• У творі Купріна описуються реальні чи вигадані, фантастичні події? Обґрунтуй свою думку. Знайди підтвердження у тексті.

Я думаю, тут є як вигадані події (батько зробив немислиму справу – привів у житлову кімнату справжнього циркового слона), так і абсолютно реальні (для батьків, воістину, немає нічого неможливого, коли йдеться про здоров'я та життя дитини).

• Подумай, які ще питання щодо змісту твору можна було б поставити. Запиши їх.

1. Чому згасає маленька Надя?
2. Бажання Наді побачити справжнього слона – це мрія чи примха?
3. Як Надін тато спочатку сприйняв прохання доньки привести справжнього слона? Що змусило його змінити рішення?
4. Як господар звіринця спочатку поставився до прохання Надиного тата привести слона? Чому він передумав?
5. Чому тато вибирає для Наді саме Томмі - найбільшого слона, - адже у звіринці є і два маленькі?
6. Чи правда, що для батьківського кохання немає нічого неможливого?
7. Про що ж ця розповідь: про силу батьківського кохання? Про те, що здійснена мрія - найкращі ліки?

• Автор розбив текст свого твору на шість частин. Спробуй і ти виділити ці частини, а потім озаглави кожну частину.

1. Дівчинка хвора.
2. Надя від усього відмовляється.
3. Бажання побачити живого слона.
4. Тато у звіринці.
5. Нічна подорож слона.
6. Слон у гостях у Наді.

• Чим відрізняються прочитані тобою казки від творів усного народної творчості? Яка з казок припала тобі до душі? Чому? Поясни. Доведи свою думку. Розкажи її мамі чи своїм друзям.

Літературна казка– авторський твір на відміну від народної казки, що виникла як мала епічний жанру результаті колективної творчості. Літературна казка – жанр художньої літератури, тоді як народна казка – одне із фольклорних жанрів, особливість якого – усний переказ. Літературна казка може мати вигаданий автором вільний сюжет. У народній казці сюжетна лінія суворо підпорядкована певній схемі, якої має дотримуватися оповідача, щоб зберегти канву розповіді. Система образів у літературній казці довільна, у народній – зумовлена ​​традиціями та уявленнями про добрі та злі сили. Народна казкав художній формівідображає глибинний пласт колективної свідомості та відноситься до найдавнішого виглядуусної народної творчості. Літературна казка може продовжувати національні традиціїале є плодом авторської уяви і в жанровому плані близька до сучасним видампригодницької та фантастичної літератури.

• Розглянь малюнки на с. 44 підручники. Хто з героїв тобі знайомий? Склади та запиши про нього розповідь. Зроби ілюстрацію.

Це герої казок Г. Остера: мавпа, слоненя, удав, папуга; герої Н. Носова: Незнайко, Пілюлькін, Знайка; герой Еге. Успенського Чебурашка; Федора з посудом із казки До Чуковського "Федорине горе".

Федора живе в маленькому будиночку, але там панує бруд та лінощі. Федора не хоче стежити за порядком у хаті. І посуд набридає бути немитим, і він вирішує втекти від недбалої господині. У розмові з куркою посуд видає мету всього, що відбувається: оскільки втеча виглядає досить безглуздою, тому що чашки і тарілки, гуляючи, не робляться чистішими, уявною втечею начиння хоче налякати Федору. І це їй вдається. Господиня стає добрішою, готова позбутися тарганів, а посуд вирішує повернутися до своєї власниці.

Перед нами книга, що нагадує старовинну скриньку, з якої ми дістаємо одну за одною вінтажні листівки з посланнями, вирізки зі старих газет та різні деталі побуту. У «Слоні» ми поринаємо в історію, розказану Олександром Купріним і проілюстровану всесвітньо відомого художникомГеннадієм Спіріним.

