"شفا دادن جدیدترین نسلاز تمایل کور و بی فکر به افراد سطحی و بیگانه، که در اذهان جوان احترامی صمیمانه به بومی و این اعتقاد کامل ایجاد می کند که تنها انطباق روشنگری عمومی و جهانی با زندگی ملی ما، با روح ملی ما می تواند ثمرات واقعی به همراه داشته باشد. به همه و همه
S.S. اوواروف

رئیس آینده آکادمی علوم در 5 سپتامبر 1786 در شهر سن پترزبورگ در خانواده یک سرهنگ دوم نگهبانان اسب و نماینده یک خانواده اشراف باستانی به نام سمیون اوواروف متولد شد. سمیون فدوروویچ به عنوان مردی شاد و شجاع شناخته می شد که به خاطر رقص چمباتمه زدن و نواختن باندورا (اوکراینی) شهرت داشت. ساز موسیقی) که به همین دلیل نام مستعار "سنکا نوازنده باندورا" را داشت. شاهزاده قدرتمند گریگوری پوتمکین هوش و ذکاوت را به او نزدیک کرد و او را به یک آجودان تبدیل کرد و اتفاقاً با داریا ایوانونا گولووینا، عروس بسیار رشک برانگیزی ازدواج کرد. مادرخوانده پسرشان سرگئی خود ملکه کاترین کبیر بود.

در سن دو سالگی ، پسر بدون پدر ماند و مادرش داریا ایوانونا و سپس (پس از مرگ او) عمه ناتالیا ایوانونا کوراکینا ، نی گولووینا ، مراقب تربیت او بودند. اوواروف تحصیلات ابتدایی خود را در خانه یک دولتمرد مشهور، شاهزاده الکسی کوراکین گذراند. یک راهبایی فرانسوی به نام مانگوئن نزد او درس می خواند. او پس از فرار از انقلاب در میهن خود، خاطرات نوستالژیک دوران "طلایی" اشراف فرانسوی را حفظ کرد. معلوم شد سرگئی فوق العاده با استعداد است ، هم مطالعه و هم خلاقیت به راحتی به او داده می شود. از کودکی به زبان فرانسه مسلط بود، آلمانی را به خوبی می دانست، در هر دو ادبیات به خوبی آشنا بود و بعداً لاتین، یونان باستان و انگلیسی را آموخت. برای خوشحالی بستگانش، مرد جوان آهنگسازی کرد زبانهای مختلفاشعار فوق العاده ای داشت و با مهارت خواند. تحسین بزرگسالان خیلی زود Uvarov را به موفقیت عمومی عادت داد - اتفاقاً در آینده او همه کارها را انجام خواهد داد تا این موفقیت او را رها نکند.

سرگئی در پانزدهمین سال زندگی خود (1801) بود که به عنوان یک زیر سن قانونی شروع به خدمت در دانشکده امور خارجه کرد. در سال 1806 به وین به سفارت روسیه فرستاده شد و در سال 1809 به سمت منشی سفارت در شهر پاریس منصوب شد. با گذشت سالها، اوواروف اولین مقالات خود را نوشت و با بسیاری از آنها آشنا شد افراد مشهوراز آن دوران، به ویژه، یوهان گوته شاعر، هاینریش اشتاین، دولتمرد پروس، ژرمن دو استال نویسنده، سیاستمدارپوزو دی بورگو، دانشمندان مشهور الکساندر و ویلهلم هومبولت... ارتباط با نمایندگان برجسته دنیای ادبی و علمی باعث ایجاد ذوق زیبایی‌شناختی، وسعت علایق فکری و میل به خودآموزی مداوم شد. مرد جوان. همچنین در این سالها برای اولین بار عشق او به آثار باستانی که جوان شروع به جمع آوری آنها کرد، خود را نشان داد. اعتقادات سیاسی او نیز شکل گرفت - حامی مطلق گرایی روشنگرانه.

در پایتخت فرانسه در سال 1810، اولین اثر مهم سرگئی سمیونوویچ تحت عنوان "پروژه آکادمی آسیایی" منتشر شد که متعاقبا توسط واسیلی ژوکوفسکی به روسی ترجمه شد. در این کار، اوواروف باهوش ایده تشکیل یک موسسه علمی ویژه در روسیه را مطرح کرد که به مطالعه کشورهای شرقی. دیپلمات جوان به درستی معتقد بود که گسترش زبان های شرق قطعا منجر به "گسترش مفاهیم معقول در مورد آسیا در رابطه آن با روسیه" می شود. او نوشت: "اینجا میدان عظیمی است که هنوز با پرتوهای عقل روشن نشده است، میدان شکوه خدشه ناپذیر - کلید یک سیاست ملی جدید."

در همان سال 1810 ، سرگئی سمیونوویچ به میهن خود بازگشت. یک مرد جوان آینده دار به عنوان عضو افتخاری آکادمی علوم سن پترزبورگ انتخاب شد، علاوه بر این، او عضو آکادمی نامه ها و کتیبه های پاریس، انجمن سلطنتی علوم کپنهاگ، انجمن علوم گوتینگن، انجمن تاریخی سلطنتی بود. انجمن مادرید و انجمن سلطنتی ناپل. یکی از خانم های جامعه بالا، با درجه خاصی از نجابت، او را اینگونه توصیف می کند: «یکی از مجالس اشرافی و مردی خوش تیپ. شاد، زبردست، شوخ، با احساس غرور غرور. لازم به ذکر است که در مرزهای اخلاق گروهی دیگران، اوواروف تنگ بود، بنابراین برای همه احزاب او، به طور کلی، غریبه باقی ماند. علاوه بر این، سرگئی سمیونوویچ به عنوان مردی با علایق همه کاره و گسترده، به فعالیت های رسمی محدود نشد و در زندگی ادبی و اجتماعی سنت پترزبورگ شرکت فعال داشت. در این زمان ، اوواروف "با روح تقریباً گوتنگن" وارد حلقه الکسی اولنین - باستان شناس ، نویسنده ، هنرمند و همچنین مدیر کتابخانه عمومی شد. استادان قلم نسل های مختلف در الکسی نیکولایویچ جمع شدند - کریلوف، شاخوفسکی، اوزروف، کاپنیست ... برای سرگئی سمیونوویچ، املاک مهمان نواز اولنین ها به مدرسه ای عالی تبدیل شد. علاوه بر این، اولنین یکی از بنیانگذاران باستان شناسی روسیه بود. خود اوواروف نوشت: "یک قهرمان غیور آثار باستانی، او به تدریج خود را با تمام موضوعاتی که در این حلقه گنجانده شده است، از سنگ Tmutarakan گرفته تا جواهرات Krechensky و از Lavrentiev Nestor تا بررسی آثار تاریخی مسکو، مشغول کرد."

در سال 1811، سرگئی سمیونوویچ با اکاترینا آلکسیونا رازوموفسکایا، دختر کنت الکسی رازوموفسکی، وزیر سابق ازدواج کرد. اموزش عمومی. به گفته زندگینامه نویسان، او به عنوان یک دختر جوان انتخاب شد، زیرا "در دیدگاه سختگیرانه خود نسبت به زندگی، دانش و هوش با جوانان طلایی اطراف سنت پترزبورگ به طرز چشمگیری متفاوت بود." پس از عروسی، جوان بیست و پنج ساله ای که آشنایی مفیدی پیدا کرد، اولین قرار اصلی خود را دریافت کرد و متولی منطقه آموزشی کلان شهر شد که ده سال ریاست آن را بر عهده داشت. در این سمت، در سال 1818 Uvarov - یک سازمان دهنده درخشان - مؤسسه آموزشی اصلی را به دانشگاه سنت پترزبورگ تبدیل کرد و آموزش زبان های شرقی را در آن تأسیس کرد، برنامه های درسی مدارس و سالن های ورزشی شهرستان را اصلاح کرد. سرگئی سمیونوویچ ابزار اصلی آموزش را تعیین کرد: "در آموزش مردم، آموزش تاریخ یک امر دولتی است ... شهروندانی را تشکیل می دهد که می دانند چگونه به حقوق و وظایف خود احترام بگذارند، رزمندگان، جان باختن برای میهن، قضات. که بهای عدالت را می دانند، اشراف باتجربه، تزارهای محکم و مهربان... تمام حقایق بزرگ در تاریخ گنجانده شده است. او دادگاه عالی است و وای بر کسانی که از دستورات او پیروی نمی کنند!

پرتره سرگئی اوواروف اثر اورست کیپرنسکی (1815)

در سال 1815، اوواروف یکی از سازمان دهندگان انجمن ادبی شیطنت آمیز مبارزان ادبیات جدید به نام آرزاماس شد. سرگئی سمیونوویچ پس از نمایش بازیگوش «دید در آرزاماس» اثر دیمیتری بلودوف، نویسندگانی را که می‌شناخت از این دیدار مطلع کرد. این شب برگزار شد و در آن اوواروف با هنر بی‌نظیر خود پیشنهاد داد تا با تأسیس حلقه‌ای از «نویسندگان ناشناس آرزاماس» رویاهای بلودوف را تجسم کند. واسیلی ژوکوفسکی، معتبرترین نویسنده نسل جوان، که در شوخی تمام نشدنی است، به عنوان دبیر جامعه انتخاب شد. جلسات، به عنوان یک قاعده، در خانه سرگئی سمیونوویچ برگزار می شد. به هر حال، ژوکوفسکی برای چندین دهه دوست خوب اوواروف شد و آنها اغلب برای حل مشکلات مهم آموزشی با هم کار می کردند. بعدها، آرزاماس شامل: کنستانتین باتیوشکوف، پیوتر ویازمسکی، دنیس داویدوف، واسیلی پوشکین و برادرزاده جوانش الکساندر بود. فضای یک بازی ادبی بر جامعه حاکم شده بود که طی آن بهترین پرهای کشور با به کارگیری هوش و ذکاوت خود با پیر مؤمنان ادبی می جنگیدند. به هر یک از اعضای حلقه یک نام مستعار برگرفته از آثار ژوکوفسکی اختصاص داده شد. "سوتلانا" با نام مستعار خود واسیلی آندریویچ ، "کریکت" - الکساندر پوشکین و اوواروف "پیرزن" با احترام تأکید می کرد که این مرد جوان جانباز مبارزه برای اصلاح زبان مادری خود بود. در واقع، در آن زمان، سرگئی سمیونوویچ قبلاً چندین شایستگی در برابر ادبیات روسی داشت - در یک اختلاف دو ساله با واسیلی کاپنیست، او پیشنهاد کرد " قانون طلایی» درباره وحدت فکر و شکل در خلاقیت که بدیهی است برای نویسندگان داخلیقرن پوشکین.

