Как да започнете есе за човек примери. Портретно есе за интересна личност

Личности

Есета за интересни хора

Виктор Кротов

© Виктор Кротов, 2017

ISBN 978-5-4483-4009-3

Създаден с интелигентната издателска система Ridero

На корицата: отец Александър Мен, снимка на Мария Романушко.

"Личността не изчезва."

Александър Мен:

сила и слава

1. Ако пишете за него ...

Ако пиша за този човек, трябва много внимателно да подбирам думите си. Можете да кажете много ненужни, маловажни, чисто ваши собствени. И бих искал да говоря за това.

Всеки човек ни се явява в много форми. Но един от тях става като камертон на паметта. Ако пишете за отец Александър, кой негов образ ще стане централен? Основният сред тези, съхранени от паметта - или душата ... Вероятно този ... Само да реши да се върне там ...

Вратите на влака се отварят. Следващата спирка е Сергиев Посад. Има лавра, поклонници, древни молитвени храмове. А тук – само лято или зима, пролет или есен.

Стръмни стълби от платформата нагоре. Тясна асфалтова пътека, от която гората леко се отдръпваше вдясно и вляво. И дишайте лесно в гората.

Не не! все още нищо не е имало тук, няма нужда да говорим за това все още ...

Лесно се диша, лесно се ходи. Дори когато накрая трябва да се отбиеш от асфалтовата пътека, да вървиш двайсетина метра по корените и по дъските, които покриват локвите, не падаш духом.

Тук е портата с копчето на звънеца, което ще се чуе в къщата. Церемония за държане на куче, което честно се опитва да симулира възмущение.

Навес, където стелажите вече започнаха - със списания. От "Въпроси на философията", от "Вестник на Московската патриаршия" ...

На тясна площадка също има рафтове, също книги, и метрова фигурка на кръстоносец с надпис "CREDO". Отляво на платформата има врата, силно подплатена, за да изключи шума.

Тя се отваря, тази заветна врата, и се затваря след вас. Тук дори се диша по-лесно. Мансарда, със скосен таван, повтарящ наклона на покрива. Червен ъгъл, лампа. Расото, което виси до вратата, винаги е готово ... Голям прозорец. Офисът е облицован с лавици с книги. Стена от книги на масата. А високият шкаф, който отделя къта от вратата с тесен диван, е пълен с книги от двете страни. Отпред – философски, религиозни, енциклопедични. Отвътре, от страната на дивана, скрит зад килера, - фантазия и приключение.

Вдясно има масичка за кафе и чифт удобни фотьойли. Това е за гости. А вляво, на бюрото, на работен въртящ се стол, до пишеща машина, с купища книги и папки - той, баща Александър, Александър Владимирович. Той търси нещо в чекмеджето и маха на стола: „Седни, Виктор, отпусни се ... Виж масата там, изпратиха ме наскоро ...“ Взимам списание или книга, страшно интересно е, но той си остава най-интересният от всички, отец Александър ...

Много енориаши го смятат за чистокръвен грък. Той е мургав, косата му е вълниста, черна, едва започва да побелява. Очите са кафяви, живи, с усмихнат блясък. Той не наднича, не хипнотизира, не се представя за когото и да било, не се опитва да си придаде значимост. Напротив, той се опитва да отклони вниманието на събеседника от себе си към по-важни, по-необходими неща. Той говори за това и онова, има какво да разкаже и за живота, и за книгите, и за хората ...

Той често мълчи, но не в очакване на фрази за отговор. Паузата не ви принуждава да говорите, тя сякаш ви насърчава: нищо, нищо, не е необходимо да поддържате разговора, сега ще ви кажа още нещо любопитно ... Но ако сте започнали да говорите, цялото внимание на отец Александър принадлежи на вас. Бащино внимание - ако сте дошли при него като баща. Приятелско внимание - към всеки.

Не е много висок и с малко наднормено тегло. В ежедневна среда движенията му са изпълнени с лека очарователна тромавост. Сякаш тихичко се засмя на този маскарад от всекидневни грижи. И остава свободен и независим от този маскарад, без значение колко е необходимо да участваш в него ...

Това е написано през декември 1990 г. Мислех, че ще пиша още и още. Но не можеше.

