Готові презентації на тему герої капітанської доньки. Герої повісті АС Пушкіна "Капітанська донька" та їх прототипи

Пугачов у фортеці. Фрагмент фільму

Гриньов та Швабрін. Фрагмент фільму

Аудіозапис Казка Пугачова

Фрагменти із кінофільму "Російський бунт"

Фрагменти уроків літератури

На уроці на тему "Три зустрічі Гриньова і Пугачова" ми обговорюємо тему милосердя у повісті та образ Пугачова. Діти будинку заповнювали узагальнюючу таблицю. У ній 4 колонки: питання порівняння, перша зустріч - глава "Вожатий", друга зустріч - глави "Приступ" та "Непроханий гість", третя зустріч - глава "Бунтєва слобода". Питання порівняння: портрет, мова, вчинки, висновки якості характеру.

Перед уроком також від кожного ряду готувалася група "артистів". Для першого ряду було завдання інсценувати фрагмент із глави "Вожатий", для другого - з глави "Непроханий гість", для третьої - з глави "Бунтєва слобода". Ось що в нас вийшло.

• #1

  Не вперше користуюся матеріалами Вашого сайту. Велике дякую за творче ставлення до викладання предмета. Вчительське дякую за повагу до відвідувачів сайту, дуже вдячна Вам за підбір відеоматеріалів до уроків
  

• #2

  Велике спасибі за відеоматеріали. Використовую в роботі дуже часто, а Ваш сайт допомагає. Хлопці з великим інтересом прослухали та переглянули "Історію створення "Капітанської дочки". Потім до кінця уроку доповнювали та обговорювали матеріал.

• #3

  Інесо Миколаївно, привіт! Я молодий учитель російської мови та літератури з Північного Казахстану. Хочеться висловити Вам велику подяку за Вашу працю. І, звичайно, за те, що безкоштовно допомагаєте таким, як я.

• #4

  Я вам дуже вдячна! Дай Боже Вам здоров'я, радості від успішної творчої роботи.

• #5

  Інеса Миколаївна, величезне спасибі. Вперше на Вашому сайті. Захоплена майстерністю Вчителя! Здоров'я, творчі відкриття!

• #6

  Спасибі вам велике!!! Добра Вам!

• #7

  Це щось приголомшливе!
  Інеса Миколаївна - ви ДИВО!
  Спасибі вам!
  Дай Боже здоров'я Вам на довгі роки!

  Вибачте, що так сумбурно – емоції переповнюють від враження:-)

• #8

  Велике спасибі!!!

• #9

  Інеса Миколаївна, дякую Вам за такі цікаві уроки. Здоров'я Вам та творчих відкриттів

• #10

  Велике дякую! Дуже вчасно)))

• #11

Біографія А.С. Пушкіна У рідкісну епоху особиста доля людини була так тісно пов'язана з історичними подіями долями держав і народів, як у роки життя Пушкіна. У 1831 р. у вірші, присвяченому ліцейській річниці, Пушкін писав: Чи давно друзі... але двадцять років Тому минуло; і що бачу? Того царя в живих уже немає; Ми палили Москву; був полонений Парижу; Згас у в'язниці Наполеон; Воскресла греків древніх слава; З престолу впав інший Бурбон Так подуви бур земних І нас ненароком торкалися... У жодній з цих подій ні Пушкін, ні його ліцейські однокурсники не брали особистої участі, проте історичне життя тих років такою мірою була частиною їхньої. особистої біографії, Що Пушкін мав повну підставу сказати: «Ми палили Москву». «Ми» народне, «ми» ліцеїстів («Ми змужніли...» у тому ж вірші) та «я» Пушкіна зливаються тут в одну особу учасника та сучасника Історичного Життя.

Олександр Сергійович Пушкін народився 6 червня (за старим стилем - 26 травня) 1799 року у Москві, у небагатій дворянській сім'ї, проте числа у предках і бояр часів мало не Олександра Невського, і " царського арапа " Абрама Петровича Ганнибала. У дитячі роки великого поета великий вплив на нього зробив дядько, Василь Львович Пушкін, який знав кілька мов, знайомий із поетами і сам не чужий літературним заняттям. Маленького Олександравиховували французи-гувернери, він рано навчився читати і вже в дитинстві почав писати вірші, щоправда, французькою; літні місяці він провів у бабусі під Москвою. 19 жовтня 1811 року відкрився Царськосельский ліцей, і з перших вихованців ліцею став Олександр Пушкін. Шість ліцейських років докорінно вплинули на нього: він сформувався як поет, свідченням чого - високо відзначений Г.Р. згодом громадянську позицію багатьох ліцеїстів, зокрема й самого Пушкіна.

