भाषण का विकास रूसी लोक कथाओं का विषय है। तैयारी समूह में भाषण के विकास पर जीसीडी का सारांश
उद्देश्य: रूसी लोक कथाओं के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करना और परियों की कहानियों के आधार पर, बच्चों में "परी कथा" विषय पर कार्यों में भाग लेने की इच्छा जगाना।
शिक्षात्मक:
- परिचित परियों की कहानियों के बच्चों के ज्ञान को समेकित करें, उन्हें टुकड़ों, चित्रों, वस्तुओं आदि से पहचानें;
- सवालों के जवाब देना सीखो
- क्रमिक गणना के कौशल को 5 के भीतर समेकित करना;
- किसी दिए गए ध्वनि के लिए शब्दों को सही ढंग से नाम देने के लिए बच्चों की क्षमता को समेकित करना;
- बच्चों की शब्दावली को समृद्ध करना।
- भाषण, सोच, ध्यान, ठीक मोटर कौशल विकसित करना;
- उत्तर निर्धारित करने के लिए पहेलियों का विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करना;
- परियों की कहानियों में रुचि शिक्षित करना;
- बिना रुकावट के कामरेडों की कहानियाँ सुनना सीखें, जोड़ियों में मिलकर काम करें।
प्रारंभिक कार्य: परियों की कहानियों को पढ़ना, दृष्टांतों को देखना, कहावतों को सीखना, बातें करना, जुबान मोड़ना, परियों की कहानियों का अनुमान लगाना।
सामग्री और उपकरण: परी-कथा नायकों की तस्वीरें, परी-कथा नायकों की विभाजित तस्वीरें, एक पार्सल, कार्यों के साथ संख्याओं के तहत पांच अक्षर, पिनोचियो से पदक।
1. आयोजन का समय
आइए एक साथ अर्धवृत्त में खड़े हों
चलो हेलो कहते हैं!" एक दूसरे।
चलो हेलो कहते हैं!" हम आपको
प्यारे मेहमान।
अगर हर कोई मुस्कुराता है
शुभ प्रभात शुरू होगा।
शिक्षक:दोस्तों, क्या आपको परियों की कहानियां पसंद हैं? आप पहले से ही बहुत सारी परियों की कहानियों को जानते हैं? आज हम परियों की कहानियों के माध्यम से एक यात्रा पर जा रहे हैं। तो, शानदार द्वीप के माध्यम से यात्रा शुरू होती है।
चलो दोस्तो
एक चमत्कार परी कथा में - आप और मैं।
अपनी सीट ले लो।
दरवाजे पर दस्तक होती है।
वे एक पार्सल और एक पत्र लाते हैं।
आइए इसे पढ़ें?
पत्र: नमस्कार प्यारे दोस्तों! मैं पढ़ना नहीं चाहता था और मालवीना ने मुझे एक कोठरी में बंद कर दिया। मुझे आपकी मदद चाहिए! मालवीना को कार्यों को पूरा करने में मदद करें और जादू का महल खुल जाएगा। असाइनमेंट इस पैकेज में हैं। कार्यों को क्रम से पूरा करना महत्वपूर्ण है। अग्रिम में धन्यवाद। पिनोच्चियो।
शिक्षक:क्या लोग पिनोच्चियो को मुक्त करने में मदद करेंगे? (बच्चों के उत्तर)
फिर जाइए।
यहाँ पहले कार्य के साथ लिफाफा है। टास्क नंबर 1
2. मुख्य निकाय
उपदेशात्मक खेल"कहानी का अनुमान लगाएं"
दादी लड़की को बहुत प्यार करती थी।
उसने उसे एक लाल टोपी दी।
लड़की अपना नाम भूल गई।
अच्छा, उसका नाम बताओ। (रेड राइडिंग हुड)
खट्टा क्रीम के साथ मिश्रित
खिड़की पर ठंड है
गोल पक्ष, सुर्ख पक्ष
लुढ़का... (कोलोबोक)
मेरे पिता का एक अजीब लड़का था
असामान्य - लकड़ी।
लेकिन पिता अपने बेटे से प्यार करता था।
क्या अजीब है
लकड़ी का छोटा आदमी
जमीन पर और पानी के नीचे
एक सुनहरी चाबी की तलाश है?
हर जगह इसकी लंबी नाक होती है।
यह कौन है? (पिनोच्चियो)
जंगल के पास, किनारे पर
उनमें से तीन एक झोपड़ी में रहते हैं।
तीन कुर्सियाँ और तीन मग हैं।
तीन पलंग, तीन तकिए।
बिना किसी सुराग के अनुमान लगाओ
इस कहानी के नायक कौन हैं? (तीन भालू)
नाक गोल, खुरदरी है,
उनके लिए जमीन में खुदाई करना सुविधाजनक है,
छोटी क्रोकेट पूंछ
जूते के बजाय - खुर।
उनमें से तीन - और किस लिए
भाई मिलनसार हैं।
बिना किसी सुराग के अनुमान लगाओ
इस कहानी के नायक कौन हैं? (तीन सूअर)
छोटे बच्चों को ठीक करता है
पक्षियों और जानवरों को चंगा करता है
उसके चश्मे से देख रहे हैं
अच्छा डॉक्टर... (आइबोलिट)।
इस घर को कोई चिंता नहीं है। जानवर रहते थे, बस अब, भालू उनके पास बाद में आया, पशु घर तोड़ दिया। (टेरेमोक)
शिक्षक:आप लोगों ने सभी परियों की कहानियों का अनुमान लगाया!
यहाँ दूसरे कार्य के साथ लिफाफा है। टास्क नंबर 2
शिक्षक:
कोस्ची कल आ रहा था उसने क्या किया, बस - आह! उसने सभी चित्रों को मिला दिया। उसने सभी कहानियों को भ्रमित कर दिया। पहेलियाँ आपको एकत्र करनी चाहिए। और एक परी कथा का नाम दें!
(जोड़े में काम करें। बच्चे चित्र एकत्र करते हैं और एक परी कथा का नाम देते हैं)।
शिक्षक:जबकि बच्चे इकट्ठा करते हैं
एक परी कथा को एक साथ रखना कठिन है, लेकिन हमें शोक करने की ज़रूरत नहीं है। मिलनसार, साहसी और कुशल। हम आपके साथ व्यापार करने के लिए नीचे उतरे!
(बच्चों के उत्तर)
ओह, क्या महान साथियों, उन्होंने सभी किस्से एकत्र किए, सभी कहानियों का अनुमान लगाया!
आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक
शू-शू-शू, मैं चुपचाप बैठता हूँ, मैं सरसराहट नहीं करता (बच्चे अपने घुटनों को अपनी हथेलियों से हल्के से मारते हैं).
कान-कान-कान - कान तैयार करें (कान पर खींचो)
कान-कान-कान - मैं एक परी कथा सुनूंगा (हथेली को एक कान से, फिर दूसरे कान से निरूपित करें)
शा-श-श - एक बहुत अच्छी परी कथा (हाथ से ताली बजाये).
यहाँ तीसरे कार्य के साथ लिफाफा है। टास्क नंबर 3
डिडक्टिक गेम "फेयरी चेस्ट"
- परियों की कहानियों को कई सालों तक सीने में रखा गया, लेकिन समय-समय पर कुछ परियों की कहानियों के नाम पढ़ना मुश्किल हो गया। यदि मैं गलत हूं तो मुझे सही करों।
1. "राजकुमारी - टर्की";
2. "कुत्ते की शैली";
3. "शिवका बूथ";
4. "इवान त्सारेविच और ग्रीन वुल्फ";
5. "सिस्टर एलोनुष्का और भाई निकितुष्का";
6. "मुट्ठी-लड़का";
7. "डर के बड़े कान होते हैं";
8. "मुर्गा-सुनहरा चरवाहा";
9. "हँसी की बड़ी आँखें होती हैं";
10. "एक्स नूडल्स".
बहुत बढ़िया!
यहाँ चौथे कार्य के साथ लिफाफा है। टास्क नंबर 4
खेल प्रशिक्षण की स्थिति "प्रस्तावों की रचना"»
शिक्षक:मैं आपको दिखाऊँगा परी कथा नायक
,
और आपको यह नाम देना होगा कि यह किससे है परिकथाएं।उदाहरण: यह पिनोच्चियो है, वह गोल्डन की परी कथा से है, और फिरलिखें उसके बारे मेंचार शब्द वाक्य।उदाहरण: पिनोच्चियो को पापा कार्लो ने बनाया था। 3-4 बच्चों की सुनें।
अच्छा किया दोस्तों ने काम किया!
शारीरिक शिक्षा मिनट
और अब:
सभी लोग एक साथ खड़े हो गए
और वे जगह में चले गए।
पैर की उंगलियों पर फैला हुआ
और अब यह पीछे झुक रहा है।
झरनों की तरह हम बैठ गए
और वे चुपचाप बैठ गए।
शिक्षक:विश्राम किया।
यहाँ पाँचवाँ कार्य वाला लिफाफा है। टास्क नंबर 5
एक परी-कथा नायक का नाम बताइए जिसका नाम ध्वनि से शुरू होता है [З]
(हरे, सर्प गोरींच, सिंड्रेला, सुनहरी मछली ...)
ध्वनि के लिए [के]
(पूस इन बूट्स, कार्लसन, लिटिल रेकून, लिटिल हंपबैक हॉर्स, कोस्ची द इम्मोर्टल, जिंजरब्रेड मैन, लिटिल रेड राइडिंग हूड, ब्राउनी कुज्या, पापा कार्लो, काई, करबास-बरबास)
ध्वनि के लिए [एम]
(मोरोज़्को, फ्लाई-सोकोटुहा, मोगली, बॉय-विद-फिंगर, मालवीना, मोइदोडिर, लिटिल मुक)।
शिक्षक:यहाँ सभी कार्य पूर्ण हो गए हैं!
3. अंतिम भाग
नतीजा: दोस्तों, क्या आपके लिए मालवीना के टास्क को पूरा करना मुश्किल था? कौन सा कार्य सबसे कठिन था? सबसे आसान के बारे में क्या?
शिक्षक: (एक पार्सल उठाता है) लेकिन क्या हमारे पास पैकेज में कुछ और है?
(बच्चे वहां पिनोचियो की छवि के साथ पदक देखते हैं और पाते हैं। शिक्षक बच्चों को पदक वितरित करता है।)
नताल्या इगोशिना
लक्ष्य: पता करें कि क्या बच्चे जानते हैं रूसी लोक कथाएँ.
कार्य:
दोस्तों को पहचानना सीखें चित्रण परियों की कहानियां, उन्हें दो समूहों में वर्गीकृत करने की क्षमता को समेकित करें (रूसी लोक कथाएँ और लेखक की कहानियाँ) .
भाषण की संस्कृति विकसित करें.
विकास करनाबच्चों के संचार गुण, सुसंगत भाषण, स्मृति, तार्किक सोच, रचनात्मक कल्पना, रुचि के माध्यम से ध्यान परिकथाएं.
दयालुता, संचार की खेती करें,
देखभालकर्ता: दोस्तों, पिछले समूहों में हर साल हम बहुत कुछ पढ़ते हैं कहानियों, कविताओं से परिचित हो गए रूसी लोक कथाएँ. और कैसे निर्धारित करें परियों की कहानी? यह सही है, में परियों की कहानियां कई चमत्कार हैं. जानवर, मछली, पक्षी इंसानों की तरह व्यवहार करते हैं, बात करते हैं। और में भी परिकथाएंएक आवर्ती जादू संख्या तीन है, जादू की वस्तुएं। पर परियों की कहानियों में इतना ज्ञान! वे मुश्किल में पड़े लोगों की मदद करने के लिए मजबूत, दयालु, उदार होना सिखाते हैं, भले ही वह किसी तरह का मेंढक ही क्यों न हो। परियों की कहानियां सिखाती हैं, बिना किसी प्रयास के, एक उचित कारण के लिए लड़ो और जीतो। और क्या क्या आपको रूसी लोक कथाएँ याद हैं? (तस्वीरें पोस्ट करें परिकथाएं)
(बच्चे अक्सर कॉपीराइट का नाम लेते हैं परिकथाएं. शिक्षक तब समझाता है कि लोक कथाएँ कोई लेखक नहीं: "इन परियों की कहानियां बहुत दिखाई दीं, बहुत लंबा समय, और उन्हें पढ़ा नहीं गया, लेकिन बच्चों से कहा, अक्सर उनमें कुछ नया जोड़ते हैं। और एक और वही कहानीछोटा या लंबा हो गया।
लेकिन हम पढ़ रहे हैं प्रसंस्करण में परियों की कहानियां. हैंडलर विंटेज करते हैं परिकथाएंआधुनिक बच्चों के लिए समझ में आता है। और अब मैं आपको हैंडलर जरूर कहूंगा।
ओह, देखो दोस्तों, बाबा यगा खुद हमारे पास आए! (बिबाबो खिलौना)
बाबा यागा: -नमस्ते! मैं बाबा यगा हूँ! मुझे बताओ कि बुराई पर हमेशा अच्छाई की जीत कहाँ होती है! यह सही है, में परिकथाएं. वहीं हम जाएंगे। अपनी आँखें बंद करें! अब्रकदबरा! चमत्कार युडो! क्रेक्स-पेक्स-फेक्स! आओ उड़ें! (संगीत नाटक)कल्पना कीजिए कि हम कैसे खेतों के ऊपर, जंगलों के ऊपर, चौड़े समुद्रों के ऊपर से उड़ते हैं। दूर के राज्य पर, दूर के राज्य पर।
पहुंच गए? अब मेरा काम करो! मैं मोहित परिकथाएं. अनुमान लगाओ कि यह क्या है परिकथाएं.
देखभालकर्ता:- दोस्तों, देखो, यह परियों की कहानियों में अक्षर गायब हैं. अब मैं तुम्हें पढ़ूंगा कि क्या बचा है, और तुम अनुमान लगाने की कोशिश करो। अच्छा?
ज़ी. चाहेंगे। डे। और बा. और होगा। न तो। कु. रिया। ख्वाब। कु. मैं समर्थक नहीं हूं, लेकिन ज़ो। डे। द्वि.
द्वि --- टूटो मत। बी ० ए। द्वि. द्वि --- तोड़ो मत। हम। हो।, एचवीओ। माँ।, मैं। यूपीए और रा. डे।
प्ला., बा. पीएलए।, लेकिन कू। रिया। जी रो मत। डी।, पीएलए नहीं। बी ० ए। मैं सपने देख रहा हूं। वीए मैं ज़ो नहीं हूं, लेकिन समर्थक हूं।
बच्चे: यह रूसी लोककथा"रयाबा हेन".
