ایجاد فرهنگ مادی، استفاده از بسیاری از اشکال انرژی طبیعی که انسان موفق شده است در خدمت منافع خود قرار دهد، ایجاد زیستگاه مصنوعی و تقویت فنی توانایی های طبیعی او - همه اینها به طور قانع کننده ای شروع یک مرحله جدید در رابطه انسان و طبیعت در این دوره، که تا به امروز ادامه دارد، انسان بر تمام قلمرو زمین تسلط یافت، یاد گرفت نه تنها از مواد طبیعی موجود، بلکه از منابعی که می تواند پس از یک تحول عمیق در این ظرفیت به او خدمت کند، استفاده کند. این امر مستلزم تلاش تمام نیروهای بشری بود و نه تنها بقا و موفقیت عملی آن را تضمین کرد، بلکه یک سیستم تکرارپذیر ویژه برای آموزش توانایی های مورد نیاز در یک فرد ایجاد کرد. توجه او به پیوندهای تکرار شونده پایدار بین پدیده های طبیعی جلب شد که به دلیل این ثبات، قابل تکرار بودند و بنابراین می توان از آنها به طور عملی استفاده کرد.

در همان زمان، طبیعت به یک موضوع دانش، به مواد خام، منابع و مصالح ساختمانی بیگانه شد و آن ویژگی هایی که برای این امر ضروری بود در انسان رشد کرد. برای مدت طولانی، تمام عقب نشینی های انسان از طبیعت، یکپارچگی و توانایی بازیابی آن را از بین نمی برد. در تمام این مدت، جهان بینی انسان محور غالب بود، با پارادایم دانش تحلیلی-عملی و توسعه جهان مطابقت داشت. در شناخت، مدل تقابل ذهنی ـ عینی پیروز شد که شکل خاصی از شکاف بین انسان و طبیعت را منعکس می کرد و برای مدت طولانی تنها شکل تبیین جهان بدون قید و شرط بود. کل روان با آگاهی برابر شد و آگاهی به نوبه خود با دانش و انباشت اطلاعات عینی در مورد دنیای اطراف.

برای بسط این مفهوم تلاش ویژه دانشمندان برجسته انجام شد روان انساناز جمله ناخودآگاه بله، و خود انسان در مجموع به عنوان حامل آگاهی تعبیر می شد که او را موضوع معرفت قرار می داد و به عنوان یک تولید کننده که دگرگونی طبیعت را به نفع خود انجام می داد. آگاهی، به نوبه خود، با فرآیندهای فیزیولوژیکی که آن را فراهم می کند و عینیت دنیای اطراف توضیح داده می شود. بدین ترتیب دایره تبیین انسان بسته شد. اگر به این اضافه کنیم که پیشرفت در دانش از طریق تخصص و تقسیم کار مستمر و عمیق‌تر انجام شده است، روشن می‌شود که چرا این امر منجر به از بین رفتن ایده‌ها در مورد ماهیت یکپارچه و درک اهمیت آن در زندگی انسان می‌شود.

تکنوسفر

مقیاس فرهنگ مادی ایجاد شده توسط بشر واقعاً عظیم است. و سرعت توسعه آن به طور مداوم در حال افزایش است. امروزه، به اصطلاح تکنو جرم (هر چیزی که توسط انسان در یک سال ایجاد می شود) در حال حاضر یک مرتبه بزرگتر از زیست توده (وزن موجودات زنده وحشی) است. این یک سیگنال هشدار است، نیاز به نگرش متفکرانه ای نسبت به تعادل اجزای سیستم طبیعت-زیست کره-انسان دارد.

میزان تأثیر انسان بر محیط زیست در درجه اول به تجهیزات فنی جامعه بستگی دارد. در مراحل اولیه رشد انسان بسیار کوچک بود. با این حال، با توسعه جامعه، رشد نیروهای مولد آن، وضعیت به شدت تغییر کرده است. قرن بیستم قرن پیشرفت علمی و فناوری است. در ارتباط با یک رابطه کیفی جدید بین علم، مهندسی و فناوری، مقیاس تأثیر جامعه بر طبیعت را به شدت افزایش داد و تعدادی از مشکلات جدید و بسیار حاد را برای انسان ایجاد کرد.

مطالعه تأثیر فناوری بر زیست کره و طبیعت به طور کلی نه تنها به درک کاربردی، بلکه به درک نظری عمیق نیز نیاز دارد. تکنیک کمتر و کمتر فقط یک نیروی کمکی برای انسان است. بیشتر و بیشتر استقلال او آشکار می شود.

مفهوم "مجموعه ای از فن آوری و سیستم های فنی" تازه در حال به دست آوردن حق وجود در علم است. با قیاس با ماده زنده موجود در بیوسفر، می‌توانیم از تکنو جوهر به‌عنوان مجموع همه دستگاه‌ها و سیستم‌های فنی موجود (نوعی تکنوسنوز) صحبت کنیم. به ویژه، شامل دستگاه های فنی است که مواد معدنی را استخراج می کند و مانند گیاهان سبز در زیست کره انرژی تولید می کند. همچنین یک بلوک فنی برای فرآوری مواد اولیه دریافتی و تولید وسایل تولید وجود دارد. بعد ماشین آلاتی است که کالاهای مصرفی تولید می کند. سپس - سیستم های فنی برای انتقال، استفاده و ذخیره سازی رسانه های اطلاعاتی. سیستم های چند منظوره خودمختار (ربات ها، ایستگاه های بین سیاره ای خودکار و غیره) در یک بلوک خاص اختصاص داده شده اند. AT اخیراهمچنین فناوری‌هایی برای پردازش و دفع زباله وجود دارد که در چرخه پیوسته فناوری بدون زباله گنجانده شده است. این‌ها نوعی «نظام‌های فنی» هستند که مانند زیرسیستم‌های بیولوژیکی و طبیعی عمل می‌کنند. بنابراین، ساختار تکنو جوهر به طور فزاینده ای سازمانی مشابه از سیستم های زنده طبیعی را بازتولید می کند.

رویکرد دیگری برای درک ساختار و نقش مواد تکنو توسط اقتصاددان و جغرافیدان سوئیسی G. Besch ارائه شده است. او سه صنعت عمده در اقتصاد جهان را شناسایی می کند: اولیه (معدن منابع طبیعیثانویه (فرآوری محصولات استخراج شده) و ثالثه (خدمات تولید: علم، مدیریت).

ماده تکنو به شکل سیستمی از تکنوسنوزها با قدرت تأثیرش بر سیاره می‌تواند، حداقل در شرایطی برابر، با ماده زنده بحث کند. بدیهی است که توسعه بیشتر فناوری مستلزم محاسبه گزینه های بهینه برای تعامل زیرسیستم های سازنده یک ماده فنی و پیامدهای تأثیر آنها بر طبیعت و در درجه اول روی بیوسفر است.

در نتیجه دگرگونی زیستگاه طبیعی توسط انسان، می توان از وجود واقعی حالت جدید آن - تکنوسفر - صحبت کرد. مفهوم "تکنوسفر" مجموع دستگاه ها و سیستم های فنی را به همراه حوزه فعالیت فنی انسانی بیان می کند. ساختار آن بسیار پیچیده است، زیرا شامل مواد ساخته شده توسط انسان، سیستم های فنی، ماده زنده، قسمت بالایی پوسته زمین، جو و هیدروسفر است. علاوه بر این، با آغاز دوران پروازهای فضایی، تکنوکره بسیار فراتر از بیوسفر رفت و در حال حاضر فضای نزدیک به زمین را پوشش می دهد.

بی معنی است که انسان مدرن به تفصیل در مورد نقش و اهمیت فنوسفر در زندگی جامعه و طبیعت صحبت کند. تکنوکره به طور فزاینده ای طبیعت را تغییر می دهد، کهنه را تغییر می دهد و مناظر جدید ایجاد می کند، به طور فعال بر دیگر کره ها و پوسته های زمین، و بالاتر از همه، دوباره زیست کره تأثیر می گذارد.

با صحبت در مورد اهمیت حیاتی فناوری در زندگی بشر، نمی توان به مشکل فزاینده انسانی شدن فنوسفر امروز توجه نکرد. علم و فناوری تاکنون عمدتاً در جهت بهره‌برداری حداکثری از منابع طبیعی، ارضای نیازهای انسان و جامعه به هر قیمتی بوده است. عواقب یک تأثیر بد تصور، غیر پیچیده و در نتیجه غیرانسانی بر طبیعت ناامیدکننده است. مناظر فنی ناشی از ضایعات تولید، تخریب نشانه های زندگی در کل مناطق، طبیعت رانده شده به مناطق رزرو - اینها ثمرات واقعی تأثیر منفی یک مرد مسلح به تجهیزات بر محیط زیست است. همه اینها نیز نتیجه تعامل ناکافی علوم طبیعی و اجتماعی در درک این مشکل است.

تأثیر فنوسفر بر زندگی انسان

توسعه تکنوسفر در قرن بیستم. نسبت به قرون گذشته نرخ فوق العاده بالایی داشت. این منجر به دو پیامد کاملاً متضاد شد. از یک سو، نتایج برجسته ای در علم و صنایع مختلف حاصل شد که تأثیر مثبتی بر تمامی عرصه های زندگی داشت. از سوی دیگر، تهدیدات بالقوه و واقعی پیش از این بی‌سابقه برای انسان، اشیایی که خلق می‌کرد و محیط ایجاد می‌شد. انسان با ایجاد تکنوسفر به دنبال بهبود آسایش محیط بود تا از اثرات منفی طبیعی محافظت کند. همه اینها بر شرایط زندگی تأثیر مثبت گذاشت و همراه با عوامل دیگر بر کیفیت و طول زندگی تأثیر گذاشت. با این حال، تکنوسفر ایجاد شده توسط انسان، امیدهای مردم را از بسیاری جهات توجیه نکرد.

موارد جدید و تکنوسفری شامل شرایط سکونت انسان در شهرها و مراکز صنعتی، تولید و شرایط زندگی است. تقریباً کل جمعیت شهرنشین در تکنوکره زندگی می کنند، جایی که شرایط زندگی به طور قابل توجهی با بیوسفر متفاوت است، عمدتاً به دلیل افزایش تأثیر عوامل منفی فن آوری بر انسان. به همین ترتیب، نسبت بین خطرات طبیعی و تکنولوژیک تغییر می کند و سهم خطرات فناورانه افزایش می یابد.
یکی از منابع بلایای زیست‌محیطی، حوادث و فجایع انسان‌ساز است، زیرا معمولاً بیشترین میزان انتشار و نشت آلاینده‌ها را موجب می‌شوند. مناطقی که بیشترین خطر آلودگی را دارند محیطبه دلیل حوادث و بلایای انسان ساز مناطق صنعتی و همچنین شهرهای بزرگ و کلان شهرها هستند. بزرگترین حوادث و فجایع که در دهه های اخیر در روسیه و خارج از کشور رخ داده است، همراه با مرگ مردم، خسارات مادی عظیم، به عنوان یک قاعده، صدمات جبران ناپذیری به محیط زیست طبیعی، سیستم های اکولوژیکی تعدادی از مناطق و سرزمین ها وارد کرده است. پیامدهای زیست محیطی حوادث تکنولوژیک می تواند برای سال ها، ده ها و حتی صدها سال خود را نشان دهد. آنها می توانند متنوع و چند وجهی باشند. حوادث در تاسیسات خطرناک تشعشعات به ویژه خطرناک هستند.

ظهور اجزای جدید ناشی از فعالیت اقتصادی انسان در بیوسفر با اصطلاح "آلودگی انسانی" مشخص می شود که به عنوان محصولات جانبی تولید شده در نتیجه فعالیت اقتصادی انسان (جامعه) شناخته می شود که پس از انتشار در محیط زیست، خواص زیستی و غیرزیستی آن را تغییر دهد یا از بین ببرد. محیط زیست با حجم عظیمی از زباله های صنعتی که سمی هستند و می توانند در بدن انسان یا زنجیره های غذایی انباشته شوند، آلوده شده است.



عوامل منفی تکنوسفر، تأثیر آنها بر جو و محیط زیست.

تکمیل شده توسط: Vasilenko آنا اوگنیونا,

دوره دانشکده زیست شناسی و خاک.

