Як прищепити дитині любов до читання поради. Якою має бути книжка для дитини

Тему сьогоднішньої статті запропоновано читачкою.

« Дозвольте запропонувати вам тему для нової статті. У наш час комп'ютерних гаджетів дуже складно посадити дитину за читання навіть цікавої книги. Я бачу вихід лише тому, щоб самої читати дітям вголос, т.к. читання «з-під палиці» є неефективним (пам'ятаю зі свого дитинства). Можливо, у Вас є певний досвід, чи бажання вивчити цю тему та розповісти у своїх статтях». (Галина)

Як видно із запиту – є дві проблеми:

1. Відучити дитину від комп'ютера/гаджетів.

2. Залучити до читання.

Ось про це наша сьогоднішня розмова.

Але почну з невеликого, начебто, не пов'язаного з темою повідомлення.

Нещодавно німецькі вчені провели дослідження з метою з'ясувати скільки часу людина може провести, не хапаючись за мобільний телефон.

Виявилось, що чоловіки здалися вже на 21 секунді, жінки трохи довше 57 секунд.Саме через такий проміжок часу вони починали вивчати вміст соціальних мереж.

Ось така залежність навіть у дорослих. Що говорити про наших дітей, для яких комп'ютерні ігрита спілкування в соц. мережах, sms і тд (у старших) – це не просто звичка, а вже спосіб життя.

Які тут книги. Це ж і довго, і нудно.

Але все ж, чи є рішення цього завдання?Гадаю, що є.

Для пошуку відповіді я провів невелике дослідження різних джерел з Інтернету, книг, додав власний досвід, структурував інформацію і зробив деякі висновки. Результат – нижче.

Комп'ютерна залежність

Лише коротко порушу питання комп'ютерної залежності. Проблема насправді вирішується просто.

1. Рішення у особистий приклад.Будь-які виховні бесіди не матимуть сенсу, якщо батьки самі комп'ютерно-залежні і зависають в Інтернеті годинами.
Бажаєте «посидіти в соц. мережах», пограти в іграшку, викласти фото – робіть це тоді, коли дитина вже спить.

2. Зробіть усе, щоб на комп'ютер не залишалося часу.

3. На комп'ютері можна дозволити – вивчати, наприклад, фотошоп, малювати, включати відео-уроки. Загалом - корисне-пізнавальне.

4. Знайдіть реальну заміну комп'ютерного проведення часу. Покажіть заняття, які будуть захоплюючими, ніж комп'ютерні ігри.

Покажіть дитині, що життя прекрасне і без комп'ютера.

Живіть самі реальним, а не віртуальним життям. Дитина навчається на прикладах. Покажіть цей приклад.

Більше не хотів би зупинятися на цьому питанні, оскільки вважаю, що ця проблема створена нами самими.

Дійсно багатьом краще зайняти дитину комп'ютером, звільнивши тим самим для себе вільний час. І лише правильно розставивши пріоритети, цю проблему можна вирішити.

Виховання дитини на першому місці, якщо вже вирішили стати батьками. А найкраще виховання – це насамперед власний приклад.

Але повернемося до завдання прилучення дитини до читання. Вона складніша.

Основні поняття

Перше, з чого слід почати, це з понять.

Домовимося про поняття Книжка

Існують різні джерела передачі текстової інформації – паперова книга, електронна книга (читалка), Інтернет, планшет, айфон.

Незважаючи на нашу комп'ютерну епоху, книгою пропоную вважати її паперовий варіант.

Можливості електронної книги, в якій можуть бути тисячі творів, — це для наступних етапів розвитку дитини та дорослої, в тому числі.

Спробуйте розповісти дитині – які цікаві книги у цій читалці, як їх багато тощо. Думаю, нічого хорошого це не приведе. Для дитини - це чорний ящик, не емоційний, не створює радості від перегортання сторінок, без яскравих картинок, без тактильних відчуттів.

Недарма одна з рекомендацій звучить так: вибирайте якісні, барвисті книги. Яскраві, красиві, які виховують смак. Нехай краще 5 таких книг, ніж 40 низькопробних. Діти, які читають книги з несмачними, незграбними ілюстраціями, виростають у дорослих з відповідною естетикою.

Думаю, що в цьому є щось.

Спілкування з книгою – це індивідуальний процес. Я та Книга. Спілкування з іншою книгою – це вже інші емоції. Книги – це друзі, і кожна – це особливий друг.

Спілкування з електронним – це спілкування, це споживання інформації.

Тому, моя думка – хочете прищепити любов дитини до книги – розглядайте книгу до неї «правильному»варіанті – паперовому. Не нав'язуватиму, що це єдиний варіант, але моя думка, почати слід з паперової книги.

Якщо все ж таки не виходить з паперовою книгою, то можна використовувати - аудіокниги,нехай навіть електронну «читалку». Але це як виняток.

Можливо, хтось заперечить, яка різниця – адже результат той самий. Боюся, що це буде чисто Технічний результат.Ставлення до книги, любов до книги і до читання – це якісніший результат. І краще, якщо саме від паперової книги перейти до читання в інших форматах.

Отже, перший термін: книга – це паперова книга.Саме в цьому сенсі й далі вживатиметься слово — книга.

До речі, є дослідження, що читання в електронному варіантізадіює інші області мозку.Але це окрема тема.

Найважливіше

Виключаємо слово – змусити дитини читати.

Привчити, прищепити кохання до читання книжок – вже краще. Але ще краще створити атмосферу для читання.

Тобто. вибираємо стратегічну лінію – створення атмосфери.

Створити правильну атмосферу та прищепити інтерес до читання – це основа для формування любові до читання.

Із чого починається створення такої атмосфери?

Є лише два стратегічні принципи, решта — це тактика.

1. У будинку мають бути книги.
2. Особистий приклад.

Розглянемо докладніше кожен із них.

У будинку мають бути книги

Дайте дитині матеріал долучення до читання — книгу. Навряд чи дитина покохає читання, якщо в будинку не буде книг.

Якщо в будинку лише кілька глянсових журналів та інтернет – де він побачить приклад?

Дитина має бачити книги з самого народження. Книжка – як об'єкт у його житті. Поряд з іграшками, пелюшками, ліжечками тощо.

Він може грати з ними, він звикає до них. А коли ви берете книгу і починаєте читати, він розуміє, що в цій «іграшці» міститься щось цікаве.

Важливо також формувати і любов до самої книги, без цього не буде любові до читання. Не дозволяйте дитинірвати сторінки, малювати у книзі. Навчіть його з повагою ставитися до книги і дбайливо поводитися з нею.

Купуйте книги дитині. Нехай формується дитяча бібліотека. Нині стільки цікавих, яскравих дитячих книг.

Наведу результати опитування Левада-Центру.

62% не купують книжок, але так хочуть, щоб їхні діти читали. Парадокс.

Читання як частина повсякденного життя

Зробіть читання частиною повсякденному життідитини. І ваше життя теж.

