Четене на когнитивна литература в старша група. Перспективно планиране в художествената литература в старшата група
Елена Нестеренко
Перспективен план за четене на художествена литература в старшата група на детската градина
Септември
Седмица 1
1. Историята на руската народна приказка "Заек-самохвалко".
2. Четене на разказа на Н. Носов "Живата шапка".
3. Запомняне на стихотворението на И. Белоусов "Есен"
Две седмици
1. Четене на приказката "Ховрошечка" (в обр. А. Толстой)
2. Четене на историята на Л. Н. Толстой "Скок".
3. Запаметяване на стихотворение на А. Плищеев „Есента дойде ...“
3 седмица
1. Четене на ненецката народна приказка "Кукувица".
2. Четене на приказката от Т. Александрова „Кузка Брауни” (глави).
3. Запаметяване на стихотворението на С. Маршак "Септември" (от цикъла "През цялата година").
4 седмица
1. Четене на стихотворение от Н. Некрасов "Преди дъжда".
2. Четене на руската народна приказка "Върхове и корени".
октомври
Седмица 1
1. Четене на стихотворение от С. Маршак "Пудел".
2. Четене на руската народна приказка "Крилат, космат и мазен".
3. Запомняне на стихотворението на Р. Сефа „Съвет“.
Две седмици
1. Четене на историята на М. Шим "Камък, поток, ледена висулка и слънцето".
2. Четене на приказката от И. С. Соколов - Микитов „Падане на листа“.
3. Запомняне на стихотворението на С. Маршак "Октомври".
3 седмица
1. Четене на руската народна приказка "Страхът има големи очи".
2. Четене на историята на В. Дмитриев "Хлапето и буболечката".
3. Разучаване на холандската песен "Happy Journey" (аранж. И. Токмакова).
4 седмица
1. Четене на произведението на Л. А. Касил „Приятен апетит“.
2. Четене на работата на И. Гирина "Защо трябва да ядете."
3. Повторение на изучените стихотворения.
ноември
Седмица 1
1. Четене на историята на В. Бианки "Къпането на малките."
2. Четене на приказката от Г. Х. Андерсен „Устойчивият оловен войник“
3. Повторение на изучени стихотворения за есента.
Две седмици
1. Четене на историята на Б. Житков "Как хванах малки мъже".
2. Четене на ескимоската приказка „Как лисицата обиди бика“.
3. Запомняне на стихотворението на С. Маршак "Листопад".
3 седмица
1. Четене на приказката от Б. Заходер "Сивата звезда".
2. Четене на приказката на М. Грюнщайн „Вълшебна супа“.
3. Запомняне на стихотворението на Е. Мошкоска „Вежлива дума“.
4 седмица
1. Четене на разказа на В. Бианки "Бухал".
2. Четене на беларуската народна приказка "Puff".
3. Повторение на изучени стихотворения
декември
Седмица 1
1. Четене на приказката "Петел и куче".
2. Четене на приказката на П. Бажов "Сребърното копитце".
3. Запомняне на стихотворение от С. Маршак "Младият месец се топи ..."
Две седмици
1. Четене на историята на В. Драгунски "Сестра ми, Ксения".
2. Четене на историята на А. Митяев "Ягода".
3. Разучаване на руската народна песен "Ти си слана, слана, слана ..."
3 седмица
1. Четене на историята на В. Драгунски "Има голямо движение на Sadovaya."
2. Четене на глави от книгата на Д. Родари "Приключението на Чиполино".
3. Запаметяване на стихотворението на К. Чуйковски „Коледна елха“.
4 седмица
1. Четене на руската народна приказка "Жабата принцеса".
2. Четене на руската народна приказка "Сивка-Бурка".
3. Повторение на изучените стихотворения.
януари
Седмица 1
1. Четене на историята на Н. Калинина "За снежния кок."
2. Четене на разказа на С. Георгиев „Спасих Дядо Коледа“.
3. Запомняне на стихотворението на И. Суриков "Детство".
Две седмици
1. Четене на глави от книгата на А. Линдгрен "Карлсон, който живее на покрива."
2. Четене на приказката от Д. Мамин-Сибиряк "Сивата шия"
3. Запомняне на стихотворението на И. Суриков "Зима".
3 седмица
1. Четене на глави от книгата на А. Милн "Мечо Пух и всичко, всичко, всичко ..."
2. Четене на историята на К. Паустовски "Крадец на котки".
3. Запомняне на стихотворение от П. Воронко "В гората под дървото има хижа."
4 седмица
1. Четене на глави от книгата на H. Myakhel "Mr. Au" (превод от фин. E. Uspenksy)
2. Четене на руската народна приказка "Зимуване на животни".
3. Повторение на изучените стихотворения.
февруари
Седмица 1
1. Четене на историята на Е. Чарушин "Лисици".
2. Четене на историята на Л. Толстой "Огнени кучета".
3. Четене на приказката "Кораб" от В. Сутеев.
Две седмици
1. Четене на приказката на братя Грим " Бременските музиканти».
2. Четене на руската народна приказка "Хижата на Заюшкина".
3. Запомняне на стихотворението на А. Майков "Приспивна песен".
3 седмица
1. Четене на историята на Л. Петрушевская "Котката, която можеше да пее".
2. Четене на приказката „Трите прасенца”.
3. Запомняне на стихотворението на С. Маршак "Февруари".
4 седмица
1. Четене на приказката от С. Маршак "12 месеца".
2. Четене на руската народна приказка "Морозко".
3. Повторение на изучените стихотворения.
Март
Седмица 1
1. Четене на историята на В. Драгунски "Приятел от детството".
2. Четене на историята на А. Н. Толстой "Таралеж".
3. Запаметяване на стихотворението на Е. Благинина "Да седим в тишина".
Две седмици
1. Четене на приказката на А. С. Пушкин „Приказката за Оцар Салтан“.
2. Четене на историята на М. Пришвин "Горски подове".
3. Запомняне на стихотворението на С. Капутикян „Моята баба“.
3 седмица
1. Четене на историята на О. Н. Пахомов „Историята със сладкиши“.
2. Четене на приказката на Г. Х. Андерсен „Снежната кралица“.
3. Разучаване на руската народна песен „Рано, рано сутрин“.
4 седмица
1. четене на приказката "Василиса Прекрасна".
2. Четене на руската народна приказка "Снежната девойка".
3. Повторение на изучените стихотворения.
април
Седмица 1
1. Четене на епоса "В аванпоста Боготир".
2. Четене на приказката от В. Катаев „Цвете-седмоцвете”.
3. Запаметяване на стихотворение на В. Орлов „Кажи ми, горска река ...“
Две седмици
1. Четене на историята на Е. Шим "Мечката и кучето".
2. Четене на приказката-разказ от Т. Янсън „Вълшебна зима“.
3. Научаване на литовската песен „Те измиха елда ...“
3 седмица
1. Четене на приказката на Ш. Перо "Спящата красавица".
2. Четене на приказката "Никита Кожемяк"
3. Разучаване на английската народна песен „Не закъснявай“.
4 седмица
1. Четене на приказката на Ш. Перо "Момче с пръст".
