Разговорна и битова лексика (лексика на устната реч). Използване на лексика в разговорния стил

Преди да говорим за използването на този слой от думи, нека си припомним някои характеристики на речника на разговорния стил, отнасящи се или до него като цяло, или до отделните му групи.

1. Лексиката на разговорния стил е думи, характерни за обикновената, непринудена реч и нехарактерни за книжните и писмените жанрове. 2. Разговорните думи (те са лишени от грубост) са за разлика от разговорните думи сред средствата на книжовния език. Първата разпоредба ясно посочва преференциалните условия за използване на речника на разговорния стил: обикновена непринудена реч, речта на хора, свързани с неформални отношения. Второто обяснява широкото използване на разговорни думи, b по-голямсвобода на тяхното използване в сравнение с разговорните думи (особено такива групи като груби и народни думи). Така че разговорните думи са подходящи във всички случаи, когато разказът или изявлението не са ограничени от строго официални отношения, строго официална среда и следователно предполага спокоен, оживен начин за изразяване на мисли. В речта на героите се използват широко разговорни думи, които отразяват обичайния начин на общуване. Сравнете например такъв диалог в „Двама капитани” V. Каверина:

– Изберете,чел ли си "Дубровски"?

- Чета го.

– Лъжеш!

- Плюнкааз вътре очи.

– Е, тогава ми кажете защо Маша не се омъжи за Дубровски?

– Здравейте!

Разговорните думи могат да бъдат намерени в изобилие в авторския език на писатели, поети и публицисти. Често оцветени емоционално (с шеги, обич, ирония), те повишават изразителността на речта. Сравнете: „Само малки бъчви се пълнят с чиста прегрята вода. дебнещ наоколоводни паяци..."; "Дори ако едно момче спря зад гърба му и се взря в плувката, ухапването плътноспря"; "Бях зает и няколко дни не взех бележника на Ваня. През това време до с появи сезимата. Тя дойде с пакости, като момиче,който се крие дълго време, а след това изскача зад ъгъла и извиква: „Ето ме!“ (Пауст.); „В тъмното е монотонно бърбории бълбукаше фонтанела" (Ю. Каз.); "Недалеч от мен стоеше четиригодишен мъж, напълно гол, с изключение на висока бяла панамска шапка, елегантен задръстенв едното ухо. Изпод панамената шапка гледаха сериозно и леко учудено две кръгли очи с цвят на бутилка. Рожицапри Комаров вирнос нослунички и най издухване“(Ю. Наг.).

В други случаи разговорните думи изразяват отношение към факт, събитие, човек (неговия характер, поведение, външен вид и др.), към ситуация и др. И така, в пиесата на Булгаков „Дните на Турбините“ Мишлаевски, отговаряйки на Алексей Турбин защо се е озовал под кръчмата, казва: „ И селянитеима ги под Механата. Тези са най-сладките мъжепроизведения на граф Лев Толстой! момчетатук е израз на саркастичното отношение на Мишлаевски към онези идилични мъже, за които написа Толстой и който се изправина страната на Петлюра. В същата пиеса Алексей Турбин, след като неговият зет Талберг напуска дома си за Берлин, избягвайки опасността да остане в Киев, който е атакуван от Петлюра, повтаря с презрение думите на Талберг „сериозно и много“ и заключава: „ Плъх!" Тази дума едновременно потвърждава забележката на Николка, че Талберг прилича на плъх, и характеризира поведението на мъж, който позорно е избягал от жена си в опасен момент.

Разговорният речник обаче не винаги е подходящ. Контекстът не винаги „позволява“ използването на разговорни думи, които са поне малко, но все пак редуцирани, малко познати или съдържат (дори и да не са изразени в груба форма) оценка.

Така че не отговаря на темата - драматичен разказ за трагична смърткораб "Адмирал Нахимов" - някак познат, небрежен висока сграда : „Осветен на всички палуби, „Адмирал Нахимов“ приличаше на многоетажна сграда, висока три дузини метра“ (Ком. пр. 1986 г., 7 септември). Този типично руски тип словообразуване, характерен за живата руска реч, е неподходящ по отношение на неруската действителност: „Цялата страна научи за превземането на сградата на Колумбийския университет от студенти. Те поискаха: да се спре сътрудничеството с работещите в университета учени за Пентагона, да предостави повече помощ на цветнокожото население ( " колумбийски"стои на границата с Харлем)..." (Комс. пр. 1977 г. 17 септември).

Изговорените думи могат да бъдат неподходящи, защото съдържат оценка, която не съответства на обекта на речта. Така че в следващите примери използването на думи с умалителни суфикси е неуспешно. Един от тях - момче -назовава убиеца, друг - светлина -възможно възобновяване на пожара в тайгата, който вече беше унищожил огромно количество гора и застраши града (Чита) (материалът във вестника беше наречен „Пламък в тайгата“): „- Кажете ми, питам... 16-годишен момче,който застреля своя връстник в битка, имахте ли лични врагове сред „славеите?“ (Комс. пр. 1987 г. 18 февруари); „Огънят, на който станахме свидетели на Никишиха, беше спрян до вечерта. След вечеря беше организиран нощен патрул; никога не знаеш - изведнъж пак къде светлинаще го направи" (Комс. пр. 1987 г. 13 май).

Разговорните думи се употребяват по различен начин в зависимост от характера на разговорната дума като съдържаща израз (грубо, грубо) или липса на такъв.

В речта на героите най-често се срещат народни думи, които не изразяват израз, характеризирайки героя като недостатъчно културен и не владеещ напълно литературните норми. Трябва да се отбележи, че тази липса на езикова грамотност не е непременно в ущърб на героя. Така например в историята „В светлината на деня“ Е. Казакевич запознава читателя с добър човекАндрей Слепцов, който от вярност към думата, която даде на умиращия си командир, в памет на фронтовата дружба, пътува от далечния Сибир до Москва, за да разкаже на съпругата на командира за своя последни думи, последните минутинеговият живот. В речта на Андрей Слепцов има много всъщност разговорни думи и изрази: стар, мъртъв, дете, майка, повече, срещнат, наранен(означава „много“: „болезнено голям“), според силата на възможносттаи т.н. Въпреки това, тези „неграмотни“ думи и фрази изобщо не предизвикват у читателя иронично или снизходително (още по-малко подигравателно) отношение към героя.Те само характеризират неговия език.

