منضبط کسی است که خود را به بردگی می گیرد. منضبط بودن یعنی مرد بودن

سیپلنکوف روسلان ژرمانوویچ - عضو گروه تئوری و روش آموزش حرفه ای FGKVOU VPO "موسسه نظامی Perm نیروهای داخلیوزارتخانه ها

امور داخلی فدراسیون روسیه"، پرم.

614112، پرم، خ. Gremyachiy Log، 1.

تلفن: 8-342-274-52-55. پست الکترونیک: [ایمیل محافظت شده]

تشخيص سطح انضباط دانشجويان يك مؤسسه آموزش عالي نظامي

بحران قدرت، وضعیت مالی پایین اکثریت جمعیت، پریشانی روحی شهروندان و سایر مشکلات ناشی از تحولات سیاسی-اجتماعی و اقتصادی در کشور در پایان قرن بیستم، سطح انحراف را افزایش داد. جامعه روسیه. به ویژه در معرض خطر تظاهرات اجتماعی جوانان در سن نظامی، یعنی کسانی هستند گروه اجتماعی، به همین دلیل صفوف نیروهای مسلح و سایر ساختارهای قدرت روسیه دوباره پر می شوند. طبق گزارش Rosgosstat، در پس زمینه "حفره جمعیتی" که کشور در آن قرار داشت دهه های اخیرافزایش در اخلاق و معنویت جمعیت انتظار نمی رود، بنابراین، این احتمال وجود دارد که در میان پرسنل نظامی سربازانی مستعد رفتارهای غیر انضباطی وجود داشته باشند (شکل 1). این در مورد افسران آینده - دانشجویان دانشگاه های نظامی نیز صدق می کند.

برای تأیید این فرضیه، نویسنده یک مطالعه تجربی را با دانشجویان انستیتوی نظامی نیروهای داخلی پرم وزارت امور داخلی فدراسیون روسیه انجام داد. تشخیص بر اساس نتایج دو سال اول مطالعه انجام شد. این انتخاب به این دلیل است که در این زمان است که دوره انطباق کامل دانشجویان با خدمت سربازی و تشکیل تیم شرکتی به پایان رسیده است.

اهداف و مقاصد مرحله قطعی آزمایش عبارت بودند از:

تعیین سطح انضباط فردی دانشجویان سال دوم تحصیلی و همچنین سطح انضباط واحدهای دانشجویی ساختاری (گروه های مطالعاتی، دوره ها).

تعیین مطابقت روشهای آموزشی سنتی موجود با وظایف تشکیل رشته.

شناسایی عوامل و شرایط موثر بر روند شکل گیری نظم و انضباط در بین دانشجویان یک دانشگاه نظامی.

مطالعه ادبیات آموزشی نظامی، تجزیه و تحلیل تعاریف رشته و انضباط دانشجویان دانشگاه نظامی امکان شناسایی حوزه های تجلی رشته را فراهم کرد. این موارد عبارتند از: فعالیت های آموزشی، رسمی، خارج از وظیفه و روزانه. بر این اساس، شاخص ها و معیارهای اصلی ایجاد شد که با درجه عینی کافی، ارزیابی سطح نظم و انضباط را در بین دانشجویان دانشگاه نظامی ممکن می سازد (جدول 1 را ببینید).

برای آزمایش، روش A.B. ملیخوا، که امکان تشخیص سطح اولیه انضباط دانشجویان یک دانشگاه نظامی را در مرحله آزمایش آزمایشی فراهم کرد. ماهیت روش این بود که هر دانش آموز در پانزده موقعیت ارزیابی می شد که ده تا از آنها امکان کسب امتیاز مثبت را فراهم می کرد و پنج نفر یا دارای امتیاز منفی بودند یا نتیجه نهایی ارزیابی سطح رشته را به صفر رساندند.

برای تأیید این فرض که گروه‌های آزمایش و کنترل تشکیل‌شده متعلق به یک مجموعه دانشجویی هستند، از روش استفاده شد. آمار ریاضی- معیار ناپارامتری K. Pearson x2. معیار X با فرمول زیر محاسبه شد: (/E -/x)2//x، که در آن

/t - فرکانس نظری،

/E - فرکانس تجربی.

معیارهای شاخص

فعالیت دانشجویی در تسلط بر برنامه درسی 1. سطح تسلط بر برنامه درسی 2. وجود مشوق ها

فعالیت های خدماتی 1. کارآمدی در انجام وظایف رسمی در انجام خدمات نگهبانی و داخلی 2. وجود مشوق ها

فعالیت های خارج از خدمت 1. مشارکت در کار علمیکادت ها 2. شرکت در فعالیت های ورزشی 3. شرکت در زندگی عمومیزیرمجموعه ها 4. در دسترس بودن مشوق ها

فعالیت های روزانه 1. سطح مسئولیت.

2. سطح ابتکار

3. اقدامات اصلاحی

4. در دسترس بودن مشوق ها

Tab. 1. شاخص ها و ضوابط رشته دانشجويان دانشگاه نظامي.

در نتیجه محاسبات، مقادیر x2 با توجه به سطوح رشته دانش آموزان مشاهده شده در ابتدای آزمایش تعیین شد: х^мн = 5.222. اگر %2emp به x\o5 برسد یا از آن فراتر رود، می‌توان تفاوت‌های بین دو توزیع را مهم در نظر گرفت، و اگر x2emp به x20.01 برسد یا از آن فراتر رود، می‌توان تفاوت‌های بین دو توزیع را مهم‌تر در نظر گرفت. Х^mp کمتر از مقدار بحرانی است، اختلاف بین توزیع ها از نظر آماری معنی دار نیست.