Закінчення ліцею. Після закінчення 1817 року ліцею Олександре Сергійовичу Пушкін отримав призначення Колегію закордонних справ. Втім, чиновницька служба мало цікавить поета, і він поринає у бурхливе петербурзьке життя, вступає у літературно-театральне суспільство. Зелена лампа", Складає пройняті ідеалами свободи вірші і гострі епіграми. Найбільшим поетичним твором Пушкіна стала поема "Руслан і Людмила", опублікована в 1820 році і викликала запеклі суперечки. переміщення, поета, по суті, висилають зі столиці.Пушкін вирушає на Кавказ, потім до Криму, живе в Кишиневі та Одесі, зустрічається з майбутніми декабристами.У "південний" період творчості розквіт романтизм Пушкіна, і твори цих років зміцнили за ним славу першого російського поета завдяки яскравим характерамта неперевершеній майстерності, а також співзвучності настроям передових громадських кіл. Написані "Кинжал", " Кавказький полонений", "Демон", "Гавріліада", "Цигани", розпочато "Євгеній Онєгін". Але у творчості поета назріває криза, пов'язана з розчаруванням у просвітницькій ідеїурочистості розуму та роздумами про трагічні поразки революційних рухів у Європі.

Перші шедеври. У липні 1824 року, як неблагонадійного і внаслідок сутичок з начальством, зокрема з графом М.С.Воронцовим - дружиною якого Є.К.Воронцовой Пушкін доглядав, - поета висилають у псковський маєток Михайлівський під нагляд батьків. І тут виникає низка шедеврів, таких як "Наслідування Корану", "Я пам'ятаю чудова мить", "Пророк", трагедія "Борис Годунов". Після розгрому повстання декабристів у вересні 1826 року Пушкін викликаний до Москви, де відбувається розмова між ним і новим царем Миколою I. Хоча поет і не приховував від царя, що, опинись у грудні в Петербурзі, теж вийшов би на Сенатську, той оголосив про своє заступництво і про звільнення його від звичайної цензури і натякнув на перспективу ліберальних реформ і можливе прощення засуджених, переконуючи співпрацювати з владою в інтересах прогресу.Пушкін вирішив піти назустріч царю, вважаючи цей крок угодою на рівних... У роки у творчості Пушкіна пробуджується інтерес до Росії, до особистості царя-перетворювача Петра I, прикладу якого поет закликає слідувати нинішнього монарха.

1830 року Пушкін повторно сватається до Наталії Миколаївни Гончарової і отримує згоду на шлюб, а восени того ж року вирушає у майнові справи в Болдіно, де його на три місяці затримують холерні карантини. Ця перша "болдинська осінь" стала найвищою точкою пушкінського творчості: досить назвати небагато творів, що вийшли тоді з-під пера великого письменника - "Повісті Бєлкіна", "Маленькі трагедії", "Казка про попу і працівника його Балди", "Біси", "Елегія", "Прощання"... І друга "болдинська осінь", 1833 року, коли на зворотному шляху з Волги та Уралу Пушкін знову заїхав у маєток, за значенням не поступається першою: "Історія Пугачова", " Мідний вершник", "Казка про рибалку та рибку", "Осінь". Почату в Болдині повість " Пікова дамавін терміново дописує і друкує в журналі "Бібліотека для читання", що платив йому за вищими ставками. Але Пушкін все одно відчуває крайнє сором'язливість у засобах: світські обов'язки, народження дітей вимагають чималих витрат, а останні книгивеликого прибутку не принесли. І після загибелі поета його борги буде сплачено з казни... Крім того, в 1836 році, незважаючи на нападки реакційної преси, незважаючи на критику, що заявляє про кінець епохи Пушкіна, він починає видавати журнал "Сучасник", який теж не покращив фінансових справ .

