Союзний та безспілковий зв'язок приклади. Складна пропозиція з різними видами зв'язку

Пропозиція - це синтаксична одиниця, що характеризується смисловою та граматичною завершеністю. Одна з головних його ознак – наявність предикативних частин. За кількістю граматичних основ усі пропозиції відносяться до простих чи складних. І ті й інші виконують у своїй промові головну функцію- Комунікативну.

Види складних речень у російській мові

У складі складного виділяють дві і простіші пропозиції, пов'язані між собою за допомогою спілок або тільки інтонації. При цьому його предикативні частини зберігають свою структуру, але втрачають смислову та інтонаційну закінченість. Способи та засоби зв'язку визначають види складних речень. Таблиця з прикладами дозволяє визначити основні різницю між ними.

Складносурядні пропозиції

Їхні предикативні частини незалежні по відношенню один до одного і рівноправні за змістом. Їх можна легко розділити на прості та переставити місцями. Як засіб зв'язку виступають сполучні спілки, які поділяються на три групи. На їх основі виділяють наступні види складних речень із сочинительной зв'язком.

1. З сполучними спілками: І, ТЕЖ, ТАК (=І), ТАКОЖ, НІ…НІ, НЕ ТІЛЬКИ…АЛЕ І, ЯК…ТАК І, ТАК І. При цьому частини складових спілок будуть розташовуватися в різних простих пропозиціях.

Все місто вже спало, я тежвирушив додому. Незабаром Антон не тількиперечитав усі книги домашньої бібліотеки, але йзвернувся до товаришів.

Особливістю складносурядних пропозицій є те, що описуються в різних предикативних частинах події можуть відбуватися одночасно ( Ігрім гримів, ісонечко пробивалося крізь хмари), послідовно ( Прогуркотів поїзд, іслідом за ним промчав самоскид) або одне випливає з іншого ( Вже зовсім стемніло, інеобхідно було розходитися).

1. З протилежними спілками: АЛЕ, А, ОДНАК, ТАК (=АЛЕ), НАТО, А. Ці види складних пропозицій характеризуються встановленням відносин протиставлення ( Дід, начебто, все зрозумів, алеГригорію ще довго довелося переконувати його у необхідності поїздки) або зіставлення ( Одні метушилися на кухні, аінші взялися за прибирання саду) між його частинами.
2. З роздільними спілками: АБО, АБО, НЕ ТО…НЕ ТО, ТО…ТО, ТО… ЧИ…ЧИ. Перші два союзи можуть бути одиночними або повторюваними. Пора було приступати до роботи, або на нього чекало звільнення. Можливі відносини між частинами: взаємовиключення ( Чиу Пал Палич дійсно розболілася голова, чийому просто стало нудно), чергування ( Весь день її тоохоплювала нудьга, тораптом підступав незрозумілий напад веселощів).

Розглядаючи види складних речень з сочинительной зв'язком, слід зазначити, що сполучні спілки ТЕЖ, ТАКОЖ і супротивний Ж завжди розташовуються за першим словом другої частини.

Основні види складних пропозицій з підрядним зв'язком

Наявність головної та залежної (придаткової) частини - ось їхня головна якість. Засобом зв'язку є підрядні спілки або союзні слова: прислівники та відносні займенники. Головна трудність їхнього розмежування в тому, що деякі з них омонімічні. У разі допоможе підказка: союзне слово, на відміну союзу, завжди є членом пропозиції. Ось приклади таких омоформів. Я точно знав, що(Спілкове слово, можна поставити запитання) мені шукати. Танюшка зовсім забула, що(Спілку) зустріч призначили на ранок.

Ще однією особливістю СПП є розташування його предикативних елементів. Місце додаткової чітко не визначено. Вона може стояти перед, після або в середині головної частини.

Види придаткових в СПП

Традиційно прийнято співвідносити залежні частини із членами пропозиції. Тому виділяють три основні групи, на які діляться такі складні пропозиції. Приклади представлені у таблиці.

СПП з кількома підрядними

Іноді складнопідрядна пропозиція може містити дві та більш залежні частини, які по-різному співвідносяться одна з одною.

Залежно від цього виділяють такі способи зв'язку простих складні пропозиції (приклади допомагають вибудувати схему описуваних конструкцій).

1. З послідовним підпорядкуванням.Наступна підрядна частина залежить безпосередньо від попередньої. Мені здавалося, щоцей день ніколи не скінчиться, так якпроблем ставало дедалі більше.
2. З паралельним однорідним підпорядкуванням.Обидві (всі) додаткові залежать від одного слова (всієї частини) і відносяться до одного виду. Така конструкція нагадує пропозицію з однорідними членами. Між підрядними частинами можуть бути сполучні спілки. Незабаром стало ясно, щовсе це було лише блефом і щожодних серйозних рішень ухвалено не було.
3. З паралельним неоднорідним підпорядкуванням.Залежні різного виду і відносяться до різним словам(Всієї частини). Город, Котрийзасіяли у травні, вже давав перший урожай, томужити ставало легше.

Безспілкова складна пропозиція

Головна відмінність – частини пов'язані лише за змістом та інтонаційно. Тому на перший план виступають відносини, що складаються між ними. Саме вони впливають на постановку розділових знаків: коми, тире, двокрапки, крапки з комою.

Види безсполучникових складних пропозицій

1. Частини рівноправні, порядок їхнього розташування вільний. Ліворуч від дороги росли високі дерева , праворуч тягнувся неглибокий яр.
2. Частини нерівноправні, друга:

• розкриває зміст 1-й ( Ці звуки викликало занепокоєння: (= а саме) у кутку хтось наполегливо шарудів);
• доповнює 1-у ( Я вдивився в далечінь: там здалася чиясь постать);
• вказує на причину ( Світла засміялася: (=бо) обличчя сусіда було вимазане брудом).

