Сергій Семенович Уваров: біографія, діяльність, фото. Народився міністр народної освіти Російської імперії Сергій Семенович Уваров

Редер Християн Федорович (1769-1828)

Портрет граф С.С. Уварова. 1810-ті

Картон, олія. 43 х 30,5

Надходження: Від М.Л. Карпової у 1935 р.

Портрет вступив у Пушкінський Дім як зображення графа С.С. Уварова у молодості роботи невідомого художника. Авторство Х.Д. Редера було встановлено завдяки ідентичній літографії, що зберігалася в Пушкінському Будинку, виданій у літографському закладі.

П.Ф. Гельмерсен у Петербурзі.

Х.Д. Редер – живописець, малювальник і літограф, навчався у Дрездені у Ф. Казанови, з 1800 жив у Росії; один із перших російських літографів.

Граф Сергій Семенович Уваров очолював Імператорську Академію наук з 18 січня 1818 року по 4 вересня 1855 року.

Друга чверть ХІХ століття була важливим поворотним періодом у діяльності Імператорської Академії наук. Реформам, які у системі академічної науки 1830–1840-х рр., передував соціально-економічний криза, який вплинув і становище вітчизняної науки. Академія наук зазнавала великих труднощів: фінансування установи залишалося не більше штатного розкладу статуту 1803 р. відбувався помітний відтік зарубіжних учених. Членам Академії доводилося відволікатися від наукових занять заради заробітку поза її стінами.

С.С. Уваров народився Петербурзі 15 серпня 1786 р. (по М.П. Погодину, С.В. Різдвяному в Москві) (1). Він належав до старовинного дворянського роду татарського походження, з 2-ї половини XV століття, що перебував на російській службі. Уваров здобув хорошу домашню освіту, слухав лекції в Геттінгенському університеті в Німеччині, 30 січня 1798 він вступив на службу в Державну колегію закордонних справ юнкером. 27 червня 1799 р. був «виключений зі служби з дитинства», а 7 червня 1801 р. знову прийнятий. З 26 березня 1803 р. – перекладач, з 1 січня 1804 р. – камер-юнкер Двору Його Імператорської Величності. З 21 червня 1806 р. С.С. Уваров був у російське посольство у Відні, з 22 жовтня 1809 р. – секретарем посольства у Парижі. 31 грудня 1810 р., повернувшись до Петербурга, Уваров став піклувальником Санкт-Петербурзького навчального округу, членом Головного правління училищ та дійсним статським радником. 2 березня 1812 р. його затвердили помічником директора Імператорської Публічної бібліотеки.

12 січня 1818 р. С.С. Уваров був призначений президентом Імператорської Академії наук (2) із залишенням на посаді Опікуна навчального округу. У 1821 р., наприкінці правління Олександра, він пішов у відставку з посади піклувальника навчального округу в Петербурзі (3).

З 28 липня 1822 р. по 21 листопада 1824 р. Уваров був директором Департаменту мануфактур та внутрішньої торгівлі Міністерства фінансів. 13 червня 1824 р. став таємним радником, 22 серпня 1826 р. за посадою управителя Державними позиковими та Комерційними банками – сенатором. 21 серпня 1832 р. С.С. Уварова було призначено товаришем міністра народної освіти з залишенням на посаді президента Академії наук. 21 квітня 1834 р. він був затверджений на посаді міністра народної освіти. 2 квітня 1838 р. С.С. Уваров отримав вищий чин Російської імперії- Справжнього таємного радника.

Канієвський (Каневський, Коневський) Ксаверій Ян Ксаверійович (1805-1867)

Портрет граф С.С. Уварова, президента Імператорської Академії наук. 1844

Полотно, олія. 116 х 90

На зображенні праворуч знизу підпис художника: J.X. Kaniewski pinx.1844

Надходження: З Правління Академії наук 1927 р.

Д.А. Ровінський згадує це зображення у списку портретів президентів і директорів Імператорської Академії наук: «Граф Сергій<ей>Сім<енович>Уваров, президент із 1818 по 1855 р. Портрет поколений, писаний 1844 р. академіком Ксавер<ием>Ксав<ериевичем>Канієвським з натури »(Див.: Ровінський Д.А. Докладний словник російських гравірованих портретів. СПб., 1889. Т.4. Стб.256). Ймовірно, парадний портрет С.С. Уварова було створено на замовлення Академії наук.

Ксаверій Ян (Іван-Ксаверій Ксаверійович) Каневський (Канієвський; Коневський) (1805-1867) – живописець, портретист. Пенсіонер Віленського університету, сторонній учень петербурзької Академії мистецтв, де навчався у О.О. Орловського; 1845 р. отримав звання академіка.

Інв. ПД-48969

© ІРЛІ (Пушкінський Дім) РА

Брюллов Олександр Павлович (1798-1877) з власного оригіналу

Портрет граф С.С. Уварова. 1820-ті

Папір, літографія. 36 х 27,2

На зображенні зліва від центру підпис: A. Brulloff

Надходження: Від Ф.А. Темчиною (зі зборів

М.Д. Ромма) у 1996 р.

2 жовтня 1849 р. С.С. Уварова звільнено з посади міністра народної освіти з залишенням на посадах члена Державної ради та президента Імператорської Академії наук.

Зі вступу на посаду президента Академії наук С.С. Уваров приділяв велику увагу природничим наукам, збереженню колекцій музеїв. Ідея Уварова про організацію сходознавчого центру було реалізовано у відкритті Азіатського музею.

30 січня 1830 р. було затверджено «Додаткові пункти до Академічного Регламенту 1803 р.», завдяки яким збільшилася чисельність академіків, проведено новий поділ з наук у зв'язку з розвитком наукових напрямів. Однією з головних змін в організаційній структурі Академії наук стала освіта на базі академічного музею, що розрісся, колекції якого вже не містилися в будівлі Кунсткамери, восьми різних за своїм профілем музеїв.

У 1832 р. С.С. Уваров доручив трьом академікам, Я.Д. Захарову, П.М. Фусу та Г.І. Гессу, скласти проект нового Статуту Академії.

30 грудня 1834 р. як міністр народної освіти С.С. Уваров подав до Державної ради доповідну записку необхідність організаційних перетворень в Академії наук.

січня 1836 р. Імператорська Академія наук з розпорядження Миколи I отримала новий Статутта Штат (6). Зберігши суттєві риси колишньої організації, вона отримала можливість значно стимулювати свою наукову діяльність, упорядкувати та збагатити нові академічні музеї: Мінералогічний, Ботанічний, Зоологічний, Зоотомічний з лабораторією, Ботанічний сад, Нумізматичний кабінет, Збори азіатських та єгипетських старовин і Ет.

Формування структури Академії наук під час керівництва нею С.С. Уварова було завершено з'єднанням Академії наук з Російською академією та поділом провідної наукової установи на три відділення: Фізико-математичне відділення, Відділення російської мови та словесності, Історико-філологічного відділення. Досягненням нового статуту стало безцензурне отримання творів вітчизняних авторів Бібліотекою Академії наук. Це була велика перемога, тому що з 1828 р. цензура, яка до того існувала на підставі порівняно ліберального статуту 1825 р., після прийняття нового цензурного статуту, формально залишалася у віданні міністерства народної освіти, а фактично перейшла під контроль III Відділення.