देखभालकर्ता: दोस्तों, यहाँ बाबा यगा का अगला कार्य है। ध्यान से सुनो। यह निर्धारित करना आवश्यक है कि कौन सा परियों की कहानियां ये मार्ग.
इकट्ठे हुए लोग, नदी के पास गया, रेशमी जाल फेंका और बाहर निकाला (एलोनुष्का) (बहन एलोनुष्का और भाई इवानुष्का। गिरफ्तारी में। ए। एन। टॉल्स्टॉय)
उसने साफ छलनी, छोटी छलनी, गेहूं का आटा छान लिया, सफेद आटा गूँथ लिया, एक पाव रोटी - ढीली और नरम, अलग-अलग पैटर्न के साथ रोटी को सजाया। मुश्किल: शहर के किनारों पर महलों, बगीचों और मीनारों के साथ, ऊपर उड़ते पक्षी, नीचे दहाड़ते जानवर। (राजकुमारी-मेंढक। गिरफ्तारी में। एम। बुलाटोव)
देखभालकर्ता: दोस्तों, मुझे याद दिलाएं कि यह साल का कौन सा समय है? (पतझड़)कौन सा महिना? और सितंबर की शुरुआत में ग्रामीण अपने बगीचों में क्या इकट्ठा करते हैं? आप सभी किस प्रसिद्ध सब्जी के बारे में जानते हैं? परियों की कहानी(शलजम)
(शारीरिक शिक्षा मिनट)
देखभालकर्ता: यहाँ हमने इसे लगाया (मु़ड़ें)
और जल्दी से पानी डाला (गति सिमुलेशन)
शलजम अच्छा और मजबूत हुआ (अपनी बाहों को पक्षों तक फैलाएं)
अब इसे खींचते हैं (गति सिमुलेशन)
और शलजम से दलिया पकाएं (नकल भोजन)
और हम शलजम से स्वस्थ और मजबूत होंगे (दिखाएँ "ताकत")
देखभालकर्ता:- दोस्तों, ये रहा बाबा यगा का आखिरी टास्क, मुझे यकीन है कि आप इसे संभाल सकते हैं। अब मैं तुम्हें कुछ गलत बताता हूँ, और तुम मुझे सुधारो।
जिंजरब्रेड आदमी ने लोमड़ी को खा लिया।
दादा ने एक शलजम लगाया।
स्टंप भालू पर बैठ गया और सुनता है।
और दादी ने भेड़िये को निगल लिया।
मुर्गी रो रही है, और दादा और औरत बात कर रहे हैं।
एक माउस-नोरुश्का है, और यह टेरेमोक के पीछे चलता है।
देखभालकर्ता: तो हमने बाबा यगा के सभी कार्यों को पूरा किया और परियों की कहानियां मोहभंग.
बाबा यागा: ओह, अच्छा किया लड़कों और लाल लड़कियों। अब आप खेल सकते हैं। क्या आप बाबा यगा के बारे में कोई खेल जानते हैं?
(एक आउटडोर खेल खेला जा रहा है। बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं, शब्दों की नकल करते हैं, फिर तितर-बितर करते हैं और बाबा यगा उन्हें पकड़ लेते हैं)
पर डार्क किंगडमएक झोंपड़ी है, मैं पीछे की ओर खड़ा था।
और झोपड़ी में दादी-हेजहोग।
झुकी हुई नाक, अंगारों जैसी बड़ी आंखें जल रही हैं
फू, क्या बुरा है, बाल अंत में खड़े हैं! (2 बार)
(बाबा यगा कहते हैं)- कौन बुरा है, क्या मैं बुरा हूँ? (बच्चों का पीछा करता है)
बाबा यागाए: वाह मुझे थका दिया। तुम ठीक हो, लेकिन मुझे जाना है। मैं दृढ़ता से वादा करता हूँ परिकथाएंशरारती मत बनो और नायकों की मदद करो! अलविदा!
देखभालकर्ता: दोस्तों, आप बहुत अच्छे हैं और मैं आपके लिए कुछ अच्छी तरह से सचित्र किताबें लाया हूं ताकि आप देख सकें कि चित्र कितने अद्भुत और उज्ज्वल हैं परिकथाएं.
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पुराने प्रीस्कूलरों के सुसंगत भाषण को विकसित करने के साधन के रूप में रूसी लोक कथाएँविषय पर स्व-शिक्षा की योजना: 1. एफ.आई. शिक्षक-पोनोमारेंको ओलेसा अनातोल्येवना के बारे में 2. शिक्षा-उच्च एलपीआई 2003 3. स्व-शिक्षा का विषय: "रूसी।
मध्य समूह "रूसी लोक कथाओं" में भाषण के विकास पर जीसीडी का सारांशमध्य समूह में भाषण के विकास पर जीसीडी का सार विषय: "रूसी के माध्यम से यात्रा" लोक कथाएँ»द्वारा संकलित: शिक्षक 1 योग्यता।
भाषण विकास के लिए तैयारी समूह में पाठ का सार "रूसी लोक कथाएँ"उद्देश्य: रूसी लोक कथाओं के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करना और परियों की कहानियों के आधार पर, बच्चों में "परी कथा" पर बातचीत में भाग लेने की इच्छा जगाना।
खुला पाठ “रूसी लोक कथाएँ। डिडक्टिक गेम "छोटे घर में कौन रहता है?"सार खुला सबकरूसी लोक कथाएँ। (उपदेशात्मक खेल "छोटे घर में कौन रहता है?") दूसरा कनिष्ठ समूह. संकलित।
भाषण मानव मानस के उच्च विभागों के विकास का एक उपकरण है। एक बच्चे को पढ़ाना मातृ भाषा, वयस्क उसकी बुद्धि के विकास में योगदान करते हैं, उच्चतर।
भाषण के विकास पर एक पाठ का सार तैयारी समूह
"रूसी लोक कथाएँ"।
लक्ष्य: रूसी लोक कथाओं के बारे में बच्चों के ज्ञान का समेकन।
कार्य:
शैक्षिक: चित्र, एपिसोड, पहेलियों द्वारा एक परी कथा को पहचानना सीखना; परियों की कहानियों को फिर से कहने में बच्चों के कौशल को मजबूत करने के लिए, विस्तार करने के लिए शब्दावलीलोक कथाओं के नाम तय करें।
विकसित होना: बच्चों की भाषण और संज्ञानात्मक गतिविधि विकसित करने के लिए, तुलना करने, सामान्यीकरण करने, निष्कर्ष निकालने और निष्कर्ष निकालने की क्षमता; सोच, कल्पना, दृश्य स्मृति, अवलोकन विकसित करना।
शैक्षिक: लोक कथाओं में रुचि पैदा करना, सहयोग और सद्भावना के कौशल का निर्माण करना।
सबक प्रगति: ( बच्चे एक घेरे में बैठते हैं )
किसी के द्वारा सरल और बुद्धिमानी से आविष्कार किया गया
मिलते समय, नमस्ते कहें: "सुप्रभात!"
"सुबह बख़ैर!" सूरज और पक्षी।
"सुबह बख़ैर!" मुस्कुराते हुए चेहरे।
और हर कोई दयालु हो जाता है, भरोसा करता है!
होने देना शुभ प्रभातशाम तक चलता है!
शिक्षक:
दोस्तों, क्या आपको परियों की कहानियां पसंद हैं? आप उनसे प्यार क्यों करते हैं? परियों की कहानियां हमें क्या सिखाती हैं? (परियों की कहानियों में बहुत ज्ञान है, वे हमें मजबूत, दयालु, उदार होना सिखाते हैं, जो मुसीबत में हैं उनकी मदद करना। वे हमें एक उचित कारण के लिए लड़ना सिखाते हैं और अपनी ताकत को बख्शे बिना जीतते हैं।)
शिक्षक:
दोस्तों, हम किस तरह की परियों की कहानियों को लोक कथा कहते हैं?(वे परियों की कहानियां जिनके साथ लोग आए थे।)
शिक्षक: लोक कथाओं का कोई लेखक नहीं होता, ये वे किस्से हैं जो बहुत समय पहले प्रकट हुए थे, और उन्हें पढ़ा नहीं जाता था, लेकिन बच्चों को बताया जाता था, अक्सर उनमें कुछ नया जोड़ा जाता था। और एक ही परी कथा लंबी या छोटी हो सकती है। परियों की कहानियों को एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी को हस्तांतरित किया जाता था, इसलिए परियों की कहानियां संबंधित होती हैंमौखिक लोक कला.
अब हम परियों की कहानियों को पहले से ही प्रसंस्करण में पढ़ रहे हैं। प्रोसेसर पुरानी परियों की कहानी को आधुनिक बच्चों के लिए अधिक समझने योग्य बनाते हैं। परियों की कहानियों में कई चमत्कार हैं। उदाहरण के लिए क्या?(जानवर, पक्षी, मछली, लोगों की तरह व्यवहार करते हैं, मैं बोल सकता हूं।)
शिक्षक: आज मैं आपके लिए परियों की कहानियों की एक पूरी छाती लाया हूँ. आइए देखें कि इसमें कौन सी परियों की कहानियां हैं.(शिक्षक छाती दिखाता है, और बच्चे देखते हैं कि यह बंद है। और छाती के नीचे बाबा यगा का एक पत्र है।)
"नमस्कार बच्चों, बच्चों! छाती नहीं खोल सकते??? हा हा हा .. यह मैं ही था जिसने तेज हवा को आपकी छाती को मुग्ध करने और एक गाँठ के साथ बंद करने के लिए कहा था। बंडल खोलने के लिए, आपको कई कार्य पूरे करने होंगे। प्रत्येक पूर्ण कार्य के साथ, आप परियों की कहानियों की भूमि के करीब पहुंचेंगे। यह वहां है कि आपको एक जादू मिलेगा जो छाती पर गाँठ को खोलने में मदद करेगा। सोचो, अनुमान लगाओ। यहाँ मेरी ओर से कुछ सुझाव दिए गए हैं। हा हा हा .. यहाँ पहला संकेत है: कई परियों की कहानियों में ऐसी जादुई वस्तु है जो परियों की कहानियों के नायकों को रास्ता दिखाती है। आपको क्या लगता है कि यह आइटम क्या है?(जादुई गेंद)। मेरे पास सिर्फ एक है, यह एक बार मुझे परियों की कहानियों की जादुई भूमि के एक दोस्त ने दिया था। लेकिन वह अछूता है। हा हा हा .. और उसे वापस देने के लिए जादुई शक्ति, आपको लोक कथाओं के नाम बताने होंगे, और एक कंकाल बनाना होगा। आप जितनी अधिक परियों की कहानियों का नाम लेंगे, उतनी ही तेजी से आप धागे को एक गेंद में घुमाएंगे और उस पर जादू वापस कर देंगे। . यह आपका पहला काम होगा। गुड लक... ही हे ही..."
शिक्षक: खैर, बाबा यगा शांति से नहीं रह सकते, ताकि किसी को नुकसान न पहुंचे! आपके और मेरे पास एक कठिन काम है - यहाँ तक पहुँचना परियों का देशऔर मंत्र खोजें। आप तैयार हैं?
शिक्षक: ठीक है दोस्तों, चलो जादू की गेंद को शक्ति लौटाते हैं। (खेल « एक परी कथा का नाम दें ". बच्चे बारी-बारी से परियों की कहानियों का नाम लेते हैं और गेंद के चारों ओर धागे को घुमाते हैं।)
( चिकन, रयाबा, कोलोबोक, माशा और भालू, वासिलिसा सुंदर, टेरेमोक, शलजम, ठंढ, कॉकरेल और बीन बीज, मेंढक राजकुमारी, हंस हंस, तीन भालू, कुल्हाड़ी दलिया, हिम मेडेन, छोटी लोमड़ी और ग्रे वूल्फ़, पाइक के इशारे पर .., ज़ायुशकिना हट, बहन एलोनुष्का और भाई इवानुष्का, बैल - टार बैरल, टॉवर, लोमड़ी और क्रेन।)
शिक्षक: दोस्तों, हमें इतनी बड़ी गेंद क्यों मिली? क्योंकि आप बहुत सी परियों की कहानियों को जानते हैं, आप महान साथी हैं। हमने पहला कार्य सफलतापूर्वक पूरा किया। आइए कहें जादुई शब्द:"हमें एक गेंद की मदद करो, हमें परियों की कहानियों की भूमि पर लाओ!"
(गेंद नक्शे के पार परियों की कहानियों की भूमि पर लुढ़क गई ..)
शिक्षक: हमारे पास रास्ते में एक दूसरा मिशन है। बाबा यगा लिखते हैं: "आपके लिए" असामान्य परी कथा, इसे सुनें और गलतियों को खोजें और परी कथा का नाम दें।
कहानी " कात्या और तीन भेड़िये .»
एक परिवार रहता था। उनकी एक बेटी, कटेंका थी। कात्या अकेले जंगल में गई और खो गई। जंगल में घूमते हुए, वह एक झोपड़ी में आई। और झोपड़ी में तीन भेड़िये रहते थे जो शिकार करने गए थे। कात्या झोंपड़ी में गई और वहीं रहने लगी। मैंने सारी थाली में से दलिया खाया, सब कुर्सियों पर बैठ गया, और फिर सबसे छोटी खाट पर लेट गया और सो गया। भेड़िये शिकार से लौटे, उन्होंने देखा कि उनके घर में कोई प्रभारी था, और ठीक है, वे कसम खाते हैं। और कात्या ने सुना, खिड़की से बाहर कूद गया और भाग गया। इसलिए भेड़िये नहीं जानते थे कि उनके घर का प्रभारी कौन है।
(परी कथा "तीन भालू", लड़की का नाम माशा है, नायक भेड़िये नहीं हैं, लेकिन भालू हैं। माशा एक तह बिस्तर पर नहीं, बल्कि बिस्तर पर लेट गई थी।)
शिक्षक: यहाँ अगला कार्य है: दृष्टांतों से, निर्धारित करें कि कौन सी परी कथा एन्क्रिप्ट की गई है? कहानी के पात्रों के नाम बताइए और उनके साथ क्या हुआ।
भेड़िया और 7 बच्चे।
हंस हंस।
रयाबा चिकन। आदि।
शिक्षक: पहेलियों को सुलझाओ।
वह सारा दिन चूल्हे पर पड़ा रहा
और उसे काम करना पसंद नहीं था।
मछली को नदी से बाहर निकालना
मैं अपने सारे दुख भूल गया। (एमेलिया)
वह बगीचे में पली-बढ़ी
बहुत मजबूत, गोल, मीठा।
इसे तोड़ना आसान नहीं है
माउस को मदद के लिए बुलाया जाना चाहिए। (शलजम)
घने जंगल में, मेरी झोंपड़ी में,
बुढ़िया अकेली रहती है।
वह झाड़ू से फर्श नहीं झाड़ती,
झाड़ू एक बूढ़ी औरत का विमान है। (बाबा यगा)
वह अमर और पतला है
और हमेशा बहुत गुस्सा आता है।
परियों की कहानियों में - वह मुख्य खलनायक है,
राज्य तो है, लेकिन मित्र नहीं हैं। (कोस्ची)
मैंने अपने सभी दोस्तों को पीछे छोड़ दिया,
भालू के पास गया।
सोया, दलिया खाया ...
