स्नातक की डिग्री पूर्ण उच्च शिक्षा है या नहीं? उच्च शिक्षा के स्तर। स्नातक, मास्टर, विशेषज्ञ: क्या चुनना है

अवर - स्नातक की डिग्री- बोलोग्ना प्रणाली वाले देशों में उच्च शिक्षा का पहला चरण। जब लोग उच्च शिक्षा के बारे में बात करते हैं, तो अक्सर उनका मतलब स्नातक की डिग्री से होता है। मास्टर और डॉक्टरेट अध्ययन को आमतौर पर स्नातकोत्तर या स्नातकोत्तर कहा जाता है ( स्नातकोत्तर) शिक्षा।
स्नातक कार्यक्रम स्कूल के स्नातकों के लिए डिज़ाइन किया गया है जो एक विशेष विशेषता में उच्च शिक्षा प्राप्त करना चाहते हैं। स्नातक की डिग्री शिक्षण घंटों की संख्या से निर्धारित होती है। उन्हें आमतौर पर शैक्षिक क्रेडिट (ईसीटीएस) में मापा जाता है, जहां 1 क्रेडिट देश के आधार पर 25-30 शैक्षणिक घंटों के बराबर होता है। स्नातक की डिग्री प्राप्त करने के लिए, आपको संपूर्ण अध्ययन अवधि के लिए 180-240 ईसीटीएस एकत्र करने की आवश्यकता है। चिकित्सा और कानूनी विशिष्टताओं को छोड़कर, जहां अध्ययन 5-6 साल तक चलता है, स्नातक अध्ययन में खुद को 3-4 साल लगेंगे।

स्नातक की डिग्री के प्रकार

स्नातक की डिग्री कई प्रकार की होती है। विश्वविद्यालयों की वेबसाइटों पर नाम के आगे शैक्षिक कार्यक्रमबीए, बीएससी, बीएएस, बीएफए और अन्य जैसे संक्षिप्ताक्षर हो सकते हैं। वे स्नातक डिग्री के प्रकार को निरूपित करते हैं।

• कला स्नातक - कला स्नातक (बीए). मानविकी में बीए की डिग्री प्रदान की जाती है। अपवाद यूनाइटेड किंगडम है: इस देश में, सभी विषयों में बीए की डिग्री प्रदान की जाती है। कला स्नातक कार्यक्रम 3 या 4 साल तक रहता है। अधिकांश यूरोपीय देशबीए की डिग्री पूरी होने में 3 साल लगेंगे, जबकि अमेरिका और कनाडा में पढ़ाई में 4 साल लगेंगे। बीए शैक्षिक कार्यक्रमों की मुख्य विशेषता सैद्धांतिक ज्ञान प्राप्त करने पर जोर है।
• बैचलर ऑफ साइंस - बैचलर ऑफ साइंस (बीएससी). बीए के विपरीत, विज्ञान स्नातक कार्यक्रम के तहत शिक्षा में न केवल सैद्धांतिक सामग्री का विकास शामिल है, बल्कि अनुसंधान अभ्यास भी शामिल है। बीएससी की डिग्री मुख्य रूप से प्राकृतिक विज्ञान, कंप्यूटर विज्ञान और गणित के क्षेत्र में प्रदान की जाती है। लेकिन यह भी पाया जा सकता है सामाजिक विज्ञानऔर मनोविज्ञान - इस मामले में, मानविकी की सैद्धांतिक सामग्री को एक मजबूत प्राकृतिक विज्ञान आधार द्वारा समर्थित किया जाएगा। उदाहरण के लिए, मनोविज्ञान में विज्ञान स्नातक की डिग्री, बुनियादी सिद्धांतों से परिचित होने के अलावा, जीव विज्ञान, रसायन विज्ञान और यहां तक ​​कि कंप्यूटर विज्ञान का अध्ययन भी शामिल होगा। बीएससी, साथ ही बीए कार्यक्रमों में पढ़ाई 3-4 साल तक चलती है।
• बैचलर ऑफ इंजीनियरिंग - बैचलर ऑफ इंजीनियरिंग (BEng). BEng डिग्री तकनीकी विषयों में प्रदान की जाती है। BEng कार्यक्रम को पूरा होने में 3-5 साल लगेंगे। कुछ देशों में, यह डिग्री बीएससी के बराबर है। इंजीनियरिंग में स्नातक की डिग्री के बीच मुख्य अंतर व्यावहारिक गतिविधियों और प्रासंगिक क्षेत्र में बाद में रोजगार पर जोर है। अधिकांश पूर्व छात्र तकनीकी संकायजल्दी से अपनी विशेषता में नौकरी पाते हैं, और यदि वे मजिस्ट्रेट में अपनी पढ़ाई जारी रखते हैं, तो वे इसे अपनी पेशेवर गतिविधियों के साथ-साथ करते हैं।
• अविवाहित पुरुष ललित कला- ललित कला स्नातक (बीएफए). बीएफए को दृश्य और प्रदर्शन कला के क्षेत्र में सम्मानित किया जाता है। सीखने की प्रक्रिया में मुख्य जोर कलात्मक कौशल के विकास पर है, वैज्ञानिक विषयबहुत छोटे पैमाने पर पढ़ाया जाता है। प्रशिक्षण कार्यक्रम 4 साल के लिए डिज़ाइन किया गया है। देश के आधार पर इस डिग्री का एक अलग नाम हो सकता है: संयुक्त राज्य अमेरिका और कनाडा में बीएफए आम है, कई देशों में इस डिग्री को बैचलर ऑफ क्रिएटिव आर्ट्स (बीसीए) कहा जाता है।

सबसे लोकप्रिय स्नातक डिग्री

लोकप्रियता	नाम	अंग्रेजी में नाम	संक्षेपाक्षर	निरंतर वर्षों
10.40 %	विज्ञान स्नातक	विज्ञान स्नातक	बीएससी	3-4
8.83 %	कला स्नातक	कला स्नातक	बी ० ए	3-4
6.37 %	व्यवसायिक प्रबंधन में स्नातक	व्यवसायिक प्रबंधन में स्नातक	बीबीए, बी.बी.ए.	3-4
4.31 %	यन्त्रशास्त्र स्नातक	यन्त्रशास्त्र स्नातक	बी.इंजी.	3-5
2.55 %	शिक्षा में स्नातक	शिक्षा में स्नातक	बिस्तर	3-4
1.71 %	विधि स्नातक	कानून का स्नातक	एलएलबी	3-4
1.26 %	बैचलर ऑफ नर्सिंग	नर्सिंग के स्नातक	बीएन, बीएसएन, बीएससीएन, बीएससी नर्सिंग	3-4
1.22 %	कंप्यूटर विज्ञान के स्नातक	कंप्यूटर विज्ञान के स्नातक	बीसीओएमपीएससी, बीसीएस, बीएससीएस	3-4
1.12 %	बैचलर ऑफ मेडिसिन	चिकित्सा स्नातक	बीएम, बीमेड	5-6

प्रवेश

स्नातक कार्यक्रम में प्रवेश के लिए आवश्यक दस्तावेजों के न्यूनतम पैकेज में शामिल हैं:

• माध्यमिक शिक्षा का प्रमाण पत्र;
• भाषा परीक्षण के परिणाम;

देश और विश्वविद्यालय के आधार पर, उन्हें इसकी भी आवश्यकता हो सकती है:

• एक परीक्षण के परिणाम (जैसे टेस्टएएस या एसएटी) जो एक साथ दक्षता का परीक्षण करते हैं विदेशी भाषाऔर आवेदक का विषय ज्ञान;
• पोर्टफोलियो (रचनात्मक विशिष्टताओं के लिए)।

किसी विश्वविद्यालय में दस्तावेज जमा करने से पहले, यह पता लगाना आवश्यक है कि आवेदक का प्रमाण पत्र अध्ययन के लिए उसकी पसंद के देश में माध्यमिक शिक्षा की योग्यता के बराबर है या नहीं। जर्मनी, चेक गणराज्य और जापान जैसे देशों में, रूसी प्रमाणपत्र आपको स्कूल के बाद विश्वविद्यालय में प्रवेश करने की अनुमति नहीं देता है। इस मामले में, आवेदक नीचे दिए गए विकल्पों में से एक का सहारा ले सकता है:

• एक रूसी विश्वविद्यालय में कई वर्षों तक अध्ययन;
• पूर्ण तैयारी पाठ्यक्रम विदेशी विश्वविद्यालय, जिसमें आवेदक प्रवेश करना चाहता है, या राज्य के शैक्षिक केंद्रों में (उदाहरण के लिए, स्टडीएनकोलेगजर्मनी में);
• सफलतापूर्वक नॉस्ट्रिफिकेशन परीक्षा पास करें, जो एक विदेशी देश की स्कूली शिक्षा के साथ आवेदक के ज्ञान के अनुपालन की पुष्टि करेगा।

विश्वविद्यालय में आवेदकों का चयन प्रमाणपत्र के औसत स्कोर (जीपीए) या प्रवेश परीक्षा के परिणामों पर आधारित हो सकता है। परीक्षण प्रारूप अलग है और देश पर निर्भर करता है: परीक्षा एक लिखित कार्य, एक परीक्षा या एक साक्षात्कार हो सकती है।

