Поняття норми мови, види норм, варіанти норм. Функціональні стилі

Рівні мови– це підсистеми загальної мовної системи, кожна з яких характеризується сукупністю щодо однорідних одиниць та набором правил, що регулюють їх використання та угруповання до різних класів. Виділяються зазвичай такі У. я.: фонетичний (одиниці – звуки та фонеми), морфемний (од. – морфеми), лексичний (од. – лексеми), морфологічний (од. – форми та класи слів), синтаксичний (од. – речення та словосполучення).

Мовна норма- Це правила мовної поведінки носія мови, соціально схвалені, об'єктивовані мовленнєвою практикою і відображають закономірності мовної системи.

Причини зміни норми:
Мовні причини:
1) закон мовної економії = закон найменшого зусилля
2) Закон аналогії
3) Закон мовної традиції
Немовні (екстралінгвістичні) причини зміни норми - різного роду соціальні та історичні фактори, а також мовна мода та мовний смак.

Ознаки норми:

1) норма статична у певний період часу та динамічна у своєму розвитку. Динаміка норми пов'язана з існуванням тріади систем (система мови це сукупність та спосіб вираження спеціальних у даній мові).
2) норма безваріантна та варіантна. Під варіантом розуміють паралельні способи вираження однієї й тієї ж мовного змісту. Варіанти дають більше можливостей при їх реалізації: нейтральне та застаріле (фільма, санаторія); нейтрально-розмовне (у відпустці - у відпустці); нейтрально-просторове (їх - їхній); нейтрально-просторове (компас, Алкоголь, наркоманія); нейтрально-народноетичне (ворота - брама, дівчина - червона дівчина)
3) загальність та локальність. Локальність буває професійною та територіальною.

Розрізняють такі види (типи) структурно- мовних норм:

1) Я. н. вимови регулюють вибір акустичних варіантів фонеми або чергуються фонем - кожному кроці розгортання мови й у кожному складі окремого слова. Можна - (з'лати), не можна - (золотий); можна - (агарот, усад "ба), не можна - (агород, вусат "ба).

2) Я. н. наголоси регулюють вибір варіантів розміщення та руху ударного складу серед ненаголошених. Можна – (квартал), не можна – (квартал). Н. російського сучасного наголоси в літературній мові тісно пов'язані з морфологічними властивостями частин мови та виявляються одним із їх формальних показників. Рухливість і разноместность сучасного російського наголоси робить його важким для засвоєння, особливо особами, котрим російська мова нерідною і засвоюється ними над ранньому дитинстві, що призводить до «накладання» нових акцентологічних Я. н. на старі, вже засвоєні рідною мовою.

3) Я. н. лексичні регулюють слововживання - не допускають порушення традиційно закріпленої співвіднесеності найменування з певним предметом, явищем реального світу. Так, наприклад, забороняється називати булкою буханець білого або чорного хліба, тому що слово булка має традиційно закріплену співвіднесеність з іншим предметом: булкою називають виріб з борошна пшеничного, що має круглу або овальну форму. Лексичні Я. н. обумовлюють відтворюваність у літературних текстахі в усних формах спілкування певного слова з ряду можливих, що мають ту ж предметну віднесеність до різних формахіснування російської. Так, наприклад, перше слово зазначених рядів є літературно-нормованим, хоча всі слова цього ряду позначають той самий предмет або те явище: вчора, напередодні; очі, смотрелки, зенки, буркали, більма, кулі; ляпас, ляпас; дякую, дякую; холод, холод, стинь; щедрий, торуватий і т. п. Фразеологічні Я. н. регулюють вживання мовних оборотів, зазвичай пов'язаних з характеристикою певних явищ. Так, наприклад, кодифікованим визнається вираз мурашки по шкірі бігають як образна характеристикастану людини, що відчуває напад деякого ознобу або тремтіння, але вважається неприпустимим вираз мурашки по тілу стрибають (або повзають).

4) Я. н. словотвірні не допускають вживання в літературних текстах слів, структура яких порушує принципи поєднання морфем. Отже, ці Я. н. стримують приплив до складу літературної лексики слів, які не відповідають словотвірній структурі моделей.

5) Я. н. морфологічні визначають літературний статус певних словоформ і допускають вживання інших словоформ, хоча вони є мовним засобом у різних видах «говоріння». Так, наприклад, літературними, правильними визнані такі словоформи: офіцери (не офіцера), інженери (не інженера), вибори (не вибору), професори (не професори), шурья (не шурини), девер'я (не девері), дзвінкіше (не дзвінкіше), солодше (не слаже), пара шкарпеток (не шкарпетка), пара панчох (не панчох), чашка кави (не кофію) і т.п.

6) Я. н. синтаксичні вимагають дотримання правил узгодження: великий кенгуру, велике бра (але не велике кенгуру і не велика бра), управління: сміятися крізь сльози (але не крізь сліз), правил розташування слів у структурі речення, висловлювання різних відносинміж частинами складної пропозиціїі т.п.

7) Я. н. стилістичні охоплюють ті чи інші сторони (особливості) вживання мовних засобівв різних сферахлітературно-нормованого спілкування: вони визначають прикріпленість того чи іншого засобу мови до певної сфери мовної діяльності, тобто застосування слів, виразів, словоформ, способу поєднання слів, типів синтаксичних конструкцій у певних контекстах та мовних ситуаціях.