लड़की का नाम क्या है? ... (माशा)
उसके हाथ या पैर नहीं हैं
लेकिन उसने दौड़ना छोड़ दिया।
जोर से गाने गाए
इसने लिसा के ठीक मुंह में मारा। (कोलोबोक)
गहरे समुद्र में, रसातल में रहता है,
लेकिन वह बूढ़े आदमी की मदद करने के लिए तैरता है।
खेलकर कोई भी मनोकामना पूर्ण होगी -
यह देखा जा सकता है कि वह एक जादूगरनी है, क्योंकि वह सुनहरी है। (मछली)
शिक्षक: अंतिम कार्य से पहले और हम अंत में परियों की कहानियों की भूमि पर पहुंच जाते हैं।व्यायाम: जानवरों को आपके सामने मोहित किया जाता है, उन्हें मोहभंग करने के लिए, आपको उस कहानी को याद रखना होगा जिसमें यह जानवर होता है। (बकरी, भालू, भेड़िया, हंस, लोमड़ी, मुर्गी, खरगोश।)
शिक्षक: अच्छा किया लड़कों। तो हमारी जादुई गेंद परियों की कहानियों के देश में लुढ़क गई। और यहाँ मंत्र के शब्द हैं। हमें तीन जादुई शब्दों का अलग-अलग तरीकों से उच्चारण करने की आवश्यकता है:स्नूप, स्नैप, स्नूर! 1. हैरान होकर अपनी आँखें खोलो और उन्हें अपने हाथों से चौड़ा करके लटकाओ।
2. असंतुष्ट चेहरे के साथ, अपने पैरों पर मुहर लगाते हुए।
3. ताली बजाकर खुशी से मुस्कुराते हुए।
(इन शब्दों के बाद, शिक्षक छाती के बंडल को खोल देता है। शिक्षक छाती खोलता है और बच्चों के साथ, परियों की कहानियों और उनके चित्रों के साथ किताबों की जांच करता है। और छाती के नीचे, उन्हें एक उपहार मिलता है - रंग पेज लोक कथाओं के नायकों के साथ बच्चे स्वतंत्र रूप से खाली समयउन्हें रंग दें।)
अनुभाग: प्रीस्कूलर के साथ काम करना
सॉफ्टवेयर सामग्री।
सीखने के कार्य:
1. रूसी लोक कथाओं के बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट और समृद्ध करें।
3. मॉडलिंग का उपयोग करके एक परी कथा की संरचना को बताना सीखें।
विकास कार्य:
3. भाषण, कल्पना, कल्पना, सोच विकसित करें।
शैक्षिक कार्य: पढ़ने में रुचि पैदा करना, मौखिक लोक कला के प्रति प्रेम।
कार्यों में सुधार: दृश्य तनाव को दूर करना (आंखों के लिए जिमनास्टिक किया जाता है), और मांसपेशियों और तंत्रिका तनाव (शारीरिक मिनट) को दूर करने के लिए।
तरीके: खेल, मौखिक-तार्किक, आंशिक रूप से खोज, समस्याग्रस्त, TRIZ- प्रौद्योगिकी, आईसीटी, स्वतंत्र।
तकनीक: एक प्रश्नोत्तरी देखना, कला शब्द(नीतिवचन, पहेलियाँ, कविताएँ), स्पष्टीकरण, प्रोत्साहन, फिंगर जिम्नास्टिक, आँखों के लिए जिम्नास्टिक, शारीरिक मिनट, एक स्मरणीय ट्रैक का निर्माण, बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ।
शब्दावली का काम: जादुई, अद्भुत, मजाकिया, शिक्षाप्रद, मजाकिया, स्मार्ट, दिलचस्प, दयालु, रहस्यमय, असामान्य, हर्षित, बुद्धिमान।
व्यक्तिगत कार्य: उन बच्चों की मदद करें जिन्हें परी कथा के कथानक के अनुसार चित्र को मोड़ना मुश्किल लगता है। पाठ के दौरान मैक्सिम डब्ल्यू को सक्रिय करें।
सामग्री: पहेलियों के लिए खिलौने, खेल "फोल्ड ए फेयरी टेल" (कट चित्र), खेल "शलजम" और "टेरेमोक" (कार्ड आरेख), रूसी लोक कथाओं के साथ एक डिस्क, एक शिक्षक के लिए एक कहानीकार पोशाक।
उपकरण: धुनों के साथ ऑडियो रिकॉर्डिंग, रूसी परियों की कहानियों की किताबों के साथ एक स्टैंड, एक लैपटॉप, एक परी कथा के साथ एक डिस्क "कैसे कोलोबोक दोस्तों की तलाश कर रहा था", एक प्रश्नोत्तरी के साथ एक डिस्क रूसी परियों की कहानियां, मेज, कुर्सियाँ।
सबक प्रगति
तेज संगीत लगता है।
शिक्षक। नमस्ते बच्चों। मेरा नाम स्काज़ रस्काज़ोव्ना है। मुझे बहुत खुशी है कि आप मुझसे मिलने आए। क्या आपको परियों की कहानियां पढ़ना पसंद है?
बच्चे। हाँ। हम प्यार करते हैं। बहुत पसंद।
शिक्षक। और आप एक परी कथा के बारे में कैसे कह सकते हैं, यह कैसा है?
बच्चे। जादुई, अद्भुत, मजाकिया, शिक्षाप्रद, मजाकिया, स्मार्ट, दिलचस्प, दयालु, रहस्यमय, असामान्य, हर्षित, बुद्धिमान, आदि।
शिक्षक।
मन द्वारा बनाई गई हर चीज, आत्मा के लिए जो कुछ भी प्रयास करता है, वह समुद्र के तल पर एम्बर की तरह है, यह ध्यान से किताबों में संग्रहीत है। किताब के बारे में कहावतें याद रखें।
- बिना किताब का घर - d
(बच्चे बारी-बारी से अपनी उंगलियों को मोड़ते हैं। अपने हाथों को अंतिम पंक्ति में ताली बजाएं।)
हम उंगलियां गिनेंगे, हम परियों की कहानियों को मिटेन, टेरेमोक, जिंजरब्रेड मैन - एक सुर्ख पक्ष कहेंगे। एक स्नो मेडेन है - एक सौंदर्य, तीन भालू, एक भेड़िया - एक लोमड़ी। आइए शिवका-बुरका, हमारी भविष्यवाणी कौरका को न भूलें। हम फायरबर्ड के बारे में परियों की कहानी जानते हैं, हम शलजम को नहीं भूलते हैं, हम भेड़िये और बच्चों को जानते हैं। इन कहानियों से हर कोई खुश है।
शिक्षक। उन्हें लोक क्यों कहा जाता है?
बच्चे: क्योंकि वे रूसी लोगों द्वारा रचित थे।
शिक्षक। सही। मैं आपको रूसी लोक कथाओं के माध्यम से यात्रा पर आमंत्रित करता हूं।
चलो दोस्तों एक चमत्कारी परी कथा के लिए - आप और मैं कठपुतलियों और जानवरों के रंगमंच के लिए, लड़कियों के लिए और लड़कों के लिए! यहाँ एक जादू की स्क्रीन है, यहाँ अनगिनत परियों की कहानियाँ हैं!
(कंप्यूटर पर प्रश्नोत्तरी "रूसी लोक कथाएँ")
आंखों के लिए जिम्नास्टिक।
अपनी आँखें खोलो - एक, और अपनी आँखें बंद करो - दो। एक, दो, तीन, चार, हमने अपनी आँखें चौड़ी खोलीं और अब वे फिर से बंद हो गईं, हमारी आँखों को आराम मिला।
शिक्षक।
एक साथ एक मंडली में उठो, हमें परियों की कहानियों को खेलने की जरूरत है!
चूहा तेजी से भागा (अपनी जगह पर दौड़ते हुए) चूहे ने अपनी पूंछ हिलाई (आंदोलन की नकल) ओह, अंडकोष गिरा (ऊपर झुकें, "अंडकोष को ऊपर उठाएं") देखो, यह टूट गया (बाहरी भुजाओं पर "अंडकोष" दिखाएँ) यहाँ हम इसे लगाया (मोड़ें) और पानी से उन्होंने इसे सींचा (आंदोलन की नकल) शलजम अच्छा और मजबूत हो गया (अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं) और हम शलजम से स्वस्थ और मजबूत होंगे ("ताकत" दिखाएं) हम एक हैं बच्चों का गौरवशाली परिवार हम कूदना और कूदना पसंद करते हैं (जगह में कूदते हुए) हम दौड़ना और खेलना पसंद करते हैं हमें बट सींग पसंद हैं (वे जोड़े में पिघलते हैं और दोनों हाथों की तर्जनी के साथ "सींग" दिखाते हैं)
शिक्षक।
हमारे आसपास और यहां और वहां अलग-अलग परियों की कहानियां रहती हैं। क्लियरिंग में पहेलियां हैं बिना किसी सुराग के नाम, हिम्मत इन शानदार दोस्तों!
(पहेलियों का अनुमान लगाएं, मैं बच्चों को खिलौनों के बीच एक उत्तर ढूंढता हूं और दिखाता हूं)
लाल लड़की उदास है, उसे वसंत पसंद नहीं है। उसके लिए धूप में मुश्किल है, बेचारी आंसू बहा रही है। स्नो मेडेन
स्वर्ग में और पृथ्वी पर एक महिला झाड़ू पर सवार होती है, भयानक, दुष्ट, वह कौन है? बाबा यगा
एलोनुष्का की बहन पर, पक्षी छोटे भाई को ले गए। ऊँचे वे उड़ते हैं दूर तक वे हंस हंस दिखते हैं
एक तीर उड़ गया और दलदल में जा गिरा, राजकुमारी मेंढक
उसके दादा ने खेत में रोप दिया। सारी गर्मी बढ़ती गई। पूरे परिवार ने उसे खींच लिया। वह बहुत बड़ी थी। शलजम
यह खट्टा क्रीम पर मिलाया गया था, एक रूसी ओवन में पकाया गया था। मैं जंगल में जानवरों से मिला और उन्हें जल्दी से छोड़ दिया
एक बार की बात है, सफेद छोटी बकरियों के सात बच्चे थे। घर में धोखे से ग्रे प्रवेश किया। बकरी ने तब उसे पाया, वह उसे पछाड़ने में सक्षम थी। और उसने अपने सभी बच्चों को बचाया
शिक्षक। सभी पहेलियों का अनुमान लगाया गया और सभी नायकों के नाम रखे गए।
कोस्ची कल आ रहा था उसने क्या किया, बस - आह! उसने सभी चित्रों को मिला दिया। उसने मेरी सारी परियों की कहानियों को भ्रमित किया। पहेलियाँ आपको अवश्य ही एकत्रित करनी चाहिए। रूसी परियों की कहानी का नाम दें!
(बच्चे पहेली से एक परी कथा की तस्वीर इकट्ठा करते हैं और उसे नाम देते हैं।
परियों की कहानियां: गीज़-हंस, माशा और भालू, इवान त्सारेविच और ग्रे वुल्फ, मरिया मोरेवना, लाइट-मून, स्नो मेडेन। शिक्षक इस समय कविता पढ़ता है:
एक परी कथा को एक साथ रखना कठिन है, लेकिन हमें शोक करने की आवश्यकता नहीं है। एक साथ, साहसपूर्वक और कुशलता से, हम आपके साथ काम करने के लिए तैयार हैं!)
शिक्षक।
बहुत बढ़िया! इसे एक साथ रखने में कामयाब रहे! Koshchei की चाल पर काबू पा लिया गया है! और अब आप दो टीमों में विभाजित हो जाएंगे। हम परियों की कहानियों को याद करेंगे, हम परियों की कहानियां खेलेंगे। परी कथा "शलजम" को देखें और नायकों की मदद करें। उन्हें शलजम लेने की जरूरत है, कौन किसके पीछे है, वह कहां खड़ा होना चाहिए? यह एक परी कथा है "टेरेमोक" वह कम नहीं है, ऊंचा नहीं है। और उसके सब किराएदार इस बाट जोहते हैं, कि यहां कौन किसके लिथे आएगा?