Някои автори, които са дарили своите герои с народна лексика, използват такава характеристика на разговорните думи като близостта им до диалектизмите. В този случай наличието на народни елементи в езика на героя става знак, показател за селска, селска реч. Например, A.P. В историите, свързани със селото, със селяните, Чехов почти не използва диалектизми, за да опише езика на селяните: в повечето случаи тази функция се изпълнява от същинските разговорни думи. Така в разказа „Натрапникът“ в речта на тъмния селянин Денис (който отвиваше гайките на гредите от релсите), читателят ще намери няколко диалектизми: ЧЗВ , знайте, тогава , вървете.Но той ще намери много действителни разговорни думи: роден , нещо, винаги, изглежда, акои т.н. Същата роля характеризира подобни думи в разказите на К.Г. Паустовски. Как се възприемат селяните в речта на дядото, по прякор Десет процента, от думите на разказа „Златният лин“ цяло(което означава "цяло") сладко, завинаги, противоположно.

Посочената характеристика на самата народна лексика може да се използва за създаване на хумористични, иронични и др. ефект. Например: „Обичам както Маша, така и нейните плитки нея . Това е вашият семеен бизнес" (Mayak.).

Често срещаните думи изглеждат още по-комични в текстове, където се използват за характеризиране на западните политическа фигураили представител на аристокрацията на Запада, като цяло неруски характер: „Моят френски колега се осмели да снима вилата, в която се установи бившият диктатор, и попита в статията си за целта на радиостанцията във вилата. адвокатът на журналиста мосю Азан призна, че горкият е изправен пред петгодишна присъда - силно Дювалие ядоса се“(Комс. Пр. 1987 г. 3 февруари).

В същия случай, когато няма мотивация за използване на действителната разговорна дума, въвеждането й в текста е стилистична грешка, свидетелство или за недостатъчна грамотност, или за лош езиков вкус.

Такива грешки характеризират например езика на преводите на много романи на А. Дюма, публикувани през 60-те и 70-те години на нашия век. Речта на френските благородници, графове, херцози и дори самият крал Хенри III тук е обогатена с общи руски думи: „Ха-ха-ха!“ Коконас [графът] избухна в смях. Вижте,ти вечеря с краля на Навара точно както аз вечерях с херцога на Гиз“ (превод на Е. Ф. Корш от романа „Кралица Марго“.М., 1975. стр. 59); „Уау!“ – възкликна Шико, изправяйки се. – Изглеждание се израждаме в тирания" (превод на Н. Бутирина и В. Столбов на романа "Графиня дьо Монсоро".М., 1979. С. 86.); „Навремето той изтърпя несгодите на войната и оцелял[думите на брата на краля, херцога на Анжу]" (пак там); „Имате време да изложите сърна тази нощ и ще имате време да подготвите екипите за утре" [думите на краля]" (пак там .) и т.н.

Има много подобни нелитературни думи (използвани немотивирани) в собствената реч на журналистите: „Ето защо многобройни делегации, идващи в Лесное за опит, Първо най-важнототе се опитват да стигнат до тук" (Len. p. 1986. 11 януари); " Първо най-важнотоизследователите определят колко дълго синтетичният наркотик остава в растението" (Пр. 1988 г., 27 ноември); "Самата землянка на Павлушкина също погледна" (Комс. пр. 1988. 23 февруари); "През пролетта на следващата година ще започнат да обработват нивите, растениеградини..." (Комс. пр. 1989 г., 19 окт.); " Деселянизиранселото започна да храни страната почти на безценица, а индустриалният град получи почти Безплатноработна сила“ (Комс. пр. 1989. 8 септември) и др.

Да напишеш ярка, запомняща се книга е трудно. Но някои автори знаят как да спечелят вниманието на внушителна читателска аудитория с произведенията си. Каква е тайната на техния успех? Ще се опитаме да разберем в тази статия как те постигат всеобщо признание.

Общ език

Разговорна лексика - думи с груб, стилистично намален и дори вулгарен оттенък, които се намират извън границите на книжовната сричка. Не са характерни за образцовия, книжен стил, но са познати различни групиобщество и са културна и социална характеристика на тези хора, които не притежават писмен език. Такива думи се използват в определени видове разговор: в хумористична или позната реч, в словесни схватки и други подобни.

Като цяло, разговорната лексика се отнася до нелитературен речник, който се използва в разговорите на хората. В същото време тя не може да бъде груба и да има специално изражение. Включва например следните думи: „вътре“, „достатъчно“, „безплатно“, „техен“, „онзи ден“, „засега“, „малко вероятно“, „насипно“, „ да се износвам”, „глупости”, „изтърсвам”, „трудолюбив”, „отвръщам на удара”, „мозък”.

Безброй са бележките в речниците, показващи намален стил на думите и техните значения, даващи им отрицателна оценка. Разговорната лексика най-често съдържа оценъчно-експресивен тон.

В него можете да намерите и общоприети поговорки, различаващи се само по своята акцентология и фонетика („табаторка“ вместо „табакера“, „сериозен“ вместо „сериозен“).

Причини за употреба

Разговорна лексика в различни видовенаречие се използва съгл различни причини: пряко отношение на автора към описаното, прагматични мотиви (журналистически фрази), експресивни теми и скандалност (разговорни думи), характерологични мотиви (художествени фрази). В официалните делови и научни разговори разговорната лексика се възприема като чужд стилов елемент.

Неделикатен стил

Грубата разговорна лексика има отслабена, експресивна, неучтива конотация. Състои се, например, от следните думи: „шут“, „голям човек“, „глупак“, „лице“, „корем“, „говорещ“, „муцуна“, „мърморене“, „обувка“ , „кучка“, „да убия“, „затласкам“, „копеле“, „груб“. Включва крайни вулгаризми, тоест (неприличен език). В този стил могат да се намерят думи с изключителни разговорни значения (най-често метаморфни) - „да подсвирквам“ („да крада“), „така че реже“ („говори умно“), „да се хвърля“ („да пиша“ ), „да тъка“ („говорете глупости“), „шапка“ („гавра“), „винегрет“ („пюре“).

Ежедневен стил

Това е една от основните категории на речника на писмения език, наред с неутралния и книжния жанр. Образува думи, познати предимно в диалогични фрази. Този стил е насочен към неформални разговори в атмосфера на междуличностна комуникация (спокойна комуникация и изразяване на отношение, мисли, чувства към предмета на разговор), като единици от други нива на езика, работещи главно в разговорни фрази. Следователно ежедневните изрази се характеризират с изразителен, намален цвят.

Говоримият жанр е разделен на два основни слоя с неравномерен капацитет: писмен народен език и ежедневна лексика.