При імені Купріна відразу ж згадуються повісті про нерозділеного коханняі важких долях: « Гранатовий браслет», «Олеся», «Двобій». Але водночас письменник дуже любив писати про тварин. Їхня присутність спонукає нас бути милосерднішими, добрішими і живішими. В оповіданні для дітей «Слон» хвору дівчинку Надю повернув до життя великий, добрий, зморшкуватий велетень.

Дівчинка Надя хворіє, і життя в ній згасає: ні апетиту, ні сил, ні бажань – повна апатія. Лікар каже батькам, що єдиний засіб вилікувати її – розвеселити.

І ось одного разу сон про слона пробуджує в Наді тінь інтересу до життя. У неї з'являється мрія побачити слона, і не іграшкового, не намальованого, а живого.

Мила моя дівчинка, я радий все для тебе зробити, але цього я не можу. Адже це все одно, ніби ти раптом мені сказала: тату, дістань мені з неба сонце.

Батько ходить з кута в куток, намагаючись придумати, що робити. Раптом ідея осяяла його, він рішуче попрямував поговорити з директором цирку, де виступали слони, і попросити його на один день привести слона додому до дочки.

Дивовижна доброта поєднує людей у ​​цій історії Купріна. Дівчинка хвора, але щосили намагається не засмучувати батьків. Батько робить все можливе та неможливе, щоб порадувати дочку. Хазяїн звіринця, де живе слон, іде їм назустріч і дозволяє привести того до дівчинки до хати.

У відповідності з реалістичною манерою письменника зобразив Геннадій Спірін слона. Реалістичні, зворушливі, детально промальовані ілюстрації у всьому співзвучні до тексту. На нас із книжкових сторінок дивиться справді не намальований, а справжнісінький слон, як і просила дівчинка Надя. «Вуха великі, як лопухи, і висять униз. Очі зовсім крихітні, але розумні та добрі».

Слон потиснув дівчинці руку під час зустрічі і дуже зрадів солодким булкам, якими його частували. Дівчинка п'є чай, а слон Томмі - цукрову воду. Надя знайомить його зі своїми ляльками, розмовляє з ним, а потім так і засинає поряд. Їй сниться сон, ніби «одружилася з Томмі, і в них багато дітей, маленьких, веселих слоненят». Слона ведуть уранці до себе у звіринець, а дівчинка прокидається бадьора. Щаслива, вона просить передати Томмі, що дуже здорова.

Ось таке звичайне дивоописав Купрін, яке могло статися у житті кожного, і причина цього – доброта. Сучасники називали Купріна «письменником без вигадки», адже він практично не відходив від реальності, а часом навіть перенасичував текст натуралістичними подробицями. Для письменника диво – це здатність не зламатися ні перед хворобою, ні перед іншими труднощами і зберегти все краще, добре, щире. Як відомо, художник відбиває у творі самого себе. У житті письменника була пристрасть до пригод, пізнання себе, постійна боротьба із зовнішніми обставинами і внутрішніми обмеженнями, тому й теми для оповідань Купрін черпав не в казках і легендах, а в реальному житті.

Ілюстрації в оповіданні «Слон» – стримані за кольором, у коричневій гамі, майже монохромні, ніби покриті лаком, пожовклим від часу на початку книги і дедалі яскравіші, освітлені сонцем у міру повернення до дівчинки Наді життєвих сил.

Твором «Слон» Олександра Купріна видавництво «Ріпол» відкриває авторську серію ілюстратора Геннадія Спіріна, до якої увійдуть не видані раніше, і його знамениті хіти.

Художник вже багато років проживає у США, проте його творчий шляхпочався у Москві 1979 року, коли він почав працювати художником-ілюстратором. Його акварельні роботидля дитячих книг отримали безліч нагород, і він є одним із найкращих визнаних у всьому світі художників-ілюстраторів.

