خلاصه ای از فعالیت های آموزشی مستقیم در گروه میانی در مورد نقاشی با موضوع: "ران بانی". چکیده یک درس طراحی در گروه وسط "خرگوش با کت خاکستری نقاشی در گروه وسط اسم حیوان دست اموز سفید
هدف : با اصلاح تصویر یک اسم حیوان دست اموز، تخیل و تفکر را توسعه دهید.
وظایف:
افزایش علاقه به دانش طبیعت و انعکاس ایده های دریافتی در فعالیت های بصری.
توانایی نگهداری صحیح قلم مو، شستشو در آب، خشک کردن روی یک دستمال قبل از برداشتن رنگ دیگر را بهبود بخشید.
توسعه دهید مهارت های حرکتی ظریفدست ها
کار مقدماتی: گفتگو در مورد تغییرات فصلیدر طبیعت، راه های سازگاری حیوانات (تغییر رنگ پوسته بیرونی بدن). مقایسه تصاویر خرگوش - در تابستان و زمستان "کت خز". خواندن آثار ادبیدر مورد خرگوش ها
مواد و تجهیزات : ورق های کاغذ رنگی به رنگ آبی یا رنگ آبی، شبح های خرگوش های بریده شده از کاغذ رنگ خاکستری، چسب، برس چسب، رنگ گواش سفید، برس، شیشه های آب، دستمال کاغذی.
پیشرفت درس:
معلم به بچه ها معما می دهد:
آیا مایل لانه ندارد؟
او نیازی به سوراخ ندارد، پاها را از دشمنان نجات دهد،
و پارس کردن از گرسنگی
بچه ها: خرگوش
مربی: - درست است، خرگوش! بیایید یک افسانه در مورد خرگوش ببینیم؟
پاسخ های کودکان
معلم داستان را به تی ورونینا می گوید و تصاویری را برای داستان نشان می دهد.
داستانی در مورد یک خرگوش
"روزی روزگاری در جنگل با مادر و بابا خرگوش خاکستری بود. گری در میان چمن‌های محوطه‌ی پاکیزه می‌پرید و نگرانی‌ها را نمی‌دانست. همه به عنوان یک دوست برای او خوب بودند: یک توس، یک افرا و یک بوته تمشک.
اما یک روز خاکستری از خانه بیرون پرید و به داخل محوطه رفت، اما دوستانش را نشناخت. برگ های توس زرد شدند. و افرا سرخ شده است.
"آیا آنها بیمار هستند؟ "- خرگوش ترسیده بود.
چرا زرد شدی؟ او از توس پرسید.
پاییز آمد، برگ های توس در پاسخ خش خش کردند.
چرا سرخ شدی؟ خاکستری از افرا پرسید.
پاییز آمد، تنه یک افرای کهنه به خش افتاد.
«پاییز چه حیوانی است؟ "- خرگوش ترسید و با تمام توان به خانه رفت.
پاییز آمد! نجات کسی که می تواند! - با دیدن خانه فریاد زد خرگوش.
چه چیزی شما را از پاییز ترساند؟ مادر تعجب کرد.
او آمد و هر کت را هر طور که می خواهد دوباره رنگ می کند. کل جنگل رنگارنگ است! به هیچ کس رحم نکرد پاییز چه نوع جانور وحشتناکی است؟
زمستان بدتر خواهد شد. او می آید و کت شما را می گیرد. خرگوش لبخند زد.
زمستان آمده است. او هر دو توس و افرا را مطابق میل خود در کتهای خز کرکی سفید پوشاند. در یک چمنزار سفید، خرگوش آشنای ما می پرد، شادی می کند، اما فقط کت خز او قابل تشخیص نیست! »
معلم از بچه ها می پرسد:
آیا شما از افسانه خوشتان آمد؟
بچه ها، فکر می کنید این داستان درباره چیست؟ (پاسخ های کودکان).
چه اتفاقی برای خرگوش افتاد؟ (پاسخ های کودکان).
مربی: بچه ها، بیایید در مورد چگونگی آماده شدن خرگوش برای زمستان و تغییر کت خاکستری خود به سفید، نقاشی بکشیم.
بچه ها پشت میزها می نشینند، معلم پیشنهاد می کند که شبح خرگوش را که از کاغذ خاکستری بریده شده است ببیند، می پرسد:
خرگوش در تابستان یا زمستان در کدام کت است؟ (پاسخ های کودکان).
مربی: ببینید چگونه به اسم حیوان دست اموز کمک می کنم کت خز خاکستری را به سفید تغییر دهد (یک ورق کاغذ آبی را روی سه پایه وصل می کند، شبح خرگوش را در پایین ورق می چسباند - 2-3 سانتی متر بالاتر لبه پایین، خرگوش را با گواش سفید رنگ می کند).
بچه ها، به نظر شما چرا خرگوش باید کتش را عوض کند؟ (پاسخ های کودکان).
درست است، تا شکارچیان متوجه خرگوش نشوند و جانوران درندهدر برف به شعر گوش کن
خرگوش عجله می کند که ادرار وجود دارد،
خرگوش می خواهد دفن شود.
می دود و حلقه می زند
سپس او دروغ می گوید - همه می لرزند.
بیچاره از همه چی میترسه...
کجا از شر پنهان شویم
از روباه و مارتین،
از یک عقاب و یک عقاب؟
او حتی از سنجاب ها هم می ترسد
Songbird - حتی کوچک.
… گوش ها پیکان هستند. دم یک گره است.
پرید سفید و - ساکت.
