नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक: वह कौन है क्या करता है? नैदानिक ​​मनोविज्ञानी। पेशे का विवरण

नैदानिक ​​मनोविज्ञानीचिकित्सा (नैदानिक) मनोविज्ञान के क्षेत्र में एक योग्य विशेषज्ञ है, जो इस मनोवैज्ञानिक क्षेत्र के भीतर अनुसंधान में लगा हुआ है, सीमावर्ती स्थितियों सहित कुछ समस्याओं का निदान और सुधार करता है।

इस तथ्य के बावजूद कि नैदानिक ​​मनोविज्ञान के संदर्भ में, प्रशिक्षण और कार्य के दौरान पेशे के चिकित्सा घटक पर एक निश्चित दर रखी जाती है, इस क्षेत्र के विशेषज्ञों के पास बुनियादी मनोवैज्ञानिक ज्ञान भी है। ऐसा क्षण आत्म-साक्षात्कार और नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक के लिए लोगों की मदद करने के अधिक अवसर खोलता है।

पेशे की मुख्य बारीकियों का अंदाजा लगाने से पहले, आपको यह समझने की जरूरत है कि तथाकथित "सरल" मनोवैज्ञानिकों और संकीर्ण चिकित्सा विशेषज्ञों के बीच क्या अंतर हैं।

पर आधुनिक प्रणालीमनोविज्ञान के क्षेत्र में विशेषज्ञों के उच्च विशिष्ट शिक्षा प्रशिक्षण को सशर्त रूप से दो शाखाओं में विभाजित किया जा सकता है:

• शैक्षणिक, स्कूलों या संस्थानों में पढ़ाने का अवसर देना;
• चिकित्सा, जिसके मद्देनजर छात्रों को कई विशिष्ट विषयों को पास करना होगा, जिसके परिणामस्वरूप उन्हें चिकित्सा मनोविज्ञान में डिप्लोमा प्राप्त होता है।

हालांकि, इस विशेषता के बावजूद, एक पेशेवर दिशा के रूप में मनोविज्ञान प्रमुख है। यदि निदान और उपचार के दौरान एक योग्य चिकित्सक चिकित्सा विधियों पर निर्भर करता है और उसके पास ड्रग थेरेपी करने का अवसर होता है, तो एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक के मामले में, प्रभाव के मनोवैज्ञानिक तरीके ग्राहक (रोगी) की स्थिति को ठीक करने के मुख्य तरीके हैं।

ये विशेषज्ञ क्या पढ़ा रहे हैं?

आप ऐसी विशेषज्ञता किसी भी उच्च शिक्षण संस्थान में प्राप्त कर सकते हैं जहाँ संबंधित विभाग हो।

एक अलग प्रोफ़ाइल में पढ़ने वाले छात्रों के विपरीत ( सामान्य दिशा, सामाजिक, और इसी तरह), अध्ययन की प्रक्रिया में, भविष्य के चिकित्सा मनोवैज्ञानिक अक्सर ऐसे विषयों का अध्ययन करते हैं जैसे तंत्रिका विज्ञान, मादक द्रव्य, मनोचिकित्सा, और अन्य गहराई से और अधिक विस्तार से।

नैदानिक ​​दिशा के हिस्से के रूप में, निम्नलिखित वर्गों पर विशेष ध्यान दिया जाता है:

• मनोदैहिक;
• रोगविज्ञान;
• तंत्रिका मनोविज्ञान।

डॉक्टरों के विपरीत, एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक के पास इंटर्नशिप पूरा करने का कार्य नहीं होता है। आगे का प्रशिक्षण आमतौर पर स्वतंत्र रूप से किया जाता है। ऐसा विशेषज्ञ अतिरिक्त रूप से परामर्श या प्रशिक्षण समूहों के संचालन में पाठ्यक्रम ले सकता है, कुछ मनोवैज्ञानिक क्षेत्रों और विधियों का विस्तार से अध्ययन कर सकता है।

उनके काम की विशेषताएं क्या हैं

इस क्षेत्र का विशेषज्ञ सिद्धांतवादी और अभ्यासी दोनों हो सकता है। ज्यादातर मामलों में, दांव अभी भी मनोविश्लेषण और मनोविश्लेषण पर रखा गया है।

एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक के पास न केवल बीमार लोगों के साथ काम करने और बातचीत करने का कौशल होना चाहिए, बल्कि उन लोगों के साथ भी जो सशर्त या पूरी तरह से स्वस्थ हैं। इस बारीकियों के कारण, ऐसे विशेषज्ञ विशेष रूप से सीमावर्ती स्थितियों वाले रोगियों के साथ व्यवहार नहीं करते हैं, उदाहरण के लिए, न्यूरोसिस या अवसाद।

काम उन लोगों के साथ होता है जिन्हें दैहिक रोगों के कारण मानसिक विकार होते हैं (गंभीर चोटें, जिनमें क्रानियोसेरेब्रल चोटें, स्ट्रोक, ऑन्कोलॉजिकल रोग, और इसी तरह शामिल हैं)। रोगी के तत्काल वातावरण के संपर्क पर ध्यान केंद्रित किया जाता है, जब परिवार के सदस्यों को यह सिखाने की आवश्यकता होती है कि बीमार व्यक्ति के साथ ठीक से कैसे बातचीत करें।

बच्चों में स्थिति के सुधार में हस्तक्षेप करना प्रासंगिक हो सकता है, जिसमें बढ़ी हुई चिंता, भय की एक बहुतायत और विक्षिप्त स्थितियों के प्रारंभिक चरण शामिल हैं।

इस पेशे की एक अन्य विशेषता यह है कि एक विशेषज्ञ पारिवारिक परामर्श में संलग्न हो सकता है जब आंतरिक वातावरण गड़बड़ा जाता है और शारीरिक और मानसिक रूप से दोनों को नकारात्मक रूप से प्रभावित कर सकता है। चिकित्सा के आधार पर शिक्षित एक मनोवैज्ञानिक अक्सर सामाजिक कार्यों पर ध्यान देता है। वह शैक्षिक गतिविधियों में संलग्न हो सकता है, अस्पतालों और क्लीनिकों के कर्मचारियों के साथ काम कर सकता है, मानसिक स्वच्छता या साइकोप्रोफिलैक्सिस के लिए योजनाओं के विकास में भाग ले सकता है।

ऐसा विशेषज्ञ किसी भी कारण से विकलांगता निर्धारित करने से पहले किसी व्यक्ति की स्थिति का निर्धारण करने वाली टीम का हिस्सा होता है। चिकित्सा और फोरेंसिक परीक्षाओं में नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक की मदद का सहारा लिया जाता है। रोगी की स्थिति के सामान्य निदान के हिस्से के रूप में, एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक मनोचिकित्सकों, मनोचिकित्सकों, न्यूरोलॉजिस्ट और चिकित्सा पेशे के अन्य प्रतिनिधियों के साथ मिलकर काम करता है।

इस पेशे की विशिष्टता में व्यक्तियों के साथ मनो-सुधार और नैदानिक ​​प्रक्रियाओं का संचालन शामिल है विभिन्न निर्भरता, खाने के विकार, सामान्य रूप से।

इस तथ्य के बावजूद कि पिछले साल काराज्यों और यूरोप में, चिकित्सा मनोवैज्ञानिकों के अधिकारों, अवसरों और जिम्मेदारियों के विस्तार के विकल्प पर विचार किया जा रहा है, मुख्य तरीकों के शस्त्रागार में ऐसे विशेषज्ञ के पास औषधीय चिकित्सा नहीं है। उपचार और पुनर्वास में मुख्य "काम करने वाले उपकरण" और विशेषज्ञ क्या करता है:

एक चिकित्सा मनोवैज्ञानिक के रूप में काम करें

इस मनोवैज्ञानिक शिक्षा की ख़ासियत के कारण, डिप्लोमा प्राप्त करने के बाद चिकित्सा मनोविज्ञान के क्षेत्र के विशेषज्ञों के पास जो कौशल है, गतिविधि का क्षेत्र उतना ही व्यापक है जितना कि रोजगार के स्थान। आवश्यक योग्यताएँ प्राप्त कर एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक कहाँ स्वयं को सिद्ध कर सकता है?

