Моцарт – найефектніший із дитячих композиторів. Музика моцарта для дітей Моцарт для дітей

Моцарт для дітей: як виховати генія

Феномен Моцарта, мабуть, ніколи не розгадають. Це самий відомий випадокраннього прояву геніальності у маленької дитини. Вольфганг Амадей Моцарт народився 27 січня 1756 року у сім'ї композитора та музичного педагога Леопольда Моцарта. Мало не з дитинства батько помічав у ньому прояви музичних здібностей, а повноцінно займатися з ним почав, щойно Вольфгангу виповнилося 3,5 роки. У 4 маленький Амадей вже грав на клавесині та скрипці технічно складні п'єси.

Історія його дитинства здається чарівною казкою. Хлопчик, якому потрібний спеціальний стілець з додатковою подушкою, що ледве дотягується руками до різних кінцівклавіатури, виконує легко і віртуозно найскладніші пасажі, імпровізує і складає нове. Його з сестрою Наннерль раді бачити в найясніших будинках Європи, йому звично обідати з коронованими особами, які прихильно розмовляють з ним. Затребуваність маленьких артистів зашкалювала – Зальцбург, Відень, Мюнхен, Мангейм, Прага, Париж, Лондон, нескінченне турне столичними та провінційними містами з концертами для аристократії.

За всім цим стояла жахлива праця та дисципліна. Подорожі на той час для статків Моцартов зовсім не були «приємними і невтомними». Навпаки, незручна бричка, в якій доводилося годинами тремтіти, спати сидячи, що продувається всіма вітрами і мало захищає від вогкості – ось що було щоденною дійсністю. Від цього діти постійно хворіли, остаточно вилікувати їх було, втома накопичувалася місяцями. Іноді гастролі тривали 3 роки, потім короткий відпочинок у Зальцбурзі і знову поїздка.

І нескінченне музикування. Ймовірно, якби сьогодні якась дитина шести років почала займатися по стільки годин щодня, вона теж демонструвала б відомі успіхи, недоступні його ровесникам На щастя чи ні, нікому на думку це сьогодні не спадає. Леопольд Моцарт виховував у своїх синах працьовитість, вимогливість себе і скромність.

Майже з шести років Вольфганг став писати музику. Незвичайна обдарованість не зробила його «маленьким дорослим», його твори тих років сповнені дитячої безпосередності та променистої енергії. Цілком ясно вгадується чудовий світ дитини в гармонійному та світлому звучанні. Але й пізніше, із здобуттям життєвого досвіду, причому, не завжди оптимістичного, музика його не стала «важчою». Вона зберегла витонченість та дитячу щирість.

Досі іноді помилково до музики Моцарта ставляться так, наче вона світла, легка, «попсова», не навантажена особливим змістом. Це тому, що вона позбавлена ​​зовнішніх «спецефектів», але вся емоційна виразність і сила впливу її укладені в закінчених формах за принципом «Досконалість – це не коли нічого додати, а коли вже нема чого прибрати». Зовнішнє враження ідеальної гармонії, мелодії, абсолютної симетрії ритму походить з найвищої музичної та композиторської майстерності. А внутрішній зміст його музики, особливо дорослого періоду, сповнений глибоких переживань, психологічних криз, життєвих драм.

Ефект Моцарта

Знаменитий мистецтвознавець, музикант та педагог Михайло Казинік в одній зі своїх передач телепроекту "Ad libitum, або у вільному польоті" висловлює свій авторський погляд на "ефект Моцарта". У нього основна ідея та концепція творчості Моцарта – перемога над смертю за допомогою досконалої музики. Вольфганг, як істинно віруючий католик, щовечора, відходячи до сну, думав, що завтра може не прокинутися. Кожен новий творчий день, кожен новий твір він сприймав як останній. І, на думку Казиніка, у музиці Моцарта відбито цю боротьбу життя зі смертю, битва, в якій завжди перемагає життєва енергія. І це відчуває кожен, хто слухає її.

Але все ж таки вираз «Ефект Моцарта» має зовсім інше значення та наукове обґрунтування. Все почалося з простих поверхневих спостережень, під час яких було помічено, що після прослуховування музики Моцарта:

• покращується пам'ять;
• заспокоюється нервова система;
• оптимізується робота мозку;
• сприятливо позначається прослуховування цієї музики на внутрішньоутробному розвитку плода;
• швидше розвиваються новонароджені немовлята.