(बच्चे, आरेख कार्ड का उपयोग करते हुए, परियों की कहानियों "टेरेमोक" और "शलजम" से पात्रों का एक क्रम बनाते हैं)
वे जल्दी से निपटने में कामयाब रहे, और चुपचाप कुर्सियों पर बैठ गए।
शिक्षक।
कुशल हाथों के लिए, बुद्धि और सरलता के लिए मैं आपको धन्यवाद कहना चाहता हूं! जिन्होंने काम किया, जिन्होंने कोशिश की
(बच्चे कंप्यूटर पर TRIZ तत्वों "हाउ जिंजरब्रेड मैन फ्रेंड्स फॉर फ्रेंड्स" के साथ एक परी कथा देखते हैं)
एक परी कथा में विश्वास करना खुशी है। और जो लोग विश्वास करते हैं, उनके लिए कथा निश्चित रूप से सभी दरवाजे खोल देगी।
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"रूसी लोक कथाओं के माध्यम से यात्रा"
तैयारी समूह में पाठ "रूसी लोक कथाओं के माध्यम से यात्रा"
सॉफ्टवेयर सामग्री।
सीखने के कार्य:
2. असाइनमेंट पर एक परी कथा को पहचानना सीखें।
विकास कार्य:
1. उस क्रम को याद करें जिसमें नायक परियों की कहानियों में दिखाई देते हैं।
2. एक साथ काम करने की क्षमता विकसित करें।
शैक्षिक कार्य: पढ़ने में रुचि पैदा करना, मौखिक लोक कला के प्रति प्रेम।
कार्यों में सुधार: दृश्य तनाव को दूर करना (आंखों के लिए जिमनास्टिक किया जाता है), और मांसपेशियों और तंत्रिका तनाव (शारीरिक मिनट) को दूर करने के लिए।
तरीके: खेल, मौखिक-तार्किक, आंशिक रूप से खोज, समस्याग्रस्त, TRIZ- प्रौद्योगिकी, आईसीटी, स्वतंत्र।
तकनीक: एक प्रश्नोत्तरी देखना, एक कलात्मक शब्द (नीतिवचन, पहेलियां, कविताएं), स्पष्टीकरण, प्रोत्साहन, उंगली जिमनास्टिक, आंखों के लिए जिमनास्टिक, शारीरिक मिनट, एक स्मारक ट्रैक का निर्माण, स्वतंत्र गतिविधिबच्चे।
व्यक्तिगत कार्य: उन बच्चों की मदद करें जिन्हें परी कथा के कथानक के अनुसार चित्र को मोड़ना मुश्किल लगता है। पाठ के दौरान मैक्सिम डब्ल्यू को सक्रिय करें।
सबक प्रगति
तेज संगीत लगता है।
बच्चे। हाँ। हम प्यार करते हैं। बहुत पसंद।
शिक्षक।
सब कुछ जो मन द्वारा बनाया गया है सब कुछ जो आत्मा के लिए प्रयास करती है जैसे एम्बर पर समुद्र के तल में,किताबें सावधानी से संग्रहित की जाती हैं। किताब के बारे में कहावतें याद रखें।
जो बहुत पढ़ता है वह बहुत कुछ जानता है।
किताब जीना सिखाती है, किताब को संजोना चाहिए।
एक किताब दिमाग के लिए है कि रोपाई के लिए गर्म बारिश क्या है।
किताब छोटी है लेकिन दिमाग दिया है।
किताब काम में मदद करेगी और मुसीबत में मदद करेगी।
अच्छी किताब- एक तारे से भी तेज चमकता है।
फिंगर जिम्नास्टिक"पसंदीदा किस्से"
हम उंगलियां गिनेंगे, हम परियों की कहानियों को मिट्टन, टेरेमोक, कोलोबोक - एक सुर्ख पक्ष कहेंगे। एक स्नो मेडेन है - सुंदरता, तीन भालू, भेड़िया - फॉक्स। चलो सिवका-बुरका, हमारी भविष्यवाणी कौरका को मत भूलना। बकरियां। हर कोई है इन किस्सों से खुश
चलो दोस्तों एक चमत्कारी परी कथा के लिए - आप और मैं कठपुतलियों और जानवरों के रंगमंच के लिए, लड़कियों और लड़कों के लिए!
आंखों के लिए जिम्नास्टिक।
हम अपनी आँखें खोलते हैं - एक, और हम अपनी आँखें बंद करते हैं - दो। एक, दो, तीन, चार, हम अपनी आँखें चौड़ी करते हैं और अब हमने उन्हें फिर से बंद कर दिया, हमारी आँखों को आराम मिला।
शिक्षक।
एक साथ एक मंडली में उठो, हमें परियों की कहानियों को खेलने की जरूरत है!
भौतिक संस्कृति मिनट "किस्से"
चूहा तेजी से भागा (अपनी जगह पर दौड़ते हुए) चूहे ने अपनी पूंछ हिलाई (आंदोलन की नकल) ओह, अंडकोष गिरा (ऊपर झुकें, "अंडकोष को ऊपर उठाएं") देखो, यह टूट गया (बाहरी भुजाओं पर "अंडकोष" दिखाएँ) यहाँ हम इसे लगाया (मोड़ें) और पानी के साथ उन्होंने इसे (आंदोलन की नकल) और अब हम इसे खींचेंगे (आंदोलन की नकल) और हम शलजम से दलिया पकाएंगे (भोजन की नकल) और हम शलजम से स्वस्थ और मजबूत होंगे ( शो "ताकत") हम बच्चों का एक शानदार परिवार हैं हम कूदना और कूदना पसंद करते हैं (जगह में उछलते हुए) हम दौड़ना और खेलना पसंद करते हैं हम बट हॉर्न पसंद करते हैं (वे जोड़े में पिघलते हैं और दोनों की तर्जनी के साथ "सींग" दिखाते हैं हाथ)
शिक्षक।
हमारे आसपास और यहां और वहां अलग-अलग परियों की कहानियां रहती हैं। क्लियरिंग में पहेलियां हैं बिना किसी सुराग के नाम, हिम्मत इन शानदार दोस्तों!
(पहेलियों का अनुमान लगाएं, मैं बच्चों को खिलौनों के बीच एक उत्तर ढूंढता हूं और दिखाता हूं)
लाल लड़की उदास है, उसे वसंत पसंद नहीं है। धूप में उसके लिए मुश्किल है, बेचारी आंसू बहाती है।
स्वर्ग में और पृथ्वी पर एक महिला झाड़ू पर सवार होती है, भयानक, दुष्ट, वह कौन है? बाबा यगा
बहन एलोनुष्का में, वे पक्षियों के छोटे भाई को ले गए वे ऊंची उड़ान भरते हैं, वे दूर देखते हैं।
एक तीर उड़ गया और एक दलदल में गिर गया, और इस दलदल में किसी ने उसे पकड़ लिया। हरी त्वचा को अलविदा कहकर कौन मीठा, सुंदर, सुंदर बन गया?
उसके दादा ने उसे खेत में लगाया। पूरी गर्मी बढ़ती गई। पूरे परिवार ने उसे खींचा। वह बहुत बड़ा था।
इसे खट्टा क्रीम पर मिलाया गया था। एक रूसी ओवन में बेक किया हुआ। मैं जंगल में जानवरों से मिला और उन्हें जल्द ही छोड़ दिया। कोलोबोक
एक बार की बात है, सफेद छोटी बकरियों के सात बच्चे थे। ग्रे छल से घर में घुस गया। बकरी ने उसे पाया, वह उसे चकमा देने में सक्षम थी।
कोस्ची कल आ रहा था उसने क्या किया, बस - आह! उसने सभी चित्रों को मिलाया, उसने मेरी सारी कहानियों को भ्रमित कर दिया, आपको पहेलियाँ एकत्र करनी चाहिए, रूसी परी कथा का नाम दें!
एक परी कथा को एक साथ रखना कठिन है, लेकिन हमें शोक करने की आवश्यकता नहीं है। मिलनसार, साहसी और कुशल आपके साथ, हम व्यवसाय में उतर गए!)
शिक्षक।
बहुत बढ़िया! हम जोड़ने में कामयाब रहे! कोशी की चालें दूर हो गईं! और अब आप दो टीमों में विभाजित हो जाएंगे। हम परियों की कहानियों को याद करेंगे, हम परियों की कहानियां खेलेंगे। परी कथा "शलजम" को देखें और नायकों की मदद करें। "वह कम नहीं है ऊँचे नहीं, और वह अपके सब किराएदारोंकी बाट जोहता है, यहां कौन किसके लिथे आएगा?
वे जल्दी से निपटने में कामयाब रहे, और चुपचाप कुर्सियों पर बैठ गए।
शिक्षक।
कुशल हाथों के लिए, बुद्धि और सरलता के लिए, मैं धन्यवाद कहना चाहता हूं, काम करने वालों को, कोशिश करने वालों को, मैं अपना उपहार अब सभी को दिखाऊंगा।
(बच्चे कंप्यूटर पर TRIZ तत्वों "हाउ जिंजरब्रेड मैन फ्रेंड्स फॉर फ्रेंड्स" के साथ एक परी कथा देखते हैं)
एक परी कथा पर विश्वास करना खुशी है और विश्वास करने वालों के लिए, एक परी कथा निश्चित रूप से सभी दरवाजे खोल देगी।
(बच्चे अलविदा कहते हैं और समूह में जाते हैं)।
inforok.ru
तत्काल का सारांश शैक्षणिक गतिविधियांतैयारी समूह में भाषण के विकास पर। विषय: "रूसी लोक कथाएँ"
शिक्षक ब्रेडनेवा ई.एन.
बच्चों की गतिविधियों के प्रकार: संचार, संज्ञानात्मक अनुसंधान, उत्पादक।
शिक्षक की गतिविधि के लक्ष्य:
- बच्चों की याद में परिचित परियों की कहानियों को ठीक करें, उन्हें टुकड़ों, चित्रों, वस्तुओं आदि से पहचानें।
- सुसंगत भाषण, सोच, स्मृति, कल्पना विकसित करें।
- परियों की कहानियों के लिए रुचि और प्यार बढ़ाएं।
- डिप्लोमा - प्रस्ताव पर काम जारी रखने के लिए, इसकी मौखिक रचना।
- लिखते समय हाथ की गति के समन्वय के कौशल का निर्माण, ठीक मोटर कौशल विकसित करना।
उपकरण:
परियों की कहानियों के लिए चित्र - "द वुल्फ एंड द सेवन किड्स", "द पॉकमार्केड हेन", "द चेंटरेल - सिस्टर एंड द ग्रे वुल्फ"; परियों की कहानियों पर पुस्तकों की प्रदर्शनी; गेंद; खिलौने - खरगोश, लोमड़ी, भालू, भेड़िया, बन; एक किताब के लिए रिक्त स्थान, प्रत्येक बच्चे के लिए रंगीन पेंसिल।
नियोजित परिणाम
बच्चे अर्जित ज्ञान का उपयोग स्वतंत्र गतिविधियों में करते हैं।
1. संगठनात्मक क्षण:
मानसिक स्वास्थ्य खेल।
शिक्षक: बच्चे। आज का दिन कितना शानदार है। आइए हम एक-दूसरे को मुस्कान दें और शुभकामनाएं दें।
किसी के द्वारा आविष्कार किया गया सरल और बुद्धिमानी से एक बैठक में नमस्ते कहने के लिए: - सुप्रभात! - सुप्रभात! सूरज और पक्षी! सुप्रभात! मुस्कुराते हुए चेहरे।
और हर कोई दयालु हो जाता है, भरोसा करता है ... सुप्रभात को शाम तक चलने दो।
2. आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक "स्माइल", "एयर किस"
दोस्तों, क्या आपको परियों की कहानियां पसंद हैं? (हाँ।) आप पहले से ही बहुत सी परियों की कहानियों को जानते हैं। क्या आप परियों की कहानियों की यात्रा करना चाहते हैं? फिर हाथ जोड़कर चले जाओ। (संगीत लगता है। बच्चे एक मंडली में चलते हैं)
3. एफ। क्रिविन की एक कविता पढ़ना "एक फ्लोरबोर्ड कुछ के बारे में बताता है":
फर्शबोर्ड किसी चीज के बारे में चिल्लाता है, और बुनाई सुई फिर से सो नहीं सकती है, बिस्तर पर बैठे, तकिए पहले ही अपने कानों को चुभ चुके हैं।
और तुरंत चेहरे बदल जाते हैं, आवाजें और रंग बदल जाते हैं ... फर्शबोर्ड धीरे से हिलता है, एक परी कथा कमरे में घूमती है ...
4. डी / बॉल गेम
(बच्चे एक सर्कल में खड़े होते हैं। वे संगीत के लिए एक दूसरे को गेंद पास करते हैं, संगीत बंद हो जाता है; बच्चा एक परी कथा के नायक के साथ एक तस्वीर लेता है। बच्चे बारी-बारी से जवाब देते हैं कि यह नायक किस परी कथा में आता है।) के लिए उदाहरण: एक गाय - एक परी कथा "टिनी - खावरोशेका"।
बकरी -…; सहना -…; भेड़िया -…; हंस -…; लोमड़ी -…; मुर्गी -…; खरगोश-…
बहुत बढ़िया! -
क्या आप कृपया हमें बता सकते हैं कि परियों की कहानियां किस बारे में हैं?
परियों की कहानियां अभूतपूर्व, चमत्कारी के बारे में बताती हैं।
परियों की कहानियां क्या हैं?
दोस्तों, आपको क्या लगता है कि परियों की कहानियों को लोक क्यों कहा जाता है (क्योंकि वे लोगों द्वारा रचित थे)।
कहानियों को एक व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति तक पहुँचाया जाता था। इसलिए, परियों की कहानियां मौखिक लोक कला से संबंधित हैं।
परियों की कहानियों की प्रकृति क्या है?
कहानियाँ अच्छी हैं। हर परी कथा में, हमेशा जीतता है ... (अच्छा), और बुराई हमेशा ... (दंडित)।
6. खेल: "पहेली द्वारा एक परी कथा सीखें"
दोस्तों, क्या आप बहुत सी परियों की कहानियां जानते हैं? (हाँ)। अब चलो जाँच करते हैं। मैं तुम्हारे लिए पहेलियाँ बनाऊँगा, और तुम एक परी कथा कहोगे।
एक फूल के प्याले में एक लड़की दिखाई दी और वह लड़की एक गेंदे से थोड़ी बड़ी थी। (थम्बेलिना)
जंगल के पास, जंगल के किनारे पर, उनमें से तीन एक झोपड़ी में रहते हैं, तीन कुर्सियाँ और तीन मग, तीन पलंग, तीन तकिए हैं।
बिना किसी सुराग के अंदाजा लगाइए, इस परी कथा के नायक कौन हैं? (तीन भालू)
वह छोटे बच्चों का इलाज करता है पक्षियों और जानवरों को ठीक करता है, वह अपने चश्मे से देखता है दयालु डॉक्टर ... (आइबोलिट)।
मैंने अपने दादा को छोड़ दिया मैंने अपनी दादी को छोड़ दिया, मैं जल्द ही आपके पास आऊंगा। (कोलोबोक)।
7. खेल: "तस्वीर से परी कथा को पहचानें"
आप महान हैं, आप एक पहेली से एक परी कथा सीख सकते हैं। और चित्रण से परी कथा का पता लगाने की कोशिश करें (परियों की कहानियों के लिए चित्र "द वुल्फ एंड द सेवन किड्स", "द पॉकमार्केड हेन", "द चेंटरेल - सिस्टर एंड द ग्रे वुल्फ" बोर्ड पर लटकाए गए हैं)।
1) - दोस्तों, देखो और मुझे बताओ कि यह दृष्टांत किस परी कथा से है? - परी कथा "द वुल्फ एंड द सेवन किड्स" से एक चित्रण दिखाता है (यह परी कथा "द वुल्फ एंड द सेवन किड्स" है।)
इसकी रचना किसने की? (यह रूसी लोक कथा।)
यह कहानी हमें क्या सिखाती है? (इस तथ्य के लिए कि अजनबियों के लिए दरवाजा खोलना असंभव है, आपको अपनी मां की बात माननी चाहिए, भेड़िये की तरह दुष्ट नहीं, बल्कि दयालु बनें।)
2) और यह दृष्टांत किस परी कथा से है?
"फॉक्स - बहन और ग्रे वुल्फ"
बताओ, क्या लोमड़ी ने सही काम किया?