इस पेशे के प्रतिनिधि कहाँ काम करते हैं?

एक चिकित्सा मनोवैज्ञानिक, साथ ही एक अलग दिशा के मनोवैज्ञानिक के पास परामर्श करने और निजी अभ्यास में संलग्न होने का अवसर होता है। इस प्रकार में, अक्सर उन लोगों के साथ बातचीत होती है जो बीमार नहीं हैं, लेकिन जो संकट की स्थिति में हैं, जब किसी समस्या या स्थिति से निपटने का कोई तरीका नहीं है।

इस पेशे के प्रतिनिधि पॉलीक्लिनिक्स में, मनो-न्यूरोलॉजिकल औषधालयों में, मनोरोग अस्पतालों और क्लीनिकों में काम करते हैं, जहाँ वे न्यूरोसिस और अन्य सीमावर्ती स्थितियों वाले रोगियों से निपटते हैं। एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक के काम का स्थान एक धर्मशाला, बच्चों का या वयस्क अस्पताल हो सकता है। इस प्रकार में, मनोवैज्ञानिक रोगियों को सहायता प्रदान करता है अलग - अलग रूपदैहिक रोगों में, उपचार की पूरी अवधि के दौरान रोगी को "लीड" करता है, राज्य की गतिशीलता पर नज़र रखता है, मनोवैज्ञानिक समस्याओं को ठीक करता है और मानसिक बीमारियों के विकास की रोकथाम को प्रभावित करता है।

इस विशेषज्ञता के साथ एक मांग वाला व्यक्ति नर्सिंग होम, बोर्डिंग स्कूलों और अनाथालयों में हो सकता है, जहां विभिन्न विकास संबंधी विकार (शारीरिक, मानसिक) वाले बच्चे हैं। विभिन्न प्रकार के विशिष्ट शैक्षणिक संस्थान, सेनेटोरियम और पुनर्वास केंद्र भी ऐसे विशेषज्ञों के साथ सहयोग करते हैं।

एक चिकित्सा मनोवैज्ञानिक के पेशे में पूरी तरह से अलग-अलग लोगों के साथ व्यापक कार्य शामिल है जो मनोवैज्ञानिक को स्वयं प्रभावित कर सकते हैं। इस वजह से प्रोफेशनल, इमोशनल बर्नआउट का खतरा रहता है। एक व्यक्ति जो अपने लिए इस तरह का रास्ता चुनता है, उसके पास कुछ व्यक्तित्व लक्षण होने चाहिए, उदाहरण के लिए, तनाव प्रतिरोध, धैर्य का एक महत्वपूर्ण स्तर और दूसरों की मदद करने की इच्छा। और पेशेवर रास्ते पर आने वाली सभी संभावित कठिनाइयों के लिए भी तैयार रहें।

विभाग के प्रमुख - मनोवैज्ञानिक विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर एन.डी. टवोरोगोव

क्लिनिकल साइकोलॉजी - एक नई मनोवैज्ञानिक विशेषता

नैदानिक ​​मनोविज्ञान एक विस्तृत प्रोफ़ाइल की एक मनोवैज्ञानिक विशेषता है, जिसमें एक अंतरक्षेत्रीय चरित्र है और स्वास्थ्य देखभाल प्रणाली, शिक्षा और आबादी को सामाजिक सहायता में समस्याओं के एक सेट को हल करने में शामिल है। एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक केंद्रों में काम कर सकता है मानसिक स्वास्थ्य, अस्पतालों, परामर्श कक्षों आदि में एक निजी प्रैक्टिस होती है (मनोचिकित्सक के साथ भ्रमित होने की नहीं!) उदाहरण के लिए, वह ऐसे लोगों के साथ व्यवहार कर सकता है जो चिंता की स्थिति की शिकायत करते हैं, भावनात्मक या यौन प्रकृति के कार्यात्मक विकारों में व्यक्त किए जाते हैं, या परेशानियों से निपटने में कठिनाई होती है। रोजमर्रा की जिंदगी.

2000 में, रूसी संघ में नैदानिक ​​​​मनोविज्ञान में उच्च व्यावसायिक शिक्षा के लिए राज्य शैक्षिक मानक को मंजूरी दी गई थी, और इसके अनुरूप विशेषज्ञों का प्रशिक्षण हमारे देश में शुरू हुआ। विशेषज्ञ को निम्न प्रकार के कार्य करने के लिए कहा जाता है व्यावसायिक गतिविधि: नैदानिक, विशेषज्ञ, सुधारात्मक, निवारक, पुनर्वास, परामर्श, अनुसंधान, सांस्कृतिक, शैक्षिक, शैक्षिक।

विशेषता का नाम "क्लिनिक" शब्द से जुड़ा है, ग्रीक मूलजिसका अर्थ है: क्लिनिक - बिस्तर, क्लाइन - बिस्तर। आधुनिक अर्थइस शब्द का: एक ऐसा स्थान जहां लोग व्यक्तिगत जांच, निदान और/या उपचार के लिए आते हैं। में वह सामान्य अर्थशब्द शारीरिक और मनोवैज्ञानिक पहलुओं को शामिल करता है। आमतौर पर परिभाषित करने वाले शब्द क्लिनिक के उन्मुखीकरण को स्पष्ट करने के लिए शब्द से जुड़े होते हैं, उदाहरण के लिए: व्यवहार क्लिनिक (व्यवहार चिकित्सा में माहिर, इसका संशोधन), क्लिनिक बाल शिक्षा(बच्चों की मनोवैज्ञानिक समस्याओं में माहिर), आदि। इस संदर्भ में, "नैदानिक" शब्द का अर्थ है: (1) एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण मनोवैज्ञानिक कार्यइस विशेष व्यक्ति के साथ; (2) एक प्रकार का चिकित्सीय अभ्यास जो व्यक्तिपरक पर निर्भर करता है, साथ ही साथ चिकित्सक के वैज्ञानिक रूप से सत्यापित निर्णय (मदद के लिए उसके पास आने वाले प्रत्येक ग्राहक के साथ एक मनोवैज्ञानिक का काम अद्वितीय है); (3) एक मनोवैज्ञानिक द्वारा वैज्ञानिक उद्देश्यों के लिए किए गए शोध के लिए एक दृष्टिकोण, उनकी प्राकृतिक सेटिंग में कम संख्या में विषयों पर आधारित (जैसा कि प्रायोगिक दृष्टिकोण के विपरीत)। यह इस अर्थ में है कि "क्लिनिक" शब्द ने "नैदानिक ​​​​मनोविज्ञान" नाम को जन्म दिया।