جدول محاسبه برای محاسبه مقدار x2 سطح رشته دانش آموزان در مرحله آزمایش آزمایش:

1) محاسبه فرکانس نظری (/t)؛

2) تفاوت بین فراوانی تجربی و نظری برای هر دسته محاسبه شد.

3) تعداد درجات آزادی تعیین می شود. تصحیح شده برای "تداوم" (اگر v=1)؛

4) تفاوت های حاصل مربع هستند.

5) تفاوت های مجذور حاصل با فرکانس نظری (ستون آخر) تقسیم می شوند.

6) مقدار دریافتی x^mp است.

سطح رشته دانش آموزان فرکانس تجربی فرکانس نظری E 1 / (/e- /t) (/e-/t) //t

کم 36 39 -3 9 0.231

رضایت بخش 41 34.5 6.5 42.25 1.225

CG متوسط ​​16 20.5 -4.5 20.25 0.988

بالا 7 6 1 1 0.167

من 100 100 - - 2.611

کم 42 39 3 9 0.231

رضایت بخش 28 34.5 -6.5 42.25 1.225

EG متوسط ​​25 20.5 4.5 20.25 0.988

بالا 5 6 -1 1 0.167

من 100 100 - - 2.611

توجه: CG - گروه کنترل. EG - گروه آزمایشی.

Tab. 2. سطح انضباط دانش آموزان گروه شاهد و تجربی

نتیجه: ^emp = 5.222

نکته: v تعداد مشاهدات یا تعداد فواصل (در مورد یک بازه) است سری تغییرات) p تعداد پارامترهای تخمین زده شده قانون توزیع است

Tab. 3. مقادیر بحرانی x در v=2 (تعداد نمونه)

اگر x2emp به x20.05 برسد یا از آن فراتر رود، می‌توان تفاوت بین دو توزیع را مهم در نظر گرفت و اگر x2emp به x\01 یا بیشتر شود، حتی بیشتر از آن قابل توجه است.

اگر х2emp کمتر از مقدار بحرانی باشد، اختلاف بین توزیع ها از نظر آماری معنی دار نیست.

بدین ترتیب سطح انضباط دانشجویان سال دوم تحصیلی مشخص شد.

بر اساس داده های به دست آمده در طول آزمایش، می توان نتیجه گرفت که مجموعه سنتی از فعالیت ها در سیستم موجود کار آموزشینتایج مثبتی به همراه ندارد. از این رو نیاز به توسعه رویکردهای جدید در روند آموزش دانشجویان دانشگاه های نظامی است که بتواند سطح انضباط آنها را افزایش دهد.

1. Andrunik A.P. مفهوم پیشگیری آموزشی رفتار انحرافیپرسنل نظامی: نویسنده. دیس ... دکتر پد. علوم. م.: آکادمی نظامیموشک استراتژیک آنها را مجبور می کند. پیتر کبیر، 2009.

2. Andrunik A.P., Dubrovsky A.V. مدل پویایی سیستمی آموزش مستمر و رشد شخصیت دانشجویان (شنوندگان) در پروفایل موسسات آموزشی: تک نگاری پرم، 2008.

3. ملیخوف A.B. شرایط روانشناختی و آموزشی برای تشکیل نظم و انضباط در بین دانشجویان و دانشجویان دانشگاه نظامی: دیس. ... می تونم Ped علوم. کورسک: ایالت کورسک. un-t، 2005.

تفاوت بین نظم و انضباط تحمیل شده توسط جامعه و نظمی که ما از خود تعریف می کنیم بسیار زیاد است، یک فرد در یک وضعیت کاملاً قرار دارد. دنیاهای مختلف، بسته به رشته ای که عادت دارد به آن پایبند باشد. رک و پوست کنده، البته، شرایط بیرونی عامل اصلی است که ما را وادار می کند حداقل به نظم و انضباط پایبند باشیم، زیرا ذاتاً یک فرد سست و غیرمسئول است و فقط شدید است. عوامل خارجی، او را مجبور کنید تا ویژگی های خاصی را در خود ایجاد کند که او را قوی تر می کند. نظم و انضباط قطعا یکی از آن ویژگی هاست، اگر آدم بی انضباط باشی، اگر اعمالت اجباری نباشد، هیچ موفقیتی در این زندگی ممکن نیست، زیرا در برخی موارد برای انجام کاری باید بر خودمان غلبه کنیم. به بدنت برگرد و از او بپرس که چه می‌خواهد، آیا به تو جواب می‌دهد که می‌خواهد کار کند، بله می‌خواهد در جایی گرم و نرم غلت بزند تا هیچ‌کس و هیچ چیز اذیتش نکند.

همین امر در مورد مغز ما نیز صدق می‌کند، آن هم نمی‌خواهد کار کند، اگرچه فکر کردن کار اصلی انسان است. دوستان من همه اینها ماده فیزیکی است، اما من و شما نه تنها از آنها ساخته شده ایم، بلکه چیزی به نام روح داریم، یا روح مغرور، همانطور که شخصا ترجیح می دهم، دارای قدرت و انرژی باورنکردنی است. این روحیه است که باعث می شود تن تنبل ما، این تکه گوشت بی ارزش، برخیز و به کارهای بزرگ برود، این روحیه است که ما را به فکر فرو می برد که به برکت آن از بقیه دنیای حیوانات بالاتر رفته ایم.

من متقاعد شده‌ام که ذات ما بدن فیزیکی ما نیست، بلکه دقیقاً همان روح است که به لطف آن از هیچ چیز نمی‌ترسیم و گاهی اوقات غیرممکن را انجام می‌دهیم و بر همه چیز غلبه می‌کنیم - رنج، درد، ترس، سرما و گرما، اما به هدف خود می‌رسیم. اهداف برای جامعه مفید است که هر یک از اعضای خود را تحت کنترل داشته باشیم، در حالی که ما خودمان بدن بی ارزش خود را تحت کنترل داریم یا بهتر است بگوییم اگر نمی خواهیم برای دیگران قابل مصرف باشیم باید آن را حفظ کنیم. تیز کردن ذهن خود به گونه ای که تمام اعمال شما قبل از هر چیز برای خود ضروری تلقی شود، به معنای برداشتن قید کنترل اجتماعی از خود است.

