Що робити з гіперактивною дитиною поради психолога | Корисне відео про виховання гіперактивних дітей

«Немає такого створення, як дитя. Тільки мати та дитя»

Дорослим нелегко зрозуміти поведінку дітей, тому що згадати власні дитячі переживання нам часто неможливо.

Трапляється, що батьки помічають зміни у поведінці дитини, такі як: непосидючість, надмірна рухливість, емоційна нестабільність, перепади настрою, плаксивість, ігнорування правил і норм поведінки, проблеми зі сном, складність зосередити увагу на будь-якій діяльності тощо.

Якщо ви помітили у своєї дитини щось із перерахованого вище, не варто відразу панікувати і самостійно діагностувати «гіперактивність». Чому?

Гіперактивність або синдром дефіциту уваги та гіперактивності (СДВГ) – це складна сукупність 5-7 симптомів, представлених у різних ситуаціях та обстановках. При цьому дані симптоми підраховують окремо для «неуважності» та «гіперактивності». Процес діагностики досить складний і потребує навичок досвідченого фахівця.

Видатний вітчизняний психолог, засновник вітчизняної нейропсихології, Олександр Романович Лурія, писав: «Немає лише психічних і лише соматичних хвороб, а є лише живий процес у живому організмі; життєвість його й у тому, що він поєднує у собі психічну і соматическую боку хвороби».

Відразу хочу наголосити, що схильний називати таких дітей не «гіперактивними», а «перезбудженими». Поясню чому: «дитина – завжди симптом батьків», тобто він буквально висловлює те, що відчувають, переживають його батьки, а особливо його мати.

Нерідко, батьки наводять перезбуджену дитину (навіть якщо їй вже 12 років) і розповідають про те, що в дитину «ніби вселився хтось», що дитина стала «некерованою», «примхливою, яких мало». Також з'ясовується, що вони вже ходили до лікаря за рецептом заспокійливого засобу (дуже сумнівне та поспішне рішення, на мій погляд).

Однак коли батькам запитуєш: «Які можливі причини такої поведінки у дитини?» вони майже ніколи не кажуть: "Ми". Зазвичай вони відповідають: «Не знаємо. Він ніби розлютився».

Це наводить на думку, що батьки сприймають дитину до 3-4 років як якесь автономне, незрозуміле створення, подібне до рослини, яка «головне, не забувати поливати». Подібні переконання вкрай хибні.

Дитина – надзвичайно чутлива і сприйнятлива. У своїй поведінці він часто висловлює почуття та переживання батьків, навіть якщо вони добре ховаються. Усі люди несвідомо добре відчувають один одного і навколишній світ, А діти у цьому сенсі - справжні фахівці.

Важливо знати: Дитина в силу свого нарцисизму схильна вважати, що все, що відбувається в сім'ї, відбувається через неї – чи це позитивні моменти, чи негативні.

Під час розмови з батьками з'ясовуються також подробиці сімейного побуту. За роки роботи я помітив деякі специфічні особливостіхарактерні для таких сімей.

Поширені причини гіперактивності дитини

1. Мати дитини надмірно тривожна.

Тривога матері ніколи не залишається непоміченою дитиною. Тривожна мати, часто сама того не помічаючи, робить різкі рухи тіла, метушлива, в її голосі та інтонаціях чуються тривожні нотки. Про найпростіші речі така мати говорить із надривом у голосі. Все це легко помічає дитина, але не може усвідомити з погляду дорослої людини, а сприймає те, що відбувається крізь власну суб'єктивність.

Що робити? Такій матері слід звернутися до фахівця та опрацювати причини своєї тривоги.

2. Батьки сваряться за дитини, надмірно напружені чи спілкуються занадто емоційно.

Сварку батьків або емоційне обговорення новин маленька дитина сприймає буквально як крики і збудження. Він теж починає відчувати напругу.

Що робити? По можливості уникати такої поведінки при дитині, а існуючі розбіжності обговорити з фахівцем.

3. Надмірний контроль, постійне втручання та оцінка дій дитини.

Уявіть, що поряд з вами цілодобово стоїть людина, яка спостерігає за вами і оцінює кожну вашу дію. Навряд чи вам це сподобається.

Що робити? Забезпечити дитині свободу та помірний контроль.

Інцестуозна поведінка батьків – як причина перезбудження дитини

Інцестуозність - це інцест, що не минає в дію. По суті, це постійна прелюдія до статевого акту. "Інцест - це гра, в яку грають всією сім'єю" часто несвідомо.

"Важкі діти" нерідко є наслідком інцестуозності, що панує в сім'ї.

1. Батьки цілують дитину в губи, чіпають, гладять і т.д.

Будь-який дотик ніколи не проходить безвісти для мозку людини в будь-якому віці. Мозок завжди реагує на них і перетворює на емоції. Якщо не вірите, то попросіть когось доторкнутися до вас або поцілувати. Напевно, ви щось відчуєте.

Губи - це перша ерогенна зона людини з раннього віку. Стимуляція ерогенних зонзбуджує, це не секрет. І тут дуже важливим є посилання, яке супроводжує поцілунок. Поцілувати і погладити свою дитину можна по різним місцямале з різними емоціями. Переважна більшість поцілунків у губи несуть у собі еротичний заряд, що виходить за рамки стосунків мати-дитина.

Що робити? Чи не цілувати дитину в губи. Цілувати дитину, наприклад, у лоб або маківку. А поцілунки в губи та спокусливі дотики краще залишити для дружини/чоловіка.

2. Голий та напівоголений вид одного або двох батьків у присутність дитини.

Чим старша дитинатим сильніше він це сприймає через призму сексуальності, а в силу інцестуозної природи ці переживання травматичні і витісняються в несвідому частину психіки, продовжуючи при цьому впливати на Я дитину.

Що робити? Не ходити у такому вигляді перед дитиною.

3. Компліменти на адресу зовнішності дитини віком від 6-7 років.

Через трансформацію сприйняття батьків і нарцисизму, що розвивається у дитини, з певного віку краще говорити менше компліментівна адресу зовнішності дитини, і більше – щодо її інтелектуальних здібностей.

4. Наполегливе бажання помити дитину, приділяючи зайву увагу геніталій.

Деякі батьки дуже захоплюються, допомагаючи своїй дитині митися. І багато уваги концентрують на геніталіях. Часто ці ритуали продовжуються до підліткового віку, а то й усе життя.

Що робити? Навчити дитину з дитинства робити це самостійно. У тому віці, коли дитина не може робити це самостійно, її слід мити і, зокрема, підмивати без надмірної старанності.

5. Підозрительно тривале годування груддю (понад 1,5 років).

Довге годування груддю, що виходить за рамки потреб дитини (коли вона вже може приймати дорослу їжу) говорить про якусь іншу вигоду. Наприклад, задоволення від самого процесу.

Особливо, якщо молока вже немає, а мати не забирає дитину від грудей, то постає питання: «А хто в ці моменти отримує більше задоволення? Мати чи дитина?» І тут відбувається «обмін збудженням», яке, своєю чергою, згодом накопичується.

Що робити? Припиняти годування груддю віком від року до півтора року, не нав'язувати дитині свої бажання і піддаватися на милі маніпуляції з боку дитини.

6. Сукупність та прелюдія до сексу при дитині.

Цього не варто робити вже з дитинства. Помилково думати, що «дитина нічого не розуміє, вона ж маленька». Дитина не бачить, але відчуває ваше збудження.

У віці від року, коли дитина вже може спостерігати за діями дорослих, вона бачить, як батьки здійснюють різкі рухи та видають певні звуки. Дитина не розуміє того, що відбувається, оскільки вона ще не знає, що таке статевий акт, але може сприймати це як метафорично назвав коїтус Шекспір: «двуспинне чудовисько».

Чи варто казати, якщо дитині вже 10 років? Хтось запитає: «А як бути, якщо в нас одна?». На жаль, на це питання я не можу відповісти.

Що робити? Перестати практикувати поєднання при дитині.

7. Укладання дитини в батьківську ліжко або схвалення дитини, коли вона сама приходить.

Варто докласти зусилля та відмовити собі та дитині в задоволенні провести ніч разом. Особливо систематично. Особливо у оголеному вигляді. Особливо обіймаючись у оголеному вигляді. Особливо, якщо дитина вже доросла.

І не варто проганяти чоловіка в іншу кімнату, коли син чи дочка приходить до батьківського ліжка. Завжди особлива історія, якщо це мати та дочка. Але про це іншим разом.

