گروه آماده سازی سنت های عامیانه هفته برنامه ریزی. برنامه ریزی کار آموزشی برای هفته "فرهنگ و سنت های مردم روسیه

تاتیانا سوروکینا
هفته موضوعی"فرهنگ و سنت های عامیانه" ( گروه مقدماتی)

موضوع هفته: « فرهنگ و سنت های عامیانه»

وظایف: کودکان را با

تعطیلات سنتیبرای توسعه درک

نام تعطیلات

رویداد پایانی

گروه,

زیرگروه

(گروه,

زیرگروه

(گروه,

زیرگروه

نیمه اول روز

AT گروه

وظیفه غذاخوری.

اهداف

وعده غذایی

کار در گوشه ای از طبیعت

وظیفه برای کلاس ها

وظایف

صدای توسعه گفتار فرهنگ گفتار. آماده شدن برای سوادآموزی.

هدف: بهبود ادراک واجی کودکان برای ایجاد توانایی تقسیم کلمات به قطعات.

خلاقیت هنری. طراحی. "کلبه روسی"

هدف: آشنایی با مناظر روستایی; برای ایجاد توانایی احساس خلق و خوی بیان شده در تصویر؛ گسترش ایده کلبه روسی به عنوان بنای یادبود معماری چوبی روسی؛ ایجاد علاقه در فرهنگ عامیانه;

موسیقی (طبق برنامه مدیر موسیقی). آموزش شعر در مورد بهار

هدف: حافظه را توسعه دهید، یاد بگیرید که با لحن بگویید.

بازی تخته

"لوتو".

هدف: توسعه توجه، توجه، استقلال.

گفتگو: «»

هدف: تحکیم دانش کودکان در مورد نام کشوری که در آن زندگی می کنند، در مورد ماهیت آن، رویداد های تاریخی, فرهنگ; دانش در مورد چنین مفهومی را روشن کنید « سنت» ، به خاطر آوردن سنت های مردم روسیه رسم و رسوم

کار انفرادی با پولینا و نیکیتا: "تکرار پشت سر هم".

هدف: توسعه دهید تفکر منطقی، حافظه

ارائه ها: "کلبه دهقان"

"کار دهقانان"

تصاویر موضوع

گواش، آبرنگ، برگه های آلبوم، قلم مو،

ظروف آب، دستمال سفره.

تصاویری که یک کلبه روسی را به تصویر می کشد.

در یک پیاده روی

رصد را رها کنید.

هدف: گسترش درک کودکان از بهار، غنی سازی دانش آنها با کلمات و مفاهیم جدید

کار در طبیعت

به پرندگان غذا بدهید

P / s: "خرگوش خاکستری شستشو می دهد".

هدف گوش دادن به متن و انجام حرکات متناسب با محتوا است.

P / s: "جهنده ها".

هدف تمرین پرش روی دو پا با حرکت رو به جلو است.

کلمه هنری

زیر همین قرنیز،

بالای پنجره

به داخل یخ ها صعود کرد

خورشید بهاری

قطرات اشک درخشان و درخشان در امتداد یخ ها جاری می شوند.

و یخ ها در حال ذوب شدن هستند - یخ های خنده دار.

(آی. دمیانوف)

مواد:

بیل، سطل، فرم، سازنده.

بعد از ظهر

AT گروه

تمرینات تنفسی

وظیفه غذاخوری.

اهداف: سفره آرایی را یاد بگیرید، وسایل مورد نیاز برای سرو را نام ببرید

غذا خوردن.

C/R: "یک خانواده"

هدف: تشویق کودکان به بازتولید خلاقانه زندگی خانوادگی در بازی ها. برای بهبود توانایی ایجاد مستقل یک محیط بازی برای طرح مورد نظر. خواندن یک افسانه

"همانطور که می آید - پاسخ خواهد داد"

هدف: به کودکان بیاموزد تا با استفاده از کلمات و عبارات متن، یک افسانه را به طور رسا بازگو کنند.

در یک پیاده روی

اهداف: تعمیم ایده ها در مورد پدیده های معمولی زمستان در طبیعت بی جان (روزهای کوتاه و شب های طولانی، روزهای آفتابی کم، خورشید کم است، بنابراین سرد است). آموزش علاقه به پدیده های طبیعی زمستان (کودکان متوجه افزایش قابل توجه در ساعات روز می شوند).

فعالیت کارگری

اهداف: به عنوان یک مرحله ضروری، ایده جمع آوری اسباب بازی ها و نظم دادن به چیزها را شکل دهید. پ/ و: "گوش کن و برقص".

هدف:

P / s: "اژدها".

هدف نشانه ها

گفته ها و ضرب المثل ها: "روز زمستانی با گنجشک ها"; "در دسامبر، یخبندان رشد می کند، اما روز فرا می رسد"; "در پایان دسامبر، خورشید برای تابستان، زمستان برای یخبندان آغاز می شود.". کار انفرادی با لنیا و لیزا - مسیر مانع.

هدف

مواد از راه دور

موضوع هفته: « فرهنگ و سنت های عامیانه»

وظایف: کودکان را با تعطیلات عامیانه سنتی روسیهیاد بگیرید که تجربیات خود را با دیگران به اشتراک بگذارید

با استفاده از وسایل بیان هنری، برای القای عشق به تعطیلات سنتیبرای توسعه درک

نام تعطیلات

رویداد پایانی: سفر در خاستگاه های باستان روسیه.

لحظات رژیم محتوای فعالیت ( گروه,

زیرگروه) (به طور مستقیم آموزشی، شناختی-پژوهشی، سازنده، تصویری، موسیقی، سلف سرویس، تشکیل KGN، فعالیت کارگری فعالیت بازی

(گروه,

زیرگروه) فعالیت ارتباطی (مکالمه،

خواندن داستاندیگران

(گروه,

زیرگروه) کار انفرادی با کودکان شکل گیری محیط جسمی- فضایی

نیمه اول روز

AT گروه

مجموعه تمرینات صبحگاهی شماره 15

وظیفه غذاخوری.

اهداف: سفره آرایی را یاد بگیرید، وسایل مورد نیاز برای سرو را نام ببرید

وعده غذایی

کار در گوشه ای از طبیعت: تمرین دادن کودکان برای مراقبت از گیاهان، به طور مستقل، صحیح و با وجدان انجام دستورالعمل ها.

وظیفه برای کلاس ها

وظایف: بهبود توانایی ارائه مستقل مطالب برای درس.

وظایف FEMP:

به یادگیری نحوه نوشتن و حل مستقل مسائل برای جمع و تفریق ادامه دهید. مهارت را در نام روزهای متوالی تثبیت کنید هفته ها; توانایی مدل سازی روابط فضایی بین اشیاء روی پلان را توسعه دهد.

"داستانی خارق العاده درباره سماورهای معجزه آسا"

هدف: کودکان را با مفهوم آشنا کنید سنت; اهمیت سماور را آشکار می کند سنت ها برای مردم روسیه; از تاریخچه پیدایش سماورها بگویید کشورهای مختلف، درباره پیدایش صنعت سماور در تولا

تربیت بدنی(طبق برنامه مربی بدنی). د/ و: "حدس بزن"

هدف: تحکیم دانش در مورد هنر

"یک الگو بکشید"

هدف: تمرین در ترسیم عناصر الگوی گل (گل، تیغه های چمن، ساقه، برگ)

گفتگو: "روسی لباس های عامیانه»

هدف: در ادامه کودکان را با تاریخچه و ویژگی های زبان روسی آشنا کنید لباس محلی. دانش کودکان را به زبان روسی گسترش دهید فرهنگ عامیانه. نشان دادن زیبایی محصولات گلدوزی شده، الگوهای از عناصر گیاهی.

کار فردی با Danya Zh و Platon - D / و "دور و نزدیک، بالا و پایین (توسعه جهت گیری فضایی). ارائه:

"روسی لباس ملی»

مجموعه تصاویر

« مردم روسیه»

ورق های کاغذ (1/2 برگ، برگ کامل, مداد, کارت شماره, کار نوت بوک ها.

ارائه «داستانی خارق العاده درباره سماورهای معجزه آسا».

در یک پیاده روی

مشاهده - در اطراف آب

هدف: انواع اعمال را با برف آب شده به کودکان نشان دهید.

کار در طبیعت

از یک بیل یا چوب برای اندازه گیری عمق گودال در مکان های مختلف استفاده کنید.

پرتاب کاغذ، پلاستیک، قایق های چوبی. پ/ و: "جریان های کنار دریاچه".

هدف این است که آموزش دهیم چگونه با کوچک پشت سر هم بدویم گروه ها، در یک دایره قرار بگیرید.

هدف تمرین در دویدن مسابقه، پرتاب پرتابه، سرعت است.

کلمه هنری

برف در حال آب شدن است، نهرها در حال جاری شدن هستند،

پنجره در بهار دمید. A. Pleshcheev

کار انفرادی با پلاتون و نستیا - کانتر جانبی با تغییر جهت. از راه دور مواد: بیل، سطل.

بعد از ظهر

AT گروه

مجموعه ژیمناستیک بعد از خواب شماره 15

تمرینات تنفسی

وظیفه غذاخوری.

اهداف: سفره آرایی را یاد بگیرید، وسایل مورد نیاز برای سرو را نام ببرید

غذا خوردن.

C/R: "مدرسه" اهداف: گسترش دانش کودکان در مورد مدرسه، کمک به تسلط کودکان وسیله بیانینقش ها (لحن، حالات چهره، ژست ها). "ایوان تسارویچ

و گرگ خاکستری

هدف: در ادامه با روس ها آشنا شوید افسانههای محلی, ویژگی های ژانرافسانه ها

در یک پیاده روی

رصد ابری

اهداف: گسترش ایده ها در مورد تنوع طبیعت بی جان (ابر، خورشید، آسمان، زمین، آب، باران، برف، مه); آموزش دیدن و توصیف زیبایی آسمان به کودکان؛ بسط دادن واژگان.

فعالیت کارگری:

زباله های بزرگ را در منطقه جمع آوری کنید. پ/ و: "گرز - نجات دهنده"

هدف: توسعه دویدن، توانایی پرش روی دو پا.

P / s: "ژمورکی" هدف: به کودکان مهارت داشتن را بیاموزید، یاد بگیرید هنگام دویدن تنفس را تنظیم کنید. نشانه ها: ابرها یا ابرها به سرعت در حال حرکت هستند - به سمت هوای صاف.

گفته ها و ضرب المثل ها: "دو دوست - زمستان و کولاک"; "نترس، زمستان، بهار خواهد آمد". کار انفرادی با ماکسیم و آنجلینا - قدم زدن در یک مسیر کج. از راه دور مواد: بیل، چنگک، سطل، بیل، قالب شن و ماسه

موضوع هفته: « فرهنگ و سنت های عامیانه»

وظایف: کودکان را با تعطیلات عامیانه سنتی روسیهیاد بگیرید که تجربیات خود را با دیگران به اشتراک بگذارید

با استفاده از وسایل بیان هنری، برای القای عشق به تعطیلات سنتیبرای توسعه درک

نام تعطیلات

رویداد پایانی: سفر در خاستگاه های باستان روسیه.

لحظات رژیم محتوای فعالیت ( گروه,

(گروه,

زیرگروه) فعالیت ارتباطی (مکالمه،

خواندن داستان و غیره

(گروه,

زیرگروه) کار انفرادی با کودکان شکل گیری محیط جسمی- فضایی

نیمه اول روز

AT گروه

مجموعه تمرینات صبحگاهی شماره 15

وظیفه غذاخوری.

اهداف: سفره آرایی را یاد بگیرید، وسایل مورد نیاز برای سرو را نام ببرید

وعده غذایی

وظیفه برای کلاس ها

وظایف: بهبود توانایی ارائه مستقل مطالب برای درس.

توسعه گفتار.

بهار می آید، بهار می آید!

هدف: خواندن اشعار در مورد بهار برای کودکان، آشنایی آنها با سبک شعری گفتار.

