прости експерименти. Експерименти и експерименти по физика (7 клас) на тема: Научна работа „Занимателни физически експерименти от импровизирани материали

Въведение

Без съмнение всички наши знания започват с опит.
(Кант Емануел. Немски философ g. g)

Физическите експерименти по забавен начин запознават учениците с различните приложения на законите на физиката. В класната стая могат да се използват опити, за да се привлече вниманието на учениците към изучаваното явление, с повторение и затвърдяване. учебен материал, на физическите вечери. Забавни преживяваниязадълбочават и разширяват знанията на учениците, допринасят за развитието логично мисленевдъхнете интерес към темата.

Ролята на експеримента в науката физика

Че физиката е млада наука
Тук не мога да кажа със сигурност.
И в древни времена знаейки науката,
Винаги се стремете да го достигнете.

Целта на обучението по физика е специфична,
Да могат да прилагат всички знания на практика.
И е важно да запомните - ролята на експеримента
Трябва да е на първо място.

Да знаете как да планирате и провеждате експерименти.
Анализирайте и оживете.
Изградете модел, изложете хипотеза,
Стремете се да достигнете нови висоти

Законите на физиката се основават на факти, установени от опита. Освен това тълкуването на едни и същи факти често се променя в хода на историческо развитиефизика. Фактите се натрупват в резултат на наблюдения. Но в същото време те не могат да бъдат ограничени само до тях. Това е само първата стъпка към знанието. След това идва експериментът, разработването на концепции, които позволяват качествени характеристики. За да се направят общи изводи от наблюденията, да се открият причините за явленията, е необходимо да се установят количествени връзки между количествата. Ако се получи такава зависимост, значи се намира физичен закон. Ако се намери физически закон, тогава няма нужда да се поставя експеримент във всеки отделен случай, достатъчно е да се извършат съответните изчисления. След експериментално изследване на количествените връзки между количествата е възможно да се идентифицират модели. Въз основа на тези закономерности се изгражда обща теория на явленията.

Следователно без експеримент не може да има рационално обучение по физика. Изучаването на физиката включва широкото използване на експеримента, обсъждането на характеристиките на неговата формулировка и наблюдаваните резултати.

Занимателни експерименти по физика

Описанието на експериментите е извършено по следния алгоритъм:

Наименование на опита Необходими инструменти и материали за провеждане на експеримента Етапи на експеримента Обяснение на експеримента

Изживяване #1 Четири етажа

Уреди и материали:чаша, хартия, ножица, вода, сол, червено вино, слънчогледово олио, оцветен алкохол.

Етапи на експеримента

Нека се опитаме да налеем четири различни течности в чаша, така че да не се смесват и да стоят една над друга на пет етажа. За нас обаче ще бъде по-удобно да вземем не чаша, а тясна чаша, разширяваща се към върха.

Изсипете подсолена оцветена вода на дъното на чаша. Разточете хартия "Funtik" и огънете края й под прав ъгъл; отрежете върха му. Дупката във Funtik трябва да бъде с размер глава на карфица. Изсипете червено вино в този конус; тънка струйка трябва да изтича хоризонтално от нея, да се разбива в стените на чашата и да се стича по нея в солена вода.
Когато слоят червено вино стане равен на височината на слоя тонирана вода, спрете да наливате виното. От втория конус изсипете слънчогледово масло в чаша по същия начин. Изсипете слой цветен алкохол от третия рог.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image002_161.gif" width="86 height=41" height="41">, тонираният алкохол има най-малко.

Изживейте #2 Удивителен свещник

Уреди и материали: свещ, пирон, чаша, кибрит, вода.

Етапи на експеримента

Не е ли невероятен свещник - чаша вода? И този свещник не е никак лош.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image005_65.jpg" width="300" height="225 src=">

Фигура 3

Обяснение на опита

Свещта изгасва, защото бутилката е „облетяна“ с въздух: струята въздух се разбива от бутилката на две струи; единият го обтича отдясно, а другият отляво; и те се срещат приблизително там, където стои пламъкът на свещ.

Опит номер 4 Въртяща се змия

Уреди и материали: плътна хартия, свещ, ножица.

Етапи на експеримента

Изрежете спирала от плътна хартия, разтегнете я малко и я поставете върху края на огънатата тел. Задържането на тази намотка над свещта в възходяща струя въздух ще накара змията да се завърти.

Обяснение на опита

Змията се върти, защото въздухът се разширява под въздействието на топлина и превръщането на топлата енергия в движение.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image007_56.jpg" width="300" height="225 src=">

Фигура 5

Обяснение на опита

Водата има по-голяма плътностот алкохола; тя постепенно ще влезе във флакона, измествайки спиралата оттам. Червена, синя или черна течност ще се издигне на тънка струйка от мехурчето нагоре.

Експеримент № 6 Петнадесет мача на един

Уреди и материали: 15 мача.