Усі позитивні зміни пов'язували з музикою Моцарта, але справжні наукові дослідженнябули попереду. Наприклад, експеримент над щурами, коли досліджуваних поміщали в лабіринти, одній частині ставили музичні записи, інша шукала вихід у тиші. Перша група після прослуховування сонати До-мажор стала орієнтуватися швидше за другу в середньому на 28%!

Вперше термін «Ефект Моцарта» використав французький фоніатр Альфред Томатіс у середині XX ст. Після виходу його книги з однойменною назвою («Ефект Моцарта») проводилися експерименти іншими вченими, які лише підтверджували опубліковані Томатісом тези. У навчальних закладахпроводили тестування – учням 3-х груп давали тести, виконання яких проходило з різним тлом:

1. тиша;
2. звуки природи;
3. музика Моцарта

Виміри результативності робили двічі – до прослуховування та після. Ось так змінилися показники в учасників 3 груп:

1. на 9%;
2. на 16%;
3. на 65%(!).

Така значна різниця вимагала пояснень. До справи залучили техніку – магнітно-резонансний томограф, який показав, які ділянки мозку підключаються до роботи залежно від фону. У тиші швидше відбувається концентрація, нейтральні звуки трохи розслабляли стресове напруження у мозку. Але найбільш дивовижні фактипоказувала діаграма, знята під час прослуховування Моцарта – активізувалась майже вся кора головного мозку повністю!

Наукового пояснення всім цим фактам поки що немає. Головний мозок та його робота найменш вивчені в сучасній науці. Цим займається когнітивна нейробіологія – одна з наймолодших наукових дисциплін. Але найбільше вплив музика Моцарта надає дітей. Це пов'язано з тим, що нейронні зв'язки (синапси) та нервові структури в головному мозку формуються у перші 3 роки життя дитини. Саме музика Моцарта активізує роботу обох півкуль, правої та лівої, рівномірно і посилюють зв'язки між ними. Вона одночасно впливає на ті ділянки, які відповідають за емоційне сприйняття, і ті, що відповідають за логіку – музика Моцарта має математичну точність.

Дія музики Моцарта на дітей

Вже згаданий вище лікар А. Томатіс довів, що здатність чути розвивається у плода всередині утроби вже 4,5 місяці! Тому він часто застосовував методи музикотерапії під час вагітних. Причому він вважав, що найкраще відтворювати з лікувальною метою музику Моцарта.

На новонароджених ця музика також сильно впливала:

• недоношені швидше розвивалися, набирали вагу та наздоганяли повноцінно виношених діток за всіма показниками;
• при пологових травмах та ураженнях нервової системимузика Моцарта кілька разів прискорювала відновлення;
• на всіх дітей без винятку ця музика діє заспокійливо.

Їх усіх відомих методик раннього розвитку прослуховування музики Моцарта стоїть окремо. Це навіть методика, але науково доведено величезний вплив його музики дітей до 3-х років. Порівняно з однолітками у дітей, яким регулярно дають слухати Моцарта:

• вище інтелект (основи інтелекту закладаються у перші 3 роки життя);
• краще розвинена пам'ять;
• спокійно працює нервова система, немає спазмів та стресів, вони легше зосереджуються на завданні;
• краще просторове орієнтування;
• загалом вищий рівень виконання розумових операцій;
• розвинена творча уява, емоційне коло ширше;
• Вдаліше розвинена комунікативна функція.

Крім цього розвивається слух, за рахунок гармонізації роботи обох півкуль зміцнюється весь організм та імунна система, розвивається мова – у музиці Моцарта багато мовних інтонацій. Французький актор Жерар Депардьє за допомогою музики Моцарта вилікував… заїкуватість. Ритми її збігаються з ідеальним ритмом здорового серцебиття – цим пояснюється заспокійливий ефект музики. Вирівнюється також робота гладкої мускулатури організму та всіх внутрішніх органів– від цього покращується травлення, кровообіг, нормалізується тиск. Довжина звукових хвиль музики Моцарта – 30 секунд, що відповідає циклам та ритмам нервової системи. Терапевтичний ефект дії його музики доведено також вченими за допомогою приладів.