خلاقیت هنری. "قهرمان افسانه ای مورد علاقه من!"

هدف: برای آموزش کودکان به انتقال تصاویر افسانه ها در نقاشی، ویژگی های شخصیتیشخصیت مورد علاقه؛ تثبیت توانایی کشیدن با رنگ؛ تخیل، نمایش های فیگوراتیو را توسعه دهید.

موسیقی (طبق برنامه مدیر موسیقی). د/ و: "صدا را نام ببرید"

هدف: تمرین در توانایی تشخیص مصوت ها، صامت های سخت و نرم

بررسی تصاویر برای حماسه

هدف: ایده هایی در مورد تاریخ روسیه، زندگی اجداد و قهرمانان ایجاد کنید

گفتگو: "ساختمان قدیمی - برج"

هدف: آشنایی کودکان با ویژگی های ساختاری ساختمان های چوبی باستانی، با تزئینات آنها.

کار انفرادی

با Varya T و Fedya

"بشاش ریاضی»

هدف: (اصلاح قابلیت مقایسه اعداد در 9). ارائه

"رویال ترم"

شعر:

F. Tyutchev "زمستان بی دلیل عصبانی نیست..."

"آب های چشمه"

E. Baratynsky

"بهار! بهار! چقدر هوا تمیز است

ورق های سفید کاغذ، گواش، برس، شیشه های آب، دستمال سفره.

در یک پیاده روی

مشاهده نشانه های بهار در طبیعت.

اهداف: ایجاد توانایی ایجاد رابطه علی بین اشیاء مشاهده شده. یاد بگیرید که الگوهای پدیده های طبیعی را درک کنید. ادغام دانش در مورد علائم فصل؛ ضرب المثل ها و گفته ها را به یاد بیاورید؛ توسعه مشاهده

دی:"دیروز امروز فردا".

هدف: یاد بگیرید که از قیدهای زمان به درستی استفاده کنید.

P / s: "روز و شب" هدف: به کودکان نحوه پرتاب و گرفتن توپ را آموزش دهید.

P / s: "سنگ را بکوب"گفته ها و ضرب المثل ها: فوریه پل ها را می سازد، مارس آنها را می شکند.

رمز و راز:

هویج در تمام زمستان سفید شد.

خورشید گرم شد، همه هویج ها را خورد.

(قندیل.)کار انفرادی با دیانا ژ و پلاتون - مسیر مانع. از راه دور مواد:

بیل، چنگک، سطل.

بعد از ظهر

AT گروه

مجموعه ژیمناستیک بعد از خواب شماره 15

تمرینات تنفسی

وظیفه غذاخوری.

اهداف: سفره آرایی را یاد بگیرید، وسایل مورد نیاز برای سرو را نام ببرید

غذا خوردن.

C/R: "کتابخانه"

هدف: نمایش دانش در بازی در مورد زندگی اطراف، نشان دادن اهمیت اجتماعی کتابخانه ها، اصلاح قوانین رفتار در یک مکان عمومی.

K. D. Ushinsky

"چگونه پیراهن در زمین بزرگ شد".

در یک پیاده روی

تماشای رنگ آسمان

اهداف: - توسعه دهید علاقه شناختی;

توجه مداوم، مشاهده، عشق به طبیعت را پرورش دهید.

فعالیت کارگری: مسیرها را جارو کنید.

هدف

MP/s: "تبادل مکان". اهداف: افزایش فعالیت خلاقانه، شادابی، ذهن آگاهی.

P / s: "جغد"

هدف: ایجاد تخیل خلاق. اشعار:

آخرین برگ ها از توس افتاد،

یخ زدگی تا پنجره بالا رفت.

و برای شب با برس جادویی شما

او کشوری جادویی را نقاشی کرد.

کار انفرادی با فدور و واریا A - ورزش در پرش های بلند. از راه دور مواد: بیل، چنگک، سطل، اسکوپ، قالب برای برف.

موضوع هفته: « فرهنگ و سنت های عامیانه»

وظایف: کودکان را با تعطیلات عامیانه سنتی روسیهیاد بگیرید که تجربیات خود را با دیگران به اشتراک بگذارید

با استفاده از وسایل بیان هنری، برای القای عشق به تعطیلات سنتیبرای توسعه درک

نام تعطیلات

لحظات رژیم محتوای فعالیت ( گروه,

(گروه,

زیرگروه) فعالیت ارتباطی (مکالمه،

خواندن داستان و غیره

(گروه,

زیرگروه) کار انفرادی با کودکان شکل گیری محیط جسمی- فضایی

نیمه اول روز

AT گروه

مجموعه تمرینات صبحگاهی شماره 15

وظیفه غذاخوری.

اهداف: سفره آرایی را یاد بگیرید، وسایل مورد نیاز برای سرو را نام ببرید

وعده غذایی

وظیفه برای کلاس ها

وظایف: بهبود توانایی ارائه مستقل مطالب برای درس.

FEMP. وظایف

به یادگیری نوشتن مستقل و حل مسائل حسابی در 10 ادامه دهید. توانایی حرکت بر روی یک ورق کاغذ در قفس را توسعه دهید. بهبود توانایی طراحی اشکال هندسی سه بعدی؛ تمرین شمارش رو به جلو و عقب تا 20. خلاقیت هنری. مدل سازی "شخصیت یک افسانه مورد علاقه"

هدف: برجسته سازی و انتقال در مدلینگ را به کودکان آموزش دهید مشخصاتشخصیت های افسانه های معروف

تربیت بدنی(طبق برنامه مربی بدنی). د/ و: "برایم یک داستان بگو"

هدف: تمرین بازگویی بیانی یک افسانه با استفاده از کلمات و عبارات متن

گفتگو: "فولکلور روسی"

هدف: گوش دادن به روس ها آهنگ های محلی; توسعه درک تصویری از آهنگ ها؛

آشنایی با مردم آلات موسیقی (باللایکا، قاشق، سازدهنی مزبور).

کار انفرادی با Lenya و Daniil Zh - برای ادغام ایده ها در مورد حجمی و مسطح شکل های هندسیاوه نمایشگاه سازهای عامیانه.

انتخاب مردمآهنگ هایی برای گوش دادن

تابلوهای راه، ماشین اسباب بازی ها: 4 کامیون و 6 دستگاه خودرو; توپ، دفترچه های شطرنجی، کارت های دارای اعداد.

کتاب های افسانه ها با تصاویر، اسباب بازی ها - شخصیت های افسانه ها، پلاستیکین، تخته ها، پشته ها، دستمال سفره ها.

در یک پیاده روی

مشاهده روز طولانی

هدف: ایجاد ایده های ابتدایی در مورد تغییر موقعیت زمین نسبت به خورشید.

فعالیت کارگری: ایوان را از روی شن جارو می کنیم.

دی:. "طبیعت و انسان".

P / s: "در خرس در جنگل"

اهداف: یادگیری جهت یابی در فضا. توسعه توجه

P / s: "جک فراست" نشانه ها: در زمستان خورشید در ابرها غروب می کند - تا بارش برف. خورشید به رنگ قرمز طلوع می کند - در یک طوفان برف.

گفته ها و ضرب المثل ها: "خورشید زمستان به خوبی گرم نمی شود". کار انفرادی با واریا آ و کریل - پریدن روی دو پا با حرکت رو به جلو. از راه دور مواد:

بیل، سطل

بعد از ظهر

AT گروه

مجموعه ژیمناستیک بعد از خواب شماره 15

تمرینات تنفسی

وظیفه غذاخوری.

اهداف: سفره آرایی را یاد بگیرید، وسایل مورد نیاز برای سرو را نام ببرید

غذا خوردن.

C/R: "ساخت و ساز"

هدف: ایجاد ایده های خاص در مورد ساخت و ساز، مراحل آن. ادغام دانش در مورد حرفه های کاری

یادگیری از روی قلب

فراخوان ها «آه، لارک‌ها، بچه‌های من…», "پرنده لارکز".

در یک پیاده روی

مشاهده رفتار پرنده

اهداف: - روشن کردن ایده های کودکان در مورد تغییر در سبک زندگی پرندگان در پاییز.

ایجاد ارتباط بین آب و هوا، تغییرات در وضعیت گیاهان و شیوه زندگی پرندگان شناخته شده برای کودکان.

نگرش نسبت به آنها

فعالیت کارگری: مسیرها را جارو کنید.

هدف: تربیت میل به کار

MP/s: "پنج قدم" هدف: آموزش هوش سریع و تفکر سریع.

P / s: "دو فراست"

اهداف: برای توسعه فعالیت حرکتی، توجه.

P / s: "مراقب باش، من یخ می زنم!"

هدف: توسعه مهارت. معماهای پرندگان کار انفرادی با میشا اس و دیانا اس - راه رفتن در تک فایل، پریدن روی دو پا. از راه دور مواد: بیل، چنگک، سطل، بیل، قالب شن و ماسه. ذره بین، آب برای مشاهده شن و ماسه.

موضوع هفته: « فرهنگ و سنت های عامیانه»

وظایف: کودکان را با تعطیلات عامیانه سنتی روسیهیاد بگیرید که تجربیات خود را با دیگران به اشتراک بگذارید

با استفاده از وسایل بیان هنری، برای القای عشق به تعطیلات سنتیبرای توسعه درک

نام تعطیلات

رویداد پایانی: سفر در خاستگاه های باستان روسیه.

لحظات رژیم محتوای فعالیت ( گروه,

(گروه,

زیرگروه) فعالیت ارتباطی (مکالمه،

خواندن داستان و غیره

(گروه,

زیرگروه) کار انفرادی با کودکان شکل گیری محیط جسمی- فضایی

نیمه اول روز

AT گروه

مجموعه تمرینات صبحگاهی شماره 15

وظیفه غذاخوری.

اهداف: سفره آرایی را یاد بگیرید، وسایل مورد نیاز برای سرو را نام ببرید

وعده غذایی

وظیفه برای کلاس ها

وظایف: بهبود توانایی ارائه مستقل مطالب برای درس.

آشنایی با دنیای بیرون « فرهنگ و سنت های مردم روسیه» هدف: تحکیم دانش کودکان در مورد نام کشوری که در آن زندگی می کنند، در مورد ماهیت آن، برخی از رویدادهای تاریخی، فرهنگ. دانش کودکان را از چنین مفهومی روشن کنید سنت، به خاطر آوردن سنت های مردم روسیهکه به آنها گفته شد تا به دیگران معرفی کنند رسم و رسوم.

تربیت بدنی در خیابان، در یک، دو، سه ستون اجرا می شود. راه رفتن در مرحله مته در امتداد محیط سایت، به صورت مورب. باند موانع: 30 متر بدوید. و:

"بگو چقدر".

هدف: در ادامه کودکان را با قوانین کلمه سازی آشنا کنید، یاد بگیرید که اسم ها را تشکیل دهید جمعبرای هماهنگ کردن کلمات در یک جمله

P / s: "قورباغه ها و حواصیل" گفتگو: « تعطیلات عامیانه در روسیه» کریسمس، Maslenitsa، عید پاک، آبگرم سیب.

هدف: غنی سازی و عینی سازی دانش در مورد مردمتعطیلات و ویژگی های آنها

کار انفرادی با واریا آ و ایمان - آموزش ضرب المثل های روسی در مورد کار.

ارائه

« تعطیلات عامیانه در روسیه»

نقشه جغرافیایی، کتاب با روس ها افسانههای محلی، محصولات مردم- هنرهای کاربردی

در یک پیاده روی

رصد باد.

اهداف: گسترش دانش کودکان در مورد جهان اطراف خود، در مورد هوا، در مورد باد. دلایل پشت آن را بشناسید

کار در محل: تمیز کردن منطقه از شاخه های افتاده، مسیرهای نزدیک ایوان از آوار. پ/ و: "سگ پشمالو"

هدف: توسعه توجه، دویدن سریع. یاد بگیرید که چگونه اشیاء را در بازی به روش های مختلف تعیین کنید.

