अकादमी रण और जी.एस. रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन की रूसी अकादमी

प्रतिस्पर्धा

स्नातक "प्रबंधन" और "कार्मिक प्रबंधन"

व्यवसाय और व्यवसाय प्रशासन संस्थान

19:00 से वर्नाडस्की एवेन्यू, 82, भवन 1

प्रतिस्पर्धा

दिन दरवाजा खोलें

प्रतिस्पर्धा

खुला दिन

लोक सेवा और प्रबंधन संस्थान

13:00 वर्नाडस्की एवेन्यू, 82, बिल्डिंग 1 . से

रानेपा प्रवेश समिति

भाषा: हिन्दी www.ranepa.ru/abiturient/priemnaya-komissiya

मेल_आउटलाइन [ईमेल संरक्षित]

अनुसूचीकाम प्रणाली:

सोम।, मंगल।, बुध।, गुरु।, शुक्र। 10:00 से 18:00 . तक

नवीनतम RANEPA समीक्षाएँ

बेनामी समीक्षा 03:56 09/25/2017

यदि आप अपने जीवन का एक खाली वर्ष खोना चाहते हैं - तो आप यहाँ हैं। इस तुच्छ संस्थान में प्रवेश करना मेरे जीवन की सबसे बड़ी भूल थी। उसने न केवल पैसे का भुगतान किया, बल्कि एक खोया साल भी दिया।

मैं स्वयं एमजीआईएमओ से स्नातक डिग्री स्नातक हूं। मास्टर डिग्री के लिए RANEPA में प्रवेश किया। मैं आईओएम संकाय के पास आया, उन्होंने डीन के कार्यालय में मधुर मुस्कान दी, संकाय की सिफारिश की, सामान्य तौर पर, सब कुछ कमोबेश मेरे अनुकूल था।

हालांकि, इसके बाद:

1) अयोग्य शिक्षक।

2) अंग्रेजी भाषास्तर घ...

अनाम समीक्षा 15:21 07/18/2017

जीवन में आपके साथ जो सबसे बुरी चीज हो सकती है, वह है लॉ स्कूल रैनिग्स (ipinb, जो)।

स्नातक होने के नाते, मैं विश्वास के साथ कह सकता हूं कि आपको डीन के कार्यालय में कहीं भी अधिक घिनौना रवैया नहीं मिलेगा।

शिक्षण स्टाफ का चयन किया गया था, ऐसा लगता है, केवल मानसिक बीमारी की उपस्थिति के आधार पर। आप व्याख्यान में 10% ज्ञान प्राप्त करेंगे (ज्यादातर मामलों में - बेकार) और सेमिनार, बाकी - अपने आप से। छात्रों के लिए जरूरी सूचना आखिरी वक्त पर भेजी जाती है, डीन के साथ बैठक...

रानेपा गैलरी





सामान्य जानकारी

संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्था उच्च शिक्षा « रूसी अकादमी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्थातथा सार्वजनिक सेवारूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन"

राणेपा की शाखाएं

राणेपा के कॉलेज

  • रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन रूसी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन अकादमी का कॉलेज - कज़ान में
  • कॉलेज रूसी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन अकादमी रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन
  • रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन रूसी राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन अकादमी का कॉलेज - ओम्स्की में

लाइसेंस

संख्या 02656 09.10.2017 से अनिश्चित काल के लिए वैध

प्रत्यायन

कोई डेटा नहीं

RANEPA के लिए शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के निगरानी परिणाम

अनुक्रमणिका18 वर्ष17 साल16 साल15 साल14 साल
प्रदर्शन संकेतक (7 अंकों में से)5 6 6 6 4
सभी विशिष्टताओं और शिक्षा के रूपों में औसत USE स्कोर68.84 68.23 71.46 66.45 71.94
औसत USE स्कोर को बजट में श्रेय दिया जाता है91.4 89.43 88.30 88.04 90.05
व्यावसायिक आधार पर नामांकित औसत USE स्कोर65.26 65.14 68.38 62.35 69.07
सभी विशिष्टताओं का औसत पूर्णकालिक विभाग में नामांकित न्यूनतम यूएसई स्कोर है42.35 41.62 52.52 49.21 51.79
विद्यार्थियों की संख्या18364 18211 17412 15400 14864
पूर्णकालिक विभाग14005 13799 12243 11393 8887
अंशकालिक विभाग2086 2206 2097 1687 2088
बाह्य2273 2206 3072 2320 3889
सभी डेटा प्रतिवेदन प्रतिवेदन प्रतिवेदन प्रतिवेदन प्रतिवेदन

विश्वविद्यालय समीक्षा

अंतर्राष्ट्रीय सूचना समूह "इंटरफैक्स" और रेडियो स्टेशन "मॉस्को की इको" के अनुसार रूस में सर्वश्रेष्ठ लॉ स्कूल

"वित्त" पत्रिका के अनुसार रूस में सर्वश्रेष्ठ वित्तीय विश्वविद्यालय। रेटिंग बड़े उद्यमों के वित्तीय निदेशकों की शिक्षा के आंकड़ों के आधार पर संकलित की जाती है।

2013 में "न्यायशास्त्र" अध्ययन की दिशा के लिए यूनिफाइड स्टेट परीक्षा के उच्चतम और निम्नतम उत्तीर्ण स्कोर के साथ मास्को में TOP-5 विश्वविद्यालय। सशुल्क शिक्षा की लागत।