Смерть поета До кінця 1836 року приховано зрілий конфлікт між "вільнодумцем камер-юнкером Пушкіним" і ворожими йому вищим світлом і бюрократичною знатю вилився в анонімні листи, образливі для честі дружини поета та його самого. В результаті сталося відкрите зіткнення Пушкіна з шанувальником його дружини, французьким емігрантом Дантесом, і вранці 27 січня (8 лютого – за новим стилем) у передмісті Петербурга, на Чорній річці, відбулася дуель. Пушкін був поранений у живіт і через дві доби помер. Загибель поета стала національною трагедією: "Сонце російської Поезії закотилося", - так сказав у некролозі В.Ф.Одоєвський. Однак внесок пушкінського генія в російську літературу воістину безцінний, і творчим заповітом великого поета залишився його вірш "Я пам'ятник собі спорудив нерукотворний...". Саме ці рядки вибиті на п'єдесталі однієї з пам'ятників Пушкіну у Санкт-Петербурзі.

Історія написання твору Капітанська донька. «Капітанська дочка» вершинний твір пушкінської художньої прози була написана сто сорок років тому, у тридцяті роки минулого століття, в епоху похмурого миколаївського царювання, за чверть століття до скасування кріпосного права. Варто лише подумки уявити ті всеосяжні зміни, які відбулися за ці минулі півтора століття, як стає відчутною «дистанція величезного розміру», що відокремлює нас, сучасників космічної ери, від пушкінської неквапливої ​​епохи Чим стрімкіше з кожним роком суспільний і науковий прогрес, тим важче стає осягати повною мірою «справи давно минулих днів, перекази старовини глибокої» часів повстання Пугачова адже між грізною селянською війною років і нашою сучасністю пролягло два століття бурхливих історичних подій. Пушкін застав ще живих деяких очевидців пугачівського руху, та й вся соціальна структурасуспільства залишалася за нього по суті колишньої. Різні адміністративні реформи, більшість з яких падає на царювання Олександра I, не змінили соціальної кріпосницької суті царської Росії. Як і раніше залишився постійним політичний устрій держави, позбавленої громадянських прав. Недарма примара нової пугачівщини витала над миколаївською Росією. Якби «Капітанську доньку» почали вивчати в ті роки, то навряд чи знадобився б 6 докладний коментар: його замінювало саме життя, яке повторювало в основних рисах соціальні конфліктиПугачівського руху.

Особливо слід зазначити значення «Капітанської дочки» у творчості Пушкіна 1830-х. У працях радянських літературознавців неодноразово досліджувався взаємозв'язок «Капітанської доньки» з «Історією Пугачова», відзначалася генетична зв'язок цих двох творів при одночасному виявленні їх суттєвих відмінностей, викликаних тим, що художньо-образне бачення і розуміння світу важливо від науково-історичного сприйняття життєвих процесів; художня прозапідпорядкована іншим законам структурного розвитку, ніж наукова, природа її виникнення та становлення принципово інша. Однак зв'язок «Капітанської доньки» з творчістю Пушкіна значно ширший і не обмежується «Історією Пугачова». Мова йдепро цілий комплекс історичних та соціальних проблем, які знайшли відображення у різних творах Пушкіна

19 жовтня день ліцейської річниці був особливим днем ​​у календарі Пушкіна. Це був день роздумів про власну долю, долю своїх однолітків і долю Росії. Полеміка Пушкіна з Чаадаєвим про історичне минуле батьківщини, спогади про світлі ліцейські роки і того ж дня датовано останню сторінку «Капітанської доньки». Цей знаменний збіг дозволяє говорити про те, що «Капітанська донька» писалася і завершувалася в нерозривному зв'язку з філософсько-історичними та соціологічними роздумами Пушкіна і має розглядатися з урахуванням цієї складної проблематики. Автори коментаря спробували в міру можливості виявити зв'язок «Капітанської доньки» з історичними та соціальними роздумами Пушкіна у 1830-ті роки. За допомогу, надану їм у роботі, автори дякують Г. П. Макогоненку, В. А. Западову, М. М. Петруніну та О. В. Міллеру.