1. مقدمه

2) تعریف تکنوسفر، روند شکل گیری آن، تأثیر آن بر انسان و محیط زیست

3) عوامل منفی تکنوسفر، تأثیر آنها بر انسان و محیط زیست

3.1) مفهوم عامل منفی تکنوسفر

3.2) عوامل منفی اصلی تکنوسفر و تأثیر آنها

4) آلودگی هوا

5) آلودگی هیدروسفر

6) آلودگی انرژی تکنوسفر

7) خطرات انسانی

8) انواع، منابع عوامل منفی محیط کار

9) نتیجه گیری

مقدمه

برای قرن ها، زیستگاه انسان به آرامی ظاهر خود را تغییر داده است و در نتیجه، انواع و سطوح تأثیرات منفی اندکی تغییر کرده است. این کار ادامه داشت تا اینکه اواسط نوزدهمکه در. - آغاز رشد فعال تأثیر انسان بر محیط زیست. در قرن XX. در نتیجه فعالیت های انسانی در مقیاس وسیع در بسیاری از مناطق جهان، آلودگی جهانی محیط زیست و منابع حیاتی با مواد خطرناک و مضر برای سلامتی انسان رخ داده است. مناطقی از افزایش آلودگی زیست کره روی زمین پدیدار شد که منجر به تخریب جزئی و در برخی موارد به تخریب منطقه ای کامل شد. این تغییرات تا حد زیادی توسط نرخ بالای رشد جمعیت روی زمین (انفجار جمعیت) و شهرنشینی آن تسهیل شد. رشد مصرف و تمرکز منابع انرژی؛ توسعه فشرده تولیدات صنعتی و کشاورزی؛ استفاده انبوه از وسایل حمل و نقل و تعدادی از فرآیندهای دیگر.

تعریف تکنوسفر، فرآیند شکل گیری آن، تأثیر بر انسان و محیط زیست

در فرآیند زندگی، فرد با محیط خود پیوند ناگسستنی دارد، در حالی که در همه زمان ها به محیط خود وابسته بوده و می ماند. به خاطر اوست که نیازهای خود را به غذا، هوا، آب، منابع مادی برای تفریح ​​و غیره برآورده می کند.

زیستگاه - محیط اطراف یک فرد، که توسط ترکیبی از عوامل (فیزیکی، شیمیایی، بیولوژیکی، اطلاعاتی، اجتماعی) تعیین می شود که می تواند تأثیر مستقیم یا غیرمستقیم فوری یا از راه دور بر زندگی یک فرد، سلامتی و فرزندان او داشته باشد.

انسان و محیط دائماً در تعامل هستند و دائماً شکل می گیرند سیستم فعلی"انسان محیط است". در روند تکامل تکاملی جهان، اجزای این سیستم پیوسته در حال تغییر بودند. انسان بهبود یافت، جمعیت زمین و سطح شهرنشینی آن افزایش یافت، ساختار اجتماعی و اساس اجتماعی جامعه تغییر کرد. زیستگاه نیز تغییر کرد: قلمرو سطح زمین و روده های آن که توسط انسان تسلط یافت افزایش یافت. محیط طبیعی به طور فزاینده ای تحت تأثیر قرار گرفته است جامعه انسانی، محیط های خانگی، شهری و صنعتی که به طور مصنوعی توسط انسان ایجاد شده بود ظاهر شد.

محیط طبیعی خودکفا است و می تواند بدون دخالت انسان وجود داشته باشد و توسعه یابد، در حالی که سایر زیستگاه های ایجاد شده توسط انسان نمی توانند به طور مستقل توسعه یابند و پس از وقوع آنها محکوم به پیری و نابودی هستند.

در مرحله اولیهدر توسعه خود، انسان با محیط طبیعی، که عمدتاً از بیوسفر تشکیل شده، و همچنین شامل روده های زمین، کهکشان و کیهان بی کران است، تعامل داشت.

بیوسفر ناحیه طبیعی توزیع حیات روی زمین است، از جمله لایه زیرین جو، هیدروسفر و لایه بالایی لیتوسفر که تاثیرات انسانی را تجربه نکرده اند.

در فرآیند تکامل، یک فرد در تلاش برای برآورده کردن نیازهای خود به مواد غذایی، ارزش های مادی، حفاظت از تأثیرات آب و هوایی و آب و هوا، برای افزایش ارتباطات خود، به طور مداوم بر محیط طبیعی و بالاتر از همه، زیست کره تأثیر می گذارد. او برای دستیابی به این اهداف، بخشی از بیوسفر را به سرزمین هایی تبدیل کرد که توسط تکنوسفر اشغال شده بود.

Technosphere - منطقه ای از بیوسفر در گذشته که توسط مردم با کمک مستقیم یا غیرمستقیم ابزارهای فنی تغییر شکل داده است تا به بهترین نحو با نیازهای مادی و اجتماعی-اقتصادی آنها مطابقت داشته باشد. شرایط تکنوسفری شامل شرایطی است که افراد در تسهیلات اقتصادی، حمل و نقل، در خانه، در قلمرو شهرها و شهرک‌ها اقامت می‌کنند. تکنوسفر یک محیط خودساز نیست، ساخته دست بشر است و پس از خلقت فقط می تواند تنزل یابد. در روند زندگی، فرد به طور مداوم نه تنها با محیط طبیعی، بلکه با افرادی که به اصطلاح محیط اجتماعی را تشکیل می دهند، در تعامل است. توسط یک فرد برای تولید مثل، تبادل تجربیات، دانش، برای ارضای نیازهای روحی و انباشت ارزش های فکری شکل می گیرد و استفاده می شود.

عوامل منفی تکنوسفر، تأثیر آنها بر انسان و محیط زیست.

افزایش شدید فشار انسانی بر طبیعت منجر به نقض تعادل اکولوژیکی شده و باعث تخریب نه تنها زیستگاه، بلکه سلامت انسان نیز شده است. زیست کره به تدریج اهمیت غالب خود را از دست داد و در مناطق پرجمعیت شروع به تبدیل شدن به تکنوسفر کرد.

زیست کره- منطقه توزیع حیات روی زمین، شامل لایه زیرین جو به ارتفاع 12-15 کیلومتر، کل محیط آبی سیاره (هیدروسفر) و قسمت بالایی پوسته زمین (لیتوسفر به عمق 2-3 کیلومتر). ). مرز بالایی بیوسفر در ارتفاع 15-20 کیلومتری از سطح زمین در استراتوسفر قرار دارد. فعالیت‌های فعال انسانی فن‌آور منجر به تخریب بیوسفر در بسیاری از مناطق کره زمین و ایجاد نوع جدیدی از زیستگاه - تکنوکره شده است.

تکنوسفر- این منطقه ای از بیوسفر در گذشته است که توسط مردم به اشیاء فنی و ساخت بشر، یعنی محیط مناطق پرجمعیت تبدیل شده است.

تکنوسفر جایگزین بیوسفر شده است و در نتیجه، قلمروهای کمی با اکوسیستم های دست نخورده روی کره زمین باقی می مانند. اکوسیستم ها در کشورهای توسعه یافته بیشترین تخریب را دارند - اروپا، آمریکای شمالی، ژاپن اکوسیستم های طبیعی در اینجا در مناطق کوچکی حفظ شده اند که از هر طرف توسط سرزمین هایی احاطه شده اند که توسط فعالیت های انسانی مختل شده اند. بنابراین، نقاط نسبتا کوچک باقی مانده از بیوسفر در معرض فشار شدید تکنوسفری هستند.

توسعه تکنوسفر در قرن بیستم. نسبت به قرون گذشته نرخ فوق العاده بالایی داشت. این منجر به دو پیامد کاملاً متضاد شد. از یک سو، نتایج برجسته ای در علم و صنایع مختلف حاصل شد که تأثیر مثبتی بر تمامی عرصه های زندگی داشت. از سوی دیگر، تهدیدات بالقوه و واقعی پیش از این بی‌سابقه برای انسان، اشیایی که خلق می‌کرد و محیط ایجاد می‌شد.

⇐ قبلی123456بعدی ⇒

اهداف مطالعه موضوع:

با عوامل منفی تکنوسفر که بر انسان و محیط زیست تأثیر می گذارد، آشنا شوید.

الزامات دانش و مهارت

دانشجو باید بداند:

طبقه بندی عوامل منفی تکنوسفر؛

تاثیر منفی انفجار، آتش سوزی، امواج شوک بر انسان و محیط زیست.

دانش آموز باید بتواند سطوح عوامل منفی را با معیارهای ایمنی مقایسه کند.

اصطلاح کلیدی

واژه کلیدی: عوامل منفی تکنوسفر.

عوامل منفی تکنوسفر عواملی هستند که منجر به نقض وضعیت طبیعی یک فرد، آسیب رساندن به سلامتی و همچنین آسیب رساندن به محیط زیست می شود.

اصطلاحات جزئی

موج شوک

بلوک دیاگرام شرایط این موضوع

طبقه بندی عوامل خطرناک و مضر محیط تولید

عمل قرن‌ها بشری، زمینه‌ای برای ادعای این موضوع را فراهم می‌کند که هر فعالیت انسانی بالقوه خطرناک است. این بیانیه اساس اصل اصل راه آهن بلاروس را تشکیل داد، "هر فعالیتی بالقوه خطرناک است."

ایجاد یک فعالیت کاملاً ایمن غیرممکن است.

هیچ فعالیت انسانی نمی تواند خطر صفر داشته باشد.

حالت طبیعی یک فرد سلامتی است.

خطر می تواند منجر به نقض وضعیت طبیعی یک فرد شود و به سلامت او آسیب برساند.

زیر خطرباید به عنوان پدیده ها، فرآیندها، اشیایی درک شود که تحت شرایط خاص می توانند به طور مستقیم یا غیرمستقیم به سلامت انسان آسیب برسانند.

شرایط کار در محل کار تحت تأثیر تعداد زیادیعواملی با ماهیت متفاوت طبق GOST 12.0.003-74 عوامل تولید خطرناک و مضر بر اساس تأثیر آنها به گروه های زیر تقسیم می شوند: فیزیکی، شیمیایی، بیولوژیکی، روانی(شکل 1.4.1).

با توجه به ماهیت تأثیر بر بدن انسان، عوامل شیمیایی خطرناک و مضر تولید به سمی عمومی (باعث اختلال در فعالیت عملکردی کل ارگانیسم)، محرک (بر غشاهای مخاطی چشم ها و دستگاه تنفسی فوقانی تأثیر می گذارد) تقسیم می شوند. حساس کننده (علت انواع مختلفآلرژی)، سرطان زا (به ظهور سرطان کمک می کند)، جهش زا (تأثیر بر عملکرد تولید مثل).

همان خطرناک و مضر عامل تولیدبا توجه به ماهیت عمل خود، می تواند به طور همزمان به گروه های مختلفی که در بالا ذکر شده است تعلق داشته باشد.

شکل 1.4.1. عوامل تولید خطرناک و مضر

باید در نظر داشت که برخی از خطرات فقط بر شخص تأثیر می گذارد (قطعات چرخشی ماشین ها، ذرات فلزی در حال پرواز)، در حالی که برخی دیگر هم بر شخص و هم بر محیط اطراف محل کار تأثیر می گذارد (صدا، گرد و غبار).

مخاطرات ماهیتی طبیعی دارند یا در اثر فعالیت های انسانی ایجاد می شوند، بنابراین خطرات را می توان به دو دسته تقسیم کرد طبیعی و انسانی

خطرات انسانی با نوع خاصی از فعالیت های انسانی مرتبط است. با نام بردن از یک حرفه، فهرست خطراتی را که فرد را تهدید می کند، محدود می کنیم. به عنوان مثال، یک ماینر در معرض یک خطر و یک اپراتور رایانه شخصی در معرض خطر دیگری قرار دارد.

خطرات عبارتند از:

1. فوری(گرما، رطوبت، میدان های الکترومغناطیسی، نویز، ارتعاش، تشعشعات یونیزان). این خطرات با تأثیر بر یک موجود زنده، احساسات خاصی را ایجاد می کنند. در موارد خاص، این اثرات ممکن است بی خطر نباشند.

