Ляльковий театр сценарій будинку. Ляльковий театр для дітей раннього віку. Сценарій

Ляльковий театр"У Гнома в гостях" для дітей раннього віку(від 1 до 3 років)

Рєпіна Віра Андріївна, музичний керівник, МБДОУ №22 "Орлятко", місто Карпинськ, Свердловська область.

Опис матеріалу:Найкоротший шлях емоційного розкріпачення дитини, зняття затисненості, навчання чуттєвості та художній уяві - це шлях через гру, фантазування, вигадування. Все це може дати театралізовану діяльність.
Театралізована діяльність у дитячому садку дозволяє вирішувати багато педагогічних завдань, що стосуються формування виразності мови дитини, інтелектуального та художньо-естетичного виховання. Вона невичерпне джерело розвитку почуттів, переживань та емоційних відкриттів, спосіб залучення до духовного багатства. В результаті дитина пізнає світ розумом і серцем, висловлюючи своє ставлення до добра та зла.

Ціль:розвивати стійкий інтерес до театралізованої ігрової діяльності.

Завдання:Формувати інтерес до театральних ігор, що складається у процесі перегляду справжніх лялькових вистав.

Учасники:
Ведучий - музичний керівник

Реквізит:
Гномік;
Зайчик з морквиною;
Їжачок з кошиком та з яблуками;
Ведмідь з барильцем цукерок;
Ліс;
Трава;
Жовті листочки;
Ширма для театральної вистави.

Хід розваги:

ГНОМ:
Встав я вранці, вийшов у ліс
Весь лісовий народ зник.
Не грають, не співають
У гості Гнома не кличуть.
Що трапилось? Чому?
Нічого я не зрозумію.

(вибігає Зайчик)
ГНОМ:
Доброго дня, Зайку, як живеш?
І звідки ти йдеш?
Чому у своєму лісі,
Нікого не знайду?

ЗАЙКА:
Осінь, Гномику, до нас прийшла
Усіх із собою повела
На поля, на городи
Нині багато там роботи,
Норки потрібно утеплювати
І продукти запасати
З'їж МОРОВКУ, частую
До побачення, тікаю.

ГНОМ:
Зайчик вірно підказав:
Осінь настала
Прикрасила листя,
Усіх дощем умила
Треба Їжачка покликати
У нього хочу дізнатися:
Чим він зайнятий, як живе?
Нехай він до нас зараз прийде
(Входить Їжачок з кошиком яблук або шишок)

ЇЖИК:
Доброго дня, Гном! І гості теж
Всіх привітати Їжачок радий
І з гарним урожаєм
І з рум'яним короваєм
Пригощання приймайте
Усіх хлопців пригощайте

ГНОМ:
Молодець, мій старий друже!
Виходь швидше в коло
Ми станцюємо для гостей
Бий у долоні веселіше.
(Всі ляскають, Гном та Їжак танцюють під р. н. мелодію)

ГНОМ:
Покличу тепер Топтижку,
Непосидю, пустуню.
Нехай зайде він до цього саду
І подивиться на хлопців.
(Входить Ведмідь з барило цукерок)

Привіт, Мишко! Не бійся.
Приходь уперед, сміливіший
Що в барило? Мед несеш?
Добре ж ти живеш.

ВЕДМЕДЬ:
Меду нема. Сумувати не треба,
Частую всіх шоколадом.
Приймай мій подарунок,
Ну, а я, поспішаю додому.

ГНОМ:
Частування все для вас.
До побачення, йду.
Вас зимою навідаю.