Речник на устната реч

Какво е разговорна и народна лексика? Ежедневният речник се състои от думи, характерни за устните видове комуникативна практика. Разговорните фрази са разнородни. Те са разположени под неутрални поговорки, но в зависимост от степента на литература това лексиконсе разделят на две значими групи: разговорна и простонародна лексика.

Всеки ден включва термини, които придават на разговора нотка на неформалност и спонтанност (но не и груби разговорни думи). От гледна точка на атрибута на частите на речта речникът на диалога, подобно на неутралния речник, е разнообразен.

Включва:

• съществителни: „остроумен“, „голям човек“, „глупост“;
• прилагателни: „немарлив“, „небрежен“;
• наречия: „по свой начин“, „наслука“;
• междуметия: „о“, „бай“, „лъжи“.

Ежедневният речник, въпреки сдържания си характер, не излиза извън границите на книжовния руски език.

Разговорният речник е по-нисък по стил от ежедневния речник, поради което е поставен извън стандартизираната литературна руска реч. Разделен е на три категории:

1. граматически това се показва от прилагателни („пиян”, „шкембен”), глаголи („спя”, „мириша”), съществителни („дълда”, „глупак”), наречия („гадно”, „глупаво” ). Тези думи се чуват най-често в разговорите на слабо образовани хора, определяйки ги културно ниво. Понякога се срещат в разговори интелигентни хора. Изразителността на тези думи, техният семантичен и емоционален капацитет понякога позволяват изразително и кратко да се покаже отношението (често отрицателно) към всеки обект, явление или човек.
2. Грубата разговорна лексика се различава от грубо експресивната. високо нивоперчене. Това са например такива думи: „хайло“, „халба“, „мурло“, „ряпа“, „сумтя“, „рилник“. Тези думи са красноречиви, те са в състояние да предадат негативното отношение на говорещия към всякакви епизоди. Поради прекомерна дивотия е неприемливо в разговорите на културните хора.
3. Всъщност разговорна лексика. Включва малък брой думи, които не са литературни, не защото са тромави (не са груби по изразителна окраска и значение) или имат ругатнен характер (нямат обидна семантика), а защото не се препоръчват да бъдат използвани от образовани хора в разговори. Това са думи като „преди време“, „точно сега“, „скъпи“, „предполагам“, „роден“. Този тип лексика се нарича още народна и се различава от диалекта само по това, че се използва както в града, така и в провинцията.

Синоними

Синонимите в разговорната лексика и литературната лексика много често едновременно се различават по степен на изразителност и изразителност:

• глава - галангал, ногин;
• лице - изображение, муцуна;
• краката са каги.

Често в разговорите има не само синоними като такива, но и разговорни варианти на литературни думи, включително граматически:

• към нея – към нея;
• винаги - винаги;
• яде - яде;
• техен – техен;
• оттам - оттам, оттедова;
• довиждане - довиждане.

Творчеството на М. Зощенко

Много хора смятат, че средството е разговорната лексика. Наистина, в ръцете на умел писател нелитературните думи могат да служат не само като средство за психологическо описаниегерои, но и да генерира стилистично разпознаваема специфична обстановка. Прототипът за това е творческа работаМ. Зощенко, който умело пародира дребнобуржоазната психология и живот, „вмъквайки“ неудобни общи изрази в разговорите на героите.

Как изглежда разговорната лексика в неговите книги? М. Зощенко е впечатляващ. Този талантлив писател написа следното:

"Аз говоря:

Не е ли време да отидем на театър? Обадиха се може би.

И тя казва:

И той взема третата торта.

Аз говоря:

На гладно - не е ли много? Може да те разболее.

Не, казва той, свикнали сме.

И той взема четвъртото.

Тогава кръвта нахлу в главата ми.

Легни, казвам, назад!

И тя се уплаши. Тя отвори уста и в устата й блесна зъб.

И сякаш юздите ми бяха попаднали под опашката. Както и да е, не мисля, че трябва да излизам с нея сега.

Легни - казвам - по дяволите! (Разказ „Аристократ“).

В тази творба комичният ефект се постига не само поради многото общи изрази и форми, но и поради факта, че тези твърдения се открояват на фона на „изтънчените“ литературни клишета: „изядени торти“ и т.н. В резултат на това се създава психологическа картинаслабо образован, тесногръд човек, който се опитва да изглежда интелигентен. Той е класическият герой на Зошченко.

Диалектна лексика

Какво е диалектно-народна лексика? Изучавайки градския народен език, мнозина задават належащия въпрос за неговия местен колорит, свързан с влиянието на диалектите: подчертаването на ограничени параметри в съответствие с данните на отделен метрополис дава възможност да ги сравните с материали от други градове, например Тамбов , Омск, Воронеж, Елиста, Красноярск и др.

Условност на границата между народния език и диалектна лексикамного често се обяснява с историческите връзки на народния диалект с жаргона, генетични причини, които понякога не са съвсем правилно анализирани като основен източник на просвета на този обеднял слой на националния език.

Майсторството на А. И. Солженицин

Съгласете се, понякога използването на разговорна лексика придава на работата някаква уникалност. Езиковото и стилистичното умение на А. И. Солженицин, белязано с изключителна оригиналност, привлича много лингвисти. А парадоксалността на негативното отношение към него задължава някои читатели да изучават езика и стила на произведенията на този автор. Например неговият разказ „Един ден от живота на Иван Денисович“ показва вътрешното единство и последователната, точна мотивация на неговия образен и словесен състав, в който, както твърди Л. Н. Толстой, се появява „уникален ред на единствените възможни думи“. , което е признак на истинска артистичност.

Важен нюанс

Диалектната лексика е много важна за Солженицин. След като „прехвърли“ авторската функция на селянина, превръщайки го в главен герой на своя разказ, писателят успя да създаде изключително нетрадиционна и експресивна диалектна оценка на неговите изрази, която решително изключи за цялото съвременно писане ефективността на връщането към изтъркан набор от „народни“ речеви знаци, които мигрират от книга в книга (като „надис“, „аполя“, „скъпа“, „погледни отстрани“ и други подобни).

В по-голямата си част това описание на диалекта е разработено дори не благодарение на лексиката („ухайдакаця“, „налед“, „халабуда“, „гуняви“), а поради словообразуването: „обсебен“, „недостатък“, „ подслон”, “доволен” , “набързо”. Този метод за добавяне на диалектизми към художествената сфера на речта като правило предизвиква одобрителна оценка от страна на критиците, тъй като съживява познатите асоциативни връзки между изображение и дума.