2. غیر مستقیمخطرات فوراً بر شخص تأثیر نمی گذارد. به عنوان مثال، خوردگی فلزات تهدیدی مستقیم برای انسان نیست. اما در نتیجه استحکام قطعات، سازه ها، ماشین آلات، سازه ها کاهش می یابد. در غیاب اقدامات حفاظتی، آنها منجر به حوادث می شوند و خطر فوری را ایجاد می کنند.

خاصیت خطر فقط تحت شرایط خاصی ظاهر می شود که به آن گفته می شود پتانسیل. همیشه نمی توان از یک فرد در برابر خطرات بالقوه پنهان محافظت کرد، زیرا اولاً برخی از خطرات هستند. شخصیت پنهانفورا شناسایی نمی شوند، به طور غیر منتظره به وجود می آیند، پیش بینی نشده. ثانیاً ، شخص همیشه از سیگنال ها اطاعت نمی کند ، از قوانین ایمنی که برای او شناخته شده است پیروی نمی کند.

در نتیجه، خطرات از بالقوه به بالفعل تبدیل می‌شوند و خسارات زیادی هم به افراد و هم به کل جامعه وارد می‌کنند.

در میان مشاغل مختلف، مشاغل (و کل مشاغل) با خطر فزاینده وجود دارد. اینها شامل کلیه کارهای مربوط به جرثقیل، سیلندرهای فشار قوی، شبکه برق می شود ولتاژ بالاو غیره.

جامعه با استفاده از ابزارهای مختلف، سطح معینی از ایمنی تولید را فراهم می کند، اما ایمنی مطلق را نمی توان تضمین کرد. مفهوم ریسک برای توصیف خطر استفاده می شود.

خطر- ارزیابی کمی خطر، به عنوان مثال. نسبت تعداد برخی از عوارض جانبی خاص به تعداد احتمالی آنها برای یک دوره معین (معمولاً یک سال). دانستن سطح خطر به شما امکان می دهد با در نظر گرفتن ملاحظات اقتصادی، فنی و بشردوستانه، در مورد مصلحت (یا عدم مصلحت) تلاش های بیشتر برای بهبود ایمنی نوع خاصی از فعالیت نتیجه گیری کنید.

امنیت کامل را نمی توان برای کسی، صرف نظر از سبک زندگی، تضمین کرد. بنابراین، دنیای مدرن به این مفهوم رسیده است ریسک قابل قبول (قابل قبول)،که ماهیت آن در تلاش برای چنین امنیت کوچکی است که جامعه در یک دوره زمانی معین می پذیرد. در سراسر جهان، مقدار 10 -6 درجه به عنوان یک ریسک قابل قبول پذیرفته شده است. خطر مرگ فردی بسیار ناچیز در نظر گرفته می شود 10-8.

فرصت های اقتصادی برای ارتقای ایمنی سیستم های فنیبی حد و حصر نیستند با صرف مبالغ هنگفت برای ارتقای امنیت، فرد به سایر حوزه های اقتصادی آسیب وارد می کند، در حالی که ریسک فنی کاهش می یابد، اما ریسک اجتماعی افزایش می یابد.

در برخی از کشورها (هلند) ریسک قابل قبول توسط قانون تعیین شده است. خطر مرگ 8-10 در سال بسیار ناچیز در نظر گرفته می شود.

خطر

بنابراین ایمنی حالتی از فعالیت است که در آن با احتمال معینی تظاهر خطر منتفی است، یعنی. فعالیت انسان فقط در شرایط خطر با خطر خاصی امکان پذیر است.
پس ریسک فراوانی تحقق خطر است.

به عنوان مثال، خطر بیماری، خطر آسیب، خطر زندگی در یک زمین لرزه منطقه خطرو غیره.
رایج ترین تعریف ریسک به شرح زیر است: ریسک تخمین کمی از خطر است. ارزیابی کمی عبارت است از نسبت تعداد اثرات نامطلوب خاص به تعداد احتمالی آنها برای یک دوره معین:
R = n/N
که در آن n تعداد عوارض جانبی رخ داده است.
N تعداد کل اثرات نامطلوب احتمالی است.

تعدادی از ویژگی های طبقه بندی خطرات طبیعی، اجتماعی، مالی، کارآفرینی و سایر خطرات وجود دارد که به گروه های خاصی کاهش می یابد.

در اینجا انواع خطرات مربوط به مسائل ایمنی زندگی آورده شده است.
با توجه به مقیاس توزیع، خطرات مربوط به یک فرد، گروهی از مردم، جمعیت یک منطقه، یک ملت و کل بشریت متمایز می شود.

بنابراین بین ریسک فردی و اجتماعی (ریسک گروهی) تفاوت قائل می شود. ریسک اجتماعی خطری برای گروهی از افراد است. این رابطه بین فراوانی رویدادها و تعداد افراد تحت تأثیر است.

از منظر مصلحت، خطر موجه و غیر معقول (بی تدبیر) است.

بر اساس اراده، خطرات اجباری و اختیاری تقسیم می شوند.
در رابطه با حوزه های فعالیت انسانی، ریسک های اقتصادی، اجتماعی، سیاسی، فناوری و ریسک در مدیریت طبیعت مشخص می شود.
با توجه به میزان پذیرش، ریسک ناچیز، قابل قبول، حداکثر مجاز، بیش از حد است.

ریسک ناچیز آنقدر پایین است که در انحرافات قابل قبول سطح طبیعی (زمینه) قرار دارد.
ریسک قابل قبول سطحی از ریسک را می دهد که با در نظر گرفتن توانایی های فنی، اقتصادی و اجتماعی جامعه در مرحله معینی از توسعه قابل تحمل است.

حداکثر خطر قابل تحمل حداکثر خطری است که بدون توجه به سود مورد انتظار نباید از آن تجاوز کرد.

خطر بیش از حد با سطح فوق العاده بالای آن مشخص می شود که در اکثریت قریب به اتفاق موارد منجر به آن می شود پیامدهای منفی.

با توجه به اینکه هرگونه فعالیت انسانی بالقوه خطرناک است، دنیای مدرن مفهوم امنیت مطلق را رد کرده است. در عمل نمی توان به ریسک صفر دست یافت. ریسک ناچیز در شرایط فعلی نیز قابل اطمینان نیست، زیرا هیچ پیش نیاز فنی و اقتصادی برای این کار وجود ندارد. بنابراین، مفهوم مدرن ایمنی زندگی از یک خطر قابل قبول ناشی می شود. جوهر آن در میل به چنین امنیتی است که جامعه بتواند در یک دوره معین آن را بپذیرد.

ریسک قابل قبول جنبه های فنی، اقتصادی، اجتماعی و سیاسی را با هم ترکیب می کند و نشان دهنده نوعی سازش بین سطح ایمنی و توانایی دستیابی به آن است.
ارزش ریسک قابل قبول را می توان با استفاده از مکانیسم هزینه تعیین کرد، که به توزیع هزینه های جامعه برای دستیابی به سطح معینی از ایمنی بین حوزه های طبیعی، فناوری و اجتماعی اجازه می دهد.

چگونه سطح امنیت را افزایش دهیم؟
این سوال اصلی تئوری و عمل امنیت است. بدیهی است برای این منظور می توان وجوه را در سه حوزه هزینه کرد:
1. بهبود سیستم های فنی و اشیاء.
2. آموزش پرسنل.
3. رفع عواقب وقوع خطرات.

⇐ قبلی123456بعدی ⇒

اطلاعات مربوطه:

جستجوی سایت:

اصول تضمین ایمنی تعامل انسان با محیط زیست

هدف از توسعه سیستم "جامعه - طبیعت" تضمین کیفیت محیط طبیعی است. چنین حالتی از سیستم های بوم شناختی که در آن مبادله مواد و انرژی در طبیعت، بین طبیعت و انسان به طور مداوم و بدون تغییر انجام می شود و زندگی بازتولید می شود.

3 اصل برای اطمینان از ایمنی تعامل انسان با محیط زیست وجود دارد:

حصول اطمینان از اولویت اکولوژی بر اقتصاد. با این حال، چنین راه حلی ممکن است به منافع اقتصادی یک فرد خدشه وارد کند، زیرا. همیشه به معنای کیفیت ضروری زندگی نیست.

· تضمین کیفیت محیط طبیعی از طریق اولویت اقتصاد بر محیط زیست، اما با در نظر گرفتن سازگاری انسان و خودتنظیمی طبیعت. چنین مسیری، همانطور که تجربه نشان می دهد، منجر به تخریب محیط طبیعی می شود، آسیب های جبران ناپذیری به سلامت و برنامه ژنتیکی فرد وارد می کند، منجر به انقراض جامعه می شود.

· ترکیب منافع زیست محیطی و اقتصادی تنها راهی است که اثرگذاری آن را تاریخ تأیید می کند.

اصول تعامل انسان با محیط زیست در هنر تدوین شده است. 3 قانون فدراسیون روسیه "در مورد حفاظت از محیط زیست".

اولویت حفاظت از زندگی و سلامت؛

· ترکیبی علمی از منافع اکولوژیکی و اقتصادی.

استفاده منطقی و بازتولید منابع طبیعی.

قانونی بودن و اجتناب ناپذیر بودن مسئولیت در قبال جرایم زیست محیطی؛

تبلیغات در کار سازمان های محیط زیست و ارتباط نزدیک آنها با انجمن های عمومی و مردم در حل مشکلات زیست محیطی.

· همکاری بین المللی در زمینه حفاظت از محیط زیست.

تاثیرات منفی تکنوسفر بر انسان و محیط طبیعی به دلایلی ایجاد می شود که عمده ترین آنها عبارتند از:

· ورود مداوم به فنوسفر زباله های صنعتی، انرژی، وسایل حمل و نقل، تولیدات کشاورزی، خانوارها و غیره.

بهره برداری در فضای زندگی تاسیسات صنعتی و سیستم های فنی با ویژگی های انرژی افزایش یافته؛

انجام کار در شرایط خاص (کار در ارتفاع، معدن، جابجایی کالا، کار در فضاهای محدود).

· حوادث خود به خودی انسان در حمل و نقل، تأسیسات انرژی، صنعت، و همچنین در ذخیره سازی مواد منفجره و قابل اشتعال.

· اقدامات غیر مجاز و اشتباه اپراتورهای سیستم های فنی و مردم.

تأثیر پدیده های طبیعی بر عناصر تکنوکره

عوامل منفی در تکنوسفر

ضایعات منبع عوامل منفی در فنوسفر هستند

گردش ماده جذب شده توسط فرآیند تکنولوژیک از محیط بر اساس دو سیستمی که در حال حاضر در کره زمین فعال هستند انجام می شود:

آموزش، حرکت و انباشت محصولات؛

تشکیل، جابجایی و انباشت زباله

سیستم "محیط - تولید - محیط" دارای ساختار پیچیده ای است که از پیوندهای جداگانه تشکیل شده است. اولین - پیوند اولیه - با تشکیل زباله در فرآیند فعالیت های صنعتی یا خانگی مرتبط است.

عملکرد تولید از هر نوع - صنعتی، کشاورزی، ساختمانی - تنها در صورتی امکان پذیر است که شرایط اصلی وجود داشته باشد: مواد خام، انرژی، منابع نیروی کار و وسایل تولید مربوطه - زمین، کارخانه یا تأسیسات ساختمانی. در مرحله کنونی توسعه فناوری، هر تولیدی که در حوزه اقتصاد ملی انجام شود، با تشکیل نوع خاصی از محصول و مقدار معینی ضایعات همراه است. علاوه بر این، ابزار و اشیای کار مستعمل پس از مدتی غیرقابل استفاده یا منسوخ شده و سپس وارد دسته زباله می شود.

بر اساس نوع تولید، انبوه زباله های حاصله به پسماندهای صنعتی، کشاورزی و ساختمانی تقسیم می شوند.

زباله ها به صورت انتشار در جو، تخلیه به آب، زباله های جامد صنعتی و خانگی، زباله ها به سطح و روده های زمین وارد محیط می شوند. علاوه بر این، آلودگی به شکل جریان های انرژی است: نویز، ارتعاش، انرژی حرارتی و الکترومغناطیسی.

زباله وارد تمام عناصر تکنوسفر می شود و بر آن تأثیر منفی می گذارد.