Обов'язки президента за новим Статутом не зазнали помітних змін; лише додалося одне уточнення у діяльності глави Академії, саме: «Президент один має право робити у Зборах пропозиції щодо управління Академії» (7).

Академія нарешті звільнялася від обов'язку навчання академічних гімназистів, оскільки в країні вже діяла мережа нових університетів. Щодо змін фінансування Академії, то фактично відбулося індексування коштів після інфляції, та Загальна сумаасигнування збільшилося вдвічі. Зміни у сфері фінансування диктувалися потребами розвитку нових напрямів у науці та інфляцією протягом останніх 30 років. За статутом 1803 р. всього утримання Академії відпускалося 120 000 рублів. У проекті нового Статуту передбачалося, що збільшиться вдвічі – до 240 000 рублів (8).

Загальний настрій членів Академії перед прийняттям статуту був піднятий. У повітрі витала надія на майбутні зміни, значно підвищився авторитет наукової діяльності.

C.С. Уваров намагався упорядкувати наукові установи міністерства народної освіти, які б могли, «зберігаючи всі вигоди європейської освіти, піддавши розумове життя Росії нарівні з іншими націями, дати їй самостійність народну, заснувати її на засадах власних і привести у відповідність до потреб народу та держави »(9).

18 листопада 1836 р. відбулося «Положення про провадження у чини та про визначення пенсій та одноразових посібників з вченої частини Міністерства народної освіти», яке стало завершальним акордом реформ 30-х років у галузі науки (10). Службовці міністерства поділялися на два розряди, якими відбувалося виробництво чини. До 1-го розряду належали «всі особи, які перебувають у науковій та вчительській службі по відомству Міністерства народної освіти на посадах професора, ад'юнкту, прозектора, лектора чи вчителя мов в університетах, Головному педагогічному інституті та ліцеях, астроном-спостерігач при Дерптському університеті старші вчителі Московського дворянського інституту, гімназій та дворянських повітових училищ. Усі вищезгадані особи виробляються у чини з вислуги термінів, встановлених Положенні 25 червня 1834 р., тобто мають атестати про закінчення наук у вищих навчальних закладах» (11).

У цьому «Положенні» нічого не йдеться про членів Академії наук. По §22 Статуту 1836 р. ординарні академіки, які прослужили у цьому званні 20 років, мали право набавки до жалування в розмірі 1000 рублів, а за §29 ставилися до 6-го класу чинів «Табелі про ранги». Однак академіки та ад'юнкти Академії наук не потрапляли в систему поділу за розрядами Міністерства народної освіти, тому що до 2-го розряду за «Положенням» належали особи, які хоч і перебували в службі з вченої частини, але не обіймали вчених та вчительських посад. Ймовірно, члени Академії в міністерстві перебували на особливому становищі: штатний поділ за розрядами їх не торкнувся.

Іншим важливою подієюу житті Академії було об'єднання її з Російською академією. 11 квітня 1841 р. на доповідній записці про смерть президента Російської академії адмірала А.С. Шишкова, Микола I написав: «Уявити проект з'єднання Російської академії з Академією наук» (12). Бажаючи зберегти самостійне існування Академії як установи, «заповіданої Росії Петром Великим» і покликаного розробляти переважно точні науки, Уваров склав план такого вченого закладу, який під загальною назвою «Імператорських об'єднаних академій» розпадався на три автономні частини: Академію російської словесності, Академію історії та філології та Академію наук, що займається точними науками» (13). Кожна академія мала б свого президента та віце-президента, конференцію, неодмінного секретаря. Спільними органами всіх трьох академій стала б Канцелярія та Загальні зборивсіх дійсних членів. Але це план імператор відкинув. Ще 12 червня 1841 р. вийшов його наказ про поєднання Російської академії з Академією наук. Микола розпорядився, щоби «під загальною назвою Імператорської Академії наук полягало три відділення: власне Академія наук; друге відділення словесності, у якому полягала Російська Академія; третє відділення історії та старожитностей, з яким поставити у зносини та Археографічну комісію» (14). По рескрипту з ім'ям міністра народної освіти від 19 жовтня 1841 р. Російська Академія приєднана до Академії як її відділення.

Діц Самуель Фрідріх (1803-1873) Портрет графа С.С. Уварова. 1840

Папір, туш, олівець. 38 х 30

Праворуч зображення олівцем підпис художника: JDiezt1840;

під зображенням напис французькою: dessine d apres la nature / St Petersburg mai1840. (Створений з натури / С.-Петербург травень 1840). На звороті олівцем: Гр. Сергій Семенович Уваров / През. АН та хв. народ. Просв.

Надходження: Від І.С. Зільберштейна 1938 р., раніше - у зборах П.Д. Еттінгер.

Представляючи Миколі I проект установи Відділення російської мови та словесності (ОРЯС), C.С. Уваров просив залишити його право самому призначити членів Відділення. Дозвіл було дано, і до складу ОРЯС увійшли уславлені російські письменники: І.А. Крилов, В.А. Жуковський, П.А. Вяземський; великі філологи та історики: К.І. Арсеньєв, М.П. Погодін, П.М. Строєв, А.Х. Сходів; представники найвищої церковної та адміністративної ієрархії: митрополит Філарет, Архієпископ Інокентій, кн. П.А. Ширинський-Шихматов, А.І. Красовський та інших. Більшість членів Російської академії отримали звання почесних членів Відділення, а чи не дійсних чи почесних членів Академії наук. Членами-кореспондентами Відділення стали такі визначні вітчизняні та зарубіжні лінгвісти, як В.І. Даль, П. Шафарик, В. Караджіч.

Основними завданнями Відділення були завершення роботи зі складання словника та граматики російської. Члени Відділення старанно працювали також у галузі історії, археографії та археології. Першим головуючим ОРЯС було призначено голову Археографічної комісії князя П.А. Ширинський-Шихматов. 23 грудня 1841 р. Відділення відкрило свої засідання.

Цілком у демократичному дусі виглядає і невелике нововведення в життя Академії, датоване 12 травня 1849: «Про дозвіл обирати в члени Комітету Правління Імператорської Академії наук екстраординарних академіків і ад'юнктів», (15) тобто вирішено було приймати в члени правління Академії, більш енергійних та менш завантажених науковою роботою.

Структурна реорганізація Імператорської Академії наук, пов'язана із формуванням її трьох Відділень, призвели до подальших змін у її Статуті. Вже до кінця 40-х років було потрібно коригування системи обрання дійсних членів. 11 серпня 1849 р. було прийнято "Положення про порядок обрання в дійсні члени Імператорської Академії наук" (16).