3. Між частинами контрастні відносини. Це виявляється в тому, що:

• перша вказує на час або умову ( Запізнююсь на п'ять хвилин - вже нікого немає);
• у другий несподіваний результат ( Федір тільки розігнався - суперник одразу залишився у хвості); протиставлення ( Біль стає нестерпним - ти терпи); порівняння ( Подивиться спідлоба - Олену відразу вогнем обпалить).

СП з різними видами зв'язку

Часто зустрічаються конструкції, що мають у своєму складі три та більш предикативні частини. Відповідно, між ними можуть бути розпорядчі і підрядні спілки, союзні слова або тільки розділові знаки (інтонація і смислові відносини). Це складні пропозиції (приклади широко представлені в художній літературі) з різними видамизв'язку. Михайлу вже давно хотілося змінити своє життя, алейого завжди щось зупиняло; в результаті рутина з кожним днем ​​дедалі більше затягувала його.

Допоможе узагальнити інформацію на тему «Види складних пропозицій» схема:

Як знайти складну пропозицію з безспілковим та союзним підрядним зв'язком?

1. БРАВО! РОЗУМНІ ТАКІ, ПОДРЯД ОДНЕ І ТО Ж СКОПЮВАЛИ
2. е бля
3. 
   
   
   
   Наприклад:
   
   наприклад:
   
   
   
