Предмет та методи екологічних досліджень. Об'єкт та предмет дослідження екології

М.Е. Гусельніков, В.М. Стройнова
Біоекологія
Навчальний посібник. - Томськ: Вид. ТПУ, 2002. - 104 с.

Предмет вивчення екології

Екологія – це наука, що вивчає взаємозв'язки між організмами та навколишнім середовищем, а також умови існування цих організмів. Як наука екологія зародилася у другій половині ХІХ ст., після наукових праць дослідників природи, біологів, зоологів: Дарвіна, Геккеля, Гумбольдта, Рульє. Екологія відноситься до природничих наук, використовує досягнення та методи пізнання фізики, хімії, математики. Наприклад, розвиток живих систем підпорядковується законам термодинаміки відкритих систем, кругообіг речовин описується законами хімії, закони спадковості, міграція тварин, динаміка популяцій описані за допомогою теорії ймовірностей. Крім того, екологія включає елементи геології та геофізики (еволюція Землі), біології (закони розвитку живих організмів), генетики (закони спадковості живих організмів), фізіології та соціології людини.

З часу свого народження ця наука зазнала суттєві зміниі продовжує бурхливо розвиватися у наші дні. В даний час предмет екології як науки складають такі компоненти:

1. Живі системи та їх взаємодія із середовищем проживання.

2. Природа загалом та взаємодія її з суспільством.

3. Особливий загальнонауковий підхід до дослідження проблем взаємодії організмів, біосистем та середовища (екологічний підхід).

4. Наукові та практичні проблемивзаємовідносин людини та природи (екологічні проблеми).

Структура екології. Системність життя

Структуру сучасної екології ілюструє рис.1.1. Сучасну екологію представляють чотири великі розділи: біоекологія, геоекологія, прикладна екологія, соціальна екологія. У нашому курсі коротко вивчатиметься кожен із цих розділів. Вченими встановлено, що життя Землі має системну будову. Тобто життя існує у формі самопідтримуваних та саморегулівних систем. Оскільки життя Землі має системну будову, для екології характерно дослідження своїх об'єктів як СИСТЕМ. Причому живі системи є незамкненими (відкритими) та підпорядковуються законам термодинаміки відкритих систем. СИСТЕМА - це безліч однакових елементів, що взаємодіють один з одним і утворюють цілісну єдність. Виділяють матеріальні та абстрактні системи. Матеріальні системи поділяються на неорганічні (фізика, хімія, геологія) та органічні живі (біологічні, соціальні, екосистеми, популяції, організми). Анотація: логічні, мовні, математичні. Системи характеризуються ієрархією та впорядкованістю елементів. Кількісні заходи порядку - інформація I, ентропія S. Причому Iпропорційно 1/ S. Сама система може бути частиною складнішої системи (підсистема). Або до неї можуть входити як складові інші системи (надсистема). Приклад систем у фізиці: система з розподіленими параметрами, із зосередженими параметрами, система взаємодіючих тіл.

Загальносистемні закони

Як ми вивчатимемо екологію? Живі системи відрізняються розміром, способами взаємодії з довкіллям, способами внутрішніх зв'язків. У випадку системи відрізняються ступенем організації. Біосфера Землі має вищу організацію, ніж населення. Існує певна ієрархія систем - підпорядкованість згори донизу. У наших лекціях ми просуватимемося згори донизу — від біосфери до організму, від високого рівня організації систем до низького. Усі системи області поширення життя Землі – БІОСФЕРИ — представлені на рис. 1.2. Вони підпорядковуються законам фізики, хімії, генетики, екології. Усі живі незамкнуті системи підпорядковуються теорії систем та законам термодинаміки відкритих систем.

Основні з них: закон подібності частини та цілого, закон необхідної різноманітності, закон мінімуму дисипації енергії.

ЗАКОН ПОДОБІ ЧАСТИНИ І ЦІЛОГО: частина є мініатюрною копією цілого, тому всі частини одного рівня ієрархії систем схожі. Наприклад, модель атома Резерфорда схожа на сонячну систему, або складний багатоклітинний організм схожий на одноклітинний, оскільки генетично кожна клітина містить інформацію про організм.

ЗАКОН НЕОБХІДНОЇ РІЗНОМАНІТНОСТІ. Жодна система не може складатися з абсолютно ідентичних елементів. Наприклад, атоми в кристалічні гратирозрізняються положеннями у ґратах; електрони на одній орбіті – напрямками спина (принцип Паулі).

ПРАВИЛО КОНСТРУКТИВНОЇ ЕМЕРДЖЕНТНОСТІ: надійна система може бути складена з ненадійних елементів або підсистем, які не здатні до самостійного існування. Наприклад, мурашник чи бджолиний рій.

ТЕОРЕМА ЗБЕРІГАННЯ ВПОРЯДОЧНОСТІ: в відкритих системах(Якими є живі системи) ентропія не зростає, а падає до певної постійної величини S 0 > 0 чи залишається постійної. Отже інформація I зростає до певної величини I 0 > 0 або залишається постійною. Тобто система прагне зберегти впорядкованість, використовуючи приплив енергії з довкілля.

ЗАКОН МІНІМУМУ ДИСИПАЦІЇ ЕНЕРГІЇ або ЕКОНОМІЇ ЕНЕРГІЇ: якщо процес може розвиватися в декількох напрямках, які допускаються законами термодинаміки, то процес піде у напрямку мінімального розсіювання енергії (або мінімального зростання ентропії).

Ці всеосяжні закони справедливі будь-яких систем, як живих, і неживих.

При вивченні екології використовуються такі основні терміни та визначення:

Біосфера - це своєрідна оболонка Землі, що містить всю сукупність живих організмів і ту частину речовини, яка перебуває з ними у взаємодії. Вчення про біосферу розробив у 1926 р. академік Вернадський. Він розумів під біосферою сферу існування живої речовини.

ЕКОСИСТЕМА — сукупність тих, що спільно мешкають різних видіворганізмів та умов їх існування, що перебувають у тісному безперервному взаємозв'язку один з одним. Екосистема існує досить ізольовано від решти біосфери. Вона включає ландшафт, водоймища, рослини і тварин. За розмірами екосистеми можуть бути різними від дерева до Землі. Біосфера Землі називається глобальною екосистемою.

ПОПУЛЯЦІЯ — сукупність особин одного виду, що у взаємодії між собою, має спільно вироблене потомство і що населяє одну територію. Населення функціонує в одній екосистемі і є частиною спільноти. Можуть бути рослинні та тваринні популяції.

СПІЛЬНИЦТВО — сукупність популяцій, що взаємодіють між собою, що живуть в одних кліматичних умовах усередині однієї екосистеми. Наприклад, комахи та ховрахи в степу служать їжею птахам та вовкам.

ВИГЛЯД – сукупність особин (живих організмів), здатних мати спільне, здатне до репродуктивних функцій, потомство.

ЖИВИЙ ОРГАНІЗМ – складається з органічної речовини, відрізняється обміном речовин із навколишнім середовищем та здатністю до відтворення собі подібних.

Методи екології як науки

При вивченні екології використовуються такі методи:

1. Описовий, коли наука визначає зовнішні зв'язки та поведінку об'єкта. Реалізувався починаючи з античних часів у ботаніці, географії, зоології.

2. Функціональний або метод "чорної скриньки". Дозволяє передбачити поведінку виділеного об'єкта на основі спостереження та аналізу вхідних та вихідних даних чорної скриньки. При цьому відсутній аналіз внутрішньої структури чорної скриньки.

3. Аналітичний підхід. Вивчається внутрішня структура об'єкта, що з більш простих елементів.

4. Системний (екологічний) підхід є основним методом пізнання сучасної екології як науки.

СИСТЕМНИЙ ПІДХІД — це метод наукового пізнання, в основі якого лежить уявлення про досліджувані об'єкти як системи. Дослідник повинен вивчати типи зв'язків усередині системи, взаємодію систем з іншими системами, будувати загальну теоретичну картину зв'язків. Системний підхід застосовується у екології, а й у кібернетиці, техніці, управлінні, економіці. приклад системного підходув екології наведено на рис. 1.3. Екосистема подумки розчленовується на об'єкт та навколишнє середовище, при цьому вивчаються взаємодії між ними — обмін речовиною, енергією та інформацією, їх складові елементи, поведінка та зміна системи з часом — динаміка.

Експерименти в екології досі мали негативні наслідки біосфери Землі. Наприклад, вирубування лісів з метою придбання орних земель призвело до опустелювання ґрунтів. Тисячі років тому на місці Сахари була буйна рослинність.

У наші дні особливо важливим компонентом предмета екології як науки стає довкілля, саме екологічні проблеми взаємодії людини і довкілля. Екологічні проблеми включають забруднення навколишнього середовища, виснаження харчових та енергетичних ресурсів біосфери, порушення стійкості та зниження різноманітності видів (Червона книга). Вирішенням екологічних проблем мають займатися як окремі люди, і великі організації.

Таким чином, сучасна екологія як наука включає не лише методи вивчення інших природничих наук, а й формує у свідомості нинішнього покоління відповідальність перед майбутніми поколіннями за стан довкілля та здоров'я людей. Остання пов'язує екологію з етикою, культурою, психологією.

Цілі та завдання курсу.

Курс лекцій розрахований на семестр та складається з трьох модулів:

1. Біоекологія – 9 лекцій.

2. Вплив діяльності людини на біосферу – 5 лекцій.

3. Методи інженерного захисту навколишнього середовища – 3 лекції.

Ціль курсу: вивчення основних законів екології як науки, засвоєння термінології, вивчення закономірностей поведінки екосистем різного рангу, усвідомлення сучасних екологічних проблем, знання методів захисту довкілля.

Завдання курсу:

1. Необхідність дбайливого ставлення до природи.

2. Знати основні терміни та закони екології.

3. Знати методи інженерного захисту довкілля.

4. Володіти принципами здорового образужиття.

Тест

1. Живі системи підпорядковуються одночасно:

1. Закону подоби частини та цілого, першого початку термодинаміки.

2. Другому початку термодинаміки, теоремі збереження упорядкованості.

3. Закону необхідного розмаїття, теореми збереження

упорядкованості.

2. Виберіть дисципліну, що входить до складу екології:

2. Генетика.

3. Геоекологія.

3. Які явища становлять предмет екології як науки:

1. Життєдіяльність людини.

2. Розвиток рослин.

3. Взаємини живих організмів із довкіллям.

4. Населенням можна назвати:

1. Тваринний світ озера.

2. Зграю вовків.

3. Рослинність та тваринний світ тайги.

5. Екосистемою можна назвати:

1. Річку разом з рибами, водоростями і мікроорганізмами, що її населяють.

2. Стадо котиків узбережжя Камчатки.

3. Сусликів у степу і яструбів, що харчуються ними.

6. Спільнотою можна назвати:

1. Людську сім'ю.

2. Біосферу Землі.

3. Львів та антилоп, що живуть поблизу.

7. Сучасна екологія як наука використовує як метод пізнання:

1. Аналітичний метод.

2. Метод „чорної скриньки”.

3. Системний підхід.

8. Виберіть завдання нашого курсу лекцій:

1. Вивчати флору та фауну російських заповідників.

2. Знати методи інженерного захисту довкілля.

3. Врятувати світовий океан від нафтових забруднень.

4. Зменшити газове забруднення атмосфери.

9. Виберіть завдання нашого курсу лекцій:

1. Врятувати блакитного кита від вимирання.

2. Дбайливо ставитися до природи.

3. Винайти фільтр для очищення стічних вод.

ЕКОЛОГІЯ

1. Предмет, завдання, об'єкт вивчення
2. Екосистеми. Біосфера.
3. Соціальна екологія. Предмет вивчення соціальної екології.
4. Середовище, що оточує людину, її специфіка та стан.
5. Основні екологічні вимоги до компонентів навколишнього середовища
6. Контроль за якістю повітря, води, продуктів харчування
7. Демографія та проблеми екології.
8. Природні ресурси, які використовуються людиною та їх охорона. Поняття «забруднення середовища».
9. Прикладна екологія Екологічні проблеми: регіональні та глобальні.
10. Причини виникнення світових екологічних проблем. Можливі способи
11. вирішення глобальних екологічних проблем
12. Виникнення концепції сталого розвитку.
13. Природоохоронна діяльність

1. Екологія (грец. oikos - житло, місцеперебування, logos - наука) - біологічна наука про взаємини між живими організмами та середовищем їх проживання. Цей термін було запропоновано 1866 р. німецьким зоологом Ернстом Геккелем. Становлення екології стало можливим після того, як були накопичені обширні відомості про різноманіття живих організмів на Землі та особливості їхнього способу життя в різних місцеперебуваннях і виникло розуміння, що будова, функціонування та розвиток всіх живих істот, їх взаємини з довкіллям підпорядковані певним закономірностям, які необхідно вивчати.

Об'єктами екології є переважно системи вище рівня організмів, тобто вивчення організації та функціонування надорганізмових систем: популяцій, біоценозів (спільнот), біогеоценозів (екосистем) та біосфери загалом. Іншими словами, головним об'єктом вивчення в екології є екосистеми , т. е. єдині природні комплекси, утворені живими організмами та середовищем проживання.

Завдання екології змінюються залежно від рівня організації живої матерії, що вивчається.

Популяційна екологія досліджує закономірності динаміки чисельності та структури популяцій, і навіть процеси взаємодій (конкуренція, хижацтво) між популяціями різних видів. У завдання екології співтовариств (біоценології) входить вивчення закономірностей організації різних угруповань, або біоценозів, їх структури та функціонування (кругообіг речовин та трансформація енергії в ланцюгах живлення).

Головна ж теоретична та практичне завданняекології- розкрити загальні закономірності організації життя та на цій основі розробити принципи раціонального використання природних ресурсівв умовах дедалі більшого впливу людини на біосферу.

Взаємодія людського суспільстваі природа стала однією з найважливіших проблем сучасності, оскільки становище, яке складається у відносинах людини з природою, часто стає критичним: вичерпуються запаси прісної водита корисних копалин (нафти, газу, кольорових металів та ін.), погіршується стан ґрунтів, водного та повітряного басейнів, відбувається опустелювання величезних територій, ускладнюється боротьба з хворобами та шкідниками сільськогосподарських культур.

Антропогенні зміни торкнулися практично всіх екосистем планети, газового складу атмосфери, енергетичного балансу Землі. Це означає, що діяльність людини вступила у суперечність із природою, внаслідок чого у багатьох районах світу порушилася її динамічна рівновага.

Для вирішення цих глобальних проблем і насамперед проблеми інтенсифікації та раціонального використання, збереження та відтворення ресурсів біосфери екологія поєднує у науковому пошуку зусилля ботаніків, зоологів та мікробіологів, надає еволюційному вченню, генетиці, біохімії та біофізиці їхньої справжньої універсальності.

У коло проблем екології включено також питання екологічного виховання та освіти, морально-етичні, філософські та навіть правові питання. Отже, екологія стає наукою як біологічної, а й соціальної.

Методи екології поділяються на польові (вивчення життя організмів та їх угруповань в природних умовах, тобто тривале спостереження в природі за допомогою різної апаратури) та експериментальні (експерименти в стаціонарних лабораторіях, де є можливість не тільки варіювати, але й суворо контролювати вплив на живі організми будь-яких факторів за заданою програмою). У цьому екологи оперують як біологічними, а й сучасними фізичними і хімічними методами, використовують моделювання біологічних явищ, т. е. відтворення в штучних екосистемах різних процесів, які у живої природі. За допомогою моделювання можна вивчити поведінку будь-якої системи з метою оцінки можливих наслідківзастосування різних стратегій та методів управління ресурсами, тобто для екологічного прогнозування.

Для вивчення та прогнозування природних процесів широко використовується також метод математичного моделювання.

Такі моделі екосистем будуються на основі численних відомостей, накопичених у польових та лабораторних умовах. При цьому правильно побудовані математичні моделі допомагають побачити те, що важко чи неможливо перевірити в експерименті.

