उनमें से कुछ बच्चों के लिए स्कूलों की आवश्यकताओं से नाराज हैं।

बाल मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, स्कूल के लिए बच्चे की तैयारी किसी भी तरह से उसके ज्ञान की मात्रा या पढ़ने के कौशल की उपस्थिति से निर्धारित नहीं होती है। मनोवैज्ञानिक तत्परता कुछ निर्देशों को देखने और उनका पालन करने की उनकी क्षमता से निर्धारित होती है।

यदि, किसी निर्देश के जवाब में, बच्चा उसे नहीं सुनता है या किसी वयस्क की इच्छा का विरोध करता है, तो यह भविष्य में सीखने में संभावित कठिनाइयों का संकेत दे सकता है।

आत्म-संगठन और दृढ़ता

बच्चे का निरीक्षण करें जब वह उसे दिए गए कार्य को पूरा करने वाला हो। तो यह पता चलता है कि क्या वह जानता है कि अपने काम की सही योजना कैसे बनाई जाए। किसी कार्य को पूरा करने के लिए, आपको आमतौर पर कई चरणों से गुजरना पड़ता है:

• भविष्य के काम के बारे में सोच रहे हैं
• समाधान खोजो,
• परिणाम प्राप्त करने में कठिनाइयों पर काबू पाना।

बच्चे को कार्य पर ध्यान केंद्रित करने, गलतियों को स्वीकार करने और उन्हें स्वतंत्र रूप से हल करने में सक्षम होना चाहिए।

संवाद करने की क्षमता

यदि छात्र बिना किसी बाधा के अपने साथियों के साथ संवाद करने और टीम को महसूस करने में सक्षम है, तो टीम वर्क में उसके लिए यह आसान हो जाएगा। इन कौशलों के बिना, पहले ग्रेडर के लिए कठिन समय होगा।

सामान्य तौर पर, यह माना जाता है कि पहली कक्षा में, बच्चों को, सबसे पहले, चाहिए:

• अपना नाम और उपनाम, पता, परिवार के सदस्यों के नाम जानें;
• ऋतुओं को जानें, महीनों के नाम, सप्ताह के दिन, रंगों में अंतर करें;
• दस तक गिनती;
• दी गई मात्रा से वस्तुओं के समूह को बढ़ाना या घटाना (वस्तुओं के समूहों के साथ समस्याओं को हल करना), बहुत सारी वस्तुओं को बराबर करना;
• वस्तुओं के समूहों की तुलना करने में सक्षम हो: "इससे बड़ा, कम या इसके बराबर";
• रिश्तेदारी के सिद्धांत के अनुसार वस्तुओं को समूहों में संयोजित करना;
• वस्तुओं के समूह में एक अतिरिक्त खोजें;
• एक पूरा वाक्य बनाकर अपने विचार व्यक्त करें;
• आसपास की दुनिया के बारे में एक विचार है: व्यवसायों के बारे में, चेतन और निर्जीव प्रकृति की वस्तुएं, आचरण के नियम सार्वजनिक स्थानों पर;
• स्थानिक प्रतिनिधित्व हैं: दाएं, बाएं, ऊपर, नीचे, नीचे, ऊपर, क्योंकि, किसी चीज के नीचे से;
• अन्य बच्चों के साथ संवाद करना आसान;
• बड़ों के आदेश का पालन करें।

पढ़ना, गिनना और लिखना

एक सात साल के बच्चे को सक्षम नहीं होना चाहिए पढ़नासिलेबल्स, तो कम से कम वर्णमाला के सभी मुद्रित अक्षरों को जानें। किसी भी स्तर की तैयारी के बावजूद सभी बच्चे पढ़ने की प्रक्रिया से बहुत जल्दी थक जाते हैं। बच्चे के साथ एक छोटा ब्रेक बिताएं: बच्चे को आईने के सामने चेहरा बनाने दें, अलग-अलग ध्वनियों का स्पष्ट और सुचारू रूप से उच्चारण करें। इससे उच्चारण विकसित करने में मदद मिलेगी।

जानने के लिए लिखना, बच्चे को हैंडल से "दोस्त बनाना" चाहिए। इसे लेना बेहतर है, अपनी उंगलियों को खींचकर। पेन को सही और आराम से पकड़कर, स्टैंसिल को ट्रेस करना शुरू करें। हाथों के लिए वार्म-अप करना न भूलें, क्योंकि लिखना बच्चों के लिए बहुत ही थका देने वाला काम होता है।

लेखन आपूर्ति - कलम और नोटबुक- आरामदायक होना चाहिए, लेकिन बहुत उज्ज्वल नहीं होना चाहिए। अन्यथा, बच्चा पत्र से विचलित हो जाएगा।

गणित में सफलता बच्चे की त्रि-आयामी अंतरिक्ष में जाने की क्षमता पर निर्भर करती है। उसे ऊपर-नीचे, दाएं-बाएं, सीधे, एक सर्कल में, तिरछे, क्षैतिज-ऊर्ध्वाधर, बड़ा-छोटा, बड़ा-छोटा, और इसी तरह की अवधारणाओं में धाराप्रवाह बनने में मदद करें। बच्चा वस्तुओं को एक विशेषता के अनुसार समूहों में संयोजित करने में सक्षम होना चाहिए, तुलना करें, अपना एक खाता 10 के भीतर

यदि पहला ग्रेडर अपने साथ एक खिलौना स्कूल ले जाता है, तो उसे न ले जाएँ - उसे अभी भी इस उम्र में खेलने की गतिविधियों की आवश्यकता है।

तैयारी समूहों को भी आवश्यकता होती है

ओल्गा रोमानोवा, उलान-उडे:

जब मेरा बेटा अभी छह साल का नहीं था, तो मैंने उसे तैयारी करने वाले दल में भेज दिया। लेकिन वहाँ पहले से ही उसे शिक्षकों से फटकार मिली कि वह नहीं जानता कि कलम को ठीक से कैसे पकड़ना है, कैंची से काम करना है और संख्या की संरचना को नहीं जानता है। उसी समय, शिक्षकों ने बच्चों को असंभव होमवर्क दिया, कम से कम उनकी उम्र के लिए नहीं। हमने इस समूह में शामिल होना बंद कर दिया। क्या यह बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करने के लिए नहीं है?

स्कूल के लिए आपको "पकने" की जरूरत है

व्लादिमीर गंबरोव, मनोवैज्ञानिक:

स्कूल के लिए एक बच्चे की मनोवैज्ञानिक परिपक्वता काफी हद तक भावनात्मक-अस्थिर विकास के स्तर और उसके द्वारा व्यवहार के नियमों को आत्मसात करने पर निर्भर करती है। बच्चे को स्कूल जाना चाहिए। उसे समझाएं कि यह अध्ययन करने के लायक क्यों है, उसे बताएं कि कितनी नई और दिलचस्प चीजें उसका इंतजार कर रही हैं। प्रकार पर ध्यान दें शैक्षिक संस्था, जिसमें पहला ग्रेडर जाएगा - चाहे वह व्यायामशाला हो, गीत हो या नियमित माध्यमिक स्कूल. व्यायामशाला कार्यक्रम में शामिल भारों का सामना हर बच्चा नहीं कर सकता। यह भी सुनिश्चित करें कि अपने बच्चे में साथियों के साथ दोस्ती करने की क्षमता पैदा करें।

और, ज़ाहिर है, बच्चे को अपने पहले के लिए शारीरिक रूप से तैयार होना चाहिए शैक्षणिक वर्ष! एक खेल अनुभाग के लिए साइन अप करें जो उसके लिए दिलचस्प हो या उसके लिए तैराकीशरद ऋतु की प्रत्याशा में प्रतिरक्षा प्रणाली को मजबूत करने के लिए। पहले से ही अगस्त में, धीरे-धीरे बच्चे के लिए एक "स्कूल" दिन बनाने की कोशिश करें। उसे जल्दी जगाएं और कुछ देर पहले उसे सुलाएं।

प्रीस्कूलर के लिए सवालों की कोई आधिकारिक सूची नहीं है कि एक बच्चे को स्कूल से पहले जवाब पता होना चाहिए। कानून के अनुसार रूसी संघ"शिक्षा पर", राज्य और नगरपालिका शैक्षणिक संस्थानों के प्रथम श्रेणी में प्रवेश प्रतिस्पर्धी आधार पर निषिद्ध है।

6.5-8 वर्ष की आयु का प्रत्येक बच्चा जिसके पास कोई स्वास्थ्य संबंधी मतभेद नहीं है, उसे पहली कक्षा में नामांकित होने का अधिकार है। हालाँकि, माता-पिता के अनुरोध पर, स्कूल बच्चे को पहले या बाद की उम्र में स्वीकार कर सकता है। मना करने का कारण उसमें रिक्त स्थानों का न होना ही हो सकता है।

कुल मिलाकर, क्या ग्रेड 1 में प्रवेश के लिए सभी शर्तें सशर्त हैं? निश्चित रूप से उस तरह से नहीं।

माता-पिता को यह पता लगाने में मदद करने के लिए कि स्कूल से पहले बच्चे को क्या पढ़ाना है, हमने यह समीक्षा तैयार की है।

ज्ञान और कौशल जो पहले ग्रेडर के लिए उपयोगी होंगे

उत्कृष्ट योग्यता वाले बच्चों को तैयार करने वाले शैक्षणिक संस्थान अक्सर उन लोगों का परीक्षण और साक्षात्कार करते हैं जो उनके साथ अध्ययन करना चाहते हैं। कुछ स्कूल वेबसाइट पर स्कूल के लिए बच्चे की तैयारी के मानदंड पोस्ट करते हैं, और शिक्षक बच्चों की तैयारी के एक निश्चित स्तर की अपेक्षा करते हैं। प्रवेश के लिए चुने गए स्कूल में, यह भी स्पष्ट करने योग्य है कि एक मनोवैज्ञानिक आमतौर पर एक बच्चे से पूछता है कि क्या लिखित परीक्षा की जाती है।

सबसे अधिक बार, आवश्यक ज्ञान और कौशल को 4 ब्लॉकों में विभाजित किया जाता है: "सामान्य विकास", "तर्क और सोच", "पढ़ना और भाषण", "गणित"।

किसी भी मामले में मुख्य मानदंडों के अनुसार एक प्रीस्कूलर का स्वतंत्र रूप से परीक्षण करना उपयोगी होता है। हमने ऐसे प्रश्न और कार्य एकत्र किए हैं जो भविष्य के पहले ग्रेडर को आत्मविश्वास हासिल करने में मदद करेंगे, और आप - मन की शांति और उपलब्धि की भावना।

सामान्य विकास के लिए प्रश्न। "दुनिया"

यह समझने के लिए कि क्या एक बड़े प्रीस्कूलर को अपनी उम्र के लिए बुनियादी ज्ञान है, उसके साथ निम्नलिखित प्रश्नों पर चलें:

1. मैं और मेरा परिवार

तुम्हारा नाम क्या हे? अपना अंतिम नाम और संरक्षक बताएं।
- आपकी उम्र क्या है? आपका जन्मदिन कब है?
- अपनी मां, अपने पिता का नाम और संरक्षक बताएं। वे कौन काम करते हैं?
- क्या आपका कोई भाई या बहन है, वे कितने साल के हैं?
- आपके घर का पता और फोन नंबर क्या है? तुम किस शहर में रहते हो? आपके देश का नाम क्या है? आप और किन देशों का नाम ले सकते हैं?