Геннадій Спірін у своїй творчості використовує прийом стилізації ілюстрацій під полотна старовинних майстрів епохи Ренесансу. Цей хід зачаровує, ніби сам Брейгель, Ботіччелі, Рафаель, Тіціан продовжують створювати нам свої полотна. Малюнки в дитячій книзі стають не просто картинками до тексту, а скарбничкою шедеврів, що ілюструють історію.

У цій книзі наведено історичні довідкипро побут того часу, про витівки слонів, про будівлю цирку, про популярні тоді іграшки. Все це теж посилює відчуття старовини та реальність історії, яку розповів автор. Купріну властива неспішна розмова з читачем, чітка проста сюжетна лінія та деталізоване зображення навколишнього світу. І, звичайно, головне, що оспівує автор – відданість, безкорислива допомога та дружба. Коли людина стоїть на межі життя та смерті, стає зрозуміло, заради чого варто боротися. Все найкраще походить від любові і має перемагати.

Ця дзвінка, зворушлива проповідь кохання актуальна і тепер. Дитина після прочитання цієї книги може задуматися про те, як важливо бути доброю, чуйною, про те, як і чому відбувається подвиг, про що ж мріє вона сама.

Катерина Плаксина, спеціально для

Вже намалював +3 Хочу намалювати +3Дякую + 66

На цій сторінці ви обов'язково навчитеся малювати слона олівцем поетапно, для цього ми зібрали для вас кілька покрокових уроків, а також відео урок. Підготуйте олівець. папір та гарний настрій.

Як намалювати слона олівцем поетапно для початківців

Відео урок: як намалювати слона олівцем

Як просто намалювати слона поетапно

Як намалювати слона у русі олівцем поетапно

Відео: як намалювати милого Слоненя дитині

Як навчитися намалювати 3Д слона на м'ячі поетапно

У цьому чудовому та простому уроціви дізнаєтеся як намалювати 3Д слона, що стоїть на м'ячі крок за кроком

• Крок 1

  Вітання! Сьогодні Ви дізнаєтесь, як намалювати 3Д слона на м'ячі поетапно. Почнемо з того сто намітимо голову та спину.

  
  
• Крок 2
  
• Крок 3

  Тепер малюємо м'яч, око, вухо та намічаємо хвіст.

  
  
• Крок 4
  
• Крок 5

  Додаємо колір тварині.

  
  
• Крок 6

  Завершимо розфарбовування слона і перейдемо до наступного кроку.

  
  
• Крок 7

  Тепер поетапне нанесення тіні. Починаємо з найсвітлішого тону.

  
  
• Крок 8

  Потім наступний тон тіні.

  
  
• Крок 9

  Завершимо затінення малюнка, тінь на цьому етапі буде найтемнішою.

  
  
• Крок 10

  Чортимо пунктирну лінію, За якою видаляємо верхню частину листа.

  
  
• Крок 11

  Супер! Наш цирковий слон вийшов. Творчі успіхи і до нових зустрічей на purmix!

  
  

Маленька дівчинка нездорова. Щодня до неї ходить доктор Михайло Петрович, якого вона знає вже давно. А іноді він приводить із собою ще двох лікарів, незнайомих. Вони перевертають дівчинку на спину і на живіт, слухають щось, приклавши вухо до тіла, відтягують нижню повіку і дивляться. При цьому вони якось важливо сопають, обличчя у них суворі, і говорять вони між собою незрозумілою мовою.

Потім переходять із дитячої до вітальні, де на них чекає мама. Самий головний лікар- Високий, сивий, у золотих окулярах - розповідає їй про щось серйозно і довго. Двері не зачинені, і дівчинці з її ліжка все видно і чутно. Багато чого вона не розуміє, але знає, що мова йдепро неї. Мама дивиться на лікаря великими, втомленими, заплаканими очима.

Прощаючись, головний лікар каже голосно:

Головне, - не давайте їй нудьгувати. Виконуйте всі її примхи.

Ах, лікарю, але вона нічого не хоче!