सीखने की प्रक्रिया

बेशक, प्रत्येक देश का अपना विशेष सीखने का माहौल होता है, जो एक विदेशी छात्र को पसंद हो भी सकता है और नहीं भी। इसके बावजूद, दो मुख्य प्रवृत्तियों की पहचान की जा सकती है शैक्षिक प्रक्रिया. पहला छात्र के लिए अधिकतम स्वतंत्रता है। छात्र स्वयं विषयों का चयन करता है (तीन या चार अनिवार्य को छोड़कर), शिक्षक और अपना स्वयं का कार्यक्रम बनाता है। यह पाया जा सकता है, उदाहरण के लिए, इंग्लैंड, नॉर्वे और इटली में शैक्षणिक संस्थानों में। दूसरी प्रवृत्ति सीखने का अधिक क्लासिक संस्करण है। लगभग सभी विषय अनिवार्य हैं, विश्वविद्यालय केवल कुछ वैकल्पिक पाठ्यक्रम प्रदान करता है। छात्र शिक्षकों के चयन और अध्ययन कार्यक्रम की तैयारी में भाग नहीं लेते हैं। यह दृष्टिकोण पोलैंड, जापान और दक्षिण कोरिया जैसे कई देशों में आम है।
कई विश्वविद्यालय छात्रों को दो स्नातक विशिष्टताओं (डबल डिग्री प्रोग्राम या ) में एक साथ अध्ययन करने का अवसर प्रदान करते हैं संयुक्त डिग्री), जो उन्हें स्नातक स्तर पर दो स्नातक डिग्री प्राप्त करने की अनुमति देता है (उदाहरण के लिए, शिक्षा में इंजीनियरिंग स्नातक)।

शिक्षा की लागत

ट्यूशन की कीमतें बदलती रहती हैं। 2016 की रैंकिंग के अनुसार, सबसे अधिक महंगे देशस्नातक के लिए अमेरिका, ब्रिटेन, ऑस्ट्रेलिया और हांगकांग हैं। बजट शिक्षा हंगरी, भारत और अन्य देशों में प्राप्त की जा सकती है। कुछ देशों में, उदाहरण के लिए, फ्रांस, जर्मनी और स्वीडन में, विदेशियों के लिए भी उच्च शिक्षा बिल्कुल मुफ्त है (छात्र केवल एक प्रवेश शुल्क का भुगतान करते हैं, जो लगभग € 150 है)।
आवेदक के पास छात्रवृत्ति प्राप्त करने का अवसर होता है, जो अक्सर न केवल अध्ययन, बल्कि देश में रहने की लागत को भी कवर करता है। एक छात्र को वित्तीय सहायता सरकार, सार्वजनिक संगठनों या यहां तक ​​कि स्वयं विश्वविद्यालय द्वारा भी प्रदान की जा सकती है। इसके अलावा कुछ देशों में, जैसे कि संयुक्त राज्य अमेरिका और नॉर्वे में, आप सरकारी ऋण पर अध्ययन कर सकते हैं, जिसे बाद में चुकाना होगा (आमतौर पर स्नातक होने के कुछ साल बाद)।

स्नातक की डिग्री के बाद संभावनाएं

करियर बनाने के लिए स्नातक की डिग्री काफी है। कई देशों में, अध्ययन के अंतिम वर्ष में, बड़ी कंपनियों में छात्र अभ्यास होता है, जो दो सप्ताह से लेकर पूरे सेमेस्टर तक चल सकता है, जो छात्र को आवश्यक कार्य अनुभव देता है और स्नातक होने के बाद उसे नौकरी खोजने में मदद करता है। हालांकि, हर जगह अपवाद हैं। उदाहरण के लिए, में

अवर
स्पेशलिटी
स्नातकोत्तर उपाधि
पीएचडी

(अध्याय 8, "शिक्षा पर" कानून का अनुच्छेद 69)

1. उच्च शिक्षा का उद्देश्य समाज और राज्य की जरूरतों के अनुसार सामाजिक रूप से उपयोगी गतिविधियों के सभी प्रमुख क्षेत्रों में उच्च योग्य कर्मियों के प्रशिक्षण को सुनिश्चित करना, बौद्धिक, सांस्कृतिक और नैतिक विकास में व्यक्ति की जरूरतों को पूरा करना, शिक्षा को गहरा और विस्तारित करना है। , वैज्ञानिक और शैक्षणिक योग्यता।

माध्यमिक सामान्य शिक्षा वाले व्यक्तियों को स्नातक या विशेषज्ञ कार्यक्रमों का अध्ययन करने की अनुमति है।

3. किसी भी स्तर की उच्च शिक्षा वाले व्यक्तियों को मास्टर कार्यक्रमों में महारत हासिल करने की अनुमति है।

"स्नातक", "मास्टर", "विशेषज्ञ" क्या है?

अविवाहित पुरुष(अंग्रेज़ी) अविवाहित पुरुष‘ एसडिग्री) उच्च शिक्षा के प्रासंगिक शैक्षिक कार्यक्रमों में महारत हासिल करने वाले व्यक्तियों को प्रदान की जाने वाली शैक्षणिक डिग्री या योग्यता है। बोलोग्ना प्रक्रिया में भाग लेने वाले देशों में उच्च शिक्षा पूरी की (सहित।

अवर- उच्च शिक्षा, एक अकादमिक स्नातक की डिग्री या स्नातक की योग्यता के पुरस्कार के साथ स्नातक की डिग्री द्वारा पुष्टि की गई।

स्नातक डिप्लोमानौकरी के लिए आवेदन करते समय, यह उस पद पर कब्जा करने का अधिकार देता है जिसके लिए उच्च शिक्षा के लिए योग्यता आवश्यकताएं प्रदान करती हैं।

एक स्नातक की डिग्री संघीय बजट से वित्त पोषित क्षेत्र में मास्टर कार्यक्रम में अध्ययन जारी रखने का अधिकार भी देती है।

स्नातक की डिग्री एक दस्तावेज है जो उच्च शिक्षा के पूरा होने की पुष्टि करता है।

रूस में, इस स्तर का प्रशिक्षण 1996 में शुरू किया गया था। योग्यता (डिग्री) "बैचलर" प्राप्त करने के लिए अध्ययन की मानक अवधि 4 वर्ष से कम नहीं है। राज्य सत्यापन आयोग की बैठक में अंतिम कार्य की रक्षा के परिणामों के आधार पर योग्यता प्रदान की जाती है। रूस में स्नातक की डिग्री उच्च शिक्षा है। स्नातक की डिग्री वाले व्यक्तियों को भी विज्ञान के उम्मीदवार की डिग्री के लिए एक शोध प्रबंध के बचाव में प्रवेश दिया जा सकता है।

31 दिसंबर, 2010 के बाद, स्नातक और मास्टर की योग्यता (डिग्री) रूसी उच्च शिक्षण संस्थानों के स्नातकों के लिए मुख्य बन गई।

मालिक(अक्षांश से। मालिक- संरक्षक, शिक्षक) - एक अकादमिक डिग्री, योग्यता (कुछ देशों में - एक अकादमिक डिग्री) एक मास्टर कार्यक्रम से स्नातक होने के बाद एक छात्र द्वारा प्राप्त की जाती है।

स्नातकोत्तर उपाधि(कुछ देशों में कहा जाता है महारत हासिल करना) - स्नातक की डिग्री के बाद उच्च शिक्षा का स्तर, जिससे आप किसी विशेष क्षेत्र में अपनी विशेषज्ञता को गहरा कर सकते हैं।

"मास्टर" की डिग्री चुने हुए क्षेत्र में सिद्धांत की गहरी महारत और चुने हुए दिशा में शोध गतिविधियों के लिए छात्र की तैयारी के लिए प्रदान करती है।

पर उत्तरी अमेरिकाऔर यूरोपीय संघ, उच्च शिक्षा के अधिकांश स्नातक स्नातक की डिग्री के बाद अपनी शिक्षा जारी नहीं रखते हैं, क्योंकि स्नातक की डिग्री एक पूर्ण उच्च शिक्षा की पुष्टि है।

अधिक बार वे छात्र जो अध्ययन करने की योजना बनाते हैं वैज्ञानिक अनुसंधानया शैक्षणिक गतिविधिविश्वविद्यालय में।

SPECIALIST(प्रमाणित विशेषज्ञ) - एक विशेष प्रशिक्षण कार्यक्रम में महारत हासिल करने के बाद एक छात्र द्वारा प्राप्त योग्यता।

रूस में "विशेषज्ञ" की डिग्री प्राप्त करने के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम की मानक अवधि कम से कम पांच वर्ष है। योग्यता एक डिप्लोमा परियोजना के बचाव के परिणामों के आधार पर प्रदान की जाती है या थीसिसराज्य सत्यापन आयोग की बैठक में और मजिस्ट्रेट और स्नातक स्कूल में प्रवेश का अधिकार देता है।

स्तरोंउच्च शिक्षा: वे कहाँ से आए थे?

नए शैक्षिक मानकों की शुरूआत बोलोग्ना प्रक्रिया में भाग लेने के लिए रूस के अंतर्राष्ट्रीय दायित्वों से जुड़ी है।

2003 में, रूस ने बोलोग्ना कन्वेंशन की पुष्टि की, एक समझौता है कि सम्मेलन के सदस्य देश में प्राप्त उच्च शिक्षा डिप्लोमा अन्य सभी सदस्य देशों में मान्यता प्राप्त होंगे। शिक्षा में इस तरह के मानकों को 50 से अधिक राज्यों में अपनाया गया है, मुख्यतः यूरोप में। यूरोप के लिए, उच्च शिक्षा की दो-चरणीय प्रणाली पारंपरिक है, वहां का स्नातक कार्यक्रम 3-4 साल तक रहता है, मास्टर कार्यक्रम - 1-3 साल। दोनों को उच्च श्रेणी की उच्च शिक्षा माना जाता है। यदि वांछित है, तो स्नातक छात्र मजिस्ट्रेट में अपनी पढ़ाई जारी रख सकते हैं, या वे जारी नहीं रख सकते हैं, लेकिन तुरंत नौकरी पाने के लिए जाते हैं।

रूस में, उच्च शिक्षा के निम्नलिखित स्तर हैं:

1. उच्च शिक्षा, डिग्री प्रदान करने की पुष्टि " अविवाहित पुरुष" तथा " मालिक»
2. योग्यता " प्रमाणित विशेषज्ञ».