उनके में सैद्धांतिक अवधारणाएंनैदानिक ​​मनोविज्ञान एक व्यक्ति के लिए एक समग्र दृष्टिकोण पर निर्भर करता है, "स्वास्थ्य" की अवधारणा (और न केवल "बीमारी", "विकृति" की अवधारणाएं), किसी के स्वास्थ्य के लिए व्यक्तिगत जिम्मेदारी का विचार; अपने जीवन के सामाजिक संदर्भ को ध्यान में रखते हुए, एक ग्राहक को मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करने के लिए एक पारिवारिक दृष्टिकोण पर।

एक नैदानिक ​​​​मनोवैज्ञानिक की व्यावसायिक गतिविधि के रणनीतिक "लक्ष्य" मानसिक "वस्तुएं" हैं, जिस पर एक ग्राहक के साथ अपने काम के दौरान मनोवैज्ञानिक का प्रभाव निर्देशित होता है। नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक अपने ग्राहकों के अनुकूलन और आत्म-साक्षात्कार की कठिनाइयों से निपटता है।

कुसमायोजन के कारण शारीरिक (जन्मजात या काल्पनिक शारीरिक दोष, पुरानी बीमारी, आघात या सर्जरी के परिणाम, आदि), सामाजिक (तलाक, नौकरी छूटना, पेशे में बदलाव, निवास के नए स्थान पर जाना आदि) से संबंधित हो सकते हैं। ), मानसिक (भावनात्मक तनाव, भय का अनुभव, आक्रोश, आदि) और आध्यात्मिक (जीवन के अर्थ का नुकसान, अभ्यस्त जीवन लक्ष्यों का अवमूल्यन, मूल्य प्रणाली में परिवर्तन, आदि) राज्य। अपने विभिन्न क्षेत्रों में जीवन की चुनौतियों का जवाब देते हुए, एक व्यक्ति को अपने शरीर में चल रहे परिवर्तनों, अपने मानसिक जीवन, वित्तीय स्थिति, अपने सामाजिक जीवन, आदि। यह अनुकूलन किसी की मनोवैज्ञानिक वास्तविकता के पुनर्गठन, प्रेरक क्षेत्र में परिवर्तन द्वारा प्राप्त किया जाता है, मूल्य अभिविन्यास, लक्ष्य, किसी के व्यवहार को संशोधित करके, मानसिक और व्यवहारिक रूढ़ियों को बदलकर, सामाजिक भूमिकाएं, आत्म-छवि का सुधार, आदि। जीवन में परिवर्तनों के अनुकूल होने की प्रक्रिया में, एक व्यक्ति नए कार्यों (पेशेवर, घरेलू, सामाजिक, आदि) में महारत हासिल करता है। अनुकूली व्यवहार उपयोगी व्यवहार है जो अनुकूलन में मदद करता है; रोजमर्रा की जिंदगी में उचित, सामान्य माना जाता है। दुर्भावनापूर्ण व्यवहार पैटर्न मानसिक संकट से जुड़े होते हैं।

एक गतिशील, लगातार बदलते जीवन के अनुकूल होने की प्रक्रिया में, एक व्यक्ति को अपने सामान्य कार्यों को बनाए रखने के लिए अपनी एक या दूसरी क्षमताओं (शारीरिक, सामाजिक, आदि) के नुकसान की भरपाई करनी होती है। मुआवजा एक पुनःपूर्ति, मुआवजा, संतुलन है। फ्रायड का मानना ​​​​था कि व्यक्ति किसी चीज की कमी को पूरा करने के लिए मुआवजे का उपयोग करता है। एडलर के सिद्धांत में, मुआवजे को मुख्य तंत्र के रूप में देखा गया जिसके द्वारा एक व्यक्ति हीनता की भावनाओं पर विजय प्राप्त करता है। अपने लिए एक कठिन परिस्थिति में, एक व्यक्ति लगातार अपने लिए महत्वपूर्ण कार्यों को बनाए रखने के लिए संसाधनों की तलाश में रहता है, मैं परेशान कार्यप्रणाली तंत्र की क्षतिपूर्ति करता हूं, जिससे उसके मानस, व्यक्तित्व, अहंकार की स्थिरता बनी रहती है।

हालांकि, व्यक्ति के पास न केवल अनुकूलन और मुआवजे के तंत्र के कारण जीवन के अनुकूल होने का अवसर है, बल्कि खुद को इससे बचाने का भी अवसर है, उदाहरण के लिए, होशपूर्वक जीवन को खुद के लिए अनुकूलित करना, इसे और अधिक स्थिर बनाना, "खुद को समायोजित करना" ( सचेत सामाजिक अभ्यास गतिविधि व्यक्तित्व की सबसे महत्वपूर्ण विशेषताओं में से एक है, एक बदलती दुनिया में अपनी मानसिक भलाई को बनाए रखने के लिए इसका संसाधन)। बाहर अवतार लेना, लोगों, वस्तुओं, चेतन और निर्जीव प्रकृति में व्यक्तिगत योगदान देना, एक व्यक्ति अपने व्यक्तित्व को अपरिवर्तित बनाए रखते हुए चीजों और लोगों की दुनिया को बदलना चाहता है। खतरे की स्थिति में, एक व्यक्ति सुरक्षात्मक और अनुकूली तंत्र के एक गतिशील परिसर को चालू करता है (जो पहले से ही अभ्यस्त हो गया है या एक नया परिसर विकसित करता है)। नैदानिक ​​मनोविज्ञान में मनोवैज्ञानिक सुरक्षा- यह कोई भी प्रतिक्रिया है, कोई भी व्यवहार जो मनोवैज्ञानिक असुविधा को समाप्त करता है, चेतना के क्षेत्रों को नकारात्मक, दर्दनाक अनुभवों से बचाता है। में से एक उत्पादक तकनीकसंरक्षण - आवास के पर्यावरण (जैविक और सामाजिक) को बदलने के उद्देश्य से एक सफल सामाजिक प्रथा (नए कानूनों, नियमों, परंपराओं का विकास, जीवन को आसान बनाने के लिए विज्ञान और प्रौद्योगिकी का विकास, आपके लिए सुखद लोगों को ढूंढना और उनके साथ दोस्ती बनाए रखना) , आदि) और इसमें मनुष्यों के लिए प्रतिकूल प्रवृत्तियों के विकास को रोकना।

एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक के कार्यों में उसके ग्राहक को उसके अनुकूली स्व-परिवर्तन के मार्ग पर सहायता करना, उसके नुकसान की भरपाई के लिए संसाधन खोजने में सहायता करना शामिल है। और सामाजिक अभ्यास (और इससे जुड़ी रचनात्मकता) के रास्ते पर, एक व्यक्ति को अक्सर सामाजिक समर्थन प्राप्त करने में, उसके लिए मनोवैज्ञानिक संसाधन खोजने में एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक की मदद की आवश्यकता होती है।