Ну, не знаю… Згадайте, що їй подобалося раніше, до хвороби. Іграшки… якісь ласощі…

Ні, ні, лікарю, вона нічого не хоче...

Ну, постарайтеся її якось розважити… Ну, хоч чимось… Даю вам слово честі, що якщо вам вдасться її розсмішити, розвеселити, — то це буде найкращими ліками. Зрозумійте ж, що ваша донька хвора на байдужість до життя, і більше нічим… До побачення, пані!

Мила Надя, мила моя дівчинко, - каже мама, - чи не хочеться тобі чогось?

Ні, мамо, нічого не хочеться.

Хочеш, я посаджу до тебе на ліжко всіх твоїх ляльок. Ми поставимо крісла, диван, столик та чайний прилад. Ляльки будуть пити чай і говорити про погоду та здоров'я своїх дітей.

Дякую, мамо… Мені не хочеться… Мені нудно…

Ну, добре, моя дівчинко, не треба ляльок. А може, покликати до тебе Катю чи Женечку? Адже ти їх так любиш.

Не треба, мамо. Щоправда, не треба. Я нічого, нічого не хочу. Мені так нудно!

Хочеш, я тобі принесу шоколаду?

Але дівчинка не відповідає і дивиться у стелю нерухомими, невеселими очима. В неї нічого не болить і навіть немає спеки. Але вона худне і слабшає з кожним днем. Що б з нею не робили, їй байдуже, і нічого їй не потрібно. Так лежить цілі дні й цілі ночі, тиха, сумна. Іноді вона задрімає на півгодини, але й уві сні їй бачиться щось сіре, довге, нудне, як осінній дощ.

Коли з дитячої відчинені двері до вітальні, а з вітальні далі до кабінету, то дівчинка бачить тата. Тато ходить швидко з кута в кут і все палить, палить. Іноді він приходить у дитячу, сідає на край ліжка і тихо погладжує ноги Нади. Потім раптом підводиться і відходить до вікна. Він щось насвистує, дивлячись на вулицю, але плечі в нього тремтять. Потім він квапливо прикладає хустку до одного ока, до іншого і, наче розсердися, йде до себе в кабінет. Потім він знову бігає з кута в кут і все... палить, палить, палить... І кабінет від тютюнового диму робиться весь синій.

Але одного ранку дівчинка прокидається трохи бадьоріше, ніж завжди. Вона щось бачила уві сні, але ніяк не може згадати, що саме, і дивиться довго та уважно у вічі матері.

Тобі щось потрібно? - Запитує мама.

Але дівчинка раптом згадує свій сон і говорить пошепки, ніби по секрету:

Мамо… а можна мені… слона? Тільки не того, що намальовано на картинці… Можна?

Звісно, ​​моя дівчинка, звісно, ​​можна.

Вона йде в кабінет і каже батькові, що дівчинка хоче слона. Тато зараз же одягає пальто і капелюх і кудись їде. За півгодини він повертається з дорогою, гарною іграшкою. Це великий сірий слон, який сам хитає головою і махає хвостом; на слоні червоне сідло, а на сідлі золотий намет і в ньому сидять троє маленьких чоловічків. Але дівчинка дивиться на іграшку так само байдуже, як на стелю та на стіни, і каже мляво:

Ні. Це зовсім не те. Я хотіла справжнього живого слона, а цей мертвий.

Ти подивись тільки, Надю, – каже тато. - Ми його зараз заведемо, і він буде зовсім, як живий.

Слона заводять ключиком, і він, похитуючи головою та помахуючи хвостом, починає переступати ногами і повільно йде столом. Дівчинці це зовсім не цікаво і навіть нудно, але, щоб не засмутити батька, вона лагідно шепоче:

Я тобі дуже, дуже дякую, любий тату. Я думаю, ні в кого немає такої цікавої іграшки… Тільки… пам'ятаєш… адже ти давно обіцяв звозити мене до звіринця подивитися на справжнього слона… і жодного разу не повіз…

Але, послухай, люба моя дівчинко, зрозумій, що це неможливо. Слон дуже великий, він до стелі, він не поміститься у наших кімнатах… І потім, де я його дістану?