Розрізняються Я. н. імперативні та диспозитивні. Імперативні (тобто суворо обов'язкові) Я. н. - це такі, порушення яких розцінюється як слабке володіння мовою (наприклад, порушення норм відмінювання, відмінювання або приналежності до граматичного роду). Такі Я. н. не допускають варіантів (неваріативні Я. н.), і будь-які інші реалізації розцінюються як неправильні, неприпустимі, наприклад: алфавіт (не алфавіт), прийняв (не прийняв), курка (не кура), завдяки чому (не завдяки чому). На відміну від імперативних Я. н., диспозитивні (тобто додаткові, не суворо обов'язкові) допускають варіанти - стилістично розрізняються або цілком нейтральні (варіативні Я. н.), наприклад: баржа і баржа, у відпустці (нейтр.) - у відпустці (розг.), компас – у моряків: компас. Літературна норма може бути фактом кодифікації або перебувати у стадії реалізації кодифікаційних можливостей, а також виступати у вигляді потенції нормалізаторських тенденцій у сфері спілкування. Саме тому дослідники вважають за необхідне акцентувати увагу на динамічному характері літературної норми, на діалектичності самого процесу кодифікації засобів спілкування.

На рівні мовної діяльності різняться такі Я. н., як втілена,або реалізована, та невтілена, Потенційна, реалізована. Реалізована Я. н. складається з двох частин: 1) актуалізована частина (сучасна, продуктивна, активно діюча, добре усвідомлювана і практично кодифікована); дублети тощо). Реалізована. н. також розпадається на дві частини: 1) що стають Я. н. - неологізми та новоутворення на різних рівняхмови і 2) принципово некодируемая область мовної діяльності (індивідуальні, окказиональные, створювані випадку тощо. п., але необхідні у процесі спілкування освіти). Загальнолітературна Я. н. може по-різному змінюватись, тобто виступати у вигляді варіантів як наслідок функціонально-динамічного існування засобів спілкування. Так, в акцентологічному стані сучасного літературної мовинамічається конкуруюча активність варіантів з наголосом, що переміщується до початку слова бондар вм. бондар, обух вм. обух, планер вм. планер, народився вм. народився), а також варіантів з наголосом, що пересувається до кінця слова (потреба вм. потреба).
До сфери морфологічного варіювання втягуються значні групи слів. Це обумовлено цілою низкою факторів: наявністю сонорних звуків у результаті основи іменників (баклажанві. баклажанів, косуль вм. козулів, подібний до вм. .п.
Зростання варіативності у сфері літературного нормованого спілкування є складним і багатостороннім процесом, пов'язаним з розвитком літературної мови та її роллю в суспільстві; це може бути наслідком еволюційних перетворень структури мови, старіння самих Я. н. та зародження інших, взаємодії усної (розмовної) та письмової (книжкової) форм мови, конкурування системних можливостей того чи іншого засобу спілкування в межах літературної мови. І тим не менш тенденція до доцільності в актах мовної діяльності визначає напрямок структурно-мовної переваги мовного варіанту, що знаходить своє вираження у розвитку та кодифікації літературних норм (взаємодія та взаємопроникнення функціонально-мовленнєвих варіантів, розширення обсягу нормативної вагомості варіанта, нейтралізація функціонально-мовної) як наслідок зближення варіанта усної та письмової мови, Нормалізація варіантів як факту стилістичної диференціації).

Кодифікація норми– фіксація норми у словниках, довідниках, граматиці тощо.
Мовна система- безліч одиниць даного мовного рівня у їхній єдності та взаємопов'язаності; класи одиниць та правила їх утворення, перетворення та комбінування. У цьому сенсі говорять про фонологічну, морфологічну, словотвірну, синтаксичну, лексичну, семантичну систему даної мови або (більш вузько) про системи (підсистеми) відмінювання та відмінювання, дієслова та імені, виду і часу, роду і відмінка тощо. ядро системи, куди входять основні мовні одиниці та правила, та її периферію - маловживані факти, що стоять на межі літературної мови (застарілі, жаргонні, діалектні та ін); розрізняють також ядро ​​та периферію граматичної системи. У зв'язку з функціонально-стилістичним розшаруванням мови (розмовним, офіційним, газетно-публіцистичним, науковим та ін.) та принциповою допустимістю розбіжності норм у різних стиляхмова іноді визначається як система систем (чи підсистем).
Узус- (від лат. usus - користування, вживання, звичай) - у мовознавстві, загальноприйняте вживання мовної одиниці (слова, фразеологізму тощо) на відміну його окказионального (тимчасового і індивідуального) вживання (наприклад, неологізми є узуальними одиницями мови). Узус - це мовна практика, реальне використання мови у різних сферах спілкування. Поняття У. тісно пов'язане з поняттями мовної норми та мовної системи. Яз.норма фіксує лише деякі можливості, що надаються мовою, і відображає лише деякі можливості узуального вживання мови. Зазвичай узуальне вживання одиниць мови фіксується словниками (толковими, фразеологічними, орфографічними, орфоепічними та ін.).

Російська мова. Підготовка учнів до підсумкової атестації: ОДЕ, ЄДІ. Усі класи.

Усна та письмова мова культурної, грамотної людини має підкорятися певним правилам, чи нормам. Норма літературної мови- це загальноприйняте вживання мовних засобів: звуків, наголоси, інтонації, слів, їх форм, синтаксичних конструкцій. Основна властивість норм - їх обов'язковість для всіх, хто говорить і пише по-російськи. Інша важлива властивість норми - стійкість, завдяки чому зберігається мовний зв'язок між поколіннями, забезпечується наступність культурних традицій народу. Водночас норми повільно, але безперервно змінюються (під впливом розмовної мови, лексики різних соціальних та професійних груп, запозичень).

ОСНОВНІ ТИПИ НОРМ СУЧАСНОЇ РОСІЙСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРНОЇ МОВИ

Розрізняють три типи мовних норм.

1. Норми письмової та усної форм мови:

Лексичні норми(Норми слововживання) - це норми, що визначають правильність вибору слова. а також вживання його в тих значеннях, які воно має у літературній мові ( грає роль, має значенняі в жодному разі не навпаки). Дотримання лексичних норм - найважливіша умова точності мови та її правильності. Їх порушення призводить до помилок: Раскольніков тягнув жалюгідне існування. Батьки Іллі Муромця були простими колгоспниками.