P / s: "گربه وااسکا".

هدف: توسعه فعالیت حرکتی. باد، باد! شما قدرتمند هستید

شما گله های ابر را می رانید

شما دریای آبی را هیجان زده می کنید

هر جا که در فضای باز پرواز می کنی…

(A. S. Pushkin. از "داستان مردگان

شاهزاده خانم و هفت بوگاتیر.")

کار انفرادی با نیکیتا و واریا تی - پریدن به داخل و خارج از دایره روی دو پا. از راه دور مواد:

بیل، سطل، قالب

بعد از ظهر

AT گروه

مجموعه ژیمناستیک بعد از خواب شماره 15

تمرینات تنفسی

وظیفه غذاخوری.

اهداف: سفره آرایی را یاد بگیرید، وسایل مورد نیاز برای سرو را نام ببرید

غذا خوردن.

فعالیت های تجربی

موضوع: شفافیت یخی.

هدف: هنگام مشاهده، خاصیت یخ را آشکار کنید.

از بچه ها دعوت کنید در امتداد لبه گودال راه بروند، به نحوه خرد شدن یخ گوش دهید. در جایی که آب زیادی وجود دارد، یخ جامد، بادوام است، زیر پا نمی شکند. این ایده را تقویت کنید که یخ شفاف است. از جانب/ آر: "یک خانواده"

هدف: تشویق کودکان به بازتولید خلاقانه زندگی خانوادگی در بازی ها. برای بهبود توانایی ایجاد مستقل یک محیط بازی برای طرح مورد نظر. خواندن یک افسانه توسط P. Ershov "اسب کوچولو"

در یک پیاده روی

مانیتورینگ طول روز

اهداف: تعمیم ایده ها در مورد پدیده های معمولی زمستان در طبیعت بی جان (روزهای کوتاه و شب های طولانی، روزهای آفتابی کم، خورشید کم است، بنابراین سرد است).

فعالیت کارگری: تمیز کردن وسایل ورزشی، اسباب بازی.

P / s: "گوش کن و برقص". هدف:

توسعه دهید حرکات رقص، سرعت واکنش ها

P / s: "اژدها". هدف: توسعه طفره رفتن دویدن، پریدن. نشانه ها: در زمستان روز تاریک است، اما شب روشن است. هنگامی که یک دایره سفید رنگ در نزدیکی خورشید قابل مشاهده است، در آن روز باید انتظار طوفان شدید را داشت.

کار انفرادی با لنیا و لیزا - مسیر مانع.

هدف: تمرین با اسب دوانی.

مواد از راه دور: بیل، چنگک، سطل، بیل، قالب برف

طرح نمونه کار آموزشی

با بچه ها گروه میانی

موضوع: آشنایی با فرهنگ و سنت های عامیانه

هدف: ایجاد ایده ای در مورد سنت ها و فرهنگ مردم روسیه در کودکان. احترام به فرهنگ روسیه را افزایش دهید.

گسترش ایده ها در مورد اسباب بازی های عامیانه (matryoshka)؛

برای آشنایی با صنایع دستی عامیانه منطقه نیژنی نووگورود (گلدوزی، توری سازی، بافندگی)؛

کودکان را در ایجاد الگوهای Gorodets و نقاشی خوخلوما;

در ادامه با هنر عامیانه شفاهی آشنا شوید. از فولکلور در سازماندهی انواع فعالیت های کودکان استفاده کنید.

دوشنبه

"داستان بزرگ یک اسباب بازی کوچک". کودکان را با ماتریوشکا اسباب بازی عامیانه آشنا کنید.برای ایجاد واکنش عاطفی به درک یک عروسک تودرتوی چوبی، به عنوان نماد روسی هنر عامیانه;
وظایف: آشنایی کودکان با تاریخچه عروسک های تودرتو، تکنیک ایجاد آن. علاقه کودکان را به هنر عامیانه. توسعه دهید مهارت های خلاقانهکودکان از طریق آشنایی با هنرهای عامیانه و هنرهای کاربردی. عشق به هنر عامیانه را در خود پرورش دهید.

گفتگو: در مورد ماتریوشکا چه می دانیم؟ هدف: ایجاد احساسات میهن پرستانه، علاقه به هنر کاربردی روسی - یک عروسک تودرتوی چوبی.

P\n: "برای بازدید از ماتریوشکا"؛ بازی ها - رقص های دور: "سه برادر شاد"، "باغ"، "باد"، بازی های عامیانه روسی: "غازها-قوها"، "گرگ در خندق"، "گرگ و گوسفند"، "کلاغ ها و گنجشک ها"، "مار". "، "خرگوش در باغ"، "زنبورها و پرستوها"، "گربه ها و موش ها"، "در خرس در جنگل"، و غیره.

خواندن قافیه های مهد کودک و مشاهده انواع مختلف عروسک های تودرتو.

پرورش پاسخگویی عاطفی، شادی، عشق، مهربانی از طریق آشنایی با هنر عامیانه. گسترش افق دید کودکان

فعالیت مستقل
شب: D / و "تفاوت ها و شباهت ها را بیابید"
هدف: یادگیری مقایسه عروسک های تودرتو، یافتن شباهت ها و تفاوت ها.
بازی نقش آفرینی مغازه اسباب بازی فروشی.
هدف: ادامه علاقه به اسباب بازی های عامیانه. یاد بگیرید که نقش ها را قبل از بازی تقسیم کنید. ایجاد علاقه به بازی داستانی

Vz.

جنس.

ساخت عروسک های تودرتو خانواده مواد مختلف(مقوا، پارچه و ...).

سهشنبه

مدلینگ "خانواده ماتریوشکا". هدف: معرفیبا فرآیند ساخت عروسک های تودرتو؛ یاد بگیرید که به روش پلاستیکی مجسمه سازی کنید، از تکنیک های کشیدن و صاف کردن در کار استفاده کنید. تمرین در کار با پشته؛ برای رسیدن به رسا بودن تصویر

ارائه "صنایع دستی هنر عامیانه منطقه نیژنی نووگورود". هدف: آشنایی کودکان با عروسک های تودرتوی سمنوفسکایا، پلوخوف-میدانسکایا، نقاشی گورودتس. به تفاوت ها، ویژگی های نقاشی توجه کنید. در فرهنگ عامیانه منطقه خود مشارکت کنید.

"پنجه های شگفت انگیز." از طریق خواندن داستان های عامیانه روسی، یادگیری قافیه های مهد کودک، کودکان را با آثار هنر عامیانه شفاهی آشنا کنید. برای آموزش کودکان به درک محتوا و ایده یک افسانه، برای دیدن رابطه بین محتوا و عنوان اثر.

تکالیف کار: "اجداد ما چگونه سفره را چیدند." هدف: آشنایی کودکان با ویژگی های سفره آرایی اجدادمان.ایجاد نگرش مثبت نسبت به انواع مختلفکار و خلاقیت

بررسی تصاویر "ماتریوشکا نیژنی نووگورود".

D \ و "الگوی را تا کنید". هدف: تا کردن الگوی روی سارافون ماتریوشکا مطابق با نمونه.

« عروسک های تودرتو-سرگرم کننده»

وظایف : آشنایی کودکان با اشکال کوچک فولکلور: معما، قافیه شماری، لطیفه، لطیفه، زبان گردان، ضرب المثل، افسانه، غنی سازی دایره لغات کودکان از طریق مفاهیم: شوخی، ضرب المثل، ایجاد توانایی پاسخگویی کامل به یک سوال، توانایی تلفظ واضح صداها در کلمات، توسعه توانایی درک معنای مجازی آثار فولکلور، توسعه حافظه، حس شوخ طبعی، مهارت های حرکتی خوب و عمومی، پرورش علاقه به هنر عامیانه شفاهی.

Vz.

جنس.

پیشنهاد تکمیل نمایه کارت "نیژنی نووگورود ماتریوشکا"

چهار شنبه

"آشنایی با صنایع دستی هنر عامیانه منطقه نیژنی نووگورود." هدف:برای آشنایی کودکان با صنایع دستی عامیانه روسی: خوخلوما، نقاشی گورودتس، محصولات هنری از پارچه (گلدوزی، بافندگی، توری سازی). برای توسعه مشاهده، توانایی دیدن ویژگی های متمایز محصولات، پس زمینه، رنگ نقاشی، عناصر الگو. کودکان را با خاستگاه فرهنگ عامیانه روسیه آشنا کنید.

گفتگو"صنایع دستی عامیانه چیست؟"هدف: روشن کردن ایده های کودکان در مورد هنر عامیانه، انواع آن.

افتتاحیه مینی موزه "معجزات نقاشی شده". هدف: ادامه آشنایی کودکان با انواع متفاوتنقاشی: گورودتس، خوخلوما، گلدوزی، توری.

P \ و: "چای-چای-کمک کنید." هدف: توسعه کیفیت های فیزیکی، افزایش فعالیت حرکتی کودکان. "Zhmurki" - هدف: توسعه جهت گیری در فضا.

بررسی آلبوم های موضوعی "خوخلوما"، "نقاشی گورودتس".

کلاس کارشناسی ارشد "گلدوزی روی مقوا". هدف: صآشنایی کودکان با فرهنگ عامیانه روسیه، توسعهتوانایی های هنری و خلاقانه کودک از طریق گلدوزی.

نمایشگاه آثار کودکان.

Vz.

جنس.

اعلام مسابقه بهترین کاردستی (گلدوزی، دستمال، اسباب بازی).

پنج شنبه

HER (نقاشی): "الگوهای گورودتس". هدف: ادامه آشنایی با نقاشی گورودتس، توسعه علاقه به هنرهای عامیانه و صنایع دستی.

گفتگو: "حرفه سفالگری." هدف:گسترش ایده های کودکان در مورد حرفه ها؛ آشنایی با حرفه سفالگری، ویژگی های کار او؛ ایجاد تمایل به کار با یک بزرگسال؛ آشنایی کودکان با فرآیند ساخت سفال از خاک رس.

آزمایش با خاک رس هدف: کشف تجربی خواص خاک رس و تعیین اینکه چرا از آن برای ساخت ظروف استفاده می شود.

خواندن افسانه "درباره خیاط زن بداخلاق و سفالگر". هدف: آموزش گوش دادن دقیق به کار، رشد حافظه، توجه. یاد بگیرید که به سوالات مربوط به داستان پاسخ دهید.

بازی "الگوی تا کنید" (مکعب های نقاشی شده). هدف: توسعه توجه برای تجزیه و تحلیل نمونه، ادراک فضایی.

ساخت پلیمر رسهمراه با بچه ها هدف: توسعه علایق شناختی کودکان، معرفی روشی ساده برای ساخت خاک رس. از کار انجام شده با هم شادی بیاورید.

VZ.

جنس.

از والدین و کودکان دعوت کنید تا بشقاب های سفالی را از خاک رس آماده بسازند. برگزاری نمایشگاهی از آثار مشترک.

جمعه

طراحی تزیینی روی بشقاب گلی با موضوع نقاشی خوکلوما "بشقاب معجزه". هدف: آموزش برجسته کردن عناصر الگوی خوکلوما (برگ، توت، چمن) و دیدن زیبایی. درک رنگ، حس ریتم، تخیل خلاق را توسعه دهید. آموزش نقاشی با قلم مو عناصر تزئینیالگوی رویشی نقاشی خوخلوما; پرورش عشق و احترام به کار صنعتگران؛ برای ایجاد دانش در مورد ویژگی های ظروف نقاشی.

ارائه "گذشته عروسک". هدف:پآشنایی کودکان با فرهنگ عامیانه از طریق آشنایی با عروسک های عامیانه. گسترش دانش در مورد محیط زیست. برای ترویج شکل گیری علاقه شناختی در کودکان.

ایجاد شرایط برای بازی نقش آفرینی "چگونه به بازدید رفتیم" هدف: آموزش قوانین رفتاری در یک مهمانی به کودکان، تثبیت مهارت های سفره آرایی.

بازی آموزشی" بیایید عروسک را برای پیاده روی لباس بپوشیم".