नहीं, उसने सभी से झूठ बोला
3) - देखो और मुझे बताओ कि यह दृष्टांत किस परी कथा से है? - परी कथा "रयाबा हेन" से एक चित्रण दिखाता है (यह परी कथा "रयाबा हेन" है।)
और इस परी कथा में कौन सा चिकन अच्छा या बुरा है? (मुर्गी अच्छी है। उसने दादा-दादी को एक सुनहरा अंडा दिया, और जब चूहे ने उसे तोड़ा, तो उसे उन पर दया आई और उनके लिए एक और अंडा रख दिया।)
8. खेल: "नायकों द्वारा कहानी जानें"
मैं परी-कथा नायकों का नाम लूंगा, और आपको उन परियों की कहानियों के नाम याद होंगे जिनमें वे अभिनय करते हैं।
- दादाजी, बग, पोती, चूहा। (परी कथा "शलजम")
- माउस, दादी, अंडा। (परी कथा "रॉक्ड हेन")
- बहुत छोटी लड़की, मुर्गा, निगल, चूहा। (परी कथा "थम्बेलिना")
- राजा, तीन पुत्र, तीर, दलदल। (परी कथा "द फ्रॉग प्रिंसेस")
- फ़िज़मिनुत्का:
"दलदल में दो मेंढक हैं ..." दलदल में दो मेंढक हैं, दो हंसमुख प्रेमिकाओं ने सुबह-सुबह खुद को धोया
वे एक तौलिये से रगड़े, अपने पैरों को थपथपाया, अपने हाथों को ताली बजाई, बायीं से दाहिनी ओर झुके और वापस लौट आए।
ये है सेहत का राज शारीरिक शिक्षा के सभी दोस्तों को नमस्कार !!!
10. खेल प्रशिक्षण की स्थिति "वाक्य रचना"
दोस्तों, अब मैं आपको एक परी-कथा नायक दिखाऊंगा, और आपको उसका नाम लेना चाहिए और इस शब्द के साथ कोई भी वाक्य बनाना चाहिए। उदाहरण के लिए: एक खरगोश (एक खरगोश को गाजर पसंद है)। इस वाक्य में कितने शब्द हैं (इस वाक्य में 3 शब्द हैं।) (बिल्ली; माउस)।
11. फिंगर जिम्नास्टिक:
एक स्नो मेडेन है - एक सुंदरता, तीन भालू, एक भेड़िया - एक लोमड़ी। आइए शिवका-बुरका को न भूलें, हमारी भविष्यवाणी कौरका।
हम फायरबर्ड के बारे में परियों की कहानी जानते हैं, हम शलजम को नहीं भूलते हैं, हम भेड़िये और बकरियों को जानते हैं। इन कहानियों से हर कोई खुश है।
शिक्षक:
कोशी कल आ रहा था उसने क्या किया, बस - आह! उसने सारी तस्वीरों को मिला दिया उसने मेरी सारी कहानियों को भ्रमित कर दिया
पहेलियाँ आपको रूसी नाम की कहानी एकत्र करनी है!
(पहेलियों से बच्चे एक परी कथा की एक तस्वीर एकत्र करते हैं। परियों की कहानियां: गीज़-हंस, माशा और भालू, इवान त्सारेविच और ग्रे वुल्फ, शलजम, जिंजरब्रेड मैन, स्नो मेडेन। इस समय शिक्षक एक कविता पढ़ता है:
एक परी कथा को एक साथ रखना कठिन है, लेकिन हमें शोक करने की आवश्यकता नहीं है। मिलनसार, साहसी और कुशल आपके साथ, हम व्यवसाय में उतर गए!
शिक्षक।
बहुत बढ़िया! हम इसे जोड़ने में कामयाब रहे! हमने कोशी की चाल पर काबू पा लिया! हम थोड़ी देर रुके, और अब हम अपने रास्ते पर हैं
हमें किंडरगार्टन वापस जाने और व्यवसाय में उतरने की आवश्यकता है।
(बच्चों को संगीत "वापसी")
मैंने रूसी लोक कथाओं की एक पुस्तक के लिए एक ब्लैंक तैयार किया है, और मैं आपको इसके लिए चित्रकार बनने के लिए आमंत्रित करता हूं। हम इसे बच्चों को देंगे, उन्हें आनन्दित होने दें। मेजों पर बैठ जाओ।
एक मेज एक बिस्तर नहीं है, और आप उस पर झूठ नहीं बोल सकते हैं मेज पर, आप धीरे से बैठते हैं और गरिमा के साथ व्यवहार करते हैं।
(बच्चे परी कथा "शलजम" के लिए रंग भरने वाले पन्नों को रंगते हैं)
13. परावर्तन
परियों की कहानियां क्या सिखाती हैं?
परियों की कहानियां क्या हैं?
शिक्षक।
कुशल हाथों के लिए, दिमाग और सरलता के लिए काम करने वालों के लिए, कोशिश करने वालों के लिए
मैं धन्यवाद कहना चाहता हूँ!
doshkolnik.ru
परियों की कहानियों के पन्नों के माध्यम से। तैयारी समूह में जीसीडी का सारांश बचपन का ग्रह
एकीकरण शैक्षिक क्षेत्र:
"अनुभूति", "समाजीकरण", "संचार", "कलात्मक रचनात्मकता"।
कार्यक्रम सामग्री:
परी-कथा शैली के प्रकारों के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें;
परियों की कहानियों में पात्रों के कार्यों का मूल्यांकन करने के लिए बच्चों को पढ़ाना जारी रखें;
सामान्यीकरण, सरल निष्कर्ष और निष्कर्ष निकालने की क्षमता विकसित करना;
रचनात्मक आत्म-अभिव्यक्ति की क्षमता विकसित करना;
भावनात्मक जवाबदेही, सहानुभूति पैदा करें।
प्रारंभिक काम:
जानवरों के बारे में परियों की कहानियों को पढ़ना, जादुई, सामाजिक परियों की कहानियां, परियों की कहानियों के लिए चित्र देखना, परियों की कहानियों के बारे में बात करना, कहावत पढ़ना, खेल अभ्यास: "नीतिवचन की व्याख्या करें", बातचीत: "जादू और जादू टोना क्या है", "जादू की वस्तुएं" .
सामग्री और उपकरण:
गीतों के साथ एक डिस्क: "आओ एक परी कथा", "दुनिया में कई परियों की कहानियां हैं", परियों की कहानियों के लिए चित्र: "कुल्हाड़ी से दलिया", "एक आदमी और एक भालू", "एक मूर्ख और एक सन्टी" , "एक मूर्ख की तरह दरवाजे पर पहरा", "एक आदमी की तरह विभाजित", चुंबकीय बोर्ड, मैग्नेट, प्रोजेक्टर, लैपटॉप, स्क्रीन, जादुई वस्तुओं की छवि के साथ स्लाइड, प्लास्टिसिन, मॉडलिंग बोर्ड, नैपकिन।
पाठ्यक्रम की प्रगति।
"आओ परी कथा" गीत सुनकर।
कवि यूरी एंटिन, संगीतकार येवगेनी क्रिलाटोव।
शिक्षक। आपको क्या लगता है आज हम किस बारे में बात करेंगे?
बच्चे जवाब देते हैं। परियों की कहानियों के बारे में।
शिक्षक: एक परी कथा क्या है? परियों की कहानियां कहां से आईं? परियों की कहानियां क्या हैं?
बच्चे जवाब देते हैं।
शिक्षक: एक परी कथा काल्पनिक घटनाओं के बारे में एक कहानी है, जो दुनिया में नहीं होती है।
परियों की कहानियां अनादि काल से हमारे पास आती रही हैं। लोगों ने उनकी रचना की और एक-दूसरे को बताया, और फिर उन्होंने उन्हें इकट्ठा करना और लिखना शुरू कर दिया। इसलिए परिकथाएंहमारे पास आ गए हैं। मजेदार और दुखद, डरावना और मजेदार किस्सेबचपन से सभी लोगों से परिचित। रूसी लोक कथाएँ तीन प्रकार की होती हैं: परियों की कहानियाँ, घरेलू और जानवरों के बारे में बच्चों की कहानियाँ।
दोस्तों, मैं आपको इस जादुई यात्रा की रोमांचक यात्रा करने के लिए आमंत्रित करता हूं परिलोक.
अब मैं जाँच करूँगा कि आप परियों की कहानियों को कितनी अच्छी तरह जानते हैं।
खेल: "लगता है और नाम"
शिक्षक एक पहेली बनाता है, और बच्चे एक परी कथा कहते हैं।
शिक्षक: अगर पेट्या-सादगी ने खिड़की से बाहर नहीं देखा होता,
लोमड़ी उसे अंधेरे जंगलों में नहीं ले जाती।
("बिल्ली, लोमड़ी और मुर्गा")
लड़की एक झोपड़ी में चली गई
वह देखता है कि एक मेज है, तीन कुर्सियाँ हैं।
मैं हर कुर्सी पर बैठ गया
मैंने मिशुटकिन का स्टू खाया।
("तीन भालू")
एक चालाक धोखेबाज ने उसे अपनी पूंछ से मछली पकड़ने के लिए भेज दिया।
पूंछ जमी हुई थी, और परिणामस्वरूप, उसे बिना पूंछ के छोड़ दिया गया था।
("फॉक्स-बहन और भेड़िया")
मां ने बच्चों को पढ़ाया
अजनबियों के लिए दरवाजा मत खोलो,
बच्चे नहीं माने और भेड़िये के मुँह में गिर पड़े।
("द वुल्फ एंड द सेवन किड्स") दोनों दलदल में रहते थे,
एक दूसरे से शादी करने गए थे
लेकिन वे सहमत नहीं हो सके
हठ भी पक्षियों की विशेषता है।
("क्रेन और बगुला")
शिक्षक: इन परियों की कहानियों के नायक कौन हैं?
बच्चे प्रभारी हैं
शिक्षक: परियों की कहानियां जहां मुख्य पात्र एक भेड़िया, एक लोमड़ी, एक खरगोश, एक भालू, एक बिल्ली, पक्षी, मछली हैं जानवरों के बारे में परियों की कहानियां कहलाती हैं।
क्या अंतर है परी कथा पात्रअसली जानवरों से?
बच्चे प्रभारी हैं
शिक्षक: परियों की कहानियों में जानवर बोल सकते हैं, लोगों की तरह व्यवहार कर सकते हैं, चालाक, तेज बुद्धि में अन्य जानवरों से अलग हैं।
आप और कौन सी जानवरों की कहानियां जानते हैं?
बच्चे जवाब देते हैं।
शिक्षक: परियों की कहानियों में लोमड़ी (भालू, खरगोश, भेड़िया) क्या है?
बच्चे जवाब देते हैं।
शिक्षक: लोमड़ी चालाक है, भेड़िया मूर्ख और लालची है, भालू भोला है, खरगोश कायर है।
इन कहानियों में चरित्र के किन बुरे गुणों का उपहास और निंदा की जाती है? किस प्रकार सकारात्मक विशेषताएंचरित्र की महिमा होती है?
बच्चे प्रभारी हैं
शिक्षक: परियों की कहानियों में, आलस्य, मूर्खता, कायरता, चालाक, लालच, झूठ का उपहास किया जाता है, और दोस्ती, दया, परिश्रम, ईमानदारी नायकों को सबसे बाहर निकलने में मदद करती है। कठिन स्थितियां.
शिक्षक: अब जीवन से अजीब मामलों के बारे में उपाख्यानों की रचना की जा रही है, और हमारे पूर्वजों ने परियों की कहानियों की रचना की और इन परियों की कहानियों को हर रोज बुलाया। हर दिन परियों की कहानियां जानवरों के बारे में परियों की कहानियों के समान होती हैं।
उन्होंने केवल लोगों के जीवन से कुछ स्थितियों, उनकी दैनिक गतिविधियों, दुःख और आनंद के बारे में भी बात की। गरीब लोग अक्सर अमीर और बुरे से नाराज होते हैं, और न्याय प्राप्त करने के लिए, मुख्य चरित्र को बुद्धि, सरलता और चालाक दिखाना पड़ता है। इन परियों की कहानियों में, द्वेष, लालच और मूर्खता को जादू से नहीं, बल्कि दया, साहस, संसाधनशीलता और हास्य की भावना से हराया जाता है। रोजमर्रा की परियों की कहानियों के नायक लोग और जानवर हो सकते हैं।
खेल: "एक परी कथा का एक उदाहरण खोजें जिसमें कहावत फिट बैठती है।"
"मूर्ख को भेजो, लेकिन अपने आप का अनुसरण करो!" ("हाउ इवान द फ़ूल गार्ड्ड द डोर", "द फ़ूल एंड द बर्च")।
"ग्रिट्स को खाली करने के लिए - और दलिया न पकाएं" ("कुल्हाड़ी से दलिया")।
"एक मूर्ख व्यक्ति खट्टा हो जाता है, लेकिन एक चतुर सब कुछ प्रदान करेगा" ("कैसे एक आदमी ने कलहंस को विभाजित किया")।
"वह एक साधारण व्यक्ति की तरह दिखता है, लेकिन दिल से वह एक चालाक है" ("द मैन एंड द बीयर")।
परियों की कहानी में अमीरों को कैसे दिखाया जाता है, और गरीबों को कैसा दिखाया जाता है?
बच्चे जवाब देते हैं।
शिक्षक: अमीर मतलबी, मूर्ख और लालची होते हैं, और गरीब मेहनती, ईमानदार, दयालु होते हैं।
फ़िज़्कुल्टमिनुत्का।
लड़की जंगल से गुजर रही थी, बच्चे जगह-जगह घूम रहे हैं
और मैं एक घर के पास आया, वे अपने सिर के ऊपर एक घर के साथ हाथ मिलाते हैं
वह देखता है कि कोई मालिक नहीं हैं। पैर की उंगलियों पर खिंचाव, सिर को आगे की ओर खींचे
मेज पर दोपहर का भोजन है। अपने बाएं हाथ को मुट्ठी में निचोड़ें, अपनी दाहिनी हथेली को ऊपर रखें)
उसने तीन कप से पिया, दिखाओ कि वे कैसे खाते हैं
वह तीन बिस्तरों पर लेटी थी। अपनी हथेलियों को अपने गाल के नीचे रखें
शिक्षक: सबसे प्राचीन परियों की कहानियां परियों की कहानियां हैं। वे शब्दों से शुरू करते हैं: "एक दूर राज्य में, एक दूर राज्य में, वे रहते थे, वे थे ..."। पर परिकथाएंएक परिवर्तन होता है।
परिवर्तन के तत्वों के साथ परियों की कहानियों का नाम बताइए।
बच्चे जवाब देते हैं।
शिक्षक: नायक वहां किन अशुद्ध शक्तियों से लड़ता है?