На несвідомому рівні інцестуозність працює як постійне спокушання дитини батьком, щоб утримати її при собі. Дитина теж спокушає матір, бо їй це потрібно для виживання. Але робить це інстинктивно, а мати, будучи дорослою, має думати і не зловживати цим.

На свідомому рівні подібний еротизм із боку матері може виражатися у словах: «А що такого? Що я там не бачила? «Покажи, чи ціла незаймана плева?» «Подивися, яка в тебе гарна мама» «Тільки скажи, що маму не любиш – відразу ображуся» тощо.

Як це позначається дитині? До періоду статевого дозрівання всі ці жести сприймаються дитиною як належне, адже вона не може знати, як відбувається в інших сім'ях. Однак коли дитина досягає віку статевого дозрівання, 10-12 років, усі витіснені переживання попередніх років проходять через призму сексуальності.

До речі, саме у віці 10-12 років починають діагностувати СДВГ, шизофренію та інші психічні розлади. Однак перезбуджена дитина може бути і з раннього дитинства. Найчастіше це буває в сім'ї, де дитина, наче мамин пеніс, який вона постійно чіпає.

Спробуйте припустити, що вас смикають від народження і до 12 років. Ви потім захочете чоловіка? Щоб він вас чіпав, любив? Подібна інцестуозність, що межує з інцестом, є також причиною сексуальних розладів у дитини, коли вона подорослішає.

Мітки: СДВГ,

Сподобався піст? Підтримай журнал "Психологія Сьогодні", натисніть:

Синдром дефіциту уваги та гіперактивності (СДВГ) – непросте захворювання, що характеризується надмірною активністю, постійним відволіканням та неможливістю сконцентруватися.

Діти з цим захворюванням запросто переходять усі встановлені межі, а нерідко навіть шокують дорослих своєю поведінкою. Зіткнувшись з таким діагнозом, батькам, перш за все, хочеться знати, як проявляється захворювання, у чому його особливості, і, головне, як допомогти дітям пройти пов'язані з ним труднощі та повноцінно соціалізуватись у суспільстві.

Симптоми гіперактивності у дитини

Перші ознаки гіперактивності у малюка іноді можуть виявитися ще до року. При цьому спостерігаються такі симптоми:

• Гіперчутливість до світла, звуку та інших зовнішніх подразників;
• Надмірна збудливість;
• Бурхлива реакція на маніпуляції;
• затримка фізичного розвитку;
• Порушення сну;
• Запізнення у розвитку промови.

Але, якщо вище перелічені ознаки проявляються зрідка або не повною мірою, відносити їх до патології не слід. Адже в цьому віці існує безліч інших причин для подібної поведінки. Наприклад, прорізування зубів.

Особливості гіперактивних дітей - як їх заспокоїти

Точніше визначити, чи гіперактивний малюк, можна в 2 — 3 роки. У цьому віці можливе настання перших криз.

З типових симптомівнайчастіше спостерігаються:

• непослух;
• імпульсивність;
• складності при укладанні в ліжко;
• уповільнення у розвитку пам'яті та уваги.

Маленька людина стає некерованою, і це дуже складне випробування для батьків. Спілкування з такими дітками – ціле мистецтво, опанувати яке дуже непросто.

Так, щоб заспокоїти малюка із СДВГ, бажано максимально знизити вплив зовнішніх подразників, запропонувати йому склянку води чи заспокійливий чай, викупати та зробити масаж.

Гіперактивні діти – причини гіперактивності у дітей

Гіперактивні діти - зовсім не рідкість у сьогоднішній час. Вони становлять близько 18% загальної кількостіпацієнтів, які обстежуються у педіатрів. З приводу причин виникнення такої серйозної недуги вже тривалий часведуться наукові дебати.

Здебільшого медики сходяться на думці про генетичну схильність захворювання. Але називають інші причини виникнення патології:

• загрози переривання вагітності;
• проблеми під час пологів;
• вживання матір'ю алкоголю;
• куріння;
• отруєння важкими металами;
• нервова напруга, стреси.

Гіперактивна дитина що робити?

Якщо дитина гіперактивна, перш за все, необхідно враховувати індивідуальні особливостіпрояви СДВГ. Але існує і ряд загальних рекомендацій для роботи з подібними дітками:

• Задайте чіткий алгоритм дій. Видавайте команди по черзі, намагаючись формулювати його якомога конкретніше.

• Формулюйте заборони, уникаючи частки "не". Замість: «Не ходи калюжами!», краще скажіть: «Намагайся обходити калюжі» або «Ходи там, де сухо».

• Дотримуйтесь логічної послідовності у завданнях. Намагайтеся уникнути сумбурності, не перескакуйте з одного завдання на інше.

• Слідкуйте за часом. Встановлюйте маленькому чоловічку чіткі часові рамки виконання робіт і контролюйте, щоб він їх дотримувався, заздалегідь попереджаючи про це.

Якщо малюк перезбуджений, а заспокоїти його не виходить, спробуйте скористатися рекомендаціями психологав:

• Змініть обстановку більш спокійну;
• Постарайтеся обійняти своє дитя;
• Допоможіть прийняти заспокійливу ванну;
• Почитайте або просто погортайте книгу;
• Зробіть розслаблюючий масаж;
• Увімкніть легку релаксаційну музику.

Крім цього, сучасні психологи пропонують наступні рекомендації батькамгіперактивних дітей:

• Привчайте маленького чоловічка до дотримання режиму дня;
• Постарайтеся створити для нього максимально комфортні умови вдома та в колективі;
• Будьте позитивними, використовуйте похвалу;
• Чітко розставте рамки, що можна, а що не можна;
• Дайте можливість малюкові витрачати надмірну енергію максимум.

Лікування гіперактивності у дитини

Щоб допомогти маленькому чоловічку, батьки повинні знати, що лікування недуги може включати в себе чотири складові:

1. психотерапевтичні методи;
2. психолого-педагогічне коригування;
3. застосування медикаментозних препаратів;
4. немедикаментозну терапію.

Звісно, ​​насамперед, перевага надається немедикаментозним методам. Але визначити та призначити їх може лише лікар. Батькам же, в першу чергу, слід подбати про дотримання інших важливих рекомендацій:

• спокійна атмосфера;
• повноцінний сон;
• якісне харчування;
• тривалі прогулянки;
• постійні фізичні навантаження;
• щадні методи навчання.

Дізнайтесь, яких дітей можна назвати гіперактивними. Як з ними поводитися, спілкуватися, грати. Також почитайте поради психологів батькам маленьких непосид.

Зараз побачити дуже активну дитину на вулиці не рідкість. Такі діти не можуть довго стояти на одному місці, мало реагують на зауваження, заборони, перебивають старших, голосно кажуть. На жаль, дорослі не розуміють, що це недуга, і не варто роздратовано реагувати на малюка-енергетика.

Цей синдром називається - гіперактивність (дефіцит уваги). До таких діток потрібне особливе ставлення, батьки повинні допомогти своєму чаду позбутися цієї психологічної хвороби.

Ознаки гіперактивної дитини

• Нервова система занадто активного малюка працює на межі. Він не може самостійно регулювати витрати енергії, довго концентрувати увагу на чомусь. Такі симптоми помітні вже в ранньому віці (у 2-3 роки)
• Складається думка, що ваше маля зовсім не слухає вас. Він може відволікатися на будь-які шуми, дії, швидко міняти заняття
• Часто у таких дітей спостерігається затримка розвитку мови, порушення сну
• Вони не сприймають жодних правил, норм. Не люблять, коли їм забороняють будь-що
• Забувають, де поклали ту чи іншу річ. А іноді й зовсім втрачають одяг, взуття та інші предмети
• Вони часто плачуть, хвилюються. Їм притаманні занепокоєння, емоційність, непосидючість, імпульсивність, різкі зміни настрою

ВАЖЛИВО: Не соромтеся звернутися до психолога, якщо помітили такі проблеми у вашого малюка. Досвідчений фахівець допоможе впоратися із нею. Підкаже, як діяти батькам, щоб не виникало конфліктних ситуацій.