هدف: آموزش نام بردن اقلام لباس به کودکان، روشن کردن ایده های کودکان در مورد لباس، یادگیری تمایز انواع لباس ها با توجه به فصل ها، یادگیری به خاطر سپردن ترتیب لباس پوشیدن. نگرش دقیق و مرتبی نسبت به لباس های خود ایجاد کنید. گفتار را توسعه دهید، واژگان کودکان را پر کنید.

نمایشگاه کتاب: "روسی افسانههای محلی»

VZ.

جنس.

مشاوره برای والدین: "در مورد سنت های فرهنگ عامیانه روسیه"، "روسیسماور و نوشیدن چای در روسیه"

برنامه ریزی کار آموزشی (برای هفته 13.03. الی 17.03.2017)

موضوع : "فرهنگ و سنت های عامیانه" وظایف:1. برای آشنایی با تعطیلات عامیانه بهاری. 2. ایجاد شرایط برای ادغام همه جانبه دانش کودکان از طریق آشنایی کودکان پیش دبستانی با تعطیلات عامیانه و سنت های مردم روسیه. 3. پرورش احترام و نگرش مثبت نسبت به ارزش های معنوی و اخلاقی فرهنگ عامیانه روسیه. 4. برای شکل دادن احساس عشق به بزرگ و وطن کوچکبر اساس مطالعه ملی سنت های فرهنگی; 5. غنی سازی تجربیات موسیقی و توسعه توانایی موسیقیکودکان با استفاده از فولکلور موسیقی.

حالت

گروه، زیر گروه

شخصی

صبح

ژیمناستیک صبحگاهی. مکالمه: "چه نوع افسانه هایی دارید" آهنگ های فولکلور روسی ، سرودها ، قافیه های مهد کودک "tili-bom! "، "رنگین کمان-قوس ..." فولکلور P / بازی "Topaly" "غازها-قوها" توسعه فعالیت حرکتی.

تلفظ زبان پیچان هدف: تمرین در تلفظ پیچان زبان. دانیل اچ، اسلاوا، آرتم، ووا، واریا، آلینا، داشا، ویتا

بازی های نقش آفرینی- "خانواده" (در انتظار مهمانان)، "فروشگاه" (بخش اسباب بازی). بازی های ساخت و سازبا طراح «ساخت خانه ای برای عروسک های تودرتو».

بازی های چاپ شده روی تخته به درخواست کودکان هدف: تحکیم قواعد بازی

بخواهید اسباب بازی ها و صنایع دستی مردمی را برای مشاهده با کودکان به گروه بیاورید.

خلاقیت هنری (طراحی) لیکووا زان. 75، ص 164، مضمون خروس طلایی. وظایف: ترسیم یک خروس افسانه بر اساس کار ادبی. توسعه تخیل، حس رنگ، فرم و ترکیب.

سوادآموزی (طبق برنامه گفتار درمانگر)

موسیقی (طبق طرح کارگر موسیقی)

راه رفتن

پرنده نگری در محل مهد کودک. اهداف: - آموزش تشخیص و تمایز پرندگان از روی پر، اندازه، صدا. - توسعه مشاهده، حافظه؛ ایجاد نگرش دوستانه نسبت به پرندگان

دی"تلفن خراب" . هدف : توسعه ادراک شنوایی، توجه در کودکان، ایجاد توانایی تنظیم حجم صدا، تلفظ واضح کلمات. دانیل اچ، اسلاوا، آرتم، ووا، واریا، آلینا،

تمرینات بازی : "تعادل کننده ها" . هدف : راه رفتن روی چوب، حفظ تعادل، شکل گیری و بهبود مهارت های انجام صحیح انواع اصلی حرکات را به کودکان آموزش دهید.

کار در سایت - برای پاک کردن مسیرهای برف. هدف: ایجاد توانایی برای به پایان رساندن کار آغاز شده. فعالیت حرکتی مستقل کودکان در سایت

قبل از خواب کار کنید

اس. توپلیوس. "سه گوش چاودار"

عصر

بعد از خواب ورزش کنید. D. i. "من شروع خواهم کرد و شما ادامه دهید" D. و. "قافیه مهد کودک را حدس بزنید" توسعه توجه، تفکر منطقی. معماهای حدس زدن در مورد پرندگان بازی های فضای باز "یک، دو، سه - اجرا"، "خرگوش و گرگ"

دی"تکرار یکی پس از دیگری" . هدف : رشد توجه شنوایی، حافظه کودکان.

بازی های نقش آفرینی - "خانواده" (ما منتظر مهمانان هستیم)، "فروشگاه" (بخش اسباب بازی). داستان توصیفی درباره کار بزرگسالان (سفالگر) هدف: ایجاد علاقه به زندگی و کار بزرگسالان

ویژگی های بازی s/r، مجموعه تصویرسازی برای کلاژ، تجهیزات هنری فعالیت تولیدی. مستقل فعالیت بازیدر مراکز کاریابی

راه رفتن

مشاهده : روز در راه است.هدف : از کودکان دعوت کنید تا ویژگی های بارز این پدیده را در فصل بهار یادداشت کنند، به ساخت یک داستان جمعی کمک کنند"روز می ماند" .

روز هفته

حالت

فعالیت های مشترک یک بزرگسال و کودک با در نظر گرفتن ادغام مناطق آموزشی

سازماندهی یک محیط در حال توسعه برای فعالیت های مستقل کودکان (مراکز فعالیت، کل اتاق گروه)

تعامل با والدین، شرکای اجتماعی

گروه، زیر گروه

شخصی

فعالیت های آموزشی در لحظات رژیم

صبح

ژیمناستیک صبحگاهی. مکالمه با در نظر گرفتن "کدام اسباب بازی محلی را بیشتر دوست دارید؟" P / بازی "بروک"؛ "ماهیگیر و ماهی"

تمرین بازی "نگاه کن و به خاطر بسپار" هدف: توسعه حافظه ، تفکر منطقی. دانیل اچ، اسلاوا، آرتم، ووا، واریا، آلینا، داشا، ویتا

د / من "قبل و اکنون. اول چه، چه سپس "(بازی لوتو با تصویر اشیاء دنیای اطراف) هدف: گسترش ایده های طبیعی-تاریخی

وظیفه در گوشه ای از طبیعت - مراقبت از گیاهان داخلیهدف: پرورش سخت کوشی.

Ind. گفتگو با والدین در مورد رفاه کودکان

مشاوره برای والدین "روسی سنت های عامیانهدر آموزش خانواده

از والدین بخواهید که در خانه با کودکان در مورد سنت های عامیانه روسیه گفتگو کنند

به طور مستقیم فعالیت های آموزشی

شناخت. (آشنایی با طبیعت) ریژووا ، موضوع: پیاده روی به باغ وحش.وظایف:کودکان را با حیوانات وحشی سایر مناطق آب و هوایی (شیر، ببر، فیل، زرافه، تمساح و غیره) آشنا کنید، ایده اولیه ای از محل زندگی آنها، آنچه می خورند، چگونه غذای خود را تهیه می کنند، ارائه دهید. با محیط سازگار شده اند.مواد : تصاویری که حیوانات وحشی مناطق مختلف آب و هوایی را به تصویر می کشد ، یک نوار صوتی "صدای حیوانات" ، اشعار و معماها (کارت ها) ، کتاب "اطلس برای کوچکترین" ، شعری از S.Ya. Marshak "جایی که گنجشک غذا خورد" یک کره

تربیت بدنی طبق برنامه مربی تربیت بدنی.

راه رفتن

مشاهده تغییرات در طبیعت.

P / بازی های "چه کسی دقیق تر است؟"، "تصاویر"

"برو از روی پل" . هدف : آموزش راه رفتن روی تخته شیبدار به کودکان با پا گذاشتن روی اشیاء اسلاوا، آرتم، ووا، واریا، آلینا، داشا

مراقب تغییرات فصلی باشید.هدف : برای شکل دادن به مفهوم تغییر فصل، برای ارائه ایده ای از ویژگی های هر فصل. از اولین ماه بهار بگوییدمارس .

کار روی سایت پراکندگی برف برای سریعترین ذوب آن است. هدف: توسعه توانایی کار با یکدیگر. فعالیت بدنی مستقل کودکان در سایت.

قبل از خواب کار کنید

فرهنگی - رویه های بهداشتی. خواندن داستان: افسانهب. پاتر. «قصه جمیما نیرنیولوژا» ترجمه. از انگلیسی. I. توکماکووا

عصر

بعد از خواب ورزش کنید. تمرین صحنه "دختر ایریشکا در خانه ای کوچک". هدف توسعه مهارت های بازیگری است.

د / من "من شروع می کنم و تو ادامه می دهم" هدف: آموزش کودکان برای تکمیل قطعات شاعرانه از افسانه های آشنا، توسعه حافظه

P/و"جای خالی" . هدف : ایجاد توانایی در کودکان برای دویدن آسان و ریتمیک، با شدت بالا از تکیه گاه، برای مشاهده هماهنگی حرکات بازوها و پاها.

فعالیت مستقل بازی در مراکز کاریابی.

راه رفتن

تماشای پرندگان. آنها با شادی در زیر نور خورشید چهچهه می زنند و از گرما شادی می کنند. نام پرندگان غیر مهاجر را اصلاح کنید. P / I "پرندگان روی درخت"

روز هفته

حالت

فعالیت های مشترک بزرگسالان و کودکان با در نظر گرفتن ادغام مناطق آموزشی

سازماندهی یک محیط در حال توسعه برای فعالیت های مستقل کودکان (مراکز فعالیت، کل اتاق گروه)

تعامل با والدین، شرکای اجتماعی

گروه، زیر گروه

شخصی

فعالیت های آموزشی در لحظات رژیم

صبح

ژیمناستیک صبحگاهی. ارتباط موقعیتی: "یک گربه به باغ می رود - همه مردم نگران خواهند شد" هدف. آشنایی با جوک ها و آهنگ ها در مورد حیوانات خانگی، شرکت دادن کودکان در بازی های عامیانه در فضای باز. بازی فولکلور روسی در فضای باز "چرخ فلک". هدف: توسعه مهارت های حرکتی عمومی، توسعه توجه.

بازی "قافیه" هدف: تمرین در خلاقیت گفتاری. بازی d / "آنچه دیدم" را بازی کنید (یاد بگیرید تصاویر را به خاطر بسپارید و سپس آنها را از حافظه فهرست کنید) Daniil Kh., Slava, Artem, Vova, Varya, Alina, Dasha, Vita

گفتگوی موقعیتی درباره "چرا باید به دختران کمک کنیم و از آنها محافظت کنیم" نمایشگاه طراحی کنید تصاویر کتابهدف: گسترش ایده تصویرگران، توسعه ذائقه زیبایی شناختی.

وظیفه اتاق غذاخوری هدف: پرورش توانایی چیدن سفره برای صبحانه.

فعالیت های بازی مستقل کودکان در مراکز کاریابی

Ind. گفتگو با والدین در مورد رفاه کودکان

Ind. گفتگو با والدین "چه چیزی برای کودکان بخوانیم"

فعالیت های آموزشی مستقیم

شناخت. FEMP. پوموراوا، تکلیف پوزینا 8، صفحه 117،یاد بگیرید چگونه به تنهایی مسائل جمع و تفریق را بنویسید و حل کنید. برای ادغام ایده ها در مورد مقادیر کمی و ترتیبی یک عدد، توانایی پاسخ دادن به سؤالات "چقدر؟"، "به ترتیب؟"، "در کدام مکان؟". بهبود توانایی مدل سازی اشکال هندسی. توجه، تخیل را توسعه دهید.

خلاقیت هنری (لپکا) لیکوف زان.73 ص160موضوع: معجزه - دسته گل. وظایف:ایجاد گل آرایی با وسایل پلاستیکی بر اساس هنر عامیانه (دسته گل، گلدان، تاج گل). آشنایی با هنر کاشی کاری

تربیت بدنی (شب ، خیابان) بر اساس طرح مربی تربیت بدنی.