2. Четене на историята на В. Драгунски "Тайната става ясна".
3. Повторение на изучените стихотворения.
Седмица 1
1. Четене на историята на Н. Калнин „Така ли играят?“
2. Четене на руската народна приказка "Финист-Ясен сокол".
3. Повторение на програмни стихотворения.
Две седмици
1. Четене на приказката "Лисицата и каната".
2. Четене на историята на Y. Thais "Покорен дъжд".
3. Разучаване на руската народна песен "Лястовица, лястовица ..."
3 седмица
1. Четене на приказката "Лисицата и ракът".
2. Четене на епоса „Как Иля Муромец стана герой“.
3. Запомняне на стихотворение от Дж. Рийвс „Шумен взрив“
4 седмица
1. Четене на руската народна приказка "Овесена каша от брадва."
2. Четене приказка"Седем Сименови - седем работници"
3. Повторение на изучените стихотворения.
Свързани публикации:
Резюме на GCD за четене на художествена литература в подготвителната група Стихотворение А. Гаврюшкин "Десет правила на малък руснак".
Конспект на интегрираната ООД за четене на художествена литература в средната група "Приказки за брауни"Регионална интеграция. Развитие на речта, социално и комуникативно развитие, когнитивно развитие, художествени и естетическиразвитие.
Резюме на GCD за четене на художествена литература в първа младша група „В гората се роди коледно дърво“ с презентацияРезюме на GCD за четене на художествена литература в 1-ва младша група „В гората се роди коледно дърво“ с презентация. Цели: - да въведе.
Материали и оборудване: параванна къща, модел r. н. печки, мелница, кошница, играчки котка, пиле и яйце от Kinder (голямо, конче, шапки.
Съставяне на описателна история „Защитници на отечеството“. Урок в средната група за четене на художествена литератураРезюме на урока в средна групаза четене на художествена литература. Тема: Съставяне на описателна история „Защитници на отечеството“. Цел:.
Проспективно планиране за четене на художествена литература в старша група 1 септември Разкази „Какво обича мечката“, „Какво обичам аз“ С помощта на детската литература разкрийте пред децата образите на връстниците им, събудете желание.
Проспективно планиране за четене на художествена литература във втората по-млада групасептември #1. Историята на Y. Tayts "Cube to Cube" Развийте интерес към четене и разказване на истории от възрастни произведения на изкуството; привличам.
Перспективен план на учебния процес по четене на художествена литература и развитие на речтаМесец № седмица Тема, предметно съдържание Литература 1 септември (1) Ч. Х. 1. Развитие.
Проектът "Четене на художествена литература" във втората младша група на детската градинаПроектът „Четене на художествена литература“ във втората младша група на детската градина Име на проекта: „Книгата е източник на знания за живота“. Преглед.
— Една мечка ни дойде на гости. GCD за четене на художествена литература в по-младата групаПриблизително маршрутизиранедиректен образователни дейностиВид учебна дейност: четене на художествена литература.
Библиотека с изображения:
Занаяти за деца "Новогодишни чудеса със собствените си ръце" Така че зимата дойде при нас. Страхотно прекарване! Снежнобяло одеяло обгърна земята. Чистота и красота! Бял сняг е украсил града, Новата година е на път, А под елхата много скоро всеки ще намери своята изненада! Във всеки детска градинас идването...
В нашата детска градина имаше акция „Погрижи се за елхата“. Доброволци подготвителна групане я заобикаляйте! Те се заеха активно с организационната работа. На своя обект възпитатели и доброволци организираха флашмоб, наречен „Погрижи се за коледната елха“, където поканиха децата от по-старата група да...
Форма на провеждане: среща в кафене. Участници: родители, възпитатели. Цел: развиване на интерес към познаването на вашето дете, емоционално сближаване на всички участници учебен процесорганизация на общуването им в неформална обстановка. Предварителна работа: - издаване на книжки за родители; - Разпитване на родителите по темата на срещата. Декорация: Залата е декорирана в стила на кафене (чай, сладки са на масите, спокойно...
Общинска предучилищна образователна институция "Детска градина от комбиниран тип № 246" на Заводской район на Саратов Резюме на GCD във втора младша група с помощта на игровата технология "Пилешки рожден ден" Възпитател: Герасименко E.S. Саратов 2019 Основен образователна програма„Общинска детска градина образователна институция"Детска градина от комбиниран тип № 246"...
Елена Щербакова
Картотека на художествена литература в различни образователни областив старшата група
Да се художествена библиотека
измислица
в различни образователни области в старшата група
По програма "От раждането до училище", изд. Н. Е. Веракси
Съставител: Щербакова Е.В.
морално възпитание
RNS "Лисицата и каната" обр. О. Капица Възпитание на добри чувства; формирането на идеи за алчността и глупостта
RNS "Крилат, космат и мазен" обр. И. Карнаухова Обучение на децата да разбират характера и действията на героите
X. Мякеля. „Г-н Ау“ (глави, преведени от фински от Е. Успенски
РНС "Хаврошечка" обр. А. Н. Толстой Да култивират прояви на добри чувства един към друг;
RNS "Hare-bouncer" обр. О. Капица Да възпитава нормите на моралното поведение
RNS "Жабата принцеса" обр. М. Булатов Да култивира доброта, чувство за взаимопомощ.
Б. Шергин "Рими" Култивирайте уважително отношение към другите хора
рнс "Сивка-бурка" обр. М. Булатов Да формира у децата способността да оценяват действията на героите, да изразяват отношението си към тях
rns "Finist-clear falcon" обр. А. Платонов Култивирайте чувство на състрадание към другите
В. Драгунски "Приятел от детството", "Отгоре надолу, наклонено" Да култивираме внимание, любов, състрадание към близък другар
С. Михалков "Какво имаш?"
Ненецка приказка "Кукувица" обр. К. Шаров Допринесе за възпитанието на доброта, внимание и отзивчивост към близките
„Златокоска“, прев. от чешки. К. Паустовски;
култивирайте способността да съчувствате, да виете щедро, да не завиждате на другите; да култивира самоуважение, взаимопомощ в работата.
„Три златни косъма на дядо-Всевед“, прев. от чешки. Н. Аросиева (от сборника с приказки на К. Я. Ербен).
В. Дмитриева. „Хлапето и буболечката” (глави) Да се усети и разбере същността на образите на литературното
върши работа
Л. Толстой "Кост" Образовайте нравствени качестваличности: честност, правдивост, любов към семейството.
Л. Толстой "Скок" Събудете у децата съпричастност към героя на историята
Н. Носов. "Жива шапка"; Да се формират идеи на децата за нормите на морала с помощта на детската литература.