2. प्रकृति

आप प्रकृति और मौसम की कौन-सी घटनाएँ जानते हैं? बर्फ और ओलों में क्या अंतर है? बिजली से गरज?
- उन रंगों को नाम दें जिन्हें आप जानते हैं।
- उन पौधों के बारे में सोचें जिन्हें आप जानते हैं। पेड़ों और फूलों के प्रकारों के नाम बताइए। पेड़ झाड़ियों से कैसे भिन्न होते हैं? आप किन फलों का नाम ले सकते हैं? सब्जियों के बारे में क्या? जामुन? फल सब्जियों और जामुन से कैसे भिन्न होते हैं?
- उन जानवरों की सूची बनाएं जिन्हें आप जानते हैं। कीड़ों के बारे में क्या? पशु और पक्षी कैसे भिन्न होते हैं? पक्षी और मछली? जंगली जानवरों को घरेलू जानवरों से कैसे अलग करें? प्रवासी और सर्दियों के पक्षियों, शिकारी और शाकाहारी जानवरों के नाम बताइए। उन्हें ऐसा क्यों कहा जाता है?

3. समय और स्थान

दिन के हिस्सों को क्रम से सूचीबद्ध करें। दिन रात से कैसे अलग है? कौन सा लंबा है: एक मिनट या एक घंटा, एक दिन या एक सप्ताह, एक महीना या एक साल?
- सप्ताह के दिनों को क्रम से सूचीबद्ध करें। नाम वसंत, ग्रीष्म, शरद ऋतु, सर्दियों के महीनेवर्ष का। साल में कितने महीने? एक महीने में कितने दिन? और एक हफ्ते में? एक दिन में कितने घंटे?
समय मापने के लिए किस वस्तु की आवश्यकता होती है? दूर से बात करो? सितारों को देखो? वजन नापें? तापमान पता है?
- मुझे दिखाएं कि "दाएं" कहां है और "बाएं" कहां है।

4. पेशे

कुछ व्यवसायों के नाम बताइए। कौन सा विशेषज्ञ बच्चों को पढ़ाता है? लोगों को ठीक करना? कविताएँ लिखते हैं? संगीत की रचना कौन करता है? क्या वह चित्र पेंट करता है? मकान बनाना? क्या वह कार चलाता है? कपडे सिलाई? सिनेमा और थिएटर में खेलता है?

5. कला और खेल

आप किस तरह के खेल जानते हैं? किस खेल के लिए गेंद, स्केट्स की आवश्यकता होती है?
- क्या प्रसिद्ध लेखकऔर क्या आप कवियों को जानते हैं?

6. सुरक्षा नियम

आपको सड़क पार करने के लिए किन स्थानों पर और किस रंग की ट्रैफिक लाइट की आवश्यकता है? अगर पास में ट्रैफिक लाइट न हो तो आप क्या करेंगे?

7. प्रेरणा

क्यों जरूरी है पढ़ाई? तुम स्कूल क्यों जा रहे हो?

उन मुद्दों पर ध्यान दें जिनसे बच्चे को कठिनाई हुई। जंगली जानवर याद है? यह विश्वकोश को एक साथ देखने या चिड़ियाघर जाने का समय है। सड़क को सही तरीके से कैसे पार किया जाए, यह समझाने में पहली बार काम नहीं आया? इसलिए हमें नियमों को देखने की जरूरत है ट्रैफ़िकअभ्यास में पैदल चलने वालों के लिए।

तर्क और सोच

निश्चित रूप से बच्चे के तर्क और सोच के विकास पर ध्यान देने योग्य है। ऐसा करने का सबसे अच्छा तरीका तार्किक समस्याओं को हल करने में प्रशिक्षित करना है।

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पढ़ना और बोलना

6-7 वर्ष की आयु तक, बच्चे को आसानी से छोटे पाठ (3-5 वाक्य) को याद करना और फिर से पढ़ना चाहिए, छोटे वाक्यों को पढ़ना चाहिए और उनके अर्थ को समझना चाहिए। और स्वतंत्र रूप से चित्रों से कहानियों की रचना करते हैं और किसी दिए गए विषय पर स्वेच्छा से विचार साझा करते हैं। एक प्रश्न, एक विस्मयादिबोधक, एक बयान - पुराने प्रीस्कूलर पहले से ही इंटोनेशन को समझते हैं और उन्हें व्यक्त करना जानते हैं।

अपने बच्चे को पढ़ना कैसे सिखाएं में, हम एक प्रीस्कूलर में पठन कौशल विकसित करने के मुद्दे पर ठीक से कैसे पहुंचे और कक्षाएं कहां से शुरू करें, इस पर विचार साझा करते हैं।

गणित

पहली कक्षा तक, बच्चे के पास गणित के बारे में पहले गंभीर विचार होते हैं। वह 1 से 10 तक गिन सकता है और इसके विपरीत, पहले दस की संख्याओं की तुलना कर सकता है, घटाव और एक के जोड़ के साथ सरल समस्याओं को हल कर सकता है।

पिरामिड की तुलना आकार, लंबाई, चौड़ाई, ऊंचाई की गेंद से करना उसके लिए मुश्किल नहीं है।

यदि आपका बच्चा 100% से ऊपर के विवरण में फिट नहीं बैठता है, तो इसका मतलब यह नहीं है कि वह पहली कक्षा में जाने के लिए तैयार नहीं है। आपका काम प्रीस्कूलर को महत्वपूर्ण क्षमताओं को विकसित करने में मदद करना है, नई चीजें विकसित करने और सीखने की इच्छा के बारे में उत्साहित होना है।

आपकी रुचि और भागीदारी बच्चे को पंप करने में मदद करेगी कमजोर पक्षऔर तैयार और आत्मविश्वास से पहली कक्षा में आएं।

सप्ताह में 2-3 बार अपने बेटे या बेटी के साथ वर्कआउट करने का समय निकालें। और LogicLike आपके बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करने के बारे में आपकी चिंताओं को साझा करने के लिए तैयार है। साइन अप करें और विकासात्मक समस्याओं को हल करना शुरू करें!

प्राथमिक सामान्य शिक्षा

लाइन यूएमके एस वी इवानोव। रूसी भाषा (1-4)

लाइन यूएमके वी.एन. रुडनित्सकाया। गणित (1-4)

लाइन UMK L. A. Efrosinina। साहित्यिक पढ़ना (1-4)

लाइन UMK N. F. विनोग्रादोवा। दुनिया (1-4)

स्कूल के लिए तैयार! आपको वास्तव में क्या जानने और सक्षम होने की आवश्यकता है भविष्य का पहला ग्रेडर?

स्कूल से पहले का साल भविष्य के छात्र के पूरे परिवार के लिए एक व्यस्त समय है। प्रथम श्रेणी ही नहीं है नया कदमशिक्षा जीवन में एक नया मील का पत्थर है - यह आश्चर्य की बात नहीं है कि लगभग सभी देखभाल करने वाले और प्यार करने वाले माता-पिता, अपने बच्चे को स्कूल में नामांकित करने के बाद, कुछ समय के लिए अपना सिर खो देते हैं।

डार्क लेजेंड्स रिकॉर्डिंग प्रक्रिया के इर्द-गिर्द घूमते हैं। कथित तौर पर, यदि किसी बच्चे ने हाथ से एक पूर्ण ऊर्ध्वाधर रेखा नहीं खींची है, तो उसे स्कूल नहीं ले जाया जाता है; कि आपको शंकुधारी पेड़ों की कम से कम दस प्रजातियों के नाम की आवश्यकता है, रूसी संघ के गान को दिल से जानें ...

भविष्य के प्रथम ग्रेडर के प्रिय माता-पिता! आइए फिर से बात करते हैं कि माता-पिता को स्कूल के लिए अपने बच्चे की बौद्धिक तत्परता के बारे में वास्तव में क्या जानने की आवश्यकता है, और पहली कक्षा में आत्मविश्वास से अध्ययन करने के लिए बच्चे को क्या जानने की आवश्यकता है।

प्रवेश परीक्षा या सिर्फ परिचित?

पहली कक्षा में बच्चों का प्रवेश शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के पत्र द्वारा सामान्य शैक्षणिक संस्थानों में प्रवेश के नियमों पर दिनांक 06/28/2012 द्वारा नियंत्रित किया जाता है। आइए प्रवेश के बारे में तीन मुख्य प्रश्नों के उत्तर के लिए इस दस्तावेज़ की ओर मुड़ें:

क्या मुझे स्कूल जाने के लिए परीक्षा देनी होगी?

हम शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के पत्र को उद्धृत करते हैं: "सभी प्रकार के सामान्य शैक्षणिक संस्थानों में निर्दिष्ट व्यक्तियों का प्रवेश प्रवेश परीक्षाओं (चयन प्रक्रियाओं) के बिना किया जाता है"। एकमात्र अपवाद "राज्य और गैर-राज्य संस्थान हैं जो बच्चों और किशोरों के लिए सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों को लागू करते हैं जिन्होंने उत्कृष्ट क्षमताओं, एक विशेष प्रकार की कला या खेल में संलग्न होने की क्षमता दिखाई है।" इस प्रकार, यदि आपका बच्चा एक साक्षात्कार में विफल रहता है या उत्कृष्टता प्राप्त करने में विफल रहता है, तो इससे किसी भी तरह से उसके स्कूल में प्रवेश प्रभावित नहीं होना चाहिए।

स्कूल अक्सर संभावित प्रथम-ग्रेडर के लिए साक्षात्कार आयोजित करते हैं (अब हम जानते हैं कि उनके पास केवल साक्षात्कार की स्थिति है, प्रवेश परीक्षा नहीं)। साक्षात्कार के प्रश्न - सबके लिए समान? इनकी रचना कौन करता है?

