Cлайд 1

Cлайд 2

Cлайд 3

Cлайд 4

Cлайд 5

Cлайд 6

Cлайд 7

Cлайд 8

Cлайд 9

Cлайд 10

Cлайд 11

Cлайд 12

Cлайд 13

Cлайд 14

Cлайд 15

Мистецтво – це образне вираження дійсності, яке автор здатний втілити в життя за допомогою різних факторів, Що відрізняють один вид художньо-творчої діяльності людини від іншого Кожен художник по-своєму бачить навколишню дійсність і, відповідно, оригінально і неповторно створює шедевр, який, можливо, виявиться дійсно значущим для його епохи і навіть для всієї історії людства.

Основні суспільні функції мистецтва як способу пізнання світу: у формуванні естетичного смаку в людини мистецтво відіграє основну роль. Так воно виконує естетичну функцію. З дитинства в людини закладено бажання творити, що помітно з прикладу, де маленькі діти найчастіше вибирають найкрасивіші речі чи предмети з безлічі запропонованих. Навіть у дітей, які не мають можливості повноцінно контактувати зі світом через вроджені патології або перенесені захворювання, розвинений інстинкт краси, що допомагає їм насолоджуватися красою по-своєму і отримувати естетичну насолоду. виконуючи соціальну функцію, мистецтво перетворює суспільство та соціальну реальність, що дозволяє людям об'єднуватись у групи залежно від їх інтересів. Завдяки цій функції люди мають спільні знання, ідеї, думки, що дає поштовх на розвиток міжособистісних відносин. для поповнення нестачі краси в повсякденному житті, для релаксації мистецтво виконує компенсаторну функцію. Вона дає змогу оговтатися після стресу, вирішити нагальні психологічні проблеми людини, а також відновити її душевну рівновагу після складних трудових буднів. зрозуміти дійсність з допомогою різноманітних художніх образів дозволяє пізнавальна функція мистецтва. У суспільстві найчастіше освіта залежить від культурного виховання людини, так як з дитинства батьки прилучають дитину до мистецтва за допомогою походів у музеї, театри, слухаючи класичну музикуі т.д. реальне задоволення мистецтва людині допомагає отримувати гедоністична функція. Стати причетним до автора, зрозуміти його творчість - це і є насолода. Ще в Стародавню Греціюзвертали увагу на особливий, винятковий характер естетичного задоволення, який не схожий на тілесні втіхи. Це духовна насолода, де не можливі прояви матеріальних та утилітарних потреб людини. Велика роль приділяється виховної функції, яка займається соціалізацією особистості. Мистецтво розвиває у людях певні думкита почуття, завдяки яким стає реальним формування особистості, що взаємодіє з усім суспільством. Вплив цієї функції поширюється на всі аспекти людського життя, а отже кожен схильний до цього позитивного впливу. не варто забувати про прогностичну функцію. Різні видимистецтва здатні передбачати майбутнє, що робить його ще більш цікавим та загадковим. Одна з найбільш примітних особливостей цього пророкування - це можливість будувати прогнози, не маючи повної та достатньої інформації про те чи інше явище, що досліджується. І це лише основні функції мистецтва, які воно виконує щодня. Творча діяльністьмає ще безліч інших функцій, які розкривають і розподіляють ряд основних зобов'язань.

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис ( обліковий запис) Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

мистецтво

Мистецтво та його види. Особливості мистецтва як форми (способу) пізнання світу. Функції мистецтва.

Мистецтвом називають специфічну форму суспільної свідомостіі людської діяльності, яка є відображенням навколишньої дійсності в художніх образах. Мистецтво як особливу сферу діяльності (сутність і форми прекрасного художній творчості) вивчає естетика (грец. а sthetikos - відчуваючий, чуттєвий). Мистецтво як феномен культури поділяють на ряд видів, кожен з яких має специфічну мову, свою знакову систему. Виділяють такі види мистецтва: архітектуру, образотворче мистецтво (живопис, скульптуру, декоративно-ужиткове мистецтво та дизайн, художню фотографію), літературу, музику, театр, цирк, балет, кіномистецтво, естраду.

