Що таке знак у російській мові. Значення, функції та роль розділових знаків у російській мові

ФУНКЦІЇ ЗНАКІВ ЗАПИНАННЯ

Пунктуація – важливий засіб оформлення письмової мови. Розділові знаки вказують на смислове , структурне та інтонаційне членування мови. Відомо, що розділові знаки не тільки організують письмовий текст для полегшення його сприйняття читачем, а й безпосередньо передають частину укладеної в тексті інформації. Зокрема, іноді пунктуація, усуваючи неоднозначність, є єдиним доступним засобом вибору правильної інтерпретації тексту.

За своїми функціяминасамперед розрізняються знаки відділяючі (розділяючі)(крапка; знак питання, знак оклику, кома, крапка з комою, двокрапка, тире, багатокрапка) і виділяють (Дві коми, два тире, дужки, лапки).

БАГАТОТОЧНІ

Багатокрапка може бути «паузою» у розгортанні пропозиції і може завершувати пропозицію.

Багатокрапка поряд із загальною відокремлювальною функцією має ряд конкретних, різноманітних значень, які найчастіше відображають емоційне забарвлення мови.

Багатокрапка передає недомовленість, недомовленість, перерваність думки, часто - її утрудненість, викликану великою емоційною напругою.

Багатокрапка може передавати багатозначність сказаного, вказувати на підтекст, прихований зміст.

За допомогою крапки автор як би сигналізує читачеві про свої відчуття, враження, просить звернути увагу на наступне слово або на попереднє, на написане (на несподівану або особливо важливу інформацію), передає схвильованість героя і т.д.

Багатокрапка - розділовий знак в вигляді трьохпоставлених поруч точок. Найчастіше означає незакінчену думку чи паузу.

Морфологія - це розділ граматики, що вивчає частини мови (іменники, прикметники, дієслова і т. д.) та їх форми. Без знання частин мови у російській не обійтися.

По-перше, від знання частин мови залежить письмова грамотність людини, адже багато орфографічних правил засновані на вмінні визначати частину мови конкретного слова. Наприклад, вживання м'якого знакунаприкінці слова після шиплячих залежить передусім від цього, якою частиною промови є це слово. Якщо це іменник 3 відміни, то "ь" на кінці пишеться (дочка, розкіш і т. д.), а якщо це, припустимо, короткий прикметник, то "ь" не пишеться (могутній, дрімучий). Або іменник "опік" пишеться з гласною "о" після шиплячої в корені, а дієслово "опік" - з гласною "е".

По-друге, знання частин мови формує в людини пунктуаційну грамотність. Наприклад, така частина мови, як вигук (ох, ай, ну і т. д.), на листі завжди виділяється комами.

Таким чином, морфологія – дуже важливий розділ науки про мову.

МБНОУ "Гімназія № 44"

Користь розділових знаків

Виконала:

Михальова Уляна

Вступ

Що можуть розділові знаки

Користь розділових знаків

Висновок

Вступ

Пунктуація, як і орфографія, становить частину графічної системи, прийнятої для даної мови, і повинна бути так само твердо засвоєна, як і літери алфавіту зі своїми звуковими значеннями, щоб лист точно і повністю виражало зміст висловлювання. А щоб цей зміст однаково сприймався всіма читачами, необхідно, щоб значення розділових знаків було встановлено твердо в межах одного національної мови. Не має жодного значення те, що зовнішній виглядрозділових знаків в різних мовахможе бути однаковий, а значення і, отже, їх вживання різні. Важливо те, щоб всі, хто пише і читає тією чи іншою мовою, абсолютно однаково розуміли, що виражає той чи інший розділовий знак.

Основне призначення пунктуації – вказувати на смислове членування мови. Разом з тим розділові знаки служать для виявлення різних смислових відтінків, властивих окремим частинам письмового тексту. Власні значення розділових знаків складалися протягом століть. Все випадкове і невдале відсівалося, все найкраще закріплювалося у творчості авторів, у практиці серйозних видавництв, у яких працювали так само тонко відчувають значимість пунктуації редактори.

Розділові знаки - елементи писемності<#"justify">Завдання:

1.Що можуть розділові знаки.

2.Користь розділових знаків та їх застосування в повсякденному житті.

.Роль розділових знаків у художніх творах.

.Особливість російської пунктуації.

1. Що можуть розділові знаки

У повсякденному житті нас оточує безліч предметів, речей, явищ, настільки звичних, що ми рідко замислюємося над питаннями: коли і як з'явилися ці явища і відповідно слова, які їх називають? Хто є їх творцем та творцем? Чи завжди такі звичні нам слова позначали те, що вони позначають сьогодні? Яка історія їхнього входження в наше життя та мову?

До такого звичного і навіть певною мірою повсякденному (через те, що ми стикаємося з цим повсякденно) можна віднести російський лист, точніше, графічну систему російської мови.

Основою графічної системи російської мови, як і багатьох інших мов, є літери та розділові знаки. Багато хто з нас запитує: "Навіщо потрібні розділові знаки?". Я вважаю, розділові знаки дуже важливі, хоча б для того, щоб надати певний зміст пропозиції. Адже одну й ту саму фразу можна вимовити по-різному, і від цього змінюватиметься сенс цієї пропозиції. Розділові знаки допомагають нам правильно прочитати ту чи іншу пропозицію в потрібній інтонації і з правильними емоціями.

А.П. Чехов писав: "Знаки пунктуації - це як ноти при читанні". Всім відомо, що розділові знаки відіграють важливу роль у письмовій мові. Чи правда, що у разі пропуску чи перенесення одного розділового знаку на інше місце можна повністю змінити зміст даної пропозиції.

Комами на листі ми поділяємо слова, групи слів та речення. Недоречно поставлена ​​чи пропущена кома може змінити зміст всієї пропозиції та призвести до помилкового розуміння написаного. Ось, наприклад: один із померлих давньогрецьких багатіїв залишив заповіт, де містилася вимога на згадку заповідачеві "Поставити статую золоту піку тримаючу". Це викликало довгі суперечки. Один вважав, що треба поставити «стату золоту, пику тримає». Це могло б кінець розорити спадкоємців. Інші вважали, що потрібно поставити «стату, золоту піку, що тримає». Таке розуміння умови заповіту було б для спадкоємців прийнятнішим, оскільки його виявилося б легше виконати.

Пам'ятайте знамениту фразу «Скарати не можна помилувати». Багатьом відомий герой з мультфільму «У країні невивчених уроків», якому наснився сон про його недбале ставлення до шкільних предметів. Хлопчик одразу захотів свої помилки виправити. Згадав, що в одному із завдань йому потрібно було правильно поставити кому в реченні «Скарати не можна помилувати». Хлопчик, поставивши її після слова «не можна», тим самим зберіг собі життя, на відміну від того, що міг цією ж комою стратити себе: «Скарати, не можна помилувати».

Цей приклад пов'язаний з історичним фактом. Англійський король Едуард II (на рубежі XIII-XIV століть) відновив проти себе утисками та непосильними податками більшість підданих. Проти нього виникла змова, на чолі якої стояла його дружина Ізабелла. Король був скинутий за рішенням парламенту і поміщений у замок, у якому провів вісім місяців, очікуючи на вирішення своєї долі. Тюремники, які вартували короля, отримали припис, сформульований без ком: "Едуарда убити не смійте боятися корисно". Все залежало від того, як читати текст.

Едуарда вбити не смійте, боятися корисно (тобто слід боятися).

Едуарда вбити, не смійте боятися (оскільки це корисно).

Тюремники зрозуміли хитрощі королеви і прочитали листа так, як їй хотілося. Вийшла "кривава" кома.

Ця фраза, до речі, і відображає одну з причин, через яку нам ці самі розділові знаки і потрібні. Причина ця – однозначність.

Деколи взагалі виникала б двозначність у трактуванні тієї чи іншої пропозиції. Не випадково у розділових знаків багато різних функцій: розділова, видільна, емоційно-експресивна, смислова…

2. Користь розділових знаків

Виходячи з вищенаведених прикладів, хочу сказати, що не варто применшувати роль розділових знаків. Не дарма їх вигадали. Значить, для чого вони потрібні!

Вдивіться в оголошення, розвішані в нашому місті, почитайте їх у газетах. У художній сучасній літературі пунктуаційні помилки теж мають місце. І не так рідко, як хотілося б.

Якщо на вході в магазин розмістити оголошення: "П'яним собакам на роликах вхід заборонено", то покупці піднімуть вас на сміх. Роль коми у цьому оголошенні видно неозброєним оком.