Як навчити дитину слухати музику Моцарта

Ця музика ненав'язлива. Її можна ставити тлом весь день, чим би ви не займалися - коли вкладаєте малюка спати, коли годуєте його, коли він грає.

Окремо можна ставити трохи голосніше музику та розмовляти з дитиною про неї – розповідати, про що ця музика. Ось пташка ніби пролетіла, а ось тихий струмок дзюрчить, листя шелестить на вітрі, зайчик пострибав - всі ці образи збуджують уяву. Такі активні прослуховування краще проводити не довше 30 хвилин щодня для малюків. А з дітками старше 4-х років можна активно слухати цю музику частіше і більше 40-50 хвилин.

Діти дуже чуйно відгукуються музику Моцарта. Вона емоційна, не дивлячись на ритм, що стримують її, закони консонансів і форми. Ви помітите, що ваш малюк не тільки здатний відчувати велику палітру почуттів та емоцій, він уже здатний керувати ними, вони не лякають його своєю силою. У нього буде більш розвинене образне мислення, а пізніше у школі йому легше даватиметься математика.

Це допоможе дитині навчитися керувати своєю поведінкою. Це важливий крок на шляху до соціалізації дитини. Поки особистість не сформується, не навчиться взаємодіяти з іншими, на неї чекатимуть конфлікти та розчарування. Отже, прослуховування музики Моцарта допомагає виховати гармонійно розвинену особистість.

У нього буде розвиненіше образне мислення, а пізніше в школі йому легше даватиметься математика. До того ж розвивається слух - музика Моцарта сповнена звуків високої частоти, це зміцнює мускулатуру середнього вуха. І звичайно, розвивається музичність дитини, її сприйняття навколишнього світу стає багатшим, повноважнішим, яскравішим.

Якщо почати регулярно прослуховувати музику великого Моцарта під час вагітності, можна помітити потім, як після народження малюк дізнається знайомі мелодії та мотиви. А якщо слухати з ним Моцарта від народження, можливо, у вас зросте маленький геній.

В.А.Моцарт, музика для дітей до 3-х років:

• Колискова
• Пісня ангелів
• Це любов
• Крила любові

В.А.Моцарт, музика для дітей віком від 3 років:

• "Маленька нічна серенада"
• Концерт для віолончелі №5, К.219
• Концерт для віолончелі №2, К.211
• «Турецьке рондо»
• Варіації для фортепіано Фа-мажор, К.398
• Полегшує стан хворих на Альцгеймер і при епілепсіях (стають рідше напади та епілептичні атаки);
• У Канаді на жвавих перехрестях та небезпечних ділянках міських доріг ставлять музику Моцарта для скорочення кількості аварій. А у Швеції офіційно затверджено протокол – ставити музику Моцарта породіллям, лікарі вважають, що це допомагає знизити ризики пологових травм та дитячу смертність;
• Жерар Депардьє подолав заїкуватість за допомогою музики Моцарта. А інший француз, маршал Рішільє Луї Франсуа де Віньро у віці 78 років, приготувався померти. Він попросив прослухати у останній разулюблену композицію Моцарта і… оговтався від хвороби. Він дожив у доброму здоров'ї до 92 років!

Людству і науці ще належить відкрити всі секрети впливу музики Моцарта на дітей і дорослих. Багато чого, можливо, так і залишиться незбагненним. Божественний талант чи обдарованість – доля обраних. Це та сфера, яку майже неможливо покращити за допомогою волі чи купити за гроші. Можливо, тому талант завжди був предметом найчорнішої заздрості.

Але вже сьогодні доведено вченими, що Всевишній обдарував не лише свого улюбленця Моцарта. Можливо, через його твори всі інші можуть торкнутися прекрасного і піднесеного, а також наблизитися на ще один крок до геніальності.

Усі батьки хочуть для своїх дітей кращої долі, успіху, достатку. Однак якщо вивчити уважно долі геніальних людей, стане зрозуміло, що далеко не завжди талант супроводжує успіх та визнання. Багато найбільших уми жили важко і вмирали в забутті.