Граматичні нормиділяться на словотворчі, морфологічні та синтаксичні. Словотвірні нормивизначають порядок з'єднання частин слова, утворення нових слів.

Приклади словотвірних помилок: зятництво (замість хабарництво), глибина переживань (замість глибина). Морфологічні нормивимагають правильної освіти граматичних форм слів різних частинмови (форм роду, числа, коротких формі ступенів порівняння прикметників та ін.) Порушення цих норм призводить до граматичних помилок: Життя зараз важке, відбувається катаклізма за катаклізмою(слово катаклізм чоловічого роду). Ця сукня красивіша(замість просто красивіше). Синтаксичні норминаказують правильне побудова словосполучень і речень і включають правила узгодження слів та синтаксичного управління, співвідношення частин речення. Порушення синтаксичних норм часто зустрічається, наприклад, у реченнях з дієприслівниковим оборотом: Читаючи текст, у мене виникло питання.(Замість: Читаючи текст, я запитую.Або: Коли я читав текст, у мене виникло питання.)

Стилістичні нормивизначають вживання мовних засобів відповідно до законів жанру, особливостей стилю та умов спілкування. Так, у реченні На Кавказі Печорін непогано проводив час, наприклад, умикнув Белуслід вважати помилкою вживання слова умикнув,яке відповідає стилю та жанру шкільного твору.

2. Спеціальні норми писемного мовлення:

Норми орфографії(правопис) включають правила позначення звуків буквами, правила злитого, дефісного та роздільного написанняслів, правила вживання великих (великих) букв і графічних скорочень.

Норми пунктуації визначають вживання розділових знаків.

Правила орфографії та пунктуації можна знайти у відповідних довідниках, найбільш авторитетним з яких вважається "Довідник з орфографії та пунктуації" Д.Е. Розенталь.

3. Тільки до усного мовлення застосовні орфоепічні норми(орфоепія від грец. слів orthos- правильний та epos- Мова). Вони включають норми вимови, наголоси та інтонації ( наро[ш]но, каталОг, включить). Дотримання цих правил сприяє швидшому і легшому порозумінню розмовляючих, тоді як порушення орфоэпических норм відволікає від сприйняття змісту промови і створює у слухачів неприємне враження про говорящему. Орфоепічні норми зафіксовані в орфоепічних словниках російської мови та словниках наголосів.

Отже, норми діють усім рівнях літературної мови, переважають у всіх формах промови. Виникає закономірне питання, хто встановлює норми? мовні норми не вигадуються вченими. Вони відображають ті процеси та явища, які відбуваються в мові та підтримуються мовцями. Основними джерелами мовної норми прийнято вважати твори письменників-класиків та сучасних письменників, засоби масової інформації, загальноприйняте сучасне вживання, дані опитувань та досліджень.

Норми допомагають зберігати цілісність та загальнозрозумілість мови, захищають літературну мову від потоку. діалектної мови, соціальних та професійних жаргонів, просторіччя. Це дозволяє літературній мові виконувати основну функцію – культурну.

Типи мовних норм

Найменування параметру	Значення
Тема статті:	Типи мовних норм
Рубрика (тематична категорія)	Культура

Мовна норма- Це правила використання мовних засобів у певний період розвитку літературної мови, тобто. правила вимови, слововживання, використання граматичних та стилістичних засобів. Це одноманітне, зразкове, загальновизнане вживання елементів мови (слів, словосполучень, речень).

Норма - це щодо стійкий метод висловлювання, історично прийнятий у мовному колективі (норма здійснюється у мові з урахуванням вибору однієї з варіантів, обов'язкового для освіченої частини общества).

Типи мовних норм:

Норми угоди,

Норми, пов'язані із законами мови.

До норм відносяться:

Лексичні норми;

Граматичні норми;

Орфоепічна

Орфоепічні норми (норми вимови) охоплюють власне вимову та норми словесного наголосу. Ці норми пов'язані з фонетичним рівнем мови. Дотримання орфоэпических норм є важливим частиною культури промови, т.к. їх порушення створює у слухачів неприємне враження про мову і самого говорить, відволікає від сприйняття змісту мови. Орфоепічні норми зафіксовані в орфоепічних словниках російської мови та словниках наголосів.

Лексичні норми (норми слововживання)пов'язані з осмисленням правильності, точності, доречності слова у контексті та тексті. Лексичні норми відбиваються в тлумачних словниках, словниках іноземних слів, термінологічних словникахта довідниках. Дотримання лексичних норм - найважливіша умова точності мови та її правильності. (Вийшовши з дому, у мене злетів капелюх - капелюх виходячи з дому)

Граматичні норми (морфологічні та синтаксичні)регламентують вибір необхідних граматичних форм слів чи граматичних конструкцій. Ці норми пов'язані з морфологічним та синтаксичним рівнями мови та спираються на їхню систематику. Граматичні норми поділяються на словотвірні, морфологічні та синтаксичні. Словотвірні нормивизначають порядок з'єднання частин слова, утворення нових слів. Словотвірною помилкою є вживання неіснуючих похідних слів замість існуючих похідних слів з іншим афіксом, наприклад: опис характеру, продажництво, безпросвіт, твори письменника відрізняються глибиною та правдивістю. Морфологічні нормивимагають правильного утворення граматичних форм слів різних частин мови (форм роду, числа, коротких форм і ступенів порівняння прикметників та інших.). Типовим порушенням морфологічних норм є вживання слова у неіснуючій чи невідповідній контексту словозмінною формою (Проаналізований образ, порядки, що пануються, перемога над фашизмами, назвав Плюшкіна проріхом). Іноді можна почути такі словосполучення: залізнична рейка, імпортна шампунь, рекомендований бандероль, лакований туфель. У цих словосполученнях допущено морфологічну помилку - неправильно оформлено рід іменників. Синтаксичні нормиприписують правильну побудову базових синтаксичних одиниць - словосполучень та речень. Ці норми включають правила узгодження слів та синтаксичного управління, співвідношення частин речення один з одним за допомогою граматичних форм слів з тією метою, щоб речення було грамотним та осмисленим висловлюванням. Порушення синтаксичних норм є в таких прикладах: читаючи її, постає питання; Поемі характерний синтез ліричного та епічного початків; Вийшовши заміж за його брата, ніхто з дітей не народився живим.