एक ग्राहक जो मनोवैज्ञानिक के परामर्श के लिए आता है, वह न केवल अपने कुसमायोजन से जुड़ी समस्याओं को प्रदर्शित कर सकता है, बल्कि आत्म-साक्षात्कार की प्रक्रियाओं के साथ आने वाली समस्याओं को भी प्रदर्शित कर सकता है। अनुकूली व्यवहार मॉडल सभी प्रकार की व्यक्तित्व गतिविधि का वर्णन नहीं करता है। किसी व्यक्ति की व्यक्तिपरक भलाई (मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य) का वर्णन करने के लिए, निम्नलिखित संकेतक अधिक बार उपयोग किए जाते हैं (एम। जाहोदा, 1958): किसी व्यक्ति की आत्म-स्वीकृति, इष्टतम विकास, विकास और आत्म-प्राप्ति; मनोवैज्ञानिक एकीकरण; व्यक्तिगत स्वायत्तता; पर्यावरण की यथार्थवादी धारणा; पर्यावरण को पर्याप्त रूप से प्रभावित करने की क्षमता। भलाई के इन संकेतकों को इस प्रकार देखा जा सकता है वस्तुनिष्ठ कार्यकिसी भी वास्तविक संघर्ष, समस्या के साथ ग्राहक को उसके किसी भी अनुरोध के साथ मनोवैज्ञानिक सहायता।

नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिकों के प्रशिक्षण की विशेषताएं

पहले मॉस्को स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी में। आई.एम. सेचेनोव

संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन पर नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिकों के प्रशिक्षण का फोकस;

यूरोपीय मानकों के साथ नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिकों के प्रशिक्षण का सामंजस्य;

पेशेवर रूप से प्रशिक्षित शिक्षण कर्मचारियों की उपलब्धता;

शैक्षिक प्रक्रिया के लिए आवश्यक सामग्री और तकनीकी आधार की उपलब्धता (एक कंप्यूटर वर्ग, खरीदी गई मनो-निदान विधियों, एक मनोविश्लेषणात्मक परीक्षा के प्रसंस्करण के तरीकों का एक पैकेज; एक मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण कक्ष और छात्रों के लिए व्यक्तिगत परामर्श समारोह के लिए एक कमरा; एक है स्वाध्याय के लिए कमरा, सुसज्जित निजी कंप्यूटरइंटरनेट एक्सेस के साथ);

छात्रों का अभ्यास विश्वविद्यालय के क्लीनिकों में होता है;

विश्वविद्यालय का मनोवैज्ञानिक विज्ञान में स्नातकोत्तर कार्यक्रम है;

मुख्य पहलू जो पहले मॉस्को स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी में नैदानिक ​​​​मनोवैज्ञानिकों के प्रशिक्षण पर प्रकाश डालते हैं। आई.एम. सेचेनोव

नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिकों को प्राथमिक रूप से स्वास्थ्य देखभाल प्रणाली और चिकित्सा (दवा) शिक्षा में काम करने के लिए प्रशिक्षित किया जाता है;

विश्वविद्यालय में नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिकों का प्रशिक्षण न केवल उच्च पेशेवर मनोवैज्ञानिकों द्वारा किया जाता है, बल्कि चिकित्सा विशिष्टताओं के प्रमुख प्रतिनिधियों द्वारा भी किया जाता है;

प्रशिक्षण का उद्देश्य पेशेवर दक्षताओं का निर्माण करना है जो विभाग के स्नातक को व्यावहारिक गतिविधियों को शुरू करने की अनुमति देता है;

छात्रों के व्यावहारिक प्रशिक्षण को मौलिक मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण के साथ जोड़ा जाता है;

छात्रों को अपने घरों को छोड़े बिना विश्वविद्यालय के मौलिक पुस्तकालय के अद्वितीय सूचना संसाधनों का उपयोग करने का अवसर मिलता है;

विशेषता में महारत हासिल करने के दौरान, छात्रों को व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक परामर्श प्राप्त करने, समूह प्रशिक्षण सत्रों में भाग लेने का अवसर प्रदान किया जाता है;

अध्ययन के वर्षों के दौरान, मनोविज्ञान के छात्रों को भविष्य के डॉक्टरों, फार्मासिस्टों, पंजीकृत नर्सों, सामाजिक कार्यकर्ताओं के बीच दोस्त बनाने का अवसर मिलता है;

दूसरे वर्ष के शोध कार्य के परिणामों के अनुसार, इसमें सफलता प्राप्त करने वाले छात्रों को 4-5 पाठ्यक्रमों में छात्र वैज्ञानिक सम्मेलनों में भाग लेने के लिए आमंत्रित किया जाता है;

विश्वविद्यालय से स्नातक होने के बाद, स्नातकों को रूसी मनोवैज्ञानिक सोसायटी (इसकी मास्को शाखा) का सदस्य बनने का अवसर मिलता है, जिसका 100 से अधिक वर्षों का इतिहास है (1885 में गठित), इसके अनुभाग के काम में भाग लेने के लिए " स्वास्थ्य का मनोविज्ञान" (प्रो. एन.डी. टवोरोगोवा के नेतृत्व में)।

एक दोस्ताना संकाय के लक्षण

पहले मॉस्को स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी के बीच। आईएम सेचेनोव और मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी। एमवी लोमोनोसोव, 2010 में फर्स्ट मॉस्को स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी में क्लिनिकल साइकोलॉजी विभाग के उद्घाटन के बाद, एक सहयोग समझौते पर हस्ताक्षर किए गए थे (आईएम सेचेनोव के नाम पर फर्स्ट मॉस्को स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी के क्लिनिकल साइकोलॉजी विभाग के छात्रों के पास अवसर है। मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के मनोविज्ञान संकाय के प्रमुख प्रोफेसरों द्वारा व्याख्यान सुनें);

मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के मनोविज्ञान संकाय, सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय के मनोविज्ञान संकाय के साथ, पहले संकाय हैं जिन्होंने यूएसएसआर में पेशेवर मनोवैज्ञानिकों को प्रशिक्षण देना शुरू किया। मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के मनोविज्ञान संकाय को एक वैज्ञानिक स्कूल की विशेषता है जो अंतर्राष्ट्रीय वैज्ञानिक समुदाय द्वारा मान्यता प्राप्त यूएसएसआर, रूसी संघ में अग्रणी बन गया है;

पहले एमजीएमयू उन्हें। I.M. Sechenov ऐतिहासिक रूप से मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी से जुड़ा हुआ है, जो मॉस्को इंपीरियल यूनिवर्सिटी (मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी का पुराना नाम) के मेडिकल फैकल्टी का छात्र है;

मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के मनोविज्ञान संकाय में मनोवैज्ञानिकों के प्रशिक्षण की शुरुआत के बाद, प्रथम मॉस्को स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी के प्रोफेसरों और क्लीनिकों का नाम आई.एम. सेचेनोव (1966 में, जब यूएसएसआर में पेशेवर मनोवैज्ञानिकों का प्रशिक्षण शुरू हुआ - पहले मॉस्को स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी का एक अलग नाम था) ने चिकित्सा मनोविज्ञान में उनकी विशेषज्ञता में भाग लिया। वर्तमान में, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के मनोविज्ञान संकाय के स्नातक, इसके स्नातक छात्रों ने पहले मॉस्को स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी में विभिन्न मनोवैज्ञानिक विषयों को पढ़ाने वाले शिक्षण कर्मचारियों का आधार बनाया।

मनोवैज्ञानिकों के प्रशिक्षण की विशेषताएं जो अन्य विश्वविद्यालयों में उपलब्ध नहीं हैं

