Семейна форма на обучение в училище. Какво е домашното обучение и какви са предимствата му?

Родителите често имат въпроси относно документите, които са необходими за регулиране на прехода на децата към семейна форма на образование. Опитах се да събера всичките си знания по този въпрос и се ръководих от мнението и опита на хора, чиито деца вече учат в тази форма.

Заявление за преминаване към семейна форма на обучение

За да преминете към семейна форма на обучение, ще трябва да съставите заявление, адресирано до директора, в което от името на единия или двамата родители уведомявате директора за решението да прехвърлите детето си в семейна форма на обучение .

Това изявление не е умоляващо, а уведомително. От датата на подаване на заявлението детето се счита за ученик в семейна форма и не посещава училище.

В заявлението можете да посочите кой вид удостоверение за детето е за предпочитане. По правило в старшите класове, където има много предмети, е по-лесно да преминете сертифицирането под формата на външен ученик. Това е предвидено от закона и броят на атестациите годишно ще бъде не повече от 12, въз основа на разпоредбата за външно обучение (Закон на Руската федерация „За образованието“, член 50). По-малките ученици могат да бъдат доволни и голямо количествоатестации. Например четвърти по основни или всички предмети. След това всички сертификати са предписани в графика, приложение към договора.

споразумение с училището

Ръководството на училището в лицето на директора трябва да подпише споразумение с родителите не по-късно от един месец от датата на кандидатстване.

Договорът предполага, че всички елементи ще отговарят на двете страни. Договорът не се подписва, докато не се намери компромис между директора и родителите. Договорът може да бъде променен или допълнен по всяко време.

Приложения към договора

Съставеният договор не е валиден без Анекси, включително документи, одобрени от директора на институцията и подпечатани:

Приложение 1.Процедурата, формата и условията за междинно сертифициране на студент за курс #class (например под формата на външно обучение) във формата на обучение „семейно образование“.

Приложение 2График на лабораторни и практическа работасъставен от учителите на институцията, като се вземат предвид интересите на ученика и одобрен от директора на институцията.

Приложение 3Условията и процедурата за консултации, изготвени от учителите на институцията, като се вземат предвид интересите на ученика и одобрени от директора на институцията.

Приложение 4билети за устни изпити, одобрени за междинна атестация под формата на изнесено обучение по форма на обучение "семейно обучение" за курса на випуска и въпроси за подготовка за междинна атестация във формата на изнесено обучение за курса на випуска паралелка по форма на обучение „семейно обучение“, по желание на предст.

Приложение 5Билети и въпроси за държавна заключителна атестация по два предмета от учебния план, необходими за държавна атестация и два избрани предмета от учебния план за курса на основното общо образование по заявка на представителя.

семейно образование

семейно образование(или homeschooling) - форма на обучение, предвидена от закона Руска федерация, включващи изучаване на общообразователната програма извън училище.

При семейното образование правото на избор на програма за обучение, характеристиките на обучението, броят на часовете за усвояване на определен материал остава по преценка на родителите.

Оставя се правото на ученика да преминава междинни атестации в учебно заведение, както и задължително преминаване на държавна финална атестация.

Студент в рамките на семейното образование по време на обучение също има право на безплатно ползване на учебници и учебни помагалав рамките на държавния образователен стандарт.

Алтернатива на училище

Според Конституцията на Руската федерация основното общо образование е задължително и получаването му от децата трябва да бъде осигурено от родителите или лицата, които ги заместват.

В Руската федерация можете да получите образование:

1. В организации, които извършват образователни дейности
2. Извън организации, занимаващи се с образователни дейности, под формата на семейно образование или самообразование.

Допуска се и комбинация от различни форми на обучение и форми на обучение.

Руската федерация поддържа различни форми на образование, но в същото време определя федерални държавни образователни стандарти.

Съвременните родители вече не искат да бъдат пасивни потребители на образователни услуги, те все повече избират за себе си ролята на активни участници в процеса, който влияе на пазара.

В резултат на това имаше избор какво да правят родителите, които по различни причини не искат да заведат детето си на общообразователно училище.

Ето някои опции:

1. Намерете училище с алтернативен метод на обучение (авторски училища, Монтесори училища, Валдорфски училища, паркови училища и други)

2. Преминете към задочна (или задочна) форма на обучение в традиционно общообразователно училище.

3. Отидете на семейно образование.

Който подхожда семейно образование

Всеки стига до тази форма на образование по различни начини: някой по силата на убеждения, някой по обстоятелства.

Ето някои от причините, поради които родителите избират семейно образование:

• нежелание да се впише детето в системата;

• желанието да се осигури по-добро образование на детето;

• желанието да се осигури по-хармонично развитие на детето;

• необходимостта от подобряване на здравето на детето;

• желание да носят лична отговорност за образованието на детето си;

• избор в полза на характеристиките на личността на вашето дете;

• желанието да се намери индивидуален път на детето;

• нежелание да се даде на детето отрицателен пример за поведение от връстници.