4. безсполучникові пропозиції не пов'язані союзом за наявності кількох граматичних основ. Наприклад:
   Вчитель захворів, уроку не буде.
   Вчитель - підмет, Захворів і не буде - присудок.
   Перша пропозиція двоскладова (граматична основа представлена ​​двома головними членами), друга односкладова (грам. основа представлена ​​лише одним чл.-присудком).
   Складнопідрядна пропозиція також складається з кількох простих, але вони пов'язані між собою підпорядковими спілками (що, щоб, коли і т. д.)
   Головна ознакасл підч. предл:
   - Від одного прим. можна поставити запитання до іншого. тому те, від якого запитатиметься головним (як у словосполученні, одне слово головне), а інше залежним або підрядним (як у словосоч, друге слово залежне)
   Наприклад:
   Вчитель захворів, тож уроку не буде.
   на відміну складнопідч. предл. у складносурядних обидві частини рівноправні. питання від однієї пропозиції до іншої поставити складно. так само як і в безспілковому. тільки в безсоюзному немає спілок між простими пропозиціями. а в складносурядній пропозиції. що входять до складу складного пов'язані сочинительними спілками.
   наприклад:
   вчитель захворів, і уроку не буде.
   Тепер порівняйте усі три варіанти.
   вчитель захворів, уроку не буде - безспілкова пропозиція. питання поставити не можна.
   вчитель захворів, і уроку не буде - складносурядне. питання поставити не можна.
   вчитель захворів, тому уроку не буде – складнопідрядне. можна задати питання. Чому уроку не буде? -Вчитель захворів.
5. безсполучникові пропозиції не пов'язані союзом за наявності кількох граматичних основ. Наприклад:
   Вчитель захворів, уроку не буде.
   Вчитель - підмет, Захворів і не буде - присудок.
   Перша пропозиція двоскладова (граматична основа представлена ​​двома головними членами), друга односкладова (грам. основа представлена ​​лише одним чл.-присудком).
   Складнопідрядна пропозиція також складається з кількох простих, але вони пов'язані між собою підпорядковими спілками (що, щоб, коли і т. д.)
   Головна ознака сл підч. предл:
   - Від одного прим. можна поставити запитання до іншого. тому те, від якого запитатиметься головним (як у словосполученні, одне слово головне), а інше залежним або підрядним (як у словосоч, друге слово залежне)
   Наприклад:
   Вчитель захворів, тож уроку не буде.
   на відміну складнопідч. предл. у складносурядних обидві частини рівноправні. питання від однієї пропозиції до іншої поставити складно. так само як і в безспілковому. Тільки безсоюзному немає союзів між простими пропозиціями. а в складносурядній пропозиції. що входять до складу складного пов'язані сочинительними спілками.
   наприклад:
   вчитель захворів, і уроку не буде.
   Тепер порівняйте усі три варіанти.
   вчитель захворів, уроку не буде – безспілкова пропозиція. питання поставити не можна.
   вчитель захворів, і уроку не буде - складносурядне. питання поставити не можна.
   вчитель захворів, тому уроку не буде – складнопідрядне. можна задати питання. Чому уроку не буде? -Вчитель захворів.
6. безсполучникові пропозиції не пов'язані союзом за наявності кількох граматичних основ. Наприклад:
   Вчитель захворів, уроку не буде.
   Вчитель - підмет, Захворів і не буде - присудок.
   Перша пропозиція двоскладова (граматична основа представлена ​​двома головними членами), друга односкладова (грам. основа представлена ​​лише одним чл.-присудком).
   Складнопідрядна пропозиція також складається з кількох простих, але вони пов'язані між собою підпорядковими спілками (що, щоб, коли і т. д.)
   Головна ознака сл підч. предл:
   - Від одного прим. можна поставити запитання до іншого. тому те, від якого запитатиметься головним (як у словосполученні, одне слово головне), а інше залежним або підрядним (як у словосоч, друге слово залежне)
   Наприклад:
   Вчитель захворів, тож уроку не буде.
   на відміну складнопідч. предл. у складносурядних обидві частини рівноправні. питання від однієї пропозиції до іншої поставити складно. так само як і в безспілковому. Тільки безсоюзному немає союзів між простими пропозиціями. а в складносурядній пропозиції. що входять до складу складного пов'язані сочинительними спілками.
   наприклад:
   вчитель захворів, і уроку не буде.
   Тепер порівняйте усі три варіанти.
   вчитель захворів, уроку не буде – безспілкова пропозиція. питання поставити не можна.
   вчитель захворів, і уроку не буде - складносурядне. питання поставити не можна.
   вчитель захворів, тому уроку не буде – складнопідрядне. можна задати питання. Чому уроку не буде? -Вчитель захворів.
7. безсполучникові пропозиції не пов'язані союзом за наявності кількох граматичних основ. Наприклад:
   Вчитель захворів, уроку не буде.
   Вчитель - підмет, Захворів і не буде - присудок.
   Перша пропозиція двоскладова (граматична основа представлена ​​двома головними членами), друга односкладова (грам. основа представлена ​​лише одним чл.-присудком).
   Складнопідрядна пропозиція також складається з кількох простих, але вони пов'язані між собою підпорядковими спілками (що, щоб, коли і т. д.)
   Головна ознака сл підч. предл:
   - Від одного прим. можна поставити запитання до іншого. тому те, від якого запитатиметься головним (як у словосполученні, одне слово головне), а інше залежним або підрядним (як у словосоч, друге слово залежне)
   Наприклад:
   Вчитель захворів, тож уроку не буде.
   на відміну складнопідч. предл. у складносурядних обидві частини рівноправні. питання від однієї пропозиції до іншої поставити складно. так само як і в безспілковому. Тільки безсоюзному немає союзів між простими пропозиціями. а в складносурядній пропозиції. що входять до складу складного пов'язані сочинительними спілками.
   наприклад:
   вчитель захворів, і уроку не буде.
   Тепер порівняйте усі три варіанти.
   вчитель захворів, уроку не буде – безспілкова пропозиція. питання поставити не можна.
   вчитель захворів, і уроку не буде - складносурядне. питання поставити не можна.
   вчитель захворів, тому уроку не буде – складнопідрядне. можна задати питання. Чому уроку не буде? -Вчитель захворів.
8. навіщо одне й те саме?
9. безсполучникові пропозиції не пов'язані союзом за наявності кількох граматичних основ. Наприклад:
   Вчитель захворів, уроку не буде.
   Вчитель - підмет, Захворів і не буде - присудок.
   Перша пропозиція двоскладова (граматична основа представлена ​​двома головними членами), друга односкладова (грам. основа представлена ​​лише одним чл.-присудком).
   Складнопідрядна пропозиція також складається з кількох простих, але вони пов'язані між собою підпорядковими спілками (що, щоб, коли і т. д.)
   Головна ознака сл підч. предл:
   - Від одного прим. можна поставити запитання до іншого. тому те, від якого запитатиметься головним (як у словосполученні, одне слово головне), а інше залежним або підрядним (як у словосоч, друге слово залежне)
   Наприклад:
   Вчитель захворів, тож уроку не буде.
   на відміну складнопідч. предл. у складносурядних обидві частини рівноправні. питання від однієї пропозиції до іншої поставити складно. так само як і в безспілковому. Тільки безсоюзному немає союзів між простими пропозиціями. а в складносурядній пропозиції. що входять до складу складного пов'язані сочинительними спілками.
   наприклад:
   вчитель захворів, і уроку не буде.
   Тепер порівняйте усі три варіанти.
   вчитель захворів, уроку не буде – безспілкова пропозиція. питання поставити не можна.
   вчитель захворів, і уроку не буде - складносурядне. питання поставити не можна.
   вчитель захворів, тому уроку не буде – складнопідрядне. можна задати питання. Чому уроку не буде? -Вчитель захворів.
10. пі (д) рили
11. безсполучникові пропозиції не пов'язані союзом за наявності кількох граматичних основ. Наприклад:
    Вчитель захворів, уроку не буде.
    Вчитель - підмет, Захворів і не буде - присудок.
    Перша пропозиція двоскладова (граматична основа представлена ​​двома головними членами), друга односкладова (грам. основа представлена ​​лише одним чл.-присудком).
    Складнопідрядна пропозиція також складається з кількох простих, але вони пов'язані між собою підпорядковими спілками (що, щоб, коли і т. д.)
    Головна ознака сл підч. предл:
    - Від одного прим. можна поставити запитання до іншого. тому те, від якого запитатиметься головним (як у словосполученні, одне слово головне), а інше залежним або підрядним (як у словосоч, друге слово залежне)
    Наприклад:
    Вчитель захворів, тож уроку не буде.
    на відміну складнопідч. предл. у складносурядних обидві частини рівноправні. питання від однієї пропозиції до іншої поставити складно. так само як і в безспілковому. Тільки безсоюзному немає союзів між простими пропозиціями. а в складносурядній пропозиції. що входять до складу складного пов'язані сочинительними спілками.
    наприклад:
    вчитель захворів, і уроку не буде.
    Тепер порівняйте усі три варіанти.
    вчитель захворів, уроку не буде – безспілкова пропозиція. питання поставити не можна.
    вчитель захворів, і уроку не буде - складносурядне. питання поставити не можна.
    вчитель захворів, тому уроку не буде – складнопідрядне. можна задати питання. Чому уроку не буде? -Вчитель захворів.
12. безсполучникові пропозиції не пов'язані союзом за наявності кількох граматичних основ.
13. безсполучникові пропозиції не пов'язані союзом за наявності кількох граматичних основ. Наприклад:
    Вчитель захворів, уроку не буде.
    Вчитель - підмет, Захворів і не буде - присудок.
    Перша пропозиція двоскладова (граматична основа представлена ​​двома головними членами), друга односкладова (грам. основа представлена ​​лише одним чл.-присудком).
    Складнопідрядна пропозиція також складається з кількох простих, але вони пов'язані між собою підпорядковими спілками (що, щоб, коли і т. д.)
    Головна ознака сл підч. предл:
    - Від одного прим. можна поставити запитання до іншого. тому те, від якого запитатиметься головним (як у словосполученні, одне слово головне), а інше залежним або підрядним (як у словосоч, друге слово залежне)
    Наприклад:
    Вчитель захворів, тож уроку не буде.
    на відміну складнопідч. предл. у складносурядних обидві частини рівноправні. питання від однієї пропозиції до іншої поставити складно. так само як і в безспілковому. Тільки безсоюзному немає союзів між простими пропозиціями. а в складносурядній пропозиції. що входять до складу складного пов'язані сочинительними спілками.
    наприклад:
    вчитель захворів, і уроку не буде.
    Тепер порівняйте усі три варіанти.
    вчитель захворів, уроку не буде – безспілкова пропозиція. питання поставити не можна.
    вчитель захворів, і уроку не буде - складносурядне. питання поставити не можна.
    вчитель захворів, тому уроку не буде – складнопідрядне. можна задати питання. Чому уроку не буде? -Вчитель захворів.
14. плюс 2 бали
15. Ваше офігелі!
16. І вам не соромно? людині дійсно незрозуміло, а ви.

