Презентація на тему "М.Є. Салтиков-Щедрін"

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

У своїх казках М. Є. Салтиков-Щедрін виступав проти соціальної несправедливості та суспільного зла у будь-яких його проявах.

Слайд 11

«Премудрий писар»

Слайд 12

«Вірний Трезор»

Слайд 13

«Ворон-чолобитник»

Слайд 14

«Ведмідь на воєводстві»

Слайд 15

«Орел-меценат»

Слайд 16

Слайд 17

М. Є. Салтиков-Щедрін вважає, що першоосновою та джерелом життя є простий російський мужик, що творець всього того, що нас оточує, – народ. Немає народу – держава загине. Він поетизує спритність і винахідливість мужика, його працьовиті руки та чуйність до годувальниці-землі. Поміщики та генерали на такому тлі виглядають жалюгідними, нікчемними людьми, зовсім не пристосованими до життя, які вміють лише віддавати накази.

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Основні теми

Казки М.Е.Салтикова-Щедріна поєднує як жанр, а й загальні теми. Тема влади («Дикий поміщик», «Ведмідь на воєводстві», «Орел-меценат» та ін.) Тема інтелігенції (« Премудрий пискар», « Самовідданий заєць» та ін.) Тема народу («Повість про те як один мужик двох генералів прогодував», «Дурень» та ін.) Тема загально людських вад(«Христова ніч»)

Слайд 23

МУЛЬТФІЛЬМ

«Повість у тому, як один мужик двох генералів прогодував».

Слайд 1

Опис слайду:

Слайд 2

Опис слайду:

Слайд 3

Опис слайду:

Слайд 4

Опис слайду:

Слайд 5

Опис слайду:

Слайд 6

Опис слайду:

Слайд 7

Опис слайду:

Слайд 8

Опис слайду:

Слайд 9

Опис слайду:

Слайд 10

Опис слайду:

Слайд 11

Опис слайду:

Слайд 12

Опис слайду:

Слайд 13

Опис слайду:

Слайд 14

Опис слайду:

Слайд 15

Опис слайду:

Слайд 16

Опис слайду:

Слайд 17

Опис слайду:

Слайд 18

Опис слайду:

Слайд 19

Опис слайду:

Слайд 20

Опис слайду:

Народився 15 січня 1826 року в селі Спас - Кут Калязинського повіту Тверської губернії. - 1826-1836 рр. - Отримано початкову домашню освіту в родовій вотчині. - 1836-1838 рр. - Навчання в Московському Дворянському інституті. – 1838 р. – за відмінні успіхи переведений у Царськосельський ліцей. Тут почав писати вірші, зазнавши великого впливу статей Бєлінського та Герцена, творів Гоголя. – 1841 р. – у журналі "Бібліотека для читання" опубліковано вірш "Ліра". - 1844 р. - зарахований до штату канцелярії військового відомства. "...Скрізь обов'язок, скрізь примус, скрізь нудьга і брехня..." - таку характеристику дав він бюрократичному Петербургу. Інше життя більш приваблювало Салтикова: спілкування з літераторами, відвідування "п'ятниць" Петрашевського, де збиралися філософи, вчені, літератори, військові, об'єднані антикріпосницькими настроями, пошуками ідеалів справедливого суспільства. – 1847 р. – опубліковано рецензії на нові книги в журналах "Сучасник", "Вітчизняні записки". - 1848 р. - повість "Заплутана справа" опублікована в "Вітчизняних записках". Перші повісті Салтикова своєю гострою соціальною проблематикою звернули він увагу влади, наляканих французької революцією 1848. Письменник був висланий у Вятку за " ...шкідливий спосіб думок і згубне прагнення поширення ідей, протрясших вже всю Західну Європу... " . Протягом восьми років жив у В'ятці, де у 1850 р. був призначений на посаду радника в губернському правлінні. Це дало змогу часто бувати у відрядженнях та спостерігати чиновний світ та селянське життя. Враження цих років вплинуть на сатиричне спрямування творчості письменника. - 1855 р. - звільнений із заслання, зарахований до міністерства внутрішніх справ.