हम फिर से उद्धृत करते हैं: "रूसी संघ के कानून "शिक्षा पर" के अनुच्छेद 16 के अनुसार, नागरिकों के शैक्षणिक संस्थानों में प्रवेश के नियम कानून द्वारा विनियमित नहीं हैं, अन्य संघीय कानून, रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा स्थापित शैक्षणिक संस्थानों में प्रवेश की प्रक्रिया ... प्रत्येक द्वारा निर्धारित की जाती है शैक्षिक संस्थाअपने आप"। इस प्रकार, प्रश्नों की कोई एक सूची नहीं है, लेकिन सबसे विशिष्ट प्रश्न हैं जो लगभग हर रूसी स्कूल में आपके भविष्य के पहले ग्रेडर से पूछे जाने की सबसे अधिक संभावना है।

प्रश्न का उत्तर न देने पर क्या किसी बच्चे को पहली कक्षा में प्रवेश से वंचित किया जा सकता है?

“असाइन किए गए व्यक्तियों को संस्थान में प्रवेश से केवल इसलिए मना कर दिया जाता है क्योंकि इसमें कोई रिक्त स्थान नहीं है। संस्था में स्थान प्रदान करने से इंकार करने पर माता-पिता ( कानूनी प्रतिनिधि) एक बच्चे को किसी अन्य संस्थान में रखने के मुद्दे को हल करने के लिए, वे संबंधित की शिक्षा के क्षेत्र में स्थानीय सरकारों पर लागू होते हैं नगरपालिका जिला, शहरी जिला (प्रक्रिया का पैरा 6)"। सीधे शब्दों में कहें, भले ही आपका बच्चा साक्षात्कार में शीर्ष पर न हो, यह इनकार करने का आधार नहीं हो सकता। सबसे अधिक जो आपका सामना कर सकता है वह एक स्कूल मनोवैज्ञानिक के साथ बातचीत है जो अनुशंसा करेगा कि आप "एक और वर्ष प्रतीक्षा करें" के विकल्प पर विचार करें। लेकिन यह एक सिफारिश से ज्यादा कुछ नहीं है।

रूसी भाषा। 1 वर्ग। पाठयपुस्तक
पाठ्यपुस्तक रूसी भाषा के पाठ्यक्रम के व्यवस्थित अध्ययन से पहले है और इसे प्राथमिक-पश्चात अवधि में प्रथम-ग्रेडर के साथ काम करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। पाठ्यपुस्तक के मुख्य उद्देश्य: बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि को प्रोत्साहित करना; पूर्ण बहुउद्देश्यीय भाषण संचार विकसित करना; छात्रों की शैक्षिक, भाषण और भाषा गतिविधियों का निर्माण करना; सक्षम, त्रुटि मुक्त लेखन का प्रारंभिक स्तर प्रदान करें।
प्राथमिक सामान्य शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक (2009) के अनुरूप है।

ज्ञान - और भी बहुत कुछ

तो, भविष्य के प्रथम-ग्रेडर, वास्तव में, किसी के लिए कुछ भी बकाया नहीं है। हालांकि, स्कूल के लिए बच्चे की तैयारी के लिए कई उद्देश्य मानदंड हैं, और प्रत्येक माता-पिता के लिए उन पर ध्यान देना उपयोगी होता है। नोट: ये आवश्यकताएं नहीं हैं, बल्कि संकेतों की एक प्रणाली है जो आपको बताएगी कि आपके बच्चे को वास्तव में स्कूल जाने की जरूरत है, कि वह वहां पर्याप्त आराम से रहेगा, आदि।

द्वारा संपादित पुस्तक "ऑल अबाउट द जूनियर स्कूल स्टूडेंट" में नतालिया फ्योदोरोव्ना विनोग्रादोवास्कूल के लिए बच्चे की तैयारी के तीन स्तरों की पहचान की जाती है - शारीरिक, व्यक्तिगत और बौद्धिक।

शारीरिक तैयारी

अच्छे स्वास्थ्य के बिना ज्ञान क्या है? सफलतापूर्वक अध्ययन करने के लिए, बच्चे को कठोर होना चाहिए, और उसके शरीर की सभी प्रणालियों को विकास, विकास, शारीरिक और मानसिक कल्याण के लिए नुकसान के बिना स्कूल के बोझ को झेलने के लिए पर्याप्त रूप से विकसित होना चाहिए। कभी-कभी किसी बच्चे की सफलता उसके बौद्धिक विकास के स्तर की तुलना में उसके स्वास्थ्य की स्थिति पर अधिक निर्भर हो सकती है।

रास्ते में क्या मिल सकता है?पुरानी बीमारियां, कमजोर प्रतिरक्षा, थकान की प्रवृत्ति, शारीरिक और मानसिक विकास की विशेषताएं।

मदद कैसे करें?

दैनिक दिनचर्या का पालन करें।सुनिश्चित करें कि बच्चा पर्याप्त नींद लेता है, बहुत चलता है, सही खाता है, और बड़ी भावनात्मक उथल-पुथल का अनुभव नहीं करता है। यह सबसे अच्छा है कि पहली सितंबर को बच्चा हंसमुख, दौड़ता हुआ और अच्छी तरह से आराम करने के लिए स्कूल आए।

अपने स्वास्थ्य की फिर से जाँच करें।स्कूल से पहले, विशेषज्ञ डॉक्टरों से परामर्श करना आवश्यक है, मुख्य रूप से एक नेत्र रोग विशेषज्ञ, न्यूरोलॉजिस्ट, ओटोलरींगोलॉजिस्ट। यदि बच्चा अक्सर बीमार रहता है, तो आप एक प्रतिरक्षाविज्ञानी से परामर्श कर सकते हैं।

सावधान रहें व्यक्तिगत विशेषताएंबच्चे का स्वास्थ्य।यदि चुनते समय, अधिभार का जोखिम होता है स्कूल के पाठ्यक्रमउच्च प्रदर्शन को लुभाने पर आराम का विकल्प चुनें।

व्यक्तिगत तैयारी

एक ओर, यह स्कूल जाने की आंतरिक इच्छा है, दूसरी ओर, शैक्षिक प्रेरणा की उपस्थिति, साथियों और शिक्षकों के साथ संवाद करने की क्षमता, खुद को स्वीकार करने की क्षमता नई स्थितिछात्र और व्यवहार के नए नियम सीखें।

रास्ते में क्या मिल सकता है?स्कूल के लिए बच्चों की व्यक्तिगत तत्परता का विकास मुख्य रूप से वयस्कों पर निर्भर करता है। यदि माता-पिता ने हमेशा बच्चे की स्वाभाविक जिज्ञासा का समर्थन किया है, उसके साथ संवाद किया है, उस पर पर्याप्त ध्यान दिया है, तो बहुत कम समस्याएं होंगी।

में आपकी कैसे मदद कर सकता हूं?

एक सामाजिक दायरा बनाएं।साथियों के साथ खेलना सीखने के लिए, आपको उनके साथ नियमित रूप से मिलना होगा। यदि आपका बच्चा किंडरगार्टन नहीं जाता है, तो उसे अन्य बच्चों के साथ यार्ड में और खेल के मैदानों में, मंडलियों और वर्गों में संवाद करने दें - लेकिन मुख्य बात यह है कि कम से कम थोड़े समय के लिए बच्चा खुद को बच्चों की टीम में पाता है। यह और भी बेहतर है यदि किसी शिक्षक या शिक्षक द्वारा साथियों के साथ संचार को सीधे नियंत्रित नहीं किया जाता है।

अपने बच्चे से बात करें।उसके सवालों के प्रति चौकस रहें, उन्हें अनुत्तरित न छोड़ें। बच्चे की राय पूछें।

आप अपने बच्चे के साथ स्कूल के बारे में ठीक से बात करने के तरीके के बारे में यहाँ पढ़ सकते हैं (मनोवैज्ञानिक तत्परता पर एक लेख के लिए लिंक)।

बौद्धिक तत्परता

नहीं, यह केवल इतना ही नहीं है और इतना ज्ञान नहीं है कि बच्चा जीवन के पहले छह या सात वर्षों में जमा करने में कामयाब रहा। सबसे पहले, यह धारणा, स्मृति, ध्यान, सोच के विकास का स्तर है, फ़ाइन मोटर स्किल्सऔर हाथ से आँख का समन्वय। स्व-संगठन कौशल, दिए गए नियमों के अनुसार कार्य करने की क्षमता, सुनने और कार्यों को पूरा करने की क्षमता द्वारा एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई जाती है। अंत में, बच्चे की बौद्धिक तत्परता उसके दृष्टिकोण के स्तर से निर्धारित होती है।

में आपकी कैसे मदद कर सकता हूं?

अपने बच्चे को सही तरीके से विकसित करें।इसका किसी भी तरह से मतलब यह नहीं है कि आपको तीन साल की उम्र से पाठ्यपुस्तकों में बैठने की जरूरत है, बच्चों के विश्वकोशों को रटना या पढ़ाना विदेशी भाषाएँ. बच्चे को अनावश्यक ज्ञान के साथ अधिभारित न करें, बल्कि उसे बौद्धिक गतिविधि और सामान्य आराम के बीच सकारात्मक संबंध बनाने में मदद करें: जब बच्चा अपने माता-पिता के साथ होता है, तो वह अच्छा, आरामदायक, शांत महसूस करता है, साथ ही उसे सोचने, हल करने की पेशकश की जाती है। तार्किक समस्या, बस कुछ दिलचस्प के बारे में बात करें।

खेलें। खेल गतिविधि- एक प्रीस्कूलर की अग्रणी प्रकार की गतिविधि, और यह खेल में है कि बौद्धिक विकास के लिए आवश्यक सभी अतिरिक्त कौशल बनते हैं।

अपने बच्चे के साथ आपके द्वारा उपयोग किए जाने वाले लाभों को ध्यान से चुनें।संघीय राज्य शैक्षिक मानक के साथ लाभों के अनुपालन पर ध्यान दें पूर्व विद्यालयी शिक्षा(FGOS DO): उनके साथ आप यह सुनिश्चित कर सकते हैं कि आप बच्चे को केवल आवश्यक ज्ञान और कौशल दें, उस पर अधिक दबाव न डालें।

गणित। 1 वर्ग। पाठ्यपुस्तक।
पाठ्यपुस्तक कक्षा 1 की पहली छमाही में छात्रों को गणित पढ़ाने के लिए डिज़ाइन की गई है। यह बच्चों को सीखने के लिए एक सहज अनुकूलन प्रदान करता है, निर्देशों के अनुसार काम करने के लिए सार्वभौमिक शैक्षिक क्रियाओं के गठन में योगदान देता है, एक मॉडल, एक समाधान खोजने और समझाने के लिए, एक प्लॉट गणितीय स्थिति का एक मॉडल बनाने के लिए।

पहले ग्रेडर के लिए क्या जानना अच्छा होगा?

