آکادمی ranh و gs. آکادمی روسیه اقتصاد ملی و مدیریت دولتی زیر نظر رئیس جمهور فدراسیون روسیه 

رویداد

کارشناسی "مدیریت" و "مدیریت پرسنل"

موسسه بازرگانی و مدیریت بازرگانی

از ساعت 19:00 خیابان ورنادسکی، 82، ساختمان 1

رویداد

روز درهای باز

رویداد

روز باز

موسسه خدمات عمومی و مدیریت

از ساعت 13:00 خیابان ورنادسکی، 82، ساختمان 1

کمیته پذیرش RANEPA

زبان www.ranepa.ru/abiturient/priemnaya-komissiya

mail_outline [ایمیل محافظت شده]

برنامهحالت کار:

دوشنبه، سه شنبه، چهارشنبه، پنجشنبه، جمعه. از ساعت 10:00 الی 18:00

آخرین بررسی های RANEPA

نقد ناشناس 03:56 1396/09/25

اگر می خواهید یک سال خالی از زندگی خود را از دست بدهید - شما اینجا هستید. این بزرگترین اشتباه زندگی من بود - وارد شدن به این موسسه ناچیز. او نه تنها پول پرداخت، بلکه یک سال از دست رفته را نیز پرداخت کرد.

من خودم فارغ التحصیل لیسانس از MGIMO هستم. برای مقطع کارشناسی ارشد وارد RANEPA شد. به دانشکده IOM آمدم، آنها لبخند شیرینی به ریاست دانشکده زدند، هیئت علمی را توصیه کردند، در کل همه چیز کم و بیش مناسب من بود.

با این حال، پس از:

1) معلمان فاقد صلاحیت

2) زبان انگلیسیسطح d...

نقد ناشناس 15:21 1396/07/18

بدترین چیزی که ممکن است در زندگی برای شما اتفاق بیفتد، رانیگ دانشکده حقوق است (ipinb، که).

من که فارغ التحصیل هستم، با اطمینان می توانم بگویم که در دانشگاه هیچ جا رفتار خوکی بیشتری پیدا نمی کنید.

به نظر می رسد که کادر آموزشی صرفاً بر اساس وجود بیماری روانی انتخاب شده است. شما 10٪ دانش را در سخنرانی ها (در بیشتر موارد - بی فایده) و سمینارها دریافت خواهید کرد، بقیه - توسط خودتان. اطلاعات مورد نیاز دانشجویان در آخرین لحظه ارسال می شود، جلسات با ریاست...

گالری RANEPA





اطلاعات کلی

بودجه ایالت فدرال موسسه تحصیلی آموزش عالی « آکادمی روسیه اقتصاد ملیو خدمات عمومیزیر نظر رئیس جمهور فدراسیون روسیه"

شعبه های RANEPA

کالج های RANEPA

  • کالج آکادمی اقتصاد ملی روسیه و مدیریت دولتی زیر نظر رئیس جمهور فدراسیون روسیه - در کازان
  • کالج روسی آکادمی اقتصاد ملی و مدیریت دولتی زیر نظر رئیس جمهور فدراسیون روسیه
  • کالج آکادمی اقتصاد ملی و مدیریت دولتی روسیه زیر نظر رئیس جمهور فدراسیون روسیه - در اومسک

مجوز

شماره 02656 اعتبار نامحدود از تاریخ 1396/09/10

اعتبارسنجی

اطلاعاتی وجود ندارد

نتایج پایش وزارت آموزش و علوم برای RANEPA

فهرست مطالب18 سال17 سال16 سال15 سال14 سال
شاخص عملکرد (از 7 امتیاز)5 6 6 6 4
میانگین امتیاز USE در همه تخصص ها و انواع آموزش68.84 68.23 71.46 66.45 71.94
میانگین امتیاز USE به بودجه واریز شده است91.4 89.43 88.30 88.04 90.05
میانگین امتیاز USE ثبت نام شده بر اساس تجاری65.26 65.14 68.38 62.35 69.07
میانگین برای همه تخصص ها حداقل نمره USE ثبت نام شده در بخش تمام وقت است42.35 41.62 52.52 49.21 51.79
تعداد دانش اموزان18364 18211 17412 15400 14864
بخش تمام وقت14005 13799 12243 11393 8887
بخش پاره وقت2086 2206 2097 1687 2088
خارج از ساختمان2273 2206 3072 2320 3889
همه داده ها گزارش گزارش گزارش گزارش گزارش

بررسی های دانشگاه

بهترین دانشکده های حقوق روسیه از نظر گروه اطلاعات بین المللی "اینترفاکس" و ایستگاه رادیویی "اکوی مسکو"

بهترین دانشگاه های مالی روسیه از نظر مجله "FINANCE". رتبه بندی بر اساس داده های مربوط به تحصیلات مدیران مالی شرکت های بزرگ جمع آوری شده است.