Тату, та мені не треба такого великого… Ти мені привези хоч маленького, тільки живого. Ну, хоч ось, ось такого… Хоч слоненя.

Мила дівчинка, я радий все для тебе зробити, але цього я не можу. Адже це все одно, якби ти раптом мені сказала: тату, дістань мені з неба сонце.

Дівчина сумно посміхається.

Який ти дурний, тату. Хіба я не знаю, що сонце не можна дістати, бо воно палиться. І місяць теж не можна. Ні, мені б слоника… справжнього.

І вона тихо заплющує очі і шепоче:

Я втомилася… Вибач мене, тату…

Тато хапає себе за волосся і тікає до кабінету. Там він деякий час з'являється з кута в куток. Потім рішуче кидає на підлогу недокурену цигарку (за що йому завжди дістається від мами) і кричить покоївці:

Ольга! Пальто та капелюх!

До передньої виходить дружина.

Ти куди, Сашко? - Запитує вона.

Він важко дихає, застібаючи ґудзики пальта.

Я сам, Машенько, не знаю куди… тільки, здається, я сьогодні надвечір і справді приведу сюди, до нас, справжнього слона.
Дружина дивиться на нього тривожно.

Любий, чи здоровий ти? Чи не болить у тебе голова? Може, ти сьогодні погано спав?

Я зовсім не спав, – відповідає він сердито. - Я бачу, ти хочеш запитати, чи не збожеволів я? Поки що немає ще. До побачення! Увечері все буде видно.

І він зникає, голосно грюкнувши вхідними дверима.

За дві години він сидить у звіринці, у першому ряду, і дивиться, як вчені звірі за наказом господаря виробляють різні штуки. Розумні собаки стрибають, перекидаються, танцюють, співають під музику, складають слова з великих картонних букв. Мавпочки - одні в червоних спідницях, інші в синіх штанцях - ходять канатом і їздять верхи на великому пуделі. Величезні руді леви скачуть крізь обручі, що горять. Незграбний тюлень стріляє з пістолета. Під кінець виводять слонів. Їх три: один великий, два зовсім маленькі, карлики, але все-таки зростанням значно більше, ніж кінь. Дивно дивитися, як ці величезні тварини, на вигляд такі неповороткі і важкі, виконують найважчі фокуси, які не під силу і дуже спритній людині. Особливо відрізняється найбільший слон. Він стає спочатку на задні лапи, сідає, стає на голову, ногами вгору, ходить по дерев'яних пляшках, ходить по бочці, що котиться, перевертає хоботом сторінки великої картонної книги і, нарешті, сідає за стіл і, пов'язавшись серветкою, обідає, зовсім як вихований хлопчик.

Подання закінчується. Глядачі розходяться. Надін батько підходить до товстого німця, господаря звіринця. Хазяїн стоїть за дощаною перегородкою і тримає у роті велику чорну сигару.

Вибачте, будь ласка, – каже Надін батько. - Чи не можете ви відпустити слона до мене додому на деякий час?

Німець від подиву широко розплющує очі і навіть рота, від чого сигара падає на землю. Він, крехтячи, нагинається, піднімає сигару, вставляє її знову в рот і тільки тоді вимовляє:

Відпустити? Слона? Додому? Я вас не розумію.

По очах німця видно, що він теж хоче запитати, чи не болить у Надиного батька голова... Але батько поспішно пояснює, в чому справа: його єдина дочка, Надя, хвора на якусь дивну хворобу, яку навіть лікарі не розуміють як слід. Вона лежить уже місяць у ліжечку, худне, слабшає з кожним днем, нічим не цікавиться, нудьгує та потихеньку гасне. Лікарі наказують її розважати, але їй ніщо не подобається; наказують виконувати всі її бажання, але в неї немає жодних бажань. Сьогодні вона захотіла побачити живого слона. Невже це неможливо зробити?

