آموزش خانواده. تربیت خانواده چیست؟

صفحه 6 از 26

تحصیل در قالب آموزش خانواده

مطابق با قانون فدراسیون روسیهشهروندان فدراسیون روسیه "در مورد آموزش" حق انتخاب یک موسسه آموزشی عمومی و اشکال آموزش را دارند. با در نظر گرفتن نیازها و توانایی های تک تک دانش آموزان، برنامه های آموزش عمومی را می توان در قالب آموزش خانواده تسلط یافت.

آموزش خانواده (خانه) - خانواده به طور مستقل و با تصمیم خود و تحت مسئولیت خود فرآیند آموزش (یعنی آموزش و / یا تربیت) و همچنین نگهداری از فرزند خود را سازماندهی می کند. بنابراین، خانواده آن تعهدات را بر عهده می گیرد و آن وظایف دولت را انجام می دهد که در غیر این صورت، خود دولت انجام می داد. دولت نیز به نوبه خود منابع مالی را که خود برای انجام این تعهدات و وظایف در رابطه با خانواده و فرزندش هزینه می کند به خانواده منتقل می کند. در عین حال، دولت این حق را برای خود محفوظ می دارد که در صورت مشاهده هرگونه تخلف یا عدم انجام تعهدات خود، هزینه های خانواده وجوه تخصیص یافته را برای اهداف مورد نظر، نتایج استفاده از آنها و بازیابی آنها از بودجه خانواده کنترل کند. خانواده حق مراجعه به خدمات دولت و سیستم آموزشی آن را برای خود محفوظ می دارد.

آموزش خانواده- شکلی از رشد توسط کودک برنامه های آموزشی عمومی آموزش عمومی ابتدایی، عمومی عمومی، متوسطه (کامل) در خانواده. برای آموزش خانواده، و همچنین برای سایر اشکال اخذ آموزش عمومی ابتدایی، عمومی عمومی، متوسطه (کامل)، یک استاندارد دولتی واحد وجود دارد. در عین حال موسسه آموزشی انجام می دهد کنترل فعلیبرای توسعه برنامه های آموزشی عمومی برای دانش آموزان در قالب آموزش خانواده. دانش آموزی که در یک خانواده تحصیل می کند، در هر مرحله از تحصیل با تصمیم والدین (افراد جایگزین) این حق را دارد که در یک موسسه آموزشی عمومی ادامه تحصیل دهد.

حق تعلیم و تربیت کودک در خانواده به همه والدین یا افرادی که جایگزین آنها می شوند اعطا می شود. قابل اعتماد و متخصص فرم خانوادهتحصیلات را می توان دانش آموزان در هر سطح از آموزش عمومی دریافت کرد: آموزش عمومی ابتدایی، عمومی پایه و متوسطه (کامل).

برای آموزش خانواده، والدین حق دارند:

- خودتان یک معلم دعوت کنید.

- از یک موسسه آموزشی عمومی کمک بگیرید.

- خود آموخته

ضمناً اولیا معلمان دعوت شده توسط خود را به مؤسسه آموزشی عمومی اطلاع می دهند و به همراه مدیریت مؤسسه آموزشی عمومی، امکان شرکت آنها در گواهینامه میانی و نهایی را تعیین می کنند.

خانواده ای که مایل به ارائه آموزش خانوادگی برای فرزند خود است باید درخواست کتبی را به مقامات محلی ارائه دهد تحت کنترل دولتتحصیلات. ارگان های دولتی محلی برای آموزش موظفند ظرف یک ماه از تاریخ ارائه درخواست، درخواست ارائه شده را بررسی و در مورد آن تصمیم گیری کنند. امتناع از اعطای حق تحصیل خانواده باید کتباً با ذکر دلایل امتناع حداکثر تا مدت مشخص شده به متقاضی داده شود. امتناع قابل اعتراض در دادگاه است. اعطای حق تحصیل خانواده با دستور (دستورالعمل) و توافق با خانواده رسمیت می یابد. یک نسخه از مدارک به خانواده داده می شود.

خانواده به طور مستقل از بین اعضای خود یک فرد مسئول را انتخاب می کند - یکی از اعضای بزرگسال خانواده، که بقیه اعضای خانواده حق انجام امور خانواده را به او منتقل می کنند، رسما نماینده و محافظت از منافع خود، منافع کودک، و همچنین مسئولیت تعهداتی که خانواده در رابطه با سازمان آموزش خانواده بر عهده گرفته است را بر عهده دارد. انتقال حقوق باید با وکالتنامه محضری تأیید شود.

یک مؤسسه آموزش عمومی با اعتبار دولتی، کودکانی را که مایل به تحصیل در یک خانواده به طور کلی به درخواست والدین خود هستند، می پذیرد، که نشان دهنده انتخاب نوع آموزش خانواده است. دستور ثبت نام کودک در یک موسسه آموزشی عمومی نشان دهنده شکل آموزش است. سفارش در کارت شخصی دانشجو ذخیره می شود که مانند نتایج گواهینامه میانی و نهایی در تمام مدت تحصیل در موسسه آموزشی ذخیره می شود.

قرارداد اصلی بین سازمان محلی آموزش و پرورش دولتی به نمایندگی از رئیس آن و خانواده ای که مایل به ارائه آموزش خانوادگی برای فرزند خود هستند به نمایندگی از شخص مسئول انتخاب شده توسط خانواده منعقد می شود. قرارداد با خانواده برای مدت 1 (یک) سال منعقد می شود. تاریخ شروع قرارداد به صورت دلخواه تعیین می شود. در صورت عدم اعتراض انگیزه ای از سوی مدیریت دولتی آموزش و پرورش بنا به درخواست خانواده قابل تمدید می باشد.

قرارداد ممکن است در هر زمانی توسط هر یک از طرفین به دلایل موجه فسخ شود. طرفی که فسخ را آغاز کرده است مسئول فسخ قرارداد و عواقب مربوط به آن است.

در قرارداد باید مشخص شود: تعهدات طرفین اعم از مالی، حقوق و تعهدات طرفین، مسئولیت طرفین، کنترل بر انجام تعهدات، شرایط و نحوه فسخ قرارداد.

تعهدات طرفین عبارتند از:

از طرف خانواده:

- تعیین حداقل حجم و سطح برنامه آموزشی که خانواده متعهد به انجام آن است. حجم مشخص شده نباید کمتر از حداقل محتوای اجباری برنامه آموزشی سطح مربوطه باشد که توسط استاندارد آموزشی دولتی و / یا برنامه درسی پایه تعیین شده است.

- استفاده منصفانه و گزارش داوطلبانه بودجه عمومی اختصاص یافته به خانواده.

از طرف مدیریت دولتی آموزش و پرورش:

- ارائه مواد نظارتی، روش شناختی و آموزشی لازم به خانواده و مشاوره در مورد آنها به میزان و سطح توافق شده برنامه آموزشی.

- میزان و نحوه پرداخت منابع مالی خانواده که توسط قانون تعیین شده است و همچنین انواع غرامت تعیین شده توسط دولت های محلی.

هنگام امضای قرارداد با یک موسسه آموزشی، باید:

- کتابهای درسی و سایر ادبیات موجود در کتابخانه مؤسسه آموزش عمومی را برای دوره تحصیلی رایگان در اختیار دانش آموز قرار دهید.

- کمک روش شناختی و مشاوره ای لازم برای توسعه برنامه های آموزشی عمومی را به دانش آموز ارائه دهید.

– انجام گواهینامه میانی و نهایی دانشجو.

یک مؤسسه آموزشی حق فسخ قرارداد را دارد، مشروط بر اینکه دانش آموز بر برنامه های آموزشی عمومی ابتدایی عمومی، عمومی عمومی، متوسطه (کامل) عمومی تسلط نداشته باشد.

والدینی که کودک را در خانواده آموزش می دهند نیز می توانند با معلم (معلم) دعوت شده توسط آنها به طور مستقل توافق نامه ای منعقد کنند.