А ось такий випадок трапився з одним хлопчиком. Він послав смс-ку "Мама виїжджає вранці, зустрічайте". Сенс тексту залежить від того, де буде поставлена ​​кома: після слова "виїжджає" або після слова "вранці". Напевно, доведеться уточнювати по мобільному зв'язку: як добре, що він існує.

А ці пропозиції однакові за словниковим складом, але зміст їх також різний. Як ви вважаєте, від чого це залежить? Звичайно, від коми.

Коля співав так, як співали усі.

Коля співав, бо співали усі.

Було ясно так, що кожен камінчик було видно на дорозі.

Було ясно, так що кожен камінчик було видно на дорозі.

Як він поїхав?

Як він поїхав?

Я не бачив брата товариша та його сестру.

Я не бачив брата, товариша його сестри.

Будинки вулиці залиті світлом.

Будинки, вулиці залиті світлом.

Бруд покрив все: вікно, двері, стелю, стіни.

Бруд покрив усі вікно, двері, стелю, стіни.

Він підвівся, швидко вмився і почав робити зарядку.

Він підвівся швидко, умився і почав робити зарядку.

Дитина грала, бо грали всі діти.

Дитина грала так, як грали всі діти.

Розставте розділові знаки між наступними словами:

те що це є того що цього немає немає чи так і є

На перший погляд, повна абракадабра. Набір слів, позбавлений сенсу. Однак дивіться, як зміниться ваше сприйняття, якщо розставити розділові знаки наступним чином:

Те, що це є, є. Того, що цього немає, немає. Чи не так? Так і є!

Ще один приклад:

"Вже біля самого ганку вона віч-на-віч зіткнулася з охайним стариком, з акуратно підстриженою борідкою і цілою гривою сивого волоссяКома в даному випадку зайва, тому що за змістом тоді виходить, що ВОНА зіткнулася з трьома. дійовими особами: зі стариком, з борідкою та цілою гривою волосся.

Я знайшла в інтернеті якийсь експериментальний вірш, що складається як би з трьох окремих віршів. Потрібно прочитати спочатку лівий вірш, потім правий, а потім обидва разом, з'єднуючи їх в одне. Тому я навмисне не розставляла розділових знаків, тому що кома доречна при читанні одного вірша, виходить зовсім не при справах при читанні загального варіанту.

У поезії можна вміло розбити рядки на дрібніші, написавши кожну окремо, при цьому місця розривів вказуватимуть місцезнаходження комою або тире. Наприклад:

Слово гірке

Ранить душу мені

Почуття тонке

Виносячи до місяця

Серед небес нічних

Між яскравими зірками

Ось із таких почуттів

Буде зітканий міст

А на тому мосту

Спрямує вдалину

Вводячи мрію

Мій сум-сум

Але це у випадку, якщо рядки короткі. А якщо трохи довше, можуть статися різного родунезрозумілі. Так наприклад,

А на тому мосту ................ не зійшлися знову

Спрямується вдалину .............і любов моя

Вводячи мрію .................... повернула назад

Мій сум-смуток ..........окаянная.

кострубатий перенесення з рядка в рядок: " ...і любов моя, відводячи мрію, повернула назад". Хоча при розстановці знаків строфа знаходить зовсім інший зміст:

А на тому мосту знову не зійшлися.

Спрямується в далечінь і любов моя.

Вводячи мрію, повернула назад

Мій сум-сум окаянний.

Нижче наведені приклади помилкової розстановки розділових знаків, що призводить до спотворення сенсу при розстановці розділових знаків.

Ольга сиділа на лавці і чекала на подругу, яка знаходилася у сквері.

Чи все тут? - Ні. Тут лише Ваня, Мишко, Маша, Коля, Діма, Настя ще не прийшли.

У сучасній російській мові 10 розділових знаків. У Граматиці М. Смотрицького теж 10. Ось вони: риса |, кома, двокрапка:, точка., здивована!, роз'ятна V, єдина -, запитальна;, доречна, відкладна ().

Уривок з Російська граматика М.В. Ломоносова. (1775)

Крім літер, у російській уживаних, ставлять при них різні знаки, у рядках і над рядками: і для того перші називаються малими, інші надрядковими знаками. Рядкові - кома, точка, дві точки:, точка з комою, знак питання, дивовижний знак, одиничний знак =, місткий (). Надрядкових знаків 2: риса для показання різної сили на подібних промовах: потім і потім, сповнений і повний: дужка над й коротким для розрізнення від і простого: мій, мої (сюди ж відносяться і дві точки над ним)

Яких розділових знаків, вживаних в даний час, немає в Рос.граматиці М.В.Л омоносова? (Тирі, багатокрапка, лапки, дужки.)

Як зрозуміти поділ знаків на малі та надрядкові?

Чи використовуються зараз надрядкові знаки, як вони називаються?

Що це за знак одиничний ? (Це знак перенесення - поєднує частини слова воєдино.)

Які з них дійшли до нас без зміни, а які змінили свою назву?

Вірш з відсутніми розділовими знаками теж звучить досить дивно:

Дуже-дуже дивний вигляд

річка за вікном горить

чийсь будинок хвостом виляє

собачка з рушниці стріляє

хлопчик мало не злапав мишку

кіт в окулярах читає книжку

Старий дідвлетів у вікно

горобець схопив зерно

та як крикне, відлітаючи:

ось що означає кома!

У світі цікавого (розповідь про цікавих фактахзнань про пунктуацію).

Чи знаєте ви:

що розділові знаки за накресленням діляться на 2 групи: основні і складові.

До I групи відносяться точка, кома, тире. До II групи - крапка з комою, двокрапка, знаки оклику та знаки питання, багатокрапка, дужки та лапки;

що греки в кінці запитальних пропозицій ставлять не знак питання, як ми, а крапку з комою;

що іспанці знаки питання і оклику ставлять не тільки в кінці пропозиції, але і на початку їх у перевернутому вигляді;

що вірмени оповідальну пропозицію починають двокрапкою.

Таким чином, можна зробити висновок, для чого ж потрібні нам розділові знаки? (Їхня відсутність ускладнює читання та розуміння тексту, допускає подвійне, помилкове тлумачення).

Якщо ми не дотримуватимемося пунктуаційних правил, то з нами станеться те саме, що в казці А. Канєвського.

«Людина втратила кому, почала боятися складних пропозицій, шукала фрази простіше. За нескладними фразами дійшли нескладні думки.

Потім він втратив окличний знак і почав говорити тихо, з однією інтонацією. Його вже ніщо не тішило і ніщо не обурювало - він став ставитися до всього безпристрасно, байдуже, без емоцій.

Потім він втратив запитальний знак і перестав ставити запитання. Жодні події не викликали в нього цікавості, де б вони не відбувалися: на Землі, у космосі чи навіть у власній квартирі.

Роль розділових знаків у художніх творах

розділовий знак художній твір

В історії вітчизняного мовознавства склалися три основні напрямки у призначенні російської пунктуації: логічне, синтаксичне та інтонаційне. Теоретик логічного, чи смислового спрямування, Ф.І. Буслаєв, сформулював призначення пунктуації наступним чином: "Оскільки за допомогою мови одна особа передає свої думки і відчування іншій, то і розділові знаки мають двояке призначення: 1) сприяють ясності у викладі думок, відокремлюючи одну пропозицію від іншої або одну частину її від іншої, і 2) висловлюють відчуття особи розмовляючого та її ставлення до слухача".

У другій половині ХХ століття поряд з цими традиційними напрямками намітилося і комунікативне розуміння ролі пунктуації - "можливість підкреслення в письмовому тексті за допомогою розділових знаків комунікативної значущості слова/групи слів"

Рішенню комунікативної задачі підпорядкована і основна функція пунктуації (традиційно розуміється як система графічних неалфавітних знаків - розділових знаків, - що беруть участь у перекладі усного мовлення в письмову) - за допомогою членування і графічної організації письмового тексту "передати читачеві зміст написаного таким, яким .

При аналізі ролі розділових знаків у художніх творах ще більшої важливості набуває двостороння функціональна значимість пунктуації: "пунктуація для пишучого" (спрямованість від сенсу до знаків) і "пунктуація для читача" (спрямованість через знаки до змісту). Адже, зрештою, йдеться про кодування тексту через знаки .

З одного боку, під цим терміном розуміються особливості пунктуаційного оформлення текстів, які мають індивідуальний характер, властиві тому чи іншому письменнику (набір застосовуваних ним знаків, переважне використання однієї з них, розширення функцій цього знака), загалом які суперечать прийнятим у період правил.

З іншого боку, це свідомий відступ від діючих норм пунктуації та особливе застосування розділових знаків у художніх текстах.