Поняття мовної норми

Кожна культурна людина повинна вміти правильно вимовляти і писати слова, розставляти розділові знаки, не робити помилок при утворенні форм слова, побудові словосполучень і речень.

Із поняттям правильності мови тісно пов'язане поняття мовної норми.

Мовна норма –це загальноприйняте вживання мовних засобів: звуків, наголоси, інтонації, слів, синтаксичних конструкцій.

Основні властивості мовної норми:

об'єктивність – норма не вигадується вченими, не наказується ними;

обов'язковість всім носіїв мови;

стійкість – якби норми були стійкими, легко піддавалися різним впливам, зв'язок між поколіннями було б порушено; стійкість норм забезпечує наступність культурних традицій народу, розвиток національної литературы;

історична мінливість - оскільки мова розвивається, поступово змінюються і мовні норми під впливом розмовної мови, різних соціальних та професійних груп населення, запозичень та ін.

Зміни у мові призводять до появи варіантів деяких слів. Наприклад, абсолютно рівноправні варіанти. тунель – тунель, калоші – калоші, сир – сир

Однак частіше варіанти отримують неоднакову оцінку: головним визнається варіант, який може використовуватися у всіх стилях промови, має ширше значення; другорядним визнається варіант, використання якого обмежено. Наприклад, у всіх стилях мови доречний варіант договір, у той час як форма договірмає розмовне забарвлення. Форма феноменможе бути використана у всіх значеннях слова, а розмовний варіант феноменвикористовується лише у значенні «людина з незвичайними здібностями».

Багато форм, що мають просторове забарвлення, знаходяться за межами літературної мови: телефонує, зрозуміла, кластита ін.

Допустимість традиційної та нової вимови породжує уявлення про два типи норм – «старшої» та «молодшої»: старша – рекомендована, більш строга; єдино можлива у сценічній та дикторській мові; молодша – допустима, вільніша, характерна для повсякденного мовлення.

Суспільство свідомо піклується про збереження мовних норм, що знаходить свій відбиток у процесі кодифікації- Упорядкування мовних норм. Найважливішим засобом кодифікації є лінгвістичні словники, довідники, навчальні посібники, у тому числі ми можемо почерпнути інформацію про правильному вживанні мовних одиниць.

Стосовно літературної норми виділяється кілька типів мови, наприклад:

елітарна мова, яка характеризується дотриманням усіх літературних норм, володіння всіма функціональними стилями російської мови, переходом від одного стилю до іншого в залежності від сфери спілкування, дотриманням етичних норм спілкування, поваги партнера;

літературна мова середнього рівня, якою володіє більшість інтелігенції;

літературно-розмовна мова;

розмовно-фамільярний тип промови (зазвичай мова лише на рівні сім'ї, родичів);

просторічна мова (мова неосвічених людей);

професійне мовлення.

Види мовних норм

Найважливіша якість хорошої мови – правильність – спирається дотримання різних мовних норм. Види мовних норм відбивають ієрархічну структуру мови – кожен мовний рівеньмає власний набір мовних норм.

Орфоепічні норми –це сукупність правил, що встановлюють однакову вимову. Орфоепія у власному значенні слова показує, як мають вимовлятися ті чи інші звуки у певних фонетичних положеннях, у певних поєднаннях з іншими звуками, а також у певних граматичних формах та групах слів або навіть окремих словах, якщо ці форми та слова мають свої вимовні особливості.

Наведемо деякі приклади обов'язкових орфоепічних норм (вимова приголосних звуків).

1. Вибуховий звук [г] на кінці слова приголомшується і на його місці вимовляється [к]; вимова щілинного [γ] допускається у словах: Бога, Господи, благо.

2. Дзвінкі приголосні, крім сонорних [р], [л], [м], [н], наприкінці слів і перед глухими приголосними оглушуються, а глухі приголосні перед дзвінкими, крім сонорних, задзвонюють: [зуби] – [зуп] , [Кас'іт'] - [каз'ба].

3. Усі згодні, крім [ж], [ш], [ц], перед голосними [і], [е] стають м'якими. Однак у деяких запозичених словах згодні перед [е] залишаються твердими: крейда[М'ел], тінь[т’ен’], але темп[Темп].

4. На стику морфем приголосні [з] і [ж], [з] і [ш], [с] і [ш], [с] і [ж], [з] і [ч'] вимовляються як довгі шиплячі звуки: пошити[шшіт’], стиснути[Післять”].

5. Поєднання чту словах що, щоб, ніщовимовляється як [шт].

Не менш важливе для орфоепії питання постановки наголосу. Як зазначає К.С. Горбачевич, «правильна постановка наголосу є необхідною ознакою культурної, грамотної мови. Є чимало слів, вимова яких служить лакмусовим папірцем рівня мовної культури. Часто досить почути від незнайомої людини неправильний наголос у слові (на кшталт: молодь, магазин, винахід, новонароджений, інструмент, документ, відсоток, кашлюк, буряк, атлет, користь, доцент, портрет, співчуття .п.), щоб скласти не надто втішну думку про його освіту, ступінь загальної культури, так би мовити, рівень інтелігентності. Тому немає необхідності доводити, наскільки важливо оволодіти правильним наголосом» [К.С. Горбачевич. Норми сучасної російської літературної мови. М., 1981].