به عنوان یک قاعده، آموزش خانواده در بیشتر است فرم کاملاجرا می کند آموزش فردی. وشکل فردی آموزش- تعامل یک معلم با یک دانش آموز (تدریس، تدریس خصوصی، مشاوره و غیره). تفاوت در تعامل ارتباطی معلم و دانش آموزان مبنای تقسیم اشکال سازمانی آموزش به سه گروه است:

1) درس های فردی معلم با دانش آموز، از جمله خودآموزی؛

2) کلاس های گروهی با توجه به نوع کلاس درس.

3) سیستم های کلاس های فردی-جمعی.

تدریس خصوصی- رایج ترین شکل درس های فردی که اساس آن توسعه فشرده دانش و مهارت های لازم برای دانش آموز برای مطالعه سیستم خاصی از الزامات است. بیشتر اوقات ، معلم دانش آموز را برای قبولی در آزمون ها و امتحانات - مدرسه ، ورود به دانشگاه ها آماده می کند. به سطح شخصی و توسعه خلاقدانش آموزان در این مورد، الزامات مطرح نمی شود.

تدریس خصوصی و راهنمایی بیشتر در خارج از کشور رایج است. این شکل های یادگیری می توانند مولد باشند فعالیت های آموزشیدانش آموز همزمان با مسیر تحصیلی فردی خود. برای مثال، پی تورنس دریافت که آن دسته از کودکان با استعدادی که با مربیان کار می‌کردند، موفقیت بیشتری نسبت به همسالان با استعداد خود کسب کردند. به گفته روانشناسان، همکاری با مربیان نسبت به بهره هوشی (IQ) یا سایر معیارهای سنتی، پیش بینی کننده بهتری برای پیشرفت خلاقانه است.

مرشد- یک مربی، یک مشاور دانش آموز، وارد کردن فردیت به محتوای موضوع مورد مطالعه، که در سیستم آموزشی معمول مدرسه قابل دستیابی نیست.
او دانش آموز را در اجرای پروژه های آموزشی مستقل کمک می کند، او را با واقعی آشنا می کند حوزه های حرفه ایبه پر کردن شکاف بین کلاس درس و زندگی کمک می کند.

معلم خصوصیناظر دانش آموز است. فیلسوف مشهور آلمانی، امانوئل کانت، قبل از شروع کار خود در دانشگاه، به مدت نه سال به عنوان معلم خصوصی برای خانواده ها کار کرد. معلمان می توانند در هفته های خلاقانه و علمی در مدارس به عنوان مربی عمل کنند. یک سیستم آموزشی مختلط زمانی امکان پذیر است که برخی از دانش آموزان به صورت انفرادی با مربیان تحصیل کنند، در حالی که برخی دیگر طبق سیستم کلاس درس مطالعه می کنند.

AT سال های گذشتهزمانی که اشکال سنتی آموزش و پرورش خانواده در حال بازسازی هستند. در برخی موارد، آموزش خانواده‌های تعاونی زمانی صورت می‌گیرد که والدین چند خانواده با هم متحد می‌شوند تا کلاس‌هایی را با فرزندان خود ترتیب دهند.

والدین اغلب در مورد اسناد و مدارکی که برای تنظیم انتقال فرزندان به یک شکل آموزشی خانوادگی ضروری است سؤالاتی دارند. من سعی کردم تمام دانش خود را در این زمینه جمع آوری کنم و با نظر و تجربه افرادی که فرزندانشان قبلاً در این فرم تحصیل می کنند راهنمایی شدم.

درخواست برای انتقال به شکل خانواده آموزش

برای انتقال به یک فرم آموزشی خانوادگی، باید درخواستی خطاب به مدیر تهیه کنید که در آن از طرف یک یا هر دو والدین تصمیم به انتقال فرزندتان به آموزش خانوادگی را به مدیر اطلاع دهید. .

این بیانیه یک خواهش نیست، بلکه یک کاراکتر اعلان است. از تاریخ ارائه درخواست، کودک در قالب خانواده دانش آموز محسوب می شود و به مدرسه نمی رود.

در برنامه، می توانید مشخص کنید که کدام نوع گواهینامه برای کودک ترجیح داده می شود. به عنوان یک قاعده، در کلاس های ارشد، که در آن موضوعات زیادی وجود دارد، گذراندن گواهینامه در قالب یک دانش آموز خارجی آسان تر است. این توسط قانون پیش بینی شده است و تعداد گواهینامه ها در سال بر اساس مقررات مطالعات خارجی بیش از 12 نخواهد بود (قانون فدراسیون روسیه "در مورد آموزش" ، ماده 50). دانش آموزان جوان تر می توانند راضی باشند و مقدار زیادگواهی ها مثلاً چهارمین دروس پایه یا همه. سپس تمام گواهینامه ها در برنامه، پیوستی به قرارداد، تجویز می شوند.

توافق با مدرسه

مدیریت مدرسه به نمایندگی از مدیر باید حداکثر یک ماه از تاریخ درخواست با والدین توافق نامه امضا کند.

قرارداد حاکی از آن است که همه موارد برای هر دو طرف مناسب است. قرارداد امضا نمی شود تا زمانی که بین مدیر و والدین سازش پیدا شود. قرارداد می تواند در هر زمان تغییر یا تکمیل شود.

پیوست های قرارداد

قرارداد تنظیم شده بدون ضمیمه معتبر نیستاز جمله مدارکی که توسط مدیر موسسه تایید شده و مهر و موم شده باشد:

پیوست 1.روش، فرم و شرایط صدور گواهینامه متوسطه یک دانشجو برای یک دوره #کلاسی (مثلاً در قالب مطالعه خارجی) در فرم تحصیلی "آموزش خانواده".

ضمیمه 2زمان بندی آزمایشگاه و کار عملیتوسط معلمان مؤسسه با در نظر گرفتن علایق دانش آموز تدوین و به تأیید مدیر مؤسسه می رسد.

پیوست 3شرایط و نحوه مشاوره که توسط معلمان مؤسسه با در نظر گرفتن علایق دانش آموز تهیه و به تأیید مدیر مؤسسه می رسد.

پیوست 4بلیت امتحانات شفاهی تایید شده برای گواهینامه متوسط ​​در قالب مطالعه خارجی در قالب مطالعه "آموزش خانواده" برای دوره فارغ التحصیلی و سوالات آمادگی برای گواهینامه متوسط ​​در قالب مطالعه خارجی برای دوره فارغ التحصیلی کلاس در فرم مطالعه "آموزش خانواده"، به درخواست نماینده.

ضمیمه 5بلیت و سوالات گواهینامه نهایی دولتی در دو موضوع از برنامه درسی مورد نیاز برای گواهینامه دولتی و دو موضوع منتخب برنامه درسی دوره آموزش عمومی پایه به درخواست نماینده.

تحصیل با کیفیت یکی از مهم ترین مراحل زندگی هر فردی است. این پایه ای برای پیشرفت بیشتر، بدست آوردن یک شغل خوب و پایدار و همچنین فرصت های ارزشمند دیگر است. دانش کسب شده در دوران کودکی و نوجوانی، پایه و اساس موفقیت بیشتر در زندگی است، به همین دلیل است که آموزش در این مرحله بسیار مهم است. اکنون رویکردهای مختلفی برای یادگیری وجود دارد، اما مواردی وجود دارد که باید به آنها توجه ویژه ای شود. پروژه وب سایت که در سال 2010 ایجاد شد، تمام مزایای این مفهوم را نشان داد آموزش از راه دوردر مدرسه این سایت یک ابتکار خصوصی است که توسط تیمی از علاقه مندان به رهبری کارآفرین میخائیل ایوانوویچ لازارف ایجاد شده است. متخصصان زیادی در کار پروژه شرکت می کنند: معلمان، مدیران، برنامه نویسان، متخصصان گرافیک کامپیوتریو سایر حرفه ای ها سایت یک گنج واقعی است. اطلاعات مفید- دروس ویدئویی، یادداشت ها، تست های تعاملی و شبیه سازها را در موضوعات برنامه درسی مدرسه ارائه می دهد.