С. Георгиев. „Спасих Дядо Коледа“ Да се формира способността да се оценяват техните действия и действията на героите, да се култивира дружелюбие, способност за взаимодействие с връстници
А. Линдгрен. „Карлсон, който живее на покрива, отново долетя“ (глави, в съкратен вид, преведени от шведски Л. Лунгина
К. Паустовски. „Крадец на котки“ Да култивира морални качества: чувство на състрадание, съпричастност
Адам Мицкевич "На приятели"
Обобщете и разширете знанията на децата за понятия като "приятел", "приятелство", "честност", "справедливост"
П. Бажов "Сребърно копито" Да култивира чувство за доброта, грижа за слабите
Р. Киплинг. „Слон“, прев. от английски. К. Чуковски, стихове в платното. С. Маршак Да възпитава култура на поведение, приятелство, взаимопомощ, грижа за близките
В. Катаев. "Flower-Semitsvetik" Да се формира способността да се представят характеристиките на личността в кръг от връстници, отразяващи постиженията и причините за възможни трудности.
Детето в семейството и в обществотоРНС "Хаврошечка" обр. А. Н. Толстой Представете различни семейни отношения
Ю. Ковал "Дядо, Баба и Альоша" Да се формира у децата идеята за семейство като хора, които живеят заедно, обичат се, грижат се един за друг.
В. Драгунски "Историите на Дениска" Формиране на идеи за характерните качества на момчетата и момичетата.
А. Гайдар. "Чук и Гек" (глави)
Да научите да оценявате отношенията между близки хора в семейството, да правите характеристики на героите
Е. Григориева "Кавга" Да развие основите на социалното взаимодействие между момчета и момичета; приятелско отношение към противоположния пол
А. Барто "Вовка - добра душа"
Е. Благинина "Да седим в мълчание" Продължете да оформяте представата на децата за доброто отношение към майката
А. Усачев "Какво е етикет" Продължете да изучавате културата на речевата комуникация в детската градина и у дома
"Крупеничка" Н. Телешов Повишаване на интереса към приказките, към руските традиции
Самообслужване, трудРНС "Хаврошечка" обр. А. Н. Толстой Да се формират идеи на децата за трудолюбив човек
К. Чуковски "Мойдодир" Образование на културни и хигиенни умения
К. Чуковски "Скръбта на Федорино"
rns „Според щука команда» Укрепване на разбирането на децата за значението на човешкия труд
А. Барто "Girl-grimy" Култивирайте спретнатост, внимателно отношениеза лични неща, неща на приятел
Й. Тувим. „Писмо до всички деца по един много важен въпрос“, прев. от полски. С. Михалкова
Формиране на основите на сигурността С. Михалков "Чичо Стьопа-полицай" Фиксиране на правилата за поведение по улиците на града
Е. Сегал "Колите по нашата улица"
Когнитивно развитие на FEMPРими
Герои от приказките
С. Маршак "Числа" Запознаване с числата
Въведение в социалния святГ. Х. Андерсен
"Снежен човек" Запознаване с новогодишните традиции на различни страни
С. Михалков "Какво имаш?" Запознаване със значението на всяка професия
„Чудни истории за заек на име Лек“, Приказки на народите на Западна Африка, прев. О. Кустова и В. Андреев; Запознаване с особеностите на народите от Западна Африка
А. Гайдар "Приказка за военна тайна, Малчиш-Кибалчиш и неговата твърда дума"
Продължете да разширявате представите на децата за руската армия.
Ненецка приказка "Кукувица" обр. К. Шаров Запознаване с бита на народите от Далечния север
М. Бородицкая "В очакване на брат" Да формира желание да се грижи за децата, да развие чувство за отговорност за уважение към по-младите другари
А. Твардовски „Приказката на танкиста“ Да се формира у децата представа за подвига на хората, които се изправиха да защитят родината си.
А. Барто „Игра в стадото“ За да разширите знанията на децата за тяхната детска градина, да привлечете вниманието към нейната история, да изясните идеите за работата на служителите в детската градина
С. Махотин "Старша група"
О. Висоцкая
"детска градина"
Т. Александрова "Домовенок Кузка" (глави) Повишаване на интереса към живота на руснаците в древността, любов към историята на техния народ
М. Исаковски „Отидете отвъд моретата-океаните“ Изяснете знанията за вашата родна страна.
Б. Алмазов. "Горбушка" Въведение в руските ценности;
Въведение в света на природата RNS "Hare-bouncer" обр. О. Капица Формиране на грижовно отношение на децата към природата, желание да участват в нейната защита и защита.
Л. Толстой. „Лъв и куче“, „Кост“, „Скок“ Разширете представите за живота на животните
Г. Снегирев "Penguin Beach"
К. Паустовски. "Крадец на котки" Да култивира любов и уважение към природата, доброта;
В. Бианки "Бухал" Да продължи да формира представа за връзката и взаимозависимостта на живите същества, представа за литературен жанр„познавателна приказка”;
Б. Заходер "Сива звезда" Да култивира чувство за съпричастност и любов към природата и човека, способността да се противопоставя на злото
С. Есенин "Череша" Помогнете да почувствате красотата на природата в стихотворение
Р. Киплинг. „Слон“, прев. от английски. К. Чуковски, стихове в платното. С. Маршак Развитие фина моторикаръце, внимание и интерес към животинския свят и неговото разнообразие
П. Бажов "Сребърно копитце" Култивирайте чувствително отношение към животните, любов към природата
Развитие на речтаРазвитие на всички аспекти на речта
Въведение в жанровете
Обяснение на непознати, остарели думи
Художествено-естетическо развитиеВъведение в изкуството В. Конашевич Запознаване с илюстратори
И. Билибин
Е. Чарушин
ART дейност Рисуване на илюстрации по произведения
Музикални дейностиП. И. Чайковски "Лешникотрошачката" (фрагменти) Запознаване с музикален образгерои и образи на произведения
П. И. Чайковски "Годишните времена" (фрагменти)
Н. А. Римски-Корсаков "Приказката за цар Салтан" (фрагменти)
С. Прокофиев "Петър и вълкът"
Физическо развитие
GCD и свободното време според сюжетите на произведенията
Герои на произведения
Свързани публикации:
NOD във втора младша група. Четене на художествена литература "Моето мече" от З. АлександроваПриблизителна технологична карта на пряката образователна дейност Вид на образователната дейност: четене на художествена литература.
Четене, запаметяване на художествена литература в старшата група по темаОбразователно направление "Художествено-естетическо развитие" Здравейте уважаеми колеги. Искам да предложа на вашето внимание материала по.
Картотека на игри на открито "Различни народи"АФРИКАНСКА ПРИКАЗКА В КРЪГ (Танзания) Играе се от 10 или повече души. Напредък на играта: Нуждаете се от лист от дърво. Играчите стоят в кръг с лице към центъра. пер.
Синопсис на GCD. Четене на художествена литература в подготвителна училищна група "Никита Кожемяка"Разработено от: Бондарева Елена Дмитриевна. Студент от "Волгодонск педагогически колеж" Цел: развитие на способността за кратко преразказване.
Руски фолклор
песни.
„Заек-избивач“, „Лисица и кана“, обр. О. Капица;
"Finist-Clear Falcon", обр. А. Платонова;
М. Яснов. „Мирно преброяване“.
Проза.