همچنین بخوانید:

دانشگاه فنی دولتی نووسیبیرسک

دانشکده بازرگانی

اداره ایمنی کار

بیوسفر – تکنوسفر – نوسفر

ساخته شده توسط دانش آموز ST-03

معلم

لگان ام.وی.

نووسیبیرسک 2010

مقدمه. 3

1. خصوصیات و ترکیب بیوسفر.. 4

2. V.I. ورنادسکی در مورد بیوسفر و "ماده زنده". 6

3. انتقال از بیوسفر به نووسفر. هشت

4. تأثیر انسان بر بیوسفر. تکنوسفر. 12

مراجع.. 14

مقدمه

تاریخ علم نام های بزرگ بسیاری را می شناسد که با اکتشافات اساسی در زمینه علوم طبیعی و اجتماعی مرتبط است، اما در اکثریت قریب به اتفاق موارد اینها دانشمندانی هستند که در توسعه دانش ما در همین راستا تلاش کردند. کمتر متفکرانی ظاهر می شدند که با نگاه خردمندانه خود، کل دانش عصر خود را در آغوش گرفتند و ماهیت جهان بینی علمی را برای قرن ها تعیین کردند. ارسطو، ابوعلی بن سینا، که در غرب قرون وسطی به نام ابن سینا، لئوناردو داوینچی معروف بود، از این قبیل بودند. در قرن هجدهم. در روسیه، شخصیت قدرتمند M.V.

مبحث 1.5. عوامل منفی تکنوسفر

لومونوسوف که سهم عمده ای در توسعه نجوم، فیزیک، شیمی، زمین شناسی و کانی شناسی داشت، خالق زبان جدید روسی، شاعر، استاد موزاییک بود و از طریق کار خود، جهان بینی نسل های بسیاری را تعیین کرد.

در قرن بیستم، ولادیمیر ایوانوویچ ورنادسکی به شخصیتی با همان اهمیت در زمینه علوم طبیعی تبدیل شد. او متعلق به آن معدود افرادی بود که در تاریخ نه تنها مردم خود، بلکه بشریت نیز توانستند با ذهنی قدرتمند تمامیت کل تصویر جهان را درک کنند و بینا شوند.

مجموعه مقالات V.I. ورنادسکی نه تنها سهم بزرگی در توسعه بسیاری از شاخه های علوم طبیعی داشت، بلکه اساساً تغییر کرد دیدگاه علمیقرن بیستم، تعیین موقعیت انسان و اندیشه علمی او در تکامل بیوسفر، به ما اجازه داد تا نگاهی تازه به طبیعت اطراف خود به عنوان زیستگاه انسانی بیندازیم، بسیاری از مشکلات فوری را مطرح کرد و راه هایی را برای حل آنها در آینده ترسیم کرد.

یکی از بزرگترین دستاوردهای علوم طبیعی در قرن بیستم. - دکترین ورنادسکی در مورد بیوسفر - منطقه زندگی که موجودات زنده (ماده زنده) و ماده بی اثر را در یک تعامل واحد و تبدیل آن به نووسفر ترکیب می کند.

1. خصوصیات و ترکیب زیست کره

در ترجمه تحت اللفظی، اصطلاح "زیست کره" به معنای حوزه زندگی است و از این نظر برای اولین بار در سال 1875 توسط زمین شناس و دیرینه شناس اتریشی ادوارد سوس (1831 - 1914) وارد علم شد. با این حال، مدت ها قبل از آن، تحت نام های دیگر، به ویژه "فضای حیات"، "تصویر طبیعت"، "پوسته زنده زمین" و غیره، محتوای آن مورد توجه بسیاری از دانشمندان علوم طبیعی دیگر قرار گرفت.

در ابتدا ، همه این اصطلاحات فقط به معنای کلیت موجودات زنده ساکن در سیاره ما بودند ، اگرچه گاهی اوقات ارتباط آنها با فرآیندهای جغرافیایی ، زمین شناسی و کیهانی نشان داده می شد ، اما در عین حال به وابستگی طبیعت زنده به نیروها توجه می شد. و مواد معدنی.

حقایق و مقررات در مورد بیوسفر به تدریج در ارتباط با توسعه گیاه شناسی، علم خاک، جغرافیای گیاهی و سایر علوم عمدتاً زیستی و همچنین رشته های زمین شناسی انباشته شد. آن دسته از عناصر دانش که برای درک بیوسفر به عنوان یک کل ضروری شد، معلوم شد که با ظهور اکولوژی مرتبط است - علمی که رابطه بین موجودات و محیط را مطالعه می کند. بیوسفر یک سیستم طبیعی خاص است و وجود آن در درجه اول در گردش انرژی و مواد با مشارکت موجودات زنده بیان می شود.

بیوسفر به معنای امروزی نوعی پوسته زمین است که شامل کلیت موجودات زنده و آن بخشی از ماده سیاره است که در تبادل مداوم با این موجودات است. قسمت پایینی جو، هیدروسفر و قسمت بالایی لیتوسفر را می پوشاند.

به تدریج، ایده ارتباط نزدیک بین طبیعت جاندار و بی جان، تأثیر معکوس موجودات زنده و سیستم های آنها بر عوامل فیزیکی، شیمیایی و زمین شناسی اطراف آنها، به طور فزاینده ای در ذهن دانشمندان رسوخ کرد و در آنها پیاده سازی شد. مطالعات خاص این امر با تغییراتی که در رویکرد کلی دانشمندان علوم طبیعی به مطالعه طبیعت رخ داده است تسهیل شد. آنها بیشتر و بیشتر متقاعد شدند که مطالعه جداگانه پدیده ها و فرآیندهای طبیعت از دیدگاه رشته های علمی فردی ناکافی است. طبیعت گرایان با این وظیفه مواجه شدند که به طور خاص بررسی کنند که چگونه و تا چه حد ماده زنده بر فرآیندهای فیزیکوشیمیایی و زمین شناسی که در سطح زمین و در پوسته زمین رخ می دهد تأثیر می گذارد. تنها چنین رویکردی می تواند درک روشن و عمیقی از مفهوم بیوسفر به دست دهد. چنین وظیفه ای توسط دانشمند برجسته روسی ولادیمیر ایوانوویچ ورنادسکی (1863-1945) تعیین شد.

2. V.I. ورنادسکی در مورد بیوسفر و "ماده زنده"

مرکزی در مفهوم V.I. ورنادسکی در مورد بیوسفر مفهوم ماده زنده است که او آن را کلیت موجودات زنده تعریف کرد. علاوه بر گیاهان و حیوانات، V.I. ورنادسکی در اینجا بشریت را نیز شامل می‌شود که تأثیر آن بر فرآیندهای ژئوشیمیایی با تأثیر سایر موجودات زنده از نظر شدت متفاوت است، که با گذشت زمان زمین‌شناسی و تأثیری که فعالیت انسان بر بقیه مواد زنده می‌گذارد، افزایش می‌یابد.

این تأثیر، اول از همه، در ایجاد گونه های جدید متعدد از گیاهان کشت شده و حیوانات اهلی تأثیر می گذارد. چنین گونه هایی قبلا وجود نداشتند و بدون کمک انسان یا می میرند یا تبدیل می شوند نژادهای وحشی. بنابراین، ورنادسکی کار ژئوشیمیایی ماده زنده را در پیوند ناگسستنی جانوران، پادشاهی گیاهی و انسانیت فرهنگی، کار یک کل واحد می داند.

به گفته V.I. ورنادسکی، در گذشته، آنها به دو عامل مهمی که اجسام زنده و محصولات متابولیکی آنها را مشخص می کنند اهمیت نمی دادند: کشف پاستور در مورد غلبه ترکیبات فعال نوری مرتبط با عدم تقارن ساختار فضایی مولکول ها، به عنوان یک ویژگی متمایز از زندگی. بدن؛ سهم موجودات زنده در انرژی بیوسفر و تأثیر آنها بر اجسام بی جان به وضوح دست کم گرفته شد. از این گذشته ، ترکیب بیوسفر نه تنها شامل ماده زنده ، بلکه انواع اجسام بی جان است که V.I. ورنادسکی بی اثر (اتمسفر، سنگ ها، کانی ها و غیره) و همچنین اجسام بی خنثی را که از اجسام زنده و بی اثر ناهمگن (خاک، آب های سطحیو غیره.). اگرچه ماده زنده از نظر حجم و وزن بخش ناچیزی از بیوسفر را تشکیل می دهد، اما نقش مهمی در فرآیندهای زمین شناسی مرتبط با تغییر ظاهر سیاره ما دارد.

از آنجایی که ماده زنده جزء تعیین کننده بیوسفر است، می توان ادعا کرد که فقط در چارچوب سیستم یکپارچه زیست کره می تواند وجود داشته باشد و توسعه یابد. بنابراین، V.I. ورنادسکی معتقد بود که موجودات زنده تابعی از بیوسفر هستند و از نظر مادی و انرژی با آن ارتباط تنگاتنگی دارند، آنها نیروی زمین شناسی عظیمی هستند که آن را تعیین می کنند.

مبنای اولیه وجود بیوسفر و فرآیندهای بیوژئوشیمیایی که در آن اتفاق می‌افتد، موقعیت نجومی سیاره ما و اولاً فاصله آن از خورشید و تمایل محور زمین به دایره البروج یا صفحه آن است. مدار زمین این آرایش فضایی زمین عمدتاً آب و هوای سیاره را تعیین می کند و دومی به نوبه خود چرخه زندگی همه موجودات موجود در آن را تعیین می کند.

خورشید منبع اصلی انرژی زیست کره و تنظیم کننده تمام فرآیندهای زمین شناسی، شیمیایی و بیولوژیکی در سیاره ما است.

روند پیوسته تکامل، همراه با ظهور انواع جدید ارگانیسم ها، بر کل زیست کره به عنوان یک کل، از جمله اجسام بیواینرت طبیعی، مانند خاک، آب های سطحی و زیرزمینی و غیره تأثیر می گذارد. این با این واقعیت تأیید می شود که خاک ها و رودخانه های دونین کاملاً با خاک های دوره سوم و حتی بیشتر از دوره ما متفاوت است.

بنابراین، تکامل گونه ها به تدریج گسترش می یابد و به کل زیست کره منتقل می شود.

دکترین زیست کره ورنادسکی نشان دهنده یک گام بزرگ جدید در درک نه تنها طبیعت زنده، بلکه همچنین ارتباط ناگسستنی آن با فعالیت تاریخی نوع بشر است.

3. انتقال از بیوسفر به نووسفر

ورنادسکی، تحلیل می کند تاریخ زمین شناسیزمین، استدلال کرد که انتقال بیوسفر به یک حالت جدید وجود دارد - به نووسفر تحت تأثیر یک نیروی زمین شناسی جدید، تفکر علمی بشر. با این حال، در آثار ورنادسکی هیچ تعبیر کامل و منسجمی از جوهره نووسفر مادی به عنوان یک بیوسفر دگرگون شده وجود ندارد. در برخی موارد نووسفر را در زمان آینده (هنوز نرسیده) و در برخی دیگر در زمان حال (در حال ورود به آن هستیم) نوشته و گاه شکل گیری نوسفر را با ظهور هومو ساپینس یا با ظهور تولید صنعتی

عوامل منفی تکنوسفر، تأثیر آنها بر جو و محیط زیست.

تکمیل شده توسط: Vasilenko Anna Evgenievna،

دوره دانشکده زیست شناسی و خاک.