हम कह सकते हैं कि नई प्रणाली को सशर्त रूप से दो-स्तरीय कहा जाता है, क्योंकि प्रशिक्षण विशेषज्ञों की "पुरानी" एक-स्तरीय प्रणाली भी इसमें फिट होती है। उत्तरार्द्ध को समाप्त नहीं किया गया है, क्योंकि यह आवश्यक है चिकित्सा, सैन्यतथा तकनीकी विश्वविद्यालय. शिक्षा की निम्नलिखित शर्तें प्रदान की जाती हैं:

• स्नातक के लिए कम से कम 4 वर्ष,
• स्नातक के लिए कम से कम 5 वर्ष,
• मास्टर डिग्री के लिए कम से कम 6 साल।

अध्ययन के लिए नामांकन करें पर विशेषज्ञ और अविवाहित पुरुषसंभव द्वारा परिणाम का उपयोग करेंया ओलंपियाड में शामिल हैं आधिकारिक सूचीरूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय। डिग्री अविवाहित पुरुषछात्र बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रम में महारत हासिल करने के बाद प्राप्त करता है। वह जारी किया गया है पूर्ण डिप्लोमा सामान्य उच्च शिक्षा. पांच साल के अध्ययन के बाद, एक विशेषज्ञ को डिप्लोमा भी जारी किया जाता है, लेकिन सामान्य उच्च शिक्षा के बारे में नहीं, लेकिन पर चुनी हुई विशेषता. मालिक - में विशेषज्ञ कुछ वैज्ञानिक क्षेत्र. एक स्नातक और एक विशेषज्ञ दोनों द्वारा मास्टर डिग्री प्राप्त की जा सकती है। मजिस्ट्रेट में पढ़ाई जारी रखने के लिए, एक स्नातक को विशेष विषयों में परीक्षा उत्तीर्ण करके वहां प्रवेश करना होगा। उसी समय, एक स्नातक अपने स्वयं के विश्वविद्यालय और किसी अन्य में मास्टर कार्यक्रम में जा सकता है। विशेषज्ञ और मास्टर दोनों ग्रेजुएट स्कूल जा सकते हैं। के बीच अंतर SPECIALISTतथा मालिकइस तथ्य में निहित है कि पहला तैयार है के लिये व्यावहारिक कार्यमें उद्योगों द्वारा चुनी हुई दिशा, और दूसरा वैज्ञानिक कार्य के लिए. मास्टर कार्यक्रम में एक स्नातक कार्यक्रम और दो साल का विशेष प्रशिक्षण शामिल है, जिसमें एक इंटर्नशिप शामिल है जिसमें अनुसंधान या शिक्षण गतिविधियां शामिल हैं।

NovoTsNIT, 2017

अविवाहित पुरुष

गर्मी जल्दी है। और स्कूल के स्नातकों को चुने हुए विश्वविद्यालय में प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण करनी होगी और एक ऐसा पेशा प्राप्त करना होगा जो उनके जीवन पथ पर उनका साथ देगा। यदि 2011 से पहले सिद्धांत रूप में इसके साथ सब कुछ स्पष्ट था, तो अब उच्च शिक्षा "स्नातक" और "मास्टर" में विभाजित है।

कुंवारे कौन होते हैं? क्या स्नातक की डिग्री एक पूर्ण उच्च शिक्षा है? नौकरी के लिए आवेदन करते समय इस डिग्री के क्या लाभ हैं? ये क्षण माता-पिता और आवेदकों के लिए भ्रमित करने वाले होते हैं, और परीक्षा से पहले की घबराहट के साथ, वे थोड़ी घबराहट पैदा कर सकते हैं। पाठक इन और कुछ अन्य सवालों के जवाब इस लेख में पा सकते हैं।

बोलोग्ना प्रणाली

सबसे पहले, आपको यह पता लगाने की जरूरत है कि दो-स्तरीय शिक्षा का विचार कहां से आया है।

1999 में बोलोग्ना में एक सम्मेलन में इस मॉडल को मंजूरी दी गई थी। रूस ने 2003 में शिक्षा पर बोलोग्ना घोषणा पर हस्ताक्षर किए, जो लगातार चालीसवां देश बन गया।

बोलोग्ना टू-टियर सिस्टम कनाडा, संयुक्त राज्य अमेरिका और कई अन्य देशों में सफलतापूर्वक काम कर रहा है, न केवल प्रदान करता है उच्च स्तरशिक्षा, लेकिन साथ ही युवा पेशेवरों को बाजार की गतिशीलता और अनिश्चितता की स्थितियों के अनुकूल होने में मदद करना।

"स्नातक" शब्द का अर्थ

"स्नातक" शब्द का अनुवाद एक युवा सेनापति शूरवीर, एक कुंवारे के रूप में किया जा सकता है। वास्तव में, यह काफी सटीक रूप से उन युवा लड़कों और लड़कियों का वर्णन करता है जो अपने पेशेवर पथ की शुरुआत में हैं और धूप में अपनी जगह की तलाश में हैं।

प्रणाली और शर्तें

एक छात्र उच्च शिक्षण संस्थान में चार साल के सफल अध्ययन के बाद स्नातक की डिग्री प्राप्त करता है। फोकस बहुत अलग हो सकता है: बैचलर ऑफ आर्किटेक्चर, बैचलर ऑफ इकोनॉमिक्स। सभी विश्वविद्यालयों ने दो स्तरीय प्रणाली में स्विच नहीं किया है। अपवाद चिकित्सा विश्वविद्यालय और कला संस्थान हैं।

स्नातक की डिग्री में अध्ययन करते समय, छात्र मुख्य सामान्य शैक्षिक विषयों और विशेष विषयों में मौलिक ज्ञान प्राप्त करता है।

इसके फायदे हैं। संकीर्ण विशेषज्ञता, जिसका अब मजिस्ट्रेट में अध्ययन किया जा रहा है, को पहले सामान्य कार्यक्रम में शामिल किया गया था। इससे विश्वविद्यालय के स्नातकों के लिए एक और पेशा प्राप्त करना और फिर से प्रशिक्षित करना मुश्किल हो गया।

पथ विकल्प

स्नातक की डिग्री से स्नातक होने के बाद, एक नव-निर्मित स्नातक के पास एक विकल्प होता है।

1. उसे नौकरी मिल सकती है, और स्नातक की डिग्री पूर्ण उच्च शिक्षा प्राप्त करने के बराबर है। इसलिए, रुचि की स्थिति के लिए प्रतियोगिता में, एक स्नातक परास्नातक के साथ समान आधार पर भाग ले सकता है।
2. दूसरा विकल्प: मजिस्ट्रेट में प्रवेश।

   एक मास्टर डिग्री, वास्तव में, एक विश्वविद्यालय के स्नातक और एक अकादमिक डिग्री के बीच एक मध्यवर्ती कड़ी है।

   स्नातक विद्यालय के लिए परीक्षा आवश्यक है। अध्ययन की अवधि 2 वर्ष होगी। एक मास्टर डिग्री देश या विदेश में किसी भी विश्वविद्यालय में काल्पनिक रूप से पूरी की जा सकती है। स्नातक अध्ययन के दौरान प्राप्त ज्ञान की गुणवत्ता को ध्यान में रखते हुए यहां कठिनाई उत्पन्न होती है। तथ्य यह है कि एक गैर-राज्य विश्वविद्यालय में स्नातक की डिग्री पूरी की जा सकती है, शिक्षा की गुणवत्ता जिसमें, कुछ मामलों में, वांछित होने के लिए बहुत कुछ छोड़ देता है। जिस पर इन शिक्षण संस्थानों में मजिस्ट्रेट मौजूद नहीं है। यह सतत शिक्षा के लिए परीक्षा उत्तीर्ण करने और उच्च शिक्षा के दूसरे चरण को प्राप्त करने में बाधा बन सकता है।

3. तीसरा विकल्प: एक स्नातक अपनी विशेषता में नौकरी प्राप्त कर सकता है, अनुभव प्राप्त कर सकता है, खुद को पेशे के सही विकल्प में स्थापित कर सकता है, और उसके बाद ही मास्टर कार्यक्रम में प्रवेश कर सकता है और पहले से ही होशपूर्वक स्नातक हो सकता है।

स्नातक की डिग्री के अंत में, वह मास्टर डिग्री के अंत में उच्च शिक्षा का डिप्लोमा जारी करता है - एक और डिप्लोमा, लेकिन पहले से ही मास्टर डिग्री के पूरा होने के बारे में।

जो लोग चाहते हैं वे स्नातक विद्यालय में नामांकन और उम्मीदवार और डॉक्टरेट शोध प्रबंध का बचाव करके अपना करियर जारी रख सकते हैं।