Види мистецтва Види мистецтва Характеристика Архітектура (архітектура) Система будівель та споруд, що формують просторове середовищежиття людини. Архітектура займає особливе місце серед інших видів мистецтв, оскільки не зображує предмети, а створює їх. Живопис Відображення життя на певній поверхні за допомогою кольору. У живопису розрізняють жанри: а) портрет (зображення людини чи групи людей); б) натюрморт (зображення речей); в) пейзаж (зображення природи); г) побутовий жанр(зображення повсякденному житті); д) анімалістичний жанр(Зображення тварин); е) історичний жанр(зображення історичних подійта діячів) і т.д.

Види мистецтва Види мистецтва Характеристика Твори скульптури мають фізично матеріальний, предметний об'єм та тривимірну форму, розміщену у реальному просторі. Розрізняють станкову скульптуру (невелика скульптура для прикраси приміщень), декоративну (середніх розмірів) і монументальну (великих і величезних розмірів). Скульптура Мистецтво створення технічними засобами зорового образу документального значення, що художньо виразного та достовірно передає момент дійсності у статичному зображенні Фото-мистецтво

Види мистецтва Види мистецтва Характеристика Безпосередньо пов'язані з побутовими потребами людей. Твори виконуються із дерева, глини, каменю, скла, тканини, паперів тощо. Декоративно-прикладне мистецтво, дизайн Відображення дійсності в словесно-письмових образах Музика Відображення дійсності в звукових образах. Музика буває вокальною (призначена для співу) та інструментальною (призначена тільки для виконання на інструментах)

Види мистецтва Види мистецтва Характеристика Театр Відображення дійсності за допомогою сценічної дії, що виникає у процесі гри актора перед публікою Цирк Мистецтво акробатики, гімнастики, пантоміми, жонглювання, ілюзії, клоунади, кінної їзди, дресирування тварин тощо. Твори створюються за допомогою кінозйомки реальних, спеціально інсценованих або відтворених засобами мультиплікації подій

Види мистецтва Види мистецтва Характеристика Балет Вид мистецтва, зміст якого розкривається в танцювально-музичних образах Включає в себе малі форми драматургії, музики та хореографії. Основні твори є самостійними закінченими номерами Естрада

Особливістю мистецтва як способу пізнання світу Засобом пізнання світу служить художній образ – народжене уявою художника індивідуальне сприйняття дійсності Використання особливих способів відображення навколишньої дійсності Слово, звук, колір, форма, рух тощо. Чуттєве сприйняття навколишнього світу Твори мистецтва, відбиваючи навколишній світ, звернені до почуттів, емоцій людини Яскраво виражений суб'єктивний характер Велику роль відіграє фантазія художника і глядача

Функції мистецтва Естетична Формує естетичні смаки та потреби, пробуджує в людині прагнення до прекрасного Пізнавально-тільна Відображає дійсність в образно-символічній формі Виховна-на Сприяє розвитку особистості

Функції мистецтва Психологічна Впливає на внутрішню гармонію особистості, сприяє збереженню та відновленню її психологічної рівноваги Гедоністична Доставляє естетичну насолоду Соціально-перетворююча Надаючи естетичний вплив на людей, включає їх у спрямовану та ціннісно-орієнтовану діяльність

Відображення дійсності в художніх образах властиво філософії мистецтва моралі релігії Відповідь: 2

Чи вірні такі міркування мистецтво? А) Основне завдання мистецтва – отримання та постійне оновлення знань про світ. Б) Художній образ, що використовується в мистецтві, є суб'єктивним відображенням художником навколишнього світу. вірно тільки А вірно тільки Б вірні обидва судження обидва судження невірні Відповідь: 2

Нижче наведено низку термінів. Усі вони, крім двох, ставляться до видів мистецтва. Естетика Музика Балет Архітектура Мораль Література Відповідь: 15

Встановіть відповідність між характеристиками та формами (областями) культури. Характеристики Форми (області) культури наука мистецтво А) пізнання світу за допомогою слова, кольору та звуку Б) значимість художньої вигадкиВ) образність Г) отримання об'єктивної культури світу Д) обґрунтування закономірностей розвитку природи та суспільства Відповідь: 22211

Поняття та сутність мистецтва. Специфіка мистецтва. Художній образ як вираз людиною результату пізнання світу через мистецтво. Роль мистецтва у пізнанні світу. Основні суспільні функції мистецтва як засобу пізнання світу. Актуальність та перспективи розвитку різних видівмистецтва...