अनुभव से पता चलता है कि यदि बच्चे की व्यक्तिगत और बौद्धिक तत्परता उचित स्तर पर है, तो उसने एक निश्चित मात्रा में ज्ञान प्राप्त किया है।

जैसा कि हमने पहले लिखा था, स्कूलों को वर्तमान में पहली कक्षा के लिए प्रवेश परीक्षा आयोजित करने से कानून द्वारा प्रतिबंधित किया गया है। हालांकि, आपको अपने बच्चे के सामान्य विकास स्तर का पता लगाने के लिए एक संक्षिप्त साक्षात्कार के लिए आमंत्रित किया जाएगा। यहां ज्ञान की एक नमूना सूची दी गई है जिसका आपके बच्चे में परीक्षण किए जाने की संभावना है। नोट: बच्चे पर किसी का कुछ भी बकाया नहीं है। वह प्रश्नों का उत्तर दे सकता है या नहीं भी दे सकता है; यह किसी भी तरह से पहली कक्षा में उसके प्रवेश को प्रभावित नहीं कर सकता है।

ज्ञान:

अपने बारे में बुनियादी ज्ञान।नाम, संरक्षक और उपनाम, आपकी उम्र और जन्म तिथि, घर का पता, शहर के बारे में कुछ ( इलाका), जिसमें वह रहता है, अपने देश के बारे में मुख्य बात (नाम, झंडा, हथियारों का कोट)।

एक परिवार. माता-पिता के नाम और उपनाम, उनके पेशे।

मौसम के।अनुक्रम, महीनों के नाम, प्रत्येक ऋतु के मुख्य लक्षण - प्रकृति में क्या होता है, लोग और जानवर क्या करते हैं।

जानवरों. घरेलू जानवर और उनके शावक, जंगली जानवर बीच की पंक्तिरूस, गर्म देश, उत्तर। मांसाहारी, शाकाहारी और सर्वाहारी। मुख्य संकेत, उपस्थिति, शावक। पक्षी: सर्दी और प्रवासी, घरेलू और जंगली।

यातायात. जमीन, पानी, हवा।

कपड़े. कपड़ों की मुख्य वस्तुएं, जूते के प्रकार, टोपी, पुरुषों और महिलाओं के कपड़े।

पौधे. पेड़ - शंकुधारी और पर्णपाती; बच्चे को सब्जियों, फलों, जामुनों के बीच अंतर करना चाहिए।

रूसी किस्से. मुख्य कहानियों को जानें और बताएं।

ज्यामिति. समतल आकृतियों के बीच अंतर करना आवश्यक है: त्रिभुज, वृत्त, वर्ग, अंडाकार, आयत।

कौशल:

अंतरिक्ष में और कागज की शीट पर स्वतंत्र रूप से नेविगेट करें।दाईं ओर, बाईं ओर, ऊपर, नीचे, आदि।

अनुभूति. ध्यान से सुनें और सुनी गई कहानी को लगातार दोहराएं, एक तस्वीर या चित्रों की एक श्रृंखला से एक सुसंगत कहानी लिखें।

देशी भाषा . स्वर और व्यंजन के बीच भेद, स्वरों की संख्या के अनुसार शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करें।

एक पेंसिल के मालिक. एक रूलर के बिना, लम्बवत प्रदर्शन करें और क्षैतिज रेखाएं, योजनाबद्ध रूप से ड्रा करें, समोच्च के साथ ट्रेस करें, ध्यान से पेंट करें, आकृति से परे जाए बिना।

जांच. यह अच्छा है अगर कोई बच्चा 20 और पीछे तक गिनती कर सकता है, 20 के भीतर सरल गिनती संचालन कर सकता है, संख्याओं 2, 3, 4, 5 की संरचना को जान सकता है। यदि वह नहीं जानता है, तो यह ठीक है।

पाठ्यपुस्तक में विभिन्न शैलियों के कार्य शामिल हैं। लोक कला, शास्त्रीय लेखक और समकालीन लेखकमातृभूमि के बारे में, बच्चों के बारे में और बच्चों के लिए, जानवरों के बारे में और देशी प्रकृति. पाठ्यपुस्तक की सामग्री उनकी तत्परता और व्यक्तिगत क्षमताओं को ध्यान में रखते हुए, प्रथम-ग्रेडर के विभेदित प्रशिक्षण की अनुमति देती है। मुख्य प्रकारों के गठन पर विशेष ध्यान दिया जाता है भाषण गतिविधि(सुनना, पढ़ना और बोलना), कौशल पढ़ना, शब्दावली को समृद्ध करना और बच्चों के पढ़ने का अनुभव।

स्कूल के लिए तैयार होना: एक अभिभावक की मार्गदर्शिका

पहली कक्षा में प्रवेश करने की पूर्व संध्या पर एक बच्चे के साथ ठीक से व्यवहार करने के तरीके के बारे में बताता है नतालिया फ्योदोरोव्ना विनोग्रादोवा, संघीय राज्य बजटीय वैज्ञानिक संस्थान के प्राथमिक सामान्य शिक्षा केंद्र के प्रमुख "शिक्षा के विकास के लिए रणनीति के लिए संस्थान" रूसी अकादमीशिक्षा", डॉक्टर शैक्षणिक विज्ञान, प्रो।, रूसी शिक्षा अकादमी के संबंधित सदस्य:

सबसे पहले तो यह अच्छा होगा कि माता-पिता अपने बेटे या बेटी को स्कूल के लिए तैयार करने की योजना बनाते समय हर बार खुद से सवाल पूछें:

क्या वाकई मेरे बच्चे को यही चाहिए? इसके बिना उसे स्कूल में स्वीकार नहीं किया जाएगा? इसके बिना वह पढ़ाई नहीं कर पाएगा?

शिक्षण की सफलता और शैक्षिक प्रक्रिया में रुचि के लिए यह उसे क्या देगा?

क्या वह इसे करना चाहता है? क्या वह वास्तव में इसके लिए सक्षम है?

यदि इनमें से कम से कम एक प्रश्न का उत्तर नकारात्मक में है, तो ध्यान से सोचें कि क्या आपको इन कक्षाओं की आवश्यकता है। यदि पहले प्रश्न का उत्तर नहीं है, तो निश्चित रूप से आपको उनकी आवश्यकता नहीं है।

अपने पेरेंटिंग रडार को सेट करने के लिए, मेरा सुझाव है कि गतिविधि के कुछ रूपों को देखें और चुनें कि कौन सा अधिक फायदेमंद है। तुलना करें कि कौन सा बेहतर है:

हर दिन पढ़ने के पाठ का संचालन करें, बच्चे को "अक्षरों को शब्दों में मोड़ने" (माता-पिता का पसंदीदा कार्य) के लिए मजबूर करें (या मनाएं);

ध्वनियों के साथ विभिन्न प्रकार के खेलों में बच्चे के साथ खेलें: ध्वनियों को सुनें, ध्वनियों का उच्चारण करें, ध्वनियों की तुलना करें, "उन ध्वनियों को परिभाषित करें जो खिंचाव करती हैं", "ध्वनियों के अनुक्रम को परिभाषित करें और उन्हें विभिन्न बटनों (चिप्स) के साथ नामित करें।

उत्तर:

समर्थक पर विश्वास करें: शिक्षण पद्धति, जब सब कुछ अक्षरों से शुरू होता है और उनके साथ समाप्त होता है, भयानक अक्षर-दर-अक्षर पढ़ने की ओर जाता है, जब बच्चा किसी भी तरह से शब्द को एक साथ नहीं पढ़ सकता है। वह, निश्चित रूप से, यह सीखेगा, लेकिन एक गंभीर समय की देरी के साथ, पाठ के अर्थ को समझने में एक अंतराल, और बाद में (यह मनोवैज्ञानिकों द्वारा सिद्ध किया गया है) एक अनपढ़ पत्र।

आइए इसे एक स्वयंसिद्ध के रूप में लें: अक्षर ध्वनियों के संकेत हैं, और इससे पहले कि बच्चा अक्षरों को याद करे (यह इतना मुश्किल नहीं है), उसे शब्द के ध्वनि पक्ष में नेविगेट करना सीखना चाहिए, यह जानना अच्छा है कि कब, किस में मामलों में यह या वह पत्र डालना आवश्यक है। यह तकनीक बच्चे को पढ़ते और लिखते समय शब्द का तुरंत विश्लेषण करने की क्षमता की गारंटी देती है। बच्चा सही पठन विकसित करता है, एक सक्षम पत्र बन जाता है। सबसे महत्वपूर्ण बात: बच्चे उत्साह के साथ ध्वनियों के साथ खेलते हैं, खुशी के साथ, वे "ध्वनि" कार्यों को बार-बार करने के लिए हमेशा तैयार रहते हैं।

एक और उदाहरण!