2. Сила и слава на отец Александър

Рано сутринта на 9 септември 1990 г. един от най-забележителните хора на нашата страна и нашия век, свещеник Александър Мен, беше убит с брадва по главата.

Историците, които ще анализират моралната история на нашия век, ще отбележат датата 9 септември 1990 г. като трагичен крайъгълен камък в живота на агонизиращия атеистичен ред. „Сега всичко може да се случи“, казахме си, неспособни да се съвземем от ужасната новина.

И наистина всичко започна. Държавата се правеше на неспособна да открие убийците. Девет месеца по-късно беше обявена мижавата петхилядна награда. Не помогна. Дори могъщият Комитет на държавна сигурност изведнъж се оказа безсилен пред изрода с брадвичката. Двамата висши политически лидери на страната обещаха да държат въпроса под свой контрол. Не помогна. Обществено мнениеизсумтя, което се налага, и остана в полузабрава, така и не осъзнавайки мащаба на трагедията.

Скоро друг свещеник беше убит, след това още един. Излишно е да казвам, че убийците не са открити. И стилът на убийство беше съзнателно същият: с тежък предмет по главата. На главата, на главата...

Трябва ли да говоря за това, което се оказа политически събития- намотка след намотка - която боядиса следващите години в черни и червени тонове ...

Историците многократно ще осмислят това събитие. За нас, съвременниците на този човек, е важно да запазим паметта за него. И може би дори преди историците трябва да разберем какво се е случило на 9 септември с всички нас.

Бих искал да говоря за една от страниците на това чудесен живот. Обсъдете превода на „Силата и славата“ на Греъм Грийн. И не толкова за превода, а за удивителната връзка на творчеството и съдбата, която ви позволява да усетите някои линии на сила, които надхвърлят схемата на простите съвпадения.

Отец Александър написа много дълбоки книги. Те вече са влезли в златния фонд на нашата култура, макар че не всеки е склонен да признае това. Много от тези книги имат наистина енциклопедичен характер и изискват огромна работа. Как е успял да го съчетае с богата свещеническа и проповедническа дейност, с педагогическа дейност, с голяма кореспонденция, с човешко непринудено общуване?.. – всичко това е на ръба на чудото. И изведнъж отец Александър се заема с превода на романа!

Самият той беше сякаш изненадан от това, говореше за превода си с леко усмихнато смущение. През този период го срещах често и се зарадвах слушателна целия роман: позовавайки се на нечетливия почерк, отец Александър всеки път четеше следващата глава на глас.

След това говорихме с него за всичко, до което ни доведе съдържанието на тази глава - и романът сякаш се разшири, поглъщайки живота на днешния свят.

Сега отново се вслушвам в паметта си (никога не съм чел този роман с очите си, въпреки че по-късно беше публикуван в чужд превод) - и сцените му са почти неотделими от този, който ми ги чете.

Ще се опитам така, по памет, може би не много точно, да предам някои впечатления от този роман, съчетани със спомена за един изключителен преводач, който е видял в тази книга нещо важно за себе си и за всички нас.

Отец Александър беше голям читател. Четеше на много езици. комплексза него нямаше литература. В същото време той харесваше и този завладяващ жанр, който обикновено се обозначава с думите „приключение и фантазия“ (как да не си спомня гърба на шкафа до дивана). Жанр, който вплита притча и символ в ежедневните обстоятелства. Жанр, който използва движението на сюжета вместо назидание. Жанрът е ироничен и непредвидим.

Не е изненадващо, че отец Александър обичаше книгите на Греъм Грийн - най-висшият професионалист в приключенския жанр и в същото време майстор, който знае как да изпълни книгите си с това, за което си струва да ги напише: разбирането на живота. Писател християнин (католик, но това не уплаши отец Александър, който поставя християнството над конфесионалните бариери). Писател, който е особено внимателен към света на социалните надежди и илюзии.

Сила и слава е роман за свещеник. За свещеника в страната на победилата революция. Революцията присъства тук преди всичко като някакъв спонтанен безличен феномен, преобръщащ обичайното човешки живот. Религията е забранена. Свещениците или са женени, което ги принуждава да нарушат обета си за безбрачие и да напуснат ранга си, или биват екзекутирани. За свещеника има и друг изход - да избяга от страната.