انسان آزاد همیشه فقط در سر ما زندگی کرده و خواهد بود، اما نه در بیرون، زیرا این روح است که باید آزاد باشد و فقط او می تواند بدن خود را تربیت کند و نه شخص دیگری. اما به محض اینکه قدرت خود را به دیگران می دهید، به محض اینکه به آنها فرصت می دهید تا شما را کنترل کنند، روح شما به خواب می رود، زیرا برای او غیرقابل تحمل است. تنها بدنی بدبخت و ناچیز باقی می ماند - این، ببخشید، میمون تنبل، که دائماً باید با چوب به او اصرار کرد تا حداقل کمی از آن احساس شود. چنین میمونی فقط به ابتدایی ترین لذت های زندگی رضایت می دهد و نیازهای اساسی خود را برآورده می کند.

بدن بدبخت و ناچیز یک میمون برای این که فرصتی برای برآورده کردن همه نیازهای اولیه آنها فراهم شود، آماده است تا هر چیزی را بدهد، در حالی که جوهر واقعی ما، روح مغرور و قوی ما، به سادگی قادر به تأثیرگذاری بر بدن نیست. چرا او نمی تواند این کار را انجام دهد؟ بله، چون دوستان من این یک موضوع انتخابی است که ما با هدایت ذهن خود انجام می دهیم. اینجاست، آزادی ما با شما آزادی انتخاب است. فقط ما تصمیم می گیریم که مردم باشیم یا آن میمون تنبلی که به عنوان حامل شخصیت ما در این زندگی به ما داده می شود. و میمون را زنجیر کنند، او را زندانی کنند و اعمالش را به گونه ای دیگر محدود کنند، هیچ کس نمی تواند با روح انسان، با عقلش چنین کند.

و فقط زمانی که خودت تصمیم بگیری آزاد باشی یا نه، چه کار کنی و چه نکنی، می‌توانی آزادی را از دست بدهی یا به دست بیاوری. نظم و انضباط قطعاً مورد نیاز جامعه است، بدون آن وجود نخواهد داشت، اما بهتر فکر کنید به آنچه نیاز دارید، چه چیزی شخصاً شما را به موفقیت در زندگی می رساند، چه چیزی به شما اجازه می دهد آن را به دست آورید و آن را در سطح یک برنده به پایان برسانید؟ نظم و انضباط به طور طبیعی منافع شما را برآورده می کند، اگر برای خود اهدافی تعیین نکنید، دیگران آن را برای شما انجام می دهند، اگر برای رسیدن به اهداف خود تلاش نکنید، پس دیگران را دنبال خواهید کرد.

بنابراین، اگر شادی خود را جعل نکنید، آن را توسط دیگران جعل خواهید کرد، توسط کسانی که شما را تحت کنترل خود می گیرند، کسانی که شما را تأدیب و راهنمایی می کنند، کسانی که از پاسخگویی به جای شما نمی ترسند اگر خودتان قادر نباشید. برای انجام این. من شک ندارم که حتی بی مسئولیت ترین، سست ترین و بی نظم ترین فرد می تواند زندگی خود را کاملاً تحت کنترل خود قرار دهد، می تواند به نظم و انضباط خود بپردازد و از تأثیرات بیرونی بر خود خلاص شود. چیزی که برای این کار نیاز دارید این است که روح غرورتان را در خودتان بیدار کنید و میمون تنبل را در خودتان کاملاً سرکوب کنید و متوجه شوید که ما بدن خودمان نیستیم، ما چیزی بیشتر و خیلی بیشتر هستیم.

صبح که از خواب بیدار می شوی، برای دستاوردهای بزرگ جدیدت، به خاطر چیزی که به این دنیا آمده ای، بدن تنبلت خواب بیشتری می خواهد، از تو می خواهد که آن را در یک رختخواب گرم بگذاری، چیزی نمی خواهد. بالاخره ناچیز است پوسته فیزیکی، که هرگز اهداف بزرگی نداشته و نخواهد داشت، به جز یک چیز واحد - تغذیه کرم ها. یک لحظه فکر کنید اگر هیچ چیزی در این دنیا شما را ناراحت نمی کرد چه می کنید. اگر کسی را داشتید احتمالاً کاری جز دراز کشیدن تمام روز در رختخواب، خوردن، خوابیدن، مدفوع کردن، و حداقل جفت گیری انجام نمی دهید. خوب، آیا این زندگی شایسته یک انسان است؟ اما برخی از مردم اینگونه زندگی می کنند.

به بی خانمان ها نگاه کنید - این مردم روح غرور خود را کاملاً دفن کرده اند، می بینید که بدن ناچیز آنها چه می خواهد، چگونه رفتار می کند؟ و این همان چیزی است که بدن ما بدون استثنا همه ما را فرا می خواند تا زیر ازاره فرو برویم، روزی زندگی کنیم، نیازهای بد و ناچیز خود را برآورده کنیم، در برابر چشمانمان تجزیه شویم. نمی خواهد به ما خدمت کند، نمی خواهد وظایف خود را در قبال ما انجام دهد، و می توان فهمید، زیرا حتی یک اسب اجاره ای آن چیزی را که سوارش می خواهد نمی خواهد، می خواهد با آرامش علف ها را بچیند و برای جایی سوار نشوند. چیزی بیشتر بدن ما هم همینطور است، چیزی نمی‌خواهد، اما روح غرور ما می‌تواند این تکه گوشت را به اسبی سرخوش با شخصیت تبدیل کند و بدن را کاملاً تحت کنترل خود آهن کند.