Школярам і дорослим людям для правильного формулювання та викладу власних думок потрібно навчитися грамотно розставляти смислові акценти у письмовій мові. Якщо в житті ми частіше користуємося простими конструкціями, то на листі використовуємо складні речення з різними видамизв'язку. Тому важливо знати особливості їхньої побудови.

Вконтакте

Класифікація

Які види зв'язку пропозиційвикористовуються у російській мові :

• сочинительна з спілками і них, коли компоненти синтаксичної конструкції є незалежними, рівноправними щодо одне одного;
• підрядний зв'язок, безсоюзний і союзний, коли одна частина конструкції головна, а друга залежна;
• союзна, вигадлива і підрядна, Виражається за допомогою сочинительных або підрядних спілок та союзних слів;

Складні пропозиціїскладаються з кількох простих, тому мають більше двох граматичних основ. Зустрічаючи їх, не дивуйтеся та пам'ятайте, що частин може бути не лише 2 чи 3, а в середньому до 10-15. Вони постійно комбінуються різні типизв'язку.

Основні види складних пропозицій із прикладами:

1. Безспілкові.
2. Складносурядні.
3. Складнопідрядні речення.
4. Конструкції з різними видами зв'язку.

Приклад безспілкового зв'язку: Вітер жене хмари на край небес, ялина надломлена стогне, щось шепоче зимовий ліс

Слід зазначити головну особливістьконструкцій з творчим зв'язком. Функція сочинительного зв'язку — показувати рівноправність елементів усередині складного пропозиції, виробляється з допомогою інтонації та використання сочинительных союзів. Також може використовуватися безспілковий зв'язок.

Як будуються складносурядні пропозиції,приклади зі схемами :

Небосхил очистився від хмар, що нависали, — і визирнуло яскраве сонце.

Поля спорожніли, осінній лісстав темним та прозорим.

Пропозиції четвертого типу зазвичай складаються із трьох і більше частин, які з'єднані між собою різними способами. Щоб краще зрозуміти зміст подібних конструкцій, як засвоїти, як будуються та групуються складні речення з різними видами зв'язку. Часто пропозиції поділяються кілька блоків, з'єднаних безсоюзно чи з допомогою сочинительной зв'язку, у своїй кожна з елементів представляє просте чи сложноподчиненное пропозицію.

Залежні частини можуть мати різне значення, за цією ознакою складнопідрядні пропозиціїподіляються на кілька груп.

Визначні

Служать для характеристики і розкривають ознаку іменника, що визначається з головної пропозиції. Приєднуються за допомогою і: де, звідки, куди, що, що. Знаходяться лише усередині головного чи після нього. До них можна поставити запитання: який, чий?

Приклади:

Як тяжко спекотно в ті години, коли опівдні завис у тиші і спека.

Довго милувався він, усміхаючись, примхливою коханою донькою своєю, яка задумалася, не помічаючи нічого довкола.

Пояснювальні

Належать до слів, які мають значення думки (розмірковувати), почуття (сумувати), мови (відповідав, сказав), щоб докладно розкрити зміст головного слова, уточнити, доповнити. До них відносяться також вказівні слова - та, той, до яких і приєднується залежна підрядна частина. З'єднуються союзами що, ніби, ніби.

Приклади:

Хлопець швидко збагнув, що батьки подруги не надто розумні, і продумував подальшу стратегію.

Це можна було помітити з того, що він кілька разів прокотив зі своїм возом подвір'ям, поки не виявив хати.

Обґрунтовані

Мають відношення до або до слів, які мають обставинні значення. Назвемо їх різновиди та способи приєднання до головного слова:

• часу, уточнюють період часу, коли відбувається дія, для зв'язку використовуються підрядні тимчасові союзи: коли, до якого часу (коли йшлося про війну, незнайомець опускав голову і замислювався);
• місця, говорять про місце, поєднуються з головним словом союзними словами-прислівниками: де, куди, звідки (Листя, куди не поглянь, були жовті або золоті);
• умови, що розкривають за яких обставин можлива та чи інша дія, приєднуються підрядними спілками: якщо, якщо…, то. Можуть починатися з частинок - так, то (якщо піде дощ, то намет треба буде перенести вище);
• ступеня, уточнює міру або ступінь дійя, про якого йде мова, до них можна поставити запитання: якою мірою? якою мірою? (Дощ припинився так швидко, що земля не встигла промокнути.);
• цілі, повідомляють яку мету переслідує дію і з'єднується цільовими спілками: щоб, щоб (щоб не запізнитися, він вирішив вийти раніше);
• причини для приєднання використовується союз. тому що(Він не виконав завдання, бо захворів);
• образи дії, вказують як саме було скоєно дію, приєднуються підпорядковими спілками: ніби, ніби, точно (Ліс стояв весь у снігу, немов його хтось зачарував);
• слідства, які служать для уточнення результату дії, до них можна поставити запитання — внаслідок чого? Приєднуються союзом так що(Сніг блищав на сонці все яскравіше, тож хворіли очі);
• Поступки, для їх приєднання застосовуються союзи: нехай, хоча, незважаючи на. Можуть використовуватися союзні слова (як скільки) з часткою ні (Скільки не намагайся, а без знань і навичок нічого не вийде).