Якщо за Статутом 1836 р. вибори нових дійсних членів (ординарних академіків та ад'юнктів) проводилися відразу на засіданні Конференції або Загальних зборів (§§63–66), то з реорганізацією структури Академії, створенням трьох Відділень, вся основна виборна діяльність переноситься до Відділень.

У Статуті 1836 були слабо розроблені умови конкурсного вступу в Академію наук. До середини ХІХ ст. статус провідної наукової установи країни вимагав подальшої розробки цього питання. Кандидати на місце дійсного члена Академії спочатку проходили балотування за Відділеннями, а потім, отримавши не менше двох третин голосів, представлялися Відділенням Загальних зборів для остаточного обрання. «Якби два кандидати при балотуванні у Відділенні отримали б законну кількість виборчих куль, – читаємо в § 9 «Положення», – то Загальні збори здійснюють остаточне обрання одного з цих кандидатів». У разі рівності голосів та в цій ситуації вирішальне слово (голос) за Президентом (§10).

Роль С.С. Уварова у справі організації діяльності Академії наук величезна. Міністерство народної освіти було першою інстанцією з вирішення питань, що виникають у наукових установах. Далі прохання, доповідні записки та інші документи надходили на розгляд Державної ради, законодавчої установи, заснованої ще Олександром I 30 березня 1801 р. Академія наук, перебуваючи у безпосередньому підпорядкуванні міністерства народної освіти, вносила пропозиції, проекти на обговорення Державної ради та отримувала остаточну вищу з приводу прийняття організаційних, кадрових та інших рішень із рук імператора. Тим самим Академія виконувала §7 і §13 Статуту 1836: «Академія зобов'язана доводити до відома уряду будь-яке зроблене її членом або іноземним вченим відкриття, Якого пристосування до практики може з будь-якої сторони бути корисним, або для збереження здоров'я мешканців, або для вдосконалення промисловості, мистецтв, фабрик, мануфактур, торгівлі, мореплавання та іншого» (17). Академія і всі члени її (§ 13) перебувають «під особливим високим заступництвом, залишаючись у віданні міністра народної освіти, через якого сягають до його імператорської величності всі відносини Академії, які вимагають найвищого розгляду» (18).

З прийняттям нового Статуту та приєднанням до Академії наук Відділення російської мови та словесності закінчилися перетворення в Академії не лише в миколаївську епоху, а й у період діяльності С.С. Уварова на посаді як президента Академії, так і міністра народної освіти. Цей Статут діяв аж до 1927 р., коли структура Академії зазнала корінного перебудови.

19 серпня 1839 р. відбулося відкриття Головної астрономічної обсерваторії у Пулковому. За багатством та досконалістю свого обладнання Пулковська обсерваторія займала чільне місце у світі. Завданням нової астрономічної установи було визначення положень зірок на небесній сфері, відстаней до зірок тощо. 12 жовтня 1839 р. Уваров був удостоєний Високого рескрипту за влаштування Пулковської обсерваторії. У квітні 1849 р. відкрилася Головна фізична обсерваторія, їй підпорядковувалися усі обсерваторії Гірського відомства. Однією із сторін діяльності обсерваторії був контроль за метеорологічною службою країни.

Організаційна діяльність С.С. Уварова посаді міністра народної освіти з 21 березня 1833 р. також принесла значні зміни у області народної освіти. На чолі діяльності міністерства Уваров поклав широку програму, засновану на історичних принципах російської державності та культури: «…пристосувати загальне всесвітнє просвітництво до нашого народного побуту, до нашого народного духу, затвердити його на історичних засадах православ'я, самодержавства та народності» (19). Прагнучи втримати контроль над умами, уряд зробив наступ на проникнення небезпечних впливів із Заходу – матеріалістичних і демократичних ідей, що поширюються в суспільстві. Проголошена С.С. Уваровим програма офіційної народності включала як непорушного елемента соціального життяпринцип самодержавства. С.С. Уваров був упевнений у правильності державної системи, заснованої на самодержавстві, і вважав, що спроба європеїзації Росії прирікає її на соціальну катастрофу. «Ми, тобто люди ХІХ століття, – писав С.С. Уваров, – у скрутному становищі, ми живемо серед буревінь і хвилювань політичних. Народи змінюють свій побут, оновлюються, хвилюються, йдуть уперед. Але Росія ще юна, незаймана і не повинна скуштувати, Крайній мірі, тепер ще, цих кривавих тривог. Треба продовжити її юність і цим виховати її. Ось моя політична система. Якщо мені вдасться відсунути Росію на п'ятдесят років від того, що готують їй теорію, то я виконаю свій обов'язок і помру спокійно» (20).

За час свого міністерського правління С.С. Уваров встиг втілити основні засади своєї програми в низку важливих перетворень, що торкнулися всіх сторін навчальної системи і виразилися в нової організаціїуправління навчальними округами на бюрократичних засадах, обмеження університетської автономії та академічної свободи за новим університетським статутом 1835 р.

У березні 1849 р. Уваров підтримав у «Сучаснику» статтю професора Петербурзького університету І.І. Давидова «Про призначення російських університетів та їх участь у громадській освіті»(21). Розмірковуючи про високе призначення університетів, автор прагнув «виявити легковажність поверхневих мрійників і викрити їх у несправедливості» до вищих навчальних закладів (22). Цензурний комітет 2 квітня вбачав у цій статті апеляцію до громадській думціщо тоді було неприпустимо (23). 21 березня Уваров подав цареві доповідь, де підтримав І.І. Давидова і всю відповідальність за статтю брав він. У квітні 1848 р. С.С. Уварову було доручено утворити відомчий комітет із перегляду цензурного статуту, а вересні 1849 р. до Державної ради було представлено новий проектСтатуту про цензуру, який, однак, згодом був «похований» «Комітетом 2 квітня».

Вийшовши за станом здоров'я у відставку з посади міністра народної освіти, Уваров, за побажанням академіків, залишався остаточно свого життя президентом Імператорської Академії наук (24).

Невідомий художник із літографії І.П. Беггрова 1820-х років (?)

Портрет граф С.С. Уварова. 1833

Папір, акварель. 20 х 17 (зображення); 40 х 37 (паспарту)

Надходження: З ІРЛІ (Пушкінський Дім) РАН 1939 р., туди передано з архіву РАН 1928 р.

Сергій Семенович Уваров був удостоєний багатьох почесних звань. Так, 16 січня 1811 р. він був обраний почесним членом Імператорської Академії наук, 5 березня 1818 р. - почесним членом-засновником Імператорського Московського товариства сільського господарства, 30 березня 1818 р. - почесним членом Товариства любителів Російської словесності при Ім. президентом Єнського товариства любителів латинської словесності, 14 квітня 1828 р. - членом Російської академії, 25 грудня 1838 р. затверджений за обранням почесним опікуном Краківського університету в Царстві Польському. 7 січня 1844 р. – почесним членом Імператорського Університету Св. Володимира у Києві, 7 жовтня 1845 р. – почесним членом Імператорського Російського географічного товариства та ін. історичного суспільствау Мадриді, Французької Академії написів та словесності (25).