मास्को में विशेष आर्थिक विश्वविद्यालयों में 2013 के प्रवेश अभियान के परिणाम। बजट स्थान, यूएसई पासिंग स्कोर, ट्यूशन फीस। अर्थशास्त्री प्रशिक्षण प्रोफाइल।

राणेपा के बारे में

रानेपा की संरचना

राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन की रूसी राष्ट्रपति अकादमी रूस का सबसे बड़ा विश्वविद्यालय है, जो सभी प्रबंधन क्षेत्रों के लिए युवा विशेषज्ञों को स्नातक करता है। RANEPA सबसे युवा और सबसे होनहार शैक्षणिक संस्थानों में से एक है, इसके निर्माण पर डिक्री पर 2010 में हस्ताक्षर किए गए थे। अकादमी में शामिल थे:

  • संघीय महत्व के 12 क्षेत्रीय संस्थान;
  • राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी;
  • लोक प्रशासन की रूसी अकादमी।

RANEPA की शाखाएँ नोवोसिबिर्स्क, चेल्याबिंस्क, अरज़ामास जैसे शहरों में खोली गईं। निज़नी नावोगरट, रोस्तोव-ऑन-डॉन और अन्य, कुल मिलाकर, राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन के रूसी राष्ट्रपति अकादमी के तत्वावधान में, फेडरेशन के 58 विषयों के क्षेत्र में 68 शाखाएं हैं। पूरे देश में छात्रों की कुल संख्या 200 हजार से अधिक है, जिनमें से 35 हजार पूर्णकालिक अध्ययन कर रहे हैं।

RANEPA न केवल सबसे बड़ा उच्चतर शैक्षिक संस्थारूस में, मानविकी में विशेषज्ञता, लेकिन अर्थशास्त्र और समाजशास्त्र के क्षेत्र में अग्रणी यूरोपीय संस्थानों के लिए एक महत्वपूर्ण प्रतियोगी। राष्ट्रीय रैंकिंग और विभिन्न आंकड़ों में शीर्ष स्थानों द्वारा अकादमी की लोकप्रियता पर जोर दिया जाता है।

RANEPA में शिक्षक, छात्र और शिक्षा प्रणाली

आज, RANEPA की मास्को शाखा में 82 विशिष्टताओं में 4,500 हजार से अधिक छात्र अध्ययन करते हैं। छात्रों के लिए छात्रावास की व्यवस्था की गई है। अकादमी में शिक्षा की संरचना बहुत विविध है। तो, छात्रों की पेशकश की जाती है:

  • विशेषज्ञों के लिए 26 प्रशिक्षण कार्यक्रम;
  • 22 स्नातक डिग्री कार्यक्रम;
  • 14 मास्टर डिग्री प्रोग्राम;
  • माध्यमिक विशेष शिक्षा प्राप्त करने के इच्छुक छात्रों के लिए 31 कार्यक्रम।

प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों का निर्माण और अद्यतन सालाना होता है, आज विश्वविद्यालय ने लगभग 700 अतिरिक्त प्रशिक्षण कार्यक्रम विकसित और कार्यान्वित किए हैं। नए सत्यों को समझने की प्रक्रिया को जारी रखने के इच्छुक लोगों के लिए स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट अध्ययन उपलब्ध हैं। पहले मामले में, छात्र 65 वैज्ञानिक विशिष्टताओं में से चुन सकते हैं, और दूसरे में - 25 में से।

RANEPA में प्रभावशाली शिक्षण स्टाफ है। छात्रों को 3,000 से अधिक उच्च योग्य शिक्षकों द्वारा पढ़ाया जाता है, जिनमें से 700 डॉक्टरेट और प्रोफेसर हैं।

RANEPA में शिक्षा वास्तव में अद्वितीय है। यह विश्वविद्यालय न केवल युवा छात्रों के लिए शास्त्रीय बुनियादी कौशल प्रदान करता है, बल्कि एक परियोजना का बड़े पैमाने पर विकास भी करता है वयस्क शिक्षासिविल सेवक। अभिनव विचार सबसे पहले अकादमी की दीवारों के भीतर सन्निहित था। इसका मुख्य अर्थ इस प्रबंधन क्षेत्र के कर्मचारियों के निरंतर प्रशिक्षण और समर्थन, पुनर्प्रशिक्षण, उन्नत प्रशिक्षण और विभिन्न परामर्श गतिविधियों के कार्यान्वयन के लिए कम है।

RANEPA विश्व अनुभव को एकीकृत करता है

RANEPA उच्चतम श्रेणी के प्रबंधकों को प्रशिक्षित करने में माहिर हैं; विश्वविद्यालय के स्नातक प्रमुख विदेशी संस्थानों के छात्रों के ज्ञान में अपने ज्ञान से कम नहीं हैं। प्रशिक्षण प्रतिष्ठित अंतरराष्ट्रीय कार्यक्रमों एमबीए (मास्टर ऑफ बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन) और ईएमबीए (बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन के कार्यकारी मास्टर) के अनुसार आयोजित किया जाता है, जो विश्व व्यापार में प्रासंगिक हैं। RANEPA MPA (मास्टर ऑफ पब्लिक एडमिनिस्ट्रेशन) प्रणाली के अनुसार पढ़ाने वाला पहला विश्वविद्यालय भी बन गया। इस तरह का एक अभिनव दृष्टिकोण रूसी सरकार को उच्च योग्य कर्मियों के साथ प्रदान करना संभव बनाता है।