Побудова схем речень

Розглянемо, що таке схема речення. Це графічний малюнок, що показує структуру пропозиції у компактному вигляді.

Спробуємо скласти схеми речень, у складі яких є два чи кілька придаткових. Для цього звернемося до прикладів з різними частинами мови, що схиляються.

Складнопідрядні пропозиції можуть складатися з кількох придаткових частин, які мають спостерігається різне співвідношення друг з одним.

Існують такі види зв'язку пропозицій:

• однорідна чи асоціативна;
• паралельна (централізована);
• послідовна (ланцюгова, лінійна).

Однорідна

Характеризується наступними ознаками:

• все придаткові можна зарахувати до всього головному чи одного зі слів;
• придаткові однакові за значенням, відповідають одне питання;
• пов'язуються сочинительними спілками або застосовується безспілковий зв'язок;
• інтонація при вимові перечислювальна.

Приклади та лінійні схеми речень:

Я помітив, як зірки почали розпливатися (1), як легким подихом промайнула прохолода (2).

, (як як…).

Іноді придаткові представлені каскадом пояснювальних пропозицій, що залежать від одного слова, що знаходиться в головній частині:

Невідомо, де вона жила (1), хто вона була (2), чому римський художник написав її портрет (3) і про що вона замислилася на картині (4).

, (Де ...), (Хто ...), (Чому ...) і (Про що ...).

Паралельна

Такі складнопідрядні пропозиції мають придаткові з різними значеннями, що належать до кількох типів

Наведемо приклади речення зі схемами:

Коли наш човен поплив від корабля на берег, ми помітили, що з поселення почали тікати жінки та діти.

(Коли…),, (що…).

Тут від головної пропозиції залежать два придаткові: час і тлумачне.

Конструкції можуть створювати ланцюжок, Яку можна зобразити на схемі наступним чином:

У деяких місцях тіснилися будиночки, які за своїм кольором були схожі на навколишні скелі, що треба було знаходитися ближче, щоб їх розрізнити.

, (які…), (що…), (щоб…).

Можливий і інший варіантколи одна пропозиція знаходиться всередині іншого. Іноді конструкції комбінуються, зв'язуючись з одним підрядним всередині іншого.

Спочатку страшно злякався коваль, коли підняв його біса так високо, що нічого вже не було видно внизу, і промчав під самим місяцем так, що міг би зачепити її шапкою.

, (Коли…, (що…), та …), (що…).

У пропозиціях використовуються різні розділові знаки:

• кома, приклад: Фінальна репліка своячениці закінчувалася вже на вулиці, куди вирушила вона у своїх термінових справах;
• крапка з комою: Через деякий час на селі всі міцно спали; лише місяць висів високо у розкішному українському небі;
• двокрапка: Це сталося так: вночі танк зав'язав у болоті і потонув;
• тире: Густі кущі ліщини будуть перегороджувати тобі шлях, поранишся про колючий тернину - уперто йди вперед.

Послідовна

Прості конструкції з'єднуються одна з одною по ланцюжку:

Відомий сучок на стовбурі дерева, на який ставиш ногу, коли хочеш залізти на яблуню.

, (На який…), (Коли…).

Процедура визначення

За яким планом визначають види зв'язку речень на листі. Пропонуємо покрокове керівництво, Що підійде для будь-якого випадку:

• уважно прочитайте речення;
• виділіть усі граматичні основи;
• поділіть конструкцію на частини та пронумеруйте їх;
• знайдіть союзні слова та союзи, за їх відсутності враховуйте інтонацію;
• визначте характер зв'язку.

Якщо є в наявності дві незалежні частини, то ця пропозиція з сочинительной зв'язком. Коли одна пропозиція називає причину того, про що йдеться в іншому, це складна пропозиція з підпорядкуванням.

Увага!Придаткові конструкції можна замінити або дієприслівниковим оборотом. Приклад: По чорному небосхилу, усіяному міріадами маленьких зірочок, виникали там і тут беззвучні блискавки.

Вчимо російську мову — складні пропозиції з різними видами зв'язку

Види зв'язку у складних пропозиціях

Висновок

Види зв'язку пропозицій залежить від їх класифікації. У них використовуються. Схеми дуже різноманітні, є безліч цікавих варіантів. Графічний рисунок пропозиції дозволяє швидко визначитипобудова та послідовність усіх складових частин, виділити основи, знайти головне і правильно розставити розділові знаки.

Складне речення- це пропозиція, що має у своєму складі не менше двох граматичних основ (не менше двох простих пропозицій) і являє собою смислову та граматичну єдність, оформлену інтонаційно.

Наприклад: Попереду нас круто спускався коричневий, глинистий берег, а за нашими спинами темнів широкий гай.

Прості пропозиції у складі складного немає інтонаційно-смислової закінченості і називаються предикативними частинами (конструкціями) складного пропозиції.

Складне реченнятісно пов'язане з простою пропозицією, але відрізняється від нього як структурно, так і характером повідомлення.

Тому визначити складне речення- це означає насамперед виявити ознаки, що відрізняють його від простої пропозиції.