В. Дмитриева. „Бебе и буболечката” (глави);
Л. Толстой. "Лъв и куче", "Кост", "Скок";
Б. Алмазов. "Гърбушко";
А. Гайдар. "Чук и Гек" (глави);
С. Георгиев. „Спасих Дядо Коледа“;
В. Драгунски. „Приятел от детството”, „Отгоре надолу, косо”;
Н. Носов. "Жива шапка";
К. Паустовски. "Крадец на котки";
А. Пушкин. „Приказката за цар Салтан, за неговия син (славния и могъщ богатир княз Гвидон Салтанович и красивата принцеса Лебед“) ;
Н. Телешов. "Крупеничка";
Т. Александрова. "Домовенок Кузка" (глави);
П. Бажов. "Сребърно копито";
В. Бианки. "Сова";
Б. Заходер. "Сива звезда";
В. Катаев. "Цвете-седем-цвете";
Произведения на поети и писатели от различни страни
Поезия.
И. Бжехва. „На островите на хоризонта“, прев. от полски. Б. Заходер;
Дж. Рийвс. „Шумен трясък“, прев. от английски. М. Бородицкая;
Й. Тувим. „Писмо до всички деца по един много важен въпрос“, прев. от полски. С. Михалков;
У. Смит. „За летящата крава“, прев. от английски. Б. Заходер;
Литературни приказки.
Р. Киплинг. „Слон“, прев. от английски. К. Чуковски, стихове в платното. С. Маршак; А. Линдгрен. „Карлсън, който живее на покрива, отново долетя“ (глави, съкратено), прев. от шведския Л. Лунгина; X. Мякеля. „Господин Ау“ (глави), прев. от финландски Е. Успенски;
Примерен списъкза учене наизуст
„Почукай на дъба...“, рус. нар. песен;
И. Белоусов. „Пролетен гост”;
Е. Благинина. „Да седнем в тишина“;
Г. Виеру. „Денят на майката“, прев. с мухъл. И. Акима;
М. Исаковски. „Отидете отвъд моретата-океаните“;
М. Карем. „Мирна броилка“, прев. от френски В. Берестов;
А. Пушкин. „На брега на морето зелен дъб ...“ (от поемата „Руслан и Людмила“);
И. Суриков. — Това е моето село.
Примерен списък за четене в лица
Й. Владимиров. "Изроди";
С. Городецки. "Кити";
В. Орлов. „Кажи ми, рекичка...“;
Е. Успенски. „Разрушаване“.
допълнителна литература
„Никита Кожемяка” (от сборника с приказки на А. Афанасиев);
„За малкото мишле, което беше котка, куче и тигър“, инд., прев. Н. Ходзи;
“How the Brothers Found the Father’s Treasure”, Mold., Arr. М. Булатова;
"Жълт щъркел", китайски, прев. Ф. Ярилина;
Проза
Б. Житков. "Бялата къща", "Как хванах човечета";
Г. Снегирев. „Пингвински плаж“, „Към морето“, „Смелият пингвин“.
Л. Пантелеев. "Писмото" ти ";
М. Москвина. "Бебе";
А. Митяе. "Приказката за тримата пирати"
Поезия.
И. Аким "Жадина";
Й. Мориц. "Къща с тръба";
R. Sef. „Съвет”, „Безкрайни стихове”;
Д. Хармс. „Бягах, бягах, бягах...“;
Д. Сиарди. “За кой има три очи”, прев.англ. Р. Сефа;
Б. Заходер. "Приятна среща";
С. Маршак. "Поща"
Литературни приказки.
А. Волков. „Магьосникът от Изумрудения град“ (глави);
О. Прослер. "Малката Баба Яга", персийски немски. Ю. Коринца;
Дж. Родари. „Вълшебният барабан“ (из книгата „Приказки с три края“), прев. от италиански. И. Константинова;
"Шапката на магьосника", пер.В.Смирнов;
Т. Янсън. „За последния дракон на света“, прев. от шведския Л. Брауде;
А. Митяев. „Приказката за тримата пирати“;
Л. Петрушевская. „Котката, която можеше да пее“;
Г. Сапгир. “Как се продаде жабата”, “Басни в лицата”.
Вера Комолова
Приблизителен списък на литературата за четене на деца според програмата за възпитание и обучение в детската градина, изд. М. А. Василиева
Приблизителен списък на литературата за четене и разказване на деца съгласно ПРОГРАМАТА ЗА ВЪЗПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ В ДЕТСКАТА ГРАДИНА, под редакцията на М. А. Василиева, В. В. Гербова, Т. С. Комарова
Ранна възраст (1-2 години)
Руски фолклор
Руски народни песни, детски стихчета. „Добре, добре.“, „Петле, петле.“, „Големи крака.“ Като нашата котка.“, „Хайде, котката под моста. ,".
руснаци народни приказки. “Ряба кокошка”, “Ряпа” (аранж. К. Ушински); „Как една коза построи колиба“ (аранж. М. Булатова).
Поезия. 3. Александрова. "Криеница"; А. Барто. "Гоби", "Топка", "Слон" (от цикъла "Играчки"); В. Берестов. "Пиле с пилета"; В. Жуковски. "Птица"; Г. Лагздин. "Зайче, зайче, танцувай!" ; С. Маршак "Слон", "Тигърче", "Сови" (от цикъла "Деца в клетка"); И. Токмакова. -Баинки".
Проза. Т. Александрова. "Piggy and Chushka" (съкратено); Л. Пантелеев. * Как едно прасенце се научи да говори“; В. Сутеев. "Пиле и пате"; Е. Чарушин. „Кокошка” (от цикъла „Големи и малки”); К. Чуковски. - "Мацка".
Художествена литература за деца
Първо младша група(2-3 години)
Примерен списък за четене и разказване на деца
Песни, рими, заклинания. „Нашите патици сутрин.“; „Котката отиде в Торжок.“; "Заекът на Егор."; „Нашата Маша е малка.“; „Чики, мацки, кички.“, „Ой ду-ду, ду-ду, ду-ду! Седи гарван на дъб“; „Заради гората, заради планината.“; „Лисица с кутия тичаше през гората.“; „Краставици, краставици.“; — Слънчице, кофа.
Приказки. „Децата и вълкът“, обр. К. Ушински; "Теремок", обр. М. Булатова; "Маша и мечока", обр. М. Булатова. Фолклор на народите по света "Трима весели братя", прев. с него. Л. Яхнина; „Бу-бу, възбуден съм“, букв., обр. Ю. Григориева; "Котауси и Мауси"; английски, аранж., К. Чуковски; „О, ти, стрелец на зайци.“; пер. с мухъл. И. Токмакова; „Ти, кученце, не лай.“, прев. с мухъл. И. Токмакова; "Разговори", Чувашки., Пер. Л. Яхнина; "Снегирек", прев. с него. В. Викторова; "Обущар", полски, обр. Б, Заходера.
Произведения на руски поети и писатели
Поезия. А. Барто. "Мечка", "Камион", "Слон", "Кон" (от цикъла "Играчки", "Който крещи"; В. Берестов. "Болна кукла", "Коте"; Г. Лагздън, "Петел"; С Маршак "Приказката за глупавата мишка"; Е. Мошковская. "Поръчка" (съкратено); Н. Пикулева. "Опашка на лисица", "Котката наду балона."; Н. Саконская. "Къде е пръстът ми?" ; А. Пушкин. „Вятърът ходи по морето" (от „Приказката за цар Салтан"); М. Лермонтов. „Спи, бебе." (от стихотворението „Казашка приспивна песен"); А. Барто, П. . Барто. "Момиче -Ревушка"; А. Введенски. "Мишка"; А. Плещеев, в "Селска песен"; Г. Сапгир. "Котка"; К. Чуковски. "Федотка", "Объркване".