Какво се променя в живота на дете, практикуващо семейно образование

Околен свят

Първоначално детето не е затворено в тесните рамки на възрастовата група, никой не му диктува на каква възраст да са приятелите му.

От самото начало той не се смята за група от връстници, което изключва появата на еднотипни стремежи и етикети на настоящата епоха.

В неговата среда може да има деца както по-млади, така и много по-големи.

На детето не се поднасят приятели „на сребърен поднос“, както в училище. Той ги избира сам, въз основа на своите интереси и хобита, както и черти на характера и нуждата от общуване.

Понякога трябва да се намерят приятели и това е страхотно умение за бъдеща зряла възраст.

Някои хора смятат, че домашното обучение лишава децата от социализация, докато други твърдят обратното.

Човек, който се е научил да търси подходящи приятели на 10 и 15 години, няма да бъде оставен сам или заобиколен от случайни хора на 25 и 40.

Учители и уроци

Във всеки от нас живее неизкоренимо любопитство. Всеки помни удоволствието от това, което е научил, успял, измислил и получил. Именно това чувство е най-добрият двигател на ученето.

Избрали тази форма на обучение, родителите се отправят на напълно безплатно пътуване по алтернативни образователни тенденции.

Има много добри хора в страната ни педагогически системи, експерименти, техники и др.

Днес има повече информация, която отговаря на нуждите на всяко дете, отколкото когато и да било в целия период от човешката история.

Време, режим, храна

Простите радости от живота под формата на зоопарк, плувен басейн, музей, природен резерват стават достъпни по всяко време на годината и деня.

Домашното дете има много повече възможности да бъде свеж въздух.

А също и в различни интересни места, независимо дали става дума за работа на мама или гараж на татко, аквапарк или пътуване до приятеля на баба археолог. Детето може да бъде по-близки и интересни за него хора.

Режимът е гъвкав. Ако детето има ускорен растеж, преуморено е или има лека настинка, най-добре е да го оставите да спи, това може да предотврати много заболявания.

При семейната форма на обучение детето се бърза само от собствените му планове.

Родителска отговорност

Когато едно дете се обучава вкъщи, много помага да разберете, че ще трябва да започнете всички образователни процеси, по един или друг начин, със себе си.

Родител, практикуващ семейно образование, няма кого да обвинява за възникналите проблеми, дори ако детето има труден характер, липса на желание за учене, прекомерна летаргия или активност и т.н.

И само родителите могат наистина да разберат дали това е проблем, който трябва да се реши или временно поведение на детето в дадена ситуация.

Оценки

Почти всякакъв вид проверки, въпроси и тестове могат да създадат риск от унищожаване на мотивацията за учене.

Нивото на хормоните на стреса се повишава при детето в отговор на почти всеки преглед.

Основното правило за оценяване при обучение в семейно образование е, че можете да се сравнявате само със себе си вчера.

Детето не трябва да чака чужда оценка на способностите си и по някакъв начин да зависи от нея.

Лични качества

Често дете, което се оказва извън рамката на своята преобладаваща система, сякаш "цъфти", отпуска се, става себе си и започва да осъзнава собствените си нужди в получаването на знания.

Поведението на детето вече не се свързва със социални етикети – „боец”, „непоседник”, „тихо”. Не се състои от фрази и функции на други хора, поведението, възприето в компанията.

Така постепенно детето се научава да бъде себе си, като същевременно получава правилните резултати.

Отговорност на детето

Много родители се притесняват, че избирайки семейно образование, те създават някакъв изкуствен свят за детето, където всичко е насочено към създаване на комфорт, предоставяне на удобни решения и т.н. Но всичко може да се случи в зряла възраст.

Но ако се замислите какво искат родителите като цяло да постигнат с възпитанието си, какво искат да видят децата си в бъдеще и обобщите разнообразието от отговори, повечето родители най-вероятно ще кажат: искаме децата ни да растат щастливи и независими хора.

Семейството е вид симулатор, който подготвя дете за възрастен, независим живот. Съществуват редица умения, на които детето автоматично се научава в семейното образование от много ранна възраст.

Тези умения включват:

• способност за намиране на професия, бизнес, приложение;
• способността да виждате целта си не като „завършване на четвърт без тройки“, а като „Искам да науча, опитам, постигна нещо“;
• способността да се наслаждавате на процеса и резултата.

Системата първоначално отнема от детето юздите, с които то контролира живота си. Семейното възпитание в този случай действа внимателно - без да поема инициативата, позволявайки й да се прояви, когато самото дете има нужда от това.