Гіперактивні діти: причини

До кінця ця патологія ще вивчена. Вчені ще вивчають, що є причинами її. Проте вже з точністю можна сказати, які фактори негативно впливають на здоров'я малюка. Синдром ДВГ виникає, якщо:

• батьки дитинстві теж мали такий розлад, тобто. гіперактивність передається спадковим шляхом
• майбутня мама зловживала міцними напоями, курила
• у малюка в утробі матері спостерігається кисневе голодування
• у вагітної сильний токсикоз, анемія, загроза зриву
• є несумісність крихти та матері за резус-фактором
• у майбутньої мами важка робота, вона відчуває стреси
• у породіллі затяжні, тяжкі з патологіями пологи
• мають місце у новонародженого травми голови
• у крихти нестача вітамінів, мінералів в результаті не правильного харчування
• несприятливе середовище, екологічні забруднення, електромагнітні випромінювання від комп'ютера, телевізора

Що робити з гіперактивною дитиною вдома

• Мамі та татові в першу чергу треба виявляти терпіння. Не намагайтеся обмежувати рухи вашого чада, будьте готові, що малюк буде бігати, лазити по меблів, стрибати і ще встигати відповідати на ваші запитання
• Намагайтеся хвалити малюка, якнайчастіше, навіть, якщо він не повністю виконав поставлене вами завдання. До такого роду похвали гіперактивні діти ставляться дуже позитивно
• Зверніть увагу, коли дитина починає чимось цікавитися на довгий час, намагайтеся не відволікати його. Наступного разу знову захопіть його цим же заняттям
• Регулярно, не відволікаючись, проводьте заняття з дитиною хоча б дві хвилини тричі на день. Побудуйте графік, їх проведення та дотримуйтесь щоденно часу уроків. Тренуйте увагу малюка
• Уважно стежте за своєю непосидю, приберіть предмети, які можуть нашкодити малюку
• Грайте з ним у рухливі ігри, не намагайтеся за провину поставити його в кут, посадити на стілець. Просто покажіть, що малюк вас засмутив тим чи іншим вчинком
• Зверніть увагу, коли у непосиди знижується активність, намагайтеся в цей час йому щось почитати, чимось зайнятися корисним

Взаємодія з гіперактивною дитиною

Щоб був якийсь порядок, вам необхідно привчати дитину до чіткого режиму дня. Він повинен точно знати, коли можна не спати, коли треба поїсти і о котрій лягати спати. За один-два дні, звичайно, зробити це не вийде, але якщо наполегливо, без криків, маленькими хитрощами навчати малюкові встановленим правилам, то і вам і вашій дитині буде набагато легше надалі в моральному плані.

Дні треба робити трохи однотипними. Наприклад, вранці малюк прокинувся, вмився, почистив зубки, поснідав, почалася активна фаза. Потім через час - невелике заняття, обід. Потім прогулянка на вулиці, полуденок, читання книги, ігри, вечеря вечеря, спілкування з татом, який прийшов з роботи. Рівно о дев'ятій вечора, мама розстеляє ліжко, включає улюблений нічничок, малюк після водних процедурлягає у пастель. Мама читає улюблену книжку.

ВАЖЛИВО: Надмірна м'якість батьків у вихованні непосид не вітається. Слідкуйте, щоб ваше чадо не втомлювалося.

Виховання гіперактивної дитини
гіперактивна дитина 1 рік. Що робити?

В один рік важко визначити, яке маля просто активне або гіперактивне. Найчастіше такий діагноз психотерапевти ставлять лише чотири-шість років. А у такому малому віці батькам треба просто оточити ваше улюблене чадо увагою, турботою. Як говорилося раніше, привчати до суворого режиму. Намагатися, щоб у малюка не було негативних вражень. Для цього в будинку потрібен спокій, щоб дорослі не лаялися, менше гучних компаній, різноманітних гулянь.

Створіть затишну атмосферу. Грайте з малюком у рухливі ігри. Намагайтеся менше бувати в місцях, де є великі скупчення людей і можна отримати занадто багато нових емоцій (наприклад, в супермаркетах). Дозволяйте малютку самостійно чимось займатися. Наприклад, нехай сам навчається їсти за допомогою ложки. Навіть, якщо у нього виходить це не правильно, не заважайте. Головне, що він акцентував свою увагу на цьому і тим часом він спокійний, чимось зайнятий.

Гіперактивність у дітей дошкільного віку

Постарайтеся не віддавати своє непосидюче чадо у шість років до школи. Адже йому буде дуже складно сконцентруватись на уроках. Нехай спочатку він схожий на заняття в садочку. Тільки заздалегідь попросіть вихователя не прив'язувати його до одного місця, нехай сидить там, де зручно, рухається, грає, стрибає.

Хоча дуже часто буває, що дитина починає грубіювати вихователям, не знаходить спільної мови з дітьми. У таких випадках батькам краще поміняти групу або садок. Щоб не посилити становище. На жаль, не всі вихователі здатні знайти певний підхід до таких дітей.

Гіперактивність у дітей шкільного віку

Гіперактивній дитині особливо важко бути уважною на уроках. початкова школадля непосиди це справжнє випробування. Адже раніше малюк міг робити практично все, що завгодно, а на заняттях необхідно сидіти на одному місці, уважно слухати вчителя. Такі вимоги для дітей із синдромом ДВГ нестерпні. Як результат, у школярів виникають проблеми з навчанням. Їм важко дається читання, письмо, математика.

Для позбавлення таких проблем батьки повинні активно підтримувати своє чадо. В обов'язковому порядку зверніться до психолога, дитячого лікаря — не ігноруйте проблему. Нехай школяру призначать медикаментозне лікування і не лише. Психолог підкаже, як правильно робити з дитиною.

Щоб поступово впоратися з гіперактивністю вашої дитини, застосовуйте на практиці такі поради психологів-фахівців:

• ПОРАДА: Не давайте школяру відразу кілька завдань Нехай спочатку впорається з однією простою роботою, потім приступайте до наступної
• ПОРАДА: Не ставте цілей своєму непосиді на далеке майбутнє, він все одно про них забуде Наприклад, якщо ти цілий місяць забиратимешся у себе в кімнаті, то ми тобі з татом подаруємо новий велосипед. Краще скажіть, що якщо ти зараз прибереш іграшки, то я тобі дам пограти на комп'ютері
• ПОРАДА: За кожне добре виконане завдання давайте дитині заохочення (жетон). Наприклад, якщо ти назбираєш двадцять жетонів, то ми тобі подаруємо цуценя
• ПОРАДА: Якщо завтра ви збираєтеся в поліклініку, то вже сьогодні обдумайте, чим можна зайнятися там, чекаючи черги до лікаря.
• ПОРАДА: Намагайтеся привчати дитину відчувати час Для цього при виконанні будь-якого завдання застосовуйте пісочний годинник, таймер. Надалі завдяки цьому малюк не відкладатиме важливих справ на потім.

Заняття з гіперактивними дітьми

Такі діти є імпульсивними, не можуть боротися з емоціями, тому треба знайти до них свій підхід. Займаючись зі школярем, дотримуйтесь нижченаведених правил:

• не шкодуйте для дитини компліментів за добре виконану роботу
• не вимагайте надто багато від нього, але й надто мало навантажувати його теж не варіант
• заздалегідь продумайте ситуацію і зробіть її, щоб дитина змогла проявити себе з кращого боку
• ігноруйте погані вчинки дітей, не акцентуйте на них загальну увагу

Ігри для гіперактивних дітей

В основному, ігри для таких малюків створені для коригування їхньої уваги.

Гра - Увага

Запропонуйте дитині запам'ятати простий рух. Попросіть його повторити вас. Потім другий простий рух теж хай повторить його. Потім нехай повторить перше та друге по черзі. І так доведіть до п'яти рухів. Після чого попросіть непосидю згадати самостійно рух № 4, 2, 3, 1, 5

Гра - Долоньки

Підходить для малечі. Плесніть долоньками перед собою. Потім лясніть у долоні з малюком, знову перед собою. Потім лівою рукою з малюком, перед собою та правою. І так повторіть кілька разів, доки не вийде швидко.

Гра - Світлофор

Намалюйте три кола: червоне, жовте, зелене, виріжте їх. Потім по черзі показуйте дітям. Зелений — отже, можна бігати, кричати, стрибати тощо. Жовтий – можна ходити, розмовляти пошепки. Червоний – стояти на місці, мовчати.

Гра - Лапки звірятка

Заздалегідь приготуйте кілька предметів: пляшечку зі скла, пензлик для макіяжу, узлісся, ручку. Кожному предмету придумайте назву звірятка. Попросіть малюка заплющити очі. По ручці, щічці погладьте дитину будь-яким із цих предметів і запропонуйте вгадати - що за тварина це була

ВАЖЛИВО: Якщо непосида не готова зараз грати в ігри на увагу, посидючість, відкладіть дані заняття на потім. Насильно сідати, змушувати дитину не треба.