Головні герої та персонажі повісті та їх характеристики. Головним історичним персонажем у повісті є Омелян Пугачов - ватажок селянського повстання. Він - біглий донський козак "років сорока", що видає себе за покійного царя Петра III. Образ Пугачова розкривається Пушкіним неоднозначно, суперечливо та багатосторонньо. Автор наділив його як позитивними, так і негативними рисами. З одного боку, це талановитий воєначальник, добрий організатор, людина незвичайного розуму, що тверезо оцінює своїх соратників, сильний і мужній ватажок. До сильним сторонамОбразу Пугачова ставляться такі риси його характеру, як справедливість, довірливе ставлення до людей, вміння бути вдячним ("Всі обходилися між собою як товариші"), сміливість, рішучість, безстрашність, волелюбність, широта натури, доброта. Пугачов має почуття гумору, вміє знайти вихід із ситуації. Жорстокість при розправі з офіцерами та їхніми сім'ями, безграмотність, хвастощі, схильність до авантюризму, марнославство, самовпевненість є слабкими сторонамиобразу Пугачова.

Знайомство з персонажем, що з'явився з хуртовини, як пізніше - зі стихії народного бунту, починається з його портретної характеристики: "Він був років сорока, зростанню середнього, худорлявий і широкоплечий. У чорній бороді його з'являлася сивина; живі великі очі так і бігали. Обличчя його виразу було досить приємне, але шахрайське. Для характеристики свого героя автор вдається до методу мовної характеристики. Влучна, мальовнича мова Пугачова є прикметою його народного походження: "Борг платежем червоний". Пугачов зображений відповідно до народно-поетичного ідеалу доброго і справедливого царя. Ця відповідність простежується в епіграфі до однієї з глав повісті, взятому з творів А. Сумарокова: "На той час лев був ситий, хоч з роду він лютий". Автор недарма взяв епіграф з байки-лев, цар звірів, що асоціюється з образом Пугачова. Далі в калмицькій казці Пушкін порівнює свого героя з птахом - орлом, що є царем птахів. Але за всієї своєї сили, Пугачов - трагічний образ. У творі є різні свідчення приреченості бунту: сон Гриньова, пісня про розбійника, якого збираються повісити, а також епіграф до глави "Приступ", порівняння героя з Отреп'євим.

Характер Пугачова розкривається через його вчинки. У творі Пугачов протиставлений імператриці Катерині II, законній дворянській цариці, своїм соратникам, царським генералам, чиновникам в Оренбурзі. Об'єктивно приречений як селянський бунт, а й його ватажок. Пушкін висловлює своє ставлення до селянського бунту: "Не дай бог бачити російський бунт, безглуздий і нещадний". Отже, образ Пугачова дано Пушкіним у світлі концепції російської національного характеру. Він допомагає глибше розкрити моральну проблематикуповісті. Образ ватажка селянського повстання тісно пов'язані з образом народу. Підкреслюючи волелюбність і бунтівний дух народу., Пушкін зображує і його якості, які були сформовані рабством, смиренністю і послухом. Реалізм дозволив автору розкрити і велич народу, його історичну місію та глибоко трагічне, сповнене гострих суперечностей життя в самодержавній державі кріпацтва. Зрозуміти дух народу допомагають образи Савельіча та капітана Миронова. Їх поєднує відсутність самосвідомості. Вони живуть у владі традиції, їх відрізняє відданість встановленим правилам життя. Так, Савельіч, кріпосний дворовий чоловік, виконаний почуття гідності та відваги, відповідальності за доручену йому справу. Він розумний і тямущий, життєво практична людина. Він займається вихованням "панської дитини", виявляючи не холопську, а щиру турботу про нього. Щоразу Пушкін створює ситуації, у яких Гриньов робить провини, допускає помилки, а Савельич його рятує, допомагає і навіть рятує від смерті. Пан глухий до самовідданого вчинку старого, готового зайняти місце Гриньова під шибеницею. Савельич же покірно сприймає цю байдужість. Він також сліпий і до подій народного бунту, глухий до проголошеної бунтівниками вільності. Пугачов для нього тільки "лиходій" і "розбійник".

Капітан Миронов. Цікавим у художньому відношенні, на думку М. В. Гоголя, є образ капітана Миронова. Це "чесний і добрий", скромний служака, позбавлений честолюбства, щиро відданий своїй справі, який отримав офіцерське званняза хоробрість, виявлену в прусському поході та у битвах з турками. Миронову властиве почуття вірності своєму обов'язку, слову, присязі. У цьому вся проявляється його російська натура, істинно російський характер. Комендант Білогірської фортеціТільки на службі належить до урядового табору, а решту часу він, вихідець з народу, пов'язаний з ним своїми поглядами, традиціями та способом мислення. При цьому взірцеве послух Миронова для Пушкіна не чеснота, а той психологічний склад характеру російської людини, яка нав'язується йому ззовні. Тому добрий за природою Миронов буденно простий у своїй жорстокості, коли він наказує катувати башкира. Тому всі його дії не висвітлені свідомістю, хоча він діяльний, хоробрий. Учасник історичних подій він жодного разу не замислюється над тим, що відбувається. Патріархальність побуту Миронових, дотримання народним традиціям, мова коменданта, наповнена ідіомами та народними слівцями, - все це відтіняє драматизм долі людини з народу.