راه رفتن

رصد آسمان. آسمان در اوایل بهار چگونه است؟ P \ و "پرندگان و جوجه ها." هدف: آموزش دویدن بدون برخورد با یکدیگر، پیدا کردن سریع مکان خود برای کمک به P / I "Wand"

P.I. "توپ را از دست نده." اهداف: یادگیری پاس دادن توپ بدون افتادن یا توقف. دوستی را پرورش دهید

بازی - نظرسنجی "مصاحبه محیطی" (بررسی سایت به منظور تشخیص اعمال بد و خوب افراد با اشیاء طبیعت) هدف: تثبیت قوانین رفتاری در طبیعت.

کار در سایت - برف روبی. هدف: پرورش سخت کوشی.

فعالیت حرکتی مستقل کودکان در سایت

قبل از خواب کار کنید

الف لیندگرن. "شاهزاده خانمی که نمی خواست با عروسک ها بازی کند"، ترجمه. از سوئدی ای. سولوویوا

عصر

بعد از خواب ورزش کنید. قافیه برای شانه کردن مو "رشد، بافته، تا کمر" ارتباط موقعیتی: "میزبان ما." هدف. آشنایی با یک جوک جدید. نحوه استفاده از وسایل اولیه خانه را نشان دهید.

بازی واژگانی "حرف گم شده است" هدف: تمرین در خواندن، توسعه خودسری توجه

ویژگی های فعالیت های تئاتری، فعالیت های هنری و تولیدی.

فعالیت مستقل بازی در مراکز کاریابی.

راه رفتن

مشاهدات تغییرات آب و هوایی که در طول روز رخ داده است. د / من "از صبح تا عصر" هدف: توسعه مشاهده. P / I "Bell"

حالت

فعالیت های مشترک بزرگسالان و کودکان با در نظر گرفتن ادغام مناطق آموزشی

سازماندهی یک محیط در حال توسعه برای فعالیت های مستقل کودکان (مراکز فعالیت، کل اتاق گروه)

تعامل با والدین، شرکای اجتماعی

گروه، زیر گروه

شخصی

فعالیت های آموزشی در لحظات رژیم

صبح

تمرین صبحگاهی بازی: "ما از یک افسانه هستیم." هدف. یاد بگیرید که "افسانه بازی کنید"، آن را با کمک بزرگسالان به صحنه ببرید. برای دیدن برج و نامگذاری عناصر سنتی خانه روسی: کرکره، پشته، آرشترو، ایوان. رقصیدن را با نواختن یک ساز ساده یاد بگیرید. دوستی و مهمان نوازی را در خود پرورش دهید.

D / I "ضرب المثل" هدف: توسعه مهارت های گفتاری، تثبیت دانش ضرب المثل ها. دانیل اچ، اسلاوا، آرتم، ووا، واریا، آلینا، داشا، ویتا

د / من "سرگردانی" هدف: توسعه دانش در مورد گیاهان، توسعه مهارت ها بازی گروهی. بازی تخته

وظیفه کودکان در کلاس درس هدف: آموزش نحوه آماده سازی محل کار برای کلاس ها.

فعالیت های خودبازی در مراکز کاریابی

Ind. گفتگو با والدین در مورد رفاه کودکان

فعالیت های آموزشی مستقیم

شناخت ( تمام تصویرصلح ) دیبینا. مانند یک سنجاب، خرگوش و گوزن زمستان را در جنگل می گذرانند. برای ایجاد ایده در کودکان در مورد زندگی حیوانات در جنگل، سازگاری آنها با دوره زمستان.

رشد گفتار . اوشاکوف زان. 22، ص 178 گردآوری داستان "چگونه جوجه تیغی دچار مشکل شد" بر اساس مجموعه ای از نقاشی های طرح. یاد بگیرید که طرح تعبیه شده در مجموعه نقاشی ها را منتقل کنید، ایده اصلی داستان را تعیین کنید. آموزش انتخاب تعاریف، مترادف ها، متضادها. عشق به زبان مادری خود را پرورش دهید.

فرهنگ بدنی (طبق برنامه مربی تربیت بدنی)

راه رفتن

تماشای پرندگان در محل مهد کودک P / و "Catch - پرتاب"؛ پ / و "سالکی"

P / I "از دست انداز به دست انداز" هدف: تمرین در پریدن روی یک پا در حال حرکت به جلو

مکالمه موقعیتی "اگر بهار نمی آمد، اما همیشه زمستان بود، پس ..." هدف: توسعه تخیل، توانایی بیان دیدگاه خود

کار در سایت - ایوان را جارو کنید. هدف: ایجاد توانایی برای به پایان رساندن کار آغاز شده. فعالیت بدنی مستقل کودکان در سایت.

قبل از خواب کار کنید

اقدامات فرهنگی و بهداشتی. خواندن داستان:مطابق. K. Chukovsky; "سفید و رز"، آلمانی، ترجمه. L. Kohn; از داستان های پریان Ch. Perrault (فرانسوی)

عصر

بعد از خواب ورزش کنید. بازی "کاتیا بیمار شد" اهداف: تنوع بخشیدن به مشارکت نقش کودکان در بازی با عروسک. کمک به غنی سازی طرح بازی های کودکان؛ رشد گفتار کودکان و غنی سازی واژگان.

د / من "چه رنگی رفته است" هدف: توسعه توجه. دانیل اچ، اسلاوا، آرتم، ووا، واریا، آلینا، داشا، ویتا

کار دستی "کارگاه Knizhkina" هدف: توسعه مهارت های کار دستی. کتاب ها را در یک گروه بازیابی کنید، احترام به کتاب را آموزش دهید.

ویژگی های بازی های s/r، d/i، تجهیزات برای کار دستی.

فعالیت مستقل بازی در مراکز کاریابی.

راه رفتن

رصد باد. توجه داشته باشید که بادهایی که از جنوب به شمال می وزند گرم است. پیشنهاد بازی با باد با استفاده از میزهای گردان. خلق و خوی عاطفی شادی ایجاد کنید. P / من "به یک شکل فکر می کنم"

حالت

فعالیت های مشترک بزرگسالان و کودکان با در نظر گرفتن ادغام مناطق آموزشی

سازماندهی یک محیط در حال توسعه برای فعالیت های مستقل کودکان (مراکز فعالیت، کل اتاق گروه)

تعامل با والدین، شرکای اجتماعی

گروه، زیر گروه

شخصی

فعالیت های آموزشی در لحظات رژیم

صبح

ژیمناستیک صبحگاهی. ارتباط موقعیتی: "قصه های پری مورد علاقه من" هدف: توسعه گفتار گفتگو. توجه، ادراک بصری، حافظه، تفکر. برای تثبیت دانش در مورد داستان های عامیانه روسی و قهرمانان آنها.

د / من "چه کسی از این مورد از کدام افسانه استفاده کرده است؟" هدف: توسعه حافظه، تحکیم دانش افسانه ها. دانیل اچ، اسلاوا، آرتم، ووا، واریا، آلینا، داشا، ویتا.

D / من "آهنگ را حدس بزن" هدف: تثبیت دانش در مورد افسانه ها - کارتون ها و قهرمانان آنها. D / من "نام افسانه را حدس بزنید" (TRIZ) هدف: توسعه تخیل خلاق

وظیفه در گوشه ای از طبیعت د / من "چه چیزی تغییر کرده است؟"

فعالیت مستقل بازی در مراکز کاریابی.

Ind. گفتگو با والدین در مورد رفاه کودکان

فعالیت های آموزشی مستقیم

شناخت. FEMP. پوموراوا، پوزینا زان. 1، ص 119 اهداف: ادامه یادگیری نحوه نوشتن مستقل و حل مسائل حسابی. برای بهبود توانایی تقسیم دایره به 8 قسمت مساوی، قسمت ها را به درستی مشخص کنید و بین آنها روابط برقرار کنید. تمرین در توانایی تعیین زمان در ساعت با دقت 1 ساعت. توجه را توسعه دهید.

خلاقیت هنری. طراحی . بر روی شکل حجمیلیکووا، زان. 77، ص 168 موضوع: تخم مرغ های عید پاک. وظایف: شفاف سازی ایده ها در مورد ترکیب و عناصر تزئینی تخم مرغ های عید پاک اسلاوی. تسلط بر تکنیک طراحی راپورت تزئینی بر روی فرم سه بعدی (تخم مرغ).

موسیقی (طبق برنامه مدیر موسیقی)

راه رفتن

راه رفتن. نظارت بر کار پستچی.سی خورد: به نظارت بر کار پستچی ادامه دهید. غنی سازی واژگان از طریق واژگان خاص؛ احترام به افراد شاغل را پرورش دهید. P/بازی ها"خرگوش های خورشیدی"، "غازها-غازها".

کودکان را در دویدن سریع با تغییر جهت در سیگنال ورزش دهید. هدف: ایجاد واکنش حرکتی

گفتگوی موقعیتی "چگونه در اوایل بهار در خیابان با خیال راحت رفتار کنیم؟" هدف: تثبیت قوانین رفتار ایمن در پیاده روی

کار در سایت - برای پاک کردن نیمکت ها از برف. هدف: توسعه توانایی انجام وظایف کاری. فعالیت بدنی مستقل کودکان در سایت.

قبل از خواب کار کنید

اقدامات فرهنگی و بهداشتی. خواندن داستان:مطابق. با او. L. Tsyvyan; M. Aime. "رنگ ها"، ترجمه. از فرانسوی I. Kuznetsova.

عصر

بعد از خواب ورزش کنید.داستان معلم: "پدربزرگ و مادربزرگ با چه اسباب بازی هایی بازی می کردند" (با نگاهی به تصاویر). پخش در موسیقی فولکلور روسیه. ابزار:

بازی خلاقانه "برش کاغذ" هدف: بهبود مهارت های کار با قیچی و کاغذ، توسعه مهارت های حرکتی ظریفدست ها

کارهای خانگی به صورت گروهی هدف: توسعه مهارت های کار هنگام شستن اسباب بازی ها، شستن کتانی عروسک. فعالیت مستقل بازی در مراکز کاریابی.

راه رفتن

تماشای ابری، توضیح دهید. Y/N "ابرها چگونه به نظر می رسند؟" هدف: توسعه تخیل خلاق، فانتزی. P / I "Stop"

النا شیبانووا
قطعه طرح تقویمدر گروه مقدماتی "فرهنگ و سنت های عامیانه"

موضوع هفته: فرهنگ و سنت های عامیانه

اهداف فعالیت معلم:

گسترش ایده های کودکان در مورد هنر، سنت ها و آداب و رسوم مردم روسیه. به معرفی ادامه دهید آهنگ های محلی، رقص ها، آیین ها، تعطیلات تقویم، نشانه ها، ضرب المثل ها، گفته ها، افسانه ها. برای پرورش علاقه و عشق به فرهنگ و سنت های عامیانه.

دوشنبه

صبح

داستان معلم در مورد فرهنگ و سنت های عامیانه مردم روسیه - برای گسترش ایده ها در مورد هنر، سنت ها و آداب و رسوم مردم روسیه (ویکا جی، کیرا، آلینا)

D \ و "دستمال سفره راه راه" با چوب های کویزنر - تفکر منطقی را توسعه دهید (ایلیا، اگور)

گفتگوی موقعیتی در مورد فرهنگ مصرف غذا در کشورهای مختلف - گسترش افق ها، آموزش KPs.

بازی با پازل، تصاویر تقسیم شده: "الگوی بچینید"، "تصویر بنویسید"

1. فعالیت ارتباطی (توسعه گفتار) "نوشتن یک افسانه در طرح پیشنهادی" (Ushakova ص 173)

اهداف: گفتار منسجم - ایجاد توانایی برای نوشتن یک داستان توصیفی جمعی بر اساس تصاویر موضوع. در یک طرح معین یک افسانه بنویسید.