Детето може да действа самостоятелно:

• сам си намери учител и се съгласи;
• той спечели и плати за своя спортен семинар;
• постави си задача и сам намери решение, чрез проба и грешка, проклинайки, когато не се получи, отчайваше се и отново се вдъхновяваше;
• той "извлича" информация от света, като се радва на нови решения и с право се гордее със себе си.

И никой не бърза, оценява, сравнява или критикува.

Предимства на семейното образование

1. Индивидуално темпо на обучение. Родителите могат да определят собствен график за детето си. Ако той не усвоява добре информацията, изберете метод на преподаване на предмети, така че да разбере всичко до най-малкия детайл.

2. Изключено насилие от страна на учители и връстници.

3. Детето може да живее според естествения биологичен часовник – да се събужда, когато пожелае, да учи в определено време, когато работи най-добре.

4. Кой, ако не родителите, е в състояние да отчете всички индивидуални особености на своето дете и да насочи неговото развитие и възпитание в такава посока, която да му бъде полезна в бъдеще.

5. Детето има възможност да учи редки предмети, които не се преподават в училище – езици, архитектура, изкуство и др.

6. Домашно обучениеще помогне на детето в бъдеще да се справи с труден избор на професия.

7. Ученето се провежда у дома, така че детето не трябва да следва училищните правила и ритуали, което прави живота му по-свободен и естествен.

8. Изключено Отрицателно влияниесреда на дете.

9. Родителите имат възможност да обучават човек по специална индивидуална програма.

10. Става възможно да разпределите оставащото време от обучението в хобита или секции.

11. Родителите могат да контролират развитието на детето.

12. Родителите могат да следят отблизо здравето на детето.

13. Родителите могат да определят дневното хранене на детето.

14. Такова обучение е насочено към естествено познавателен интересдете, вместо да получава високи оценки.

15. Както показва практиката, кризата на юношеството е много по-лесна за децата, които учат у дома.

Минуси на семейното образование

1. Детето може да се чувства отчуждено. Може би ще му липсва екипът, комуникацията с връстниците, животът в обществото. Може да възникне стереотипен образ на "бяла врана".

2. Може би детето няма да е такъв човек с лидерски качества, каквито родителите биха искали да видят.
За да бъде лидер, човек не трябва да бяга от истинския животв обществото, напротив, човек трябва да се докаже, да се бори с конкуренти, да спечели популярност и уважение чрез действия.

3. Комуникационните умения могат да бъдат сведени до нула.
Дете, което учи у дома, не винаги има възможност да тренира уменията си да общува с деца ежедневно. различни възрастии различни социални групи.

4. Възможно страничен ефекткато проява на егоизъм у дете в бъдеще.
Човек, който е свикнал с избрано отношение, може да има трудности в екип в ситуация, в която се намира наравно с другите.

5. Неправилно организираното семейно образование може да доведе до липса или частично нарушение на дисциплината у детето.

6. Децата изискват постоянно наблюдение.
Родителите, избиращи тази форма на обучение, трябва да са подготвени и да могат да прекарват времето си с децата си.

7. Съществува риск от по-нататъшни трудности при обучението в университети, колежи, технически училища, ако родителите не са успели да дадат подходящо образование.

8. Прекомерната опека може да доведе до инфантилност на детето.
Ако детето няма необходимия опит за самостоятелен живот, това може да остави негативен отпечатък върху личните му качества.

9. Детето трябва да стане задължителен участник в избора на семеен формат на обучение, в противен случай това ще бъде поредното налагане от родителите на харти, които ограничават детето, което лишава този тип образование от основното предимство пред училището.

10. Родителите трябва да са подготвени за факта, че доброто образование може да струва много пари.

11. Родителите трябва да бъдат много организирани хора, за да изградят правилно учебния процес на детето у дома, като се възползват от всички предимства на тази форма на обучение и изключват възможните недостатъци.

12. Родителите може да нямат достатъчно педагогически познания, за да избират самостоятелно методи за обучение на дете.

Какви трудности могат да срещнат родителите при избора на домашно обучение?

Почти всички родители, по един или друг начин, се сблъскват с подобни трудности в тази област. Ето някои от тях:

• търсене на подходящо училище за сертифициране;

• липса на визия за решаване на проблема с дисциплината;

• проблемът с избора на образователна програма и методи;

• трудности в диалога с училищната администрация, които иска да избегне ненужни проблемисвързани с преместване на детето в друга форма на обучение;

• липса на умения за работа на родителите нормативни документи(например с образователни стандарти), с предметни програми, с учебни помагалас цел най-ефективно реализиране на обучението.



Как да прехвърлите дете в семейна форма на обучение

За да прехвърлите дете на домашно обучение, трябва да направите само 2 неща:

1. Напишете заявление за преход към семейна форма на обучение.