Проза. Л. Толстой. „Котката спеше на покрива.“, „Петя и Миша имаха кон.“; Л. Толстой. "Три мечки"; В. Сутеев. "Кой каза" мяу ""; В. Бианки. "Лисицата и мишката"; Г. Топка. "Елтячок"; Н. Павлова. "Ягода".
С. Капутикян. “Всички спят”, “Маша обядва” прев. с ръка. Т. Спендиарова. П. Воронко. "Новини", прев. от украински С. Маршак. Д. Бисет. „Ха-ха-ха!“, прев. от английски. Н. Шерешевская; Ч. Янчарски. "В магазина за играчки", "Приятели"! от книгата "Приключенията на Мишка Ушастик", прев. от полски. В. Приходко.
Художествена литература за деца
Втора младша група (3-4 години)
Примерен списък за четене и разказване на деца
Руски фолклор: Песни, стихчета, припевки, „Пръстичко.“, „Заек, танцувай.“, „Нощта дойде“, „Сврака, сврака. Тили-бом."; „Като нашата котка.“, „Катеричка седи на количка.“, „Ай, качи-качи-качи.“ , „Зора-зора.“; „Мравка-плевел. ,.“, „На улицата има три кокошки.“, „Сянка, сянка се поти.“, „Кокошката Рибушка.“, „Дъжд, дъжд, по-дебело.“, „ Калинка. ,", "Дъга-дъга.", .
Приказки. "Колобок", обр. К. Ушински; "Вълк и козли", обр. А. Н. Толстой; "Котка, петел и лисица", обр. М. Боголюбская; "Лебедови гъски"; "Снежната девойка и лисицата"; „Гоби - черна цев, бели копита”, обр. М. Булатова; „Лисицата и заекът“, обр. В. Дал; “Страхът има големи очи”, обр. М. Серова; "Теремок", обр. Е. Чарушина.
Фолклор на народите по света.
песни. "Кораб", "Смели", "Малки феи", "Трима трапери" английски, обр. С. Маршак; „Какъв грохот“, прев. от латвийски. С. Маршак; „Купи си лук.“, прев. с шотл. Н. Токмакова; "Жабешки разговори", "Неукротимо удодо", "Помощ!" пер. от чешки. С. Маршак.
Приказки. "Ръкавица", "Коза-Дереза" украински, обр. Е. Благинина; „Две алчни малки мечета“, унгарски, обр. А. Краснова и В, Въждаева; "Упорити кози", узбекски, обр. Ш. Сагдула; „На посещение при слънцето”, прев., от словашки. С. Могилевская и Л. Зорина; „Лисица бавачка“, прев. от финландски Е. Сойни; „Смелият другар”, прев. от български Л. Грибовой; "Puff", Беларус, обр. Н. Мялика; “Горска мечка и палава мишка”, латвийски, обр. Ю. Ванага, прев. Л. Воронкова; „Петелът и лисицата“, прев. с шотл. М, Клягина-Кондратиева; „Прасето и хвърчилото“, приказка на народите на Мозамбик, прев. от португалски. Ю. Чубкова.
Произведения на руски поети и писатели
Поезия. К. Балмонт. "Есен"; А. Блок. "Зайче"; А. Колцов. — Ветровете духат. (от стихотворението "Руска песен"); А. Плещеев. „Есента дойде.“, „Пролет“ (съкратено); А. Майков. „Приспивна песен“, „Лястовицата се втурна“. (из новогръцки песни); Ах, Пушкин. „Вятър, вятър! Ти си могъщ. ”,„ Нашата светлина, слънцето !. ”,„ Месец, месец. (от „Приказката за мъртва принцесаи. седем герои“); C. Черно. "Лично", "За Катюша"; С. Маршак. „Зоопарк”, „Жираф”, „Зебри”, „Полярни мечки”, „Щраус”, „Пингвин”, „Камила”, „Където вечеря врабчето” (от цикъла „Деца в клетка”); „Тиха приказка“, „Приказката за умната мишка“; К. Чуковски. „Объркване“, „Откраднатото слънце“, „Мойдодир“, „Муха-Сокотуха“, „Смеят на таралежите“, „Коледна елха“, „Айболит“, „Дървото на чудото“, „Костенурка“; С. Гродецки, "Кой е това?"; В. Берестов. "Кокошка с пилета", "Гоби"; Н. Заболотски. „Как мишките се биеха с котка“; В. Маяковски. „Кое е добро и кое е лошо?“, „Каквато и да е страницата, тогава слон, после лъвица“; К. Балмонт, "Комари-макарики"; П. Косяков. "Цялата от нея"; А. Барто, П. Барто. "Мърляво момиче"; С. Михалков. „Песен на приятели“; Е. Мошковская. "Алчен"; И. Токмакова. "Мечка". Проза. К. Ушински. "Петел със семейство", "Патици", "Васка", "Лиза-Патрикеевна"; Т. Александрова. "Мечето Бурик"; Б. Житков. „Как отидохме в зоологическата градина“, „Как пристигнахме в зоологическата градина“, „Зебра“, -Слонове“, „Как се изкъпа слонът“ (от книгата „Какво видях“); М. Зощенко. -Умна птица“; Г. Циферов. „За приятелите“, „Когато няма достатъчно играчки“ от книгата „За пилето, слънцето и мечката“); К. Чуковски. „Така и не така“; Д. Мамин-Сибиряк. „Приказка за смел заек - Дълги уши, полегати очи, къса опашка“; Л. Воронкова. "Маша-объркана", " Сняг"(от книгата" Вали сняг "); Н. Носов "Стъпки"; D, Kharms. "Смел таралеж"; Л. Толстой. „Птицата сви гнездо.“; „Таня познаваше буквите.“; „Вари имаше сискин,.“, „Пролетта дойде.“; В. Бианки. „Къпещи се малки“; Ю. Дмитриев. "Синята хижа"; С. Прокофиев. „Маша и Ойка“, „Когато можеш да плачеш“, „Приказката за една невъзпитана мишка“ (от книгата „Машините на една приказка“); В. Сутеев. "Три котенца"; А. Н. Толстой. "Таралеж", "Лисица", "Петли".
Произведения на поети и писатели от различни страни
Поезия. Е. Виеру. „Таралежът и барабанът“, прев. с мухъл. И. Акима; П. Воронко. -Хитър таралеж“, прев. от украински С. Маршак; Л. Милева. „Бързоноги и сиви дрехи“, прев. от български М. Маринова; А. Милн. „Три лисички“, прев. от английски. Н. Слепакова; Н. Забила. „Молив“, прев. от украински 3. Александрова; С. Капугикян. "Кой по-скоро ще допие", "Маша не плаче" прев. с ръка. Т. Спендиарова; А. Босев. „Дъжд“, прев. от български И. Мазнина; „Чинката пее“, ~еп. от български И. Токмакова; М. Карем. „Моята котка“, прев. от френски М. Кудинова.