थोड़ा सा स्थानीय इतिहास

पुराना सब कुछ नया भूल जाता है।

कम ही लोग जानते हैं कि रूस में 18वीं शताब्दी की शुरुआत से ही दो स्तरीय शिक्षा प्रणाली मौजूद थी। उम्मीदवारों और विज्ञान के परास्नातक में एक विभाजन था। उम्मीदवार स्नातक हैं जिन्होंने उच्च शिक्षण संस्थान से सम्मान के साथ स्नातक किया है। यदि वांछित और विज्ञान के लिए प्रयास करते हैं, तो उन्हें मजिस्ट्रेट में प्रवेश करने का अधिकार था। परीक्षा की तैयारी में काफी गंभीर समय लगा - लगभग चार साल। मास्टर डिग्री के लिए परीक्षा उत्तीर्ण करने वाले छात्रों का स्तर दर्शनशास्त्र के यूरोपीय डॉक्टरों के स्तर की योग्यता के बराबर था। वस्तुत: उस समय के गुरु वर्तमान समय के विज्ञान के उम्मीदवार थे। प्रणाली लंबे समय तक नहीं चली और 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में सभी वैज्ञानिक डिग्री की तरह समाप्त कर दी गई। पंडितों के बीच पदानुक्रम केवल 1934 में बहाल किया गया था।

कुंवारे लोगों को लेकर विवाद

एक स्नातक की डिग्री नियोक्ताओं, माता-पिता और आवेदकों के बीच विवाद उत्पन्न करती है।

अधूरी उच्च शिक्षा एक उच्च शिक्षण संस्थान में दो साल का अध्ययन है, लगातार चार सत्र सफलतापूर्वक उत्तीर्ण हुए हैं और डीन के कार्यालय से एक प्रमाण पत्र है जो अध्ययन की शर्तों और छात्र द्वारा अध्ययन किए गए विषयों की पुष्टि करता है। अपूर्ण उच्च शिक्षा का प्रमाण पत्र - एक दस्तावेज जिसे संभावित नियोक्ता को प्रस्तुत किया जा सकता है। इसके अलावा, यदि कोई छात्र, दो साल के अध्ययन के बाद, इस निष्कर्ष पर पहुंचा है कि चुने हुए विश्वविद्यालय या पेशे ने उसके लिए सभी आकर्षण और आकर्षण खो दिया है, तो वे उसे कारनामों से प्रेरित और बोझ नहीं करते हैं, तो इस प्रमाण पत्र के साथ आप आवेदन कर सकते हैं एक और विश्वविद्यालय। इस प्रकार, प्रशिक्षण समय को काफी कम कर देता है और उत्तीर्ण विषयों के पुन: अध्ययन से बचता है।

स्नातक की डिग्री के मामले में, इस स्तर पर सीखने की प्रक्रिया को पूरा माना जाता है, डिप्लोमा मान्य है।

मास्टर्स और बैचलर्स के बीच अंतर

स्नातक सैद्धांतिक और संकीर्ण रूप से केंद्रित ज्ञान के स्तर में परास्नातक से भिन्न होते हैं। स्नातक की डिग्री मुख्य रूप से उन कौशलों पर केंद्रित है जिनके पास है प्रायोगिक उपयोगचुने हुए पेशे में। मास्टर कार्यक्रम छात्रों को सैद्धांतिक पहलुओं और वैज्ञानिक परिकल्पनाओं में गहराई से विसर्जित करता है।

यह याद रखना चाहिए कि एक व्यक्ति किसी विशेष क्षेत्र में अनुभव के साथ बुनियादी पेशेवर ज्ञान और कौशल प्राप्त करता है। सैद्धांतिक सिद्धांत सभी मापदंडों के अधीन, बाँझ परिस्थितियों में अच्छे हैं। व्यवहार में, सब कुछ अलग है। 'क्योंकि अपने आप को एक विशेष के साथ आमने सामने खोजने के लिए' व्यावहारिक समस्याकाम में, आपको न केवल संस्थान में प्राप्त ज्ञान पर भरोसा करना होगा, बल्कि अपने आंतरिक पर भी भरोसा करना होगा व्यक्तिगत गुण. उम्मीदवारों का चयन करते समय नियोक्ताओं द्वारा इसे ध्यान में रखा जाता है। चूंकि सामाजिकता, जिम्मेदारी, सहानुभूति, तनाव प्रतिरोध जैसे लक्षण केवल अप्रत्यक्ष रूप से शिक्षा की डिग्री पर निर्भर करते हैं, और उम्मीदवार के चरित्र लक्षण हैं, माता-पिता द्वारा स्थापित, आत्म-सुधार की प्रक्रिया में विकसित या जन्म के समय प्राप्त हुए।

दो चरणों वाली शिक्षा प्रणाली: पेशेवरों और विपक्ष

स्नातक की डिग्री सुविधाजनक है। उच्च शिक्षा प्राप्त करने में लगने वाले समय को कम करना, आगे का रास्ता चुनने की संभावना, गतिशीलता। ये सफल आत्म-साक्षात्कार के लिए अतिरिक्त अवसर हैं और समाज या आंतरिक अधिकारियों द्वारा नहीं लगाए गए एक सचेत मार्ग हैं। दुनिया पर सूचनाओं की धाराएँ गिरती हैं, नई प्रौद्योगिकियाँ सामने आती हैं, पेशे पैदा होते हैं, जिनका अस्तित्व लोगों को पता भी नहीं था। और यहां स्नातक की डिग्री विशेषज्ञ को मुश्किलें देती है, जो आज अतीत का एक टुकड़ा बनता जा रहा है।

आज, जब व्यवस्था अभी शैशवावस्था में है, तब संदेह और झिझक होती है।

माता-पिता जो अपने बच्चों को एक सफल कैरियर बनाना चाहते हैं और सबसे अच्छे अभी भी स्नातक की डिग्री को तकनीकी स्कूल कहते हैं।

नियोक्ता जिनके मानव संसाधन विभाग एचआर निदेशकों को नियुक्त करते हैं जो लेनिन को याद करते हैं, प्रमुख पदों के लिए स्नातक को स्वीकार करने से सावधान हैं। लेकिन यह परिवर्तनों के कार्यान्वयन का चरण है, जिसकी अनिश्चितता निकट भविष्य में शून्य हो जाएगी। साथ ही सामान्य रूप से स्नातक की डिग्री के नुकसान। हालांकि यह ध्यान देने योग्य है कि नेतृत्व की स्थितिअत्यधिक विशिष्ट क्षणों से संबंधित, स्नातक के लिए आवेदन करना आसान नहीं होगा। सबसे अधिक संभावना है, इस मामले में, प्रतिस्पर्धी चयन के दौरान, यह पद मास्टर को दिया जाएगा।

पश्चिमी मॉडल के अनुसार मानकीकृत शिक्षा प्रणाली, स्नातकों के लिए अपनी मातृभूमि के बाहर मजिस्ट्रेटी में अपनी पढ़ाई जारी रखने का अवसर प्रदान करती है।

यह भी याद रखना चाहिए कि एक स्नातक जिसने मास्टर डिग्री पूरी नहीं की है वह स्नातक स्कूल में प्रवेश नहीं कर सकता है।

एक स्नातक एक युवा विशेषज्ञ है जो आत्म-साक्षात्कार और एक उत्कृष्ट कैरियर के निर्माण के लिए एक खुली सड़क के साथ है। किसी मजिस्ट्रेट में दाखिला लेना या न होना हर किसी की पसंद होती है। मुख्य बात यह है कि चुने हुए क्षेत्र में एक सक्षम विशेषज्ञ की तरह होना और महसूस करना है। नए ज्ञान के प्रति आत्मविश्वास और खुलापन, सफलता की इच्छा और परिवर्तन के लिए तत्परता ऐसे लोगों के गुण हैं जो न केवल अपने करियर में, बल्कि सामान्य रूप से जीवन में भी सफलता प्राप्त करते हैं।

स्नातक की डिग्री कैसे लिखें

एक विश्वविद्यालय में प्रवेश करने वाले कई छात्र यह नहीं सोचते हैं कि वे किसके अध्ययन करने जा रहे हैं, वे अंत में कौन होंगे: स्नातक या परास्नातक। अधिकांश के स्नातक स्तर पर रुकने की संभावना है, विज्ञान स्नातक की डिग्री पूरी करने और स्नातक होने की संभावना है। स्नातक की अंतिम थीसिस (VRB) को उन छात्रों के लिए एक विशेषज्ञ की थीसिस (मास्टर की थीसिस) का पहला भाग माना जा सकता है, जो स्नातक की डिग्री पूरी करने के बाद अपनी पढ़ाई जारी रखने की योजना बनाते हैं।

चौथे वर्ष के अंत में छात्रों द्वारा स्नातक के अंतिम कार्य का बचाव किया जाता है। स्नातक की डिग्री के लिए एक आवेदक को वर्तमान वैज्ञानिक समस्याओं का विश्लेषण करने, उसे सौंपे गए कार्यों को हल करने और प्रशिक्षण के दौरान अध्ययन किए गए विषयों की मूल बातों में महारत हासिल करने की क्षमता का प्रदर्शन करना चाहिए।

स्नातक की डिग्री में आंतरिक एकता और पूर्णता होनी चाहिए, यह अनुसंधान गतिविधियों के सभी चरणों को प्रतिबिंबित करना चाहिए, कार्य का विषय आवश्यक रूप से विज्ञान और प्रौद्योगिकी के विकास के वर्तमान चरण में प्रासंगिक होना चाहिए।

अनुसंधान के लिए वीआरबी यह आवश्यक है:

• समस्या का एक बयान तैयार करें;
• आवश्यक सैद्धांतिक आधार इकट्ठा करें (अक्सर छात्रों को एकत्रित सामग्री को एक सार के रूप में जमा करने की अनुमति दी जाती है);
• मौजूदा अनुरूपताओं और समाधान विधियों का विश्लेषण करें;
• गणितीय उपकरण (मॉडल, एल्गोरिदम, तकनीक, सूत्र, गणना) लाओ;
• बिताना विस्तृत विश्लेषणअध्ययन के पहले चरण के परिणाम;
• मुख्य लक्ष्य को कई उप-लक्ष्यों में विभाजित करें।