Предмет, структура та завдання екології

Однак сама по собі математична модельне може бути абсолютним доказом правильності тієї чи іншої гіпотези, але вона служить одним із шляхів аналізу реальності.

Поєднання польових та експериментальних методів дослідження дозволяє екологу з'ясувати всі аспекти взаємин між живими організмами та численними факторами навколишнього середовища, що дозволить не тільки відновити динамічну рівновагу природи, а й управляти екосистемами.

2. Екосистема. Біосфера

Екосистема- Це система, що складається з живих істот і середовища їхнього існування об'єднаних в єдине функціональне ціле.

Основні властивості:

1) здатність здійснювати кругообіг речовин

2) протистояти зовнішнім впливам

3) виробляти біологічну продукцію

Види екосистем:

1) мікроекосистеми (ствол дерева в стадії розмноження, акваріум, невелика водойма, крапля води і т. д.)

2) мезоекосистема (ліс, ставок, степ, річка)

3) макроекосистема (океан, континент, природна зона)

4) глобальна екосистема (біосфера загалом)

Ю. Одум запропонував класифікацію екосистеми з урахуванням біомів. Це великі природні екосистемивідповідні фізико-географічним зонам. Характеризується якимось основним типом рослинності або іншою характерною особливістю ландшафту.

Типи біомів

1) наземні (тундри, тайги, степи, пустелі)

2) прісноводні (текучі води: річки, струмки, стоячі води: озера, ставки, заболочені води: болота)

3) морські (відкритий океан, води шельфу, глибоководні зони)

Концепція біогеоценоз та екосистемаблизькі, але існують відмінності. Будь-який біогеоценоз це система. Екосистема може включати кілька біогеоценозів, але не кожна екосистема, є біогеоценоз, оскільки не має всіх ознак його.

В екосистемі можна виділити два компоненти - біотичний та абіотичний . Біотичнийділиться на автотрофний (організми, які отримують первинну енергію для існування з фото- та хемосинтезу або продуценти) і гетеротрофний (організми, що отримують енергію з процесів окислення органічної речовини - консументи та редуценти) компоненти, що формують трофічну структуру екосистеми.

Єдиним джерелом енергії для існування екосистеми та підтримки в ній різних процесів є продуценти, що засвоюють енергію сонця (тепла, хімічних зв'язків) з ефективністю 0,1-1%, рідко 3-4,5% від початкової кількості. Автотрофи становлять перший трофічний рівень екосистеми. Наступні трофічні рівні екосистеми формуються за рахунок консументів (2-й, 3-й, 4-й та наступні рівні) та замикаються редуцентами, які переводять неживу органічну речовину в мінеральну форму (абіотичний компонент), яка може бути засвоєна автотрофним елементом.

Основні компоненти екосистеми

З погляду структури в екосистемі виділяють:

1.кліматичний режим, що визначає температуру, вологість, режим освітлення та інші Фізичні характеристикисередовища;

2.неорганічні речовини, що включаються в кругообіг;

3.органічні сполуки, які пов'язують біотичну та абіотичну частини у кругообігу речовини та енергії:

- продуценти – організми, що створюють первинну продукцію;

- макроконсументи, або фаготрофи, - гетеротрофи, які поїдають інші організми чи великі частки органічної речовини;

- мікроконсументи (сапротрофи) - гетеротрофи, в основному гриби та бактерії, які руйнують мертву органічну речовину, мінералізуючи її, тим самим повертаючи в кругообіг.

Останні три компоненти формуютьбіомасу екосистеми.

З погляду функціонування екосистеми виділяють такі функціональні блоки організмів (крім автотрофів):

біофаги - організми, що поїдають інших живих організмів,

сапрофаги – організми, що поїдають мертву органічну речовину.

Даний поділ показує тимчасово-функціональний зв'язок в екосистемі, фокусуючись на поділі в часі утворення органічної речовини та перерозподілі її всередині екосистеми (біофаги) та переробки сапрофагами. Між відмиранням органічної речовини та повторним включенням її складових у кругообіг речовини в екосистемі може пройти суттєвий проміжок часу, наприклад, у разі соснової колоди, 100 і більше років.

Всі ці компоненти взаємопов'язані у просторі та часі та утворюють єдину структурно-функціональну систему.

Термін біосферабув запроваджений Жаном-Батистом Ламарком на початку XIX століття, а в геології запропонований австрійським геологом Едуардом Зюссом у 1875 році.

Проте створення цілісного вчення про біосферу належить російському вченому Володимиру Івановичу Вернадському.

Біосфера - екосистема вищого порядку, що об'єднує й інші екосистеми і забезпечує існування життя Землі. До складу біосфери входять такі «сфери»:

Атмосфера - це найлегша з оболонок Землі, що межує з космічним простором; через атмосферу відбувається обмін речовини та енергії з космосом (зовнішнім простором).

Гідросфера – водна оболонка Землі. Майже така ж рухлива, як і атмосфера, вона фактично проникає всюди. Вода – поєднання з унікальними властивостями, одна з основ життя, універсальний розчинник.

Літосфера - зовнішня тверда оболонка Землі, що складається з осадових та магматичних порід. На даний момент під земною короюрозуміється верхній шар твердого тіла планети, розташований вище за межі Мохоровичича.

Біосфера теж замкнута система, вона практично повністю забезпечується енергією Сонця, невелику частину становить тепло самої Землі. Щорічно Земля отримує від Сонця близько 1,3 1024 калорій. 40 % від цієї енергії випромінюється назад у космос, близько 15 % йде на нагрівання атмосфери, ґрунту та води, вся інша енергія є видимим світлом, який є джерелом фотосинтезу.

В. І. Вернадський вперше чітко сформулював розуміння того, що все живе на планеті нерозривно пов'язане з біосферою та завдячує їй своїм існуванням:

В. І. Вернадський

Жива речовина (сукупність всіх організмів Землі) становить мізерно малу частину від маси Землі, проте вплив живої речовини на процеси перетворення Землі величезний. Весь той образ Землі, який спостерігається зараз, не був би можливим без мільярдів років життєдіяльності живої речовини.

На даний момент сама людина, як частина живої речовини, є суттєвою геологічною силою та значно змінює напрями процесів, що відбуваються в біосфері, тим самим ставлячи під загрозу своє існування:

У яскравому образі економіст Л. Брентано ілюстрував планетну значущість цього явища. Він підрахував, що, якби кожній людині дати один квадратний метрі поставити всіх людей поруч, вони не зайняли б навіть усієї площі маленького Боденського озера на кордоні Баварії та Швейцарії. Решта поверхні Землі залишилася б порожньою від людини. Таким чином, все людство, разом узяте, є незначною масою речовини планети. Сила його пов'язана не з його матерією, але з його мозком, з його розумом і спрямованим цим розумом його працею. У гущавині, в інтенсивності і в складності сучасного життя людина практично забуває, що вона сама і все людство, від якого вона не може бути відділена, нерозривно пов'язані з біосферою - з певною частиною планети, на якій вони живуть. Вони геологічно закономірно пов'язані з її матеріально-енергетичною структурою. Людство, як жива речовина, нерозривно пов'язане з матеріально-енергетичними процесами певної геологічної оболонки Землі – з її біосферою. Воно не може фізично бути від неї незалежним на жодну хвилину. Обличчя планети - біосфера - хімічно різко змінюється людиною свідомо і переважно несвідомо. Змінюється людиною фізично та хімічно повітряна оболонка суші, всі її природні води.

Предмет, завдання та цілі екології

лекція №1

Назва «ЕКОЛОГІЯ» походить від грецького «ОЙКОС» - будинок, житло та «ЛОГОС» - вчення.

Коротка історія екології. Визначення та зміст

Витоки екології йдуть у далеке минуле і пов'язані з необхідністю на ранніх етапах становлення та розвитку людських товариств добувати собі в їжу рослини та тварин. Було необхідно знати, як виглядають, де і коли дозрівають їстівні плоди, коріння та стебла рослин, де лежать шляхи міграції диких тварин, коли і де вони відтворюють потомство. Первинні знаннятакого роду знаходили свій відбиток у творах Платона, Гіппократа, Аристотеля, інших вчених філософів стародавнього світу.

Термін екологіяу науку ввів німецький біолог Ернест Геккель у 1866 р. у роботі «Загальна морфологія».

Екологія- це наука, що вивчає умови існування живих організмів та взаємозв'язку між організмами та середовищем, в якому вони живуть. Тобто екологія одночасно вивчає не живу природу(оikos - будинок) та живу природу, між якими існує нерозривний зв'язок. Крім того, екологія класифікується за конкретними об'єктами та середовищами дослідження. Виділяють екологію людини, тварин, рослин та мікроорганізмів. У свою чергу ці групи можна досліджувати на рівні особини чи спільноти, а можна у воді, ґрунті чи атмосфері, у земних умовах чи космічних.
Екологія як наука ґрунтується на різних галузях біології (фізіології, генетики, біофізики), пов'язана з іншими науками (фізика, хімія, математика, географія, геологія), використовує їх методи та терміни.
У зв'язку з цим з'явилися в останні роки поняття "географічна екологія", "хімічна екологія", "математична екологія", "космічна екологія" та "екологія людини".

Яка роль ЕКОЛОГІЇ, екологічних знаньу підготовці фахівців – майбутніх керівників виробництва? У процесі професійної діяльностімайбутній фахівець інженер неминуче впливатиме на навколишнє середовище і живі в ньому живі організми.

Отже, від того, наскільки він розуміє та володіє законами природи та її структурою, залежатиме усунення негативних наслідків виробництва, в якому він працює.

Завдання екології стосовно діяльності інженера промислового виробництва чи проектно-конструкторського підприємства такі:

1) Оптимізація технологічних та конструкторських рішень, виходячи з мінімальної шкоди навколишньому середовищу.

2) Прогнозування та оцінка можливих негативних наслідків діючих та проектованих підприємств на навколишнє середовище.

3) Своєчасне виявлення та коригування технологічних процесів, що завдають шкоди навколишньому середовищу.

4) Створення систем переробки відходів промисловості.

Сучасна екологіяє значним циклом знань, що увібрала в себе розділи різних наук.

У тому числі біології, географії, геології, хімії, фізики, соціології, психології, культурології, економіки, педагогіки та технічних наук. Звідси випливає різноманіття об'єктів, методів та засобів екологічних досліджень, багато з яких виявляються запозичені із суміжних галузей знань.

Крім того, сучасна екологіяяк вивчає закони функціонування природних і техногенних систем, але шукає шляхи гармонійних взаємин природи та суспільства, від характеру якого залежить здоров'я людей, їхнє економічне процвітання і збереження людини як біологічного виду. Вирішення екологічних проблем потребує величезної роботи у всіх галузях науки та техніки. Тому ідеї та проблеми екології всіляко проникають в інші наукові дисципліни та впроваджуються у суспільний розвиток. Цей процес називається екологізацією суспільства.

В останні десятиліття екологія фактично вийшла за рамки лише біології та переживає колосальний розвиток у різних напрямках.

Головним об'єктом вивчення екології є ЕКОСИСТЕМИ.

Вперше поняття ЕКОСИСТЕМА ввів Геккель: ЕКОСИСТЕМИ– це сукупність живих та неживих організмів та їх взаємодія з навколишнім середовищем (наприклад: поле, засіяне пшеницею – це штучна екосистема, антропогенна система, ліс – природна екосистема).

Однак у біологічній екології не враховується людина та її вплив на навколишнє середовище, тому сучасне поняття екосистеми: ЕКОСИСТЕМА- це сукупність живих істот і довкілля, об'єднаних в єдине ціле, в якому відбувається обмін речовиною, енергією, інформацією за допомогою кругообігу речовин. Кругообіг речовин є основою стабільності екосистеми.

Крім того, об'єктом екології є вивчення окремих видів, організмів, популяцій, угруповань та біосферив цілому.

ВИГЛЯД- Це сукупність особин, здатних схрещуватися і мати плідне потомство в природних умовах, що володіє подібними морфологічними ознаками і що населяє загальний, суцільний або частково розгорнутий ареал (місце проживання виду). (Наприклад, вовк, кит, дельфін, слон).

ПОПУЛЯЦІЯ- Сукупність особин одного виду, що займають певний ареал, здатні до саморегулювання та підтримки чисельності особин (Наприклад: індійські слони, гірський олень). В одному вигляді може бути кілька популяцій)

Спільнота. Кожен організм або популяція має своє місце проживання. Коли кілька популяцій різних видів живих організмів живуть одному місці і взаємодіють друг з одним, вони створюють так зване екологічне співтовариство.

Біосфера(Біо - життя) - частина Землі, в якій розвивається життя організмів, що населяють поверхню суші, нижні шари атмосфери та гідросферу.

БІОСФЕРА (біо - життя, сфера - куля)– та частина Землі, у якій існує чи існувало колись життя. Цю ухвалу ввів Володимир Іванович Вернадський.

Біосфераабо екосфера - це сума екосистем, що включає всі живі організми, взаємопов'язані з фізичним середовищем Землі.

Таким чином, біосфера включає:

1) Живі організми (рослини, тварини, мікроорганізми).

2) Тропосфера (нижній шар атмосфери).

3) Гідросфера - світовий океан (океани, моря, річки і т.д.) (це найжвавіша частина біосфери).

4) Літосфера (верхня частина земної кори).

(Кордони біосфери: Атмосфера –повітряної оболонки землі. У свою чергу, атмосфера ділиться на тропосферу, стратосферу, наносферу.

1. Екологія як наука

Тропосфера – Нижня частинаатмосфери, потім стратосфера – умовно заселена, у ній живуть мікроорганізми, пилок, її вінчає озоновий шар. До озонового шару 20-25 км. Далі йде космос.)

Вернадський розширив поняття біосфери, вважаючи гірські породи також об'єктом.

Залежно від об'єкта вивченняЕкологія поділяється на:

а) аутоекологію (ауто - одиничний), розділ, що вивчає індивідуальні види;

б) популяційну чи демекологію – вивчає структуру та динаміку популяцій; (Демекологія від слова «демографія»).

в) синекологію - вивчає взаємини популяцій, угруповань та екосистем з середовищем.

Крім того, ЕКОЛОГІЯ класифікується за конкретними об'єктами та середовищами дослідження, тобто. розрізняють екологію тварин, екологію рослин та екологію мікроорганізмів.

Класифікація екосистем за розмірами:

1. Мікроекосистема:мурашник, калюжа, крапля води, великий валун у степу, повалене дерево в лісі, вихід кількох джерел, болотна купина, заплава або кам'янистий перекат у гірському струмку і т.д.

2. Мезоекосистема:яр у степу, невеликий гай, невелике озеро чи ставок, північний чи південний схили окремої гори.

3. Макроекосистема : масив лісу, гірська ущелина, велике озеро, дельти великих річок, світовий океан, пустеля.

Біоми- поширений термін для позначення великих регіональних або субконтинентальних екосистем: біоми листяних лісів або степів біоми тундри або тайги.

4. Глобальна екосистема – біосфера

ПОДИВИТИСЯ ЩЕ:

Лекція №1 Вступ

Попередня123456789Наступна

1. Об'єкт вивчення екології – взаємодія живих систем.

2. Методи, які у екологічних дослідженнях.

3. Роль екології у формуванні сучасної картини світу та у практичній діяльності людей.

4. Значення екології в освоєнні професій та спеціальностей середньої професійної освіти.

1. Об'єкт вивчення екології – взаємодія живих систем

Засновником екології вважається німецький біолог Еге. Геккель (1834-1919 рр.), який уперше 1866 р. вжив термін «екологія». Він писав: «Під екологією ми маємо на увазі загальну наукупро відношенні організму та навколишнього середовища, куди ми відносимо всі "умови існування" у широкому значенні цього слова. Вони частково є частково органічної неорганічної природи».

Спочатку цією наукою була біологія, що вивчає популяції тварин і рослин серед їхнього проживання.

Екологія вивчає системи рівня вище за окремий організм. Основними об'єктами її вивчення є:

- Населення - група організмів, що належать до одного або подібним видам і займають певну територію;

- Екосистема, що включає біотичне співтовариство (сукупність популяцій на території, що розглядається) і середовище проживання;

- Біосфера - область поширення життя на Землі.