Представників народу ми бачимо і на раді у ставці Пугачова: колишнього капрала Білобородова та Афанасія Соколова, прозваного Хло-пушею. Вони розумні та далекоглядні політики. Проте ставлення до дворян у персонажів різне. Хлопуша прагне обміркувати всі прийняті рішення, зокрема і щодо страти Швабрина і Гриньова, тому й звертається до капралу, цим даючи характеристику і йому народному бунту: " Тобі все душити і різати " . Отже, Пушкін з справжнім реалізмом показав селянське повстання, його ватажка та її учасників - народ. З того часу народ став головним героєм російської літератури.

Короткий змістповісті Капітанська донька В основі роману лежать мемуари п'ятдесятирічного дворянина Петра Андрійовича Гриньова, написані ним за часів царювання імператора Олександра та присвячені «пугачівщині», в якій сімнадцятирічний офіцер Петро Гриньов за «дивним зчепленням обставин» взяв мимовільну участь. Петро Андрійович із легкою іронією згадує своє дитинство, дитинство дворянського недоросля. Його батько Андрій Петрович Гриньов у молодості «служив за графа Мініха і вийшов у відставку прем'єр-майором у 17… році. З того часу жив у своєму симбірському селі, де й одружився з дівчиною Авдотьєю Василівною Ю., донькою бідного тамтешнього дворянина». У сім'ї Гриньових було дев'ятеро дітей, але всі брати і сестри Петруші «померли в дитинстві». «Матуся була ще мною брюхата, згадує Гриньов, як я вже був записаний в Семенівський полк сержантом». З п'ятирічного віку за Петрушею наглядає придворний Савельіч, «за тверезу поведінку» наданий йому в дядька. «Під його наглядом на дванадцятому році я вивчився російській грамоті і міг дуже здорово судити про властивості хортів». Потім з'явився вчитель француз Бопре, який розумів «значення цього слова», оскільки у своїй вітчизні був перукарем, а Пруссії солдатом. Юний Гриньов і француз Бопре швидко порозумілися, і, хоча Бопре за контрактом мав вивчати Петрушу «по-французьки, німецькою й усім наукам», він вважав за краще швидко вивчитися в свого учня «балакати по-російськи». Виховання Гриньова завершується вигнанням Бопре, викритого в безпутстві, пияцтві та нехтуванні обов'язками вчителя.

До шістнадцяти років Гриньов живе "недорослем, ганяючи голубів і граючи в чехарду з дворовими хлопчиками". На сімнадцятому році батько вирішує послати сина на службу, але не до Петербурга, а до армії «понюхати пороху» та «потягти лямку». Він відправляє його в Оренбург, наставляючи служити вірно «кому присягаєш», і пам'ятати прислів'я: «бережи сукню знову, а честь змолоду». Усі «блискучі надії» молодого Гриньова на веселе життяу Петербурзі зруйнувалися, попереду чекала «нудьга осторонь глухої та віддаленої». Під'їжджаючи до Оренбурга, Гриньов і Савельїч потрапили до бурану. Випадкова людина, що зустрілася на дорозі, виводить кибитку, що заблукала в хуртовини, до умету. Поки кибитка «тихо рухалася» до житла, Петру Андрійовичу наснився страшний сон, у якому п'ятдесятирічний Гриньов вбачає щось пророче, пов'язуючи його зі «дивними обставинами» свого життя. Чоловік із чорною бородою лежить у ліжку отця Гриньова, а матінка, називаючи його Андрієм Петровичем та «посадженим батьком», хоче, щоб Петруша «поцілував у нього ручку» і попросив благословення.