पहले एमजीएमयू उन्हें। आईएम सेचेनोव - देश का सबसे पुराना और सार्वभौमिक रूप से मान्यता प्राप्त चिकित्सा विश्वविद्यालय, जिसने इसमें प्रशिक्षण विशेषज्ञों की उच्च गुणवत्ता साबित की है; वर्तमान में यह रूसी संघ के स्वास्थ्य मंत्रालय के तहत अग्रणी विश्वविद्यालय है;

पहले एमजीएमयू उन्हें। आईएम सेचेनोव की मानव मानस का अध्ययन करने की एक लंबी परंपरा है (19 वीं शताब्दी के अंत में, एक मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला खोली गई थी, जिसका नेतृत्व प्रोफेसर टोकार्स्की ने किया था; कोर्साकोव साइकियाट्रिक क्लिनिक में मानसिक घटनाओं का अध्ययन करने की एक लंबी परंपरा है। सोवियत कालइसने साइकोडायग्नोस्टिक्स की एक प्रयोगशाला संचालित की, जिसका नेतृत्व प्रो। बेरेज़िन; प्रोफेसर सेचेनोव, अनोखिन, सुदाकोव ने मानव शरीर क्रिया विज्ञान संस्थान में काम किया, एक अद्वितीय वैज्ञानिक स्कूल बनाया जिसने साइकोफिजियोलॉजिकल प्रक्रियाओं को समझने में योगदान दिया, आदि);

पहले मॉस्को स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी में। 1971 में I.M. Sechenov, USSR में पेशेवर मनोवैज्ञानिकों के पहले स्नातक होने के तुरंत बाद, देश के चिकित्सा विश्वविद्यालयों में चिकित्सा मनोविज्ञान का पहला विभाग खोला गया, जिसने चिकित्सा विज्ञान और अभ्यास की आवश्यकताओं के लिए इस पर काम करने के लिए स्वीकार किए गए मनोवैज्ञानिकों को सफलतापूर्वक अनुकूलित किया, चिकित्सा शिक्षा की आवश्यकताओं के लिए; यूएसएसआर में चिकित्सा और दवा विश्वविद्यालयों के शिक्षकों की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक योग्यता में सुधार के लिए अग्रणी आधार बन गया; स्वास्थ्य देखभाल आयोजकों के मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण के लेखक के मॉडल को तैयार किया, प्रमाणित नर्सों और परिवार के डॉक्टरों के मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण की नींव रखी, जो पहली बार यूएसएसआर में सेचेनोवका की दीवारों के भीतर प्रशिक्षित होने लगे, 2011 में बने। नैदानिक ​​मनोविज्ञान विभाग का आधार विभाग;

वर्तमान में पेशेवर प्रशिक्षणविभाग के वरिष्ठ वर्षों में नैदानिक ​​​​मनोवैज्ञानिक अद्वितीय विश्वविद्यालय क्लीनिकों के आधार पर आयोजित किए जाते हैं;

फर्स्ट मॉस्को स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी में पढ़ाने वाले स्वास्थ्य आयोजकों के विभाग के छात्र। I.M. Sechenov के पास सुधारित स्वास्थ्य संस्थानों में नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिकों के काम के आशाजनक क्षेत्रों के बारे में जानकारी प्राप्त करने का अवसर है;

छात्र पीठ पर पहले से ही विभाग के छात्र अपने तैयार किए गए पाठ्यक्रम को प्रस्तुत कर सकते हैं और शोध करेवैज्ञानिक सम्मेलनों में न केवल एक मनोवैज्ञानिक प्रोफ़ाइल की, बल्कि एक चिकित्सा की भी;

हमारे चिकित्सा विश्वविद्यालय में नैदानिक ​​​​मनोवैज्ञानिकों के प्रशिक्षण का प्रमुख मनोवैज्ञानिक विज्ञान का एक डॉक्टर है, जिसने मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के मनोविज्ञान संकाय में अकादमिक मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण प्राप्त किया है (वह न्यूरोसाइकोलॉजी में विशिष्ट है, प्रो। ए.आर. लुरिया की छात्रा है) और उसके सभी पेशेवर ज़िंदगीसमर्पित शैक्षणिक कार्यपहले मॉस्को स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी की दीवारों के भीतर। उन्हें। सेचेनोव (रूसी विज्ञान अकादमी के मॉस्को हाउस ऑफ साइंटिस्ट्स के सदस्य, इंटरनेशनल एकेडमी ऑफ इंफॉर्मेटाइजेशन के पूर्ण सदस्य और अमेरिकन एकेडमी ऑफ साइंसेज, शिक्षा, उद्योग और कला (विज्ञान, शिक्षा, उद्योग और कला की अंतर्राष्ट्रीय अकादमी) / कैलिफोर्निया), इंटरनेशनल एकेडमी ऑफ साइकोलॉजिकल साइंसेज के शिक्षाविद; मनोचिकित्सा में उच्चतम योग्यता श्रेणी है, मॉस्को साइकोलॉजिकल सोसाइटी के प्रेसिडियम के सदस्य, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के मनोविज्ञान संकाय के मानद प्रोफेसर, यूएमओ के प्रेसीडियम के सदस्य शास्त्रीय विश्वविद्यालय मनोवैज्ञानिक शिक्षा के लिए 1998 से, पांच वर्षों के लिए, वह 2007 से I.M. Sechenov में डॉक्टरेट काउंसिल इन रिस्टोरेटिव मेडिसिन के सदस्य रहे हैं - मास्को स्टेट यूनिवर्सिटी में चिकित्सा मनोविज्ञान में डॉक्टरेट परिषद के सदस्य; 2011 से - के अध्यक्ष रूसी विश्वविद्यालयों की चिकित्सा और दवा शिक्षा के लिए यूएमओ के नैदानिक ​​मनोविज्ञान पर शैक्षिक और पद्धति आयोग, मनोविज्ञान और स्वास्थ्य पर समिति के सदस्य (मनोविज्ञान और स्वास्थ्य पर एससी) यूरोपीय संघ मनोवैज्ञानिक एसोसिएशन (ईएफपीए), आरपीओ एथिक्स कमेटी के सदस्य, मॉस्को साइकोलॉजिकल सोसाइटी के स्वास्थ्य मनोविज्ञान अनुभाग के अध्यक्ष। पुरस्कार: मास्को की 850 वीं वर्षगांठ का पदक, बैज "उत्कृष्ट स्वास्थ्य कार्यकर्ता", 2012 में प्रतिष्ठित पुरस्कार "गोल्डन साइके" और रूसी मनोवैज्ञानिक समाज का एक डिप्लोमा "सर्वश्रेष्ठ के लिए" ट्यूटोरियलमनोविज्ञान में, आदि);

सबसे पुराने के युवा विभाग में नामांकित चिकित्सा विद्यालयदेश के आवेदक और सफलतापूर्वक सामान्य में महारत हासिल की शैक्षिक कार्यक्रमनैदानिक ​​​​मनोविज्ञान में, मनोवैज्ञानिकों के सेचेनोव्का भाईचारे की परंपराओं को रखने वालों में से एक होने का मौका है, एक मौका है, उनकी उदासीन स्थिति के लिए धन्यवाद, एक विशेषता में महारत हासिल करने के लिए रचनात्मक दृष्टिकोण, नैदानिक ​​​​विभाग के विकास में भाग लेने के लिए। पहले मॉस्को स्टेट मेडिकल यूनिवर्सिटी का मनोविज्ञान, परंपराओं को रखने के लिए जो योगदान देगा उच्च गुणवत्ताएक चिकित्सा विश्वविद्यालय की दीवारों के भीतर नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिकों का प्रशिक्षण।