1. مقدمه

2) تعریف تکنوسفر، روند شکل گیری آن، تأثیر آن بر انسان و محیط زیست

3) عوامل منفی تکنوسفر، تأثیر آنها بر انسان و محیط زیست

3.1) مفهوم عامل منفی تکنوسفر

3.2) عوامل منفی اصلی تکنوسفر و تأثیر آنها

4) آلودگی هوا

5) آلودگی هیدروسفر

6) آلودگی انرژی تکنوسفر

7) خطرات انسانی

8) انواع، منابع عوامل منفی محیط کار

9) نتیجه گیری

مقدمه

برای قرن ها، زیستگاه انسان به آرامی ظاهر خود را تغییر داده است و در نتیجه، انواع و سطوح تأثیرات منفی اندکی تغییر کرده است. این امر تا اواسط قرن 19 ادامه یافت. - آغاز رشد فعال تأثیر انسان بر محیط زیست. در قرن XX. در نتیجه فعالیت های انسانی در مقیاس وسیع در بسیاری از مناطق جهان، آلودگی جهانی محیط زیست و منابع حیاتی با مواد خطرناک و مضر برای سلامتی انسان رخ داده است. مناطقی از افزایش آلودگی زیست کره روی زمین پدیدار شد که منجر به تخریب جزئی و در برخی موارد به تخریب منطقه ای کامل شد. این تغییرات تا حد زیادی توسط نرخ بالای رشد جمعیت روی زمین (انفجار جمعیت) و شهرنشینی آن تسهیل شد. رشد مصرف و تمرکز منابع انرژی؛ توسعه فشرده تولیدات صنعتی و کشاورزی؛ استفاده انبوه از وسایل حمل و نقل و تعدادی از فرآیندهای دیگر.

تعریف تکنوسفر، فرآیند شکل گیری آن، تأثیر بر انسان و محیط زیست

در فرآیند زندگی، فرد با محیط خود پیوند ناگسستنی دارد، در حالی که در همه زمان ها به محیط خود وابسته بوده و می ماند. به خاطر اوست که نیازهای خود را به غذا، هوا، آب، منابع مادی برای تفریح ​​و غیره برآورده می کند.

زیستگاه - محیط اطراف یک فرد، که توسط ترکیبی از عوامل (فیزیکی، شیمیایی، بیولوژیکی، اطلاعاتی، اجتماعی) تعیین می شود که می تواند تأثیر مستقیم یا غیرمستقیم فوری یا از راه دور بر زندگی یک فرد، سلامتی و فرزندان او داشته باشد.

انسان و محیط به طور پیوسته در تعامل هستند و یک سیستم عامل دائمی "انسان - محیط" را تشکیل می دهند. در روند تکامل تکاملی جهان، اجزای این سیستم پیوسته در حال تغییر بودند. انسان بهبود یافت، جمعیت زمین و سطح شهرنشینی آن افزایش یافت، ساختار اجتماعی و اساس اجتماعی جامعه تغییر کرد. زیستگاه نیز تغییر کرد: قلمرو سطح زمین و روده های آن که توسط انسان تسلط یافت افزایش یافت. محیط طبیعی تأثیر روزافزون جامعه انسانی را تجربه کرد، محیط های خانگی، شهری و صنعتی به طور مصنوعی توسط انسان ایجاد شد.

محیط طبیعی خودکفا است و می تواند بدون دخالت انسان وجود داشته باشد و توسعه یابد، در حالی که سایر زیستگاه های ایجاد شده توسط انسان نمی توانند به طور مستقل توسعه یابند و پس از وقوع آنها محکوم به پیری و نابودی هستند.

انسان در مرحله اولیه رشد خود با محیط طبیعی که عمدتاً از بیوسفر تشکیل شده و همچنین شامل روده های زمین، کهکشان و کیهان بی کران است، تعامل داشت.

بیوسفر یک منطقه طبیعی از گسترش حیات بر روی زمین است، از جمله لایه زیرین جو، هیدروسفر و لایه بالایی لیتوسفر، که تاثیرات انسانی را تجربه نکرده اند.

در فرآیند تکامل، یک فرد در تلاش برای برآورده کردن نیازهای خود به مواد غذایی، ارزش های مادی، حفاظت از تأثیرات آب و هوایی و آب و هوا، برای افزایش ارتباطات خود، به طور مداوم بر محیط طبیعی و بالاتر از همه، زیست کره تأثیر می گذارد.

او برای دستیابی به این اهداف، بخشی از بیوسفر را به سرزمین هایی تبدیل کرد که توسط تکنوسفر اشغال شده بود.

Technosphere - منطقه ای از بیوسفر در گذشته که توسط مردم با کمک مستقیم یا غیرمستقیم ابزارهای فنی تغییر شکل داده است تا به بهترین نحو با نیازهای مادی و اجتماعی-اقتصادی آنها مطابقت داشته باشد.

شرایط تکنوسفری شامل شرایطی است که افراد در تسهیلات اقتصادی، حمل و نقل، در خانه، در قلمرو شهرها و شهرک‌ها اقامت می‌کنند. تکنوسفر یک محیط خودساز نیست، ساخته دست بشر است و پس از خلقت فقط می تواند تنزل یابد. در روند زندگی، فرد به طور مداوم نه تنها با محیط طبیعی، بلکه با افرادی که به اصطلاح محیط اجتماعی را تشکیل می دهند، در تعامل است. توسط یک فرد برای تولید مثل، تبادل تجربیات، دانش، برای ارضای نیازهای روحی و انباشت ارزش های فکری شکل می گیرد و استفاده می شود.

عوامل منفی تکنوسفر، تأثیر آنها بر انسان و محیط زیست.

افزایش شدید فشار انسانی بر طبیعت منجر به نقض تعادل اکولوژیکی شده و باعث تخریب نه تنها زیستگاه، بلکه سلامت انسان نیز شده است. زیست کره به تدریج اهمیت غالب خود را از دست داد و در مناطق پرجمعیت شروع به تبدیل شدن به تکنوسفر کرد.

زیست کره- منطقه توزیع حیات روی زمین، شامل لایه زیرین جو به ارتفاع 12-15 کیلومتر، کل محیط آبی سیاره (هیدروسفر) و قسمت بالایی پوسته زمین (لیتوسفر به عمق 2-3 کیلومتر). ). مرز بالایی بیوسفر در ارتفاع 15-20 کیلومتری از سطح زمین در استراتوسفر قرار دارد. فعالیت‌های فعال انسانی فن‌آور منجر به تخریب بیوسفر در بسیاری از مناطق کره زمین و ایجاد نوع جدیدی از زیستگاه - تکنوکره شده است.

تکنوسفر- این منطقه ای از بیوسفر در گذشته است که توسط مردم به اشیاء فنی و ساخت بشر، یعنی محیط مناطق پرجمعیت تبدیل شده است.

تکنوسفر جایگزین بیوسفر شده است و در نتیجه، قلمروهای کمی با اکوسیستم های دست نخورده روی کره زمین باقی می مانند. اکوسیستم ها به بیشترین میزان در کشورهای توسعه یافته - اروپا، آمریکای شمالی و ژاپن نابود شده اند. اکوسیستم های طبیعی در اینجا در مناطق کوچکی حفظ شده اند که از هر طرف توسط سرزمین هایی احاطه شده اند که توسط فعالیت های انسانی مختل شده اند. بنابراین، نقاط نسبتا کوچک باقی مانده از بیوسفر در معرض فشار شدید تکنوسفری هستند.

توسعه تکنوسفر در قرن بیستم. نسبت به قرون گذشته نرخ فوق العاده بالایی داشت.

عوامل منفی تکنوسفر

این منجر به دو پیامد کاملاً متضاد شد. از یک سو، نتایج برجسته ای در علم و صنایع مختلف حاصل شد که تأثیر مثبتی بر تمامی عرصه های زندگی داشت. از سوی دیگر، تهدیدات بالقوه و واقعی پیش از این بی‌سابقه برای انسان، اشیایی که خلق می‌کرد و محیط ایجاد می‌شد.

عوامل منفی تکنوسفر

آلودگی تکنوسفر با مواد سمی مناطق تکنوسفر و مناطق طبیعی مجاور مراکز تکنوسفر دائماً در معرض آلودگی فعال هستند. مواد مختلفو ارتباطات آنها

آلودگی هوا. هوای اتمسفر همیشه حاوی مقدار معینی ناخالصی است که از منابع طبیعی و انسانی می‌آید. سطح آلودگی اتمسفر توسط منابع طبیعی پس زمینه است و در طول زمان کمی تغییر می کند. آلودگی انسانی اصلی هوای اتمسفر توسط حمل و نقل موتوری، مهندسی برق حرارتی و تعدادی از صنایع ایجاد می شود.

در نتیجه تأثیرات انسانی بر جو، پیامدهای منفی زیر ممکن است:

- بیش از MPC بسیاری از مواد سمی در مناطق پرجمعیت؛

- تشکیل مه دود؛

- باران اسیدی؛

- ظهور اثر گلخانه ای، که به افزایش میانگین دمای زمین کمک می کند.

- تخریب لایه اوزون که خطر اشعه ماوراء بنفش را ایجاد می کند.

آلودگی هیدروسفر در هنگام استفاده، آب معمولاً آلوده می شود و سپس به بدنه های آبی تخلیه می شود. آب های داخلی آلوده است فاضلاب شهریصنایع مختلف، کشاورزی، مسکن و خدمات عمومی و همچنین رواناب های سطحی. منابع اصلی آلودگی صنعت و کشاورزی است. آلاینده ها به بیولوژیک (میکروارگانیسم های آلی) تقسیم می شوند که باعث تخمیر آب می شوند. شیمیایی، در حال تغییر ترکیب شیمیاییاب؛ فیزیکی، تغییر شفافیت (کدورت)، دما و سایر شاخص های آن.

تأثیر انسانی بر روی هیدروسفر منجر به عواقب منفی زیر می شود:

- موجودی ها در حال کاهش است آب آشامیدنی;

- وضعیت و توسعه جانوران و گیاهان آب در حال تغییر است.

- گردش بسیاری از مواد در بیوسفر مختل شده است.

- زیست توده سیاره و تولید مثل اکسیژن کاهش می یابد.

آلودگی زمین. نقض لایه های بالایی پوسته زمین در طول: استخراج مواد معدنی و غنی سازی آنها رخ می دهد. دفع زباله های خانگی و صنعتی؛ انجام تمرینات و آزمایشات نظامی و غیره پوشش خاک به طور قابل توجهی توسط بارش در مناطق پراکندگی انتشارات مختلف در جو، زمین های زراعی - هنگام استفاده از کودها و استفاده از آفت کش ها آلوده می شود.

تاثیر انسان زایی بر پوسته زمینهمراه با:

- رد زمین های قابل کشت یا کاهش حاصلخیزی آنها.

- اشباع بیش از حد گیاهان با مواد سمی، که به ناچار منجر به آلودگی مواد غذایی می شود.

- آلودگی آب های زیرزمینی به ویژه در محل دفن زباله و تخلیه فاضلاب.

آلودگی انرژی در تکنوسفر بنگاه های صنعتی، تاسیسات انرژی، ارتباطات و حمل و نقل منابع اصلی آلودگی انرژی در مناطق صنعتی، محیط شهری، منازل مسکونی و مناطق طبیعی هستند. آلودگی انرژی شامل ارتعاشات و اثرات صوتی، میدان های الکترومغناطیسی و تشعشعات، قرار گرفتن در معرض رادیونوکلئیدها و تشعشعات یونیزان است.

ارتعاشات در محیط شهری و ساختمان های مسکونی که منشأ آن تجهیزات تکنولوژیکی ضربه ای، حمل و نقل ریلی، ماشین آلات ساختمانی و وسایل نقلیه سنگین است، در سطح زمین منتشر می شود.

سر و صدا در محیط شهری و ساختمان های مسکونی توسط وسایل نقلیه، تجهیزات صنعتی، تاسیسات و دستگاه های بهداشتی و غیره ایجاد می شود.

منابع اصلی میدان های الکترومغناطیسی خطوط برق فشار قوی، تاسیسات رادیویی، ایستگاه های تلویزیون و رادار، فروشگاه های حرارتی هستند.

تأثیر پرتوهای یونیزان بر روی یک فرد می تواند در نتیجه قرار گرفتن در معرض خارجی و داخلی رخ دهد. قرار گرفتن در معرض خارجی توسط منابع پرتو ایکس و تابش γ، شار پروتون ها و نوترون ها ایجاد می شود. قرار گرفتن در معرض داخلی توسط ذرات α و β ایجاد می شود که از طریق دستگاه تنفسی و گوارشی وارد بدن انسان می شوند.