Проте цілком можливо допомогти своїй дитині розвинути пам'ять, мислення, уяву. Сьогодні філософія успіху диктує підвищувати особисту ефективність, встигати більше за інших, видавати більше креативних ідей. А для особистого щастя людині необхідно бути розвиненою та гармонійною. Усьому цьому сприяє ранній розвитокта формування основ особистості.

Музика Моцарта – складне явище колосальної сили та могутності. Вона прекрасна і сповнена життєствердної енергії. Цілюща дія її ще не раз здивує нас. Можливо тому вченому, хто зуміє пояснити все це, вручать Нобелівську премію. Це буде історичний момент. А зараз можна просто насолоджуватися ще однією таємницею творця.

Слухати музику моцарту для мозку

Про сприятливий вплив класичної музики на людину говорять вже дано. Дитина в утробі матері воліє музику саме Моцарта та Вівальдіі починає активно протестувати, якщо музика змінюється, наприклад, на сучасний рок. Вже відомо, що плід починає чути звуки, що надходять з зовнішнього світу, вже між третім та четвертим місяцями розвитку. Недоношені та слабкі діти швидко відновлювалися, якщо прослуховували протягом години записи вокальної музики, колискові та пісеньки для дітей. Террі Вудфорт, музичний продюсер, випустив свого часу аудікасету колискових пісень, засновану на ритмах людського серця, яку можна було використати для того, щоб заспокоїти дітей та немовлят та допомогти їм заснути. 94% малюків негайно засипали під музику.

У 90-х роках XX століття з'явилося наукове дослідження на людський мозок класичної музики – цей вплив назвали ефектом Моцарта. Вчені довели, що під дією музики Моцарта розумові здібності підвищуються, Незалежно від того, подобається вона чи ні. Навіть після 5 хвилин слухання у людей помітно збільшується концентрація та зосередженість.

Особливо сильно впливає музика на дітей. Діти розвивають свій інтелект значно швидше. У США вели спостереження дітей протягом 5 років. У дітей, які відвідували уроки музики 2 роки поспіль, спостерігалося значне розвиток просторового мислення.

Ритми та високі частоти музики Моцарта стимулюють та завантажують творчі області головного мозку. Але чому саме Моцарт? Він ріс у музичному середовищі, був “занурений” у музику ще до народження. Його батько капельмейстером, тобто. диригентом хорових та музичних капел у Зальцбурзі. Його мати, дочка музиканта зіграла велику роль у його музичному розвитку. Вже у 4 роки він обдарований виконавець. Перший менует і тріо для клавішних інструментіввін склав у шість років. Тим часом, геній Моцарта сусідив із хаосом у його особистого життя. Він комплексував з приводу свого невисокого зросту 162,5 см і витрачав величезні гроші на перуки та одяг, щоб згладити цей свій "недолік". Був нещасливий у коханні, одружившись із сестрою норовливої ​​красуні, яка його покинула. Часто закохувався в молоденьких студенток, був "не від цього світу", багатослівний і наївний, відрізнявся схильністю до дитячих витівок і залишився пустуном до кінця своєї такої короткого життя- 35 років. Але саме його дитяча наївність була чудовою посудиною для його музичного божественного дару. Навіть у найскладніші періоди свого життя він міг створювати найяскравіші, сповнені любові, ніжності та простоти мелодії. Моцарт навіть міг припускати, що його творчість стане універсальним ключем до зцілення з допомогою музики та звуку.

Звук діє певним чином на тіло людини. Через спинний мозок слухові нерви з'єднуються з усіма м'язами тіла. Таким чином, м'язовий тонус, почуття рівноваги та гнучкістьтеж перебувають під безпосереднім впливом звуків. Вестибулярна функція вуха діє і на м'язи очей, впливаючи на зір та вираз обличчя. Вона також впливає на процес бажання та смак. Внутрішнє вухо через блукаючий нерв з'єднується з гортанню, серцем, легенями, шлунком, печінкою, сечовим міхуром, нирками, тонким та товстим кишечником. Це передбачає, що звукові вібрації можуть регулювати та контролювати всі основні органи людського тіла.