пример за портретна скица. портретна скица на приятел

Първо впечатление

Катерина е един от онези хора, комуникацията с които винаги предизвиква буря от положителни емоции. По природа той е много отворен, оптимистичен и весел човек. Но в същото време тя е малко детска и емоционална. Кафяви палави очи, светло руса коса, оформена в семпла прическа, мелодичен глас, мек и приятелски нрав й позволяват да намери общ език с напълно непознати. Тя е много интересен спътники може лесно да започне разговор с всеки човек на различни теми. Тя винаги има отговор на всички въпроси и отговаря с приятна и открита усмивка. Хората са привлечени от нея с нейната естественост, лесен характер, способността да я гледат право в очите по приятелски начин и високия такт в нейния стил на общуване. Катя ми направи първото впечатление като красиво, много очарователно и приятно в общуването момиче.

Скица на външния вид

На пръв поглед Катя е типично момиче, което не се откроява от тълпата. Нисък ръст, приятни черти, светла, леко златиста коса с мек овесен оттенък и кафяви, сякаш нарисувани с акварел очи. Към всичко това добавете минимум грим, износени дънки и спортно яке и се оформя портрет на обикновено момиче, не по-различно от другите момичета. И все пак има нещо необикновено привлекателно в нея, нещо, което те кара да я гледаш сякаш през призмата на огледала, отразена в които, тя вече не изглежда толкова обикновена и Хайде де човек. Разкрива се една обаятелна, интересна природа, способна да вдъхнови, насърчи, а ако трябва и утеши с една вдъхновена дума. Можете да й се доверите, знаейки, че тя винаги ще изслуша, подкрепи, вдъхнови и ако възникне такава нужда, ще утеши във всеки житейска ситуация.

Първа среща

Първата ни среща, колкото и прозаично да звучи, се състоя на работа на кухненската маса. На обяд този ден седях сам и бях напълно погълнат от мислите си. Катя влезе в стаята и след като ми пожела приятен апетит, седна срещу мен. Когато вдигнах поглед, пред мен се появи изображение на светлокосо, мило момиче с мистериозен и очарователен поглед. В този ден тя беше в спортна качулка, която й изглеждаше много смешна, но в същото време внасяше нещо семпло и открито в нейния образ. Може би тази откритост и простота ме подтикнаха да започна разговор с нея. От разговора разбрах, че имаме много общи неща с нея. Така че почти по едно и също време си намерихме работа в Techhome и също бях поразен от факта, че предишното ни работно място също на практика съвпадаше. Бях още по-изненадан, когато научих, че тя събира редки камъни. Бях толкова изненадан, защото самият аз, преди да вляза в института, бях обсебен от събирането на камъни. Още при първия разговор бях в момчешка наслада от това колко цветно и живо може да опише събитията, сякаш се влива в описания образ.

Допълнителна комуникация

Както се оказа по-късно, Катя обича не само археологията, но и участва в шоута на вечерни рокли. Разглеждайки архива от нейни снимки, бях още по-впечатлен от нейната природа. Никога не бих могъл дори да си представя, че един човек в различни ситуации може да изглежда толкова различно. Тя е като театрален актьор, който лесно и естествено сменя "лица" и образи. На някои снимки нейният стил, изтънчено елегантен, напомнящ изящна работа на скулптор от планински кристал, докато на други тя изглежда толкова неусложнена и реалистична, че понякога изглежда, че това са напълно две различен човек. Но колкото и да се променя външният й вид на снимките, очите й остават същите - винаги отворени, блестящи, лъчезарни, ясни, внимателни и мили.