واژگان و دستور زبان - برای تثبیت توانایی برجسته کردن ویژگی های کلی و فردی اشیاء، مقایسه اشیاء بر اساس اندازه، شکل، رنگ. فعال کردن افعالی که حالات مختلف را بیان می کنند. پرورش توانایی درک و توضیح معنای عبارات مجازی؛ منطقی است که سؤال بپرسید، اشیاء را با توجه به ویژگی های انتخاب شده پیدا کنید.

معنی: تصاویر با تصویر قهرمانان داستان های عامیانه روسی، بازی "حدس بزنید افسانه"

راه ها: نگاه کردن به تصاویر، صحبت در مورد شخصیت های افسانه، داستان های مستقل کودکان، بازی "افسانه را حدس بزنید"، "افسانه را ادامه دهید"، بازتاب.

2. فعالیت بصری مدل سازی "قصه های مادربزرگ" (لیکوا ص 108)

هدف: ایجاد توانایی کودکان در مجسمه سازی بر اساس داستان های عامیانه روسی: به طور مستقل یک قهرمان یا طرح جداگانه را انتخاب کنید، بسته به ماهیت تصویر، روش ها و تکنیک های مدل سازی را تعیین کنید، شخصیت ها را ارائه دهید. ویژگی های افسانه ای. مهارت های داستان سرایی و ترکیب بندی را توسعه دهید. برای پرورش ذوق هنری، استقلال، ابتکار خلاق.

معنی: پلاستیلین، پشته ها، مهره ها، مهره ها، خرد کردن، لوله های کوکتل، خلال دندان، بوش، تکه های فویل، بسته بندی آب نبات، مقوا یا جعبه های کوچک برای زیر لیوانی، دستمال کاغذی و پارچه، شعر اس. یسنین "قصه های مادربزرگ".

روش ها: خواندن شعر S. Yesenin "قصه های مادربزرگ"، مشاهده تصاویر برای داستان های عامیانه روسی، صحبت کردن، بحث در مورد روش های مدل سازی، ژیمناستیک انگشتی"برادران" کار مستقلکودکان، بازتاب

3. فعالیت حرکتی (فرهنگ بدنی) (طبق برنامه مربی تربیت بدنی)

راه رفتن

یاد گرفتن جوک با دانیل و یگور "فدول، چه چیزی لبهایت را پف کردی؟" - توسعه گفتار، آشنایی با هنر عامیانه شفاهی.

بررسی پوست درختان - برای مشخص کردن و عمیق کردن ایده های کودکان در مورد چگونگی سازگاری گیاهان با شرایط تغییر یافته وجود.

کار در سایت: ساخت سرسره های برفی برای عروسک ها - برای ایجاد مهارت ها و توانایی های مناسب.

P / و "گرگ در خندق" - برای توسعه فعالیت حرکتی، سرعت واکنش

فعالیت مستقل به نفع کودکان - برای گسترش دایره مخاطبین، با هرکسی که می خواهد در بازی شرکت کند، یک زبان مشترک پیدا کنید.

عصر

خواندن ر. n افسانه های "واسیلیسا زیبا" - گفتگو در مورد محتوای افسانه (Ksyusha، Vika L.)

مکالمه "زندگی و سنت های مردم روسیه" - ادامه آشنایی کودکان با سنت های فرهنگ عامیانه: تعطیلات تقویم روسی، هنرها و صنایع دستی، هنر آهنگ های محلی (زیر گروهی از کودکان)

بررسی آلبوم موضوعی «صنایع عامیانه».

بازی بر روی آلات موسیقی.

یک پیاده روی عصرگاهی

D / و "حدس بزن!" - توجه را توسعه دهید، واژگان را گسترش دهید (Makar، Gleb) بررسی پوست درختان - افق دید خود را گسترش دهید، علاقه به حیات وحش را پرورش دهید.

کار: پاک کردن مسیر از ایوان از برف - برای پرورش سختکوشی، تمایل به کمک به بزرگسالان.

P / و "Zhmurki" - همچنان با بازی های عامیانه آشنا شوید.

سهشنبه

صبح

مکالمه در مورد سؤالات: "چگونه تعطیلات را در روسیه جشن گرفتند؟ چه تعطیلات عامیانه روسی را می شناسید؟ چگونه برای دیدار روس ها آماده شویم تعطیلات عامیانه? - پرورش علاقه به فرهنگ مردم روسیه (واریا، نستیا، تانیا)

یادگیری ضرب المثل "روز تا غروب خسته کننده است اگر کاری نداشته باشید" با ماکسیم، ایلیا - برای توسعه گفتار.

تمرینات صبحگاهی: هماهنگی را تقویت کنید رشد فیزیکیفرزندان.

نقاشی پرندگان و فیدرها با استفاده از بلوک های گینش و چوب های شمارش.

بازی های لوتو

1. توسعه ریاضی. موضوع: شماره 29 «مربع. اندازه گیری منطقه با استفاده از اندازه گیری "(Sycheva - 2 p. 11)

اهداف: شکل گیری ایده ها در مورد حوزه چهره ها، آشنایی با روش های مقایسه حوزه چهره ها، توسعه مهارت های حرکتی عمومی و ظریف.

به معنی: یک تخته مغناطیسی، یک تصویر طرح به متن، تصاویر شبح دو برگ توس که از نظر اندازه و رنگ متفاوت هستند، پاکت نامه با تصاویر شبح از دو روسری مستطیلی با طول های مختلف با الگوی ساخته شده با متناوب دو نوار متضاد رنگ، اما عرض یکسان (برای هر کودک، سینی، مجموعه، شامل: یک خط کش، یک ورق کاغذ سفید، 2-3 الگوی مقوایی از اشکال هندسی، از جمله یک لوزی (برای هر کودک، کتاب کار، مداد و مداد رنگی (مطابق با به تعداد فرزندان).

مقدمه ای بر موضوع (داستان معلم در تصویر طرح، سوالات معلم، مقایسه ارقام بر اساس مساحت با استفاده از اندازه گیری، تربیت بدنی " صبح زمستان"، کار در دفترچه، انعکاس.

2. فعالیت ارتباطی. خواندن داستان "گفتن داستان عامیانه روسی" دختر برفی "(Ushakova ص 177)

هدف: پرورش توانایی درک کل نگر از یک افسانه در وحدت محتوای آن و در کودکان فرم هنری; برای ادغام دانش در مورد ویژگی های (ترکیبی، زبانی) ژانر افسانه.

معنی: تصاویر برای افسانه "دختر برفی" توسط هنرمندان مختلف"

روش ها: صحبت با کودکان در مورد سرگرمی زمستانی، گفتن افسانه "دوشیزه برفی"، بحث در مورد افسانه با کودکان، نگاه کردن به تصاویر برای افسانه، تمرین "متفاوت بگو" (واحدهای عبارتی، بازتاب.

3. فعالیت حرکتی ( فرهنگ بدنیروی هوا)

وظایف: توسعه توانایی کودکان برای شروع و توقف بازی با سیگنال معلم، اجرای سریع و دقیق دستورات، ساختن، رفتن به یک مکان خاص.

راه رفتن

D / و "این چه نوع پرنده ای است" - توجه ، هوش سریع (ماشا ، کسیوشا) را توسعه دهید

تماشای کلاغ ها و جکداوها - به طبیعت علاقه مند شوید، دانش را در مورد ویژگی ها گسترش دهید ظاهرعادات پرندگان، سازگاری با محیط، غنی سازی واژگان.

کار در سایت: مسیرهای جارو در سایت گروه های خردسال- تمایل به ارائه تمام کمک های ممکن به جوان ترها و مراقبت از آنها را آموزش دهید.

P / و "گرفتار نشو!" - توسعه مهارت، سرعت واکنش.

فعالیت حرکتی مستقل - برای گسترش دامنه بازی های در فضای باز.

عصر

در حال توسعه وضعیت آموزشی "بازدید از عمه آلنا" - ادامه علاقه به سنت های روسی: مهمان نوازی، احترام به پیری، روشن کردن ایده ها در مورد کلیسا، معبد، نماد. تعطیلات مسیحی - کریسمس را معرفی کنید. آموزش نیاز به اعمال نیک، اعمال (زیر گروهی از کودکان)

بهبود ژیمناستیک بعد از خواب - برای تشکیل مهارت های فرهنگی و بهداشتی، افزایش فعالیت بدنی کودکان.

کارهای خانگی: شستن دستمال ها - ایجاد توانایی فشرده کردن ملایم و آویزان کردن دستمال ها برای خشک کردن، پرورش تمایل به ارائه تمام کمک های ممکن به بزرگسالان.

طراحی بر اساس طرح هایی با موضوع "کاخ ها و کلبه ها"

یک پیاده روی عصرگاهی

تمرین ورزشی "به هدف ضربه بزنید" - برای توسعه چشم، مهارت (ویکا جی.، دیما) تماشای کلاغ ها و جکدا - برای توسعه مشاهده، علاقه به محیط.

کار در سایت: مجسمه سازی یک زن برفی - برای برانگیختن علاقه به ساخت ساختمان ها از برف.

P / و "دو یخبندان" - برای توسعه فعالیت بدنی.

بازی های مستقل با برف - فانتزی، تخیل را توسعه دهید.

چهار شنبه

صبح

گفتگو با موضوع "مردان و زنان در روسیه چه لباس هایی می پوشیدند؟"، داستان معلم در مورد لباس قدیمی روسی "آنها در روسیه چه می پوشیدند ، تعطیلات را چگونه جشن می گرفتند" - افق های خود را گسترش می دهند ، علاقه به زبان روسی را پرورش می دهند. فرهنگ و سنت ها (زیرگروه کودکان)

D / و "عروسک را در لباس ملی بپوشید" - برای تحکیم دانش عناصر لباس محلی روسی (آلینا، کسیوشا، ویکا جی.) تمرینات صبحگاهی: برای ارتقاء رشد جسمانی هماهنگ کودکان.

با مهمانداران اتاق غذاخوری کار کنید - به القای دقت و توانایی چیدن میز به زیبایی ادامه دهید.

وضعیت بازی "عملکرد گروه آواز"Ryabinushka": انتخاب لباس کنسرت.

1. فعالیت ارتباطی (توسعه گفتار) "بازگویی افسانه" ترس چشمان درشت دارد" (Ushakova ص 168)

اهداف: گفتار منسجم - ایجاد توانایی بازگویی متن یک افسانه به صورت متوالی، بدون حذف و تکرار، بیان بیانی گفتار شخصیت ها.

واژگان و دستور زبان - برای تحکیم توانایی توضیح معانی کلمات. برای تشکیل کلمات با پسوندهای ارزیابی (تقلیل و کوچک و بزرگنمایی، مترادف ها و متضادها را انتخاب کنید، آموزش دهید تا متوجه تناقضات معنایی شوید.

معنی: متن افسانه "ترس چشمان درشت دارد" ، شعری از L. Stanchev "آیا درست است یا نه؟"

راه ها: معلم در حال خواندن یک افسانه، سؤال از کودکان، بازگویی افسانه توسط کودکان در نقش، بازی "چگونه درست بگویم؟"، خواندن شعر "درست است یا نه؟" توسط معلم، بحث در مورد شعر ، بازی "خانه خانه است" ، بازی "جمله را تمام کن" ، انعکاس.

2. فعالیت بصری کاربرد با موضوع: "کلبه روی پاهای مرغ" (Lykova ص 110)

هدف: ایجاد توانایی یافتن راه های کاربردی برای ایجاد تصویری رسا از یک کلبه افسانه ای روی پاهای مرغ. توسعه توانایی ترکیب چند وجهی - ایجاد یک تصویر در لایه ها: پس زمینه (جنگل) و پیش زمینه (کلبه). برای یافتن وجوه ارسال کنید تصویرسازی هنری. افزایش علاقه به بازتاب افسانه ها در هنرهای زیبا.

معنی: کاغذ رنگی و بافت دار، دستمال کاغذی رنگی (برای پاره شدن، چسب، برس چسب، دستمال کاغذی و پارچه ای.