Унікальний приклад

Високі звуки зміцнюють мікроскопічні м'язи середнього вуха, що призводить до покращення слуху та мовлення. Мало хто знає, що відомий актор Жерар Депард'єу 60-ті роки мав сильний дефект: він заїкався і не міг зосередитись. На щастя, у його житті зустрівся лікар, який визначив, що у Жерара серйозні проблеми із середнім вухом, і приписав йому… кілька місяців щоденного слухання по 2 години музики Моцарта. Результат був приголомшливий, і ми всі його знаємо. Жерар повністю позбавився заїкуватості, покращив свою пам'ять, що дозволило йому стати великим актором. Потім він скаже: «До зустрічі з Томатісом я не міг вимовити до кінця жодної пропозиції. Він допоміг надати завершеність моїм думкам, навчив мене синтезу та розуміння самого процесу мислення».

Дослідники зробили висновок, що незалежно від смаків або попереднього досвіду слухачів, музика Моцарта незмінно справляла на них заспокійливу дію, покращувала просторове сприйняття та можливість чіткіше виразити себе в процесі спілкування. Немає сумнівів у тому, що ритми, мелодії та високі частоти класичної музики стимулюють та завантажують творчі та мотиваційні області головного мозку.

У дорослих ефект впливу має значну інерцію. В одних активність мозку пропадала з останніми звуками. В інших ефект зберігався довше, але потім мозок знову повертався у вихідний стан. Звідси висновок – треба постійно стимулювати мозок прослуховуванням класичної музики.

«Гарне музичне виховання, За словами оптинських старців, очищає душу і готує її до прийняття духовних вражень».

«Дитина, з дитинства привчена до класичної музики, що розвинулася під її впливом, не піддається спокусам грубого ритму року, сучасної псевдомузики тією мірою, якою піддаються їм ті, хто виріс без музичного виховання. Хороше музичне виховання, за словами оптинських старців, очищує душу і готує її до духовних вражень». (с) Ієромонах Серафим (Роуз)

Класична музика сприяє розвитку творчих здібностей, розвитку мови, інтелекту, а також впливає на психологічний стандитини: заспокоює, заколисує, веселить, змушує плакати. І це є факт. Багато геніальних особистостей у сфері мистецтва, а й науки, грали на музичних інструментах. Не кажучи вже про те, що володіння інструментом було атрибутом високого рівнякультури та освіти. Наприклад, Альберт Ейнштейн грав на скрипці, а професора фізики та професора математики Оксфорда становлять 70% членів університетського музичного клубу.

Японський вчений Масару Емото проводив експерименти з водою, в результаті яких було виявлено, що коли вода «чує» класичну музику, при її заморожуванні кристали набувають дуже гарної форми, розквітають. У тій же країні спостереження над матерями, що годують, показав, що при прослуховуванні класичної музики кількості молока збільшується на 20-100%. Корпорацією Sony було проведено ще один цікавий досвідУ результаті якого з'ясувалося, що прослуховування творів Баха допомагає набрати вагу недоношеним дітям, уповільнює процес метаболізму, при цьому абсолютно правильно формуються скелети малюків.

«Коли Ви слухаєте класичну музику, Ви облагороджуєтесь. Шар чогось наносного спадає і Ви поринаєте у світ незмінний, прекрасний, проявляється Ваша справжня природа. Класична музика справді має такий очищувальний вплив, Ви стаємо кращими, добрішими», — пише Кірнарська Д.К. - Проректор Російської академіїмузики ім. Гнєсіних, професор, доктор мистецтвознавства, доктор психологічних наук.

На жаль, до п'яти років музичні здібностідитини можуть повністю згаснути, саме тому дуже важливо те, що чує ваше маля з самого моменту свого народження, будучи ще в утробі. Важливо, щоб дитина з раннього дитинстварозумів красу класичної мелодії, щоб він відчував її гармонію та багатство відтінків.
Класичну музику треба вчитися слухати, вчитися розуміти. І тоді вона виявить своє неповторне сприятливий впливна розвиток дитини.