Проза. Д. Бисет. „Жабата в огледалото“, прев., от англ. Н. Шерешевская; Л. Муур. „Малката миеща мечка и онзи, който седи в езерото“, прев. от английски. О. Образцов; Ч. Янчарски. „Игри“, „Скутер“ (от книгата „Приключенията на Мишка Ушастик“, превод от полски В. Приходко; Е. Бехлерова. „Зелев лист“, превод от полски Г. Лукин; А. Босев. „Три “ , превод от български В. Викторова, Б. Потър, „Ухти-Тухти”, превод от английски О. Образцова, Ж. Чапек, „Труден ден”, „В Ле-:в”, „Кукла Яринка” (от книгата „Приключенията на куче и котка“, прев. чешки. Г. Лукин; О. Алфаро. „Козел-герой“, превод от испански от Т. Давитянц; О. Панку-Яш. „Добре нощ, Дуку! ”, превод от румънски. М. Олсуфиева, „Не само в детската градина” (съкратено, превод от румънски. Т. Иванова. Приблизителен списък за запаметяване на „Пръстичко момче.”, „Като нашата котка. “, "Краставицата, краставицата.", "Мишки водят хоро. ,." - руски народни песни; А. Барто. "Мечка", "Топка", "Кораб"; В. Берестов. "Петли"; К. Чуковски. „Коледна елха" (съкратено); Е. Илина. „Нашето коледно дърво" (съкратено); А. Плещеев. „Селска песен"; Н. Саконская. „Къде е пръстът ми?".
Художествена литература за деца
Средна група (4-5 години)
Примерен списък за четене и разказване на деца
Руски фолклор
Песни, рими, заклинания. „Нашата коза.“ -; „Зайче страхливец.“: „Дон! Дон! Дон! -", "Гъски, вие сте гъски."; "Крака, крака, къде беше?". „Седи, седи зайче. >, „Котката отиде до печката.“, „Днес е цял ден.“, „Агнета.“, „Лисица ходи по моста.“
Приказки. „За Иванушка глупака“, обр. М. Горки; „Войната на гъби с горски плодове“, обр. В. Дал; „Сестра Альонушка и брат Иванушка“, обр. Л. Н. Толстой; "Жихарка", обр. И. Карнаухова;„Чокс-сестра и вълк”, обр. М. Булатова; "Зимовые", обр. И. Соколова-Микитова; „Лисицата и козелът“, обр. О. Капица; "Очарователно", "Fox-bast", обр. В. Дал; „Петел и семе от боб“, обр. О, Капица.
Фолклор на народите по света
песни. "Риба", "Патенца", френски, обр. Н. Гернет и С. Гипиус; „Чив-чив, врабче“, прев. с Коми Перм. В. Климов; „Пръсти“, прев. с него. Л, Яхина; "Чувал", татар., прев. Р. Ягофарова, преразказ от Л. Кузмин. Приказки. „Трите прасенца“, прев. от английски. С. Михалков; „Заекът и таралежът“, из приказките на Братя Грим, прев. с него. А. Введенски, изд. С. Маршак; „Червената шапчица“, из приказките на Ш. Перо, прев. от френски Т. Габе; Братя Грим. „Бременските музиканти“, немски, превод на В. Введенски, редакция на С. Маршак.
Произведения на руски поети и писатели
Поезия. И. Бунин. „Листопад“ (откъс); А. Майков. " Есенни листакръжащ във вятъра.“; А. Пушкин. "Вече небето вдъхна есен." (от романа "Евгений Онегин"); А. Фет. „Майко! Погледни през прозореца."; Аз съм Аким. "Първи сняг"; А. Барто. "Наляво"; С. Дрожди. "Улицата върви." (от лишения „В селско семейство»); С. Есенин. „Зимата пее – вика.“; Н. Некрасов. "Не вятърът бушува над гората." (от стихотворението "Слана, червен нос"); И. Суриков. "Зима"; С. Маршак. “Багаж”, “За всичко на света-:-”, “Така е разпиляно”, “Топка”; С. Михалков. „Чичо Стьопа“; Е. Баратински. „Пролет, пролет“ (съкратено); Й. Мориц. „Песен за приказка“; "Къщата на гнома, гном - у дома!"; Е. Успенски. "Унищожаване"; Д. Хармс. "Много страховита история." Проза. В. Вересаев. "Брат"; А. Введенски. „За момичето Маша, кучето Петушка и котката Нишка“ (глави от книгата); М. Зощенко. „Витрина дете“; К. Ушински. "Весела крава"; С. Воронин. "Войнен Джако"; С. Георгиев. „Бабината градина”; Н. Носов. "Кръпка", "Забавници"; Л. Пантелеев. „На морето“ (глава от книгата „Истории за катерица и тамарочка“); Бианки, "Намереното дете"; Н. Сладков. „Нечуващ“.
Литературни приказки. М. Горки. "Врабче"; В. Осеева. "Вълшебна игла"; R. Sef. „Приказката за кръглите и дълги човечета“; К. Чуковски. "Телефон", "Хлебарка", "Скръбта на Федорино"; Носов. „Приключенията на Незнайко и неговите приятели“ (глави от книгата); Д. Мамин-Сибиряк. „Приказката за Комар Комарович - Дългият нос и около Рошавия Миша - Къса опашка»; В. Бианки. "Първи лов"; Д. Самойлов. "Слонът има рожден ден."
басни. Л. Толстой. „Бащата заповяда на синовете си.“, „Момчето пазе овцете.“, „Чавката искаше да пие.“.
Произведения на поети и писатели от различни страни
Поезия. В. Витка. „Преброяване“, прев. от белоруски. И. Токмакова; Й. Тувим. „Чудеса“, прев. от полски. В. Приходко; „За пан Трулялински“, преразказ от полски. Б. Заходер; Ф. Грубин. „Сълзи“, прев. от чешки. Е. Солонович; С. Вангели. "Кокичета" (глави от книгата "Гугуце - капитанът на кораба", превод от молд. В. Берестов.
Литературни приказки. А. Милн. „Мечо Пух и всички-всички-всички“ (глави от книгата, преведени от английски от Б. Заходер; Е. Блайтън. „Известният пате Тим“ (глави от книгата, преведени от английски от Е. Паперная; Т. , Егнер "Приключения в гората на Елка на Горка" (глави от книгата, преведени от норвежки от Л. Брауде; Д. Бисет. "За едно момче, което ръмжеше на тигрите", преведено от английски от Н. Шерепгевская; Е Хогарт „Мафията и неговите смешни приятели“(глави от книгата, превод от английски на О. Образцова и Н. Шанко.
За запаметяване „Дядо искаше да си сготви ухото.“, „Крака, крака, къде беше?“ - Руски нар. песни; А. Пушкин. „Вятър, вятър! Ти си могъщ." (от "Приказката за мъртвата принцеса и седемте богатири"); 3. Александрова. "Рибена кост"; А. Барто. „Знам какво да мисля“; Л. Николаенко. „Кой разпръсна камбаните.“; В. Орлов. „От чаршията”, „Защо мечката спи през зимата” (по избор на възпитателя); Е. Серова. „Глухарче”, „Котешки лапи” (от цикъла „Нашите цветя”); „Купи си лък.“, Шотл. нар. песен, прев. И. Токмакова.