در سال 2014، بر اساس پورتال، یک پروژه فرعی ایجاد شد. این سیستمی است که به شما امکان می دهد کل دوره را از راه دور کامل کنید. تحصیل در مدرسههمراه با معلمان یا کاملا مستقل. مثال این راه حل ها نشان می دهد که آموزش خانواده از راه دور گزینه ای موثر برای یادگیری در شرایط مختلف است.

آموزش خانواده چیست؟

این شکل از مطالعه شامل مطالعه موضوعات آموزش عمومی خارج از مدرسه، در خانه است. ماهیت آموزش خانواده مطالعه رشته های برنامه در خانه است، اما، به عنوان یک قاعده، کودک امتحانات و گواهینامه ها را در موسسه ای که در آن به طور رسمی در قالب آموزش خانواده ثبت نام کرده است، می گیرد. این نوع آموزش در صورتی انتخاب می شود که تحصیل در خارج از دیوار مدرسه به دلایل مختلف مناسب تر از حضور در یک موسسه آموزشی تمام وقت باشد.

انواع آموزش خانواده چیست؟

انواع مختلفی از یادگیری بدون شرکت در درس در یک مدرسه تمام وقت وجود دارد. آنها در دو ویژگی متفاوت هستند: تفاوت های ظریف سازماندهی فرآیند آموزشی و دلایل انتقال به این شکل از آموزش.

چهار نوع آموزش خانگی وجود دارد:

آموزش در منزل.این نوع آموزش به طور خاص برای کودکان دارای معلولیت (HIA) طراحی شده است. لیست بیماری هایی که انتقال به چنین آموزش هایی برای آنها امکان پذیر است توسط قانون تعیین می شود. آخرین ویرایش آن برای سال 2016 شامل 60 پاراگراف با توضیح برای هر یک از آنها (دستور وزارت بهداشت فدراسیون روسیه مورخ 30 ژوئن 2016 شماره 436n). در این مورد، کودک باید در خانه توسط معلمان مدرسه ای که او به آن وابسته است آموزش داده شود، اگرچه می توان با موسسه آموزشی در مورد خودآموزی توافق کرد. این مدرسه تمام ادبیات آموزشی و روش شناختی و همچنین یک مجله ویژه برای نظارت بر یادگیری را در اختیار والدین قرار می دهد. دریافت مجوز برای چنین شکلی از آموزش تنها با نتیجه گیری کمیسیون پزشکی امکان پذیر است.

آموزش خانواده.این گزینه ای است که دانش آموز می تواند به طور کلی در آن شرکت کند موسسه تحصیلیاما والدین و خود کودک تصمیم گرفتند که بهتر است خارج از مدرسه عادی درس بخوانند. دلایل ممکن است متفاوت باشد، اما معمولاً آنها به این واقعیت خلاصه می شوند که دریافت دانش در خانه بسیار راحت تر و کارآمدتر از یک موسسه آموزشی خواهد بود.

مطالعه خارجیاین نوع یادگیری شامل کار مستقل دانش آموزی است که توانایی های برجسته و فرصت یادگیری از آن را دارد سطح خوب. اغلب چنین کودکانی زودتر از موعد مقرر امتحان می دهند: قوانین مدرن به شما امکان می دهد سه سال قبل در قالب یک دانش آموز خارجی امتحان دهید. شما می توانید یک مطالعه خارجی برای کودک در هر سنی انجام دهید.

آموزش از راه دور کودکان.امروزه، این فرمت مطالعه می‌تواند بخشی جزئی برای حضور در یک مدرسه عادی باشد یا فرصتی کامل برای مطالعه کل برنامه خارج از چارچوب یک موسسه آموزشی معمولی. این گزینه آموزشی فرض می کند که کودک در حال مطالعه مطالب اطلاعاتی ارسال شده در یک سیستم آنلاین تخصصی است. آنها را می توان در قالب های مختلف ارائه کرد: این آموزش های تصویری تصویری، یادداشت های متنی با تصاویر، آزمون های تعاملی برای آزمایش دانش است. نکته مهم این است که ریموت آموزش خانوادهکودک را از ارتباط با معلمان محروم نمی کند. به لطف وسایل ارتباط صوتی و تصویری مدرن، معلمان می توانند در خانه کودک «حضور» داشته باشند، در حالی که در واقع هزاران کیلومتر از آن فاصله دارند. بنابراین، در چارچوب این قالب، کودک کاملاً همه چیزهایی را که برای آن نیاز دارد دریافت می کند توسعه همه جانبهو یادگیری

آموزش خانواده در روسیه: تاریخ و مدرنیته

آموزش خانواده در روسیه سابقه طولانی دارد. در قرون XVIII-XIX بسیار رایج بود. اساتیدی که به خانه هایشان دعوت می شدند معمولاً روحانیون و حوزویان، طلاب و کارکنان دانشگاه بودند. خانواده های نجیب ثروتمند می توانستند از خدمات معلمان خارجی استفاده کنند.

شکست در سنت آموزش خانواده در سال 1917 رخ داد، زمانی که یک انقلاب رخ داد. در دوران اتحاد جماهیر شوروی، آموزش خانواده لغو شد، همه کودکان ملزم به حضور در آن بودند مدرسه آموزش عمومی. فقط برای کودکانی که به دلایل بهداشتی نمی توانند در یک موسسه آموزشی شرکت کنند، استثنا قائل شد. همانطور که در حال حاضر، در دوره اتحاد جماهیر شوروی، دانش آموزان فعالانه از خدمات معلمان استفاده می کردند، اگرچه آنها خارج از محدوده فعالیت رسمی مجاز کار بودند.

اما دوره تاریخ اخیرروسیه را می توان رنسانس سنت های نامزدی خانوادگی در خانه دانست. در اوایل دهه 90 قرن گذشته، انواع آموزش هایی مانند خانواده، مطالعات خارجی و تدریس خصوصی دریافت شد زندگی جدید. کودکان و والدین آنها فرصت های بسیار بیشتری برای انتخاب نوع آموزش و ایجاد شرایط راحت برای کلاس ها داشتند. علاقه به فرم های تحصیلی فوق برنامه به طور قابل توجهی افزایش یافته است.

امروزه آموزش خانواده برای همه در دسترس است!

امروزه در روسیه آموزش خانواده برای هر خانواده و هر کودکی در دسترس است. این قانون مقرر می‌دارد که به والدین این حق داده می‌شود که مستقلاً مدرسه و نحوه تحصیل فرزندان خود را انتخاب کنند. خانواده ها به طور فزاینده ای آموزش از راه دور را با استفاده از سیستم های آنلاین مدرن انتخاب می کنند. مطابق با قوانین فدراسیون روسیه، شماره شرایط خاصبرای انتقال به آموزش فوق برنامه برای مطالعه خارج از کلاس به صورت تمام وقت، فقط رضایت دانش آموز و والدین او (یا نمایندگان قانونی). البته برای انتقال به آموزش خانواده باید مراحل اداری خاصی انجام شود.

هرچه گزینه ها و گزینه های بیشتری انتخاب کنید، نتیجه بهتری خواهید داشت. اکنون در روسیه خانواده های بیشتری آماده انتقال کودک به مدرسه در خانه هستند، حتی اگر او هر فرصتی برای شرکت در کلاس های منظم حضوری داشته باشد. علاوه بر این، بیشتر و بیشتر اوقات آموزش منظم مدرسه تا حدی با آموزش خانگی تکمیل می شود. کودک می تواند توسط مربیان کمک کند، او همچنین می تواند در مدارس مختلف آنلاین تحصیل کند.

مزایای این رویکرد برای یادگیری چیست و در چه صورت بهترین گزینه خواهد بود؟

اغلب اعتقاد بر این است که تنها کودکانی که مشکلات سلامتی دارند به آموزش خانواده منتقل می شوند. اما در حال حاضر بیشتر و بیشتر فرزندان و والدین انتخاب می کنند روش خانگییادگیری بر اساس مزایای آن و نه تحت فشار شرایط.