Читайте дитині перед сном, знаходьте час для регулярного читання та в інший час. На час читання вимикайте всі прилади, що відволікають (телевізор, радіо та інші джерела звуку).

Важливим є – регулярність.Нехай потроху, але щодня, щоб дитина швидко звикла до цього процесу. Навіть по 10-15 хвилин, але регулярно. Маля вважатиме, що читання — це невід'ємна частина життя, тим більше що так воно і є.

*****
Я вже писав раніше, що все наше життя впорядковується постійними подіями (починаючи з чищення зубів та закінчуючи також чищенням зубів перед сном). Це якийсь ранковий та вечірній ритуал.

Зробіть і читання перед сном – таким самим ритуалом.

Читання казок на ніч – це хороший варіантщоб дитина краще засинала. Найкраще читати спокійні історії та такі казки, які не зможуть схвилювати малюка. Читайте тихим, приглушеним голосом, і тоді ви створите важливий ритуал на ніч, що поєднує вас та дитину.

Особистий приклад

Діти, що читають, найчастіше виростають у читаючих батьків.

Створіть атмосферу любові до книг у Вашому домі, коли всі читають у сім'ї. Дитина думає, що саме так влаштований світ світ, у якому всі читають.Що це нормальне – щодня брати книгу та читати.

Зазвичай діти копіюють поведінку дорослих.

Якщо дитина бачить вас з книгою, нехай недовго, але регулярно, то вона робить висновок, що читання для вас цікаве і є елементом дорослого життя, яке діти дуже часто прагнуть наслідувати.

Якщо ж ви ніколи не берете книгу в руки, то не дивуйтеся, що дитина буде проявляти до книги все менше і менше інтересу. Адже, якщо читання не приваблює вас, як воно може залучити ваших дітей?

Ви можете своїм ставленням до книги дати зрозуміти дитині, що читання є важливим для кожної людини.

Тому перш ніж лаяти дитину за відсутність допитливості, подумайте - як часто ви самі читаєте книги, чим займаєтеся у вільний час.

Скажіть, що у Вас немає часу, занадто багато справ. Але й у дитини справ не менше – ігри, спілкування, малювання, телевізор. По ідеї – йому також важко знайти час для читання.

Ваше завдання – підняти читання у списку пріоритетівнаскільки можна вище.

Звичайно, не завжди особистий приклад спрацює, є безліч інших факторів. Це як у логіці: необхідна, але недостатня умова розв'язання задачі. Але все ж таки роблю акцент на слові - необхідне.

Отже, власний приклад, а телевізор, планшет, комп'ютер подалі!

Забезпечивши виконання цих двох важливих принципів – книги в будинку та особистий приклад, перейдемо до тактичних прийомів формування інтересу до читання

Прислухайтесь до інтересів дитини

До кожного віку існують свої книги. Намагайтеся підбирати книги, які відповідають віку дитини.

Найвірніший спосіб погасити інтерес до читання – це запропонувати маленькій дитинікниги, які він поки що не може зрозуміти, так само як і старшій дитині давати читати книги для маленьких.

Буває й так, — ви вважаєте, що начебто й книга, придатна для цього віку, але дитина не виявляє до неї інтересу.

Чому?

Тому що насправді його обіймають зовсім інші речі. Дитина може бути байдужою до казок, але її цікавлять тварини. Ось про динозаврів він міг би читати запоєм.

Купуйте книги, що відповідають захопленням дитини: феї, принцеси, коні, динозаври, автомобілі, гонки тощо. Книги з мотивів мультфільмів та фільмів, які йому подобаються.

Краще щоб книжки була з цікавими та барвистими картинками для маленьких читачів.

Маленькій дитині дуже складно буває уявити ті чи інші події, а картинки самі доповнюють розповідь чи казку. Показуйте на картинках ті дії, про які ви щойно прочитали, обговорюйте з ним прочитане.

Для старших стають цікавими книги про однолітків. Вони обов'язково прочитають бестселер, про якого говорять, чи улюблену книгу свого кумира, бо їм дуже важливо відчувати власну компетентність.

Якщо ви вибиратимете книги не за віком і не за інтересами – дитині буде нудно, а нудьга не повинна асоціюватися з читанням.

У нього має закріпитися відчуття, що від книг можна отримувати багато задоволення та позитивних емоцій, так буде легше перейти до читання та художньої літератури.

Багато батьків вважають, що якщо навчили дитину читати самостійно ранньому віці, то вже тим самим вони прищепили йому інтерес до книг. Але це не так.

У ранньому віці діти читають чисто механічно, не вдаючись у сенс розповіді, і читання перетворюється їм на нелюбиме заняття. Коли ж книжку їм читають дорослі, діти зосереджуються не так до складання буків у слова, а повністю занурюються у світ книжкової фантазії. Так що не поспішайте з навчанням дитини читання, нехай вона трохи пофантазує.

Ловіть його інтерес

Важливо ловити інтерес дитини та пропонувати саме те, що її цікавить.

Дитина має повне право не любити чарівні казкинезважаючи на те, що вам так вони подобалися.

Тому, якщо син божеволіє від комп'ютерів? Купуйте книги, в яких описується історія виникнення та розвитку персональних комп'ютерів. Ваша дочка любить танцювати? Виберіть для неї книгу про знаменитих танцівниць.

Іноді батьки дратуються, що діти не цінують тих книг, що вони цінували самі: «Давай почитаємо „Господиню мідної гори“ — це дуже цікава казка. Як це ти не хочеш?! Не варто наполягати. Ви і дитина – два абсолютно різних людей. Те, що подобалося вам, може не сподобатися вашому малюкові.

Про обов'язкові списки

Обов'язкові списки у школі іноді лякають і дітей та батьків. А читання перетворюється на покарання. Але є позитивний прикладКоли шкільна вчителька склала список індивідуальний – для кожного учня. Це вже була не обов'язківка, а дружня порада вчительки, не скористатися якою було неможливо. Багато учнів саме тоді відчули потяг до читання. До читання без примусу, а з особистих переваг.

Експериментуйте з жанрами

Якщо у вашої дитини ще немає улюбленого жанру, продовжуйте пошуки разом із дитиною. Читайте разом із вашим малюком все, написане для дітей, і скоро ви зрозумієте його переваги.

Вносите різноманітність - читайте дітям: казки, вірші, пригоди, дитячі детективи, фентезі, історичні книги, про природу, про тварин тощо. Різні жанрине набриднуть дитині, якій важлива різноманітність.

Розширюйте кругозір дитини та не поспішайте. Нехай читання стане цікавим для нього.

Можна розпочати з тематичних журналів

Нерідко діти байдужі до «великої» літератури, проте читають журнали, різноманітні енциклопедії, комікси за мотивами улюблених фільмів.

Купуйте чи підпишіться на дитячі журнали. Дозвольте дитині самому вибрати собі журнал, Це має бути літературно-художній журнал для дітей – наприклад, «Мурзилка», «Веселі картинки». Або пізнавальні журнали про природу, подорожі – «Геолёнок», «Тошка» тощо.