Вместо епилог

Катерина оказа голямо влияние върху живота ми, изпълни го с нови цветове и впечатления. Тя не пести похвалите, винаги ги прави по същество и ако ситуацията го налага, може да подкрепи, насърчи и вдъхнови нови начала. След разговор с нея има вяра в себе си и вашите сили. Тя подкрепя и одобрява всичките ми планове, идеи и нови начала, като в същото време никога не се съмнява в силите и способностите ми. И тази нейна вяра ме прави по-уверен, спирам да се съмнявам в правилността на действията си. Колкото и да е странно, звучи, но нейната вяра в моята сила ми позволява наистина да успея във всичко, което предприемам. Тя притежава такива безценни човешки качества като доброта, надеждност, самочувствие, интелигентност и отзивчивост. Комуникацията с този човек винаги вдъхновява, вдъхновява, повдига духа и настроението. Катя ме научи на много житейски уроци и ми даде много незабравими моменти. Бих искал да й изкажа своята благодарност за това и да кажа, че много се радвам, че имам такъв очарователен приятел ...

Пример за портретно есе. Портретна скица на приятел. Есе портрет есе. Портретна скица на мъж. Портретна скица на момиче. Пример за есе. Как да напиша портретно есе

Какво е есе и защо е интересно? Първо, това е един от жанровете на литературата - малка работакойто описва събитие или човек. Второ, този жанр е симбиоза от художествени и журналистически стилове. Трето, желателно е да го напишете, ако има под ръка пример за есе. За по-добро разбиране на жанра можете да препрочетете Записките на един ловец на Тургенев или Остров Сахалин на Чехов. Ще стане прекрасни примерии известни пътеписи на Радишчев или Пушкин.

Жанрови особености

Есето е вид кратък разказ, написан в полухудожествен полудокументален жанр, който описва истински хораи реални събития. С една дума, фантазията тук не се развихри. Трудно е да се напише такава работа, дори ако има пример за есе, защото трябва да вземете предвид основните структурни компоненти, жанрови особеностии склонност към истината. Има някои традиционни отличителни характеристики:

• Написан в кратка разказна форма.
• Описва само реални хора и събития.
• Фокусира се върху социални проблеми.
• 80-90 процента е описание от природата.
• Придържа се към неоспорими факти.
• Позволява на писателя да изрази своето мнение и да влезе в диалог с читателя.

По този начин есето е вид текст, който разказва за реално събитие или лице, като същевременно обръща внимание на определен социален проблем (ако е възможно, читателят също участва в дискусията). Всичко това е представено като художествен текст, наситен с елегантни образи. Дори да имате пример за есе със себе си, е трудно да напишете достойна работа от първия път.

Разновидности

В литературата има няколко вида есета. Те могат да бъдат:

• Портрет.
• Проблемно.
• Пътуване.
• Социологически.
• Публицистика.
• Артистичен.

Какви са техните характеристики?

Есеите възникват през Ренесанса. Тогава на страниците на английските сатирични списания за първи път се появяват морални писания. Няколко десетилетия по-късно подобни есета станаха широко разпространени в Европейска литература. Имаха голям успех във Франция. Оноре дьо Балзак, Жул Жанен са първите представители на този жанр във френската литература.

В Русия първият есеист, положил основите, е Н. Новиков, който публикува в сатиричните списания "Трутен" и "Живописец". Разцветът на този вид творчество идва през 1840-те години. Още през следващото десетилетие есето става водещ жанр в литературата. М. Салтиков-Шчедрин и В. Слепцова се смятат за най-забележителните автори в Русия. Следователно в литературата има много примери за есета. Когато пишете своя собствена работа, можете да ги използвате.

Как се съставя текст

Преди да преминете към разглеждане на примери за есета, струва си да дадете няколко добър съветначинаещи автори. Откъде да започна? Какво да завършим? Тези въпроси ще измъчват изпълнителите, дори ако прегледат всички налични примери в литературата. Как се пише есе?

Първото нещо, което трябва да направите, е да изберете тема. Трябва да намерите завладяваща история, която самият автор да хареса. Разгледайте го, научете допълнителни факти и вземете решение за вида на есето. Например, можете да развиете ситуацията и да съставите интересен текст, който да събуди симпатия у читателя. Може да бъде и биографично или образователно есе, историческо, пътеписно или разкриващо. Основното е, че текстът може да увлече читателя.

След това трябва да решите за кого ще бъде предназначено това есе, тоест за целевата аудитория. От нея зависи с какви думи ще бъде написан текстът. Ако всички тези етапи са преминати, можете да се подготвите за писане.