لازم به ذکر است که دو سال پس از تاسیس Arzamas، Uvarov، به طولانی بازی ادبیخنک شد نارضایتی از حملات مداوم به شرکت کنندگان در "مکالمات عاشقان کلمات روسی" (که اتفاقاً نویسندگان "سخت" مانند کریلوف، درژاوین، گریبودوف و کاتنین در میان آنها وجود داشت) و جنگ ادبی در حال وقوع، که طی آن روشنگری به عنوان یک کل می تواند بازنده باشد، اوواروف جامعه را ترک کرد. او چندین سال زیر نظر فیلولوژیست معروف گرف به مطالعه عمیق زبان های باستانی پرداخت. در سال 1816، برای اثر فرانسوی زبان "تجربه در مقدسات الئوسینی" به عضویت افتخاری موسسه فرانسه انتخاب شد که در آن زمان کمتر از ده عضو افتخاری خارجی در آن وجود داشت. و در آغاز سال 1818، سرگئی سمیونوویچ سی و دو ساله به ریاست آکادمی علوم سن پترزبورگ منصوب شد. دوستانش و ارتباط خانوادگیو همچنین شهرت به عنوان یک محقق متفکر. او اتفاقاً در این پست تا پایان روزهای خود باقی ماند.

اوواروف پس از روی کار آمدن، "بدون یافتن ردپایی از مدیریت صحیح اقتصادی"، تمام توجه خود را بر سازماندهی مجدد ساختار آکادمی متمرکز کرد. در سال 1818، موزه آسیایی توسط رئیس جمهور جدید ایجاد شد که اولین مرکز تحقیقاتی روسیه در زمینه شرق شناسی شد. در دهه سی، موزه های قوم شناسی، کانی شناسی، گیاه شناسی، جانورشناسی و برخی موزه های دیگر سازماندهی شد. آکادمی شروع به انجام اکتشافات علمی بیشتری کرد. در سال 1839، رصدخانه پولکوو ایجاد شد - یک دستاورد شناخته شده از علم داخلی. سرگئی سمیونوویچ همچنین به دنبال تشدید زندگی علمی بدنی بود که به او سپرده شده بود، که برای آن شروع به استفاده مؤثر از نامه کرد. از این پس آثار دانشگاهیان به کشورهای مختلف اروپا و به اقصی نقاط روسیه ارسال شد.

در تابستان 1821، اوواروف از سمت معتمد منطقه آموزشی استعفا داد و به وزارت دارایی منتقل شد. در آنجا ابتدا ریاست بخش تجارت داخلی و کارخانه های تولیدی را بر عهده گرفت و سپس به جای رئیس بانک های تجاری و قرض الحسنه دولتی نشست. در سال 1824 به او رتبه شورای خصوصی و در سال 1826 - عنوان سناتور اعطا شد.

با ظهور نیکلاس اول، موقعیت اوواروف شروع به تغییر کرد. در پایان سال 1826، صدمین سالگرد آکادمی علوم در مقیاس بزرگ برگزار شد. سرگئی سمیونوویچ از این جشن برای خود و علم بهره برد. او ساختمان های قدیمی را بازسازی کرد و ساختمان های جدیدی ساخت. امپراتور و برادرانش به عنوان دانشگاهیان افتخاری انتخاب شدند که به رشد اقتدار مؤسسه علمی اصلی کشور و همچنین رشد تخصیصات کمک کرد. موافقت با پذیرش عنوان اعضای فرهنگستان توسط افراد تاجدار، نگرش مناسب اشراف را نسبت به آن تضمین می کرد و علم را به اندازه خدمت عمومی و امور نظامی محترم می ساخت. علاوه بر این، آکادمی انتخاباتی برای اعضای جدید، از جمله ریاضیدانان چبیشف و اوستروگرادسکی، مورخان پوگودین و اوستریالوف، فیلسوفان شویرف و وستوکوف، فیزیکدان لنز، ستاره شناس استرووه، و همچنین دانشمندان بزرگ خارجی برگزار کرد: فوریه، آمپر، لوساک. ، دو ساسی، شلگل، گاوس، گوته، هرشل و برخی دیگر.

در اولین سالهای سلطنت نیکلاس اول، اوواروف در فعالیتهای کمیته سازماندهی شرکت کرد. موسسات آموزشی. در سال 1828، همراه با داشکوف، منشور سانسور جدیدی را پیشنهاد کرد، نرم‌تر از منشور «چدنی» شیشکوف. و در بهار سال 1832 ، سرگئی سمیونوویچ به عنوان معاون وزیر آموزش عمومی ، شاهزاده کارل لیون ، متحد نظامی سووروف منصوب شد. در مارس 1833 - با استعفای شاهزاده - اوواروف به عنوان مدیر وزارت آموزش عمومی منصوب شد و یک سال بعد به عنوان وزیر آموزش عمومی منصوب شد. در یک پست مسئول ، سرگئی سمیونوویچ بیشتر از همه جانشینان و پیشینیان دوام آورد - شانزده سال.

سرگئی سمنوویچ فرمول معروف بعدی "ارتدوکس" را ساخت. خودکامگی. نارودنوست»، به گفته برخی مورخان، شعار قدیمی نظامی «برای ایمان، تزار و میهن» را بازسازی می کند. به "ارتدکس" که در وهله اول در سه گانه ایستاده بود، اوواروف بلافاصله نیامد. او البته یک فرد تعمید یافته بود، اما ارتدکس اساس جهان بینی او شد نه در سال های اول. سرگئی سمیونوویچ که توسط یک راهبایی کاتولیک بزرگ شده بود، تمام وسوسه هایی را که اروپا می توانست به یک اشراف زاده کنجکاو از روسیه ارائه دهد، پشت سر گذاشت. اشتیاق به فراماسونری، اروپا محوری، بی اعتنایی به قدمت داخلی - همه اینها را Uvarov می دانست و بر آن غلبه می کرد. او در دهه 1830 گفت: «یک روسی که عمیقاً و صمیمانه به کلیسای پدرانش وابسته است، به آن به عنوان تضمینی برای شادی خانوادگی و اجتماعی نگاه می کند. بدون عشق به ایمان نیاکان، هم مردم و هم فرد هلاک می شوند. تضعیف ایمان در آنها به معنای دریدن قلب و محرومیت از خون است...».

گام دوم در سه گانه اوواروف، خودکامگی بود. وزیر آموزش عمومی با بررسی کاستی‌های سلطنت‌های اروپایی و نظام جمهوری، مطالعه پدیده خودکامگی روسیه در مسکو و تاریخ پس از پترین، به یکی از آگاه‌ترین متخصصان در این زمینه تبدیل شد. وی گفت: خودکامگی شرط ضروری موجودیت سیاسی کشور است. غول روسی روی او به عنوان سنگ بنای عظمت او تمرکز می کند.

اوواروف ملیت را به عنوان سومین آغاز ملی تعریف کرد. سرگئی سمیونوویچ با تجزیه و تحلیل تاریخ پر خروش اروپا در قرون 17-18 کاملاً نیاز به جلوگیری از درگیری های احتمالی بین قومیتی در امپراتوری روسیه را درک کرد. برنامه او با هدف اتحاد ملیت های مختلف روسیه بر اساس استبداد و ارتدکسی و در عین حال حفظ بود. رعیت. به هر حال ، این بحث برانگیزترین موضع بود - رعیت قبلاً در آن سالها با اصول اکثر موارد مطابقت نداشت. مردم تحصیل کردهو این واقعیت بر تصور سه گانه وزیر سایه افکند. با این وجود، تثلیث اوواروف به هسته ایدئولوژی دولتی تبدیل شد - ایدئولوژی ای که برای دو دهه مؤثر بود و تنها در دود جنگ کریمه متزلزل شد. خود اوواروف در مورد برنامه های خود خاطرنشان کرد: "ما در میان طوفان های سیاسی و ناآرامی زندگی می کنیم. مردم در حال تجدید هستند، روش زندگی خود را تغییر می دهند، به جلو می روند. اینجا هیچ کس نمی تواند قانون وضع کند. اما روسیه هنوز جوان است و نباید طعم این اضطراب های خونین را بچشد. باید جوانی او را طولانی کرد و او را تربیت کرد. اینجا نظام سیاسی من است. اگر بتوانم کشور را از آنچه تئوری ها به آن وعده می دهند پنجاه سال به عقب برانم، پس وظیفه خود را انجام می دهم و بی سر و صدا می روم.

در ژانویه 1834، سرگئی سمیونوویچ "مجله وزارت آموزش ملی" را تشکیل داد که تا پایان سال 1917 منتشر می شد. طبق خاطرات سردبیر، مورخ و روزنامه نگار مشهور استارچفسکی، خود اوواروف طرحی برای ژورنال، سرفصل های پیشنهادی، تعیین میزان حق الزحمه کار و ارسال دعوتنامه برای «کارمندان اساتید دانشگاه ها، معلمان سالن های ورزشی و سایر موسسات آموزشی و همچنین تمامی انجمن های نویسندگی که در خدمت همان وزارتخانه بودند. البته، تیراژ مجله به طور قابل توجهی پایین تر از Sovremennik یا Otechestvennye Zapiski بود، اما در میان نشریات دپارتمان جالب ترین بود. این مجله توسط وزیر آموزش عمومی به عنوان مقر اصلاحات ایدئولوژیک و آموزشی وی شناخته شد و نه تنها در سراسر روسیه، بلکه در سراسر اروپا ارسال شد. علاوه بر این ، اوواروف دائماً گزارش هایی در مورد کار وزارت خود در آن چاپ می کرد - او دوست داشت فعالیت های او غیرقابل انکار ، قابل مشاهده و تأیید شده توسط حقایق باشد. همچنین لازم به ذکر است که این مجله از روز تأسیس خود به ترویج علم روسی زبان پرداخت و خود وزیر که اتفاقاً نویسنده فرانسوی زبان بود، هر کاری انجام داد تا جانشینان وی فقط آثار علمی منتشر کنند. به زبان مادری خود عمدتاً به همین دلیل ، در محیط تحصیل کرده در نیمه دوم قرن نوزدهم ، زبان روسی که جایگزین فرانسوی شد ، زبان اصلی در گفتار نوشتاری شد.