आप पहली कक्षा में उपयोग की जाने वाली कॉपीबुक खरीद सकते हैं, और नियमित रूप से प्रीस्कूलर को अक्षरों के तत्वों और अक्षरों को स्वयं लिखने के लिए कह सकते हैं। सच है, यह उबाऊ और रुचिकर नहीं है, लेकिन (जैसा कि वयस्क सोचते हैं) हाथ लेखन में महारत हासिल करने के लिए तैयार होगा।

बच्चे को यह सीखने के लिए आमंत्रित करें कि बटनों पर सिलाई कैसे करें, साधारण छेदों को रफ़ू करें, बुनें, ड्रा करें और लागू करें।

उत्तर:

विचार है कि नुस्खे में प्रारंभिक अवस्थाएक हाथ रखो - यह एक मिथक है! विकल्प 2 की क्रियाएं बहुत अधिक उपयोगी हैं। इन क्रियाओं में लिखने के लिए हाथ तैयार करना "छिपाना" है: हम उबाऊ तत्व नहीं खींचते हैं, लेकिन लोकोमोटिव की ओर धुआं, या मधुमक्खी की उड़ान से फूल तक, या हम कारों के पहियों को खींचना समाप्त करें जिन्हें कलाकार खींचना भूल गया था। आदि। और अक्षरों के तत्वों के दुखद और बहुत कठिन कनेक्शन के साथ, हम एक क्रोकेट के साथ काम करेंगे, आवेदन के विवरण को काट और पेस्ट करेंगे।

और अंत में, आइए सीखने का एक और नियम याद रखें: छात्र का सिर न केवल अच्छी तरह से भरा होना चाहिए, बल्कि अच्छी तरह से व्यवस्थित भी होना चाहिए। यानी वह सब कुछ जो एक बच्चा जानता है, उसे समझना चाहिए, न कि केवल औपचारिक रूप से याद रखना। और एक और बात: एक प्रीस्कूलर जितना कम "तैयार" ज्ञान प्राप्त करता है, उतना ही वह खुद उन्हें "खोज" करता है, उसकी बुद्धि का स्तर उतना ही अधिक होगा।

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और आगे:

एक बच्चे के साथ कक्षाओं के लिए, सुबह का समय चुनना सबसे अच्छा है: यह बौद्धिक परिश्रम के लिए इष्टतम समय है।

कक्षाओं को 20 मिनट से अधिक न चलने दें, और कक्षाओं के समय का यथासंभव उपयोगी उपयोग किया जाता है: कम नीरस कक्षाएं, अधिक विकासात्मक अभ्यास। यदि आप सुनिश्चित नहीं हैं कि आप अपने बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करने के लिए एक प्रणाली का निर्माण कर सकते हैं, तो हम आपको एक सिद्ध अध्ययन मार्गदर्शिका के पाठ्यक्रम का पालन करने की सलाह देते हैं।

एलेक्जेंड्रा चाकानिकोवा

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*मई 2017 से, DROFA-VENTANA संयुक्त प्रकाशन समूह रूसी पाठ्यपुस्तक निगम का हिस्सा रहा है। निगम में एस्ट्रेल पब्लिशिंग हाउस और LECTA डिजिटल शैक्षिक मंच भी शामिल है। सीईओअलेक्जेंडर ब्रिचकिन नियुक्त, स्नातक वित्तीय अकादमीरूसी संघ की सरकार के तहत, आर्थिक विज्ञान के उम्मीदवार, डिजिटल शिक्षा के क्षेत्र में DROFA प्रकाशन गृह की नवीन परियोजनाओं के प्रमुख।

बालवाड़ी में माता-पिता की बैठक। बच्चों को क्या जानने और करने में सक्षम होना चाहिए तैयारी समूहपहली कक्षा से पहले

वैलेंटसेवा नताल्या अलेक्जेंड्रोवना, MBDOU-किंडरगार्टन नंबर 362 . के शिक्षक
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प्रिय माता-पिता, आज मैं आपको बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करने के बारे में कुछ बताऊंगा।
पूर्वस्कूली बचपन नामक विकास का चरण समाप्त हो रहा है। जल्द ही स्कूल बच्चों के लिए अपने दरवाजे खोलेगा, और उनके जीवन में एक नया दौर शुरू होगा। वे पहले ग्रेडर होंगे।
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मैं आपको विकास के क्षेत्रों में स्कूल के लिए बच्चों की तैयारी के मानदंडों के बारे में कुछ बताऊंगा। अभी आपका ध्यान इन मानदंडों की ओर आकर्षित करना आवश्यक है, क्योंकि आपके बच्चे को स्कूल की तैयारी में मदद करने के लिए अभी भी पर्याप्त समय है। किंडरगार्टन में, बच्चे और मैं हर जरूरी चीज का अध्ययन करते हैं, लेकिन बार-बार दोहराव जरूरी है। इसलिए आपको भी अपने बच्चे के साथ काम करना चाहिए।
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सामाजिक और संचार विकास
बच्चों को पता होना चाहिए:
- घर का पता और टेलीफोन, पता बाल विहार, निकटतम सड़कों के नाम;
- नामों का ज्ञान, माता-पिता के संरक्षक, उनका पेशा;
- हमारे देश के हथियारों का कोट, झंडा और गान (मेरा मतलब यह नहीं है कि वे गान को दिल से जानें, लेकिन जब वे इसे सुनते हैं, तो उन्हें इसे पहचानना चाहिए और उसी के अनुसार व्यवहार करना चाहिए: सम्मान दिखाएं, चिल्लाएं नहीं), जानिए हमारे शहर में क्या जगहें हैं;
- जानें और अनुपालन करें रोजमर्रा की जिंदगीआचरण के प्राथमिक नियम (यह समाज में व्यवहार के नियमों और सड़क के नियमों दोनों पर लागू होता है: जहां आप सड़क पार कर सकते हैं, चारों ओर देखने की जरूरत है, सड़क पार करने के लिए आपको किस ट्रैफिक सिग्नल की आवश्यकता है। जब आप अपने साथ चलते हैं बच्चे, इस बच्चे पर ध्यान देने की कोशिश करें, जबकि इन नियमों का स्वयं पालन करें। बच्चा सबसे पहले अपने माता-पिता के व्यवहार की नकल करता है)
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ज्ञान संबंधी विकास
बच्चों को पता होना चाहिए और एक विचार होना चाहिए:
- पेड़ों, झाड़ियों, फूलों के बारे में (जानिए कुछ पेड़ों, झाड़ियों, फूलों के नाम, जहां वे उगते हैं)
- मौसमी परिवर्तनों, प्राकृतिक घटनाओं, ऋतुओं का अवलोकन और वर्णन करें
- पक्षियों को जानें (कि वे घरेलू, सर्दी, प्रवासी हैं), जंगली और घरेलू जानवर, कीड़ों को जानें
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गणित
- जानना ज्यामितीय आंकड़े: गेंद, घन, बेलन, अंडाकार, वर्ग, त्रिभुज, वृत्त, आयत, चतुर्भुज, बहुभुज (आप दैनिक जीवन में इन आकृतियों की ओर बच्चे का ध्यान आकर्षित कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, किसी वस्तु पर ध्यान देना, यह पूछना कि वस्तु किस आकार की है) जैसा दिखता है" किताब, प्लेट
यहाँ कुछ और दिलचस्प कार्य हैं:
निर्धारित करें कि एक छोटा आदमी, एक घर आदि किन आकृतियों से बना है।
एक निश्चित रंग का आकार ढूंढें और दिखाएं (उदाहरण के लिए, एक नीला वर्ग। एक छोटा लाल त्रिकोण)

10 के भीतर गिनें, कॉल नंबरों को आगे और उल्टे क्रम में, संख्या को दो छोटे में विघटित करें;
कार्यक्रम के अनुसार, हम 20 तक गिनती का अध्ययन करते हैं, लेकिन 10 तक उन्हें अच्छी तरह से गिनने में सक्षम होना चाहिए, संख्या को संख्याओं में विघटित करना चाहिए, उदाहरण के लिए, 5 है 2 और 3, या 4 और 1। समग्र के अच्छे संस्मरण के लिए संख्याएँ, आप घर बना सकते हैं।
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- बच्चे को अंतरिक्ष में नेविगेट करने में सक्षम होना चाहिए (जानें कि दाएं, बाएं कहां हैं) और एक विमान पर (कागज के टुकड़े पर। कागज के एक टुकड़े पर उन्मुख करने के लिए, आप किसी प्रकार की छवि से शुरू कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, ड्रा करें एक बच्चे के लिए कागज के एक टुकड़े पर एक पेड़, और कार्य दें: सबसे ऊपरी शाखा पर एक पत्ता बनाएं, पेड़ के दाईं ओर एक सूर्य खींचें, आदि। कोशिकाओं के लिए कार्य हैं, रेखाएं 2 कोशिकाओं को बाईं ओर खींचें , तीन से दाईं ओर)

समय में अभिविन्यास: दिन के हिस्से, सप्ताह के दिन, महीने।
आप हर दिन सप्ताह के दिनों का उच्चारण कर सकते हैं जब आप सुबह किंडरगार्टन जाते हैं तो आज सप्ताह का कौन सा दिन है, कल कौन सा दिन था, कल क्या होगा; बच्चे को कल, कल का अर्थ पता होना चाहिए। मास जानो।
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भाषण विकास
- शब्दों को स्पष्ट और स्पष्ट रूप से उच्चारण करें, एक निश्चित ध्वनि वाले शब्दों को नाम दें, ध्वनियों को कानों से अलग करें
आप अपने बच्चे के साथ एक खेल खेल सकते हैं: नाम शब्द, जब आप सही ध्वनि सुनते हैं - अपने हाथों को ताली बजाएं
- एक वाक्य में शब्दों का समन्वय;
- रीटेल साहित्यिक ग्रंथ, चित्रों से वस्तुओं के बारे में कहानियाँ बनाएँ
यदि बच्चे के भाषण में भाषण के असंगत भाग हैं और सही करें तो ध्यान देना आवश्यक है
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कलात्मक सृजनात्मकता
- छवि की सामग्री होनी चाहिए, रूप, अनुपात, संरचना स्थानांतरित की जाती है;
- सही रंग योजना, विभिन्न प्रकार के रंग;
- प्रदर्शन की स्वतंत्रता;
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यहां मैंने आपके लिए जानकारी तैयार की है कि एक बच्चे को क्या जानना चाहिए और क्या करने में सक्षम होना चाहिए। ध्यान देने के लिए धन्यवाद!

विषय पर प्रस्तुति: पहली कक्षा से पहले एक बच्चे को क्या पता होना चाहिए

... युवा पेड़ों को परिपक्व पेड़ की तुलना में एक या दूसरे तरीके से विकसित करना आसान होता है; उसी तरह, युवाओं को अपने जीवन के पहले वर्षों में सभी अच्छी चीजों के लिए निर्देशित किया जा सकता है, बाद की तुलना में बहुत तेजी से (हां ए। कोमेन्स्की चेक शिक्षक - मानवतावादी, लेखक, सार्वजनिक आंकड़ा, 16 वीं शताब्दी के वैज्ञानिक शिक्षाशास्त्र के संस्थापक)।

यह उद्धरण मातृ विद्यालय, या पहले छह वर्षों में युवाओं की सावधान शिक्षा पर लिया गया है। अध्यायों में से एक (बारहवीं) विशेष रूप से बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करने के लिए समर्पित है। यह ठीक वैसा ही है जैसे युवा पेड़ हमारे स्कूल में आते हैं, युवा प्रतिभाएं।

दूसरी पीढ़ी के शैक्षिक मानकों ने स्कूल में सीखने की प्रक्रिया को महत्वपूर्ण रूप से उन्नत किया है, और ऐसा लगता है कि पहली कक्षा में प्रवेश करने वाले बच्चों की आवश्यकताएं हर साल कठिन होती जा रही हैं। क्या एक बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करना वाकई इतना कठिन है? आधुनिक स्कूल?

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पूर्वावलोकन:

ई. वी. किंड्याकोवा

भविष्य के पहले ग्रेड के छात्र को क्या पता होना चाहिए?