و سپس دوستان من، هیچ کس و هیچ چیز شما را متوقف نخواهد کرد، هیچ مانعی در این زندگی برای شما وجود ندارد، به سادگی وجود ندارد. به روح خود آزادی عمل بدهید، و او هر کاری را که لازم است انجام می دهد تا از این زندگی کاملاً راضی باشد و تمام نیازهای بدن را که بدون آنها نمی توانیم در این جهان وجود داشته باشیم، به طور کامل برآورده کند. مغز ما پاسخ هر سوالی را اگر به کار ببندیم پیدا خواهد کرد، بدن ما بر هر سختی و دردی غلبه خواهد کرد اگر به روح غرور نترس که شکست ناپذیر است گوش دهد.

تنها کشمکش در این زندگی بین روح و بدن ماست و این مبارزه برای تأثیرگذاری در انتخاب شماست که کدام طرف را بگیرید. بدنت را انتخاب کن، این میمون تنبل، آنگاه مشمول انضباط اجتماعی می شوی، که از همین میمون تو بهره برداری می کند تا اینکه تسلیم شود. اما اگر روحیه غرور آفرین خود را انتخاب کنید، آنگاه نظم و انضباط و خویشتن داری تعیین کننده هر کاری در این زندگی خواهید بود و مطمئناً شما را به موفقیت و پیروزی می رساند، مطمئن باشید.

انضباط- یک ویژگی شخصیتی مرتبط با رعایت قوانین و قوانین وضع شده در جامعه. نظم و انضباط اغلب به توانایی و انگیزه یک فرد برای پیروی دقیق از قوانین، دستورات و قوانین اشاره دارد.
ویکیپدیا

انضباط- در تبعیت دقیق و سرسختانه اعمال فرد از قوانین و الزامات تعیین شده وظیفه بیان می شود. ماهیت نظم و انضباط، نگرش آگاهانه نسبت به رفتار و وظایف خود در قبال جامعه است.
"روانشناسی از A تا Z" | www.psyznaiyka.net

• نظم و انضباط عبارت است از تمایل و توانایی فرد برای انجام وظایف محوله به طور موثر و به موقع.
• انضباط توانایی تعامل با زمان به گونه ای است که برای همه امور فوری کافی باشد.
• نظم و انضباط توانایی انجام دقیق تعهدات بر عهده گرفته شده و وعده های داده شده به هر کسی (از جمله خود) است.
• نظم و انضباط توانایی تمرکز بر روی چیز اصلی است، منحرف شدن از چیزهای ثانویه و عدم توجه به آن.
• انضباط پایه و اساس خودآموزی است.
• نظم و انضباط یک ویژگی اساسی شخصیت است جنگجوی خوب; توانایی پیروی دقیق از دستورات و رعایت کلیه مقررات قانونی.

فواید نظم و انضباط

• نظم و انضباط نظم درونی - افکار و احساسات را فراهم می کند.
• انضباط پیشرفت سریع به سمت هدف مورد نظر را تضمین می کند - یک فرد منضبط می داند چگونه خود را تابع دستیابی به هدف کند و به طور موقت همه امور و نگرانی های دیگر را کنار بزند.
• نظم و انضباط مرزهای احتمالات را پیش می‌برد - در کار روی خودتان.
• نظم و انضباط مرزهای زمان را جابجا می کند - یک فرد منضبط قادر است کارهای بیشتری (در زمان بیشتری) در مدت زمان کوتاه تری انجام دهد.
• نظم و انضباط درک درستی از نحوه رتبه بندی اهداف و مقاصد فراهم می کند. چه اولیه، چه ثانویه.

جلوه های انضباط در زندگی روزمره

• خدمت سربازی. تسلیم به روال عمومی و الزام به انجام الزامات قانونی و دستورات فرمانده، شخص را به نظم و انضباط عادت می دهد.
• ورزش ها. فقط یک فرد منضبط، قادر به تمرین مداوم و منظم و نه پراکنده، قادر به کسب موقعیت های بالا در سلسله مراتب ورزشی است.
• خویشتن داری. حتی ساده ترین و روزمره ترین موارد خویشتن داری - مثلاً رژیم گرفتن - جلوه ای از نظم و انضباط یک فرد است.
• فعالیت کارگری شخصی که کاری را که به او سپرده شده است به موقع انجام می دهد، نظم و انضباط را نشان می دهد - چه ریل بگذارد یا یک رساله علمی بنویسد.
• قانون مدار. فردی که هرگز قانون را زیر پا نمی گذارد، حتی اگر فقط رد شدن از خیابان با چراغ قرمز باشد، از این طریق نه تنها به قانون احترام می گذارد، بلکه نظم و انضباط را نیز نشان می دهد.

چگونه به نظم و انضباط برسیم

• نظم و انضباط یکی از آن صفات است طبیعت انسان، که به راحتی با خودکنترلی مناسب توسعه می یابند.
• برنامه. عادت به ایجاد یک برنامه روزانه و تلاش برای پیروی دقیق از آن - نظم و انضباط را توسعه می دهد.
• مثال مثبت. به عنوان تمرینی برای ایجاد نظم، می‌توانید روی رفتار فردی تمرکز کنید که نمونه‌ای برای شماست - اگر به عنوان یک فرد منضبط عمل کنید، می‌توانید به آن دست پیدا کنید. سطح بالاانضباط.
• خود کنترلی. در توسعه نظم و انضباط، خودکنترلی بسیار مهم است، به عنوان فرصتی برای مشاهده به موقع تمایل به انحراف از انجام وظیفه و "بازگرداندن خود" به انجام آن.