Якщо ця робота Вам не підійшла внизу сторінки, є список схожих робіт. Також Ви можете скористатися кнопкою пошук

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ

Федеральне державне освітнє бюджетне
установа вищої професійної освіти
"Санкт-Петербурзький державний економічний університет"

НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА: ФІЛОСОФІЯ

Реферат на тему: "Мистецтво як форма пізнання світу"

Виконала:

Студентка 1 курсу Ю-1401 групи

Дубровіна Єлизавета

Керівник:

Федчук Д.О.

Доцент, кандидат філософських наук

Санкт-Петербург

2014

Вступ

Досі вчені не змогли дійти загального висновку про те, як зародилася творча діяльність людини. Різноманітність думок із цього приводу говорить про важливість мистецтва і дозволяє нам розглядати його як духовну діяльність людини та одну з основних форм пізнання світу. Важко знайти компроміс, завдяки якому сформулювалася б загальна теорія, тому що кожен дослідник спирається на свої знання та особистісну думку.

Мистецтво - це образне вираження дійсності, яке автор здатний втілити в життя за допомогою різних факторів, що відрізняють вид художньо-творчої діяльності людини від іншого. Кожен художник по-своєму бачить навколишню дійсність і, відповідно, оригінально і неповторно створює шедевр, який, можливо, виявиться дійсно значущим для його епохи і навіть для всієї історії людства.

З давніх-давен люди прагнули збагатити своє життя різними прикрасами і надати фарб свого постійного місця перебування. Так, вони майстрували сережки, незвичайні намисто, різноманітні тотеми, маски, браслети, але в стінах житла, з допомогою рослинних і тварин барвників, з'являлися малюнки, відбивають основне заняття людини на той час. Пізніше мистецтво розглядалося як бажання повторити унікальні явища природи та відтворити специфічні особливостісвіту. На еру комп'ютерних технологій мистецтво використовується як із методів шифрування інформації, що забезпечує як надійність її збереження, а й актуальність використання. Така різноманітність змісту творчої діяльності людини вказує на її багатогранність та історично сформований досвід попередніх поколінь. Але виникнення мистецтва ніяк не можна зіставляти в одні рамки з моменту виникнення матеріальних благ, якими воно однозначно користується нині, адже ніхто не знає, чи були потреби в духовному збагаченні поштовхом для створення необхідних ресурсів. Можливо, люди берегли свої ідеї в пам'яті і, передаючи їх вербальними знаками, намагалися зберегти для своїх нащадків, які, у свою чергу, вже знайшли спосіб створення тих самих благ.

Ймовірно, тим чинником, який відрізняє мистецтво від інших форм пізнання світу, є особлива та виняткова інформація у художній сфері. Все-таки мистецтво й отримало свій розвиток, ґрунтуючись на тих знаннях, які не здатні знайти та структурувати інші способи освоєння навколишньої дійсності.

У суспільного життяМистецтво відіграє дуже важливу роль і його значення для багатьох індивідів важко переоцінити. Будь-яке реформування суспільних порядків та засад прямо пов'язане з мистецтвом. Люди готують чіткі і зрозумілі гасла на демонстрації, малюють плакати, що агітують, одягають одяг, що відрізняє їх у натовпі, і т.д. Таким чином, воно має бути перед нами як значуща складова суспільного пізнання.

Що стосується сучасного мистецтва, воно є практичним відображенням існуючої реальностіі технічного прогресу. Виникнення нових форм, видів, жанрів мистецтва дозволяє будь-кому бажаючому займатися тим, що є для нього найбільш цікавим і захоплюючим.