Вторият важен момент е да вземете решение за формата на текста. Есетата нямат строго регламентиран формат, което значително улеснява работата на авторите. Например, можете да започнете, като опишете драматичен момент, да използвате формат история в историята или да пишете от две гледни точки, които намират обща основа. Следва размерът. Примерите за текстове за есе варират от 250 до 5000 думи. Може би по-малко, може би повече. Основното е да отворите напълно темата.

След като реши на организационни моменти, трябва да помислите как да привлечете вниманието на читателя, да го заинтересувате и заинтригувате. Някои есеисти смятат, че за това е необходимо не разказване, а показване – повече емоции, повече образи, повече интрига. Когато създавате текст, не се увличайте с цитиране. По правило читателите не оценяват това и трябва да създавате изключително на техния език. Това е, което е пример стъпка по стъпкакак да напиша есе. Сега можем да преминем от теория към практика.

портретно есе

Както бе споменато по-горе, този вид творчество е най-артистичният. Тоест в него можете да дадете на читателя всякакви интересни подробности от живота на описания човек. В примера за портретно есе можете да говорите за вашия съвременник, приятел или историческа личност. Независимо кой ще бъде обсъден, струва си да се докосне до някакъв проблем. Тя може да докосва модерно обществоили групи от конкретни хора. Примерно есе за човек може да изглежда така.

„Целият ми е в шепа мозък и поглъщам толкова много книги, че светът не може да ги побере. Не мога да задоволя алчния си апетит. Умирам от глад през цялото време” – Томазо Кампанела. Син на обущар, пропаднал адвокат, монах и престъпник, прекарал 27 години в затворите на инквизицията.

До 34-годишна възраст той се скита из монашеските килии, прекарва 27 години в затвора. Докато е в затвора, работи интензивно литературно творчество. Затворниците не получиха пергамент и мастило, но Кампанела успя да ги намери. Творбите му са конфискувани, но той упорито ги възстановява по памет, сам превежда на латински.

Градът на слънцето

По време на затвора Кампанела успява да напише няколко фундаментални произведения по философия, теология, астрология, астрономия, медицина, физика, математика и политика. Изпод писалката му излизат общо 100 трактата с общ обем от 30 хиляди страници. Главен сред тях е "Градът на слънцето".

Нашият герой пише в продължение на 27 дълги години за свят, в който царува плодородна утопия. Там хората работят само по 4 часа на ден, а останалото време посвещават на хобитата си. Няма разногласия, войни и репресии. Именно този трактат е смятан най-вече за ерес, именно заради него Кампанела прекарва половината си живот в лапите на Инквизицията. Неколкократно го караха да се откаже от мислите си за утопия, но той упорито настояваше на своето. До последно, до последния си дъх той вярваше в своите убеждения.

Известно време той беше почетен гост в кралския двор, но целият свят вдигна оръжие срещу него. Кампанела никога не отстъпи от нищо. Изтезанията, гладът, студът, влагата, болестите не го сломиха. Той имаше какво да разкаже на света."

Това е един пример за портретно есе. Има описание на човек, неговата съдба, характер и се споменава проблем. Сега можете да преминете към следващия пример за текст, проблемно есе.

Проблемно съчинение

Това е доста труден вид творчество. Можете да го разгледате само до най-малкия детайл, като се задълбочите в проблема, представен на преценката на читателите. В противен случай авторът ще изглежда смешен. Предоставяме един от примерите за текста на проблемното есе, което засяга проблема на семейството. В миналото всеки искаше да го има. Съвременните хорастана съвсем различен. Те ценят собствената си свобода повече от печат в паспорта си. Нека да видим как изглежда пример за проблемно есе.

"Необходимо ли е модерен човексемейство? Ако погледнете статистиката на бракоразводните процедури, можете да се усъмните. Модерни момичетане бърза да се жени. Те могат да се грижат за себе си, като остават свободни от задължения. Защо се женят? Да се ​​грижат за мъжа, който живее с тях под един покрив? Да му готвите, да му перете чорапите и ризите, да гладите панталоните и носните му кърпички? Малко вероятно е съпругът да даде цветя и скъпи бижута, да издържи капризи и да изпълни всяко желание, за да прекара нощта със съпругата си. Съвсем друг е въпросът, когато жената е свободна, а мъжът играе ролята на любовник.