2. Методи, що використовуються в екологічних дослідженнях

Екологія як будь-яка наука використовує різноманітні методи досліджень. В екології цих методів дуже багато, тому що екологія — це міждисциплінарна наука, яка базується, крім біологічних основ, на основах географічних, технічних, економічних та соціальних наук, математичних, медичних, метеорологічних тощо. використовуються як загальні методи, які знайшли своє застосування у багатьох науках, так і специфічні, які зазвичай використовуються лише в екології.

Усі екологічні методи можна поділити на три основні групи:

— Методи, за допомогою яких збирається інформація про стан екологічних об'єктів: рослин, тварин, мікроорганізмів, екосистем, біосфери,

- Обробки отриманої інформації, згортання, стиснення та узагальнення,

— Методи інтерпретації одержаних фактичних матеріалів.

В екології використовуються такі методи досліджень: хімічні, фізичні, біологічні, методи екологічної індикації, метеорологічні, метод екологічного моніторингу, моніторинг буває локальним, регіональним чи глобальним.

Польові екологічні дослідження зазвичай поділяються на маршрутні, стаціонарні, описові та експериментальні.

— Маршрутні методи використовуються для з'ясування присутності тих чи інших життєвих форм організмів, екологічних груп, фітоценозів тощо, їх розмаїття та зустрічальності на досліджуваній території. Основними прийомами є: пряме спостереження, оцінки стану, вимірювання, опис, складання схем та карт.

— До стаціонарних методів відносяться прийоми тривалого (сезонного, цілорічного або багаторічного) спостереження за одними й тими самими об'єктами, що потребують неодноразових описів, вимірів, вимірювань об'єктів, що спостерігаються. Стаціонарні методи включають польові та лабораторні методики. Характерним прикладом стаціонарного методу є моніторинг (спостереження, оцінка, прогноз) стану довкілля.

— Описові методи є одними з основних екологічного моніторингу. Пряме, безпосереднє спостереження за об'єктами, що вивчаються, фіксування динаміки їх стану в часі та оцінка реєстрованих змін дозволяють прогнозувати можливі процеси в природному середовищі.

— Експериментальні методи поєднують різні прийоми прямого втручання у звичайний, природний стан об'єктів, що досліджуються. Вироблені в експерименті спостереження, описи та вимірювання властивостей об'єкта обов'язково зіставляються з його властивостями в умовах, не задіяних в експерименті (фоновий експеримент).

— Останнім часом широкого поширення набув метод моделювання екологічних явищ, тобто імітація у штучних умовах різних процесів, властивих живій природі. Так, у "модельних умовах" було здійснено багато хімічні реакції, що протікають у рослині при фотосинтезі

Визначення екології

У деяких сферах біології та екології широко застосовуються так звані "живі моделі". Незважаючи на те, що різні організми відрізняються один від одного, багато фізіологічних процесів у них протікають практично однаково. Тому вивчати їх зручно на простіших істотах. Вони й стають живими моделями. Наприклад, як модель для вивчення обміну речовин може служити зоохлорелла — одноклітинні мікроскопічні водорості, які швидко розмножуються в штучних умовах, а для дослідження внутрішньоклітинних процесів використовуються гігантські рослинні та тваринні клітини тощо.

— Нині дедалі ширше використовується комп'ютерне моделювання екологічних ситуацій.

3. Роль екології у формуванні сучасної картини світу та у практичній діяльності людей

На сьогоднішній день роль екології в житті та практичній діяльності людини зростає. Це з загостренням екологічної ситуації Землі, викликаної зростанням населення, великим споживанням енергії, загостренням соціальних протиріч.

Подальший розвиток і навіть існування сучасної цивілізації можливе лише в гармонії з навколишнім середовищем, що потребує глибокого знання та дотримання біологічних закономірностей, широкого використання біотехнології.

4. Значення екології в освоєнні професій та спеціальностей середньої професійної освіти

Призначення дисципліни «Екологія» обгрунтовано необхідністю збереження екологічного благополуччя Землі, що цілком залежить, передусім, від рівня екологічних знань. Людина в конкурентній боротьбі за виживання у навколишньому середовищі почав будувати свої штучні антропогенні екосистеми.

На сучасному етапі він для задоволення своїх потреб, що все зростають, змушений змінювати природні екосистеми і навіть руйнувати їх, можливо, і не бажаючи цього. Дисципліна покликана сформувати в учнів екологічну позицію, активізувати творчу діяльність студентів у навчальному процесі з урахуванням сучасних тенденцій та сприяти у оволодінні навичками проведення самостійних наукових досліджень. Основна мета у підготовці ветеринарного лікаря з дисципліни «Екологія» полягає в тому, щоб дати студентам поняття «екологічно чистої продукції тваринництва та рослинництва».

РОЗДІЛ 1. ЕКОЛОГІЯ ЯК НАУКОВА ДИСЦИПЛІНА

Попередня123456789Наступна

Антропогенна трансформація ландшафтів при промисловому видобутку вуглеводневої сировини

1. Методи вивчення

Антропогенний вплив у районах нафтопромислів має інтегральний характер. Антропогенні комплекси, породжені різного типу трансформуючими порушеннями та забрудненнями.

1. Які зміни у сільському господарстві призводять до глобальних екологічних проблем

Вплив екології на акселерацію

2. Які екологічні фактори призводять до акселерації

Захист екосистеми

Питання № 1. На які види прийнято ділити території та об'єкти, що знаходяться під охороною держави, і які особливості розподілу територій РФ, що особливо охороняються?

охорона техногенний екосистема демографічний Категорії та види особливо охоронюваних природних територій. Важливу роль у збереженні біологічного розмаїття відіграє мережа особливо природних територій, що охороняються (ООПТ).

Методика визначення впливу на довкілля винного заводу

1.1.1 Відомості про документи, що є підставою для розробки матеріалів ОВНС у складі інвестиційної програми чи проекту будівництва

Технічний паспорт підприємства. - Технічні умови на розміщення та утилізація відходів за №168 від 18.03.10 року. - Реєстраційне свідоцтво №2 від 18 лютого 2004 р.

Деякі питання щодо екології

6.5 Які тварини беруть участь у самоочищенні води та водних екосистемах

Самоочищення водойм обумовлюється низкою чинників. Умовно їх можна поділити на фізичні, хімічні та біологічні. Фізичні фактори.

Деякі питання щодо екології

15.9 Які перші договори щодо охорони природи були укладені Росією

Законодавча система кожної держави за своєю відрізняється одна від одної і щодо цього Росія не є винятком. Важливим завданням є повне правове забезпечення на федеральному рівні охорони дикої природи.

Особливо охоронювані природні території

Відділ екології рослинних ресурсів Інституту екології людини СО РАН (Кузбаський ботанічний сад)

Кузбаський ботанічний сад - один із наймолодших ботанічних садів у Росії.

1.1. Предмет вивчення екології

Організований у 1991 році в системі Кемеровського наукового центру Сибірського відділення РАН.

Поняття сучасної екології

6. Які забруднювачі (поллютанти) становлять найбільшу небезпеку?

Поллютанти - техногенні забруднювачі довкілля живих істот: повітря (аерополітанти), води (гідрополлютанти), землі (тераполютанти). Розрізняють промислові політанти (напр., викиди газів СО, S02, NH3).

Зв'язок екології людини та її здоров'я

1. Основи екології людини. Взаємозв'язок екології людини та здоров'я

В історії органічного світу Землі досконалість і різноманіття досягнуто ціною вимирання сотень мільйонів видів, і цей процес триває і тепер. Еволюція живих істот на планеті йшла у напрямку прогресивного розвитку…

Збереження заповідних зон України

4. Які його розвитку?

Розглянемо деякі факти: Заповідники «Західне Полісся» (Польща) та «Шацький» (Україна), які мають спільний кордон, поповнили Всесвітня мережабіосферних заповідників ЮНЕСКО…

Екологічні та етнографічні дослідження озера Далекого

§8.

Історія вивчення озера у датах

1879 - 1883 гг. - Вивчення озера Далекого Б. Дибовським. 1908 - 1909 гг. робота комплексної експедиції Російського географічного товариства з вивчення Камчатки, в тому числі озера Далекого. 1932 р.….

Екологічні піраміди

4. Які є види відповідальності посадових осіб за екологічні порушення?

Еколого-правова відповідальність є різновидом загальноюридичної відповідальності, але водночас відрізняється від інших видів юридичної відповідальності.

Екологія міста Камишлова

Які ґрунти переважають у місті та який їхній стан

У ґрунтовому покриві переважають, в основному, різновиди сірих лісових ґрунтів, чорноземи вилужені, лугові. Ґрунт території міста Камишлова оцінюється за категорією «допустима» (див. додаток №8).

Екологія та екологічний моніторинг

Питання №1: Поняття про екологію, основні розділи екології. Взаємозв'язок екології з іншими науками

Екологія — це наука, що вивчає закономірності взаємодії організмів та довкілля їх існування, закони розвитку та існування біогеоценозів як комплексів у різних ділянках біосфери.

Екологія спочатку виникла як наука про місце існування живих організмів:рослин, тварин (у тому числі і людини), грибів, бактерій і вірусів, про взаємини між організмами та середовищем їх проживання та про взаємини організмів один з одним. Саме слово «екологія» виникло набагато пізніше порівняно з часом появи власне екологічних знань. Воно було введено німецьким біологом Ернстом Геккелем (1869) і утворено від грецького слова «ойкос» - будинок, житло. До 30-х років ХХ століття загальної екології як загальновизнаної науки ще не існувало. Довгий час екологія була представлена ​​різноманітними приватними екологічними дисциплінами: екологією рослин, екологією тварин, екологією грибів тощо. Ці дисципліни формувалися в рамках відповідних таксономічних розділів біології - ботаніки, зоології, мікології та ін. як підрозділи цих наук.

У міру накопичення знань про взаємодію живих організмів з довкіллям дослідники зрозуміли, що на Землі існують своєрідні системи, що складаються з живих організмів і неживої речовини. Для них характерний високий рівеньорганізації, наявність прямих і зворотних зв'язків між компонентами (частинами цих систем), здатність підтримувати свій стан при всіляких збуреннях, тобто. ці системи складаються з упорядковано взаємодіючих та взаємозалежних компонентів, що утворюють єдине ціле. Вони були названі екологічними або екосистемами.

Екосистеми всюди довкола нас. Там, де є життя, є і екосистеми. А життя на Землі всюди: і в товщі океану на дні найглибших морських жолобів, і в атмосфері на висоті кількох десятків кілометрів, і в глибоких печерах, куди ніколи не проникає промінь світла, і на поверхні льодовиків в Антарктиді та у високій Арктиці. Найбільша екосистема – біосфера, або екосфера Землі. Вона включає всю сукупність живих організмів планети, що взаємодіють із неживою природою, і через неї проходить енергія Сонця, забезпечуючи стійку рівновагу біосфери.

Але далеко ще не всі властивості екосистем можна охарактеризувати, вивчаючи лише окремі компоненти (вищі рослини, тварин, гриби, бактерії) чи окремі рівні організації (генний рівень, клітинний, чи вищий – системи організмів).

Тільки вивчаючи всі складові біоти в сукупності та з урахуванням середотворчих факторів можна отримати повні та об'єктивні відомості про екосистеми різного рангу та передбачити хід їх розвитку, ступінь стійкості до руйнівних факторів та здатність до самовідновлення при дії останніх.

Екосистеми є специфічним об'єктом вивчення загальної екології. Таким чином, загальна екологія — це наука про екосистеми, які включають живі організми і неживу речовину, з якою ці організми постійно взаємодіють. За визначенням Всеволода Анатолійовича Радкевича (1998:7) "… Екологія – це наука, яка досліджує закономірності життєдіяльності організмів у тому природному середовищі, і з урахуванням змін, які вносить у середу діяльність людини…". Подібне, але точніше визначення екології дає Ігор Олександрович Шилов (2001:9), трактуючи її "... як науку про закономірності формування, розвитку та стійкості біологічних систем різного рангу у їхніх взаєминах із середовищем...".

Отже, предметом її досліджень є макросистеми: популяції, біоценози, екосистеми, та їх динаміка у часі та просторі.

Термін екологія(екос - будинок, логос - вчення, гр.) У науку ввів німецький біолог Ернест Геккель в 1886 році.

Слово "екологія"утворено з двох грецьких слів: "oicos", що означає будинок, житло, і "logos" - наука і дослівно перекладається як наука про будинок, місце проживання.

Екологіяце наука про вивчення взаємовідносин живих організмів з навколишнім середовищем.

Оскільки взаємодія організмів між собою та навколишнім середовищем завжди системна, тобто завжди реалізується у формі деяких систем взаємозв'язків, що підтримуються обміном речовини, енергії та інформації, основним об'єктом дослідження екології є екосистеми. Найбільшою в ієрархії екосистем є біосфера. Вчення про біосфері - це велика область знання про функціонування та розвиток біосфери, що включає в себе цілу низку наукових напрямів природничо-громадського профілю.

Предметом екологіїє сукупність чи структура зв'язків між організмами та середовищем.

Виходячи з наведених вище понять та напрямків, випливає, що завдання екологіїдуже різноманітні.

У загальнотеоретичному плані до них належать:

- Розробка загальної теорії стійкості екологічних систем;

- Вивчення екологічних механізмів адаптації до середовища;

- Вивчення регуляції чисельності популяцій;

Вивчення біологічного розмаїття та механізмів його підтримки;

Дослідження продукційних процесів;

Дослідження процесів, що протікають у біосфері, з метою підтримки її стійкості;

Моделювання стану екосистем та глобальних біосферних процесів.

Основні прикладні завдання, які екологія має вирішувати в даний час, є:

– прогнозування та оцінка можливих негативних наслідків у навколишньому природному середовищі під впливом діяльності людини;

- Поліпшення якості навколишнього природного середовища;

– збереження, відтворення та раціональне використання природних ресурсів;

– оптимізація інженерних, економічних, організаційно-правових, соціальних та інших рішень задля забезпечення екологічно безпечного сталого розвитку, насамперед у екологічно найбільш неблагополучних районах.

Стратегічним завданнямЕкології вважається розвиток теорії взаємодії природи та суспільства на основі нового погляду, що розглядає людське суспільство як невід'ємну частину біосфери.

Таким чином, екологія стає однією з найважливіших наук майбутнього і, можливо, саме існування людини на нашій планеті залежатиме від її прогресу (Ф. Дре, 1976).

До екології часто відносять велику кількість суміжних галузей знань, головним чином в галузі охорони навколишнього середовища.

⇐ Попередня123456Наступна ⇒

Дата публікації: 2014-12-10; Прочитано: 527 | Порушення авторського права сторінки

Studopedia.org - Студопедія. Орг - 2014-2018 рік. (0.002 с) ...

Екологія(від грец. "ойкос" - будинок, житло і "логос" - вчення) - наука, що вивчає умови існування живих організмів та взаємозв'язку між організмами та середовищем, в якому вони мешкають. Спочатку екологія розвивалася як складова частина біології, у зв'язку з іншими природничими науками - хімією, фізикою, геологією, географією, а також математикою. Предметом вивчення в екології є сукупність та структура зв'язків між організмами та середовищем. Головний об'єкт вивчення в екології - екосистеми, тобто. єдині природні комплекси, утворені живими організмами та середовищем їх проживання. До галузі компетенції екології входить також вивчення окремих видів організмів(організмний рівень), їх популяцій, тобто. сукупностей особин одного виду (популяційно-видовий рівень) та біосферизагалом (біосферний рівень).

Традиційною частиною екології є загальна екологія, Що вивчає загальні закономірності взаємовідносин будь-яких живих організмів та середовища (включаючи людину як біологічний вид). У складі загальної екології виділяють такі основні розділи:

Аутекологіющо досліджує індивідуальні зв'язки окремого організму (виду, особини) з навколишнім середовищем;

Популяційну екологію(демекологію), що вивчає структуру та динаміку популяцій окремих видів;

Синекологію(біоценологію), що вивчає взаємини популяцій, угруповань та екосистем з середовищем.