2. Уведомете органа на местното самоуправление на общинския район или градския район по местоживеене за прехода на детето към семейната форма на обучение.

Съвети от опитни родители как да го направите

1. Няма нужда да питате за нищо в училище, напишете изявление.

Основният интерес на училищната администрация не е спазването на вашите законни права, не прилагането на законите и дори не интересите на детето, а най-малкото проблеми.

Ето защо, ако искате да прехвърлите детето си в семейна форма на обучение, можете да чуете от директора на училището такива фрази като: „Изобщо няма такава форма на обучение“, „Не можете без педагогическо образование“, „ Нямаме харта, отидете в друго училище" и т.н.

Но веднага щом получите писмено изявление и поискате то да бъде прието, ситуацията вероятно ще се промени.

Училището е публична институция, следователно, съгласно № 59-FZ „Относно процедурата за разглеждане на заявления от граждани на Руската федерация“, то е длъжно да приеме вашето заявление и мерки за неговото обработване.

В приложението можете да използвате оборота "в съответствие с член 17 от Закона" За образованието в Руската федерация "Питам ..." - ще бъде по-ясно, че вече сте прочели закона и е безсмислено да спорите за това.

За да поддържате топли отношения с ръководството на училището, кажете, че имате пълно доверие на директора, но имате нужда от писмен отказ за мотивирана комуникация с RONO и комисията по образование, за да не ги върнат обратно в училище, където това е невъзможно да учи на семейна форма.

2. Направете два екземпляра от заявлението за подпис.

Направете едно допълнително копие на извлечението за себе си. Върху вашето копие на документа трябва да поставите и знак за получаване на заявлението (печат, подпис, дата). Това е необходимо, за да се изключи "случайна" загуба на документа от ръководството на училището.

3. Потърсете разяснения от по-висши инстанции.

Ако училището ви даде писмен отказ, не ви даде никакъв отговор, откаже да приеме молбата ви или наложи незаконни условия, трябва да се свържете с други висши органи.

Например до RONO (областно управление на образованието), до градския комитет по образование, до комисаря по правата на детето в Министерството на образованието. В специални случаи можете да изпратите писмо до прокуратурата.

4. Не очаквайте бързо решение.

Когато получите отговор от държавната институция, в която сте кандидатствали, не бързайте да се радвате, първо прочетете какво са ви написали. С вероятност от 99% на конкретен въпрос беше отговорено с отговор.

В този случай трябва да напишете следната жалба, в която да посочите, че не сте получили отговор по същество на предишната си жалба и да поискате конкретен отговор на въпроса си, както е по закон.

Това често е последвано от нормален отговор.

5. Запази спокойствие и се усмихни.

Ще направите живота си много по-лесен, ако не се отнасяте към училищната администрация и другите държавни служители като към лични врагове.

Не забравяйте, че това са само преговори, които, както всички други, могат да се проведат спокойно и учтиво.

От опит, колкото по-активно заявяваш законните си права, толкова по-малко училищната администрация иска да влезе в конфликт с теб и показва желание за нормални преговори.

Какво казват за семейното образование

Родители:

"Синът ми сам намира информация за себе си, знае как да учи и това е най-важното, на което успях да го науча вкъщи.

Основната трудност се оказа да позволи на сина си да не прави нищо на моменти, а на себе си спокойно да гледа на това. И основният проблем е да се намери общ език с учители, които смятат, че е невъзможно да учат самостоятелно."

Олга Молчанова, майка

"Добре разбирам защо са необходими изпити. Но идеята е изключително изкривена. Хората се подготвят и учат, за да издържат, а не да знаят. И тук виждам провала на системата.
Затова моите деца не учат, за да издържат училищния тест. Намират решения на проблемите си. Веднага щом задачата се превърне в преминаване на теста, те ще потърсят нейното решение. Разбира се, ще им помогна с каквото мога“.

Катя Азанова, майка

„Обикновено денят ни изглежда така: децата се наспиват, стават, ядат, играят на нещо, след което започваме да учим. Или ще прекараме един, два, три урока с кратки почивки, или ще прекараме един голям урок, след което ще вземем разходка, след това Хайде още един урок. Но често те учат сами по учебника със собствено темпо, както им е удобно. Тоест децата просто знаят, че трябва да преминат през тази част за една седмица и те го четат.Ако трябва да прочетете литературна творбаили напишете есе, правят го когато искат, не давам домашно.

Уча децата да правят нещата сами. Тоест, даваш на човек учебник по биология и той го чете и ако нещо не му е ясно, аз заедно с него разбирам учебника, тъй като не съм специалист по биология.