Ну от ... Я, звичайно, сподіваюся, що моя дівчинка одужає. Але… рятуй бог… раптом її хвороба закінчиться погано… раптом дівчинка помре?.. Подумайте тільки: адже мене все життя мучитиме думка, що я не виконав її останнього бажання!

Німець хмуриться і в роздумі чухає мізинцем ліву брову. Нарешті він запитує:

А скільки вашій дівчинці років?

Гм ... Моїй Лізі теж шість. Гм… Але, знаєте, вам це дорого коштуватиме. Доведеться привести слона вночі і тільки наступної ночі відвести назад. Вдень не можна. Збереться публікум, і стане один скандал… Таким чином виходить, що я втрачаю цілий день, і ви мені повинні повернути збиток.

О, звичайно, звичайно… не турбуйтеся про це…

Потім: чи дозволить поліція водити один слон до одного будинку?

Я це влаштую. Дозволить.

Ще одне питання: чи дозволить господар вашого будинку вводити до свого будинку один слон?

Дозволить. Я сам господар цього будинку.

Ага! Це ще краще. І потім ще одне запитання: на якому поверсі ви мешкаєте?

У другому.

Гм… Це вже не так добре… Чи маєте ви у своєму будинку широкі сходи, високу стелю, велику кімнату, широкі двері та дуже міцну підлогу? Тому що мій Томмі має висоту три аршини і чотири вершки, а в довжину чотири аршини. Крім того, він важить сто дванадцять пудів.

Надін батько замислюється на хвилину.

Чи знаєте що? - каже він. - Поїдемо зараз до мене і розглянемо все на місці. Якщо треба, я накажу розширити прохід у стінах.

Дуже добре! – погоджується господар звіринця.

Вночі слона ведуть у гості до хворої дівчинки.

У білій попоні він поважно крокує по самій середині вулиці, похитує головою і то звиває, то розвиває хобот. Навколо нього, незважаючи на пізню годину, великий натовп. Але слон не звертає на неї уваги: ​​він щодня бачить сотні людей у ​​звіринці. Тільки один раз він трохи розгнівався.

Якийсь вуличний хлопчик підбіг до нього під самі ноги і почав кривлятися на втіху роззявам.

Тоді слон спокійно зняв з нього хоботом капелюх і перекинув його через сусідній паркан, утиканий цвяхами.

Городовий іде серед натовпу і вмовляє її:

Панове, прошу розійтися. І що ви тут бачите такого незвичайного? Дивуюсь! Ніколи не бачили ніколи живого слона на вулиці.

Підходять до будинку. На сходах, як і по всьому шляху слона, до самої їдальні, всі двері розчинені навстіж, для чого доводилося відбивати молотком дверні клямки. Так само робилося одного разу, коли в будинок вносили велику чудотворну ікону.

Але перед сходами слон зупиняється у занепокоєнні й упирається.

Треба дати йому якісь ласощі... - каже німець. — Якийсь солодкий булка чи що… Але… Томмі!.. Ого-го!.. Томмі!

Надін батько біжить до сусідньої булочної і купує великий круглий фісташковий торт. Слон виявляє бажання проковтнути його повністю разом із картонною коробкою, але німець дає йому всього чверть. Торт смакує Томмі, і він простягає хобот за другою скибкою. Однак німець виявляється хитрішим. Тримаючи в руці ласощі, він піднімається вгору з сходинки на сходинку, і слон з витягнутим хоботом, з розчепіреними вухами мимоволі йде за ним. На майданчику Томмі отримує другий шматок.

Таким чином його приводять до їдальні, звідки заздалегідь винесені всі меблі, а підлога густо застелена соломою. Кладуть перед ним свіжої моркви, капусти та ріпи. Німець знаходиться поруч, на дивані. Гасять вогні, і всі лягають спати.