مربی: اینگونه است که یک کت خز سفید یک خرگوش را نجات می دهد، به داخل برف پرید و پنهان شد. و حالا بیایید دست به کار شویم، اسم حیوان دست اموز را با دقت روی یک تکه کاغذ بچسبانید، سپس آن را رنگ کنید. ترسیم برف یا برف را فراموش نکنید.
بچه ها کار را انجام می دهند.
مربی: بچه ها، چه آدم های خوبی هستید! خیلی سریع با یک اسم حیوان دست اموز عکس کشید، همه سعی کردند.
بیایید کمی استراحت کنیم و برقصیم، درست است؟ (کودکان حرکتی را با آهنگ A Grey Bunny is Sitting اجرا می کنند).
مربی: آفرین! اینگونه می دانید که چگونه حرکات را انجام دهید، تقریباً مانند خرگوش های روی چمن
مربی: بچه ها دوست داشتید نقاشی بکشید؟ داستان خرگوش را دوست داشتید؟ ببینید چقدر با شما خوش گذشت. و بیایید هرکدام از شما برای مامان و بابا داستانی در مورد یک خرگوش در خانه تعریف کنید و عکس خود را نشان دهید، فکر می کنم برای آنها بسیار جالب باشد که گوش کنند.
دانلود:
پیش نمایش:
خلاصه داستان GCD در گروه میانی. طراحی با عناصر کاربردی با موضوع: " اسم حیوان دست اموز خاکستری سفید شده است."
هدف : با اصلاح تصویر یک اسم حیوان دست اموز، تخیل و تفکر را توسعه دهید.
وظایف:
افزایش علاقه به دانش طبیعت و انعکاس ایده های دریافتی در فعالیت های بصری.
توانایی نگهداری صحیح قلم مو، شستشو در آب، خشک کردن روی یک دستمال قبل از برداشتن رنگ دیگر را بهبود بخشید.
کار مقدماتی:گفتگو در مورد تغییرات فصلی در طبیعت، راه های سازگاری حیوانات (تغییر رنگ پوشش بیرونی بدن). مقایسه تصاویر خرگوش - در تابستان و زمستان "کت خز". خواندن آثار ادبی در مورد خرگوش ها.
مواد و تجهیزات: ورق های رنگی از کاغذ آبی یا آبی، سایه های خرگوش های بریده شده از کاغذ خاکستری، چسب، برس های چسب، رنگ گواش سفید، برس ها، قوطی های آب، دستمال کاغذی.
پیشرفت درس:
معلم به بچه ها معما می دهد:
آیا مایل لانه ندارد؟
او نیازی به سوراخ ندارد، پاها را از دشمنان نجات دهد،
و پارس کردن از گرسنگی
بچه ها: خرگوش
مربی: - درست است، خرگوش! بیایید یک افسانه در مورد خرگوش ببینیم؟
پاسخ های کودکان
معلم داستان را به تی ورونینا می گوید و تصاویری را برای داستان نشان می دهد.
داستانی در مورد یک خرگوش
"روزی روزگاری در جنگل با مادر و بابا خرگوش خاکستری بود. گری در میان چمن‌های محوطه‌ی پاکیزه می‌پرید و نگرانی‌ها را نمی‌دانست. همه به عنوان یک دوست برای او خوب بودند: یک توس، یک افرا و یک بوته تمشک.
اما یک روز خاکستری از خانه بیرون پرید و به داخل محوطه رفت، اما دوستانش را نشناخت. برگ های توس زرد شدند. و افرا سرخ شده است.
"آیا آنها بیمار هستند؟ "- خرگوش ترسیده بود.
چرا زرد شدی؟ او از توس پرسید.
پاییز آمد، برگ های توس در پاسخ خش خش کردند.
چرا سرخ شدی؟ خاکستری از افرا پرسید.
پاییز آمد، تنه یک افرای کهنه به خش افتاد.
«پاییز چه حیوانی است؟ "- خرگوش ترسید و با تمام توان به خانه رفت.
پاییز آمد! نجات کسی که می تواند! - با دیدن خانه فریاد زد خرگوش.
چه چیزی شما را از پاییز ترساند؟ مادر تعجب کرد.
او آمد و هر کت را هر طور که می خواهد دوباره رنگ می کند. کل جنگل رنگارنگ است! به هیچ کس رحم نکرد پاییز چه نوع جانور وحشتناکی است؟
زمستان بدتر خواهد شد. او می آید و کت شما را می گیرد. خرگوش لبخند زد.
زمستان آمده است. او هر دو توس و افرا را مطابق میل خود در کتهای خز کرکی سفید پوشاند. در یک چمنزار سفید، خرگوش آشنای ما می پرد، شادی می کند، اما فقط کت خز او قابل تشخیص نیست! »
معلم از بچه ها می پرسد:
آیا شما از افسانه خوشتان آمد؟
بچه ها، فکر می کنید این داستان درباره چیست؟ (پاسخ های کودکان).
چه اتفاقی برای خرگوش افتاد؟ (پاسخ های کودکان).
مربی: بچه ها، بیایید در مورد چگونگی آماده شدن خرگوش برای زمستان و تغییر کت خاکستری خود به سفید، نقاشی بکشیم.
بچه ها پشت میزها می نشینند، معلم پیشنهاد می کند که شبح خرگوش را که از کاغذ خاکستری بریده شده است ببیند، می پرسد:
خرگوش در تابستان یا زمستان در کدام کت است؟ (پاسخ های کودکان).
مربی: ببینید چگونه به اسم حیوان دست اموز کمک می کنم کت خاکستری را به سفید تغییر دهد (ورقه ای از کاغذ آبی را روی سه پایه می چسباند، شبح خرگوش را در پایین برگه می چسباند - 2-3 سانتی متر بالاتر از لبه پایینی، رنگ می کند. خرگوش با گواش سفید).