اولین اقدام بزرگی که وزیر اوواروف انجام داد، «مقررات مربوط به مناطق آموزشی» بود که در اواسط تابستان 1835 منتشر شد. از این پس تمامی سوالات مدیریت موسسات آموزشی به دست متولیان امر واگذار شد. تحت سرپرستی شورایی تشکیل شد که شامل دستیار وی، بازرس مدارس دولتی، رئیس دانشگاه و مدیران سالن های ورزشی بود. شورا یک نهاد مشورتی بود و فقط به ابتکار متولی مسائل آموزشی را مطرح می کرد. یک ماه پس از انتشار آیین نامه، نیکلاس اول "اساسنامه عمومی دانشگاه های امپراتوری" را تصویب کرد که نشان دهنده شروع اصلاحات دانشگاه بود. این تحولات، به گفته خود سرگئی سمیونوویچ، دو هدف را دنبال می‌کرد: «اول، ارتقای تدریس دانشگاهی به شکلی منطقی و ایجاد مانع معقول برای ورود زودهنگام به خدمت جوانان هنوز نابالغ. ثانیاً جذب بچه های طبقات بالا به دانشگاه ها و پایان دادن به تحصیل انحرافی داخلی آنها توسط خارجی ها. سلطه اشتیاق به تحصیلات خارجی را کاهش دهید، در ظاهر درخشان، اما با یادگیری واقعی و دقیق بیگانه است. در جوانان دانشگاه میل به آموزش مردمی و مستقل ایجاد شود. با این حال، شایان ذکر است که منشور جدیدبه طور قابل توجهی استقلال دانشگاه را محدود کرد. با وجود اینکه هیئت مدیره همچنان امور اقتصادی و اداری را بر عهده داشت، اما متولی به ریاست آن رسید. او همچنین نظارت بر این رشته را در موسسه آموزشی بر عهده داشت. در همان زمان، دانشگاه‌ها این حق را داشتند که سانسور خود را داشته باشند و روزنامه‌ها، مجلات، کتاب‌ها و وسایل کمک آموزشی خارج از کشور را آزادانه مشترک کنند.

به گفته اوواروف، یکی از وظایف کلیدی وزارت او حل مشکل «تطبیق اصول اصلی» بود. علوم عمومیبه نیازهای فنی صنایع کشاورزی، کارخانه ای و صنایع دستی. برای حل این مشکل، برنامه های تدریس در دانشگاه ها تجدید نظر شد، دوره های زراعت، ماشین سازی، هندسه توصیفی و مکانیک عملی معرفی شد، سخنرانی هایی در مورد جنگلداری، حسابداری تجاری و کشاورزی معرفی شد، گروه های علوم زراعی افتتاح شد. برای همه دانشکده ها، قانون فعلی، تاریخ کلیساو الهیات. گروه های تاریخ اسلاو و روسیه در دانشکده های فیلولوژی افتتاح شد - "استادان روسی موظف بودند علم روسیه را که بر اساس اصول روسی ایجاد شده بود بخوانند."

سلسله اقدامات بعدی که منشور 1835 را تکمیل کرد، مربوط به ترکیب اجتماعی دانشجویان، علمی و علمی آنها بود. آموزش. طبق «قوانین آزمایش» که در سال 1837 صادر شد، مردان جوانی که به سن شانزده سالگی رسیده بودند می توانستند وارد دانشگاه شوند. قوانین همچنین پایگاه دانش مورد نیاز را تعیین کرد که بدون آن تحصیل در دانشگاه "اتلاف وقت" خواهد بود. دانشگاه از پذیرش متقاضیان با نمرات نامطلوب که از دبیرستان فارغ التحصیل شده بودند منع شد. علاوه بر این، اوواروف به منظور ارتقای آمادگی دانشجویان، تمرین سخنرانی توسط خود دانشجویان را در حضور خود معرفی کرد. جلسات دانش آموزان با نویسندگان مشهور، که سرگئی سمیونوویچ برای آنها ترتیب داد، از اهمیت آموزشی و شناختی بالایی برخوردار بود. به عنوان مثال، نویسنده گونچاروف به یاد می آورد که دانش آموزان با ورود الکساندر پوشکین به دانشگاه مسکو در سال 1832 چقدر هیجان زده بودند.

در بهار سال 1844، مقررات جدیدی در مورد تولید مدارک دانشگاهی، تهیه شده توسط Uvarov، تصویب شد که شرایط را برای متقاضی افزایش داد. اقدامات اوواروف برای جذب جوانان نجیب به دانشگاه ها و محدود کردن دسترسی به آموزش عالی برای افراد طبقات دیگر کاملاً بحث برانگیز بود. در دسامبر 1844، سرگئی سمیونوویچ یادداشتی را به امپراتور ارسال کرد که حاوی پیشنهادی برای ممنوعیت پذیرش در موقعیت های آموزشی برای افراد طبقه مشمول مالیات و همچنین افزایش هزینه های تحصیل بود. خود اوواروف بارها گفته است که «نیازهای مختلف طبقات مختلف و شرایط مختلف ناگزیر به تمایز مناسب بین موضوعات مورد مطالعه بین آنها می شود. آموزش عمومی را تنها زمانی می توان به درستی محل سکونت نامید که راه هایی را برای همه باز کند تا چنین آموزشی را به دست آورند، چه نوع زندگی برای او مناسب است و همچنین شغل آینده او در جامعه. به گفته وزیر، همراه با ورزشگاه عمومی، مدارس طبقاتی "ویژه" برای اعیان مورد نیاز بود - موسسات نجیب و مدارس شبانه روزی نجیب که موظف شدند به "مدارس مقدماتی برای ورود به دانشگاه" تبدیل شوند. برنامه‌ها و برنامه‌های درسی این مؤسسات حاوی موضوعاتی بود که تکمیل کننده دوره مقدماتی جمنازیوم و برای تحصیل یک بزرگوار ضروری بود: اسب سواری، شمشیربازی، رقص، شنا، موسیقی و قایقرانی. در سال 1842، چهل و دو مدرسه شبانه روزی نجیب و پنج مؤسسه نجیب وجود داشت که دانش آموزان را برای خدمات دیپلماتیک و دولتی آماده می کردند.

از جمله، اوواروف معتقد بود که مدرسه دولتی موظف است آموزش خانگی و همچنین تمام مؤسسات آموزشی خصوصی را سرکوب کند. وی گزارش داد: «وزارت نمی‌تواند عظمت آسیب‌های تدریس را به خودسری افرادی که دارای خواص اخلاقی و دانش لازم نیستند، که قادر و ناخواسته عمل به روحیه حکومتی نمی‌دانند، نادیده بگیرد. این شاخه از آموزش عمومی باید در سیستم عمومی گنجانده شود، با نظارت خودمان به آن تعمیم داده شود، با آموزش عمومی هماهنگ و مرتبط شود و به آموزش داخلی برتری یابد. به ابتکار سرگئی سمیونوویچ، در سال 1833 فرمانی صادر شد که حاوی اقداماتی علیه افزایش موسسات آموزشی خصوصی و مدارس شبانه روزی بود. افتتاح آنها در مسکو و سن پترزبورگ به حالت تعلیق درآمد و در سایر شهرها فقط با اجازه وزیر مجاز بود. اکنون فقط یک شهروند روسیه می تواند معلم و صاحب موسسات خصوصی باشد. و در ژوئیه 1834 ، "مقررات مربوط به معلمان و مربیان خانه" ظاهر شد که بر اساس آن هرکسی که برای بزرگ کردن فرزندان وارد خانه های شخصی می شد کارمند دولت محسوب می شد و باید امتحانات ویژه ای را پشت سر می گذاشت و عنوان معلم خانه یا معلم را دریافت می کرد.

از جمله، در اواسط دهه 1830، برنامه های تمام موسسات آموزشی در مناطق آموزشی کیف، بلاروس، درپت و ورشو تجدید نظر شد که در آن زبان های باستانی با روسی جایگزین شدند. در سال 1836 سرگئی سمیونوویچ منشور آکادمی علوم را تهیه و نیکلاس اول تصویب کرد که فعالیت آن را برای هشتاد (!) سال تعیین می کرد. و در سال 1841، آکادمی علوم روسیه به آکادمی علوم پیوست شد، که بخش دوم را برای مطالعه ادبیات و زبان روسی تشکیل داد (اولین بخش متخصص در علوم فیزیکی و ریاضی، و سوم - در تاریخ و زبان شناسی. علوم).

سانسور نیز به یکی از زمینه های اصلی فعالیت وزارت معارف عامه تبدیل شد. اوواروف معتقد بود که جلوگیری از "حمله" روزنامه نگاران به "اشیای کلیدی اداره دولتی"، جلوگیری از ورود مفاهیم سیاسی خطرناک از اروپا به مطبوعات، و پیگیری بحث های مربوط به "موضوعات ادبی" مهم است. سرگئی سمنوویچ به بسته شدن مجلات "تلسکوپ" نادژدین و "تلگراف مسکو" توسط پولوفوف دست یافت. در سال 1836 همه جدید نشریات، تجارت کتاب و انتشارات محدود شد، تولید نشریات ارزان برای مردم کاهش یافت. به هر حال، از اینجاست که دشمنی وزیر آموزش عمومی و شاعر بزرگ روسی الکساندر پوشکین آغاز می شود. شایان ذکر است که سرگئی سمیونوویچ و الکساندر سرگیویچ یک "آلما ماتر" مشترک داشتند - جامعه آرزاماس، و در دسامبر 1832، اوواروف، به عنوان رئیس آکادمی، به عنوان علمی شاعر کمک کرد. یک سال پیش از آن، اوواروف با تحسین «اشعار زیبا و واقعاً عامیانه»، کتاب پوشکین به تهمت‌زنان روسیه را به فرانسوی ترجمه کرده بود. روابط آنها در پایان سال 1834 شروع به وخامت کرد. از همان لحظه بود که وزیر از روش سانسور آثار پوشکین که زمانی توسط نیکولای پیشنهاد شده بود، بیزار شد. در سال 1834، با قدرت خود، شعر "آنجلو" را "تکه" کرد و سپس مبارزه با "تاریخ شورش پوگاچف" را آغاز کرد. در سال 1835، شاعر در دفتر خاطرات خود خاطرنشان کرد: "Uvarov یک شرور بزرگ است. او در مورد کتاب من فریاد می زند که انگار کار زشتی است و با کمیته سانسورش او را مورد آزار و اذیت قرار می دهد. پس از آن، از اپیگرام ها و همچنین آیات تمثیلی شیطانی مانند "به بهبودی لوکول" استفاده شد که سرگئی سمیونوویچ را متقاعد کرد که الکساندر سرگیویچ دشمن او است. خصومت شخصی متقابل این دو جنتلمن که در راه حمله به یکدیگر ابایی نداشتند تا زمان مرگ شاعر در سال 1837 ادامه یافت.

در ژوئیه 1846، برای خدمات بی عیب و نقص و طولانی مدت (از سال 1801!)، اوواروف، که هرگز از لطف و جوایز سلطنتی محروم نشد، به شأن یک شمارش ارتقا یافت. شعار او که بر روی نشان قرار داده شده بود کلمات شناخته شده بود: "ارتدکس، خودکامگی، ملیت!".