Структурна відмінність очевидна: складна пропозиція є граматично оформленим поєднанням пропозицій (частин), так чи інакше пристосованих один до одного, тоді як проста пропозиція - одиниця, що функціонує поза таким поєднанням(Звідси та його визначення як простої пропозиції). У складі складної пропозиції його частини характеризуються граматичною та інтонаційною взаємопов'язаністю, а також взаємообумовленістю змісту. У комунікативному плані різницю між простим і складним пропозиціями зводиться до відмінності обсягом переданих ними повідомлень.

Просте нерозповсюджена пропозиціяповідомляє про одну окрему ситуацію.

Наприклад: Хлопчик пише; Дівчинка читає; Вечірніє; Настала зима; У нас гості; Мені весело.

Складне реченняповідомляє про кілька ситуацій та про відносини між ними або (специфічний випадок) про одну ситуацію та ставлення до неї з боку її учасників або особи, яка говорить.

Наприклад: Хлопчик пише, а дівчинка читає; Коли хлопчик пише, дівчинка читає; Він сумнівається, щоб тобі сподобалася ця книга; Боюся, що мій приїзд нікого не потішить.

Таким чином, складне речення- це цілісна синтаксична одиниця, що є граматично оформленим поєднанням пропозицій і функціонує в якості повідомлення про дві або більше ситуації та про відносини між ними.

Залежно від способу зв'язку простих пропозицій у складі складного всі складні пропозиції поділяються на два основні типи: безсоюзні (зв'язок здійснюється лише з допомогою інтонації) і союзні (зв'язок здійснюється як з допомогою інтонації, а й з допомогою спеціальних засобів зв'язку: спілок і союзних слів - відносних займенників і прислівників).

Союзні пропозиції поділяються на складносурядні та складнопідрядні.

У складносурядних реченнях прості пропозиції поєднуються сполучними спілками і, а, але, або, то... тота ін Частини складносурядного речення у смисловому відношенні, як правило, рівноправні.

У складнопідрядних пропозиціях прості пропозиції поєднуються підпорядковими спілками що, щоб, як, якщо, тому що, хочата ін. і союзними словами який, чий, де, кудита ін, які виражають різні значеннязалежності: причину, слідство, мета, умоваі т.д.

У складі складнопідрядної пропозиції виділяються головне та підрядне речення (або, що те саме, головна та підрядна частини).

Підрядною пропозицією називається та частина складнопідрядної речення, яка містить підрядний союз або союзне займенникове слово; головною пропозицією називається та частина складнопідрядної пропозиції, до якої приєднується (або з якою співвіднесено) підрядне.

У схемах безсполучникових і складносурядних речень прості пропозиції позначаються знаком квадратних дужок, так само позначається і головна пропозиція у складі складнопідрядного, а додаткові пропозиції полягають у круглі дужки. У схемах вказуються засоби зв'язку та розділові знаки.

Наприклад:

1) Над озером кружляли чайки, два-три баркаси виднілися вдалині.

, . - Безспілкова складна пропозиція (БСП).

2)Водій зачинив дверцята, і машина помчала.

І. - Складносурядна пропозиція (ССП).

3) Я знав, що вранці мати підев полі тиснути жито.

, (Що ...). - Складнопідрядна пропозиція (СПП).

p align="justify"> Особливу групу складних пропозицій складають пропозиції з різними видами зв'язку.

Наприклад: Живопис – це поезія, яку бачать, а поезія – це живопис, який чують(Леонардо Да Вінчі). Це складна пропозиція з твором та підпорядкуванням.

Схема даної пропозиції: , (яку ...), а , (яку ...).

Вигадувальний та підрядний зв'язок у складній пропозиції не тотожні сочинительной і підрядної зв'язків у словосполученні та простій реченні.

Основні відмінностізводяться до наступного.

У складному реченні між твором і підпорядкуванням не завжди може бути проведена різка межа: у багатьох випадках одне й те саме відношення може бути оформлене як твором, так і підрядним союзом.

Твір і підпорядкування пропозиціїй - це такі способи виявлення існуючих між ними смислових відносин, з яких один (твір) передає ці відносини в менш розчленованому, а інший (підпорядкування) - у більш диференційованому вигляді. Інакше кажучи, сочинительные і підрядні спілки відрізняються передусім своїми виявляючими (формалізуючими) можливостями.

Так, наприклад, якщо при підрядному зв'язку поступливі, причинно- або умовно-наслідкові відносини набувають спеціалізованого, однозначного вираження за допомогою спілок хоча, тому що, якщо, то при творі всі ці значення можуть бути оформлені одним і тим самим сполучною спілкою і.

Наприклад: Можна бути чудовим лікарем – і водночас зовсім не знати людей(Чехів); Ти прийшла - і світло, Зимовий сон рознесло І весна загула в лісі(Блок); Зима як пишні поминки. Назовні вийти з житла, Додати до сутінків коринки, Облити вином - ось і кутя(Пастернак); З дитиною не повозилися – і вона не знає музики(В. Мейєрхольд).

Так само противні союзи аі алеможуть оформлювати відносини уступні: Хлопчик був малий, а розмовляв і тримався з гідністю(Трифонів); Він знаменитість, але в нього проста душа(Чехів); умовні: Моя захопленість може охолонути, а тоді все загинуло(Аксаков); слідчі: Я знаю, все це ви говорите в роздратуванні, а тому не гніваюсь на вас(Чехів); порівняльно-порівняльні: Треба реготати до упаду над моїм кривлянням, а ти – варти(Чехів).

При спонуканні розділові спілки можуть оформлювати умовне значення, що в рамках підрядного зв'язку виражається спілкою якщо (не)... то: Ти одружишся, або я тебе прокляну(Пушк.); Або ви зараз одягайтеся, або я поїду один(Листів); Одне з двох: чи відвези він її, енергійно вчини, чи дай розлучення(Л. Толстой). Саме тому, що за характером відносин, що виражаються, твір і підпорядкування речень різко не протиставлені один одному, між ними виявляється тісна взаємодія.