Слайд 21

Опис слайду:

Наприкінці 1855, після смерті Миколи I, отримавши право "проживати, де забажає", повернувся до Петербурга і відновив літературну роботу. У 1856 - 1857 були написані "Губернські нариси", видані від імені "надворного радника Н. Щедріна", що став відомим всієї Росії, яка назвала його спадкоємцем Гоголя. Наприкінці 1855, після смерті Миколи I, отримавши право "проживати, де забажає", повернувся до Петербурга і відновив літературну роботу. У 1856 - 1857 були написані "Губернські нариси", видані від імені "надворного радника Н. Щедріна", що став відомим всієї Росії, яка назвала його спадкоємцем Гоголя. - 1856 - одруження в Москві на 17-річній дочці вятського віце-губернатора Єлизаветі Аполлонівні Болтіної. - 1856-1857 рр. - у журналі "Російський вісник" опубліковано сатиричний цикл "Губернські нариси". Підписано "Н. Щедрін". – 1858 р. – призначений віце-губернатором у Рязань. – 1860 р. – призначений віце-губернатором у Твер. Завжди прагнув оточувати себе дома своєї служби людьми чесними, молодими і освіченими, звільняючи хабарників і злодіїв. У ці роки з'явилися оповідання та нариси ("Невинні оповідання", 1857? "Сатири в прозі", 1859 - 62), а також статті з селянського питання. - 1862 р. – звільнений у відставку. - 1862 р., грудень - письменник переїхав до Петербурга і на запрошення Некрасова увійшов до редакції журналу " Сучасник " , який у цей час відчував величезні труднощі (Добролюбов помер, Чернишевський ув'язнений у Петропавлівську фортецю). Салтиков взяв він величезну письменницьку і редакторську роботу. Але головну увагу приділяв щомісячному огляду "Наше суспільне життя", який став пам'яткою російської публіцистики епохи 1860-х. - 1864 р. - виключено зі складу редакції "Сучасника". Причиною стали внутрішньожурнальні розбіжності з питань тактики суспільної боротьби за нових умов. Він повернувся на державну службу. Призначений головою Пензенської казенної палати. - 1866 - керівник Тульської казенної палати. - 1867 р. - переїзд у Рязань, служба як керуючого казенною палатою. – 1868 р. – відставка. Переїхав до Петербурга, прийняв запрошення Н. Некрасова стати співредактором журналу "Вітчизняні записки", де працював у 1868 - 1884. Салтиков тепер повністю переключився на літературну діяльність. У 1869 році? пише "Історію одного міста" - вершину свого сатиричного мистецтва.

Слайд 22

Опис слайду:

1869 - в журналі "Вітчизняні записки" опубліковані казки "Повість про те, як один мужик двох генералів прогодував", "Дикий поміщик". - 1869-1870 рр. - у "Вітчизняних записках" опубліковано роман "Історія одного міста". – 1872 р. – народження сина Костянтина. – 1873 р. – народження доньки Єлизавети. У 1875 – 1876 лікувався за кордоном, відвідував країни Західної Європи. У Парижі зустрічався із Тургенєвим, Флобером, Золя. – 1878 р. – затверджений редактором "Вітчизняних записок". У 1880-ті сатира Салтикова досягла кульмінації у своєму гніві та гротеску: "Сучасна ідилія" (1877 - 83); "Господа Головлєви" (1880); "Пошехонські оповідання" (1883?). У 1884 році журнал "Вітчизняні записки" був закритий, після чого Салтиков змушений був друкуватися в журналі "Вісник Європи". - 1887-1889 рр. - у "Віснику Європи" надруковано роман "Пошехонська старовина". В останні роки життя письменник створив свої шедеври: "Казки" (1882 – 86); "Дрібниці життя" (1886 - 87); автобіографічний роман "Пошехонська старовина" (1887 - 89). – 1889 р., березень – різке погіршення здоров'я письменника. За кілька днів до смерті він написав перші сторінки нового твору "Забуті слова", де хотів нагадати "строкатим людям" 1880-х про втрачені ними слова: "совість, вітчизна, людство... інші там ще...". – 1889 р., 28 квітня – смерть М. Є. Салтикова Щедріна. – 1889 р., 2 травня – похорон на Волковому цвинтарі в Петербурзі поряд з могилою І.С. Тургенєва – за заповітом Салтикова.

Слайд 23

Опис слайду:

Слайд 24

Опис слайду:

Слайд 25

Опис слайду:

Слайд 28

Опис слайду:

Попередній перегляд:

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис ( обліковий запис) Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Нарис життя та творчості. Михайло Євграфович Салтиков-Щедрін

Я люблю Росію до болю серцевого. Літературний критикРедактор журналу «Сучасник», «Вітчизняні записки» (разом із Некрасовим) Письменник-сатирик

Будинок, де народився майбутній письменник. Маєток Спас-Кут. Дитинство серед «всіх жахів кріпосного права».

Мати письменника Ольга Михайлівна Батько письменника Євграф Васильович

Дворянський інститут у Москві Царськосельський ліцей Освіта

«В'ятський полон» Повісті «Протиріччя», «Заплутана справа» «шкідливий спосіб мислення і згубне прагнення поширення ідей, що вразили всю Західну Європу» (Микола I) Посилання у Вятку

Будинок у В'ятці, в якому жив Салтиков-Щедрін В'ятський полон Велика кількість вражень «Губернські нариси» Увага автора до «одного з далеких куточків Росії» з метою «виявлення зла, брехні та пороку», але вірою в майбутнє, у «повне життя».