وقایع اروپا در سال 1848 نقطه عطفی در سرنوشت سرگئی سمیونوویچ شد. او که تجسم واکنش روسیه به موج قبلی انقلاب ها بود، این بار بیکار بود. امپراتور با رادیکالیسم محافظه کارانه به وقایع فرانسه واکنش نشان داد. از سوی دیگر، اوواروف اقدامات بیش از حد سختگیرانه را مضر و حتی خطرناک می دانست افکار عمومی. او به خوبی می دانست که سیاست بدون سازش برای دولت بسیار گران است. سال آخر کار به عنوان وزیر برای سرگئی سمیونوویچ بسیار دشوار بود. نیکلاس اول از کار سانسور و محتوای مجلات ادبی ناراضی بود. بارون مودست کورف، وزیر خارجه سابقو با هدف گرفتن جایگاه اوواروف، دسیسه ای را علیه او آغاز کرد. او یادداشتی طولانی نوشت و سانسور را به دلیل اجازه عمدی انتشار نامناسب در مجلات مقصر دانست. معاصران کاملاً به درستی ابتکار کورف را به عنوان تقبیح اوواروف درک کردند، اما، با این وجود، در تلاش برای درهم شکستن جوانه های احساسات انقلابی در کشور، نیکلاس اول کمیته ویژه ای را در فوریه 1848 سازماندهی کرد که حق مراقبت از سانسور و سانسور را دریافت کرد. مطبوعات، با دور زدن وزارت آموزش عمومی و ایجاد "ترور سانسور" در روسیه. شاهزاده منشیکوف سیاستمدار بانفوذ به عنوان رئیس این کمیته منصوب شد. این کمیته همچنین شامل کورف، وزیر کشور سابق استروگانف و بوتورلین بود. شاهزاده منشیکوف در دفتر خاطرات خود نوشت: "من پیامی از کنت اورلوف دریافت کردم که رئیس کمیته گناهان سانسور در انتشار مقالات غیرمجاز در مجلات، یعنی نوع تحقیق کنت اوواروف یک وظیفه بسیار ناخوشایند است. " به زودی منشیکوف - یک روح بی قرار - با سخنرانی های آشتی جویانه از سرگئی سمنوویچ دیدن کرد و به او اطمینان داد که "بازپرس نیست". متعاقباً، منشیکوف و الکسی اورلوف، با قلاب یا کلاهبردار، سعی کردند از شر رهبری کمیته خلاص شوند و یک ماه بعد ترکیب جدید"مجمع تفتیش عقاید" توسط بوتورلین رهبری می شد. کمیته تا سال 1856 وجود داشت، اما به گفته کورف، "که اعتماد حاکمیت را از دست داده بود"، فعالیت آن به ویژه در ماه های آخر کار اوواروف بسیار مهم بود.

پایان سال 1848 توسط مورخ ادبی الکساندر نیکیتنکو در خاطرات خود به عنوان "جنگ صلیبی علیه دانش" توصیف شد: "علم در حال رنگ پریده شدن و پنهان شدن است. جهل در سیستم ساخته می شود... افت روحیه و ترس در دانشگاه وجود دارد.» سرگئی سمیونوویچ با از دست دادن اقتدار خود به مجری تصمیماتی تبدیل شد که با سیستمی که او ایجاد کرد در تضاد بود. بسیاری از مسائل کلیدی، مثلاً کاهش دانشجو در دانشگاه ها، حتی با او هماهنگ نشده بود. همه این اتفاقات تأثیر بسیار دردناکی بر وضعیت اوواروف گذاشت. در ژوئیه 1849 او بیوه شد و در اواسط سپتامبر خود او سکته کرد. سرگئی سمیونوویچ پس از بهبودی استعفا داد و در ماه اکتبر درخواست وی پذیرفته شد. اوواروف از سمت وزیر استعفا داد و در مقام ریاست آکادمی علوم و عضویت در شورای دولتی باقی ماند. هنگام جدایی در دسامبر 1850، نیکلاس اول به سرگئی سمنوویچ بالاترین نشان را - سنت اندرو اول نامیده - اعطا کرد. از این به بعد، کنت تمام عیارهای ایالت خود را داشت.

در سال های اخیر، وزیر سابق، در روستای محبوب خود، پورچی، ناحیه موژایسک، واقع در نزدیکی مسکو، در سن پترزبورگ پر سر و صدا، زندگی می کرد. املاک او دارای یک باغ گیاه شناسی بود (از سفرهای خارجی، شمارش گیاهان عجیب و غریب به ارمغان آورد و آنها را با آب و هوای روسیه تطبیق داد)، یک پارک بزرگ، یک موزه تاریخی و باستان شناسی، یک گالری هنری، یک کتابخانه صد هزار جلدی، یک دفتر تزئین شده بود. با مجسمه های نیم تنه میکل آنژ، ماکیاولی، رافائل، دانته توسط مجسمه سازان ایتالیایی. نویسندگان، اساتید و دانشگاهیان سرشناس مدام به دیدار او می رفتند که در موضوعات مختلف به بحث و گفتگو می پرداختند. اوواروف به انجام وظایف رئیس آکادمی علوم ادامه داد، اما این مطالعات مشکل ساز نبود - زندگی در آکادمی مطابق با اصلاحاتی بود که در سال های اول مدیریت او انجام شد. ارسال مقالات و نامه های علمی به آکادمی ها و دانشگاه های اروپا ادامه یافت و در روسیه و موسسات آموزشی خارجی به یک امر تبدیل شد. سرگئی سمیونوویچ علاوه بر خواندن کتاب و برقراری ارتباط با مخاطبان دلپذیر، ارزیابی هایی از وضعیت سیاسی ارائه کرد.

بزرگ مرد دولتمرددر 16 سپتامبر 1855 در سن شصت و نه سالگی در مسکو. مورخ میخائیل پوگودین به یاد می آورد: "افسران بخش آموزشی، دانشجویان، اساتید و شهروندان مسکو از طبقات مختلف برای تعظیم به او آمدند." مورخ مشهورسولوویوف خاطرنشان کرد: "اوواروف مردی بود که البته استعدادهای درخشانی داشت... قادر بود هم جای وزیر آموزش عمومی و هم رئیس آکادمی علوم را بگیرد." حتی هرزن که هیچ احترامی برای سرگئی سمیونوویچ قائل نبود، خاطرنشان کرد که او "همه را با چندزبانگی و انواع چیزهایی که می دانست - یک زندانی واقعی در میز آموزش و پرورش" شگفت زده کرد. در مورد ویژگی های شخصی، به گفته معاصران، "وجه اخلاقی شخصیت با رشد ذهنی او مطابقت نداشت". متذکر شد که «در جریان گفتگو با او - مکالمه ای که غالباً هوشمندانه بود - غرور و غرور شدیدی تحت تأثیر قرار گرفت. به نظر می‌رسید که می‌خواست بگوید خداوند در زمان خلقت جهان با او مشورت کرده است.

سرگئی سمیونوویچ در روستای خانوادگی خلم واقع در نزدیکی پورچی به خاک سپرده شد. خود تنها پسرالکسی اوواروف متعاقباً تبدیل به یک کلکسیونر عمده آثار باستانی، یک باستان شناس و مورخ، یکی از بنیانگذاران مسکو شد. موزه تاریخی- مجموعه ای بی نظیر از آثار تاریخی. علاوه بر این، او افتخار برگزاری اولین کنگره های باستان شناسی را در روسیه دارد که تأثیر مفیدی در توسعه علم داشت.

بر اساس مواد مقاله توسط V.A. ولاسوف "نگهبان هویت روسی" و سایت http://anguium.narod.ru

معنی UVAROV SERGEY SEMENOVICH به طور خلاصه دایره المعارف زندگی نامه

UVAROV SERGEY SEMENOVICH

اوواروف (کنت سرگئی سمنوویچ) - وزیر آموزش و پرورش و رئیس آکادمی علوم، متولد 1786. او خدمت خود را در سال 1801 در دانشکده امور خارجه آغاز کرد، در سال 1806 به سفارت روسیه در وین فرستاده شد و در سال 1809 او به عنوان منشی سفارت در پاریس منصوب شد. اوواروف که در خارج از کشور زندگی می کرد، با بسیاری از نمایندگان ادبیات و علم آشنا شد و با آنها وارد روابط شد، از جمله برادران هومبولت، گوته، هرمان، استیل و دیگران. Academie Asiatique "و در 1812 در مورد مقدسات Eleusinian. در سال 1810، Uvarov خدمات دیپلماتیک را ترک کرد و در وزارت رازوموفسکی (XXVI، 202) در سال 1811 به عنوان متولی منطقه آموزشی سنت پترزبورگ منصوب شد و تا سال 1822 در این سمت باقی ماند. در سال 1818 اوواروف به عنوان رئیس آکادمی علوم منصوب شد و تا زمان مرگش در این سمت باقی ماند. در سال 1832 او به عنوان دستیار وزیر آموزش عمومی و در سال 1833 به سمت وزیر منصوب شد. اوواروف در نواحی پس از تصدی مسئولیت خود نوشت: "وظیفه مشترک ما این است که اطمینان حاصل کنیم که آموزش عمومی با روحیه ترکیبی ارتدکس، خودکامگی و ملیت انجام می شود." در فرمول معروف، ملیت فقط به معنای رعیت بود (ر.ک. پیپین "تاریخ قوم نگاری روسیه"، جلد اول، فصل. ایکس). اوواروف به عنوان رئیس آکادمی علوم کمک زیادی به گسترش فعالیت های آکادمی کرد. تحت نظر او، رصدخانه پولکوو تأسیس شد (XXI، 588)، تعدادی گشت و گذار علمی انجام شد، آکادمی قدیمی دگرگون شد (I, 265)، تعداد دانشگاهیان، بودجه فرهنگستان و غیره افزایش یافت. اشغال کرد. جایگاه برجسته ای در تاریخ آموزش عمومی در روسیه: تحت نظر او دانشگاهی در کیف تأسیس شد، رسم اعزام دانشمندان جوان به خارج از کشور تجدید شد (XXXI، 804)، تعدادی مؤسسه آموزشی تأسیس شد، آموزش واقعی راه اندازی شد، اساسنامه سالن های ورزشی (VIII, 699) و دانشگاه ها (XXI, 122) اصلاح شد. اوواروف اولین نفر از وزرای آموزش عمومی بود که گزارش های خود را در مورد مدیریت این وزارتخانه در "مجله وزارت آموزش عمومی" که زیر نظر او تأسیس شد منتشر کرد (XII, 71). در 1 ژوئیه 1846، اوواروف به مقام یک شمارش ارتقا یافت، و در 9 اکتبر 1849، پست وزیر آموزش عمومی را ترک کرد، بدون اینکه به طور کامل آن اقدامات شدید در رابطه با آموزش عمومی را که شروع به اعمال در روسیه تحت تأثیر وقایع اروپا در سال 1848. (XXI, 122). مدیریت اوواروف برای موقعیت مطبوعات چندان مطلوب نبود. اگرچه اوواروف زمانی عضو «آرزاماس» (نگاه کنید به) و نزدیک به محافل ادبی بود و به ویژه در روابط نزدیک با ژوکوفسکی بود، سانسور تحت او غیرت خاصی را نشان داد که برای ادبیات مضر بود. در دوران او، تعدادی سانسور خاص تا حدی به وجود آمد، تا حدی توسعه خاصی یافت و آثار نمایشی به سانسور شعبه سوم E.I.V اختصاصی منتقل شد و غربی ها حتی واردات رمان های فرانسوی بی گناه از لحاظ سیاسی ممنوع شد. نگرش خصمانه او نسبت به پوشکین نیز شناخته شده است. اوواروف در 4 سپتامبر 1855 درگذشت. P.A. پلتنف "به یاد gr. S.S. Uvarov" و I.I. داویدوف "خاطرات کنت S.S. Uvarov" (هر دو مقاله ماهیت پانژیک در "یادداشتهای علمی بخش دوم فرهنگستان علوم"، کتاب دوم)؛ M.P. پوگودین "برای زندگی نامه کنت اس. اس. اوواروف" ("آرشیو روسیه"، 1871). فهرست کنید آثار ادبیکنت S.S. Uvarov در "آرشیو روسیه" (1871، صفحات 2106 - 2107).

