Руският език е един от най-богатите и изразителни в света поради изобилието от изразителни средства. Фразеологията е дял от лингвистиката, който изучава лексикално неделимите комбинации от думи, наречени специални фразеологични единици. С тяхна помощ речта става по-красива.

Какво означава "фразеологизъм"? Значение на термина

Всеки човек използва крилати фрази в речта си, умишлено или несъзнателно, за да й придаде емоционално оцветяване. Не всеки знае източниците на произхода на фразеологичните единици и как се различават от другите изрази. За да разберете функциите крилати фразии за да не се бърка с други единици на речта, е необходимо да се знаят техните характеристики.

1. Фразеологизмите винаги са сложни по състав, тоест те се състоят от две или повече думи.

2. Имат неразделно значение. Фразеологизмът не може да бъде разделен, но може да бъде изразен с други синонимни думи. Например, изразът "превъртане на варел" се използва в смисъла на "неоснователно укоряване на някого".

3. За разлика от свободните фрази, фразеологичните единици се характеризират с постоянство на състава - компонентите не се променят по числа и полове (не можете да кажете "котката извика" вместо класическата комбинация "котката извика" или вместо "кокошките не кълват" - "петлите не кълват"; между другото, в речта най-често се използват фразеологични единици със значенията "много" и "малко".

4. Редът на думите е фиксиран в крилатите фрази. Грешно е да се казва "кости и кожа" вместо "кожа и кости". Това правило важи за всички фразеологични единици.

5. Улавяните фрази на един език по правило не се превеждат дословно на друг. Ако на руски има фразата "плюй на тавана", британците ще кажат "седни и върти палеца си", докато значението ще бъде същото - "празен".

Функции на фразеологичните единици в езика

Улавните фрази придават на речта жизненост и образност. Познаването на фразеологията се цени във всички области на човешката дейност, често журналистите се обръщат към такива техники във фейлетони и есета, но за това трябва да знаете какво точно означава фразеологията. Изпълнението на хумориста или сатирика става по-ярко и по-изразително, ако вмъкне крилати фрази в речта си. Използването на фразеологични единици във вестникарските заглавия винаги е било уместно и често авторът на статията ги подлага на творчески трансформации. Има 5 случая, в които крилатата фраза носи ново значение.

1. Разширяване на композицията чрез използване на изясняващи думи: "Котки, не малки пухкави, а големи, с мръсни остри нокти, остъргват сърцето й." В този случай добре познатата фразеологична единица беше разчленена с други думи.
2. Приемането на намаляване (съкращение) е демонстрирано в известния телевизионен сериал "Не се раждай красива". Моли да бъде продължено: „И се раждайте щастливи“.
3. Източниците на авторските фразеологични единици са извлечени от класически стабилни комбинации. И така, латинският девиз "veni, vidi, vici" може да бъде преработен от журналист по свой начин: "Дойдох, видях, записах."
4. Комбинация от няколко израза: „Страхът не се ли нарича паника, защото бог Пан се смееше с аспиков омиров смях?“ Връзката трябва да е успешна, така че фразата да не изглежда нелепо.
5. Унищожаване на преносното значение, когато фразеологизмът носи пряко значение, а не метафорично, например: "Статуята на Буда имаше златни ръце."

Как са възникнали крилатите фрази?

Формирането на културата на всяка нация се проведе в продължение на много векове, наследството на една страна започна да се интересува от други, в резултат на което може да се забележи феноменът на асимилация. Източниците на руски фразеологични единици са разделени на две големи групи: местни руски и заети. Крилатите изрази в руския език са заимствани от славянски и неславянски езици. Интересни фрази "буря в чаена чаша", "да бъдеш или да не бъдеш", "принцесата и граховото зърно" идват от английски. На свой ред руските фразеологични единици са се разпространили по целия свят. Чехите и британците все още се страхуват от популярните изрази "мечешка услуга", "герой на нашето време" и много други.

Местните руски фразеологични единици са разделени на три големи групи: общославянски, източнославянски и правилно руски. Разликите се обясняват с територията, на която са разпространени.

1. Фразеологични единици по теми, свързани с библейски мотиви, например "в лоното на Христос" в смисъл на "в пълна безопасност".
2. Източнославянските фразеологични единици са разпространени от руснаци, беларуси и украинци („сложи прасе“ - „извърши подлост“, „без кол или двор“ - „нищо“).
3. Собствен руски идиоми: "с носа на Гулкин" - "малко", "дръж си устата затворена" - "мълчи".

Стилистични пластове на фразеологията

Човек използва в речта си утвърдени комбинации от думи с фигуративно значение, без дори да мисли за това, а някои от тях понякога изглеждат неприлични. Учените разделиха всичко на три слоя в зависимост от стилистичното им оцветяване.

1. Неутрални комбинации, като " Нова година"," гледна точка ". Фразеологизмите със значения от подобен план, като правило, не са трудни за тълкуване, тъй като човек ги използва в речта си доста често.
2. Книга. Те могат да се използват не само в печатни издания, но и в ежедневната реч - това ще покаже образованието на човек („Вавилонски пандемониум“, Въпреки това е неподходящо да се използват книжни фразеологични единици в неформална обстановка или твърде често.
3. разговорен. Доста често се използват "бяла врана", "шут на грах" и други фразеологични единици. 6 клас е най-доброто време за запознаване на ученик с такива изрази, така че той да започне активно да ги използва.
4. Разговорни фразеологични единицинеприемливо в речта образован човекособено в официална обстановка. За характеризиране можете да изберете по-прилична фраза. Така че фразата "плюшен глупак" може да бъде заменена с фразеологичната единица "идва като жираф".

Популярни изрази на други езици

Всички народи по света имат голямо културно наследство, което включва и литературата. Улавните фрази присъстват не само на руски, но и на много други. Често компонентите се променят, така че не винаги е възможно да се разбере какво означава фразеологията, но нейното значение остава същото. Някои разлики могат да бъдат идентифицирани в примера на английския език.

• Изразът "рядка птица" ("rara avis") идва от латински. В руския език се появи фразеологичната единица "бяла врана" и в превод на английскине се промени.
• „Да се ​​биеш като риба на лед“ - така казват за човек, който се занимава с трудна и празна работа. На английски изразът звучи като „дърпайте дявола за опашката“.
• Фразеологизмите „направи планина от къртичината“ и „направи слон от мухата“ са пълни синоними, но първият се среща сред народите на Европа.
• На английски популярният израз „като издухан от вятъра“ звучи като „изчезвай в прозрачен въздух“. Така казват за човек, който бързо и внезапно изчезна, без да се обясни.
• Добре познатият израз „като две по две е четири“ сред английските звучи съвсем различно: „ясно като нос на лице“. Дали се дължи на слаби познания по математика?
• На английски идиомът „да наричаш нещата с истинските им имена“ звучи по-буквално: „да наричаш лопатата лопата“. Може да възникне интерес Питай: "Защо градински инструмент, а не пудинг или кафе?"

• Ако руснак каже „дръж си устата затворена“, англичанинът ще накара говорещия да „стисне устните си“. За да знаете със сигурност какво означава фразеологична единица, която не сте чували преди, трябва да се обърнете към речника.
• Някои крилати фрази различни народисветовете напълно запазват компонента на речника по време на превода. По този начин фразеологичните единици "преминават през огън и вода", "вербална диария", "широко отворена душа" и "търсете игла в купа сено" звучат еднакво както на английски, така и на руски.

Крилати изрази на дърводелци, моряци и др

В руския език голяма група е заета от фразеологични единици, които някога са били използвани в определен вид дейност. Обърнете внимание как фразеологичните единици възникват в тесен кръг от хора, които впоследствие стават релевантни сред хората. Така популярните сред моряците поговорки „да заседнеш“ и „да се оставиш на течението“ имат и преносен смисъл – „да останеш без нищо“ и „да се подчини на обстоятелствата“. Фразите "no hich", "finish walnut" и други се използват в професионалната сфера от дърводелците, а впоследствие и от всички останали. Ако рибарите използват в речта си фразите „хванете се за стръвта“ или „кълнете на куката“ в буквалния смисъл, останалите казват това в ситуации, които не са свързани с риболова. По този начин източниците на фразеологични единици могат да бъдат намерени в професионални направлениядейности.

Народни изрази и античност

Съвременният свят дължи много на културата Древна Гърцияи Рим, тъй като класическите образци на изкуството са положени точно в тази епоха. В литературата на настоящите години се използват откъси от древни митове и епоси. Източниците на фразеологични единици могат да бъдат проследени до древна Гърция и Рим, тъй като древните истории винаги са представлявали интерес за обществеността.