میانگین طلایی

سستی، بی نظمی | فقدان کامل انضباط داخلی و خارجی

انضباط

پدانتری | انضباط بیش از حد

عبارات بالدار در مورد نظم و انضباط

انضباط مادر پیروزی است. - الکساندر سووروف - کسی که نمی داند چگونه اطاعت کند، نمی داند چگونه فرمان دهد. - ضرب المثل روسی - وزن انباشته رشته و قضاوت ما ما را به موفقیت یا شکست می کشاند. - جیم ران، نویسنده آمریکایی- در بیرون، اگر در درون لجام گسیخته داری، نمی توانی خود را به هیچ چیز مقید کنی. - ماکسیم گورکی - انضباط آگاهانه - آیا این آزادی واقعی نیست؟ - نیکلاس روریچ - نلارین کورنلیوس / مدیریت منابع انسانی جستجو، انتخاب، آموزش، سازگاری، انگیزه، نظم، اخلاقآموزش مدیریت منابع کار(HRM)، با در نظر گرفتن موضوع انضباط کار. الیزابت پانتلی / نظم و انضباط بدون اشککتابی برای والدین با نظم و انضباط که دوست دارند این فضیلت را به فرزندشان القا کنند. نصیحت به دستیابی به اطاعت از کودک کمک می کند، به او یاد می دهد وظایف خود را انجام دهد و در عین حال روابط دوستانه و قابل اعتمادی را با او حفظ کند.

هر یک از ما در مورد کیفیتی مانند نظم و انضباط شنیده ایم. این یک ویژگی شخصیتی خاص است که باید روی آن کار کرد. و ویژگی آن در عادت فرد به رعایت هنجارهای رفتار و قوانین کار نهفته است. نظم و انضباط کاملاً با مفهومی مانند خودکنترلی مرتبط است. با این حال، در مورد همه چیز - به منظور.

ماهیت مفهوم

پس نظم و انضباط نگرش آگاهانه به وظایف و رفتار خود است. به موازات رشد مهارت های خاص شکل می گیرد. که مهمترین آن خود انضباطی است.

این توانایی فرد است که فعالیت خود را تابع دلایل معقول کند ، با تمایلات و تمایلات درجه پایین تر مبارزه کند ، که فقط او را از انجام وظایف خاص دور می کند. و این کیفیت خوب. زیرا فردی که سرگرمی های بدنام را دنبال می کند اراده قوی ندارد. او فقط احساس بی حالی و افسردگی می کند. و در مبارزه با تنبلی موفق می شود احساس وظیفه را در خود ایجاد کند و اراده خود را تعدیل کند.

انضباط شخصی برای آن دسته از افرادی که اعتقادات اخلاقی کم و بیش تثبیت شده دارند، رژیم برقرار شده در زندگی و عادات خاصی را رعایت می کنند، در سطح مناسبی است. همه اینها در توسعه کیفیت فوق الذکر نقش دارند.

درباره حالت

تربیت انضباط تا حد زیادی در رعایت نظام نهفته است. و واضح است که چرا. به هر حال، رژیم مستلزم توزیع دقیق در طول زمان است انواع متفاوتفعالیت ها. اگر فردی با این امر کنار بیاید، به طور معمول، نظم نسبی در زندگی او حاکم است. و هیچ جایی برای تصادفی، خودانگیختگی و شانس در آن نیست. اما بی نظمی و بی نظمی چیزی است که مستلزم هزینه های کلان و هدر رفته است.

علاوه بر این، همانطور که در بالا ذکر شد، انضباط توانایی پیروی از قوانین، هنجارها و غیره است. رژیم یک مفهوم مرتبط است. زیرا در معنای محدود به معنای یک روال مشخص، عادی و درست ساخته شده است. در اینجا، برای مثال، این برنامه زمانبندی اقدامات برای روز است. که انسان برای خود تعیین کرده و از او پیروی می کند. نحوه کار عبارت است از نظم کار و استراحت که با رعایت آن می توان مولدتر عمل کرد. و شخص با رعایت کامل آن، نظم و انضباط خود را نشان می دهد. و این کیفیت لازم را برای مؤثرترین دستیابی به وظایف تعیین شده نشان می دهد.

در مورد عادات

نه تنها رژیم با مفهومی مانند انضباط همراه است. اینها مفاهیم مرتبط هستند و عادات نیز با آنها در هم تنیده هستند. نمایندگی معین ارزش اخلاقی، البته. و ترویج توسعه نظم و انضباط.

مثلا عادت به فعال بودن و ساکت ننشینی. چنین افرادی معمولا منابع خود را به درستی توزیع می کنند و بسیاری از کارها را انجام می دهند. حتی کاری را که شروع کرده اید تمام کنید. اگر شخصی او را نیمه کاره رها نکرده باشد، پس او مسئول است. این یک کیفیت مهم است. این امر ذاتی افرادی است که از مسئولیت پذیری در قبال اعمال و اعمال خود و همچنین صادق بودن با خود و دیگران هراسی ندارند.

هر عادت خوب با عمل شکل می گیرد. فرد ویژگی های خاصی را در خود پرورش می دهد و مدام روش این یا آن رفتار را تکرار می کند. برای افرادی که این کار را انجام می دهند ایجاد نظم و انضباط آسان تر است - زیرا به آن عادت کرده اند. اگرچه آنها اغلب نیازی به تشکیل این کیفیت ندارند. زیرا روش زندگی آنها از مدتها قبل آن را توسعه داده است.

توانایی تفکر

همچنین بسیار مهم است. انضباط یعنی انجام کارها. که اغلب نیازمند انگیزه – انگیزه عمل با ارائه تصویری است که دارای ارزش و معنای فعالیت است. برای این کار باید فکر کنید و بتوانید از خود سوال بپرسید. "آنچه باید انجام شود؟ چرا؟ بازه زمانی انجام این کار چقدر است؟ چرا من حتی به آن نیاز دارم؟ چه چیزی بدست خواهم آورد؟" - از پرسیدن چنین سوالاتی خجالت نکشید. و پاسخ ها را بیابید. زیرا تنها زمانی می توان به هدف دست یافت که قوانین و اولویت ها دقیق، روشن و در حافظه ثابت باشند.