Так, А.І. Єфімов проаналізував широке використання М.Є. Салтиковим-Щедріним такого розділового знаку, як дужки. У «Правилах російської орфографії та пунктуації» наводяться лише чотири випадки їх застосування, а для письменника-сатирика дужки були одним із ефективних засобів створення виразності: у них полягали синоніми слова, «езопівські» слівця, професіоналізми, роз'яснювалася застаріла лексика, давалися коментарі і прізвищ, коментують вказівки на джерела фразеології, вони служили підрядниками сатиричної мови, включали гостроти, анекдоти, зауваження службово-граматичного характеру тощо. (За підрахунками Єфімова, дужки у Салтикова-Щедріна виконували до сорока функцій).

В системі образотворчих засобів, Що характеризують письменницьку манеру Ф.М. Достоєвського, прийом вживання знака тире після спілки і займає своє місце».

Одним словом, передчуваю настання нового періоду життя і - хвилююся;

Тисяча забобонів та логічних думок і – жодних думок!;

Головне, пан Версилов погарячкував і - зайво поквапився ...;

Машинально підійшов він до вікна, щоб відчинити його і дихнути нічним повітрям, і раптом весь здригнувся.

Загальновідома «пристрасть» М. Горького до тири: вона зустрічається між підлеглим і дієслівним присудком, після союзу при однорідних членах речення, після узагальнюючих слів перед перерахуванням однорідних членів, між однорідними і неоднорідними членами та в інших випадках, в яких зазвичай або взагалі не ставиться розділовий знак, або ставиться інший знак.

Наприклад («Єгор Буличов та Інші», «У людях»): Лежати – гірше. Лег – значить – здався;

Це – як у кулачному бою;

І – хочеться мені говорити;

Дивачок! Як не боятися? А - панове, а - Бог?;

Люди – перемогли;

Людина – вміє працювати!;

акат - згас; (В останніх прикладах розчленування пропозиції посилює значення обох головних членів, як би протиставляючи їх один одному);

Він мав таке товсте, сире обличчя, і живіт - як велика подушка (перед порівняльним союзом);

Гроші – зникають, робота – залишається;

Одні – воюють, інші – крадуть (симетричне тире);

Все це дурниці, - мрії, - нісенітниця!;

Відчепись, - буде, - кинь!; (В останніх прикладах кома і тире для вираження градації).

Смислова, синтаксична, інтонаційна функції тире, графічна промовистість цього знака завоювали йому популярність і в інших письменників. Його вдало охрестили знаком "несподіванки" - і смислової, і інтонаційної. Так, у творі Бориса Пільняка «Заволоччя», ефект "несподіваності" посилюється вживанням послідовності з двох і більше тире: "в голові остаточно сплутані мізки, маячня, нісенітниця, а шлунок, кишечник, - шлунок лізе в горло, в рот - і тоді все все одно, байдуже, немає хитавиці, - єдина реальність - море, марення, нісенітниця ".

Наприклад, у художній прозі І.С. Тургенєва ("Село", "Necessitas, Vis, Libertas", "Листи (1850-1854)"):

І димком пахне і травою - і дьогтем мало - і мало шкірою;

І він, точно, помер перш за мене, в молодих літах ще будучи; але минули роки - і я забув про його обіцянку - про його загрозу;

Висока, кістлява стара з залізним обличчям і непорушно-тупим поглядом – йде великими кроками – і сухою, як палиця, рукою штовхає перед собою іншу жінку;

…Я тобі обіцяю одну річ, яка, я сподіваюся, тобі сподобається – що таке – не скажу – побачиш – а отримаєш ти її, можливо, через місяць.

Відомий віршІ.С. Тургенєва у прозі «Російська мова» має таке пунктуаційне оформлення:

У дні сумнівів, у дні тяжких роздумів про долю моєї батьківщини, - ти один мені підтримка і опора, о велика, могутня, правдива і вільна російська мова! Не будь тебе - як не впасти у відчай, побачивши все, що відбувається вдома? Але не можна вірити, щоб така мова не була дана великому народу!

Тире з його здатністю виражати ритмомелодію мови широко використовується Ф.І. Тютчев («Кончений бенкет, замовкли хори ...»). Іноді воно вживається поетом і як кінцевий знак:

Скінчений бенкет - замовкли хори -

Випорожнені амфори -

Перекинуті кошики -

Не допити в кубках провини

На главах вінки пом'яті -

Лише куряться аромати

У спорожнілій світлій залі…

Так - ось що - сам-то повертайся, та риссю, чуєш…; А ти – дивись – за такі слова…; Дяку - дай, подьячему - дай, молодшому подьячему - дай (симетричне тире).

У поезії А.А. Блоку тире використовується для стиснутого, різкого і контрастного вираження думок: Ось приклад («Я їх зберігав у боці Іоанна...»):

І ось - Вона, і до неї - моя Осанна -

Вінець праць - понад всі нагороди.

Я тут один зберігав та теплив свічки.

Один - пророк - тремтів у диму кадил.

І в Цей День - один учасник Зустрічі.

Я цих зустрічей ні з ким не поділив.

В іншому вірші «ритмомелодійний» тире («З. ​​Гіппіус»):

Високо над нами - над хвилями, -

Як зоря над чорними скелями

Віє прапор - Інтернаціонал!

Тире у віршах особливої ​​ритміки («На горищі»):

А вона не чує -

Чує - не дивиться,

Тиха - не дихає,

Біла – мовчить…

Тире як відображення жорстких пауз («Дванадцять»):

...Скалит зуби - вовк голодний -

Хвіст підтиснув - не відстає -

Пес холодний - пес безрідний.

У поезії М.І. Цвєтаєвий тире використовується для смислового виділення останнього словарядки, для створення особливої ​​ритмомелодії вірша («У величезному місті моєму - ніч...»):

Липневий вітер мені мете - шлях,

І десь музика у вікні – трохи.

Ах, нині вітру до зорі - дмуть

Крізь стінки тонкі груди – у груди.

Є чорна тополя, і у вікні - світло,

І дзвін на вежі, і в руці – колір,

І крок ось цей - нікому - слідом,

І тінь ось ця, а мене – ні.

Приклад карбованого складу М. Цвєтаєвої, відбитого на листі за допомогою тире («Не сьогодні-завтра розтане сніг...»):

Далеко - вночі - по асфальту - тростина,

Двері навстіж – у ніч – під ударом вітру.

Заходь! - Прийди! - небажаний гість,

У мій спокій пресвітлий.

Слід зазначити, що в сучасній літературі зустрічається як відсутність розділових знаків у тексті (завдяки чому усуваються межі між частинами речення і кожна словоформа виявляється включеною в безліч поєднань), так і ситуація появи розділових знаків усередині слова.

Зустрічаються й інші випадки авторської пунктуації: повна або часткова відмова від розділових знаків як сатиричний прийом, або відображення особливостей пунктуації іноземної мови в перекладних текстах, або, навпаки, перевантаження тексту розділовими знаками:

Є ідея! Падай мені в ноги, так і бути, помилую! Я! Беру! Тебе! Зараховую! До! Собі! В! Групу! Ось! (Гран.); Я сумую. Без. Тебе. Моя. Дорога. .

До ще більш істотних змін в організації тексту призвело використання комп'ютера, який подарував нашій пунктуації кілька додаткових розділових знаків. Найважливіший з них – слеш (slash) – коса риса (/). Раніше застосовуваний лише як математичний знак або комп'ютерний символ, у сучасному вживанні слеш став вельми своєрідним знаком "розпинання", що демонструє множинність вибору, різні варіанти вираження для одного і того ж змісту. Причому функції цього знака, що бере участь, як і тире, у смисловому членуванні інформації, досить різноманітні, він може вживатися у значеннях:

як…, так і… (при введенні/виведенні даних)

або…, або… (в режимі заміни/вставки)

І…, чи…

Ще один варіант використання слеша продемонстрований у книзі "Чайка: комедія та її продовження", де знаком слеша розділені два автори тексту (А. Чехов / Б. Акунін) та два видавництва, що взяли на себе відповідальність за його публікацію (Єрусалим: Гешарим / М .: Мости культури, 2000). Якщо другий випадок слеш виступає у вже традиційної йому ролі подвійного союзу «як…, і…», то першому він, власне справи, здійснює функцію комп'ютерного символу, позначаючи " вкладеність " одного тексту на другий. Адже в даному випадку під однією обкладинкою ховається і варіант чеховської комедії на чотири дії, і додаткові (додані, вкладені) дві дії п'єси, написані Б. Акуніним.