Народна реч

Как се използва разговорната лексика в речта? В разговорите на съвременното селячество диалектната и народната лексика са практически неотделими една от друга. И такива думи като "мърляв", "самомислещ", "духовен", "прибирам" се връщат към някакъв конкретен диалект и се възприемат точно поради това или се използват в общите си нелитературни свойства - за оценката на речта на Иван Денисович няма значение. Важното е, че с помощта на първия и втория разговорът на героя получава необходимото стилистично и емоционално оцветяване.

Чуваме щедър хумор, жив, лишен от лесно заемане напоследъквърху различни спорни области на стандарта, проницателен народна реч. Солженицин го знае много добре и чувствително долавя в него нови незначителни нюанси.

Как иначе се характеризира разговорната лексика? Примери за неговото приложение могат да бъдат дадени безкрайно. Интересно е, че Шухов използва глагола „застрахова“ в едно от свежите „спортно-индустриални“ значения – за осигуряване надеждността на действието, за защита: „Шухов... с една ръка благодарно, припряно взе полудима. , а с втората отдолу се застрахова да не я изпусне.”

Или съкратеното използване на едно от значенията на глагола „да се състои“, което може да се появи в народните поговорки само в днешно време: „Някой донесе шаблони от войната и оттогава го няма и все повече и повече бои като това се събират: те не се съдържат никъде, никъде не работят...".

Познаването на популярните изрази беше дадено на Солженицин и тежко житейски опит, и, разбира се, активният интерес на майстора, който го подтикна не само да обмисли, но и специално да изучава руския език.

Речникът на устната реч включва думи, характерни за непринуден разговор. Тези думи обикновено не се използват в стилове на писане: в научна и техническа литература, в учебници, в официални документи и делови книжа. Не всички думи, използвани в разговор, принадлежат към речника на устната реч. Основата на лексиката на непринуден разговор е неутрален речник. Речникът на устната реч е разнороден. Всичко това е „по-ниско“ от неутралната лексика, но в зависимост от „степента на редукция“, от степента на литературност, тази лексика се разделя на две големи групи - разговорна и простонародна лексика. Разговорен речник: това включва думи, които придават на речта нотка на неформалност, лекота, но не и грубост. От гледна точка на принадлежност към различни частиразговорната лексика на речта е разнообразна: голям човек, остроумен, хвалба, нов, небрежен, хак, да, на случаен принципи т.н. Значителна част от разговорните думи изразяват отношението към посочения предмет, действие, свойство, признак и тяхната емоционална оценка: баба, дядо, допотопен, представете си, избягвам, нервничам, драскам.Но не всички изречени думи могат да изразят емоционална оценка. Например: пауза за дим, мигновено, подновена, в прегръдка, разводник, на път да се прибера.Разговорните думи са близки до междустиловата лексика. Те обаче все още са различни от нея. Това е най-лесно да се открие, ако ги „поставите“ в официален контекст, където изглеждат чужди. IN тълковни речнициразговорните думи се дават с маркировка „разговорна“, към която често се добавя маркировка, указваща емоционалната оценка, изразена от думата - „шеговита“, „иронична“. Важна характеристика на разговорната лексика е фактът, че е включен в броя на литературните изрази. Разговорни явления. думи, които надхвърлят литературната норма. 1). Груби и грубо изразителни думи: мотая се, мачкам, корем, арфа на еврея, чаша, муцуна, зенки, лапа, грубо, убивам. 2). Други думи не са груби, преносни, не изразяват оценка, те се възприемат като неправилни от гледна точка на книжовната норма, като свидетелство за недостатъчна грамотност на този, който ги използва. Те се наричат ​​простонародни или простонародни. Те включват: безпроблемно, в разгара на момента, мамо, на пакост, на слепец, на чакане.Тъй като самите народни думи нямат образност и не съдържат оценка, те представляват точния семантичен еквивалент на съответните книжовни думи: винаги-винаги, техни-те, шият-шият, плашат-плашат.
Знаци на думи в речника на устната реч

1. особености на словообразувателната структура (специални суфикси, префикси и техните комбинации). За съществително: -un, -unya ( дърдорко); -sh(a) ( разводчик); -ag, -yag, юг ( красив); -k, -lk, -ik (прил.+същ.: висока сграда, елда); -n, -rel ( бърборене); -yatin ( развалено месо, замразено месо).

2. съществително, прил. и наречия с умалителни, умалителни и унизителни наставки ( очи/очички/очички, тихо/тихо, ушат, сладур).

3. глаголи с наставки –icha(t), -nichat(t) ( да се издигам, честно казано). Глаголи с представка –за и наставка –ся ( тичам, лъжа). Глаголи с представка –по и наставка –йва/-ива ( говори, чете). Глаголи с представка –раз и наставка –ся ( да се размечтая, да се разболея).

4. наличието на „допълнителни“ префикси или суфикси или, обратно, липсата на необходими ( вътре-вътре, винаги-винаги, техен-тяхен, изглежда-изглежда, странно-странно, със сигурност-със сигурност).

5. естеството на преносното използване на думата. Разговорният стил включва тези думи в преносен смисъл, които назовават части от човешкото тяло, неговите свойства, действия, домове и директно служат за обозначение на животно, птица, насекомо ( заек - пътник, слон - непохватен, водно конче, змия, муцуна, муцуна, дупка).

6. думи, които наричат ​​човек (негови действия, състояние) „по име“ на неодушевен обект или негово свойство ( дъб, плашило, въртящ се връх, разпръсквам (в комплименти), отмивам, изчезвам).

Отразяване на експресивно-стилистична диференциация на лексиката в тълковните речници. Използване на разговорна и разговорна лексика в писмени текстове. Грешки в използването на думи от речника на устната и устната реч и думи от речника на книжната и писмената реч.