دایره المعارف مختصر بیوگرافی. 2012

همچنین به تفاسیر، مترادف ها، معانی کلمه و آنچه که UVAROV SERGEY SEMENOVICH به زبان روسی است در فرهنگ لغت ها، دایره المعارف ها و کتاب های مرجع مراجعه کنید:

• UVAROV SERGEY SEMENOVICH در فرهنگ لغت دانشنامه بزرگ:
  (1786-1855) کنت (1846)، دولتمرد روسی، عضو افتخاری (1811) و رئیس (1818-1855) آکادمی علوم سن پترزبورگ. در سالهای 1833-1849 وزیر آموزش عمومی. نویسنده …
• UVAROV SERGEY SEMENOVICH
  سرگئی سمنوویچ، دولتمرد روسی، کنت (1846)، عضو افتخاری (1811) و رئیس جمهور (1818-55) روسیه ...
• UVAROV SERGEY SEMENOVICH در فرهنگ لغت دایره المعارف بروکهاوس و یوفرون:
  کنت - وزیر آموزش عمومی و رئیس آکادمی علوم، در سال 1786 به دنیا آمد. او خدمت خود را در سال 1801 در دانشکده ...
• یوواروف، سرگی سمنوویچ در دایره المعارف بروکهاوس و افرون:
  ? وزیر معارف عامه و رئیس فرهنگستان علوم، کنت; او در سال 1786 متولد شد. او خدمت خود را در سال 1801 در کالج ...
• UVAROV در دایره المعارف نام خانوادگی روسی، اسرار منشأ و معانی:
  
• UVAROV در فرهنگ لغت نام خانوادگی روسی:
  در ابتدا - نامی از نام مرد متعارف Uar که در گفتار روزمره روسی به شکل ...
• UVAROV در دایره المعارف نام خانوادگی:
  گاهی اوقات می گویند: "اوه، سوپ کلم خوب است: آب پز!". اما نام اوواروف ربطی به غذا ندارد. این بر اساس نام ارتدکس است ...
• UVAROV در فرهنگ لغت ژنرال ها:
  فدور پتروویچ (1773-1824)، ژنرال. از kav., com. kav. سپاهی که در نبرد بورودینو و در نبرد ...
• UVAROV در فرهنگ لغت دایره المعارف آموزشی:
  سرگئی سمیونوویچ (1786-1855)، دولتمرد، شمارش (1846)، پست. h. (از 1811) و رئیس آکادمی علوم سن پترزبورگ (1818-55). در سالهای 1811-22، متولی ...
• UVAROV
  UVAROV Fed. پیتر (1773-1824)، ژنرال سواره نظام (1813). در سرزمین پدری جنگ 1812 کام. kav. سپاه، خود را در نبرد بورودینو متمایز کرد (حمله ...
• UVAROV در فرهنگ لغت دانشنامه بزرگ روسی:
  UVAROV Ser. سم (1786-1855)، شمارش (1846)، ایالت. فعال، پست. h (1811) و پرز. (1818-55) پترزبورگ. AN. در 1833-49 دقیقه. nar. …
• UVAROV در فرهنگ لغت دانشنامه بزرگ روسی:
  UVAROV Vl. شما. (1899-1977)، بزرگ شد. مهندس حرارت، پروفسور (1934)، Dr. tech. علوم (1946). تحت رهبری او، اولین آزمایش در اتحاد جماهیر شوروی ایجاد شد. …
• UVAROV در فرهنگ لغت دانشنامه بزرگ روسی:
  UVAROV Al. سر. (1825-1884/85)، کنت، باستان شناس، Ph.D. (1856)، پست. (1857) پترزبورگ. AN، یکی از بنیانگذاران روس. و مسک. archeol. در مورد در، ...
• سرگئی در فرهنگ لغت دانشنامه بزرگ روسی:
  SEREY ALEKSANDROVICH (1857-1905)، بزرگ. شاهزاده، پسر امپراتور الکساندر دوم، سپهبد (1896). عضو تور روسیه جنگ 1877-78; مسکو فرماندار کل در 1891-1905، با ...
• سرگئی در فرهنگ لغت حل و تدوین کلمات اسکن:
  نر…
• سرگئی در فرهنگ لغت مترادف های زبان روسی:
  نام، …
• سرگئی در فرهنگ لغت املای کامل زبان روسی:
  سرگئی، (سرگیویچ، ...
• UVAROV در مدرن فرهنگ لغت توضیحی، TSB:
  الکسی سرگیویچ (1825-1884/85)، باستان شناس روسی، عضو متناظر (1856)، عضو افتخاری (1857) آکادمی علوم سن پترزبورگ، یکی از بنیانگذاران باستان شناسی روسیه و مسکو ...
• سوخوروکوف، لئونید سمیونوویچ در نقل قول ویکی:
  داده ها: 2009-04-23 ساعت: 13:56:17: "" این مقاله باید با مقاله لئونید سمیونوویچ سوخوروکوف ترکیب شود. لطفاً آن صفحه را با موارد گم شده تکمیل کنید...
• سرگئی نیکولایویچ تولستوی در نقل قول ویکی:
  داده ها: 2009-08-10 زمان: 14:22:38 سرگئی نیکولایویچ تولستوی (1908-1977) - "تولستوی چهارم"؛ نویسنده روسی: نثرنویس، شاعر، نمایشنامه نویس، منتقد ادبی، مترجم. نقل قول *…
• سرگی الکساندروویچ اسنین در ویکی نقل قول:
  داده ها: 2009-03-10 ساعت: 18:02:27 موضوع پیمایش = سرگئی یسنین ویکی پدیا = یسنین، سرگئی الکساندرویچ ویکی‌نبشته = سرگئی الکساندرویچ یسنین ویکی‌مدیا کامانز ...
• سرگی الکساندروویچ بانتمن در ویکی نقل قول:
  داده ها: 2009-04-09 ساعت: 22:24:13 موضوع پیمایش = سرگئی بانتمن ویکی پدیا = بانتمن، سرگئی الکساندرویچ سرگئی الکساندروویچ بانتمن یک روزنامه نگار، مجری، …
• میخائیل سمیونوویچ سوباکویچ در ویکی نقل قول:
  داده ها: 2009-01-10 زمان: 14:01:04 میخائیل سمنوویچ سوباکویچ قهرمان شعر "ارواح مرده" است. *؟ و چهره یک دزد! ? سوباکویچ گفت. …
• مدودنکو، سمیون سمیونوویچ در ویکی نقل قول:
  داده ها: 2008-11-01 زمان: 11:28:21 مدودنکو سمیون سمیونوویچ، شخصیت در کمدی "مرغ دریایی".- * چرا؟ ""(فکر می کنم.)"" نمی فهمم... تو سالمی پدر...
• لئونید سمیونوویچ سوخوروکوف در نقل قول ویکی:
  داده ها: 2009-04-23 ساعت: 13:56:55: "" این مقاله باید با مقاله سوخوروکوف، لئونید سمیونوویچ ترکیب شود. لطفا این صفحه را با موارد گم شده تکمیل کنید...
• خرنوف ایوان سمنوویچ
  باز کردن دایره المعارف ارتدکس "درخت". جان سمنوویچ خرنوف (1888 - 1937)، شماس، شهید مقدس. بزرگداشت 8 اکتبر در ...
• فلیتسین سرگی واسیلیویچ در درخت دایره المعارف ارتدکس:
  باز کردن دایره المعارف ارتدکس "درخت". فلیتسین سرگئی واسیلیویچ (1883 - 1937)، کشیش، شهید مقدس. بزرگداشت دوم دسامبر ...
• تروباچف سرگی زوسیموویچ در درخت دایره المعارف ارتدکس:
  باز کردن دایره المعارف ارتدکس "درخت". سرگئی (سرگیوس) زوسیموویچ تروباچف (1919 - 1995)، شماس، آهنگساز کلیسا. متولد 26 اسفند ...
• تیتوف ایوان سمنوویچ در درخت دایره المعارف ارتدکس:
  باز کردن دایره المعارف ارتدکس "درخت". تیتوف ایوان سمیونوویچ (1880 - 1938)، رئیس شورای محله. متولد 1880 در ...
• اسکوروبوگاتوف الکسی سمنوویچ در درخت دایره المعارف ارتدکس:
  باز کردن دایره المعارف ارتدکس "درخت". اسکوروبوگاتوف الکسی سمنوویچ (1889 - 1938)، مزمور نواز، شهید. بزرگداشت 23 مارس در ...
• اسکوورتسوف سرگی ایوسیفوویچ در درخت دایره المعارف ارتدکس.
• پوکروفسکی ایوان سمنوویچ در درخت دایره المعارف ارتدکس:
  باز کردن دایره المعارف ارتدکس "درخت". پوکروفسکی ایوان سمیونوویچ (1874 - 1938)، کشیش بزرگ، شهید مقدس. بزرگداشت 13 فوریه ...
• مچف سرگی الکسیویچ در درخت دایره المعارف ارتدکس:
  باز کردن دایره المعارف ارتدکس "درخت". مچف سرگئی آلکسیویچ (1892 - 1942)، کشیش، شهید مقدس. بزرگداشت 24 دسامبر ...
• ماخائف سرگئی کنستانتینوویچ در درخت دایره المعارف ارتدکس:
  باز کردن دایره المعارف ارتدکس "درخت". ماخائف سرگئی کنستانتینوویچ (1874 - 1937)، کشیش بزرگ، شهید مقدس. بزرگداشت 19 نوامبر، ...
• کروتکوف سرگی میخایلوویچ در درخت دایره المعارف ارتدکس:
  باز کردن دایره المعارف ارتدکس "درخت". کروتکوف سرگئی میخایلوویچ (1876 - 1938)، کشیش بزرگ، شهید مقدس. بزرگداشت 18 ژوئن ...
• KEDROV SERGEY PAVLOVICH در درخت دایره المعارف ارتدکس:
  باز کردن دایره المعارف ارتدکس "درخت". سرگئی پاولوویچ کدروف (1880 - 1937)، کشیش بزرگ، شهید مقدس. بزرگداشت روز 16 نوامبر در ...
• گلوشچاپوف سرگی ایوانوویچ در درخت دایره المعارف ارتدکس:
  باز کردن دایره المعارف ارتدکس "درخت". گلوشچاپوف سرگئی ایوانوویچ (1882 - 1937)، کشیش بزرگ، شهید مقدس. بزرگداشت روز 6 دسامبر در ...
• ووسکرسنسکی سرگی سرگیویچ در درخت دایره المعارف ارتدکس:
  باز کردن دایره المعارف ارتدکس "درخت". Voskresensky سرگئی سرگیویچ (1890 - 1933)، کشیش، شهید مقدس. بزرگداشت 26 فوریه. …
• آکچورین سرگی واسیلیویچ در درخت دایره المعارف ارتدکس:
  باز کردن دایره المعارف ارتدکس "درخت". آکچورین سرگئی واسیلیویچ (1722 - 1790)، دادستان ارشد اتحادیه مقدس. در خانواده منشی به دنیا آمد...
• اوواروف فئودور پتروویچ
  اوواروف (فئودور پتروویچ، شمارش، 1773 - 1824) - ژنرال نظامی؛ ابتدا در هنگ گارد اسب خدمت کرد و سپس به اسمولنسک منتقل شد ...
• UVAROV الکسی سرگیویچ در دایره المعارف مختصر بیوگرافی:
  Uvarov (Count Alexei Sergeevich، 1828 - 1884) - باستان شناس مشهور. گرایش به باستان شناسی در او از سنین پایین پرورش یافت ...
• یاکوبی بوریس سمنوویچ در دایره المعارف بزرگ شوروی، TSB:
  بوریس سمنوویچ (موریتس هرمان) (21 سپتامبر 1801، پوتسدام - 11 مارس 1874، سن پترزبورگ)، فیزیکدان و مخترع روسی در زمینه مهندسی برق، آکادمی آکادمی علوم سن پترزبورگ (1847؛ ...
• شپکین، میخائیل سمنوویچ در دایره المعارف بزرگ شوروی، TSB:
  میخائیل سمنوویچ، بازیگر روسی. بنیانگذار رئالیسم در صحنه روسیه ...
• رنگ میخائیل سمنوویچ در دایره المعارف بزرگ شوروی، TSB:
  میخائیل سمنوویچ (14 مه 1872، آستی، ایتالیا - 26 ژوئن 1919، ورونژ)، گیاه شناس-فیزیولوژیست و بیوشیمیست روسی. فارغ التحصیل از دانشگاه ژنو (1893). در سال 1896 مدرک ...
• پروکوفیف سرگی سرگیویچ در دایره المعارف بزرگ شوروی، TSB:
  سرگئی سرگیویچ، آهنگساز، پیانیست و رهبر ارکستر شوروی، ...
• پتروف گریگوری سمنوویچ در دایره المعارف بزرگ شوروی، TSB:
  گریگوری سمنوویچ، فن‌شناس شیمی شوروی، کارگر محترم علم و فناوری RSFSR (1957). پس از فارغ التحصیلی (1904) از کوستروما شیمیایی و فنی ...
• نامتکین سرگی سمنوویچ در دایره المعارف بزرگ شوروی، TSB:
  سرگئی سمنوویچ، شیمیدان آلی شوروی، آکادمیک آکادمی علوم اتحاد جماهیر شوروی (1939؛ عضو متناظر 1932)، کارگر افتخاری علم و فناوری ...