Поняття та сутність мистецтва

Сам термін мистецтва спочатку носив приземлений характер, що відображає лише досконаліші вміння та навички окремих людей щодо інших. Зараз, коли ми говоримо про мистецтво, то представляємо щось витончене, духовне, такі твори, які не схожі на твори природи і не перегукуються з продуктами технічного прогресу та науки. Творча діяльність передає естетичне почуття, почуття прекрасного, яке нікому не чуже. Вона здатна створити свій світ, де немає місця корисливим і прагматичним потребам людини, де насолода красою проявляється як більш висока мета.

Під час практичної діяльності у людини складаються певні думки, думки, судження, які втілюються у самих різних інтерпретаціях, починаючи від болю та страждань, і закінчуючи сміхом та радістю. Твори мистецтва створюються авторами завдяки наявності безлічі матеріальних ресурсів, таких як, звуки, фарби, костюми, маски, слова, глина, пісок та багато інших.

Неповторність мистецтва у тому, що, займаючись творчої діяльністю, людина створює працю, показуючи себе з усіх боків, і це цілісно і структуровано. Таке неможливо при реалізації окремих, приватних наук, що ґрунтуються на теоретичних фактах та доказах і не несуть у собі естетичного характеру. Художник, пише картину, Вкладає в її написання свою душу, всі свої емоції і переживання, чого не можна сказати про конкретні види діяльності, де людина розкриває себе лише з одного боку.

Предмет естетики. Розвиток естетичної думки як прояви художнього пізнання світу людиною

Поділяючи способи пізнання світу на науковий та художній, вчені надають їм право бути основоположними для розвитку естетики. Адже її ставлення та прихильність до краси показують філософсько-теоретичний розгляд світу мистецтв як спосіб виявлення відмінностей між цими формами пізнання.

Естетична думка зародилася як усвідомлення важливості та цінності всього світу в цілому, окремо людини та результатів його діяльності. З давніх-давен мистецтво існувало лише в міфологічних уявленнях, легендах, які не мали доказів, але були головним предметом звеличення будь-якого героя та його подвигів. Пізніше воно набуло більш реалістичного характеру і тлумачення стало можливим усіма мовами світу. У різних сферахсуспільного життя відмінності краси від добра, користі, істинності та священності були пов'язані з усвідомленням нерівнозначності цих понять. Тому постало питання про необхідність знайти деякі загальні рисиі фактори у всіх її проявах, щоб встановити ті рамки, на які змогли б спиратися творці, що не знають або початківці.

Мистецтво проявляється в естетиці повноцінно і є її предметом щодо всіх чудових граней, які дозволяють пізнати світ, займатися та розвивати той його вигляд, який підходить ближче до особистісного світосприйняття. Отже, можна сказати, що мистецтво виступає у ролі прояви душі людини.

Специфіка мистецтва

Вираз дійсності в художній форміз допомогою образів є специфічним мистецтва як, тому його можна легко відрізнити з інших практичних дій людини. Ця особливість містить знання всіх попередніх поколінь і водночас є продуктом творчого процесу теперішнього часу.

Художній образ як вираз людиною результату пізнання світу через мистецтво

В даному випадку художній образ виступає перед нами не просто як копіювання реальної дійсності, а як один з методів самому автору додати або змінити деякий її зміст з метою донесення своїх почуттів до членів суспільства.

Художній образ - це відображення та відтворення навколишнього світу саме з позицій автора з урахуванням його інтересів та характеру. Він може бути реалізований як музичний твір (опера, симфонія), як літературний витвір (роман, драма), як театральний виступ (вистава, балет), як візуальна праця (картина, фотографія), як архітектурний пам'ятник(будівля, собор) тощо.