Сценарій лялькової вистави«Пих» для дітей молодшого дошкільного віку

Олександрова Олександра Євгенівна музичний керівник ДБДОУ дитячий садок№4 Красносільського району м.Санкт-Петербурга
Опис роботи:пропоную до вашої уваги сценарій лялькової вистави «Пих» для дітей молодшого дошкільного віку з додаванням музичних, ігрових та логоритмічних вправ. Ця розробка може бути використана музичними керівниками та вихователями ДОП.
Тема:"Лялькова вистава"
Ведуча освітня область: художньо-естетичний розвиток
Ціль:театр розкриває духовний та творчий потенціалдитини та дає реальну можливість адаптації у соціальному середовищі.
Завдання:
- спонукати дітей до активної участі у дії вистави;
- закріплювати навички та вміння уважно стежити за сюжетом, співпереживаючи героям вистави;
- розвивати музичні, танцювальні, співочі здібності;
Види діяльності:комунікативна, ігрова, музична.
Учасники:діти молодшої групи, музичний керівник, вихователі
Попередня робота:
- підбір музичного репертуару;
- розучування тексту вистави з ролей з вихователями
- Розучування пісень
Декорації:лялькова ширма для дорослих, прикрашена декораціями до вистави: дерева та кущі, будиночок та город з ріпкою на першому плані.
Місце проведення:музичний зал.
Матеріали та обладнання:ляльки бі-ба-бо героїв вистави, дудочка, пиріжки.

Сценарій лялькової вистави «Пих» (за мотивами білоруської народної казки)

Діючі лиця:
Бабуся
Їжачок
Дідусь
Онучка
З'являється дід
Ведучий:
Жив-був дідусь
Дідусь:Здрастуйте, хлопці!
А у вас є дідусь?
А бабуся?
Давайте й мою бабусю покличемо.
Діти звати
Бабуся:Здрастуйте, хлопці.
Пирогів я напекла і до вас у гості прийшла.
Ось, візьміть пиріжки, дуже смачні вони!
віддає Ведучій пироги

Ведучий:
Дякую, бабусю.
А ми теж уміємо пироги пекти.
Пісня «Я пеку»
Ведучий:І була в них онука Оленка-лапушка.
Оленка:Здрастуйте, хлопці!
Дуже я люблю гуляти. Дуже весело грати.
Пісня-гра «Де ж ваші ручки»
Персонажі йдуть із ширми. Залишається Дід.
Ведучий:
А ось у них город,
Там ріпка солодка росте.

Хоче ріпку з'їсти дід
На сніданок чи на обід.
Ось пішов він на город,
Де ріпка солодка росте,
Над ріпкою нахилився,
Трохи від страху не впав.
Погрозливо на дідусь пихкає:

Їжачок:-Пш-ш-пих! Пш-ш-пих!
Ведучий:
Ніг, не відчуваючи під собою,
Мчить дідусь додому.
Дідусь тікає. Виходить Бабуся.
Ведучий:Бабуся не злякалася,
Лише з діда посміялася.
І пішла на город,
Де ріпка солодка росте.
Бабуся:А зі мною півник іде. Пісню дзвінку співає.
Підспівуйте хлопці.

Пісня «Півник»
Ведучий:Ось над ріпкою нахилилися,
Трохи від страху не впали:
Під листом якийсь страшний звір сидить,
Погрозливо на бабусю пихкає:
Через ріпку виглядає носик Їжачка.
Їжачок:Пш-ш-пих! Пш-ш-пих!
Ведучий:
Ніг, не відчуваючи під собою,
Мчить бабуся додому.
Бабуся тікає. Виходить Внучка.
Ведучий:Оленка-онука приспіла,
Діда з бабою пошкодувала,
Сама пішла на город,
Де ріпка солодка росте.
І на дудочці грає. Пісню співає.
І ми з нею заспіваємо.
Пісня «Дудочка»
Ведучий:Ось над ріпкою нахилилася,
І, звичайно, здивувалася:
Хтось під листом сидить
І тихесенько пихкає:
Виглядає Їжачок
Їжачок:Пш-ш-пих! Пш-ш-пих!
Ведучий:
Засміялася тут Оленка,
Голосок веселий, дзвінкий:
Оленка:
-Ах, ти, їжачок-коротун,
Не лякай мене, шахраю.
Я за ріпкою прийшла
І не зачеплю тебе.

Ведучий:
Внучка ріпку потягла,
Її з грядки зірвала,
У фартух поклала
І їжачка покликала.
Звучить музика. Оленка з Їжачком несуть ріпку.
Ведучий:Ріпку до будинку принесла,
Діду з бабою віддала.
Ось як сонечко намагалося-
Ріпки всім одразу дісталося.
І героям нашим
Ми сонечко покажемо.
Логоритміка «Сонечко»

Ведучий:Ось і казці кінець.
А хто слухав – молодець! А зараз підемо в групу скуштувати бабусині пиріжки.