وزیر آموزش عامه و رئیس فرهنگستان علوم؛ در سال 1786 به دنیا آمد. او خدمت خود را در سال 1801 در کالج امور خارجه آغاز کرد، در سال 1806 به سفارت روسیه در وین فرستاده شد و در سال 1809 به سمت منشی سفارت در پاریس منصوب شد. دبلیو در حین زندگی در خارج از کشور با بسیاری از نمایندگان ادبیات و علم آشنا شد و با آنها وارد رابطه شد که از جمله آنها می توان به برادران هومبولت، گوته، هرمان، استیل و دیگران اشاره کرد. در خارج از کشور اولین آثار ادبی دبلیو. d "une Académie Asiatique" و در مورد مقدسات Eleusinian در 1812. در سال 1810، U. خدمات دیپلماتیک را ترک کرد و در وزارت رازوموفسکی (نگاه کنید به) در سال 1811 به عنوان متولی منطقه آموزشی سنت پترزبورگ منصوب شد و تا سال 1822 در این سمت باقی ماند. در سال 1818، آقای U. به عنوان رئیس آکادمی علوم منصوب شد و تا زمان مرگش در این سمت باقی ماند. در سال 1832، آقای.. به عنوان معاون وزیر آموزش و پرورش منصوب شد. در سال 1833 - وزیر. W. با اطلاع به متولیان مناطق آموزشی در مورد تصدی مسئولیت خود نوشت: "وظیفه مشترک ما این است که اطمینان حاصل کنیم که آموزش عمومی با روحیه ای متحد انجام می شود. ارتدکس,خودکامگی و ملیت"، اما در این فرمول معروف، منظور مردم فقط رعیت بود (نک : پیپین، «تاریخ قوم نگاری روسیه»، ج اول، باب X). به عنوان رئیس آکادمی علوم، U. کمک زیادی به گسترش آکادمی کرد. تحت نظر او رصدخانه پولکوو تأسیس شد (نگاه کنید)، تعدادی گشت و گذار علمی انجام شد، آکادمی قدیمی دگرگون شد (نگاه کنید)، تعداد دانشگاهیان، وسایل آکادمی و غیره افزایش یافت. U. جایگاه برجسته ای در تاریخ آموزش عمومی در روسیه دارد: تحت نظر او دانشگاهی در کیف تأسیس شد، رسم اعزام دانشمندان جوان به خارج از کشور تجدید شد، تعدادی مؤسسه آموزشی تأسیس شد، آموزش واقعی راه اندازی شد، اساسنامه سالن‌های ورزشی (نگاه کنید به) و دانشگاه‌ها اصلاح شدند (نگاه کنید به .). اولين وزراى معارف عمومى شروع به انتشار گزارشات خود در مورد مديريت اين وزارتخانه در «مجله وزارت معارف خلق» كه تحت نظر او تأسيس شده بود، كرد. (سانتی متر.). در 1 ژوئیه 1846، U. به مقام یک شمارش ارتقا یافت، و در 9 اکتبر 1849، پست وزیر آموزش عمومی را ترک کرد، بدون اینکه به طور کامل آن اقدامات شدید در رابطه با آموزش عمومی را که شروع به اعمال می شد، به اشتراک بگذارد. در روسیه تحت تأثیر رویدادهای اروپایی 1848. مدیریت کمتر W. برای موقعیت مطبوعات مطلوب بود. او، اگرچه زمانی عضو آرزاماس بود (نگاه کنید به) و به محافل ادبی نزدیک بود و به ویژه در روابط نزدیک با ژوکوفسکی بود، سانسور تحت او غیرت خاصی را نشان داد که برای ادبیات مضر بود. در زمان او تعدادی سانسور ویژه بوجود آمد، تا حدی توسعه خاصی یافت و آثار نمایشی به سانسور اداره سوم منتقل شد. صدراعظم خود E. I. V. ، مسئله دهقانان کاملاً به ادبیات بسته شد ، محدودیت های مطبوعات دوره ای به میزان قابل توجهی افزایش یافت ، ارگان های اسلاووفیل ها و غربی ها مورد آزار و اذیت قرار گرفتند ، حتی واردات فرانسوی های بی گناه از نظر سیاسی. رمان ممنوع بود نگرش خصمانه او نسبت به پوشکین نیز شناخته شده است. W. در 4 سپتامبر 1855 درگذشت. P. A. Pletnev، "به یاد کنت S. S. U." و I. I. Davidov، "خاطرات کنت S. S. U." (هر دو مقاله ماهیت پانژیریک در «یادداشتهای علمی گروه دوم فرهنگستان علوم»، کتاب دوم)؛ M. P. Pogodin، "برای زندگینامه Count S. S. U." ("آرشیو روسیه"، 1871). فهرست آثار ادبی کنت S. S. U. در "آرشیو روسیه" (1871، صفحات 2106-2107).

(بروکهاوس)

اوواروف، کنت سرگئی سمنوویچ

وزیر آموزش عمومی روسیه (1786-1855) که بازی می کرد نقش مهمدر گسترش آموزش عمومی در بین یهودیان در روسیه - آموزش، مدارس دولتی یهودی، لیلینتال را ببینید. علاوه بر منابع ذکر شده در این مقالات، به J. Gessen, Petersburg in 1839, Novy Voskhod, 1912, No. 32 (نخستین آشنایی اوواروف با دکتر لیلینتال) نیز مراجعه کنید.

(عبری enc.)

. 2009 .