از جمله مزایای آموزش خانواده می توان به موارد زیر اشاره کرد:

• دانش آموز با برنامه دوره آموزشی بهتر کنار می آید. این امر به دلیل این واقعیت امکان پذیر می شود که در این نوع کسب دانش، یک رویکرد فردی با در نظر گرفتن ویژگی ها و توانایی های یک دانش آموز خاص ارائه می شود. در عین حال، در کلاس های بزرگ در مدارس معمولی، معلمان به سادگی این فرصت را ندارند که زمان زیادی را به هر کودک اختصاص دهند.
• حواس کودک به چیزهایی که نیاز ندارد یا به آن علاقه ندارد کمتر پرت می شود. همه موسسات آموزشی در آن تدریس نمی کنند سطح بالا، اتفاق می افتد که بچه ها علاقه ای به درس خواندن در کلاس خاصی و مدرسه خاصی ندارند. بازدید منظم از مکانی که دوست ندارید می تواند منجر به احساسات منفی و کاهش عملکرد تحصیلی شود. مطالعه در خانه راهی برای رهایی از همه شرایط ناخوشایند است. کودک دانش را در محیطی راحت دریافت می کند که در آن هیچ چیز در یادگیری اختلال ایجاد نمی کند.
• کودکان در آموزش خانواده فرصت بیشتری برای رشد همه جانبه دارند. با این شکل از یادگیری، می توانید یاد بگیرید برای کودک جالب استموارد در عمق همچنین دوره آموزشی می تواند شامل اطلاعاتی باشد که در برنامه درسی مدرسه وجود ندارد.
• کودک زمان کمتری را صرف می کند و کمتر خسته می شود. اغلب اتفاق می افتد که یک دانش آموز در یک کنترل از راه دور زندگی می کند محلو راه رسیدن به مدرسه زمان زیادی می برد. با حضور در مدرسه خانوادگی، کودک می تواند از زمان ذخیره شده برای استفاده بهتر استفاده کند. می توان آن را صرف فعالیت های مربوط به سرگرمی و رشد کودک کرد.
• احتمال درگیری با همسالان منفی و دانش آموزان دبیرستانی منتفی است. آموزش خانواده ممکن است بهترین گزینه برای کودکانی باشد که به دلیل ماهیت خود در سازگاری با تیم مشکل دارند.
• امکان تهیه یک برنامه انعطاف پذیر کلاس ها با در نظر گرفتن ریتم های بیولوژیکیدانشجو. این تأثیر مثبتی بر سلامت، رفاه و عملکرد کودک دارد.
• توسعه هوش و ویژگی های خلاق تفکر. رویکرد کلیشه ای و کلیشه ای که از شکل گیری فردیت جلوگیری می کند منتفی است.
• توسعه مهارت های استقلال، مسئولیت پذیری و سازماندهی. بچه هایی که از راه دور با کمک سیستم های آنلاین مدرن مطالعه می کنند برنامه خود را کنترل می کنند. کودک کاملاً مسئول نتایج خود است: او فرصتی برای نوشتن ندارد مشق شبیا به نتایج آزمایش نگاه کنید. این رویکرد به شکل گیری مهارت های استقلال، نظم و انضباط کودک، توانایی برنامه ریزی زمان خود کمک می کند. بعید است که کسی شک کند که همه این ویژگی ها در زندگی بزرگسالی مورد نیاز باشد - مطالعه و کار بیشتر.

همانطور که می بینید، دلایل انتقال به آموزش خانواده می تواند بسیار متفاوت باشد. هر خانواده دلایل خاص خود را برای این امر دارد. تنها نکته مهم این است که قوانین مدرن به گونه ای طراحی شده است که انتخاب شکل آموزش اجباری نباشد و همه بهترین راه حل را بیابند.

مشخص است که اکثر کودکان در سنین مناسب در مدارس عادی تحصیل می کنند. اما اغلب، یادگیری در چارچوب یک مفهوم استاندارد می تواند ناخوشایند باشد.

اغلب آموزش در خانه برای آن دسته از کودکانی انتخاب می شود که به دلیل مشکلات سلامتی نمی توانند به مدرسه بروند. خیلی اوقات، برای این بچه ها، این گزینه آموزشی تنها راه برای گرفتن گواهی است. نهادهای دولتیو سازمان های خصوصی از چنین کودکانی مراقبت می کنند و به لطف آنها دوره مدرسه را به طور مساوی با همسالان سالم خود مطالعه می کنند. در آینده، این افراد می توانند وارد یک دانشگاه معتبر شوند که بسیاری از آنها امکان آموزش از راه دور را ارائه می دهند.

اما دامنه دلایلی که بسیاری از خانواده ها تحصیلات خانوادگی را انتخاب می کنند، محدود به دلایل پزشکی نیست. در بسیاری از موارد، آموزش خانگی برای کودکان تیزهوش انتخاب می شود. این بچه ها می خواهند رشته هایی را که برایشان مهم است را عمیقاً مطالعه کنند. اغلب آنها جلوتر از همسالان خود بر برنامه تسلط پیدا می کنند و این کودکان به سادگی در کلاس درس خسته می شوند. بستگان چنین کودکانی معمولاً دوست دارند فرزندانشان از معلمانی که در حرفه آنها مسلط هستند یاد بگیرند. ممکن است سطح تدریس در مدرسه محل سکونت آنها مناسب نباشد. در این صورت، شکل خانواده آموزش مناسب ترین گزینه خواهد بود. حتی اگر خانواده در روستا یا روستای کوچکی زندگی می کنند که فرصت های آموزشی قابل توجهی در آن وجود ندارد، همیشه می توان از آموزش از راه دور استفاده کرد. در این صورت کودک می تواند از بهترین معلمان بیاموزد و بالاترین کیفیت دانش را به دست آورد.

اغلب آموزش در قالب آموزش خانواده برای کودکانی که درس خواندن برایشان مشکل است یا اگر کودک توضیحات معلم در مدرسه را به خوبی درک نمی کند، انتخاب می شود. افسوس که هر موسسه ای ندارد معلمان خوبکه می تواند به وضوح جنبه های دشوار را توضیح دهد و کودکان را به موضوع علاقه مند کند. دلیلش ممکن است این باشد که کودک در مدرسه با معلمان و سایر دانش آموزان درگیری دارد. در این صورت آموزش در قالب آموزش خانواده نیز می تواند بهترین راه حلی باشد که کودک را از مشکلات احتمالی این نوع نجات دهد. در نتیجه، کودک قادر خواهد بود از شرایط منفی اجتناب کند و درس مدرسه را با نمرات خوب مطالعه کند و با نتیجه عالی در آزمون های فارغ التحصیلی قبول شود.

مشکلات حضور در کلاس های مدرسه تمام وقت اغلب در بین کودکانی که به طور جدی درگیر ورزش یا خلاقیت هستند - آواز خواندن، موسیقی یا سایر اشکال هنری - ایجاد می شود. این کودکان زمان زیادی را صرف تمرین و فعالیت های فوق برنامه می کنند، به مسابقات و مسابقات می روند. حضور در کلاس ها با برنامه مشخص می تواند برای آنها سخت باشد و در این صورت آموزش در منزل بهترین راه حل خواهد بود. با این رویکرد می توانید یک برنامه درسی انعطاف پذیر ایجاد کنید و کودک این فرصت را خواهد داشت که زمان مناسبی را به سرگرمی مورد علاقه خود اختصاص دهد و از افت نمرات در درس مدرسه جلوگیری کند.

آموزش در خانه نیز برای خانواده هایی که هستند گزینه بسیار خوبی است فعالیت حرفه ایباید هر از گاهی حرکت کرد در چنین شرایطی بهترین گزینهآموزش با استفاده از ابزارهای آموزش از راه دور خواهد بود. به لطف این راه حل، رفع مشکلات ناشی از نیاز به یافتن مدارس یا مربیان جدید در حین حرکت بعدی امکان پذیر خواهد بود. علاوه بر این، کودک مجبور نیست هر بار با مشکلات مربوط به عادت کردن به تیم در مدرسه جدید روبرو شود.