Для всіх цих напрямів головним є вивчення виживання живих істот у навколишньому середовищі, тобто. закономірностей адаптації організмів та їх угруповань до навколишнього середовища, саморегуляції, стійкості екосистем та біосфери тощо. У такому розумінні загальну екологію часто називають біоекологією.

Крім того, екологія класифікується за конкретними об'єктами та середовищами дослідження, наприклад, розрізняють екологію тварин, екологію рослин, екологію мікроорганізмів.

Велике значення в сучасній екології приділяється проблемам взаємодії людини з навколишнім середовищем. Це з різким посиленням взаємного негативного впливу людини і середовища, що зросла роллю економічних, соціальних і моральних аспектів, у зв'язку з негативними наслідками науково-технічного прогресу.

Таким чином, сучасна екологія не обмежується лише рамками біологічної науки, вона є міждисциплінарною наукою, що спирається на всі природничі науки, а також і на науки соціально-економічного циклу. На стику екології з іншими галузями знань розвиваються такі нові напрямки, як інженерна екологія, геоекологія, математична екологіята ін.

Екологічними проблемами Землі як планети займається інтенсивно розвивається глобальна екологіяосновним об'єктом вивчення якої є біосфера як глобальна екосистема. Розвиваються й такі спеціальні дисципліни, як соціальна екологія, що вивчає взаємини в системі "людське суспільство-природа" та екологія людини(антропоекологія), в якій розглядається взаємодія людини як біосоціальної істоти з навколишнім світом.

До завдань екології належать:

Розробка загальної теорії стійкості екосистем;

Вивчення екологічних механізмів адаптації до середовища;

Дослідження регуляції чисельності популяцій;

Вивчення біорізноманіття та механізмів його підтримки;

Дослідження продукційних процесів;

Дослідження процесів, що протікають у біосфері, з метою підтримки її стійкості;

Моделювання стану екосистем та глобальних біосферних процесів.

Основними прикладними завданнями, які вирішуються екологією, є:

Прогнозування та оцінка можливих негативних наслідків для навколишнього природного середовища під впливом діяльності людини;

Поліпшення якості навколишнього природного середовища;

Збереження та відтворення природних ресурсів, раціональне природокористування;

Оптимізація інженерних, економічних, організаційно-правових, соціальних та інших рішень задля забезпечення екологічно безпечного сталого розвитку, насамперед у екологічно неблагополучних регіонах.

Стратегічним завданням екології вважається розвиток теорії взаємодії природи та суспільства на основі нового погляду, що розглядає людське суспільство як невід'ємну частину біосфери.

Екологія як сукупність знань, що визначають взаємовідносини живого з навколишнім органічним і неорганічним середовищем, походить від далекого минулого. Істотно екологічний підхід до вивчення біосистем з'являється у XVIII столітті в роботах російського вченого С. П. Крашенінникова, французького біолога Ж. Бюффона, шведського дослідника природи К. Ліннея та ін. У цей же період Ж. Б. Ламарк і Т. Мальтус вперше попереджають людство про можливі негативні наслідки впливу людини на природу.

У другій половині ХІХ століття екологія оформилася як самостійна галузь знань. До цього періоду належать роботи російського вченого В. В. Докучаєва, якого відомий сучасний американський еколог Ю. Одум вважає одним із основоположників екології. Наприкінці 70-х років. XIX століття німецький гідробіолог К. Мебіус вводить найважливіше поняття про біоценоз як про закономірне поєднання організмів у певних умовах середовища.

Істотний внесок у розвиток основ екології зробив Ч. Дарвін, який усвідомив основні чинники еволюції живих організмів. Те, що Дарвін називав " боротьбою існування " , з позицій екології можна трактувати як взаємовідносини живих організмів з абіотичною (зовнішньої) середовищем і з біотичної (між собою) середовищем. Назва "екологія" бере свій початок у роботах німецького біолога-еволюціоніста Е. Геккеля. У своїй праці "Загальна морфологія організмів" він писав: "Під екологією ми розуміємо суму знань, що відносяться до економіки природи: вивчення всієї сукупності взаємин тварини з навколишнім середовищем, як органічною, так і неорганічною, і, перш за все - її дружніх або ворожих відносин з тими тваринами та рослинами, з якими він прямо чи опосередковано вступає в контакт, словом, екологія – це вивчення всіх складних взаємин, які Дарвін назвав "умовами, що породжують боротьбу за існування".

Як самостійна наука екологія остаточно сформувалася на початку XX століття, зокрема, у роботах американського вченого Ч. Адамса та російського - В. І. Вернадського, який створив вчення про біосферу.

У 30-ті та 40-ті роки. XX століття екологія піднялася на більш високий ступінь розвитку в роботах А. Тенслі, який сформулював поняття про екосистему, і В. Н. Сукачова, який обгрунтував близьке поняття про біогеоценоз. У другій половині XX століття екологія остаточно сформувалася як комплексна наука, що включає науки про охорону природного і навколишнього людини середовища.

1.1. Предмет вивчення екології

Екологія - це наука, яка вивчає відносини організмів (особин, популяцій, біоценозів тощо) між собою та з навколишньою неорганічною природою, загальні закони функціонування екосистем різного ієрархічного рівня, довкілля живих істот (включаючи людину). Посилення впливу людини на природу надає дедалі більшої гостроти екологічним проблемам взаємодії людини та природи, людства та біосфери.

Екологія як наука сформувалася в середині ХІХ століття, коли виникло розуміння, що не лише будова та розвиток організмів, а й їхні взаємини із довкіллям підпорядковані певним закономірностям.

Поняття «екологія» вперше вжив у 1866 році німецький вчений Є. Геккель. Воно походить від грецьких слів oikos, що означає будинок, житло, місце перебування та logos – наука. «Під екологією ми розуміємо суму знань, - писав Є. Геккель, - що відносяться до економіки природи: вивчення всієї сукупності взаємин тварини з навколишнім середовищем як органічним, так і неорганічним і насамперед - його дружніх та ворожих відносин з тими тваринами та рослинами, якими воно прямо чи опосередковано входить у контакт. Одним словом, взаємовідносин, які Дарвін називає умовами, що породжують боротьбу існування» .

Спочатку цей термін застосовувався тоді, коли йшлося про вивчення взаємозв'язків між рослинними та живими спільнотами, що входять до складу стійких та організованих систем, що склалися у процесі еволюції органічного світу та навколишнього середовища.

Американський еколог Юджин Одум дав найкоротше і найменш спеціальне визначення екології як біології довкілля.

p align="justify"> Формування екології як науки відбувалося на початку ХХ століття, і довгий час вона розвивалася серед біологічних наук. Важливу роль диференціації екологічної науки відіграв III Ботанічний конгрес, що відбувся 1910 року у Брюсселі. На ньому було вирішено розділити екологію рослин на екологію особин (аутекологію) та екологію угруповань (синекологію). Цей поділ поширився також на екологію тварин та загальну екологію.

Загальна екологія займається вивченням всіх типів екосистем. Екологія рослин вивчає зв'язки рослинних організмів із середовищем. Екологія тварин досліджує динаміку та організацію тваринного світу.

Крім того, існує екологія людини та екологія мікроорганізмів. З 70-х років ХХ століття складається соціальна екологія, що вивчає особливості взаємодії суспільства та навколишнього середовища та її охорони.

Проте високі темпи зростання населення земній кулі, бурхливий розвиток промисловості, транспорту, будівництва супроводжувалися дедалі більшими обсягами споживання природних ресурсів. Техногенний характерЦивілізація західного типу з її потужним потенціалом засобів знищення всього живого на Землі, розвиток науково-технологічного прогресу зумовив під впливом діяльності людини (антропогенної діяльності) великі зміни у навколишньому середовищі.

У багатьох країнах світу - Північної Америки, Західної Європи, Японії - загострилася екологічна ситуація, виникли регіони екологічної кризи, де якість довкілля не відповідала нормальним умовамфункціонування живих організмів. У другій половині ХХ ст. виникла необхідність дослідити місце існування людини. І це, своєю чергою, зумовило «екологізацію» багатьох галузей сучасної науки. Питаннями охорони довкілля людини, раціонального природокористування нині активно займаються такі науки, як економіка, географія, геологія, хімія, фізика, математика та ін. а з проблем.

Екологія значно розширила предмет вивчення. Більше того, за короткий час переважно з 60-70-х років ХХ століття. відбулася диверсифікація науки. За М. Ф. Реймерсом, екологія - це: 1) частина біології (біоекологія), що вивчає відносини (відносини) організмів (особей, популяцій, біоценозів) між собою та навколишнім середовищем, тобто має той предмет вивчення, що його окреслив ще .Геккель; 2) дисципліна, що вивчає загальні закони функціонування екосистем різного ієрархічного рівня. Під ієрархією розуміють розташування елементів, регіонів, систем східчастим рядом. На кожному щаблі (або рівні) внаслідок взаємодії з навколишнім середовищем (енергією та речовиною) виникають характерні функціональні системи; 3) комплексна наука, що досліджує місце існування живих істот, у тому числі і людини; 4) область знань, яка розглядає деяку сукупність предметів та явищ під кутом зору суб'єкта або об'єкта (в основному живого та за участю живого); 5) дослідження становища людини як виду та суспільства в екосфері планети, її зв'язку з екосистемами та величина впливу на них.

Дуже широкий спектр підрозділів екології. До нього входять спеціалізовані екологічні науки, які різняться за об'єктом та предметом дослідження.

Біоекологія - частина біології, що вивчає відносини організмів (особин, популяцій, біоценозів тощо) між собою та з навколишнім середовищем. До її складу включається екологія особин (аутекологія), популяцій (популяційна екологія, демекологія) та угруповань (синекологія).

Аутекологія вивчає взаємозв'язки представників виду із довкіллям. Вона, головним чином, вивчає межі стійкості виду та його взаємодію з різними екологічними факторами: теплом, світлом, вологою, родючістю та ін., а також досліджує вплив середовища на морфологію, фізіологію та поведінку організмів, розкриває загальні закономірності дії факторів середовища на живі організми .

Синекологія аналізує відносини між окремими представниками певної сукупності живих організмів, що належать до різних популяцій, а також між ними та навколишнім середовищем.

У тридцяті роки ХХ століття сформувалася популяційна екологія – демекологія. Вона вивчає структуру виду (біологічну, статеву, вікову, екологічну) та визначає коливання чисельності різних видів та встановлює їх причини.

На етапі розвитку суспільства екологія вирішує коло проблем і користується методами, матеріалами, принципами, які далеко за межі суто біологічних наук. Незважаючи на те, що окремі вчені (переважно біологи) продовжують відносити її до біологічних наук, більшість із них, зокрема геоекологи, вважають, що зараз екологія сформувалася в принципово нову інтегральну дисципліну, яка поєднує всі природні, точні, гуманітарні та соціальні науки. Цього погляду дотримуються Н. Реймерс, Г. Голубєв, А. Яблоков, А. Яншин, Г. Ягодін, А. Лаптєв, Д. Медоуз, Т. Міллер, К. Монтгомері та багато інших відомих вітчизняних та зарубіжних дослідників. 20 років тому професор-географ В. Алпатов зазначив, що екологію однаково можна віднести як до біологічної, так і до географічної галузі знань, і її слід розглядати як цілком самостійну науку. На долю екології випало завдання розробити нові, науково обґрунтовані методи, що виходять з ідеї збереження біосфери планети.

Існує кілька визначень сучасної екології та кілька класифікацій її основних складових. Одні автори головну увагу приділяють загальнофілософським та культурним аспектам, другі – соціальним, треті – еколого-економічним, четверті – біоекологічній деталізації.

Так, Г. Швебс у центрі схеми класифікації екологічного знання ставить культуру як основу накопичення людством знань, багатства історії людства, втіленої у духовних та матеріальних цінностях, та як елемент творчої діяльності(Культура виробництва, полеводства, поведінки, природокористування та ін). Він вважає, що екологізація мислення буде природною формою діяльності лише після того, як стане невід'ємним елементом культури. А для цього необхідна відповідна підготовка та міждисциплінарний підхід, коли у центрі стоїть загальнофілософський напрямок – культура.

Г. Швебс вважає недоцільним, класифікуючи сучасні екологічні знання, основне місце відводити біоекології, технології чи геоекології, оскільки у разі предметний підхід звужує проблему. Пояснюючи своє бачення проблеми, він стверджує: «…ядром екологічної освіти має стати соціальна екологія – міждисциплінарна галузь знання про взаємини у системі «природа – суспільство». Тобто в основу покладено все ж таки не узагальнююче поняття «культура», а один із розділів загальної екології – соціоекологію.

У схемі Г. Швебса заслуговує на увагу справедливе виділення серед основних чотирьох вже відомих, визначених більшістю дослідників блоків екологічних знань (біоекологія, геоекологія, техноекологія, екологія людини), розділів «екологія душі» та «екологія культури» (дослідження питань екологічної етики, екологізації мистецтва , дипломатії). Але пропозиція розглядати всю екологію лише у системі суспільних наук викликає сумніви.

У вигляді квітки із шістьма пелюстками – галузевими підрозділами – та «теоретичною соціоекологією» всередині запропонував свою структурну схему сучасної екологічної науки Г. Бачинський. Він також дотримується думки, що під впливом великих антропогенних змін навколишнього середовища протягом останніх десятиліть на межі природничих, суспільних та технічних наук у більшості розвинених країн почала формуватись нова комплексна наукова дисципліна – соціоекологія. Г. Бачинський є гарячим прихильником цього терміну та, викладаючи свою думку щодо мети, завдань та методів різних екологічних підрозділів, до багатьох широко відомих раніше термінів додає префікс соціо-: соціоекосистема, соціоекологічні закони взаємодії суспільства та природи, соціоекологічне право, соціоекологічні наукові установи та тощо, практично не змінюючи сутності самих понять.

Схема структури екології Г. Бачинського спрощена та вельми непереконливо обґрунтовує доцільність відведення центрального місця соціоекології, яка «не просто механічно підсумовує результати галузевих соціоекологічних досліджень, а й узагальнює їх на якісно новому системному рівні, вивчаючи соціоекосистеми як цілісні системні». Автор стверджує, що «соціоекологія, як кожна самостійна наука, має свою теоретичну базу, чітко окреслене коло завдань, характерних лише для неї, об'єкт, предмет вивчення та свої методи досліджень». На жаль, теоретичний потенціал соціоекології зараз дуже слабкий і «своїх методів досліджень» вона не має, а використовує методи, що широко застосовуються в економіці, геології, географії, біології, математиці тощо. Схема Г. Бачинського не дає уявлення про характер взаємозв'язків між окремими підрозділами екології, а також про їхню ієрархію, не охоплює новітніх підрозділів екологічної науки (глобальної екології, космічної, техноекологічної, урбоекології) та надто соціологізована.

О. Лаптєв пропонує свою диверсифікацію сучасної екології, де головне місце відводить загальної екології, що охоплює сім основних підрозділів екології біотичних та біокосних систем, географічну (ландшафтну), містобудівну (інженерну), соціальну, економічну, промислову та сільськогосподарську екологію. Ця схема не деталізована, але чіткіша і логічніша, ніж схема Г. Бачинського. Нових підрозділів вона також охоплює.

Один із провідних молдавських біоекологів І. Дедю у своїй фундаментальній праці «Екологічний енциклопедичний словник» багато уваги приділив питанням сутності структури та завдань сучасної екології. Сучасну екологію він вважає синтетичною біологічною наукою про взаємозв'язок між живими організмами та навколишнім середовищем.