बच्चे जवाब देते हैं।
शिक्षक: बाबा यगा के साथ, Koshchei अमर नायकवह अकेले नहीं लड़ता, अद्भुत सहायक और जादू की वस्तुएं नायक की सहायता के लिए आती हैं।
कौन से जानवर अद्भुत सहायक के रूप में कार्य करते हैं?
बच्चे जवाब देते हैं।
शिक्षक: जानवर अद्भुत सहायक के रूप में कार्य कर सकते हैं - एक घोड़ा, एक भेड़िया, पक्षी, मछली।
स्लाइड शो।
खेल: "किस परी कथा से जादू की वस्तु है?"
शिक्षक: परियों की कहानियों के अंत में, नायक अशुद्ध शक्तियों पर विजय प्राप्त करता है। क्यों?
बच्चे जवाब देते हैं।
शिक्षक: मुख्य पात्र- मजबूत और दयालु, और अगर वह गलतियाँ करता है, तो वह परीक्षण पास करके उन्हें सुधारता है। अच्छे को पुरस्कृत किया जाता है और बुराई को दंडित किया जाता है। एक परी कथा के नायक को परीक्षणों से गुजरना पड़ता है, जो हर बार अधिक से अधिक कठिन होता जाता है।
परियों की कहानियां क्या सिखाती हैं? अगर कोई व्यक्ति बुरे काम करता है तो उसका क्या हो सकता है?
बच्चे जवाब देते हैं।
शिक्षक: परियों की कहानियां साहस, दया, सही तरीके से व्यवहार करना सिखाती हैं। परियों की कहानियों से हमें पता चलता है कि अगर कोई व्यक्ति बुरे काम करता है तो उसे परेशानी हो सकती है। याद रखें, दोस्तों, हमने हाल ही में परियों की कहानियों "द फ्रॉग प्रिंसेस", "टेरशेका" और "द फायरबर्ड" को पढ़ा है, और अब आइए कल्पना करें कि अगर इन परियों की कहानियों के मुख्य पात्र अलग तरह से व्यवहार करते हैं तो क्या होगा।
समस्याग्रस्त स्थिति।
"और अगर परी कथा" द फ्रॉग प्रिंसेस "से इवान त्सारेविच इतना अधीर नहीं होता, और मेंढक की त्वचा को नहीं जलाता, तो ..."।
"और अगर तेरेशेका इतना साधन संपन्न नहीं होता, तो ...."।
"और अगर परी कथा" द फायरबर्ड "से इवान त्सारेविच अधिक सावधान थे और ग्रे वुल्फ का पालन करते थे, तो ...."।
शिक्षक: परियों की कहानियों में, नायकों के पास ऐसी वस्तुएं थीं जो उन्हें कठिन समय में मदद करती थीं। अब आप में से प्रत्येक अपनी जादू की वस्तु को स्वयं बनाएगा और बताएगा कि वह उससे क्या पूछना चाहता है।
गीत लगता है: "दुनिया में कई परियों की कहानियां हैं" कवि वाई। एंटिन, संगीतकार ए। रयबनिकोव।
मूर्तिकला: "अपनी जादुई वस्तु को तराशें।"
बच्चों की कहानियाँ कि वे एक जादुई वस्तु के लिए क्या माँगेंगे।
शिक्षक: तो हम आपके साथ एक शानदार देश में गए।
परियों की कहानियां हमें अच्छाई सिखाती हैं। जो कोई परियों की कहानी सुनता है वह स्मार्ट, दयालु और निष्पक्ष हो जाता है।
शिक्षा के लिए उप प्रमुख और कार्यप्रणाली कार्य,
MBDOU "किंडरगार्टन नंबर 4" इंद्रधनुष ",
Rybnoye शहर, Rybnovsky जिला, रियाज़ान क्षेत्र, रूस।
Planetadetstva.net
तैयारी समूह में कल्पना में एक पाठ का सार: "रूसी लोक कथाओं के माध्यम से यात्रा"
पाठ का सार उपन्यास"रूसी लोक कथाओं के माध्यम से यात्रा"
(तैयारी समूह)
सॉफ्टवेयर सामग्री।
सीखने के कार्य:
1. रूसी लोक कथाओं के बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट और समृद्ध करें।
2. असाइनमेंट पर एक परी कथा को पहचानना सीखें।
3. मॉडलिंग का उपयोग करके एक परी कथा की संरचना को बताना सीखें।
विकास कार्य:
1. उस क्रम को याद करें जिसमें नायक परियों की कहानियों में दिखाई देते हैं।
2. एक साथ काम करने की क्षमता विकसित करें।
3. भाषण, कल्पना, कल्पना, सोच विकसित करें।
शैक्षिक कार्य:
1. पढ़ने में रुचि बढ़ाएं, मौखिक लोक कला के लिए प्यार।
खेल, मौखिक-तार्किक, आंशिक रूप से खोज, समस्याग्रस्त, TRIZ- प्रौद्योगिकी, आईसीटी, स्वतंत्र।
एक प्रश्नोत्तरी देखना, एक कलात्मक शब्द (नीतिवचन, पहेलियाँ, कविताएँ), स्पष्टीकरण, प्रोत्साहन, फिंगर जिम्नास्टिक, आँखों के लिए जिम्नास्टिक, शारीरिक मिनट, एक स्मरणीय ट्रैक का निर्माण, बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ।
शब्दावली कार्य:
जादुई, अद्भुत, मजाकिया, शिक्षाप्रद, मजाकिया, स्मार्ट, दिलचस्प, दयालु, रहस्यमय, असामान्य, हर्षित, बुद्धिमान।
सामग्री:
पहेलियों के लिए खिलौने, खेल "फोल्ड ए फेयरी टेल" (कट चित्र), खेल "शलजम" और "टेरेमोक" (कार्ड आरेख), रूसी लोक कथाओं के साथ एक डिस्क, एक शिक्षक के लिए एक कहानीकार पोशाक।
उपकरण:
धुनों के साथ एक ऑडियो रिकॉर्डिंग, रूसी परियों की कहानियों की किताबों के साथ एक स्टैंड, एक लैपटॉप, परियों की कहानी के साथ एक डिस्क "हाउ कोलोबोक दोस्तों की तलाश में था", रूसी परियों की कहानियों, टेबल, कुर्सियों पर एक प्रश्नोत्तरी के साथ एक डिस्क।
पाठ का कोर्स: शीतल संगीत लगता है।
शिक्षक। नमस्ते बच्चों। मेरा नाम स्काज़ रस्काज़ोव्ना है। मुझे बहुत खुशी है कि आप मुझसे मिलने आए। क्या आपको परियों की कहानियां पढ़ना पसंद है?
बच्चे। हाँ। हम प्यार करते हैं। बहुत पसंद।
शिक्षक। और आप एक परी कथा के बारे में कैसे कह सकते हैं, यह कैसा है?
बच्चे। जादुई, अद्भुत, मजाकिया, शिक्षाप्रद, मजाकिया, स्मार्ट, दिलचस्प, दयालु, रहस्यमय, असामान्य, हर्षित, बुद्धिमान, आदि।
शिक्षक। वह सब जो मन द्वारा बनाया गया है
वह सब जो आत्मा चाहता है
समुद्र के तल पर एम्बर की तरह
किताबें सावधानी से रखी जाती हैं।
किताब के बारे में कहावतें याद रखें।
बच्चे। किताब के बिना घर सूरज के बिना एक दिन है।
जो बहुत पढ़ता है वह बहुत कुछ जानता है।
किताब जीना सिखाती है, किताब की कीमत होनी चाहिए
किताब छोटी है लेकिन दिमाग दिया है।
किताब काम में मदद करेगी और मुसीबत में मदद करेगी।
शिक्षक। अनादि काल से, पुस्तक एक व्यक्ति को उठाती है।
एक अच्छी किताब एक तारे से भी ज्यादा चमकती है।
फिंगर जिम्नास्टिक "पसंदीदा परियों की कहानियां"
(बच्चे बारी-बारी से अपनी उंगलियों को मोड़ते हैं। अपने हाथों को अंतिम पंक्ति में ताली बजाएं।)
चलो परियों की कहानियों को बुलाओ
बिल्ली का बच्चा, टेरेमोक,
जिंजरब्रेड मैन - सुर्ख पक्ष।
एक हिम मेडेन है - सौंदर्य,
तीन भालू, भेड़िया - लोमड़ी।
चलो शिवका-बुरका को मत भूलना,
हमारी भविष्यवाणी कौरका।
हम फायरबर्ड के बारे में एक परी कथा जानते हैं,
हम शलजम को नहीं भूलते
हम भेड़िये और बकरियों को जानते हैं।
इन कहानियों से हर कोई खुश है।
शिक्षक। उन्हें लोक क्यों कहा जाता है?
बच्चे: क्योंकि वे रूसी लोगों द्वारा रचित थे।
शिक्षक। सही। मैं आपको रूसी लोक कथाओं के माध्यम से यात्रा पर आमंत्रित करता हूं।
चलो दोस्तो
एक चमत्कारिक परी कथा में - आप और मैं
कठपुतलियों और जानवरों के रंगमंच में,
लड़कियों और लड़कों के लिए!
यहाँ एक जादू स्क्रीन है,
यहाँ कोई परियों की कहानी नहीं है!
(कंप्यूटर पर प्रश्नोत्तरी "रूसी लोक कथाएँ")
आंखों के लिए जिम्नास्टिक।
हम अपनी आँखें खोलते हैं - एक बार,
और हम अपनी आँखें बंद कर लेते हैं - दो।
एक दो तीन चार,
खुली आँखें चौड़ी
और अब वे फिर से बंद हो गए
हमारी आँखों को आराम मिला।
शिक्षक। अब एक साथ उठो
हमें परियों की कहानियों को खेलने की जरूरत है!
शारीरिक शिक्षा मिनट "किस्से"
बीज एक साथ लगाया गया था (झुकें)
और उन्होंने उस पर पानी डाला (नक़ल चाल)
शलजम अच्छा और मजबूत हो गया (अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं)
और अब हम इसे खींचेंगे (आंदोलन की नकल)
और शलजम से दलिया पकाएं (भोजन की नकल)
और हम शलजम से स्वस्थ और मजबूत होंगे ("ताकत" दिखाएं)
शिक्षक। हमारे आसपास और इधर-उधर
परियों की कहानियां रहती हैं।
समाशोधन में रहस्य हैं
बिना किसी सुराग के अनुमान लगाओ
मुझे हिम्मत बुलाओ
वो शानदार दोस्त!
(पहेलियों का अनुमान लगाता है, और बच्चे चित्र के बीच एक उत्तर ढूंढते हैं और उसे दिखाते हैं)
1. लाल लड़की उदास है,
उसे वसंत पसंद नहीं है।
धूप में उसके लिए मुश्किल है
बेचारा आंसू बहाता है।
स्नो मेडन
2. झाड़ू पर स्त्री स्वर्ग और पृथ्वी पर सवार होती है,
डरावना, दुष्ट, वह कौन है? (बाबा यगा)
3. एलोनुष्का की बहन पर
वे पक्षी के छोटे भाई को ले गए।
वे ऊंची उड़ान भरते हैं
वे दूर दिखते हैं
हंस हंस
4. एक तीर उड़कर दलदल में जा गिरा,
और इसी दलदल में किसी ने उसे पकड़ लिया।
हरी चमड़ी को अलविदा कौन कह रहा है।
क्या आप सुंदर, सुंदर, सुहावनी बन गईं?
राजकुमारी मेंढक
5. छेद में कौन गया, सबको चौंका दिया?
उसने पानी निकाला, एक पाईक पकड़ा।
उसे मूर्ख कहा जाता था - वह चूल्हे पर सवार हो गया? (एमेलिया)
6. ओह, तुम, पेट्या सादगी,
मैंने थोड़ी गलती की: मैंने बिल्ली की बात नहीं मानी - मैंने खिड़की से बाहर देखा। (बिल्ली, लोमड़ी और मुर्गा)
शिक्षक। सभी पहेलियों का अनुमान लगाया गया और सभी नायकों के नाम रखे गए।
कोशी कल आ रहे थे
तुमने क्या किया, बस - आह!
सभी तस्वीरें मिश्रित
उसने मेरी सारी परियों की कहानियों को भ्रमित कर दिया
पहेलियाँ आपको अवश्य एकत्रित करनी चाहिए
एक रूसी परी कथा का नाम बताइए!
(बच्चे पहेली से एक परी कथा की तस्वीर इकट्ठा करते हैं और उसे नाम देते हैं।
इस बीच, टीमें कार्य पूरा कर रही हैं, लेकिन मैं "गेम विद द स्पेक्टेटर्स" का प्रस्ताव करता हूं।
बाबा यगा ने अपने जन्मदिन पर मेहमानों को आमंत्रित किया, और किस तरह के मेहमान, आप मुझे बताएं।
कशची ... अमर ऐलेना ... सुंदर
वासिलिसा ... समझदार बहन ... एलोनुष्का
लड़का ... एस-फिंगर सांप ... गोरींचो
छोटा ... खावरोशेका राजकुमारी - मेंढक
शिक्षक। बहुत बढ़िया! इसे एक साथ रखने में कामयाब रहे!
Koshchei की चाल पर काबू पा लिया गया है!
आइए परियों की कहानियों को याद करें
हम परियों की कहानियां खेलेंगे।
यह परी कथा "टेरेमोक" है
वह नीचा नहीं है, ऊँचा नहीं है।
और अपने सभी किरायेदारों की प्रतीक्षा कर रहा है,
यहां कौन आएगा किसके लिए?
(बच्चे, आरेख कार्ड का उपयोग करते हुए, टेरेमोक परियों की कहानियों के पात्रों का एक क्रम बनाते हैं)
जल्दी से निपटने में कामयाब
और वे चुपचाप कुर्सियों पर बैठ गए।
शिक्षक। कुशल हाथों के लिए
बुद्धि और सरलता के लिए
मैं धन्यवाद कहना चाहता हूँ!
काम करने वालों के लिए
कोशिश करने वालों के लिए
मैं सबको अपना उपहार दिखाऊंगा।
(बच्चे कंप्यूटर पर TRIZ तत्वों "हाउ कोलोबोक दोस्तों की तलाश में थे" के साथ एक परी कथा देखते हैं)
एक परी कथा में विश्वास करना खुशी है।
और जो मानता है
परियों की कहानी जरूरी है
सारे दरवाजे खोल देंगे।
(बच्चे अलविदा कहते हैं और समूह में जाते हैं)।
पाठ का परिणाम: बच्चों ने रूसी लोक कथाओं की विविधता को समेकित किया, उन्हें याद किया कहानी, मुख्य पात्रों को बेहतर तरीके से जान पाया, उनके नैतिक स्तर को निर्धारित किया। विकसित ध्यान, श्रवण और दृश्य स्मृति। साथ ही सोच, कल्पना और भाषण। उन्होंने संचार भागीदारों और शिक्षक पर ध्यान दिया। हमारे आसपास की दुनिया में रुचि जगाई, मूल्य की ओर ध्यान आकर्षित किया लोक-साहित्य.