شکل خانواده آموزش کاملاً برای همه خانواده هایی که نگاه مترقی به آموزش دارند مناسب است. در حال حاضر بسیاری از سازمان ها آماده اند تا به والدین در اجرای این مفهوم از یادگیری کمک کنند. انتخاب صحیحمرکز آموزش خانواده اولین قدم برای یادگیری موفق خواهد بود.

رویکردهای سازماندهی آموزش خانواده

در برخی موارد، هنگام انتقال کودک به یک شکل آموزشی خانوادگی، والدین خود کل دوره مدرسه را به او آموزش می دهند. البته، آنها، مانند هیچ کس دیگری، تلاش خواهند کرد تا بهترین چیزی را که در برنامه درسی است به فرزندان خود بدهند. در عین حال، به دلیل فقدان آموزش های ویژه یا آموزشی، درک جنبه های همه رشته های مختلف مدرسه برای والدین می تواند دشوار باشد. البته می توانید از کمک اساتید خصوصی استفاده کنید. اما پرداخت ساعتی خدمات آنها می تواند برای بودجه خانواده مشکل ساز باشد. علاوه بر این، یافتن معلم می تواند دشوار باشد، به خصوص در یک جامعه کوچک. همچنین مهم است که توجه داشته باشید که فقط پس از چند درس می توانید کیفیت خدمات معلم را تأیید کنید.

اما بسیاری از والدینی که به نفع آموزش در خانه انتخاب کرده اند از این واقعیت خرسند خواهند شد که نیازی به جستجوی معلمان یا کاوش در پیچیدگی بخش های جبر، فیزیک و سایر موضوعات پیچیده ندارند. فقط از تمام مزایا استفاده کنید سیستم های مدرنیادگیری آنلاین

آموزش خانواده با سایت مدرسه خانه: تمامی امکانات برای فتح قله های دانش

از سال 2008، پروژه سایت پیشرو در بین دروس ویدیویی دوره مدرسه بوده است و نظرات مثبت بسیاری را به دست آورده است. به خصوص برای کودکان و والدینی که شکل آموزش خانواده را انتخاب کرده اند، سرویسی ایجاد شده است که با آن می توانید کل آموزش را طی کنید. برنامه آموزشی مدرسهدر حالت آنلاین برای شروع مطالعه به چه چیزهایی نیاز دارید؟ - فقط خودتان را ایجاد کنید حسابدر سایت! برای اینکه شما این فرصت را داشته باشید که تمام مزایای مرکز آموزش خانواده از راه دور ما را در نظر بگیرید، هفته اول آموزش بدون پرداخت در دسترس است. AT مدرسه خانگیمی توانید علاوه بر یک مدرسه معمولی به عنوان دروس جداگانه مطالعه کنید یا به طور کامل به آموزش از راه دور تغییر دهید.

برنامه درسی در مدرسه خانگی چگونه است؟

فرآیند آموزشی شامل چندین مؤلفه است. بچه ها دروس ویدیویی را برای هر بخش از دوره مدرسه مطالعه می کنند. آنها مطابق با استانداردهای آموزشی ایجاد شده اند، اما تمام جنبه های موضوع به قابل درک ترین شکل ارائه شده است. با تشکر از انیمیشن مدرن، الگوهای فیزیکی، خواص شکل های هندسیو سایر اجزای برنامه به قابل فهم ترین شکل ارائه شده است.

مواد ویدئویی با یادداشت‌های متنی مصور و ویژگی‌های تعاملی تکمیل می‌شوند تا همسان سازی موضوع را کنترل کنند. آزمون‌ها و برنامه‌های آموزشی به شما کمک می‌کنند تا بفهمید دانش‌آموز چه اطلاعاتی را به خوبی آموخته است و در کجا هنوز شکاف‌هایی در دانش وجود دارد. انواع اشکال ارائه اطلاعات اجازه نمی دهد کودکان خسته شوند و فرآیند یادگیری را موثر و جالب می کند. به همین دلیل، برنامه آموزش عمومی حتی برای آن دسته از کودکانی که درس خواندن برایشان مشکل است، بسیار راحت تر هضم می شود.

همانطور که در یک مدرسه استاندارد، بچه ها تست ها و تکالیف را انجام می دهند، برای آنها نمره هایی داده می شود که در یک مجله آنلاین راحت وارد می شوند. و به لطف ارسال پستی راحت در مورد مهمترین رویدادها، بستگان همیشه از پیشرفت کودک آگاه خواهند بود.

با کمک ارتباط متنی، صوتی و تصویری، معلمان ما به دانش آموزان توصیه می کنند، تفاوت های ظریف پیچیده در هر موضوع را با جزئیات توضیح می دهند. این کار بر اساس یک رویکرد فردی برای هر کودکی است که در آموزش خانواده است. معلمان واجد شرایط در مدرسه کار می کنند - بسیاری از آنها دارای مدارک علمی هستند و برنده مسابقات مهارت های حرفه ای هستند.

هزینه شهریه خانواده در وب سایت مدرسه خانه چقدر است؟

هزینه تحصیل در مدرسه آنلاین ما با توجه به فرمت آموزش و مدت پرداخت تعیین می شود. در هر صورت با توجه به قیمت های مقرون به صرفه، این گزینه سود بیشتری نسبت به پرداخت ساعتی دروس گران قیمت معلمان استخدامی دارد.

دو فرمت برای انتخاب وجود دارد:

• قالب "مستقل"- در این گزینه، دانش آموز به کلیه مطالب اطلاعاتی (سخنرانی های تصویری، آزمون ها و شبیه سازهای کنترل دانش) دسترسی خواهد داشت. خودخوان. یک انتخاب منطقی برای کودکانی که در یک موسسه آموزشی تمام وقت به طور منظم شرکت می کنند، اما می خواهند رشته های منتخب دوره مدرسه را نیز مطالعه کنند.
• قالب "با یک معلم" -همه احتمالات گزینه اول است، اما تعامل با معلم نیز انتظار می رود: بررسی تکالیف، مشاوره، پاسخ به سوالات. این گزینه گران تر است، اما مطالعه بهتری از موضوع را فراهم می کند. عالی برای بچه ها در آموزش خانواده.

آموزش از راه دور: فرصت های عالی برای آینده ای عالی!

والدین خوب تلاش می کنند تا بهترین ها را به فرزندانشان بدهند. امروزه، خانواده های بیشتری برای آموزش در خانه انتخاب می کنند، ما از مزایای متعدد آن آگاه هستیم. فن آوری های مدرنو روش های آموزشیپتانسیل قابل توجهی دارند. از تمام امکانات دنیای مدرن استفاده کنید تا فرزندتان آینده ای موفق داشته باشد. چه کلاس هایی را علاوه بر حضور در یک مدرسه معمولی یا یک آموزش خانوادگی انتخاب کنید - یک دستیار قابل اعتماد برای شما خواهد بود!

آموزش خانواده و قانون جدید آموزش در فدراسیون روسیه

در ابتدا، نویسندگان لایحه به سادگی آموزش خانواده را فراموش کردند، بنابراین، در نسخه اول پیش نویس قانون، این شکل از آموزش به طور کلی وجود نداشت. در پاسخ به این فراموشی، موجی از خشم به وجود آمد و قبلاً در نسخه بعدی پیش نویس قانون، آموزش خانواده بازگردانده شد.

طبق قانون جدید کلیه اشکال آموزش به دو دسته تقسیم می شود: دانش آموزان در سازمان هایی که فعالیت های آموزشی انجام می دهند و خارج از این سازمان ها آموزش می بینند. دسته دوم شامل آموزش خانواده و خودآموزی است.

بنابراین قانون آموزش چه ویژگی هایی دارد؟

اگر قبلاً دانش آموزان بخشی از گروه اصلی مدرسه بودند ، اکنون این اتفاق نمی افتد ، زیرا آنها "خارج از سازمان آموزشی" آموزش می بینند. اگر قبلاً ارزشیابی دانش آموز را قانون تنظیم نمی کرد، تنها راه تعیین ضوابط رفتاری برای طرفین، توافق والدین و مدرسه بود، اکنون قانون به صراحت می گوید که دانش آموزان ارزشیابی میانی و نهایی را به صورت بیرونی می گذرانند. اما در صورت لزوم، سازماندهی فرآیند آموزشی امکان پذیر است.