دانشگاه های برتر در مسکو با بالاترین و کمترین نمره قبولی در آزمون یکپارچه دولتی برای رشته تحصیلی "فقه" در سال 2013. هزینه تحصیل پرداختی

نتایج کمپین پذیرش در دانشگاه های تخصصی اقتصادی مسکو در سال 2013. مکان های بودجه، نمره قبولی USE، هزینه های تحصیل. پروفایل های آموزشی اقتصاددان.

درباره RANEPA

ساختار RANEPA

آکادمی ریاست جمهوری روسیه اقتصاد ملی و مدیریت دولتی بزرگترین دانشگاه روسیه است که متخصصان جوان را برای تمام زمینه های مدیریتی فارغ التحصیل می کند. RANEPA یکی از جوانترین و امیدوار کننده ترین مؤسسات آموزشی است که فرمان ایجاد آن در سال 2010 به امضا رسید. آکادمی شامل:

  • 12 موسسه منطقه ای با اهمیت فدرال؛
  • فرهنگستان اقتصاد ملی؛
  • آکادمی مدیریت دولتی روسیه.

شعبه های RANEPA در شهرهایی مانند نووسیبیرسک، چلیابینسک، آرزاماس افتتاح شد. نیژنی نووگورود، روستوف روی دون و دیگران، در مجموع، تحت نظارت آکادمی ریاست جمهوری روسیه اقتصاد ملی و مدیریت عمومی، 68 شعبه در قلمرو 58 موضوع فدراسیون وجود دارد. تعداد کل دانشجویان در سراسر کشور بیش از 200 هزار نفر است که 35 هزار نفر از آنها به صورت تمام وقت تحصیل می کنند.

RANEPA نه تنها بزرگترین بالاتر است موسسه تحصیلیدر روسیه، متخصص در علوم انسانی، اما همچنین رقیب مهمی برای مؤسسات پیشرو اروپایی در زمینه اقتصاد و جامعه شناسی است. محبوبیت آکادمی توسط مقام های برتر در رتبه بندی های ملی و آمارهای مختلف مورد تاکید قرار گرفته است.

معلمان، دانش آموزان و سیستم آموزشی در RANEPA

امروزه بیش از 4500 هزار دانشجو در 82 رشته تخصصی در شعبه مسکو RANEPA تحصیل می کنند. خوابگاه برای دانشجویان در نظر گرفته شده است. ساختار آموزش در آکادمی بسیار متنوع است. بنابراین، به دانش آموزان پیشنهاد می شود:

  • 26 برنامه آموزشی برای متخصصان؛
  • 22 برنامه کارشناسی;
  • 14 برنامه کارشناسی ارشد;
  • 31 برنامه برای دانش آموزانی که مایل به دریافت آموزش تخصصی متوسطه هستند.

ایجاد و به روز رسانی دوره های آموزشی سالانه صورت می گیرد، امروزه دانشگاه حدود 700 برنامه آموزشی اضافی را توسعه و اجرا کرده است. برای کسانی که مایل به ادامه روند درک حقایق جدید هستند، تحصیلات تکمیلی و دکترا در دسترس است. در حالت اول، دانش آموزان می توانند از 65 تخصص علمی و در مورد دوم - از بین 25 مورد انتخاب کنند.

RANEPA دارای کادر آموزشی چشمگیر است. بیش از 3000 معلم بسیار ماهر به دانشجویان آموزش می دهند که 700 نفر از آنها دارای دکترا و استاد هستند.

آموزش در RANEPA واقعا منحصر به فرد است. این دانشگاه نه تنها مهارت های پایه کلاسیک را برای دانشجویان جوان فراهم می کند، بلکه یک پروژه در مقیاس بزرگ را نیز توسعه می دهد ادامه تحصیلکارمندان دولت این ایده نوآورانه ابتدا در داخل دیوارهای آکادمی تجسم یافت. معنای اصلی آن به آموزش و حمایت مستمر کارکنان این بخش مدیریت، اجرای بازآموزی، آموزش پیشرفته و فعالیت‌های مختلف مشاوره خلاصه می‌شود.