بچه ها، به نظر شما چرا خرگوش باید کتش را عوض کند؟ (پاسخ های کودکان).
درست است، برای اینکه شکارچیان و حیوانات درنده در برف متوجه خرگوش نشوند، به شعر گوش دهید.
خرگوش عجله می کند که ادرار وجود دارد،
خرگوش می خواهد دفن شود.
می دود و حلقه می زند
سپس او دروغ می گوید - همه می لرزند.
بیچاره از همه چی میترسه...
کجا از شر پنهان شویم
از روباه و مارتین،
از یک عقاب و یک عقاب؟
او حتی از سنجاب ها هم می ترسد
Songbird - حتی کوچک.
… گوش ها فلش هستند. دم یک گره است.
پرید سفید و - ساکت.
مربی: اینگونه است که یک کت خز سفید یک خرگوش را نجات می دهد، به داخل برف پرید و پنهان شد. و حالا بیایید دست به کار شویم، اسم حیوان دست اموز را با دقت روی یک تکه کاغذ بچسبانید، سپس آن را رنگ کنید. ترسیم برف یا برف را فراموش نکنید.
بچه ها کار را انجام می دهند.
مربی: بچه ها، چه آدم های خوبی هستید! خیلی سریع با یک اسم حیوان دست اموز عکس کشید، همه سعی کردند.
بیایید کمی استراحت کنیم و برقصیم، درست است؟ (کودکان حرکتی را با آهنگ A Grey Bunny is Sitting اجرا می کنند).
مربی: آفرین! اینگونه می دانید که چگونه حرکات را انجام دهید، تقریباً مانند خرگوش های روی چمن
مربی: بچه ها دوست داشتید نقاشی بکشید؟ داستان خرگوش را دوست داشتید؟ ببینید چقدر با شما خوش گذشت. و بیایید هر کدام از شما برای مامان و بابا داستانی در مورد یک خرگوش در خانه بگویید و عکس خود را نشان دهید، فکر می کنم برای آنها بسیار جالب باشد که گوش کنند.
وظایف:
- برای آموزش کودکان به تصویر کشیدن یک حیوان بر اساس یک بیضی (تنه، سر)، انتقال آن در نقاشی مشخصات: گوشهای دراز, دم کوتاه، رنگ سفید؛ نسبت های ابتدایی بین قطعات را رعایت کنید. از طریق موقعیت متفاوت گوش ها حالت متفاوتی از حیوان را منتقل می کند.
- برای آشنایی با دریافت انتقال یک طرح ساده؛ رعایت تناسبات ابتدایی بین اشیاء؛
- ترویج توسعه شنوایی ریتمیک و پویا؛
- پرورش علاقه و نگرش خیرخواهانه نسبت به طبیعت.
مواد:
- معلم تصویری از یک خرگوش سفید نشسته دارد. تصویری از درخت کریسمس؛ دو بیضی با اندازه های مختلف (بدن و سر)، گوش، دم و پنجه برای قرار دادن روی فلانلوگراف.
- بچه ها چوب هایی برای بازی های موسیقایی و آموزشی دارند. ورق های کاغذ با رنگ های مختلف با یک درخت کریسمس که در درس قبلی کشیده شده است. رنگ گواش سفید، برس های نرم.
کار مقدماتی:
بررسی یک اسباب بازی خرگوش، تصاویری که یک خرگوش را نشان می دهد. خواندن داستان; قالب خرگوش
پیشرفت دوره.
در قسمت اول درس، کودکان به صورت نیم دایره ای می نشینند، یک فلانلوگراف در مقابل آنها قرار می گیرد.
معلم معما می سازد:
خاکستری در تابستان، سفید در زمستان.
ماهرانه می پرد، هویج را دوست دارد.
معلم عکس خرگوش را قرار می دهد.
چرا خرگوش در تابستان خاکستری و در زمستان سفید است؟
پس از پاسخ های بچه ها، معلم خلاصه می کند: "برف بارید، تمام زمین را با یک پتوی سفید پوشاند و خز خرگوش سفید شد، بنابراین برای او راحت تر است که از شکارچیان پنهان شود."
معلم پیشنهاد می کند که اسم حیوان دست اموز را در نظر بگیرد، توجه بچه ها را به ژست حیوان، شکل اعضای بدن، نسبت های نسبی آنها، به محل تنه و سر جلب می کند. همزمان با انگشتش دور تنه و سر خرگوش می چرخد، بچه ها با چشم دنبال می کنند.
برای به تصویر کشیدن یک اسم حیوان دست اموز از کجا شروع کنیم؟ (از بدن).
معلم کودک را به فلانلگراف دعوت می کند، پیشنهاد می کند بدن یک خرگوش را در میان قسمت های دیگر پیدا کند و آن را به فلانلگراف وصل کند. کودک دیگری سر خرگوش را می چسباند. قسمت های باقی مانده از گوش ها، دم، پنجه ها - کودکان دیگر را وصل کنید. معلم با قرار دادن گوش ها بر طول آنها تأکید می کند: "گوش های اسم حیوان دست اموز بلند است." سپس معلم به خرگوش نگاه می کند، "این چه خرگوش زیبایی است که ما به دست آوردیم."
اسم حیوان دست اموز، حیوان زیرک، زبردست و خجالتی است. گوش هایش را بلند کرد - گوش می دهد تا ببیند روباه دزدکی می شود یا نه، صدای خش خش شنید - پرید، نشست، گوش هایش را به بدنش فشار داد و یخ زد (موقعیت گوش های اسم حیوان دست اموز را روی فلانلگراف تغییر می دهد).