Днес е рядкост да чуете идиома „да паднеш в обятията на Морфей“, а по-ранните майстори на словото често се обръщаха към този оборот. Произходът на популярния израз се свързва с две явления наведнъж. Сънотворните морфин се получават от главите на цветето на мака, а бог Морфей в древна Гърция е бил обсипан с цветя на мака и никога не е отварял очите си.

Химен в древен свят- покровител на брака Говорейки за съюза на двама влюбени, те често използват фрази, които включват дума, която символизира вериги, връзки или други свързващи елементи. Те обвързаха един човек с друг с връзки - и така се появи значението на фразеологична единица вечна любови обичта на двама души.

Много отдавна богинята на раздора Ерис решила да отмъсти на боговете, които не я поканили на пир. Тя им хвърли златна ябълка с надпис "на най-красивите Хера, Афродита и Атина". Трите богини дълго спореха коя по право да носи тази титла, но Парис направи своя избор в полза на богинята на любовта. За това тя му помогна да получи Елена, поради което започна дългата Троянска война. Така се появи фразеологичната единица "ябълка на раздора".

Древногръцкият баснописец Езоп не беше даден на всеки да разбере. В речта си той често използва техниката на алегорията, поради което околните не можеха да познаят за какво говори. Днес изразът "езопски език" означава способността да се изразяват мислите в алегории и притчи.

Ролята на фразеологичните единици в медиите

Задача печатни издания- да привлече вниманието на читателите и да спечели голяма целева аудитория, благодарение на което търсенето на вестника винаги ще бъде високо. Компетентните журналисти често се опитват да изберат ярко метафорично заглавие, което се основава на фразеологични единици. В страните от ОНД руските писатели от Златния век са почитани и помнени, така че те често избират за заглавие на статия известен цитатГрибоедов "Кои са съдиите?" от творбата му „Горко от акъла“. Най-често авторите използват фразеологични единици или ги допълват с нови компоненти на речника. Така в заглавието „Законопроектите не горят“ има връзка с Михаил Булгаков и прочутата му поговорка „Ръкописите не горят“. По този начин източниците на фразеологични единици също са художествена литература. Народни крилати фрази" голям корабголямо плуване" и "преброяване на пилета през есента" журналистите се промениха на "голяма рубла, голямо плуване" и "майски укази през есента се броят". Експертите потвърждават, че използването на фразеологични единици в медиите винаги привлича читатели. Важно е да знаете значението на всяка стилистична фигура, за да не се случи смущение.

Грешки при използването на фразеологични единици

Образованият човек се опитва да украси речта си с крилати фрази, да използва професионални термини и чужди думи. Често използването на една или друга форма е погрешно, което може да повлияе на значението на контекста и напълно да го промени. Има няколко пропуска, които най-често се появяват в човешката реч.

Някои неоснователно намаляват състава на фразеологична единица в резултат на липса на компонент: „успехът на ученика иска най-доброто“ вместо „успехът на ученика оставя много да се желае“. Първата форма е използвана неправилно. Замяната на един от компонентите може да е оригинална, но понякога просто предизвиква смях.

Работещите в медиите често използват в речта си фразеологични единици „където кракът на журналиста още не е стъпил“. В стабилна комбинация в този случай е избрана друга дума вместо думата "човек".

Замяната на компонент с подобен звук е грешка, която може да доведе образован човек до задънена улица. Да, вместо правилна форма"не падайте духом" можете да чуете "не падайте духом" - глаголът е избран в минало време вместо в инфинитив.

Грешната замяна на граматичните форми също може да предизвика смях, особено когато хората чуят Change единствено числомножествено число не е разрешено.

Често грешката се проявява в объркването на две фрази. Фразеологизмите „да имат значение“ и „да играят роля“ могат да бъдат объркани помежду си, в резултат на което се получава забавен оборот „да играе роля“.

Неразбирането на значението на крилатите изрази е доста сериозен пропуск, тъй като това може да доведе до нелепи изречения, така че е важно да знаете как възникват фразеологичните единици и в какви случаи трябва да се използват. Така че фразата „весели абитуриенти изпяха своята лебедова песен“ (песента се пее от умираща птица) звучи нелепо, така че ако не сте сигурни в използването на фразеология, не рискувайте.

Колко често използваме крилати фрази? Фразеологизми в ежедневната реч

Човек използва крилати фрази в речта много по-често, отколкото си мисли. По правило това се случва несъзнателно. Така че за един ден някои произнасят няколко десетки израза. Често в училищна програмавключват фразеологични единици (клас 6 и след това).

Наричаме човек, който трябва да отговаря за чуждите злодеяния, и като се ядосваме на някого, казваме "Ще ти покажа майката на Кузькин!" Опитвайки се да постигнем желания резултат с всичките си усилия, ние се "въртим като мързеливи, започваме" да работим безгрижно. "Когато видим тиха, скромна старица, ще я наречем "Божие глухарче" и човек, който се откроява с отрицателната страна на характера - "черна овца в семейството".

Много по-рядко човек иска съзнателно да избира фразеологични единици, за да придаде на речта естетическо оцветяване. Говорителите, в зависимост от темата на речта си, я започват с уловни фрази, така че слушателите да проявят жив интерес. Младите момчета често "убиват стрелата", за да подредят нещата, а преди това решават да "уморят червея от глад", за да получат сила. Неспокойните деца „пропускат покрай ушите си” мъдрите наставления на родителите си, за което „дълбоко” съжаляват години по-късно. Така фразеологията твърдо навлезе в живота на всеки човек.

Темата на моя проект е „Съвременни изрази в нашата реч“. Напоследък забелязах, че другите, а и аз, използваме странни изрази в речта си. Те са познати на всички, но звучат много необичайно. И реших да разбера защо казваме така? Обръщайки се към речниците на руски език, научих, че такива „крилати изрази“ се наричат ​​фразеологични единици. Фразеологичните единици са стабилни комбинации от думи, близки по значение до една дума. Следователно фразеологичните единици често могат да бъдат заменени с една дума, по-малко изразителна.

Фразеологизмите или с други думи популярните изрази са се образували по различни начини. Например, много от тях са влезли в употреба от професионална реч: победете кофите, заточете връзките, червената линия и други. А някои са създадени на базата на пословици и поговорки: Гладът не е леля, ръката ръка си мие. Някои изрази дойдоха на руския език от митове, фолклор, литературни произведения: Авгиеви обори, Ахилесова пета (от митове), приказка за бял бик (от народни приказки), разбито корито, маймунски труд (от литературата). Много фразеологични единици дължат своя произход на далечното минало на нашата страна, свързано с историята на Русия. Разбирането на „защо казваме това“ винаги е интересно.

В работата си представих само онези популярни изрази, които най-често чувам в училище и у дома.

Уместност: В литературните произведения, в живота ще срещна фразеологични единици и, разбира се, ще трябва да знам тяхното значение. След като създадох речник на най-често използваните фразеологични единици, не само ще науча и науча значенията на различни крилати изрази, фразеологични единици, но и ще се запозная с историята на появата им на нашия език. В бъдеще познаването на тяхното значение не само ще ми помогне при правилното използване на фразеологични единици в собствената ми реч, за да й придам повече фигуративност и оригиналност, но и ще улесни разбирането на различни текстове.

Хипотеза: Като цяло ми се струва, че темата "Фразеологизми" е много интересна за изучаване и разбиране, тъй като много фразеологични единици имат своя собствена история, произход. Вече ни е трудно да обясним историята на много революции, те са се появили много отдавна.

Цели на проекта:

1) да разберете значенията на фразеологичните единици, които най-често се използват в речта, за тяхното приложение в собствената реч, както и за разбиране на текстовете, в които ще се появят тези фразеологични единици;

2) да задълбочат знанията си по тази тема;

3) създайте поредица от задачи за ученици, които изучават тази тема, намерете или измислете такива задачи, които ще бъдат насочени не само към овладяване на материала по фразеология, но и към развитие на речта и придобиване на умение да използват известни фрази в разговорен или литературна реч;

4) събуждат интереса на учениците към фразеологията.

В тази работа използвах следните методи:

Работа с фразеологични речници;

Тестване;

наблюдение.

Едно от средствата на образната и изразителна литературна реч са крилатите изрази. Изразът се връща към древногръцкия поет Омир. В поемите му ("Илиада" и "Одисея") се среща многократно. Омир нарече думите "крилати", защото те сякаш летят от устата на говорещия към ухото на слушателя. Сега този негов израз се превърна в крилати думи и се използва в смисъла: добре насочени изрази, афоризми, цитати, превърнали се в ходещи поговорки.