RANEPA تجربه جهانی را ادغام می کند

RANEPA در تربیت مدیران بالاترین کلاس تخصص دارد؛ فارغ التحصیلان دانشگاه از نظر دانش خود نسبت به دانشجویان مؤسسات برجسته خارجی کم نیستند. آموزش بر اساس برنامه های بین المللی معتبر MBA (کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی) و EMBA (کارشناس ارشد اجرایی مدیریت بازرگانی) که در تجارت جهانی مرتبط هستند، انجام می شود. RANEPA همچنین اولین دانشگاهی است که بر اساس سیستم MPA (کارشناسی ارشد مدیریت دولتی) تدریس می کند. چنین رویکرد نوآورانه ای این امکان را فراهم می کند که دولت روسیه با پرسنل بسیار ماهر ارائه شود.

بر اساس آکادمی، یک انکوباتور تجاری اجرا شد که توسط جامعه جهانی، یعنی در رتبه بندی مجله فوربس، به عنوان پیشرفته ترین و موفق ترین در روسیه رتبه بندی شد.

RANEPA توجه زیادی به تعامل با همکاران خارجی دارد. بدین ترتیب تبادل تجربه با دانشگاه های معروف دنیا از جمله هاروارد و استنفورد انجام می شود. همکاری مبتنی بر شرایط سودمند متقابل است، آکادمی دانشجویان خود را برای دوره های کارآموزی می فرستد، دانشجویان خارج از کشور را برای آموزش می پذیرد و پروژه های مشترک را توسعه می دهد.

اهداف، اهداف و اصول دانشگاه

امروزه RANEPA با وظایف عمده زیر روبروست:

  • آموزش پرسنل مجرب برای ایالت و ساختارهای عمومی;
  • انجام تحقیقات در زمینه های اجتماعی و اقتصادی؛
  • توسعه مقالات علمی;
  • ارائه کمک های علمی و کارشناسی به مقامات؛
  • تعیین استانداردهای آموزشی، نظارت و تقاضای اجرای آنها.

آکادمی ریاست جمهوری روسیه اقتصاد ملی و مدیریت دولتی اصول آموزشی زیر را رعایت می کند:

  • تداوم (آموزش ابتدایی، آموزش پیشرفته، بازآموزی)؛
  • رویکرد فردی (دانش آموزان می توانند برنامه خود را از مجموعه خاصی از ماژول های درسی تشکیل دهند).
  • استفاده از تجارب بین المللی در تدریس (برنامه های تبادل، کارآموزی)؛
  • روش های نوین تدریس (بازی های تجاری، شبیه سازها، کارگاه ها);
  • آموزش مبتنی بر کسب مهارت های عملی است.

آکادمی اقتصاد ملی زیر نظر دولت فدراسیون روسیه- موسسه آموزش عالی دولتی آموزش حرفه ای، یک مرکز بزرگ آموزشی و پژوهشی.

آموزش در آکادمی تحت برنامه های کارشناسی، کارشناسی ارشد، MBA و DBA انجام می شود. این آکادمی تحصیلات تکمیلی و دکتری را ارائه می دهد. اصلی واحدهای ساختاریآکادمی ها: 16 دانشکده (شامل اقتصادی، مالی و بانکی، اقتصادی و علوم اجتماعی; داشتن وضعیت دانشکده دانشکده تحصیلات تکمیلیحاکمیت شرکتی، دانشکده تحصیلات تکمیلی تجارت بین‌الملل؛ مدرسه عالی علوم اجتماعی و اقتصادی مسکو؛ مدرسه عالی "موسسه مدیریت و بازاریابی"؛ مدرسه عالی مدیریت روسی-آلمانی) و 3 موسسه تحقیقاتی: گروه انفورماتیک بازرگانی دانشکده اقتصاد; و موسسه معماری دولت الکترونیک.

آموزش در مقاطع تحصیلات تکمیلی و دکتری در تخصص های زیر انجام می شود: 08.00.05 - "اقتصاد و مدیریت اقتصاد ملی". رشته های تخصصی: صنعت، اقتصاد کلان، خدمات، کارآفرینی. 08.00.10 - "مالی، گردش پولو اعتبار.

این ساختار شامل 16 دانشکده، 3 موسسه تحقیقاتی است. 3 دانشگاهیان، بیش از 100 دکترای علوم، حدود 200 کاندیدای علوم تدریس می کنند.