अकादमी के आधार पर, एक व्यवसाय इनक्यूबेटर लागू किया गया था, जिसे विश्व समुदाय द्वारा रेटिंग दी गई थी, अर्थात्, फोर्ब्स पत्रिका रेटिंग में, रूस में सबसे उन्नत और सफल के रूप में।

RANEPA विदेशी सहयोगियों के साथ बातचीत पर बहुत ध्यान देता है। इस प्रकार, प्रसिद्ध विश्व विश्वविद्यालयों के साथ अनुभव का आदान-प्रदान किया जाता है, जिसमें हार्वर्ड और स्टैनफोर्ड शामिल हैं। सहयोग पारस्परिक रूप से लाभकारी स्थितियों पर आधारित है, अकादमी अपने छात्रों को इंटर्नशिप के लिए भेजती है, प्रशिक्षण के लिए विदेश से छात्रों को स्वीकार करती है, और सामान्य परियोजनाओं को विकसित करती है।

विश्वविद्यालय के लक्ष्य, उद्देश्य और सिद्धांत

आज, रानेपा को निम्नलिखित प्रमुख कार्यों का सामना करना पड़ रहा है:

  • राज्य के लिए उच्च योग्य कर्मियों का प्रशिक्षण और सार्वजनिक संरचनाएं;
  • सामाजिक और आर्थिक क्षेत्रों में अनुसंधान करना;
  • विकास वैज्ञानिक पत्र;
  • अधिकारियों को वैज्ञानिक और विशेषज्ञ प्रकृति की सहायता प्रदान करना;
  • शैक्षिक मानकों को स्थापित करना, निगरानी करना और उनके कार्यान्वयन की मांग करना।

राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन की रूसी राष्ट्रपति अकादमी शिक्षा के निम्नलिखित सिद्धांतों का पालन करती है:

  • निरंतरता (प्राथमिक शिक्षा, उन्नत प्रशिक्षण, पुनर्प्रशिक्षण);
  • व्यक्तिगत दृष्टिकोण (छात्र पाठ्यक्रम मॉड्यूल के एक विशिष्ट सेट से अपना कार्यक्रम बना सकते हैं);
  • शिक्षण में अंतर्राष्ट्रीय अनुभव का उपयोग (विनिमय कार्यक्रम, इंटर्नशिप);
  • नवीन शिक्षण विधियों (व्यावसायिक खेल, सिमुलेटर, कार्यशालाओं);
  • प्रशिक्षण व्यावहारिक कौशल के अधिग्रहण पर आधारित है।

रूसी संघ की सरकार के तहत राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी- उच्च के राज्य शैक्षणिक संस्थान व्यावसायिक शिक्षा, एक बड़ा शैक्षिक और अनुसंधान केंद्र।

अकादमी में शिक्षा स्नातक, परास्नातक, एमबीए और डीबीए कार्यक्रमों के तहत आयोजित की जाती है; अकादमी स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट अध्ययन प्रदान करती है। मुख्य संरचनात्मक इकाइयांअकादमियों: 16 संकायों (आर्थिक, वित्त और बैंकिंग, आर्थिक और सहित) सामाजिक विज्ञान; संकायों की स्थिति वाले ग्रेजुएट स्कूलकॉरपोरेट गवर्नेंस, ग्रेजुएट स्कूल ऑफ इंटरनेशनल बिजनेस; मॉस्को हायर स्कूल ऑफ सोशल एंड इकोनॉमिक साइंसेज; उच्च विद्यालय "प्रबंधन और विपणन संस्थान"; रूसी-जर्मन हायर स्कूल ऑफ मैनेजमेंट) और 3 शोध संस्थान: ; अर्थशास्त्र के संकाय के व्यापार सूचना विज्ञान विभाग; और ई-गवर्नमेंट आर्किटेक्चर संस्थान।

स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट अध्ययन में प्रशिक्षण निम्नलिखित विशिष्टताओं में किया जाता है: 08.00.05 - "राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था का अर्थशास्त्र और प्रबंधन।" विशेषज्ञता: उद्योग, मैक्रोइकॉनॉमिक्स, सेवाएं, उद्यमिता। 08.00.10 - "वित्त, पैसे का कारोबारऔर क्रेडिट।

संरचना में 16 संकाय, 3 शोध संस्थान शामिल हैं। 3 शिक्षाविद, विज्ञान के 100 से अधिक डॉक्टर, विज्ञान के लगभग 200 उम्मीदवार पढ़ाते हैं।

राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी की स्थापना 1977 में शीर्ष प्रबंधन कर्मियों के प्रशिक्षण के लिए यूएसएसआर के एक सरकारी शैक्षणिक संस्थान के रूप में की गई थी - सीईओऔर मुख्य अर्थशास्त्री, मंत्रालयों, विभागों और अन्य उच्च सरकारी निकायों के प्रमुख - जिन्हें अनौपचारिक नाम "मंत्रियों का गठन" प्राप्त हुआ। पूर्व नाम - यूएसएसआर के मंत्रिपरिषद के तहत राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी।