Принципова позиція письменника. Віце-Робесп'єр. Рязань – середина 19 століття. Твер кінець 19 століття. 1860-ті державна служба

Група співробітників журналу «Вітчизняні записки»

Дружина письменника Є. А. Болтіна Будинок на Ливарному проспекті, в якому жив письменник до кінця днів.

Дочка письменника Син письменника

Гумор – м'який сміх, усмішка. Іронія – прихований глум. Сатира – нещадне осміяння людських вад. Сарказм - уїдлива жорстока насмішка. Гіпербола – сильне перебільшення тих чи інших властивостей зображуваного. Езопова мова - (названа на ім'я давньогрецького байкаря Езопа) мова, рясна іносказаннями, недомовками, натяками та ін для приховування прямого сенсу.

«Історія одного міста» Суть твору – сатиричне зображеннявзаємин народу та влади. Основна думка - «градоначальники січуть обивателів, а обивателі тремтять». Умовний оповідач - архіваріус-літописець провінційної епохи кінця XVIII - XIX століття, якому багато відомо, що відбувалося пізніше. Композиція повісті. Історична монографія: Попередження загальний нарис глуповської історії глави-персоналії

Ідея Салтикова-Щедріна: руйнація суспільства починається з руйнування сім'ї. У романі показано деградацію і смерть цілого роду Головльових – Арина Петрівна «ціпеніє в апатії влади».

Історія створення Перші три казки («Повість у тому як один мужик двох генералів прогодував», «Пропала совість» і «Дикий поміщик») М.Е.Салтыков-Щедрин написав ще 18 69 року. До 1886 їх число збільшилося до тридцяти двох. Деякі задуми (щонайменше шість казок) залишилися нереалізованими.

Жанрове своєрідність У жанровому відношенні казки М. Є. Салтикова-Щедріна подібні до російської народної казки. Вони алегоричні, у них діють герої-тварини, використані традиційні казкові прийоми: зачини, прислів'я та приказки, постійні епітети, триразові повтори. Водночас Салтиков-Щедрін значно розширює коло казкових персонажів, і навіть «індивідуалізує їх. З іншого боку, значної ролі у казці М.Е.Салтыкова-Щедрина грає мораль – у цьому близька до жанру байки. Повість про те, як один чоловік двох генералів прогодував

Основні теми Казки М.Е.Салтикова-Щедріна поєднує як жанр, а й загальні теми. Тема влади («Дикий поміщик», «Ведмідь на воєводстві», «Орел-меценат» та ін.) Тема інтелігенції («Премудрий писар», «Самовідданий заєць» та ін.) Тема народу («Повість про те, як один мужик двох генералів прогодував», «Дурень» та ін.) Тема загальнолюдських вад («Христова ніч») Орел-меценат

Проблематика Казки М.Є.Салтикова-Щедріна відображають той «особливий патологічний стан», в якому знаходилося російське суспільствоу 80-ті роки XIXстоліття. Однак у них зачіпаються як соціальні проблеми (взаємини народу і правлячих кіл, феномен російського лібералізму, реформа освіти), а й загальнолюдські (добро і зло, свобода і обов'язок, щоправда і брехня, боягузтво і героїзм). Премудрий пискар

Художні особливості Найважливішими художніми особливостямиказок М.Е.Салтикова-Щедріна є іронія, гіпербола та гротеск. Велику роль у казках грає також прийом антитези і філософські міркування (наприклад, казка «Ведмідь на воєводстві» починається з передмови: «Злочини великі і серйозні нерідко іменуються блискучими як такі заносяться на скрижалі Історії. Лиходія ж малі і жартівливі Історію в оману не водять, але й від сучасників не здобувають похвали»).

Іронія – тонка, прихована насмішка (наприклад, у казці «Премудрий писар»: «яка ласка щуці ковтати хворого, вмираючого піскаря, та ще й премудрого?») Гіпербола – перебільшення (наприклад, у казці «Дикий поміщик»: «Думає яких він корів розведе, що ні шкіри ні м'яса, а все одне молоко, все молоко!») Гротеск - комічне, засноване на різких контрастах і перебільшеннях (наприклад, у казці «Повість у тому як один мужик двох генералів прогодував»: «Мужичина до того зловчився, що став навіть у жмені суп варити ») Антитеза – протиставлення, протилежність (багато з них побудовано на взаєминах героїв-антагоністів: мужик – генерал, заєць – вовк, карась – щука)