آکادمی اقتصاد ملی در سال 1977 به عنوان یک موسسه آموزشی دولتی اتحاد جماهیر شوروی برای آموزش پرسنل مدیریت ارشد تأسیس شد - مدیران عاملو اقتصاددانان ارشد، روسای وزارتخانه ها، ادارات و سایر نهادهای عالی دولتی - که نام غیر رسمی "جعل وزرا" را دریافت کردند. نام سابق - آکادمی اقتصاد ملی زیر نظر شورای وزیران اتحاد جماهیر شوروی.

از آغاز دهه 90، آکادمی به طور فعال در توسعه در روسیه مشارکت داشته است سیستم مدرنآموزش کسب و کار، آموزش متخصصان بسیار حرفه ای - کارآفرینان، مدیران، سرمایه داران، بانکداران، وکلا. آکادمی یکی از اولین ها بود دانشگاه های روسیهکه اجرای برنامه های MBA را آغاز کرد. در میان فارغ التحصیلان آکادمی، روسای مقامات فدرال و منطقه ای، از جمله دولت فدراسیون روسیه، وجود دارند. سیاستمداران معروف، مدیران ارشد شرکت های روسی و خارجی.

1977 فرمان کمیته مرکزی CPSU و شورای وزیران در مورد سازماندهی آکادمی اقتصاد ملی اتحاد جماهیر شوروی

1988 تأسیس اولین دانشکده بازرگانی "دانشکده تحصیلات تکمیلی بازرگانی بین المللی"

1990 تأسیس انتشارات Delo در ساختار آکادمی برای انتشار ادبیات تجاری و اقتصادی مربوط به مدرنتحصیلات

1991 تأسیس دانشکده برنامه های تحصیلی دانشگاهی. ساخت ساختمان در خیابان Vernadsky، معروف به "کریستال"، متعاقباً هرگز تکمیل نشد.

1992 آکادمی توسعه استانداردهای MBA روسیه را آغاز کرد

ایجاد دانشکده "مدرسه مدیریت روسی-آلمانی"

1373 تأسیس دانشکده "مؤسسه مدیریت بازرگانی و بازرگانی"

1995 فرمان دولت فدراسیون روسیه در مورد اعطای وضعیت رسمی به آکادمی برجسته آموزشی، روش شناختی و مرکز علمیدر سیستم بازآموزی و آموزش پیشرفته کارمندان دولتی مقامات فدرال و منطقه ای و همچنین موسسه آموزشی پیشرو که متخصصان را در زمینه آموزش عالی حرفه ای، تحصیلات تکمیلی و تکمیلی تربیت می کند و ایجاد دانشکده مدیران اجراییمقامات ایالتی و خودگردانی محلی

تأسیس دانشکده علوم اقتصادی و اجتماعی

ایجاد دانشکده "مدرسه علوم اجتماعی و اقتصادی مسکو"

1375 تأسیس دانشکده حقوق. ام ام اسپرانسکی

تأسیس دانشکده «مدرسه عالی مدیریت مالی»

1376 تأسیس دانشکده مدیران اجرایی مقامات دولتی و خودگردانی محلی

ایجاد دانشکده "فناوری کامپیوتر در تجارت"

1377 تأسیس دانشکده "موسسه مدیریت و بازاریابی"

شروع اجرا برنامه دولتیآموزش مدیریت (برنامه ریاست جمهوری). یکی از اساتید این دانشکده A. L. Besedin است.

1999 آغاز آزمایش دولتی در زمینه معرفی MBA در روسیه، آغاز شده توسط آکادمی

2001 تأسیس دانشکده مالی و بانکداری

ایجاد دانشکده اقتصاد ملی

راه اندازی اولین برنامه DBA در روسیه

1381 تأسیس دانشکده "مدرسه عالی مدیریت شرکت"

1382 تأسیس دانشکده "مدرسه بازارهای زمین"

2004 تأسیس دانشکده تجارت نوآوری و فناوری

2007 آکادمی سی امین سالگرد را جشن می گیرد

برگزاری کنفرانس بین المللی "توسعه اجتماعی و اقتصادی روسیه: مرزهای جدید"

2008 بیستمین سالگرد دانشکده "مدرسه عالی تجارت بین الملل"

2010 در 27 می، افتتاح رسمی انکوباتور کسب و کار InCube آکادمی اقتصاد ملی تحت دولت فدراسیون روسیه در مسکو برگزار شد. آغازگر ایجاد انکوباتور کسب و کار، رئیس آکادمی اقتصاد ملی ولادیمیر الکساندرویچ مائو است. رئیس انکوباتور کسب و کار آکادمی اقتصاد ملی فدراسیون روسیه تاجر معروف و معلم MBA کینگستون در آکادمی اقتصاد ملی الکسی کومیساروف است. انکوباتور کسب و کار در آکادمی اقتصاد ملی فدراسیون روسیه اجرای اولین پروژه ها را از سپتامبر 2010 آغاز خواهد کرد.