Този термин се отнася до кратките фигуративни изрази, поговорки, които са влезли в нашата реч от литературни източници. исторически лица, имената на митологични и литературни герои, които са станали общи съществителни, Често терминът "крилати думи" се тълкува в по-широк смисъл: те обозначават народни поговорки, всякакви образни изрази, възникнали не само от литературни източници, но и в ежедневието.

Много често зад такива думи и фрази се крие целият свят, историческа епоха, факти от един отминал живот, представи и вярвания на нашите предци, реални събития от далечното минало.

В работата си представих само онези крилати фрази, които чувам най-често в училище и у дома.

Да знаеш наизуст означава „да научиш нещо много добре или да разбереш нещо добре“. Днес на никого не би му хрумнало да захапе със зъби дадена вкъщи стихотворение или таблица за умножение. Но имаше време, когато този израз се приемаше буквално. В древни времена е имало обичай да се проверява автентичността на златните монети чрез зъби. Захапваха монетата със зъби и ако по нея не оставаше вдлъбнатина, разбираха, че монетата е истинска. Същият обичай оживява друг ярък фигуративен израз: да се стигне до сърцевината на човек, тоест да се познават добре неговите достойнства, недостатъци, намерения.

Започнете с основите. Аз е името на първата буква от старата руска азбука. Грамотността винаги започва с първата буква. Започнете от основите – тоест от самото начало, от най-простото.

„Да накълцаш носа“ означава „да запомниш твърдо, веднъж завинаги“. Но какво става с носа? В древността неграмотните хора носели със себе си табличка, върху която правели всякакви резки за памет. Тези дъски се наричаха "носове". Вече няма неграмотници, никой не прави резки по дъските, но изразът остава.

Редът, с който започваме нов абзац при писане, се нарича червен ред. Защо само червено, а не синьо или бяло? Ето защо. Преди да бъде изобретен печатът, книгите са били преписвани на ръка. Пред писаря стояха два буркана с бои от два цвята - черна и червена. Целият текст беше пренаписан в черно и започваше нова страницаписарят смени четката, нарисува сложен модел, боядиса първата буква с червена боя. Това писмо беше красиво написано с лек отстъп от ръба на страницата. Такива писма понякога все още могат да се видят в книгите.

Всяко слабо, уязвимо място на човек в неговите навици, характер се нарича ахилесова пета. Откъде идва този израз? Ахил е един от най-смелите гръцки героикойто обсажда Троя, която не е превзета от вражески стрели. Митът разказва, че майката на Ахил Тетида, искайки да направи сина си неуязвим, го потопила във водите на свещената река Стикс. Когато майката потопи Ахил, тя го държеше за петата (петата) и тази част от стъпалото остана уязвима. Ахил умря от стрелата на Парис, която го удари в петата.

Когато някой се забърква, често казва: „Спри да удряш палците!“ Какво странно обвинение. Какво представляват "балончетата"? И кой и кога ги "бие"? От дълго време занаятчиите правят лъжици, чаши и други прибори от дърво. За да се отреже лъжица, беше необходимо да се отчупи чок - баклуша - от дънер. На чираците беше поверено приготвянето на елда: това беше лесно, дребно нещо, което не изискваше специални умения. Готвенето на такива задушници се наричаше „биене на кофите“ - това означава да правите несериозен, фалшив бизнес.

Диплома на Филкин. Автор на този израз може да се счита цар Иван IV, наречен от народа Грозния за масови екзекуции. За да укрепи властта си, Иван Грозни въведе система от сурови закони и мерки, които ужасиха цялата руска държава. Московският митрополит Филип не можеше да се примири с веселбата на царската гвардия. В многобройните си писма до краля - писма - той се опитва да убеди краля да се откаже от политиката си. Непокорният митрополит Грозни презрително нарича Филка, а писмата му - писмата на Филкин. Изразът се е вкоренил сред народа. Първоначално това беше казано за документи, които нямат правна сила. А сега означава и „невеж, неграмотен документ“.

Бяла врана. Така казват за човек, който е рязко различен от другите. За първи път този израз се среща в древноримския поет Ювенал: „Скалата дава царства на роби, доставя триумфи на пленници. Такъв късметлия обаче се среща по-рядко от бяла врана.

Да крещиш на цялата Ивановская означава „да крещиш с всички сили, с всички сили“. Но какво общо има Ивановская с това? Изразът е свързан с руската история. Много отдавна, през 17-ти век, указите на кралете са били четени на градския площад. В Москва укази бяха обявени на Ивановския площад в Кремъл. Районът беше многолюден и шумен. Чиновниците, които четяха кралските укази, се опитваха да заглушат глъчката на тълпата с гласовете си. Те трябваше не просто да четат, но да викат на целия площад, на цялата Ивановская.

Остави го на заден план. Има предположение, че тази фраза, означаваща „да протакате въпроса дълго време и може би никога дори да не го решите“, е възникнала в Русия преди 300 години. При цар Алексей Михайлович съществуваше следният ред: молбите, жалбите, адресирани до царя, се спускаха в специална кутия, закована на стълб близо до двореца. В онези дни всички документи бяха написани на хартия, навити на свитък. Тези свитъци бяха дълги и затова кутията беше дълга или, както тогава се казваше, дълга. Вносителите, които оставиха петицията си на заден план, също чакаха отговор много дълго.

Нито пух, нито перце - Учениците си пожелават преди изпита или контролна работа. Това „желание напротив“ дойде при нас от рибарите. Пазете се от горските духове, които защитават жителите на горите от ловци, хората са измислили словесна формула, която „неутрализира от злото око“. Недобри думи, изречени на глас, трябваше да приспиват бдителността на духовете и да съпътстват успеха. А смисълът на маскираното пожелание бил следният: „да ти донесат повече пух и перушина“, с други думи: „на добър час при лов на птици и зверове“.

Времето изтече - защо казваме това? Но слушайте.

Преди повече от 2,5 хиляди години във Вавилон, а по-късно в Гърция и Рим се появява воден часовник. Представляваха висок тесен съд с дупка на дъното. Времето се измерваше с водата, изтичаща от съда, тоест времето течеше.

От това произлязоха изрази като колко вода е изтекла под моста оттогава (преди колко време), текущата година и т.н.

Майстор на всички занаяти беше занаятчия, който можеше да направи ръкавици за всяка ръка. Сега значението на този израз е различно: майсторът на всички сделки е човек, който може да направи много.

Заблуди си главата. Какво означава този израз? Откъде ни дойде? Древният корен, от който идват думите мъгла, мъгла, означаваше "тъмнина", "мрак". Следователно да заблудиш означава „да помрачиш“.

Думата "глупак" в регионалните диалекти на руския език означава: замъглявам, замъглявам. В Урал и Сибир има израз: „Облакът премина през мъглата“, тоест „мъгла“, „тъмнина“. Думата "морок" е руската форма на славянската дума "мрак" (тъй като думата "град" е звучала като "град").

Да заблудиш главата си означава: да заблудиш, да объркаш, да напълниш главата си с дреболии.

Любопитно е, че същият корен е и добре познатата дума "припадък" - помрачаване на съзнанието.

Написано е на челото. Дори най-невинните и често използвани изрази в речта ни имат ужасна и жестока история. Казвайки: „Написано е на челото му“, имаме предвид: „Всичко е ясно от изражението на лицето му“. И този израз идва от бруталния обичай да се жигосват лицето или челото на избягали селяни, крадци с нажежено желязо, оставяйки незаличими грозни белези. Така горчивото минало на тези нещастници винаги е било изписано на челата им.

Прехапете езика си - млъкнете; въздържам се от говорене. Никъде не намерих информация за произхода на този израз, но се опитах да прехапя езика си и да изрека поне една дума. Не се получи!

По-добре късно от колкото никога. Всеки обича да го приема на сериозно или на шега. И за първи път е използван в "История на римския народ" от Тит Ливий, живял преди повече от 2000 години.

Руският език е необичайно богат на крилати изрази. Те правят речта ни по-образна, емоционална и цветна.

Заключение: Мисля, че познаването на крилатите фрази ви позволява да обогатите и направите устната и писмената реч по-образна. Например, нека съставим изречение „Студентът се втурна стремглаво по коридора“, а сега ще го произнесем, без да използваме фразеологични единици: „Студентът бързо тичаше по коридора“. Почувствай разликата? Първото изречение най-ясно отразява ситуацията, благодарение на крилатата фраза "стремглаво".