عوامل منفی محیط کار محیط کاربخشی از فنوسفر عوامل منفی است. حاملان اصلی عوامل آسیب زا و مضر در محیط کار ماشین آلات و سایر وسایل فنی، اشیاء فعال شیمیایی و بیولوژیکی کار، منابع انرژی، اقدامات غیرقانونی کارگران، نقض رژیم ها و سازماندهی فعالیت ها و همچنین انحراف از مجاز است. پارامترهای میکرو اقلیم منطقه کار. منابع تأثیرات منفی بر تولید تنها دستگاه های فنی نیستند. سطح صدمات تحت تأثیر وضعیت روانی و اعمال کارگران است. تأثیر عوامل منفی محیط کار منجر به صدمات و بیماری های شغلی کارگران می شود.

عوامل منفی در شرایط اضطراری اورژانس در هنگام پدیده های طبیعی (زلزله، سیل، رانش زمین و ...) و حوادث انسان ساز رخ می دهد. بیشترین میزان تصادفات مربوط به صنایع زغال سنگ، معدن، شیمیایی، نفت و گاز و متالورژی، اکتشافات زمین شناسی، نظارت بر دیگ بخار، تأسیسات جابجایی گاز و مواد و همچنین حمل و نقل است.

علل اصلی تصادفات بزرگ انسان ساز عبارتند از:

- خرابی سیستم های فنی به دلیل نقص ساخت و نقض حالت های عملیاتی.

- اقدامات اشتباه اپراتورهای سیستم های فنی؛

- تمرکز صنایع مختلف در نواحی صنعتی بدون مطالعه صحیح تأثیر متقابل آنها.

- سطح انرژی بالای سیستم های فنی؛

- اثرات منفی خارجی بر انرژی و تاسیسات حمل و نقل.

تجزیه و تحلیل مجموع عوامل منفی که در حال حاضر در تکنوسفر فعال هستند نشان می دهد که تأثیرات منفی انسانی دارای اولویت هستند که در میان آنها تأثیرات فناورانه غالب است. آنها در نتیجه فعالیت دگرگون کننده انسان و تغییرات در فرآیندهای بیوسفر ناشی از این فعالیت شکل گرفتند. سطوح و مقیاس تأثیر عوامل منفی به طور مداوم در حال رشد است و در تعدادی از مناطق فنوسفر به چنین ارزش هایی رسیده است که فرد و محیط طبیعی در معرض خطر تغییرات مخرب غیرقابل برگشت قرار می گیرند. تحت تأثیر این تأثیرات منفی، دنیای اطراف ما و درک آن توسط شخص تغییر می کند، تغییراتی در فرآیندهای فعالیت و استراحت افراد ایجاد می شود، تغییرات پاتولوژیک در بدن انسان رخ می دهد و غیره.

تمرین نشان می دهد که حل مشکل حذف کامل تأثیرات منفی در فنوسفر غیرممکن است. برای اطمینان از حفاظت در شرایط تکنوسفر، فقط می توان تأثیر عوامل منفی را به سطوح قابل قبول آنها محدود کرد. رعایت حداکثر سطوح مجاز قرار گرفتن در معرض یکی از راه های اصلی برای اطمینان از ایمنی زندگی انسان در فنوسفر است.

1. منفیعواملتکنوسفر (2)

   چکیده >> تاریخ

   ... از ترکیب چشمگیر عوامل) ضایعات. عاملعاملعاملمنفیعواملتکنوسفر. قابل توجه اصلی عواملدر طول فوران های آتشفشانی ...

2. منفیعواملدر سیستم انسان و محیط زیست

   چکیده >> ایمنی زندگی

3. مفهوم منفیعواملبر محیط زیست تاثیر می گذارد

   چکیده >> اکولوژی

   ... -5r منفیعواملمحیط تولید. محیط کار بخشی از تکنوسفربا غلظت بالا منفیعوامل …

4. تکنوسفر (2)

   چکیده >> اکولوژی

   4. عوامل منفی تکنوسفر

   و ایجاد نوع جدیدی از زیستگاه - تکنوسفر.

   تکنوسفر- یک شی از اکولوژی سیاره ای، متشکل از ... افزایش تأثیر انسان ساخته دست بشر بر انسان منفیعوامل. بر این اساس، نسبت بین طبیعی ...

5. ساخته دست بشر عواملاثرات نامطلوب بر انسان

   کار تست >> اکولوژی

   ... در عین حال قاعدتاً چندین منفیعوامل. مجتمع منفیعواملفعالیت در یک نقطه خاص از زمان ... محیط زیست بخشی از تکنوسفربا غلظت بالا منفیعوامل. حاملان اصلی تروماتیک و ...

من بیشتر از این می خواهم ...

این تغییرات تا حد زیادی توسط: نرخ بالای رشد جمعیت روی زمین (انفجار جمعیت) و شهرنشینی آن تسهیل شد. رشد مصرف و تمرکز منابع انرژی؛ توسعه فشرده تولیدات صنعتی و کشاورزی؛ استفاده انبوه از وسایل حمل و نقل؛ افزایش هزینه ها برای اهداف نظامی و تعدادی از فرآیندهای دیگر. در دنیای اطراف ما، شرایط جدیدی برای تعامل ماده زنده و غیر زنده بوجود آمده است: تعامل انسان با تکنوسفر، تعامل تکنوسفر با بیوسفر (طبیعت) و غیره.

در حال حاضر، حوزه جدیدی از دانش پدید آمده است - "اکولوژی تکنوسفر"، که شامل (حداقل): مبانی ساخت و ساز تکنوسفر و مطالعات منطقه ای، جامعه شناسی و سازماندهی زندگی در فنوسفر، خدمات، ایمنی زندگی انسان در تکنوسفر و حفاظت از محیط طبیعی در برابر تأثیر منفی تکنوسفر، که در آن «بازیگران» اصلی انسان و تکنوسفر ایجاد شده توسط او هستند.

ایمنی زندگی علم تعامل راحت و ایمن یک فرد با تکنوسفر است. هدف اصلی آن محافظت از یک فرد در فنوسفر از تأثیرات منفی منشاء انسانی و طبیعی و دستیابی به شرایط زندگی راحت است. ابزار دستیابی به این هدف، اجرای دانش و مهارت توسط جامعه با هدف کاهش اثرات منفی فیزیکی، شیمیایی، بیولوژیکی و سایر اثرات منفی در فنوسفر به ارزش‌های قابل قبول است. این کل دانش موجود در علم ایمنی زندگی و همچنین مکان BJD در آن را تعیین می کند منطقه عمومیدانش - بوم شناسی تکنوسفر.

مهمترین مفاهیم در نظریه علمی BJD عبارتند از: زیستگاه، فعالیت، خطر، ایمنی و خطر.

زیستگاه - محیطی که در یک لحظه معین یک فرد را احاطه می کند، که توسط ترکیبی از عوامل (فیزیکی، شیمیایی، بیولوژیکی، اجتماعی) تعیین می شود (مشروط) که می تواند بر فعالیت های فرد، سلامت و فرزندان او (مستقیم یا غیر مستقیم، فوری یا از راه دور) تأثیر بگذارد. ). محیط تولید (منطقه) - شامل عناصر: اشیاء و وسایل کار، محصولات کار و غیره است.

فعالیت تعامل آگاهانه (فعال) فرد با محیط است. نتیجه فعالیت باید مفید بودن آن برای وجود فرد در این محیط باشد. محتوای فعالیت شامل هدف، وسیله، نتیجه و خود فرآیند فعالیت است. اشکال فعالیت متنوع است. فعالیت حیاتی، فعالیت روزانه و استراحت، راهی برای وجود انسان است.

خطر (مفهوم اصلی در ایمنی زندگی) پدیده ها، فرآیندها، اشیایی است که تأثیر منفی بر زندگی و سلامت انسان می گذارد (یک ویژگی منفی ماده زنده و بی جان که می تواند به خود ماده آسیب برساند: مردم، محیط طبیعی، ارزش های مادی. ).

ایمنی حالتی از فعالیت است که در آن، با احتمال معین، خطرات احتمالی که بر سلامت انسان تأثیر می گذارد، حذف می شوند.

ریسک یک مشخصه کمی از عمل خطرات مربوط به تعداد معینی از کارگران (ساکنان) برای یک دوره زمانی خاص است. در اینجا فهمیده می شود که این خطرات توسط فعالیت های خاص انسانی شکل می گیرند، به عنوان مثال. تعداد مرگ و میر، تعداد موارد بیماری، تعداد موارد ناتوانی موقت و دائم (ناتوانی) ناشی از عمل یک خطر خاص برای شخص (جریان الکتریکی، ماده مضر، شی متحرک، عناصر جنایتکار جامعه و غیره).

تعامل یک فرد با محیط می تواند مثبت یا منفی باشد، ماهیت تعامل توسط جریان مواد، انرژی ها و اطلاعات تعیین می شود.

انسان و محیط او فقط در شرایطی که جریان انرژی، ماده و اطلاعات در محدوده‌هایی باشد که انسان و محیط طبیعی آن را درک می‌کنند، به طور هماهنگ تعامل می‌کنند و توسعه می‌یابند. هر بیش از حد معمول جریان با اثرات منفی هم بر انسان و هم بر محیط طبیعی همراه است. AT داخل بدنچنین تأثیراتی در طول تغییرات آب و هوایی و پدیده های طبیعی مشاهده می شود. در شرایط تکنوسفر، تأثیرات منفی ناشی از عناصر تکنوسفر (ماشین ها، سازه ها و غیره) و اعمال انسان است.

با تغییر مقدار هر جریان از حداقل قابل توجه به حداکثر ممکن، می توان تعدادی از حالت های متقابل مشخصه را در سیستم "انسان - محیط" طی کرد:

1. راحت (بهینه)، زمانی که جریان ها با شرایط بهینه برای تعامل مطابقت دارند: آنها شرایط بهینه را برای فعالیت و استراحت ایجاد می کنند. پیش نیازهای تجلی بالاترین کارایی و در نتیجه بهره وری فعالیت ها را فراهم می کند. تضمین حفظ سلامت انسان و یکپارچگی اجزای زیستگاه؛

2. مجاز است، زمانی که جریانات تأثیر منفی بر سلامتی فرد و محیط زیست نداشته باشد، اما منجر به ناراحتی و کاهش کارایی فعالیت انسان شود. در عین حال، رعایت شرایط تعامل مجاز تضمین می کند که در انسان و محیط زیست، وقوع فرآیندهای منفی برگشت ناپذیر و همچنین توسعه آنها غیرممکن است.

3. خطرناک، زمانی که جریان ها از حد مجاز فراتر رود و بر سلامت انسان تأثیر منفی بگذارد و در طی تماس طولانی مدت باعث بیماری شود و منجر به تخریب محیط طبیعی شود.

4. بسیار خطرناک، زمانی که جریان های سطح بالا در یک دوره زمانی کوتاه می تواند باعث آسیب شود، فرد را به سمت مرگ سوق دهد، باعث تخریب در محیط طبیعی شود.

از چهار حالت مشخصه تعامل انسان با محیط، تنها دو حالت اول (راحت و قابل قبول) با شرایط مثبت زندگی روزمره مطابقت دارد و دو حالت دیگر (خطرناک و بسیار خطرناک) برای فرآیندهای زندگی انسان، حفاظت، غیرقابل قبول است. و توسعه محیط طبیعی

وضعیت راحت فضای زندگی از نظر میکروکلیم و روشنایی با رعایت الزامات نظارتی حاصل می شود. به عنوان معیاری برای راحتی، مقادیر دمای هوا در محل، رطوبت و تحرک آن تنظیم شده است (به عنوان مثال، GOST 12.1.005 - 88 "الزامات عمومی بهداشتی و بهداشتی برای هوای منطقه کار") . شرایط آسایش همچنین با رعایت الزامات نظارتی برای روشنایی طبیعی و مصنوعی اماکن و مناطق به دست می آید (به عنوان مثال، SNiP 23-05-95 "نورپردازی طبیعی و مصنوعی"). در همان زمان، مقادیر روشنایی و تعدادی دیگر از شاخص های سیستم های روشنایی عادی می شوند.

فرآیندها در تکنوسفر ماهیت خودکاتالیستی دارند: با ایجاد یک تأثیر کوچک بر روی سیستم، می‌توانیم یک واکنش زنجیره‌ای از پیامدها ایجاد کنیم که تأثیر آن با تأثیر اولیه کاملاً غیرقابل قیاس خواهد بود. علاوه بر این، نتیجه کلی در تکنوسفر به مجموع اثرات فردی (پدیده هم افزایی) کاهش نمی یابد.