دانشکده ها

  • دانشکده برنامه های تحصیلی دانشگاهی
  • دانشکده مدرسه عالی حاکمیت شرکتی
  • دانشکده "موسسه بین المللی خدمات عمومی و مدیریت"
  • دانشکده دانشکده عالی تجارت بین الملل
  • دانشکده دانشکده عالی مدیریت مالی
  • دانشکده مدیریت دولتی
  • دانشکده تجارت نوآوری و فناوری
  • دانشکده
  • دانشکده "موسسه مدیریت و بازاریابی"
  • دانشکده "مدرسه علوم اجتماعی و اقتصادی مسکو"
  • دانشکده اقتصاد
    • گروه انفورماتیک بازرگانی
  • دانشکده "مدرسه عالی مدیریت روسی-آلمانی"
  • دانشکده مدیران اجرایی مقامات دولتی و خودگردانی محلی
  • دانشکده مالی و بانکداری
  • دانشکده "دانشکده اقتصاد بازار زمین"
  • دانشکده علوم اقتصادی و اجتماعی
  • مرکز پروژه های بین المللی
  • دانشکده حقوق. ام ام اسپرانسکی
  • NOU "موسسه تجارت و اقتصاد"

همچنین ببینید

پیوندها

دسته بندی ها:

  • دانشگاه ها بر اساس حروف الفبا
  • در سال 1977 ظاهر شد
  • موسسات آموزشی اقتصادی
  • نهادهای تابعه دولت اتحاد جماهیر شوروی
  • آکادمی مسکو

بنیاد ویکی مدیا 2010 .

ببینید "آکادمی اقتصاد ملی تحت دولت فدراسیون روسیه" در سایر لغت نامه ها چیست:

    آکادمی اقتصاد ملی (تحت دولت فدراسیون روسیه)- خیابان مسکو ورنادسکی، 82. مددکاری اجتماعی. (Bim Bad B.M. Pedagogical Encyclopedic Dictionary. M., 2002. S. 471) همچنین نگاه کنید به دانشگاه ها Ch488.84(2)7 ... فرهنگ اصطلاحات آموزشی

    آکادمی اقتصاد مردمی زیر نظر دولت فدراسیون روسیه، آنخ- موسسه آموزش عالی و علمی ایالتی حوزه قضایی فدرال. در سال 1977 به عنوان آکادمی اقتصاد ملی زیر نظر شورای وزیران اتحاد جماهیر شوروی برای بازآموزی و آموزش پرسنل مدیریتی برای بخش های اقتصاد ملی تأسیس شد. از جانب… … فرهنگ دایره المعارف مالی و اعتباری

    - (دانشگاه مالی) ... ویکیپدیا

    - (ANH) در سال 1978 در مسکو (از سال 1992 تحت دولت فدراسیون روسیه) تأسیس شد. آموزش پرسنل پیشرو اقتصادی. تحت آکادمی اقتصاد ملی (1993) مدرسه عالی تجارت بین الملل و سایر واحدهای آموزشی ... بزرگ فرهنگ لغت دایره المعارفی

    تحت دولت فدراسیون روسیه (ANH). در سال 1978 در مسکو تاسیس شد. وضعیت فعلی از سال 1992. آموزش متخصصان مدیریت عالی و غیره در آکادمی اقتصاد ملی، مدرسه عالی تجارت بین الملل و سایر واحدهای آموزشی. * * *…… فرهنگ لغت دایره المعارفی

    - (RANH یا RANEPA) ... ویکی پدیا

    فرمان رئیس جمهور فدراسیون روسیه به شماره 1301 مورخ 8 نوامبر 2001 شورای علوم و فناوری های عالی را زیر نظر رئیس جمهور فدراسیون روسیه تأسیس کرد و مقررات مربوط به شورا و ترکیب آن را تصویب کرد. فرمان رئیس جمهور فدراسیون روسیه در 30 اوت ... ویکی پدیا

    - (RPA MJ RF) ... ویکی پدیا

    فهرست دانشمندانی که در سال 2006 عنوان "دانشمند ارجمند فدراسیون روسیه" را دریافت کردند: آباکوموف، میخائیل میخائیلوویچ، دکترای علوم پزشکی، پروفسور، معاون مدیر. نهاد عمومیبهداشت و درمان «علمی ... ... ویکی پدیا