शोध का परिणाम छात्र द्वारा विकसित एल्गोरिदम, मॉडल, अनुसंधान विधियों, विश्लेषण के परिणाम हैं।

व्यवस्थित जानकारी के विश्लेषण के आधार पर, पेटेंट साहित्य के विश्लेषण का एक प्रमाण पत्र संकलित किया जाता है। यदि कोई छात्र ऐसे समाधान का प्रस्ताव करता है जो पाए गए एनालॉग्स से काफी भिन्न होता है, तो वह अपनी बौद्धिक संपदा को पंजीकृत करने के लिए कथित आविष्कार के लिए एक आवेदन भरता है।

स्नातक की थीसिस में शामिल होना चाहिए:

• प्रासंगिकता के लिए तर्क;
• विश्लेषण के तत्व (एक अभिन्न अंग है, विश्लेषण की कमी अस्वीकार्य है);
• डिजाइन समाधान की पसंद का औचित्य;

एक स्नातक की थीसिस का वैज्ञानिक और तकनीकी नवीनता का होना जरूरी नहीं है।

दूसरे शब्दों में, कार्य में किसी समस्या को हल करने के तरीकों का अध्ययन शामिल हो सकता है जिसके लिए कम से कम एक तैयार समाधान है।

विश्वविद्यालय में पूरी तरह से और सफलतापूर्वक अपनी पढ़ाई पूरी करने वाले व्यक्तियों को उपयुक्त स्तर का डिप्लोमा जारी किया जाता है व्यावसायिक शिक्षा: स्नातक, विशेषज्ञ या मास्टर डिग्री।

विश्वविद्यालय में शिक्षा पूरी न होने के तथ्य की पुष्टि अन्य दस्तावेजों से होती है, जो अध्ययन पूरा होने के वर्ष पर निर्भर करता है।

1. 24.10.2007 तक अधूरी और अधूरी उच्च शिक्षा के लिए जारी दस्तावेज

उच्च और स्नातकोत्तर व्यावसायिक शिक्षा पर पिछले कानून के अनुसार, जिन व्यक्तियों ने 24 अक्टूबर, 2007 से पहले उच्च व्यावसायिक शिक्षा के मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम में अपनी शिक्षा पूरी नहीं की, वे निम्नलिखित दस्तावेजों में से एक प्राप्त कर सकते हैं:

• अपूर्ण उच्च शिक्षा का डिप्लोमा। यह उन व्यक्तियों को जारी किया गया था जिन्होंने सफलतापूर्वक मध्यवर्ती प्रमाणीकरण (कम से कम दो साल के अध्ययन के लिए) पारित किया था;
• अपूर्ण उच्च व्यावसायिक शिक्षा का शैक्षणिक प्रमाण पत्र। यह उन व्यक्तियों को जारी किया गया था जिन्होंने उच्च व्यावसायिक शिक्षा के मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम के विकास को पूरा नहीं किया था।

शैक्षणिक प्रमाण पत्र ने संकेत दिया: अध्ययन की अवधि, उत्तीर्ण परीक्षणों के बारे में जानकारी, मध्यावधि और अंतिम परीक्षा, उत्तीर्ण अभ्यास के बारे में (30 नवंबर, 1994 एन 9 दिनांकित रूस की उच्च शिक्षा के लिए राज्य समिति के डिक्री के परिशिष्ट एन 6)।

इन दस्तावेजों को प्राप्त करने के लिए, उस शैक्षणिक संस्थान में आवेदन करना आवश्यक था जिसमें प्रशिक्षण आयोजित किया गया था।

नोट: अपूर्ण उच्च शिक्षा को उच्च व्यावसायिक शिक्षा के स्तर के रूप में नहीं माना जाता है (26 जुलाई, 2012 के रूसी संघ के सर्वोच्च न्यायालय का निर्धारण एन एपीएल12-398)।

जब एक कर्मचारी ने अपूर्ण उच्च शिक्षा का डिप्लोमा प्रस्तुत किया, तो नियोक्ता ने कार्य पुस्तिका के पहले पृष्ठ पर इंगित कर्मचारी के बारे में जानकारी में अपूर्ण उच्च शिक्षा के बारे में एक प्रविष्टि दर्ज की, क्योंकि प्रशिक्षण जारी नहीं था, लेकिन बाधित हो गया था (खंड 2.1 का खंड) रूस के श्रम मंत्रालय के डिक्री द्वारा अनुमोदित कार्य पुस्तकों को भरने के निर्देश दिनांक 10.10.2003 एन 69)।

एक अकादमिक प्रमाण पत्र वाले कर्मचारी के लिए, नियोक्ता ने किया था काम की किताबअधूरी उच्च शिक्षा का एक निशान, क्योंकि नागरिक को एक शैक्षणिक संस्थान में अपनी पढ़ाई जारी रखने का अधिकार था (कार्य पुस्तकों को भरने के निर्देशों का खंड 2.1)।

2. अधूरे उच्च शिक्षा के लिए 27.10.2007 से 01.09.2013 तक जारी दस्तावेज

अक्टूबर 2007 में अधूरी और अधूरी उच्च शिक्षा की अवधारणा को समाप्त कर दिया गया।

सभी व्यक्ति, अध्ययन की अवधि और पारित किए गए मध्यवर्ती प्रमाणपत्रों की संख्या की परवाह किए बिना, जिन्होंने 10/27/2007 से 09/01/2013 तक उच्च व्यावसायिक शिक्षा के मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम के विकास को पूरा नहीं किया, केवल एक अकादमिक प्राप्त कर सकते थे प्रमाणपत्र।

10/27/2007 से 09/01/2013 की अवधि में, उच्च शिक्षा का डिप्लोमा प्राप्त करने से पहले, नौकरी के लिए आवेदन करते समय, अपूर्ण उच्च व्यावसायिक शिक्षा के बारे में कर्मचारी की कार्यपुस्तिका में एक प्रविष्टि की गई थी (खंड 2.1 का कार्यपुस्तिका भरने का निर्देश)।

09/01/2013 से अधूरी उच्च शिक्षा के लिए जारी दस्तावेज

01.09.2013 से उच्चतर शिक्षण संस्थानोंअकादमिक प्रमाणपत्रों के बजाय, वे निम्नलिखित व्यक्तियों को अध्ययन या अध्ययन की अवधि के प्रमाण पत्र जारी करते हैं (29 दिसंबर, 2012 एन 273-एफजेड के कानून के अनुच्छेद 60 के भाग 12):

• अंतिम प्रमाणीकरण पारित नहीं किया;
• अंतिम प्रमाणीकरण में असंतोषजनक परिणाम प्राप्त करने वाले;
• जिन्होंने शैक्षिक कार्यक्रम में महारत हासिल की है;
• करने वाले संगठन से निष्कासित शैक्षणिक गतिविधियां.

ये प्रमाण पत्र शैक्षिक गतिविधियों का संचालन करने वाले संगठन द्वारा स्थापित मॉडल (कानून एन 273-एफजेड के अनुच्छेद 60 के भाग 12) के अनुसार जारी किए जाते हैं।

RosNOU के परास्नातक की तैयारी के लिए निर्देश

मास्टर डिग्री क्या है?

मास्टर डिग्री उच्च शिक्षा का एक हिस्सा है, इसका दूसरा स्तर। पहले, उच्च शिक्षा "निरंतर" थी: 5 वर्ष - और आप स्नातक हैं।

2011 से, रूस ने बोलोग्ना प्रणाली में स्विच किया है: स्नातक की डिग्री के 4 साल और मास्टर डिग्री के 2 साल।

संक्षेप में, मास्टर डिग्री है:

• छात्रवृति बढ़ाने का अवसर दो और वर्षों के लिए;
• एक और पेशा / योग्यता प्राप्त करने का अवसर, या पहले से प्राप्त पेशे में ज्ञान को गहरा करने और प्रशिक्षण में सुधार करने का अवसर।

और यदि आप प्रतियोगिता से गुजरते हैं, तो आप राज्य के बजट की कीमत पर अध्ययन करने में सक्षम होंगे, क्योंकि मास्टर कार्यक्रम को दूसरी उच्च शिक्षा नहीं माना जाता है, यह पहली उच्च शिक्षा की निरंतरता है।

महत्वपूर्ण!केवल 1) स्नातक और 2) स्नातक जिन्होंने दो-स्तरीय प्रणाली "स्नातक की डिग्री - मास्टर डिग्री" की शुरुआत से पहले विशेषता में प्रवेश किया, वे मजिस्ट्रेट में बजटीय स्थानों के लिए आवेदन कर सकते हैं।

बैचलर्स और मास्टर्स में क्या अंतर है?

स्नातक की डिग्री उच्च शिक्षा का पहला, बुनियादी स्तर है, मास्टर डिग्री दूसरा है (एक विशेष मामला आधुनिक विशेषज्ञ है, जो पहले स्तर के रूप में शुरू होता है, जबकि विशेषज्ञ स्नातक को मास्टर स्नातक के रूप में उद्धृत किया जाता है)। इस तथ्य के अलावा कि मास्टर डिग्री अधिक है प्रणालीगत दृष्टिकोणगतिविधि के चुने हुए क्षेत्र में, ये अन्य करियर संभावनाएं भी हैं। पहले से ही ऐसे पद हैं जिनके लिए स्नातक की डिग्री पर्याप्त है, और ऐसे पद जिनके लिए केवल एक विशेषज्ञ या मास्टर नियुक्त किया जाएगा।

एक उदाहरण के रूप में, आइए व्यावसायिक शिक्षा के न्यूनतम स्तर को लें, जिसकी उपस्थिति किसी पद के लिए आवेदन करने वाले उम्मीदवार के लिए आवश्यक है। सिविल सेवा.