За роки служби Уваров неодноразово нагороджувався орденами: Іоанна Єрусалимського (1802); Св. Володимира 2-го (1816) та 1-го ступеня (1818); Св. Анни 1-го ступеня (1826), а роком пізніше алмазними знаками до цього ордена за працю по Академії наук; орденом Білого орла (1834); Св. Олександра Невського (1835). У липні 1846 р. Уваров отримав титул графа Російської імперії; 6 грудня 1850 р. йому вручили вищий орден Російської імперії – орден Св. Андрія Первозванного (26).

Помер С.С. Уваров 4 вересня 1855 р. і похований у родовій усипальниці с. Пагорб Гжатського повіту Смоленської губ.

Д.І.М., Вед.Н.С. СПб філії ІІЄТ РАН М.Ф. Хартанович

С.С. Уварів. Портрет.

Літографія.

Друкував Поль Петі.

Не раніше 1849

СПФ АРАН. Р.Х. Оп.1-У. Д.8.

Титульний лист Статуту Академії наук, затверджений імператором Миколою I.

Типогр. екз.

СПФ АРАН. Ф.1. Оп.2-1836. Д.9. Л.4.

Указ імператора Олександра I про призначення С.С. Уварова президентом Імператорської Академії наук.

СПФ АРАН. Ф.1. Оп.2-1818. Д.4. Л.2.

Основні праці Уварова С.С.:Про викладання історії щодо народному вихованню. СПб., 1813; Про Гете // В урочистих зборах Академії наук читано президентом Академії. М., 1833; Загальний погляд філософію словесності. СПб., 1848; Чи вдосконалюється історична достовірність? Дерпт, 1852; До історії класицизму у Росії // Російський архів. 1899. №11.

Література про С.С. Уварові:Плетньов П.А. Пам'яті графа С.С. Уварова. СПб., 1855; Щербатов Г.А. Характер та значення графа С.С. Уварова // Санкт-Петербурзькі відомості. 1869. №334. 4 грудня; Погодін М.М. Для біографії графа С.С. Уварова// Російський архів. 1871. №12; Барсуков Н.П. С.С. Уваров та адмірал Шишков // Російський архів. 1882. №6; Ісабаєва Л.М. Суспільно-політичні погляди С.С. Уварова у 1810-ті роки // Вісник МДУ. Серія 8. Історія. 1990; Хартанович М.Ф. Микола І та граф С.С. Уваров - реформатори Академії наук // Вісник РАН. 1995. Т.65. №12.

Джерела:Санкт-Петербурзька філія Архіву РАН (СПФ АРАН):

Фонд 5. Опис 3. Матеріали щодо діяльності Уварова С.С. (1786-1855) у міністерстві народної освіти. Обсяг документів – 5 справ. Хронологічні рамки: 1832-1833 р.; Російський державний історичний архів (РДІА): Ф.733. Оп.12. Д.175. Матеріали про службу в Академії наук (1818–1855); Ф.1162. Оп.6. Д.567. Матеріали про службу у Державній Раді (1834–1850).

Примітки

1. Шилов Д.М. Державні діячі Російської империи.1802-1917. Біобібліографічний довідник. СПб., 2001. С.682.
2. Історія Академії наук СРСР. М.; Л., 1964. С.20.
3. Хартанович М.Ф. Вчений стан Росії. Імператорська Академія наук другої чверті ХІХ ст. СПб., 1999. С.15.
4. Хартанович М.Ф. Указ. тв. С.35.
5. Російський державний історичний архів (РДІА). Ф.733. Оп.12. Д.8. Л.181.
6. Літопис Російської Академіїнаук. 1803-1860. Т.2. / Відп. ред. М.Ф. Хартанович. СПб., 2002. С.257.
7. Статути Російської Академії наук. 1724-1999. М., 1999. С.114.
8. Там же. С.43.
9. Різдвяний С.В. Історичний огляд діяльності Міністерства Народної Освіти. 1802-1902. СПб., 1902. С.331.
10. Хартанович М.Ф. Указ. тв. С.5.
11. Різдвяний С.В. Указ. тв. С.31.
12. Хартанович М.Ф. Указ. тв. С.50.
13. Там же. С.46.
14. Збірник постанов щодо МНП. СПб., 1875. Т.2. Відд.2. №106. Стб.256-266.
15. СПФ АРАН. Ф.1. Оп.1а. Д.38. Л.31.
16. Там же. С.46.
17. Статути Російської Академії наук. С.106.
18. Там же. С.108.
19. Хартанович М.Ф. Указ. тв. С.21.
20. Хартанович М.Ф. Указ. тв. С.27.
21. Шевченка М.М. Сергій Семенович Уваров// Російські консерватори. М., 1997. С.127.
22. Барсуков Н.П. Життя та праці М.П. Погодіна. СПб., 1896. Кн. С.532.
23. Шевченка М.М. Указ. тв. С.127.
24. Хартанович М.Ф. Указ. тв. С.28.
25. Шилов Д.М. Указ. тв. С.683.
26. Шилов Д.М. Указ. тв. С.682-683.

Герой цієї статті – Уваров Сергій Семенович. 5 вересня 1786 р. Російський державний діяч та антикознавець. Міністр освіти та таємний радник. Почесний член та наук. Розробив ідеологію офіційної народності.

сім'я

Уваров Сергій Семенович (дата народження за старим календарем 25 серпня 1786 р.) народився у Санкт-Петербурзі, у дворянській сім'ї. Усі рідні батьківською і материнською лініями були придворними. Батько Семен Федорович був підполковником кінної гвардії. Відважний, життєрадісний, любив танці навприсядки і грати на бандурі.

Князь Потьомкін зробив його своїм ад'ютантом і одружив із завидною нареченою - Дар'єю Головіною. Хресною матір'ю Сергія Семеновича була сама імператриця Катерина Велика. Коли молодому Уварову виповнилося 2 роки, він залишився без батька. Вихованням сина займалася мати. Потім тітка - Наталія Іванівна (заміжня княгиня Куракіна).

Освіта

Як і всі діти з благородних сімей, Сергій отримав чудове домашнє початкову освіту. Займався у будинку князя Куракіна. Вчитель Сергія – французький абат Манген. Юний Уваров виявився дуже обдарованим юнаком. І легко освоював європейську культуру, іноземні мови, історію античності тощо.

У результаті з дитячих років Уваров Сергій Семенович чудово знав французьку та деякі інші мови, чудово знався на словесності. Пізніше вивчив латинську, англійську та давньогрецьку. Складав вірші на різних мовахта талановито їх декламував. Завдяки захопленню дорослих звик до успіху та в наступні роки прагнув зберегти це ставлення до себе.

Служба

Службу Сергій почав у 1801 р. у 1806 р. був відправлений до Відня, до російського посольства. У 1809 став секретарем посольства в Парижі. За ці роки у Сергія Семеновича сформувалися політичні переконання. Він став прихильником освіченого абсолютизму. У 1810 р. пішов із дипломатичної служби.