Етапи на експеримента

Поставете една кибритена клечка на масата и 14 кибритени клечки през нея, така че главите им да стърчат нагоре и краищата да докосват масата. Как да вдигнем първата клечка, като я държим за единия край, а с нея и всички останали клечки?

Обяснение на опита

За да направите това, трябва само да поставите още една, петнадесета кибритена клечка върху всички кибритени клечки, във вдлъбнатината между тях.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image009_55.jpg" width="300" height="283 src=">

Фигура 7

https://pandia.ru/text/78/416/images/image011_48.jpg" width="300" height="267 src=">

Фигура 9

Опит No8 Парафинов мотор

Уреди и материали:свещ, игла за плетене, 2 чаши, 2 чинии, кибрит.

Етапи на експеримента

За да направим този двигател, нямаме нужда от електричество или бензин. За това ни трябва само ... свещ.

Загрейте иглата и я забийте с главите им в свещта. Това ще бъде оста на нашия двигател. Поставете свещ с игла за плетене на ръбовете на две чаши и балансирайте. Запалете свещта в двата края.

Обяснение на опита

Капка парафин ще падне в една от чиниите, поставени под краищата на свещта. Балансът ще бъде нарушен, другият край на свещта ще се дръпне и ще падне; в същото време няколко капки парафин ще се отцедят от него и ще стане по-лек от първия край; издига се до върха, първият край ще падне, пуснете капка, ще стане по-лесно и нашият двигател ще започне да работи с мощ и основно; постепенно колебанията на свещта ще се увеличават все повече и повече.

DIV_ADBLOCK307">

Уреди и материали:тънко стъкло, вода.

Етапи на експеримента

Напълнете чаша с вода и избършете ръба на чашата. С навлажнен пръст потъркайте навсякъде в чашата, тя ще пее.

Дифузия" href="/text/category/diffuziya/" rel="bookmark">дифузия в течности, газове и твърди вещества

Демонстрационен опит "Наблюдение на дифузия"

Уреди и материали:памучна вата, амоняк, фенолфталеин, устройство за наблюдение на дифузия.

Етапи на експеримента

Вземете две парчета памучна вата. Навлажняваме едното парче памучна вата с фенолфталеин, другото с амоняк. Нека съберем клоните заедно. Зацапване на памучната вата се наблюдава при розов цвятпоради явлението дифузия.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image015_37.jpg" width="300" height="225 src=">

Фигура 13

https://pandia.ru/text/78/416/images/image017_35.jpg" width="300" height="225 src=">

Фигура 15

Нека докажем, че явлението дифузия зависи от температурата. Колкото по-висока е температурата, толкова по-бързо протича дифузията.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image019_31.jpg" width="300" height="225 src=">

Фигура 17

https://pandia.ru/text/78/416/images/image021_29.jpg" width="300" height="225 src=">

Фигура 19

https://pandia.ru/text/78/416/images/image023_24.jpg" width="300" height="225 src=">

Фигура 21

3. Топката на Паскал

Топката на Паскал е устройство, предназначено да демонстрира равномерното пренасяне на налягането, упражнявано върху течност или газ в затворен съд, както и издигането на течност зад бутало под въздействието на атмосферно налягане.

За да се демонстрира равномерното предаване на налягането, произведено върху течност в затворен съд, е необходимо с помощта на бутало да се изтегли вода в съда и здраво да се постави топката върху дюзата. Чрез натискане на буталото в съда демонстрирайте изтичането на течност от отворите на топката, като обръщате внимание на равномерното изтичане на течност във всички посоки.

Момчета, влагаме душата си в сайта. Благодаря за това
за откриването на тази красота. Благодаря за вдъхновението и настръхването.
Присъединете се към нас на Facebookи Във връзка с

Има много прости експериментикоито децата помнят до края на живота си. Момчетата може да не разбират напълно защо се случва всичко това, но когато мине време и се окажат в урок по физика или химия, много ясен пример със сигурност ще изскочи в паметта им.

уебсайтсъбра 7 интересни експеримента, които децата ще запомнят. Всичко необходимо за тези експерименти е на една ръка разстояние.

огнеупорна топка

Ще взема: 2 топки, свещ, кибрит, вода.

Опит: Надуйте балон и го дръжте над запалена свещ, за да покажете на децата, че балонът ще се пръсне от огън. След това налейте обикновена чешмяна вода във втората топка, завържете я и отново я донесете до свещта. Оказва се, че с вода топката лесно издържа на пламъка на свещ.

Обяснение: Водата в балона абсорбира топлината, генерирана от свещта. Следователно самата топка няма да изгори и следователно няма да се спука.

Моливи

Ще имаш нужда:найлонов плик, прости моливи, вода.

Опит:Налейте вода до половината в найлонов плик. Пробиваме торбичката с молив на мястото, където е пълна с вода.

Обяснение:Ако пробиете найлонова торбичка и след това налеете вода в нея, тя ще се излее през дупките. Но ако първо напълните торбата до половината с вода и след това я пробиете с остър предмет, така че предметът да остане заседнал в торбата, тогава почти няма да изтече вода през тези дупки. Това се дължи на факта, че когато полиетиленът се счупи, неговите молекули се привличат по-близо една до друга. В нашия случай полиетиленът се изтегля около моливите.