Говорячи про унікальність та специфіку мистецтва, можна виділити такі характерні риси, які є його деякими відмітними ознаками:

1. Мистецтво є образним та наочним, що цілком логічно та закономірно. Життя людей безперечно є різноманітним у всіх своїх проявах. У ній відображено безліч художніх образів, які зазвичай виявляються результатом вигадки, але все одно несуть у собі правдивий характер та оцінку. Як поняття в науці, так і художній образ у мистецтві реалізує виділення необхідних та важливих ознак досліджуваного предмета та створює деяку узагальнену інформацію про нього. У конкретний проміжок часу художній образ може різний вплив на суспільство, їх настрій і думки, і навіть стати певним символом цієї епохи.
2. Для вираження емоцій автора існує безліч способів відображення дійсності чи вигадки. У музичній творчостіцим способом є ноти, у літературі – слово, а скульптурі – об'ємні форми. Таких прикладів чимало, тому дізнатися про все, що думає той чи інший автор, буде набагато легше і простіше.
3. Створення шедевра також залежить від фантазії автора. Наділяючи свою працю деякими особливостями, автор показує відбиток дійсності у своїй інтерпретації. У порівнянні з науковою діяльністю, де вигадка немає місця бути, мистецтво наділене великими можливостями та фарбами.

Роль мистецтва у пізнанні світу

Розвиток змісту поняття художнього пізнання світу людиною у різні епохи

Наскільки ми знаємо, ще жоден історичний час не закінчився без накладення відбитка на наступний, що дає можливість зрозуміти підвалини та звичаї, що діють у ті часи та їх зв'язок з мистецтвом. Особливо важливо пам'ятати, що розвиток мистецтва протягом усього життя людей – це закономірний процес становлення естетики як художньої свідомості.

Ще зовсім недавно погляди всієї епохи ототожнювалися з висловом того чи іншого філософа з різних аспектів життя. Зате тепер у свідомості людини знаходяться думки про осягнення самої себе та здогади про різноманітні передумови створення мистецтва як такого. Спираючись на відомі та достовірні факти всього історичного процесу, можна розглянути та проаналізувати багатогранність художньої свідомості, а також її історичний рух уперед. Насправді цей чинник є найважливішим моментом у пізнанні світу через мистецтво, тому що люди кожної епохи, створюючи непорушні в майбутньому знамениті пам'ятники і залишаючи після себе культурна спадщина, керувалися лише знаннями і досвідом практичної діяльності, популярної на той момент.

Основні суспільні функції мистецтва як способу пізнання світу:

1. у формуванні естетичного смаку в людини мистецтво грає основну роль. Так, воно виконуєестетичну функцію. З дитинства в людини закладено бажання творити, що помітно з прикладу, де маленькі діти найчастіше вибирають найкрасивіші речі чи предмети з безлічі запропонованих. Навіть у дітей, які не мають можливості повноцінно контактувати зі світом через вроджені патології або перенесені захворювання, розвинений інстинкт краси, що допомагає їм насолоджуватися красою по-своєму і отримувати естетичну насолоду.
2. виконуючи соціальну функцію, мистецтво перетворює суспільство та соціальну реальність, що дозволяє людям об'єднуватись у групи залежно від їх інтересів. Завдяки цій функції люди мають спільні знання, ідеї, думки, що дає поштовх на розвиток міжособистісних відносин.
3. для поповнення нестачі краси в повсякденному житті, для релаксації мистецтво виконуєкомпенсаторну функцію. Вона дає змогу оговтатися після стресу, вирішити нагальні психологічні проблеми людини, а також відновити її душевну рівновагу після складних трудових буднів.
4. зрозуміти дійсність за допомогою різноманітних мистецьких образів дозволяєпізнавальна функціямистецтва. У суспільстві найчастіше освіта залежить від культурного виховання людини, так як з дитинства батьки прилучають дитину до мистецтва за допомогою походів у музеї, театри, слухаючи класичну музику і т.д.
5. реальне задоволення від мистецтва людині допомагає отримуватигедоністична функція. Стати причетним до автора, зрозуміти його творчість - це і є насолода. Ще в Стародавній Греції звертали увагу на особливий, винятковий характер естетичного задоволення, який не схожий на тілесні втіхи. Це духовна насолода, де не можливі прояви матеріальних та утилітарних потреб людини.
6. величезна роль відводитьсявиховної функції, що займається соціалізацією особистості. Мистецтво розвиває у людях певні думки та почуття, завдяки яким стає реальним формування особистості, що взаємодіє з усім суспільством. Вплив цієї функції поширюється на всі аспекти людського життя, а отже кожен схильний до цього позитивного впливу.
7. не варто забувати пропрогностичну функцію. Різні види мистецтва здатні передбачати майбутнє, що робить його ще більш цікавим та загадковим. Одна з найбільш примітних особливостей цього пророкування - це можливість будувати прогнози, не маючи повної та достатньої інформації про те чи інше явище, що досліджується.