Творчість

У перші роки служби Уваров Сергій Семенович, фото портретів якого є у цій статті, написав перші есеї. Познайомився із багатьма державними діячами, письменниками, вченими. Це не тільки збільшило його світогляд, такі зустрічі допомогли розвинути естетичний витончений смак, широту інтересів.

У Сергія з'явилося прагнення постійного самоосвіти. Саме в ці роки у нього виявився великий інтерес до античних старожитностей, і він зайнявся їх колекціонуванням. У 1810 р. було надруковано його 1-у велику роботу - «Проект Азіатської академії». У ній висувалась ідея формування російської наукової установи, яка має вивчати східні країни.

Сергій Семенович вважав, що поширення східних мов призведе до розуміння ставлення Азії до Росії. Це Уваров називав ключем національної політики.

Творча та державна діяльність

З 1811 по 1822 р. Уваров Сергій Семенович, діяльність якого тісно пов'язана з освітою і творчістю, був піклувальником Санкт-Петербурзького навчального округу. Потім – директором департаменту внутрішньої торгівлі та мануфактур. У 1824 р. став таємним радником, а 1826 р. - сенатором.

Був членом і одним із організаторів літературного товариства «Арзамас». У ньому він мав прізвисько «Старенька». Але за кілька років до цього товариства охолодів.

У січні 1811 р. Сергія Семеновича було обрано в почесні члени Імператорської Академії наук. У 1818 р. став її президентом, яким залишався до кінця свого життя. У квітні 1828 р. обраний до почесних членів Російської Академії, а 1831 р. став її дійсним членом. Крім перерахованих організацій, він брав участь у діяльності:

• Паризької академії написів та словесності;
• Королівського Копенгагенського товариства наук;
• Мадридського Королівського товариства;
• Геттінгенського товариства наук;
• Королівського Неапольського товариства.

Уваров Сергій Семенович, біографія якого пов'язана з творчістю та освітою, входив у коло Олексія Оленіна – видатного археолога, художника, літератора та директора Публічної бібліотеки. У нього постійно збиралися майстри різних поколінь. Для Уварова суспільство, яке оточувало Оленіна, стало своєрідною унікальною школою.

Тим більше, що сам Олексій Миколайович був одним із засновників російської археології. Уваров писав про нього, що Оленін - аматор старовин і займався всіма предметами, які належать до цього поняття. Його інтереси простягалися від стародавнього каміння до керченських коштовностей та московських пам'яток. У 1816 р. отримав почесне членство в Інституті Франції за франкомовну працю.

Натура Уварова Сергія Семеновича

Одна дама з вищого світу охарактеризувала Уварова як аристократичного пустощі красунь і зборів. Це була дотепна, весела і спритна людина з властивим йому відтінком самолюбства. Але в багатьох великих партіях, в яких він був, він все одно залишався чужим.

Уваров був дуже цікавим та з широкими інтересами. Тільки службою не обмежувався і брав активну участь у суспільного життяПетербург.

Уваров Сергій Семенович: реформи та розвиток освіти

У 1826 р. - рік святкування ювілею Академії наук Уваров скористався нагодою збудувати нові будинки та відремонтувати старі. Імператора з братами було обрано в почесні академіки, що забезпечило повагу до АН дворянства. Уваров провів вибори, у яких у членах академії опинилися багато російські і закордонні уми.

У квітні 1832 р. отримав призначення заступник міністра освіти і з 1833 по 1849 був вже повноправним міністром. У 1833 р., коли вступав на цю посаду, написав у всі учбові округи, що освіта має бути дана в дусі з'єднання православ'я, народності та самодержавства. Ця тріада згодом стала втіленням російської доктрини монархів.

Уваров Сергій Семенович намагався посилити контроль уряду над гімназіями та університетами. При ньому було започатковано російську реальну освіту та закордонну практику. Він зміг вивести на новий рівень просвітництво. На європейський рівень вийшли гімназії та університети. А Московський університет став одним із провідних.

У 1934 р. Уваров створив «Журнал народної освіти», який виходив до 1917 р. Сергій Семенович сам виробив план, склав рубрики, призначив суми гонорарів і запросив найкращих із «пишучої братії». Журнал розсилався не лише в Росії, а й за кордон.

У березні 1846 р. Уваров, будучи як міністром освіти, а й справжнім таємним радником, отримає титул графа.

Відставка

У 1849 р., під час революції, проводив інспекції публікацій статей із захисту університетів. Ця діяльність припала не до вподоби Миколі I, який написав, що всі повинні лише коритися, а свої міркування не висловлювати. Після таких слів Сергій Семенович із власної ініціативи пішов у відставку.

Спадщина

У своєму маєтку, що був під Москвою, Уваров Сергій Семенович створив ботанічний сад. Згодом він став народним надбанням. А. Бунге назвав на честь Сергія Семеновича одну рослину із сімейства Вербенових уваровою. Так само названо і одного з мінералів. У 1857 р. сином Сергія Семеновича було засновано Уварівську премію.

Село Поріччя

У маєтку графа, що знаходився в селі Поріччя, на той час постійно проводилися літературні вечори. Це селище розташоване за 20 кілометрів від сел. Уварівка та за 40 км від м. Можайська.

Нині головна пам'ятка тут – палац графа. Ця будівля має два корпуси. Дах зроблений зі скла. Нині під ним знаходяться рослини, які вирощував граф у своєму зимовому саду. Ліс біля палацу графа також має величезну цінність. Під час своїх подорожей Сергій Семенович завжди привозив рідкісні рослини чи дива. І висаджував їх у прилеглій до палацу лісопарковій зоні.

З того часу там так і залишився рости каштан, якому вже виповнилося 300 років. Є ялина - "тризуб Зевса" і т.д. Зимовий садрозташований поруч із центральною будівлею, а павільйон його зроблений із металу та скла. За життя графа він опалювався за допомогою котельні. Звідти йшла гаряча водау труби, прикріплені до стін.

Особисте життя

Уваров Сергій Семенович одружився 1811 р. на графині Розумовській. Вона була дочкою графа. У їхньому шлюбі народилося четверо дітей – син та три доньки. Єлизавета померла, так і не вийшовши заміж. Олександра одружилася з Урусовим Павлом Олександровичем. Наталя вийшла заміж за Балабін Івана Петровича. А син Олексій став відомим російським археологом та вченим, любителем старовини. Одружився з Щербатовою П. С.

Все Петербурзьке вище суспільствообговорювало гомосексуальні уподобання Уварова. В одному з творів Пушкіна його висміяли у зв'язку з призначенням свого коханого Дондукова-Корсакова на посаду віце-президента Академії.

Російський вчений, державний діяч, міністр народної освіти.

Походження та освіта. Ранні рокижиття

Походив із старовинного дворянського родуУварових. Його батько Семен Федорович Уваров був флігель-ад'ютантом Катерини II, командував лейб-гренадерським полком. Сергій рано втратив батьків і виховувався в сім'ї князів Куракіних, родичів своєї матері, Дарії Іванівни Головіної. У будинку Куракіних Сергій здобув початкову освіту під керівництвом абата Мангеня, французького емігранта, завдяки якому він став добре знати Французька мовата культуру Франції.