	व्यावसायिक शिक्षा का स्तर
सिविल सेवा पदों के उच्चतम, मुख्य और अग्रणी समूहों की श्रेणी "प्रमुख" सिविल सेवा पदों के उच्चतम, मुख्य और अग्रणी समूहों की श्रेणी "सहायक (सलाहकार)" पदों के उच्चतम, मुख्य और अग्रणी समूहों की श्रेणी "विशेषज्ञ"	उच्च शिक्षा - विशेषता, मजिस्ट्रेसी
श्रेणी "विशेषज्ञ" वरिष्ठ समूहपदों	उच्च शिक्षा - स्नातक की डिग्री
श्रेणी "विशेषज्ञ प्रदान करना" वरिष्ठ और कनिष्ठ समूहपदों	माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा

आधुनिक प्रणालीउच्च शिक्षा, अपने स्तरों और विकल्पों के साथ, आवेदकों और उनके माता-पिता को भ्रमित कर सकती है। वे अक्सर विश्वविद्यालय प्रशासन के प्रतिनिधियों से पूछते हैं कि स्नातक की डिग्री पूर्ण उच्च शिक्षा है या नहीं? आइए आधुनिक शिक्षा प्रणाली, इसकी बारीकियों और विशेषताओं को देखें।

आधुनिक उच्च शिक्षा की विशेषताएं

आधुनिक समाज में उच्च गतिशीलता और लगातार बढ़ती सूचना प्रवाह की विशेषता है। में सफलतापूर्वक फिट होने के लिए नया संसारयुवाओं में कुछ गुण होने चाहिए। सबसे पहले यह है:

• कार्यों के बीच जल्दी से स्विच करने की क्षमता;
• जानकारी प्राप्त करने और फ़िल्टर करने की क्षमता;
• मोबाइल ज्ञान का उपयोग करने की क्षमता, और यदि आवश्यक हो, तो नए प्राप्त करने की क्षमता।

दुर्भाग्य से, उच्च शिक्षा की प्रणाली काफी लंबे समय तक प्रगति के पीछे रही। एक बार एक विशेषज्ञ का डिप्लोमा प्राप्त करने के बाद, एक स्नातक काफी संकीर्ण क्षेत्र में एक पेशेवर बन गया। हालांकि, इसका मतलब व्यावसायिक गतिविधि में बदलाव नहीं है।

कम गतिशीलता की समस्या को दूर करने के लिए स्नातक उच्च शिक्षा की एक प्रणाली विकसित की गई। और तुरंत एक समस्या उत्पन्न हुई: क्या यह माना जाता है कि स्नातक की डिग्री पूर्ण उच्च शिक्षा है या नहीं? आखिरकार, प्रशिक्षण का समय एक वर्ष कम कर दिया गया, लेकिन साथ ही, अगले चरण के रूप में मास्टर डिग्री को जोड़ा गया।

विशेषज्ञ और एक दूसरे से स्नातक और मास्टर की योग्यता का अंतर

विशिष्टताओं के नए नामों के आगमन के साथ, कई प्रश्न उठते हैं, मुख्य रूप से वे कैसे भिन्न होते हैं। खराब विशेषता क्या थी? और सबसे मुख्य प्रश्न: स्नातक की डिग्री पूर्ण उच्च शिक्षा है या नहीं? नया अक्सर डरावना होता है, लेकिन प्रगति को रोका नहीं जा सकता।

स्नातक योग्यता और मास्टर डिग्री के बीच मुख्य अंतर स्तर का है। दोनों पूर्ण योग्यताएं हैं। कुछ नियोक्ताओं के सवालों के बावजूद कि स्नातक की डिग्री उच्च शिक्षा है या अधूरी उच्च शिक्षा, पहला विकल्प सही होगा। हालांकि, महत्वपूर्ण अंतर हैं:

• स्नातक की डिग्री शिक्षा का पहला चरण है। डिप्लोमा में अक्सर एक लागू चरित्र होता है और इसका उद्देश्य व्यावहारिक गतिविधियों के लिए होता है;
• मजिस्ट्रेटी शिक्षा का दूसरा चरण है। यह स्नातक की डिग्री की दिशा को जारी रख सकता है, या यह काफी भिन्न हो सकता है;
• मजिस्ट्रेटी में सैद्धांतिक कार्यक्रम और बाद में वैज्ञानिक या नेतृत्व गतिविधियों का गहन अध्ययन शामिल है;
• स्नातक की डिग्री के लिए मानक अध्ययन का समय चार साल है, मास्टर डिग्री के लिए दो साल।

आधुनिक उच्च शिक्षा में थोड़ा हटकर विशेषज्ञ है। जिन व्यवसायों में क्रमिक शिक्षा शामिल नहीं है, उनकी सूची बहुत छोटी है। सबसे पहले, ये सभी चिकित्सा विशेषताएँ हैं, साथ ही कुछ इंजीनियरिंग भी हैं। ये पेशे नहीं बदले हैं।

स्नातक की डिग्री के साथ अधूरी उच्च शिक्षा

शिक्षा के दो स्तर हैं- मास्टर और बैचलर। उच्च शिक्षा पूरी या अधूरी? यह सहायक दस्तावेजों के समय और उपलब्धता पर निर्भर करता है।

एक छात्र जिसने आधे से अधिक अध्ययन किया है, लेकिन पूर्ण उच्च शिक्षा का डिप्लोमा प्राप्त नहीं किया है, उसे अपूर्ण उच्च शिक्षा माना जाता है। स्नातक की डिग्री के लिए, यह अवधि दो वर्ष है, बशर्ते कि कम से कम चार लगातार सत्र सकारात्मक अंकों के साथ बंद हों।

अधूरी उच्च शिक्षा की पुष्टि करने के लिए, एक छात्र डीन के कार्यालय से एक अकादमिक प्रमाण पत्र का अनुरोध कर सकता है। सख्त लेखांकन। यह अध्ययन किए गए विषयों की संख्या और परिणामों को इंगित करता है। यह प्रमाण पत्र नियोक्ता को नौकरी प्राप्त करने के लिए प्रस्तुत किया जा सकता है जिसके लिए एक निश्चित योग्यता की आवश्यकता होती है।

किसी अन्य शैक्षणिक संस्थान या किसी अन्य संकाय में स्थानांतरण के लिए स्नातक की अधूरी उच्च शिक्षा का शैक्षणिक प्रमाण पत्र आवश्यक है। यह छात्र को उत्तीर्ण विषयों का पुन: अध्ययन करने से बचाएगा और आपको बोलोग्ना प्रणाली को व्यवहार में लाने की अनुमति देगा।

क्या आधुनिक पूर्ण उच्च शिक्षा स्नातक और परास्नातक है?

पर आधुनिक दुनियाँबिना शिक्षा के अच्छी नौकरी मिलना मुश्किल है। यह कटु सत्य युवाओं को विश्वविद्यालयों में धकेलता है। अक्सर, किसी विशेष विशेषता में प्रवेश केवल एक डिप्लोमा प्राप्त करने, माता-पिता को आश्वस्त करने और कुछ करने की इच्छा से तय होता है।

कुछ भाग्यशाली होते हैं, और उन्हें जीवन भर का काम मिल जाता है, जबकि अन्य को एहसास होता है कि वे बिल्कुल गलत जगह पर हैं। ऐसी स्थितियां अक्सर इस तथ्य की ओर ले जाती हैं कि छात्र पढ़ना बंद कर देता है, नई चीजें सीखने में रुचि खो देता है, और गतिविधि के अन्य विकल्पों की तलाश शुरू कर देता है।

सौतेली शिक्षा की प्रणाली में, इस समस्या को बहुत सरलता से हल किया जाता है। अध्ययन किए गए विषयों में कुछ दक्षताओं का गठन शामिल होता है, जिसे किसी भी संबंधित विशेषता में स्थानांतरित करना बहुत आसान होता है। इसके अलावा, पहले दो पाठ्यक्रमों में व्यापक सैद्धांतिक प्रशिक्षणप्रशिक्षण की शुरुआत में। यह आपको वरिष्ठ पाठ्यक्रमों में दिशा बदलने की अनुमति देता है। आधुनिक शिक्षा प्रणाली मंच के ढांचे के भीतर गतिशीलता और विनिमेयता मानती है।

उच्च शिक्षा के चरण के रूप में मास्टर डिग्री

यदि प्राप्त किया जाता है, लेकिन एक अलग शिक्षा, ज्ञान और एक अलग विशेषता की तत्काल आवश्यकता है, तो शिक्षा के दूसरे चरण के रूप में एक मास्टर कार्यक्रम बचाव में आएगा। यदि प्रश्न (स्नातक की डिग्री एक पूर्ण उच्च शिक्षा है या नहीं) कुछ पहेली है, तो दूसरे चरण के बारे में सब कुछ स्पष्ट है।

मास्टर डिग्री उच्च शिक्षा का दूसरा चरण है। संबंधित डिग्री केवल प्रारंभिक (स्नातक) या विशेषज्ञ डिग्री के आधार पर प्राप्त की जा सकती है। हालांकि, पहले चरण में चार साल तक अध्ययन करने वाले सभी छात्र आगे की पढ़ाई नहीं कर सकते हैं। मजिस्ट्रेट एक मजबूत बुनियादी ज्ञान, सभी विषयों में अच्छी तैयारी और वैज्ञानिक गतिविधियों में संलग्न होने की इच्छा रखता है।

मास्टर के लाभ:

• उनकी प्राथमिकताओं के अनुसार शिक्षा की दिशा बदलने का अवसर;
• कुछ वर्षों के बाद शिक्षा जारी रखने का अवसर;
• विषयों का गहन अध्ययन आपको बाद में नेतृत्व के पदों पर कब्जा करने और नेतृत्व करने की अनुमति देता है वैज्ञानिक गतिविधि.