Чоловік махає сокирою, кімната наповнюється мертвими тілами; Гриньов спотикається про них, ковзає в кривавих калюжах, але його "страшний мужик" "лагідно кличе", примовляючи: "Не бійся, підійди під моє благословення". В подяку за порятунок Гриньов віддає «вожатому», одягненому надто легко, свій заячий кожух і підносить склянку вина, за що той з низьким поклоном йому дякує: «Дякую, ваше благородіє! Нагороди вас Господь за вашу чесноту». Зовнішність «вожатого» здалася Гриньову «чудовою»: «Він був років сорока, зростання середнього, худорлявий і широкоплеч. У чорній бороді його з'являлася сивина; живі великі очі так і бігали. Обличчя його мало вираз досить приємне, але шахрайське». Білогірська фортеця, куди з Оренбурга посланий служити Гриньов, зустрічає юнака не грізними бастіонами, вежами та валами, а виявляється селом, оточеним дерев'яним парканом. Замість хороброго гарнізону інваліди, які не знають, де ліва, а де права сторона, замість смертоносної артилерії старенька гармата, забита сміттям. Комендант фортеці Іван Кузьмич Миронов офіцер «із солдатських дітей», людина неосвічена, але чесна і добра. Його дружина, Василиса Єгорівна, повністю ним керує і справи служби дивиться як у свої господарські. Невдовзі Гриньов стає для Миронових «рідним», та й він «помітним чином […] прив'язався до доброму сімейству». У дочки Миронових Маші Гриньов «знайшов розсудливу та чутливу дівчину».

Служба не обтяжує Гриньова, він захопився читанням книг, вправляється у перекладах та творі віршів. Спочатку він зближується з поручиком Швабріним, єдиним у фортеці людиною, близьким Гриньову за освітою, віком та родом занять. Але незабаром вони сваряться Швабрін з глузуванням розкритикував любовну «пісеньку», написану Гриньовим, а також дозволив собі брудні натяки щодо «вдачі та звичаю» Маші Миронова, якій ця пісенька була присвячена. Пізніше, у розмові з Машею, Гриньов з'ясує причини завзятого лихослів'я, яким Швабрін її переслідував: поручик сватався до неї, але отримав відмову. «Я не люблю Олексія Івановича. Він дуже мені неприємний», зізнається Маша Гриньову. Сварка дозволяється поєдинком та пораненням Гриньова. Маша доглядає пораненого Гриньова. Молоді люди зізнаються один одному «в серцевій схильності», і Гриньов пише батькові листа, «просячи батьківського благословення». Але Маша безприданниця. У Миронових «всього душ одна дівка Палашка», тоді як у Гриньових триста душ селян. Батько забороняє Гриньову одружитися і обіцяє перевести його з Білогірської фортеці «кудись подалі», щоб «дурепа» пройшла.

На початку жовтня 1773 р. комендант фортеці отримує секретне повідомлення про донського козака Омеляна Пугачова, який, видаючи себе за «покійного імператора Петра III», «зібрав злодійську зграю, обурився в яєцьких селищах і вже взяв і розорив кілька фортець». Коменданту запропоновано «вжити належних заходів для відображення згаданого лиходія та самозванця». Незабаром уже всі заговорили про Пугачова. У фортеці схоплений башкирець із «обурливими листами». Але допитати його не вдалося у башкирця вирвано мову. З дня на день жителі Білогірської фортеці чекають на напад Пугачова, Заколотники з'являються несподівано Миронові навіть не встигли відправити Машу до Оренбурга. При першому ж нападі фортецю взято. Мешканці зустрічають пугачівців хлібом та сіллю. Полонених, серед яких був і Гриньов, ведуть на площу присягати Пугачову. Першим на шибениці гине комендант, який відмовився присягнути «злодії і самозванцю». Під ударом шаблі падає мертвою Василина Єгорівна. Смерть на шибениці чекає і Гриньова, але Пугачов милує його. Трохи пізніше від Савельича Гриньов дізнається «причину пощади» отаман розбійників виявився тим бродягою, який отримав від нього, Гриньова, заячий кожух.