Питання вимови слів докладно у орфоэпических словниках, наприклад: Орфоэпический словник російської. Вимова, наголос, граматичні форми/під ред Р.І. Аванесова. М., 1995 (та ін. вид.)

Лексичні норми– це правила вживання слів відповідно до їхніх значень та можливостей поєднання.

Чи можна назвати виставку вернісажем? Чайка на завісі – це талісманХудожнього театру чи його емблема? Чи однакове вживання слів завдяки– через, стати – встати, помістити – розмістити?Чи можна вживати вирази кавалькада автобусів, меморіальна пам'ятка, прогноз на майбутнє?Відповіді на ці запитання можна знайти у лекціях № 7, № 8, № 10.

Як і інші види норм, лексичні норми схильні до історичних змін. Наприклад, цікаво простежити, як змінилася норма вживання слова абітурієнт. У 30–40-х роках абітурієнтами називали і тих, хто закінчував. середню школу, і тих, хто вступав до вузу, оскільки обидва ці поняття в більшості випадків належать до однієї особи. У повоєнні рокиза тими, хто закінчує середню школу, закріпилося слово випускник, а абітурієнту цьому значенні вийшло із вживання. Абітурієнтами стали називати тих, хто складає вступні іспити у вузі та технікумі.

Опису лексичних норм російської присвячені словники: Вакуров В.М., Рахманова Л.І., Толстой І.В., Формановська Н.І. Проблеми російської: Словник-довідник. М., 1993; Розенталь Д.Е., Тєлєнкова М.А. Словник труднощів російської. М., 1999; Бєльчиков Ю.А., Панюшева М.С. Словник паронімів російської. М., 2002 та ін.

Морфологічні норми– це правила освіти слів та форм слова.

Морфологічні норми численні і стосуються вживання форм різних частин мови. Ці норми відображені у граматиках та довідниках.

Наприклад, в називному відмінку множини іменників більшості слів за традиційними нормами літературної мови відповідає закінчення -и , -і : слюсарі, пекарі, токарі, прожектори.Однак у ряді слів зустрічається закінчення -а . Форми із закінчення -а зазвичай мають розмовне або професійне забарвлення. Лише у деяких словах закінчення -а відповідає літературній нормі, наприклад: адреси, береги, боки, борти, століття, векселі, директора, доктора, кітеля, майстри, паспорти, кухарі, льохи, професори, сорти, сторожа, фельдшера, юнкера, якорі, вітрила, холоду.

Варіантні форми, форми, що відповідають літературній нормі, докладно описані у книзі: Т.Ф. Єфремова, В.Г. Костомарів. Словник граматичних труднощів російської. М., 2000.

Синтаксичні норми– це правила побудови словосполучень та речень.

Наприклад, вибір правильної формиуправління чи не найважче в сучасному усному та писемному мовленні. Як слід сказати: відгук про дисертаціюабо на дисертацію, контроль над виробництвомабо за виробництвом,здатний на жертвиабо до жертв,пам'ятник Пушкінуабо Пушкіна, вершити долямиабо долі?

Відповісти на ці запитання допоможе книга: Розенталь Д.Е. Довідник з російської мови. Управління російською мовою. М., 2002.

Стилістичні норми– це правила вибору мовних засобів відповідно до ситуації спілкування.

Багато слів російської мають певну стилістичну забарвлення – книжкову, розмовну, просторечную, що визначає особливості їх використання у мові.

Наприклад, слово житимає книжковий характер, тому його не слід вживати у поєднанні зі словами стилістично зниженими, що викликають уявлення зниженого характеру. Неправильно тому: Підійшов до сараю, дежили свині...

Змішування лексики різного стилістичного забарвлення може бути використане в художніх цілях, наприклад, для створення комічного ефекту: Любить лісовий господар поласувати багатокостянковими і покритонасінними... А як задує сіверко, як розтішиться лиха негода - різко сповільнюється загальний метаболізм у топтигіну, знижується тонус шлунково-кишкового тракту при супутньому наростанні ліпідного прошарку. Та не страшний мінусовий діапазон Михайло Івановичу: хоч куди волосяний покрив, та й епідерміс знатний.(Т. Товста).

Зрозуміло, годі забувати і норми правопису, яким найбільше уваги приділяється у шкільному курсі російської. До них відносяться орфографічні норми– правила написання слів та пунктуаційні норми- Правила постановки розділових знаків.