Непукаща топка

Ще имаш нужда: Балон, дървен шиш и малко препарат за миене на съдове.

Опит:Смажете горната част и Долна частинструмент и пробийте топката, като започнете отдолу.

Обяснение:Тайната на този трик е проста. За да запазите топката, трябва да я пробиете в точките на най-малко напрежение, а те се намират в долната и горната част на топката.

Карфиол

Ще взема: 4 чаши вода, хранителни оцветители, зелеви листа или бели цветя.

Опит: Добавете хранителни оцветители от всякакъв цвят към всяка чаша и поставете едно листо или цвете във водата. Оставете ги за една нощ. На сутринта ще видите, че са се превърнали в различни цветове.

Обяснение: Растенията абсорбират вода и по този начин подхранват своите цветове и листа. Това се дължи на капилярния ефект, при който самата вода се стреми да запълни тънките тръби вътре в растенията. Така се хранят цветята, тревата и големите дървета. Чрез засмукване на оцветена вода те променят цвета си.

плаващо яйце

Ще взема: 2 яйца, 2 чаши вода, сол.

Опит: Внимателно поставете яйцето в чаша с проста чиста вода. Както се очаква, то ще потъне на дъното (ако не, яйцето може да е развалено и не трябва да се връща в хладилника). Налейте топла вода във втората чаша и разбъркайте в нея 4-5 супени лъжици сол. За чистотата на експеримента можете да изчакате, докато водата се охлади. След това потопете второто яйце във водата. Ще плува близо до повърхността.

Обяснение: Всичко е въпрос на плътност. Средната плътност на едно яйце е много по-голяма от тази на обикновената вода, така че яйцето потъва надолу. И плътността на соления разтвор е по-висока и затова яйцето се надига.

кристални близалки

Ще взема: 2 чаши вода, 5 чаши захар, дървени пръчици за мини шишчета, плътна хартия, прозрачни чаши, тенджера, хранителни оцветители.

Опит: В четвърт чаша вода се сварява захарен сироп с няколко супени лъжици захар. Поръсете малко захар върху хартията. След това трябва да потопите клечката в сироп и да съберете захарта с нея. След това ги разпределете равномерно върху клечка.

Оставете пръчиците да изсъхнат за една нощ. На сутринта 5 чаши захар се разтварят в 2 чаши вода на огън. Можете да оставите сиропа да се охлади за 15 минути, но не трябва да изстива много, в противен случай кристалите няма да растат. След това го изсипете в буркани и добавете различни хранителни оцветители. Спуснете приготвените пръчици в буркан със сироп, така че да не докосват стените и дъното на буркана, щипка ще ви помогне с това.

Обяснение: Когато водата се охлади, разтворимостта на захарта намалява и тя започва да се утаява и да се утаява по стените на съда и върху вашата пръчица със семена от захарни зърна.

запален кибрит

Трябва: Кибрит, фенерче.

Опит: Запалете кибрит и го дръжте на разстояние 10-15 сантиметра от стената. Осветете кибрита с фенерче и ще видите, че само ръката ви и самият кибрит се отразяват на стената. Изглежда очевидно, но никога не съм мислил за това.

Обяснение: Огънят не хвърля сенки, тъй като не пречи на светлината да преминава през него.

Много хора смятат, че науката е скучна и мрачна. Така казва този, който не е гледал научните предавания от "Еврика". Какво се случва в нашите "уроци"? Без тъпчене, скучни формули и кисело изражение на лицето на другаря по бюро. Децата харесват нашата наука, всички експерименти и опити, те обичат нашата наука, нашата наука носи радост и стимулира по-нататъшното познаване на сложни теми.

Опитайте сами, за да проведете занимателни експерименти по физика за деца у дома. Ще бъде забавно и най-важното - много информативно. вашето дете вътре игрова формасе запознават със законите на физиката, а е доказано, че в играта децата бързо и лесно усвояват материала и запомнят дълго време.

Занимателни експерименти по физика, които трябва да се показват на децата у дома

Прости забавни експерименти по физика, които децата ще помнят цял ​​живот. Всичко, от което се нуждаете, за да проведете тези експерименти, е на една ръка разстояние. И така, напред към научните открития!

Топка, която не гори!

Реквизит: 2 балона, свещ, кибрит, вода.

Интересен опит: Надуваме първия балон и го държим над свещ, за да покажем на децата, че балонът ще се спука от огъня.

Налейте обикновена чешмяна вода във втората топка, завържете я и отново донесете свещите до огъня. И за едно чудо! какво виждаме Топката не се пука!

Водата, която е в балона, абсорбира топлината, генерирана от свещта, и следователно балонът не гори, следователно не се спуква.

Чудесни моливи

Реквизити: найлонов плик, обикновени подострени моливи, вода.

Интересен опит: Налейте вода в найлонов плик – не пълен, наполовина.