स्नातक शिक्षा के नियोक्ता लाभ

नियोक्ता अभी भी स्नातक की डिग्री के लाभ पर संदेह करते हैं। और यह इस तथ्य के बावजूद कि वर्तमान में वह विश्वविद्यालयों, अकादमियों और संस्थानों के स्नातकों का विशाल बहुमत बनाता है।

स्नातक की डिग्री में प्रवेश के साथ स्नातक को नियुक्त करने से डरो मत। यह एक पूर्ण उच्च शिक्षा है। इस तरह के डिप्लोमा वाले कर्मचारी ने व्यापक सैद्धांतिक और व्यावहारिक प्रशिक्षण प्राप्त किया है और काम के लिए तैयार है।

स्नातक की डिग्री क्या है? एक स्नातक एक विश्वविद्यालय स्नातक है, लेकिन क्या उसके पास है स्नातक की डिग्री या नहीं? 21 साल पहले भी, छात्रों के पास ऐसा सवाल नहीं था, और अब, पश्चिमी शिक्षा मानकों में परिवर्तन के साथ, हमारे पास उच्च शिक्षा में स्नातक, मास्टर और विशेषज्ञ की डिग्री है।

ये ग्रेडेशन कैसे भिन्न होते हैं, वे स्नातक को क्या देते हैं और क्या नहीं देते हैं, हम इस लेख में विश्लेषण करेंगे।

स्नातक और परास्नातक - यह क्या है

पर सोवियत कालइतिहास और 1996 तक, घरेलू शिक्षा मानकों को अपरिवर्तित संचालित किया गया था, और सभी विश्वविद्यालयों ने केवल और विशेष रूप से विशेषज्ञों को प्रशिक्षित किया था। शिक्षा की अवधि के लिए मानक समान था: लगभग हर जगह कार्यक्रम 5 साल के लिए डिज़ाइन किया गया था। इसलिए, आधुनिक मानकों के अनुसार, हमारे पास पूरे देश में केवल एक विशेषज्ञ था और इससे ज्यादा कुछ नहीं। देखते हैं कि यह अच्छा है या बुरा।

1996 में रूसी संघ में "उच्च और स्नातकोत्तर व्यावसायिक शिक्षा पर" कानून को अपनाने के साथ नया युगउच्च शिक्षा। सामान्य यूरोपीय मानकों का पालन करने के पक्ष में समय-परीक्षण की नींव हिल गई है।

सच है, सुधार कुछ हद तक एकतरफा निकले। इसलिए, यदि यूरोप में स्नातक की डिग्री प्राप्त करने के लिए पाठ्यक्रम अलग हैं, और 4 से 6 साल लगते हैं, तो रूस में, किसी कारण से, अधिकांश विश्वविद्यालयों में, स्नातक की डिग्री केवल 4 वर्षों के अध्ययन में प्राप्त की जाती है।

चूंकि यह अध्ययन के मानक पांच साल की अवधि से पूरे एक वर्ष कम है, जो हाल तक था, कई आवेदकों के पास एक उचित प्रश्न था: स्नातक की डिग्री उच्च शिक्षा है या नहीं? शायद यह अधूरी उच्च शिक्षा है? उच्च शिक्षण संस्थानों में स्नातक कार्यक्रम पढ़ाए जाते हैं, लेकिन 4 साल अभी भी 4 साल हैं, इसलिए हमारे छात्रों के बीच इस डिग्री की प्रतिष्ठा मुख्य रूप से माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा, या तकनीकी स्कूल के स्तर पर कहीं थी। एक स्नातक की डिग्री की तुलना में, एक विशेषज्ञ डिप्लोमा बहुत अधिक प्रतिष्ठित दिखता है।

उन्होंने 2003 में शिक्षा प्रणाली में सुधार के लिए अगला कदम उठाया, शैक्षणिक संस्थानोंदेशों नया मंच- मजिस्ट्रेट, जब रूस द्वारा 06/19/1999 की बोलोग्ना घोषणा पर हस्ताक्षर किए गए थे। अब तीन चरणों का चुनाव और भी भ्रमित हो गया है। क्या उम्मीद करें? किसके लिए प्रयास करना है? क्या करें?

यूरोपीय शिक्षा प्रणाली में स्नातक और मास्टर के बीच क्या अंतर है

यूरोप में, स्नातक और मास्टर स्तर सदियों से मौजूद हैं, और दिलचस्प बात यह है कि दोनों उच्च शिक्षा से संबंधित हैं। लेकिन अभी भी मतभेद हैं, क्योंकि नाम अलग हैं। यूरोपीय विश्वविद्यालयों में मास्टर कार्यक्रमों में लंबी अवधि के साथ अधिक जटिल अध्ययन कार्यक्रम होता है। इसलिए, गुरु की तैयारी का स्तर अभी भी अधिक है। और स्नातक की डिग्री प्राथमिक उच्च शिक्षा की तरह है।

यह पुष्टि करता है और संघीय कानूनसंख्या 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" दिनांक 29 दिसंबर, 2012, जिसके अनुच्छेद 10 में स्पष्ट रूप से कहा गया है कि स्नातक की डिग्री आज मौजूद तीनों की प्रथम स्तर की उच्च शिक्षा है।

मास्टर को कुंवारे से ज्यादा क्या फर्क मिलता है? मास्टर के लिए, विशेषता और विशेषज्ञता में अधिक गहन प्रशिक्षण कार्यक्रम प्रदान किया जाता है। अर्थात्, यदि स्नातक चुने हुए विशेषता में व्यावसायिक कार्य के लिए पर्याप्त ज्ञान प्राप्त करता है, तो मास्टर के ज्ञान से उसे पर्याप्त योग्यता प्राप्त करने की अनुमति मिलनी चाहिए सैद्धांतिक विकास, चुने हुए विशेषज्ञता में वैज्ञानिक कार्य के लिए। एक स्नातक के लिए, हालांकि, वैज्ञानिक गतिविधि बहुत कठिन है।

इसलिए इस विभाजन का उद्देश्य दिखाई देता है: ऐसे विशेषज्ञ प्राप्त करना जो उद्यमों (स्नातकों) में चुने हुए विशेषज्ञता में अभ्यास कर सकते हैं, और जो इस विशेषज्ञता के सैद्धांतिक आधार को विकसित और समृद्ध कर सकते हैं, ये स्वामी और विशेषज्ञ हैं।

यह हमारे छात्रों के बीच स्नातक की डिग्री की कम प्रतिष्ठा का कारण बनता है, जिनके पिता बिना किसी अपवाद के बहुत गहरी विशेषज्ञता प्राप्त करते हैं। लेकिन सभी को इसकी जरूरत नहीं है। शिक्षा सुधार के माध्यम से, हमने और अधिक व्यावहारिक प्रशिक्षण प्राप्त किया है कि अलग - अलग प्रकारलोगों को ठीक वही ज्ञान जो व्यावहारिक जीवन में उनके लिए उपयोगी होगा। और एक स्नातक की डिग्री न्यूनतम आवश्यक स्तर का ज्ञान प्रदान करती है जो आपको अपनी विशेषता में सफलतापूर्वक काम करने की अनुमति देती है, और नहीं।

ऐसी कौन सी विशेषता है जिस पर अभी तक हमारे द्वारा विचार नहीं किया गया है?

स्नातक और विशेषज्ञ के बीच क्या अंतर है

जैसा कि हमने पहले ही उल्लेख किया है, एक विशेषता ठीक वह शिक्षा है जिसके हम सोवियत काल से आदी हैं, 5-6 वर्षों में विकास के लिए एक पाठ्यक्रम तैयार किया गया है। मास्टर डिग्री में औसतन 6 साल का अध्ययन होता है, और स्नातक की डिग्री - 4 साल। ये उच्च शिक्षा के तीन स्तर हैं। लेकिन ये तीन प्रकार न केवल अध्ययन की अवधि में भिन्न होते हैं। उनके पास अलग-अलग प्रशिक्षण कार्यक्रम भी हैं, क्योंकि तीनों मामलों में से प्रत्येक में सीखने के उद्देश्य अलग-अलग हैं।

हमने पहले ही पाया है कि स्नातक विशेष रूप से उनके द्वारा प्राप्त ज्ञान के व्यावहारिक पक्ष पर केंद्रित होते हैं, और इसलिए स्नातक स्नातक पूरी तरह से अपनी विशेषता में काम कर सकते हैं।

लेकिन एक छात्र स्नातक की डिग्री पूरी करने के बाद स्नातक विद्यालय में प्रवेश नहीं कर पाएगा। ऐसा करने के लिए, उसे या तो मास्टर डिग्री या किसी विशेषज्ञ को पूरा करना होगा। केवल एक मास्टर के स्नातक और एक विशेषज्ञ की डिग्री स्नातक विद्यालय में अपनी वैज्ञानिक गतिविधि को जारी रख सकती है। स्नातक एक शुद्ध व्यवसायी है, जिसे वैज्ञानिक कार्य में प्रवेश नहीं दिया जाता है।

यह कहा जाना चाहिए कि विशेषता आज अपने अस्तित्व को समाप्त कर रही है, क्योंकि यह काफी हद तक मजिस्ट्रेट के साथ प्रतिच्छेद करती है। बोलोग्ना घोषणा के अगले सुधार में, यह उम्मीद की जाती है कि दोहराव से बचने के लिए विशेषज्ञों के प्रशिक्षण के रूप को एक मास्टर द्वारा प्रतिस्थापित किया जाएगा।

अब तक, यह विशेषता काफी हद तक शिक्षा की पुरानी सोवियत प्रणाली से एक संक्रमणकालीन रूप के रूप में मौजूद है, जो कि पारंपरिक, यूरोपीय के साथ मिश्रण के बिंदु तक है। और चूंकि यूरोपीय प्रणाली में शुरू में केवल दो उन्नयन थे, वे रूसी संघ में बने रहेंगे: ये स्नातक और मास्टर डिग्री हैं।

किसका डिप्लोमा बेहतर है: विशेषज्ञ, स्नातक या मास्टर

यह एक ऐसा प्रश्न है जो बिना किसी अज्ञात को समीकरण में डाले ज्यादा मायने नहीं रखता: हम किसके लिए उच्च शिक्षा पर विचार कर रहे हैं? एक व्यवसायी के लिए जो पागल हो जाता है और बॉयलर रूम का रखरखाव करता है, उसकी आकांक्षाओं में सबसे ऊपर है, या एक ऐसे व्यक्ति के लिए जो एक सिद्धांत विकसित करने और मौलिक रूप से कुछ नया खोजने में सक्षम है, उदाहरण के लिए, नई प्लास्टिक सामग्री के निर्माण में?