Мовна норма (норма літературна) - це правила використання мовних засобів у певний період розвитку літературної мови, тобто правила вимови, словоспоживання, використання традиційно сформованих граматичних, стилістичних та інших мовних засобів, прийнятих у суспільно-мовній практиці. , зразкове, загальновизнане вживання елементів мови (слів, словосполучень, речень).
Норма обов'язкова як для усного, так і для письмового мовлення та охоплює всі сторони мови* Розрізняють норми:
орфоепічні
(вимова)
орфографічні
(Написання)
словотвірні
лексичні
морфсшо гічні
t
(граматичні)
і
синтаксичні
шз тонацкдані
пунктуацгюн ні
Характерні особливості норми літературної мови:
- відносна стійкість,
-поширеність,
- загальновживаність,
- загальнообов'язковість,
- відповідність вживанню, звичаю та можливостям мовної системи.
Мовні норми не вигадуються вченими. Вони відображають закономірні процеси і явища, що відбуваються в мові, і підтримуються мовленнєвою практикою. До основних джерел мовної норми відносяться твори лисенів-класиків та сучасних письменників, аналіз мови засобів масової інформації, загальноприйняте сучасне вживання, дані живого та анкетного опитувань, наукові дослідженнявчених-мовників.
Норми допомагають літературній мові зберігати свою цілісність та загальнозрозумілість. Вони захищають літературну мову від потоку діалектної мови, соціальних та професійних арго, просторіччя, це дозволяє літературній мові виконувати свою основну функцію – культурну.
Літературна норма залежить від умов, у яких здійснюється мова. Мовні кошти, доречні щодо однієї ситуації (побутове спілкування), можуть бути безглуздими на другий (офіційно-ділове спілкування). Норма не ділить кошти мови на добрі та погані, а вказує на їхню комунікативну доцільність.
Мовні норми – явище історичне. Зміна літературних норм зумовлено постійним розвитком мови. Те, що було нормою минулого століття і навіть 15-20 років тому, сьогодні може стати відхиленням від неї. Наприклад, у 30-40-ті роки. вживалися слова дипломник і дипломант висловлювання однієї й тієї ж поняття: «студент, виконує дипломну роботу». Слово дипломник було розмовним варіантом слова дипломант. У літературній кормі 50-60-х рр. відбулося розмежування у вживанні цих слів: колишнє розмовне дипломник тепер позначає учня, студента в період захисту дипломної роботиотримання диплому. Словом дипломант почали називати переважно переможців конкурсів, призерів оглядів, змагань, відзначених дипломом (наприклад, дипломант Всесоюзного конкурсу піаністів, дипломант Міжнародного конкурсувокалістів).
Змінилася й норма вживання слова абітурієнт. Б 30-40-ті рр. абітурієнтами називали і тих, хто закінчував середню школу, і тих, хто вступав до вузу, оскільки обидва ці поняття здебільшого належать до однієї особи. У повоєнні роки за тими, хто закінчує середню школу, закріпилося слово випускник, а слово абітурієнт у цьому значенні вийшло з ужитку. Абітурієнтами стали називати тих, хто складає вступні іспити у вузі та технікумі.
Цікава у цьому відношення історія слова діалектична. У XIX столітті воно було утворено від іменника діалект і означало «належить до того чи іншого діалекту». Від філософського терміна діалектика також утворилося прикметник діалектичний. У мові з'явилися омоніми: діалектичний (діалектичне слово) та діалектичний (діалектичний підхід). Поступово слово діалектичний у значенні «що належить до того чи іншого діалекту» застаріло, замінено словом діалектний, а за словом діалектичний закріпилося значення «властивий діалектиці; заснований на законах діалектики».
Згодом змінюється і вимова. Так, наприклад, у А. С. Пушкіна в його листах зустрічаються слова одного кореня, але з різним написанням: банкрутуючи банкрутство. Чим це пояснити? Можна подумати, що поет описався або припустився помилки. Ні, Слово банкрут було запозичено у XVIII столітті з голландського чи французької мовиі спочатку в російській мові звучало банкрут. Аналогічне вимову мали і похідні: банкрутство, банкрутств збанкрутування. За часів Пушкіна з'являється вимовний варіант з «про» замість «у». Можна було говорити та писати банкрути банкрут. До кінцю XIXстоліття остаточно перемогло вимову банкрут, банкрутство, банкрутство, збанкрутувати. Це стало нормою.
В одному з номерів «Літературної газети» у статті про правильність мови було розказано такий випадок. На трибуну піднявся лектор і почав говорити так: «Дехто плює на норми літературної мови, Нам, мовляв, все дозволено, ми так говоримо сім'ями, нас так і поховають. Я здригнувся, почувши таке, але не став виступати проти. Спершу аудиторія дивувалася, потім почувся ремствування обурення і, нарешті, пролунав сміх. Лектор зачекав, поки аудиторія заспокоїться, і сказав: Ви даремно смієтеся. Я говорю найкращою літературною мовою. Мовою класиків...» І він став наводити цитати, у яких перебували «неправильні» слова з його лекції, зіставляючи їх із показаннями словників того часу. Таким прийомом виступаючий продемонстрував, як за 100 з лишком років змінилася норма мови.
Змінюються як лексичні, орфографічні, ак-центологические, а й морфологічні норми. Візьмемо для прикладу закінчення називного відмінка множиниіменників чоловічого роду:
город - городи, сад - сади, стіл - столи, паркан - паркани, ріг - роги, бік - боки, берег - береги, око - очі.
Як бачимо, в називному відмінку множини іменники мають закінчення -ь(або -а. Наявність двох закінчень пов'язана з історією відмінювання. Справа в тому, що в давньоруській мові, крім єдиного і множинного, було ще двоїсте число, яке вживалося в тому випадку , коли йшлося про два предмети: стіл (один), столи (два), столи (кілька).З ХШ століття ця форма починає руйнуватися і поступово усувається.Однак сліди її виявляються, по-перше, в закінченні називного відмінка множини іменників , що позначають парні предмети: роги, очі, рукави, береги, боки; родового відмінкаоднини іменників при чисельних два (два столи, два будинки, два паркани) історично перегукується з формою називного відмінка двоїни. Це підтверджується різницею в наголосі; дві години і години не минуло, у два ряди і вийшов із ряду.
Після зникнення двоїстого числа поряд зі старим закінченням -и у іменників чоловічого роду в називному відмінку множини з'явилося нове закінчення -а, яке як молодше стало поширюватися і витісняти закінчення -и.
Так, у сучасній російській мові поїзд у називному відмінку множини має закінчення -а, тоді як у XIX столітті нормою було -и. «Поїди на залізницізупиняються через великі сніги, що випали, на четверо діб», - писав М. Г. Чернишевський у листі батькові 8 лют-
раля 1855 р. Не завжди закінчення -а перемагає старе закінчення -ы. Наприклад, слово трактор було запозичено в XX столітті англійської мови, в якому traktor - суфіксальне похідне від латинського traho, trahere - «тягти, тягнути». У 3-му томі «Тлумачного словника російської», що у 1940 р., як літературна форма визнається лише трактори, а закінчення на -а (трактора) вважається просторечной. Через двадцять три роки виходить 15-й том «Словника сучасної російської літературної мови». У ньому обидві форми (трактори і трактори) даються як рівноправні, а егце через двадцять років «Орфоепічний словник російської мови» (1983 р.) закінчення -а ставить на перше місце як більш поширене, В інших випадках форма називного відмінка множини на - а так і залишається за межами літературної мови, кваліфікується як неправильна (інженера) чи жаргона (шофера).
Якщо стару, первісну норму позначити літерою А, а конкуруючий варіант літерою Б, то змагання між ними за місце в літературній мові проходить у чотири етапи та графічно виглядає так: 1 етап Норма - А 2 етап Варіанти А-Б 3 етап Баркан ти Б -А 4 етап Норма – Б А
Б
птр,
>Б