Руският език, богат на фразеологични единици, ще продължи да се попълва с популярни изрази, защото човечеството се развива. Има много нови, неразбираеми за миналото термини, свързани с прогреса в развитието на обществото (електроника, компютри, Интернет и др.). Неизчерпаема и народна мъдрост. Ще поддържам своя фразеологичен речник и може би ще го попълня с още модерни изрази, който също ще стане крилат. Например: „Бягай с ракета“ (бягай или карай много бързо). В крайна сметка ракетата е изобретена сравнително наскоро и използването на такива изрази може да се счита за съвременни фразеологични единици.

Използването на фразеологични единици придава на речта жизненост и фигуративност. Това се оценява от журналисти, които охотно се обръщат към руската фразеология във фейлетони, есета: Волга, заедно с нейния елегантен шофьор, изчезна, сякаш падна през земята; Режисьорът е атеист до сърцевината- не вярва нито в браунито, нито в гоблина. Той твърди, че апартаментната суша в новата пететажна кооперация е от строители. И тях и следата е настиналав совхоза. Търсете вятъра в полето! (От газ.). Обръщението към разговорната фразеология в такива случаи често води до смесване на стилистично разнородни елементи, което допринася за комичното звучене на речта.

Хумористите и сатириците особено обичат да използват фразеологични единици: Остап се приближи до Воробянинов и, оглеждайки се, даде на лидера кратък, силен и незабележим за любопитни очи удар встрани. Точно така - каза Остап, - а сега на врата. Два пъти. Така. Нищо не можеш да направиш. Понякога яйцата трябва да научат самонадеяната кокошка... Още веднъж... И така. Не се срамувай. Не удряй отново главата. Това е най-слабото му място (И. и П.). В същото време стабилните комбинации се трансформират и често придобиват нови нюанси на значение, както може да се види в примера на цитираните редове. Илф и Петров разчлениха фразеологичната единица сиво в брадата и демона в реброто, което във втората част на изречението частично губи метафоричното си значение (срв.: демон в реброто - удар отстрани); идиомът кокоши яйца не учат се трансформира в своя антоним (оказионализъм). Фразеологизмът слабо място в текста звучи двумерно: и в преносен смисъл, и в директен (за главата), което създава каламбур.

Творческата трансформация на фразеологичните единици заслужава по-подробно разглеждане. Нека се спрем на някои методи за фразеологична иновация на журналисти и писатели.

Изпитано стилистично средство за актуализиране на семантиката на фразеологичните единици е промяната в броя на компонентите в тях. Изразява се в разширяването на фразеологичната единица чрез използване на поясняващи думи за определени компоненти, които могат да променят фразеологичната единица до неузнаваемост, като й придадат нова образна форма: Котките не са обикновени, а с дълги, жълти нокти, които я остъргват от сърцето (гл.). В други случаи има редукция (редукция) в състава на фразеологичната единица, което също е свързано с нейното преосмисляне: Полезни съвети : Не се раждай красив (От газ.) - отрязването на втората част от поговорката Не се раждай красив, но се раждай щастлив създава нов афоризъм: "красотата е източник на нещастие."

Замяната на компонентите на речника на фразеологичните обръщания се използва и за тяхното иронично преосмисляне: С всички влакна на куфара си той се стремеше в чужбина (И. и П.); Критиците почитат романа с мълчание; Той се смее добре, който се смее без последствия; дойде? Трион? Млъкни! (От газ.). Такава трансформация на фразеологични изрази води до радикална промяна в тяхното значение и създава остър сатиричен ефект.

Своеобразен стилистичен похват на авторовата обработка на фразеологични единици е контаминацията на няколко израза: Мълчанието злато ли е, защото е знак за съгласие?; Разделяйте чуждото мнение и управлявайте; Той живя живота си за сметка на другите (От газ.). Подобно „кръстосване“ връща първоначалното лексикално значение на фразеологичните компоненти, а самите фразеологични единици се включват в нов образна система. Това придава особен семантичен капацитет и изразителност на такива каламбури.

Едно от най-ярките стилистични средства за актуализиране на фразеологичните единици е унищожаването на тяхното фигуративно значение. В същото време фразеологизмът не се променя външно, но губи своето метафорично значение и се възприема буквално: писателят Иванов отново получи отвореното писмо. Оказа се, че Сидоров, съсед по стълбището, отваря писмата му. В такива ситуации възникват каламбури, изградени върху така наречената външна омонимия на фразеологични единици и свободни комбинации от думи.

Много шеги на Емил Кротки се основават на двумерно разбиране на фразеологичните единици: Пиесата вдигна много шум: стреляха по всички нейни действия; Мъдреците и зъболекарите гледат към корена; Пожарникарят винаги работи с искра; Радиото събужда мисълта. Дори в онези часове, когато наистина искате да спите.

Вторият план на значението на фразеологизма понякога се разкрива в контекст с малък размер: влязох в класьор, но се утеших, когато прочетох името си на корицата; Бедата никога не идва сама, а трудът му е издаден в два тома. В други случаи двуизмерното значение на фразеологичната единица се изяснява само в широк контекст. И така, когато четем заглавието на статия "Счупена карта" във вестник, първо го възприемаме в обичайния му смисъл - "пълен провал на нечии планове". Статията обаче разказва за оперативната географска карта, която висеше през последните месеци на войната в щаба на фашисткото командване: Това е картата на края. Той е лишен от заплашителни нападателни стрели и флангови атаки. Виждаме предмостие, компресирано до петно, и полукръгове, нервно нанесени върху решетката на пътищата - последните джобове на съпротива (A.K.). Това ни кара да преосмислим фразеологичната единица, взета за заглавие на публикацията, в контекста на цялата статия.

Фразеологичните единици, актуализирани от писатели, понякога се разграничават в специална група случайни фразеологични неологизми. Подобно на лексикалните неологизми те изпълняват в художествено слово експресивна функция, приближавайки пътеките: Той се слави като човек на дълга, че още не е платил дълг на никого; Той направи предложения, но само подчинени изречения; Скромността украсява дори онези, на които не отива.

Използването на фразеологични единици в речта създава определени трудности, тъй като езикова нормаизисква тяхното точно възпроизвеждане, което не винаги се взема предвид от говорещите. И така, в нестандартизираната реч доста често се срещат комбинации от плеонастичен характер, образувани от фразеологични единици и излишни определения за техните компоненти: „бъдете търпеливи пъленфиаско ", " тежъкСизифов труд "," забавенОмиров смях". Разширяването на състава на фразеологичната единица в такива случаи не е оправдано.

Съществува и неоправдано редуциране на състава на фразеологичната единица в резултат на липсата на един или друг негов компонент: „утежняващо обстоятелство“ (вместо утежняващо винаобстоятелство); „напредъкът на този ученик е слаб“ (вместо напускане искамнай-доброто).

Замяната на компоненти в състава на фразеологичните единици също е неприемлива: „Учителят трябва да знае какво успехът се криетази работа"; "Посетете тези места къде другаде крак на журналист не е стъпвал“; „В навечерието на първенството, лидерите повече от достатъчно грижи ".

Често причината за изкривяването на състава на фразеологичните единици е асоциативна грешка: един или друг от неговите компоненти се заменя с подобен звук (често с пароним): „не паднадух "," поведение, ръководенеоколо пръста ", " избухватой има с езика "," точка на и"," седем педя Начелото" и др.

Понякога граматичните форми на компонентите на речника се заменят погрешно като част от фразеологични единици: „Главата му е побеляла посивяла коса"(вместо сиви коси); "Децата замръзнаха червеи" (вместо червей), "Той не иска да работи, но преследванеза дълги рубли "(фразеологичната единица е изкривена, за да преследва дълга рубла).

Често погрешното използване на фразеологични единици е свързано с контаминацията на няколко (обикновено две) фрази: „играе значение“ - „има роля“ (вместо да има значение – играе роля), „обърнете внимание“ (вместо на вниманието, но придават смисъл), „има значителен ефект“ (вместо ефектът произвежда и влияе) и др.

Неразбирането на етимологията на фразеологичните единици води до комични грешки: „поне кол на главата драскотини" (вместо теша): "довеждане до бяло коляно"(вместо топлина; бяла топлина -" най-висока степеннагряване на метала, който първо става червен, а след това бял")," скърцащо сърце "(закрепване - от закрепване).