Използване на лексика в разговорния стил.Разговорните думи са подходящи във всички случаи, когато разказът или изявлението не са ограничени от строго официални отношения, строго официална среда и следователно предполага спокоен, жив начин на изразяване на мисли. В речта на героите се използват широко разговорни думи, които отразяват обичайния начин на общуване. Разговорните думи могат да бъдат намерени в изобилие в авторския език на писатели, поети и публицисти. Често оцветени емоционално (с шеги, обич, ирония), те повишават изразителността на речта. В други случаи разговорните думи изразяват отношение към факт, събитие, човек (неговия характер, поведение, външен вид и др.), към ситуация и др. Разговорният речник обаче не винаги е подходящ. Контекстът не винаги „позволява“ използването на разговорни думи, които са поне леко понижени или съдържат (макар и не грубо изразена) оценка. Изговорените думи могат да бъдат неподходящи, защото съдържат оценка, която не съответства на обекта на речта. (момче - наричат ​​убиец, деца - непълнолетен (по-големият е на 14 г.) убийци и участници в групови нападения (използването на думи с умалителни наставки е неудачно) Разговорни думи, които не изразяват оценка; самите разговорни думи са най-често намира се в речта на герои, характеризиращи герой, който е недостатъчно културен, не владее напълно литературните норми (не винаги действа като хулител на героя) Някои автори, които даряват своите герои с народен речник, използват такава характеристика на разговорни думи като близостта им до диалектизми.В този случай присъствието в езика на героя на народни елементи става знак, показател селски, селски говор.Назованата характеристика на действителните народни думи може да се използва за създаване на хумористичен, ироничен, и т.н. ефект. (Например: " Обичам Маша и нейните плитки. Това е вашият семеен бизнес"(Маяк.). В същия случай, когато няма мотивация за използване на действителната разговорна дума, въвеждането й в текста е стилистична грешка, свидетелство или за недостатъчна грамотност, или за лош езиков вкус. Има много подобни нелитературни думи (немотивирано използвани) в авторската реч на журналистите (" Още през пролетта на следващата година те ще започнат да обработват ниви и да засаждат градини"(Koms.pr.). Емоционално оцветен (груб и груб експресивен) речник. Точно както предишните 2, той се използва за създаване на речеви портрет на героя, подчертавайки в някои случаи грубостта или грубостта, понякога дори вулгарността на реч, в други - нейната изразителност, яркост (по-точно, груба изразителност) (“ Удариха ме, а аз едва се държах на краката, ударих един в главата, после друг". Такава лексика се използва (предимно грубо-експресивна) в езика на автора, лаконично създавайки ярък изразителен образ (" Всичко беше погълнато от мрак, всичко живо в Ершалаим и околностите му"(М. Булгаков.)). Експресивните разговорни думи също играят важна роля като средство за изразяване на оценка, често отрицателна, подигравателна, осъждаща. Разговорната и разговорната лексика също може да бъде средство за създаване на комичен ефект, ако се използва във връзка с неподходящ предмет или ситуация и заобиколен от думи от различен стил - книжен, официален бизнес, възвишен.Въпреки че речникът не може да замени учебниците по граматика, стилистика и правопис, той си поставя и нормативни задачи: да служи като някакъв вид ръководство 1) към правилното използване на думите, 2) към правилното образуване на словоформи и 3) към правилно произношение. Как се изгражда речниковата статия. След заглавната дума се дава нейното произношение (ако е необходимо), форми или указание за част от речта, управление, етимология (ако думата е чужда) и стилистични бележки (ако е необходимо). на думата 12. В речника е направен опит за установяване на граници на използване на думите. За целта е въведена цяла система от отпадъци. Тези знаци се поставят в скоби последни в поредица от други знаци, придружаващи дадената дума, преди да се тълкува нейното значение. Ако една дума има няколко значения или нюанси, тогава знакът, поставен отпред, се отнася за всички значения; ако различни значения или нюанси изискват различни стилистични белези, тогава знакът се поставя във връзка с отделно значение или нюанс. Липсата на знак за цялата дума, или нейното отделно значение, или нюанс означава, че тази дума, или това значение, или този нюанс е общ за различни стиловеили различни области на потребление. Принадлежността на дума към специална област на употреба се обозначава с маркировки, указващи определена област на науката, технологията, производството и т.н., например: биол., метал., плът.и т.н. (вижте „Конвенционални съкращения” по-горе. Знакът „(рядко)” се използва за думи, които се използват рядко, тъй като книжовният език рядко ги избягва. Забележка: За да разберете правилно значението на знака, трябва не забравяйте значението на термина „литературен“ ( език, реч, употреба и т.н. (разговорен), т.е. разговорен, означава: характерен предимно за разговорната реч; не нарушава нормите на литературната употреба, но се използва в книжен език , придава на този контекст некнижен, разговорен характер (разговорен .), т.е. народен език, означава: характерен за проста, непринудена или дори груба устна реч, необвързана от нормите на книжовния език и стои на границата на книжовната Между другото, марката има характер на предупреждение срещу употребата на думата в книжния език, а в случаите, когато чрез нейните средства едни форми се противопоставят на други, съвсем литературни, тя има забранителен характер , например: инструмент(разговорен инструмент). (fam.), т.е. познат, означава: характерен за разговорната реч или народен език и има или интимен, или нахален, фамилиарен характер. (детски), т.е. детски, означава: използван от възрастни в обръщения към деца, като ако е адаптиран към нормите на детската реч (вулг.), т.е. .p групи. Определение на думата " арга" (крадски, театрален и т.н.) по-точно показва към кой конкретен жаргон принадлежи тази дума. Думата "арго" е предпочитана пред думата "жаргон", тъй като думата "жаргон" обикновено се свързва с идеята за нещо неправилно, изкривено и "арго" показва само тесен обхват на употреба на думата. (училище), т.е. училище, означава: използва се в ежедневието на училище (ниско, средно или висше). (рег.), т.е. регионално , Думите местни или регионални, както вече беше споменато (виж 1), изобщо не са включени в речника. Но много от тях са широко разпространени и беше полезно да се поставят такива думи в речника, но с посочената маркировка, която за писатели трябва да има естество на предупреждение, че думата може Освен това този етикет понякога има забранителен характер, а именно, когато при правилната книжовна форма е налице нейният регионален вариант, чиято употреба е неправилна за литературната език; този етикет има такъв характер, например с регионални форми: поглезете се(вижте думата глезете) и гумно(виж думата игумен).(книга), кн. д. книжен, означава: характерен предимно за книжния език; използвано в разговорната реч, все още пази отпечатъка на книжност.(научен), т.е. д. научен, означава: характеристика на научния език; носилка се поставя в случай, когато терминът се използва едновременно в различни клонове на науката. В противен случай се поставят точни маркировки: бот., физика, мат.и т.н.(техн.), т.е. технически, означава: използва се само в специално-технически езици, обозначаващи определени процеси, обекти и явления от областта на техниката (специални), т.е. специални, означава: характерни за специални езици свързан с някакъв вид производство, с някаква професия и т.н. Знакът се поставя в случаите, когато думата се отнася за сферата на няколко специалности едновременно или когато е трудно да се посочи точно специалността. В противен случай се поставят точни маркировки: стегнат, ботуш, банка, и т.н. (вестници.), т.е. вестник, означава: характеристика на вестникарския стил, езика на вестниците (публ.), т.е. журналистика, означава: характеристика на езика на журналистическите произведения, т.е. чиновнически, означава: характеристика на чиновнически, делови стил.(официален), т.е. официален, означава: характеристика на езика на държавните актове, наредби, официални документи, официални речи и др.(поет.), т.е. поетичен, означава: характеристика на поезията; използвани в общия книжовен език, все още пази отпечатъка на поетическата употреба. устна народна литература (нова), т.е. нов означава, че думата или значението е възникнало в руския език по време на световната война и революция (т.е. от 1914 г.) (църковна книга), т.е. църковна книга означава, че думата е реликва от онази епоха, когато в руския книжовен език преобладава църковнославянският елемент. Забележка.Този знак не трябва да се бърка с знака "(църква.)", указващ употребата на думата в специалния църковен живот на вярващите. от автори с някаква умишлена стилистична цел. (остаряло), т.е. остаряло, означава: остаряло или излязло на употреба, но все още широко известен, между другото, според класическия литературни произведения 19 век. историк.), т.е. исторически, показва, че думата обозначава предмет или понятие, свързано с вече отминали епохи, и се използва само когато се прилага за тези „исторически“ обекти, явления и понятия. Този етикет, заедно с етикета "(ново)", също придружава онези думи, които, създадени в ерата на световната война и революция, са успели да излязат от употреба, тъй като обектите и понятията, обозначени с тези думи, са изчезнали в историята, например: Вик, викжел(нов. истор.), (предреволюционен), т.е. предреволюционен, показва, че думата обозначава предмет или понятие, което е било изместено от следреволюционния живот, например: полковник, петиция, слуга и др. (загр.), т.е. в чужбина, показва, че думата обозначава предмет или явление, свързано само с чуждия живот, със социалния и ежедневния живот на западноевропейските държави. Това включва : (ругатлив), (ироничен), (неодобрителен). (шеговито), (презрително), (презрително), (укорително), (триумфално)- използва се само в тържествен стил, (ретор.) - използва се само в реторичен, патетичен стил или има за цел да внуши на слушателя едно или друго отношение към темата, ( euf.) - използва се евфемистично, за да се замени директното обозначение на нещо с описание, за да се скрие, прикрие нещо осъдително. За значението на останалите обозначения, дадени и необяснени тук, вижте по-горе в „Условни съкращения“.