"Невже у вас ніколи не виникало відчуття, що головний твір російської драматургії обривається на найцікавішому місці?" закінчений вигляд", - йдеться в інструкції до видання. У першій дії акунінського додатка герої домовляються про пошуки вбивці Костянтина Треплева, а наступні "вісім дублів" другої дії послідовно приміряють цю роль на Ніну Зарічну, Медведенко, Машу, Поліну Андріївну, Соріна, Аркадіну, Тригоріна і доктора Дорна. інтерпретації.

У Останнім часомзнак косої вертикальної риси все частіше з'являється в художній текстяк несистематичний розділовий знак: "герой, що все життя любив актрису/співачку" (Тетяна Москвина. Похвала поганому шоколаду. СПб. - М.: ТОВ "Видавництво "Лімбус Прес"", 2002), "герой/автор думає про Шарлотту" ( Тетяна Толстая, Ізюм М.: Подкова, ЕКСМО, 2002).

Однак у романі Павла Крусанова "Бом-бом" (СПб, Амфора, 2002) слеш служить одним із текстоутворюючих елементів твору. Стрижневою ідеєю роману Крусанова є проблема вибору: у фіналі герой має вирішити, чи здатний він зробити вчинок, згубний йому самого, але рятівний для Росії. "Доля дає людині право вибору, включаючи право на відмову від права бути нею обраним", - зауважує Крусанов. Герой "Бом-бому" кидає монетку, яка вирішить його долю і тим самим визначить лінію сюжету.

У половини тиражу книги, у тому варіанті роману, де фіналом стає загибель героя, на задній стороні обкладинки розміщено зображення монети, розгорнутої "орлом", а в іншої половини - зображення "решки". Таким чином, заручником ідеї вибору стає не лише автор книги, не лише її герой, а й читач, який, купуючи книгу в магазині, теж тягнув жереб і силою випадкових обставин обрав одну з альтернатив.

Розповідь у романі йде у двох тимчасових планах: у парних розділах розповідається про предків головного героя, Андрія Норушкіна, у непарних - про Норушкіна-2002, тобто нашого сучасника. Знаменно, що слеш з'являється лише в розділах, присвячених сучасній епосі в історії роду Норушкіних, і лише в тому варіанті фінального розділу, який символічно позначений "рішкою".

Слешем, що перетворився з пунктуаційного знака на знак доленосний, розділені два шляхи - і можливість вибору одного з них існує тільки для сучасної людини. Інакше кажучи, тут слеш як розділовий знак вживається не в сталих для нього вже традиційними значеннях ("як/так і", "або/або", "з одного боку/з іншого боку", "і/або"), не в ролі "знака опозиції", а як символ реалізації певної можливості, потенційно закладеної в тексті.

Особливість російської пунктуації

Особливістю російської пунктуації і те, що і той ж знак можна використовувати:

?з різним призначенням (багатофункціональність розділових знаків),

?однак різні знаки можуть бути використані для однієї і тієї ж мети (синонімія розділових знаків). Не слід думати, що у випадках вони повністю взаємозамінні, тобто. цілком рівноцінні. Зовсім ні: абсолютно синонімічних розділових знаків не буває, і, вибираючи той чи інший варіант пунктуаційного оформлення тексту, автор знаходить у ньому певні переваги смислового, стилістичного, інтонаційного характеру.

Обидві ці обставини дозволяють виробляти оптимальний вибірсимволів. Спостерігаються три випадки вибору розділових знаків:

) за схемою «знак – нуль знака» (ставити чи не ставити) – факультативні знаки;

) за схемою «або - або» (взаємовиключення знаків) - альтернативні знаки;

) за схемою «знак на вибір» (паралельне вживання знаків) – варіативні знаки.

"Знак - нуль знака" (ставити або не ставити).

У прикладах: «Всім - спасибі…» (назва фільму); Він часто виступає з доповідями – блискуче; Все це добре, але – ризик; Навіщо потрібні ці слова – тепер, коли все вже вирішено? - Постановка тире не обумовлена ​​структурою пропозицій, але цілком виправдана: позначається бажання авторів підкреслити значення слів, що стоять після тирі, виділити їх інтонаційно, відзначити приєднувальний відтінок і т.д.

Можливе відокремлення уточнюючих обставин місця та часу: Там (,) вдалині (,) починається гроза; Зустрінемось завтра (,) о сьомій годині вечора.

Можливо відокремлення доповнень: Замість цієї нескінченної одноманітної рівнини (,) хотілося побачити щось мальовниче. Порівн. також: Крім того (,) були ще два подібні випадки (у значенні «крім того випадку», а не у значенні вступного поєднання, яке виділяється обов'язково).

Постановка коми між двома однорідними членами речення з союзом, що повторюється і: Можна відпочити і в горах (,) і на березі моря.

О так! - О так! (У першому випадку про - вигук, у другому про - частка).

"Або - або" (взаємовиключення знаків).

На стику двох спілок у складнопідрядному реченні кома між ними ставиться або не ставиться в залежності від того, чи слід за придатковою частиноюдруга частина подвійного союзу - то, так, але; СР: Нам повідомили, що, якщо погода погіршиться, екскурсія не відбудеться. - Нам повідомили, що якщо погода погіршиться, то екскурсія не відбудеться

Порівнюючи пропозиції: Хіба ці знедолені, а не саме суспільство винне в байдужості? - Хіба ці знедолені, а не суспільство, винні в байдужості? - ми відзначаємо в першому з них відсутність коми після другого однорідного члена, пов'язаного з першим за допомогою супротивного союзу, а не закінчує собою пропозиції, а в другому - наявність коми. Пояснюється це розбіжність тим, що у першому реченні присудок узгоджується з найближчим до нього підлягають (суспільство повинно), тоді як у другому - з віддаленим підлягають (знедолені… винні).

Альтернативними є розділові знаки при так званій синтаксичній омонімії (збіг лексичного складу двох речень, але з різними синтаксичними зв'язкамиокремих слів: вони можуть бути віднесені і до попередньої, і до наступної групи слів).

Біди, що осягали його згодом, вона сприймала як розплату. - Біди, що осягали його, згодом вона сприймала як розплату;

Лихачов прочитав листа племінника мовчки, відійшов до вікна (Марк.). - Лихачов прочитав листа племінника, мовчки відійшов до вікна.

Він заявив, що передав книгу і чекав на відповідь. - Він заявив, що передав книгу, і чекав на відповідь;

Він говорив напрочуд легко, підбираючи точні слова і будуючи ясні фрази. - Він говорив, напрочуд легко підбираючи точні слова та будуючи ясні фрази;

Загін зупинився: у переправи не було човнів. - Загін зупинився біля переправи: не було човнів.

"Знак на вибір" (паралельне вживання знаків).

Часто у пресі зустрічається різне пунктуаційне оформлення аналогічних текстів. Перед приєднувальною конструкцією можуть стояти різні розділові знаки: кома, тире, точка, багатокрапка. Різні розділові знаки можуть бути і в сегментованих конструкціях. Після першої частини (називний теми, або називний уявлення) можуть стояти крапка, кома, двокрапка, тире, знак питання або оклику, багатокрапка, можливе поєднання двох знаків:

Театр. Це слово пов'язане з ранніми враженнями дитинства (В. Катаєв. «Сюрприз»);

Логіка мислення, їй він вірив (Гросман);

Студентський побут: яким йому бути? (Газ.);

Тітка - де ж вона відмовить, хоч якийсь, а все ж ти свій. (Твардовський «Василь Тьоркін: 3. Перед боєм»);

Любов? Не знаю такого імені. (Сельв.);

Спогади! Як гострий ніж віне. (А.С. Грибоєдов. «Лихо з розуму»);

Людина майбутнього… Про неї мріяли найкращі людибагатьох поколінь, усіх часів (Долматів);

Друзі моєї юності!.. Кожен із них пішов своєю дорогою (Серебр.).

Часто у пресі зустрічається різне пунктуаційне оформлення аналогічних текстів. Вище, наприклад, говорилося, що перед приєднувальною конструкцією можуть стояти різні розділові знаки: кома, тире, крапка, багатокрапка. Різні розділові знаки в аналогічних умовах можуть бути використані і в ряді інших випадків. Вкажемо найважливіші їх.

Крапка кома.

Зіставимо два тексти:

Рідела тінь. Схід алілів. Вогонь козачий горів. (А.С. Пушкін. «Полтава»);

Рідів на небі морок глибокий, лягав день на темну землю, зійшла зоря (А.С. Пушкін. «Кавказький бранець»).

У аналогічних структурою текстах автор встановлював різні відносиниміж окремими пропозиціями: віддаленіші у першому випадку, ближчі - у другому (образ наступного дня). Що стосується чинних правил, то в подібних випадках вони допускають взаємозаміну зазначених розділових знаків.