Алексей Карпов, баща на много деца

Специалисти:

„Търсенето на алтернативни пътища никога няма да бъде масово, но съвременното образование, ако е насочено към бъдещето, трябва да бъде различно: семейно, традиционно, училищно, смесено“

Алексей Семеничев, консултант по семейно образование

„Ако едно дете е на ниска позиция в класа и не учи добре, алтернативното образование може да дойде на помощ.

Промяната на средата, индивидуалният подход за изграждане на мотивация спестява от отрицателна обратна връзка под формата на оценки и мнения на колеги.

Благодарение на алтернативното образование става възможно да се повиши нивото на знания, да се повиши самочувствието и самочувствието."

Анна Девятка, семеен психолог, гещалт терапевт

Литература по темата

" Семейното възпитание като система” Алексей Карпов

Книгата е авторски сборник с тестове различни годинии има уникално съдържание за Русия.

Отговаря на въпроси като:

Каква е спецификата на индивидуалното обучение?
- Как да действаме, за да не създадем аналог на училището у дома?
- С какви трудности може да се сблъскате?
- Как да реагираме на провалите?

"Без училище. Правно ръководство за семейно възпитание и външно обучение" Павел Парфениев

Книгата предлага на родителите пълно и достъпно резюме на цялата правна информация, която им е необходима, за да упражнят законното право на детето си да се образова. училищна възраствкъщи.

Той разглежда различни норми на руското образователно законодателство относно семейното образование и външното обучение, включително особеностите на регионалното регулиране на тези форми на образование.

Популярни въпроси

Как семейното образование се различава от външното обучение?

Екстернатът се отнася до самообучение.

Общо за двете форми: задължително изпълнение на програмите, самостоятелност при разработването им и последващо сертифициране.

Разлики: при семейната форма на обучение детето е записано в определено училище, ползвайки всички привилегии - безплатни учебници, възможност за ползване на училищната библиотека.

Задочното обучение е самостоятелна, често ускорена форма на обучение, при която детето не е ученик в конкретно училище.

Предлага ли се семейно образование само в определени училища?

Практически във всички образователни институцииДнес се предлага семейно образование. Ако формата на семейно обучение не е посочена в устава на училището, това е причина родителите да поискат да се направят промени, за да се включи тази форма на обучение в устава на училището в съответствие със закона.

Ще бъде ли възможно да се върна към редовни тренировки?

Дете може да премине от семейна форма на обучение към обучение в образователна организация на всеки етап от образованието по решение на родителите / законните представители.

Кой, в случай на избор на семейно образование, трябва да осигури на детето учебници?

Ученик в рамките на семейното образование по време на обучението има право на безплатно ползване на учебници и учебни помагала в рамките на държавния образователен стандарт.

Как се извършва оценката на семейното образование?

Родителите имат право самостоятелно да изберат образователна организация, в която детето да премине междинно (незадължително) и окончателно сертифициране (задължително).

Що се отнася до междинните сертификати, те не са задължителни до 9 клас. Но на родителите, които избират семейно образование, все още се препоръчва да преминават през тях всяка година, за да са сигурни, че различни течения не са „отнесли кораба“ далеч от Федералния държавен образователен стандарт.

Решението за времето на доставка и броя на междинните удостоверения се взема по споразумение между училището и родителите.

При успешно завършване на окончателните оценки ученикът получава удостоверение от училището, в което е преминал оценката.

Специална комисия оценява знанията на учениците, в която обикновено участват учители от различни училищаобласт, град или дори регион. Така няма да има предразсъдъци към детето. Всички записи ще бъдат оценени обективно.

Едно и също нещо ли е домашното и семейното образование?

Доста често семейното образование се бърка с домашното обучение, което се организира от училище за деца, които не могат да посещават образователна организация по някаква медицинска причина.

Основата за такова обучение е мнението на лекарите, потвърждаващи неговата необходимост. В резултат на това училищните учители провеждат уроци с детето у дома.

Така, за разлика от семейната форма, отговорността за резултатите от обучението е изцяло на образователната организация.

Литература и извори

Получаването на качествено образование е един от най-важните етапи в живота на всеки човек. Това е основа за по-нататъшно развитие, получаване на добра и стабилна работа, както и други ценни възможности. Знанията, придобити в детството и юношеството, са основата за по-нататъшен успех в живота, поради което образованието на този етап е толкова важно. Сега има различни подходи към ученето, но има и такива, на които трябва да се обърне специално внимание. Проектът за уебсайт, създаден през 2010 г., демонстрира всички предимства на концепцията дистанционно обучениев училище. сайтът е частна инициатива, създадена от екип ентусиасти, ръководени от предприемача Михаил Иванович Лазарев. В работата по проекта участват много специалисти: учители, директори, програмисти, специалисти по компютърна графикаи други професионалисти. Сайтът е истинско съкровище. полезна информация- представя видео уроци, бележки, интерактивни тестове и симулатори по предметите от училищната програма.