अब वे पेशे की "प्रतिष्ठा" को इस तरह नहीं देख रहे हैं, बल्कि हमारे देश के विकास के लिए इसकी प्रयोज्यता की डिग्री पर देख रहे हैं। यही कारण है कि हमने यूरोपीय शिक्षा प्रणाली को चुना: सोवियत बहुत अच्छी थी, हमारे पास लाखों शिक्षित विशेषज्ञ थे, लेकिन उनमें से किसने अपनी विशेषता में काम किया?

और उच्च शिक्षा का विभाजन 3 में, और भविष्य में 2 ग्रेडेशन में - चिकित्सकों और सिद्धांतकारों, रचनाकारों और सक्षम कलाकारों के लिए ब्लू-कॉलर और इंजीनियरिंग व्यवसायों के मौजूदा बाजार को अधिक पर्याप्त रूप से भरने की समस्या को हल करता है।

स्नातक, तीन में से उच्च शिक्षा के पहले स्तर के रूप में, जो संघीय कानून "रूसी संघ में शिक्षा पर" में सूचीबद्ध हैं, जो स्पष्ट रूप से इंगित करता है कि उनमें से दो अनिवार्य रूप से हैं, अर्थात्:

• स्नातक।
• विशेषज्ञ और मजिस्ट्रेट।

स्नातकों द्वारा प्राप्त स्नातक, विशेषज्ञ और मास्टर डिग्री है अलग - अलग स्तरविशेषज्ञता में गहरीकरण। लेकिन वे सभी उच्च शिक्षित हैं। माता-पिता को याद दिलाएं कि आपके बच्चे।

पिछले 20 वर्षों में, रूस में बड़े बदलाव हुए हैं शिक्षा प्रणाली. अब विश्वविद्यालयों में शिक्षा दो स्तरों में विभाजित है: स्नातक और स्नातक। प्रत्येक योग्यता की अपनी विशेषताएं और लाभ हैं।

इतिहास का हिस्सा

नई व्यवस्था के लिए व्यावसायिक प्रशिक्षण 1996 में रूस में विशेषज्ञ चले गए। यह बोलोग्ना प्रक्रिया - यूरोपीय देशों की शैक्षिक प्रणाली में शामिल होने के उद्देश्य से किया गया था। कानूनी तौर पर, रूस में उच्च शिक्षा के यूरोपीय मानकों को 2003 में औपचारिक रूप दिया गया था, और वे पूरी तरह से 2011 में ही काम करना शुरू कर दिया था। इन परिवर्तनों के सभी आनंद को सबसे पहले महसूस करने वाले अर्थशास्त्री, राजनीतिक वैज्ञानिक और समाजशास्त्री थे। बोलोग्ना स्टाफ के "आखिरी गाड़ी" में, चिकित्सा संकाय, जहां शिक्षा की पारंपरिक प्रणाली अभी भी शासन करती है। ऐसे प्रमुख और गंभीर परिवर्तनों के कारण, लोगों के मन में एक वाजिब सवाल है: कौन बेहतर है, कुंवारा या मास्टर? आइए इसे जानने की कोशिश करते हैं।

मास्टर और बैचलर के बीच अंतर

एक अज्ञानी व्यक्ति के लिए यह समझना मुश्किल है कि ये योग्यताएं कैसे भिन्न हैं, लेकिन यदि आप "गहरी खुदाई" करते हैं, तो सब कुछ स्पष्ट हो जाता है। तो, स्नातक की डिग्री प्राप्त करने के लिए, एक छात्र को 4 साल के लिए एक विश्वविद्यालय में अध्ययन करने की आवश्यकता होती है। मास्टर डिग्री स्नातक की डिग्री के बाद अगला कदम है। इसे पूरा करने में और 2 साल की मेहनत लगेगी। शैक्षिक कार्य. अंतर, निश्चित रूप से, न केवल प्रशिक्षण की अवधि में है, बल्कि पेशेवर प्रशिक्षण के स्तर के साथ-साथ आगे के कैरियर के विकास की संभावनाओं में भी है।

स्नातक - व्यवसायी प्रशिक्षण

शिक्षा का तात्पर्य बड़े सार्वजनिक या निजी संगठनों में विशेषज्ञता में आगे के काम के लिए पर्याप्त सैद्धांतिक और व्यावहारिक प्रशिक्षण है। एक व्यक्ति जिसके हाथ में स्नातक की डिग्री है, उच्च शिक्षा की आवश्यकता वाले पदों के लिए सुरक्षित रूप से आवेदन कर सकता है।

मास्टर डिग्री - वैज्ञानिक कार्य पर ध्यान दें

मजिस्ट्रेटी का अध्ययन मुख्य रूप से उन लोगों द्वारा किया जाता है जो विश्वविद्यालय में वैज्ञानिक विषयों को पढ़ाना जारी रखना चाहते हैं, अनुसंधान गतिविधियों में संलग्न हैं या विज्ञान की ऊंचाइयों को जीतना जारी रखते हैं। मास्टर डिग्री एक अकादमिक करियर का पहला चरण है। छात्रों को विभिन्न वैज्ञानिक सम्मेलनों में भाग लेने, अनुसंधान करने, संगोष्ठियों, मास्टर कक्षाओं आदि में भाग लेने की अनुमति है। सीधे शब्दों में कहें, एक मास्टर एक विशेषज्ञ है जिसे ए से जेड तक प्रशिक्षित किया गया है और उसे किसी स्पष्टीकरण की आवश्यकता नहीं है।

विकास संभावना

जाहिर है, स्नातक की डिग्री की तुलना में मास्टर डिग्री अधिक प्रतिष्ठित है। लेकिन, आंकड़ों के अनुसार, स्नातक की डिग्री के बाद, केवल 25-30% छात्र ही मास्टर कार्यक्रम में प्रवेश करते हैं। क्यों? आइए अब पता करते हैं।
स्नातक की डिग्री के अंत में, आलसी लोग और हारे हुए लोग, जो एक भाग्यशाली संयोग से डिप्लोमा प्राप्त करते हैं, सुंदर आंखों के लिए, आदि को तुरंत समाप्त कर दिया जाता है। वे कुल द्रव्यमान का लगभग 20% बनाते हैं। 80% बचे हैं, जिनमें से केवल 40% मास्टर कार्यक्रमों के बारे में सोच रहे हैं, अर्थात् वे जो अथक हल चलाने के लिए तैयार हैं। मजिस्ट्रेट में प्रवेश के लिए, आपको फिर से परीक्षा देनी होगी, जो हर स्नातक "बहुत कठिन" नहीं है। फिर जो लोग पास नहीं हुए उनमें से 10-15% समाप्त हो जाते हैं और वही 25-30% रह जाते हैं। बाकी सभी अपने हाथों में स्नातक की डिग्री के साथ धूप में जगह पाने की उम्मीद करते हैं।
वैसे यह पोजीशन काफी फायदेमंद होती है। वास्तव में, अधिकांश आधुनिक उद्यमियों को मास्टर डिग्री के लिए उम्मीदवार की आवश्यकता नहीं होती है, क्योंकि वे स्वतंत्र रूप से कर्मियों को प्रशिक्षित करते हैं और उन्हें ऐसे लोगों की आवश्यकता नहीं होती है जिन्हें फिर से प्रशिक्षित करने की आवश्यकता होती है। एक स्नातक जिसके पास एक मानक ज्ञान का आधार है, वह बिल्कुल उपयुक्त है। लेकिन, ज़ाहिर है, हर जगह ऐसा नहीं है। प्रतिष्ठित वैश्विक कंपनियों में, जहां चयन सबसे गंभीर है, योग्यता की डिग्री एक बड़ी भूमिका निभाती है। उदाहरण के लिए, यदि 2 उम्मीदवार काम पर आते हैं, एक स्नातक और एक मास्टर, तो कुंवारे को तुरंत दरवाजा दिखाया जाएगा। वैसे मास्टर्स की शुरुआती सैलरी बैचलर्स के मुकाबले काफी ज्यादा होती है.

उपसंहार

हर कोई जिसने लेख पढ़ा है, उसके पास इस सवाल का अपना जवाब होगा: कौन बेहतर है, मास्टर या कुंवारा? यह सब जीवन के लक्ष्यों, वरीयताओं, अवसरों, व्यक्तिगत गुणों और भविष्य में स्वयं की दृष्टि पर निर्भर करता है। एक बात स्पष्ट है: आत्म-विकास हमेशा फायदेमंद होता है।