Спілкування з гіперактивною дитиною

• Як писалося вище, важливо щоб у дитини був чіткий порядок. Коли першокласник збирається до школи, батьки мають допомагати йому
• Без зайвої інформації і послідовно нагадувати: поклади зошит з математики, коли він зробить це, тоді наступне поклади підручник арифметики і т.д. Але це спочатку, потім можна написати пам'ятку прямо біля його робочого простору
• Не кажіть слово — «Не можна». Застосовуйте його в комплексі зі словом "Можна". Наприклад, не малюй на шпалерах, малюй на цьому листку. Не кидай сніжки у дівчинку, кидай у дерево
• Намагайтеся перемикати негативні реакції малюка, на позитивні

Гіперактивна дитина - Комаровський

Лікар Комаровський стверджує, що батьки мають отримувати інформацію від лікарів, як діяти в тій чи іншій ситуації, вчитися правильно, поводитися з такими дітьми. Відмінно, якщо у вихованні дитини-непосиди мамам та татам допоможуть і бабусі з дідусями. Адже батькам також періодично не завадить відпочити. Як правило, недуга нестачі уваги та гіперрухливості зникає у підлітковому віці.

Відео: десять правил виховання непосиди

Кожна дитина активна і допитлива, але є дітки, активність яких у порівнянні з однолітками підвищена. Чи можна назвати таких дітей гіперактивними, чи це прояв характеру дитини? І чи нормальна гіперактивна поведінка дитини чи вона потребує лікування?

Що таке гіперактивність

Так скорочено називають синдром дефіциту уваги та гіперактивності, який також позначають абревіатурою СДВГ. Це дуже поширене порушення роботи мозку у дитячому віці, яке також є у багатьох дорослих. За статистикою синдром гіперактивності має 1-7% дітей. У хлопчиків його діагностують у 4 рази частіше, ніж у дівчаток.

Вчасно розпізнана гіперактивність, при якій потрібна терапія, дозволяє дитині сформувати нормальну поведінку та краще адаптуватися у колективі серед інших людей. Якщо ж залишити СДВГ у дитини поза увагою, вона зберігається й у старшому віці. Підліток з таким порушенням гірше набуває шкільних навичок, більш схильний до асоціальної поведінки, він ворожий і агресивний.

СДВГ - синдром надмірної імпульсивності, гіперактивності та стабільної неуважності Ознаки СДВГ

Далеко не кожну активну і легко збуджувану дитину відносять до категорії діток, які мають синдром гіперактивності.

Щоб діагностувати СДВГ, слід виявити у дитини основні симптоми такого порушення:

1. Дефіцит уваги.
2. Імпульсивністю.
3. Гіперактивність.

Симптоми зазвичай виникають до 7 років. Найчастіше батьки помічають їх у 4 роки або 5 років, а найчастішим віковим періодом звернення до фахівця є 8 років і старше, коли дитина стикається з безліччю завдань у школі та по будинку, де потрібна його зосередженість та самостійність. Малюкам, яким ще не виповнилося 3 роки, діагноз ставлять не одразу. За ними деякий час спостерігають, щоб переконатися у наявності СДВГ.

Залежно від переважання конкретних ознак виділяють два підтипи синдрому – з дефіцитом уваги та з гіперактивністю. Окремо виділяють змішаний підтип СДВГ, при якому дитина має симптоми і дефіциту уваги, і гіперактивності.

Ознаки гіперактивності найчастіше спостерігаються у дітей 4-5 років

Прояви дефіциту уваги:

1. Дитина неспроможна довго зосереджуватися на предметах. У нього часто виникають недбалі помилки.
2. У дитини не виходить довго зберігати увагу, через що вона незібрана під час виконання завдання і часто не виконує завдання до кінця.
3. Коли до дитини звертаються, виникає враження, що вона не слухає.
4. Якщо дати дитині пряму інструкцію, вона її не виконує або починає виконувати і не закінчує.
5. Дитині важко організувати свою діяльність. У нього спостерігається часте перемикання від одного заняття на інше.
6. Дитині не подобаються завдання, для яких потрібна довга розумова напруга. Він намагається їх уникати.
7. Дитина нерідко втрачає речі, які їй потрібні.
8. Малюк легко відволікається на сторонній шум.
9. У повсякденних справах у дитини відзначають підвищену забудькуватість.

Прояви імпульсивності та гіперактивності:

1. Дитина часто постає з місця.
2. Коли дитина хвилюється, вона інтенсивно рухає ногами чи руками. Крім того, малюк періодично зіщулюється в стільці.
3. Він піднімається з місця дуже різко та часто бігає.
4. Йому важко брати участь у спокійних іграх.
5. Його дії можна охарактеризувати як «заведені».
6. Під час занять він може вигукувати з місця чи шуміти.
7. Дитина відповідає доти, як почує питання повністю.
8. Йому не вдається чекати своєї черги під час заняття чи гри.
9. Дитина постійно втручається у заняття інших людей чи їх розмови.

Для встановлення діагнозу у дитини має бути мінімум 6 ознак із зазначених вище, причому вони повинні відзначатися тривалий час (мінімум півроку).

Дитяча гіперактивність проявляється в нездатності всидіти на місці Як проявляється гіперактивність у ранньому віці

Синдром гіперактивності виявляють не тільки у школярів, а й у дітей до шкільного вікуі навіть у немовлят.

У найменших така проблема проявляється такими ознаками:

• Швидшим фізичним розвитком, якщо порівнювати з однолітками Немовлята з гіперактивністю набагато швидше перевертаються, повзають та починають ходити.
• Появою примх, коли дитина втомилася. Гіперактивні діти перед сном нерідко збуджуються та стають активнішими.
• Меншою тривалістю сну. Малюк із СДВГ спить набагато менше, ніж це належить у його віці.
• Труднощами із засинанням (багатьох діток потрібно заколисувати) і дуже чуйним сном. Гіперактивна дитинареагує на будь-який шарудіння, а якщо прокидається, заснути знову йому дуже важко.
• Дуже бурхливою реакцією на гучний звук, нову обстановку та незнайомі обличчя. Через такі фактори малюки з гіперактивністю збуджуються і починають більше вередувати.
• Швидким перемиканням уваги. Запропонувавши немовляті нову іграшку, Мама зауважує, що новий предмет привертає увагу малюка зовсім ненадовго.
• Сильною прихильністю до мами та острахом сторонніх людей.

Якщо малюк часто примхливий, бурхливо реагує на нову обстановку, мало спить і важко засинає, це може стати першими ознаками СДВГ чи СДВГ?

Підвищена активність дитини може бути проявом її вродженого темпераменту.

На відміну від дітей із СДВГ темпераментна здорова дитина:

Причини гіперактивності дітей

Раніше виникнення СДВГ пов'язували переважно з ураженням головного мозку, наприклад, якщо новонароджений переніс гіпоксію, коли перебував у материнській утробі або під час пологів. У наші дні дослідження підтвердили вплив на появу синдрому гіперактивності генетичного фактора та порушень внутрішньоутробного розвитку малюка. Розвитку СДВГ сприяють надто ранні пологи, кесарів розтин, маловаговість крихти, довгий безводний період під час пологів, застосування щипців і подібні фактори.

СДВГ може виникнути при складних пологах, порушеному внутрішньоутробному розвитку або передатися у спадок Що робити

Запідозривши у дитини синдром гіперактивності, перше, що потрібно зробити – піти до фахівця. Багато батьків звертаються до лікаря не відразу, тому що не наважуються визнати проблему у дитини та бояться засудження знайомих. Такими діями вони втрачають час, внаслідок чого гіперактивність стає причиною серйозних проблем із соціальною адаптацією дитини.

Є також і батьки, які приводять цілком здорову дитину до психолога чи психіатра, коли не можуть або не бажають відшукати до неї підхід. Це часто спостерігається в кризові періоди розвитку, наприклад, у 2 роки або за трирічної кризи. При цьому жодної гіперактивності у малюка немає.

Виявивши деякі ознаки гіперактивності у дитини, зверніться до фахівця невідкладаючи цю проблему на потім

У всіх цих випадках без допомоги фахівця визначити, чи дійсно дитині потрібна медична допомога, чи в неї просто яскравий темперамент, не вийде.