През 2014 г. на базата на портала беше създаден подпроект Това е система, която ви позволява дистанционно да завършите целия курс училищно обучениесъвместно с учители или напълно самостоятелно. Примерът на тези решения показва, че дистанционното семейно обучение е ефективна възможност за обучение в различни ситуации.

Какво е семейна форма на обучение?

Тази форма на обучение включва изучаване на общообразователни предмети извън училище, у дома. Същността на семейното образование е изучаването на дисциплините от програмата у дома, но по правило детето полага изпити и сертификати в институцията, където е официално записано в семейната форма на обучение. Този тип обучение се избира в случай на обучение извън стените на училището различни причиние по-подходящо от посещаването на целодневна образователна институция.

Какви са видовете семейно образование?

Има няколко вида обучение без посещаване на уроци в целодневно училище. Те се различават по две характеристики: нюансите на организацията на учебния процес и причините за прехода към тази форма на обучение.

Има четири вида домашно обучение:

Домашно обучение.Този тип обучение е предназначено специално за деца с увреждания (HIA). Списъкът на заболяванията, за които е възможно преминаване към такова обучение, се установява със закон. Последното му издание за 2016 г. съдържа 60 параграфа с обяснение към всеки от тях (Заповед на Министерството на здравеопазването на Руската федерация от 30 юни 2016 г. № 436n). В този случай детето трябва да се обучава у дома от учителите на училището, към което е прикрепено, въпреки че е възможно да се договорите с образователната институция за самообучение. Училището предоставя на родителите цялата учебна и методическа литература, както и специален дневник за наблюдение на ученето. Разрешение за такава форма на обучение е възможно само след заключение на медицинска комисия.

Семейно образование.Това е вариант, при който ученикът може да посещава общообразователна институция, но родителите и детето сами са преценили, че е по-добре да учи извън редовното училище. Причините могат да бъдат различни, но обикновено те се свеждат до факта, че ще бъде много по-удобно и ефективно да получавате знания у дома, отколкото в образователна институция.

Външно проучване.Този тип обучение включва самостоятелна работа на ученик, който има изключителни способности и възможност да се учи от добро ниво. Често такива деца полагат изпити предсрочно: съвременното законодателство ви позволява да полагате изпити под формата на външен студент три години предварително. Можете да направите външно изследване за дете на всяка възраст.

Дистанционно обучение на деца.Днес този формат на обучение може да бъде или частично допълнение към посещаването на редовно училище, или пълноценна възможност за изучаване на цялата програма извън рамките на редовна образователна институция. Тази опция за обучение предполага, че детето изучава информационни материали, публикувани в специализирана онлайн система. Те могат да бъдат представени в различни формати: това са визуални видео уроци, текстови бележки с илюстрации, интерактивни тестове за проверка на знанията. Важен момент е, че дистанционното семейно обучение не лишава детето от комуникация с учители. Благодарение на съвременните средства за гласова и видео комуникация, учителите могат да „присъстват“ в дома на детето, докато всъщност са на разстояние хиляди километри от него. Така в рамките на този формат детето получава абсолютно всичко, от което се нуждае цялостно развитиеи учене.

Семейно образование в Русия: история и съвременност

Семейното образование в Русия има дълга история. Това е много често срещано през XVIII-XIX век. Учителите, поканени в домовете им, обикновено са духовници и семинаристи, студенти и университетски служители. Богатите благороднически семейства можеха да си позволят да използват услугите на чуждестранни учители.

Прекъсването на традицията на семейното образование настъпва през 1917 г., когато се провежда революция. В епохата на СССР семейното образование беше премахнато, всички деца бяха задължени да посещават общообразователно училище. Изключение могат да направят само деца, които не могат да посещават учебно заведение по здравословни причини. Както и сега, по време на съветския период студентите активно използваха услугите на преподаватели, въпреки че те бяха извън обхвата на официално разрешената трудова дейност.

Но точка скорошна историяРусия може да се счита за ренесанс на традициите на семейния домашен годеж. В началото на 90-те години на миналия век се появиха такива видове образование като семейство, външно обучение и обучение нов живот. Децата и техните родители получиха много повече възможности за избор на вид обучение и създаване на комфортни условия за класове. Значително се увеличи интересът към извънкласните форми на обучение.

Днес семейното образование е достъпно за всички!

Днес в Русия семейното образование е достъпно за всяко семейство и всяко дете. Законът установява, че родителите имат право самостоятелно да избират училището и начина, по който децата им да получават образование. Все по-често семействата избират дистанционно обучение чрез модерни онлайн системи. В съответствие със законите на Руската федерация, бр специфични условияза преминаване към извънкласно обучение. За извънаудиторно обучение в дневна форма е достатъчно само съгласието на ученика и неговите родители (или законни представители). Разбира се, за да се премине към семейно обучение, трябва да се извършат определени административни процедури.