معلم بچه ها را به بازی با خرگوش دعوت می کند.
بازی "بلند - ساکت":
بچه ها چوب های چوبی دارند. وقتی گوش های اسم حیوان دست اموز بلند می شود، بچه ها با چاپستیک با صدای بلند ضربه می زنند، وقتی گوش ها را به پایین فشار می دهند، آرام ضربه می زنند.
معلم از بچه ها تمجید می کند و آنها را دعوت می کند تا در یک دایره بایستند. او پیشنهاد می کند آهنگی در مورد یک اسم حیوان دست اموز بخواند و دستانش را کف بزند.
معلم آواز می خواند و کف می زند، بچه ها تکرار می کنند.
اسم حیوان دست اموز سفید کوچک می نشیند - کف زدن ریتمیک
و گوش هایش را تکان می دهد
اینجوری، اینجوری - دوتا کوتاه، یکی بلند
او گوش های خود را حرکت می دهد - به طور یکنواخت.
یک نفر خرگوش را ترساند
پرش خرگوش -
و او پرید. - ریتم تند
یک اسم حیوان دست اموز زیر درخت کریسمس تاخت (درخت کریسمس را روی فلانلگراف قرار می دهد). آنها اندازه درخت کریسمس و اسم حیوان دست اموز و موقعیت نسبی آنها را مقایسه می کنند.
معلم به بچه ها یادآوری می کند که آنها یک درخت کریسمس کشیده اند و پیشنهاد می کند که یک خرگوش را در نزدیکی درخت کریسمس خود بکشند.
بچه ها پشت میزها می نشینند و شروع به نقاشی می کنند. در روند کار، معلم از چند کودک می پرسد که کدام خرگوش را می کشند. از تصویر صحیح اشکال بیضی پیروی می کند، به طوری که هنگام نقاشی کودک از کانتور فراتر نمی رود. آن دسته از کودکانی که نقاشی یک اسم حیوان دست اموز را به پایان رسانده اند دعوت می شوند تا برف را روی شاخه های صنوبر بکشند و دانه های برف را با نوک قلم مو در حال ریزش کنند. او توصیه می کند که دانه های برف را به صورت ضخیم بکشید (در غیر این صورت آنقدر برف سنگین خواهد بود که حتی نمی توانید یک خرگوش سفید را در تصویر ببینید).
در پایان درس، دو نقاشی با هم مقایسه می شوند که در آنها خرگوش ها به روش های مختلف به تصویر کشیده می شوند: یکی با گوش های پایین، دیگری با گوش های بلند شده. بپرسید این خرگوش چه می کند و دیگری چه می کند.
- "چگونه می دانستید؟ نقشه های بیشتری را نشان دهید که در آن اسم حیوان دست اموز پنهان شده است، و کجا دارد گوش می دهد.
توجه کودکان را به اندازه درخت کریسمس و خرگوش، پر کردن یک ورق کاغذ با یک الگو، به ترکیبی زیبا از رنگ ها جلب کنید: سبز تیره، سفید، آبی.
خلاصه داستان مستقیم فعالیت های آموزشیدر گروه نقاشی وسط با موضوع: "راننده اسم حیوان دست اموز"
اهداف:
آموزشی:برای تثبیت مهارت های ترسیم اشکال گرد و بیضی؛ ویژگی های مشخصه را در نقاشی منتقل می کند ظاهرحیوانات (گوش های بلند، دم کوتاه در خرگوش)، حالت داخلی متفاوت خرگوش (گوش می دهد یا آرام استراحت می کند) از طریق موقعیت متفاوت گوش هایش. تکنیک های آموخته شده نقاشی را با قلم مو به کار ببرید: با کل شمع به شکل (تنه). ضربه جانبی هنگام به تصویر کشیدن قطعات کوچک و کوچک؛ نقاشی با انتهای قلم مو (پوک).
در حال توسعه:برای ادغام دانش در مورد رنگ ها، مهارت ها برای قرار دادن صحیح تصویر بر روی یک تکه کاغذ به صورت ترکیبی.
آموزشی:پرورش علاقه و نگرش توجه به حیوانات، استقلال، تمایل به ارزیابی زیبایی شناختی.
تجهیزات: اسم حیوان دست اموز اسباب بازی، برس، چوب، جا برس، یک لیوان آب، یک ورق کاغذ رنگی، سیاه، خاکستری، گواش سفید.
کار مقدماتی: نگاه کردن به تصاویر و بازی با خرگوش اسباب بازی. توصیف کلامی، خواندن داستان، یادگیری شعر در مورد خرگوش ها.
پیشرفت درس:
1. لحظه سازمانی.
2. انگیزه بازی برای فعالیت های آموزشی و شناختی.
مربی:بچه ها، یکشنبه من در جنگل بودم و ... حدس بزنید چه کسی؟
معمای حدس زدن:
حدس بزنید چه کلاهی
خز یک بازو خاکستری.
کلاه در جنگل می دود
پوست تنه ها را می جود. (خرگوش)
مربی:بله، این یک اسم حیوان دست اموز است! این خرگوش بود که من ملاقات کردم. دیدم که چگونه سریع می دود، ماهرانه می پرد و او را به دیدار دعوت کردم. او اینجاست - یک اسم حیوان دست اموز! ( خرگوش را جلوی بچه ها می گذارد.)خرگوش به من گفت که از روباه فرار کرد و زیر درخت پنهان شد. او گلایه کرد: اگر من تنها نبودم، اگر دوستان خرگوش زیادی داشتم، روباه هرگز جرات حمله به ما را نداشت. بچه ها، بیایید به بانی کمک کنیم، دوستانی را برای او ترسیم کنیم - خرگوش های گوش دراز زیادی مانند او وجود دارند.