Кома - крапка з комою.

Зіставимо дві пропозиції:

Був тихий мороз, зоря догорала, високо лежали пухові сніги (В.Ф. Панова. «Кружилиха»);

Полки ряди свої зімкнули; у кущах розсипалися стрілки; котяться ядра, свищуть кулі; нависли холодні багнети (А.С. Пушкін. «Полтава»).

У подібних випадках можлива варіативність вживання зазначених розділових знаків.

Крапка - крапка з комою.

Зіставимо два тексти:

Пізно. Вітер став холодним. Темно в долині. Гай спить над отуманеною річкою. Місяць зник за горою. (А.С. Пушкін. «Євгеній Онєгін»);

Біля воріт я побачив стару чавунну гармату; вулиці були тісні та криві; хати низькі і переважно покриті соломою. (А.С. Пушкін. « Капітанська донька»).

Постановка крапки з комою між предикативними частинами безсоюзної складної речення у другому тексті пояснюється його характером: показується загальне перше враження від Білогірської фортеціпри в'їзді до неї. Але й у першому тексті окремі пропозиції малюють загальну картину(після вступної пропозиції «Пізно»), і не було б порушенням чинних правил постановка в аналогічних випадках крапки з комою.

Двокрапка - тире.

Найчисленніші випадки варіативності розділових знаків - паралельне вживання двокрапки і тире.

Після узагальнюючого слова перед перерахуванням однорідних членів речення:

Там все інше - мова, спосіб життя, коло людей (Коч.);

Все в них виражало ворожість - їх крикливість, самовпевненість, безцеремонність (Д. Гранін. «Прекрасна Ута»);

Можливі інші допоміжні персонажі – господар меблевого магазину, перемазаний вапном маляр, зеленник із сусідньої крамниці (Євт.);

І звідусіль – з кожного будинку, двору, з кожної руїни та провулка – бігла назустріч нам луна (К. Паустовський.).

У безспілковому складному реченніз изъяснительными відносинами зустрічається поруч із двокрапкою також тире.

Я зрозумів: важливо, хто малює (Д. Гранін. «Це дивне життя»).

Я зрозумів - трапилося горе, і мовчки хотів допомогти (С.А. Єсенін. «Анна Снєгіна»);

Єфрему здавалося: немає кінця шляху (С. Сартаков. «Філософський камінь»).

І здавалося - ось-ось трохи, і Федір зрозуміє (В. Тендряков. "Побачення з Нефертіті");

Помітив перший камінь, вирішив – тут скарб, став колупатися (В. Тендряков. «Побачення з Нефертіті»).

Варіативним стало вживання двокрапки та тире у реченнях з відсутнім дієсловом сприйняття (і побачив, і почув, і відчув).

Прислухався: у горах було тихо (Горб.).

Прислухався – віковічна лісова тиша (Серафимович А. «Блугання»);

Кузьма прислухався: хтось поганяв коня (Львів).

Якоб прислухався – невесела пісня (Герм.).

Порівняйте також: Входжу (: -) все тихо; Він весь час озирається (:) чи не підкрадається хтось; Розрахував, прикинув (:-) невигідно; Він з подивом дивився на плями (:) це звідки?

Порівн. постановку тире (замість очікуваної двокрапки) у пропозиціях цього типу: Він скоса подивився на неї – вона дуже молода і красива (М. Горький «Туга»); Вона озирнулася – на неї летіла Васька у солдатській гімнастерці, з вугільно-чорними бровами від перенесення до скронь (В. Панова «Супутники»); Він визирнув із кімнати – жодного вогника у вікнах (В. Панова); Подивився на ополонку - вода дрімала (Шишков).

Іноді в цих випадках замість двокрапки вживаються кома і тире як єдиний знак: Я заглянув у гніздечко, - там всього два пташенята (В. В. Вересаєв. «Записи для себе»); Я обернувся, - вершник вже поряд (Соболєв Л.С. «Морська душа»);

Варіативні двокрапка і тире в складних безспілкових реченнях з причинно-наслідковими відносинами: Останні дніпрапорці на карті не рухалися: становище залишалося без змін (К. Симонов. «Живі та мертві»).

А заглиблюватися ми не могли – земля промерзла (Д. Гранін. «Прекрасна Ута»).

Порівн. також: Здається, Примор'ю і без того є чим здивувати світ (:-) одні тигри та женьшень чого варті; Ці слова при ньому не вимовляйте (:) може образитися; З таким напарником можна хоч на Марс летіти надійний товариш.

Варіативні двокрапки та тире в безсполучникових складних реченнях з пояснювальними відносинами: Авторів цих листів хвилювали різні проблеми, але об'єднувало одне (:) всі вони чекали від газети конкретної та дієвої допомоги; Усіх цікавило лише одне питання (: -) як скоріше виплутатися з становища; Я пам'ятаю пушок на його щоках (:) він тільки почав голитися; На голові її кольорова хустка (: -) по червоному полю зелені троянди; У мене правило (: -) ніякої кави пити перед сном.

Порівн. постановку тире замість очікуваної двокрапки: У небі вискакують біленькі крапки - рвуться шрапнелі (Кат.); З берез великими сльозами сиплються краплі - йдуть весняні соки (кат.).

Паралельне вживання двокрапки та тире зустрічається при відокремленні пояснювальних та уточнюючих членів речення: Це означало одне (: -) потрібно розлучитися; Як довго тривало це мовчання (: -) хвилину, три, десять?; Потім почалося головне (:) пошуки, намацування нових шляхів дослідження; Закінчувалась їхня розмова завжди одним і тим же (: -) сваркою; Скільки мені тоді було (:-) дев'ятнадцять чи двадцять?; Не знаю, коли виїхати (:-) у середу чи у четвер.

Порівн. пунктуаційне оформлення близьких за структурою речень заголовків: Знайомтеся: Балуєв.

Увага – дитина.

На закінчення можна зазначити, що у «конкурентній боротьбі» двокрапки з тире «переможцем» нерідко виходить тире. Це явище відзначається багатьма дослідниками. Так, А.Г. Лапотько та 3.Д. Попова вважають, що «в цілому тире - знак вільніший, що заходить і у володіння двокрапки». Н.С. Волгіна також приходить до висновку, що виявляється тенденція до витіснення в ряді випадків двокрапки знаком тире ». Пояснити це можна особливим статусом тире серед інших розділових знаків: «В даний час тире дуже вживаний і багатофункціональний розділовий знак. Він виконує як граматичні (чисто синтаксичні), і емоційно-експресивні функції; особливо широко використовується він в останній якості художній літературі» .

Кома - тире

Синонімія цих розділових знаків, зі збереженням властивих кожному з них смислових та інтонаційних відтінків, зустрічається в ряді випадків:

) між однорідними членами пропозиції при безсоюзному їх з'єднанні: Перетворила все жартома спочатку, зрозуміла - почала докоряти (А.А. Блок. «Перетворила все жартома спочатку...») - постановка коми замість тире послабила б відтінок слідства; Вона вперто мовчала (-,) терпіла, але мовчала;

) при відокремленні неузгоджених визначень: Це була гарна гірська місцевість (-,) з глибокими ущелинами, стрімкими скелями, густими хвойними лісами;

) при відокремленні уточнюючих членів пропозиції: Розрядка стала визнаним, навіть (- ,) домінуючим чинником світової політичного життя; Залишалося кілька вільних вакансій, а точніше (-,) п'ять; Не впевнений, швидше за все (-,) не згоден;

) у приєднувальних конструкціях: Не вийшло (-,) і все; Це свідчить про його зухвалість (-,) і тільки;

) у складносурядних реченнях для вказівки на несподіване приєднання (див. § 32): Ще трохи (-,) і ми опинилися б на краю прірви;

) у безсполучникових складних реченнях зі значенням протиставлення чи умовно-наслідковим: Це було можливо (-,) ні, це вже сталося; Послухати вас (-,) так ви готові на все заради справедливості; пор. також: І якби не я, коптів би ти в Твері (Гр.); Захоч він - хлопцю і Тані було б погано (Пан.);

) у складних реченнях, у першій частині яких виражається умова поєднанням безособової форми дієслова стоїть з невизначеною формою іншого дієслова, а в другій - результат або наслідок: Варто йому послизнутися (-,) і все загинуло;

Знак питання - знак оклику

Залежно від відтінків значення та від інтонації деякі пропозиції можуть мати на кінці або запитальний, або знак оклику:

Та хіба можна такими промовами ганьбити батьків? (А. Островський «Свої Люди - Порахуємося») - можлива постановка знака оклику;

Звідки маю гроші! (Л.Н. Толстой. Севастопольські оповідання.) - можлива постановка знака питання.