Художествена литература за деца
Старша група (5-6 години)
Примерен списък за четене и разказване на деца
Руски фолклор
песни. „Като тънък лед.“; "Никоденка-гусачок."; „Забавлявам колчетата.“; „Като козата на баба.“; “Ти си слана, слана, слана.”: “Чукаш на дъба, хвърчи синя ципа.”; „Рано, рано сутрин.“: „Грачи-киричи.“ „Ти, птиче, ти си скитник.“; " Лястовица - лястовица.”: „Дъжд, дъжд, още забавление.”; "Калинка.".
Приказки. „Лисицата и каната“, обр. О. Капица; "Крилат, космат и мазен" обр. И. Карнаухова; "Хаврошечка", обр. А. Н. Толстой "Заек-избивач", обр. О. Капица; " Принцеса жаба“, обр. М. Булатова; „Рими”, авторизиран преразказ на „Сивка-Бурка” от Б. Шергин, обр. М. Булатова; "Финист - Ясен сокол", обр. А. Платонов.
Фолклор на народите по света
песни. „Измиха елда“, литовски, обр. Ю. Григориева; "Стара дама". „Къщата, която Джак построи“, прев. от английски. С. Маршак; „Успех!“, холандски, обр. И. Токмакова; "Веснянка", украински, обр. Г. Литвак; “Приятел за приятел”, тай., обр. Н. Гребнева (съкратено).
Приказки. "Кукувица", ненецки, обр. К. Шаврова; „Чудни истории за заек на име Лек“, Приказки на народите на Западна Африка, прев. О. Кустова и В. Андреев; „Златокоска“, прев. от чешки. К. Паустовски; „Три златни косъма на дядо-Всевед“, прев. от чешки. Н. Аросиева (от сборника с приказки на К. Я. Ербен). Произведения на руски поети и писатели
Поезия. И. Бунин. "Първи сняг"; А. Пушкин. "Вече небето вдъхна есен." (от романа "Евгений Онегин"); " Зимна вечер“ (съкратено); А. К. Толстой. „Есен, цялата ни бедна градина е напръскана.“; М. Цветаева. "В леглото"; С. Маршак. "Пудел"; С. Есенин. "Бреза", "Череша"; И. Никитин. "Среща на зимата"; А. Фет. "Котката пее, очите му се присвиха."; C. Черно. "Вълк"; В. Левин. "Ракла", "Кон"; М. Яснов. „Мирно преброяване“. С. Городецки. "Кити"; Ф. Тютчев. „Зимата е ядосана с причина.“; А. Барто. "Въже". Проза. В. Дмитриева. „Бебе и буболечката” (глави); Л. Толстой. "Кост", "Скок", "Лъв и куче"; Н. Носов. "Жива шапка"; Диаманти. "Гърбушко"; А. Гайдар. "Чук и Гек" (глави); С. Георгиев. „Спасих Дядо Коледа“; В. Драгунски. „Приятел от детството”, „Отгоре надолу, косо”; К. Паустовски. "Крадец на котки".
Литературни приказки. Т. Александрова. "Домовенок Кузка" (глави); Б. Бианки. "Сова"; Б. Заходер. "Сива звезда"; А. Пушкин. „Приказката за цар Салтан, за неговия славен син и могъщ геройГуидоне Салтанович l o красива принцесаЛебеди“; П. Бажов. "Сребърно копито"; Н. Телешов. "Крупеничка"; В. Катаев. "Цвете-седем-цвете".
Произведения на поети и писатели от различни страни
Поезия. А. Милн. „Балада за кралския сандвич“, прев. от английски. С. Маршак; У. Смит. „За летящата крава“, прев. от английски. Б. Заходер; И. Бжехва. „На островите на хоризонта“, прев. от полски. Б. Заходер; Лж. Рийвс. „Шумен трясък“, прев. от английски. М. Бородицкая; „Писмо до всички деца по един много важен въпрос“, прев. от полски. С. Михалков.
Литературни приказки. X. Мякеля. „Г-н Ау“ (глави, преведени от фински от Е. Успенски; Р. Киплинг. „Слон“, преведени от английски от К. Чуковски, стихотворения от превода на С. Маршак; А. Линдгрен. „Карлсон, който живее на покрива, отново полетя ”(съкратени глави, преведени от шведски Л. Лунгина.
За запомняне „Ще чукнеш на дъба.“, рус. нар. песен; И. Белоусов. „Пролетен гост”; Е. Благинина. „Да седнем в тишина“; Г. Виеру. "Ден на майката", алея, от плесен, Я. Акима; М. Исаковски. „Отидете отвъд моретата-океаните“; М. Карем. „Мирна броилка“, прев. от френски В. Берестов; А. Пушкин. "На брега на морето дъбът е зелен." (от поемата "Руслан и Людмила"); И. Суриков. — Това е моето село.
За четене в лица Ю. Владимиров. "Изроди"; С. Городецки. "Кити"; В. Орлов. „Кажи ми, рекичка.“; Е. Успенски. „Разрушаване“. допълнителна литература
Руски народни приказки. "Никита Кожемяка" (от сборника с приказки на А. Афанасиев); " Скучни приказки". Чужди народни приказки. „За малкото мишле, което беше котка, куче и тигър“, инд. пер. Н. Ходзи; “How the Brothers Found the Father’s Treasure”, Mold., Arr. М. Булатова; "Жълт щъркел", китайски, прев. Ф. Ярлин.
Проза. Б. Житков. "Бялата къща", "Как хванах човечета"; Г, Снегирев. „Пингвински плаж“, „Към морето“, „Смелият пингвин“; Л. Пантелеев. "Писмото" y ""; М. Москвина. "Бебе"; А. Митяев. "Приказката за тримата пирати". Поезия. Я. Аким. "Алчният човек"; Ю. "Съвет", "Безкрайни стихове" "; Д. Хармс. "Вече бягах, бягах, бягах."; Д. Сиарди. "За този, който има три очи", превод от английски на Р. Сефа; Б. Заходер "Приятна среща"; С. Черни. "Вълк"; А. Плещеев. "Моята градина"; С. Маршак. "Поща". Литературни приказки. А. Волков. "Магьосникът от Изумрудения град" (глави); О. Пройслер "Малката Баба Яга" , превод от немски от Ю. Коринц, Дж. Родари, „Вълшебен барабан“ (от книгата „Приказки с три края“, превод от италиански от И. Константинова; Т. Янсон. „За последния дракон на света“, превод от шведски от Л. Брауде; "Шапката на магьосника", превод на В. Смирнов; Г. Сапгир. който можеше да пее ", А. Митяев. "Приказката за тримата пирати".
Художествена литература за деца
Подготвителна група за училище (6-7 години)
Примерен списък за четене и разказване на деца
Руски фолклор.