90 के दशक की शुरुआत से, अकादमी रूस में विकास में सक्रिय रूप से शामिल रही है आधुनिक प्रणालीव्यावसायिक शिक्षा, उच्च पेशेवर विशेषज्ञों का प्रशिक्षण - उद्यमी, प्रबंधक, फाइनेंसर, बैंकर, वकील। अकादमी पहले में से एक थी रूसी विश्वविद्यालयजिन्होंने एमबीए प्रोग्राम को लागू करना शुरू किया। अकादमी के स्नातकों में रूसी संघ की सरकार सहित संघीय और क्षेत्रीय अधिकारियों के प्रमुख हैं, प्रसिद्ध राजनेता, रूसी और विदेशी कंपनियों के शीर्ष प्रबंधक।

1977 CPSU की केंद्रीय समिति और USSR की राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी के संगठन पर मंत्रिपरिषद का फरमान

1988 पहले वाणिज्यिक संकाय "अंतर्राष्ट्रीय व्यापार के स्नातक स्कूल" की स्थापना

1990 अकादमी के ढांचे के भीतर डेलो पब्लिशिंग हाउस की स्थापना से संबंधित व्यवसाय और आर्थिक साहित्य जारी करने के लिए अत्याधुनिकशिक्षा

1991 शैक्षणिक अध्ययन कार्यक्रमों के संकाय की स्थापना। वर्नाडस्की एवेन्यू पर इमारत का निर्माण, जिसे "क्रिस्टल" के नाम से जाना जाता है, बाद में कभी पूरा नहीं हुआ।

1992 अकादमी ने रूसी एमबीए मानकों के विकास की पहल की

संकाय का निर्माण "रूसी-जर्मन स्कूल ऑफ मैनेजमेंट"

1994 "व्यवसाय और व्यवसाय प्रशासन संस्थान" संकाय की स्थापना

1995 अकादमी को प्रमुख शैक्षिक, कार्यप्रणाली और की आधिकारिक स्थिति प्रदान करने पर रूसी संघ की सरकार का डिक्री वैज्ञानिक केंद्रसंघीय और क्षेत्रीय अधिकारियों के सिविल सेवकों के पुनर्प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण की प्रणाली में, साथ ही प्रमुख शैक्षणिक संस्थान जो उच्च पेशेवर, स्नातकोत्तर और अतिरिक्त शिक्षा और एक संकाय के निर्माण के क्षेत्र में विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करता है। अधिकारियोंराज्य प्राधिकरण और स्थानीय स्वशासन

आर्थिक और सामाजिक विज्ञान संकाय की स्थापना

संकाय का निर्माण "मास्को स्कूल ऑफ सोशल एंड इकोनॉमिक साइंसेज"

1996 विधि संकाय की स्थापना। एम. एम. स्पेरन्स्की

संकाय की स्थापना "वित्तीय प्रबंधन के उच्च विद्यालय"

1997 सार्वजनिक प्राधिकरणों और स्थानीय स्वशासन के अधिकारियों के संकाय की स्थापना

संकाय का निर्माण "व्यापार में कंप्यूटर प्रौद्योगिकियां"

1998 "प्रबंधन और विपणन संस्थान" संकाय की स्थापना

कार्यान्वयन की शुरुआत राज्य कार्यक्रमप्रबंधन प्रशिक्षण (राष्ट्रपति कार्यक्रम)। इस संकाय के शिक्षकों में से एक A. L. Besedin है।

1999 रूस में एमबीए की शुरुआत पर राज्य प्रयोग की शुरुआत, अकादमी द्वारा शुरू की गई

2001 वित्त और बैंकिंग संकाय की स्थापना

राष्ट्रीय अर्थशास्त्र के संकाय का निर्माण

रूस में पहले डीबीए कार्यक्रम का शुभारंभ

2002 "कॉर्पोरेट प्रबंधन के उच्च विद्यालय" संकाय की स्थापना

2003 संकाय "भूमि बाजार के स्कूल" की स्थापना

2004 नवाचार और प्रौद्योगिकी व्यवसाय के संकाय की स्थापना

2007 अकादमी ने 30वीं वर्षगांठ मनाई

अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन आयोजित करना "रूस का सामाजिक और आर्थिक विकास: नई सीमाएँ"

2008 "अंतर्राष्ट्रीय व्यापार के उच्च विद्यालय" संकाय की 20 वीं वर्षगांठ

2010 27 मई को मॉस्को में रूसी संघ की सरकार के तहत राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी के इनक्यूब बिजनेस इनक्यूबेटर का आधिकारिक उद्घाटन हुआ। बिजनेस इनक्यूबेटर के निर्माण के सर्जक राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी व्लादिमीर अलेक्जेंड्रोविच माउ के रेक्टर हैं। रूसी संघ की राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी के बिजनेस इनक्यूबेटर के प्रमुख एक प्रसिद्ध व्यवसायी और राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी अलेक्सी कोमिसारोव में किंग्स्टन एमबीए शिक्षक हैं। रूसी संघ की राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी में बिजनेस इनक्यूबेटर सितंबर 2010 से पहली परियोजनाओं को लागू करना शुरू कर देगा।