Звідси з'являється можливість встановлення обох знаків; порівн.:

Невже ви не знаєте таких звичайних речей?

Невже ви не знаєте таких звичайних речей!

Невже ви не знаєте таких простих речей?

Багатокрапка - тире

Порівняємо пропозиції:

Поглинений думками про чудасії слави, я вийшов на світлий сходовий майданчик і… остовпів (Д. Гранін. «Примітка до путівника»);

Контролер зрозуміло посміхнувся, кивнув у бік залу і сплюнув (Сан.).

Тут можна відзначити можливість паралельного вживання крапки та тире при вираженні несподіванки або різкого протиставлення. Порівн. також:

Двадцять років… Це була така давність (називні теми).

Двадцять років - це ціла вічність (двоскладне речення).

Багатокрапка - кома і тире

Розглянемо приклад:

Він розмахнувся і щосили ударив мати по обличчю () але йому був лише один рік.

Відсутній у дужках знак може бути трьома крапками (для вираження несподіванки, здатної викликати посмішку) або комою і тире (одною комою перед спілкою, але було б недостатньо для вираження посиленого протиставлення).

Висновок

розділовий знак художній твір

Закінчити свій виступ мені хотілося б словами відомого мовознавця Абрама Борисовича Шапіро: ... писати і читати, не знаючи правил пунктуації і не вміючи ними користуватися у своїй повсякденній роботі, неприпустимо не тільки для філолога, але й для лікаря, інженера, агронома. Порушення загальноприйнятих норм вживання розділових знаків у більшості випадків небезпечніше, ніж орфографічно неправильне написання слова.

Пунктуація - це, по-перше, збори правил розміщення розділових знаків і, по-друге, система розділових знаків ( графічних зображень), що у письмовій мові для вказівки її розчленування. Розділові знаки використовуються для позначення такого розчленування письмової мови, яке не може бути передане ні морфологічними засобами, ні порядком розташування слів. Основними ознаками мовного знака є матеріальність; обов'язкова наявність значення; функція вказівки на будь-що, обумовлена ​​наявністю значення; умовний характер зв'язку між розділовими знаками та поняттям, яке знак замінює.

Список використаної літератури

1.Л.П. Демиденко І.С. Козирєв Т.Г. Козирєва «Сучасна російська мова». - Мінськ: Вишейш. шк. 1988

Г.Г. Граник С.М. Бондаренко "Секрети пунктуації". - Просвітництво, 1991

Шубіна Н.Л. Пунктуація сучасної російської/ Н.Л. Шубіна. - М: Академія, 2006

Розділові знаки. Навіщо вони потрібні? - [Електронний документ].

Пєньковський А.Б., Шварцкопф Б.С. Досвід опису російської пунктуації як функціональної системи/Сучасна російська пунктуація. - М., 1979.

Єфімов А.І. «Стилістика художньої мови». М., 1957.

Валгін Н.С. Важкі питання пунктуації: Посібник для вчителя/Н.С. Валгін. - Просвітництво, 1983.

Іванова В.Ф. Про первісне вживання тире в російській пресі// Сучасна російська пунктуація. - М., 1979.

Репетиторство

Потрібна допомога з вивчення якоїсь теми?

Наші фахівці проконсультують або нададуть репетиторські послуги з цікавої для вас тематики.
Надішліть заявкуіз зазначенням теми прямо зараз, щоб дізнатися про можливість отримання консультації.

Гольцова Ніна Григорівна, професор

Сьогодні нам важко уявити, що колись книжки друкувалися без усіх відомих значків, які називаються розділовими знаками.
Вони стали настільки звичні для нас, що ми їх просто не помічаємо, а отже, і не можемо належним чином оцінити. А тим часом розділові знакиживуть своїм самостійним життям у мові та мають свою цікаву історію.

У повсякденному житті нас оточує безліч предметів, речей, явищ, настільки звичних, що ми рідко замислюємося над питаннями: коли і як з'явилися ці явища і, відповідно, слова, які їх називають? Хто є їх творцем та творцем?
Чи завжди такі звичні нам слова позначали те, що вони позначають сьогодні? Яка історія їхнього входження в наше життя та мову?

До такого звичного і навіть певною мірою повсякденному (через те, що ми стикаємося з цим повсякденно) можна віднести російський лист, точніше, графічну систему російської мови.

Основою графічної системи російської мови, як і багатьох інших мов, є букви та розділові знаки.

На питання, коли виник слов'янський алфавіт, що лежить в основі російської абетки, і хто був його творцем, багато хто з вас упевнено дасть відповідь: слов'янський алфавіт був створений братами Кирилом і Мефодієм (863 рік); в основу російської абетки була покладена кирилиця; щорічно у травні ми відзначаємо День слов'янської писемності.
А коли з'явилися розділові знаки? Чи всі відомі і так добре знайомі нам розділові знаки(точка, кома, багатокрапка та ін) з'явилися одночасно? Як складалася пунктуаційна система російської? Якою є історія російської пунктуації?

Спробуємо відповісти на деякі з цих питань.

Як відомо, у системі сучасної російської пунктуації 10 розділових знаків: точка [.], кома [,], крапка з комою [;], крапка […], двокрапка [:], знак питання [?], знак оклику [!], тире [–], дужки [()] та лапки ["«].

Найдавнішим знаком є крапка. Вона зустрічається вже у пам'ятниках давньоруської писемності. Проте її вживання у період відрізнялося від сучасного: по-перше, воно було регламентовано; по-друге, точка ставилася не внизу на рядку, а вище - посеред неї; крім того, у той період навіть окремі слова не відокремлювалися один від одного. Наприклад: вчасно наближалося свято ... (Архангельське Євангеліє, ХI століття). Ось яке пояснення слову крапкадає В. І. Даль:

„ТОЧКА (ткнути) ж., значок від уколу, від приткнення до чого вістрям, кінчиком пера, олівця; дрібна цятка“.

Крапку по праву вважатимуться родоначальницею російської пунктуації. Невипадково це слово (чи його корінь) увійшло назву таких знаків, як крапка з комою, двокрапка, багатокрапка. А в російській мові XVI–XVIII століть знак питання називався точка запитальна, оклику – точка подиву. У граматичних творах XVI століття вчення про розділові знаки називалося "вченням про силу точок" або "про точковий розум", а в граматики Лаврентія Зізанія (1596) відповідний розділ мав назву "Про точки".

Найбільш поширеним розділовий знаку російській мові вважається кома. Це слово зустрічається у XV столітті. На думку П. Я. Чорних, слово кома– це результат субстантивації (переходу в іменник) пасивного причастя минулого часу від дієслова коми (ся) – „зачепити(ся)“, „зачепити“, „заколотися“. В. І. Даль пов'язує це слово з дієсловами зап'ястя, зап'ять, запинати – „зупиняти“, „затримувати“. Таке пояснення, на наш погляд, є правомірним.

Потреба в розділових знакахпочала гостро відчуватися у зв'язку з появою та розвитком друкарства (XV–XVI ст.). У середині XV століття італійські друкарні Мануції винайшли пунктуацію для європейської писемності, яка була прийнята в основних рисах більшістю країн Європи та існує досі.

У російській мові більшість відомих нам сьогодні розділових знаків з'являються в XVI–XVIII століттях. Так, дужки[()] зустрічаються у пам'ятниках XVI століття. Раніше цей знак називався "містким".

Двокрапка[:] як знак розподілу починає вживатися з кінця XVI століття. Воно згадується у граматиках Лаврентія Зізанія, Мелетія Смотрицького (1619), а також у першій російській граматиці доломоносівського періоду В. Є. Адодурова (1731).

Знак оклику [!] відзначається висловлювання вигуку (здивування) й у граматиках М. Смотрицького і У. Є. Адодурова. Правила постановки "дивовижного знака" визначаються в "Російській граматиці" М. В. Ломоносова (1755).

Знак запитання[?] зустрічається в друкованих книгах з XVI століття, однак для вираження питання він закріплюється значно пізніше, лише у XVIII столітті. Спочатку у значенні [?] зустрічалася [;].

До пізніших знаків відносяться тире[–] та багатокрапка[…]. Існує думка, що тире винайшов Н.М. Карамзін. Однак доведено, що в російській пресі цей знак зустрічається вже в 60-ті роки XVIII століття, а М. М. Карамзін лише сприяв популяризації та закріпленню функцій цього знака. Вперше знак тире [-] під назвою "мовчанка" описаний в 1797 в "Російській граматики" А. А. Барсова.

Знак багатокрапка[…] під назвою „знак пресекательный“ відзначається 1831 року у граматиці А. Х. Востокова, хоча його вживання зустрічається у практиці листи значно раніше.