Якщо ви наголосите, що журнал виписаний саме йому – тобто. саме для нього індивідуальна передплата, то це додасть і значущість та увагу дитини до журналу.

Купуйте цікаві енциклопедії

Сучасні діти часто "входять" у світ книг за допомогою енциклопедій. Але переконайтеся, що вони читають, а не тільки розглядають картинки. Для цього грайте у запитання-відповіді, загадки, обговорення.

Скільки читати

Краще прочитати невелику казку, яку малюк слухає із задоволенням, ніж проти його бажання читати довгу та цікаву з вашого погляду книгу.

Час читання поступово збільшуйте, звертаючи увагу на ступінь зацікавленості дитини. Не намагайтеся прочитати всю книгу за раз. Нехай дитина з нетерпінням чекає наступного дня, щоб дізнатися про закінчення історії. Це спонукає його взяти книгу, коли ви зайняті виконанням домашніх справ і почати читати самостійно.

Цікаву книгу діти зазвичай з цікавістю та слухають. І чекають наступного вечора, щоб дізнатися про продовження. Через якийсь час дитина, не чекаючи на вас, сама може взяти в руки книгу і почати читати.

Не завжди потрібно читати текст на сторінці. Можна просто поговорити про картинки на сторінці. Або розібрати один крихітний фрагмент картинки, який може ненадовго захопити і розвеселити дитину, яка не здатна сидіти дуже довго на одному місці.

Дитину можна зацікавити читанням

Акцент на слові - можна, можливо.

1. Зумійте розбудити інтерес дитини до головних персонажів книги.

Після прочитання книги поговоріть з приводу героїв та ситуацій. Що сподобалося, що ні. Зробіть ці дискусії традиційними.

Чому герой вчинив так, а чи не інакше? На кого з ваших рідних та друзів він схожий? У такому діалозі дитині простіше зрозуміти мотиви вчинків, запам'ятати сюжет.

Такі обговорення впливають розвиток мислення дитини і привчають до читання.

2. Обговорюйте книги, прочитані вами особисто.

Обговорюйте книги, прочитані вами у присутності дитини — розповідайте іншим членам сім'ї, що ви прочитали, що вам сподобалося, що ні, показуйте ці книги дитині.

Не думайте, що дитина дуже маленька і нічого не розуміє. Це не так, дитина, як губка, вбирає всі враження, різні емоції, і якщо вона відчуватиме, що батьки обговорюють різні книги, сміються над чимось радісним у них або розповідають про ті проблеми, які піднімаються в книгах, дитина буде з інтересом спостерігати за цим процесом та також цікавитися книгами.

2. Купуйте енциклопедії та книги за інтересами.

3. Читайте вголос, коли дитина поряд.

Навіть якщо він не виявляє бажання слухати, а займається своїми справами.

Можна сказати, що ви читаєте для себе самої або для іншого члена сім'ї. Через якийсь час дитину може зацікавити – що там таке цікаве розповідає мама. Він підійде - подивиться картинки, потім може попросити почитати і йому.

4. Шукайте відповіді на запитання у книгах.

У дитини виникають мільйони запитань, що це, навіщо це, чому так, що означає. Не варто намагатися пояснити все самому, але й уникати відповідей не варто.

Спробуйте знайти частину відповідей у ​​книгах. Разом з дитиною "Давай разом пошукаємо відповідь у цій книзі".

При цьому не варто йти простим шляхом – шукати відповіді в Інтернеті. Адже ваше завдання – привчити дитину до читання книг. А всі відповіді можна знайти і у книгах.

Створюйте ситуацію пошуку, ситуацію інтересу, коли б він сам потягнувся книзі у пошуках відповідей.

5. Зацікавте дитину початком сюжету книги.

Вчіться зацікавлювати дитину книгою — цікаво розповідайте про початок сюжету, щоб у дитини виникла цікавість, а що далі? Атмосфера таємниці може зацікавити дитину. Добре читати книги з продовженням, щоб було цікаво дізнаватися про продовження подій.

6. Не змушуйте дочитувати не цікаву книгу.

Ніколи не змушуйте дочитувати книгу над якою дитина нудьгує. Можливо, він ще не все розуміє у книзі.

Але ви можете зацікавити розповівши цікаві історіїз книги і зафіксувати інтерес, що виник. Можливо, це дозволить її дочитати, але вже з новим підходом.

7. Зацікавте дитину історією книги.

Якщо у вас є книга, яку вам читали ваші батьки чи бабуся з дідусем, обов'язково знайдіть її та покажіть дитині, їй буде дуже цікаво, що цій книзі — стільки років і її читали її мама чи тато.

Збирайте свою домашню бібліотеку. Книги, які пройшли перевірку часом та вважаються вашою сімейною реліквією, викличуть у дитини інтерес. Часто поштовхом для читання може стати розповідь про те, як книга опинилася у вашій бібліотеці.

Уявляйте дитині читання як щось цікаве: «Ось зараз ми повечеряємо, помиємо посуд і сядемо з тобою читати. Цікаво, що далі сталося із Дюймовочкою?». Якщо обіцяли дитині почитати, обов'язково оберіть для цього час і більше ні на що не відволікайтеся. Нехай він зрозуміє, що це важливо та цікаво.

Застосовуйте різні хитрощі для пробудження бажання читати. Наприклад, подивіться мультфільм і запропонуйте дитині почитати казку, за мотивами якої вона знята. Читайте цікаві книжкиза ролями, перетворивши це заняття на захоплюючу гру.

Психологічний прийом «незакінченої дії»

Це прийом, який допомагає підвищити інтерес до розповіді та зрозуміти, наскільки важливо вміти читати.

Читаючи вголос, зупиніться на самому цікавому місці. Зробіть вигляд, що ви щось згадали і не можете продовжити, вам необхідно піти під приводом термінових справ: (потрібно зателефонувати на роботу, розвісити білизну, вимкнути киплячий суп) і залиште дитину наодинці з книгою.

Дитина не стане довго чекати - їй цікаво продовження! Якщо він уже вміє читати, хоч робить це неохоче, тоді сам візьме книгу і дочитає вас. Або зрозуміє, що ви не завжди зможете читати йому улюблені казки, і читати самому варто навчитися.

Але це спрацює тільки в тому випадку, якщо книга по-справжньому цікава вашому малюкові. Тому вибирайте ті історії, які здаються йому захоплюючими, а не ті, які ви вважаєте корисними та обов'язковими до прочитання.

Якщо ж дитина ще не вміє читати, цей прийом також можна використовувати. Чи не читати казку цілком, а зупинитися на захоплюючому моменті, щоб продовжити читання потім. У дитини збережеться інтерес, і вона з нетерпінням чекатиме наступного вечора.

Ефективний і такий прийом: ви читаєте фрагмент із книги, вихоплюєте цікавий момент та просите його самому домислити дію. Так дитина сама стає автором, у неї з'являється впевненість, а водночас і почуття відповідальності за сказане - ще б пак, адже саме він має завершити епізод.