शिक्षा संकाय

  • अकादमिक अध्ययन कार्यक्रमों के संकाय
  • कॉर्पोरेट गवर्नेंस के उच्च विद्यालय के संकाय
  • संकाय "अंतर्राष्ट्रीय लोक सेवा और प्रबंधन संस्थान"
  • अंतर्राष्ट्रीय व्यापार के उच्च विद्यालय के संकाय
  • वित्तीय प्रबंधन के उच्च विद्यालय के संकाय
  • लोक प्रशासन के संकाय
  • नवाचार और प्रौद्योगिकी व्यवसाय के संकाय
  • संकाय
  • संकाय "प्रबंधन और विपणन संस्थान"
  • संकाय "मास्को स्कूल ऑफ सोशल एंड इकोनॉमिक साइंसेज"
  • अर्थशास्त्र संकाय
    • व्यापार सूचना विज्ञान विभाग
  • संकाय "रूसी-जर्मन उच्च विद्यालय प्रबंधन"
  • सार्वजनिक प्राधिकरणों और स्थानीय स्वशासन के अधिकारियों के संकाय
  • वित्त और बैंकिंग संकाय
  • संकाय "भूमि बाजार के अर्थशास्त्र के स्कूल"
  • आर्थिक और सामाजिक विज्ञान के संकाय
  • अंतर्राष्ट्रीय परियोजनाओं के लिए केंद्र
  • विधि संकाय। एम. एम. स्पेरन्स्की
  • एनओयू "इंस्टीट्यूट ऑफ बिजनेस एंड इकोनॉमिक्स"

यह सभी देखें

लिंक

श्रेणियाँ:

  • विश्वविद्यालय वर्णानुक्रम में
  • 1977 में दिखाई दिया
  • आर्थिक शिक्षण संस्थान
  • यूएसएसआर सरकार के अधीनस्थ निकाय
  • मास्को की अकादमी

विकिमीडिया फाउंडेशन। 2010.

देखें कि "रूसी संघ की सरकार के तहत राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था की अकादमी" अन्य शब्दकोशों में क्या है:

    राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी (रूसी संघ की सरकार के अधीन)- मास्को, एवेन्यू। वर्नाडस्की, 82. सामाजिक कार्य। (बिम बैड बीएम पेडागोगिकल इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी। एम।, 2002। एस। 471) विश्वविद्यालयों को भी देखें Ch488.84(2)7 ... शैक्षणिक शब्दावली शब्दकोश

    रूसी संघ की सरकार के तहत लोगों की अर्थव्यवस्था की अकादमी, अंख- संघीय क्षेत्राधिकार के राज्य उच्च शैक्षणिक और वैज्ञानिक संस्थान। इसकी स्थापना 1977 में राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था की शाखाओं के लिए प्रबंधकीय कर्मियों के पुनर्प्रशिक्षण और शिक्षा के लिए यूएसएसआर के मंत्रिपरिषद के तहत राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी के रूप में की गई थी। से… … वित्तीय और ऋण विश्वकोश शब्दकोश

    - (वित्तीय विश्वविद्यालय) ... विकिपीडिया

    - (एएनएच) की स्थापना 1978 में मास्को (1992 से रूसी संघ की सरकार के तहत) में हुई थी। प्रमुख आर्थिक कर्मियों का प्रशिक्षण। राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी के तहत (1993) हायर स्कूल ऑफ़ इंटरनेशनल बिजनेस और अन्य शैक्षिक इकाइयाँ हैं ... बड़ा विश्वकोश शब्दकोश

    रूसी संघ (एएनएच) की सरकार के तहत। 1978 में मास्को में स्थापित। 1992 से वर्तमान स्थिति। शीर्ष प्रबंधन विशेषज्ञों का प्रशिक्षण, आदि। अकादमी ऑफ नेशनल इकोनॉमी, हायर स्कूल ऑफ इंटरनेशनल बिजनेस और अन्य शैक्षिक इकाइयों में। * * *…… विश्वकोश शब्दकोश

    - (RANH या RANEPA) ... विकिपीडिया

    8 नवंबर, 2001 को रूसी संघ संख्या 1301 के राष्ट्रपति के निर्णय ने रूसी संघ के विज्ञान और उच्च प्रौद्योगिकी के अध्यक्ष के तहत परिषद की स्थापना की, परिषद और इसकी संरचना पर विनियमों को मंजूरी दी। 30 अगस्त के रूसी संघ के राष्ट्रपति का फरमान ... विकिपीडिया

    - (आरपीए एमजे आरएफ) ... विकिपीडिया

    2006 में "रूसी संघ के सम्मानित वैज्ञानिक" की उपाधि से सम्मानित वैज्ञानिकों की सूची: अबाकुमोव, मिखाइल मिखाइलोविच, चिकित्सा विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर, उप निदेशक सार्वजनिक संस्थास्वास्थ्य देखभाल "वैज्ञानिक ... ... विकिपीडिया

    1990 में स्थापित एक स्वतंत्र गैर-लाभकारी अनुसंधान संगठन। IET के संस्थागत संस्थापकों में, रूसी संघ की सरकार के तहत राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था अकादमी, CASE / सामाजिक और आर्थिक केंद्र ... ... विकिपीडिया