Понякога в реч може да се наблюдава и неразбиране от говорещия на значението на използваната фразеологична единица: „Весели и щастливи, абитуриентите изпяха своята лебедова песен на раздяла“. Или: [из речта на ученик на празник" последно повикване"]" Днес имаме щастливо събитие: Ние ескорт до последен начин нашите старши другари." Използването на фразеологични единици, без да се вземе предвид тяхната семантика, както и структурата, фундаментално изкривява смисъла на изявлението.

груб речева грешкае и изопачаване на преносното значение на фразеологизма, който в контекста се възприема не в метафоричното му значение, а буквално: „Записът още не си е казал последна дума"- контекстът показа прякото значение на думите, образували фразеологичната единица, и в резултат на това възникна игра на думи. Възприемането на фразеологичните единици в тяхното необичайно, грозно значение придава на речта неподходяща комедия:" Тази година Аерофлот успя да поддържане на пътникопотока На високо ниво ". Случва се обаче и свободна фраза в текста да се възприема като фразеологична единица, което също създава каламбур: "Печатница № 5 издаде географски карти с бели петна"(т.е. без печат). Причината за неподходящата игра на думи беше външната омонимия на фразеологични единици и свободни фрази.

За обозначаване, назоваване на предмети, действия, качества, състояния, наред с думите се използват и словосъчетания.

Нека сравним например възможностите за разговор на студентите:

• 1)-- Какво прави вчера? - Нищо, клюки, клюки. - И цял ден бездействахме - Василий беше с теб? -- Беше. Той разказа как баща му се караше. Прозява се в час и не работи вкъщи.
• 2)-- Какво прави вчера? -- Нищо. Почесаха езиците, всичките кокалите измит. - И ние цял ден имаше кофи, преливаха се от празно в празно. Василий беше ли с вас? -- Беше. Той разказа как баща му насапунисал врата му. В час брои гарван, а вкъщи кара безделник.

Смисълът на репликите е един и същ, но средствата за предаване на съдържанието са различни. Корелативни по значение са думите и фразеологичните единици:

клюка, клюка- езици за чесане, измиване на костите;

седнете- бийте кофите, преливайте от празно в празно;

порицание- напенете шията;

да се прозявам (бъди невнимателен)- броене на гарвани;

Не работа- карам безделник.

Особеността на фразеологичните единици и тяхната специфика

фразеологизъм семант

• 1. Фразеологизмите, както и думите, не се създават от говорещия, а се възпроизвеждат в завършен вид. Те изискват запаметяване и се съхраняват в нашата памет.
• 2. Думите във фразеологичната единица губят своята семантична самостоятелност. Значението се предава от целия набор от думи-компоненти на фразеологичната единица. Такава стойност се нарича интеграл. Може да не знаем какво са палците и защо трябва да ги бием. Все пак значението на комбинацията да бием палци ни е ясно.
• 3. Във фразеологична единица не можете да замените думи по желание. Ако вместо да хванете гарвани в урок, кажете да хванете хлебарки в урок, тогава на мястото на фразеологията се появява безплатна фраза и значението ще бъде различно.

Фразеологизмите имат големи стилистични възможности, правят речта цветна, образна.

Те помагат да се каже много с малко думи, тъй като те определят не само предмета, но и неговия знак, не само действието, но и неговите обстоятелства. И така, една устойчива комбинация в голяма степен означава не просто „богат“, а „богат, луксозен, без смущение в средствата“. Фразеологизмът за прикриване на следи означава не просто „унищожаване, премахване на нещо“, а „елиминиране, унищожаване на това, което може да служи като доказателство в нещо“.

Фразеологията привлича със своята изразителност, потенциалната способност за положителна или отрицателна оценка на явленията, изразяване на одобрение или осъждане, иронично, подигравателно или друго отношение. Това е особено очевидно в т. нар. фразеологизми-характеристики: човек с главна буква, млякото на устните му не е пресъхнало, телеграфен стълб, майстор на всички занаяти, абсолютна нула, вятър в главата, ярка личност, стая на ума, бяла врана, а не плаха десетка.

От особен интерес са фразеологичните единици, чиято фигуративност действа като отражение на видимостта, „картини“, затворени в най-свободната фраза, въз основа на която се формира фразеологична единица. Например, когато се подготвяме за работа, запретваме ръкави, за да свършим работата по-лесно; посрещайки скъпи гости, разперваме широко ръце, показвайки, че сме готови да ги увием в ръцете си; когато броим, ако е малко, за удобство свиваме пръстите си. Свободните фрази, назоваващи такива действия на хора, имат видимост, "картини", които "по наследство" се предават на фразеологични единици: запретнете ръкави - "усърдно, усърдно, енергично правете нещо"; с отворени обятия – „приятелски, сърдечно (да приемеш, срещнеш някого)”; брои на пръсти - "много малко, малко."

Текстът на творбата е поместен без изображения и формули.
Пълна версияработата е налична в раздела „Работни файлове“ в PDF формат

Въведение

Интересувах се от темата "Фразеологизми" Реших да науча повече за стабилните комбинации, тяхното значение, произход, външен вид в руския език. Реших да проуча фразеологичните единици и да се опитам да разбера колко често се срещат в речта, какво означават. Въз основа на това имах въпроси: „Всички момчета знаят ли какво представляват фразеологичните единици? Има ли фразеологични единици, които се използват по-често от други? Знаят ли момчетата от нашия клас значението на фразеологичните единици? Стана ми интересно и реших да науча колкото е възможно повече за фразеологичните единици, като направя малко изследователска работа.

Уместност на тематапоради факта, че в ЕжедневиетоКогато се сблъскват с фразеологични единици, много хора дори не го забелязват. Те не знаят как правилно да използват фразеологични единици в речта, защото не знаят техните значения. Преди завършилите 9.11 клас, когато преминават OGE, EGE, се поставя задачата: да знаят и разбират значението на идиомите, да могат да използват фразеологични единици в речта.

Целта на моята работа:да проучи използването на фразеологични единици в речта, да събуди интерес сред връстниците към използването на фразеологични единици в устната и писане.

Обект на изследване: устна речи анкетни материали за учители и ученици.

Предмет на изследване: фразеологични единици.

За постигането на тази цел е необходимо да се решат следните задачи:

да търси необходимата езикова информация за фразеологичните единици;

разберете източниците на произхода на фразеологичните единици;

запознайте се с фразеологичните речници на руския език;

направете речник "Научете фразеология"

Хипотеза:Предполагам, че фразеологичните единици украсяват нашата реч, правят я изразителна и ярка.

Изследователски методи:

проучване и анализ на литература;

събиране на информация;

проучване - анкетиране;

наблюдение;

проучване.

Тестване на хипотези:след като събрах информация за фразеологични единици, като извърших изследвания и наблюдения, съставих речник „Научете фразеологизма“. Според мен този материал помага да се научи не само руският език, но и историята, традициите, обичаите на руския и други народи.

Кратък прегледизползвана литература и източници

При написването на тази работа е използвана научна и образователна методическа литература.

В книгата L.A. Введенская, М.Т. Баранов "Руско слово" съдържа теоретична информация по курса "Лексика и фразеология на руския език".

В речниците на A.V. Жуков и В.П. Жуков включва фразеологични единици, използвани в съвременния руски език. Всички речникови статии съдържат ярки илюстрирани материали, а някои са снабдени с исторически и етимологични справки.

В книгата на А.И. Молотов "Основи на фразеологията на руския език" в достъпна форма разказва за науката за етимологията.

M.I. Степанов „Фразеологичен речник на руския език“. Този речник включва фразеологични единици, използвани в текстове измислица. Всяка фразеологична единица има тълкуване, описание, информация за произхода.

Прегледани са речниците и е направен подбор на фразеологични единици, чийто общ обем е 113 единици.

В резултат на изследването беше доказано, че изучаването на фразеологични единици е важно за познаването на самия език. Фразеологизмите са тясно свързани с лексиката, изучаването на идиоми помага да се разбере тяхната структура, формиране и използване в речта. В руски фразеологични единици отразени исторически събития, беше изразено отношението на народа към тях, което позволява по-задълбочено разбиране на историята и характера на нашия народ.

В резултат на изследването беше установено, че

Руските фразеологични единици отразяват исторически събития, изразяват отношението на хората към тях;

Запознаването с руската фразеология ви позволява да разберете по-добре историята и характера на нашия народ.

Благодарение на фразеологичните единици, нашите лексиконстава по-богато, толкова по-интересно, колкото по-ярко човек изразява мислите си;

Изучаването на фразеологията е важно за усъвършенстване на речта на човека, за подобряване на неговата речева култура.