На другий день дівчинка прокидається на світ у першу чергу запитує:

А що ж слон? Він прийшов?

Прийшов, - відповідає мама, - але тільки він наказав, щоб Надя спочатку вмилася, а потім з'їла яйце некруто і випила гарячого молока.

А він добрий?

Він добрий. Їж, дівчинко. Тепер ми підемо до нього.

А він кумедний?

Трішки. Одягни теплу кофтинку.

Яйце швидко з'їдено, молоко випите. Надю садять у ту саму колясочку, в якій вона їздила, коли була ще такою маленькою, що зовсім не вміла ходити, і везуть до їдальні.

Слон виявляється набагато більшим, ніж думала Надя, коли розглядала його на картинці. Зростанням він лише трохи нижче дверей, а в довжину займає половину їдальні. Шкіра на ньому груба, у важких складках. Ноги товсті, як стовпи. Довгий хвіст із чимось наче помела на кінці. Голова у великих шишках. Вуха великі, як лопухи, і висять униз. Очі зовсім крихітні, але розумні та добрі. Ікла обрізані. Хобот - точно довга змія і закінчується двома ніздрями, а між ними рухливий, гнучкий палець. Якби слон витягнув хобот на всю довжину, то, напевно, дістав би він їм до вікна.

Дівчинка зовсім не налякана. Вона лише трохи вражена величезною величиною тварини. Зате нянька, шістнадцятирічна Поля, починає верещати від страху.

Господар слона, німець, підходить до візочка і каже:

Доброго ранку, панночка. Будь ласка, не бійтеся. Томмі дуже добрий і любить дітей.

Дівчинка простягає німцеві свою маленьку бліду ручку.

Здрастуйте, як ви маєте? - Відповідає вона. - Я зовсім анітрохи не боюся. А як його звати?

Здрастуйте, Томмі, - вимовляє дівчинка і кланяється головою. Оскільки слон такий великий, вона не наважується говорити йому на «ти». - Як ви спали цієї ночі?

Вона і йому простягає руку. Слон обережно бере і тисне її тоненькі пальчики своїм рухливим сильним пальцем і робить це набагато ніжніше, ніж доктор Михайло Петрович. При цьому слон хитає головою, а його маленькі очі зовсім звузилися, наче сміються.

Адже він усе розуміє? - Запитує дівчинка німця.

О, рішуче все, панночко!

Але тільки він не каже?

Так, ось тільки не каже. У мене, знаєте, теж є одна донька, така ж маленька, як і ви. Її звати Ліза. Томмі з нею великий, дуже великий друг.

А ви, Томмі, пили вже чай? - Запитує дівчинка слона.

Слон знову витягує хобот і дме в обличчя дівчинки теплим сильним диханням, через що легке волосся на голові дівчинки розлітається на всі боки.

Надя регоче і плескає в долоні. Німець густо сміється. Він сам такий великий, товстий і добродушний, як слон, і Наді здається, що вони обоє схожі один на одного. Можливо, вони рідні?

Ні, він не пив чаю, панночка. Але він із задоволенням п'є цукрову воду. Також він дуже любить булки.

Приносять тацю з булками. Дівчинка пригощає слона. Він спритно захоплює булку своїм пальцем і, зігнувши кільцем хобот, ховає її кудись униз під голову, де в нього рухається смішна, трикутна, волохата нижня губа. Чути, як булка шарудить об суху шкіру. Те саме Томмі робить з іншою булкою, і з третьою, і з четвертою, і з п'ятою і на знак подяки киває головою, і його маленькі очі ще більше звужуються від задоволення. А дівчинка радісно регоче.