    یک سازمان تحقیقاتی غیرانتفاعی مستقل که در سال 1990 تأسیس شد. در میان بنیانگذاران نهادی IET، آکادمی اقتصاد ملی زیر نظر دولت فدراسیون روسیه، CASE / مرکز اجتماعی و اقتصادی ... ... ویکی پدیا

فارغ التحصیل این دانشگاه: علاوه بر درز قبلی «درباره جعل وزرا و مقامات» تحت عنوان IPNB RANEPA.
1. بیایید از همان ابتدا شروع کنیم. آیا وضعیت ریاست آکادمی با واقعیت مطابقت دارد؟
از تفسیر تحت اللفظی نام آکادمی، مشخص است که نوعی ارتباط بین آکادمی و اداره رئیس جمهور فدراسیون روسیه وجود دارد. آیا اینطور است؟ در وب سایت اداره رئیس جمهور فدراسیون روسیه، سازمان ها و مؤسساتی را می بینیم که بخشی از ساختار هستند یا توسط اداره رئیس جمهور فدراسیون روسیه تأمین مالی می شوند. ما RANEPA را در آنجا پیدا نخواهیم کرد. با این حال، تا همین اواخر، مدرسه عالی اقتصاد، مرحوم RAGS، و اکنون موسسه شیمی آلکسیف (RSCHP) وجود داشت. با این حال، آکادمی با حکم رئیس جمهور فدراسیون روسیه تاسیس شد. اما به یاد بیاوریم که رئیس جمهور چند بار از این آکادمی بازدید کرد. چهار سال پیش را به یاد بیاورید، اما نه برای ملاقات با دانش آموزان، بلکه به عنوان یک پلت فرم برای انجمن ONF. سخنرانی های برجسته دولتمرداننه برای دانش آموزان، بلکه برای افرادی که می گذرند آموزش اضافی. ورود دانش آموزان ممنوع است. روند بازآموزی کارکنان دولت در کنار سایر دانشگاه ها نتیجه رقابت است. اکثر فارغ التحصیلان مشهور عمدتاً کسانی هستند که در برنامه های آموزشی پیشرفته شرکت کرده اند.
2. ارتباط با اداره.
دانش آموز دیروز در حال عبور از آستانه RANEPA، ارائه مدارک به کمیته پذیرشهنوز به آن مشکوک نیست افکار عمومیو رتبه بندی آژانس های بدنام ارتباط چندانی با واقعیت ندارد.
اولاً، رابطه با مدیریت بر روی معضل خزپشت بنا شده است، به عبارت دیگر: شما، شخصی که برای حداقل خدماتی که به حق به شما تعلق می گیرد به آنجا آمده اید (درخواست اطلاعات، ویژگی ها، در مورد فرصت یادگیری در مورد برخی از رویدادها، تعطیلات تحصیلات تکمیلی، و غیره) شما با "خارپشتی" به نمایندگی از نمایندگان اداره برخورد می کنید، یعنی با بهانه، صبحانه، علیرغم این واقعیت که مدیریت می گوید که آنها سعی دارند به شما کمک کنند، اما نمی توانند انجام دهند. هر چیزی.
ثانیاً به یاد داشته باشید: "شما اینجا هستید، هیچ کس به شما بدهکار نیست. اگر کاری انجام می دهیم، آن را از روی نیت خیر انجام می دهیم.» در عمل، وضعیت به این صورت است، شما باید حتماً هزینه تحصیل خود را پرداخت کنید، با قیمتی که هر سال رشد می کند، که از وضعیت واقعی امور (تا بحث کیفیت خدمات) تعیین نمی شود. فراموش کنید که شما موظف هستید در مورد رویدادهای برنامه ریزی شده به موقع اطلاع رسانی کنید، جلسات، سخنرانی های عمومی برگزار کنید و از هر طریق ممکن از شما حمایت کنید. ریاست دانشگاه در مورد مسابقات دانشجویی، بورسیه ها و المپیادها اطلاعاتی در اختیار دانشجویان قرار نمی دهد. اگر ریاست دانشگاه اصلاً این کار را انجام ندهد، در سطح آکادمی، اطلاعات (اگر ظاهر شود) بعد از واقعیت یا در عرض چند ساعت ظاهر می شود. به عبارت دیگر، دولت اصلاً علاقه ای به ارتقای دانشجویان خود، محبوبیت خود دانشکده ندارد.
ثالثاً، ما به شما توصیه می کنیم، اگر با این وجود وارد شدید، سعی کنید (تحصیل خود را با درگیری شروع نکنید)، زیرا یک گزینه اضافی برای شما توضیحی از وضعیت واقعی شما خواهد بود، زیرا آکادمی "چشم در برابر چشم" دارد. اصل، در رابطه با کسانی که «بیش از حد» مطالبه می کنند (به قبل مراجعه کنید). هنگامی که "گناهکار" هستید، دیگر امیدی به یک رابطه عادی با نمایندگان فردی از اداره، مخاطبان رزرو ندارید، با یادآوری دائمی "موفقیت های" خود در رده "مشکل" قرار می گیرید.
رابعاً، هرگونه اقدام مدیریتی (سازمانی، ساختاری) که بر حقوق، منافع دانش‌آموزان تأثیر بگذارد، بدون توجه به نظر دانشجویان و یا با حمایت «متصدی» صورت می‌گیرد. به عنوان مثال، افراد وارد دانشکده "برند" شدند و از موسسه امنیت ملی فارغ التحصیل شدند.
P.S. برای فساد، آنون. نمیدانم.