مهم است. قوانین انجام کاری را بسیار ساده تر و آسان تر می کنند. اگر آن‌ها نبودند، هر بار قبل از شروع کار، فرد تجربیات پیچیده‌ای را تجربه می‌کرد که او را وادار به عمل می‌کرد. و بر این اساس، تظاهرات ارادی پیچیده خواهد بود.

در مورد قوانین

اکنون می توانیم توجه خود را به نمونه هایی از نظم و انضباط معطوف کنیم. یا بهتر است بگوییم، بر روی قوانینی که در جهت آموزش این کیفیت است.

آنها باید مناسب باشند. انسان موظف است کورکورانه از آنها اطاعت نکند، بلکه با درک فواید، به طور معقول از آنها پیروی کند. اما شما باید قوانین را دنبال کنید - آنها برای این ایجاد شده اند. در غیر این صورت این مقررات کیفیت اساسی خود را از دست خواهند داد. و البته، آنها باید مختصر، روشن و به وضوح بیان شوند - به طوری که امکان تفسیر متناقض کاملاً منتفی شود.

مثال ها

بسیاری از مردم می خواهند کیفیتی را که در مورد آن بسیار گفته شده است، بدست آورند. و برخی از نمونه های نظم و انضباط واقعاً باعث احترام و تحسین می شود. خوب، مطرح کردن آن در خود کاملاً واقعی است.

قوانین متعددی وجود دارد که به دنبال آنها می توانید نظم و انضباط شخصی را توسعه دهید. ابتدا باید به وعده ها عمل کرد. دوم اینکه صادق باشید. می توانید از کوچک شروع کنید. زمان کافی نیست، باید بمانید؟ دیگران را در تاریکی نگه ندارید - باید به آنها هشدار دهید.

ثالثاً باید یاد بگیرید که درست صحبت کنید و بنویسید. چهارم، شما باید اشتباهات خود را اصلاح کنید، اما این مستلزم تسلط بر توانایی تشخیص آنها است.

پنجم، هر ایده ای که به ذهن می رسد و امیدوارکننده به نظر می رسد باید یادداشت شود.

شما همچنین باید شکایت از شکست ها و مشکلات را به دیگران فراموش نکنید، زیرا آنها مشکلات خاص خود را دارند که همیشه آنها را مهم تر می دانند. همچنین، تلفن را به یک چیز معلق نکنید. همیشه باید جلو رفت.

همچنین باید این عادت را در خود ایجاد کنید که ابتدا کاری را که حداقل می خواهید انجام دهید، انجام دهید. توانایی کنار آمدن با مشکلات بیش از یک بار می تواند در این زندگی نجات دهد.

انضباط نظامی

این موضوع دیگری است که نمی توان آن را نادیده گرفت. از آنجایی که ارتش، خدمت سربازی در وهله اول مستلزم توسعه نظم و انضباط است.

اول، در مورد مفهوم. انضباط نظامی عبارت است از رعایت دقیق و دقیق قوانین و رویه هایی که توسط قانون، منشور و دستورات فرماندهان بالاتر توسط هر سرباز تعیین شده است. این مبتنی بر آگاهی از مسئولیت شخصی در قبال میهن و

نظم و انضباط پرسنل نظامی را ملزم می کند که از قوانین فدراسیون روسیه، قانون اساسی پیروی کنند و به سوگند وفادار باشند. آنها همچنین باید از اموال دولتی و نظامی محافظت کنند، با مشکلات کنار بیایند و برای محافظت از میهن خود به هر گونه تلاشی بپردازند. علاوه بر این، آنها باید هوشیار باشند، اسرار نظامی/دولتی را حفظ کنند و به دیگران احترام بگذارند. با این حال، این همه نیست. موارد فوق، و همچنین بسیاری از موارد دیگر، در طول خدمت مطرح می شود - با روش رشد ارزش های اخلاقی و روانی، ویژگی های مبارزه، اطاعت آگاهانه از مافوق و غیره.

درباره تجلی کیفیت

یک فرد منظم به راحتی قابل تشخیص است. این یک ویژگی شخصیتی خوب است. افرادی که با آن مشخص می شوند طبق قوانین اخلاقی زندگی می کنند ، مسئولیت پذیر ، هدفمند به نظر می رسند ، روابط هماهنگ با دیگران را حفظ می کنند ، احترام ، مراقبت و بی علاقه نشان می دهند. نظم و انضباط چند وجهی است. حتی می‌تواند با دستور «تحت اجبار» خود را نشان دهد. به عنوان مثال، در منطقه کار- صرفاً به این دلیل که لازم است، رئیس دستور داد. اما نظم و انضباط تنها در اتحاد با احساس وظیفه، آگاهی و آگاهی می تواند به یک ویژگی شخصیتی تبدیل شود.

آلشچنکو ماکسیم والریویچ - فوق لیسانس تکمیلی تمام وقت و آموزش از راه دور، موسسه نظامی نیروهای داخلی نووسیبیرسک به نام ژنرال ارتش I.K. یاکولف وزارت امور داخلی روسیه، نووسیبیرسک، ایمیل: [ایمیل محافظت شده]

آلشچنکو M.V.

منظور از نظم و انضباط، صفات منش ارادی است و به عنوان توانایی آگاهانه و کیفی، علیرغم موانع بیرونی و درونی، برآورده کردن الزامات ضروری فعالیت، پیگیری اهداف، مقاصد آن و به سرانجام رساندن موضوع شناخته می شود.