А ось сумнівний метод «прочитаєш п'ять сторінок – отримаєш шоколадку» насправді не працює. Швидше навпаки: змушуючи читати певну кількість сторінок на день, ми формуємо у дитини негативне ставлення до читання. Варто уникати і висловлювань на кшталт: «Отримав двійку? Тоді замість прогулянки сиди та читай!» У такий спосіб дуже важко формувати позитивне ставлення до читання.

Відвідуйте разом Книгарня

Ходіть разом у книгарню. Краще тоді, коли там небагато народу.

Запропонуйте дитині вибрати цікаву для неї книгу. Якщо обрана книга чомусь вас не влаштує, знайдіть компроміс: цю книгу ти сам читатимеш, а разом ми шануємо – ось цю.

Намагайтеся подавати кожну пропоновану книгу як загадку, сюрприз. Можна прочитати анонс чи розповісти про свої враження від книги.

Відвідуйте разом бібліотеки

Перевага бібліотеки перед книгарнею в тому, що працівники краще і швидше зможуть підібрати кілька варіантів для вашої дитини, поставивши їй навідні питання, і орієнтуючись на відгуки юних читачів.

Крім того, в бібліотеці особлива атмосфера ввічливого, культурної поведінки, долучення до якого ніколи не зайве. У магазині продавець не завжди знає зміст всього асортименту книг, та й цілі магазину дещо інші.

Чітаючі друзі

Заохочуйте дружбу дитини з дітьми, котрі люблять читати.

Запитайте у друзів вашої дитини, що вони читають. Думка друзів іноді означатиме більше, ніж поради батьків.

Але не варто дорікати, порівнювати або наводити приклад читачів ровесників. Як правило, це викликає у дитини відторгнення. І він, щоб довести свою самостійність, заперечуватиме ці приклади.

На цьому я закінчу. Ви можете вибрати відповідну для вас стратегію та тактику. Здобувши загальний план ваших дій, ви зможете розширити знання, отримавши додаткову інформаціюіз того ж Інтернету.

Сподіваюся, що ці поради допоможуть сформувати таку атмосферу, за якої процес читання стане цікавим для вашої дитини.А про користь читання ви й самі знаєте, не гірше за мене.

Успіхів Вам та Вашій дитині на шляху до СВІТУ КНИГ!

Будуть запитання, пишіть, будь ласка, у коментарях.

Якщо стаття сподобалася, натисніть, будь ласка, кнопку соц. мереж.

З повагою, Медвєдєв Микола.

Вміння читати не завжди має на увазі любов до літератури та читання. Сучасні діти знайомляться з книгами навіть раніше, ніж їхні однолітки у віці двадцятому, але читають їх чомусь набагато менше. А в школі найчастіше роблять це лише з-під палиці. І марно говорити їм про те, що читання розвиває уяву, мовлення, пам'ять та багато інших необхідних якостей. Як тоді викликати інтерес до читання у дитини?

Книжки – це добре?

Навіщо потрібні маленькій дитині дитячі книжки, яку користь вони несуть крихітному слухачеві? Грамотно підібрана книга – це перша сходинка до розвитку інтелекту та розширення кругозору. Маля поки знає не дуже багато, його багаж знань ще занадто малий. Слухаючи чарівні історіїі казки в маминому виконанні, діти дізнаються про щось нове, переживають самі різні ситуації, у яких виявляються казкові персонажі

Читаємо також про те, як казки впливають на розвиток дитини —

Також у дитини стрімко розвивається мова, вона легко запам'ятовує нові слова, розуміє їхнє значення. А ще він вчиться таким важливим почуттям, як співчуття, шкодуючи нещасного покинутого зайчика, і хоробрість, стаючи сміливішими разом із Сірою Шейкою.

Якщо у вашій сім'ї читання стане важливим щовечірнім ритуалом, це привнесе в дитяче життя певну стабільність. Ласкавий голос коханої мами, відчуття комфорту формують у малюка базову довіру до величезному світу. Ось чому у більш дорослому віці книга стає добрим другомлюдини, що читає.

Примус і поспіх – головні батьківські помилки

Іноді батьки, прагнучи за будь-яку ціну викликати любов до читання, допускають безліч помилок.

1. Старше покоління часто намагаються прищепити любов до книг, змушуючи дітей читати. Однак у подібних ситуаціях насильство справляє зворотний ефект. Надмірна нав'язливість і наполегливість, зрештою, може взагалі відвернути дітей від літератури.
2. Ранній розвиток та навчання читання сьогодні стає дуже модним. Деякі особливо просунуті мами починають вивчати малюків читання, коли вони навіть не вміють ходити і просто хочуть грати. Щоправда, слід уникати ще однієї крайності – показувати книги лише перед школою.
3. Ще одна поширена помилка – покупка дітям книг, які їм не підходять за віком. Трирічна дитина не отримає задоволення від «Аліси в Країні Чудес», а 12-річний підліток ще не в змозі зрозуміти зміст класичних творів.

Як долучити дитину до читання?

Якщо ви засмучені, що у дитини не горять очі, коли вона дивиться на черговий томик, доведеться пробуджувати інтерес до читання за допомогою перевірених методів.

• Демонструйте гарний приклад

Демонструйте свій позитивний приклад, багато і регулярно читаючи. Малята дуже люблять переймати та копіювати батьківські звички. І якщо ви кажете дитині «Негайно читай книгу!», а самі вважаєте за краще сидіти за комп'ютером або дивитися нескінченні серіали, то ви просто трусите повітря. Він, дивлячись на вас, піде гуляти або уткнеться в монітор.

Мамам на замітку!

Дівчатка привіт) ось не думала, що і мене торкнеться проблема розтяжок, а ще писатиму про це))) Але діватися нікуди, тому пишу тут: Як я позбулася розтяжок після пологів? Дуже буду рада, якщо і вам мій спосіб допоможе...

• Знайомте з книгами з ранніх років

Вже немовляті можна пред'являти книжки, щоправда, поки що не зовсім справжні: з тканини або з сторінками, що ламінують. Ці книги малюк може ламати, м'яти, гризти, адже поки що він не сприймає їх як джерело знань. Забудьте на час про дбайливому відношенні- Усе це прийде потім. Грайте разом з дитиною, показуючи картинки та розповідаючи, хто на них зображений.

• Підбирайте книгу за віком та інтересами

Для однорічної дитини найкращою літературоюбуде велика книга з яскравими правдоподібними ілюстраціями та мінімумом тексту. Дошкільнятам підійдуть книжки із великим шрифтом. Не хвилюйтеся, якщо школяр вибере комікси, а не світову класику. Нехай краще він читає те, що йому цікаво, а не закидає ваш подарунок у стос таких же не цікавих видань.