... युवा पेड़ों को परिपक्व पेड़ की तुलना में एक या दूसरे तरीके से विकसित करना आसान होता है; उसी तरह, युवाओं को उनके जीवन के पहले वर्षों में सभी अच्छी चीजों के लिए निर्देशित किया जा सकता है, बाद की तुलना में अधिक तेज़ी से।(हां। ए। कोमेनियस, चेक शिक्षक - मानवतावादी, लेखक, सार्वजनिक व्यक्ति, 16 वीं शताब्दी के वैज्ञानिक शिक्षाशास्त्र के संस्थापक)।

यह उद्धरण मातृ विद्यालय, या पहले छह वर्षों में युवाओं की सावधान शिक्षा पर लिया गया है। अध्यायों में से एक (बारहवीं) विशेष रूप से बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करने के लिए समर्पित है। यह ठीक वैसा ही है जैसे युवा पेड़ हमारे स्कूल में आते हैं, युवा प्रतिभाएं।

दूसरी पीढ़ी के शैक्षिक मानकों ने स्कूल में सीखने की प्रक्रिया को महत्वपूर्ण रूप से उन्नत किया है, और ऐसा लगता है कि पहली कक्षा में प्रवेश करने वाले बच्चों की आवश्यकताएं हर साल कठिन होती जा रही हैं। क्या एक बच्चे को आधुनिक स्कूल में पढ़ने के लिए तैयार करना वाकई इतना मुश्किल है? कई मत हैं। रूसी स्कूलों में प्रथम-ग्रेडर के लिए मानक आवश्यकताओं पर विचार करें, अनुमानित विशेषताएंबालवाड़ी स्नातक, यानी। संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार कक्षा 1 में प्रवेश करने वाला बच्चा - दूसरी पीढ़ी का संघीय राज्य शैक्षिक मानक।

स्कूल की पहली कक्षा में जाने वाले बच्चे को क्या पता होना चाहिए और क्या करने में सक्षम होना चाहिए?

अपने बच्चे को अच्छी तरह से तैयार करने के लिए शिक्षण गतिविधियांकई मोर्चों पर कार्रवाई होनी चाहिए। भविष्य के प्रथम-ग्रेडर को अपने बारे में, अपने माता-पिता और अपने आस-पास की दुनिया की संरचना के बारे में प्रारंभिक ज्ञान होना चाहिए, बुनियादी गिनती कौशल और विकसित भाषण होना चाहिए।

तो, भविष्य के पहले ग्रेडर को क्या पता होना चाहिए और विभिन्न क्षेत्रों में क्या करने में सक्षम होना चाहिए?

सामान्य दृष्टिकोण

एक 7 साल का बच्चा पहले से ही इतना विकसित हो चुका है कि वह बिना किसी हिचकिचाहट के नाम बता सकता है:

• आपका पहला नाम, अंतिम नाम और संरक्षक;
• आपकी उम्र और जन्म तिथि;
• माता-पिता का उपनाम, नाम और संरक्षक, उनका व्यवसाय और कार्य स्थान;
• परिवार के अन्य सदस्यों के नाम और वे उसके लिए कौन हैं;
• आपका पता - शहर / कस्बा / गाँव, गली, घर, प्रवेश द्वार, फर्श, अपार्टमेंट - और घर का फोन नंबर (यदि कोई हो);
• वह देश जिसमें वह रहता है और उसकी राजधानी;
• आपके शहर/कस्बे/गांव के मुख्य आकर्षण;
• प्राथमिक रंग और उनके रंग;
• मानव शरीर के अंग;
• कपड़े, जूते, टोपी (और उनके बीच के अंतर को समझें);
• पेशे, खेल;
• भूमि, जल, वायु परिवहन के प्रकार;
• प्रसिद्ध रूसी लोक कथाएँ;
• महान रूसी कवि और लेखक (ए। एल। बार्टो, एस। या। मार्शक, ए। एस। पुश्किन, एल। एन। टॉल्स्टॉय, एस। ए। यसिनिन, आदि) और उनकी सबसे प्रसिद्ध रचनाएँ।

इसके अलावा, स्कूल में प्रवेश करने वाले बच्चे को सार्वजनिक स्थानों और सड़क पर व्यवहार के नियमों को जानना चाहिए। यह सब ज्ञान माता-पिता के साथ निरंतर संचार, एक साथ किताबें पढ़ने और अपने बच्चे के आसपास की दुनिया पर चर्चा करने के लिए विद्यालय युगनिश्चित रूप से हैं।

प्रेरक तत्परता

• सीखने के लिए तैयार, गंभीर काम के लिए तैयार,
• रुचि के साथ सीखता है, नई चीजें सीखना चाहता है,
• न केवल एक उज्ज्वल कार्टून के रूप में, बल्कि वयस्कों में से एक पुस्तक में पढ़ी गई एक वयस्क कहानी के रूप में नई चीजों को रुचि के साथ मानता है,
• सोचना और कल्पना करना पसंद करते हैं,
• जीवन के विभिन्न मुद्दों में रुचि दिखाता है,
• साफ-सुथरा, ध्यान से उसकी और फिर स्कूल की चीजों को संभालता है।

गणित, गिनती

• 0 से 9 तक की संख्याओं को जानें;
• आगे और उल्टे क्रम में (5 से 9 तक, 8 से 4 तक, आदि) 10 के भीतर संख्याओं को नाम देने में सक्षम हो;
• 10 के भीतर एक संख्या का नाम देने में सक्षम हो, नाम से पहले और उसके बाद (संख्या के पड़ोसी);
• संकेतों के अर्थ को समझें "+", "-", "=", ">", "
• संख्याओं का उपयोग करके वस्तुओं की संख्या को इंगित करने में सक्षम हो;
• दो समूहों में मदों की संख्या की तुलना करने में सक्षम हो;
• निर्णय लेना और बनाना सरल कार्य 10 के भीतर जोड़ और घटाव के लिए;
• ज्यामितीय आकृतियों (वृत्त, वर्ग, त्रिभुज, आयत, अंडाकार, समचतुर्भुज) के नाम जान सकेंगे;
• आकार, आकार, रंग के आधार पर वस्तुओं की तुलना करने और उन्हें इस विशेषता के अनुसार समूहित करने में सक्षम हो;
• पिंजरे में और अंतरिक्ष में कागज की एक शीट पर "बाएं-दाएं-ऊपर-नीचे", "पहले", "बीच", "पीछे" के संदर्भ में नेविगेट करें।

अपने बच्चे को गिनती और संख्या सीखने में मदद करने के लिए, घरेलू सामानों को अधिक बार एक साथ गिनें, पक्षियों, कुछ रंगों के लोग, कार, घर। उससे सरल कार्य पूछें: आपके पास 2 सेब और 3 नाशपाती हैं - आपके पास कुल कितने फल हैं? मैंने तुम्हें 6 मिठाइयाँ दीं, ज - तुमने खा ली, कितनी बची है? गिनती कौशल के अलावा, इस तरह आप अपने बच्चे को कान से कार्य को समझना सिखाएंगे, जो निश्चित रूप से उसकी पढ़ाई में काम आएगा। एक साथ लिखेंमुद्रित कागज पर नंबर, एक ब्लैकबोर्ड पर चाक के साथ, उन्हें कंकड़ से बाहर रखना, रेत में एक छड़ी के साथ लिखना।

मोटर कौशल, लेखन के लिए हाथ की तैयारी

भविष्य के पहले ग्रेडर को सक्षम होना चाहिए:

• पेंसिल, पेन, ब्रश को सही ढंग से पकड़ें;
• गिनती की छड़ियों से ज्यामितीय आकृतियों को मोड़ो, पैटर्न के अनुसार आकृतियों को मोड़ो;
• ज्यामितीय आकार खींचना;
• एक पेंसिल के साथ पेंट करें और आकृतियों को अलग-अलग दिशाओं में, आकृति से परे जाने के बिना, हैच करें;
• एक शासक के बिना एक सीधी क्षैतिज या ऊर्ध्वाधर रेखा खींचना;
• बड़े अक्षरों में लिखें;
• ध्यान से कागज से काट लें (कागज की एक शीट को धारियों या ज्यामितीय आकृतियों में काटें - वर्ग, आयत, त्रिकोण, समोच्च के साथ न केवल आयत और वर्ग, बल्कि मंडल, अंडाकार);
• प्लास्टिसिन और मिट्टी से मूर्तियां;
• गोंद और रंगीन कागज से आवेदन करें।

विकसित मोटर कौशल न केवल बच्चे को आवश्यक प्रदर्शन करने में मदद करते हैं रचनात्मक कार्यस्कूल में, लेकिन यह लेखन के कौशल और भाषण की गुणवत्ता में महारत हासिल करने से भी निकटता से संबंधित है। इसलिए, घर पर मॉडलिंग और ड्राइंग करना सुनिश्चित करें, पहेलियाँ इकट्ठा करें, गहने और शिल्प एक साथ बनाएं - सौभाग्य से, अब ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए बड़ी संख्या में मैनुअल हैं। घर पर और किसी भी उपकरण का उपयोग करें खाली समय, रसोई में रात के खाने की तैयारी के दौरान भी। सेम और मटर को एक प्लेट में मिला लें, बच्चे को इसे छांटने के लिए कहें। बीन्स और मटर में क्या अंतर है? वह किस रंग की है? रूप क्या है?