به عبارت دیگر ، دنیای فناوری ، ساخته شده در بیوسفر ، که به طور هدفمند توسط بشر در فعالیت مستقیم عملی - دگرگون کننده ایجاد شده است ، شروع به تجلی خود به عنوان پدیده ای کرد که از هدف پیروی می کند ، یعنی. قوانینی که به اراده مردم بستگی ندارد. افرادی که اهداف عملی خاصی را تعیین می کنند و با ایجاد دنیایی مصنوعی از فناوری به آنها دست می یابند نمی توانند همه پیامدها را پیش بینی کنند: فعالیت گسترده تر از دانش است و زندگی (طبیعت) گسترده تر از فعالیت است.

دنیای خطرات در فنوسفر دائماً در حال رشد است و روش ها و ابزارهای محافظت در برابر آنها با تاخیر قابل توجهی ایجاد و بهبود می یابد. شدت مشکلات امنیتی تقریباً همیشه با تأثیر عوامل منفی - تعداد قربانیان، از دست دادن کیفیت اجزای بیوسفر، خسارت مادی ارزیابی می شد. اقدامات حفاظتی تدوین شده بر این اساس نابهنگام، ناکافی و در نتیجه ناکافی بوده است. نمونه بارزآنچه گفته شد، رونق اکولوژیکی است که در دهه 70 با تأخیر 30 ساله آغاز شد که تا به امروز در بسیاری از کشورها از جمله روسیه قدرت لازم را به دست نیاورده است.

در حال حاضر، برای حل مشکلات نوظهور، یک فرد باید تکنوسفر را بهبود بخشد و آن را کاهش دهد تاثیر منفیبر انسان و طبیعت تا سطوح قابل قبول دستیابی به این اهداف به هم مرتبط است. در حین حل مشکلات تضمین امنیت انسان در تکنوسفر، وظایف محافظت از طبیعت از تأثیر مخرب تکنوکره به طور همزمان حل می شود. ظهور فلسفه تکنولوژی نشان دهنده درک دیرهنگام اهمیت فناوری در ایجاد و نابودی تمدن ماست.

آگاهی روزافزون مبنی بر اینکه تمدن غربی ممکن است نابود شود، ما را مجبور می کند به دنبال علل و روابطی باشیم که قبلا نادیده گرفته شده بودند. مسیرهایی که در فناوری همگرا می شوند شامل مفاهیمی مانند «پیشرفت»، «طبیعت»، «کشف»، «عقلانیت»، «کارآمدی» است. به عبارت دیگر، فلسفه تکنولوژی، فلسفه فرهنگ ماست. این فلسفه انسان در تمدنی است که خود را در بن بست می بیند و در معرض خطر بیش از حد تخصصی شدن، تکه تکه شدن و چندپارگی است و آگاه است که زبانی دروغین را برای ارتباط با طبیعت برگزیده است. فلسفه تکنولوژی که به عنوان فلسفه انسان شناخته می شود، اصرار دارد که تکنولوژی باید تابع امر انسانی باشد نه اینکه انسان تابع الزام فنی باشد. اصرار دارد که انسان به تعادل ظریف در طبیعت احترام بگذارد و تنها به ابزاری سازی جهان اجازه دهد که این تعادل را بدون از بین بردن آن تقویت کند.

مفهوم "تکنوسفر" منعکس کننده خاصیت فن آوری است که در قالب اشیاء کنترل شده محلی باقی نمی ماند، بلکه برای تشکیل یک محیط یکپارچه، و همچنین روند واقعی مشاهده شده در توسعه محیط فن آوری (دستیابی به یکپارچگی جهانی و خود-خود) سازمان). معنای فلسفیاستفاده از مفهوم تکنوسفر" شامل آشکار کردن ماهیت جهانی فعالیت فنی و به کمک آن است. ارزش جهانینتایج آن برای زندگی مردم

تکنیک مدرن فرآیندهای اطلاعاتی نتیجه عینیت بخشیدن به سایبرنتیک و نظریه اطلاعات بود. لیزر، الکترونیک، نانوتکنولوژی، بیوشیمی و بیوتکنولوژی، مهندسی ژنتیک، شبکه های کامپیوتر- همه اینها جنبه های تمدن تکنولوژیک مدرن است که در آن فرد در هر مرحله به فناوری وابسته است و در تکنوکره غوطه ور می شود.

شکل - نسبت بیوسفر و تکنوسفر.

ادبیات

1. Belov, S. V. ایمنی زندگی و حفاظت از محیط زیست (ایمنی تکنوسفری) [متن]: کتاب درسی / S. V. Belov. - م.: یورایت، 2010.

2. Golitsyn، A. N. ایمنی زندگی [متن] / A.

05. عوامل منفی تکنوسفر

N. Golitsyn. – م.: میر عبرازوانی، 1387.

3. دارین، P. V. مبانی ایمنی زندگی [متن] / P. V. Dar'in. - م.: فقه، 1387.

4. ایوانیوکوف، M. I. مبانی ایمنی زندگی [متن]: کتاب درسی. کمک هزینه / M. I. Ivanyukov، V. S. Alekseev. - M.: Dashkov i K°، 2010.

5. Kalygin، VN ایمنی زندگی. ایمنی صنعتی و زیست محیطی در مواقع اضطراری انسان ساز [متن]: کتاب درسی. کتابچه راهنمای دانشگاه ها / V. N. Kalygin, V. A. Bondar, R. Ya. Dedeyan. - M.: KolosS، 2008.

6. Kosolapova، N.V. ایمنی زندگی [متن] / N.V. Kosolapova، N.A. Prokopenko. - M.: KnoRus، 2010.

7. Kryukov، R.V. ایمنی زندگی. یادداشت های سخنرانی [متن] / R. V. Kryukov. - M.: قبل، 2011.

8. Kryuchek, N. A. ایمنی زندگی [متن]: کتاب درسی. کمک هزینه / N. A. Kryuchek، A. T. Smirnov، M. A. Shakhramanyan. - M.: Bustard، 2010.

9. Kukin, P. P. ایمنی زندگی. ایمنی فرآیندهای تکنولوژیکی و تولید (حفاظت از کار) [متن] / P. P. Kukin, V. L. Lapin, N. I. Serdyuk. - م.: دانشکده تحصیلات تکمیلی, 2009.

10. Miryukov, V. Yu. ایمنی زندگی [متن + CD-ROM] / V. Yu. Miryukov. - M.: KnoRus، 2010.

11. پاولوف، V. N. ایمنی زندگی [متن] / V. N. Pavlov، V. A. Bukanin، A. E. Zenkov. - M .: آکادمی (آکادمی)، 2008.

12. پوچکاوا، ای. آی. اکولوژی و ایمنی زندگی [متن] / ای. ای. پوچکاوا. - M.: Phoenix، 2010.

13. سرگئیف، V. S. ایمنی زندگی. مجموعه آموزشی و روش شناختی این رشته [متن] / V. S. Sergeev. - م.: پروژه آکادمیک، 2010.

14. Sychev، Yu. N. ایمنی زندگی در شرایط اضطراری [متن] / Yu. N. Sychev. - م.: امور مالی و آمار، 2009.

| شرایط اضطراری ساخته دست بشر، علل و پیامدهای آن

اصول ایمنی زندگی
درجه 9

درس 7
اورژانس های ساخته دست بشر،
علل و پیامدهای آنها

با توسعه فنوسفر، بلایای انسان ساز به وجود آمد که منشأ آن حوادث و بلایای انسان ساز است. عامل انسانی عامل اکثر حوادث و بلایای انسانی است.

خطر فنوسفر برای جمعیت و محیط زیستبه دلیل وجود تعداد زیادی از صنایع و فناوری های تشعشعی، شیمیایی، بیولوژیکی و انفجاری در صنعت، انرژی و خدمات عمومی است.

در روسیه حدود 45 هزار صنعت از این دست وجود دارد و احتمال وقوع حوادث در آنها با درجه بالای استهلاک اصلی تشدید می شود. دارایی های تولیدی، عدم انجام به موقع کار تعمیر و نگهداری مناسب، سقوط در تولید و نظم فنی.

خاطرنشان می شود که اخیراً در جهان روند ثابت افزایش قابل توجهی در تعداد فن آوری وجود داشته است. موارد اضطراری. در حال حاضر، آنها حدود 75-80٪ را تشکیل می دهند تعداد کلموقعیت های اضطراری آتش سوزی، انفجار، حوادث حمل و نقل و فجایع، انتشار مواد سمی در محیط طبیعی به بخشی جدایی ناپذیر از زندگی انسان مدرن تبدیل شده است. تصویر مشابهی برای روسیه معمول است که تهدیدی برای امنیت ملی آن ایجاد می کند.

انفجار (عکس سمت چپ) در یک فروشگاه سخت افزار رخ داده است.
که در یک ساختمان مسکونی بود.
در نتیجه آتش سوزی رخ داد که بر اثر آن 16 نفر از ساکنان مجروح شدند.
چیتا، نوامبر 2004

آتش سوزی در یک مرکز صنعتی - کارخانه متالورژی "داس و چکش".
مساحت آتش سوزی 5000 متر مربع بود.
می 2005

آتش سوزی خسارات زیادی به کشور وارد می کند. بیشترین تعداد آتش سوزی در بخش مسکونی و تاسیسات اقتصادی در دوره پاییز و زمستان ثبت شده است. تعداد کل آتش سوزی ها در این دوره 5٪ و تعداد آتش سوزی های بزرگ - 40٪ نسبت به ماه های دیگر سال افزایش می یابد. در سال 2008، 1605 آتش سوزی در بخش مسکونی رخ داد و 3628 نفر جان خود را از دست دادند. خسارت مادی وارد شده بالغ بر میلیاردها روبل بود. عامل اصلی آتش سوزی (بیش از 80 درصد موارد) عامل انسانی (50 درصد - بی احتیاطی در برخورد با آتش، 30 درصد - سوء عملکرد تجهیزات الکتریکی و گرمایش اجاق گاز، به علاوه مستی خانگی و آتش سوزی) بوده است.

اشیاء خطرناک تشعشع 10 نیروگاه هسته ای (30 واحد نیرو)، 113 تاسیسات هسته ای تحقیقاتی، 12 شرکت چرخه سوخت صنعتی که با مواد هسته ای کار می کنند در روسیه وجود دارد.

تقریباً تمام نیروگاه های هسته ای فعال در بخش پرجمعیت اروپایی کشور واقع شده اند. بیش از 4 میلیون نفر در مناطق 30 کیلومتری خود زندگی می کنند. صنعت برق هسته ای در حال حاضر سیستمی برای دفع سوخت هسته ای مصرف شده دارد.

اشیاء شیمیایی خطرناکدر مجموع، بیش از 3.3 هزار تأسیسات اقتصادی در فدراسیون روسیه فعال هستند که مقادیر قابل توجهی از مواد شیمیایی خطرناک اضطراری (AHOV) دارند. مجموع موجودی مواد شیمیایی خطرناک در شرکت ها به 700 هزار تن می رسد. چنین شرکت هایی اغلب در کلان شهرها(با جمعیتی بالغ بر 100 هزار نفر) و در نزدیکی آنها.

بیش از 8000 تاسیسات انفجاری و خطرناک آتش سوزی در کشور وجود دارد. اغلب حوادث ناشی از انفجار و آتش سوزی در شرکت های صنایع شیمیایی، پتروشیمی و پالایش نفت رخ می دهد. حوادث در چنین شرکت هایی منجر به عواقب جدی می شود: تخریب ساختمان های صنعتی و مسکونی، شکست پرسنل تولید و جمعیت، و خسارات مادی قابل توجه.

حمل و نقلیک منبع خطر نه تنها برای مسافران خود، بلکه برای جمعیت ساکن در مناطق بزرگراه های حمل و نقل است، زیرا آنها مقدار زیادی مواد قابل اشتعال، شیمیایی، رادیواکتیو، مواد منفجره و سایر مواد را حمل می کنند که تهدیدی برای زندگی و سلامت انسان است. در یک تصادف این گونه مواد 12 درصد از حجم کل حمل و نقل محموله را تشکیل می دهند.