इस विश्वविद्यालय के स्नातक: IPNB RANEPA के नाम से "मंत्रियों और अधिकारियों के फर्जीवाड़े के बारे में" पिछले लीक के अलावा।
1. चलिए शुरू करते हैं बल्ले से। क्या अकादमी की अध्यक्षीय स्थिति वास्तविकता के अनुरूप है?
अकादमी के नाम की शाब्दिक व्याख्या से यह स्पष्ट है कि अकादमी और रूसी संघ के राष्ट्रपति के प्रशासन के बीच किसी प्रकार का संबंध है। ऐसा है क्या? रूसी संघ के राष्ट्रपति के प्रशासन की वेबसाइट पर, हम उन संगठनों और संस्थानों को देख सकते हैं जो संरचना का हिस्सा हैं या रूसी संघ के राष्ट्रपति के प्रशासन द्वारा वित्तपोषित हैं। हमें वहां रानेपा नहीं मिलेगा। हालाँकि, कुछ समय पहले तक, हायर स्कूल ऑफ़ इकोनॉमिक्स, स्वर्गीय RAGS और अब अलेक्सेव इंस्टीट्यूट ऑफ़ केमिस्ट्री (RSCHP) था। हालाँकि, अकादमी की स्थापना रूसी संघ के राष्ट्रपति की डिक्री द्वारा की गई थी। लेकिन आइए याद करें कि राष्ट्रपति कितनी बार इस अकादमी का दौरा कर चुके हैं। चार साल पहले याद करें, लेकिन छात्रों से मिलने के लिए नहीं, बल्कि ओएनएफ मंच के लिए एक मंच के रूप में। प्रमुख भाषण राजनेताओंछात्रों के लिए नहीं, बल्कि उत्तीर्ण लोगों के लिए अतिरिक्त शिक्षा. छात्रों को अनुमति नहीं है। सिविल सेवकों को फिर से प्रशिक्षित करने की प्रक्रिया अन्य विश्वविद्यालयों के साथ-साथ एक प्रतियोगिता का परिणाम है। प्रसिद्ध स्नातकों में मुख्य रूप से वे हैं जिन्होंने उन्नत प्रशिक्षण कार्यक्रमों में भाग लिया।
2. प्रशासन के साथ संबंध।
कल का स्कूली छात्र, राणेपा की दहलीज पार करते हुए दस्तावेज जमा कर रहा है प्रवेश समितिअभी भी उस पर शक नहीं है जनता की रायऔर कुख्यात एजेंसियों की रेटिंग का वास्तविकता से कोई लेना-देना नहीं है।
सबसे पहले, प्रशासन के साथ संबंध साही की दुविधा पर बनाया गया है, दूसरे शब्दों में: आप, वह व्यक्ति जो न्यूनतम सेवाओं के लिए वहां आया था, जो आपके अधिकार के कारण हैं (जानकारी के लिए अनुरोध, विशेषताओं, सीखने के अवसर के बारे में) किसी घटना के बारे में, स्नातकोत्तर अवकाश, आदि) आप प्रशासन के प्रतिनिधियों के सामने "साही की चुटकी" में भाग लेते हैं, यानी बहाने, नाश्ते के साथ, इस तथ्य के बावजूद कि प्रबंधन कहता है कि वे आपकी मदद करने की कोशिश कर रहे हैं, लेकिन कुछ नहीं कर सकते।
दूसरे, याद रखें: “तुम यहाँ हो, किसी का तुम पर कुछ भी बकाया नहीं है। अगर हम कुछ करते हैं, तो हम इसे अच्छे इरादों से करते हैं।" व्यवहार में, स्थिति इस तरह दिखती है, आपको निश्चित रूप से अपनी पढ़ाई के लिए भुगतान करना होगा, हर साल बढ़ने वाली कीमत पर, जो वास्तविक स्थिति (सेवाओं की गुणवत्ता के सवाल पर) से निर्धारित नहीं होती है। यह भूल जाइए कि आप समय पर नियोजित घटनाओं के बारे में सूचित करने, बैठकें आयोजित करने, सार्वजनिक व्याख्यान देने और हर संभव तरीके से आपका समर्थन करने के लिए बाध्य हैं। डीन का कार्यालय छात्रों को छात्र प्रतियोगिताओं, छात्रवृत्ति और ओलंपियाड के बारे में जानकारी प्रदान नहीं करता है। यदि डीन का कार्यालय ऐसा बिल्कुल नहीं करता है, तो अकादमी के स्तर पर, तथ्य के बाद, या कुछ घंटों में जानकारी (यदि प्रतीत होती है) दिखाई देती है। दूसरे शब्दों में, प्रशासन को अपने स्वयं के छात्रों के प्रचार में, संकाय की लोकप्रियता में बिल्कुल भी दिलचस्पी नहीं है।
तीसरा, हम आपको सलाह देते हैं, यदि आप फिर भी प्रवेश करते हैं, तो प्रयास करें (संघर्ष के साथ अपनी पढ़ाई शुरू न करें), क्योंकि आपके लिए एक अतिरिक्त विकल्प आपकी वास्तविक स्थिति का स्पष्टीकरण होगा, क्योंकि अकादमी के पास "आंख के बदले आंख" है। सिद्धांत, उन लोगों के संबंध में जो "बहुत अधिक" की मांग करते हैं (पहले देखें)। एक बार "दोषी", प्रशासन के व्यक्तिगत प्रतिनिधियों के साथ सामान्य संबंध की उम्मीद नहीं है, दर्शकों की बुकिंग, आप अपनी "सफलताओं" के निरंतर अनुस्मारक के साथ "समस्याग्रस्त" की श्रेणी में आ जाएंगे।
चौथा, प्रशासन (संगठनात्मक, संरचनात्मक) की कोई भी कार्रवाई जो छात्रों के अधिकारों, हितों को प्रभावित करती है, या तो छात्रों की राय की परवाह किए बिना, या "सर्वसम्मत" समर्थन के साथ होती है। उदाहरण के लिए, लोगों ने "ब्रांड" संकाय में प्रवेश किया, और राष्ट्रीय सुरक्षा संस्थान से स्नातक किया।
पी.एस. भ्रष्टाचार के लिए, ऐन। मत जानो।