Висновок Головна особливістьказок М.Е.Салтикова-Щедріна у тому, що фольклорний жанру яких використовується до створення «езопівського» розповіді життя російського суспільства на 1880-ті роки. Звідси їх основна тематика (влада, інтелігенція, народ) та проблематика (взаємини народу та правлячих кіл, феномен російського лібералізму, реформа освіти). Запозичуючи з російських народних казок образи (насамперед тварин) і прийоми (зачини, прислів'я та приказки, постійні епітети, триразові повтори), М. Є. Салтиков-Щедрін розвиває закладене у яких сатиричне зміст. При цьому іронія, гіпербола, гротеск та інші художні прийомислужать письменнику для викриття як соціальних, а й загальнолюдських пороків. Саме тому казки М.Е.Салтиков-Щедрін багато десятиліть користуються популярністю в російського читача.

Домашнє завдання. Письмовий аналіз самостійно обраної казки: План аналізу 1. Основна тема казки (що?). 2. Головна думкаказки (навіщо?). 3. Особливості сюжету. Як у системі дійових осіброзкривається головна ідея казки? Особливості образів казки: а) образи-символи; б) своєрідність тварин; в) близькість до народним казкам. 4. Сатиричні прийоми, використані автором. 5. Особливості композиції: вставні епізоди, пейзаж, портрет, інтер'єр. 6. Поєднання фольклорного, фантастичного та реального.

Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Михайло Євграфович Салтиков-Щедрін 1826 - 1889 Був він письменник більшою мірою, ніж всі інші письменники. Усі, крім письменства, мають ще особисте життя, і більш-менш, ми про неї знаємо. Про життя Щедріна останніми роками ми знаємо лише те, що він писав… В. Короленко

Письменник народився у селі Спас-Кут Калязинського повіту Тверської губернії

Батьки М.Є. Салтикова-Щедріна Мати – Ольга Михайлівна Батько – Євграф Васильович Усіми справами в будинку заправляла мати, жінка малограмотна, що походила з купецької родини, але розумна та владна. Батько, освічена, але безвільна людина, не могла надавати на сім'ю помітного впливу

Здобувши хорошу домашню освіту, Салтиков у 10 років був прийнятий пансіонером до Московського дворянського інституту, де провів два роки. Московський дворянський інститут

У 1838 переведений у Царськосельський ліцей. Тут почав писати вірші, зазнавши великого впливу статей Бєлінського та Герцена, творів Гоголя. Царськосільський ліцей

У 1845 р. після закінчення ліцею служив чиновником у канцелярії Військового міністерства. "...Скрізь обов'язок, скрізь примус, скрізь нудьга і брехня...," - таку характеристику дав він бюрократичному Петербургу. Інше життя більш приваблювало Салтикова: спілкування з літераторами, відвідування "п'ятниць" Петрашевського, де збиралися філософи, вчені, літератори, військові, об'єднані антикріпосницькими настроями, пошуками ідеалів справедливого суспільства.

Перші повісті Салтикова "Протиріччя" (1847), "Заплутана справа" (1848) своєю гострою соціальною проблематикою звернули на себе увагу влади, наляканих французькою революцією 1848. Письменника було вислано у В'ятку за "...шкідливий спосіб думок і згубне прагнення до поширення ідей, що протрусили вже всю Західну Європу...". Протягом восьми років жив у В'ятці, де у 1850 був призначений на посаду радника у губернському правлінні. Будинок у В'ятці, де жив М.Є.

Єлизавета Аполлонівна дружина Дочка Єлизавета Син Костянтин

У 1858—1862 служив віце-губернатором в Рязані, потім у Твері. У 1862 письменник вийшов у відставку, переїхав до Петербурга і на запрошення Некрасова увійшов до редакції журналу "Сучасник". Салтиков взяв він величезну письменницьку і редакторську роботу.

За кілька днів до смерті він написав перші сторінки нового твору "Забуті слова", де хотів нагадати "строкатим людям" 1880-х про втрачені ними слова: "совість, батьківщину, людство... інші там ще...". Помер М. Салтиков-Щедрін 28 квітня (10 травня н.с.) 1889 р. у Петербурзі

За темою: методичні розробки, презентації та конспекти

Індивідуальні завдання вивчення біографії М.Е. Салтикова-Щедріна у 7 класі.

Індивідуальні завдання є три варіанти карток, кожна з яких складається з трьох питань, об'єднаних тематично.

Урок із казки М.Є.Салтикова-Щедріна «Пропала совість» «Що є совість для героїв казки М.Є.Салтикова-Щедріна «Зникла совість» і чи потрібна совість сьогодні?» (7 клас)

Цілі уроку:1. Проаналізувати казку М.Е.Салтикова-Щедріна «Пропала совість» та простежити за діями персонажів казки.2. Звернути особливу увагу на майстерність автора до слова.3. У...