За щастието и смисъла

Защо се създават семейства? За някои това е смисълът на живота. Семейство се създава, когато любовта се появи в сърцето, когато искате да се грижите за любимия човек и да носите отговорност за него.

Хората търсят духовна радост и интимност. Щастливото семейство- това е място, където възстановявате силите си, облекчавате стреса и се наслаждавате. Някога Лев Толстой е написал: "Щастлив е този, който е у дома!" Наистина е. Не е ли щастие да избягаш вкъщи, осъзнавайки, че те чакат там? Семейството е в основата на щастливия живот на двойката.

Трябва ли да играя сватба и да сложа печат в паспорта си или да живея за собственото си удоволствие, като се грижа само за себе си? Всеки сам трябва да реши кое е по-важно за него.

път

Що се отнася до есе за пътуване, примерен текст може да изглежда така.

„Едно пътуване, дори много кратко, е като глътка свеж въздух. Всеки път, когато се върнеш от друг град, сякаш се променяш, ставаш малко по-различен човек. Нямам ясен график, където да е посочено кога и къде трябва да отида. Просто от време на време имам желание да отида някъде. След това отивам на гарата и вземам билет за следващия влак до петата спирка. След като сляза от влака, мога да отида до редовните автобуси и да отида в далечна пустош или да се скитам по улиците голям град, който носи гръмкото име на метрополията.

Така стана и този път. Карах към отдалечени села и случайно се натъкнах на изоставено село. Странно, но много жители на околните села дори не знаеха за съществуването му. Това село вече го няма на картата. Никой не помни името му, дори в архивите има много малко информация за него.

Светлина

Къщи практически не са останали. Дълго време природата е унищожила създаденото от човека. Ако броите, тогава в цялото село са останали три горе-долу оцелели къщи. Влизайки в една от тях, очаквах да видя празни стаи, счупени мебели и планини от боклук. Това обикновено се случва в изоставени сгради.

Тези примери за есета могат да бъдат взети като основа във вашата работа. Но все пак е по-добре да не се опитвате да имитирате нечии текстове. Основното нещо е наистина да почувствате разглеждания проблем и да вложите чувствата си в текста. Така може да се докосне читателят.

Не мислих дълго за кого да пиша в това есе. Обръщайки внимание на думите „интересен човек“, веднага разбрах, че ще пиша за моя учител Сергей Петрович, който преподаваше в училище по изкуства.

Беше величествен мъж на около четиридесет и пет години, с гъста, късо подстригана коса, весело лице и силни ръце и големи длани. Когато се усмихна, очите му станаха мили и дори започнаха да блестят. Той се усмихна и всичко около него стана радостно и приятно. Но понякога Сергей Петрович идваше мрачен и потънал в проблемите си, затваряше се в сервизното помещение, не излизаше и не отговаряше на въпроси. Дори времето тези дни се намръщи и се нагоди към суровия му образ.

Сергей Петрович не ни наложи техники за рисуване, но обърна голямо внимание на това как да рисуваме правилно в тон. На думите: „Научи ме да нарисувам лице (или нещо друго)“, той кратко отговори: „Нарисувай, както можеш“. Може би затова нашата група имаше по-голям успех в състезанията от останалите. Той учи да създава, а не да имитира.

Понякога Сергей Петрович обичаше да се шегува с нас. Случвало се е някой от учениците да забрави у дома молив, щипка, черен маркер и т.н. Те се обърнаха към учителя, който, изглежда, никога не е изчерпвал „запасите“ от гуми и бои. Но не мислете, че Сергей Николаевич го е дал просто така. „Забрави“ трябваше или да изпее песен за цялото училище по изкуства, или да рецитира стихотворение, или да изтанцува танц. И всичко това трябваше да се прави усърдно, като истински артист.

Той обичаше да се шегува, но ние не останахме длъжни. Веднъж му написаха писмо, тоест Мишка го написа (той имаше най-възрастния почерк от цялата група), уж от таен обожател. Те поставят писмото под цепката на вратата заедно с лакомството. Онзи ден Сергей Петрович беше особено мил с нас и дори удължи почивката. Мислехме, че той вярва в нашата измислица и дълго им се смеехме. Но тогава, задъхана, Катя ни показа своята находка, намерена на масата в занималнята. С непоносимо любопитство и невъздържан кикот започнахме да отваряме писмото-отговор.