Якщо у дитини підтвердиться синдром гіперактивності, то в її лікуванні будуть використовуватись такі методи:

1. Роз'яснювальна робота з батьками.Лікар повинен пояснити мамі та татові, чому у дитини з'явилася гіперактивність, як проявляється такий синдром, як поводитися з дитиною і як правильно її виховувати. Завдяки такій просвітницькій роботі батьки перестають звинувачувати себе або один одного в поведінці дитини, а також розуміють, як поводитися з малюком.
2. Зміна умов навчання.Якщо гіперактивність діагностована у школяра з поганою успішністю, його переводять до спеціалізованого класу. Це допомагає впоратися із затримкою формування шкільних навичок.
3. Медикаментозна терапія.Лікарські препарати, що призначаються при СДВГ, відрізняються симптоматичною дією та ефективні у 75-80% випадків. Вони допомагають полегшити соціальну адаптацію дітей із гіперактивністю та поліпшити їхній інтелектуальний розвиток. Як правило, ліки призначають на тривалий період, іноді до підліткового віку.

Лікування СДВГ проходить не тільки медикаментозно, а й під спостереження психіатра Думка Комаровського

Популярний лікар багато разів стикався у своїй практиці з дітьми, у яких діагностовано СДВГ. Головна відмінність такого медичного діагнозу від гіперактивності, як риси характеру, Комаровський називає той факт, що здоровій дитині гіперактивність не заважає розвиватися і спілкуватися з іншими членами суспільства. Якщо ж у дитини захворювання, вона без допомоги батьків та лікарів не може стати повноцінним членом колективу, нормально вчитися та спілкуватися з однолітками.

Щоб переконатися, чи здорова дитина чи у неї СДВГ, Комаровський радить звернутися до дитячого психолога чи психіатра, оскільки лише кваліфікований фахівець не лише з легкістю виявить у дитини гіперактивність, як хворобу, а й допоможе батькам зрозуміти, як ростити дитину із СДВГ.

• Під час спілкування з малюком важливо встановлювати контакт. Якщо потрібно, для цієї дитини можна зачепити плече, розвернути до себе, прибрати з його поля зору іграшку, вимкнути телевізор.
• Батьки повинні визначити для дитини конкретні та здійсненні правила поведінки, але при цьому важливо, щоб їх завжди дотримувалися. Крім того, кожне таке правило має бути зрозумілим дитині.
• Простір, у якому перебуває гіперактивна дитина, має бути повністю безпечним.
• Режиму слід дотримуватись постійно, навіть якщо у батьків вихідний. Гіперактивним дітям, на думку Комаровського, дуже важливо прокидатися, їсти, гуляти, купатися, укладатися спати та здійснювати інші звичні щоденні дії в один і той самий час.
• Усі складні завдання для гіперактивних дітей необхідно розбивати на частини, які будуть зрозумілі та легко здійсненні.
• Дитину слід постійно хвалити, відзначаючи та підкреслюючи всі позитивні дії малюка.
• Знайдіть те, що гіперактивній дитині вдається найкраще, а потім створіть такі умови, щоб малюк міг виконувати таку роботу, отримуючи від неї задоволення.
• Забезпечте дитині з гіперактивністю можливість витрачати надлишок своєї енергії, спрямовуючи її в потрібне русло (наприклад, гуляти із собакою, відвідувати спортивні секції).
• Збираючись з дитиною в магазин або в гості, детально обміркуйте свої дії, наприклад, що взяти з собою або що купити дитині.
• Батькам слід піклуватися і про власний відпочинок, оскільки, як наголошує Комаровський, для гіперактивного малюка дуже важливо, щоб тато та мама були спокійними, мирними та адекватними.

З наступного відео ви зможете дізнатися ще більше про гіперактивних дітей.

Про роль батьків та багатьох важливих нюансахви дізнаєтесь, подивившись відео клінічного психологаВероніки Степанової.

Дитяча гіперактивність - стан, при якому активність та збудливість дитини значно перевищують норму. Це завдає багато неприємностей батькам, вихователям та вчителям. Та й сама дитина страждає від труднощів у спілкуванні з однолітками і дорослими, що загрожує формуванням надалі негативних психологічних особливостей особистості.

Як визначити та лікувати гіперактивність, до яких фахівців потрібно звертатися для встановлення діагнозу, як правильно будувати спілкування з дитиною? Все це необхідно знати, щоб виростити здорового малюка.

Що таке гіперактивність?

Це неврологічно-поведінковий розлад, який у медичної літературичасто називається синдромом гіперактивної дитини.

Для нього характерні такі порушення:

• імпульсивність поведінки;
• значно підвищена мовна та рухова активність;
• дефіцит уваги.

Захворювання призводить до поганих відносин з батьками, однолітками, низькою успішністю у школі. За статистикою цей розлад зустрічається у 4% школярів, у хлопчиків він діагностується у 5-6 разів частіше.

Відмінність гіперактивності від активності

Синдром гіперактивності відрізняється від активного стану тим, що поведінка малюка створює проблеми для батьків, що оточують і саму себе.

Необхідно звертатися до педіатра, невролога чи дитячого психолога у таких випадках: рухова розгальмованість і відсутність уваги виявляються постійно, поведінка ускладнює спілкування з людьми, успішність у школі низька. Також потрібна консультація лікаря, якщо дитина виявляє агресивність стосовно оточуючих.

Причини

Причини гіперактивності можуть бути різними:

• передчасні чи ускладнені пологи;
• внутрішньоутробні інфекції;
• вплив шкідливих факторів на роботу під час вагітності жінки;
• погана екологія;
• стрес та фізичні навантаження жінки в період виношування плода;
• спадкова схильність;
• незбалансоване харчування під час вагітності;
• незрілість центральної нервової системи новонародженого;
• порушення обміну дофаміну та інших нейромедіаторів у ЦНС немовляти;
• завищені вимоги до дитини батьків та педагогів;
• порушення пуринового обміну у дитини.

Провокуючі фактори

Такий стан може бути спровокований пізнім токсикозом застосуванням під час вагітності ліків без погодження з лікарем. Можлива дія алкоголю, наркотиків, куріння в період виношування плода. Детальніше про вплив куріння протягом вагітності →

Можуть сприяти появі гіперактивності конфліктні відносини у сім'ї, сімейне насильство. Низька успішність, через яку дитина піддається наріканнями з боку вчителів та покарань від батьків - ще один сприятливий фактор.

Симптоми

Ознаки гіперактивності схожі у будь-якому віці:

• занепокоєння;
• непосидючість;
• затримка розвитку мови;
• дратівливість та плаксивість;
• поганий сон;
• впертість;
• неуважність;
• імпульсивність.

У новонароджених

На гіперактивність у дітей до року – немовлят вказує занепокоєння та підвищена рухова активність у ліжечку, найяскравіші іграшки викликають у них нетривалий інтерес. При огляді у таких дітей часто виявляються стигми дисембріогенезу, у тому числі складки епіканту, аномальна будова вушних раковин та їх низьке розташування, готичне небо, заяча губа, вовча паща.

У дітей 2-3 роки

Прояви цього стану найчастіше батьки починають помічати з 2 років або ще з раннього віку. Дитина відрізняється підвищеною примхою.

Вже у 2-річному віці мама та тато бачать, що малюка важко чимось зацікавити, він відволікається від гри, крутиться на стільці, перебуває у постійному русі. Зазвичай така дитина дуже непосидюча, шумить, але іноді 2-річний малюк дивує своєю мовчазністю, відсутністю бажання вступати в контакт з батьками або однолітками.

Дитячі психологи вважають, що інколи така поведінка передує появі рухової та мовної розгальмування. У два роки батьки можуть спостерігати у малюка ознаки агресії та небажання підкорятися дорослим, ігнорування їх прохань та вимог.

З 3-річного віку стають помітними прояви егоїстичних характеристик. Дитина прагне домінувати над однолітками у колективних іграх, провокує конфліктні ситуації, усім заважає.

У дошкільнят

Гіперактивність дошкільника часто проявляється імпульсивною поведінкою. Такі діти втручаються у розмови та справи дорослих, не вміють грати у колективні ігри. Особливо болючі для батьків істерики та примхи 5-6-річного малюка в людних місцях, його бурхливе вираження емоцій у невідповідній обстановці.

Діти дошкільного віку яскраво проявляється непосидючість, де вони звертають уваги зроблені зауваження, перебивають, перекрикують однолітків. Робити догани та лаяти за гіперактивність 5-6-річного малюка абсолютно марно, він просто ігнорує інформацію та погано засвоює правила поведінки. Будь-яке заняття захоплює його на нетривалий час, легко відволікається.

Різновиди

Поведінковий розлад, який частіше має неврологічний фон, може протікати по-різному.

Синдром дефіциту уваги без гіперактивності

Для цього порушення характерні такі особливості поведінки:

• вислухав завдання, але не зміг повторити, відразу забувши сенс сказаного;
• неспроможна зосередитися і виконати доручення, хоча розуміє, у чому його завдання;
• не слухає співрозмовника;
• не реагує на зауваження.