Сценка для лялькового театру

"Смачне молоко" - сценарії для дітей

Декорація: ліс, під деревами – гриби.
Ведучий:Жили-були Дід та Бабка. Пішли вони одного разу до лісу. Бабця взяла кошик – гриби збирати, а Дід узяв вудку – рибу ловити.
Бабця:Діду, а Діду, дивися, скільки грибів у лісі, давай збирати.
Дід:Де ти, Бабко, гриби знаходиш? Я ось жодного не бачу! Ось один знайшов! (Підходить до мухомору.)
Бабця:Так, Діду, мабуть, зовсім ти старий став, коли нічого не бачиш! Хіба ж можна такі гриби збирати? Діти, підкажіть Дідусеві, як цей гриб називається? Скажіть, чи можна його рвати? (Діти відповідають.)
Бабця:Іди, Діду, краще до річки, лови рибу, а гриби я сама збиратиму.
Дід (Сідає на ширму, звисає ноги, закидає вудку за ширму). Ловись, ловись, рибка, велика та маленька! (Витягує туфельку ляльки.)Хлопці, що це я спіймав? Скажіть мені, бо я не бачу! (Діти відповідають.)Ні, мені туфелька ні до чого! Мені рибка потрібна! Ще ловитиму: ловись, рибка, велика і маленька! (Витягає рибку.)Хлопці, знову туфельку спіймав? (Діти відповідають.)Ось добре! Рибку спіймав. Бабусі покажу!
(З'являється бабка.)
Бабця:Ау! Діду! Ау! Подивися, скільки я грибів назбирала!
Дід:А я рибку спіймав!
Бабця:Ох! Вморилася, сяду, відпочину! Ох ох ох! Вморилася! Нікого в нас з тобою нема, Діду! Ні онуки, ні онука, ні собачки, ні кішечки!
Дід:Ох ох ох! Нудно нам, старим!
Лунає мукання.
Бабця:Ой хто це йде сюди? Можливо, кішечка?
Дід:Ні! Що ти, бабусю, це не кішечка.
Знову чується мукання.
Дід:Можливо, це собачка?
Бабця:Та ні, це не собачка. Хлопці, підкажіть, хто це до нас іде?
Діти підказують, чи входить корова, мукає.
Бабця:Корівка прийшла! Що ти, корівко, мукаєш, є, мабуть, хочеш? Будеш із нами жити? Ми тебе годуватимемо! Іди до мене, я тебе грибочками пригощу! Їж! (Корова негативно мотає головою.)Не хоче грибочків.
Дід:Іди, йди до мене! Я тобі дам рибку! Їж рибку! (Корова відмовляється.)Не хоче! Чим же нам корівку нагодувати?
Бабця:Хлопці! А ви знаєте, що любить корівка?
Діти:Сіно, траву.
Дід:Трава у нас є, зараз принесу! (Виходить, приносить траву.)Їж, люба, їж! (Корова їсть.)Подобається трава? (Корівка киває. Знову починає мукати).Що ти, корівко, знову мукаєш? Ще трави хочеш? (Корівка заперечливо мотає головою.)
Бабця:Я знаю, чому наша корівка мукає. (Підходить до корівки, гладить її.)Її підоїти треба! Піду за цебром! (Виходить, повертається з відром.)Іди до мене, коровушка, я тебе подаю! Мила моя! (Доїть корову.)
Дід:Ух ти скільки молока! Піду за кухлем. Люблю молоко! (Повертається з кухлем.)Налий, бабко, мені молока більше!
(Бабка напиває молоко в кухоль.)
Дід (Сідає на ширму, п'є молоко, прицмокує): ох і смачне молоко! Бабку, дай мені ще молочка. Дякую тобі, корівко, за смачне молочко!
Бабця:Хлопці, а ви хочете молока? У цебрі ще багато залишилося! Зараз я вам у чашки наллю! Усіх пригощу! А ти, корівку, піди подивися, як діти твоємолоко пити будуть.
Корівка дивиться як діти п'ють молоко. Діти гладять її, кажуть «дякую».
Бабця:Хлопці! Я тепер корівку щодня доїтиму і вам молочці у відрі приносити! Пийте на здоров'я!