3. زندگی دانشجویی.
اولاً، ارگان‌های خودگردان دانشجویی طرفدار اداری هستند، بحثی در مورد نمایندگی از منافع دانشجویان وجود ندارد. هیچ گزارشی از سوی نهادهای خودگردان وجود ندارد، فقط گزارش رسمی به اداره ارائه می شود. مشکلات آشکار حل نمی شوند، سازماندهی رویدادها کم است (اطلاعات، تدارکات و کمیت). در نظر گرفتن مسائلی که برای یک دانش آموز عادی مهم است (غذا با قیمت های مقرون به صرفه، مشکلات دسترسی آکادمی به اینترنت، زندگی در خوابگاه) به شدت منع می شود.
ثانیاً، رویدادهای بسیار کمی برای دانش‌آموزان وجود دارد، به جز یک مسابقه، یک توپ تبلیغاتی سال نو و جشن‌های تصادفی که می‌توانید یک قوطی ردبول رایگان دریافت کنید.
ثالثاً، اگر ابتکاراتی از طریق شورای دانشجویی انجام شود، معمولاً مزایایی را که دانشجویان سایر دانشگاه‌ها برای مدت طولانی از آن استفاده می‌کنند (در بحث رقابت‌پذیری) اجرا می‌کنند.

4. آموزش و پرورش.
اول اینکه «آموزش عمل محور» دو وجه دارد. طرف اول به طور کامل معنای تمرین را تقسیم می کند. همانطور که در نشت قبلی اشاره شد، معلمان واقعاً موارد خود را به اشتراک می گذارند: محتوای شخصی، داخلی و اقتصادی. جایی که خانواده در حال تمیز کردن باغ و علف‌های هرز هستند، خانواده داستان‌های جذابی درباره زندگی دارند و تجربه شخصی انباشته شده از فعالیت اجتماعی آنهاست.
سمت دوم. برخی از معلمان فعال هستند که واقعاً تجربه حرفه ای خود را به اشتراک می گذارند و به تصمیم گیری در مورد یک حرفه کمک می کنند. تعداد زیادی از آنها وجود ندارد.
ثانیاً مدارس علمی. تنها معنای "مدرسه" در این مورد، مدرسه زندگی است، جایی که شما واقعاً درک می کنید که زندگی آنقدرها هم گلگون نیست و هیچ کس شما را با توهمات درباره آینده ای شگفت انگیز متقاعد نمی کند. علم اینجا در وضعیت غم انگیزی است. نمایندگان مدارس علمی یا به سادگی فهرست شده اند، یا خودشان به سطحی که این بورسا در آن قرار دارد اهمیتی نمی دهند. درود می فرستیم به: جوانترین دکتر در روسیه، متخصص حقوق عمومی با تحصیلات آموزشی، کارشناسی ارشد سخنرانی عمومیو آگاه به اصول اولیه حقوق روم.
سنگر علم - دو شورای پایان نامه، پرتوهای خورشید در پادشاهی تاریک، اخیرا بسته شده اند.
ثالثاً کمی در مورد معلمان نمونه فرهنگستان. همانطور که قبلاً ذکر شد، فرآیند یادگیری حل کارهای غیر ضروری برای هر کسی و بی تفاوتی نسبت به نتایج یا عدم وجود آنها است. عدم علاقه مندی به موضوع و ایجاد انگیزه در دانش آموزان برای یادگیری. آموزش هر رشته در مطالعه و بحث بیان می شود: تاریخچه، موضوع و موضوع صنعت، نظریه خالی. دانش برخی از معلمان به ویژه چشمگیر است. این را می توان در بی اطلاعی کامل از رویه قضایی، اطلاعات تقریبی در مورد موضوع و همه موارد مشاهده کرد. فعالیت های آموزشیبازگویی موضوعات از کتاب درسی است. اکثر معلمان دعوت شده اند (اما نه دانشگاه دولتی مسکو و مدرسه عالی اقتصاد)، بنابراین نتیجه گیری خود را بگیرید.
P.S. معلمان مجرد کاملاً مخالف آنچه گفته شد (دانشگاه دولتی مسکو و مدرسه عالی اقتصاد و چندین نفر از RANEPA) هستند.
بنابراین فرض رابطه خوببه RANEPA، از ارائه مدارک تا دریافت مدرک، غلبه می کند. در واقع، هر نقطه را می توان به طور منطقی به یک پست کامل گسترش داد. در نتیجه، بدون درخواست چیزی و بدون دلسردی، نتیجه گیری خود را انجام دهید. همه مسابقات تصادفی هستند.