• Читайте за ролями

Підберіть таку байку, казку або короткий вірш із діалогами, які можна читати за ролями. Промовляйте свої слова емоційно, показуючи непідробну реакцію: гумор, страх, інтерес і т. д. А ще краще - зробіть з паперу або старих рукавичок казкових персонажів, зі старого простирадла збудуйте ширму. Ваш домашній театрготовий, залишилося лише запросити на подання приятелів дитини чи родичів.

• Повторюйте історії

Діти у віці люблять перечитувати улюблені книжки. Якщо трирічний карапуз знову тягне вам неабияк пошарпану книжку, яку вже знає напам'ять, не дратуйтеся. Напевно, на вашу пропозицію почитати сьогодні щось інше ви отримаєте не просто відмову, а сльози. Задовольніть його прохання, лише робіть «випадкові» помилки. Дитина обов'язково виправить вас, демонструючи чудову пам'ять.

• Робіть перерву на найцікавішому місці

Розтягніть задоволення від книги на кілька вечорів. Нетерпляча дитина обов'язково захоче почути, що ж відбувається з її улюбленим героєм далі. Але не поспішайте задовольняти його цікавість. Дайте ненав'язливо зрозуміти, що якщо йому хочеться швидше дізнатися про перипетії сюжету, нехай навчиться читати.

• Підтримуйте дитячий інтересдо прочитаного

Наприклад, після прочитання народної казкипро Машу і ведмедя сходіть у зоопарк - нехай дитина подивиться на клишоногого. У домашній бібліотеці є «Попелюшка»? Купуйте квитки на однойменну виставу до лялькової або драматичний театр. І, навпаки, після мультфільму про Дюймовочку запропонуйте дітям прочитати казку Андерсена. Також переносіть казкових персонажів, з якими на паперових сторінках познайомилася дитина, в ігри: малюйте, ліпіть із пластиліну, розігруйте спектаклі, пишіть їм короткі листи.

• Візьміть на озброєння аудіокниги та інтерактивні казки

Дитина відводить очі від традиційних паперових книг? Вам на допомогу прийдуть високі технології. Найкращі зразки вітчизняної та зарубіжної літературизараз доступні і у форматі аудіокниг. У Останнім часомстали популярними і так звані інтерактивні казки, де ваше маля може стати головним героєм твору. Такі барвисті історії, напевно, викличуть щирий інтерес і до паперових текстів. Про інтерактивні казки ми писали

• Не кидайтеся в крайнощі

Не варто зациклюватися на книгах, вважаючи їх найкращим засобомдля дитячого розвитку. У житті маленької дитини повинні бути присутніми не тільки літературні твори, а й звичайні дитячі заняття: метушня з приятелями, галасливі ігри на вулиці, поїздки на природу та дачу, походи в зоопарк, цирк, театр.

Так, сьогодні всілякі гаджети все частіше затьмарюють «статичну» літературу, але повністю витіснити її зі списку наших уподобань у них не вийде. Читання – це особливий ритуал зі своєю неповторною атмосферою, що породжує гру уяви та політ фантазії. Читайте книги щодня, ставтеся до них трепетно, і в цьому випадку ваша дитина сама, без понукання, візьме до рук заповітний томик із казкою чи віршами.

Мамам на замітку!

Дівчатка привіт! Сьогодні я розповім вам, як мені вдалося прийти у форму, схуднути на 20 кілограмів, і, нарешті, позбутися жахливих комплексів повних людей. Сподіваюся, інформація виявиться для вас корисною!

Як прищепити дитині любов до читання — одне з хвилюючих питань люблячих батьків. Що сучасні діти мало читають, ні для кого не є секретом. В основному винуватцями ситуації вважають всілякі гаджети, але навіть задовго до їх появи не всі діти віддавали перевагу книзі. Можливо, проблема криється в іншому?

Давайте розберемося, як зацікавити дитину читанням, прищепити любов до книги на все життя, в якому віці знайомити малюка з літературою, чи варто вести безглузді розмови про користь читання, чи примушувати жорстко. Поговоримо про поширені помилки батьків, які лише відіб'ють інтерес до літератури. Ці поради будуть корисні для батьків дітей різного віку, від народження до підліткового періоду.

Читання можна розділити на два етапи

1. Етап технічного читанняДитина лише вчиться читати, пов'язує між собою букви, склади, слова, речення. Це так звана «гола» навичка.
2. Етап змістовного читання.Коли дитина охоплює зміст тексту, вловлює сенс, отримує насолоду від процесу.

Перший етап важко дається дітям, він не приносить жодного задоволення, вчитися читати нудно і нецікаво для дитини, і йому ніяк не пояснити, що це необхідно. Тому до того, як вчити дитину читати, потрібно прищепити їй любов до читання, показати як цікавий та різноманітний світ книжок. Як це зробити? Просто потрібно дотримуватись ряду простих, але дуже важливих правил!

Як прищепити дитині любов до читання від народження

1. Як тільки малюк народиться.
2. Щодня кілька хвилин.
3. Коли дитина в хорошому настрої, як заохочення за зразкову поведінку.
4. У будь-якому місці завжди беріть книгу з собою на прогулянку, в гості.
5. Привчіть дитину чекати на час для читання, наприклад перед сном. Діти, які мають ритуал відходження до сну швидко і легко засинають, їх не потрібно вмовляти лягти в ліжко.

1. Повільно, з інтонацією, змінюйте голос читаючи за різних персонажів, показуйте мімікою та жестами їхньої дії.
2. Розглядайте разом книги та картинки, купіть книги з товстого картону, щоб дитина, якщо вона зовсім маленька, змогла погортати книжку, не порвавши її.
3. Попросіть малюка перевертати сторінки, це допоможе йому відчути себе помічником, а діти люблять допомагати дорослим.
4. Нехай малюк сам вибере книгу, яку ви йому прочитаєте.
5. Чи не перевантажуйте, не потрібно читати більше 20 хвилин, це максимум для маленької дитини у віці 1-4 років.

Поради для батьків дошкільнят та молодших школярів

Дотримуючись цих прості правилави допоможете своєму чаду полюбити читати, читання стане для нього цікавою грою, а не нудним процесом поєднання складів.

• Якщо дитина вже освоїла техніку читання, читайте разом, за ролями, їй обов'язково сподобається ця ідея, вийде захоплююча та цікава гра.
• Створіть свою домашню бібліотеку. Присутність у будинку книг, журналів та газет, а також ваш особистий приклад допомагають дітям розглядати літературу як частину повсякденного життя. Обов'язково разом з малюком вибирайте, що вам прочитати, нехай він сам покаже, де його улюблена книга.
• Влаштовуйте різноманітні конкурси та вікторини. Після прочитання дитиною книги, задавайте питання, після правильної відповіді обов'язково винагороджуйте якими смачностями, бажано корисними. Запитання можна озвучити перед прочитанням книги, це допоможе малюкові запам'ятати необхідну інформацію. Ця порада добре допомагає дітям навчитися усвідомлювати прочитане, краще розуміти зміст тексту.
• Обривайте фінал. Читаючи нову книгуЗупиніться на найцікавішому місці і йдіть займатися своїми справами. Можна при цьому натякнути, що він сам може дочитати її до кінця. Дитяча цікавість не знає кордонів, зробивши свої справи, прийдіть і запитайте, чим там усе закінчилося.
• Малюємо ілюстрації та комікси до прочитаних творів. Жодна дитина не відмовиться від цього заняття. Можна вибрати певну дію, що відбувалося в казці та зобразити її на аркуші паперу, доповнити діалогами, як у книзі. Можна навіть завести спеціальний зошит для коміксів.
• Розігруйте сценки із сюжету у книзі. Це не тільки допоможе прищепити любов до читання, а й розвине театральні навички.