І. Дедю зауважує, що сучасна теоретична фундаментальна екологія ще тільки розвивається, але саме вона має стати біологічною базою для трьох основних наук про навколишнє середовище – глобальну екологію, екологію людини та охорону природи. Не заперечуючи потреби виділення нових екологічних підрозділів у структурі сучасної екології, об'єднаних ним у блоці «прикладна екологія», І. Дедю в основу схеми поклав біологію, зменшивши значення географічних, геологічних та техногенних аспектів. Але важливим є те, що ставлячи в центр уваги сучасної екології дослідження всіх аспектів взаємодії енергії та речовини в екосистемі, учений вважає, що природні екосистеми утворюють біотипи та біоценози на всіх їхніх рівнях, які є головним об'єктом вивчення екології.

Тобто у вирішенні проблеми однаково велике значення надається дослідженню генези, динаміки та взаємозв'язків усіх екологічних факторів: біотичних, абіотичних та антропогенних.

Найбільш докладною та обґрунтованою є схема структури сучасної екології, запропонована російським екологом М. Реймерсом. Він наводить п'ять різних визначень екології (біоекології як, як комплексної науки, що вивчає місце існування живих істот тощо).

Центральне місце у схемі М. Реймерса займає велика екологія (загальна, глобальна мегаекологія), яка ділиться на блоки, відділи та підвідділи (загалом 38 підрозділів).

Основними блоками у схемі є біоекологія, географічна, або ландшафтна екологія, екологія людини та прикладна екологія (техноекологія). Окремо виділено також динамічну, загальну аналітичну та космічну екологію.

Попри досконалість (проти іншими схемами), схема Р. Реймерса, на думку Р. А. Белявського, М. М. Падун, Р. З. Фурдуй, має певні недоліки.

По-перше, схема та її пояснення не дають чіткого уявлення про те, яка різниця між функціями екології великої (глобальної) та загальної, яку визначено окремим відділом. Не зрозуміло, чому блоки «аналітична екологія» та «динамічна екологія» відірвані від блоку «біоекологія», а кілька підрозділів «медичної екології» відокремлені від блоку «екологія людини» та поміщені до блоку «прикладна екологія» спільно з «інженерним» та « сільськогосподарської екології».

По-друге, схема не охоплює таких важливих нових підрозділів, як екологія культури, військової справи, транспорту, енергетики, правова екологія.

По-третє, у блоці географічна екологія менші підрозділи виділені за абсолютно різними критеріями – геоструктурними, зонально-ландшафтними, геохімічними, категорією природних вод. У схемі немає підрозділів «економіка раціонального природокористування» та «охорона ресурсів», не враховано геологічних аспектів тощо.

Цими авторами запропоновано нова схемакласифікації екології, у якій всім розділів сучасної екології узагальнюючим поняттям має бути «велике», чи «загальна екологія». Її головними завданнями є такі:

вивчення з позицій системного підходу загального стану сучасної біосфери планети, причин його формування та особливостей змін під впливом природних антропогенних факторів(тобто вивчення закономірностей формування, існування та функціонування біологічних систем усіх рівнів у взаємозв'язку з атмосферою, літосферою, гідросферою, техносферою);

прогноз динаміки стану біосфери у часі та просторі;

розробка шляхів гармонізації взаємовідносин людського суспільства та природи, збереження здатності біосфери до самовідновлення та саморегуляції з урахуванням основних екологічних законів та загальних законів оптимізації взаємозв'язків суспільства та природи.

Схема складається із шести блоків: центрального – загальна (велика) екологія та п'ятьох основних (біоекологія, геоекологія, техноекологія, соціоекологія та космічна екологія). Кожен блок має свої екологічні галузеві відділи та підвідділи. Загалом у схемі налічується понад 80 екологічних підрозділів, що охоплюють практично всі сучасні напрямки екологічних досліджень (рис. 1.1). З появою нових напрямів досліджень та діяльності схему легко можна доповнити.

Найрозвиненішим і найстарішим за віком є ​​блок біоекології - материнський субстрат екологічної науки. Структура цього блоку побудована з урахуванням ідей сучасних видатних біоекологів (Ю. Одум, Г. Дажо, Н. Ф. Реймерс, І. Дедю та ін.). Але до вже відомих підрозділів блоку біоекології додаються ще такі як основи біоіндикації, експериментальна екологія, заповідна справа, біоекомоніторинг, біосферна, екологія людини.

Блок геоекології складається з семи основних розділів і дев'яти підрозділів. Основними є ландшафтна екологія, економіка природокористування та охорона навколишнього середовища (для вирішення їх завдань використовуються результати досліджень практично всіх інших геоекологічних підрозділів, а також багатьох підрозділів, що структурно входять до біоекології, техноекології та соціоекології), екологія атмосфери, гідросфери та літосфери. В останніх двох підрозділах структурними елементами є екологія штучних водойм, Світового океану, озер та боліт, річок, ґрунтів, родовищ корисних копалин (або гірничої справи), геоінженерна екологія, геологічна заповідна справа та ін.

Основними структурними елементами блоку техноекології є екологія енергетики, промисловості, агроекологія, екологія транспорту, військової справи. Зокрема, екологія енергетики має такі підрозділи: екологія АЕС, ТЕС, ГЕС, нетрадиційні джерела енергії (сонячна, геотермальна, вітрова, біоенергетика, енергетика моря). Екологія промисловості поєднує такі напрями, як екологія хімічної, металургійної, паливної, електроенергетики, деревообробної промисловості, машинобудування та промисловості будматеріалів.

Агроекологія ділиться на ґрунтозахисну, меліоративну та агрохімічну екологію та екологію тваринництва.

Блок соціоекологія має 12 підрозділів, головні з яких – психоекологія, урбоекологія, екологія народонаселення, природоохоронне законодавство та міжнародне співробітництво в охороні біосфери.

І, нарешті, блок космічна екологія – молодий напрямок екологічних досліджень, який має такі підрозділи: екологія космічних апаратів, екологія ближнього Космосу, екологія планет сонячної системи, екологія зовнішнього Космосу та глобальний космічний екомоніторинг.

Кожен із зазначених блоків загальної екології повинен вирішувати своє коло проблем, але всі вони тісно пов'язані між собою, і кожен користується матеріалами та результатами іншого під час виконання розробок, моделей та прогнозів щодо природного середовища.

У наш час спостерігається бурхлива екологізація різних технічних дисциплін, під якою слід розуміти процес неухильного та послідовного впровадження технологічних, управлінських та інших рішень, що дозволяють підвищувати ефективність використання природних ресурсів поряд із покращенням або хоча б збереженням якості природного середовища (або життєвого середовища взагалі) на локальному. , регіональному, національному та глобальному рівнях. Існує і поняття екологізації технологій виробництва, суть якого полягає у застосуванні заходів щодо запобігання негативному впливу виробничих процесів на природне середовище. Екологізація технологій досягається шляхом розробки сучасних технологій з мінімумом шкідливих речовин на вихід – безвідходні чи маловідходні технології. Останнім часом у всьому світі розпочинаються найрізноманітніші напрямки екологічних досліджень, щоб забезпечити фахівців необхідною екологічною інформацією з усіх сфер людської діяльності. Наразі сформувалося близько ста напрямків екологічних досліджень, які можна об'єднати за принципом галузевої належності, взаємозв'язків, взаємопідпорядкованості, пріоритетності, теоретичного та практичного значення (рис. 1.2).

У зв'язку з цим екологія розпалася на низку нових галузей та дисциплін, які значно відійшли від первісного визначення екології як науки про відносини живих організмів із навколишнім середовищем. Але основу всіх сучасних напрямів екології лежать фундаментальні ідеї біоекології.

Екологію за розмірами об'єктів вивчення поділяють на географічну або ландшафтну, об'єктами вивчення якої є великі геосистеми, географічні процеси, та на глобальну екологію, предметом дослідження якої є біосфера та антропогенна діяльність
у її межах.

Світова екологія. Як наукова дисципліна вивчає біосферу, тобто екосистему, що охоплює всю планету. Предметом дослідження глобальної екології є також екологічні зв'язки біосфери з процесами, що відбуваються у надрах Землі та у космосі.

Глобальна екологія стала єдиним вченням про екологічні взаємини біосфери з факторами різного походження, намагаючись комплексно дослідити вплив на неї антропогенних, космічних, географічних, геохімічних та інших факторів. Основні завдання глобальної екології полягають у вивченні антропогенних змін природного середовища, обґрунтування методів його збереження та покращення на користь людства, з'ясування закономірностей еволюції біосфери. Першочерговим завданням є прогнозування змін біосфери у майбутньому.

Космічна екологія - галузь екології, що вивчає особливості життєдіяльності людини та інших організмів у практично повністю замкнутих мікросистемах космічних кораблівта станцій. Вона розробляє системи життєзабезпечення, вивчає можливості створення умов тривалих міжпланетних польотів.

По відношенню до предметів вивчення екологія поділяється на екологію мікроорганізмів, грибів, рослин, тварин, людини, сільськогосподарську, прикладну, інженерну та загальну екологію - теоретичну та узагальнюючу дисципліну.

За середовищем та компонентами розрізняють екологію суші, прісних водойм, морську, високогірну, хімічну тощо.

За підходами до предмета вивчення виділяють аналітичну та динамічну екологію.

У тимчасовому аспекті розрізняють історичну та еволюційну екологію.

У системі екології людини існує соціальна екологія, що вивчає взаємовідносини елементарних соціальних групсуспільства та людства загалом із життєвим середовищем.

Прикладна екологія - дисципліна, що вивчає механізми антропогенного впливу на біосферу, способи запобігання негативних процесіві розробляє принципи раціонального використання природних ресурсів без деградації довкілля. Прикладна екологія базується на системі законів, принципів та правил економіки природокористування.

Прикладна екологія як наука базується насамперед на знаннях у різних галузях біології - фізіології, генетиці, біофізиці, але вона також пов'язана з іншими природничими науками - фізикою, хімією, геологією, географією, математикою. Прикладна екологія, крім того, не може бути відокремлена від економіки, моралі, права, оскільки тільки в союзі з ними може докорінно змінити ставлення людини до природи.

Прикладну екологію за науковими напрямами поділяють на промислову екологію, екологію енергетики, сільськогосподарську, канцерогенез тощо.

Отже, сучасне тлумачення терміна «екологія» як галузі знань полягає у розгляді та розкритті закономірностей розвитку організмів, предметів, компонентів угруповань та спільнот у цілому у взаємодіях у системах біогеоценозів, алеобіогеоценозів, біосфері з точки зору суб'єкта чи об'єкта (живого або за участю живого). що є центральним у цій системі.

У деяких випадках до екології відносять суміжні прикладні та напівприкладні галузі знань, головним чином пов'язані з енваронментологією – комплексна дисципліна про навколишню людину, головним чином природну, про її якість та її охорону. Термін "екологія" починають ототожнювати з дисципліною "Охорона природи" або "Охорона навколишнього середовища". Однак ці дисципліни традиційно базуються на запровадженні заборон та регламентацій, а не на загальній раціоналізації природокористування.

Сучасні екологічні дослідження мають бути науковою базою для розробки стратегії та тактики поведінки людства у природному середовищі, раціонального природокористування, охорони та відтворення навколишнього середовища. Найважливішим висновком екологічних досліджень має бути визначення екологічної ємності територій, що залежить від стану їх екосистем.

Геккель Є. Природна історія миротворення: загальнодоступний науковий виклад вчення розвитку. - Спб.: Наук. Ідея, 1909. - С. 247.

Реймерс Н. Ф. Природокористування: Словник-довідник. - М.: Думка, 1990. - С. 592-594.

Швебс Г. Ы. Контурне землеробство. Одеса: Маяк, 1985. – С. 17.

(Visited 3 655 times, 1 visits today)

Термін «екологія» (від грец. oikos – житло, місце проживання та logos – наука) запропонував Е. Геккель в 1866 р. для позначення біологічної науки, що вивчає взаємини тварин з органічними та неорганічними середовищами. З того часу уявлення про зміст екології зазнало низки уточнень, конкретизацій. Однак досі немає чіткого і строгого визначення екології, і все ще точаться суперечки про те, що таке екологія, чи слід її розглядати як єдину науку або екологія рослин і екологія тварин - самостійні дисципліни. Не вирішено питання, чи відноситься біоценологія до екології, чи це відокремлена галузь науки. Невипадково майже одночасно з'являються посібники з екології, написані з принципово різних позицій. В одних екологія сприймається як сучасна природна історія, в інших - як вчення про структуру природи, в якому конкретні види розглядаються лише як засоби трансформації речовини та енергії в біосистемах, у третіх - як вчення про популяцію і т.д.

Екологія – це наука, що досліджує закономірності життєдіяльності організмів (в будь-яких її проявах, всіх рівнях інтеграції) у тому природному середовищі з урахуванням змін, внесених у середовище діяльністю людини. З цього формулювання можна дійти невтішного висновку, що це дослідження, вивчають життя тварин і звинувачують рослин у природних умовах, відкривають закони, якими організми об'єднуються в біологічні системи, і які визначають роль окремих видів життя біосфери, ставляться до екологічним.

Екологія (грец. oikos - житло, місцеперебування, logos - наука) - біологічна наука про взаємини між живими організмами та середовищем їх проживання. Цей термін було запропоновано 1866 р. німецьким зоологом Ернстом Геккелем. Становлення екології стало можливим після того, як були накопичені обширні відомості про різноманіття живих організмів на Землі та особливості їхнього способу життя в різних місцеперебуваннях і виникло розуміння, що будова, функціонування та розвиток всіх живих істот, їх взаємини з довкіллям підпорядковані певним закономірностям, які необхідно вивчати. Об'єктами екології є переважно системи вище рівня організмів, тобто вивчення організації та функціонування надорганізмових систем: популяцій, біоценозів (спільнот), біогеоценозів (екосистем) та біосфери загалом. Іншими словами, головним об'єктом вивчення в екології є екосистеми, тобто єдині природні комплекси, утворені живими організмами та місцем існування. Завдання екології змінюються залежно від рівня організації живої матерії, що вивчається. Популяційна екологія досліджує закономірності динаміки чисельності та структури популяцій, і навіть процеси взаємодій (конкуренція, хижацтво) між популяціями різних видів. У завдання екології співтовариств (біоценології) входить вивчення закономірностей організації різних угруповань, або біоценозів, їх структури та функціонування (кругообіг речовин та трансформація енергії в ланцюгах живлення). Головне ж теоретичне та практичне завдання екології - розкрити загальні закономірності організації життя і на цій основі розробити принципи раціонального використання природних ресурсів в умовах дедалі більшого впливу людини на біосферу. Взаємодія людського суспільства та природи стала однією з найважливіших проблем сучасності, оскільки становище, яке складається у відносинах людини з природою, часто стає критичним: вичерпуються запаси прісної води та корисних копалин (нафти, газу, кольорових металів та ін.), погіршується стан ґрунтів, водного та повітряного басейнів, відбувається опустелювання величезних територій, ускладнюється боротьба з хворобами та шкідниками сільськогосподарських культур. Антропогенні зміни торкнулися практично всіх екосистем планети, газового складу атмосфери, енергетичного балансу Землі. Це означає, що діяльність людини вступила у суперечність із природою, внаслідок чого у багатьох районах світу порушилася її динамічна рівновага. Для вирішення цих глобальних проблем і насамперед проблеми інтенсифікації та раціонального використання, збереження та відтворення ресурсів біосфери екологія поєднує у науковому пошуку зусилля ботаніків, зоологів та мікробіологів, надає еволюційному вченню, генетиці, біохімії та біофізиці їхньої справжньої універсальності. У коло проблем екології включено також питання екологічного виховання та освіти, морально-етичні, філософські та навіть правові питання. Отже, екологія стає наукою як біологічної, а й соціальної.

Екологія одна з порівняно молодих наук, що бурхливо розвиваються. Н.Ф. Реймерс відрізняє, що вона "... зі строго біологічної науки перетворилася на значний цикл знання, увібравши в себе розділи географії, геології, хімії, фізики, соціології, теорії культури, економіки, навіть теології - по суті, всіх відомих наукових дисциплін. науці утворився новий кут зору, новий її предмет - розгляд значимої для центрального члена аналізу (суб'єкта, живого макро- та мікрооб'єкта, об'єкта за участю живого або важливого для живого, у тому числі людини) сукупності природних (у тому числі космічних) та від частини соціальних (для людини) явищ та предметів з погляду інтересів (без лапок або в лапках) цього центрального суб'єкта чи живого об'єкта (а також систем за їх участю)".