Оториноларинголог та фоніатор Альфред Томатіс відкрив так званий ефект Моцарта. Суть його полягає в тому, що діти у віці до трьох років постійно слухали музику Моцарта швидше розвиваються і стають розумнішими за своїх однолітків. Доведено, що фортепіанні концертиМоцарта навчають концентрації, усвідомленості, допомагають підвищувати рівень інтелектуальної організації. Більше того, саме, і тільки, у творах цього великого композитора використовуються дуже плавні 30-ти секундні переходи від «гучно – forte» до «тихо-piano», ці переходи ідеально збігаються з біоритмами в правому і лівому півкулях головного мозку.

Якщо від народження дитини в будинку звучить класична музика, вона стає йому природною, і потяг до прекрасному закладається лише на рівні пам'яті. Діти, які виросли на якісній, століттями перевіреній класиці, як правило, «не страждають» на концертах, які здаються нестерпно довгими, нудними та незрозумілими для дітей, які раніше не слухали такої музики.

Однак варто відзначити, що зовсім маленьким дітям не варто давати слухати опери, оперні арії та романси. Якщо все-таки твір оркестрований, вибирайте камерний склад, який, наприклад, потрібний для виконання фортепіанних концертів Моцарта. Важкі емоційно насичені твори, які змушують сильно переживати, від яких навертаються сльози, також не варто давати слухати. Наприклад, фортепіанні концерти Рахманінова, №2,3.

Правила ефективного прослуховування класичної музики:

• Рекомендується слухати моноінструмент. Це може бути одне фортепіано, одна гітара, одна флейта, одна арфа. Існує безліч перекладів, аранжувань класичних творівдля одного інструменту. Вважається, що за такого звучання дитина легше звикає до звуків, виділяє мелодію і запам'ятовує мотив. За такого виконання його не відволікатиме ніщо зайве.
• Розділяйте класичну музику для неспання та активних ігор від музики перед сном. Моцарт, Шопен підійдуть для сну, тоді як Штраус чи Вівальді підійдуть для ігор та імпровізацій.
• Тільки музика Моцарта активізує практично всі ділянки кори головного мозку, у тому числі й ті, що беруть участь у вищих процесах свідомості.

Долучити маленьких дітей до класичної музики можна не лише вдома, а й відвідуючи дитячі музичні лекторії та інтерактивні музичні концерти, під час яких діти можуть торкнутися і випробувати різні музичні інструменти. Адже жива музикасправляє набагато більший вплив на вухо дитини, ніж з електронного джерела. Дітям цікаво бачити саме джерело музики. Крім того, звукові вібрації, що йдуть від живої музики, діють незрівнянно інтенсивніше.

11 класичних музичних творівдля дітей віком від 0 до 5 років:

1. В.А. Моцарт. Соната для фортепіано №1 До мажор К279
2. В.А. Моцарт. Соната для двох фортепіано Ре мажор К448
3. В.А. Моцарт. Концерт для фортепіано з оркестром №20 Ре мінор, 2 частина
4. І.С. Бах. Сюїта для віолончелі №1, Сіль мажор, прелюдія у виконанні гітари
5. Л. Бетховен « місячна соната», №14
6. А. Вівальді «Пори року», Зима, Лютий
7. І. Штраус Полька «Трік-Трак»
8. Ф. Шопен Прелюдія №1 До мажор
9. Шарль Каміль Сен-Санс. «Карнавал тварин»
10. Н. А. Римський-Корсаков. "Політ джмеля"
11. Л.Бетховен. 5-та симфонія

Моцарта часто називають найбільшим композитором

Вольфганг Амадей Моцарт – одна з найяскравіших постатей музики та світової історії. За значенням вкладу, зробленого в свою область, і рівнем таланту композитора можна порівняти з Ейнштейном, Наполеоном, та Вінчі. Поряд з іншими проявами геніальності Моцартавідома та перевірена століттями його дивовижна здатність бути близьким дітям.

Амадей вирізнявся багатьма рисами справжнього генія – небувалою працездатністю (кажуть, щоб просто записати всі твори композитора на папір, потрібно 60 років), буйним талантом, чудовою фантазією, дивовижною чутливістю до прекрасного і, звичайно, непомірною норовливістю.

Моцарт став першим європейським «вільним художником», який запровадив «моду належати всьому світу», сприйняту згодом іншими великими музикантами, художниками, письменниками. Моцарт ніде не затримувався надовго, у пошуках натхнення і кращої частки він об'їздив усю Європу, а в результаті помер майже в злиднях, залишивши світові неймовірне багатство. справжню цінністьякого тільки почали пізнавати.