Методики застосування правильного читання

Методик впровадження правильного читання безліч, всі вони підходять для своєї мети, а саме навчити дитину читати так, щоб вона полюбила це робити. Дитина має зрозуміти, що читання - це не примусовий та нудний процес, а індивідуальне та цікаве поглинання захоплюючої інформації.

Так Так! Ви не дочули! Купивши нову книгу з яскравими картинками, демонстративно прогортайте її, щоб малюк бачив, а потім покладіть на чільне місце, і скажіть малюку, щоб він не читав, обґрунтовуючи тим, що ця казка навряд чи буде цікава тим, хто не любить читати. Зрештою цікавість візьме гору, адже заборонений плід солодкий.

Метод Іскри Дауніс (дитячий психолог)

Один із найдієвіших методів, що дозволяють зробити читання захоплюючим та цікавим. Вранці, коли дитина прокинеться, вона знайде у себе на подушці листа від коханого казкового персонажа, Нехай це буде Карлсон.

У листі всього кілька рядків про те, що він хоче дружити з малюком і залишив йому подарунок у певному місці, вказаному в листі. або зоопарк, але так як малюк погано поводився, подарунок він отримає, коли виправить свою поведінку.

У цьому листі вже більше рядків і так з кожним днем, кількість прочитаних рядків збільшується, техніка читання покращується, а дитина з нетерпінням чекає на новий лист. Цей метод допомагає дітям пов'язати читання із почуттям задоволення та радості.

Зспільний перегляд фільмів

Напевно, багато хто з вас уже почав обурюватися, мовляв це до читання ніяк не відноситься. Читайте далі, зрозумієте, в чому справа. У сучасному світідитину від телевізора точно не вберегти, але іноді можна винести з цього користь. Підбирайте екранізації за відомими дитячими творами, перед переглядом обов'язково розкажіть, що спочатку була написана книга, а потім за її сюжетом зняли фільм.

Після перегляду з ентузіазмом, розкажіть малюку про втрачені у фільмі епізоди, про те, що книга набагато цікавіша і яскравіша, більш точно передає історію та емоції головних героїв. Якщо дитину зачепив фільм, не сумнівайтеся, що вона захоче прочитати книгу.

Напевно, вам знайома історія Гаррі Поттера, діти в усьому світі захлинаючись читали історію хлопчика, який вижив. Власне чому читали? і зараз читають. За даними статистики, більше половини дітей спочатку подивилися фільм, а лише потім, зацікавившись сюжетом, прочитали книгу, і з нетерпінням чекали на нову частину.

Правильне оточення

Коли хтось із друзів постійно читає, це стимулюватиме до читання і ваше чадо. У віці 8-10 років у дітей з'являється інтерес до колекціонування, добре, якщо ви направите його в правильне русло. Подаруйте малюку цікаву книгу і запропонуйте йому на пару з одним колекціонувати твори, що їм сподобалися, або книги одного жанру, або автора, що полюбився.

Читання – радість і свято!

Засновниками цього методу вважається древній народКниги Полягає в тому, що дитина читає як нагороду, коли добре поводиться, в обмеженій кількості — кілька рядків або півсторінки. Коли малюк у поганому настрої, читати йому забороняється. Дитина повинна зрозуміти, що читання це радість і свято, а не покарання.

Метод, заснований на дитячій цікавості

Підходить для дітей, які вже навчилися читати, але не можуть вловити сенсу. Читаючи дитині нову книгу, перервіться на найцікавішому місці, посилаючись на те, що у вас багато речей, і немає часу для читання. Усі домашні повинні бути зайняті та відмовлятися прочитати твір до кінця. Потім, зрештою, пожалкуйте над малюком, але з однією умовою! Читати по черзі, рядок-ти, два рядки-я. Обов'язково похваліть дитину, це дасть їй стимул удосконалювати свої навички. Таким чином, технічне читання з часом перейде до змістовного.

Пристрасть до перечитування

Кожен з батьків може розповісти історію про те, що його дитина кілька разів на день протягом довгого часу просить прочитати одну й ту саму книгу. Зазвичай це стосується дітей у 2-3 роки і трохи старше, і це цілком нормальне явище для такого віку. Просто цей твір особливо полюбився малюком, він уособлює його психологічний комфорт, у ньому все знайоме і передбачуване, але це не робить його менш цікавим. Поставтеся з розумінням до бажання дитини, читайте знову і знову, не варто дратуватися з цього приводу. Напевно, у вас у дитинстві теж була улюблена книга, прочитавши яку зараз ви впадете в ностальгію. Найчастіше часте читання тих самих книжок проходить в дітей віком 6-7 років.

Вибирайте правильні аргументи, щоб спонукати дитину до читання

Багато батьків помилково вважають, що вчителі повинні навчити їхніх дітей усьому світі, а їм залишається перевіряти щоденник і приходити на батьківські збори. Не тут було, шановні батьки! У школі дитина навчається технічним моментам читання, які ніяк не впливають на любов до книги, а навпаки, можуть лише відштовхнути, оскільки це важко, нудно та нецікаво на думку дитини.

Іноді батькам підлітка доводиться докласти чимало зусиль, щоб зацікавити книгою, заданою на літнє читання. Можливо, йому не цікавий сюжет цього твору. Але основною проблемою є неправильне залучення до захоплюючого процесу читання в ранньому віці, коли малюк тільки вчився читати і важко розумів головну думкувмісту, а може взагалі не розумів. Потрібно навчити дитину правильно читати твори та розуміти головну думку та ідею. Це необхідно робити, поступово вводячи нові елементи, але не лише серед літер, а також серед способів розуміння змісту тексту.

Любов до читання зароджується саме в сім'ї, коли мама та тато збираються разом, сідають зі своїм чадом у затишне містечко та читають казки, вірші, цікаві історії відповідаючи на нескінченні запитання » а чому», «що це таке» і так далі в тому ж дусі. Саме з вас дитина бере приклад, якщо ви проводите більшу частину свого вільного часу з книгою, також надійде ваше чадо. Навіть не вміючи читати, він просто візьме книгу в руки і перегортатиме сторінки, уважно розглядатиме картинки, водитиме пальчиком зліва на право, аби бути схожим на маму та тата, адже ви найголовніші та найавторитетніші люди для своєї дитини.