Не менш цікавою є історія появи знака, який згодом отримав назву лапки[""]. Слово лапки у значенні нотного (гакового) знака зустрічається у XVI столітті, але у значенні розділового знака воно почало вживатися лише наприкінці XVIII століття. Припускають, що ініціатива введення цього розділового знаку в практику російської письмової мови (як і тире) належить Н. М. Карамзіну. Науковці вважають, що походження цього слова не до кінця зрозуміло. Зіставлення з українською назвоюлапки дає можливість припустити, що воно утворене від дієслова ковикати – „шкутильгати“, „накульгувати“. У російських діалектах кавиш – „каченя“, „гусеня“; кавка – „жаба“. Таким чином, лапки – „сліди від качиних чи жаб'ячих лапок“, „гачок“, „закорючка“.

Як бачимо, назви більшості розділових знаків у російській мові є споконвічно російськими, та й сам термін розділові знаки перегукується з дієсловом зупинити – «зупинити, затримати в русі».Запозичені були назви лише двох знаків. Дефіс(чорточка) - з ньому. Divis(Від лат. divisio– окремо) та тире (риса) – з французької tiret, tіrer.

Початок наукового вивчення пунктуації було покладено М. В. Ломоносовим у «Російській граматиці». Сьогодні ми з вами користуємося «Правилами орфографії та пунктуації», прийнятими у 1956 році, тобто майже півстоліття тому.

Джерело: Сайт Відкритої міжнародної олімпіади з російської мови

Розділові знаки (1913)

І. А. Бодуен де Куртене
Вибрані праці із загального мовознавства: У 2 т. – М. : Изд-во Акад. наук СРСР, 1963.
Розділові знаки (стор. 238–239). Друкується повністю за рукописом (Архів АН СРСР, ф. 770, оп. 3, од. Хр. 7).

Розділові знаки, елементи письма або писано-зорової мови, що асоціюються не з окремими елементами мови вимовно-слухової та їх поєднаннями, а тільки з розчленуванням поточної мови на окремі частини: періоди, речення, окремі вирази, слова. Є дві основні категорії розділових знаків.
1) Одні з них відносяться тільки до морфології писаної мови, тобто. до її розчленовування на більш дрібні частини. Такі: крапка(.), що відокремлює періоди або ж відокремлені пропозиціїодні від інших; крім того, вона служить знаком скороченняслів (б. ч. замість «здебільшого», тому що замість «бо» тощо); двокрапка(:), вживане головним чином перед обчисленням окремих частин сказаного перед двокрапкою або, коли наводиться цитата, тобто. дослівний текст раніше висловленого іншою особою або самим автором (див. «Двокрапка»); крапка із комою(;) відокремлює поєднання неповних [? – нрзб.] пропозицій або обчислювані частини розчленовуваного цілого; кома(,) служить для відокремлення один від одного пропозицій, що не розділяються, або ж відокремлених, вставкових виразів, на кшталт звального відмінка, поєднань слів або навіть окремих слів, що повідомляють відомий відтінок даної пропозиції і т. п. (наприклад, таким чином, проте жі т.п.).
Сюди ж відносяться: поділ книги на відділи, на глави, на параграфи(§§), статті...; абзаци(З червоного рядка); відокремлювальні риси; коротенькі рисочки, тире(tiret), що з'єднують дві частини складного слова; прогалини, Як більші, між рядками, так і найдрібніші, між окремими писаними словами; дужки(), що містять слова, вирази та фрази вступні, пояснювальні тощо; виноски(*, **, 1, 2...), внизу сторінок або наприкінці книги, з посиланнями або з поясненнями окремих слів головного тексту.

2) Інша категорія розділових знаків, маючи теж відношення до морфології або розчленовування писаної мови, підкреслює головним чином семасіологічнусторону, вказуючи на настрій того, хто говорить або пише, і на його відношення до змісту письмово виявляється. За допомогою лапок(«») відрізняється чуже або передбачуване з застереженням «ніби», «так би мовити», «мовляв», «мовляв» від свого без застережень.
Сюди ж відносяться: знак запитання(див.), знак оклику(Див.). Передбачався також особливий знак іронії, але поки що безуспішно. Ці останні знаки пов'язані з різним тоном мови, т. е. відбиваються у загальному психічному відтінку сказаного. Звичайно, і морфологічні розділові знаки (точки, прогалини...) відображаються до певної міри у вимові, особливо при повільному темпі: паузи, зупинки, перепочинки.
Особливого роду розділові знаки: багатокрапка(...), коли щось не закінчується чи мається на увазі; риса (–), що замінює багатокрапку, яка, особливо в белетристичних творах, замінює то кому або дужки, то лапки; апостроф(Див.). Лапки і дужки ставляться з обох боків приводу - і перед, і після; знак оклику і знак запитання ставляться тільки в кінці. Іспанці однак відзначають не тільки кінець, але теж початок вигуку (I!) або питання (??). Прийнята у Європі система розділових знаків перегукується з грецьким Олександрійським граматикам; вона була остаточно встановлена ​​з кінця XV століття особливо венеціанською родиною друкарників Мануціуса (Manutius). У різних народів є різні способирозставляти розділові знаки, особливо кому. У давньоіндійській писемності (санскрит) немає зовсім наших розділових знаків; там слова пишуться разом, а знаками / і // відокремлюються або окремі вірші, або окремі фрази. Раніше і в європейських писемностях, між іншим у церковнослов'янській, слова писалися разом і без розділових знаків.

Інтерпункція

Інтерпункція (Лат.) - Теорія вживання розділових знаківу письмовій мові та саме їх розміщення. Підпорядкована певним певним правилам, інтерпункція робить наочним синтаксичний лад мови, виділяючи окремі пропозиції та члени речень, внаслідок чого полегшується усне відтворення написаного. Термін інтерпункція – римського походження, але саме початок інтерпрекції неясно.

Чи була відома інтерпункція Аристотелю – не з'ясовано. У будь-якому разі, початки її були у грецьких граматиків. Саме поняття інтерпрекції, однак, у давніх грецьких та римських граматиків відрізнялося від сучасного. Інтерпункція древніх мала, головним чином, через ораторські вимоги (вимовлення, її декламацію) і полягала у постановці простих точокнаприкінці речень або у вживанні абзаців, які називалися рядками або віршами (versus).

Нова інтерпункція веде свій початок немає від цієї найдавнішої, як від інтерпрекції. олександрійської епохи, винайденої граматиком Арістофаном і розробленої пізнішими. До кінця VIII ст. за Р. Хр. вона, однак, настільки забула, що Варнефрід і Алкуїн, сучасники Карла Великого, повинні були знову вводити її. Греки використовували спочатку тільки один знак - точку, яка ставилася то вгорі рядки, то серед неї, то внизу. Інші грецькі граматики, як Никанор (що жив трохи пізніше Квінтіліана), вживали інші системи інтерпрекції (у Ніканора було вісім знаків, в інших - чотири і т. д.), але всі вони змішували синтаксичну сторону мови з логічною і не виробили ніяких певних правил(Див. Steinthal, "Geschichte der Sprachwissenschaft bei d. Griechen und Romern", т. II, Берл. 1891, стор 348-354).

Така ж невизначеність панувала і в середні віки, приблизно до XV ст., коли брати друкарі Мануції збільшили число розділових знаківі підкорили їхнє вживання певним правилам. Їх, власне, і треба вважати батьками сучасної європейської інтерпрекції, в якій з того часу не було зроблено жодних. істотних змін. Тим не менш, інтерпункція різних сучасних європейських народіввідрізняються в деяких рисах один від одного. Так, в англійській ставиться часто кома або тире перед and ( і) і зовсім не вживається перед відносними пропозиціями (як і французькою). Найскладніша і найточніша інтерпункція – німецька. Теорія її дуже докладно викладена у Беккера ("Ausfuhrliche deutsche Grammatik", 2 видавництва, Франкфурт, 1842), а історія та характеристика - у Bieling"a: "Das Prinzip der deutschen Interpunction" (Берлін, 1886).

Російська інтерпункція - дуже близька скибка з німецькою і представляє ті ж переваги. Виклад її можна знайти у Я. Грота: "Російський правопис". Старослов'янська інтерпункція слідувала грецьким зразкам. У російській інтерпрекції використовуються такі розділові знаки: кома, крапка з комою, двокрапка, крапка, крапка, знаки питання й оклику, тире, дужки, лапки.