Гіперактивність без дефіциту уваги

Для цього розлади характерні такі ознаки: метушливість, багатослівність, підвищена рухова активність, прагнення бути в центрі подій. Також характерна легковажність поведінки, схильність до ризику та авантюр, що часто створює небезпечні для життя ситуації.

Гіперактивність із синдромом дефіциту уваги

Позначається в медичній літературі абревіатурою СДВГ. Про такий синдром можна говорити, якщо у дитини є такі особливості поведінки:

• неспроможна зосередитися у виконанні певного завдання;
• кидає почату справу, не закінчивши її до кінця;
• увага вибіркова, нестійка;
• недбалість, неуважність у всьому;
• не звертає уваги звернуту мову, ігнорує пропозиції допомоги у виконанні завдання, якщо вона викликає в нього труднощі.

Порушення уваги та гіперактивність у будь-якому віці заважають організувати свою роботу, акуратно та правильно виконати завдання, не відволікаючись на зовнішні перешкоди. У повсякденному житті гіперактивність та дефіцит уваги призводять до забудькуватості, частих втрат своїх речей.

Порушення уваги з гіперактивністю загрожує утрудненнями при виконанні навіть найпростіших інструкцій. Такі дітки часто поспішають, роблять необдумані вчинки, якими можуть завдати шкоди собі чи оточуючим.

Можливі наслідки

У віці це поведінкове порушення заважає соціальним контактам. Через гіперактивність у дітей дошкільного віку, які відвідують дитячий садок, утруднено участь у колективних іграх з однолітками, спілкування з ними та вихователями. Тому відвідування садка стає щоденною психотравмою, що може несприятливо зашкодити подальшому розвитку особистості.

У школярів страждає на успішність, відвідування школи викликає лише негативні емоції. Зникає бажання вчитися, впізнавати нове, вчителі та однокласники дратують, контакт із ними має лише негативний відтінок. Дитина замикається у собі або стає агресивною.

Імпульсивність поведінки дитини іноді становить загрозу для її здоров'я. Особливо це характерно для дітей, які ламають іграшки, конфліктують, б'ються з іншими дітьми та з дорослими.

Якщо не звертатися по допомогу до фахівця, у людини з віком може сформуватися психопатичний тип особистості. Гіперактивність у дорослих, зазвичай, зароджується у дитинстві. У кожної п'ятої дитини, яка має цей розлад, симптоми зберігаються і при досягненні зрілості.

Часто спостерігаються такі особливості прояву гіперактивності:

• схильність до агресії по відношенню до оточуючих (у тому числі до батьків);
• суїцидальні схильності;
• нездатність брати участь у діалозі, ухвалити конструктивне спільне рішення;
• відсутність навичок планування та організації власної праці;
• забудькуватість, часті втрати потрібних речей;
• відмова від вирішення завдань, які потребують розумової напруги;
• метушливість, багатомовність, дратівливість;
• стомлюваність, плаксивість.

Діагностика

Порушення уваги та гіперактивність малюка стають помітними батькам з раннього віку, але діагноз виставляється неврологом чи психологом. Зазвичай гіперактивність у дитини 3 років, якщо вона має місце, не викликає сумнівів.

Діагностика гіперактивності є багатоетапним процесом. Збираються та аналізуються дані анамнезу (перебіг вагітності, пологів, динаміка фізичного та психомоторного розвитку, перенесені дитиною захворювання). Фахівцю важлива думка самих батьків про розвиток малюка, оцінка його поведінки у 2 роки, у 5 років.

Лікарю потрібно з'ясувати, як проходила адаптація до дитячого садка. Під час прийому батьки не повинні смикати дитину, робити їй зауваження. Лікарю важливо бачити його природну поведінку. Якщо малюк досягнув 5-річного віку, дитячий психолог проведе тести на визначення уважності.

Остаточний діагноз виставляється невропатологом та дитячим психологом після отримання результатів електроенцефалографії та МРТ головного мозку. Ці обстеження необхідні виключення неврологічних захворювань, наслідком яких може бути порушення уваги і гіперактивність.

Також важливі лабораторні методи:

• визначення наявності свинцю в крові для виключення інтоксикації;
• біохімічний аналіз крові на гормони щитовидної залози;
• загальний аналіз крові для виключення анемії.

Можуть застосовуватися спеціальні методи: консультації окуліста та сурдолога, психологічне тестування.

Лікування

Якщо діагноз «гіперактивність» виставлено, необхідно проведення комплексної терапії. Вона включає медичні та педагогічні заходи.

Просвітницька робота

Фахівці з дитячої неврології та психології пояснять батькам, як боротися з гіперактивністю їхнього чада. Відповідними знаннями також потрібно мати вихователів дитячого садката вчителям у школах. Вони повинні навчити батьків правильної поведінки з дитиною, допомогти подолати складнощі у спілкуванні з нею. Фахівці допоможуть школяреві освоїти прийоми релаксації та самоконтролю.

Зміна умов

Потрібно хвалити та заохочувати малюка за будь-які успіхи та добрі вчинки. Наголошувати позитивні якостіхарактеру, підтримувати будь-які позитивні починання. Можна вести разом із дитиною щоденник, де фіксувати всі її досягнення. У спокійному та доброзичливому тоні розповідати про правила поведінки та спілкування з оточуючими.

Вже з 2-річного віку малюк повинен звикати до розпорядку дня, спати, їсти та грати у певний час.

З 5-річного віку бажано, щоб він мав свій життєвий простір: окрему кімнату або відгороджений від загального приміщення куточок. У будинку має бути спокійна обстановка, сварки батьків та скандали неприпустимі. Бажано перевести школяра до класу з меншою кількістю учнів.

Щоб знизити гіперактивність у 2-3 роки, дітям необхідний спортивний куточок (шведська стінка, дитячі бруси, каблучки, канат). Фізичні вправита ігри допоможуть скинути напругу та витратити енергію.

Що не можна робити батькам:

• постійно смикати і лаяти, особливо при сторонніх людях;
• принижувати малюка глузливими чи грубими зауваженнями;
• постійно говорити з дитиною суворо, давати доручення у наказному тоні;
• забороняти щось, не пояснивши дитині мотив свого рішення;
• давати надто складні завдання;
• вимагати приблизної поведінки та лише відмінних оцінок у школі;
• виконувати домашні справи, які були доручені дитині, якщо вона їх не виконав;
• привчати до думки, що головне завдання – не змінити поведінку, а отримати за послух нагороду;
• застосовувати методи фізичного впливу під час непослуху. Докладніше про вплив фізичних покарань на дітей →

Медикаментозна терапія

Медикаментозне лікування синдрому гіперактивності в дітей віком грає лише допоміжну роль. Його призначають за відсутності ефекту від поведінкової терапії та спеціального навчання.

Для усунення симптомів СДВГ застосовується препарат Атомоксетин, але його використання можливе лише за призначенням лікаря, є небажані ефекти. Результати з'являються через 4 місяці регулярного прийому.

Якщо дитині поставлений такий діагноз, йому також можуть бути призначені психостимулятори. Вони використовуються у першій половині дня. У важких випадках під лікарським контролем застосовують трициклічні антидепресанти.

Ігри з гіперактивними дітьми

Навіть при настільних та спокійних іграх гіперактивність дитини 5-ти років помітна. Він постійно привертає увагу дорослих безладними і безцільними рухами тіла. Батькам потрібно більше часу проводити з малюком, спілкуватися з ним. Дуже корисні спільні ігри.

Ефективне чергування спокійних настільних ігор- лото, збирання пазлів, шашки, з рухливими іграми – бадмінтон, футбол. Багато можливостей для допомоги дитині із гіперактивністю дає літо.

У цей час необхідно прагнути забезпечити дитині заміський відпочинок, тривалі походи, навчити плавання. Під час прогулянок більше розмовляти з дитиною, розповідати їй про рослини, птахів, явища природи.

живлення

Батькам потрібно внести корективи у харчування. Поставлений фахівцями діагноз передбачає необхідність дотримання часу їди. Раціон має бути збалансованим, кількість білків, жирів та вуглеводів - відповідати віковій нормі.

Бажано виключити смажені, гострі та копчені страви, газовані напої. Менше є солодкого, особливо шоколаду, збільшити кількість споживаних овочів та фруктів.