क्लिनिकल PSYCHOLOGIST . की विशेषज्ञता

विशेषज्ञता नंबर 1 "पैथोलॉजिकल डायग्नोस्टिक्स एंड साइकोथेरेपी"

विशेषज्ञता संख्या 2 "आपातकाल में मनोवैज्ञानिक सहायता और चरम स्थितियां»

विशेषज्ञता संख्या 3 "न्यूरोसाइकोलॉजिकल पुनर्वास और सुधारात्मक और विकासात्मक शिक्षा"

विशेषज्ञता संख्या 4 "बच्चे और परिवार को नैदानिक ​​और मनोवैज्ञानिक सहायता"

विशेषज्ञता संख्या 5 "स्वास्थ्य और खेल का मनोविज्ञान"

विशेषज्ञता संख्या 6 "नैदानिक ​​​​और सामाजिक पुनर्वास और प्रायश्चित मनोविज्ञान"

वर्तमान में, विभाग विशेषज्ञता संख्या 1 में मोनो-प्रशिक्षण आयोजित कर रहा है, अन्य विशेषज्ञताओं की नींव रख रहा है जिन्हें उन्नत प्रशिक्षण के स्नातकोत्तर स्तर पर महारत हासिल की जा सकती है।

चिकित्सा मनोविज्ञान - एक समय में इसे आधुनिक नैदानिक ​​मनोविज्ञान कहा जाता था। इसमें मनोविज्ञान के साथ मनोविज्ञान भी शामिल है, यह विभिन्न मानसिक अवस्थाओं का अध्ययन करता है और वे बीमारी की स्थिति में कैसे व्यवहार करते हैं। इस क्षेत्र में अनुसंधान, लोगों के व्यवहार का निदान और उन लोगों के लिए सही उपचार निर्धारित करना शामिल है जिन्हें अपनी मनो-भावनात्मक स्थिति को स्थिर करने में मदद की आवश्यकता है।

मनोचिकित्सा में अभ्यास किया व्यक्तिगत सत्र, जिसमें एक व्यक्ति और लोगों का एक समूह दोनों भाग ले सकते हैं, पारिवारिक परामर्श और पारिवारिक समस्याओं में सहायता आयोजित की जाती है। इस प्रकार की गतिविधि लोगों को इस स्थिति के कारण विकलांगता से जुड़े मनोवैज्ञानिक स्तर पर उत्पन्न होने वाली कठिनाइयों पर काबू पाने में बहुत अच्छी तरह से मदद करती है। शारीरिक स्वास्थ्य.

37.05.01 क्लिनिकल साइकोलॉजी की विशेषता के लिए विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए, रूसी भाषा, जीव विज्ञान पास करना और चयन करना अनिवार्य है विदेशी भाषाया गणित।

परीक्षा के लिए उत्तीर्ण अंक 31 से 71 सहित। विशेषता नैदानिक ​​मनोविज्ञान का कोड 37.05.01 है। शिक्षा का स्तर विशेषज्ञ है।

प्रशिक्षण के रूप पूर्णकालिक, अंशकालिक हैं, अनुपस्थिति में नैदानिक ​​मनोविज्ञान की विशेषता भी है। पूरे क्षेत्र में नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिकों के लिए एक दूरस्थ रूप भी है रूसी संघ.

नैदानिक ​​मनोविज्ञान की विशेषता में प्रशिक्षण में विषयों का अध्ययन शामिल है:

• मनोविज्ञान;
• नैदानिक ​​मनोविज्ञान;
• तंत्रिका मनोविज्ञान;
• विकासात्मक और किशोर मनोविज्ञान;
• विशेष मनोविज्ञान और सुधारात्मक और विकासात्मक शिक्षा;
• रोगविज्ञान;
• चरम स्थितियों और स्थितियों का मनोविज्ञान;
• साइकोडायग्नोस्टिक्स;
• व्यक्तित्व विकार, आदि।

मनोवैज्ञानिक अवस्था के सुधारात्मक विकास पर प्रशिक्षण का फोकस।

छात्रों को वयस्कों और बच्चों दोनों में स्थितियों को स्थिर करना सिखाया जाता है। जोखिम वाले बच्चों, वयस्कों की मदद करें मनोवैज्ञानिक स्थितियांया रोग। उन्हें स्वतंत्र रूप से एक उपचार योजना, रोगियों के लिए एक पुनर्वास कार्यक्रम विकसित करना सिखाया जाता है।

अभ्यास ऐसे स्थानों पर हो सकता है जैसे चिकित्सा और सामाजिक परीक्षा, बच्चों के खेल संस्थान, न्यूरोसाइकिएट्रिक औषधालयों में, वे अक्सर उन संगठनों में अभ्यास करने जाते हैं जो गुमनाम मनोवैज्ञानिक सहायता (हेल्पलाइन) और कई अन्य स्थानों पर मनोवैज्ञानिक सहायता की आवश्यकता होती है।

शिक्षक, मनोवैज्ञानिक, डॉक्टर (चिकित्सक) नैदानिक ​​मनोविज्ञान की विशेषता में पुनर्प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रम ले सकते हैं, जिसमें 1,500 घंटे या उससे अधिक शामिल होंगे।

विशेषता नैदानिक ​​मनोविज्ञान - विश्वविद्यालय

मुझे नैदानिक ​​मनोविज्ञान में डिग्री कहाँ से मिल सकती है?

चिकित्सा संस्थानों में प्रशिक्षण दिया जाता है। लगभग हर शहर में ऐसे विश्वविद्यालय हैं। मॉस्को में, उदाहरण के लिए, विश्वविद्यालय एन.आई. पिरोगोव, आई.एम. सेचेनोव और निम्नलिखित:

• गौगन
• GBOU VPO MSUPU
• GBOU VPO MGMSU उन्हें। ए.आई. रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय के एवदोकिमोव
• एनओयू एचपीई "मास्को इंस्टीट्यूट ऑफ साइकोएनालिसिस"

नैदानिक ​​मनोविज्ञान की विशेषता में कार्य

विशेषता नैदानिक ​​मनोविज्ञान - किसके साथ काम करना है?

• नैदानिक ​​मनोविज्ञानी;
• संघर्षविज्ञानी;
• सामाजिक शिक्षक;
• मनोवैज्ञानिक;
• किशोर मामलों के विभाग के निरीक्षक;
• मनोचिकित्सक;
• खेल मनोवैज्ञानिक;
• न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट;
• वेलेओलॉजिस्ट;
• सामाजिक मनोवैज्ञानिक;
• मनोचिकित्सक;
• जनसंख्या के सामाजिक संरक्षण के निकायों के विशेषज्ञ;
• सुधारक शिक्षक;
• पुनर्वास शिक्षक;
• रोगविज्ञानी।

विशेषता नैदानिक ​​मनोविज्ञान, जहां काम करना है।

विशेषता के स्नातक 37.05.01 नैदानिक ​​मनोविज्ञान सेनेटोरियम, चिकित्सा संस्थानों, आपदा केंद्रों में काम कर सकते हैं, वे रूसी आपात मंत्रालय जैसे संगठनों की मदद कर सकते हैं। काम के बाद शैक्षिक संस्थाआप ऐसे लोगों के साथ अस्पताल में जा सकते हैं जिन्हें गंभीर बीमारियां हो चुकी हैं, आप निजी प्रैक्टिस में जा सकते हैं, ऐसे परिवारों की मदद कर सकते हैं जिनके पास है संघर्ष की स्थितिमनोवैज्ञानिक आघात वाले बच्चे।

एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक के पेशे के लिए सामाजिक महत्व और मांग उन लोगों का ध्यान आकर्षित करती है जो सिर्फ एक कैरियर मार्ग चुन रहे हैं या अपनी गतिविधि के क्षेत्र को बदलने का फैसला किया है। क्या आप भी एक आशाजनक विशेषता में रुचि रखते हैं? आश्चर्य है कि अध्ययन करने के लिए सबसे अच्छी जगह कहाँ है? एएनओ "एनआईआईडीपीओ" के शिक्षक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक के पेशे के बारे में सबसे सामान्य प्रश्नों का उत्तर देंगे।

मैं लोगों की मदद करना चाहता हूं कठिन स्थितियां. क्या क्लिनिकल साइकोलॉजिस्ट मेरे लिए सही है?

एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक मानव स्वास्थ्य के विभिन्न विकारों के साथ मानसिक घटनाओं के संबंध का अध्ययन करता है। वह एक नए वातावरण में अनुकूलन के दौर से गुजर रही तनावपूर्ण स्थिति में गंभीर बीमारियों और व्यसनों से पीड़ित लोगों में रोकथाम, निदान, चिकित्सा, मनोवैज्ञानिक विकारों के सुधार में लगा हुआ है।

यदि आप नैदानिक ​​मनोविज्ञान का अध्ययन करने और इस क्षेत्र में अपना करियर बनाने का निर्णय लेते हैं, तो आपको ऐसे रोगियों के साथ काम करना होगा, जिन्होंने उदाहरण के लिए, अपने रिश्तेदारों को खो दिया है, एक टर्मिनल निदान या विकलांगता के बारे में सीखा है, हिंसा का अनुभव किया है। इसलिए, आपको न केवल रोगियों की मदद करने की इच्छा और अन्य लोगों की समस्याओं के प्रति सहानुभूति रखने की क्षमता की आवश्यकता होगी, बल्कि तनाव, भावनात्मक स्थिरता और चातुर्य के प्रतिरोध की भी आवश्यकता होगी।

क्या क्लिनिकल साइकोलॉजिस्ट बनने के लिए कई साल खर्च करना जरूरी है?

एक शैक्षणिक संस्थान का चयन करते समय जहां एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक के रूप में नामांकन करना है, अपने कैरियर की महत्वाकांक्षाओं, वर्तमान स्तर और शिक्षा के प्रोफाइल, समय और वित्तीय अवसरों पर विचार करें।

यदि आपके पास पहले से ही मनोविज्ञान में उच्च शिक्षा है (या उच्च शिक्षाऔर मनोविज्ञान के क्षेत्र में कम से कम 1000 घंटे के लिए पुनर्प्रशिक्षण), आपको विश्वविद्यालय जाने और एक नई विशेषता प्राप्त करने के लिए एक विशेषता, स्नातक या मास्टर डिग्री पूरी करने की आवश्यकता नहीं है। आप के माध्यम से प्राप्त कर सकते हैं पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण. दूसरी उच्च शिक्षा प्राप्त करने के लिए आवश्यक 5-6 वर्षों के बजाय केवल 1-1.5 वर्ष लगेंगे। इसके अलावा, एएनओ "एनआईआईडीपीओ" में वे अनुपस्थिति में नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिकों को पढ़ाते हैं - आप अपने लिए सुविधाजनक समय पर एक दूरस्थ पोर्टल के माध्यम से कार्यक्रम में महारत हासिल करते हैं। यह आपको काम करने, पूर्णकालिक अध्ययन करने, यात्रा करने, यानी एक परिचित जीवन शैली का नेतृत्व करने और एक ही समय में एक आशाजनक पेशे में महारत हासिल करने की अनुमति देता है।

क्या आपने "नैदानिक ​​​​मनोवैज्ञानिक" विशेषता में फिर से प्रशिक्षित करने का निर्णय लिया है? एएनओ "एनआईआईडीपीओ" की सूची से उपयुक्त कार्यक्रम चुनें *

*नए कार्यक्रमों के साथ कैटलॉग को नियमित रूप से अपडेट किया जाता है। प्रबंधकों के साथ पाठ्यक्रमों की वर्तमान सूची देखें।

मैं पहले से ही 30/40/50/60 वर्ष का हूं। क्या नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक बनने के लिए अध्ययन करने में मेरे लिए बहुत देर हो चुकी है?

नई विशेषता प्राप्त करना और करियर शुरू करना किसी भी उम्र में बहुत देर नहीं करता है। विशेष रूप से अब, जब एक दूरस्थ शिक्षा प्रपत्र है जो आपको काम और व्यक्तिगत मामलों में बिना किसी रुकावट के अध्ययन करने की अनुमति देता है। अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षासबसे अधिक बार 30-40 वर्ष की आयु के लोगों द्वारा प्राप्त किया जाता है। लेकिन कुछ ऐसे भी हैं जो विश्वविद्यालय में पूर्णकालिक अध्ययन के दौरान (18-25 वर्ष की आयु में) या सेवानिवृत्ति के बाद पाठ्यक्रमों में प्रवेश करते हैं।

व्यावसायिक प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में नामांकन के लिए क्या आवश्यक है?

पाठ्यक्रमों में नामांकन के लिए, आपको प्रदान करना होगा प्रवेश समितिनिम्नलिखित दस्तावेजों की इलेक्ट्रॉनिक प्रतियां:

• एक उच्च मनोवैज्ञानिक शिक्षा (या उच्च शिक्षा और कम से कम 1000 घंटे की मात्रा के साथ मनोविज्ञान के क्षेत्र में फिर से प्रशिक्षण) की उपस्थिति की पुष्टि करने वाला एक डिप्लोमा;
• अध्ययन के स्थान से एक प्रमाण पत्र, यदि आप एक वरिष्ठ छात्र हैं;
• पहचान दस्तावेज़;
• एक दस्तावेज जो उपनाम (यदि कोई हो) के परिवर्तन की पुष्टि करता है।

वरिष्ठ छात्रों को भी स्वीकार किया जाता है। शिक्षा के स्तर (या विश्वविद्यालय के अंतिम पाठ्यक्रमों में प्रशिक्षण) की पुष्टि करने वाले दस्तावेजों की प्रस्तुति के अधीन, परीक्षा के बिना नामांकन किया जाता है।

प्रशिक्षण कैसे होगा?

पूरे कैलेंडर वर्ष में पाठ्यक्रमों में प्रशिक्षण के लिए समूह बनाए जाते हैं। एक बार नामांकित होने के बाद, आपके पास पहुंच होगी व्यक्तिगत खातापर शैक्षिक पोर्टलआप कहाँ करेंगे:

• इलेक्ट्रॉनिक पुस्तकालय की सामग्री का अध्ययन;
• ऑनलाइन वेबिनार में भाग लें और उन्हें रिकॉर्डिंग में देखें;
• मंच पर अन्य छात्रों और शिक्षकों के साथ संवाद करें;
• व्यावहारिक कार्यों पर काम करना जो कवर की गई सैद्धांतिक सामग्री को मजबूत करने में मदद करते हैं;
• प्रमाणीकरण से गुजरना।

में व्यक्तिगत उपस्थिति प्रशिक्षण केंद्रपेशेवर पुनर्प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण कार्यक्रमों की आवश्यकता नहीं है।

पाठ्यक्रम के अंत में मुझे कौन सा दस्तावेज प्राप्त होगा?