З 1801 по 1803 рік С. Уваров навчався в Геттінгенському університеті в Німеччині, де вивчав німецьку літературу та праці німецьких учених. Тоді ж, 1801 року Уваров вступив на державну службу до колегії закордонних справ. В 1803 Уваров став перекладачем, а в 1805 відправився в перше закордонне відрядження до Італії. Після повернення з відрядження Уваров отримав придворне звання камер-юнкера. Його кар'єра йшла наростаючою. У 1806-1809 роках він працював у Відні як співробітник посольства Росії. У Відні він відвідував аристократичні салони графа Кобенцля та князя де Ліня, спілкувався із відомою в ті роки французькою письменницеюЖерменою де Сталь та іншими представниками найвищого європейського суспільства. Уваров зумів домогтися розташування російського посла у Відні А.К. Розумовського, котрий багато в чому сприяв подальшому кар'єрному зростанню молодого дипломата. У 1809 Уваров був визначений в секретарі російського посольства в Парижі, проте цим призначенням він так і не скористався. У 1810 році він одружився з Катериною Олексіївною Разумовською, дочкою щойно призначеного міністром народної освіти графа Олексія Кириловича Розумовського, брата російського посла у Відні. За протекцією Розумовського Уваров наприкінці 1810 року отримав нове високе призначення посаду піклувальника Петербурзького навчального округу.

Після повернення до Росії. Наукова діяльністьУварова

Ставши піклувальником Петербурзького навчального округу С. Уваров відкрив собі дорогу до подальшого просування по кар'єрних сходах. Він стає дійсним статським радником, а 1818 року його призначають президентом Академії наук. При цьому Уваров зберігає посаду піклувальника навчального округу, яку він залишає лише 1821 року. У 1819 році він досяг перетворення Головного педагогічного інститутуу Петербурзі до університету і особисто пише йому статут.

У ті роки Уваров стає членом літературного товариства «Розмова любителів російського слова», заснованого російським літератором А.С. Шишковим. У 1813 році Уваров читає там свій перший твір про російський гекзаметр, в якому висуває думку про близькість грецької та російської просодичних систем і про можливість перенесення грецького гекзаметра на російську літературну грунт. Наставником Уварова в галузі літератури став тоді в Петербурзі і працював там викладачем грецької мовинімецький вчений Християн Фрідріх Грефе. За свідченням самого Уварова, він упродовж п'ятнадцяти років займався під керівництвом Грефе вивченням граматики та читанням древніх авторів, особливо робіт поета Нонна з Панополя (V ст. н.е.). Дружба з Уваровим була вигідна і Грефі: за підтримки Уварова він став професором спочатку Петербурзького педагогічного інституту, став членом-кореспондентом, а трохи згодом і дійсним членом Академії наук.

З. Уваров тісно спілкувався і коїться з іншими представникам наукового і творчого співтовариства Росії, наприклад, з дослідником класичних старожитностей А.Н. Оленіним, з поетами К.М. Батюшковим та Н.І. Гнедичем, які зробили значний внесок у переклад творів давньогрецької літератури російською мовою. Більше того, в російських літературних колах, що вибухнула в 1813-1815 роках, дискусії про те, як треба перекладати Гомера (олександрійськими римованими віршами або розміром оригіналу) взяв участь і Уваров. Більше того, саме він одним із перших рішуче висловився за застосування під час перекладу Гомера гекзаметра та підтримав досвід Гнедича у цьому напрямі. У 1815 році Уваров засновує літературне суспільство, До якого входили Н.Я. Карамзін, В.А. Жуковський, К.М. Батюшков, А.С. Пушкін.

Уваров був автором багатьох наукових творів. Так, у його «Дослідженні про Елевсинські таїнства» (1812 рік) представлено загальний огляд цих містерій, а також висловлено низку міркувань, зокрема, про можливе походження цих обрядових дій зі Сходу та відображення в доктрині Елевсінських містерій філософії зрілого політеїзму. У роботі під назвою "Нонн Панопольський, поет" Уваров представив своєрідний проміжний результат своїх філологічних занять під керівництвом Грефе. Тут дано докладний міфолого-філологічний аналіз поеми Нонна «Про Діоніса», де містяться як загальні міркування розвитку епічної поезії у греків від Гомера до Нонна, і атмосфери тієї епохи, коли жив Нонн. У роботі «Про передгомерівську епоху» Уваров відгукується на твір Г. Германа та Ф. Крейцера «Листи про Гомера та Гесіода». У роботі «Критичне дослідження оповіді про Гераклі, як воно витлумачено у Дюпюї» Уваров дає оцінку інтерпретації античної міфології за допомогою астрально-солярної символіки французького математика Шарля-Франсуа Дюпюї («Походження всіх культів, або загальна релігія»5).

Уваров – міністр освіти. Теорія офіційної народності

У 1822 року Уваров, заручившись підтримкою міністра фінансів Д.А. Гур'єва, обіймає посаду директора Департаменту мануфактур та внутрішньої торгівлі Міністерства фінансів. В 1824 він отримує чин радника, а в 1826, вже в період правління Миколи I, стає сенатором. У Сенаті Уваров працює зі справами, які стосувалися питань освіти. У 1828 року він бере участь у створенні нового цензурного статуту, 1832 року призначається товаришем (заступником) міністра народної освіти, 1833 року виконуючим обов'язки міністра, а 1834 року - міністром освіти Росії.

При вступі на посаду Уваров сформулював положення т.зв. теорії офіційної народності, що стала державною ідеологією Російської імперії в період царювання. У своїй доповіді імператору «Про деякі загальних засадах, Що можуть служити керівництвом при управлінні Міністерством Народного Просвітництва» від 19 листопада 1833 Уваров писав: «Заглиблюючись на розгляд предмета, і шукаючи ті початку, які становлять власність Росії (а кожна земля, кожен народ має такий Палладіум), відкривається ясно, що таких почав, без яких Росія неспроможна благоденствувати, посилюватися, жити - маємо три головних: 1) Православна віра; 2) Самодержавство; 3) Народність». «Без любові до віри предків, – писав Уваров, – народ, як і приватна людина, має загинути; послабити в них Віру, те саме, що позбавляти їх крові та вирвати серце. Це було б готувати їм нижчий рівень у моральному та політичному призначенні». Щодо самодержавства, то, на думку Уварова, «російський Колос» спирається на нього як на наріжний камінь. "Народності" ж Уваров не дав якогось більш розгорнутого та чіткого визначення.