در حال حاضر بیش از 30000 مخزن و چند صد تأسیسات ذخیره سازی پساب و ضایعات صنعتی در روسیه در حال بهره برداری است.

سارکوفاژ بر فراز چهارمین واحد نیروگاه نیروگاه هسته ای چرنوبیل.
در 26 آوریل 1986 بزرگترین حادثه در تاریخ انرژی هسته ای در اینجا رخ داد

حادثه شیمیایی شی خطرناک.
یک انفجار قوی به بخشی از خط لوله گاز پرم-گورکی آسیب رساند.
کار تعمیر و مرمت در محل انفجار.
10 دسامبر 2002

قطار حومه ای در گذرگاه با یک خودرو برخورد کرد و با یک ساختمان مسکونی برخورد کرد. 37 نفر جان باختند.
ژاپن. استان هیوگو 25 آوریل 2005

سازه های هیدرولیکمعمولاً در داخل یا بالای شهرک های بزرگ قرار دارند. از آنجایی که بسیاری از سازه های هیدرولیکی در شرایط اضطراری هستند (بیش از 50 سال است که بدون بازسازی در حال بهره برداری بوده اند)، در معرض خطر بیشتری هستند.

هر ساله بیش از 120 حادثه بزرگ در تأسیسات خدمات عمومی رخ می دهد که خسارت مادی ناشی از آنها به ده ها میلیارد روبل می رسد. در سال های اخیر، هر دومین حادثه در شبکه ها و تاسیسات تامین حرارت، هر پنجم در شبکه های آبرسانی و فاضلاب رخ داده است.

تجزیه و تحلیل خطرات انسان سازو علل آنها، که توسط متخصصان وزارت شرایط اضطراری روسیه انجام شده است، به ما امکان می دهد نتیجه بگیریم که منبع اصلی خطرات انسان ساز، به عنوان یک قاعده، فعالیت اقتصادیانسان، با هدف به دست آوردن انرژی، توسعه انرژی، صنعتی، حمل و نقل و مجتمع های دیگر.

این را همه باید بدانند

علل حوادث و بلایای انسان ساز به دلایل زیر است:

افزایش پیچیدگی تولید با استفاده از هر دو فناوری جدید که نیاز به غلظت بالایی از انرژی و مواد خطرناک برای زندگی انسان دارند که تأثیر محسوسی بر محیط طبیعی دارند.
کاهش قابلیت اطمینان تجهیزات تولید، وسایل نقلیه، نقص و منسوخ شدن فناوری های تولید.
عامل انسانی، بیان شده در نقض فناوری های تولید، انضباط کار، سطح آموزش پایین.

یک فرد عجله دارد تا در اسرع وقت از مزایای زندگی خود بهره مند شود، بدون اینکه به عواقب تصمیمات بی سواد عجولانه فکر کند، اغلب از مسائل ایمنی شخصی و ایمنی دیگران غافل می شود. زندگی روزمرهو در جریان فعالیت حرفه ای.

توجه!

فرهنگ عمومیدر زمینه ایمنی زندگی هر فرد و جمعیت کشور به طور کامل با سطح عمومی تمدن جامعه و دولت ما مطابقت ندارد. همه اینها تأثیر منفی بر تضمین امنیت ملی روسیه دارد.

تصادفی نیست که در 14 دسامبر 2004، در نشست همه روسی رهبری وزارت شرایط اضطراری روسیه، وزیر وزارت شرایط اضطراری روسیه S.K. مناطق دفاع مدنی، حفاظت از شرایط اضطراری، ایمنی آتش». 

سوالات

1. چه عواملی باعث ایجاد خطر تکنوسفر برای جمعیت و محیط زیست می شود؟

2. پیامدهای حوادث در فنوسفر برای ایمنی جان انسان ها چیست؟

3. منابع اصلی خطرات انسان ساز کدامند؟

4. علل اصلی حوادث و بلایا در فنوسفر چیست؟

5. تاثیر منفی عامل انسانی بر امنیت در فنوسفر چیست؟

ورزش

نمونه هایی از موارد اضطراری ساخته دست بشر را که در منطقه ای که شما زندگی می کنید رخ داده است، ذکر کنید. فعالیت های اصلی که برای حفاظت از جمعیت انجام شده است را فهرست کنید.

فهرست مطالب

1. ویژگی های کار معلم یک موسسه آموزشی 3
2. چه عواملی باعث ایجاد خطر توسعه فنوسفر برای جمعیت و محیط زیست می شود؟ هشت
3. جدول طبقه بندی "محافظت تنفسی و پوستی" 9
4. فرهنگ لغت اصطلاحاتدر بخش "پایداری تولید در شرایط اضطراری" 10
5. طرح ترکیب نیروهای مسلح 12
مراجع 13

1. ویژگی های کار معلم یک موسسه آموزشی

ماهیت کار معلم به طور کلی با جهت گیری فرآیند آموزشی تعیین می شود که از نیازهای توسعه جامعه ما و نظم اجتماعی آن ناشی می شود.
ویژگی موضوع فعالیت معلم دانش آموزان است. سازماندهی کلیه فعالیت های آموزشی باید ویژگی های بارز آموزش ، آموزش و رشد فرد را به عنوان موضوع تأثیر تربیتی در نظر بگیرد. این یک فرآیند پیچیده دیالکتیکی است که مطابق با قوانین رشد شخصیت پیش می رود. با تغییراتی در ساختار و عملکرد آن همراه است.
معلم با دو موضوع فعالیت سر و کار دارد: با دانش آموزان و با مواد آموزشی. یک معلم واقعی زمان و انرژی زیادی را صرف پر کردن مجدد خود می کند دانش علمی، در مورد انتخاب هدفمند مواد، در مورد همبستگی آن با توانایی های دانش آموزان. او محتوای آموزشی را خلاقانه بازسازی می کند، آن را کالبدشکافی می کند، آن را با تجربه زندگی اطراف و مشاهدات شخصی دانش آموزان غنی می کند، آن را در دسترس دانش آموزان قرار می دهد و غیره.
کار آموزشی کار خلاقانه است. "معلم را ملزم می کند که دائماً به دنبال راه حل های جدید برای مشکلات آموزش، آموزش و پرورش کودکان و جوانان باشد." منشأ رشد شخصیت تضاد بین نیازها، درخواست‌ها، آرزوهای جدید دانش‌آموز و میزان رشد توانایی‌های او، بین الزامات ارائه‌شده به او و میزان تسلط بر مهارت‌ها و توانایی‌های لازم برای تحقق آنهاست. وظایف جدید و طرز فکر و رفتار موجود او. فعالیت معلم باید به سمت حل دیالکتیکی این تضادها، تبدیل آنها به نیروهای محرکه فرآیند آموزش و پرورش باشد.
کار معلم همیشه در تیم هایی از دانش آموزان، معلمان، والدین و در تعامل نزدیک با مردم انجام می شود. و این کار در صورتی به کارایی بالایی می رسد که تمام اقدامات و جستجوهای معلم در جهت رفع نیازها و اهداف مشترک باشد.
فعالیت سازنده معلم فقط با تسلط تضمین می شود. این شامل توانایی معلم برای دستیابی به حداکثر نتایج در آموزش، پرورش و رشد دانش آموزان با تلاش منطقی با کمک یک سیستم ابزار آموزشی و صرف زمان اختصاص داده شده برای این است. برنامه های درسیو برنامه ها
کار خلاق پیچیده ترین شکل فعالیت کار است که به مقدار قابل توجهی حافظه، فشار توجه نیاز دارد که استرس عصبی-عاطفی را افزایش می دهد. کار معلمان با تماس مداوم با مردم، افزایش مسئولیت، اغلب کمبود زمان و اطلاعات برای تصمیم گیری صحیح مشخص می شود که منجر به درجه بالایی از استرس عصبی-عاطفی می شود.
اجرای موفقیت آمیز انواع مختلف فعالیت های انسانی با در نظر گرفتن اجباری پایه های فیزیولوژیکی ذهنی و روانی امکان پذیر است. کار فیزیکیانجام اقدامات لازم برای افزایش ظرفیت کاری بدن، ایجاد شرایط راحت برای گروه های کارگری و کارگران فردی.
کارگران آموزشی "از بین افرادی با تحصیلات ویژه آموزشی منصوب می شوند، به دلایل بهداشتی می توانند نوع مناسب کار را انجام دهند و در مورد حفاظت از کار و ایمنی زندگی آموزش دیده اند".
قبل از ورود به کار، سرپرست یک جلسه توجیهی اولیه در مورد حفاظت از کار با کارمند انجام می دهد، او را با شرایط کار آشنا می کند. هنگام انجام کارهایی که در قرارداد استخدام پیش بینی نشده است یا برای آن دستورات یا اسناد دیگری صادر نمی شود، معلم باید آموزش های هدفمند را در محل کار دریافت کند.
کارگر تدریسباید قوانین ایمنی آتش نشانی را بداند و بتواند از وسایل اولیه اطفای حریق (کپسول های آتش نشانی) استفاده کند. درباره نقص های شناسایی شده تجهیزات، تجهیزات، دستگاه ها، سایر مظاهر خطرناک و مواردی که در داخل خانه رخ داده است موسسه تحصیلی، معلم باید به مدیر یا شخص جایگزین اطلاع دهد.
قبل از شروع کار، معلم باید:
1. خود را بررسی کنید محل کار(اتاق خواب، اتاق بازی یا زمین بازی) به منظور از بین بردن عوامل خطرناک شناسایی شده برای زندگی و سلامت کودکان.
2. در صورت مشاهده تخلف یا نقص، نسبت به رفع آنها اقدام و در صورت لزوم به رئیس موسسه آموزشی اطلاع دهید.
3. قبل از استفاده از وسایل برقی، لازم است به صورت بصری یکپارچگی سیم های برق، دوشاخه های برق را بررسی کنید.
4. بررسی کنید که نوشته های شابلون روشن نشان دهنده مقدار ولتاژ در پریزهای برق در محل کار باشد.
معلم نباید از پریزها و سیم‌های داخلی آسیب‌دیده، سوئیچ‌ها و سایر وسایل برقی استفاده کند، هنگام اتصال تجهیزات به برق (کامپیوتر، رادیو، وسایل گرمایشی و غیره) محل کار خود را بدون مراقبت ترک کند.
در صورت بروز حادثه ای که در حین فرآیند آموزشی با دانش آموز یا دانش آموز رخ می دهد، معلم موظف است کمک های اولیه را ارائه کند، با بهورز تماس گرفته و به مدیر اطلاع دهد.
در عین حال، معلم یک مؤسسه آموزشی باید نگرش معناداری نسبت به مسائل ایمنی داشته باشد، به طور سیستماتیک تحت آموزش ویژه در مورد استفاده از ارزش های تربیت بدنی و تربیت بدنی قرار گیرد. سبک زندگی سالمزندگی در قالب سمینارها، دوره ها، رویدادهای ویژه سازماندهی شده. درک آگاهی......

کتابشناسی - فهرست کتب

1. الکسینکو، V.A. مبانی ایمنی زندگی / V.A. آلکسینکو، آی.یو. ماتاسووا. - Rostov-on-Don: Phoenix, 2011. - 320 p.
2. ایمنی زندگی / Comp. M.I. باساکوف - Rostov-on-Don: Phoenix, 2007. - 123 p.
3. گاتکین، ای.یا. ایمنی کودک / E.Ya. گاتکین. - م.: فهرست، 2007. - 173 ص.
4. گوستیوشین، A.V. دایره المعارف موقعیت های شدید/ A.V. گوستیوشین. - م.: آینه، 2009. - 218 ص.
5. روسک، ا.ن. ایمنی جان / O.N. روسان. - سنت پترزبورگ: لان، 2010. - 340 ص.
6. سوکولوف، ای.م. ایمنی جان / E.M. سوکولوف. - تولا: گریف و ک، 2009. - 357 ص.
7. سانتاوا، T.S. حمایت آموزشی و قانونی برای ایمنی زندگی کودکان و کارکنان موسسات آموزشی پیش دبستانی / T.S. سانتاوا. - یاکوتسک: چاپ عملیاتی، 2008. - 118 ص.