На мястото, където торбата е пълна с вода, пробиваме торбата с моливи. какво виждаме На местата на пробиване - опаковката не изтича. Защо? И ако направите обратното: първо пробийте торбата и след това налейте вода в нея, водата ще изтече през дупките.

Как се случва "чудото": обяснение: Когато полиетиленът се счупи, неговите молекули се привличат по-близо една до друга. В нашия експеримент полиетиленът се изтегля около моливите и предпазва водата от изтичане.

Непукаща топка

Реквизити: балон, дървено шишче и препарат за миене на съдове.

Интересен опит: Смажете горната и долната част на топката с течност за миене на съдове, пробийте с шиш, като започнете от дъното.

Как се случва "чудото": обяснение: И тайната на този "трик" е проста. За да запазите цяла топка, трябва да знаете къде да пробиете - в точките на най-малко напрежение, които се намират в долната и горната част на топката.

„Карфиол

Реквизити: 4 обикновени чаши вода, ярки хранителни оцветители, зелеви листа или бели цветя.

Интересен опит: Добавете хранителни оцветители от произволен цвят към всяка чаша и поставете оцветена водаедин лист от зеле или цвете. Оставяме "букета" за през нощта. А на сутринта... ще видим, че зелевите листа или цветове са станали различни цветове.

Как се случва "чудото": обяснение: Растенията абсорбират вода, за да подхранват своите цветя и листа. Това се дължи на капилярния ефект, при който самата вода изпълва тънките тръбички вътре в растенията. При всмукване на оцветената вода листата и цветът променят цвета си.

Яйцето, което може да плува

Реквизити: 2 яйца, 2 чаши вода, сол.

Интересен опит: Внимателно поставете яйцето в чаша обикновена чиста вода. Виждаме: удави се, потъна на дъното (ако не, яйцето е гнило и е по-добре да го изхвърлите).
И изсипете във втората чаша топла водаи разбъркайте в него 4-5 супени лъжици сол. Изчакваме, докато водата се охлади, след което я спускаме солена водавторо яйце. И какво виждаме сега? Яйцето плува на повърхността и не потъва! Защо?

Как се случва "чудото": обяснение: Всичко е въпрос на плътност! Средната плътност на едно яйце е много по-голяма от плътността на обикновената вода, така че яйцето "потъва". И плътността на соления разтвор е по-голяма и следователно яйцето „плува“.

Вкусен експеримент: Кристален бонбон

Реквизити: 2 чаши вода, 5 чаши захар, дървени пръчици за мини шишчета, плътна хартия, прозрачни чаши, тенджера, хранителни оцветители.

Интересен опит: Вземете една четвърт чаша вода, добавете 2 супени лъжици захар, сварете сиропа. В същото време изсипете малко захар върху плътна хартия. След това потопете дървено шишче в сиропа и съберете захарта с него.

Оставете пръчките да изсъхнат за една нощ.

Сутринта разтваряме 5 чаши захар в две чаши вода, оставяме сиропа да се охлади за 15 минути, но не много, в противен случай кристалите няма да „растат“. След това изсипете сиропа в буркани и добавете многоцветни хранителни оцветители. Спускаме шишчетата със захар в буркани, така че да не докосват нито стените, нито дъното (можете да използвате щипка). Какво следва? И тогава наблюдаваме процеса на растеж на кристала, чакаме резултата, за да ... ядем!

Как се случва „чудото“: обяснение: Веднага щом водата започне да изстива, разтворимостта на захарта намалява и тя се утаява, утаявайки се по стените на съда и върху шишче със семена от захарни зърна.

"Еврика"! Наука без скука!

Има и друга възможност да мотивирате децата да изучават наука - поръчайте научно шоу в Център за развитие на Еврика. О, какво ли няма тук!

Шоу програма "Забавна кухня"

Тук децата чакат вълнуващи експерименти с онези неща и продукти, които се предлагат във всяка кухня. Децата ще се опитат да удавят мандарината; направете рисунки върху мляко, проверете яйцето за свежест и също така разберете защо млякото е полезно.

"трикове"

Тази програма съдържа експерименти, които на пръв поглед изглеждат реални. магически трикове, но всъщност всички те са обяснени от науката. Децата ще разберат: защо балонът над свещта не се пука; какво кара едно яйце да плава, защо балонът залепва за стена... и други интересни експерименти.

"Занимателна физика"

Тежи ли въздухът, защо топли коженото палто, какво е общото между експеримента със свещ и формата на крилото на птиците и самолетите, може ли парче плат да задържа вода, черупка от яйце на цял слон може ли да издържи на това и на други въпроси малчуганите ще получат отговор, като станат участник в предаването "Занимателна физика" от "Еврика".

Тези забавни експерименти по физика за ученици могат да се провеждат в класната стая, за да привлекат вниманието на учениците към изучавания феномен, докато повтарят и консолидират учебния материал: те задълбочават и разширяват знанията на учениците, допринасят за развитието на логическото мислене, и вдъхнете интерес към темата.