अंतिम प्रमाणीकरण पास करने के बाद, आपको उपयुक्त योग्यता कार्यक्रम ("क्लिनिकल साइकोलॉजिस्ट", "क्राइसिस साइकोलॉजिस्ट", "पैथोसाइकोलॉजिस्ट", "ऑनकोप्सिओलॉजिस्ट", आदि) के असाइनमेंट के साथ वोकेशनल रीट्रेनिंग का डिप्लोमा जारी किया जाएगा, जिसे मान्यता प्राप्त है विश्वविद्यालय के डिप्लोमा या पदोन्नति योग्यता के प्रमाण पत्र के बराबर नियोक्ता।

40.9

अनुभाग के आधिकारिक भागीदार

विशेष शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान संस्थान। राउल वॉलनबर्ग

रूस में पहला गैर-राज्य विश्वविद्यालय जो विभिन्न प्रकार की मनोवैज्ञानिक समस्याओं वाले लोगों को योग्य मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक और चिकित्सा और सामाजिक सहायता प्रदान करने में सक्षम कर्मियों को प्रशिक्षित करने में माहिर है।

मित्रों के लिए!

संदर्भ

नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक का पेशा 21वीं सदी में सबसे प्रतिष्ठित और आशाजनक व्यवसायों में से एक है (फोर्ब्स और मनी पत्रिकाओं के अनुसार)।

नैदानिक ​​मनोविज्ञान मनोविज्ञान की एक वैज्ञानिक और अनुप्रयुक्त शाखा है जो विभिन्न रोगों से पीड़ित लोगों में मानसिक गुणों, प्रक्रियाओं और स्थितियों के पैटर्न का अध्ययन करती है, नैदानिक ​​मनोविश्लेषण, मनोवैज्ञानिक सहायता, साइकोप्रोफिलैक्सिस और साइकोहाइजीन के तरीके विकसित करती है।

हालांकि, नैदानिक ​​मनोविज्ञान का लक्ष्य अधिक सार्वभौमिक है - यह किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व के साथ उसके स्वास्थ्य को बनाए रखने, बनाए रखने और बहाल करने के लिए काम करता है।

यह नैदानिक ​​​​मनोवैज्ञानिक को किसी भी समय मांग में रहने की अनुमति देता है व्यावसायिक क्षेत्रमानव उन्मुख।

नैदानिक ​​​​मनोवैज्ञानिकों के लिए प्रशिक्षण प्रणाली एक विशेषज्ञ डिप्लोमा प्राप्त करने का अवसर प्रदान करती है, जो रूस के लिए अद्वितीय हो गया है।

गतिविधि का विवरण

एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक की व्यावसायिक गतिविधि के मुख्य क्षेत्र हैं:

• एक ऐसे व्यक्ति के साथ मनोवैज्ञानिक कार्य जिसे अपनी शारीरिक, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक और आध्यात्मिक स्थिति से जुड़े अनुकूलन और आत्म-साक्षात्कार में कठिनाइयाँ होती हैं;
• नैदानिक ​​​​अभ्यास की नैदानिक ​​​​और चिकित्सीय समस्याओं को हल करने के उद्देश्य से मनोवैज्ञानिक निदान;
• संकट और चरम स्थितियों में, साथ ही साथ व्यक्ति के विकास और अनुकूलन के लिए निवारक, चिकित्सीय और पुनर्वास प्रक्रियाओं के हिस्से के रूप में मनोवैज्ञानिक परामर्श;
• स्वास्थ्य की सुरक्षा और बहाली, रोग की रोकथाम;
• चिकित्सा और सामाजिक (श्रम), शैक्षणिक, न्यायिक और सैन्य विशेषज्ञता के कार्यों के संबंध में मनोवैज्ञानिक विशेषज्ञता।

वेतन

रूस के लिए औसत:मास्को में औसत:सेंट पीटर्सबर्ग के लिए औसत:

नौकरी की जिम्मेदारियां

एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक की नौकरी की जिम्मेदारियां काम के स्थान पर निर्भर करती हैं। क्लिनिक में, वह मुख्य रूप से रोगी की मनोवैज्ञानिक समस्याओं का निदान प्रदान करता है, उसका व्यक्तित्व, बीमारी से जुड़े विचारों और अनुभवों की विशेषताओं को निर्धारित करता है। इस तरह के डेटा को ध्यान में रखते हुए, नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक रोगी के लिए मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करता है, जिसका उद्देश्य उपचार और पुनर्प्राप्ति प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाना है। इसके लिए मनोवैज्ञानिक परामर्श और मनोवैज्ञानिक सुधार की तकनीकों और विधियों का उपयोग किया जाता है।

काम के तरीके जो एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक के पास हैं, उसका उपयोग वह लोगों के साथ काम करने और किसी भी अन्य पेशेवर क्षेत्र - शिक्षा, सामाजिक सुरक्षा, उत्पादन, आदि में कर सकता है। हालाँकि उसकी कार्य गतिविधि के कार्य बड़े पैमाने पर संरक्षित करने की आवश्यकता से निर्धारित होंगे। और स्वास्थ्य को बढ़ावा दें।

करियर ग्रोथ की विशेषताएं

एक नैदानिक ​​​​मनोवैज्ञानिक के कैरियर के विकास की विशेषताएं पेशेवर गतिविधि की चुनी हुई दिशा पर निर्भर करती हैं। एक विशेषज्ञ के रूप में विकसित करना संभव है (एक क्लिनिक में, एक पुनर्वास केंद्र, चिकित्सा और सामाजिक विशेषज्ञता का एक ब्यूरो, एक स्कूल, एक उद्यम, आदि) - अनुभव के संचय, उन्नत प्रशिक्षण और नए पेशेवर के अधिग्रहण के माध्यम से। दक्षताओं। एक नेता के रूप में नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक के विकास का मार्ग भी संभव है।

विकास के महान अवसर नैदानिक ​​मनोविज्ञान द्वारा एक विज्ञान के रूप में प्रदान किए जाते हैं जो आपको वैज्ञानिक डिग्री प्राप्त करने और एक वैज्ञानिक और / या शिक्षक के रूप में अपना कैरियर बनाने की अनुमति देता है। निजी अभ्यास के पर्याप्त अवसर आपको एक व्यवसायी के कैरियर के साथ एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक के कैरियर को संयोजित करने की अनुमति देते हैं।

कर्मचारी विशेषता

एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक के पेशे के लिए उच्च जिम्मेदारी और योग्यता की आवश्यकता होती है। एक व्यक्ति के साथ काम करना, विशेष रूप से एक बीमार व्यक्ति, अपनी भावनाओं को नियंत्रित करने और व्यवस्थित रूप से सोचने की आवश्यकता से जुड़ा है। ऐसे विशेषज्ञ को जीवन और स्वास्थ्य के मूल्य के बारे में पता होना चाहिए, सहानुभूति और आनंद लेने में सक्षम होना चाहिए, इस पेशे में निहित जटिल समस्याओं को हल करने के लिए अन्य लोगों के साथ रचनात्मक बातचीत करना चाहिए।