Сучасні вчені стверджують, що музика Моцарта - геніальна, світла, проста і досконала в цій простоті - має особливий дар. Тисячі нотних аркушів, списані композитором заради втілення приголомшливого звучання у своїй голові, до певного часу приховували дивовижну знахідку – музика Вольфганга Амадея здатна зцілювати.

Звичайно, складно прийняти на віру, що прості звуки можуть чинити плідний вплив на здоров'я та самопочуття людини. Було проведено сотні серйозних експериментів, організовано тести з біометрії, біохімії, визначення функціонування нейронних зв'язків людського організму в процесі прослуховування старовинної класики. І що ж?

Виявилося – музика Моцарта звучить в унісон з людським тіломслухаючи твори композитора, можна тимчасово збільшувати розумові здібності, реакцію, сприйняття прекрасного. Більше того, довготривале прослуховування музичних творів Амадея сприяє зціленню серйозних хвороб, навіть дислексії та аутизму. Відкритий феномен був названий «Ефектом Моцарта» і нині широко використовується в медицині для розкриття здібностей людського розуму.

Моцарт для дітей

Як дитячий композитор Вольфганг Амадей Моцарт створив величезну кількість творів для дітей різного віку – колискові для найменших, опери, що надихають підлітків, симфонії та сонати, які допомагають навчатися.

Розважальна музика, повчальна музика, музика, що викликає радість і змушує задуматися, світла, тепла, добра, Моцарт створював для дітей найяскравіші, найемоційніші шедеври. Як виявилося, все було не так просто, чи знав про це композитор чи ні – він створив щось більше, ніж просто музику.

Дослідження, проведені щодо впливу музики Моцарта на дітей, дозволили зрозуміти, що створені ним твори на ранніх етапах формування дитячого організму, особистості, смаків, дозволяють досягати просто неймовірних результатів. Музика Моцарта допомагає розвивати музичний слух, розвиває інтелект, сприяє покращенню пам'яті та рефлексів.

Але найголовніше – Моцарт у своїх сонатах та симфоніях, операх та серенадах допомагає розвинути дивовижну чуйність до прекрасного. Людина, яка з дитинства слухала Моцарта, ніколи не виявиться байдужою до краси, буде відрізнятися почуттям прекрасного і неабияким талантом, звичайно, якщо ніщо не заважатиме йому розкритися.

Вважається, що музика Моцарта так продуктивно впливає на дітей не тільки тому, що його ритми та грані переходу гучності музичних хвиль перебувають у тонкому співзвуччі із тридцятисекундними циклами нервової діяльності людського організму.

Є важливіший аспект – Вольфганг Амадей залишається завжди юним композитором, свій перший твір він написав у чотири роки, і він був непідвладний найкращим віртуозам клавесину того часу, а до чотирнадцяти років композитор уже був відомий і вкрай затребуваний як автор інструментальної та оперної музики.

Вважається, що світло і чистота, – наївна, але напрочуд тепла чистота, – які виходять із творів Амадея, мають таку природу саме тому, що композитор, звичний творити з самих юних років, назавжди зберіг у собі частинку дитинства та природне, природне почуття прекрасного, яке доступне лише дитині. Тому цей геніальний музикант і розумів так добре, що треба дітям.

Дитячими творами Моцарта вважаються опери «Мітридат цар понтійський», «Ідоменій цар критський», «Викрадення з сералю» – ці твори написані композитором у юності, він вклав у них чималу частку свого простого і досконалого, теплого, повітряного звучання, приємного та близького. юшку.

Окрім того, серед корисних для дітей творів Моцарта є чарівна «Симфонія №40», рондо, серенади, фантазії, пісні. Багато геніальних піаністів одними з перших починали грати прості твориМоцарта, як відомо, благотворно впливають творчі здібності.

А зараз немає музичної школи, де в програмі не було б ряду простих і складних творівВольфганга Амадея, з права визнаного найбільшим композитором.

Секрет творів Моцарта для дітей лежить глибше, ніж повчальний настрій, життєва, важка казковість, веселощі та радість танцювальних мотивів Штрауса.