Пунктуація - розділ науки про мову, який вивчає норми вживання розділових знаків. Розділові знаки складалися в історії російської мови поступово і набули сучасний виглядтільки до ХIХ віці. У стародавніх пам'ятниках писемності також вживалися розділові знаки, але вони сильно відрізнялися від сучасних. Наприклад, вживалася крапка в середині рядка. Крапка відповідала сучасній комі. Четверточка, або «мислимий хрест», відповідав точці. Більше того, в давнину тексти писалися разом, ні до літери. З ХV століття все частіше спостерігається роздільне написання, з'являється такий пунктуаційний знак, яким користуємось і ми, але для нас він «порожнє місце», тобто пропуск. Старовинні книжники характеризували його так: «Ice розсувка, або розстав, або проб'л». А ставиться в Божественних Писань в рядках між річкою (слів), порожнє місце розсунути, заради того, щоб мова з мовою не спліталася». У пунктуацію включався і знак перенесення, або концеперенесення; за Мелетієм Смотрицьким - «єдина», яка «з рядка в рядок» переходить, не поділяючи, а з'єднуючи слово. У церковно-слов'янській мові розділові знаки дуже схожі на сучасні. Від сучасних розділових знаків відрізняється тільки знак питання. У церковнослов'янській графіці він пунктуаційний грецизм.

У сучасному мовознавство пунктуація- це наука, лінгвістична дисципліна про розділові знаки, їх склад, значення і правила їх застосування. Пунктуація розуміється і як сукупність розділових знаків. Термін пунктуація від латинського слова punctum, що означає крапка. Пунктуація, отже, буквально означає «наука про точки». Слово розділення у складі терміна розділові знаки споконвічно російського походження. Поза цим терміном воно означає «перешкоду». Кома і пунктуація - слова одного кореня. Головна і найпоказовіша відмінність розділових знаків від інших знаків листа - функціональне: розділові знаки не позначають звуків мови і не входять до складу «писемних» слів. По відношенню до слів знаки листа в цілому діляться на три основні групи: 1) внутрішньослівні - літери 2) «немовні» знаки - цифри 3) міжслівні - це якраз і є розділові знаки.

Скільки розділових знаків у російській мові? Десять розділових знаків - це наступні: точки, кома, двокрапка, крапка, крапка з комою, крапка, тире, знак питання, знак оклику, дужки, лапки. До них додають ще такі знаки: одиночну дужку: наприклад: 1) ... 2) ... або а) ... б) ... і т. п.); знак виноски, зазвичай як зірочки (*) (цей знак називають ще астерикс, від грецьк. Aster- «зірка»). Слідом за абзацом до розділових знаків іноді зараховуються й інші знаки членування тексту: розділи, різного роду прогалини і т.п., але це не поки що широкого визнання. Окремо треба сказати про дефіс. Насамперед, його треба суворо відрізняти від тире: вони різняться за накресленням (дефіс у 2-3 рази коротше: (-), (--) і функціонально: тире - виключно пунктуаційний знак, а дефіс має 2 або 3 різнорідні функції.) функція дефісу орфографічна: він оформляє напівзлитне написання деяких слів: по-нашому, по-дорослому, хтось, хтось, дехто, по-перше, по-друге, тощо, в межах орфографії дефіс використовується як знак перенесення слів з одного рядка в інший: сестра, сестра або сестра, але дефіс може бути і пунктуаційним знаком - стояти між іменником і поодиноким додатком: Маша-резвушка, Аніка-воїн, шахрайство-західна , старий-рибалка, мати-старенька, весна-красуня, осетин-візник і т.п.

Останнім часом у деяких наукових текстах часто-густо почали використовувати одиночну похилу лінію- дробовую межу у значенні союзу чи, зокрема, при поділі спілок і, чи: і/або, тобто. далі йде текст, який може бути або приєднаний до попереднього тексту, або бути з ним у розділових відносинах. Дробова риса в цьому її значенні - теж розділовий знак. У такій функції використовуються і дужки. Наведемо приклад на такі дужки: Розділи та параграфи у книгах мають, як правило, «самостійний номер та (або) заголовок» (за Словником видавничих термінів). Замість дужок тут можна використати дробову межу; «самостійний номер та/або заголовок». Дробна риса значиться в системі знаків азбуки Морзе. В цілому виходить наступний «алфавіт» розділових знаків (звертається увага на порядок їх перерахування):

• крапка (.),
• двокрапка (:),
• багатокрапка (….),
• крапка з комою (;),
• кома (,),
• коми (,),
• лапки (,”) б) ялинки (« »),
• знак запитання (?),
• знак оклику (!),
• дефіс, або рисочка (в пунктуаційної ролі) (--),
• тире (--),
• подвійне тире (-- --),
• дробова риса (/),
• дужка ()),
• дужки: (),
• виноски (*),
• абзац, або абзацний відступ.

Розділові знаки - символи, що використовуються для оформлення тексту. Навіщо потрібні розділові знаки? Вони виконують у письмовому тексті функції поділу та виділення смислових частин, речень, словосполучень та слів, а також вказують на відносини між елементами тексту, їх завершеність, емоційне забарвлення та інтонацію. Розділові знаки роблять текст більш чітким і зрозумілим при читанні.

Без правильного розуміння того, навіщо потрібні розділові знаки, твір не напишеш, всі думки в ньому переплутаються, і вийде справжня безладна словесна каша. Поговоримо про кожен знак окремо. Отже, навіщо потрібні розділові знаки?

Крапка

На листі вона використовується для завершення пропозицій та відокремлення однієї пропозиції від іншої «На вулиці йде дощ. Я вирішив залишитись сьогодні вдома.», і для скорочення слів «і т.д. - і так далі".

Багатокрапка

Використовується для позначення паузи чи незакінченої думки: «Так, я весь час думаю про те, як усе могло б скластися, що було б з нами... Чому ти спитав у мене про це саме зараз?». Також використовується при позначенні пауз, при різкому переході від однієї дії до іншої: "Він мовчки слухав... Раптом різко схопився і почав говорити, що не згоден і ніколи не зробить того, що йому вели".

Знак оклику

Він завершує пропозицію та позначає емоційне забарвлення - хвилювання, подив, гнів, сильну радість та багато іншого в залежності від контексту самої пропозиції: «Швидше! Інакше ми запізнимося!». Знак оклику може ставитися не тільки в кінці пропозиції, їм можна виділяти звернення: «Пане! Ми скоро починаємо» або після вигуку: «Ах! Мені дуже шкода!».

Знак запитання

Зазвичай ставиться наприкінці пропозиції і висловлює питання чи сумнів: «Навіщо потрібні розділові знаки ДПА (державної підсумкової атестації)? Вони є невід'ємним атрибутом правильного писемного мовлення чи формальністю?». Відповідь на це питання, звичайно ж - без правильного використання розділових знаків неможливо грамотно писати.

Кома

Використовується всередині пропозиції відділення його частин друг від друга ( однорідні членипропозиції, причетні та дієпричетні обороти, прості пропозиції у складі складних та багато іншого. "Сонце світило так яскраво, що навіть комахи поспішали сховатися від нього" - складнопідрядна пропозиція. «Тільки дійшовши до роботи, я згадав, що залишив усі документи вдома» - дієприслівниковий зворотта складнопідрядна пропозиція.

Двокрапка

Ставиться всередині пропозиції та означає, що частина до нього пов'язана з частиною після нього. Двокрапка ставиться при перерахуванні після узагальнюючого слова «А як багато там було квітів: іриси, нарциси, хризантеми, гербери, лілії та троянди!». Двокрапкою поділяють слова автора і пряме мовлення: «Я подумав: «А що, якщо щось піде не так?». Також двокрапка використовується в складній пропозиції, якщо одна з частин доповнює або пояснює другу: «Він прийняв це рішення швидко, не замислюючись, у нього були причини: він знав, що це правильно».

Тире

Використовується всередині речення та часто замінює пропущені слова чи спілки. « Любляча сім'я- справжнє щастя», що підлягає і присудок є іменниками, тире використовується замість пропущеного слова «це». Також тире використовують для позначення прямого мовлення: - Саме це я й хотіла тобі сказати, - сказала вона і, зробивши паузу, додала, - але ти ніколи мене не слухав.

Крапка з комою

Ставиться у реченні, якщо у ньому багато складових і ком, для поділу частин: «Сонячні відблиски скакали всюди, відбиваючись від водної гладі; хто б міг подумати, що така погода може бути в середині осені».

Ось навіщо потрібні пунктуаційні розділові знаки - вони допомагають структурувати пропозицію і виділити окремі її частини. Навіщо потрібні авторські розділові знаки? Вони допомагають сформулювати думку і звернути увагу читача саме на той момент, який він вважає найбільш важливим, навіть якщо за правилами таке розміщення знаків неможливе.