راه ها: کلمه هنری(شعر S. Yesenin "جادوگر" ، بررسی تصاویر به تصویر می کشد خانه های پری, فعالیت مستقلکودکان، بازتاب

3. فعالیت های موسیقی(طبق برنامه مدیر موسیقی)

راه رفتن

د / و "تاج گل جملات ببافید" - برای تشکیل توانایی آهنگسازی داستان کوتاهدر یک موضوع معین (گلب، ایلیا، ماکار)

پرنده نگری - مشاهده، کنجکاوی را پرورش دهید.

"ذوب و انجماد آب" را تجربه کنید - برای توسعه مشاهده، توانایی مقایسه، تعمیم، ایجاد روابط علت و معلولی.

کار: تغذیه پرندگان - پرورش میل به مراقبت از پرندگان.

P / و "دو فراست" - برای توسعه فعالیت بدنی.

فعالیت حرکتی مستقل - برای تحکیم توانایی سازماندهی مستقل بازی های فضای باز، جذب بازیکنان جدید به بازی

عصر

وضعیت آموزشی در حال توسعه "آرایش کلبه روسی" ادامه آشنایی کودکان با محل سکونت مردم روسیه در دوران قدیم است و هدف آن را برای کودکان توضیح می دهد. قطعات تشکیل دهنده; فرصت استفاده از عتیقه جات معتبر را در بازی بدهید. برای پرورش علاقه به زندگی اجداد (زیر گروهی از کودکان).

خواندن داستان های عامیانه روسی به انتخاب کودکان.

توسعه وضعیت آموزشی "چرا در زمستان به دوستان پردار خود کمک می کنیم؟" - تشویق توانایی همدردی، همدلی با برادران کوچکترمان.

انتخاب ویژگی ها برای بازی های مبتنی بر داستان های عامیانه روسی

یک پیاده روی عصرگاهی

تمرین ورزشی: سر خوردن در امتداد مسیر یخ - برای حفظ تعادل، توسعه مهارت (اگور، دانیل)

آشنایی با ضرب المثل "در زمستان به پرندگان غذا دهید - آنها در بهار به شما خدمت می کنند" - به آشنایی با هنر عامیانه شفاهی ادامه دهید ، نگرش مراقبتی را نسبت به پرندگان پرورش دهید.

کار: پاکسازی مسیر از ایوان از برف - برای پرورش سختکوشی.

P / و "دو فراست" - برای تثبیت توانایی انتخاب راننده با کمک قافیه.

بازی های مستقل کودکان با برف - فانتزی، تخیل را توسعه دهید.

پنج شنبه

صبح

مکالمه با موضوع "بدانید چگونه مهمانان را دعوت کنید ، بدانید چگونه رفتار کنید" - برای روشن کردن دانش کودکان در مورد نحوه استقبال از مهمانان در خانواده ، آیا از سنت مهمان نوازی حمایت می شود. (کسیوشا، آلیس)

داستان معلم در مورد سنت های مهمان نوازی در روسیه.

D / و "اشتباهات را پیدا کنید" با سازنده LEGO - برای ایجاد توانایی درک طرح های ساخت و ساز ساده (ایلیا، دیما)

تمرینات صبحگاهی: برای تقویت رشد جسمانی هماهنگ کودکان.

گفتگوی موقعیتی «اجداد ما چه می خوردند؟ در سر میز شام چه قوانین رفتاری را رعایت می کردند؟ - برای آشنایی با ویژگی های پخت و پز و خوردن غذای اجدادمان، توانایی مقایسه قوانین رفتاری قدیمی و مدرن سر میز.

بازی در گوشه عروسکی "ما با مهمانان ملاقات می کنیم"

1. جهان اجتماعی "تعطیلات در روسیه" (گورباتنکو ص 133)

هدف: ایجاد ایده های کودکان در مورد تعطیلات در روسیه (زمان کریسمس، در مورد آداب و رسوم و سنت های مردم ما؛ توسعه علاقه شناختی کودکان به تاریخ و سنت های مردم خود.

معنی: تصاویر

روش ها: داستان معلم "چگونه برای بازدید رفتید؟"، بازی نمایشی "کلبه با گوشه ها قرمز نیست، اما با پای قرمز است"، داستان معلم در مورد شرووتاید، خواندن آهنگ هایی در مورد شرووتاید، آیین "درمان پنکیک" ( بازتاب)

2. فعالیت پژوهشی شناختی. توسعه ریاضی. شماره 30 "اندازه گیری شکل و مساحت اشکال هندسی" (Sycheva - 2 p. 15)

اهداف: توسعه مهارت های تبدیل اشکال هندسی بر اساس تکلیف و طراحی، توسعه تفکر منطقی، توسعه فرآیندهای شناختی، توسعه مهارت های حرکتی عمومی و ظریف.

معنی: تخته مغناطیسی، یک سری عکس به متن، یک مجموعه، شامل: قیچی، اشکال هندسی ساخته شده از کاغذ رنگ متفاوت- یک مربع با ضلع 4 سانتی متر، یک مستطیل - 46 سانتی متر، مثلث متساوی الاضلاعبا ضلع 6 سانتی متری (برای هر کودک یک سینی، دو سری کارت با اعداد 10 تا 18، کتاب کار و مداد رنگی (به تعداد بچه ها)

روش ها: مقدمه ای بر موضوع (داستان معلم در تصاویر طرحسوالات معلم کار عملی: تغییر شکل و مساحت اشکال هندسی، تربیت بدنی "باد"، کار در دفترچه یادداشت، دیکته عددی، انعکاس.

3. فعالیت حرکتی (فرهنگ بدنی (طبق برنامه مربی تربیت بدنی)

نقش مربی: نظارت بر تنفس، وضعیت بدن هنگام اجرای تابلو برق در فضای باز، ATS. کمک در تنظیم تجهیزات، بیمه در حین انجام ATS؛ کار فردی با کودکان، سازمان p / i.

راه رفتن

تمرین بدنی "سرخوردن پس از دویدن در امتداد مسیرهای یخی در حالی که ایستاده، خمیده" - برای توسعه مهارت، توانایی حفظ تعادل (گلب، ایلیا، اگور)

پرنده نگری - ایجاد توانایی در پرنده نگری برای شناسایی رابطه بین شکل منقار و تغذیه پرندگان. خلاصه مشاهدات کودکان از زندگی پرندگان در زمستان.

تکلیف شغلی: کمک به سرایدار در پاکسازی مسیرها از برف - پرورش تمایل به ارائه تمام کمک های ممکن به بزرگسالان.

بازی عامیانه روسی "مار" - برای توسعه فعالیت های حرکتی، همچنان با بازی های عامیانه آشنا شوید.

بازی های خلاقانه مستقل کودکان با برف - فانتزی، تخیل را توسعه دهید.

عصر

اوقات فراغت "چرخ و فلک بازی" - برای تحکیم توانایی کودکان در حدس زدن معماها ، خواندن قافیه های مهد کودک ، آواز خواندن آهنگ ها ، بازی های عامیانه. توسعه دهد کیفیت های فیزیکیخلاقیت، فانتزی، تفکر منطقی، نبوغ، سرعت واکنش. پرورش عشق به هنر عامیانه روسی (زیر گروهی از کودکان)

بهبود ژیمناستیک بعد از خواب: ایجاد مهارت های فرهنگی و بهداشتی، افزایش فعالیت بدنی کودکان.

خواندن افسانه پوشکین "داستان تزار سالتان" - ادامه آشنایی کودکان با میراث ادبی، عشق به افسانه های روسی را پرورش دهید.

ساخت عروسک تعویذ از نخ.

یک پیاده روی عصرگاهی

D / بازی "بدون کلمات بگویید" - کیرا، آلیس، ماشا را در بازی شرکت دهید.

تماشای دانه های برف

کار در سایت: جمع کردن برف به تنه درختان - برای پرورش میل به مراقبت از گیاهان.

بازی عامیانه روسی "گرگ" - برای توسعه فعالیت بدنی.

فعالیت مستقل کودکان - برای ایجاد استقلال در انتخاب فعالیت های مورد علاقه.

جمعه

صبح

موقعیت ارتباط «هنر عامیانه شفاهی چیست؟ چه نوع هنر عامیانه شفاهی را می شناسید؟ (ناستیا، تانیا، واریا)

D / سابق "قافیه مهد کودک مورد علاقه خود را بگویید (شمارش، پیچاندن زبان، ضرب المثل یا گفتن) - برای آشکار کردن دانش کودکان از اشکال کوچک فولکلور (آلیسا، کسیوشا)

تمرینات صبحگاهی: برای تقویت رشد جسمانی هماهنگ کودکان.

وظیفه در کلاس درس - بهبود توانایی دستیاران برای آماده سازی سریع و صحیح مشاغل برای کلاس ها بدون تذکر مربی ، پرورش دقت و استقلال.

نمایش بازی بر اساس داستان عامیانه روسی "واسیلیسا زیبا"

1. فعالیت موسیقایی (طبق برنامه مدیر موسیقی)

نقش مربی: ارتقاء درک یک اثر موسیقی، توانایی ارزیابی ماهیت موسیقی. برای ایجاد حرکات رقص در کودکان، توانایی انجام حرکات به صورت جفت، پرورش توجه، دوستی.

2. فعالیت بصری (نقاشی) "بابا یاگا و لشی" (Lykova ص 112)

هدف: ایجاد توانایی کودکان برای ترسیم افسانه ها: به طور مستقل یک قسمت را انتخاب کنید، در مورد پوزها و ماهیت تعامل شخصیت ها فکر کنید. مهارت های داستان سرایی و ترکیب بندی را توسعه دهید. برای شکل دادن توانایی نمایش شی تصویر شده با نقاط مختلفچشم انداز. پرورش استقلال، ابتکار در خلاقیت هنری.

رسانه: رنگ های آبرنگ و گواش، مداد رنگی، پاستل، مدادهای ساده، ورق های کاغذ سفید، آبی روشن و زرد روشن، برس در اندازه های مختلف، شیشه های آب

راه ها: بررسی کاربرد کلبه ها روی پای مرغ، گفتگو، خیال پردازی خلاقانه کودکان با موضوع افسانه ها، خواندن شعر وی. شیپونووا "داستان جنگل"، کار مستقل کودکان، تأمل.

3. دنیای طبیعی موضوع: "گرگ و روباه - شکارچیان جنگل" (بوندارنکو ص 172)

هدف: روشن کردن ایده های کودکان در مورد سبک زندگی روباه و گرگ در زمستان. برای ایجاد ایده ای در مورد سازگاری شکارچیان برای به دست آوردن غذا: گوش های حساس، بینایی تیز، حس بویایی خوب، استقامت. کودکان را در توانایی مقایسه و توصیف حیوانات تمرین دهید.

معنی: خرگوش اسباب بازی، نقاشی "خرگوش روی تخت"، " دسته ی گرگ هازمستان، روباه، لانه خرس، مدل پاهای بلند و کوتاه، خطوط خانه، درختان، تصاویر گرگ و روباه.

روش ها: لحظه انگیزشی - ظهور یک اسم حیوان دست اموز، معماهایی در مورد شکارچیان جنگل، نگاه کردن به تصاویری که یک روباه و یک گرگ را به تصویر می کشد، کار بر روی مدل های "پاهای بلند و کوتاه"، یک جلسه تربیت بدنی "پرش خرگوش ها"، نوشتن نامه به یک گرگ و روباه، انعکاس.

راه رفتن

D / و "پرندگان" - برای تحکیم دانش در مورد عادات و شیوه زندگی پرندگان زمستانی "(Vika G.، Kira) مشاهده رفتار پرندگان در تغذیه کننده - مشاهده، کنجکاوی را توسعه دهید، نگرش مراقبتی را نسبت به پرندگان پرورش دهید.

کار: برف روبی در سایت - برای یادآوری به بچه ها که چرا باید برف را در سوراخ درختان، درختچه ها و تخت گل ها ریختن، برای ایجاد توانایی کار روان، به پایان رساندن کار شروع شده، لذت بردن از کار انجام شد.