اسم حیوان دست اموز، اینجا روی یک کنده بپر تا بچه ها تو را خوب ببینند که بدن و سرت چه شکلی است.
خرگوش کوچک:بچه ها بگویند سر و تنه من چه شکلی است. آنها چه شکلی هستند؟ (روی بیضه.)اسم این فرم چیه؟ (بیضی شکل.)
3. ژیمناستیک انگشت.
خرگوش از ایوان پرید
و حلقه ای در چمن پیدا کرد.
و حلقه آسان نیست -
مثل طلا می درخشد.
این تمرین بر اساس انتقال از یک موقعیت به موقعیت دیگر است:
الف) انگشتان را در بادامک قرار دهید، انگشت اشاره و وسط را جلو بیاورید و آنها را از هم جدا کنید.
ب) انگشت شست و سبابه را به یک حلقه متصل کنید.
مربی:به نظر شما چرا بانی نشسته و ساکت است؟ (کودکان حدس های خود را می گویند، زنجیره های منطقی می سازند.)او در گوشم زمزمه می کند که آرام است، در حال استراحت است، پس گوش هایش به پشت می نشیند و وقتی صدای خش خش یا قدمی شنیده می شود، بلافاصله گوش هایش را بلند می کند و گوش می دهد.
معلم از بچه ها دعوت می کند تا نقاشی را شروع کنند، از کجا شروع به کار برای ایجاد یک تصویر کنند.
4. نمایش و توضیح نحوه انجام کار.
مربی:یک برس برمی دارم، ابتدا آن را در آب فرو می برم، روی یک دستمال خشک می کنم، کل توده را با رنگ خاکستری یا سفید پر می کنم (بسته به زمان سال) و یک بیضی شبیه به تخم مرغ می کشم. روی شکل بدن نقاشی می کشم. مثل این. در بالای بدن یک سر بیضی می کشم. من همچنین بدون فراتر رفتن از کانتور روی آن نقاشی می کنم. هنوز در حال برداشتن رنگ رنگ مورد نظرو گوش های بلند را روی سر می کشم (به سمت بالا یا پایین، به پشت دراز بکشید) با ضربه های طولانی در فاصله معینی. در پایین بدن با ضربات جانبی پنجه های قوی بلند می کشم (خرگوش نشسته است). اسم حیوان دست اموز چه چیزی را از دست داده است؟ آره چشم و بینی پشت در پشت - یک دم اسبی (می توانید آن را با انگشت خود بکشید)، من چشم ها و بینی را به روشی که با رنگ مشکی می کوبید می کشم. اینجا خرگوش من است. آیا او را دوست دارید؟
5. فیزیک. دقیقه
پریدن، پریدن در جنگل (پریدن در جای خود)
خرگوش ها توپ های خاکستری هستند. (دستها نزدیک سینه، مانند پنجه خرگوش، پریدن)
پرش - پرش، پرش - پرش - (پریدن به جلو و عقب، جلو و عقب)
خرگوش روی کنده ای ایستاد. (صاف بایستید، دستها روی کمر)
همه به ترتیب ساخته شده است (تنه را به سمت راست، دست راست را به پهلو، سپس به چپ و دست چپ را به پهلو بچرخانید)
شروع به نشان دادن شارژ کرد.
یک بار! همه در جای خود راه می روند. (گام در جای خود)
دو! دست ها با هم تکان می دهند (دست ها در مقابل شما، حرکت قیچی را انجام دهید)
سه! بنشینید، با هم بلند شوید. (بنشین، بلند شو)
همه پشت گوش خراشیدند. (خراش پشت گوش)
در "چهار" کشیده شده است. (بازوها بالا، سپس روی کمربند)
پنج! خم شد و خم شد. (خم شوید، به جلو خم شوید)
شش! همه دوباره صف کشیدند (صاف بایستید، دستان خود را پایین بیاورید)
آنها مانند یک جوخه راهپیمایی کردند. (گام در جای خود)
6. کار مستقل کودکان.
بچه ها خودشان نقاشی می کشند. در حین نقاشی، معلم مطمئن می شود که بچه ها حرکات دایره ای را با قلم مو تا حد امکان به دقت انجام دهند، به اندازه کافی رنگ بچینند، اضافی لبه لیوان را بردارید، قلم مو را به آرامی آبکشی کنید، آن را با دستمال پاک کنید و نکشید. پاشیدن آب
معلم دنباله کار را مشاهده می کند، با کمک سؤالات، نام فرم، نسبت متناسب را روشن می کند. توجه کودکان را به موقعیت گوش های اسم حیوان دست اموز جلب می کند، این را توضیح می دهد حالت داخلیحیوانات کوچک - با آرامش استراحت، هوشیار یا گوش دادن.
از کسانی که در کارشان سهیم بودند تمجید می کند عناصر اضافیبه عنوان مثال، یک اسم حیوان دست اموز را در موقعیت دیگری کشید، موقعیت پنجه ها را تغییر داد.
7. نتیجه درس.