Тук е написано внимателно и внимателно. В писмо Сергей Петрович каза, че се радва да чуе нежни думи и грижа за него, благодари за почерпката и също ни спомена какви послушни и талантливи деца сме. Тъй като към писмото имаше още осем бонбона, а бяхме само осем души в групата по това време, всичко стана пределно ясно.

След това не можахме да го погледнем в очите дълго време (беше жалко), но през това време Сергей Петрович ни стана почти като баща.

За съжаление, той не остана дълго в позицията на любимия ни „втори баща“. Извикаха го на работа в друг град, но аз си го спомням с особена нежност. талантлив човеки онези щастливи времена.

Переведенцева Виктория,

Ученик от 8 клас.

Първо се съсредоточете и помислете за кого искате да пишете. Докато мислите за това, опитайте се да си представите мислено живота си с този човек. Помислете за лошото и добри временапрез които сте преминали заедно. След това не забравяйте да помислите за трите качества, които помните най-много за този човек.

Препоръки за формата на въведението: а) Напишете 2-3 общи изречения за това кой сте роднина на човека, за когото пишете (приятел, роднина, родител, учител, съученик и др.). б) Напишете няколко изречения, които плавно ще отведат вашия читател до конкретния човек, за когото ще пишете. в) Напишете едно изречение, което ясно идентифицира трите качества, които са направили този човек незабравим за вас и са повлияли на живота ви. Пример за въведение, взето от работа на студент: малките букви са указатели, така че моят читател да може да види как горните части на раздела са свързани заедно и образуват абзац. Използвайте тези букви за самоконтрол във всеки параграф. (а) Всеки човек има роднина, който е повлиял на живота му. Този роднина може да бъде родител, леля или чичо, баба или дядо, братовчед, брат или сестра или някой друг. Този роднина може да е някой, който е модел за подражание за някого в момента или е бил такъв преди много години. Във всеки случай този, когото даваме за пример, не може да бъде забравен. (б) Много ми най-добър примермодел за подражание винаги е била и все още е - майка ми. Мама ме научи и продължава да ме учи на всичко, което сега знам и което искам да предам на децата си някой ден. (в) Мама беше пример за мен, защото е силна, изпълнена с вяра и винаги защитава тези, които обича.

Формат на първия абзац: а) Напишете някъде 2-3 изречения, които обясняват първата ви характеристика / качество, което сте посочили в последното изречение (под буквата "c" във вашето въведение). Кажете на читателя защо човекът, за когото пишете, отговаря на това качество. б) Напишете 3-4 изречения, които дават ясно и отличен пример, показвайки на читателя как този човек отговаря на това качество. Примерът трябва да е откъс от живота ви с този човек. в) Напишете едно заключително изречение в края на абзаца. Пример за първия абзац на ученик: (а) Първо, майка ми е много силна. Когато казвам това, имам предвид, че тя силен духом. Мама никога не се предава, независимо какво изпитание пада върху нейната съдба. Колкото и да е трудно изпитанието, мама винаги дава 110% и отива докрай. И аз я обичам заради това благородно качество. (б) Например, след като баща ми напусна майка ми, мен и сестра ми заради друга жена, той взе всичко със себе си, включително къщата ни. Въпреки че баща ни остави без нищо, майката го погледна от другата страна; тя винаги казваше и казва сега, че баща ни я остави с най-красивото нещо, което може да бъде - мен и сестра ми. Тя никога не се отказваше, работеше и се уверяваше, че можем да ходим на училище, подкрепяше ни в търсенето на работа и никога не се оплакваше. Мама беше силна женаи продължава да е така. Сега тя има собствена къща и не зависи от никого. (в) Вътрешната сила на майка ми е черта, която искам да наследя и да предам на децата си.