І це лише основні функції мистецтва, які воно виконує щодня. Творча діяльність має ще безліч інших функцій, які розкривають і розподіляють ряд основних зобов'язань.

Актуальність та перспективи розвитку різних видів мистецтва

Мистецтві притаманні такі чинники, як пошук нових напрямів і форм, непереборне прагнення незвіданому, виявлення найсучасніших засобів твори творів мистецтва, але є головними складовими у розвитку художньої діяльності. У його устрої найважливішу роль грають соціальні потреби людей, і навіть той спосіб, завдяки якому певний вид мистецтва здатний задовольняти ці потреби. Легко підтвердити це прикладом, коли в епоху Відродження образотворчі мистецтва досягли таких незвичайних висот, що, говорячи про це історичному періоді, буквально кожен зможе дати оцінну характеристику культурному розвиткутого століття.

Актуальний вид мистецтва завжди буде найповніше висловлювати соціальні потреби як однієї людини, а й усього суспільства. Всі ці види мистецтва, природно, мінливі та піддаються впливу з боку суспільства, оскільки потреби у зв'язку з прогресом у людей змінюються, а також змінюються погляди суб'єкта на художній процес.

Найчастіше суспільство наголошує на окремих видах мистецтва, що дає їм реальну можливість розвиватися в умовах гострої соціальної потреби в них. Адже відомо, що під час будь-якої епохи існували певні тенденції і практично кожен другий дотримувався моди. Звичайно, ті, хто розбирався і стежив за всіма змінами у світі творчості, становили ту частину населення, думка якої була найбільш значущою. Відповідно, саме вони здатні були фінансувати види мистецтва, що їм сподобалися, і розвивати ці області на краще.

У соціумі розвиток сучасних технологій та засобів комунікації проходить знову ж таки за участю естетичних потреб. Наприклад, телебачення виникло внаслідок необхідності швидкого та якісного донесення інформації до всіх верств населення. Зараз ми з легкістю можемо дізнатися про новини, які відбулися зовсім недавно, або дивитися пряму трансляцію, стаючи вже певною мірою учасником тих подій, що відбуваються на екрані. Але як би нас не влаштовували властивості телебачення, потреби людини безмежні, тому технології вдосконалюються з кожним днем.

Це дуже добре для безлічі інших видів мистецтв, так як і музика, і театр і багато іншого змогли б безпосередньо транслювати виставу, оперу без проблем і затримок, а кожна людина отримала б можливість збагачувати свій внутрішній світі насолоджуватися мистецтвом біля екрану телевізора.

Тільки справді художня дія здатна викликати в людини наснагу та моральні почуття, за допомогою яких і формується творча особистість. Для її активних дій потрібен якийсь поштовх, який зможе розбудити почуття прекрасного та подарувати світові новий шедевр.

Також важливою стала поява запису музичних творів. Зараз кожен може скористатися різними засобами відтворення музики і тим самим наблизитись до мистецтва. Примітно, що багато продуктів, що містять у собі сучасні технології, знаходяться на прилавках магазину, і будь-який, чи то професіонал, естет, чи просто рядовий слухач, може придбати необхідний йому товар. Завдяки професійним записам відбувається синтез між театром, телебаченням тощо.