3. छात्र जीवन।
सबसे पहले, छात्र स्वशासन के निकाय प्रशासन-समर्थक हैं, छात्रों के हितों के किसी भी प्रतिनिधित्व का कोई सवाल ही नहीं है। स्व-सरकारी निकायों से कोई रिपोर्टिंग नहीं होती है, केवल प्रशासन को औपचारिक रिपोर्टिंग होती है। स्पष्ट समस्याएं हल नहीं होती हैं, घटनाओं का संगठन कम है (सूचना, रसद और मात्रा)। उन मुद्दों पर विचार करना जो एक सामान्य छात्र के लिए महत्वपूर्ण हैं, अत्यधिक हतोत्साहित किया जाता है (सस्ती कीमतों पर भोजन, अकादमी को इंटरनेट की सुविधा प्रदान करने में समस्या, छात्रावास में रहना)।
दूसरे, छात्रों के लिए बहुत कम कार्यक्रम होते हैं, एक स्किट को छोड़कर, एक अच्छी तरह से प्रचारित नए साल की गेंद और यादृच्छिक उत्सव जहां आप रेड बुल का मुफ्त कैन प्राप्त कर सकते हैं।
तीसरा, यदि छात्र परिषद के माध्यम से कोई पहल की जाती है, तो वे आम तौर पर उन लाभों को जीवन में लाते हैं जो अन्य विश्वविद्यालयों के छात्र लंबे समय से उपयोग कर रहे हैं (प्रतिस्पर्धा के प्रश्न के लिए)।

4. शिक्षा।
पहला, "अभ्यास-उन्मुख शिक्षा" के दो पहलू हैं। पहला पक्ष अभ्यास के पूरे अर्थ को पूरी तरह से विभाजित करता है। जैसा कि पिछले लीक में बताया गया है, शिक्षक वास्तव में अपने मामलों को साझा करते हैं: व्यक्तिगत, घरेलू और आर्थिक सामग्री। जहां परिवार बगीचे की सफाई कर रहा है और सब्जियों की निराई कर रहा है, वहीं घर जीवन के बारे में आकर्षक कहानियां हैं, और व्यक्तिगत उनकी सामाजिक गतिविधियों का संचित अनुभव है।
दूसरा पक्ष। कुछ अभ्यास करने वाले शिक्षक हैं जो वास्तव में अपने पेशेवर अनुभव को साझा करते हैं और एक पेशे पर निर्णय लेने में मदद करते हैं। उनमें से कई नहीं हैं।
दूसरे, वैज्ञानिक स्कूल। इस मामले में "स्कूल" का एकमात्र अर्थ जीवन का स्कूल है, जहां आप वास्तव में समझते हैं कि जीवन इतना रसपूर्ण नहीं है, और कोई भी आपको एक अद्भुत भविष्य के बारे में भ्रम से नहीं मनाएगा। विज्ञान यहां दुखद स्थिति में है। वैज्ञानिक स्कूलों के प्रतिनिधियों को या तो बस सूचीबद्ध किया गया है, या वे खुद इस बात की परवाह नहीं करते हैं कि यह बर्सा किस स्तर पर है। हम अपने संबंध भेजते हैं: रूस में सबसे कम उम्र के डॉक्टर, एक शैक्षणिक शिक्षा के साथ सार्वजनिक कानून के विशेषज्ञ, एक मास्टर सार्वजनिक बोलऔर रोमन कानून के बुनियादी सिद्धांतों के पारखी।
विज्ञान का गढ़ - दो निबंध परिषदें, सूर्य की किरणें डार्क किंगडम, हाल ही में बंद कर दिया गया है।
तीसरा, अकादमी के विशिष्ट शिक्षकों के बारे में थोड़ा। जैसा कि पहले उल्लेख किया गया है, सीखने की प्रक्रिया किसी के लिए अनावश्यक कार्यों और परिणामों के प्रति उदासीनता या उनकी अनुपस्थिति का समाधान है। विषय में रुचि न लेना और छात्रों को सीखने के लिए प्रेरित करना। प्रत्येक अनुशासन का शिक्षण अध्ययन और चर्चा में व्यक्त किया जाता है: इतिहास, उद्योग का विषय और वस्तु, नंगे सिद्धांत। कुछ शिक्षकों का ज्ञान विशेष रूप से हड़ताली है। यह न्यायिक अभ्यास की पूर्ण अज्ञानता, विषय पर अनुमानित जानकारी, और सभी में देखा जा सकता है शैक्षणिक गतिविधियांपाठ्यपुस्तक से विषयों को फिर से बताना है। अधिकांश शिक्षकों को आमंत्रित किया जाता है (लेकिन मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी और हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स नहीं), इसलिए अपने निष्कर्ष निकालें।
पी.एस. एकल शिक्षक जो कहा गया था, उसके बिल्कुल विपरीत हैं (मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी और हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स और कई RANEPA से)।
इस प्रकार धारणा अच्छे संबंध RANEPA को, दस्तावेज़ जमा करने से लेकर डिप्लोमा प्राप्त करने तक, दूर किया जाता है। वास्तव में, प्रत्येक बिंदु को एक पूर्ण पद के लिए यथोचित रूप से विस्तारित किया जा सकता है। नतीजतन, बिना कुछ मांगे और बिना कुछ हतोत्साहित किए, अपने निष्कर्ष खुद निकालें। सभी मैच रैंडम हैं।