Таємниця таланту генія Амадея прихована в областях, недоступних науці, де витають талант і натхнення, ніхто й ніколи, ймовірно, не зможе зрозуміти всієї глибини корисного впливу музики Моцарта на дітей та дорослих, але мало хто візьметься заперечувати її.

Про те, що класична музика рекомендована до прослуховування не лише мамам під час вагітності, а й самим дітям після їхнього народження, знають, мабуть, майже всі. Але чому саме Моцарт, а чи не Бах чи, наприклад, Бетховен? Насправді їхню творчість не зовсім коректно порівнювати вже хоча б тому, що перенесення музичних образіву ноти відбувався у них у різному віціта під різними враженнями.

Щоб зрозуміти, чим заспокійлива музика Моцарта корисна для дітей, треба звернутися до двох речей. По-перше, до біографії великого композитора та відповідного часового періоду в історії. А по-друге, до останнім результатаму дослідження людського мозку.

Майбутній великий композиторнародився у сім'ї професійних музикантів. Талант та феноменальна пам'ять виявились у нього в самому ранньому віці. Перші музичні урокита експериментальна композиційна творчість розпочалися у Моцарта у чотири роки. На той момент у моді була італійська музика та музика у стилі епохи Відродження.

У маленьких дітей мозок лише розвивається. Звукові хвилі різної довжини активізують різні ділянки кори, впливаючи на кожен з різною інтенсивністю. У відповідь тому чи іншому ділянці виникає різна активність. Остання вимірюється умовним «свіченням» (подібно до ефекту Кирліана): чим воно яскравіше, тим активніше мозок. Музичні твори Моцарта призводять до того, що задіяно 97-99% кори мозку, тобто він буквально починає «світитися». У дітей активізуються центри, відповідальні за розвиток та психічний стан. Багато світових наукові центрипідтвердили заспокійливий ефект музики Моцарта

Чому так відбувається? Однозначної відповіді тут немає — можливо, її буде отримано, як тільки людський мозок буде повністю досліджений. Найбільше на істину схожа теорія, що Моцарт, в силу своєї геніальності, змалку зміг інтуїтивно зрозуміти і передати в нотах почуття маленьких дітей. Тому його музика рекомендована до прослуховування як з медичною метою, так і для профілактики.

Ростимо вундеркінда за допомогою класичної музики

Малята приходять у наш світ маленькими богами. А ми робимо із них людей. Так звичніше, адже невідоме завжди лякає. Та й обдаровані люди часто свавільні і норовливі. Але ті, хто хоче в розвитку дитини отримати результат як мінімум вище за середню, повинен взяти на озброєння класичну музику, над якою не владний час.

Тут головне правило – знати міру. У музиці Моцарта переважають найвищі ноти. Це позитивно впливає на слухові м'язи. Оптимальний варіант - не спеціальне прослуховування (хоча і воно дає свій ефект), а створення музичного фону: під час різних ігор, купання у ванній, знаходження у дорозі, прийомі їжі тощо. Чим раніше дитинапознайомиться з цією музикою, тим раніше у нього почнуть формуватися та активізуватися вищі функції правої півкулі мозку, відповідальної за творчість. Але в жодному разі не можна допустити надлишку. Надмірне, а тим паче насильне прослуховування музики неприпустиме.

Резюмуємо

Прослуховування музичних творів Моцарта дає дітям:

• розвиток слухових м'язів з допомогою високих звуків;
• покращення та корекцію пам'яті (у фоновому режимі під ці тональності добре заучувати напам'ять);
• розвиток та корекцію мови при заїканні;
• розширення мозкового потенціалу та зміна світосприйняття (більшість людей схильні до негативу, а твори Моцарта дають збалансовану картину світу, тому мозок починає частіше помічати яскраві тони, його робота стає активнішою та інтенсивнішою);
• розвиток просторової уяви, що є незамінним для творчих професійта об'ємного сприйняття;
• підвищення уважності (синдром гіперактивності та неуважності – бич сучасних дітей, причому вже після 10 хвилин прослуховування увага малюка стане більш сконцентрованим);
• покращення комунікативних навичок (є наслідком усіх вищеперелічених позитивних зрушень).