Гіперактивність у шкільному віці

Підвищена гіперактивність у дітей шкільного віку змушує батьків шукати лікарську допомогу. Адже школа пред'являє до підростаючої людини зовсім інші вимоги, ніж дошкільні заклади. Він має багато запам'ятовувати, здобувати нові знання, вирішувати складні завдання. Від дитини потрібна уважність, посидючість, здатність до зосередження.

Проблеми з навчанням

Порушення уваги та гіперактивність помічають вчителі. Дитина на уроці розосереджена, рухово активна, не реагує на зауваження, заважає вести заняття. Гіперактивність молодших школярів у 6-7 років призводить до того, що діти погано засвоюють матеріал, недбало роблять домашні завдання. Тому вони постійно отримують зауваження за низьку успішність та погану поведінку.

Навчання дітей із гіперактивністю часто стає серйозною проблемою. Між такою дитиною та учителем починається справжня боротьба, оскільки учень не бажає виконувати вимоги педагога, а вчитель бореться за дисципліну в класі.

Проблеми з однокласниками

Утруднена адаптація у дитячому колективі, важко порозумітися з однолітками. Школяр починає замикатися у собі, стає потайливим. У колективних іграх чи обговореннях наполегливо відстоює свою думку, не прислухаючись до думки інших. При цьому часто поводиться грубо, агресивно, особливо якщо з його думкою не погоджуються.

Корекція гіперактивності необхідна для успішної адаптації малюка у дитячому колективі, хорошої навченості та подальшої соціалізації. Важливо обстежити дитину у ранньому віці та провести своєчасне професійне лікування. Але в будь-якому випадку, батьки повинні усвідомлювати, що найбільше дитина потребує розуміння та підтримки.

Корисне відео про виховання гіперактивних дітей

Новини партнерів

Симптоми гіперактивності у дитини

Вже починаючи з віку 3 років, дитина демонструє чудеса активності – відкриває та закриває шафки, бігає по всьому будинку, розкидаючи речі та хапаючи все, що викликало інтерес. Все тому, що можливості освоєння навколишнього світу розширились із освоєнням ходьби. Але чи кожна така активність має викликати занепокоєння батьків?

Наприкінці статті ми підготували для вас чек-лист «Ігри на логіку та мислення для дітей віком до 5 років». Скачайте його та дізнайтесь найцікавіші інтелектуальні ігри для дітей від 2х до 5 років!

Фахівці вважають, що гіперактивність у дитини 3 років можна запідозрити, коли помічено:

• затримка мовного розвитку;
• загострення впертості, некерованість, відсутність реакцію заборони;
• хаотичні рухи, «моторна незручність»;
• надмірна рухова активність (сидячи на стільці, дитина крутиться, схоплюється, постійно здійснює рухи руками та ногами);
• неуважність, відсутність посидючості, забудькуватість;
• частий перехід від одного незавершеного ставлення до іншого;
• запальність, істеричність, неврівноваженість, схильність до конфліктів з однолітками;
• головний біль, поява фобій (страхів);
• поганий сон.

Якщо у дитини є понад 6 з цих ознак, варто звернутися до психотерапевта або дитячого невролога за професійною діагностикою.

Гіперактивність у дітей 5 років може бути спричинена не тільки психічними порушеннями. Наштовхнути на думку про наявність проблеми мають такі фактори:

1. Несприятливий перебіг вагітності (стреси, куріння, гіпоксія, неправильне харчування матері)
2. Несприятливі пологи (стрімкі або, навпаки, затяжні, пологи після стимуляції, недоношеність – до 38 тижнів)
3. Наявність неврологічних захворювань у дитини, конфлікти в сім'ї, надмірна суворість по відношенню до дитини, неправильне харчування, отруєння свинцем.

Гіперактивна дитина. Що робити?

Лікування гіперактивності у дітей 3, 4, 5 та 6 років проводиться медикаментозними та не медикаментозними засобами. У будь-якому випадку, у цьому віці, при постановці діагнозу терапія призначається лише лікарем.

Основними методами корекції гіперактивності у дитини 5 років та молодше є:

• заняття з психологом та логопедом. Фахівці допоможуть знизити тривожність, розвинути мову, пам'ять, увагу, а також підібрати діяльність, в якій малюк впевнено почуватиметься.
• заборона участі у змагальних іграх. Гіперактивній дитині 3, 4, 5 або 6 років може бути рекомендовано плавання, їзда велосипедом та інші статичні навантаження;
• сеанси релаксаціїз метою нормалізації роботи центральної нервової системи;
• поведінкова корекція. У межах розумного зводять до мінімуму заборони та відмови. Такі малюки мають високий поріг до емоцій негативного характеру, тому краще створювати для них позитивні емоції та не забувати хвалити за успіхи;
• сімейна психотерапія. Налагодження спокійної атмосфери у ній;
• медикаментозна терапія. Цей метод найчастіше використовують у особливо запущених випадках, коли інші методи не допомагають чи допомагають слабо.

Що робити батькам гіперактивної дитини 3, 4, 5 та 6 років?

Якщо перераховані вище методики потрібно довірити фахівцям, то наступні способи батьки можуть використовувати самостійно, щоб допомогти дитині віку 3-6 років упоратися з проблемою.

• Використовуйте позитивну модель виховання. Найчастіше хвалите дитину, заохочуйте навіть найменші успіхи. Заборони допустимі лише у випадках, коли йдеться про безпеку дитини. Знайдіть сферу діяльності, в якій малюк зможе успішно проявити свої здібності та відчути свою значущість.
• Створіть режим дня для малюка. У ньому обов'язково потрібно прописати доручення – помити посуд, застелити постіль, винести сміття, допомогти мамі в збиранні та інше. У режимі також має бути вказано чіткий час перегляду мультфільмів та ігор. Не дозволяйте дитині перезбуджуватись. Лягати спати малюк повинен також одночасно. Причому головне дотримуватися всіх цих правил, інакше вони просто будуть знецінені. Нехай малюк привчиться до порядку та розмірених дій, це особливо важливо у молодшому шкільному віці.
• Прохання до дитини звертайте спокійно, без наказів та криків. Навчіться себе контролювати навіть коли нерви на межі, адже ви зразок для наслідування. Малюка теж вчіть думати про наслідки своїх дій. Нехай він зрозуміє правила поведінки і почне їх дотримуватися.
• Проводьте з крихіткою більше часу. Адже найчастіше поведінка, що викликає, пов'язана саме з бажанням привернути увагу батьків, які надто зайняті роботою або справами по дому.

Якщо гіперактивність у дитини з'явилася у віці 3 років, то до 5 і 6 років з нею цілком успішно можна впоратися за підтримки батьків та своєчасної терапії.

Чи потрібна вам відеоняня чи достатньо радіо? Пропонуємо ознайомитись у відеобзорі TEST.TV: все для дітей.

Гіперактивна дитина відрізняється невгамовністю. Він характерні підвищена імпульсивність, надмірна ступінь рухливості, його складно втримати одному місці. Щоб це не стало проблемою в сім'ї та не ускладнило життя самій дитині, кожному батькові треба знати, що з цим робити.

Що таке гіперактивність? У більшості випадків це успадкована ознака, при цьому активність та надмірна активність малюка дуже відрізняються. Як? Краще не губитися у здогадах, а одразу звертатися за професійною допомогою.

Якщо дитина гіперактивна, що робити батькам і наскільки серйозна проблема? Це складова розладу функцій мозку, що відбувається на психофізіологічному рівні. Явище в медицині називають синдромом дефіциту уваги та гіперактивності або СДВГ. При цьому, крім надто високої активності, діти мають відхилення, пов'язані з увагою.

Гіперактивність та дефіцит уваги у дітей – розлад широкого спектру. Те, як поводиться дитина, не пов'язане з вихованням чи розвитком алергічних реакцій, інших змін.

У чому проявляється недуга?

Ознаки гіперактивності у дітей можуть виникати вже з раннього віку. Як зрозуміти батькам, що дитині потрібна допомога? У дошкільному віцімає насторожувати, що малюк не може зосереджено займатися певною справою. У таких дітей зазвичай увага розсіяна. Батько бачить, що дитина не може грати в ігри, що вимагають від нього підвищеного рівня концентрації.

Ознаки гіперактивної дитини досить швидко привертають увагу дорослих. Однак описані симптоми не свідчать про великі запаси енергії. При синдромі у часто спостерігається присутність неспокійних рухів. Суб'єкт стає занадто запальним, у нього діагностують химерність моторики.

Коли гіперактивна дитина, ознаки цього явища можуть бути такими:

• сон неспокійний, із порушеннями;
• нерідко дитина плаче;
• спостерігається високий ступіньрухливості, збудженості;
• є чутливість до подразників ззовні, наприклад, до яскравому світлу, шуму.