Колкото повече опции и възможности за избор, толкова по-добър е резултатът. Сега в Русия все повече семейства са готови да прехвърлят детето на домашно обучение, дори ако то има всички възможности да посещава редовни уроци лице в лице. Освен това все по-често редовното училищно обучение се допълва частично от домашно обучение. Детето може да бъде подпомогнато от преподаватели, може да учи и в различни онлайн училища.

Какви са предимствата на този подход на обучение и в кой случай ще бъде най-добрият вариант?

Често се смята, че само тези деца, които имат здравословни проблеми, се прехвърлят към семейно образование. Но в момента все повече деца и родители избират домашен методучене въз основа на своите предимства, а не под натиска на обстоятелствата.

Сред предимствата на семейната форма на обучение са следните:

• Студентът се справя по-добре с програмата на учебния курс. Това става възможно поради факта, че в този вариант на получаване на знания се осигурява индивидуален подход, като се вземат предвид характеристиките и способностите на конкретен ученик. В същото време в големите класни стаи в обикновените училища учителите просто нямат възможност да отделят много време на всяко дете;
• детето по-малко се разсейва от това, от което няма нужда или не се интересува. Не всички образователни институции преподават в високо ниво, случва се децата да не се интересуват от обучение в определен клас и в конкретно училище. Редовното посещение на място, което не харесвате, може да доведе до негативни емоции и намаляване на академичните постижения. Ученето у дома е начин да се отървете от всички неприятни обстоятелства. Детето ще получи знания в удобна среда, където нищо няма да пречи на ученето;
• децата в семейно образование имат повече възможности за цялостно развитие. С тази форма на обучение можете да научите интересен за дететоелементи в дълбочина. Също така образователният курс може да включва информация, която не е в училищната програма.
• детето прекарва по-малко време и е по-малко уморено. Често се случва ученик да живее в отдалечено местностА пътят до училище отнема много време. Тъй като е в семейно училище, детето може да използва по-добре спестеното време. Може да се изразходва за дейности, свързани както със забавлението, така и с развитието на детето.
• изключена е възможността за конфликти с негативно настроени връстници и гимназисти. Семейното образование може да бъде най-добрият вариант за деца, които поради природата си трудно се адаптират в колектив;
• възможността за изготвяне на гъвкав график на часовете, като се вземе предвид биологични ритмистудент. Това има положителен ефект върху здравето, благосъстоянието и представянето на детето;
• развитие на интелигентността и творческите качества на мисленето. Изключен е стереотипният и стереотипен подход, който пречи на формирането на индивидуалността;
• развитие на умения за самостоятелност, отговорност и организираност. Момчетата, които учат дистанционно с помощта на модерни онлайн системи, контролират собствения си график. Детето носи пълна отговорност за резултатите си: няма възможност да отпише домашна работаИли погледнете резултатите от теста. Този подход допринася за формирането на уменията на детето за независимост, дисциплина, способност да планира времето си. Малко вероятно е някой да се съмнява, че всички тези качества ще са необходими в живота на възрастните - по-нататъшно обучение и работа.

Както можете да видите, причините за прехода към семейно образование могат да бъдат много различни. Всяко семейство има своите причини за това. Важното е, че съвременното законодателство е направено така, че изборът на форма на обучение да не е насилствен и всеки да намира най-доброто решение.

Известно е, че голяма част от децата на съответната възраст посещават редовни училища. Но много често обучението в рамките на стандартна концепция може да бъде неудобно.

Често домашното обучение се избира за онези деца, които не могат да ходят на училище поради здравословни проблеми. Много често за тези момчета тази опция за обучение е единственият начин да получат сертификат. Държавни институциии частни организации се грижат за такива деца, благодарение на което те учат училищния курс наравно със здравите си връстници. В бъдеще тези момчета могат да влязат в престижен университет, много от които предлагат възможност за дистанционно обучение.

Но наборът от причини, поради които много семейства избират семейно образование, не се ограничава до медицински причини. В много случаи домашното обучение се избира за надарени деца. Тези момчета искат да изучават задълбочено дисциплини, които са важни за тях. Често те овладяват програмата, изпреварвайки връстниците си, и тези деца просто скучаят в класната стая. Роднините на такива деца обикновено искат децата им да учат от учители, които са майстори на професията си. Нивото на преподаване в училището по местоживеене може да не ги устройва. В този случай семейната форма на обучение ще бъде най-подходящият вариант. Дори ако семейството живее в малко село или село, където няма значителни възможности за образование, винаги е възможно да се възползвате от дистанционното обучение. В този случай детето ще може да се учи от най-добрите учители и да получи най-висококачествената база от знания.