भाषण विकास

• लगातार अपने विचार व्यक्त करता है, जानता है कि चित्र से कहानी कैसे बनाई जाती है;
• उनके भाषण में न केवल संज्ञा और क्रिया का उपयोग होता है, बल्कि पर्याप्त विशेषण भी होते हैं, सर्वनाम, अंक आदि होते हैं;
• सही ढंग से एक वाक्य बनाता है, शब्दों को क्रम में रखता है, एक दूसरे के साथ समन्वय करता है;
• सभी ध्वनियों का सही उच्चारण करता है, कोई स्पीच थेरेपी समस्या नहीं है;
• एक शब्द में ध्वनियों को अलग करता है।

स्कूल की तैयारी में, पढ़ने के कौशल से अधिक महत्वपूर्ण है बच्चे को पढ़े गए पाठ को समझना, उसका विश्लेषण करना, पाठ के बारे में प्रश्नों का उत्तर देना और गुण-दोष पर प्रश्न पूछना सिखाना। एक साथ पढ़ें अच्छा अच्छी कहानियां, प्रकृति और जानवरों के बारे में कहानियाँ। शब्दों के साथ खेलें: एक निश्चित अक्षर से शुरू होने वाले शब्दों को नाम दें या जिनमें यह होता है, दिए गए अक्षरों से शब्द बनाएं, शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करें और ध्वनियों को हाइलाइट करें।

दुनिया

विचार करें कि स्कूल जाते समय पहले ग्रेडर को अपने आसपास की दुनिया के बारे में क्या पता होना चाहिए। बच्चे को चाहिए:

• घरेलू और जंगली जानवरों के बीच अंतर करने के लिए, जानवरों के शावकों का नाम रखने में सक्षम होने के लिए, यह जानने के लिए कि कौन से जानवर दक्षिण में रहते हैं और कौन से उत्तर में;
• जंगली और घरेलू जानवरों को जानते हैं;
• कई (2-3) सर्दियों और प्रवासी पक्षियों के नाम बताइए, पक्षियों में अंतर करें दिखावट(कठफोड़वा, गौरैया, टाइटमाउस, निगल, कबूतर, कौवा, आदि);
• पौधों की विशेषताओं को जानें और भेद करें जन्म का देश, और उनकी विशेषताओं को नाम दें (स्प्रूस, सन्टी, पाइन, लार्च, सूरजमुखी, तिपतिया घास, कैमोमाइल, आदि);
• नाम पता 2-3 घरों के भीतर लगाए जाने वाले पौधे;
• सब्जियों, फलों, जामुनों के नाम जान सकेंगे;
• विभिन्न प्राकृतिक घटनाओं के बारे में एक विचार है;
• सही क्रम में नाम - सप्ताह के दिन, महीने, मौसम, और प्रत्येक मौसम के मुख्य लक्षण भी जानें (वसंत - पेड़ों पर कलियाँ खिलती हैं, बर्फ पिघलती है, पहले फूल दिखाई देते हैं), नाम कर सकते हैं वसंत के महीने, सर्दी, गर्मी और शरद ऋतु। तुकबंदी बताएं और ऋतुओं के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाने में सक्षम हों।

बच्चा इन सभी कौशलों को अपने जीवन के सबसे करीबी लोगों, अपने माता-पिता, दादा-दादी के साथ दैनिक संचार से प्राप्त करता है। ऐसे समय होते हैं जब बच्चे को सप्ताह के दिनों को याद रखने में कठिनाई होती है, ऋतुओं का क्रम, ऐसे मामलों में, एक सुंदर बच्चों की किताब में तुकबंदी और तुकबंदी का उपयोग करें। बेशक, यह सामग्री इंटरनेट पर भी मिल सकती है, लेकिन बच्चे को एक नई सचित्र बच्चों की किताब के साथ संवाद करने से भावनात्मक आनंद नहीं मिलेगा। बच्चे के लिए किताब खरीदते समय, दृष्टांतों को देखें - उन्हें दयालु और समझने योग्य होना चाहिए; फ़ॉन्ट - इसे पढ़ना आसान होना चाहिए। बहुत जल्द बच्चा उन किताबों को पढ़ना और फिर से पढ़ना सीख जाएगा जिन्हें आप बड़े मजे से पढ़ते हैं।

भविष्य के पहले ग्रेडर को और क्या करने में सक्षम होना चाहिए?

ऊपर सूचीबद्ध कौशल मुख्य रूप से शैक्षिक कौशल से संबंधित हैं, लेकिन अध्ययन के दौरान, प्रथम-ग्रेडर को अन्य लोगों की भी आवश्यकता होगी जो स्कूल में सामान्य अनुकूलन के लिए महत्वपूर्ण हैं और सार्वजनिक जीवनआम तौर पर।

तो, स्कूल जाते समय एक बच्चे को और क्या करने में सक्षम होना चाहिए:

1. 5-6 टीमों में से एक वयस्क के कार्यों को समझें और सटीक रूप से पूरा करें।
2. मॉडल के अनुसार कार्य करें।
3. त्रुटियों के बिना, एक निश्चित गति से कार्य करें, पहले श्रुतलेख के तहत, और फिर स्वतंत्र रूप से, 4-5 मिनट के लिए (उदाहरण के लिए, एक वयस्क आकृतियों का एक पैटर्न बनाने के लिए कहता है: "सर्कल - स्क्वायर - सर्कल - स्क्वायर", और फिर बच्चा पहले से ही कुछ समय के लिए एक पैटर्न बनाना जारी रखता है)।
4. घटना के बीच कारण और प्रभाव संबंध देखें।
5. ध्यान से, विचलित हुए बिना, नीरस गतिविधियों (रंग, ड्राइंग, पहेली को सुलझाने, मूर्तिकला, आदि) में 20-30 मिनट सुनें या संलग्न करें।
6. स्मृति आकृतियों, शब्दों, चित्रों, प्रतीकों, संख्याओं (6-10 टुकड़े) से याद और नाम।
7. 15-20 मिनट के लिए मेज पर बैठते समय सही मुद्रा बनाए रखें (पैर फर्श पर, पीठ सीधी, कोहनी मेज पर)।
8. बुनियादी प्रदर्शन करें शारीरिक व्यायाम(स्क्वाट्स, जंप, बेंड्स, आदि), साधारण खेल खेल खेलते हैं।
9. बच्चों और वयस्कों की एक टीम में बेझिझक रहें।
10. वयस्कों के साथ विनम्रता से संवाद करने में सक्षम हो: नमस्ते कहो ("नमस्ते", "नमस्ते" या "हाय"), अलविदा कहो, बीच में मत डालो, सही ढंग से मदद मांगो ("कृपया" कहें) और प्रदान की गई सहायता के लिए धन्यवाद, यदि आवश्यक हो तो क्षमा करें।
11. एक लड़के के लिए - लड़कियों और महिलाओं को आगे बढ़ने दो, उनके लिए दरवाजा खोलो, मदद करो।
12. बिना चिल्लाए और अनावश्यक भावनाओं के शांति से बोलें।
13. अपने खुद के शीर्ष पर रखो और खेलोंवयस्कों की आंशिक मदद से (दुपट्टा बांधना, एक ज़िप बटन या शर्ट पर पहला बटन, आदि)
14. अपनी उपस्थिति को साफ-सुथरा और व्यक्तिगत सामान रखें (छात्र के लिए आवश्यक चीजों की सूची में पेपर रूमाल और वेट वाइप्स जोड़ें)। चलने और शौचालय जाने के बाद, खाने से पहले साबुन से हाथ धोएं। अपने बालों में कंघी करें, अपने दाँत ब्रश करें, रूमाल का उपयोग करें।
15. समय पर खुद को उन्मुख करें।

GEF के अनुसार भविष्य का प्रथम-ग्रेडर क्या होना चाहिए?

पूर्वस्कूली शिक्षा का संघीय राज्य शैक्षिक मानक (FSES) एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के स्नातक के "चित्र" को परिभाषित करता है, और इसलिए भविष्य का पहला ग्रेडर है। इसमें ज्ञान और कौशल पर जोर स्तर पर स्थानांतरित कर दिया गया है आम संस्कृति, गुणों की उपस्थिति जो "सामाजिक सफलता सुनिश्चित करती है।" इस प्रकार एक पुराने प्रीस्कूलर, जो स्कूल में पढ़ने के लिए तैयार है, को संघीय राज्य शैक्षिक मानक की सिफारिशों में प्रस्तुत किया गया है:

• शारीरिक रूप से विकसित, बुनियादी सांस्कृतिक और स्वच्छ कौशल में महारत हासिल

बच्चे ने मुख्य का गठन किया है भौतिक गुणऔर शारीरिक गतिविधि की आवश्यकता। स्वतंत्र रूप से उम्र के लिए सुलभ प्रदर्शन करता है स्वच्छता प्रक्रियाएं, बुनियादी नियमों का पालन करें स्वस्थ जीवन शैलीजिंदगी।

• जिज्ञासु, सक्रिय, नए में रुचि रखने वाला, आसपास की दुनिया में अज्ञात

उसके आसपास की दुनिया में नए, अज्ञात में रुचि (वस्तुओं और चीजों की दुनिया, संबंधों की दुनिया और उसका .) भीतर की दुनिया) एक वयस्क से सवाल पूछता है, प्रयोग करना पसंद करता है। स्वतंत्र रूप से कार्य करने में सक्षम (रोजमर्रा की जिंदगी में, में विभिन्न प्रकार केबच्चों की गतिविधियाँ)। मुसीबत में पड़ने पर किसी वयस्क की मदद लें। शैक्षिक प्रक्रिया में एक जीवंत, इच्छुक भाग लेता है।

• भावनात्मक रूप से उत्तरदायी

प्रीस्कूलर प्रियजनों और दोस्तों की भावनाओं का जवाब देता है। परियों की कहानियों, कहानियों, कहानियों के पात्रों के साथ सहानुभूति रखता है। भावनात्मक रूप से कार्यों पर प्रतिक्रिया करता है दृश्य कला, संगीत और कला का काम करता है, प्राकृतिक दुनिया।

• संचार के साधन और वयस्कों और साथियों के साथ बातचीत करने के तरीके

बच्चा संचार के मौखिक और गैर-मौखिक साधनों का पर्याप्त रूप से उपयोग करता है, संवाद भाषण और बच्चों और वयस्कों के साथ बातचीत करने के रचनात्मक तरीकों का मालिक है (बातचीत करता है, वस्तुओं का आदान-प्रदान करता है, सहयोग में कार्यों को वितरित करता है)।

• एक विशिष्ट लक्ष्य को प्राप्त करने के उद्देश्य से अपने व्यवहार को प्रबंधित करने और अपने कार्यों की योजना बनाने में सक्षम

प्राथमिक मूल्य के विचारों पर आधारित एक बच्चा, प्राथमिक रूप से स्वीकृत मानदंडों और व्यवहार के नियमों का पालन करता है। बच्चे का व्यवहार मुख्य रूप से क्षणिक इच्छाओं और जरूरतों से नहीं, बल्कि वयस्कों की आवश्यकताओं और "क्या अच्छा है और क्या बुरा है" के बारे में प्राथमिक मूल्य विचारों से निर्धारित होता है। बच्चा एक विशिष्ट लक्ष्य को प्राप्त करने के उद्देश्य से अपने कार्यों की योजना बनाने में सक्षम होता है। सड़क पर आचरण के नियमों का पालन करता है ( सड़क नियम), सार्वजनिक स्थानों (परिवहन, दुकान, क्लिनिक, थिएटर, आदि) में