А
устар.(
дод., розг., та
На першому етапі панує єдина формаА, її варіант Б перебуває поза літературної мови і вважається неправильним. На другому етапі варіант Б вже проникає в літературну мову, вважається допустимим (послід доп.) і в залежності від ступеня його поширення кваліфікується як розмовний (послід розг.) ло відношенні до норми А або рівноправний з пей (послід І). На третьому етапі старша норма А втрачає свою чільну роль, остаточно поступається місцем молодшій нормі Б і переходить у розряд застарілих норм. На четвертому етапі Б стає єдиною нормою літературної мови. Джерела зміни норм літературної мови різні: живе, розмовне мовлення; місцеві говірки; просторіччя; професійні жаргони; інші мови,
Зміни норм передує поява їх варіантів, які реально існують у мові певному етапі його розвитку, активно використовуються її носіями. Варіанти норм відображаються у словниках сучасної літературної мови.
Наприклад, у «Словнику сучасної російської літературної мови» як рівноправні фіксуються акцентні варіанти таких слів, як нормувати та нормувати, маркувати та маркувати, мислення до мислення. Деякі варіанти слів даються з відповідними послідами: сир і (розг.) сир, договір та (простий) договір. Якщо ж звернутися до «Орфоепічного словника російської» (М., 1983), можна простежити долею цих варіантів. Так, слова нормувати і мислення стають переважними, а нормувати і мислення мають послід «дод.» (Припустимо). З варіантів маркувати та маркувати стає єдино правильним маркувати. Щодо сиру і сиру норма не змінилася. А ось варіант договір із просторічної форми перейшов у розряд розмовної, має у словнику послід «дод.».
Зрушення у нормуванні наочно простежуються з прикладу вимови поєднання -чн.
Уявімо це в таблиці: *
Слово Толк, сл. рус, яз, 1935-1940 Орфоепічний словник рус. яз. 1997 буденний [ШК] [чн] та дод. [шн] булочна [шн] [шн] та дод. [чи] закусочна [шн] [чн] іграшковий [шн] [чн] навмисне [шн] [шн] порядно [шн] [шн] та [чн] порядний [шн] [шн] та [чн] вершковий [шн] дод. устар. [шн] яєчня [шн] [шн] яблучний [шн] дон. [шн] Як бачимо, з 10 слів тільки в двох (навмисне, яєчня) зберігається вимова [шн]; в одному випадку (булкова) перевага віддається вимови [шн], але допускається і [чн], у двох - обидві вимови вважаються рівноправними (див. порядно, порядний)> в інших п'яти перемагає вимову [чн], при цьому в двох словах ( закусочна, іграшковий) воно вважається єдино правильним, а в трьох (буденний, вершковий Т яблучний) допускається і вимова [шн] * Показники різних нормативних словників дають підставу говорити про три ступені нормативності:
норма 1 ступеня - строга, жорстка, яка не допускає варіантів;
норма 2 ступеня – нейтральна, допускає рівнозначні варіанти;
норма 3 ступеня - більш рухлива, допускає використання розмовних, і навіть застарілих форм.
Історична зміна норм літературної мови - закономірне, об'єктивне явище- Воно не залежить від волі та бажання окремих носіїв мови* Розвиток суспільства, зміна соціального способу життя, виникнення нових традицій, вдосконалення взаємовідносин між людьми, функціонування літератури, мистецтва приводять до постійного оновлення літературної мови мови та її норм.
За свідченням вчених, процес зміни мовних норм особливо активізувався останні десятиліття*
Характеристика основних норм літературної мови
Граматичні норми - це правила використання морфологічних форм різних частин мови та синтаксичних конструкцій.
Найчастіші граматичні помилки, пов'язані з вживанням роду іменників* Можна почути неправильні словосполучення: залізнична рейка, французька шампунь, великий мозоль, рекомендований бандероль, лакований туфель*
Але іменники рейка, шампунь - чоловічого роду, мозоль, бандероль - жіночого роду, тому слід говорити: залізничний рел'с^ французький шампунь, велика мозоль, рекомендована бандероль. Слово туфель у такій
формі вважається неправильним. Правильно говорити:/і/фля з наголосом на першому складі: немає однієї туфлі; купила гарні туфлі; зимових туфель багато в магазині; рада новим туфлям.
Не завжди правильно використовуються в мові та дієслова, наприклад, поворотні та неповоротні. Так, у пропозиціях «Дума має визначитися з датою проведення засідання», «Депутатам необхідно визначитися за запропонованим законопроектом» зворотне дієслово визначитися носить розмовний характер. У наведених прикладах дієслово слід вживати без-ся: «Дума має визначити дату проведення засідання», «Депутатам необхідно визначити ставлення до запропонованого законопроекту». Розмовно-просторічний відтінок має дієслово визначитися у реченні типу: «Нам треба визначитися», тобто «Нам треба визначити своє ставлення до кого/чому-лвбо».
Порушення граматичних норм нерідко пов'язані з вживанням у промови прийменників. Так, не завжди враховується відмінність у смислових та стилістичних відтінках між синонімічними конструкціями з прийменниками через н завдяки. Привід завдяки зберігає своє первісне лексичне значення, пов'язане з дієсловом дякувати, тому він використовується для вказівки причини, що викликає бажаний результат: завдяки допомозі товаришів, завдяки правильному лікуванню. При різкому протиріччі між вихідним- лексичним значенням прийменника завдяки і зазначенням негативної причини вживання цього прийменника небажано: не прийшов працювати завдяки хвороби. В даному випадку правильніше сказати – через хворобу.