افراد فدراسیون به طور مستقل اسنادی را اتخاذ می کنند که سازمان آموزش خانواده و در نتیجه پرداخت غرامت پولی را تنظیم می کند. قانون جدیددر مورد آموزش، بسیاری از والدینی که آموزش های خانوادگی را انجام می دهند و قبلاً از دولت پول دریافت می کردند، ناامیدی های بسیاری را به همراه داشته است.

در مورد دومین تغییر مهم، برای بسیاری از والدین تسکین یافت. در واقع، قبل از قانون جدید، آنها مجبور بودند برای تست های بی پایان، تست ها، دفترچه هایی با تکالیف تکمیل شده و غیره به مدرسه بیایند. و غیره. اکنون - فقط گواهینامه متوسط ​​و نهایی.

پیش از این، والدینی که می خواستند فرزند خود را از مدرسه خارج کنند، دو راه برای تحصیل داشتند: مطالعه بیرونی و آموزش خانواده.
مطالعات خارجی به صورت خودآموز و پس از اخذ گواهینامه در مدرسه انجام می شود.

در مسکو، این شکل از آموزش برای سالها وجود داشت. به جرات می توان گفت که حداقل 10-15 درصد از فارغ التحصیلان سالانه در قالب یک دانش آموز خارجی از مدرسه فارغ التحصیل می شوند. درست است، دانش‌آموزان قبلاً در کلاس‌های بالاتر، معمولاً در کلاس دهم، کمتر در کلاس نهم، به مطالعات خارجی روی آوردند.

در ابتدا این کار برای این بود که بتوانیم تحصیل در مدرسه را با شرکت در دوره های آمادگی در دانشگاه ها که دو یا سه بار در هفته کلاس ها برگزار می شد، تلفیق کنیم.

معرفی آزمون یکپارچه دولتی نه تنها روند ترک تحصیل دانش آموزان را متوقف نکرد، بلکه به آن دامن زد.

با آموزش خانواده، همه چیز پیچیده تر شد. روش سازماندهی و تأمین مالی آموزش خانواده از نظر قانونی تنظیم نشده است: مواد قانون فدراسیون روسیه "درباره آموزش" که پرداخت وجوه اضافی را به میزان هزینه های آموزشی پیش بینی می کند، به دلیل تصویب نامعتبر شده است. قانون فدرالمورخ 22 اوت 2004 شماره 122-FZ، پس از آن تمام مسائل مربوط به سازمان آموزش خانواده در سطح منطقه حل شد.
می توان انواع نیازهایی را که برای والدینی که تصمیم گرفتند به آموزش خانواده روی آورند، تصور کرد. اغلب اوقات این به یک رویارویی طولانی مدت نه تنها با مدرسه، بلکه با مقامات آموزشی تبدیل می شد.

آموزش خانواده قبل از قانون جدید آموزش در فدراسیون روسیه

قانون قدیمی فدراسیون روسیه "در مورد آموزش" ارائه شده است فرم های زیرآموزش: تمام وقت، پاره وقت (شب)، پاره وقت، آموزش خانواده، خودآموزی، مطالعات خارجی. همه آنها به عنوان اشکال جداگانه و مستقل آموزش نامگذاری شدند.

با این حال، برای تمام سال های وجود قانون آموزش و پرورش و این اشکال آموزش، مقررات فدرال فقط برای مطالعات خارجی و آموزش خانواده تصویب شد و مقررات مربوط به آموزش خانواده در سال 2004 نامعتبر شد.

خودآموزی به هیچ وجه تنظیم نشده بود. خارج از ساختماناین به خوبی در مقررات مسکو در سال 2007 بیان شده بود.
فقدان عبارات قابل فهم در مورد هر یک از اشکال آموزش در خود قانون، و همچنین عدم وجود مقررات فدرال برای تنظیم این اشکال، منجر به این واقعیت شده است که علاوه بر تمام وقتفقط آموزش خانواده و مطالعات خارجی به طور گسترده مورد استفاده قرار گرفت.

در سطح منطقه ای، اشکال آموزش به ندرت تنظیم می شد، بیشتر مقررات منطقه ای تحت فشار جدی والدین و حتی پس از تصویب موقعیت مسکو تصویب شد.

فقدان چارچوب قانونی کافی، هم مدارس و هم والدین را در موقعیت دشواری قرار داده است. در واقع، هنگام انتخاب یک روش آموزشی جایگزین، مراجعه مستقیم والدین به قانون آموزش و پرورش در مدرسه بی فایده است. مدرسه باید یک برنامه درسی تهیه می کرد و برای اجرای آن بودجه دریافت می کرد. و اگر الزامات برنامه درسی و منابع مالی تعریف نشده باشد، مدرسه از پذیرش دانش آموز برای این فرم خودداری می کند.

مسئولان آموزش و پرورش موظفند از اجرای حقوق دانش آموزان و اولیای دم در قانون آموزش و پرورش اطمینان حاصل کنند. غیبت در مناطق مدارسی که روی اشکال جایگزین آموزش کار می کنند باید با مسئولیت شخصی روسای مراجع آموزشی پایان یابد.

بنابراین، تجویز این یا آن شکل در قانون کافی نیست: یا باید مقررات فدرال را تصویب کرد یا تنظیم فرم ها را به طور کامل به مناطق داد. در غیر این صورت، دستیابی به حق تحصیل خانواده بسیار دشوار است.

در آوریل 2013، موضوع آموزش خانواده در میزگردی در اتاق عمومی مورد بحث و بررسی قرار گرفت. در این میزگرد والدینی حضور داشتند که از موارد متعدد نقض حقوق خود در انتخاب تحصیل در قالب آموزش خانواده صحبت کردند. و دلیل اصلی چنین تخلفاتی عدم تنظیم آموزش خانواده در سطح فدرال است.

در نتیجه حتی مراجعه به دادگاه هم فایده ای ندارد. به عنوان مثال ، در منطقه لیپتسک ، دادگاه بدوی در تصمیم خود اظهار داشت که در صورت عدم وجود اسناد نظارتی منطقه ای ، حق آموزش خانواده که توسط قانون فدرال پیش بینی شده است قابل تحقق نیست و "صرفاً اعلامی" باقی می ماند.

چنین وضعیتی در مورد آموزش خانواده پس از لغو مواد قانون فدراسیون روسیه "درباره آموزش" ایجاد شد که در رابطه با تصویب قانون فدرال شماره 2000 پرداخت وجوه اضافی به مبلغ هزینه های آموزش را پیش بینی می کند. 122-FZ از 22 اوت 2004.

با این وجود، تجربیات عملی زیادی در کاربرد آموزش خانواده و مطالعات خارجی در آن انباشته شده است موسسات آموزشی. در مسکو، هم مطالعات خارجی و هم آموزش خانواده برای سال‌ها انجام می‌شود. علاوه بر این، مسکو به پرداخت غرامت پولی به والدین برای تحصیلات خانوادگی در گذشته ادامه داد سال تحصیلی. البته در مسکو هم همه چیز به این سادگی نیست، اما با این وجود این مسائل در حال حل شدن است.