• बौद्धिक और को हल करने में सक्षम व्यक्तिगत कार्य(समस्याएं) उम्र के लिए उपयुक्त

बच्चा स्वतंत्र रूप से अर्जित ज्ञान और गतिविधि के तरीकों को वयस्कों और स्वयं दोनों द्वारा निर्धारित नए कार्यों (समस्याओं) को हल करने के लिए लागू कर सकता है; स्थिति के आधार पर, यह समस्याओं (समस्याओं) को हल करने के तरीकों को बदल सकता है। बच्चा अपने स्वयं के विचार प्रस्तुत करने में सक्षम होता है और उसे एक चित्र, भवन, कहानी आदि में अनुवादित करता है।

• अपने बारे में, परिवार, समाज, राज्य, दुनिया और प्रकृति के बारे में प्राथमिक विचार रखता है

बच्चे को अपने बारे में, अपने स्वयं के संबंध और अन्य लोगों के एक निश्चित लिंग से संबंधित होने का एक विचार है; परिवार की संरचना, रिश्तेदारी और रिश्तों पर, पारिवारिक जिम्मेदारियों के वितरण पर, पारिवारिक परंपराएं; समाज, उसके सांस्कृतिक मूल्यों के बारे में; राज्य और उससे संबंधित के बारे में; विश्व के बारे में।

• सीखने की गतिविधियों के लिए सार्वभौमिक पूर्वापेक्षाएँ का मालिक है

नियम और मॉडल के अनुसार काम करने की क्षमता रखते हुए, एक वयस्क को सुनें और उसके निर्देशों का पालन करें।

• आवश्यक कौशल और क्षमताओं में महारत हासिल करने के बाद

बच्चे ने विभिन्न प्रकार की बच्चों की गतिविधियों के कार्यान्वयन के लिए आवश्यक कौशल का निर्माण किया है।

यह याद रखना चाहिए कि अच्छी तैयारीबच्चे का स्कूल जाना, सफलता की कुंजी, स्कूल और शिक्षक के लिए शांत, त्वरित और सकारात्मक अनुकूलन। इसलिए, मुख्य बात यह है कि बच्चे की मनोवैज्ञानिक तत्परता शुरू करने के लिए है शिक्षाऔर नया ज्ञान प्राप्त करने की इच्छा। बच्चे के जीवन में सभी परिवर्तनों की शांत धारणा, सबसे पहले, वयस्कों द्वारा, बिना उत्साह और बच्चे की धमकी के स्कूल, शिक्षक द्वारा। प्रशिक्षण, परीक्षण और "प्रशिक्षण" करना संभव है, लेकिन कट्टरता के बिना इसे करने का प्रयास करें। प्यार के साथ, अपने भविष्य के प्रथम-ग्रेडर की सफलता पर विश्वास करें और उसमें यह विश्वास पैदा करें!

"सबसे स्पष्ट रूप से, सरल और सामान्य वस्तुएं अक्सर, उनके सार में, सबसे महत्वपूर्ण और महान होती हैं ..." (वी जी बेलिंस्की)

स्लाइड कैप्शन:

अंतिम नाम प्रथम नाम। - जन्म की तारीख। - तुम्हारा उम्र। - माता-पिता का नाम और संरक्षक। - घर का पता। - वह किस देश में रहता है? - जानवरों का ज्ञान (जंगली, घरेलू, उत्तरी और दक्षिणी देश) - पौधों का ज्ञान। - पेशों, खेल, परिवहन का ज्ञान। - लोगों का जीवन। - पैटर्न की व्याख्या करने में सक्षम हो प्राकृतिक घटना. - ऋतुएँ, ऋतुओं के अनुसार महीने, सप्ताह के दिन।
हमारे क्षेत्र में आम दिखने वाले पौधों (उदाहरण के लिए, स्प्रूस, पाइन, बर्च, ओक, सूरजमुखी, कैमोमाइल) में अंतर करने में सक्षम हो और उन्हें नाम दें विशेषताएँ; जंगली और घरेलू जानवरों (भालू, गिलहरी, गाय, खरगोश, बकरी) के बीच अंतर करने में सक्षम हो; पक्षियों को उनकी उपस्थिति से अलग करने में सक्षम हो (उदाहरण के लिए, कठफोड़वा, गौरैया, मैगपाई); प्रकृति के मौसमी संकेतों के बारे में एक विचार है (उदाहरण के लिए, शरद ऋतु - पेड़ों पर पीले और लाल पत्ते, मुरझाई हुई घास, कटाई ...); 1-3 इनडोर पौधों के नाम जान सकेंगे; जानिए साल के 12 महीनों के नाम; सप्ताह के सभी दिनों के नाम जानें। वह किस देश में, किस नगर में, किस गली में, किस घर में रहता है; पुरे नामपरिवार के सदस्य, है सामान्य अवधारणाएंउनकी विभिन्न गतिविधियों के बारे में; सार्वजनिक स्थानों और सड़क पर आचरण के नियमों को जानें।
बच्चों को चाहिए :- जागरूक रहें मौसमी परिवर्तनप्रकृति में; - मौसम की स्थिति निर्धारित करें: धूप, बादल, बर्फबारी।
बच्चों को पता होना चाहिए :- हमारे देश का नाम और इसकी राजधानी; - झंडा, रूस के हथियारों का कोट; - पैतृक शहर का नाम, गांव, आपका पता। बच्चों को एक विचार होना चाहिए: - राष्ट्रीय अवकाश के बारे में; - शहर और देहात में लोगों के काम के बारे में। बच्चों को अपने परिवार के बारे में बात करने में सक्षम होना चाहिए।
बच्चों को एक विचार होना चाहिए: - घरेलू और जंगली जानवरों के बारे में; - प्रवासी और सर्दियों के पक्षियों के बारे में; - निर्जीव प्रकृति में परिवर्तन पर जीवित प्रकृति में परिवर्तन की निर्भरता के बारे में।
बच्चों को एक विचार होना चाहिए: - पौधों की वृद्धि के लिए आवश्यक शर्तों के बारे में; - जंगली जामुन और मशरूम के बारे में; - सब्जियों और फलों के बारे में; - पेड़ों, झाड़ियों और फूलों के बारे में। बच्चों को छाल, पत्ते, फलों के आधार पर पेड़ों को पहचानने और नाम देने में सक्षम होना चाहिए।
बच्चों को निम्नलिखित में सक्षम होना चाहिए: - दिन के हिस्सों और उनके क्रम में अंतर करना और नाम देना; - "कल", "आज", "कल" ​​की अवधारणाओं का अर्थ समझें; - सप्ताह के दिनों को जानें, उनका क्रम; - वर्ष के महीनों का नाम देने में सक्षम हो।
- संख्या जानें (0 से 9 तक)। - आगे और पीछे के नंबर बोलें। - मूल जोड़ और घटाव की समस्याओं को हल करें। - वस्तुओं की संख्या और संख्या को सहसंबंधित करें। - एक पिंजरे में कागज की एक शीट पर नेविगेट करें ( ग्राफिक श्रुतलेख) बच्चों को पता होना चाहिए: - पहले दस (व्यक्तिगत इकाइयों से) की संख्या की संरचना; - दो छोटी संख्याओं से संख्याओं का संयोजन।
स्थिरता (10-15 अंतर वाले 2 चित्रों की तुलना)। - स्विचिंग। - वितरण।
- 10 शब्दों या संख्याओं को दोहराएं। - चित्रों, आंकड़ों, प्रतीकों (10 पीसी तक) को याद रखना। - ग्रंथों की रीटेलिंग।
- चौथे अतिश्योक्तिपूर्ण की परिभाषा। - वर्गीकरण, सामान्यीकरण। - समानताएं / अंतर। - निर्णय लेने की क्षमता तार्किक कार्य. - भागों से आंकड़े जोड़ना। - गिनती की छड़ें जोड़ना। - ड्राइंग के अनुसार क्यूब्स से कंस्ट्रक्शन, इस्तेमाल किए गए क्यूब्स का हिसाब।
बच्चों को सक्षम होना चाहिए: - तुलना, समूह, वस्तुओं का वर्गीकरण; - उन सामग्रियों का नाम बताएं जिनसे वे बने हैं; - शब्दों के सामान्यीकरण के अर्थ को समझें।
बच्चों को सक्षम होना चाहिए: - सीधे और मजबूती से चलना, दौड़ना, कूदना; - गेंद को सटीक रूप से पकड़ें और फेंकें; - कुछ समय के लिए बहुत हल्की चीजें नहीं पहनने के लिए, बड़ी वस्तुएं; - बटन बांधें, फावड़ियों को बांधें।
बच्चों को सक्षम होना चाहिए: - सीधी रेखाएँ खींचना, न कि कांपती हुई रेखाएँ; - लाइन को "देखें" और उसमें लिखें; - कोशिकाओं को देखें और उन पर सटीक रूप से आकर्षित करें।
- पेन, पेंसिल, ब्रश को ठीक से पकड़ें। - एक सीधी रेखा खींचने में सक्षम हो। - मॉडल के अनुसार कैपिटल लेटर लिखें। - कागज से कट। - सावधानी से गोंद। - दोनों अलग-अलग नमूने बनाएं और चित्र बनाएं। - व्यक्तिगत छवियों और संपूर्ण रचनाओं दोनों को तराशें। - एप्लिकेशन बनाएं।
कार्यों को सही ढंग से समझें और पूरा करें
मॉडल के अनुसार एक निश्चित गति से कार्य करें
कारण और प्रभाव संबंध देखें
ध्यान से सुनें, समय का ध्यान रखें।
याद रखें और स्मृति से कॉल करें
सही मुद्रा बनाए रखें, अपने विस्तार की सटीकता की निगरानी करें। मेहरबान
बुनियादी शारीरिक व्यायाम करें
एक टीम में रहने के लिए स्वतंत्र महसूस करें
वयस्कों के साथ विनम्रता से संवाद करने में सक्षम हों, शांति से बोलें
लड़का - लड़कियों और महिलाओं को आगे बढ़ने दो,
यदि आवश्यक हो तो चिकित्सा की तलाश करें
शारीरिक रूप से विकसित जिज्ञासु, सक्रिय, नई चीजों में रुचि रखने वाला, भावनात्मक रूप से उत्तरदायी संचार के साधनों और बातचीत के तरीकों में महारत हासिल करने के बाद किसी के व्यवहार को प्रबंधित करने में सक्षम बौद्धिक और व्यक्तिगत कार्यों (समस्याओं) को हल करने में सक्षम अपने, परिवार, समाज, राज्य के बारे में प्राथमिक विचार रखना। दुनिया और प्रकृति शैक्षिक गतिविधि के लिए सार्वभौमिक पूर्वापेक्षाओं में महारत हासिल करना आवश्यक कौशल और कौशल में महारत हासिल करना