Гриньов із Савельічем виїжджають до Білогірської фортеці, але у Бердської слободи вони схоплені заколотниками. І знову провидіння зводить Гриньова і Пугачова, даючи офіцерові нагоду виконати свій намір: дізнавшись від Гриньова суть справи, за якою той їде до Білогірської фортеці, Пугачов сам вирішує звільнити сироту і покарати кривдника. Дорогою до фортеці між Пугачовим та Гриньовим відбувається довірча розмова. Пугачов виразно усвідомлює свою приреченість, очікуючи зради передусім із боку своїх товаришів, знає він, як і «милості государині» йому чекати. Для Пугачова, як для орла з калмицької казки, Яку він з «диким натхненням» розповідає Гриньову, «Чим триста років харчуватися падалью, краще разівнапитися живою кров'ю; а там, що Бог дасть!». Гриньов робить з казки інший моральний висновок, ніж дивує Пугачова: «Жити вбивством і розбоєм означає на мене клювати мертвечину». У Білогірській фортеці Гриньов за допомогою Пугачова звільняє Машу. І хоча розлючений Швабрін розкриває перед Пугачовим обман, той сповнений великодушності: «Скарати, так страчувати, шанувати, так шанувати: такий мій звичай». Гриньов і Пугачов розлучаються «дружньо».

Машу як наречену Гриньов відправляє до своїх батьків, а сам за «боргом честі» залишається в армії. Війна «з розбійниками та дикунами» «нудна і дріб'язкова». Спостереження Гриньова виконані гіркоти: «Не дай Бог бачити російський бунт, безглуздий і нещадний». Закінчення воєнної кампанії збігається з арештом Гриньова. Представивши перед судом, він спокійний у своїй впевненості, що може виправдатися, але його обмовляє Швабрін, виставляючи Гриньова шпигуном, відрядженим від Пугачова до Оренбурга. Гриньов засуджений, на нього чекає ганьба, посилання в Сибір на вічне поселення. Від ганьби та заслання Гриньова рятує Маша, яка їде до цариці «просити милості». Прогулюючись садом Царського Села, Маша зустріла жінку середніх років. У цій жінці все «мимоволі приваблювало серце і вселяло довіреність». Дізнавшись, хто така Маша, вона запропонувала свою допомогу, і Маша щиро розповіла жінці всю історію. Жінка виявилася імператрицею, яка помилувала Гриньова так само, як Пугачов свого часу помилував і Машу, і Гриньова.

«Роман Пушкіна «Капітанська дочка»» - Чому Пушкін саме Гриньова робить оповідачем. Подумай і дай відповідь. Загадки роману – це загадки життя. Зістав. Загадки А.С.Пушкіна у повісті «Капітанська дочка». Перевір себе. Які моральні відкриття приносить Гриньову виховання життям. Чому Швабрін викликає нашу зневагу. Іноді Пугачов поводиться воістину по-царськи.

"Історична основа "Капітанської доньки"" - Царювання Катерини II. Положення та статус різних територій. Робота над літературним твором. Становище народу. Епоха царювання Катерини ІІ. Художники – ілюстратори. Малюнки П.Соколова. Селянська війнапід проводом Омеляна Пугачова. Дослідити історичну епоху. Історична основаповісті.

"Урок Пушкін Капітанська дочка" - Як через зовнішність розкривається характер героя? Яку роль грає пейзаж у розкритті характеру літературного героя? Як виявляються риси характеру героя у відносинах коїться з іншими людьми? Так він…» Урок-роздум з елементами дослідження з повісті А.С.Пушкіна «Капітанська дочка». Як інтер'єр допомагає зрозуміти характер героя твору?

«Оповідання «Капітанська дочка»» - Я почав читати про себе молитву. Міткаль - дешева бавовняна тканина сірого кольору. Деталь. Платити, або платити одяг - лагодити, класти, класти, або нашити. Арм'як. Чому виникають суперечки про жанр «Капітанської доньки». Два халати, один міткалевий і шовковий смугастий на шість карбованців. Хмара в «ризу світлу» після Хрещення.

«Твір Пушкіна «Капітанська дочка»» - Значення історичної праці А.С.Пушкіна. Роман. Одне з останніх творівА.С. Пушкіна. Реалізм. Як Пушкін свого Пугачова написав. "Капітанська дочка" з'являється в журналі "Сучасник". Ідейно-мистецька позиція. "Капітанська донька". Фігура бунтівного Пугачова. Історія Пугачова. Запис у зошит.

"Книга "Капітанська донька"" - Висновок. Хроніка? Коротка розповідьпро письменника. До влади прийшла Катерина ІІ. Глави VIII- XII глав. Нагороди вас Господь за вашу чесноту. Проблема честі, гідності, морального виборуу повісті «Капітанська донька». Оповідач не приховує жорстокості Пугачова: Угамувати стару відьму! Як показано імператрицю в повісті?