در همان زمان، خارج از کشور عمدتاً در پایتخت مورد استفاده قرار گرفت که در درجه اول به دلیل وجود مقررات فدرال در مورد خارجی بود. مطالعه خارجی به عنوان شکلی از آموزش قبلاً در مسکو به خوبی توسعه یافته است ، دانش آموزان و والدین فهمیدند که وقتی به این شکل تغییر می کنند چه چیزی در انتظار آنها است. و بر خلاف مطالعه خارجی، فرمول بندی آیین نامه نمونه در مورد اخذ آموزش عمومی در خانواده (که نامعتبر شده است) و مقررات مسکو در سال 2007 به مدرسه اجازه می دهد شرایط بسیار دشواری را برای دانش آموز ایجاد کند که گاهی اوقات همه موارد را نفی می کند. مزایای آموزش خانواده برای مثال، مدرسه می‌تواند از دانش‌آموز بخواهد که به طور منظم دفترچه‌های تکالیف را تحویل دهد یا بنویسد اوراق تستهمراه با کلاس

چند کودک در روسیه خارج از دیوار مدرسه درس می خوانند؟ منابع آماری مختلف داده های خود را ارائه می دهند. بیشترین تعداد ذکر شده در اینترنت 100 هزار است.اما حتی در مورد اعداد نیست. و این واقعیت که آموزش خانواده قبلاً به عنوان یک پدیده عجیب و غریب تلقی نمی شود. این شکل جایگزین آموزش متوسطه عمومی در روسیه یک توهم نیست، بلکه یک واقعیت است. والدینی که تحصیلات خارج از مدرسه را ترجیح می دهند، آن را انتخاب یک فرد متمدن می دانند. من می خواهم آن را هنجار بنامم، اما پدیده های منفی همراه که در عمل شناسایی شده اند، دخالت می کنند. درباره این گفتگو با روسلان تکاچنکو،نایب رئیس سازمان عمومی "کمیته والدین شهر مسکو".

- روسلان آناتولیویچ، برای کودکان از کدام خانواده ها آموزش فوق برنامه مناسب تر است؟

همانطور که تمرین نشان می دهد، والدین دارای فرزندان زیاد اغلب این شکل از آموزش را برای فرزندان خود انتخاب می کنند. وقتی در یک خانواده فقط یک فرزند وجود دارد، همیشه راحت نیست و همیشه ضروری نیست. آموزش خانواده زمانی اتفاق می افتد و می تواند مورد تقاضا باشد که خانواده در حال تربیت فرزند معلول باشد، زمانی که خود والدین معلول یا یکی از آنها هستند. در این مواقع همیشه این مشکل پیش می آید که چگونه کودک را به مدرسه برسانیم. هنوز لحظاتی وجود دارد که بر انتخاب تأثیر می گذارد: ترجیح دادن یک مدرسه معمولی یا آموزش در خانه. اکنون ساختار آموزش در حال تغییر است. اگر تغییرات در قوانین مربوط به آموزش و پرورش را تحلیل کنیم، قانون عمومی"در مورد آموزش" می توان نتیجه گرفت: بخشی از آموزش پرداخت خواهد شد. این برای همه هیجان انگیز نیست. علاوه بر این، مردم همیشه از برنامه های درسی مورد استفاده راضی نیستند. در اینجا، آموزش خانواده نیز می تواند به کمک بیاید، زمانی که والدین حق دارند یک برنامه جالب، به نظر او، انتخاب کنند. این برای خانواده‌هایی که بچه‌های با استعداد بزرگ می‌شوند و می‌خواهند بیشتر از آنچه در برنامه نیاز است بدانند، یا برعکس، برای خانواده‌هایی با بچه‌هایی با مشکلات ادراک که به دلیل سلامت ضعیف، به دلایل دیگر، برایشان مشکل است، مرتبط است. برنامه درسی مدرسه را درک کنید

کودکانی هستند که از نظر روانی کاملاً سالم هستند، اما با رفتارهای بازدارنده. از چهار نوع مزاج (وبا، صمغ، بلغمی و مالیخولیایی) همانطور که نشان داده شده است. تحقیق علمی، فقط برای یک نوع از آموزش در مدرسه بیشتر قابل قبول است و سرعت دروس و وظایف با آنها تنظیم می شود. بنابراین، بقیه اغلب از روند آموزشی خارج می شوند.

در یک خانواده، اگر این کار عمدا انجام شود، می توان آموزش بسیار با کیفیت و عاری از کاستی های "مدرسه ای" ارائه داد.

- چه چیز دیگری عوامل منفیبه نظر شما اکنون در مدرسه ظاهر می شوید؟

مدارس اغلب در رابطه با والدین به عنوان ناظر عمل می کنند: آنها داده های مربوط به خانواده را جمع آوری می کنند، به طور غیرقانونی حقوق والدین را محدود می کنند، کنترل بسیار شدیدی بر دانش آموزان اعمال می کنند و به هر دلیلی نیاز به گواهی نامه دارند. یک چیز کوچک - آنها از والدین خود به مقامات سرپرستی شکایت می کنند. والدین به دلایل مختلف با معلمان درگیر می شوند. آنها با حفظ حقوق خود و عدم تفاهم بین مدیران، مجبور می شوند فرزندان خود را از مدرسه خارج کنند. در چنین شرایطی آموزش خانواده نیز می تواند کمک کننده باشد.

اما آموزش خانواده نوشدارویی نیست، درست است؟

بله، من در مورد مشکلاتی که در عمل وجود دارد، هنگام صحبت در یک میز گرد در اتاق مدنی فدراسیون روسیه صحبت کردم. طبق قانون داریم برنامه آموزشیایجاد یا انتخاب شده توسط خود مدرسه. علاوه بر این، طبق مقررات فعلی، مدرسه به همه افراد، اعم از دانش‌آموزان خارجی و کودکان در آموزش خانواده، طبق این برنامه، که شامل الزامات خاص برای دانش و مهارت، توزیع مطالب در طول زمان است، گواهی می‌دهد. و بر اساس ویژگی های آموزش خانواده، والدین باید آن را بسازند، مسیر آموزشی را انتخاب کنند. اما در عمل، انتخاب با تصمیمات و الزامات یک مدرسه خاص بسیار محدود است. کمیته والدین شهر مسکو، به عنوان یک سازمان عمومی، معتقد است که مهم است که تعدادی هنجار در سطح قانونگذاری ارائه شود که از ویژگی های آموزش خانواده محافظت کند و خانواده و نه مدرسه را در مرکز آن قرار دهد.

- در این صورت مسئولیت والدین بیشتر خواهد افتاد.

بی شک. به طور کلی، اگر خانواده ای تصمیم به انتخاب رشته تحصیلی خانوادگی داشته باشد، والدین ملزم به توجه بیشتر به کودک خواهند بود. این در مورد دانستن چیزها نیست. در این مورد، والدین نه به عنوان یک معلم، بلکه به عنوان یک معلم که فرآیند کار را برای کودک سازماندهی می کند، عمل می کند. این نکته کلیدی است. متأسفانه همه اهمیت آن را درک نمی کنند.

- منظورتان آن دسته از والدینی است که قبلا آموزش خانواده را به عنوان روش جایگزین انتخاب کرده اند؟

البته، این بیشتر در مورد کسانی است که قبلاً انتخاب خود را انجام داده اند، اما، صادقانه بگویم، می توان از روش های آموزش خانواده در حین تحصیل در یک مدرسه معمولی - برای انجام تکالیف نیز استفاده کرد. نکته چیست؟ ما به کودک یاد می دهیم و او بیشتر به تنهایی به مواد مسلط می شود، مخصوصاً از کلاس چهارم. اصولاً والدین باید آموزش را به گونه ای ترتیب دهند که خود دانش آموز همه چیز را یاد بگیرد و بتواند مطالب لازم را بیابد.

همانطور که من درک می کنم، مزیت اصلی آموزش خانواده انتخاب برنامه درسی است: برنامه ای که والدین می خواهند، یا برنامه ای که کودک می تواند بر آن تسلط یابد. پشت این چیه؟

اگر کودک خوب است، به سرعت دانش جدید را درک می کند و می آموزد، اجازه دهید او ادامه دهد. اگر برایش سخت است بگذارید کمی عقب بماند، یعنی گزینه ها ممکن است. برخی ترجیح می دهند کلاس ها را روزانه توزیع کنند، در حالی که برخی دیگر به مدت یک ماه به شدت مطالعه می کنند، سپس چند ماه استراحت می کنند. همانطور که تمرین نشان می دهد، با یک آموزش خانوادگی به درستی سازماندهی شده، کودک زمان بسیار کمتری را نسبت به یک مدرسه معمولی برای یادگیری صرف می کند. صادقانه بگویم، مشکل اصلی «خانواده ها» این است که با اوقات فراغت چه کنند. اگر معمولاً پنج یا شش ساعت در روز برای کلاس‌های مدرسه کشته می‌شود، با آموزش خانواده، دو یا سه ساعت صرف همان مطالب می‌شود. بر این اساس، کودک فرصت های بیشتری به دست می آورد و برای اینکه این مزیت را از دست ندهد، باید به او آموزش داد که از اوقات فراغت استفاده کند: نه اینکه پشت کامپیوتر بنشیند، بلکه برای شرکت در محافل، سبک زندگی فعالی داشته باشد. و این به نوبه خود انگیزه ای حتی بیشتر از خود آموزش می دهد. کودکان یاد خواهند گرفت که خودشان دانش کسب کنند، که بعداً در زندگی برای آنها مفید خواهد بود. آنها برنامه خود را خواهند ساخت. این یک مهارت ضروری است، زیرا در حال حاضر تعداد بیشتری از بزرگسالان به صورت آزاد از خانه مشغول به کار هستند. درگیر شدن در بخش های مختلف، ارتباط با مردم مختلف، در حوزه های مختلف توسعه خواهند یافت.