В даний час екологія розпалася на ряд наукових галузей і дисциплін, часом далеких від початкового розуміння її як біологічної науки (біоекології) про відносини живих організмів з навколишнім середовищем. Так, Н.Ф. Реймерс виділяє близько 50 галузей

Н.Ф. Реймерс (1994) екологію за розмірами об'єктів вивчення пропонує поділяти на: аутоекологію (особин та організмів як представників виду); демекологію (екологію малих груп); популяційну екологію; спецекологію (екологію виду); синекологію (екологію спільнот); біоценологію (екологію біоценозів); біогеоценологію (вчення про екосистеми різного ієрархічного рівня організації); біосферологію (вчення про біосферу); екосферологію (глобальна екологія).

В.А. Радкевич екологію за розмірами об'єктів вивчення ділить на аутекологію (особини, організм та його середовище), демекологію, або популяційну екологію (популяція та її середовище), синекологію (біотична спільнота, екосистема та їх середовище), географічну або ландшафтну екологію (кру процеси за участю живого та їх середовища) та глобальну екологію (мегаекологія, вчення про біосферу Землі)

По відношенню до предметів вивчення екологію поділяють на екологію мікроорганізмів (прокаріотів), грибів, рослин, тварин, людини сільськогосподарську, промислову (інженерну), загальну екологію.

За середами та компонентами розрізняють екологію суші, прісних водойм, морську, Крайню Півночі, високогір'я, хімічну (геохімічну, біохімічну). За підходами до предмета виділяють аналітичну та динамічну екології.

З точки часу чинника розглядають історичну та еволюційну екології (у тому числі археологію). У системі екології людини виділяють соціальну екологію (взаємини соціальних груп суспільства з їх середовищем життя), що відрізняється від екології індивіда та екології людських популяцій за функціонально-просторовим рівнем, рівну синекології, але має ту особливість, що спільноти людей у ​​зв'язку з їх середовищем соціальної організації (соціальну екологію розглядають для рівнів від елементарних груп до людства загалом).

Сучасна екологія та її структура.

Структура сучасної екології

Екологія ділиться на фундаментальну та прикладну. Фундаментальна екологія вивчає найбільш загальні екологічні закономірності, а прикладна – використовує отримані знання задля забезпечення сталого розвитку суспільства.

Основу екології становить біоекологія як розділ загальної біології. «Врятувати людину – це насамперед зберегти природу. І тут лише біологи можуть навести необхідні аргументи, що доводять правомірність висловленої тези».

Біоекологія (як і будь-яка наука) ділиться на загальну та приватну. До складу загальної біоекології входять розділи:

1. Аутекологія – вивчає взаємодію із середовищем проживання окремих організмів певних видів.

2. Екологія популяцій (демекологія) – вивчає структуру популяцій та її зміна під впливом екологічних чинників.

3. Синекологія – вивчає структуру та функціонування спільнот та екосистем.

До загальної біоекології належать інші розділи:

- Еволюційна екологія - вивчає екологічні механізми еволюційного перетворення популяцій;

– палеоекологія – вивчає екологічні зв'язки вимерлих груп організмів та угруповань;

– морфологічна екологія – вивчає закономірності зміни будови органів та структур залежно від умов проживання;

– фізіологічна екологія – вивчає закономірності фізіологічних змін, що лежать в основі адаптації організмів;

– біохімічна екологія – вивчає молекулярні механізми пристосувальних перетворень у організмах у відповідь зміну середовища;

– математична екологія – виходячи з виявлених закономірностей розробляє математичні моделі, дозволяють прогнозувати стан екосистем, і навіть управляти ними.

Приватна біоекологія вивчає екологію окремих таксономічних груп, наприклад: екологія тварин, екологія ссавців, екологія хохулі; екологія рослин, екологія запилення, екологія сосни; екологія водоростей; екологія грибів тощо.

Біоекологія тісно пов'язана з ландшафтною екологією, наприклад:

– екологією водних ландшафтів (гідробіологією) – океанів, річок, озер, водосховищ, каналів...

– екологією наземних ландшафтів – лісів, степів, пустель, високогір'їв...

Окремо виділяються розділи фундаментальної екології, пов'язані з існуванням та діяльністю людини:

- Екологія людини - вивчає людину як біологічний вид, що вступає в різноманітні екологічні взаємодії;

– соціальна екологія – вивчає взаємодію людського суспільства та навколишнього середовища;

- Глобальна екологія - вивчає найбільш великомасштабні проблеми екології людини та соціальної екології.

Прикладна екологія включає: промислову екологію, сільськогосподарську екологію, екологію міста (населених пунктів), медичну екологію, екологію адміністративних районів, екологічне право, екологію катастроф та багато інших розділів. Прикладна екологія тісно пов'язана з охороною природи та навколишнього середовища.

Екологічні знання мають бути основою раціонального природокористування. На їх основі базується створення та розвиток мережі територій, що охороняються: заказників, заповідників і національних парків, а також охорона окремих пам'яток природи. Раціональне використання природних ресурсів є основою сталого розвитку людства.

У другій половині ХХ століття у зв'язку з інтенсивним впливом людського суспільства на біосферу починається екологічна криза, що особливо загострилася в останні десятиліття. Сучасна екологія включає безліч розділів та охоплює найрізноманітніші сторони людської діяльності; відбувається екологізація всього суспільства.

Завдання екології.

У завдання екології входить вивчення взаємовідносин організмів та його популяцій з довкіллям, дослідження впливу середовища на будову, життєдіяльність і поведінку організму, встановлення залежності між середовищем та чисельністю популяцій. Екологія досліджує відносини між популяціями різних видів у співтоваристві, між популяціями та факторами зовнішнього середовища, їх вплив на розселення видів, на розвиток та зміну угруповань. Вивчення боротьби за існування у популяціях та напрямів природного відбору також входить у завдання екології. Екологія нерозривно пов'язані з еволюційним вченням, особливо з проблемами мікроеволюції, оскільки вона вивчає процеси, які у популяціях.

Велике значення має екологія у розвиток різних галузей народного господарства. Найважливіші сфери застосування екологічних знань - це охорона природи, сільське господарство, деякі галузі промисловості (наприклад, створення безвідходних технологій). Екологія служить основний теоретичної базою у розвиток різних галузей народного господарства.

1. Етапи розвитку екології

Екологія своїм корінням сягає в далеке минуле. Потреба у знаннях, визначальних «ставлення живого до навколишнього органічного та неорганічного середовища», виникла дуже давно. Досить згадати праці Аристотеля (384- 322 до зв. е.), Плінія Старшого (23-79 н. е.), Р. Бойля (1627- 1691) та інших., у яких обговорювалося значення довкілля життя організмів і приуроченість їх до певних місцеперебування, щоб переконатися в цьому.

В історії розвитку екології можна виділити три основні етапи.

Перший етап

Зародження та становлення екології як науки (до 60-х рр. ХІХ ст.). На цьому етапі накопичувалися дані про взаємозв'язок живих організмів із середовищем їхнього існування, робилися перші наукові узагальнення.

У XVII-XVIII ст. екологічні відомості становили значну частку багатьох біологічних описах (А. Реомюр, 1734; А. Трамбле, 1744, та інших.). Елементи екологічного підходу містилися у дослідженнях російських учених І.І. Лепехіна, А.Ф. Міддендорфа, С.П. Крашенінникова, французького вченого Ж. Бюффона, шведського дослідника природи К. Ліннея, німецького вченого Г. Єгера та ін.

У цей період Ж.-Б. Ламарк (1744-1829) та Т. Мальтус (1766-1834) вперше попереджають людство про можливі негативні наслідки впливу людини на природу.

Другий етап

Оформлення екології у самостійну галузь знань (після 60-х рр. ХІХ ст.). Початок етапу ознаменувалося виходом робіт російських учених К.Ф. Рульє (1814-1858), Н.А. Северцова (1827-1885), В.В. Докучаєва (1846-1903), які вперше обґрунтували низку принципів і понять екології, які не втратили свого значення і до теперішнього часу. Тому невипадково американський еколог Ю. Одум (1975) вважає В.В. Докучаєва одним із основоположників екології. Наприкінці 70-х років. ХІХ ст. німецький гідробіолог К. Мебіус (1877) вводить найважливіше поняття про біоценоз як про закономірне поєднання організмів у певних умовах середовища.

Неоціненний внесок у розвиток основ екології вніс Ч. Дарвін (1809-1882), який розкрив основні чинники еволюції органічного світу. Те, що Ч. Дарвін називав «боротьбою за існування», з еволюційних позицій можна трактувати як взаємини живих істот із зовнішнім абіотичним середовищем і між собою, тобто з біотичним середовищем.

Німецький біолог-еволюціоніст Еге. Геккель (1834-1919) перший зрозумів, що це самостійна і дуже важлива сфера біології, і назвав її екологією (1866). У своїй капітальній праці «Загальна морфологія організмів» він писав: «Під екологією ми розуміємо суму знань, що належать до економіки природи: вивчення всієї сукупності взаємин тварини з навколишнім середовищем, як органічної, так і неорганічної, і насамперед - її дружніх чи ворожих відносин з тими тваринами та рослинами, з якими він прямо чи опосередковано вступає в контакт. Одним словом, екологія - це вивчення всіх складних взаємин, які Дарвін назвав «умовами, що породжують боротьбу існування».

Як самостійна наука екологія остаточно оформилася на початку ХХ століття. У цей період американський вчений Ч. Адамі (1913) створює перше зведення з екології, публікуються інші важливі узагальнення та зведення (В. Шелфорд, 1913, 1929; Ч. Елтон, 1927; Р. Гессе, 1924; К. Раункер, 1929 ін). Найбільший російський вчений XX ст. В. І. Вернадський створює фундаментальне вчення про біосферу.

У 30-ті та 40-ті роки. екологія піднялася більш високий рівень у результаті нового підходу до вивчення природних систем. Спочатку А. Тенслі (1935) висунув поняття про екосистему, а трохи згодом В.М. Сукачов (1940) обгрунтував своє уявлення про біогеоценоз. Слід зазначити, що рівень вітчизняної екології у 20-40-х роках. був одним із найвищих у світі, особливо в галузі фундаментальних розробок. У цей час у нашій країні працювали такі видатні вчені, як академіки В.І. Вернадський та В.М. Сукачов, і навіть великі екологи В.В. Станчинський, Е.С. Бауер, Г.Г. Гаузі, В.М. Беклемішев, О.М. Формозов, Д.М. Кашка-рів та ін.

У другій половині XX ст. у зв'язку з прогресуючим забрудненням навколишнього середовища та різким посиленням впливу людини на природу екологія набуває особливого значення.

Починається третій етап (50-ті рр. XX ст. - До теперішнього часу) - перетворення екології в комплексну науку, що включає в себе науки про охорону природного та навколишнього людини середовища. Зі суворої біологічної науки екологія перетворюється на «значний цикл знання, увібравши в себе розділи географії, геології, хімії, фізики, соціології, теорії культури, економіки...» (Реймерс, 1994).

Сучасний період розвитку екології у світі пов'язані з іменами таких великих зарубіжних учених, як Ю. Одум, Цж. М. Андерсен, Е. Піанка, Р. Ріклефс, М. Бігон, А. Швейдер, Дж. Харпер, Р. Уіттекер, Н. Борлауг, Т. Міллер, Б. Не-5ел та ін. .П. Герасимова, А.М. Гілярова, В.Г. Горшкова, Ю.А. Ізраеля, Ю.М. Куражсковського, К.С. Лосєва, Н.М. Моїсеєва, Я.П. Наумова, Н.Ф. Реймерс, В.В. Розанова, Ю.М. Свірікєва, В.Є. Соколова, В.Д. Федорова, С.С. Шварца, А.В. Яблукова, А.Л. Яншина та ін.

Перші природоохоронні акти на Русі відомі з IX-<И вв. (например, свод законов Ярослава Мудрого «Русская Правда», в которых были установлены правила охраны охотничьих и бортничьих угодий). 8 XIV-XVII вв. на южных границах Русского государства существовали «засечные леса», своеобразные охраняемые территории, на которых были запрещены хозяйственные рубки. История сохранила более 60 природоохранных указов Петра I. При нем же началось изучение богатейших природных ресурсов России. В 1805 г. в Москве было основано общество испытателей природы. В конце XIX - начале XX в. возникло движение за охрану редких объектов природы. Трудами выдающихся ученых В.В. Докучаева, К.М. Бэра, Г.А. Кожевникова, И.П. Бородина, Д.Н. Анучина, С.В. Завадского и других были заложены научные основы охраны природы.

Початок природоохоронної діяльності Радянського держави збіглося з низкою перших декретів, починаючи з «Декрету землі» від 26 жовтня 1917 р., який заклав основи природокористування країни.

Саме в цей період зароджується та отримує законодавче вираження основний вид природоохоронної діяльності – охорона природи.

У період 30-40-х рр., у зв'язку з експлуатацією природних багатств, викликаної головним чином зростанням масштабів індустріалізації в СРСР, охорона природи стала розглядатися як «єдина система заходів, спрямована на захист, розвиток, якісне збагачення та раціональне використання природних фондів країни »(З резолюції Першого Всеросійського з'їзду з охорони природи, 1929 р.).

Таким чином, у Росії з'явився новий вид природоохоронної діяльності – раціональне використання природних ресурсів.

У 50-ті р. подальший розвиток продуктивних сил у країні, посилення негативного впливу людини на природу зумовили необхідність створення ще однієї форми, що регулює взаємодію суспільства і природи, - охорони довкілля людини. У цей період приймаються республіканські закони про охорону природи, які проголошують комплексний підхід до природи не лише як до джерела природних ресурсів, а й як до довкілля. На жаль, ще тріумфувала лисенківська псевдонаука, канонізувалися слова І.В. Мічуріна про необхідність не чекати на милість від природи.

У 60-80-ті роки. в СРСР практично щорічно приймалися урядові постанови про посилення охорони природи (про охорону басейну Волги та Уралу, Азовського та Чорного морів, Ладозького озера, Байкалу, промислових міст Кузбасу та Донбасу, Арктичного узбережжя). Тривав процес створення природоохоронного законодавства, видавалися земельні, водні, лісові та інші кодекси.

Ці постанови та прийняті закони, як показала практика їх застосування, не дали необхідних результатів – згубний антропогенний вплив на природу продовжувався. У 1986 р. на Чорнобильській АЕС відбулася найбільша за історію розвитку людства екологічна катастрофа. Сьогодні Росія продовжує перебувати у складній екологічній ситуації.

Фактори середовища та взаємини організму та середовища. Визначення поняття середовища. Класифікація екологічних факторів, фактори-ресурси, фактори-умови. Закономірність впливу факторів. Екологічна пластичність організмів.

Екологічні факторице окремі властивості чи елементи середовища, що впливають прямо чи опосередковано на живі організми, хоча протягом однієї зі стадій індивідуального розвитку. Екологічні чинники різноманітні. Є кілька кваліфікацій, залежно від підходу. Це вплив на життєдіяльність організмів, за рівнем мінливості у часі, за тривалістю дії. Розглянемо класифікацію екологічних чинників.

Екологічні чинники середовища.