Има значение: Безопасност на научното шоу

• Основната част от реквизита и консумативите се закупуват директно от специализирани магазини на фирми производители в САЩ, поради което можете да сте сигурни в тяхното качество и безопасност;
• Център развитие на детето"Еврика" не е научни предаванияматериали, които са токсични или по друг начин нездравословни за деца, лесно чупливи предмети, запалки и други „вредни и опасни”;
• Преди да поръча научни предавания, всеки клиент може да се информира Подробно описаниетекущи експерименти и, ако е необходимо, разумни обяснения;
• Преди началото на научните предавания децата се инструктират за правилата за поведение в Шоуто, а професионални водещи следят тези правила да не бъдат нарушавани по време на шоуто.

Откъде идват истинските учени? Все пак някой прави невероятни открития, изобретява гениални устройства, които ние използваме. Някои дори получават световно признание под формата на престижни награди. Според учителите детството е началото на пътя към бъдещи открития и постижения.

Имат ли нужда от физика по-малките ученици

Мнозинство училищни програмивключва изучаване на физика от пети клас. Родителите обаче са добре запознати с многото въпроси, повдигани от любознателните малки деца. училищна възрасти дори деца в предучилищна възраст. Експериментите по физика ще ви помогнат да отворите пътя към прекрасния свят на знанието. За ученици на 7-10 години те, разбира се, ще бъдат прости. Въпреки простотата на експериментите, но разбрали основните физични принципи и закони, децата се чувстват като всемогъщи магьосници. Това е прекрасно, защото силният интерес към науката е ключът към успешното обучение.

Не винаги способностите на децата се разкриват сами. Често се изисква да се предложи на децата определена научна дейност, едва тогава се проявяват склонности към това или онова знание. Домашни преживявания - лесен начинразберете дали детето проявява интерес природни науки. Малките откриватели на света рядко остават безразлични към „прекрасните“ действия. Дори ако желанието да изучавате физика не се проявява ясно, поставете основите физически знаниявсе още си струва.

Най-простите експерименти, проведени у дома, са добри, защото дори срамежливите, съмняващи се деца с удоволствие правят домашни експерименти. Постигането на очаквания резултат поражда самочувствие. Връстниците с ентусиазъм приемат демонстрацията на такива "трикове", което подобрява отношенията между момчетата.

Изисквания за организиране на експерименти у дома

За да бъде изучаването на законите на физиката у дома безопасно, трябва да се вземат предпазни мерки:

1. Абсолютно всички експерименти се провеждат с участието на възрастни. Разбира се, много изследвания са безопасни. Проблемът е, че момчетата не винаги правят ясна граница между безобидни и опасни манипулации.
2. Необходимо е да бъдете особено внимателни, ако се използват остри, пробождащи-режещи предмети, открит огън. Тук присъствието на старейшини е задължително.
3. Използването на отровни вещества е забранено.
4. Детето трябва да опише подробно процедурата, която трябва да се извърши. Целта на работата трябва да бъде ясно посочена.
5. Възрастните трябва да обяснят същността на експериментите, принципите на законите на физиката.

Най-простите изследвания

Можете да започнете запознаването си с физиката, като демонстрирате свойствата на веществата. Това трябва да са най-простите преживявания за децата.

важно!Препоръчително е да предоставите възможни детски въпроси, за да им отговорите възможно най-подробно. Неприятно е, когато мама или татко предлагат да проведат експеримент, смътно разбирайки какво потвърждава. Затова е по-добре да се подготвите, като изучавате необходимата литература.

различна плътност

Всяко вещество има плътност, която влияе върху теглото му. Различните показатели на този параметър имат интересни прояви под формата на многослойна течност.

Дори деца в предучилищна възраст могат да извършват такива прости експерименти с течности и да наблюдават техните свойства.
За експеримента ще ви трябва:

• захарен сироп;
• растително масло;
• вода;
• стъклен буркан;
• няколко малки предмета (например монета, пластмасово мънисто, парче стиропор, безопасна игла).

Бурканът трябва да се напълни около 1/3 със сироп, добавете същото количество вода и олио. Течностите няма да се смесват, а ще образуват слоеве. Причината е плътността, вещество с по-ниска плътност е по-леко. След това, един по един, трябва да спуснете предметите в буркана. Те "висят". различни нива. Всичко зависи от това как плътностите на течностите и обектите корелират една с друга. Ако плътността на материала е по-малка от плътността на течността, нещото няма да потъне.

плаващо яйце

Ще имаш нужда:

• 2 чаши;
• супена лъжица;
• сол;
• вода;
• 2 яйца.

И двете чаши трябва да се напълнят с вода. В една от тях разтворете 2 пълни супени лъжици сол. След това яйцата трябва да се спуснат в чашите. В обикновена вода ще потъне, в солена вода ще изплува на повърхността. Солта увеличава плътността на водата. Това обяснява факта, че е по-лесно да се плува в морска вода, отколкото в прясна вода.