Важливу роль вихованні маленького читача грають походи до бібліотеки. Малюк бачить як величезний, різноманітний і цікавий світ книжок, йому сподобається вибирати книжки, які він прочитає вдома з мамою, дивитиметься картинки прямо в читальній залі. Сама бібліотечна атмосфера позитивно впливає на дитину, вона бачить, як інші діти та дорослі читають і їй теж хочеться якнайшвидше навчитися, щоб не просити маму з татом, а самому занурюватися в життя та турботи казкових персонажів.

Основні помилки батьків

Всі, без винятку мами та тата цікавляться, як зробити так, щоб дитина полюбила читати. Але хоч хтось запитував, чого робити не можна? Часто своїм бажанням пробудити в дитині любов до читання, ми, навпаки, вбиваємо весь інтерес і бажання малюка своєю поведінкою.

Чого робити не можна

• Не примушуйте і не вмовляйте дітей читати. Читання книги має бути тільки з доброї волі дитини з гарним настроєм, а не заплаканим через те, що мама посадила його за ненависну книгу.
• Не виправляйте і не вказуйте на помилки. Нехай читає як може, вічно поправляючи і бурчачи ви вбиваєте інтерес до читання, воно стає мукою та покаранням.
• Не змушуйте читати з-під палиці, кажучи - «не лінуйся, прочитай ще хоч рядок». Вигадуйте захоплюючі ігри, зараз навіть вигадувати нічого не треба, все вже давно вигадано за вас.
• Чи не порівнюйте з іншими дітьми. Наприклад, — «От Вадик, з твого класу, такий розумний хлопчик, прочитав за літо вже 5 книг, а ти й одну насилу здолаєш». Подібне порівняння не тільки відіб'є інтерес до читання, а й зіпсує ваші стосунки з дитиною.
• Не ставте нереальні завдання. Коли малюк ще погано читає, не доцільно просити його прочитати всю книгу від та до. Починайте з коротеньких віршиків та оповідань, спочатку, нехай прочитає підлогу сторінки, потім ще й ще.

У статті ви знайдете безліч корисних ідей, як навчити дитину читати, граючи.

Читання виховує моральність, формує світогляд, переконання та цінності. Література розширює кругозір, словниковий запас, позитивно впливає формування смаків. Люди, які читають, знають, чого хочуть, і частіше досягають успіхів. Прагнення отримання нових знань і навичок визначає майбутній успіх дитини.

На думку психологів, прищепити дитині любов до читання можна до 9 років, якщо ви не зробили цього раніше, навряд чи вийде зараз, коли у малюка з'явилися інші інтереси.

Зазвичай дітлахи дуже радіють, коли у них зі складів раптом виходять слова. Для дітей читання – велике відкриття, крок на більш високий рівеньрозвитку. Вони горді собою і охоче читають «напоказ». Щоб прищепити любов до читання, спробуємо кілька способів.

Спосіб №1. Любов до читання: читаємо та граємо

Можна взяти аркуш і, малюючи кумедних чоловічків, великими друкованими літерами підписувати їхні імена. Причому чоловічків можна називати не лише звичайними іменами, але й смішними: Чомучка, Зазнайка, Редиска... Малюйте звірів, будинки, предмети та підписуйте їхні назви, а малюк нехай читає.

Великими літерами напишіть два стовпчики слів. Перший – назви тварин (кінь, корова, кішка…), другий – дитинчата (кошеня, лоша, теля…). Малюк бере в руки олівець, читає слова та з'єднує лінією «маму» з її дитинчатою. Таких ігор-плутаниць можна вигадати багато: дерева і плоди, хто як «каже», хто що їсть тощо.

Включайте можливість прочитати щось у будь-яку рольову груз малюком. Граєте в машинки - влаштуйте зупинки з написаними на картках назвами: Квіткова, Весела, Сонячна. Для ігор у магазин використовуйте замінники продуктів – картки з їхніми назвами. «Дайте мені, будь ласка, яблуко та апельсин»: малюк шукає потрібні картки і видає «покупцеві».

Не забувайте про читання вивісок на вулицях, цінників у магазинах, рекламних щитів. Дитина бачить практичну користь від уміння читати – тепер вона сама, без допомоги дорослих може отримувати багато нової інформаціїпро навколишній світ.

Спосіб №2. Любов до читання: веселі літери

Для дітлахів, які нещодавно освоїли грамоту, ігри з літерами будуть чудовими помічниками на шляху до осмисленого читання, розуміння тонкощів мови. Покажіть малюкові, як заміна всього однієї літери перетворює косу на козу або кита на кота. Доречно згадатиме вірш «Кіт і кіт» Б. Заходера. Здивуйтеся разом з дитиною, яка вийшла плутанина всього через одну букву!

Дуже корисно розгадувати з малюком дитячі кросворди, ребуси, шаради. Цікаво відшукати сховане слово в безглуздому, здавалося б, наборі букв. Справді, що таке «шама»? Виявляється, якщо поміняти склади подекуди, то вийде «Маша». Такі смішні ігриподобаються дітлахам, і вони із задоволенням у них грають. Запропонуйте малюкові читати слова «задом наперед». Це корисна вправадля маленьких читців, які не дочитують, а «додумують» закінчення.

Порада психолога
Батькам треба дуже дбайливо ставитися до дитини, яка тільки-но навчилася трохи читати. І не квапити його переходити від читання окремих слів до речень та текстів. Так вже влаштовані малюки-дошкільнята, що задоволення їм приносить та робота, з якою вони можуть легко впоратися. Якщо морально тиснути на дитину, регулярно саджаючи її за книжку і змушуючи битися над незрозумілим текстом, можна відбити в нього інтерес до читання довгі роки.
Висновок напрошується саме собою: не треба поспішати. Нехай етап читання слів триває так довго, як захоче малюк. Поступово вводьте словосполучення, прості пропозиції. І тільки тоді, коли малюк буде легко з ними справлятися, переходьте до читання коротеньких текстів.

Спосіб №3. Любов до читання: загадкові листи

У дітей читання різноманітних послань йде на ура. Конверт можна тихенько підсунути в поштову скриньку вранці, по дорозі на роботу, а ввечері урочисто вивудити його звідти разом із малюком. У цих листах - всього кілька рядків великими друкованими літерами (краще набирати на комп'ютері), але обов'язково про щось цікаве. Наприклад, повідомлення про те, що ви дуже любите свого сина чи доньку, або про те, що взяли квитки до цирку, або купили дитині цікаву книгу. Або про секретне місце у квартирі, де заховано сюрприз. Писати можна від імені або підписувати послання іменами казкових героїв, чи взагалі вигаданих персонажів. Подібна гра довго займатиме малюка.

Напевно, дитині захочеться прочитати суперсекретний лист, який так засекречений, що слів на папері зовсім не видно. Попередньо напишіть такий лист молоком або лимонним соком, вмочуючи в нього ватну паличку, і висушіть. Щоб літери виявилися, папір потрібно пропрасувати праскою (до тих пір, поки не проступлять коричневі літери).