ببینید "Uvarov، Count Sergei Semenovich" در سایر لغت نامه ها چیست:

اوواروف (کنت سرگئی سمنوویچ) وزیر آموزش عمومی و رئیس آکادمی علوم، متولد 1786. او خدمت خود را در سال 1801 در دانشکده امور خارجه آغاز کرد، در سال 1806 به سفارت روسیه در وین فرستاده شد و در سال 1809 به سمت منشی منصوب شد... دیکشنری بیوگرافی

کنت سرگئی سمیونوویچ اوواروف پرتره سرگئی اوواروف آثار اورست کیپرنسکی (1815) ... ویکی پدیا

کنت سرگئی سمیونوویچ اوواروف پرتره سرگئی اوواروف آثار اورست کیپرنسکی (1815) ... ویکی پدیا

- (1786 1855)، کنت، رئیس آکادمی علوم (1818 55)، وزیر آموزش و پرورش (1833 49). در جوانی در سن پترزبورگ بود. روشن شد حلقه "آرزاماس"، نزدیک به N. M. Karamzin، V. A. Zhukovsky، K. N. Batyushkov بود. متعاقبا، سازنده فرمول "رسمی ... ... دایره المعارف لرمانتوف

- (1786 1855) کنت (1846)، دولتمرد روسی، عضو افتخاری (1811) و رئیس (1818 55) آکادمی علوم سن پترزبورگ. در سال 1833 49 وزیر آموزش عمومی. نویسنده فرمول ارتدکس، خودکامگی، ملیت است. آغازگر پذیرش ...... بزرگ فرهنگ لغت دایره المعارفی

کنت (1 ژوئیه 1846)، دکترای علوم فنی، عضو دادگاه ایالتی. شورا، سناتور، وزیر آموزش عمومی، رئیس. واردات. فرهنگستان علوم، نویسنده فیلولوژیست؛ آر. 15 اوت 1786، † 4 سپتامبر. 1855 (پولوفتسوف) اوواروف، ایالت سرگئی سمنوویچ ... دایره المعارف بزرگ زندگینامه

دولتمرد روسی، کنت (1846)، عضو افتخاری (1811) و رئیس (1818-55) آکادمی علوم روسیه. او چندین اثر در زمینه ادبیات یونان باستان و باستان شناسی منتشر کرد. در سال 1811-22 امین ... ... بزرگ دایره المعارف شوروی

- (1786 1855)، کنت (1846)، دولتمرد، عضو افتخاری (1811) و رئیس (1818 55) آکادمی علوم سن پترزبورگ. در سال 1833 49 وزیر آموزش عمومی. نویسنده فرمول "ارتدکس، خودکامگی، ملیت". آغازگر پذیرش دانشگاه ... ... فرهنگ لغت دایره المعارفی

کنت وزیر آموزش عمومی و رئیس آکادمی علوم، متولد 1786. او خدمت خود را در سال 1801 در کالج امور خارجه آغاز کرد، در سال 1806 به سفارت روسیه در وین فرستاده شد و در سال 1809 به عنوان منشی منصوب شد. سفارت در پاریس زندگی کردن برای...... فرهنگ لغت دایره المعارف F.A. بروکهاوس و I.A. افرون

کتاب ها

• ارتدکس. خودکامگی. ملیت، اوواروف سرگئی سمنوویچ. کنت سرگئی سمیونوویچ اوواروف (1786-1855) - یکی از دولتمردان برجسته روسیه در نیمه اول قرن نوزدهم، یک چهره نمادین برای درک فرآیندهای اجتماعی و سیاسی ...

سالهای زندگی: 1786-1855

از بیوگرافی

• اوواروف سمیون سمیونوویچ – وزیر معارف عامهروسیه در دوره از 1833-1849 .
• فعالیت های او در زمان سلطنت نیکلاس اول صورت گرفت.
• مبتکر این ایده بود ملت رسمی
• نظرات Uvarov S.S. به اسلاووفیل ها نزدیک بودند

فعالیت های اصلی Uvarov S.S. و نتایج آنها

یکی از جهت هافعالیت خدمات عمومی بود.

Uvarov S.S. مناصب بالایی را در ایالت اشغال کرد: او یک مشاور خصوصی واقعی بود، به مدت 16 سال سرپرستی وزارت آموزش امپراتوری روسیه را بر عهده داشت، از 1818-1855 او رئیس آکادمی علوم امپراتوری بود.

در سال 1833، بودن وزیر معارف عمومیاوواروف بخشنامه ای را به متولیان حوزه های آموزشی ارسال کرد که در آن کلمات زیر: « وظیفه مشترک ما این است که آموزش عمومی، مطابق با نیت عالی پادشاه اوت، با روحیه ای متحد انجام شود. ارتدکس، خودکامگی و ملیت».

سه گانه از این بخشنامه - "ارتدکس، خودکامگی و ملیت" جوهره ایدئولوژی رسمی دولت شد.

جهت های اصلی توسعه آموزش عمومی تحت Uvarov S.S.:

• انجام اصلاحات آموزش عمومی بر اساس اصول ملی روسیه. وارد کردن روح به آموزش "ارتدکس، خودکامگی و ملیت ها، نیاز به توسعه احترام به تاریخ ملیزبان، موسسات حذف معلمان خصوصی و مربیان خارجی از آموزش و پرورش ضروری است. باید عمومی باشد.
• Uvarov S.S. مطمئن بود که توسعه پیشروی جامعه تا حد زیادی به سطح تحصیلات در آن بستگی دارد. یکی از وظایف آموزش و پرورش تقویت حس غرور ملی در بین مردم روسیه است.
• تقویت کنترل دولت بر فعالیت دانشگاه ها و سالن های ورزشی
• آغاز آموزش واقعی در روسیه
• احیای رویه اعزام دانشمندان به خارج از کشور برای تحصیل و تعمیم تجربه
• سطح تحصیلات در سالن های ورزشی و دانشگاه ها به سطح اروپایی رسیده است و دانشگاه دولتی مسکو به یکی از دانشگاه های پیشرو در اروپا تبدیل شده است.
• حفظ ارتدکس «

جوهر ایدئولوژی رسمی: "ارتدکس، خودکامگی و ملیت"

• حفظ ارتدکس- مهمترین وظیفه روسیه، زیرا اساس فرهنگ و زندگی مردم است. یک فرد روسی نمی تواند زندگی خود را بدون ارتدکس تصور کند؛ این زندگی همه فعالیت ها و زندگی را در بر می گیرد. ارتدکس نیرویی بود که به روسیه کمک کرد "ایستادن در میان طوفان ها و پدیده ها." « بدون عشق به ایمان نیاکان، مردم مانند یک شخص خصوصی باید هلاک شوند. سست كردن ايمانشان، همان است كه آنها را از خون محروم كردن و دلهايشان را دريد.»

• خودکامگیاساس حکومت داری است. آی تی "شرط اصلی موجودیت سیاسی روسیه را نشان می دهد." هر محدودیتی، حتی ناچیز، ناگزیر به تضعیف کشور، کاهش قدرت آن، نقض قانون می شود. آرامش درونیو آرامش " غول روسیه بر استبداد مانند سنگ بنای تکیه دارد. دستی که پا را لمس می کند، کل ساختار دولت را تکان می دهد. به گفته Uvarov S.S، این ایده است که باید زیربنای آموزش باشد. او توجه زیادی به آموزش تاریخ داشت و معتقد بود که این او بود که شهروندی و میهن پرستی را پرورش داد.

• ملیت. جوهر مفهوم ملیت، به گفته Uvarov S.S.، به دو جزء خلاصه می شود: ملت روسیه و دولت روسیه به عنوان یک ارگانیسم واحد. وحدت مردم و دولت از طریق توسعه مشترک حاصل می شود. "روح روسی، سالم، بلند در سادگی، متواضع در شجاعت، در اطاعت از قانون تزلزل ناپذیر، ستایشگر پادشاهان، آماده برای فدا کردن همه چیز برای میهن عزیز، از زمان های بسیار قدیم قدرت اخلاقی خود را تعالی بخشید."

نتیجه این فعالیت استرسمی شدن ایدئولوژی رسمی در کشور، توسعه بیشتر آموزش و پرورش بود.

جهت دیگرادبی و آموزشی بود.

اوواروف یکی از اعضای مشهور روسی بود جامعه ادبیآرزاماس که خود او در سال 1815 تأسیس کرد. انجمن بیش از 20 نویسنده و شاعر مشهور (ژوکوفسکی V.I.، Batyushkov K.B.، Vyazemsky P.Ya.، Pushkin A.S. و دیگران) را متحد کرد. توجه زیادی به حفظ و توسعه زبان روسی شد. Uvarov S.S معتقد بود که توسعه فرهنگ ملی تا حد زیادی به کمال زبان بستگی دارد.

Uvarov S.S به گیاه شناسی علاقه داشت. او در ملک خود یک باغ گیاه شناسی ایجاد کرد که از نظر تعداد گونه های گیاهی شگفت انگیز است. دانشمند الکساندر بونگ به افتخار اوواروف یکی از گیاهان خانواده Verbenov را نامگذاری کرد - یووارویا. و حتی یکی از مواد معدنی نیز به نام او نامگذاری شده است - یووارویت

پسر اوواروف - الکسی سرگیویچ، در سال 18657 به افتخار پدرش تأسیس شد. جوایز اوواروفدر فرهنگستان علوم

نتیجه این فعالیت است- توسعه بیشتر فرهنگ، رساندن آن به بهترین استانداردهای جهانی.

به این ترتیب، Uvarov S.S. - یکی از افراد مشهور و تحصیل کرده زمان خود، مردی با دانش همه کاره. او با تصاحب مناصب تأثیرگذار و بالاتر از همه پست وزیر معارف عامه، سهم بسزایی در توسعه معارف کشور و شکل گیری ایدئولوژی رسمی داشت. و مطالعات او در ادبیات، باستان شناسی و گیاه شناسی نیز بی توجه نبود، آنها نه تنها در روسیه، بلکه در اروپا نیز شناخته شده بودند.

توجه داشته باشید.

از این مطالب می توان هنگام نوشتن استفاده کرد مقاله تاریخی(وظیفه شماره 25) مطابق با دوران نیکلاس من .

پایان نامه های تقریبی (مطالب آنها در پرتره تاریخی است).

دوران سلطنت نیکلاس اول

(1825-1855)

مواد آماده شده: ملنیکوا ورا الکساندرونا

دانشمند، دولتمرد، وزیر آموزش عمومی روسی.

خاستگاه و تحصیلات. اوایل زندگی

او از یک خانواده اصیل قدیمی اوواروف می آمد. پدرش سمیون فدوروویچ اوواروف، شاخه آجودان کاترین دوم بود و فرماندهی هنگ نارنجک‌زنان زندگی را بر عهده داشت. سرگئی والدین خود را زود از دست داد و در خانواده شاهزادگان کوراکین ، بستگان مادرش دریا ایوانونا گولووینا بزرگ شد. در خانه کوراکین ها، سرگئی دریافت کرد تحصیلات ابتداییتحت راهنمایی ابه مانگوئن، یک مهاجر فرانسوی، که به لطف او به زبان فرانسوی و فرهنگ فرانسوی آشنا شد.