Повърхностно напрежение на водата

На децата трябва да се обясни, че молекулите на повърхността на течността се привличат, образувайки най-тънкия еластичен филм. Това свойство на водата се нарича повърхностно напрежение. Това обяснява, например, способността на водния крак да се плъзга по водната повърхност на езерото.

Неразливаща се вода

Необходимо:

• стъклена чаша;
• вода;
• кламери.

Чашата се пълни до ръба с вода. Един кламер изглежда достатъчен, за да се разлее течността. Необходимо е внимателно да потапяте кламерите в стъклото един по един. Пускайки около дузина кламери, можете да видите, че водата не се излива, а образува малък купол на повърхността.

плаващи кибрити

Необходимо:

• Купа;
• вода;
• 4 кибрита;
• течен сапун.

Налейте вода в купата, спуснете кибрита. Те ще бъдат практически неподвижни на повърхността. Ако капнете препарат в центъра, кибритените клечки моментално ще се разпространят до краищата на купата. Сапунът намалява повърхностното напрежение на водата.

Забавни преживявания

За децата е много ефектно да работят със светлина и звук. Учителите казват, че занимателните експерименти са интересни за децата различни възрасти. Например, предложените тук физически експерименти са подходящи за деца в предучилищна възраст.

Светеща "лава"

Това преживяване не създава истинска лампа, но прекрасно симулира работата на лампа с движещи се частици.
Необходимо:

• стъклен буркан;
• вода;
• растително масло;
• сол или всякакви ефервесцентни таблетки;
• хранителни оцветители;
• факла.

Бурканът трябва да се напълни около 2/3 с оцветена вода, след което добавете масло почти до ръба. Поръсете малко сол отгоре. След това отидете в затъмнена стая, осветете дъното на буркана с фенерче. Зърната сол ще потънат на дъното, увличайки капчици мазнина със себе си. По-късно, когато солта се разтвори, маслото отново ще изплува на повърхността.

домашна дъга

Слънчевата светлина може да се разложи на спектър от многоцветни лъчи.

Необходимо:

• ярък естествена светлина;
• чаша;
• вода;
• висока кутия или стол;
• голям лист бяла хартия.

В слънчев ден пред прозорец, който пропуска ярка светлина, сложете хартия на пода. Поставете кутия (стол) до нея, поставете чаша, пълна с вода отгоре. На пода ще се появи дъга. За да видите цветовете изцяло, просто преместете хартията и я хванете. Прозрачен контейнер с вода е призма, която разлага лъча на части от спектъра.

Докторски стетоскоп

Звукът се разпространява на вълни. Звуковите вълни в космоса могат да бъдат пренасочвани, усилвани.
Ще имаш нужда:

• парче гумена тръба (маркуч);
• 2 фунии;
• пластелин.

Поставете фуния в двата края на гумената тръба, като я закрепите с пластилин. Сега е достатъчно да сложиш едното до сърцето си, а другото - до ухото си. Сърдечният ритъм се чува ясно. Фунията "събира" вълните, вътрешна повърхносттръба не им позволява да се разпръснат в пространството.

На този принцип работи лекарският стетоскоп. В старите времена слуховите апарати за хора с увреден слух имаха приблизително същото устройство.

важно!Не могат да се използват източници силен звуктъй като може да увреди слуха ви.

Експерименти

Каква е разликата между експеримент и опит? Това са изследователски методи. Обикновено експериментът се провежда с предварително определен резултат, демонстриращ вече разбираема аксиома. Експериментът е предназначен да потвърди или отхвърли хипотезата.

За децата разликата между тези понятия е почти незабележима, всяко действие се извършва за първи път, без научна основа.

Въпреки това, често събуждащият се интерес тласка момчетата към нови експерименти, произтичащи от вече известните свойства на материалите. Такава автономия следва да се насърчава.

Замразяващи течности

Материята променя свойствата си с промяна на температурата. Децата се интересуват от промяната на свойствата на всички видове течности, когато се превърнат в лед. Различните вещества имат различни точки на замръзване. Освен това при ниски температури тяхната плътност се променя.

Забележка!При замразяване на течности трябва да се използват само пластмасови съдове. Не използвайте стъклени съдове, тъй като могат да се счупят. Причината е, че течностите, замръзвайки, променят структурата си. Молекулите образуват кристали, разстоянието между тях се увеличава, обемът на веществото се увеличава.

• Ако напълните различни форми с вода и портокалов сок, оставите ги във фризера, какво се случва? Водата вече ще замръзне и сокът ще остане частично течен. Причината е точката на замръзване на течността. Подобни експерименти могат да бъдат проведени с различни вещества.
• Като налеете вода и масло в прозрачен съд, можете да видите вече познатата стратификация. Маслото изплува на повърхността на водата, тъй като има по-ниска плътност. Какво може да се наблюдава при замразяване на контейнер със съдържание? Места за смяна на вода и масло. Ледът ще бъде отгоре, маслото ще бъде отдолу. Замръзвайки, водата стана по-лека.