Практическа стойност на проектанещо е събрани материалиспоред фразеологични единици, отразяващи исторически процеси, те могат да се използват при изучаване на темата „Лексика и фразеология“, както и в извънкласни дейности. Познаването на фразеологичните единици, способността да ги намирате в текста позволява на учениците да се подготвят успешно за олимпиадите, а завършилите 9.11 клас да изпълняват определени задачи на OGE, EGE.

Глава I Теоретична част

1.1 Определение и характеристики на фразеологичните единици

Какво представляват фразеологичните единици?

За да отговоря на този въпрос, разгледах няколко източника: речници, енциклопедии, интернет портали.

Речник на S.I. Ozhegovдава следното определение: фразеологизъм -устойчив израз със самостоятелно значение.

В "Голямата съветска енциклопедия"(1969-1978) има следната дефиниция на това понятие:

Фразеологизъм- фразеологична единица, стабилна комбинация от думи, която се характеризира с постоянен лексикален състав, граматична структура и известни носителина даден език чрез значение (в повечето случаи – преносно), което не се извежда от значението на съставните му компоненти. Това значение се възпроизвежда в речта в съответствие с исторически установените норми на употреба.

По този начин, разбрах, че фразеологичните единици са стабилни комбинации, които образуват семантично единство и изпълняват функцията на отделна дума. Думите, които съставляват фразеологизма, всички заедно не означават това, което означават поотделно. В свободните фрази една дума може да бъде заменена с друга, ако отговаря на значението (например: яж ябълка, Яжте бонбони, ученеУроци , НаправихУроци). Фразеологичните единици не допускат такава замяна. На никого не би му хрумнало да каже „котката извика“ вместо „котарака извика“, вместо „разпръсни с ума“ - „разпръсни с ума“ или „разпръсни с главата“.

1.2. Използването и произходът на фразеологичните единици

фразеологични единици, използвани в модерен език, имат различен произход. Някои са възникнали в далечното минало, други са създадени през последните десетилетия.

Според произхода си фразеологичните единици могат да бъдат разделени на следните групи:

Групи фразеологични единици
Фразеологични единици, чийто произход е свързан с историята на страната ни, с обичаите и ритуалите на нашите предци.	Качете се на стената, на (в) цялото Иваново, селата Потемкин, оставете настрана в дълга кутия, победете с чело, ранг с ранг.
Фразеологизми, възникнали в определена професионална среда или дошли до нея книжовен езикот жаргон.	Разбийте палците, намесете се в каша, касапин, играйте първа цигулка, вземете пистолета, търкайте очила, сложете картата.
Изрази от страниците произведения на изкуствоторуски и чужда литератураи да станат крилати.	Мечешка услуга, да подкуеш бълха, като катерица в колело, Демяново ухо, на дядово село, да се бориш с вятърни мелници.
Фразеологични обрати, дошли при нас от старославянския език.	Хляб ежедневен, сине блудни, кръста си носи, таланта си в земята зарови, Тома невярващ.
Фразеологични единици от библейски произход.	Светия на светиите, с Божията благодат, манна небесна, поръсете главата си с пепел.
Фразеологични обрати от древен произход (от митологията, литературата, историята).	Ябълка на раздора, ахилесова пета, дамоклев меч, авгиеви обори, разрежете гордиевия възел, златна среда.
Заети фразеологични единици от други езици (превод на чужди изрази).	Не е удобно, точка над и, син чорап, буря в чаша за чай, провал, замъци във въздуха.
Фразеологизми, които по произход са стабилни комбинации - термини на науката.	Приведете към общ знаменател, звезда от първа величина, верижна реакция.

1.3. Източници на фразеологични единици

Всички фразеологични единици на руския език по произход могат да бъдат разделени на две групи: 1) руски произход; 2) заети от други езици.

Редица руски фразеологични единици са свързани с живота, обичаите, традициите и вярванията на древните славяни. Ярък примертакива фразеологични единици са следните стабилни комбинации: за да включите колана, където раците зимуват, не можете да примамите с ролка.

Устното народно творчество също е един от източниците на появата на фразеологични единици. Ето примери за фразеологични единици от руски народни приказки: битият непобеден е късметлия, Кошчей Безсмъртния. Има стабилни изрази, образувани от поговорки: гони два заека- от поговорката „Два заека гониш, нито един няма да хванеш“; без крал в главата ми("несериозен човек") от поговорката: "Умът ти е царят в главата."

Произходът на някои фразеологични единици е свързан с древните руски занаяти. Така например фразеологичните единици произхождат от дърводелци: без проблем, без проблем, премахнете чиповете. От обущари - две по рода си, изработени в едно парче.

Доста много фразеологични единици дойдоха при нас от басните на И. А. Крилов. Ето някои от тях: Не забелязах слона(И. Крилов) - „да не забележите основното“; маймунски труд(И. Крилов) - "суетна, суетлива работа";

В руската фразеология има значителен брой фразеологични единици, дошли при нас от други езици. По принцип това са изрази, свързани с гръцка митология: например израз Авгиеви обори, което означава "занемарено помещение или бъркотия, която трудно се премахва", се свързва с мита за Херкулес, който почистил огромните конюшни на цар Авгий.

По този начин, предвид начините на възникване определени изразиСтигнах до следните изводи:

Фразеологизмите отдавна се използват в речта на хората;

Произходът на фразеологичните единици е свързан с традициите, обичаите, занаятите на руския народ;

Много фразеологични единици влязоха в нашата реч от устната реч Народно изкуство, литературни произведения, гръцка митология.

От края на 18 век те се обясняват в специални сборници и тълковни речниципод различни имена: крилати изрази, афоризми,

идиоми, пословици и поговорки.

М. В. Ломоносов нарича стабилни комбинации "руски поговорки", "фрази", "идиотизъм", предлагайки те да бъдат включени в речника.

Глава II. Практическа част

2.1 Резултатите от проучването на тема "Фразеологизми в нашата реч"

След като проучихме теоретичната част, беше много интересно да разберем дали учениците от нашето училище и родителите са запознати с понятието „фразеологизъм“, какви фразеологични единици знаят, дали ги използват в речта. Разработих въпросници за ученици и родители ( Анекс 1 Въпросник).

Целта на проучването: да разберете дали знаят какви са фразеологичните единици, дали често се използват в ежедневната реч.

В анкетата участваха 10 ученици и 5 родители. Разпитани са общо 15 души.

Така получих следните резултати:

Диаграма 1

На въпроса: „Знаете ли какво представляват фразеологичните единици?“

отговориха: - "да" - 7 ученици (53%);

- "не" - 8 ученици (47%).

На въпроса: „Къде най-често се срещат фразеологични единици?“

Дайте примери за фразеологични единици, отговори:

Възрастни: в приказки, в поговорки;

Деца: в проза, басни

Всеки даде примери: кимане, удряне на кофите, разбиване на торта, рязане на носа

На въпроса: Откъде идват фразеологичните единици?

Възрастни: повечето не знаят; от Библията, митове;

Деца: Повечето не знаят Древна Рус

Диаграма 2

Обяснете значението на следните изрази:

Диаграма 3

На въпроса: " Използвате ли идиоми в речта си?

отговориха: - "да" - 8 ученици (53%);

- “не” - 3 ученици (20%).

- “рядко” -4 ученици (27%)

Освен това проведох проучване на шест жители на село Лопухинка на възраст от 17 до 52 години, като ги поканих да отговорят на въпросите на въпросника.

Получих следните резултати:

Знаете ли какво е фразеологизъм? - всички знаят

Къде най-често се срещат фразеологични единици?

IN разговорна реч-5 човека

в книги - 1 човек.

Дайте примери за фразеологични единици: да накълцате носа, да направите слон от муха, око за око, да знаете наизуст, нито пух, нито перо ...

Откъде идват фразеологичните единици? - от приказките, от митовете, от Библията

Използвате ли в речта си? - всеки използва.

Така разбрах, че повечето от участниците в проучването знаят фразеологични единици и ги използват в речта си ( диаграма 1).

В същото време проучването показа, че има момчета, които не са запознати с понятието "фразеологизъм", някои от учениците не могат да ги назоват или знаят много малко стабилни словосъчетания и в резултат на това не ги използват в речта . ( диаграма 2, 3).

Въз основа на гореизложеното стигнах до извода, че учениците се нуждаят от речник на фразеологичните единици и визуален материал, за да обогатят речта си с по-ярки, фигуративни, емоционални изрази.