اس. اوواروف از سال 1801 تا 1803 در دانشگاه گوتینگن آلمان تحصیل کرد و در آنجا ادبیات آلمانی و آثار دانشمندان آلمانی را مطالعه کرد. سپس ، در سال 1801 ، اوواروف وارد خدمات مدنی در دانشکده امور خارجه شد. در سال 1803، اوواروف مترجم شد و در سال 1805 اولین سفر کاری خود را در خارج از کشور به ایتالیا رفت. اوواروف پس از بازگشت از یک سفر کاری، درجه دادگاهی به عنوان ضایعات اتاق را دریافت کرد. حرفه او در حال افزایش بود. در سالهای 1806-1809 در وین به عنوان کارمند سفارت روسیه مشغول به کار شد. او در وین از سالن های اشرافی کنت کوبنزل و پرنس دو لین بازدید کرد و با افراد مشهور در آن سال ها ارتباط برقرار کرد. نویسنده فرانسویژرمن دو استال و دیگر نمایندگان جامعه عالی اروپا. اوواروف موفق شد به محل استقرار سفیر روسیه در وین دست یابد A.K. رازوموفسکی که به رشد شغلی بیشتر دیپلمات جوان کمک زیادی کرد. در سال 1809، اوواروف به سمت منشی سفارت روسیه در پاریس منصوب شد، اما او هرگز از این انتصاب استفاده نکرد. در سال 1810، او با اکاترینا آلکسیونا رازومووسکایا، دختر کنت الکسی کریلوویچ رازوموفسکی، که به تازگی وزیر آموزش عمومی منصوب شده بود، و برادر سفیر روسیه در وین ازدواج کرد. تحت حمایت رازوموفسکی، اوواروف در پایان سال 1810 یک انتصاب عالی جدید به سمت قیمومیت منطقه آموزشی سنت پترزبورگ دریافت کرد.

پس از بازگشت به روسیه. فعالیت علمی اوواروف

S. Uvarov پس از تبدیل شدن به یک متولی منطقه آموزشی سنت پترزبورگ، راه را برای پیشرفت شغلی بیشتر باز کرد. او یک مشاور دولتی واقعی می شود و در سال 1818 به ریاست آکادمی علوم منصوب شد. در همان زمان ، اوواروف سمت معتمد منطقه آموزشی را حفظ می کند ، که فقط در سال 1821 آن را ترک می کند. در سال 1819، او به تحول اصلی دست یافت موسسه آموزشیپترزبورگ به دانشگاه و شخصاً منشور آن را می نویسد.

در همان سال ها، اوواروف به عضویت انجمن ادبی "مکالمه عاشقان کلمه روسی" که توسط نویسنده روسی A.S. شیشکوف. اوواروف در سال 1813 اولین اثر خود را در مورد هگزامتر روسی در آنجا خواند و در آن ایده نزدیکی سیستم عروضی یونانی و روسی و امکان انتقال هگزامتر یونانی به خاک ادبی روسیه را مطرح کرد. مربی اوواروف در زمینه ادبیات در آن زمان در سن پترزبورگ زندگی می کرد و در آنجا به عنوان معلم کار می کرد. یونانیکریستین فردریش گراف دانشمند آلمانی. به گفته خود اوواروف، به مدت پانزده سال، زیر نظر گرفه، دستور زبان خواند و نویسندگان باستانی، به ویژه آثار شاعر نونا از پانوپول (قرن پنجم میلادی) را خواند. دوستی با اوواروف برای گرف نیز مفید بود: با حمایت اوواروف، او ابتدا استاد انستیتوی آموزشی سنت پترزبورگ شد، به عضویت متناظر درآمد و کمی بعد به عضویت کامل آکادمی علوم درآمد.

S. Uvarov همچنین از نزدیک با سایر نمایندگان جامعه علمی و خلاق روسیه ارتباط برقرار کرد، به عنوان مثال، با محقق آثار باستانی کلاسیک A.N. اولنین، با شاعران K.N. باتیوشکوف و N.I. گندیچ که سهم بسزایی در ترجمه ادبیات یونان باستان به روسی داشت. علاوه بر این، در بحثی که در محافل ادبی روسیه در سالهای 1813-1815 در مورد چگونگی ترجمه هومر (در ابیات قافیه دار اسکندریه یا در اندازه نسخه اصلی) آغاز شد، اوواروف نیز شرکت کرد. علاوه بر این، این او بود که یکی از اولین کسانی بود که به شدت از استفاده از هگزامتر در ترجمه هومر حمایت کرد و از تجربه گندیچ در این راستا حمایت کرد. در سال 1815، اوواروف یک انجمن ادبی را تأسیس کرد که شامل N.Ya بود. کرمزین، V.A. ژوکوفسکی، K.N. باتیوشکوف، A.S. پوشکین.

Uvarov نویسنده بسیاری از آثار علمی بود. بنابراین، در مطالعه خود در مورد اسرار الئوسینی (1812)، بررسی کلیاین اسرار و همچنین ملاحظات متعددی به ویژه در مورد منشأ احتمالی این اعمال آیینی از شرق و در مورد بازتاب در آموزه اسرار الوسینی فلسفه شرک بالغ. اوواروف در اثری با عنوان Nonn Panopolsky Poet نوعی نتیجه متوسط ​​از مطالعات فیلولوژیکی خود را تحت راهنمایی گرفه ارائه کرد. در اینجا تجزیه و تحلیل اسطوره ای و فیلولوژیکی مفصلی از شعر نونوس "درباره دیونیسوس" است که هم شامل بحث های کلی در مورد پیشرفت شعر حماسی در میان یونانیان از هومر تا نونس و هم فضای عصری است که نونوس می زیست. اوواروف در اثر خود "درباره دوران پیشا هومری" به اثر G. Herman و F. Kreutzer "نامه هایی درباره هومر و هزیود" پاسخ می دهد. اوواروف در اثر "مطالعه انتقادی افسانه هرکول، به تفسیر دوپوی"، تفسیر اساطیر باستان را با کمک نمادگرایی اختری-خورشیدی ریاضیدان فرانسوی شارل فرانسوا دوپوی ("منشاء همه فرقه ها" ارزیابی می کند. ، یا دین جهانی، 1795).

اوواروف - وزیر آموزش و پرورش. نظریه ملیت رسمی

در سال 1822 ، اوواروف با جلب حمایت وزیر دارایی D.A. گوریف، سمت مدیر بخش کارخانه ها و تجارت داخلی وزارت دارایی را دارد. در سال 1824 او درجه مشاور را دریافت کرد و در سال 1826، در زمان سلطنت نیکلاس اول، سناتور شد. اوواروف در سنا با موارد مربوط به آموزش کار می کند. در سال 1828 ، او در تدوین منشور جدید سانسور شرکت کرد ، در سال 1832 به عنوان رفیق (معاون) وزیر آموزش عمومی ، در سال 1833 سرپرست وزیر و در سال 1834 - وزیر آموزش روسیه منصوب شد.

اوواروف پس از شروع به کار، مفاد به اصطلاح را تنظیم کرد. نظریه ملیت رسمی، که در دوران سلطنت به ایدئولوژی دولتی امپراتوری روسیه تبدیل شد. اوواروف در گزارش خود به امپراتور "درباره برخی از اصول کلی که می تواند به عنوان راهنما در اداره وزارت آموزش عمومی عمل کند" مورخ 19 نوامبر 1833 نوشت: مانند پالادیوم ، واضح است که چنین اصولی که روسیه بدون آنها نمی توانیم پیشرفت کنیم، قوی تر شویم، زندگی کنیم، ما سه مورد اصلی داریم: 1) ایمان ارتدکس; 2) استبداد؛ 3) ملیت اوواروف نوشت: «بدون عشق به ایمان نیاکان، مردم، مانند یک شخص خصوصی، باید نابود شوند. سست كردن ايمان در آنها، همان است كه آنها را از خون محروم كردن و دلهايشان را دريد. این آنها را برای پایین ترین درجه در سرنوشت اخلاقی و سیاسی آماده می کند.» در مورد خودکامگی، به گفته اوواروف، "کلوسوس روسی" به عنوان سنگ بنا بر آن تکیه می کند. اوواروف هیچ تعریف دقیق و روشن تری از «ملت ها» ارائه نکرد.

در سال 1833، اوواروف مجموعه ای از اقدامات رادیکال را علیه گسترش مدارس خصوصی که توسط دولت کنترل نمی شد به امپراتور پیشنهاد کرد. در سال 1834، همچنین به ابتکار Uvarov، معلمان خانه و مربیان نیز در سیستم آموزشی دولتی قرار گرفتند و وضعیت رسمی کارمندان را دریافت کردند. در نواحی آموزشی، قدرت متولیان در حال تقویت است که اکنون علاوه بر مؤسسات آموزشی پایین و متوسطه، دانشگاه ها نیز در اختیار آنها قرار گرفته است. متولیان کاملاً اطمینان حاصل کردند که زبان روسی در مؤسسات آموزشی پایین و متوسطه مطالعه می شود و وفاداری به امپراتور و خانه حاکم القا می شود. در سال 1835، اساسنامه جدید دانشگاه به تصویب رسید که موسسات آموزش عالی را از خودمختاری سابق خود محروم کرد. وزیر آموزش و پرورش در یکی از بخشنامه های خود به صراحت اعلام کرده است که معلمان دانشگاه باید به «ابزار شایسته حکومت» تبدیل شوند.

به لطف اوواروف، سانسور نیز در کشور تقویت شد (بخش سانسور نیز تابع او بود). با توجه به مقررات سانسور فوق الذکر در سال 1828، بحث در مورد مسائل سیاسی در مطبوعات و حتی در مقالات ممنوع بود. موضوعات تاریخیسیاست را فقط می توان «با دقت ویژه» لمس کرد. هر نشریه ای که منشور را نقض کند می تواند دلیل بسته شدن یک نشریه خاص باشد. در سال 1834، مجله "Moscow Telegraph" بسته شد، در سال 1836 مجله "تلسکوپ". مشخص است که اوواروف می خواست از استعداد A.S. پوشکین و حتی قبل از انتصابش به عنوان وزیر آموزش و پرورش تلاش کرد تا به شاعر اعتماد کند. اما پوشکین از حمایت اوواروف طفره رفت که باعث شد وزیر از شاعر بیزار شود.

با این حال، دوره تصدی اوواروف به عنوان وزیر آموزش و پرورش نه تنها با افزایش کنترل دولتی بر موسسات آموزشی و افزایش سانسور مشخص شد. در دوره اوواروف، دانشگاه کیف و تعدادی مؤسسه آموزشی دیگر تأسیس شد، اعزام دانشمندان جوان به خارج از کشور از سر گرفته شد و آموزش واقعی راه اندازی شد. اوواروف اولین وزیر آموزش عمومی بود که گزارش های خود را در مورد مدیریت این وزارتخانه در مجله وزارت آموزش عمومی که زیر نظر وی تأسیس شده بود منتشر کرد.

با بالاترین فرمان در 1 مارس 1846، وزیر آموزش عمومی، مشاور خصوصی واقعی S. Uvarov به شأن یک شمارش ارتقا یافت.

در جریان انقلاب های اروپایی 1818-1849 با اطلاع اوواروف مقاله ای در دفاع از دانشگاه ها منتشر شد که امپراتور نیکلاس اول به شدت از آن ناراضی بود و پس از آن اوواروف از سمت خود به عنوان وزیر استعفا داد. در دسامبر 1850 به او نشان سنت اندرو اول خوانده شد. در سال 1851، در مجله Sovremennik، Uvarov با نام مستعار A.V. کتاب خاطرات ادبی خود را منتشر کرد.