Работа с магнит

Голям интерес за по-малките ученици предизвиква проявата магнитни свойства различни вещества. Забавната физика предлага да проверите тези свойства.

Опции за експеримент (ще ви трябват магнити):

Проверка на способността за привличане на различни предмети

Можете да поддържате записи, като посочвате свойствата на материалите (пластмаса, дърво, желязо, мед). интересен материал- железни стърготини, чието движение изглежда омагьосващо.

Изследване на способността на магнита да действа чрез други материали.

Например, метален предмет е изложен на магнит през стъкло, картон и дървена повърхност.

Помислете за способността на магнитите да привличат и отблъскват.

Изследването на магнитните полюси (същото име отблъскват, противоположните привличат). Ефектен вариант е да прикрепите магнити към плаващи лодки играчки.

Магнетизирана стрелка - аналог на компас

Във водата той показва посоката "север - юг". Магнетизираната игла привлича други малки предмети.

1. Препоръчително е да не претоварвате малкия изследовател с информация. Целта на експериментите е да покажат как работят законите на физиката. По-добре е да разгледаме едно явление в детайли, отколкото безкрайно да променяме посоките в името на спектакъла.
2. Преди всеки експеримент е лесно да се обяснят свойствата и характеристиките на обектите, участващи в тях. След това обобщете с детето си.
3. Правилата за безопасност заслужават специално внимание. Началото на всеки урок е придружено с инструкции.

Научните експерименти са забавни! Може би същото ще бъде и за родителите. Двойно интересно е да откриваме заедно нови аспекти на обикновените явления. Струва си да отхвърлите ежедневните грижи, споделяйки детската радост от откритието.

BEI "Koskovskaya средно училище"

Кичменгско-Городец общински район

Вологодска област

Образователен проект

"Физически експеримент у дома"

Завършено:

Ученици от 7 клас

Коптяев Артем

Алексеевская Ксения

Алексеевская Таня

Ръководител:

Коровкин И.Н.

март-април-2016г.

Съдържание

Въведение

Нищо в живота не е по-добро от собствения ви опит.

Скот У.

В училище и вкъщи се запознахме с много физични явления и искахме да изработваме самоделни уреди, оборудване и да провеждаме експерименти. Всички наши експерименти ни позволяват да получим по-задълбочени знания Светъти по-специално физиката. Ние описваме процеса на създаване на оборудване за експеримента, принципа на работа и физическия закон или явление, демонстрирани от това устройство. Експериментите, проведени от заинтересовани ученици от други класове.

Цел: направете устройство от налични импровизирани средства за демонстриране на физическо явление и го използвайте, за да разкажете за физическо явление.

Хипотеза: направени устройства, демонстрациите ще помогнат за по-дълбоко познаване на физиката.

Задачи:

Проучете литературата за провеждане на експерименти със собствените си ръце.

Гледайте видео демонстрация на експерименти

Изградете експериментално оборудване

Задръжте демонстрация

Опишете физическия феномен, който се демонстрира

Подобряване на материалната база на кабинета на физика.

ОПИТ 1. Макет на фонтан

Цел : шоу най-простият моделфонтан.

Оборудване : пластмасова бутилка, капкомери, щипка, балон, кювета.

Ход на експеримента:

Ще направим 2 дупки в тапата. Поставете тръбите, прикрепете топка към края на едната.

Напълнете балона с въздух и затворете с щипка.

Изсипете в бутилка вода и я поставете в кювета.

Нека наблюдаваме водния поток.

Резултат: Наблюдаваме образуването на фонтан от вода.

Анализ: сгъстен въздух в балона действа върху водата в бутилката. как повече въздухв балона, толкова по-висок ще бъде фонтанът.

ОПИТ 2. Картузиански водолаз

(Закон на Паскал и Архимедова сила.)

Цел: демонстрират закона на Паскал и силата на Архимед.

Оборудване: пластмасова бутилка,

пипета (съд, затворен в единия край)

Ход на експеримента:

Вземете пластмасова бутилка с вместимост 1,5-2 литра.

Вземете малък съд (пипета) и го заредете с медна тел.

Напълнете бутилката с вода.

Натиснете горната част на бутилката с ръце.

Гледайте феномена.

Резултат : наблюдаваме потапянето на пипетата и изкачването при натискане върху пластмасовата бутилка ..

Анализ : силата ще компресира въздуха над водата, налягането се прехвърля върху водата.

Според закона на Паскал налягането компресира въздуха в пипетата. В резултат на това Архимедовата сила намалява. Тялото потъва, спри да се притискаш. Тялото плува.

ОПИТ 3. Законът на Паскал и комуникиращите съдове.

Цел: демонстрират действието на закона на Паскал в хидравличните машини.

Оборудване: две спринцовки с различни размери и пластмасова тръба от капкомер.

Готов продукт.

Ход на експеримента:

1. Вземете две спринцовки с различни размери и ги свържете с тръба за капкомер.