در ادبیات روانشناسی و تربیتی علیرغم اینکه در سال های گذشتهاین مشکل کمی مورد بحث قرار گرفته است، تعدادی از تعاریف از رشته وجود دارد:

انضباط - یک ویژگی شخصیتی مرتبط با رعایت قوانین و قوانین موجود در جامعه. نظم و انضباط اغلب به توانایی و انگیزه یک فرد برای پیروی دقیق از قوانین، دستورات و قوانین اشاره دارد.

نظم و انضباط عبارت است از تمایل و توانایی فرد برای انجام وظایف محوله به طور موثر و به موقع.

در این تعاریف، بر جنبه‌های مختلف این ویژگی شخصیتی تأکید می‌شود: هوشیاری، سخت‌کوشی، احساس وظیفه، مسئولیت، توانایی انتخاب و تصمیم‌گیری و غیره که توسعه رویکردی روشن‌تر برای درک رشته را ضروری می‌سازد.

به نظر ما، معیارهای اصلی برای درجه توسعه رشته، سطح توسعه ذهنیت است که به انتخاب و تصمیم گیری مستقل آگاهانه مربوط می شود. شکل گیری خصوصیات ارادی که تعیین کننده هدف، تحقق مسئولیت پذیری، پشتکار، خودکنترلی و غیره است. سیستم های ارزشی که فرد هنگام انتخاب نوع و روش رفتار و انگیزه های آن به عنوان محرک فعالیت هدایت می شود، یعنی. به طور کلی، نظم و انضباط توسط سطح خود تعیین می شود

خاتمه، که تحقق آگاهانه و مسئولانه برخی از الزامات فعالیت را تعیین می کند.

انضباط و انضباط یکی از مهمترین شاخص های کیفیت حرفه ای بودن نظامی است که بر انجام موفقیت آمیز وظایف خدماتی و فعالیت های رزمی تأثیر می گذارد.

همه داستان قهرمانانهنیروهای داخلی نشان می دهد که کار سرباز، کارهای بزرگ نظامی بدون تجلی انضباط غیر ممکن است. تعداد زیادی از رزمندگان در جریان نبردهای بزرگ، در حالی که تلاش و مسئولیت بالایی برای انجام وظیفه نظامی نشان می دادند، اقدامات قهرمانانه انجام دادند - همه اینها در واقع نظم و انضباط است.

مقایسه نظرات در مورد رشته فیلسوفان روسی جالب است. بسیاری انضباط را به عنوان "شهرت عمومی" فرد، به عنوان یک سیستم پیچیده از ذهنی پایدار و ویژگی های اخلاقی، که از طریق آن جوهر یک فرد - عضوی از جامعه آشکار می شود. از نظر آنها آموزش مهمترین است عامل اجتماعیمنجر به توسعه نظم و انضباط می شود. در شرایط اجتماعی-فرهنگی مدرن، سربازان وظیفه به خدمت سربازی می آیند که به اندازه کافی خودتنظیمی، هدف گذاری، ویژگی های اراده قوی را توسعه نداده اند، که این امر مستلزم کار سازماندهی ویژه فرماندهان برای توسعه نظم و انضباط است.

در همان زمان تحقیقات مدرناراده، خودتنظیمی، هدف گذاری و غیره امکان بسط و روشن شدن این مقوله را فراهم می کند، مستلزم مطالعه دقیق تر این صفت، شناسایی شرایط و عواملی است که می تواند در شکل گیری نظم و انضباط در صورت لزوم برای آن موثر باشد. خدمت سربازیویژگی های شخصیت

در مطالعات مربیان و روانشناسان دوره شوروینظم و انضباط سخت دیده می شود و فرآیندهای طولانیکه ناشی از اثر متقابل عوامل طبیعی و محیطی است. در عین حال، وراثت فقط پیش نیازهای طبیعی لازم را برای جهت گیری توسعه انضباط فراهم می کند. و شرایط زندگی (اجتماعی، اجتماعی، شرایط کار، فضای خانوادگی، فرهنگ زندگی و زندگی)، آموزش و پرورش شرط اصلی توسعه آن است. عامل اصلی، به ویژه با شروع از نوجوانی و جوانی،

تا به فعالیت خود تبدیل می شود و تجربه زندگیتعامل انسان با جهان

مشکل نظم و انضباط به طور فعال در روانشناسی نظامی مورد بحث قرار می گیرد. با این حال، تعریف و ساختار آن، به عنوان یک قاعده، ماهیت توصیفی است، که اجازه نمی دهد یک برنامه به اندازه کافی کامل برای تحقیق و توسعه آن در شرایط خدمت سربازی ایجاد شود. هدف این مقاله ایجاد ساختاری از نظم و انضباط است کیفیت ضروریشخصیت سربازان

تجزیه و تحلیل نظم و انضباط یک سرباز امکان توصیف ساختار آن را در نمودار زیر فراهم می کند.

ساختار نظم و انضباط

(طرح در یک فایل جداگانه)

این طرح امکان ایجاد مجموعه ای از روش ها را فراهم می کند که از طریق آنها می توان سطح نظم و انضباط یک سرباز را شناسایی کرد و در صورت لزوم کارهای روانشناختی و آموزشی را برای توسعه آن انجام داد.

مفهوم «انضباط» به عنوان یک فضیلت بزرگ یک شهروند-سرباز، مهم تلقی می شد کیفیت شخصی. بنابراین، پلوتارک نظم و انضباط را منبع قدرت و قدرت ارتش، دولت می دانست. افلاطون همچنین به الزام به پیروی از هنجارهای جامعه و رهبران اشاره کرد.