कोपिलकौरोकोव.ru
तैयारी समूह में "रूसी लोक कथाओं" विषय पर भाषण के विकास पर ओओडी का सार।
MBDOU "आर्स्की किंडरगार्टन नंबर 1"
विषय पर भाषण के विकास पर OOD का सारांश
"रूसी लोक कथाएँ"
तैयारी समूह में।
शिक्षक: इब्रागिमोवा L.Ya।
उद्देश्य: विकसित करने के लिए संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं; बच्चों की मानसिक गतिविधि को प्रोत्साहित करें।
शैक्षिक:
1. रूसी लोक कथाओं के बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट और समृद्ध करें।
असाइनमेंट पर एक परी कथा को पहचानना सीखें।
मॉडलिंग का उपयोग करके एक परी कथा की संरचना को बताना सीखें। विकसित होना:
बच्चों की भाषण गतिविधि को विकसित करने के लिए, उन्हें एक संवाद में प्रवेश करने के लिए प्रोत्साहित करें।
सामूहिक रूप से कार्य करने की क्षमता विकसित करें।
तार्किक सोच विकसित करने के लिए, दंतकथाओं, पहेलियों, कल्पना, कल्पना, सोच को हल करते समय तुलना करने की क्षमता। शिक्षक:
पढ़ने में रुचि बढ़ाएं, मौखिक लोक कला के लिए प्यार।
रूसी लोक कथाओं के ज्ञान के माध्यम से मूल भाषा के प्रति प्रेम पैदा करना। 3. मैत्रीपूर्ण संबंध, व्यवहार की संस्कृति विकसित करें। स्वास्थ्य:
1. मांसपेशियों और तंत्रिका को राहत देने के लिए
तनाव (शारीरिक शिक्षा मिनट) प्रयुक्त प्रौद्योगिकियां। स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियां: फिंगर जिम्नास्टिक, शारीरिक मिनट; मिमिक टेबल।
सबक प्रगति
टीचर: हेलो बच्चों। मैं तुम्हें देख कर खुश हूँ। क्या आप परियों की कहानियों से प्यार करते हैं?
बच्चे: हम तुमसे बहुत प्यार करते हैं। मैं आपको परियों की कहानियों की भूमि के माध्यम से यात्रा पर जाने के लिए आमंत्रित करता हूं। हम कार्यों को पूरा करेंगे और प्रत्येक सही ढंग से पूर्ण किए गए कार्य के लिए हमें धूप की किरण प्राप्त होगी।
TASK 1 "रूसी लोक कथाओं के पात्रों को जानें" (किंडर आश्चर्य से खिलौनों के साथ सूखा पूल) "शलजम", "बिल्ली, मुर्गा और लोमड़ी", "माशा और
भालू", "टेरेमोक" प्रश्न: 1. किस परी कथा से नाम। 2. उसका नाम क्या है। 3. मुझे बताओ कि वह क्या है
TASK 2. "एक परी कथा से एक चरित्र का गीत याद रखें और गाएं।"
शिक्षक: दोस्तों, देखो, हमारे यहाँ रूमाल के नीचे क्या है? (आओ, देखो)
मैं एक जादू का डिब्बा हूँ
मैं, दोस्तों, तुम्हारा दोस्त हूँ, (खुला)
शिक्षक: हमारे जादू की छाती में जानवरों की टोपी होती है। तैयार हो जाओ, घूमो, बाहर जाओ, दिखावा करो, (बच्चे टोपी लगाते हैं) कृपया उन गीतों को याद रखें जिन्हें लोक कथाओं के नायकों ने गाया था और उन्हें नाम दिया था। 1. कोलोबोक ने कौन सा गीत गाया? (मैंने अपनी दादी को छोड़ दिया।) 2. बकरी माँ ने कौन सा गीत गाया? (बच्चे, बच्चे, अनलॉक करें, खोलें।) 3. लोमड़ी ने खरगोश की झोपड़ी में बैठकर कैसे कहा? (जैसे ही मैं बाहर कूदता हूं, जैसे ही मैं बाहर कूदता हूं, पीछे की सड़कों से टुकड़े उड़ जाएंगे।) 4. माशा ने भालू को क्या आदेश दिया? (एक स्टंप पर मत बैठो, एक पाई मत खाओ, इसे अपनी दादी के पास लाओ, इसे अपने दादा के पास लाओ।) अच्छा किया, दोस्तों। दोस्तों, देखिए, यहाँ परियों की कहानियों की एक किताब है, लेकिन आसान नहीं। TASK 3 "कहानी सीखें / (y" (स्मरक तालिकाएँ
परियों की कहानियों के साथ (टेरेमोक, शलजम, तीन भालू, रयाबा मुर्गी, माशा और भालू)।
TASK 4 बर्फ़ीला तूफ़ान परियों की कहानियों से कार्ड बिखेरता है। (बच्चे उपयोग कर रहे हैं
कार्ड-योजनाएं, परियों की कहानियों "टेरेमोक" और "शलजम" के नायकों की एक श्रृंखला का निर्माण करें) शिक्षक: आपने यह कार्य पूरा किया और एक और किरण प्राप्त की।
टास्क 5 और हमारे फाटकों पर
चमत्कारी वृक्ष बढ़ता है
चमत्कार, चमत्कार, चमत्कार, चमत्कार
अद्भुत!
उस पर पत्ते नहीं
और उस पर बर्फ के टुकड़े सरल नहीं हैं, लेकिन पहेलियों के साथ!
शिक्षक: देखो, दोस्तों, यहाँ यह है, क्या शानदार पेड़ है! आइए देखें कि इस पर क्या उग आया है। शिक्षक शाखा से बर्फ के टुकड़े हटाता है, परी कथा "टेरेमोक" पहेलियों के नायकों के बारे में पहेलियों को बनाता है:
मिंक में रहता है, क्रस्ट्स को कुतरता है, छोटे पैर, बिल्ली से डरता है, (माउस)
यह आपको गर्मियों में दलदल में मिल जाएगा। हरा मेंढक, वह कौन है? (मेंढक)।
छोटा, सफ़ेद, जंगल से कूद-कूद कर,
बर्फ प्रहार-प्रहार पर। (खरगोश)
कड़ाके की ठंड में कौन चलता है गुस्सा, भूखा, (भेड़िया)
लाल बालों वाला धोखा, चालाक, लेकिन निपुण, खलिहान में घुस गया,
मुर्गियों की गिनती, (लोमड़ी)
सर्दियों में सोना
गर्मियों में, छत्ता हिलता है, (भालू)
शिक्षक: प्रत्येक जानवर अपने तरीके से अच्छा होता है। दोस्तों, ये जानवर किस परी कथा में रहते हैं?
बच्चे। टेरेमोक।
शिक्षक: यहाँ हम फिर से हैं बाल विहार. हमारी यात्रा समाप्त हो गई है।
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MADOU CRR - किंडरगार्टन नंबर 1, पर्म क्षेत्र, गुबाखा शहर।
शिक्षक: शार्यचेवा तात्याना अनातोल्येवना।
तैयारी समूह में जीसीडी "रूसी लोक कथाओं के माध्यम से यात्रा"
सॉफ्टवेयर सामग्री।
शिक्षण कार्य:
1. रूसी लोक कथाओं के बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट और समृद्ध करें।
2. असाइनमेंट पर एक परी कथा को पहचानना सीखें।
3. मॉडलिंग का उपयोग करके एक परी कथा की संरचना को बताना सीखें।
विकास कार्य:
1. उस क्रम को याद करें जिसमें नायक परियों की कहानियों में दिखाई देते हैं।
2. एक साथ काम करने की क्षमता विकसित करें।
3. भाषण, कल्पना, कल्पना, सोच विकसित करें।
शैक्षिक कार्य: पढ़ने में रुचि बढ़ाएं, मौखिक लोक कला के लिए प्यार।
शब्दावली का काम: जादुई, अद्भुत, मजाकिया, शिक्षाप्रद, मजाकिया, स्मार्ट, दिलचस्प, दयालु, रहस्यमय, असामान्य, हर्षित, बुद्धिमान।
सामग्री: पहेलियों के लिए खिलौने, खेल "फोल्ड ए फेयरी टेल" (कट चित्र), खेल "शलजम" और "टेरेमोक" (कार्ड आरेख), रूसी लोक कथाओं के साथ एक डिस्क, एक शिक्षक के लिए एक कहानीकार पोशाक।
उपकरण: धुनों के साथ ऑडियो रिकॉर्डिंग, रूसी परियों की कहानियों की किताबों के साथ एक स्टैंड, एक लैपटॉप, एक परी कथा के साथ एक डिस्क "कैसे कोलोबोक दोस्तों की तलाश कर रहा था", रूसी परियों की कहानियों, टेबल, कुर्सियों पर एक प्रश्नोत्तरी के साथ एक डिस्क।
सबक प्रगति
तेज संगीत लगता है।
शिक्षक। नमस्ते बच्चों। मैं एक कहानीकार हूँ। मुझे बहुत खुशी है कि आप मुझसे मिलने आए। क्या आपको परियों की कहानियां सुनना और पढ़ना पसंद है?
बच्चे। हाँ। हम प्यार करते हैं। बहुत पसंद।
शिक्षक। और आप एक परी कथा के बारे में कैसे कह सकते हैं, यह कैसा है?
बच्चे। जादुई, अद्भुत, मजाकिया, शिक्षाप्रद, मजाकिया, स्मार्ट, दिलचस्प, दयालु, रहस्यमय, असामान्य, हर्षित, बुद्धिमान, आदि।
शिक्षक।
वह सब जो मन द्वारा बनाया गया है
वह सब जो आत्मा चाहता है
समुद्र के तल पर एम्बर की तरह
किताबें सावधानी से रखी जाती हैं।
किताब के बारे में कहावतें याद रखें।
किताब छोटी है लेकिन दिमाग दिया है।
किताब काम में मदद करेगी और मुसीबत में मदद करेगी।
शिक्षक। अनादि काल से, पुस्तक एक व्यक्ति को उठाती है।
एक अच्छी किताब एक तारे से भी ज्यादा चमकती है।
किताब के बिना घर सूरज के बिना एक दिन है।
जो बहुत पढ़ता है वह बहुत कुछ जानता है।
किताब जीना सिखाती है, किताब को संजोना चाहिए।
किताब एक छोटी सी खिड़की है जिससे आप पूरी दुनिया को देख सकते हैं।
एक किताब दिमाग के लिए है कि रोपाई के लिए गर्म बारिश क्या है।
फिंगर जिम्नास्टिक "पसंदीदा परियों की कहानियां"
चलो परियों की कहानियों को बुलाओ
बिल्ली का बच्चा, टेरेमोक,
कोलोबोक - सुर्ख पक्ष।
एक हिम मेडेन है - सौंदर्य,
तीन भालू, भेड़िया - लोमड़ी।
चलो शिवका-बुरका को मत भूलना,
हमारी भविष्यवाणी कौरका।
हम फायरबर्ड के बारे में एक परी कथा जानते हैं,
हम शलजम को नहीं भूलते
हम भेड़िये और बकरियों को जानते हैं।
इन कहानियों से हर कोई खुश है।
शिक्षक। उन्हें लोक क्यों कहा जाता है?
बच्चे: क्योंकि वे रूसी लोगों द्वारा रचित थे।
शिक्षक। सही। मैं आपको रूसी लोक कथाओं के माध्यम से यात्रा पर आमंत्रित करता हूं।
चलो दोस्तो
एक चमत्कारिक परी कथा में - आप और मैं
कठपुतलियों और जानवरों के रंगमंच में,
लड़कियों और लड़कों के लिए!
यहाँ एक जादू स्क्रीन है,
यहाँ कोई परियों की कहानी नहीं है!
(कंप्यूटर पर प्रश्नोत्तरी "रूसी लोक कथाएँ")
आंखों के लिए जिम्नास्टिक।
हम अपनी आँखें खोलते हैं - एक बार,
और हम अपनी आँखें बंद कर लेते हैं - दो।
एक दो तीन चार,
खुली आँखें चौड़ी
और अब वे फिर से बंद हो गए
हमारी आँखों को आराम मिला।
शिक्षक।
हमारे आसपास और इधर-उधर
परियों की कहानियां रहती हैं।
समाशोधन में रहस्य हैं
बिना किसी सुराग के अनुमान लगाओ
मुझे हिम्मत बुलाओ
वो शानदार दोस्त!
(पहेलियों का अनुमान लगाएं, मैं बच्चे पहेली की तस्वीर ढूंढते हैं और उसे दिखाते हैं)
1. लाल लड़की उदास है,
उसे वसंत पसंद नहीं है।
धूप में उसके लिए मुश्किल है
बेचारा आंसू बहाता है।
स्नो मेडन
2. स्वर्ग और पृथ्वी पर एक स्त्री झाड़ू पर कूदती है,
डरावना, दुष्ट, वह कौन है?
3. एलोनुष्का-बहन पर
वे पक्षी के छोटे भाई को ले गए।
वे ऊंची उड़ान भरते हैं
वे दूर दिखते हैं
हंस हंस
4. एक तीर उड़कर दलदल में जा गिरा,
और इसी दलदल में किसी ने उसे पकड़ लिया।
हरी चमड़ी को अलविदा कौन कह रहा है।
क्या आप सुंदर, सुंदर, सुहावनी बन गईं?