P / و "حدس بزنید چه چیزی گرفتید" - توجه، سرعت واکنش را توسعه دهید.

بازی های مستقل کودکان با برف - برای توسعه توانایی های خلاقانه در ساخت ساختمان ها از برف.

عصر

وضعیت آموزشی در حال توسعه "هنر عامیانه شفاهی - حماسه" برای تثبیت ایده های کودکان در مورد ژانرهای هنر عامیانه شفاهی روسیه است: پیچاندن زبان، ضرب المثل ها و ضرب المثل ها، شمارش قافیه ها، قافیه های مهد کودک، جابجایی ها، معماها، افسانه ها، آهنگ ها. آشنایی با حماسه; تاکید کنید که به لطف حماسه هایی که مردم در مورد آنها می دانند رویدادهای مهمکه سال ها پیش در روسیه رخ داد. برای پرورش علاقه به هنر عامیانه، احترام به مردم روسیه.

بهبود ژیمناستیک بعد از خواب: ایجاد مهارت های فرهنگی و بهداشتی، افزایش فعالیت بدنی کودکان.

کار جمعی: نظم دادن به وسایل در کمدها با اسباب بازی. تعمیر جعبه و بازی های رومیزی؛ دوخت حلقه به حوله

کار مستقل در گوشه ای برای خلاقیت: مهره بافی نشانک ها برای کتاب ها، کمربندها.

یک پیاده روی عصرگاهی

گفتگو در مورد حماسه - برای تثبیت ایده های کودکان در مورد ژانرهای هنر عامیانه شفاهی روسیه (ماکار، کریل)

تماشای دانه های برف در حال سقوط معماهایی در مورد برف

تکلیف کار: پاشیدن مسیر با شن - برای پرورش سخت کوشی، مراقبت از دیگران.

P / و "قورباغه ها و حواصیل" - برای توسعه فعالیت حرکتی، همچنان با بازی های عامیانه آشنا شوید.

بازی های مستقل کودکان مورد علاقه با مواد از راه دور.

طرح تقریبی کار آموزشی

با بچه های راهنمایی

موضوع: فرهنگ و سنت های عامیانه

محتوای برنامه:

رشد نیاز و تمایل کودکان در شناخت خلاقیت فرهنگ عامیانه، درک وسایل زیبای خانه، آثار عامیانه، تزئینی، کاربردی و هنرهای زیبا.

آشنایی با وسایل منزل، نام آنها، هدف.

آشنایی با انواع مختلفهنرهای تزئینی (چوب کاری، خاک رس، کاغذ، مقوا، خیاطی، گلدوزی، بافندگی).

فعالیت های آموزشی به طور مستقیم سازماندهی شده است

"دانش" - توسعه افق ها

بازی آموزشی "چگونه کلبه ساخته شد" به توسعه توانایی تشخیص و نامگذاری جزئیات ساختمان ادامه دهید. توانایی تجزیه و تحلیل یک ساختمان نمونه را توسعه دهید.

"کار" - جهان ساخته دست بشر

برای پیاده سازی محتوای برنامه موضوع، توصیه می شود از

"تزیین پیش بند" یاد بگیرید که روی یک دستمال کاغذی مربع شکل از دایره و مربع الگو بکشید و دایره ها را در گوشه های مربع و در وسط قرار دهید و مربع ها را بین آنها قرار دهید. حس ریتم را در خود پرورش دهید. تقویت توانایی ترسیم دقیق. استقلال را پرورش دهید.

"ارتباطات" / "خواندن داستان"

برای پیاده سازی محتوای برنامه موضوع، توصیه می شود از

"خلاقیت هنری" - نقاشی

برای پیاده سازی محتوای برنامه موضوع، توصیه می شود از

تزیین روسری. (بر اساس نقاشی Dymkovo) یاد بگیرید: عنصر الگو را برجسته کنید (خطوط مستقیم، خطوط متقاطع، نقاط و سکته مغزی). ورق را به طور مساوی با خطوط پیوسته (عمودی و افقی) بپوشانید، سکته مغزی، نقطه و سایر عناصر را در سلول های حاصل قرار دهید. ایجاد حس ریتم، ترکیب، رنگ.

"خلاقیت هنری" - مدل سازی

برای پیاده سازی محتوای برنامه موضوع، توصیه می شود از

"نقاشی پلاستیکی" (Dymkovo). آشنایی کودکان با روش های ساخت و نقاشی اسباب بازی های گلی. در هنر عامیانه شرکت کنید. روحیه خلاق را در خود پرورش دهید. یاد بگیرید که از موفقیت کار خود و سایر کودکان لذت ببرید.

"خلاقیت هنری" - طراحی

برای پیاده سازی محتوای برنامه موضوع، توصیه می شود از

ساختمان "برجک"، "خانه". هدف: به کودکان بیاموزد که ترکیبات خود را از قطعات موجود ایجاد کنند، تا در آنها قسمت خاصی از ساختمان را پیدا کنند. به توسعه توانایی تشخیص و نامگذاری جزئیات ساختمان ادامه دهید. توانایی تجزیه و تحلیل یک ساختمان نمونه را توسعه دهید.

"موسیقی"

برای پیاده سازی محتوای برنامه موضوع، توصیه می شود از

شنوایی: "پسر چوپان"; ملودی های رقص محلی روسی.

آواز خواندن: "ایوانوشکا کجا بود"، "کیسونکا - موریسونکا" روسی؛ آهنگ های محلی

تصاویر، تصاویر در مورد اشیاء زندگی باستانی؛

تصاویر برای غنی سازی و ایجاد خلق و خو، اجرای موسیقی فردی، تمرینات، صنایع دستی، سرودها، حرکت، پلاستیک، مطالعات رقص؛

تصاویری برای افسانه های "کلبه زایوشکینا"، "کلوبوک"، "ترموک"، "شلغم"؛

فرم های آماده از کاغذ، مقوا اقلام خانگی، برای نوازش در امتداد کانتور کشیدن یک الگو

مواد زائد برای ساخت طرح "ترکیب"

فرم هایی برای قرار دادن یک الگو بر روی فلانلگراف

نقاشی ای راچوا "چانترل با وردنه"

تصاویر برای افسانه های "Khavroshechka"، "روباه - خواهر و گرگ خاکستری"؛

اسباب بازی ماتریوشکا و آلبوم نمونه های نقاشی ماتریوشکا

تزئین وسایل خانگی، سکته مغزی در امتداد کانتور

برای بازی های مستقل-آزمایش با آب، خاک رس، چوب، شن و ماسه؛

عروسک در لباس محلینگاه کردن به عروسکی با لباس محلی

رنگ آمیزی "اسباب بازی Dymkovo"؛

برای انجام فعالیت های آموزشی در خانواده در مورد موضوع، به والدین توصیه می شود:

بررسی کتاب، بحث و گفتگو;

بررسی اشیاء با موضوع "کلبه روسی"،

بازی در فضای باز با کودکان: با دویدن؛ "در خرس در جنگل"، "پرنده و گربه"، "اسب"، "خرگوش بی خانمان"، "تله"؛

بازدید از موزه هنرهای تزئینی و کاربردی؛

با کودک با موضوع "افسانه مورد علاقه من" تصویر بکشید.

به آلبوم عکس "لباس ملی" در خانه نگاه کنید.

به کودک در مورد صنایع دستی عامیانه (بافندگی، گلدوزی، بافندگی و غیره) بگویید.

فعالیت های آموزشی مشترک در مورد موضوع در لحظات حساس:

صبح

فعالیت تجربی با خواص چوب و خاک رس.

موقعیت های در حال توسعه: نگاه کردن به آلبوم ها، نگاه کردن به یک عروسک در لباس محلی، تصاویر، تصاویر در مورد اشیاء زندگی باستانی، تصاویر "قهرمانان روسیه"؛

در نظر گرفتن اشیاء صنایع دستی عامیانه (بافندگی، گلدوزی، بافندگی و غیره)؛

بررسی تصاویر برای افسانه های "کلبه زایوشکینا"، "کلوبوک"، "ترموک"، "شلغم"؛

استفاده از فرم های آماده ساخته شده از کاغذ، مقوا، اقلام خانگی، برای ردیابی در امتداد کانتور ترسیم یک الگو.

تولید طرح "ترکیب"؛

قرار دادن یک الگو بر روی فلانلوگراف؛

آشنایی با سازهای عامیانه جغجغه و لوله؛

نقاشی توسط E؛ Rachev "Chernet با وردنه"؛

اسباب بازی ماتریوشکا و آلبوم نمونه های نقاشی ماتریوشکا;

سازماندهی بازی های فضای باز؛

نگاه کردن به اسباب بازی ها، تصاویر، صحبت کردن در مورد آنها.

رویه های بهداشتی

استفاده از قافیه های مهد کودک گفته ها، معماها؛ "خورشید، زنگ"، هنگام شستشو، لباس پوشیدن برای پیاده روی.

مکالمات موقعیتی در مورد وسایل شستشو (دستشویی، حوضچه با آب)؛

آشنایی با افسانه ها و فولکلور سرگرم کننده - تیزرها؛ گردبادهای زبان؛ "بارابک"، "گونی"؛

قافیه مهد کودک برای شانه کردن مو "رشد، قیطان، تا کمر"

صبحانه، ناهار، چای بعد از ظهر، شام

راه رفتن

مشاهده:از آهنگ های محلی استفاده کنید، "خورشید، بچرخ!" "باران، باران، بیشتر!"

بازی های فضای باز:بازی ها - رقص های دور: "سه برادر شاد"، "باغ"، "باد"، بازی های عامیانه روسی: "غازها-قوها"، "گرگ در خندق"، "گرگ و گوسفند"، "کلاغ ها و گنجشک ها"، "مار". "، "خرگوش در باغ"، "زنبورها و پرستوها"، "گربه ها و موش ها"، "در خرس در جنگل"، و غیره.

کار:چوب ها، سنگریزه ها، علف خشک، برگ ها را جمع آوری کنید تا طرح ترکیبی را بسازید

کار انفرادی روی توسعه حرکات:

فعالیت های مستقل کودکان:

عصر

آزمایش با آب، خاک رس؛

نگاه کردن به تصاویر چیزها لباس های قدیمی، ظروف؛

موقعیت های مشکل ساز "اگر آب جاری وجود ندارد چگونه می توانیم بشوییم"؛

بازی های تقلید فیگوراتیو، سازماندهی موقعیت های بازی با استفاده از اسباب بازی ها، شخصیت های انگشت و تئاتر عروسکی.

مشاهده سی دی با قصه های عامیانه؛

یادگیری ضرب المثل ها و ضرب المثل ها، خواندن قافیه های مهد کودک.

مشاهده اشیاء هنر تزئینی، تصاویر، نقاشی؛

خواندن معماها و اشعار در مورد اسباب بازی Dymkovo.

استفاده از قافیه های شمارش در بازی "آنها در ایوان طلایی نشسته بودند ..." "فاخته از کنار تور عبور می کرد ..."؛

داستان های عامیانه روسی "خروس و دانه لوبیا" (تنظیم شده توسط او. کاپیتسا)، "ژیخارکا"، "خواهر آلیونوشکا و برادر ایوانوشکا"، "زمستان حیوانات"، "خواهر چانترل و گرگ"، "لاپوتوچکی شگفت انگیز"؛

موقعیت های بازی "بازدید از مادربزرگ ماتریونا". واژگان فعال کودکان را غنی کنید. برای تشدید استفاده در گفتار از نام لباس، اجزای آن.

راه رفتن

مشاهده:

بازی های فضای باز:"موش و گربه"؛ با اجرای "در خرس در جنگل" (یادگیری)؛ با پرش "روباه در قفس مرغ" (یادگیری)؛ با پرتاب "چه کسی کیسه را بیشتر پرتاب خواهد کرد"؛ با لازانیا "هچ و مرغ"؛ بازی عامیانه در فضای باز "Grey Bunny washes"؛