Коли всі булки з'їдені, Надя знайомить слона зі своїми ляльками:

Подивіться, Томмі, ось ця ошатна лялька - це Соня. Вона дуже добра дитина, але трошки примхлива і не хоче їсти суп. А це Наташа – Соніна дочка. Вона вже починає вчитися та знає майже всі літери. А ось це – Матрьошка. Це моя найперша лялька. Бачите, у неї немає носа, і голова приклеєна, і немає більше волосся. Але все-таки не можна виганяти з дому стареньку. Щоправда, Томмі? Вона раніше була Соніною матір'ю, а тепер служить у нас куховаркою. Ну, то давайте грати, Томмі: ви будете татом, а я мамою, а це будуть наші діти.

Томмі погоджується. Він сміється, бере Матрішку за шию і тягне до себе в рот. Але це лише жарт. Злегка пожувавши ляльку, він знову кладе її дівчинці на коліна, правда трохи мокру і пом'яту.

Потім Надя показує йому велику книгу з картинками і пояснює:

Це кінь, це канарка, ця рушниця… Ось клітка з пташкою, ось цебро, дзеркало, грубка, лопата, ворона… А це ось, подивіться, це слон! Щоправда, зовсім не схоже? Хіба ж слони бувають такі маленькі, Томі?

Томмі вважає, що таких маленьких слонів ніколи не буває на світі. Взагалі йому ця картинка не подобається. Він захоплює пальцем край сторінки та перевертає її.

Настає година обіду, але дівчинку ніяк не можна відірвати від слона. На допомогу приходить німець:

Дозвольте, я все це влаштую. Вони пообідають разом.

Він наказує слону сісти. Слон слухняно сідає, чому підлога у всій квартирі стрясається і деренчить посуд у шафі, а у нижніх мешканців сиплеться зі стелі штукатурка. Навпроти його сідає дівчинка. Між ними ставлять стіл. Слону підв'язують скатертину навколо шиї, і нові друзі починають обідати. Дівчинка їсть суп з курки та котлетку, а слон – різні овочі та салат. Дівчинці дають крихітну чарку хересу, а слону - теплої водизі склянкою рому, і він із задоволенням витягує цей напій хоботом із миски. Потім вони отримують солодке - дівчинка чашку какао, а слон - половину торта, цього разу горіхового. Німець у цей час сидить з татом у вітальні і з такою ж насолодою, як і слон, п'є пиво, лише у більшій кількості.

Після обіду приходять якісь татові знайомі, їх ще передпокою попереджають про слона, щоб вони не злякалися. Спочатку вони не вірять, а потім, побачивши Томмі, тиснуться до дверей.

Не бійтеся, він добрий! - заспокоює їхня дівчинка.

Але знайомі поспішно йдуть у вітальню і, не просидівши й п'яти хвилин, їдуть.

Настає вечір. Пізно. Дівчинці настав час спати. Однак її неможливо відтягнути від слона. Вона так і засинає біля нього, і її вже сонну відвозять до дитячої. Вона навіть не чує, як її роздягають.

Цієї ночі Надя бачить уві сні, що вона одружилася з Томмі, і в них багато дітей, маленьких, веселих слоненят. Слон, якого вночі відвели до звіринця, теж бачить уві сні милу, лагідну дівчинку. Крім того, йому сняться великі торти, горіхові та фісташкові, завбільшки з ворота.

Вранці дівчинка прокидається бадьора, свіжа і, як за старих часів, коли вона була ще здорова, кричить на весь будинок, голосно і нетерпляче:

Молоч-но!

Почувши цей крик, мама радісно хреститься у спальні.

Але дівчинка відразу згадує про вчорашнє і запитує:

Їй пояснюють, що слон пішов додому у справах, що в нього є діти, яких не можна залишати одних, що він просив кланятися Наді і що він чекає на неї до себе в гості, коли вона буде здорова.

Дівчинка хитро посміхається і каже:

Передайте Томмі, що я вже зовсім здорова!

Технологічна картауроку з літературного читання

А. Купрін «Слон»