У 1833 року Уваров запропонував імператору низку радикальних заходів проти поширення непідконтрольних державі приватних шкіл. У 1834 році, також з ініціативи Уварова, домашні вчителі та наставники також були включені в державну системуосвіти, отримавши офіційний статус службовців. У навчальних округах посилюється влада піклувальників, у розпорядженні яких, крім нижчих та середніх навчальних закладів, тепер були й університети. Опікуни суворо стежили за тим, щоб у нижчих та середніх навчальних закладах вивчалася російська мова, вселялася відданість імператору та царювальному дому. У 1835 році було прийнято новий університетський статут, який позбавив вищі навчальні заклади їхньої колишньої автономії. Міністр освіти в одному зі своїх циркулярів цілком ясно визначав, що університетські викладачі мають стати «гідними знаряддями уряду».

Завдяки Уварову країни була посилена і цензура (цензурне відомство також входило до його підпорядкування). Згідно з вищезгаданим цензурним статутом 1828 року в пресі заборонялося обговорювати політичні питання, і навіть у статтях на історичні темиторкатися політики можна було лише «з особливою обережністю». Будь-яка публікація, яка порушувала статут, могла стати приводом для закриття того чи іншого видання. В 1834 був закритий журнал «Московський телеграф», в 1836 журнал «Телескоп». Відомо, що Уварову хотілося використати з метою талант А.С. Пушкіна, і він, ще до призначення посаду міністра освіти, спробував увійти на довіру до поета. Але Пушкін ухилився від заступництва Уварова, чим викликав ворожість до поета із боку міністра.

Однак перебування Уварова на посаді міністра освіти було відзначено не лише посиленням контролю держави над навчальними закладами та посиленням цензури. За Уварова було засновано Київський університет та низку інших навчальних закладів, відновлено відправлення молодих учених за кордон, започатковано реальну освіту. Уваров перший із міністрів народної освіти став публікувати свої звіти з управління міністерством у заснованому при ньому «Журналі Міністерства народної освіти».

Найвищим указом 1 березня 1846 міністр народної освіти, дійсний таємний радник С. Уваров був зведений у графську гідність.

Під час європейських революцій 1818-1849 років з відома Уварова було опубліковано статтю на захист університетів, якою залишився вкрай незадоволений імператор Микола I. Після цього Уваров пішов у відставку з посади міністра. У грудні 1850 він був нагороджений орденом Св. Андрія Первозванного. У 1851 року у журналі «Сучасник» Уваров під псевдонімом «А.В.» опублікував свої "Літературні спогади".

Міністр народної освіти та президент Академії наук; народився в 1786 р. Службу розпочав у 1801 р. у колегії закордонних справ, у 1806 р. був відправлений до російського посольства до Відня, а у 1809 р. призначений секретарем посольства у Парижі. Живучи за кордоном, У. познайомився і увійшов у зносини з багатьма представниками літератури та науки, серед яких були брати Гумбольдти, Гете, Герман, Сталь та ін. За кордоном з'явилися і перші літературні твориУ. - в 1810 р. "Essai d"une Académie Asiatique" і в 1812 р. про елевзинських таїнствах. У 1810 р. У. залишив дипломатичну службу і в міністерство Розумовського (див.) в 1811 р. був призначений піклувальником С. . -Петербурзького навчального округу і залишався на цій посаді до 1822 р., коли став директором департаменту мануфактур і внутрішньої торгівлі.У 1818 р. був призначений президентом Академії наук і залишався ним до самої своєї смерті. освіти, а в 1833 р. - міністром, сповіщаючи піклувальників навчальних округів про свій вступ на посаду, У. писав: "загальний наш обов'язок полягає в тому, щоб народна освіта відбувалася в сполученому дусі". православ'я,самодержавства та народності", але у цій знаменитої формулі під народністю розумілося лише кріпацтво (порівн. Пипін, " Історія російської етнографії " , т. I, гол. X). Як президент Академії наук, У. багато сприяв розширенню діяльності академії. При ньому було засновано Пулковську обсерваторію (див.), здійснено цілу низку наукових екскурсій, перетворено стару академію (див.), збільшено кількість академіків, кошти академії тощо. буд. Шістнадцятирічний управління (1833-49) міністерством народної освіти гр. У. займає чільне місце в історії народної освіти в Росії: при ньому був заснований університет у Києві, відновлено звичай посилати молодих вчених за кордон, засновано цілу низку навчальних закладів, започатковано реальну освіту, видозмінено статути гімназій (див.) та університетів .). У. перший із міністрів народної освіти став публікувати свої звіти з управління міністерством у заснованому при ньому "Журналі Міністерства народ. просв." (Див.). 1 липня 1846 р. У. був зведений у графське гідність, а 9 жовтня 1849 р. залишив посаду міністра народної освіти, не цілком розділяючи ті круті заходи стосовно народної освіти, які стали застосовуватися в Росії під впливом європейських подій 1848 р. Менш сприятливо було управління У. положення друку. У. хоч і був свого часу членом Арзамаса (див.) і близький до літературних кіл, а особливо близьких відносинах перебував до Жуковського, але цензура при ньому виявляла особливу старанність, згубне для літератури. При ньому частково виник, частково отримав особливий розвиток ряд спеціальних цензур, причому драматичні твори передані були на цензуру Третього відділу. Власної Є. І. В. Канцелярії, селянське питання зовсім закрите було для літератури, значно посилені стиски періодичної преси, переслідуванням піддавалися органи як слов'янофілів, і західників, навіть ввезення безневинних у плані франц. романів заборонявся. Відомо також вороже ставлення його до Пушкіна. Помер У. 4 вересня 1855 р. пор. П. А. Плетньов, "Пам'яті гр. С. С. У.", та І. І. Давидов, "Спогад про гр. С. С. У." (обидві статті панегіричного характеру в "Вчених записках 2-го від. Академії наук", кн. II); М. П. Погодін, "Для біографії гр. С. С. У." ("Російський архів", 1871). перелік літературних працьграфа С. С. У. в "Російському архіві" (1871, стор 2106-2107).

(Брокгауз)

Уваров, граф Сергій Семенович

Російський міністр народної освіти (1786-1855), який зіграв значну рольу справі поширення загальної освіти серед євреїв у Росії - див. Просвітництво, Казенні єврейські училища, Лілієнталь. Крім джерел, зазначених у цих статтях, див. також Ю. Гессен, "Петербург в 1839", "Новий Схід", 1912 № 32 (перше знайомство Уварова з д-ром Ліліенталем).

(Євр. енц.)

. 2009 .