Спосіб №4. Любов до читання: книжки-саморобки

Якщо дитина відмовляється читати «покупні» книжки, спробуйте зацікавити її книжками-саморобками. Візьміть альбом і пишіть у ньому від руки великими літерами невеликі тексти. Якщо зможете малюнки намалювати (дуже спрощені, навіть карикатурні) – взагалі чудово! Які тексти можна писати у таких саморобних книжках? Такі, що читати буде цікаво. Наприклад, діти люблять читати докучні казки. Знаєте такі? «Жив-був цар, у царя був двір, надворі був кіл, на колу мочало. Чи не сказати спочатку? Прочитали казку і знову читаємо спочатку, доки не набридне. Або ще: «Жили-дружили Кіт і Воркот. Їли вони з одного столу, у віконце дивилися з одного кута. Гуляти йшли з одного ґанку. Чи не сказати казку з кінця? А ось вам веселі римування для книжки з буквами, що «заблукали». Діти їх просто люблять!

Я одного разу на обід
Білку з'їв та вінегрет.

І біля річки, і в лісі
Я пасу свою косу.

Випав сніг наприкінці тижня,
Лапки все швидше одягли.

(Ю. Каспарова)

Можна писати короткі пізнавальні тексти з короткими пропозиціями про тварин, рослини, про ваше місто, країну. Якщо дитина читає досить впевнено, спробуйте у деяких словах міняти літери подекуди. Щоб маленький читець знаходив такі помилки та переставляв букви правильно. Це сприятиме більш усвідомленому читанню. Спочатку будемо саморобні книжки читати, а там, дивишся, і звичайними зацікавимося…

Спосіб №5. Любов до читання: спільне читання

Одна з головних умов «читаючої дитини» – батьки, що читають. У будинку, де малюк з раннього дитинствабачить дорослих із книгами в руках, де вечірні читанняперед сном були приємним ритуалом, діти, що не читають, - велика рідкість.

Хороший спосіб ненав'язливо прищепити любов до читання читати з дитиною по черзі. Допустимо, читаєте ви дитині книжку перед сном. Виберіть спеціально таку, де дуже великий шрифт. Якогось моменту говоримо йому: «Щось я погано бачу, що тут написано. Може, ти зможеш прочитати? або «Втомилися очі… Шануй трошки ти, а потім я продовжу». Ось так і читаємо по черзі: шматочок ви, шматочок – дитина. Діти із задоволенням включаються до гри.

І, звичайно, частіше заходьте разом з малюком у книгарні. Давайте дитині можливість самому вибирати книжки. Запишіть його до дитячої бібліотеки та заглядайте туди час від часу. Підтримуйте його інтерес до читання будь-якими способами. І неодмінно влаштуйте свято Першої Самостійно Прочитаної Книжки, щоб ця подія викликала у малюка приємні асоціації. Постарайтеся зробити шлях малюка у світ книг цікавим та захоплюючим. У вас все обов'язково вийде!

Навіть у сім'ї, що читає, дитина може бути байдужою до книг. Психологи звинувачують кліпове мислення - гаджети, відеоролики, чати, а вчителі б'ють на сполох, адже читання літературних творівне тільки розвиває мовлення та покращує грамотність. Читання художньої літератури – це частина життя освіченої людини. Тож чи можна підростаючому поколінню прищепити любов до читання?

Вчитель російської мови та літератури, читач дитячих книг Ольга Гвінджилія вважає, що так. Що можна порадити батькам, які мріють долучити дитину до книги?

1. Читайте навіть тоді, коли дитина ще не знає букв. Словниковий запаспочинає формуватися з 10 місяців, з двох років діти сприймають фрази як оповідання, і з трьох самі стають співрозмовниками. При цьому батьки часто не читають малечі. «Що толку? Все одно маленькі не слухають книги! - кажуть вони. Але це зовсім так. Справа в тому, що фаза активної уваги дитини до півтора року складає всього близько чотирьох хвилин, і лише до трьох років збільшується до 20. Але навіть у ці мізерні часові відрізки необхідно читати дитині, хоча б короткі вірші та казки. Так ви посієте в дошкільнятах насіння любові до книг.
2. Покажіть, як важливо вміти читати реального життя . Коли малюк освоїв літери, потрібно продемонструвати йому, що читання – це захоплююче та корисне. Настанови безглузді: читай і виростиш розумним. Перетворюйте читання на гру! Наприклад, дайте дитині самостійно прочитати меню в кафе (Знайди, чи є тут твій улюблений шоколадний кекс) або вивіски на будинках (Ми прийдемо, коли будемо на вулиці Пушкіна).
3. Надайте дітям свободу вибору. Уявіть: мама купила дитині нову гарну книгу, а вона несе їй зачитану до дірок «Муху-Цокотуху». Що буде правильним: сховати вже набридлу дорослому стару книгуі наполягти, щоб дитина подивилася нову? А може знову (нехай і в сто вперше) прочитати те, що так подобається дитині? Мабуть, друге. Пристрасть до багаторазового перечитування є природною для дітей, і зазвичай до 8 років проходить сама собою. Якщо ви візьмете на себе роль цензора і суворо фільтруватимете, що читати, а що не читати дитині, навряд чи вона взагалі це робитиме. Навіть коли в підлітковому віці дитина зачитуватиметься історіями для інопланетян, намагайтеся спокійно ставитися до його поточних літературних уподобань. Адже зрештою будь-яка книга корисна. Смак з часом зміниться, а любов до читання залишиться.
4. Формуйте звички читача. Багато людей мають тригери, завдяки яким вони отримують подвійне задоволення від читання. Хтось любить проводити пальцями по кожній новій сторінцітому що так робила мама, а хтось не мислить знайомство з твором без склянки молока, як у дитинстві. Допоможіть дитині сформувати власні ритуали. Наприклад, спробуйте почитати з ним у ванній кімнаті або візьміть за правило обговорювати кожну прочитану книгу. Останнє, можливо, підштовхне його в майбутньому шукати друзів, що читають.
5. Подавайте особистий приклад. Чим частіше дитина бачитиме вас за читанням, тим охочіше сама братиме в руки книги. У сім'ях, що не читають, діти дуже швидко розуміють: «Мама і тато не читають, і в них все добре, навіщо мені читати?» або «Мамі з татом ніколи читати, я теж ходжу в школу і на секцію, значить, мені теж ніколи, можна не читати». Дитина має бачити приклад - тримайте книгу в руках хоча б 15 хвилин на день.

Ще більше практичних рекомендаційОльги Гвінджилії ви отримаєте на курсі «Фоксфорда». На ньому Ольга Віталіївна, педагог із 30-річним стажем, говоритиме про те, як сьогодні змінилося коло дитячого читання, що краще читати дітям та з дітьми.

Ви дізнаєтесь, як пов'язані вік дитини та коло читання, як підбирати книги, чому потрібно обов'язково читати вірші, навіщо читати вголос та багато іншого.