Абіотичні фактори (неживої природи)	Біотичні фактори (жива природа)	Антропогенні фактори (пов'язані людину на природу)
3. Концентрація солей 4Тиск 6.Рух повітряних мас	1.Вплив організмів чи популяцій одного виду один на одного 2.Взаємодія особин чи популяцій різних видів	1. прямий вплив людини на організми та популяції, Екологічні системи. 2. вплив людини на середовище проживання Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму нижче Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань у своєму навчанні та роботі, будуть вам дуже вдячні. Розміщено на http://www.allbest.ru/ Предмет, завдання та об'єкти вивчення екології, структура сучасної екології Коротка історія розвитку Екологія (грец. oikos - житло, місцеперебування, logos - наука) - біологічна наука про взаємини між живими організмами та середовищем їх проживання. Цей термін було запропоновано 1866 р. німецьким зоологом Ернстом Геккелем. Становлення екології стало можливим після того, як були накопичені обширні відомості про різноманіття живих організмів на Землі та особливості їхнього способу життя в різних місцеперебуваннях і виникло розуміння, що будова, функціонування та розвиток всіх живих істот, їх взаємини з довкіллям підпорядковані певним закономірностям, які необхідно вивчати. Об'єктами екології є переважно системи вище рівня організмів, тобто вивчення організації та функціонування надорганізмових систем: популяцій, біоценозів (спільнот), біогеоценозів (екосистем) та біосфери загалом. Іншими словами, головним об'єктом вивчення в екології є екосистеми, тобто єдині природні комплекси, утворені живими організмами та місцем існування. Завдання екології змінюються залежно від рівня організації живої матерії, що вивчається. Популяційна екологія досліджує закономірності динаміки чисельності та структури популяцій, і навіть процеси взаємодій (конкуренція, хижацтво) між популяціями різних видів. У завдання екології співтовариств (біоценології) входить вивчення закономірностей організації різних угруповань, або біоценозів, їх структури та функціонування (кругообіг речовин та трансформація енергії в ланцюгах живлення). Головне ж теоретичне і практичне завдання екології - розкрити загальні закономірності організації життя і на цій основі розробити принципи раціонального використання природних ресурсів в умовах дедалі більшого впливу людини на біосферу. Взаємодія людського суспільства та природи стала однією з найважливіших проблем сучасності, оскільки становище, яке складається у відносинах людини з природою, часто стає критичним: вичерпуються запаси прісної води та корисних копалин (нафти, газу, кольорових металів та ін.), погіршується стан ґрунтів, водного та повітряного басейнів, відбувається опустелювання величезних територій, ускладнюється боротьба з хворобами та шкідниками сільськогосподарських культур. Антропогенні зміни торкнулися практично всіх екосистем планети, газового складу атмосфери, енергетичного балансу Землі. Це означає, що діяльність людини вступила у суперечність із природою, внаслідок чого у багатьох районах світу порушилася її динамічна рівновага. Для вирішення цих глобальних проблем і насамперед проблеми інтенсифікації та раціонального використання, збереження та відтворення ресурсів біосфери екологія поєднує у науковому пошуку зусилля ботаніків, зоологів та мікробіологів, надає еволюційному вченню, генетиці, біохімії та біофізиці їхньої справжньої універсальності. У коло проблем екології включено також питання екологічного виховання та освіти, морально-етичні, філософські та навіть правові питання. Отже, екологія стає наукою як біологічної, а й соціальної. Методи екології поділяються на польові (вивчення життя організмів та їх співтовариств у природних умовах, тобто тривале спостереження в природі за допомогою різної апаратури) та експериментальні (експерименти в стаціонарних лабораторіях, де є можливість не тільки варіювати, але й строго контролювати вплив на живі організми будь-яких факторів за заданою програмою). У цьому екологи оперують як біологічними, а й сучасними фізичними і хімічними методами, використовують моделювання біологічних явищ, т. е. відтворення в штучних екосистемах різних процесів, які у живої природі. За допомогою моделювання можна вивчити поведінку будь-якої системи з метою оцінки можливих наслідків застосування різних стратегій та методів управління ресурсами, тобто для екологічного прогнозування. Для вивчення та прогнозування природних процесів широко використовується також метод математичного моделювання. Такі моделі екосистем будуються на основі численних відомостей, накопичених у польових та лабораторних умовах. При цьому правильно побудовані математичні моделі допомагають побачити те, що важко чи неможливо перевірити в експерименті. Однак сама по собі математична модель не може бути абсолютним доказом правильності тієї чи іншої гіпотези, але вона служить одним із шляхів аналізу реальності. Поєднання польових та експериментальних методів дослідження дозволяє екологу з'ясувати всі аспекти взаємин між живими організмами та численними факторами навколишнього середовища, що дозволить не тільки відновити динамічну рівновагу природи, а й управляти екосистемами. * Екологія - це наука, яка займається вивченням умов існування живих організмів та повного взаємозв'язку між середовищем та організмами. З самого початку екологія розвивалася як окрема складова галузь біологічної науки в тісному зв'язку з іншими природничими науками - фізикою, хімією, географією, геологією, математикою. Держава вкладає величезні гроші в охорону природи, фінансові групи пропонують забезпечення контракту компаніям, які цю функцію виконують, але не можна охороняти природу, використовувати її абсолютно не знаючи, як вона влаштована, а також за якими законами вона розвивається і існує, як реагує на різні впливу людини, які допустимі навантаження на природні системи дозволяє собі суспільство у тому, щоб їх зруйнувати. Все це є своєрідним предметом екології. Необхідно знати, що головним предметом екології є структура чи сукупність зв'язків між середовищем та організмами. Основний об'єкт вивчення в екології - це окремі екосистеми, тобто єдині природні комплекси, які були утворені довкіллям і живими організмами. Крім цього, до сфери її компетенції також входить вивчення видів організмів (так званий організмовий рівень), їх популяції, тобто сукупностей особин єдиного виду (так званий популяційно-видовий рівень) та загалом біосфери (особливий біосферний рівень). Головною, традиційною частиною екології як окремої біологічної науки є загальна екологія, що вивчає загальні закономірності взаємин окремих живих організмів та середовища (включаючи і саму людину як біологічну істоту). У складі екології прийнято виділяти такі основні розділи: Аутекологію, яка досліджує індивідуальні зв'язки окремого організму з усім довкіллям; Популяційну екологію, головним завданням якої є вивчення динаміки та структури популяцій окремих видів. Популяційну екологію прийнято також розглядати як окремий розділ аутекології; Синекологію (біоценологію), що займається вивченням взаємин співтовариств, популяцій, а також екосистем із середовищем. Для всіх напрямків найголовнішим є вивчення виживання у навколишньому середовищі живих істот і, природно, перед ними стоять завдання виключно біологічної властивості – вивчити різні закономірності адаптації організмів до певного навколишнього середовища, саморегуляцію, а також стійкість біосфери та екосистем. Структура сучасної екології. Сучасна екологія має складну та розгалужену структуру. Близько 90 напрямів (розділів та підрозділів) сформувалися протягом останніх десятиліть та являють собою галузі людської діяльності, де відбуваються процеси екологізації. Наука про навколишнє середовище (мегаеко-логія, загальна екологія, панекологія, неоекологія) поєднує два основних напрямки: теоретичний (класичний) та прикладний. Класична екологія охоплює усі розділи сучасної біоекології. Залежно від рівня та предмета досліджень розрізняють аутекологію (екологія організмів), демекологію (екологія популяцій), синекологію (екологія угруповань). Крім того, сюди відносяться такі напрямки, як палеоекологія, теорія заповідної справи, основи біоіндикації, радіаційна екологія, екологічна токсикологія та ін. Прикладна екологія вивчає механізми руйнування біосфери, методи запобігання цим процесам, способи раціонального природокористування. Прикладна екологія складається з трьох основних блоків - геоекологічного, техноекологічного та соціоекологічного, кожен з яких має низку відгалужень. Зокрема, геоекологія вивчає екологічні аспекти функціонування сфер Землі (атмосфери, гідросфери, літосфери, педосфери), включає ландшафтну та геологічну екологію. Техноекологія вивчає та класифікує техногенні забруднення навколишнього середовища, вміння запобігати їх та боротися з наслідками негативних по відношенню до природи дій людини. Вона з'ясовує екологічні наслідки впливу різних видів господарської діяльності на навколишнє середовище. У блоці техноекології виділено такі напрями, як стандартизація у сфері охорони навколишнього середовища та екотехніка. Соціоекологічний блок розглядає особливості сучасних взаємин суспільства та природи та способи їх гармонізації. Він охоплює екологічну освіту, культуру, право, політику, менеджмент, бізнес, етнічну та демографічну екологію, урбоекологію, екологію людини. Економіка природокористування та національна та глобальна екополітика є одними з основних узагальнюючих розділів екології. Економіка природокористування вивчає методи найбільш ефективного використання людиною природних умов та природних ресурсів з метою підтримки динамічної рівноваги біосфери. Національна екополітика базується на міжнародній стратегії сталого розвитку, що проголошена на Міжнародній конференції ООН з навколишнього середовища та розвитку, що відбулася в Ріо-де-Жанейро, та враховує національні особливості сучасних екологічних проблем та підходи до їх вирішення. Місце сучасної екології та системи наук. Наука про навколишнє середовище об'єднав у собі окремі напрями та підрозділи природничих, гуманітарних та технічних наук. Тому її можна віднести до комплексної інтегруючої науки, що розвивається на перетині зазначених трьох основних наукових напрямів та залучає до наукового арсеналу їх теоретичні та практичні напрацювання. Екологія, яка за своїм походженням є природною наукою, набуває гуманітарно-технологічних рис у процесі еволюційного розвитку та трансформується у міждисциплінарний напрямок Коротка історія екології.Екологія - це наука про зв'язки, що підтримують стійкість життя у навколишньому середовищі. Життя - найскладніше явище в навколишньому світі. Її вивчає безліч наук, що складаються разом у диференційовану і багатопланову систему біології. Однак і досягнення багатьох інших, не біологічних наук (наприклад, механіки, оптики, колоїдної хімії, фізичної географії і т. д.) роблять свій внесок у розуміння життя. Екологія в цій багатоликій системі знання про природу займає своє, особливе місце. У центрі її уваги як біологічні об'єкти, а й ті умови, які необхідні їхнього існування. Тому екологія, маючи коріння в біології, вторгається і в інші галузі знання, намагаючись осягнути закони взаємодії живих та неживих систем. Як окрема наука екологія почала оформлятися лише півтора століття тому і пройшла бурхливий шлях розвитку, протягом якого сприяла формуванню уявлень про складність і водночас упорядкованість організації життя Землі. Уявлення у тому, що живі істоти як реагують зміни навколишнього середовища, а й матеріально взаємодіють із нею, сформувалися ще давнину. Природно, що у різні часи суть цих поглядів була різною. «Течуть наші тіла, як струмки, і матерія вічно оновлюється в них, як вода в потоці», - писав давньогрецький філософ Геракліт. «Життя – це вихор, – стверджував відомий зоолог початку XIX століття Ж. Кюв'є, – напрям якого постійно і який захоплює завжди молекули того ж сорту, але де індивідуальні молекули входять і постійно виходять таким чином, що форма живого тіла для нього більш істотна, ніж матерія». У науці міцно утвердилося уявлення, що обмін речовин є однією з фундаментальних характеристик життя. З філософської точки зору живі організми відносяться до так званих відкритих систем, які підтримують себе за рахунок потоків речовини та енергії з навколишнього середовища. На питання про значущість обміну речовин для живої природи вперше спробував відповісти у середині минулого століття відомий фізик Е. Шредінгер. Він показав, що таким чином організми компенсують збільшення ентропії (тобто переходу молекул тіла в хаотичний стан за рахунок теплового руху), підтримуючи впорядкованість своєї організації, і цим протистоять смерті. Інші фундаментальні властивості життя, що стосуються зв'язків із навколишнім середовищем, - це здатність до відображення та адаптацій, тобто реакції на зміну умов та можливість підлаштовування до них у певних рамках. У цих реакціях велике значення мають як матеріально-енергетичні, а й інформаційні потоки. Таким чином, зв'язки, що підтримують життя на Землі, невипадково виявилися об'єктом уваги окремої науки - екології. Наука екологія сформувалася не відразу і мала тривалу передісторію розвитку. Її відокремлення є природним етапом зростання знань про природу. Накопичення відомостей про спосіб життя, залежність від зовнішніх умов, характер розподілу тварин та рослин почалося дуже давно. Перші спроби узагальнення цих відомостей ми зустрічаємо у працях античних філософів. Аристотель (384-322 до н. е.) описав понад 500 видів відомих йому тварин і розповів про їхню поведінку: про міграції, зимову сплячку, будівельну діяльність, способи самозахисту і т. п. Учень Аристотеля, «батько ботаніки» Теофраст Ерезійський ( 371-280 до н.е.) навів відомості про залежність форми та росту рослин від різних умов, ґрунту та клімату. У середні віки інтерес до вивчення природи слабшає та замінюється пануванням богослов'я та схоластики. Великі географічні відкриття за доби Відродження, колонізація нових країн послужили поштовхом до розвитку систематики. Опис рослин та тварин, їх зовнішньої та внутрішньої будови, різноманітності форм – головний зміст біологічної науки на ранніх етапах її розвитку. Перші систематики - А. Цезальпін (1519-1603), Д. Рей (1623-1705), Ж. Турнефор (1656-1708) та інші повідомляли і про залежність рослин від умов вирощування чи вирощування. Аналогічні відомості накопичувалися і про поведінку, звички, спосіб життя тварин. Поступово до таких відомостей почали виявляти особливий інтерес. Опис життя тварин та рослин отримали назву «природної історії» організмів. У XVIII ст. відомий французький дослідник природи Ж. Бюффон (1707-1788) випустив 44 томи «Природної історії», де він вперше стверджував, що вплив умов (їжі, клімату, гніту одомашнення і т. п.) може стати причиною зміни («виродження») самих видів. Крім накопичення відомостей про окремі види, почали формуватися уявлення та про глобальні залежності у розподілі рослин та тварин. Цьому послужили матеріали, що збираються під час подорожей, присвячених вивченню далеких країн. У XVIII ст. багато таких подорожей було організовано і незвіданими краями Росії. У працях С. П. Крашенінникова (1711-1755), І. І. Лепехіна (1740-1802), П. С. Палласа (1741-1811) та інших російських географів і натуралістів вказувалося на зв'язок зміни клімату, рослинності та тварини світу на великих просторах країни. Перші спроби виявити загальні закономірності у впливі клімату на рослинність земної кулі належать німецькому натуралісту А. Гумбольдту. Його праці (1807) започаткували розвиток нового напряму в науці - біогеографії. А. Гумбольдт ввів у науку уявлення про те, що «фізіономія» ландшафту визначається зовнішнім виглядом рослинності. У подібних кліматичних умовах у рослин різних таксономічних груп виробляються подібні «фізіономічні» форми, і за розподілом і співвідношенням цих форм можна судити про специфіку фізико-географічного середовища. З'явилися перші спеціальні роботи, присвячені впливу кліматичних факторів на поширення та біологію тварин, наприклад, книга німецького зоолога К. Глогера про зміни забарвлення птахів під впливом клімату (1833). Бергман виявив географічні закономірності у зміні розмірів теплокровних тварин (1848). А. Декандоль у «Географії рослин» (1855) узагальнив усі накопичені відомості про вплив окремих факторів середовища (температури, вологості, світла, типу ґрунту, експозиції схилу) на рослини та звернув увагу на їхню підвищену пластичність у порівнянні з тваринами. Уся перша половина ХІХ ст. характеризувалася наростанням інтересу до взаємодії організмів із «умовами». Ще в 1809 р. у «Філософії зоології» французький дослідник природи Ж.