2.2.Създаване на фразеологичен речник и тематични брошури.

Реших да създам свой собствен речник на фразеологичните единици .(Приложение 2)В този речник са обяснени значенията на фразеологичните единици, ще бъдат добавени исторически и етимологични сведения за произхода на фразеологичните единици, а към някои от тях ще бъде даден илюстративен материал. За създаване на речник бяха избрани 26 фразеологични единици, които най-често се срещат в ежедневието. Презентацията на речника беше предложена на децата за преглед и по-нататъшно използване в работата им.

След като проучих речника, играх на играта „Научи фразеологизъм“.

Всички деца се справиха със задачата и успяха правилно да съчетаят фразеологичната единица с нейното значение. След като момчетата изучаваха речника, речта им стана по-жива и изразителна, момчетата започнаха да използват фразеологични единици в речта си.

Заключение

След като разгледах тази тема и проучих съответната литература, аз:

Откри какво е фразеологични единици.

Научих, че фразеологичните единици са съществували през цялата история на езика, но системата от фразеологични единици не е веднъж завинаги неизменна, нови фразеологични единици неизбежно се появяват в съвременна реч

Научих, че източниците на фразеологични единици са различни.

Използването на фразеологични единици обогатява и оживява нашата реч.

Разбрах дали учениците от нашето училище и техните родители, жители на село Лопухинка, използват фразеологични единици в речта си.

В бъдеще ще продължа да изучавам литературата по тази тема и ще обърна внимание на особеностите на руския език, ще продължа да работя по съставянето на втората част на речника. Смятам, че събраните материали по тази тема могат успешно да се използват в уроците по руски език, както и в извънкласните дейности.

Мишена изследователска работа: да се изследва използването на фразеологични единици в речта, да се събуди интерес сред връстниците към използването на фразеологични единици в устна и писмена реч, постигнато.

Заключение: трябва постоянно да попълвате речника си, да се научите да използвате фразеологични единици в речта си; необходимо е да четете повече, да се обърнете към различни речници, да провеждате търсеща работа, като се позовавате на творчеството на писатели, произведенията на руски учени

Красивата правилна реч е несъмнено предимство както за възрастни, така и за деца. Човек, който знае фразеология майчин езиккойто знае как да го използва, обикновено лесно изразява мисли, защото думата в джоба не лезе.

Библиография

1. Введенская Л.А. Баранов М. Т. Руска дума.- М.: Просвещение, 2003.- 384с.

2. Жуков А.В. Лексико - фразеологичен речник на руския език - М.: Ексмо, 2009. -361с.

3. Жуков А.В., Жуков В.П. Училищен фразеологичен речник на руския език. -М .: Просвещение, 2003. -167с.

4.Мемерович А.М. Фразеологични единици в руската реч: речник. -M AST, 2005.-213 с.

5. Молотков А.И. Основи на фразеологията на руския език , - Санкт Петербург: Наука, 2006. -248 с.

6. Степанов M.I. Фразеологичен речник на руския език-Санкт Петербург: Виктория Плюс, 2003.-608 с.

Приложение 1

Въпросник Използване на фразеологични единици

Приятели!

Молим ви да отговорите на въпросите на въпросника за провеждане на изследователска работа върху фразеологичните единици

1. Знаете ли какво е фразеологизъм?

2. Използвате ли фразеологични единици в речта си?

3. Къде най-често се срещат фразеологични единици?

_________________________________________

4. Дайте примери за фразеологични единици, които използвате. (ако се използва)

________________________________________________________________________________

5. Откъде идват фразеологичните единици?

__________________________________________________________

6. Обяснете значението на следните фразеологични единици:

Замълчи- ___________________________________________

Котката се разплака-_____________________________________________

Да биеш с чело - ___________________________________________________________

Седнете в галош-_____________________________________________________

В канала - ________________________________________________________________

Да биеш с чело - ___________________________________________________________

Приложение 2

Материал за създаване на речник

„НАУЧЕТЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМИТЕ“

Речникът ще съдържа снимки на фразеологични единици, а на обратната страна на листа - материал за това какво означава тази фразеологична единица.

Като пилешка лапа - пишат или рисуват нечетливо, неразбираемо и грозно. Ако наблюдавате кокошките и какви отпечатъци оставят по земята, ще забележите, че образуват сложни шарки. „След четири години художествено училищеВсе още рисувам като пилешка лапа.

Работете през ръкавитенебрежно, безотговорно отношение към работата, желанието да се направи всичко с грешка, неточно, с мързел, тоест „небрежно“. Небрежните, мързеливи хора небрежно четат, пишат, учат, третират задълженията си, шият, строят, управляват - с една дума, вършат всякаква работа.

Бяла врана

Да започнем с очевидното. Гарваните обикновено са черни, понякога черни и сиви, но в никакъв случай не са бели. Албиносите обикновено са рядкост. Следователно бялата врана (виж по-долу за значението на фразеологичната единица) е обект, който се откроява силно от общата серия. Това не е просто количествена разлика, а естествена вътрешна характеристика на нещо, което създава напълно различна представа за състоянието на нещата. Мъглива формулировка. Примерите ще ни помогнат да го изясним.

Котка в торбаозначава да придобиете нещо зад очите, без да знаете нищо за недостатъците или предимствата на покупката.

Ник надолузапомни твърдо, твърдо, веднъж завинаги.

На мнозина изглежда, че това не е казано без жестокост: не е много приятно, ако ви бъде предложено да направите прорез на собственото си лице. Безполезен страх. Слово нос тук изобщо не се има предвид органът на обонянието, а само възпоменателна плоча, етикет за записи. В древни времена неграмотните хора винаги носели такива дъски със себе си и правели върху тях всякакви бележки с резки, изрязвания. Тези етикети се наричаха носове.

крокодилски сълзи

От древни времена много народи са вярвали, че крокодилът плаче, когато яде плячката си. И изглежда, че плаче от съжаление към тази, която сега яде. Тъй като "това не може да бъде, защото никога не може да бъде", тогава изразът крокодилски сълзи(или изливане на крокодилски сълзи) в преносен смисъл означава лицемерно да изразявате съжаление към жертвата си, лицемерно да се тревожите, да показвате престорени съболезнования.

Всъщност крокодилът има жлези под очите, чрез които излишната сол се отделя от тялото, което много прилича на сълзи. Между другото, нашите човешки сълзи също частично изпълняват функцията за отстраняване на соли - опитайте сълзите си на езика - те са солени.

В чантата

Преди няколко века, когато пощата в сегашния й вид не е съществувала, всички съобщения са били доставяни от пратеници на коне. По това време доста разбойници се скитаха по пътищата и чанта с пакет можеше да привлече вниманието на разбойниците. Следователно важни документи или, както се наричаха, документи, бяха зашити под подплатата на шапки или шапки. Ето откъде идва изразът: в чантата". Тази фразеологична единица означава, че всичко е наред, всичко е наред. За успешното завършване, резултата от нещо

Дръжте бика за рогата

Направете нещо твърдо, решително и последователно.

Наточете връзките

Балюстрадите на Семенов отдавна са известни на Волга. Те направиха фигурни от дъски от трепетлика балюстрадиза декориране на парапети, парапети на балкони, рамки за прозорци.Тази работа се смяташе за сравнително лесна и несериозна: не е за вас да създадете къща. дантели) и пееха, водиха оживен шеговит разговор.

Фразеологизъм "да изостря глупостта"означава: да говоря, да бъбрим.

Качете се на яростта

в древна рус неприятности- "кол, заострен в единия край, прът, копие." Ловци на смелчаци отидоха при мечката с кол пред себе си. Изпаднал в беда, звярът загина.

Оттук и поговорката скок на яростта.Значението му е да се "натъкнете" на големи неприятности по собствено желание.

лоша услуга- неумела, неудобна услуга, която носи вреда вместо помощ. Фразеологизмът се връща към баснята на И. А. Крилов „Отшелникът и мечката“, която разказва за приятелството на отшелника с мечката. Веднъж отшелникът легнал да спи, а мечката прогонила мухите от него. Той прогони мухата от бузата си, тя седна на носа му, после на челото му. Мечката взе тежък калдъръм и уби с него муха на челото на приятеля си.

Гоголова разходка

Гогол е дива патица. Покрай брега той върви важно, клатушкайки се, подавайки гърди напред и гордо отметнал назад глава. За човек, който ходи важно, ходи, казват, че ходи като гогол.

Повечето известни фразеологични единицируски език

• Авгиеви обори

Огрейте първо тези авгиеви обори, а после ще отидете на разходка.