در پایان درس، معلم از بانی می پرسد که آیا از داشتن این همه دوست راضی است، زیرا دوستان سرگرم کننده هستند و به اندازه یکی ترسناک نیستند؟
مربی: آفرین بچه ها! شما - بچه های خوب، اکنون خرگوش تنها نخواهد بود. او خیلی خوشحال است. چقدر می توانید با محبت یک اسم حیوان دست اموز صدا بزنید؟ (خرگوش، خرگوش)
با تجزیه و تحلیل نقاشی های کودکان، مربی پاسخ ها را به گونه ای می سازد که شامل ارزیابی شخصیت های ترسیم شده (شکل اعضای بدن، نسبت آنها، موقعیت گوش ها و غیره) باشد.
چکیده به طور مستقیم - فعالیت های آموزشی "سفید اسم حیوان دست اموز" برای کودکان کوچکتر سن پیش دبستانی.
نویسنده: گورچاکوا یولیا آلکسیونا، مربی MBDOU "ایردانوفسکی مهد کودک"Kolosok"، منطقه Nikolsky، منطقه Vologda.توضیحات مواد:خلاصه ای را مستقیماً به شما جلب می کنم - فعالیت های آموزشی برای کودکان سنین پیش دبستانی. این مطالب می تواند برای مربیانی که با نوزادان کار می کنند و همچنین والدین مفید باشد. کار بسیار ساده است، اما با این وجود نقش مهمی در رشد مهارت های حرکتی ظریف نوزادان ایفا می کند.
ادغام حوزه های آموزشی:
خلاقیت هنری (کاربرد)، ارتباط، دانش.کودکان را با تکنیک های کار با پشم پنبه و چسب آشنا کنید.دانش کودکان در مورد حیوانات وحشی، سازگاری آنها با زمستان را تحکیم و روشن کنید. دقت حرکات دست و مهارت های حرکتی ظریف انگشتان را توسعه دهید. توسعه ادراک شنوایی و بصری؛ برای ترویج رشد توجه، حافظه، گفتار کودکان؛ آموزش نگرش زیبایی شناختی - اخلاقی نسبت به حیوانات از طریق تصویر تصاویر آنها با استفاده از مواد غیر سنتی.
تجهیزات:صفحات رنگ آمیزی که خرگوش ها را بر اساس تعداد کودکان نشان می دهد. پارچه روغنی، دستمال، چسب در بشقاب، برس چسب، پشم پنبه، اسباب بازی بانی، تصاویر بازی.
منطق به طور مستقیم - فعالیت های آموزشی.
زمان سازماندهی- بچه ها ببین کی روی بیخ نشسته؟ (خرگوش با خرگوش).
- یک خرگوش غمگین، چرا فکر می کنی او اینقدر غمگین است؟ (پاسخ بچه ها).
بیایید از او بپرسیم چه اتفاقی افتاده و سعی کنیم به او کمک کنیم.
(معلم خرگوش را به گوش او می رساند و به آنچه به او می گوید گوش می دهد).
- بچه ها، او گفت که خرگوش هایش به جنگل دویدند تا با کت های خز تابستانی راه بروند. اما خرگوش بزرگتر از او اطاعت کرد و یک کت زمستانی پوشید. آنها به دنبال بقیه خرگوش ها رفتند، اما هرگز آنها را پیدا نکردند.
گفتگوی مقدماتی
بچه ها، چگونه می توانید به خرگوش کمک کنید؟ (پاسخ بچه ها).
خرگوش ها کجا می توانند پنهان شوند؟ (پاسخ بچه ها).
آنها می توانند پشت یک درخت و پشت یک بوته پنهان شوند و می توانند پشت کنده پنهان شوند.
بیایید به او کمک کنیم خرگوش ها را پیدا کند.
بازی آموزشی"بیا یک خرگوش پیدا کنیم."
(کودکان در اطراف پاکسازی قدم می زنند و تصاویری را پیدا می کنند که درخت یا بوته ای را نشان می دهد که از پشت آن دم یک حیوان جنگلی (دم روباه، سنجاب، گرگ، خرس) قابل مشاهده است.
معلم تصویری را نشان می دهد که در آن دم روباه به دلیل کنده قابل مشاهده است).
- همان جا خرگوش پنهان شد! (بچه ها می گویند روباهی پشت کنده نشسته است و دمش نمایان است).
و چگونه حدس زدید که دم روباه است؟ (پاسخ بچه ها).
- درست است، دم روباه است - بلند، قرمز، کرکی.
به همین ترتیب بچه ها بقیه دم اسبی ها را پیدا می کنند.
- آفرین، حیوانات جنگلی که به درستی نامگذاری شده اند.
- بچه ها، نگاه کنید، خرگوش کاملاً غمگین است، بیایید یک دقیقه فیزیکی با او بگذرانیم.
فیزمنتکا.
برای نشستن خرگوش سرد است
باید پنجه های خود را گرم کنید
پنجه ها بالا، پنجه ها پایین
انگشتان پا را بالا بکشید.
پنجه هایمان را به پهلو می گذاریم،
روی جوراب لوپ - لوپ - لوپ.
و سپس چمباتمه زدن
به طوری که پنجه ها یخ نزنند.
اجازه دهید خرگوش استراحت کند، و ما به دنبال بقیه خرگوش ها خواهیم بود.
(کودکان در اطراف پاکسازی قدم می زنند. پشت کنده، زیر لایه ای از پشم پنبه، خرگوش ها را پیدا می کنیم).
- پس ما خرگوش های شیطون پیدا کردیم. آنها در کت های تابستانی خود آنقدر سرد بودند که در برف پنهان شدند.
- حالا باید مانتوهای زمستانی روی آنها بپوشیم. بیایید همه با هم به کارگاه جنگل برویم و در آنجا برای آنها کت های خز "دوختیم".