песни. „Лисицата вървеше.“; "Чигарики-чок-чигарок."; „Зимата дойде.“; „Майка пролет идва.“; "Когато слънцето изгрее, росата ще падне на земята." Календарни обредни песни. „Коляда! Коляда! И понякога коледни песни. ”; „Коляда, коледо, дай баница.“; „Как мина коледната песен.“; „Седмица като масло.“; "Тин-тин-ка."; "Масленица, Масленица!"
Вицове. „Братя, братя.“; „Федул, с какво си нацупи устните?“; „Изядохте ли баницата?“; „Къде е желето - тук той седна“; "Глупав Иван"; — Съборено, съборено — това е колелото. басни. Ермошка е богата. — Слушайте момчета.
Приказки и епоси. „Иля Муромец и славеят разбойник“ (запис от А. Хилфердинг, откъс); „Василиса Прекрасна” (от сборника с приказки на А. Афанасиев); "Вълк и лисица", обр. И. Соколова-Микитова. "Добриня и змията", преразказ на Н. Колпакова; „Снежанка” (по народни приказки); "Садко" (записано от П. Рибников, откъс); „Седем Симеона – седем работници”, обр. И. Карнаухова; „Синко-Филипко”, преразказ от Е. Поленова; „Не кълвайте в кладенеца - ще ви бъде полезно да пиете вода“, обр. К. Ушински.
Фолклор на народите по света
песни. "Ръкавици", "Кораб", превод от английски. С. Маршак; „Минахме през смърчовата гора“, прев. от шведския И. Токмакова; “Какво видях”, “Трима гуляйджии”, прев. от френски Н. Гернет и С. Гипиус; „Ой, защо си чучулига.“, украински, обр. Г. Литвак; "Охлюв", Мухъл, обр. И. Токмакова.
Приказки. От приказките на Ш. Перо (фр.): „Котаракът в чизми”, прев., Т. Габе; "Айога", Нанайск., обр. Д. Нагишкин; “Всекиму своето”, естонски, обр. М. Булатова; "Синя птица", туркм., обр. А. Александрова и М. Туберовски; „Бяло и роза“, прев. с него. Л. Кон; „Най-красивият тоалет на света“, прев. от японски. В. Маркова.
Произведения на руски поети и писатели
Поезия. М. Волошин. "Есен"; С. Городецки. "Първи сняг"; М. Лермонтов. " Планински върхове“ (от Гьоте); Й. Владимиров. "Оркестър"; Г Сапгир. „Рими, усуквания на езици“; С. Есенин. "Прах"; А. Пушкин „Зима! Селянин, триумфатор." (от романа "Евгений Онегин", "Птица", П. Соловьова. "Ден Нощ"; Н. Рубцов. "За заека"; Е. Успенски. " Страшна приказка“, „Памет”. А. Блок. „На поляната”; С. Городецки. „Пролетна песен”; Б. Жуковски "Чучулига" (съкратено); Ф. Тютчев. „Пролетни води”; А. Фет. „Върбата е цялата пухкава“ (откъс); Н. Заболотски. "На реката".
Проза. А. Куприн. "Слон"; М. Зощенко. "Велики пътници"; К. Коровин. "Катерица" (съкратено); С. Алексеев. "Първият нощен овен"; Н. Телешов. "Ухо" (съкратено); Е. Воробьов. „Скъсана жица“; Ю. Ковал. "Русачок-билкар", "Стожок"; Е. Носов. „Как се изгуби враната на покрива“; С. Романовски. "Танцуване".
Литературни приказки. А. Пушкин, "Приказката за мъртвата принцеса и седемте богатири"; А, Ремизов. „Хлебен глас“, „Гъски-лебеди“; К. Паустовски. " топъл хляб»; В. Дал. "Старец-годишен"; П. Ершов. „Гърбушкото конче”; К. Ушински. "Сляп кон"; К. Драгунская. „Лекът за подчинение”; И. Соколов-Микитов. "Солта на земята"; Г. Скребицки. — Всеки по своему.
Произведения на поети и писатели от различни страни
Поезия. Л. Станчев. „Есенна гама“, прев. от български И. Токмакова; Б. Брехт. „Зимен разговор през прозореца”, прев. с него. К. Орешина; Е. Лиър. „Лимерики“ („Имало едно време един старец от Хонг Конг.“, „Имало едно време един старец от Уинчестър“.
Литературни приказки. Х. -К Андерсен. "Палечка", " грозна патица» пер. от фурми А. Хансен; Ф. Салтен. "Бамби", прев. с него. Ю. Нагибина; А. Линдгрен. „Принцесата, която не иска да си играе с кукли“, прев. от шведския Е. Соловьова; К. Топелиус. „Три ръжени класчета“, прев. от шведския А. Любарская.
За изучаване наизуст (по избор на възпитатели) Я. Аким. "Април"; П. Воронко. "По-добре не родна земя“, прев. от украински С. Маршак; Е. Благинина. "Шинел"; Н. Гернет и Д. Хармс. "Много много вкусна баница»; С. Есенин. "Бреза"; С. Маршак. „Младият месец се топи.“; Е. Мошковская. „Бягахме до вечерта“; В. Орлов. „Ти летиш при нас, скорец.“; А. Пушкин. "Вече небето вдъхна есен." (из "Евгений Онегин"); Н. Рубцов. „За един заек“; И. Суриков. "Зима"; П. Соловьов. "Кокиче"; Ф. Тютчев. „Зимата е ядосана поради причина“ (по избор на възпитателя).
За четене в лица К. Аксаков. "Лизочек"; А. Фройденберг. „Великанът и мишката“, прев. с него. Ю. Коринца; Д. Самойлов. „Слонът има рожден ден“ (откъси); Л. Левин. "Кутия"; С. Маршак. "Кошкиндом" (откъси). допълнителна литература
Приказки. "Бяло пате", руски, от сборника с приказки на А. Афанасиев; “Момче с пръст”, из приказките на Ш.Перо, прев. от френски Б. Дехтерева.
Поезия. „Ето червеното лято дойде.“, Рус. нар. песен; А. Блок. „На поляната”; Н. Некрасов. „Преди дъжд” (съкратено); А. Пушкин. "Зад извора красотата на природата." (из поемата "Питания"); А. Фет. — Каква вечер. (съкратено); C. Черно. „Преди лягане“, „Магьосникът“; Е. Мошковская. „Хитри старици”, „Какви са подаръците”; В. Берестов. "Драконът"; Е. Успенски. "Памет"; Л. Фадеева. „Огледало в прозореца“; И. Токмакова. "Тъжен съм"; Д. Хармс. „Весел старец“, „Иван Торопушкин“; М. Аутригер. „Мъдреците“, прев. от словашки Р. Сефа. Проза. Д. Мамин-Сибиряк. "Медведко"; А. Раскин. „Как татко хвърли топката под колата“, „Как татко опитоми кучето“; М. Пришвин. "Пиле на стълбове"; Ю. Ковал. "Изстрел".
Литературни приказки. А. Усачев. „За умното куче Соня“ (глави); Б. Потър. „Приказката за Джемима Нирнивлужа“, прев. от английски. И. Токмакова; М. Ейм. „Бои“, прев. от френски И. Кузнецова.
Зареждане...