اولین اسناد داخلی که به مسائل نظم و انضباط نظامی می پرداخت «دستورالعمل» شاهزاده ولادیمیر مونوماخ بود. آنها الزاماتی را برای فرمانداران - برای مثال برای زیردستان خود در نبردها و برای رزمندگان - برای پیروی بی چون و چرای دستورات تعیین کردند.

برای چندین دهه دولت روسیهرویکرد به مفهوم انضباط در گروه های نظامی تغییر کرده است. نظم و انضباط نظامی در ابتدا بر اساس ایده شدت و ظلم بود. اما در زمان فرمانده بزرگ A.V. سووروف، دیدگاه های آموزشی نظامی مترقی در مورد نظم و انضباط، در مورد رفتار با یک سرباز به عنوان یک فرد، که ذهن و اراده او نقش تعیین کننده ای در تضمین موفقیت نهایی در نبرد ایفا می کند، به طور فزاینده ای در ارتش روسیه نفوذ می کند. A.V. سووروف نظم و انضباط را اساس قدرت نظامی، شجاعت و قهرمانی می دانست. M.I. کوتوزوف، که نظم و انضباط را روح ارتش می نامد، "کسی را که دستورات را اطاعت و به دقت انجام می دهد" منضبط می دانست.

مشکل خاص تعریف رشته است. یک سرباز تحت تأثیر عوامل و شرایط متناقض است: از یک سو، نیاز به ویژگی های معنوی و اخلاقی بالای یک افسر، از سوی دیگر، نیاز به استفاده از زور تحت شرایط خاص در رابطه با دیگری. از یک سو، نیاز به ارتقاء مرتبط با شدت جاه طلبی، از سوی دیگر، خطر، تعهد به موقعیت های شدید. با ایجاد می توان شدت تضادهای شناسایی شده را کاهش داد شرایط خاصآموزش پرسنل نظامی و ایجاد روابط اجتماعی-فرهنگی مثبت در محیط ارتش به عنوان یک کل، که به تحقق انگیزه های خودسازی کمک می کند. توسعه بیشتر امور نظامی، تغییر در وسایل و روشهای انجام عملیات رزمی، سازماندهی، دقت و کوشش بیشتری را از سربازان می طلبید. در شرایط جنگ مدرن، درحین انجام انواع مختلفدر مأموریت های خدماتی و رزمی، پرسنل نظامی باید با استرس های فیزیکی و اخلاقی عظیمی روبرو شوند که اجرای آن بدون انضباط نظامی قوی غیرممکن است.

نظم و انضباط به عنوان یک کیفیت از شخصیت یک سرباز، نگرش آگاهی فردی او به نظم و انضباط ایجاد شده در نیروها و توانایی ساختن رفتار خود مطابق با الزامات آن است. در نتیجه، انضباط بیانگر وحدت دو طرف است - دارایی خاصآگاهی و فرم معینرفتار - اخلاق. اولاً، دشوار است که بپذیریم که نظم و انضباط تنها بیانگر نگرش نسبت به نظم و انضباط است. به هر حال، نگرش به انضباط را می توان نشانه ای از نظم و انضباط و بی انضباطی دانست. بنابراین، نظم و انضباط را باید به عنوان نگرش مثبت نسبت به انضباط نظامی، مبتنی بر پذیرش (مسئولیت) یک نظام از ارزش های معنوی و اخلاقی (وطن پرستی، ارزشی) نگریست. زندگی انسانکرامت و غیره). بر این اساس، توانایی ساختن رفتار خود مطابق با الزامات نظم (انضباط) با مؤلفه معنوی و اخلاقی شخصیت همراه است. این بدان معنی است که دلیلی وجود دارد که باور کنیم نظم و انضباط از نظر ساختاری شامل نشانه های مربوط به حوزه معنوی است که نشان دهنده عنصری از آگاهی جنگجو است.

اما «انضباط جنگجو» (انضباط شخصی) نیز هر دوی این مؤلفه ها را دارد. به همین دلیل است که نمی توان با این جمله موافق بود که "با استفاده از مفهوم "انضباط جنگجو" (انضباط شخصی)

ما فقط یک طرف نظم و انضباط (رعایت هنجارهای تعیین شده، قوانین رفتار)، یعنی رفتار عملی، بیان شده در انطباق با الزامات انضباط را می دانیم.

1. Ananiev B.G. منتخب آثار روانشناختی: در 2 جلد ت 2 / ویرایش. A.A. Bo-daleva و دیگران - M .: Pedagogy, 1980. 288 p.

2. Barkhudarova S. G., Protchenko I. F., Skvortsova L. I. فرهنگ لغت بزرگ املا. چاپ سوم، برگردان و اضافی - M.: Oniks Publishing House LLC: Mir and Education Publishing House LLC. 2010. 1152 ص.

3. Bolshunova N.Ya. مشکل شخصیت: سنت ها و مدرنیته: تک نگاری / N.Ya. بولشونوا. نووسیبیرسک: ویرایش. NGPU. 2011. 235 ص.

4. روانشناسی نظامی: روش شناسی، نظریه، عمل کمک آموزشی. دانشگاه نظامی مسکو 1996. 231 ص.

5. منشور انضباطی V.S. RF. تصویب شده با حکم رئیس جمهور ر.ف. از 10.11.2007 شماره 1495.

6. کوتوزوف M.I. تبعیت و انضباط روح خدمت سربازی است. // در یک پست رزمی. 2005. شماره 5.

7. درباره وظیفه و شرافت سربازی ارتش روسیه(مجموعه). مسکو. انتشارات نظامی. 1991. 210 ص.

8. سیدوروف اس.و. روانشناسی از A تا Z [منبع الکترونیکی] // وب سایت محقق معلم. - آدرس اینترنتی: http://si-sv.com/dir/.

9. Suvorov A.V. هر سربازی باید مانور خودش را بداند.// در یک پست رزمی. 2005.-