Чим зумовлюється синдром?

Причин гіперактивності фахівцями точно не виявлено. Гіперактивність дитини нерідко обумовлюється генетичними факторами, а також пов'язують її з пошкодженнями центральної нервової системи. Вказані фактори можуть спостерігатися в сукупності.

Якщо виходити із сучасних досліджень, то симптоми відхилення пов'язують із неузгодженістю у процесі функціонування структур, відповідальних за контроль уваги, поведінку. Це може бути сімейна недуга, яка, наприклад, була в дитинстві у батька або дідуся і передалася онукові.

Гіперактивність у дитини може провокуватись несприятливими факторами, що зумовлюють появу мінімальної дисфункції мозку. Під цим можна розуміти перебіг вагітності з патологічною природою, наявність травм, які з'явилися під час пологів та ін. Якщо спостерігається посилення прояву синдрому, то це означає, що в сім'ї незбалансоване харчування. У цьому випадку в дитячий організм корисні, незамінні речовини та вітаміни надходять у недостатній кількості.

Як поводитися з гіперактивною дитиною? Необхідно забезпечити в будинку гармонію та затишок. При несприятливих внутрішньосімейних стосунках посилюється складність адаптації, погіршуються увага, поведінка. До цього призводить відсутність достатнього рівня турботи до дітей.

Комплексний підхід

Фахівці надають рекомендації батькам гіперактивних дітей. Спочатку до уваги беруть сукупність функцій головного мозку, які зазнали негативних перетворень. У малюка ймовірно виникнення проблем, які стосуються підтримання нормального рівня життєдіяльності.

Дитина швидко втомлюється, її інтерес до матеріалу, що викладається, знижується вже через нетривалий час. Відставання торкається функцій, що стосуються контрольних дій, програмування. Це проявляється у неможливості здійснення сукупності дій, плануванні маніпуляцій. Особливо неприємно, коли відбувається розвиток зорових та просторових функцій повільнішими темпами порівняно зі здоровими однолітками.

Діти з синдромом дефіциту уваги та гіперактивністю повинні проходити комплексне лікування та ретельну діагностику. Їх водночас краще показувати і психологу, і невропатологу. Основою соціалізації та розвитку дитини без відхилень є загальний зв'язок батьків із дітьми. Найчастіше за статистикою діагностика відхилення здійснюється у дітей віком 6 років. Рідше.

На замітку батькам

Як упоратися з гіперактивною дитиною? Батьки мають бути терплячими, інакше нічого не вийде. Потрібно пам'ятати про те, що гіперактивність у хлопців з'являється поряд з криками.

У такій сім'ї дуже важливим є спілкування. Абсолютно не буде ефекту, якщо постійно кричати на дитину. Результативність приносить прийом перемикання уваги. Коли малюк виявляє свою активність, краще пограти з ним, зацікавити його іншою дією, виявити увагу.

Замість того, щоб заспокоювати хлопчика чи дівчинку, слід постійно хвалити його. Це роблять за будь-якої зручної нагоди. Дія дозволяє підтримувати увагу в тонусі, дитина буде готова продовжити виконання заняття.

Синдром гіперактивності можна. Саме така форма дій дозволяє освоювати навколишню природу, явища. , у своїй треба віддавати перевагу тим варіантам, котрим характерно наявність правил. Спочатку можуть бути елементарними, далі відбувається ускладнення умов.

Як боротися із гіперактивністю дитини? Зазначена техніка дозволяє змусити малюка діяти згідно з поставленими цілями. У його пам'яті зосереджується сукупність цілей. Виходячи з тематики ігор, у нього розвиваються корисні навички, відбувається стабілізація емоційної сфери, він навчається спілкуватися правильно.

Виховання гіперактивних дітей найкраще здійснювати із застосуванням ігор, які грають у дворі. Наприклад, це може бути "Морська фігура". Якщо дитина вже пішла до школи, то їй найкраще грати у баскетбол, футбол та інші спортивні ігри.

Синдром дефіциту уваги з гіперактивністю у дітей у дуже маленькому віці можна усунути за допомогою ігор, які, наприклад, дозволяють передавати якийсь предмет із рук до рук. Потрібно з дитиною розмовляти у процесі, ускладнювати поставлене завдання поетапно.

Вправи для гіперактивних дітей найчастіше пов'язані з тим, щоб залучити мозкову активність різних видів. Найбільш важливо вплинути на ослаблені види. Коментування дій вголос дозволяє дітям ефективніше впоратися із надмірною імпульсивністю. Виховання гіперактивної дитини має бути спрямоване на контроль помилок, щоб діти помічали та усвідомлювали поставлені цілі, установки.

Проблема під час навчання

Гіперактивність в дітей віком шкільного віку призводить до того, що з хороших інтелектуальних здібностях, вони зазвичай низька успішність. Зумовлюється це присутністю синдрому, здатного впливати на процес нормального дитячого розвитку. Причому це може відбуватися до самого.

Поради батькам прості: вони насамперед мають залишатися спокійними і впевненими у своїх силах. Щоб змінити поведінку гіперактивної дитини на краще, потрібно організовувати діяльність в ігровій формі та зберігати оптимістичний настрій, гарний настрій. Школа може залишати свій відбиток на поведінці дітей. Поза учбовим процесом слід обов'язково грати з донькою чи сином. Необхідно по черзі зацікавлювати його сидячими та рухливими іграми. Ступінь їхньої складності підбирають виходячи зі здібностей школяра, щоб у нього не виникало почуття своєї непридатності. Школа, виховання вчителів, навантаження можуть сприяти покращенню стану дитини у багатьох випадках.

Коли гіперактивна дитина, що робити батькам, поради психолога можуть допомогти? У школяра зберігається нечутливість до покарання, не реагує на негативні стимули. Якщо учень не виконує своє домашнє завданняна нього не потрібно підвищувати голос, ставити йому умови. Краще направити його до мети, щоб він самостійно захотів досягти результату.

Як виховувати гіперактивну дитину? Якщо він погано справляється з домашніми обов'язками, доведеться знову скористатися ігровим способом. Наприклад, з миття посуду можна влаштувати змагання. Коли дитина підмітає підлогу, віник можна тримати лише лівою рукою. Ігрова формаВиконання повсякденних важливих дій дозволяє справлятися з проблемою, вона справляє заспокійливий ефект.

Нерідко виявлення відхилення заповнюється спеціальна анкета, критерії виявлення гіперактивності в дітей віком у ній чітко прописані і виділені. Якщо виявлено синдром, його можна усувати за допомогою розвиваючих комп'ютерних ігор. Щоб виявити ступінь відхилення, потрібно пройти спеціальне тестування. Після цього проводиться автоматичний аналіз одержаних результатів. Далі коригують ігровий комплекс окремо кожному за випадку, що дозволяє тренувати ослаблену функцію з дефіцитом уваги.

Дієва терапія

Лікування гіперактивності у дітей має проводитися комплексно. Фахівці можуть радити застосовувати психолого-педагогічну корекцію, психотерапію, використання.

Якщо навчається гіперактивна дитина у школі, то їй потрібно підбирати індивідуальний режим. У його класі має бути мала наповнюваність, уроки краще зробити скороченими, завдання давати дозовано. Як заспокоїти гіперактивну дитину? Корекція недуги може означати дотримання достатньої фізичної активності, повноцінного сну, правильного харчування. Дитина повинна багато гуляти на свіжому повітрі. У дитячій галасливій компанії через синдром дитини краще бувати рідше. Обмежується його присутність великих, масових заходах.

Як лікувати відхилення? Крім розмов, ігор можна використати медикаментозне лікування. Щоб вилікувати дитину, їй призначають гідрохлорид атомоксетину, медикаменти, що входять до ноотропної групи. Це Кортексин, Пиритинол, Фенібут та ін. Вони справляють заспокійливий ефект.

Як спілкуватися з гіперактивною дитиною? Якщо є порушення мови, проводять заняття з логопедом. Досягнення гарного ефекту можливе завдяки масажу шийного відділу хребта, використанню кінезіотерапії.

Зараз дуже багато хлопців із діагнозом «дитяча гіперактивність». Їм важко вчитися, спостерігати і спілкуватися з учителями. Але це ті самі діти, до яких просто потрібно правильно знайти підхід. Саме батьки це мають зробити, оскільки згодом дитина усвідомлює свої проблеми та почне самостійно змінювати своє життя. Чим раніше рідні допоможуть йому в цьому, тим легше і швидше він зможе пристосуватися до цього життя.