Значение. Разхвърляно, замърсено място, където всичко е в пълен безпорядък.

Произход. Живял в древна Елида, разказват в древногръцка легенда, цар Авгий, страстен любител на конете: той държал в конюшните си три хиляди коня. Обаче боксовете, в които са държани конете, не са почиствани от тридесет години и са обрасли с тор до покрива.

Херкулес бил изпратен на служба при Авгий, на когото царят възложил да почисти конюшните, което никой друг не можел да направи.

Херкулес беше толкова хитър, колкото и могъщ. Той насочи водите на реката през портите на конюшните и бурен поток изми цялата мръсотия оттам за един ден.

Гърците възпяха този подвиг заедно с останалите единадесет и изразът "Авгиеви обори" започна да се прилага за всичко занемарено, замърсено до краен предел и изобщо да обозначава голяма бъркотия.

• Аршин лястовица

Стои като аршин глътнал.

Значение. Стойте неестествено прави.

Произход. Турската дума "аршин", означаваща мярка за дължина от един лакът, отдавна е станала руска. До революцията руските търговци и занаятчии постоянно използват аршини - дървени и метални линийки с дължина седемдесет и един сантиметра. Представете си как трябва да изглежда човек, погълнал такъв владетел, и ще разберете защо този израз се използва по отношение на твърди и арогантни хора.

• кокошка преяждам

В "Приказката за рибаря и рибката" на Пушкин един старец, възмутен от безсрамната алчност на своята възрастна жена, й казва ядосано: "Какво си, жено, преяждаш с кокошка?"

Значение. Държи се абсурдно, злобно, като луд.

Произход. В провинцията, в задните дворове и сметищата можете да намерите високи храсти с мръсни жълтеникави цветя с лилави жилки и неприятна миризма. Това е кокошка - много отровно растение. Семената му приличат на мак, но този, който ги яде, става като луд: бълнува, беснее и често умира.

• водят за носа

най-умният човек, повече от веднъж или два пъти води врага за носа.

Значение. Да заблуждава, заблуждава, обещава и не изпълнява обещанието.

Произход. Изразът се свързваше с панаирджийски забавления. Цигани заведоха мечки на шоуто за пръстен, прекаран през носа им. И ги принудиха, горките, да правят разни номера, мамейки ги с обещание за подаяния.

• Коси на крака

Обхвана го ужас: очите му изскочиха, косата му настръхна.

Значение. Така казват, когато човек е много уплашен.

Произход. „Застанете на крака“ означава да стоите внимателни, на върха на пръстите си. Тоест, когато човек е уплашен, косата му стои на пръсти на главата му.

• Ето къде е заровено кучето!

А, това е! Сега е ясно къде е заровено кучето.

Значение. Това е работата, това е истинската причина.

Произход. Има една история: австрийският воин Сигизмунд Алтенщайг прекарва всички кампании и битки с любимото си куче. Веднъж, докато пътувал из Холандия, кучето дори спасило собственика си от смърт. Благодарният воин тържествено погреба четириногия си приятел и издигна паметник на гроба му, който стои повече от два века - до началото на 19 век.

По-късно паметникът на кучето може да бъде открит от туристи само с помощта на местни жители. По това време се ражда и поговорката „Там е заровено кучето!“, която сега има смисъл: „Намерих каквото търсех“, „Стигнах до дъното“.

Но има по-стар и не по-малко вероятен източник на поговорката, който е достигнал до нас. Когато гърците решили да дадат на персийския цар Ксеркс битка в морето, те предварително качили старци, жени и деца на кораби и ги транспортирали до остров Саламин.

Казват, че кучето, принадлежало на Ксантип, бащата на Перикъл, не искало да се раздели с господаря си, скочило в морето и плувало, следвайки кораба, стигнало до Саламин. Изтощена от умора, тя веднага почина.

Според историка на античността Плутарх, това куче е било поставено на брега на морето с кинозема - кучешки паметник, който е показван на любопитните много дълго време.

Някои немски лингвисти смятат, че този израз е създаден от иманяри, които от страх от зъл дух, уж пазещи всяко съкровище, не посмяха директно да споменат целта на търсенето си и условно започнаха да говорят за черно куче, което означава, че дяволът и съкровището са едно и също.

Така според тази версия изразът "тук е заровено кучето" означава: "тук е заровено съкровището".

• Изсипете първото число

За такива дела, разбира се, трябва да се излеят на първо число!

Значение. Сурово наказвайте, скарайте някого

Произход. Нещо, но този израз ви е познат ... И къде само падна на вашата нещастна глава! Вярвате или не, но... от старото училище, където учениците бяха бичувани всяка седмица, независимо дали са прави или не. И ако наставникът прекали, тогава такова напляскване беше достатъчно за дълго време, до първия ден на следващия месец.

търкайте очила

Не повярвайте, търкат ви очила!

Значение. Да заблудите някого, като представите въпроса в изкривена, неправилна, но благоприятна за говорещия светлина.

Произход. Не говорим за очила, които се използват за коригиране на зрението. Има и друго значение на думата "очила": червени и черни петна по тях карти за игра. Откакто има карти, в света има нечестни играчи, измамници. Те, за да измамят партньор, се отдадоха на всякакви трикове. Между другото, те успяха тихо да „търкат очила“ - да превърнат седем в шест или четири в пет, в движение, по време на игра, залепвайки „точка“ или покривайки я със специален бял прах. Ясно е, че „търкане на очила“ започва да означава „измама“, следователно се раждат специални думи: „измама“, „измамник“ - измамник, който знае как да украсява работата си, да предаде лошото като много добро.

Гол като сокол

Кой на мен добра думаказвам? Все пак съм сирак. Гол като сокол.

Значение. Много беден, просяк.

Произход. Много хора мислят така говорим сиотносно птицата. Но тя не е нито бедна, нито богата. Всъщност „соколът“ е старо военно стенобойно оръжие. Това беше напълно гладък („гол“) чугунен слитък, монтиран на вериги. Нищо допълнително!

• Гола истина

Това е положението на нещата, голата истина без разкрасяване.

Значение. Истината, каквато е, без блъф.

Произход. Този израз е латински: Nuda Veritas [nuda veritas]. Взет е от 24-та ода на римския поет Хораций (65 - 8 г. пр. н. е.). Древните скулптори алегорично изобразяват истината (истината) под формата на гола жена, която трябваше да символизира истинското състояние на нещата без мълчание или разкрасяване.

• Горко лук

Знаете ли как се готви супа, горко лук.

Значение. Идиот, нещастник.

Произход. Разяждащите летливи вещества, които се съдържат в лука в изобилие, дразнят очите, а домакинята, докато смачква лука за готвене, пролива сълзи, въпреки че няма ни най-малка скръб. Любопитно е, че сълзите са причинени от действието на дразнещи вещества химичен съставразлични от искрените сълзи. Във фалшивите сълзи има повече протеин (това не е изненадващо, защото такива сълзи са предназначени да неутрализират разяждащите вещества, които са влезли в окото), така че фалшивите сълзи са леко мътни. Но всеки човек интуитивно знае този факт: няма вяра в калните сълзи. А скръбта по лука не се нарича мъка, а преходна неприятност. Най-често полушеговито, полунатъжени се обръщат към дете, което отново е сгрешило.

• Доведете до бяла топлина

Подъл тип, докарва ме до бяла топлина.

Значение. Да вбеси до краен предел, да доведе до лудост.

Произход. Когато металът се нагрява по време на коване, той свети различно в зависимост от температурата: първо червено, после жълто и накрая ослепително бяло. При по-високи температури металът ще се стопи и кипи. Израз от речта на ковачи.

• дим рокер

В кръчмата димът стоеше като ярем: песни, танци, писъци, битки.

Значение. Шум, шум, объркване, суматоха.

Произход. В стара Рус колибите често се отопляваха на черно: димът не излизаше през комина, а през специален прозорец или врата. А формата на дима предсказваше времето. Има стълб от дим - ще бъде ясно, влачен - до мъгла, дъжд, рокер - до вятър, лошо време и дори буря.

• Ник надолу

И го нарежете на носа си: няма да можете да ме измамите!

Значение. Запомнете здраво, здраво, веднъж завинаги.

Произход. Думата "нос" тук не означава орган на обонянието. Колкото и да е странно, това означава "възпоменателна плоча", "етикет за запис". В древни времена неграмотните хора са носили навсякъде със себе си такива пръчки и таблички и са правели всякакви бележки и резки върху тях. Тези етикети се наричаха носове.