- بچه ها الان کت خرگوش چه رنگیه؟ (خاکستری)، چه زمانی خرگوش ها چنین کت خز می پوشند؟ (تابستان).و ما یک کت سفید روی این خرگوش خواهیم گذاشت. چرا خرگوش به کت دیگری نیاز دارد؟ (پاسخ بچه ها).
نگاه کنید و به من بگویید چه موادی برای کت خز (پشم پنبه) استفاده می شود و پشم پنبه چه رنگی است؟
دنباله کار را نشان دهید.
- من یک توده بزرگ پنبه در دست دارم، یک تکه کوچک از آن جدا می کنم، روی آن چسب می زنم و روی شبح خرگوش می چسبانم، یک تکه را هم در می آورم و آن را در کنار توده قبلی می چسبانم. و به همین ترتیب تا زمانی که یک کت خز را روی خرگوش بپوشیم.
- حالا باید چشم و بینی را بچسبانیم. (اجرا توسط کودک).
- آفرین، و اکنون فکر می کنم که هر یک از شما می توانید به طور مستقل یک کت خز روی یک اسم حیوان دست اموز بپوشید.
ژیمناستیک انگشت.
چه کسی روی چمن می پرد؟
این یک اسم حیوان دست اموز گوش دراز است.
بانی خاکستری می نشیند
و گوش هایش را تکان می دهد.
یک - دو، یک - دو
سر در حال چرخش است!
خلاقیت هنری(برنامه)، کمک فردی.
(هر کودک شبح خرگوش را می گیرد و در جای خود می نشیند).
تحلیل و ارزیابی آثار کودکان، نمایشگاه.
- آفرین، همه با این کار کنار آمدند! بیایید اسم حیوان دست اموز را به اسم حیوان دست اموز برگردانیم.
- بچه ها، برای خرگوش هایمان چه آرزویی داریم؟ (پاسخ بچه ها).
بیایید آرزو کنیم که به حرف مادرشان گوش دهند و هرگز او را ناراحت نکنند!
خلاصه تحقیق - فعالیت شناختیدر 2 گروه نوجوانان"بیایید به خرس عروسکی در خیاطی کمک کنیم
بخش ها: کار با کودکان پیش دبستانی
محتوای برنامه:
- برای تحکیم دانش کودکان در مورد تغییرات فصلی در طبیعت که در اواخر پاییز خرگوش ها کت تابستانی خود را به زمستان تغییر می دهند.
- بهتر کردن تکنیک غیر متعارفطراحی با فشار دادن با یک برس نیمه خشک سخت؛
- برای ایجاد توانایی ایجاد یک تصویر رسا (تقلید از بافت یک کت کرکی)؛
- تمرین توانایی نگه داشتن قلم مو به صورت عمودی و ضربه ریتمیک به شبح خرگوش،
- آموزش علاقه به توسعه تکنیک های بصری؛
- کودکان را وادار به کمک به خرگوش کنید.
کار واژگان:پوست اندازی
کار مقدماتی:
- مشاهده تصاویر، تصاویر؛
- خواندن آثار هنریدر مورد خرگوش ها (بیانچی، اوشینسکی، چاروشین، زاخودر)
- تماشای کارتون "خرگوش براگ".
تجهیزات:
- کار کاربردی با تصویر خرگوش در زمان متفاوتاز سال؛
- نمونه برای نمایش؛ یک ورق کاغذ سفید با تصویر شبح درختان (توس) و خرگوش ها از کاغذ خاکستری؛
- گواش سفید در گل رز؛
- برس موی طبیعی؛
- شیشه های آب، دستمال های پارچه ای، جا برس.
پیشرفت درس
(کودکان به صورت نیم دایره ای در نزدیکی سه پایه ایستاده اند.)
مربی:- سلام بچه ها! امروز به مهدکودک رفتید و احتمالاً متوجه شدید که طبیعت تغییر کرده است؟ (کودکان پاسخ می دهند که یک شبه برف باریده است.)همه چیز را درست گفتی، اولین برف بارید و زمین را پوشاند. حالا زیبا شده است، همه چیز در اطراف سفید است - سفید. اما در جنگل، همه حیوانات از رسیدن زمستان خوشحال نبودند. اجازه بدید ببینم، آنچه در آنجا اتفاق می افتد (بچه ها کار کاربردی را در نظر می گیرند، معلم شعری می خواند.)
شعر از I. Pivovarova.
خرگوش روی تپه دراز کشید،
تصمیم گرفتم چرت بزنم.
و در حالی که شیرین می خوابید
اولین برف روی زمین بارید
اینجا خرگوش خاکستری از خواب بیدار شد،
با تعجب: - چی شده؟
مربی:
بچه ها چی شد؟ (پاسخ های کودکان.)درست است، شما گفتید اولین برف بارید.
- آیا خرگوش موفق شد برای زمستان آماده شود؟ (پاسخ های کودکان.)
چگونه برای زمستان آماده می شود؟ (پاسخ های کودکان.)
آفرین بچه ها، جواب درستی گرفتید. خرگوش های خاکستری در تابستان (معلم به بچه ها عکس نشان می دهد، روباه شکار می کند و طعمه را نمی بیند).
مربی:
- و در اواسط پاییز، خرگوش ها کت تابستانی خود را با کت زمستانی عوض می کنند. این نه تنها گرمتر است، بلکه رنگ متفاوتی نیز دارد. - چی؟ - چرا سفید؟
- چنین تغییراتی در رنگ و تراکم خز نامیده می شود پوست اندازی. در زمستان، بسیاری از حیوانات موهای کرکی و ضخیم رشد می کنند - یک کت زمستانی.