Дивитись що таке "Уваров, граф Сергій Семенович" в інших словниках:

Уваров (граф Сергій Семенович) міністр народної освіти та президент Академії Наук, народився 1786 р. Службу розпочав 1801 р. у колегії закордонних справ, 1806 р. був відправлений до російського посольства у Відень, а 1809 р. призначений секретарем… … Біографічний словник

Граф Сергій Семенович Уваров Портрет Сергія Уварова Роботи Ореста Кіпренського (1815) … Вікіпедія

Граф Сергій Семенович Уваров Портрет Сергія Уварова Роботи Ореста Кіпренського (1815) … Вікіпедія

- (1786-1855), граф, президент АН (1818-55), міністр освіти (1833-49). У молодості перебував у петербурзі. літ. гуртку "Арзамас", був близький з Н. М. Карамзіним, В. А. Жуковським, К. Н. Батюшковим. Згодом автор формули «офіційної… … Лермонтовська енциклопедія

- (1786-1855) граф (1846), російський державний діяч, почесний член (1811) і президент (1818-55) Петербурзької АН. У 1833 р. 49 міністр народної освіти. Автор формули православ'я, самодержавство, народність. Ініціатор прийняття... Великий Енциклопедичний словник

Граф (1 липня 1846 р.), буд. т. с., член Держсуд. ради, сенатор, міністр народного просв., презид. Імп. академії наук, письменник філолог; нар. 15 серп. 1786, † 4 вер. 1855 (Половцов) Уваров, Сергій Семенович держ … Велика біографічна енциклопедія

Російський державний діяч, граф (1846), почесний член (1811) та президент (1818-55) Російської АН. Опублікував ряд робіт з давньогрецької літературита археології. У 1811–22 піклувальник… … Велика радянська енциклопедія

- (1786-1855), граф (1846), державний діяч, почесний член (1811) і президент (1818-55) Петербурзької АН. У 1833 р. 49 міністр народної освіти. Автор формули «православ'я, самодержавство, народність». Ініціатор прийняття Університетського ... Енциклопедичний словник

Граф міністр народної освіти і президент Академії наук, народився в 1786 р. Службу почав у 1801 р. в колегії закордонних справ, в 1806 р. був відправлений до російського посольства до Відня, а в 1809 р. призначений секретарем посольства в Парижі. Живучи за… Енциклопедичний словник Ф.А. Брокгауза та І.А. Єфрона

Книги

• Православ'я. Самодержавство. Народність, Уваров Сергій Семенович. Граф Сергій Семенович Уваров (1786-1855) - один із провідних російських державних діячівпершою половини XIXстоліття, знакова фігура для розуміння суспільних та політичних процесів…

Роки життя: 1786-1855

З біографії

• Уваров Семен Семенович – міністр народної освітиРосії в період з 1833-1849 .
• Його діяльність відбувалася під час правління Миколи I.
• Був автором ідеї офіційної народності.
• Погляди Уварова С.С. були близькі до слов'янофілів

Основні напрямки діяльності Уварова С.С. та їх результати

Одним із напрямківдіяльності була державна служба.

Уваров С.С. обіймав високі посади у державі: був дійсним таємним радником, 16 років очолював міністерство освіти Російської імперії, з 1818-1855 р. був президентом Імператорської Академії наук.

У 1833 році, будучи міністром народної освіти, Уваров розіслав піклувальникам навчальних округів циркуляр, у якому були такі слова: « Загальний наш обов'язок полягає в тому, щоб народна освіта, згідно з Високим наміром Августійшого Монарха, відбувалася в сполученому дусі Православ'я, Самодержавства та народності».

Тріада з цього циркуляру - «Православ'я, Самодержавство та народність» стала суттю офіційної ідеології держави.

Основні напрямки розвитку народної освіти при Уварові С.С.:

• Проведення реформи народної освіти на російських національних засадах. Вводячи у освіту дух «Православ'я, Самодержавства та Народності», необхідно виховувати повагу до вітчизняної історії, мови, установ. З освіти необхідно прибрати приватних викладачів та іноземних вихователів. Воно має мати громадський характер.
• Уваров С.С. був упевнений у тому, що прогресивний розвиток суспільства багато в чому залежить від рівня освіти в ньому. Одне із завдань освіти - зміцнення почуття національної гордості у російських людей.
• Посилення урядового контролю за діяльністю університетів та гімназій
• Започатковано реальну освіту в Росії
• Відновлення практики відрядження вчених за кордон з метою вивчення та узагальнення досвіду
• Рівень освіти в гімназіях та університетах вийшов на європейський рівень, а МДУ став одним із провідних вишів Європи.
• Збереження православ'я «

Суть офіційної ідеології: «Православ'я, самодержавство та народність»

• Збереження православ'я- найважливіше завдання Росії, оскільки він становить основу культури та життя народу. Російська людина не мислить свого життя без православ'я, воно охоплює всю діяльність та побут. Православ'я було тією силою, яка допомогла Росії «Встояти серед бур та явищ». « Без любові до віри предків народ, як і приватна людина, має загинути; послабити в них віру - те саме, що позбавити їх крові і вирвати серце.»

• Самодержавство- Це основа державності. Воно "представляє головну умову політичного існування Росії". Будь-яке, навіть незначне його обмеження неминуче призведе до ослаблення країни, зниження її могутності, порушення внутрішнього світута спокою. « Російський колос упирається на самодержавство, як на наріжному камені; рука, що торкнулася підніжжя, вражає весь склад Державний». Саме ця думка повинна, на думку Уварова С.С., лежати в основі виховання. Він приділяв велику увагу викладанню історії, вважаючи, що саме вона виховує громадянськість і патріотизм.

• Народність. Суть поняття народності, на думку Уварова С.С, зводиться до двох складових: російської нації та російської держави як єдиного організму. Єдність народу та держави досягається шляхом спільного розвитку. «Дух російський, здоровий, високий у простоті своїй, смиренний у доблесті, непохитний у покірності закону, любитель царів, готовий все покласти за люб'язну Батьківщину, споконвіку підносив моральні сили його».

Результатом цієї діяльностістало оформлення офіційної ідеології країни, подальший розвиток освіти.

Іншим напрямомбула літературно-просвітницька.

Уваров входив у відоме російське літературне товариство «Арзамас»., Яке сам і заснував 1815 року. Суспільство об'єднувало понад 20 відомих письменників, поетів (Жуковський В.І., Батюшков К.Б., Вяземський П.Я, Пушкін А.С. та ін.). Велика увага приділялася збереженню та розвитку російської мови. Уваров С.С.вважав, що розвиток національної культури багато в чому залежить від досконалості мови.

Уваров С.С.захоплювався ботанікою. У своєму маєтку він створив дивовижний за кількістю видів рослин ботанічний сад. Вчений Олександр Бунге на честь Уварова назвав одну з рослин сімейства Вербенових увагові. І навіть один із мінералів теж носить назву на його честь – уваровіт.

Син Уварова - Олексій Сергійович, в 18657 заснував на честь батька Уварівські преміїпри Академії наук.

Результат цієї діяльності- Подальший розвиток культури, залучення її до кращих світових зразків.

Таким чином, Уваров С.С.- один з відомих і освічених людейсвого часу, людина різнобічних знань. Займаючи впливові посади, і насамперед пост міністра народної освіти, він зробив значний внесок у розвиток освіти в країні, у формування офіційної ідеології. А його заняття літературою, археологією і ботанікою теж залишилися поза увагою, були відомі у Росії, а й у Європі.

Примітка.

Цей матеріал можна використовувати при написанні історичного твору (завдання № 25) за добою Миколи I .

Зразкові тези (матеріал до них – в історичному портреті).

Епоха правління Миколи I

(1825-1855)

Матеріал підготувала: Мельникова Віра Олександрівна