2)Творчий зв'язок у складній пропозиції самостійна ; у простій пропозиції вона пов'язана з вираженням відношення синтаксичної однорідності. Істотно та інша відмінність: у простій пропозиції твір служить лише цілям розширення, ускладнення повідомлення; у складному реченні твір - одне із двох видів синтаксичної зв'язку, організують саме таку пропозицію.

3) Твір і підпорядкування по-різному співвідносяться з безспілкою.

Твір близький до безспілки. Виявляють (формалізують) можливості твори, порівняно з можливостями підпорядкування, слабше, і з цього погляду твір як не рівноцінно підпорядкуванню, а й від нього значно далі, ніж безспілки.

Твір є водночас і синтаксичний, і лексичний спосіб зв'язку: ставлення, що виникає між пропозиціями з урахуванням їх семантичного взаємодії друг з одним, як зазначалося, не отримує тут однозначного висловлювання, а характеризується лише у загальному і недиференційованому вигляді.

Подальша конкретизація і звуження цього значення здійснюються так само, як і при безспілці, - з опорою на загальну семантику пропозицій, що з'єдналися, або (там, де це можливо) на певні лексичні показники: частинки, вступні слова, вказівні та анафоричні займенники та займенникові обороти. В окремих випадках диференціюючі функції беруть він співвідношення видів, тимчасових форм і способів.

Так, умовно-наслідкове значення у пропозиціях із союзом івиявляється чіткіше при поєднанні форм наказового способу (зазвичай, але не обов'язково - дієслів досконалого вигляду) у першому реченні з формами інших способів або з формами сьогодення-майбутнього часу - у другому: Візьміть постійність у добрих справах, і тоді тільки називайте людину доброчесною(Грибоєдов, листування).

Якщо союзи легко і природно поєднуються з лексичними засобами зв'язку, утворюючи з ними нестійкі союзні сполуки ( і ось, ось і, ну і, а тому, і тому, і тому, тому і тому, а значить, і значить, і отже, отже і, і тоді, тоді і, а за тієї умовита ін), то підрядні спілки самі досить чітко диференціюють смислові відносини між пропозиціями.

4) Разом з тим підрядний зв'язок у складному реченні менш однозначний , ніж у словосполученні. Дуже часто буває так, що якийсь компонент того значення, яке створюється взаємодією пропозицій у складі складного, залишається за межами виявляють можливостей підрядного союзу, протидаючи його значенню або, навпаки, збагачуючи його в тому чи іншому відношенні.

Так, наприклад, у складнопідрядних реченнях із союзом коли, за наявності в головному реченні повідомлення про емоційні реакції або стани, на тлі власне тимчасового значення з більшою або меншою силою проступають елементи причинного значення: Закрив обличчя руками бідний учитель, коли почув про такий вчинок колишніх учнів своїх(Гоголь); [Маша:] Мене хвилює, ображає грубість, я страждаю, коли бачу, що людина недостатньо тонка, недостатньо м'яка, люб'язна(Чехів); З'явився рідний, фарбований охрою вокзальчик. Солодко тьохнуло серце, коли почув дзвін вокзального дзвону(Бєлов).

Якщо зміст придаткового речення оцінюється з погляду необхідності чи бажаності, тимчасове значення ускладнюється цільовим: Подібні милі речі говорять, коли хочуть виправдати свою байдужість(Чехів). В інших випадках при спілкі коливиявляються значення порівняльне ( Ніхто ще не вставав, коли я вже був готовий зовсім. (Аксаков) або невідповідності ( Який тут жених, коли просто приїхати боїться?(Достовський).

Як третій вид зв'язку у складному реченні нерідко виділяється зв'язок безспілковий .

Однак за винятком одного окремого випадку, коли відносини між безспілковими пропозиціями (умовні) виражаються цілком певним співвідношенням форм присудків ( Не запроси його, він образиться; Якби поруч був справжній друг, лиха б не трапилося), безспілка перестав бути граматичної зв'язком.

Тому розмежування твору і підпорядкування стосовно безспілки виявляється неможливим, хоча в семантичному плані між різними видами безспілкових, складносурядних і складнопідрядних речень встановлюється цілком певна співвідносність.

Приміром, за характером відносин дуже близькі до сфери підпорядкування поєднання пропозицій, у тому числі одне займає у складі іншого позицію об'єктного розповсюджувача ( Я чую: десь стукають), або характеризує те, про що повідомляється в іншій пропозиції, з точки зору тих чи інших супутніх обставин ( Який був сніг, я йшла!, Т. е. (Коли я йшла)). Відносини, що складаються між реченнями при безспілці, можуть отримувати неграматичний вираз за допомогою певних, по-різному спеціалізованих елементів лексики: займенникових слів, частинок, вступних сліві прислівників, які як допоміжні засобиВикористовуються також у складних пропозиціях союзних типів, особливо складносурядних.

Об'єднання двох або більше пропозицій в одну складну пропозицію супроводжується їх формальним, модальним, інтонаційним та змістовним пристосуванням один до одного. Пропозиції, що є частинами складного, немає інтонаційної, а часто й змістовної (інформативної) завершеності; такою закінченістю характеризується вся складна пропозиція загалом.

У складі складної пропозиції зазнають суттєві змінимодальні характеристики пропозицій, що з'єдналися:

по-перше, тут вступають у різні взаємодії об'єктивно-модальні значення частин, і в результаті цих взаємодій формується нове модальне значення, що відноситься до плану реальності або ірреальності вже все повідомлення, укладене в складному реченні в цілому;

по-друге, у формуванні модальних характеристик складної пропозиції можуть брати активну участь союзи (насамперед підлеглі), які вносять свої корективи до модальних значень як частин складної пропозиції, так і їх об'єднання один з одним;

по-третє, нарешті, у складному реченні, на відміну простого , виявляється тісний зв'язок і залежність об'єктивно-модальних значень і тих суб'єктивно-модальних значень, які часто-густо бувають у саміх спілках й у аналогах.