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис ( обліковий запис) Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

А.С.Пушкін (1799 – 1837)

Основа роману В основі роману лежать мемуари п'ятдесятирічного дворянина Петра Андрійовича Гриньова, написані ним за часів царювання імператора Олександра та присвячені «пугачовщині», в якій сімнадцятирічний офіцер Петро Гриньов за «дивним зчепленням обставин» взяв мимовільну участь.

Я був зроблений в офіцери. Служба мене не обтяжувала. У богорятуваній фортеці не було ні оглядів, ні вчень, ні варти. Комендант із власного полювання вчив іноді своїх солдатів; але ще не міг домогтися, щоб усі вони знали, яка сторона права, яка ліва, хоча багато з них, щоб у тому не помилитися, перед кожним оборотом клали на себе знак хреста.

Цієї хвилини пролунав жіночий крик. Кілька розбійників витягли на ганок Василису Єгорівну, розпатлану і роздягнуту догола. Один з них встиг уже вбратися в її душа. Інші тягали перини, скрині, чайний посуд, білизну та весь мотлох. "Батюшки мої! - кричала бідна бабуся. - Відпустіть душу на покаяння. Батьки рідні, відведіть мене до Івана Кузьмича".

Опера «Капітанська донька»

Спустившись крутою стежкою, ми зупинилися біля самої річки і оголили шпаги. Швабрін був майстерніший за мене, але я сильніший і сміливіший, і monsieur Бопре, який був колись солдатом, дав мені кілька уроків у фехтуванні, якими я і скористався. Швабрін не очікував знайти в мені такого небезпечного супротивника. Довго ми не могли завдати один одному жодної шкоди; нарешті, помітивши, що Швабрін слабшає, я став з жвавістю на нього наступати і загнав його майже в саму річку. Раптом я почув своє ім'я, голосно вимовлене. Я озирнувся й побачив Савельича, що збігав до мене по нагірній стежці... В цей самий час мене сильно кольнуло в груди нижче правого плеча; я впав і зомлів.

Незвичайна картина мені здалася: за столом, накритим скатертиною і встановленим штофами та склянками, Пугачов і чоловік десять козацьких старшин сиділи, у шапках та кольорових сорочках, розпалені вином, з червоними пиками та блискучими очима. Між ними не було ні Швабрина, ні нашого урядника, новобраних зрадників. "А, ваше благородіє! - сказав Пугачов, побачивши мене. - Ласкаво просимо; честь і місце, ласкаво просимо".

Пугачов сидів у кріслах на ґанку комендантського будинку. На ньому був червоний козацький каптан, обшитий галунами. Висока соболяча шапка із золотими кистями була насунута на його блискучі очі. Обличчя його здалося мені знайоме. Козацькі старшини оточували його. Батько Герасим, блідий і тремтячий, стояв біля ґанку, з хрестом у руках, і, здавалося, мовчки благав його за майбутні жертви. На площі ставили нашвидкуруч шибеницю.

Розбійник чи визволитель, Пугачов був народним героєм. Тільки такого героя і міг породити на той час російський народ.

З сімейних переказів відомо, що його було звільнено від ув'язнення наприкінці 1774 року, за іменним наказом; що він був присутній при страті Пугачова, який впізнав його в натовпі і кивнув йому головою, яка через хвилину, мертва і закривавлена, була показана народу.

Батюшка сказав мені: "Прощавай, Петре. Служи вірно, кому присягнеш; слухайся начальників; за їх ласкою не ганяйся; на службу не напрошуйся; від служби не відмовляйся; і пам'ятай прислів'я: бережи сукню знову, а честь змолоду".

Від ганьби та заслання Гриньова рятує Маша, яка їде до цариці «просити милості». Прогулюючись садом Царського Села, Маша зустріла жінку середніх років. У цій жінці все «мимоволі приваблювало серце і вселяло довіреність». Дізнавшись, хто така Маша, вона запропонувала свою допомогу, і Маша щиро розповіла жінці всю історію. Жінка виявилася імператрицею, яка помилувала Гриньова так само, як Пугачов свого часу помилував і Машу, і Гриньова.

Слайд 2

Пушкін та історія

• Революційні події у Франції 1830 р
• Повстання у Польщі 1830 - 1831 р
• Холерні бунти у Росії 1830 – 1831 р
• Повстання новгородських військових поселень у 1831 р.
• Питання про долі Росії, народу та дворянства