राजकुमारी मेंढक
5. अपने दादा को खेत में लगाया
पूरी गर्मी बढ़ती गई।
पूरे परिवार ने उसे खींच लिया
यह बहुत बड़ा था।
6. खट्टा क्रीम पर मिलाया गया था
एक रूसी ओवन में बेक किया हुआ।
जंगल में जानवरों से मिले
और उन्हें जल्दी से छोड़ दिया।
7. एक बार की बात है सात लड़के थे
सफेद छोटी बकरियां।
घर में धोखे से ग्रे प्रवेश किया।
बकरी ने उसे पाया
वह उसे मात देने में सक्षम थी।
और उसने अपने सभी बच्चों को बचा लिया।
शिक्षक। सभी पहेलियों का अनुमान लगाया गया और सभी नायकों के नाम रखे गए।
भौतिक संस्कृति मिनट "किस्से"
चूहा तेजी से भागा (अपनी जगह पर दौड़ता हुआ)
चूहे ने अपनी पूंछ हिलाई (आंदोलन की नकल)
ओह, मैंने अपना अंडकोष गिरा दिया (झुकना, "अंडकोष को ऊपर उठाना")
देखो, मैंने इसे तोड़ा (बाहरी भुजाओं पर "अंडकोष" दिखाओ)
यहाँ हमने उसे रखा (झुककर)
और उन्होंने उस पर पानी डाला (गति अनुकरण)
शलजम अच्छा और मजबूत हो गया (अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं)
और अब हम इसे खींचेंगे (आंदोलन की नकल)
और शलजम से दलिया पकाएं (भोजन की नकल)
और हम शलजम से स्वस्थ और मजबूत होंगे ("ताकत" दिखाएं)
हम बकरियों का एक गौरवशाली परिवार हैं
हम कूदना और सवारी करना पसंद करते हैं (जगह में कूदें)
हम दौड़ना और खेलना पसंद करते हैं
हम सींगों को बटाना पसंद करते हैं (वे जोड़े में पिघलते हैं और दोनों हाथों की तर्जनी के साथ "सींग" दिखाते हैं)
शिक्षक।
कोशी कल आ रहे थे
तुमने क्या किया, बस - आह!
सभी तस्वीरें मिश्रित
उसने मेरी सारी परियों की कहानियों को भ्रमित कर दिया
पहेलियाँ आपको अवश्य एकत्रित करनी चाहिए
एक रूसी परी कथा का नाम बताइए!
(बच्चे पहेली से एक परी कथा की तस्वीर इकट्ठा करते हैं और उसे नाम देते हैं।
परियों की कहानियां: गीज़-हंस, माशा और भालू, इवान त्सारेविच और ग्रे वुल्फ, मरिया मोरेवना, लाइट-मून, स्नो मेडेन। शिक्षक इस समय कविता पढ़ता है:
एक परी कथा को एक साथ रखना कठिन है
लेकिन हमें चिंता करने की जरूरत नहीं है।
मिलनसार, साहसी और कुशल
हम आपके साथ व्यापार करने के लिए नीचे उतरे!
शिक्षक।
बहुत बढ़िया! इसे एक साथ रखने में कामयाब रहे!
Koshchei की चाल पर काबू पा लिया गया है!
और अब आप अलग हो गए
दो टीमों में जाओ।
आइए परियों की कहानियों को याद करें
हम परियों की कहानियां खेलेंगे।
परी कथा "शलजम" को देखें
और नायकों की मदद करें।
उन्हें एक शलजम प्राप्त करने की आवश्यकता है,
कौन किसके पीछे है, उसे कहां खड़ा होना चाहिए?
यह परी कथा "टेरेमोक" है
वह नीचा नहीं है, ऊँचा नहीं है।
और अपने सभी किरायेदारों की प्रतीक्षा कर रहा है,
यहां कौन आएगा किसके लिए?
(बच्चे, आरेख कार्ड का उपयोग करते हुए, परियों की कहानियों "टेरेमोक" और "शलजम" से पात्रों का एक क्रम बनाते हैं)
जल्दी से निपटने में कामयाब
और वे चुपचाप कुर्सियों पर बैठ गए।
शिक्षक।
कुशल हाथों के लिए
बुद्धि और सरलता के लिए
मैं धन्यवाद कहना चाहता हूँ!
काम करने वालों के लिए
कोशिश करने वालों के लिए
मैं सबको अपना उपहार दिखाऊंगा।
एक परी कथा में विश्वास करना खुशी है।
और जो मानता है
परियों की कहानी जरूरी है
सारे दरवाजे खोल देंगे।
(बच्चे अलविदा कहते हैं और समूह में जाते हैं)।
नगर स्वायत्त पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्था
किंडरगार्टन "रोसिंका" पी. पायनर्सकी
NNOD . का सारांश
शैक्षिक क्षेत्र द्वारा
भाषण विकास
(भाषण विकास)
मध्य समूह में
शिक्षक: एर्मतोवा एल.पी.
बच्चों के लिए कक्षाओं का सारांश मध्य समूहविषय पर: "रूसी लोक कथाएँ"
सामग्री विवरण : यह सारांश शिक्षकों और अभिभावकों के लिए उपयोगी हो सकता है। इस सामग्री का उद्देश्य रूसी लोक कथाओं की सामग्री के लिए सुसंगत भाषण और भावनात्मक प्रतिक्रिया विकसित करना है।
शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण « ज्ञान संबंधी विकास"," सामाजिक और संचार विकास, "भाषण विकास"।
लक्ष्य : एक परी कथा के माध्यम से बच्चों को रूसी लोककथाओं की उत्पत्ति से परिचित कराना।
कार्य:
1. परियों की कहानियों की आलंकारिक सामग्री और विचार को समझने के लिए बच्चों को पढ़ाना जारी रखें;
2. विवरण के आधार पर पहेलियों का अनुमान लगाने और अनुमान लगाने की क्षमता को मजबूत करें;
3. पात्रों की आवाज और चरित्र के प्रसारण के माध्यम से परियों की कहानियों की सामग्री के लिए भावनात्मक प्रतिक्रिया विकसित करें।
सामग्री: परियों की कहानियों "कोलोबोक", "फॉक्स विद ए रोलिंग पिन", "ज़ायुशकिना की झोपड़ी" के एपिसोड के साथ तीन चित्र; "जादू" छाती; इंटरैक्टिव बोर्ड; संगीत संगत।
सबक प्रगति
बच्चे समूह में प्रवेश करते हैं, अर्धवृत्त में खड़े होते हैं।
देखभालकर्ता : दोस्तों, चलो एक साथ हाथ मिलाते हैं और एक दूसरे को देखकर मुस्कुराते हैं। बहुत बढ़िया!
दोस्तों, कृपया इस शेल्फ को देखें। आप इसमें क्या देखते हैं?
(बच्चों के उत्तर)।
आपको क्या लगता है कि आज हम किस बारे में बात करने जा रहे हैं? (बच्चों के उत्तर)।
यह सही है, आज हम रूसी लोक कथाओं के माध्यम से यात्रा पर जाएंगे। अब कुर्सियों पर बैठो। लड़कों, लड़कियों के लिए जगह बनाना न भूलें।
बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं।
शिक्षक:
क्या आप आराम कर रहे है? (हाँ)। फिर ध्यान से सुनें:
मानो समुद्र-समुद्र में नहीं,
बायन द्वीप पर नहीं
एक टावर-टेरेमोक है
दरवाजों पर ताला लगा है।
हम ताला खोल देंगे -
चलो एक परी कथा आमंत्रित करते हैं!
चुपचाप सुनो और देखो...
परी कथा, आओ।
(शब्द एक शांत रूसी लोक राग के साथ हैं)
अब, मैं आपको एक तस्वीर दिखाऊंगा, और आप अनुमान लगाएंगे कि यह किस परी कथा से है।
(यह तस्वीर रूसी लोक कथा "कोलोबोक" की है)
बहुत बढ़िया! और आइए अपने मेहमानों को बताएं कि परी कथा से क्या या क्या एपिसोड खींचा गया है। पहले क्या हुआ और बाद में क्या हुआ?
कई बच्चों की कहानी है(हम परियों की कहानियों "फॉक्स विद ए रोलिंग पिन", "ज़ायुशकिना हट" के एपिसोड के साथ भी काम करते हैं)
कहानी के दौरान, मैं बच्चों से, भावनात्मक रूप से बदलते स्वर, आवाज को जानवरों को चित्रित करने के लिए कहता हूं। उदाहरण के लिए:
एक बनी के लिए एक बनी गाना गाओ!
लोमड़ी ने मुर्गे से रोलिंग पिन कैसे मांगा?
रोते हुए खरगोश को ड्रा करें?
दोस्तों, मुझे बताओ, कृपया, इन परियों की कहानियों में कौन सा चरित्र आता है? (लोमड़ी)।और किस तरह की लोमड़ी, स्वभाव से? (चालाक, चतुर, आदि)दोस्तों, चलो लोमड़ी को खुश करते हैं ताकि वह दयालु हो जाए, हम पहले उसे झूले पर घुमाते हैं, और फिर घोड़े की सवारी करते हैं (दौड़ते हुए) आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक) अच्छा किया लड़कों!
आप अभी भी कौन सी रूसी लोक कथाएँ जानते हैं?
बच्चों के उत्तर: ("माशा एंड द बीयर", "शलजम", "टेरेमोक", "रयाबा हेन", "वुल्फ एंड सेवन किड्स", "गीज़-हंस", "सिस्टर एलोनुष्का और ब्रदर इवानुष्का", "थ्री बियर")।
अय, अच्छा किया!
अच्छा, दोस्तों, क्या हम सब बैठे हैं?
अल प्ले हम नहीं करना चाहते हैं?
बाहर आओ, मज़े करो।
चलो जल्दी खेलते हैं!
और हमारा खेल है
"कोलोबोक!
खेल विवरण:
जिंजरब्रेड मैन, जिंजरब्रेड मैन(आधे मुड़े हुए पैरों पर एक घेरे में चलें)
जिंजरब्रेड मैन सुर्ख पक्ष
पथ के साथ लुढ़का(पैर की उंगलियों पर चारों ओर दौड़ें)
और पीछे नहीं मुड़ा
मैं एक भालू, एक भेड़िया, एक खरगोश से मिला(जानवरों को दर्शाता है)
बालालिकिका बजाई(बालिका की भूमिका निभाते हुए चित्रित)
लोमड़ी ने उसकी नाक पर गाया(अभिनय करना नृत्य कला)
वह अब जंगल में नहीं है।(हाथ फैलाओ और उचकाओ)
बच्चे अपनी सीट लेते हैं।
दरवाजे पर दस्तक आंटी-कथाकार के अंदर प्रवेश करती है।
आंटी एक कहानीकार हैं : हैलो, मेरा भला! मेरे सुंदर लोगों को नमस्कार! मैंने सुना है कि बालवाड़ी में बच्चे परियों की कहानियों को अच्छी तरह से जानते हैं और यह जांचने का फैसला किया है कि क्या ऐसा है? मैं तुम्हारे लिए एक जादुई छाती लाया हूँ, और इस संदूक में मेरी परी-कथा पहेलियों के उत्तर हैं।
क्या सब देख सकते हैं, सब सुन सकते हैं,
अपने कान तैयार करो
मैं आपको पहेलियां दूंगा।
पहेलि:
1. मिंक में रहता है,
कुतरना क्रस्ट,
छोटे पांव,
बिल्लियों से डरना।(चूहा)
2. दलदल में गर्मी
तुम उसे पाओगे।
हरा मेढक,
यह कौन है?(मेंढक)।
3. छोटा, सफेद,
जंगल से कूद-कूदना,
बर्फ प्रहार-प्रहार पर।(खरगोश)
4. सर्दियों में कौन ठंडा होता है
गुस्से में चलता है, भूखा।(भेड़िया)
5. लाल धोखा,
चालाक, हाँ चतुर,
खलिहान में घुस गया
कर्ट गिना।(लोमड़ी)
6. सर्दियों में सोता है
गर्मियों में छत्ता हिलता है।(सहना)
शिक्षक: प्रत्येक जानवर अपने तरीके से अच्छा है। दोस्तों, ये जानवर किस परी कथा में रहते हैं?
बच्चे। टेरेमोक।
शिक्षक: अच्छा किया! और किन अन्य रूसी लोक कथाओं में आप एक लोमड़ी पा सकते हैं? (हरे, भेड़िया, भालू) (बच्चों के उत्तर)
और आइए याद रखें कि परियों की कहानियों में लोमड़ी को क्या कहा जाता है? (फॉक्स-बहन, लिसोन्का, लिसा पैट्रीकीवना)
चाची कथाकार: दोस्तों, मेरी जादुई छाती मेरे कान में फुसफुसाई कि वह तुम्हारे साथ खेलना चाहता है। आइए देखें कि इसमें क्या है? (छाती खोलता है)
चेस्ट में इंटरेक्टिव व्हाइटबोर्ड से मार्कर होते हैं।
खेल एक इंटरेक्टिव बोर्ड पर खेला जाता है। डी / खेल "रूसी लोक कथाओं के नायक"
खेल के नियम: आपको नीचे दी गई तस्वीरों में से 4 नायकों या वस्तुओं को एक परी कथा से खोजने की जरूरत है, जिसका नाम एक बड़ी तस्वीर पर लिखा गया है।
सभी 4 आइटम खोजने के बाद, अगली परी कथा पर जाने के लिए तीर पर क्लिक करें।
देखभालकर्ता : अच्छा किया दोस्तों, आपने अच्छा खेला और परियों की कहानियों के सभी नायकों का अनुमान लगाया।
आंटी कथाकार :
मेरी छाती सरल नहीं है
और यह बिल्कुल भी खाली नहीं है।
आप गहराई से देखते हैं
अंदर एक आश्चर्य है।
(हो जाता है नई पुस्तक"रूसी लोक कथाएँ" और रंग।)
शिक्षक: दोस्तों, कहानीकार आंटी को धन्यवाद देते हैं। धन्यवाद, आपकी चाची एक कहानीकार हैं दिलचस्प खेलऔर तुम्हारी जादुई छाती के लिए।
चाची कथाकार: इसके लिए धन्यवाद दोस्तों। मैंने वास्तव में सुनिश्चित किया कि सभी लोग परियों की कहानियों को अच्छी तरह से जानते हों। अलविदा।
शिक्षक: और अब, एक बार फिर याद करते हैं, आज हम किस तरह की परियों की कहानियों से मिले? आपको कौन सी परी कथा सबसे ज्यादा पसंद आई?(बच्चों के उत्तर) यह परियों की कहानियों के माध्यम से हमारी यात्रा का समापन करता है। आपको धन्यवाद!
साहित्य:
1. रूसी लोगों की पारंपरिक उत्सव संस्कृति के साथ प्रीस्कूलर के परिचित के माध्यम से आध्यात्मिकता की शिक्षा / एड।-एड।: एंटोनोवा जी.ए., एल्ट्सोवा ओ.एम., निकोलेवा एन.एन. - सेंट पीटर्सबर्ग: एलएलसी "पब्लिशिंग" चाइल्डहुड-प्रेस", 2012. - 336 पी।
2. ग्रोमोवा ओ.ई. "4-5 साल के बच्चों के भाषण के विकास पर कक्षाओं का सारांश";
3. वेराक्स एन.ई. का कार्यक्रम "जन्म से स्कूल तक"
इंटरनेट संसाधन:
www. माँ.रु
www.nsportal.ru
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