З одного погляду звукозапису відіграють важливу роль, передаючи всю наявну інформацію наступним поколінням, музику класиків або сучасних виконавців. З іншого боку їх значення проявляється у територіальному питанні. Людина, будучи за межами однієї держави або регіону, все одно може почути, купити або завантажити пісню, яка сподобалася, яка була створена в певному місці, може бути навіть за океаном.

Підсумовуючи, зауважимо, що всі види мистецтв динамічні й у постійному розвитку, допомагаючи суспільству вдосконалюватися, і щодня, місяць, рік перебувають нові шляхи взаємодії тих чи інших форм пізнання світу. А мистецтво прогресує і як форма передачі знань з покоління в покоління, і як впровадження свіжої інформаціїмації у духовну сферу суспільства.

Список використаної літератури

1. Толстикова І. І. Садохін А. П. " Світова культурата мистецтво";
2. Силічев Д. А. "Культурологія";
3. Маркова А. Н. "Культурологія. Історія світової культури";
4. Хрінов Н. А. " Соціальна психологія мистецтва: перехідна епоха.

Мистецтво є особливим способом пізнання та відображення дійсності у вигляді художніх образів. Воно представлено у художній діяльності, покликаної задовольняти потреби людей у ​​насолоді красою. Мистецтво є особливим способом пізнання та відображення дійсності у вигляді художніх образів. Воно представлено у художній діяльності, покликаної задовольняти потреби людей у ​​насолоді красою.

Специфіка мистецтва як форми пізнання світу полягає в емоційно-чуттєвому осягненні буття і, отже, емоційного регулювання взаємовідносин людини з навколишнім світом. Незважаючи на значимість раціонального досвіду світосприйняття для життєдіяльності людини, чуттєво-емоційне відображення дійсності, що виражається в естетичній реакції на неї, не втрачає свого значення. світом. Незважаючи на значимість раціонального досвіду світосприйняття для життєдіяльності людини, чуттєво-емоційне відображення дійсності, що виражається в естетичній реакції на неї, не втрачає свого значення

Вид мистецтва - це конкретний спосіб художнього уявлення світу, що втілює свої образи у певному матеріалі (у слові, звуку, камені, металі, рухах тіла тощо). Види мистецтва доповнюють один одного, і жоден з них не має переваги перед іншим. Вид мистецтва - це конкретний спосіб художнього уявлення світу, що втілює свої образи у певному матеріалі (у слові, звуку, камені, металі, рухах тіла тощо). Види мистецтва доповнюють один одного, і жоден з них не має переваги перед іншим.

У мистецтва, як і в культури взагалі, є стійка, «консервативна» і новаторська сторони, що розвивається: Стійка сторона - це традиція в мистецтві, завдяки якій відбувається накопичення і передача людського досвіду в історії, створюється наступність творів мистецтва різних епох, їх позачасова цінність . Традиція у мистецтві, відображаючи об'єктивні стандарти, стійкі вимоги до творів мистецтва, обмежує та впорядковує різноманіття художніх проявів: художні стилі, напрями, смаки, уподобання, оригінальні художні знахідки.

Однак будь-який діяч культури, мистецтва завжди прагне привнести в створюваний ним твір щось нове, оригінальне, неповторне, що відображає його індивідуальне світосприйняття і водночас актуальне цікаве для інших. Він прагне сказати нове слово мистецтво. Реалізація цих прагнень і є новаторством у культурі, мистецтві. Однак будь-який діяч культури, мистецтва завжди прагне привнести в створюваний ним твір щось нове, оригінальне, неповторне, що відображає його індивідуальне світосприйняття і водночас актуальне цікаве для інших. Він прагне сказати нове слово мистецтво. Реалізація цих прагнень і є новаторством у культурі, мистецтві.

Робота може використовуватися для проведення уроків та доповідей на предмет "Культура та Мистецтво"

Готові презентаціїз культури, мистецтва, фото тощо. можна скачати нашому сайті. Барвисті слайди з поясненнями, картинками, портретами, фотографіями містять інформацію про історію, тенденції та перспективи розвитку світової художньої культури, розвитку фотографії та фотомистецтва.