Фразеологичните единици на руския език като отражение етническа култура. Семантични групи фразеологични единици. Елементи на националните (руски и чужди) култури като източници на руската фразеология. Етимологични справочници по руската фразеология.

Фразеология на руския език.Фразеология (phrasis - израз) - 1) раздел от лингвистиката, който изучава фразеологичния състав на езика в неговото текущо състояние и историческо развитие; 2) набор от несвободни комбинации, характерни за даден език. Фразеологията като самостоятелна лингвистична дисциплина възниква през 40-те години. 20-ти век във вътрешното езикознание. Границите на фразеологията, нейният обхват, основните понятия и видовете фразеологични единици за първи път са напълно разработени през 50-те и 60-те години. Академик В. В. Виноградов

Сред лингвистите няма консенсус какво е фразеологизмът. Фразеологизмите са стабилни фрази, използвани за изграждане на речеви изявления, единици на езика, възпроизведени в завършен вид, имащи постоянно и независимо от контекста значение. Размерът на една фразеологична единица варира от комбинация от две думи до изречение.

Експресивно-стилистична класификация на фразеологичните единици:

1 Стилистично неутрален ( за момента дайте воля, без повече приказки).

2 Разговорни фразеологични единици ( сапунен мехур, дори топка, мечка стъпи на ухото ти, буца изневиделица).

3 Разговорни фразеологични единици ( търкаля се варел, кабинетът на шарашкин, просто парче торта).

4 Книжни фразеологични единици ( плати последния си дълг, потъни в забрава). библеизми: мана от небето, глас на викащ в пустинята. Митологеми: Нишката на Ариадна, ахилесовата пета.

5 Неологизиран ( черен пиар, вертикала на властта).

6 Сленг ( разруши кулата).

Семантико-структурна класификация на фразеологичните единици (според Виноградов):

1 Фразеологичните единици са семантично неделими единици, общо значениекоето не следва от съдържанието на компонентите му ( изяде кучето, наточи момите, удари глупостите, как се пие). Оригиналната мотивация на такива фрази се губи и се разкрива в резултат на етимологичен анализ. В този случай не можем точно да определим защо тези конкретни думи изразяват това конкретно значение. Например, останете с носа си, убийте се на носа си. Фразеологичните комбинации по същество не се състоят от думи, а от омонимни компоненти, които нямат собствено значение.

2 Фразеологичните единици са стабилни фрази, чието единно, холистично значение е метафорично мотивирано от преките значения на техните съставни думи ( дръж камък в пазвата си, режи без нож, хвани бика за рогата). Тези стабилни фрази се отличават с ярки образи. Фразеологичните единици се наричат ​​идиоми (идиома – черта). Фразеологичните единици имат по-сложна семантична структура от сливания. Те са „прозрачни” за възприемане както по форма, така и по съдържание ( последната спица в колесницата, нула внимание).

3 Фразеологичните комбинации са стабилни фрази, единият от компонентите на които има фразеологично свързано значение, а другият - свободен ( приятел, заклет враг, внезапна смърт, пълен мрак, кървав нос). Компонентите на фразеологичните комбинации, които имат свързано значение, имат единична или строго ограничена съвместимост.

4 (Допълнителен тип, обоснован от Шански). Фразеологичните изрази са изречения, които са семантично делими и се състоят изцяло от думи със свободно значение, но в процеса на комуникация се възпроизвеждат като готови единици с постоянен състав и значение. Шански включва пословици, поговорки (които са съществена част от руската фразеология) и крилати фрази (Няма да можете да хванете дори риба от езерце без затруднения, щастливи часовене спазвайте).

15.1 Напишете есе-разсъждение, разкривайки смисъла на изказването на известния руски лингвист Иля Романович Галперин: „На изразни средстваезикът често включва използването на разговорна лексика"

Разговорната лексика наистина прави историята по-жива и реалистична. Освен това помага да се даде триизмерна характеристика на героите.