- اما می توانید در حین تحصیل در یک مدرسه معمولی در محافل شرکت کنید.

موافقم. اکنون، از یک سو، برنامه خوببرای کودکان زمانی که در یک گروه بعد از مدرسه رها می شوند و آنها این فرصت را دارند که بدون ترک مدرسه در محافل شرکت کنند. برای والدین راحت است - شما نمی توانید چیزی بگویید ، اما در عین حال دانش آموز خود را در چنین جامعه ای می یابد که هر روز با همان افراد ارتباط برقرار می کند. اگر وضعیت نامطلوبی برای او وجود داشته باشد، همیشه تحت فشار آن است. این خطر است. در این مورد، تأثیر والدین به سرعت در پس زمینه فرو می رود. در آموزش خانگی، خانواده همیشه در پیش‌زمینه است، تأثیر بیشتری بر فرزندان دارد.

اگر کودک به استخر برود، سپس به رقصیدن، سپس به نقاشی، و هر جا گروه های مختلف داشته باشد، در حین برقراری ارتباط، یکی را انتخاب می کند و تحت تأثیر او قرار می گیرد که به او نزدیک تر است. و اگر در برخی از تیم ها ناراحت باشد، پس او با داشتن فرصتی برای برقراری ارتباط با دیگران، به او بستگی ندارد. هیچ وابستگی سفت و سختی به مدرسه وجود ندارد، بچه ها در شادترین موقعیت هستند - خانواده استاندارد زندگی کاملاً متفاوتی دارد. اما اگر والدین برای این شکل از آموزش آماده نباشند، اگر کودک مانعی برای آنها باشد، اگر از صبح تا شب کار کنند، البته آموزش خانواده برای آنها مناسب نیست.

- آیا شما هم آموزش در منزل را برای فرزندانتان انتخاب کرده اید؟

ما به آن نزدیک هستیم. کوچکترین دختر به مهدکودک می رود، با این حال، بسیار نامنظم، ما اغلب در خانه می مانیم، جایی که وقت داریم چیزهای زیادی یاد بگیریم. بزرگتر در کلاس دوم به مدرسه می رود. از نظر اخلاقی، ما آماده بودیم که کودک را در خانه آموزش دهیم، اما در شهر خود پودولسک، همانطور که به نظر می رسد، مدرسه ای بی نظیر پیدا کردیم. این یک سالن ورزشی است که در آن رویکردی متفاوت و نه «مدرن» به آموزش دارد. یک معلم فوق‌العاده وجود دارد - در واقع به توصیه ما به سراغ او رفتیم - دانش‌آموزان جالب و والدینشان. اگر این موسسه آموزشی منحصر به فرد پیدا نمی شد، به احتمال زیاد آنها به آموزش خانواده روی می آوردند.

شما رئیس کمیته والدین شهر مسکو هستید. آیا این یک موقعیت عمومی است یا شغل اصلی شما؟

این کمیته کارهای زیادی برای انجام دادن دارد که در نهایت کار اصلی من شد. این کمیته یک ساله است. او در موجی از اعتراض ظاهر شد. اما به سرعت مشخص شد که اعتراض چیز زیادی را حل نمی کند، بنابراین ساختار کمیته تغییر کرد. علاوه بر آموزش خانواده، مسائل زیادی در رابطه با خانواده وجود دارد: قانون حمایت از سلامت یا روابط کارگری. آنها بر رفاه خانواده ها و فرزندان تأثیر می گذارند. ما حتی در بررسی معاهدات بین‌المللی شرکت کردیم: قطعنامه‌های اسناد سازمان ملل را در سراسر کشور نوشتیم و جمع‌آوری کردیم.

- چیزی در آن تغییر کرده است سمت بهتردر آموزش خانواده بعد از سخنرانی شما در اتاق عمومی؟

تغییر کرده. همه این ها از کجا شروع شد؟ در مورد پیش نویس قانون "در مورد آموزش و پرورش در فدراسیون روسیه" بحث شد، که در آن، به طور کلی، آموزش خانواده در نظر گرفته نشد. در واقع ممنوع شد. ما به همراه سایر نهادهای عمومی نه تنها آن را به قانون بازگرداندیم، بلکه اصلاحاتی نیز انجام دادیم. اکنون نسخه سوم این لایحه منتشر شده است، ما به کار روی آن ادامه خواهیم داد. این واقعیت که آموزش خانواده بازگردانده شده است، از جمله امتیازات این میزگرد، بحث هایی است که در آنجا شعله ور شد.

- کسانی که این شکل جایگزین آموزش را قبول ندارند چگونه بحث می کنند؟

بسیاری از مردم آموزش خانواده را با وضعیتی که دانش آموزان فقیر برای تحصیل به خانه فرستاده می شوند اشتباه می گیرند. آنها دیگر نمی خواهند وقتی "آمار را خراب می کنند" در مدرسه رها شوند. برای مدت طولانی، برای دریافت گواهی، چنین دانش آموزان غفلت شده، به طور معمول، برای تحصیل در خانه اخراج می شدند. و در واقع آموزش خانواده همیشه بوده است. همچنین جالب است که به تاریخچه ظهور حضور اجباری در مدارس دولتی بپردازیم. در اتحاد جماهیر شوروی، آنها تحت کمونیسم جنگی ظاهر شدند. در پروس - زمانی که دولت نظامی می خواست تمام جهان را تسخیر کند. او به افرادی نیاز داشت که می توانستند بی چون و چرا و بدون فکر زیاد دستورات را اجرا کنند. به عنوان مثال، فقط نورد کردن یک توپ، و چرا و کجا - این دیگر وظیفه آنها نیست. آلمان نازی آموزش اجباری را معرفی کرد. اگر در مورد آن فکر کنید، مشخص می شود که آموزش خانواده از نظر روحی با آموزش اجباری مدرسه تفاوت اساسی دارد.

افرادی هستند که به طور غریزی از تربیت مدرسه دفاع می کنند و معتقدند تربیت خانوادگی مدرسه را نابود می کند، خطرناک است. هنگامی که شروع به صحبت جدی با آنها می کنید، آشکار می شود که اولاً آنها اطلاعات بسیار کمی در مورد حقایق واقعی آموزش در خانه دارند و ثانیاً آنها به وضوح مدرسه را ایده آل می کنند. در ذهن خود آنها بهترین ها را مقایسه می کنند گزینه هامدارس با بدترین شرایط در خانواده اما اکنون مدرسه با ایده آل فاصله زیادی دارد. علاوه بر این، چنین مکانیسم هایی راه اندازی می شود که مدرسه از چنین ایده آلی دور خواهد شد. آموزش خانواده جایگزین مدرسه نیست، جایگزینی است. شما انتخاب می کنید و انتخاب یک بار نیست. اگر بار اول نمی توانید تصمیم بگیرید می توانید مدرسه را ترک کنید و ظرف یک سال به خانه بروید و برگردید. چه چیزی در مورد توانایی انتخاب خطرناک است؟

این مطالب توسط گالینا کوشنیکووا تهیه شده است.