Формат/препоръка за писане на втория абзац: а) Използвайки преходна фраза, напишете 2-3 изречения, които обясняват следващото качество, което сте посочили във въведението (под "c"). Както в първия параграф, опишете как този човек отговаря на това качество. б) Напишете 3-4 изречения, които описват ясно, ярко и примерен случайпрояви на това качество. Отново, този пример трябва да е от живота ви с този човек. в) Напишете едно заключително изречение в края на абзаца. Пример за втори абзац на ученик: (а) Друго качество на майка ми е, че тя защитава тези, които обича, особено мен и сестра ми. Майка ми никога не е позволявала на никого да ни нарани. Винаги, когато усетеше опасност, тя веднага се втурна към тази опасност, за да ни защити. (б) Никога няма да забравя деня, в който бяхме нападнати на път за вкъщи от училище. Човекът държеше нож пред нас и ни принуди да му дадем пари. Мама тъкмо се прибираше от магазина и видя какво става. Вместо да се обади за помощ или да се обади в полицията, тя изтича зад мъжа, хвана го за рамото, обърна го, ритна го между краката, напръска го в лицето с лютив спрей, ритна го отново и изкрещя в лицето му . Мъжът избяга с писъци. Мама ни прегърна, прибра ни и след това се обади в полицията, за да ни даде описание на крадецът. (в) Това е само един пример за много пъти, когато майка ни е защитавала от опасност.

Формат/препоръка за писане на трети параграф: а) Използвайки различна преходна фраза, напишете 2-3 изречения, които обясняват третото качество, посочено във въведението (под буквата "в"). б) Напишете 3-4 изречения, които дават ясен, ярък и демонстративен пример за това качество. Отново, този пример трябва да е от живота ви с този човек. в) Напишете едно заключително изречение в края на абзаца. Пример за трети параграф на ученик: (а) Третото качество, което майка ми притежава и което винаги ще уважавам, е нейната безгранична вяра в Бог, в мен и в сестра ми. Колкото и труден да е животът понякога, мама никога не спира да почита Бог, колкото и грешки да правим в живота, мама винаги вярва, че сестра ми и аз ще намерим правилния път. (б) Например, когато бях на четиринадесет години, се свързах с грешната компания. Пушехме, пиехме и бягахме от часовете. Прибирах се ядосана и крещях на майка ми и сестра ми без причина. Минаха дни и седмици, а аз си останах същият. Тя се молеше и ми повтаряше, че ще бъда добър. И един ден се промених. Спрях да излизам с лоша компания, завърших гимназия, а сега съм в колеж и също съм дълбоко вярващ. (в) Вярата на майка ми в Бог я преведе през изпитанието, на което подложих моето семейство, и нейната вяра все още й помага да издържи на други изпитания. Нейната вяра в мен ми помогна, а сега ми помага и вярата ми в Бог.

Формат/препоръки за писане на заключение: а) Напишете 1-2 изречения, които ви напомнят за човека, за когото пишете, и трите качества, които го правят значим за вас. б) Напишете 3-4 изречения, наподобяващи накратко всички дадени примери от параграфи 1, 2 и 3. в) Направете кратко заключение от две изречения, в които трябва да дадете умна представа за този човек. Пример за заключение на ученик: Майка ми е и винаги ще бъде много важна част от живота ми, но аз я давам като пример за себе си за нейната вътрешна сила, смелост и безгранична вяра. (б) Мама не се пречупи, след като баща ни напусна; тя ни държеше заедно – мен, сестра ми и себе си – така че продължихме да бъдем семейство. Освен това майката никога не позволяваше да ни обижда. Тя рискува живота си, за да спаси мен и сестра ми от този ужасен разбойник. И когато се забърках в лоша компания и започнах да копирам техните действия, майка ми продължи да се моли на Господ да ме насочи на правия път и никога не губеше вяра в мен нито като човек, нито като неин син. (в) Много обичам майка си и въпреки че имам още много да уча в живота и знам, че мога да направя още много грешки, знам със сигурност, че никога няма да забравя майка си. Надявам се също, че ще мога да предам това, което ми е дала, на други хора, включително и на децата си, които се надявам някой ден да имам. Всеки ден изпитвам чувство на благодарност за факта, че в живота ми има такъв човек като майка ми.

Не забравяйте да коригирате времената, за да редактирате работата си за съществени/организационни и граматически/механични грешки.