Б. Ламарк проголосив ідею еволюції всього живого світу, його незмінного розвитку від простого до складного. Однією з причин різноманітності форм на шляху цього розвитку він вважав «вплив умов», необхідність для всього живого пристосовуватись до умов середовища. Важливу роль умов у виживанні та змінах видів підкреслював і інший відомий французький зоолог Ж. Сент – Ілер (1772–1844). Ідеї ​​«єдності» організмів з умовами їхнього життя розвивав і палко захищав професор Московського університету К. Ф. Рульє (1814-1858). Він пропагував необхідність особливого напряму в зоології, присвяченого всебічному вивченню життя тварин, їх складних відносин із навколишнім світом, наголошуючи на ролі цих відносин у долі видів. К. Ф. Рульє вперше звернув увагу на подібність зовнішньої будови у різних видів, що ведуть подібний спосіб життя в тому чи іншому середовищі («земляні», «водні», «повітряні» та ін.), започаткувавши вивчення життєвих форм у тваринному світі . Виділяючи «явлення життя особини» та «явлення життя спільного» (у тому числі «життя в товаристві» та «життя в суспільстві»), він, по суті, намітив низку майбутніх підрозділів екології. Рульє глибоко вплинув на напрям і характер робіт своїх учнів, які склали в подальшому блискучу плеяду російських натуралістів-екологів (Н. А. Северцов, А. Ф. Міддендорф, А. Н. Бекетов та ін). У 1859 р. з'явилася книга Ч. Дарвіна «Походження видів шляхом природного відбору, або збереження сприятливих порід у боротьбі життя». Ч. Дарвін показав, що «боротьба за існування» в природі, під якою він мав на увазі всі форми суперечливих зв'язків видів із середовищем, призводить до природного відбору, тобто є рушійним фактором еволюції. Стало зрозуміло, що взаємини самих живих істот і їх зв'язки з неорганічними компонентами середовища («боротьба за існування») - велика самостійна область досліджень. Тому не випадково, що невдовзі після виходу у світ книги Ч. Дарвіна було зроблено спроби оцінити сутність і назвати цей новий напрямок. Термін «екологія» запровадив відомий німецький зоолог Еге. Геккель (1834-1919), який у своїх працях «Загальна морфологія організмів» (1866) та «Природна історія миротворення» (1868) вперше спробував дати визначення сутності нової науки. Слово "екологія" походить від грецького слова oikos, що означає "житло", "місцеперебування", "притулок". Еге. Геккель визначав екологію як «загальну науку про відносини організмів до довкілля, куди ми відносимо у сенсі всі умови існування. Вони частково органічної, частково неорганічної природи, але і ті, і інші… мають дуже велике значення для форм організмів, оскільки змушують пристосовуватися себе». За Еге. Геккелю, екологія є науку про «домашній побут» живих організмів, покликана досліджувати «всі ті заплутані взаємини, які Дарвін умовно позначив як «боротьбу існування». Серед інших назв нової науки у ХІХ ст. Найчастіше вживалася назва «економія природи». Цей термін наголошував на проблемі природного балансу, «рівноваги видів», яка і зараз є одним із найважливіших питань екології. Ч. Дарвін виокремив три основних напрями у боротьбі існування організмів: відносини з фізичним середовищем, з особинами свого виду, з особинами інших видів. Виживають і дають потомство не всі особи, що народилися, а лише ті, які здатні витримати натиск середовища. Теорією природного відбору Ч. Дарвін переключив увагу зі зв'язків «організм - середовище» те що, що відбувається серед безлічі організмів у боротьбі існування. Тим самим він фактично заклав основи популяційного мислення, проте в екології, що зароджувалася, ці ідеї отримали розвиток тільки в XX ст. Основним напрямом науки, що оформилася, продовжувало залишатися вивчення адаптації видів до умов існування, причому будь-який організм розглядався як типовий представник свого виду. Однак накопичення даних призвело до розуміння складнішої організації життя. У 1877 р. німецьким гідробіологом К. Мебіусом (1825-1908) було висунуто концепцію біоценозу. На основі вивчення устричних банок Північного моря він обґрунтував уявлення про біоценоз як глибоко закономірне поєднання організмів у певних умовах середовища. Біоценози, чи природні співтовариства, по Мёбиусу, зумовлені тривалої історією пристосування видів друг до друга і подібної екологічної обстановці. Таким чином, оформилося уявлення, що жива природа, крім видів, представлених організмами, складається з надорганізмових систем, що закономірно складаються - біоценозів, поза якими організми не можуть існувати, оскільки потребують зв'язків один з одним. У надрах екології стало виокремлюватися особливе - біоценотичний напрям, завданням якого було вивчення закономірностей формування та функціонування співтовариств. Вивчення угруповань зажадало розробки методів кількісного обліку, оцінки співвідношень видів у біоценозах. Вперше це було зроблено гідробіологами для планктону (Гензен, 1887), а потім – для донної фауни. На початку XX ст. кількісні методи обліку почали застосовувати і до наземної фауни. Особливе місце у біоценотичних дослідженнях зайняло вивчення рослинного покриву. Вивчаючи за А. Гумбольдтом закономірності розподілу рослин за кліматичним зонам, ботаніки стали докладніше пов'язувати набір видів тварин і їх вигляд з умовами місцепроживання. У 90-х роках з'явилося зведення датського ботаніка Е. Вармінга «Ойкологічна географія рослин», який розвивав уявлення про життєві форми видів та типи рослинного покриву. У той же час оформляється вчення про рослинні угруповання - фітоценози, яке незабаром відокремилося в окрему область ботанічної екології. Велику роль цьому зіграли праці російських учених З. І. Коржинського і І. До. Пачосского, назвав нову науку «фітосоціологією». Серед західних ботаніків її розвитку сприяли роботи А. Кернера, А. Гризебаха та ін. Пізнє вчення про фітоценози трансформувалося у фітоценологію та геоботаніку. На прикладі рослин було розкрито багато принципів організації угруповань. Американський ботанік Ф. Клементс у 1910-1911 pp. розробив концепцію динаміки фітоценозів, що стала основою подальших уявлень про закони формування та розвитку співтовариств. Для розвитку ідей загальної біоценології у першій половині XX ст. велике значення мали в нашій країні фітоценологічні дослідження Г. Ф. Морозова, В. Н. Сукачова, Б. А. Келлера, Л. Г. Раменського, В. В. Альохіна, А. П. Шеннікова та ін, за кордоном - К. Раункієра в Данії, Г. Дю Ріє у Швеції, І. Браун-Бланці у Швейцарії. Були створені різноманітні системи класифікації рослинності на основі морфологічних (фізіономічних), еколого-морфологічних, динамічних та інших особливостей співтовариств, розроблено уявлення про екологічні індикатори, вивчено структуру, продуктивність, динамічні зв'язки фітоценозів. Стрімке зростання населення земної кулі поставило проблему потенціалу харчових ресурсів. В екології – це насамперед проблема біологічної продуктивності. У 60-ті роки розвиток науки та запити практики викликали до життя Міжнародну біологічну програму (МШП). Вперше біологи різних країн об'єднали зусилля на вирішення спільного завдання - оцінки продукційної потужності біосфери. Ці дослідження дозволили підрахувати максимальну біологічну продуктивність всієї нашої планети, т. е. той природний фонд, який має людство, і максимально можливі норми вилучення продукції потреб населення Землі. Кінцевою метою МШП було виявлення основних закономірностей якісного та кількісного розподілу та відтворення органічної речовини на користь найбільш раціонального використання їх людиною. Для оцінки масштабів впливу людської діяльності на біосферу в 70-х роках за МШП послідувала нова міжнародна програма «Людина та біосфера». Її результатом стали перелік і характеристика найважливіших глобальних екологічних проблем, які становлять загрозу як благоденства, а й самого виживання людства Землі. Міжнародне співробітництво в галузі глобальних екологічних досліджень продовжується. Постійно діє кілька всесвітніх наукових програм, у тому числі «Зміни клімату», «Біорізноманіття» та інші. Проблема охорони природи, її розумного та раціонального використання на основі екологічних законів стає однією з найважливіших для людства. Екологія є основною теоретичною базою для вирішення цієї проблеми. Основним практичним результатом розвитку екосистемної екології стало ясне усвідомлення, наскільки велика залежність людського суспільства від стану природи на нашій планеті, необхідності перебудовувати економіку відповідно до екологічних законів. Таким чином, зародившись як «природна історія» видів, основним об'єктом уваги якої були відносини «організм – середовище», екологія пройшла низку етапів розвитку, сформувавши уявлення про складну систему зв'язків органічного світу та поступово охопивши всі основні рівні організації життя. З екологічних позицій життя Землі виражена одночасно на чотирьох основних рівнях: організм - населення - біоценоз - екосистема. Носії життя - організми різного ступеня складності, від клітини бактерій до багатоклітинних рослин і тварин, обов'язково є членами будь-якої видової популяції. У свою чергу, життя будь-якої популяції неможливе поза біоценозами, т.е. е. зв'язків з популяціями інших видів. Біоценоз є складовою екосистеми і забезпечує своє існування потоками речовини і з навколишнього середовища. Уся ця складна система життя підтримується зв'язками організмів. Таке уявлення про організацію життя робить застарілими нещодавно ще гострі дебати про те, який із її рівнів є головним об'єктом у вивченні екології. Розвиток науки показав, що зв'язки організмів із середовищем є механізмом стійкості як самих живих істот, а й усіх надорганізмних систем, поза якими їхнє життя неможливе. Тому екологія, як і раніше, залишається «наукою про зв'язки», як писав про неї Е. Геккель, але охоплює незмірно більше поле наших знань про структуру і функціонування живої природи, включаючи людське суспільство. Разом з розвитком змісту екології розвиваються методи дослідження. Основний інструмент екологічного пошуку є методами кількісного аналізу. Надорганізмні об'єднання (популяції, спільноти, екосистеми) керуються переважно кількісними співвідношеннями особин, видів, енергетичних потоків. Кількісні зміни в структурі популяцій та екосистем можуть докорінно змінити способи та результати їх функціонування. Поряд із звичайними в біології методами спостережень, польових обліків, лабораторних та польових експериментів, спеціальних прийомів упорядкування матеріалів тощо виникли і множаться способи математичного аналізу екологічних ситуацій. У 20-х роках минулого століття американський вчений А. Лотка та італієць В. Вольтерра започаткували математичне моделювання біотичних відносин. Спочатку математичні формули, покликані відобразити природні зв'язки, будувалися з урахуванням небагатьох логічних умоглядних припущень. Вони погано відбивали реальну дійсність, але дозволяли зрозуміти деякі принципи взаємодії видів. Пізніше розвинулося так зване імітаційне моделювання, при якому в модель закладаються багато реальних параметрів систем, що вивчаються, і принципи їх функціонування, а потім, змінюючи змінні, спостерігають стан об'єктів за різних умов. Такі моделі використовуються для прогнозування змін у популяціях, спільнотах чи екосистемах і дають хороші результати за достатньої повноти вихідних даних. Розробляються і моделі дослідницького характеру, у яких програються можливі варіанти, дозволяють зрозуміти характер досліджуваних залежностей. Математичне моделювання відносять до «теоретичної екології», яка супроводжує розвиток науки, перевіряючи, розвиваючи і деталізуючи концепції, що висуваються. Нині екологія є розгалужену систему наук. Центральним її ядром є загальна екологія з чотирма основними підрозділами, що відповідають вивченню зв'язків на різних рівнях організації життя: аутекологія або екологія організмів, популяційна екологія, біоценологія та екосистемна екологія. Популяційну та біоценотичну екологію часто об'єднують під загальною назвою «синекологія», оскільки загальне їхнє завдання – вивчення спільного життя організмів (грец. син – разом). Існує велике поле приватної екології, що вивчає специфіку взаємин із середовищем у різних груп організмів (екологія рослин, тварин, грибів, мікроорганізмів і дрібніше - птахів, комах, риб тощо). У зв'язку з розвитком екологічних ідей виявився цілий ряд нових розділів в інших біологічних науках та з'явилися нові науки екологічного змісту. Фізіологічна екологія виявляє закономірності фізіологічних змін, які у основі адаптації організмів. У біохімічній екології увага спрямована на молекулярні механізми пристосувальних реакцій організмів за змін середовища. Палеоекологія вивчає екологічні зв'язки вимерлих організмів та давні спільноти, еволюційна екологія – екологічні механізми перетворення популяцій, морфологічна екологія – закономірності будови органів та структур організмів залежно від умов проживання, геоботаніка – особливості складання та розподілу фітоценозів. Екологічною наукою є і гідробіологія, яка на різних рівнях вивчає екосистеми водойм. Екологічні розділи з'явилися й у науках Землі (наприклад, екологія ландшафтів, глобальна екологія, геоекологія тощо.), й у науках про суспільство (наприклад, соціальна екологія). Існує велика навчальна та науково популярна вітчизняна література, яка знайомить читача з основними питаннями сучасної екології. В останні роки з'явилися загальні зведення І. А. Шилова (1997), Н. К. Христофорової (1999). Російською мовою перекладені книги Ю. Одума (1975, 1976), В. Лархера (1978), Р. Ріклефса (1979), М. Бігона, Дж. Харпера, К. Таусенда (1979), Р. Уіттекера (1980), Еге. Піанки (1981), Т. Міллера (1990), Б. Небела (1992), Р. Маргалефа (1992) та інших авторів. Багато робіт присвячено прикладній екології. Екологічне мислення стає необхідним вирішення найнагальніших завдань нашого життя. У зв'язку з цим сучасна екологія далеко вийшла за межі суто академічної навчальної дисципліни. Необхідність екологічного та природоохоронного навчання та виховання підростаючого покоління очевидна. У міжнародній сфері працюють спеціальні комісії ЮНЕСКО, ЮНЕП та інші організації, завданням яких є пропаганда та впровадження екологічних підходів у різні сфери практичної діяльності. Основна мета міжнародних зусиль - запобігти екологічній кризі, що загрожує людству, і забезпечити подальший розвиток і благополуччя суспільства. Розміщено на Allbest.ru ... Подібні документи Структура сучасної екології, як науки. Поняття довкілля та екологічних факторів. Екологічне значення пожеж. Біосфера як із геосфер Землі. Сутність законів екології Коммонера. Небезпека забруднювачів (поллютантів) та їх різновиди. контрольна робота , доданий 22.06.2012 Об'єкти організмового (рівня особин), популяційно-видового, біоценотичного, біосферного рівнів організації як вивчення екології. Основні завдання екології, основні засади вивчення. Специфіка екологічних чинників, класифікація групи. реферат, доданий 17.02.2010 Історія розвитку екології. Становлення екології як науки. Перетворення екології в комплексну науку, що включає науки про охорону природного і навколишнього людини середовища. Перші природоохоронні акти на Русі. Біографія Келлера Бориса Олександровича. реферат, доданий 28.05.2012 Предмет, завдання, методи дослідження екологи. Структура сучасної екології, її зв'язок коїться з іншими науками. рівні організації живих систем. Взаємодія природи та суспільства. Види та методи екологічних досліджень. Основні екологічні проблеми. реферат, доданий 10.09.2013 Характеристика завдань і методів екології, як науки, що вивчає умови існування живих організмів і взаємозв'язку між організмами та середовищем, в якому вони живуть. Особливості сучасних екологічних проблем, огляд видів забруднення довкілля. реферат, доданий 21.02.2010 Предмет екології та завдання її вивчення у процесі підготовки фахівців у галузі економіки. Поняття довкілля та екологічних факторів. Закон збереження та перетворення енергії. Рівнавага замкнутих відкритих систем. Природа теплової форми енергії. реферат, доданий 10.10.2015 Дослідження передісторії екології як окремої дисципліни. Ознайомлення із основними етапами розширення екологічної думки. Розгляд ролі "Історії тварин" Арістотеля. Вивчення впливу сучасної екології на соціальні та гуманітарні науки. презентація , доданий 19.04.2015 Історія зародження та етапи становлення екології як науки, оформлення екології на самостійну галузь знань, перетворення екології на комплексну науку. Виникнення нових напрямів науки: біоценологія, геоботаніка, екологія популяції. реферат, доданий 06.06.2010 Коротка історія формування та становлення екології як науки. Ситуації, що спонукали розвиток екології у ХХ столітті. Характеристика екологічної обстановки Красноярського краю. Категорії та природа пестицидів. Шляхи влучення пестицидів в організм людини. реферат, доданий 25.07.2010 Глобальні проблеми довкілля. Міждисциплінарний підхід у вивченні екологічних проблем. Зміст екології як фундаментального підрозділу біології. рівні організації живого як об'єкти вивчення біології, екології, фізичної географії. Поділіться з друзями або збережіть для себе: Завантаження... Рекомендуємо статті на тему Проектна діяльність у доу з фгос Проектування в дитячому садку з фгос Смачне варення з малини на зиму: прості рецепти малинового варення Покроковий рецепт приготування бефстроганів із печінки