Например, в откъс от разказ на К. Г. Паустовски, дядото използва много разговорни и разговорни думи. Например в изречение 7: „Проявете милост“. Или в изречение 55: „Излезте и вижте.“

Понякога използването на разговорни и разговорни думи помага да се предаде емоционалното състояние на героя, тъй като те са много изразителни. Да кажем, че в изречение 46 се говори за това как дядото „плаче от страх“ и моли заека да не бяга „толкова бързо“. Това ни позволява да си представим страха на героя.

Използване на разговорни думи в творбата артистичен стилпридава изразителност.

15.2 Напишете аргументирано есе. Обяснете как разбирате смисъла на последното изречение от текста: „Тогава разбрах всичко.“

Аз разбирам тези думи по този начин. Разказвачът, като видя разкъсаното ухо на заек, осъзна, че това е точно животното, което дядо му почти застреля преди огъня. Изречения 25-27 описват този епизод от деня в памет на героя.

Тогава имаше пожар. И дядото щеше да бъде изправен пред неизбежна смърт (ураганът караше огъня със скорост от тридесет километра в час), ако не беше хукнал след заека, който го извади от огъня. Дядото вдигнал заека и убедил лекаря да излекува животното. Героят изпитва гореща благодарност към заека, но освен това се чувства виновен, че едва не е убил животното .

Разказвачът разбра, че дядото се разкайва за намерението си да застреля животното. В крайна сметка, ако изстрелът беше успешен, дядо ми също щеше да умре в огъня.

15.3 Как разбирате значението на думата ДОБРО? Формулирайте и коментирайте даденото от вас определение. Напишете есе-аргумент на тема: „Какво е добро?“, като вземете даденото от вас определение за теза.

Добро е всичко, което е добро в живота ни. Това е взаимопомощ, съчувствие, любов и внимание към ближния, към нашите малки братя - не можете да изброите всичко.
Доброто винаги се връща на човека с добро. Например в разказа на Паустовски заекът спаси живота на дядо му, а дядото, в знак на благодарност, го спаси, защото изгорен заек в гората неизбежно ще умре.

Като аргумент бих искал да цитирам епизод от романа " Дъщерята на капитана" Кожухът, даден от Петруша Гринев на селянина, който му помогнал да стигне до дома си по време на снежна буря, по-късно спаси живота на младия мъж. Малкият човек се оказа Пугачов, който ръководи селското въстание и екзекутира офицерите. Емелян разпозна своя добър спътник и го пусна, а по-късно му помогна повече от веднъж, виждайки добра и чиста душа в Петър.

Когато човек прави добро, той прави целия свят по-добър и по-чист.

Въпросите на стилистиката напоследък все повече започват да привличат вниманието на лингвистите, чиито интереси не се ограничават до проблемите на историческия и граматически анализ на езиковите факти. Все още обаче няма повече или по-малко ясна представа какво представлява предметът на тази наука. Очевидно затова някои наши езиковеди отричат ​​изобщо съществуването на стилистиката. Отричането на стилистиката като наука обикновено се основава на факта, че понятията, с които оперира стилистиката, уж не са изолирани от другите клонове на науката за езика: изразните средства на езика не са предмет на стилистиката, а предмет на граматиката и лексикология; езикът и стилът на писателя са работа на литературоведите, за които езикът е „първоначалният елемент“ на литературата; Що се отнася до стиловете на речта, както Ю.С. пише за това в своята дискусионна статия. Сорокин, такива хора изобщо не съществуват.

Има ли нужда да се доказва обективното съществуване на различни езикови стилове? Струва ми се, че няма такава нужда.<…>Изглежда ясно, че в езиците, които имат дълга история на развитие на писмената литература, има определени, повече или по-малко затворени системи, които се различават една от друга по характеристиките на използването на езикови средства. Именно тази систематичност на използването на езикови средства (под системността на използването на езикови средства разбираме тяхната взаимозависимост и взаимоотношенията им в даден стил на речта) води до факта, че в различни полетанормализира се използването на езика, изборът на синтактични конструкции, употребата на думи, естеството на използването на образни средства на езика и др.

Трудността при определяне на разликите между стиловете на речта се крие във факта, че досега нито един от тях не е изследван от гледна точка на систематичните средства за езиково изразяване. В лингвистичната литература може да се намери само анализ на отделни изолирани характеристики на определен стил.<…>

Определянето на уникалността на стила на речта чрез една или дори няколко характеристики на езиковото изразяване изглежда незаконно. Този подход неизбежно води до „фиксиране“ на стиловете на речта отделни елементиезик. Но е очевидно, че определени лексикални средства, индивидуални структурни характеристики на изреченията, образни средства на езика и т.н. не принадлежат към нито един конкретен стил на речта. Няма специален синтаксис научна реч. Сложните изречения с ясно дефинирана диференциация на средствата за съчинителна подчиненост са характерни не само за стила на научната реч, но и за стила на официалните документи и стила на художествената литература (вж., например, английски есета от 18 и 19 век векове). Специалната терминология не може да се счита за изключително свойство на стила на научната реч. Използва се по различни начини във вестникарски, бизнес и стилове на художествена проза. Към какъв стил на реч принадлежат архаизмите? IN английски езикте се срещат в исторически романикато средство за стилизация; в ранната романтична поезия - със специална естетическа функция, свързана със светогледа на поетите романтици; в стила на официалните документи архаизмите са необходимо средство за съпоставяне на езиковата форма на документ с езиковите характеристики на кодекси и правни разпоредби; в устната поезия представляват традиционен елемент Народно изкуствои поетична фразеология.

Същото може да се каже и за други синтактични и лексикални средства на езика. Да се ​​определи тяхната изключителна принадлежност към един или друг стил на речта означава да се разтвори понятието стил в понятието език. Това означава да се стигне до заключението, че няма език извън стила.<…>

Смесват се две явления: функционирането на езика и езиковият стил като социално осъзната, нормализирана система от изразни средства, обусловена от определени цели на общуването.

Разнообразните форми на функциониране на езика не винаги създават специфична система: те често се определят от условията на общуване. Следователно изглежда уместно да се разграничат характеристиките на изразните средства, свързани с условията на комуникация, и характеристиките на изразните средства, които са резултат от съзнателния подбор на тези средства за конкретни цели. По този начин разделянето на речта на устна и писмена е свързано главно с условията, в които се осъществява комуникацията.<…>

Като се имат предвид разликите между устната и писмената реч, от една страна, и разликата между стиловете на речта, от друга, е препоръчително тези явления да се наричат ​​по различен начин, за да се избегне терминологично объркване. Условно можем да наречем форми на реч, свързани с определени специфични условия на комуникация, видове реч и форми на реч, които представляват „целесъобразно организирани системи от изразни средства“ - стилове на речта. Както устните, така и писмените видове реч могат, в процеса на тяхното развитие и усъвършенстване, да развият свои собствени стилове, консолидирани от социалната практика. Но стиловете на писмената реч се появяват най-ясно. В устния тип реч може би само формата на устната поезия се отличава със системата на своите изразни средства и следователно може да се нарече стил. Формите на ежедневна комуникация, както беше споменато по-горе, нямат такава система и следователно не трябва да се разглеждат като стилове на речта.