دولت پروانه، شماره ۱۴۷۱ مورخ ۱ تیر ۱۳۸۷
اعتبارنامه، شماره 1262-06 4 جولای 2012

موسسه آموزشی دولتی فدرال آموزش عالی حرفه ای "آکادمی مدیریت دولتی روسیه زیر نظر رئیس جمهور فدراسیون روسیه" پیشرو در تربیت متخصصان برای خدمات عمومی در دستگاه های دولتی و مدیریت شهری در نظر گرفته می شود. متأسفانه اکثر رهبران آموزش مناسبی ندارند، بنابراین دستورات دولت اجرا نمی شود. مدیران نیاز به آموزش مناسب دارند. RAGS در حال توسعه روشی برای آموزش پرسنل مدیریت برای ماشین دولتی است. آکادمی خدمات توسعه حرفه ای و بازآموزی را برای کارکنان دارای پست های مدیریتی ارائه می دهد.

برنامه های آموزشی در RAGS

RAGS در آموزش پرسنل برای خدمات ملکی و دولت شهرداری تخصص دارد. به ترتیب طرح های آموزشیشامل اطلاعاتی در مورد مدیریت پرسنل، سازماندهی کار تولیدی ساختارهای مختلف و موضوعات دیگر است که دانش آنها می تواند بهره وری یک مدیر را افزایش دهد. این مؤسسه هم جوانان و هم افراد حرفه‌ای را آموزش می‌دهد که برای بهبود مهارت‌های رهبری یا بهبود مهارت‌های خود نیاز به آموزش مجدد دارند. در عین حال، اثربخشی آموزش به سن و موقعیت دانش آموزان بستگی ندارد. اطلاعات مفیدی در اختیار همه کارآموزان قرار خواهد گرفت.

فعالیت علمی موسسه

برای آموزش موفق پرسنل برای دولت، موسسه به طور مداوم در حال بهبود آن است برنامه های آموزشی. به همین دلیل است که او در موقعیت های بالایی قرار دارد. فعالیت موفقارائه سیستم های تحلیلی و محاسباتی عظیمی که اطلاعات مربوطه را جمع آوری، طبقه بندی و تجزیه و تحلیل می کند. نتایج تحقیقات و نظرسنجی های جامعه شناختی در فرآیند آموزش دانشجویان مورد استفاده قرار می گیرد که به لطف آنها مرتبط ترین اطلاعات در دانشگاه تدریس می شود و از بهترین روش های تدریس رهبری استفاده می شود.

نقش استراتژیک RAGS

RAGS کادرهای برجسته کشور را آموزش می دهد که آینده روسیه به آنها بستگی دارد، از ادارات منطقه شروع می شود و به وزارتخانه ها ختم می شود. معلمان آکادمی مدیریت دولتی روسیه زیر نظر رئیس جمهور فدراسیون روسیه مأموریتی مسئول برای آماده سازی نخبگان آینده روسیه دارند. اگر استادان مؤسسه نتوانند به دانشجویان خود نحوه مدیریت صحیح پرسنل و اموال دولتی را آموزش دهند، این امر می تواند عواقب غم انگیزی را به همراه داشته باشد. بنابراین، رهبری مؤسسه با دقت کادر آموزشی را انتخاب می کند که بتواند با مأموریتی که به آن سپرده شده است کنار بیاید.

با دوستان به اشتراک بگذارید یا برای خود ذخیره کنید:

بارگذاری...