- پاهای بلند و کت سفید خرگوش از چه کسی نجات می یابد؟ (از روباه، گرگ.)
- شما درست پاسخ دادید، اما چنین کت خز نیز از یخبندان نجات می یابد و از شکارچی پنهان می شود. برف سفید است و خرگوش سفید است. از کجا متوجه این موضوع می شوید؟
- با دقت به این تصویر نگاه کنید و بشمارید که چند خرگوش در جنگل پنهان شده اند؟
مربی:
– می بینید که همه چیز در طبیعت چگونه کار می کند، پیدا کردن خرگوش برای ما سخت بود. جای تعجب نیست که مردم می گویند: "بل، به همین دلیل است که او کامل است."
مربی:بیایید به خرگوش خود برگردیم.
خرگوش کلبه ندارد،
چه کسی برای او خانه می سازد؟
با گوش هایش دراز می کشد
زیر بوته گردو.
روشن شد، سفید شد
جنگل ناشنوا خش خش می کند: "اوه ها!"
اسم حیوان دست اموز با کت تابستانی خاکستری
آنقدر در برف قابل مشاهده است...
چگونه می توانیم به خرگوش خود کمک کنیم تا برای زمستان آماده شود؟ (پاسخ بچه ها.) درست است، بچه ها، خرگوش باید کت خاکستری را به سفید تغییر دهد. در ضمن، بیایید به خرگوش کمک کنیم تا گرم شود.
تربیت بدنی:
پرش - پرش، پرش - پرش،
خرگوش روی یک کنده پرید.
برای نشستن خرگوش سرد است
باید پنجه های خود را گرم کنید.
پنجه ها بالا، پنجه ها پایین
انگشتان پا را بالا بکشید.
پنجه ها را در کنار می گذاریم
روی جوراب لوپ - لوپ - لوپ.
و سپس چمباتمه زدن
به طوری که پنجه ها یخ نزنند.
مربی:- بچه ها، ما باید به خرگوش کمک کنیم تا کت تابستانی خود را برای یک کت زمستانی در اسرع وقت عوض کند، در غیر این صورت ممکن است یک روباه یا یک گرگ او را بگیرد.
مانتو زمستانی چه رنگی است؟ (پاسخ بچه ها.)
- برای طراحی به چه رنگی نیاز داریم؟ (پاسخ بچه ها.)
- درست است. و در اینجا برس است که به ما کمک می کند تا امروز یک کت کرکی بکشیم. دستان خود را آماده کنید، قلم مو به شما سلام می کند. (بچه ها دستان خود را دراز می کنند، معلم به آرامی به پشت دست هر کدام ضربه می زند و پاسخ می پرسد که کدام برس امروز بازدید می کند.)
فرزندان:- برس سخت، خاردار است (می توانند بگویند: بد، مضر).
مربی:در مورد این برس چه می دانیم؟
فرزندان:این برس آب دوست ندارد.
مربی:- درست. اما این برس به کشیدن یک کت خز کرکی کمک می کند. چه حرکاتی قرار است انجام دهیم؟
فرزندان:- تق تق.
مربی:- یک قلم مو اینطوری برداریم (مثل مداد، بالای قسمت فلزی آن)، آسان است، کمی رنگ را بردارید و شروع به کشیدن کنید، بگوییم: کوب - کوب - بکوب. معلم قلم مو را به صورت عمودی نگه می دارد و به صورت موزون به شبح خرگوش روی یک ورق می زند.
مربی:- حالا شما بچه ها، وقت آن است که دست به کار شوید، راحت پشت میزها بنشینید و کار را شروع کنید . (کودکان جای خود را می گیرند، محل کار را بررسی می کنند و به کار خلاقانه ادامه می دهند.)
در حین کار مستقلمربی همه بچه ها را در چشم نگه می دارد ، فرود را زیر نظر می گیرد ، تکنیک انجام کار را زیر نظر دارد ، در وسط قسمت عملی ، یک دقیقه تربیت بدنی برگزار می شود.
تربیت بدنی:
سعی کردیم نقاشی بکشیم (دست ها به پهلو)
خسته نشدن سخت بود (تنه پهلو به پهلو)
کمی استراحت می کنیم (قوز کردن، دست ها به جلو)
بیایید دوباره نقاشی را شروع کنیم (بلند شوید، دستان خود را پایین بیاورید)
کارهای تمام شده به یک تخته مغناطیسی متصل می شوند. بچه ها محل کار را مرتب می کنند و به صورت نیم دایره دور تخته می ایستند.
مربی:- بچه ها ببینید چی گرفتیم: (معلم دوباره میخونه شعر I. Pivovarova "Hare"، اما با ادامه.)
خرگوش روی تپه دراز کشید،
تصمیم گرفتم چرت بزنم.
و در حالی که شیرین می خوابید
اولین برف روی زمین بارید
اینجا خرگوش خاکستری از خواب بیدار شد،
با تعجب: - چی شده؟
خاکستری بودم اما سفید شدم!
چه کسی لباس مرا عوض کرد؟
نتیجه:
مربی:- چگونه به خرگوش کمک کردیم؟ (پاسخ بچه ها.)
- چه قلم مو به کشیدن یک کت خز کرکی کمک کرد؟ (پاسخ بچه ها.)
– رنگ، برای طراحی چه رنگی گرفتیم؟ چرا؟ (پاسخ بچه ها.)
- درست است، خرگوش ها در تابستان خاکستری و در زمستان سفید هستند، به طوری که در برف دیده نمی شوند. اسم حیوان دست اموز از کمک شما متشکرم، حالا او از زمستان نمی ترسد.
بارگذاری...