Трябва да се отбележи обаче, че устната реч все още не е подложена на почти никакви научен анализ; дори характерните му особености - лексикални и синтактични - често се считат за нарушения или отклонения от езиковите норми 1 . Въпреки това, „... трудността да се намери нещо все още не доказва липсата на това, което се търси“ 2. Следователно е възможно при по-задълбочен анализ на различните форми на устна комуникация тук да бъдат открити собствени стилове, характеризиращи се с определена систематичност на средствата за езиково изразяване.

Осъзнаването на системата от изразни средства за определени цели на комуникацията ни се струва най-важният момент при идентифицирането на стиловете на речта на националния език. Стилът на езика е именно „... целенасочено организирана система от изразни средства...” 3. Ето защо е естествено, когато се характеризира стила на езика, човек не може да се ограничи до прост списък от езикови средства. Необходимо е да се определи в какво отношение са тези средства помежду си, как те се отнасят към живите норми на общия литературен език като цяло.<…>

В книжовния език особено се отличава поетическият стил (в широкия смисъл на думата) с неговите разновидности: художествена проза и поезия.<…>

Особеността и оригиналността на този стил на реч<…>се състои не толкова в подбора на определени езикови средства, а в използването на тези средства с цел „художествено, обобщено възпроизвеждане и осветяване“ на живота и дейността на обществото.<…>В същото време е необходимо да се разграничи, от една страна, понятието за поетичен стил като цяло и, от друга страна, понятието за индивидуалния художествен стил на писателя като конкретно проявление на законите на поетичния стил. .

Индивидуалният художествен стил се противопоставя на функционалните стилове на езика в различни направления. Представлявайки, подобно на функционалните стилове, определена система от изразни средства, тя не може по самото съдържание на понятието да бъде система, нормализирана от социален колектив.

Системата на индивидуалния художествен стил се характеризира със своята индивидуална оригиналност в подбора, организацията и творческата обработка на езиковите средства.

От гледна точка на изявата на индивида в използването на езикови средства стиловете на речта на книжовния език допускат значителна амплитуда на колебания. Такива стилове на реч, като например стила на официалните документи, стоят на ръба на почти безлично творчество. Индивидуалният начин на изразяване тук почти напълно липсва. Наистина, възможно ли е да се види някаква индивидуална особеност в заповеди, бизнес писма, грамоти и т.н.? Проявата на индивида в такива стилове на реч обикновено се разглежда като нарушение на установените норми на този литературен стил на реч. Същото може да се каже и за разновидност на вестникарския стил - вестникарски репортажи, които също показват някакво безразличие към личността на писателя. Ситуацията е малко по-различна с друг вид вестникарски стил - вестникарски статии, въпреки че тук проявлението на индивида е до голяма степен ограничено от общите закони на вестникарския стил.

В научния стил изявата на индивида става напълно приемлива. Но е важно, че по отношение на този стил може да се говори за проявата на индивида само като нещо допустимо, а не като органично качество на стила. И все пак стилът на научната реч е много по-далеч от тази „безлична креативност“, която характеризира някои други стилове на реч (виж по-горе).<…>

Проявата на индивида в поетичния стил (в широкия смисъл на думата) е може би основното изискване на този стил. Възниква въпросът: разрушава ли това изискване единството на поетическия стил именно като стил в смисъла, който е изложен в тази статия? Струва ни се, че такъв стил със своите разновидности (поетична реч, художествена проза, драматургия и др.) се обособява като самостоятелен стил на книжовния език. Обединяващото тук е, че „художествената литература се изгражда върху основата на народния език чрез неговата образна и естетическа трансформация” 1 . Следователно това, което в други стилове на речта се появява епизодично и нередовно - фигуративно тълкуване на факти и явления от заобикалящия живот - в поетичния стил се превръща в негова основна и определяща характеристика.

Говорейки за стиловете на речта на националния език, трябва да работим с термини като "стилистични средства на езика", "изразителни средства на езика". Точната дефиниция на тези понятия изглежда е от съществено значение, тъй като самото разграничаване на стиловете на речта се основава на подбора и взаимодействието на експресивни и стилистични средства на езика.

От гледна точка на нормативната граматика изразителните (или стилистични) средства на езика се разбират много широко: всяко отклонение от традиционните схеми на писмената реч, лишено от емоционални характеристики, се включва в категорията на изразителните средства на езика. ; като изразни средства се считат различни елипсовидни обрати, инверсии, повторения, изолирани обрати и т. н. Използването на разговорна лексика често също принадлежи към изразните средства.

На първо място, трябва да се има предвид, че е невъзможно да се направи някаква рязка граница между емоционалната реч в широкия смисъл на думата и неемоционалната реч, или, както често се нарича, логическата реч. Логическата реч може да има емоционална окраска, емоционалната реч може да бъде строго логически конструирана.<…>

По какво стилистичното средство (или, което е едно и също нещо, стилистично средство) се различава от изразните средства, присъстващи в книжовния език? Стилистичното средство е обобщение, типизация, кондензация на факти, обективно съществуващи на езика, средства за изразяване на мисли. Това не е просто възпроизвеждане на тези факти, а тяхната творческа обработка. Това творческо използване на реалните възможности на езиковия израз понякога може да приеме странни форми, граничещи с парадоксалността на употребата и гротеската. Всяко изразително средство на езика може да се използва като стилистично средство, ако е типизирано и обобщено за определени цели на художествено въздействие. Теорията на художествената реч, ако така може да се нарече един от разделите на езиковата стилистика, вече е избрала редица такива техники, които най-често се срещат в езика на художествената литература, и е идентифицирала определени модели в естеството на тяхното използване.<…>Предметът и задачите на стилистиката могат да бъдат определени по следния начин: стилистиката е наука за начините и средствата за използване на изразни средства на езика и стилистични средства в различни стилове на литературния език; за видовете реч и речеви стилове на даден книжовен език; за съотношението между изразните средства и изразеното съдържание.