Крім того, прийменники завдяки, всупереч, згідно, назустріч за сучасними нормами літературної мови вживаються тільки з давальним відмінком: «завдяки діяльності», «всупереч правилам», «згідно з розкладом», «назустріч ювілею*.
Лексичні норми, т. е. правила застосування слів у мові, потребують особливої ​​уваги. М.Горький вчив, що слово потрібно вживати з точністю найсуворішою. Слово має використовуватися в тому значенні (у прямому чи переносному), яке воно має та яке зафіксовано у словниках російської мови. Порушення лексичних норм призводить до спотворення сенсу висловлювання. Можна навести чимало прикладів неточного вживання окремих слів. Так, прислівник десь має одне значення «у якомусь місці», «невідомо де* (десь заграла музика). Однак у Останнім часомце слово стали вживати у значенні «близько, приблизно колись»: «Десь у 70-х роках XIXстоліття», «Заняття планували провести десь у червні», «План виконаний десь на 102%».
Мовним недоліком слід вважати часте вживання слова порядку у значенні «трохи більше», «трохи менше». У російській для позначення цього поняття є слова: приблизно, приблизно. Але дехто замість них використовує слово порядку. Ось приклади з виступу: «У школах міста до революції влилося близько 800 осіб, а тепер близько 10 тисяч»; «Житлова площа зведених будинків близько 2,5 мільйона квадратних метрів, а зелене кільце навколо міста близько 20 тисяч гектарів»; «Шкода, завдана місту, становить близько 300 тисяч рублів*.
Слова десь, порядку у значенні «біля», *приблизник" але* часто зустрічаються і в розмовній мові:
Скільки прикладів підібрало на тему?
Десь близько 150.
Скільки друкованих аркушів перевірено?
Близько 3 друкованих аркушів.
Яка погода очікується?
Найближчим часом буде близько десь близько нуля градусів. (Запис мовлення).
Помилкою є і неправильне вживання дієслова кладе замість класти. Дієслово і класти мають одне і те ж значення, але класти - загальновживане літературне слово, а класти - просторічне. Нелітературно звучать вирази: «Я кладу кишїу на місце», «Він кладе папку на стіл» і т. д. У цих пропозиціях слід застосувати дієслово класти: «Я кладу книги на місце», «Він кладе папку на стіл». Необхідно звернути увагу і на використання приставочних дієслів покласти7 скласти, складати. Деякі говорять «доповіді на місце», «складати числа», замість правильного «покладу на місце», «складати числа».
Порушення лексичних норм часом пов'язані з тим, що говорять плутають слова, близькі за звучанням, але різні за значенням. Наприклад, не завжди правильно вживаються-дієслова надати я уявити. Іноді чуємо невірні висловлювання типу: «Слово представляється Петрову», «Дозвольте надати вам професора Петрова». Дієслово надати означає «дати можливість скористатися чимось» (надати квартиру, відпустку, посаду, кредит, позику, права, незалежність, слово і т. д.), а дієслово уявити має значення «передати, дати, пред'явити що-небудь, кому-небудь» (подати звіт, довідку, факти, докази; подати до нагороди, до ордена, до звання, на здобуття премії тощо). Наведені вище пропозиції з цими дієсловами правильно звучать так: «Слово надається Петрову», «Дозвольте представити вам професора Петрова».
Іноді неправильно використовуються іменники сталагміт і сталактит. Ці слова відрізняються значеннями: сталагміт - конічний вапняний наріст на підлозі печери, галереї (конусом вгору); сталактит - конічний вапняний наріст на стелі або склепіння печери, галереї (конусом вниз).
Різні за своїм значенням слова: коледж (середнє чи вище навчальний закладв Англії, США) та колеж (середній навчальний заклад у Франції, Бельгії, Швейцарії); ефективний (дієвий, що призводить до потрібних результатів) та ефектний (що робить сильне враження, ефект); Образний (причиняє образу, образливий) і образливий (легко ображається, схильний бачити образу, образу там, де їх немає).
Для уточнення лексичних норм сучасної літературної мови рекомендується використовувати тлумачні словникиросійської, спеціальну довідкову літературу.
Орфоепічні норми - це вимовні норми мовлення. Їх вивчає спеціальний розділ мовознавства - орфоепія (грецьк. orthos правильний і epos мова).
Один з найбільших дослідників вимовних норм Р. І. Аванесов визначає орфоепію як
сукупність правил мовлення, що забезпечують єдність сс звукового оформлення відповідно до норм національної мови, що історично виробилися і закріпилися в літературній мові.
Дотримання однаковості у вимові має важливе значення* Орфоепічні помилки завжди заважають сприймати зміст промови: увага слухача відволікається різними неправильностями вимови, і висловлювання у всій повноті і з достатньою увагою не сприймається* Вимова, що відповідає орфоепічним нормам, полегшує та прискорює процес спілкування* Тому соціальна роль правильної вимовидуже велика, особливо нині у суспільстві, де усне мовленнястала засобом найширшого спілкування на різних зборах, конференціях, з'їздах *
Які ж правила літературної вимови, яких треба дотримуватися, щоб не вийти за межі загальноприйнятої, а отже, і загальнозрозумілої російської літературної мови?
Перелічимо лише ті, які найчастіше порушуються*