2. Напълнете с несвиваема течност (вода или масло)

3. Натиснете надолу буталото на по-малката спринцовка.Наблюдавайте движението на буталото на по-голямата спринцовка.

4. Натиснете буталото на по-голямата спринцовка.Наблюдавайте движението на буталото на по-малката спринцовка.

Резултат : Коригираме разликата в приложените сили.

Анализ : Според закона на Паскал налягането, създадено от буталата, е еднакво.Следователно: колко пъти буталото е толкова пъти и генерираната от него сила е по-голяма.

ОПИТ 4. Изсушете от вода.

Цел : показва разширяването на горещия въздух и свиването на студения въздух.

Оборудване : чаша, чиния с вода, свещ, тапа.

Готов продукт.

Ход на експеримента:

1. налейте вода в чиния и поставете монета на дъното и поплавък върху водата.

2. поканете публиката да вземе монета, без да си намокри ръцете.

3. запалете свещ и я поставете във водата.

4. покрийте с топла чаша.

Резултат: Гледане на движението на водата в чаша.

Анализ: когато въздухът се нагрява, той се разширява. Когато свещта изгасне. Въздухът се охлажда и налягането му пада. Атмосферното налягане ще избута водата под стъклото.

ОПИТ 5. Инерция.

Цел : показват проявата на инерция.

Оборудване : Бутилка с широко гърло, картонена халка, монети.

Готов продукт.

Ход на експеримента:

1. Поставяме хартиен пръстен на гърлото на бутилката.

2. поставете монети на пръстена.

3. с рязък удар на владетеля избиваме пръстена

Резултат: гледайте как монетите падат в бутилката.

Анализ: инерцията е способността на тялото да поддържа скоростта си. Когато удрят пръстена, монетите нямат време да променят скоростта си и падат в бутилката.

ОПИТ 6. С главата надолу.

Цел : Покажете поведението на течност във въртяща се бутилка.

Оборудване : Бутилка с широко гърло и въже.

Готов продукт.

Ход на експеримента:

1. Завързваме въже към гърлото на бутилката.

2. наливам вода.

3. завъртете бутилката над главата си.

Резултат: водата не се разлива.

Анализ: В горната част гравитацията и центробежната сила действат върху водата. Ако центробежната сила е по-голяма от гравитацията, тогава водата няма да се излее.

ОПИТ 7. Ненютонова течност.

Цел : Покажете поведението на ненютонова течност.

Оборудване : купа.нишесте. вода.

Готов продукт.

Ход на експеримента:

1. В купа разредете нишестето и водата в равни пропорции.

2. демонстрират необичайните свойства на течността

Резултат: веществото има свойствата на твърдо вещество и течност.

Анализ: при рязък удар се проявяват свойствата на твърдо тяло, а при бавен удар - свойствата на течност.

Заключение

В резултат на нашата работа ние:

проведени експерименти, доказващи наличието на атмосферно налягане;

създаде домашно приготвени устройства, които демонстрират зависимостта на налягането на течността от височината на течния стълб, закона на Паскал.

Обичахме да изучаваме налягането, да правим домашни устройства, да провеждаме експерименти. Но има много интересни неща в света, които все още можете да научите, така че в бъдеще:

Ще продължим да изучаваме това интересна наука

Надяваме се, че нашите съученици ще се интересуват от този проблем и ние ще се опитаме да им помогнем.

В бъдеще ще проведем нови експерименти.

Заключение

Интересно е да се наблюдава опитът, проведен от учителя. Да го проведете сами е двойно интересно.

И провеждането на експеримент с устройство, направено и проектирано от собствените си ръце, е от голям интерес за целия клас. При такива експерименти е лесно да се установи връзка и да се направи заключение за това как работи дадена инсталация.

Провеждането на тези експерименти не е трудно и интересно. Те са безопасни, прости и полезни. Предстоят нови изследвания!

Литература

Вечери по физика гимназия/ Comp. ЕМ. Бравърман. Москва: Образование, 1969.

Извънкласна работа по физика / Изд. НА. Кабардин. М.: Просвещение, 1983.

Галпърщайн Л. Занимателна физика. М.: РОСМЕН, 2000.

ЖорелЕл Ей Занимателни експерименти по физика. Москва: Просвещение, 1985 г.

Горячкин Е.Н. Методология и техника на физичен експеримент. М.: Просвещение. 1984 г

Майоров А.Н. Физика за любопитните или това, което не се учи в час. Ярославъл: Академия за развитие, Академия и К, 1999.

Макеева Г.П., Цедрик М.С. Физически парадокси и занимателни въпроси. Минск: Народная асвета, 1981.

Никитин Ю.З. Забавен час. М .: Млада гвардия, 1980.

Експерименти в домашна лаборатория // Квант. 1980. № 4.

Перелман Я.И. Забавна механика. знаеш ли физика М.: ВАП, 1994.

Перишкин А.В., Родина Н.А. Учебник по физика за 7 клас. М.: Просвещение. 2012 г

Перишкин А.В. Физика. - М .: Дропла, 2012