राज्य लाइसेंस, संख्या 1471 दिनांक 1 जुलाई, 2008
प्रत्यायन, संख्या 1262-06 4 जुलाई 2012

उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक संस्थान "रूसी संघ के राष्ट्रपति के तहत लोक प्रशासन की रूसी अकादमी" को सरकारी तंत्र और नगरपालिका प्रशासन में सार्वजनिक सेवा के लिए प्रशिक्षण विशेषज्ञों में अग्रणी माना जाता है। दुर्भाग्य से, अधिकांश नेताओं के पास उचित प्रशिक्षण नहीं है, इसलिए सरकारी आदेशों का पालन नहीं किया जाता है। प्रबंधकों को उचित प्रशिक्षण की आवश्यकता है। आरएजीएस राज्य मशीन के लिए प्रबंधन कर्मियों के प्रशिक्षण के लिए एक पद्धति विकसित कर रहा है. अकादमी प्रबंधकीय पदों पर बैठे कर्मचारियों के लिए व्यावसायिक विकास और पुनर्प्रशिक्षण सेवाएं प्रदान करती है।

आरएजीएस में शैक्षिक कार्यक्रम

RAGS सिविल सेवा और नगरपालिका सरकार के लिए कर्मियों को प्रशिक्षित करने में माहिर है. क्रमश शैक्षिक योजनाकार्मिक प्रबंधन, विभिन्न संरचनाओं और अन्य विषयों के उत्पादक कार्य के संगठन के बारे में जानकारी शामिल करें, जिसके ज्ञान से प्रबंधक की उत्पादकता में वृद्धि हो सकती है। संस्थान युवा लोगों और स्थापित पेशेवरों दोनों को प्रशिक्षित करता है, जिन्हें अपने नेतृत्व कौशल में सुधार करने या अपने कौशल में सुधार करने के लिए फिर से प्रशिक्षित करने की आवश्यकता होती है। इसी समय, प्रशिक्षण की प्रभावशीलता छात्रों की उम्र और स्थिति पर निर्भर नहीं करती है। सभी प्रशिक्षुओं को उपयोगी जानकारी उपलब्ध होगी।

संस्थान की वैज्ञानिक गतिविधि

सरकार के लिए कर्मियों के सफल प्रशिक्षण के लिए संस्थान लगातार अपने में सुधार कर रहा है शिक्षण कार्यक्रम. इसलिए वह उच्च पदों पर हैं। सफल गतिविधिविशाल विश्लेषणात्मक और कंप्यूटिंग सिस्टम प्रदान करते हैं जो प्रासंगिक जानकारी एकत्र करते हैं, वर्गीकृत करते हैं और इसका विश्लेषण करते हैं। शोध और समाजशास्त्रीय सर्वेक्षणों के परिणामों का उपयोग छात्रों को पढ़ाने की प्रक्रिया में किया जाता है, जिसके कारण विश्वविद्यालय में सबसे अधिक प्रासंगिक जानकारी सिखाई जाती है और शिक्षण नेतृत्व के सर्वोत्तम तरीकों का उपयोग किया जाता है।

आरएजीएस की रणनीतिक भूमिका

आरएजीएस देश के प्रमुख कैडरों को प्रशिक्षित करता है, जिनसे रूस का भविष्य निर्भर करेगा, जिला प्रशासन से शुरू होकर मंत्रालयों तक। रूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन रूसी लोक प्रशासन अकादमी के शिक्षकों का रूस के भविष्य के अभिजात वर्ग को तैयार करने के लिए एक जिम्मेदार मिशन है। यदि संस्थान के प्रोफेसर अपने छात्रों को यह सिखाने में विफल रहते हैं कि कर्मियों और राज्य की संपत्ति का ठीक से प्रबंधन कैसे किया जाए, तो इसके दुखद परिणाम हो सकते हैं। इसलिए, संस्थान का नेतृत्व सावधानीपूर्वक एक शिक्षण स्टाफ का चयन करता है जो इसे सौंपे गए मिशन का सामना कर सकता है।

दोस्तों के साथ शेयर करें या अपने लिए सेव करें:

लोड हो रहा है...