Особливістю пропозицій, що входять до складу складного, може бути неповнота одного з них (зазвичай не першого), зумовлена ​​тенденцією до неповторення у складному реченні тих семантичних компонентів, які є спільними для обох його частин. Взаємне пристосування речень при їх об'єднанні у складне може виявлятися в порядку слів, взаємних обмеженнях видів, форм часу та способу, в обмеженнях цільової установки повідомлення. У складі складнопідрядної пропозиції головна частина може мати для придаткової відкриту синтаксичну позицію. У цьому випадку головна частина має також особливі засоби для позначення цієї позиції; такими засобами є вказівні займенникові слова. Види і методи формального пристосування пропозицій за її об'єднанні у складну синтаксичну одиницю розглядаються в описах конкретних типів складного пропозиції.

Підрядний зв'язок

Підпорядкування, або підрядний зв'язок- відношення синтаксичного нерівноправності між словами у словосполуці та реченні, а також між предикативними частинами складної речення.

У такому зв'язку один з компонентів (слів або речень) виступає як головний, інший - як залежний.

Лінгвістичному поняттю «підпорядкування» передує більш давнє поняття – «гіпотаксис».

Особливості підрядного зв'язку

Для розмежування творчого та підрядного зв'язку А. М. Пєшковським було запропоновано критерій оборотності. Підпорядкування характеризується незворотнимивідносинами між частинами зв'язку: одна частина може бути поставлено місце іншою без шкоди загального змісту. Однак цей критерій не вважається визначальним.

Істотна відмінність підрядного зв'язку (за С. О. Карцевським) у тому, що вона функціонально близька до діалогічної єдності інформативного (запитання-відповіді) типу, по-перше, і переважно має займенниковий характер засобів вираження, по-друге .

Підпорядкування у словосполученні та простій пропозиції

Види підрядного зв'язку у словосполученні та реченні:

• узгодження
• примикання

Підпорядкування у складному реченні

Підрядний зв'язок між простими реченнями у складі складного речення проводиться за допомогою підрядних спілок або союзних (відносних) слів. Складна пропозиція з таким зв'язком називається складнопідрядним. Незалежна частина у ньому називається головнийчастиною, а залежна - придаткової.

Види підрядного зв'язку у складнопідрядному реченні:

• союзне підпорядкування
  - Підпорядкування пропозицій за допомогою спілок.
  Я не хочу, щоб світло впізнало мою таємничу повість(Лермонтов).
• відносне підпорядкування
  - підпорядкування речень за допомогою союзних (відносних) слів.
  Настала хвилина, коли я зрозумів усю ціну цих слів(Гончаров).
• непрямо-питальне підпорядкування(запитання-відносне, відносно-запитання)
  - підпорядкування за допомогою питання-відносних займенників і прислівників, що пов'язують підрядну частину з головною, в якій пояснюється придатковою частиноючлен речення виражений дієсловом або іменником зі значенням висловлювання, сприйняття, розумової діяльності, почуття, внутрішнього стану.
  Спочатку я не міг усвідомити, що саме емо було(Короленка).
• послідовне підпорядкування (включення)
  - підпорядкування, при якому перша підрядна частина відноситься до головної частини, друга підрядна - до першої підрядної, третя підрядна - до, другої підрядної і т. д.
  Сподіваюся, що ця книга досить точно говорить про те, що я не соромився писати правду, коли хотів цього(Гіркий).
• взаємне підпорядкування
  - взаємна залежність предикативних частин складнопідрядного речення, в якому не виділяються головне та підрядне речення; відносини між частинами виражаються лексико-синтаксичними засобами.
  Не встиг Чичиков озирнутися, як уже був схоплений під руку губернатором(Гоголь).
• паралельне підпорядкування (підпорядкування)

Примітки

Посилання

Wikimedia Foundation. 2010 .

Дивитись що таке "Підпорядний зв'язок" в інших словниках:

Зв'язок між двома синтаксично нерівноправними словами у словосполученні та речення одне з них виступає як головне, інше як залежне. Новий підручник, виконання плану, правильно відповісти. див. узгодження, керування, примикання; У… …

Зв'язок, що служить для вираження взаємозв'язку елементів словосполучення та речення. Зв'язок підпорядкований див. підпорядкування. Твір … Словник лінгвістичних термінів

Зв'язок слів, що служить для вираження взаємозалежності елементів словосполучення та речення. Підрядний зв'язок. Творчий зв'язок … Словник лінгвістичних термінів

Зв'язок, що виникає між компонентами складної речення. 1 Опис 2 Типи синтаксичного зв'язку 3 Примітки … Вікіпедія

Підрядний зв'язок, формально виражена залежність одного синтаксичного елемента (слова, речення) від іншого. На основі П. утворюються синтаксичні одиниці 2 типів словосполучення та складнопідрядні речення. Слово (у… … Велика Радянська Енциклопедія

Ця стаття або розділ описує деяке лінгвістичне явище стосовно лише російської мови. Ви можете допомогти Вікіпедії, додавши інформацію про це явище в інших мовах та типологічному освітленні … Вікіпедія

Підпорядкування, чи підрядний зв'язок ставлення синтаксичного нерівноправності між словами у словосполученні та реченні, а також між предикативними частинами складної речення. У цьому зв'язку одне із компонентів (слів чи речень)… … Вікіпедія

- (СПП) це вид складної пропозиції, для якої характерний поділ на дві основні частини: головну та підрядну. Підрядний зв'язок у такому реченні обумовлюється залежністю однієї частини від іншої, тобто головна частина передбачає… Вікіпедія аудіокнига