Често обучението под формата на семейно образование се избира и за деца, които се затрудняват да учат или ако детето не възприема добре обясненията на учителя в училище. Уви, не всяка институция има добри учителикойто може ясно да обясни трудните аспекти и да заинтересува децата по темата. Причината може да е, че детето има конфликти с учители и други ученици в училище. В този случай образованието под формата на семейно образование също може да бъде най-доброто решение, което ще спаси детето от възможни проблеми от този тип. В резултат на това детето ще може да избегне негативни обстоятелства и да учи училищния курс с добри оценки, с отличен резултат за преминаване на матурите.

Трудности с посещаването на часовете в целодневно училище често възникват при деца, които сериозно се занимават със спорт или творчество - пеене, музика или други форми на изкуство. Тези деца прекарват много време в обучение и извънкласни дейности, ходят на състезания и конкурси. Посещението на часове по фиксиран график може да бъде трудно за тях и домашното обучение в този случай ще бъде най-доброто решение. С този подход можете да създадете гъвкав график на уроците и детето ще има възможност да посвети точното време на любимото си забавление и да предотврати спад в оценките в училищния курс.

Домашното обучение също е чудесен вариант за семейства, които са професионална дейносттрябва да се местят от време на време. В такава ситуация най-добрият вариантще бъде обучение с помощта на инструменти за дистанционно обучение. Благодарение на това решение ще бъде възможно да се премахнат проблемите, причинени от необходимостта от намиране на нови училища или преподаватели по време на следващото преместване. Освен това детето няма да се сблъсква всеки път с проблемите, свързани с привикването към екипа в новото училище.

Семейната форма на обучение е подходяща за абсолютно всички семейства с прогресивен възглед за образованието. Сега много организации са готови да помогнат на родителите при прилагането на тази концепция за обучение. Правилен изборсемейният образователен център ще бъде първата стъпка към успешното обучение.

Подходи към организацията на семейното възпитание

В някои случаи, когато прехвърлят дете в семейна форма на обучение, самите родители го учат на целия училищен курс. Разбира се, те, както никой друг, ще се стремят да дадат на децата си най-доброто от това, което е в учебната програма. В същото време за родителите може да бъде трудно да разберат аспекти на всички различни училищни дисциплини поради липсата на специално или педагогическо образование. Разбира се, можете да използвате помощта на частни учители. Но почасовото заплащане на услугите им може да се окаже проблем за семейния бюджет. Освен това намирането на учители може да бъде трудно, особено в малка общност. Също така е важно да се отбележи, че ще можете да се уверите в качеството на услугите на учителя само след няколко урока.

Но много родители, които са направили избор в полза на домашното обучение, ще бъдат доволни от факта, че не е необходимо да търсят преподаватели или да се задълбочават в тънкостите на раздели от алгебра, физика и други сложни предмети. Просто се възползвайте от всички предимства модерни системионлайн обучение.

Семейно образование с уебсайта Home School: всички възможности за покоряване на върховете на знанието

От 2008 г. проектът на сайта е лидер сред видео уроците за училищния курс и спечели много положителни отзиви. Специално за деца и родители, избрали семейната форма на обучение, е разработена услуга, с която можете да преминете през целия училищна програмав онлайн режим. Какво ви трябва, за да започнете да учите? - просто създайте свой собствен сметкана сайта! За да имате възможност да разгледате всички предимства на нашия дистанционен семеен образователен център, първата седмица на обучение е достъпна без заплащане. AT домашно училищеможете да учите като отделни предмети в допълнение към редовното училище или напълно да преминете към дистанционно обучение.

Каква е учебната програма в Home School?

Образователният процес включва няколко компонента. Децата изучават видео уроци за всеки раздел от училищния курс. Те са създадени в съответствие с образователните стандарти, но всички аспекти на предмета са представени по най-разбираемия начин. Благодарение на съвременната анимация, физически модели, свойства геометрични формии други компоненти на програмата са представени по най-разбираемия начин.

Видео материалите са допълнени с илюстрирани текстови бележки и интерактивни функции за контрол на усвояването на темата. Тестовете и програмите за обучение ще ви помогнат да разберете каква информация ученикът е научил добре и къде все още има пропуски в знанията. Разнообразието от форми на представяне на информация няма да позволи на децата да скучаят, което прави учебния процес ефективен и интересен. Благодарение на това общообразователната програма е много по-лесна за храносмилане дори за онези деца, които трудно учат.

Както в стандартното училище, момчетата правят тестове и домашни, за тях се дават оценки, които се въвеждат в удобен онлайн дневник. И благодарение на удобната поща за най-значимите събития, роднините винаги ще бъдат наясно с напредъка на детето.

С помощта на текстова, гласова и видео комуникация нашите преподаватели съветват учениците, обясняват подробно сложните нюанси във всяка тема. Работата се основава на индивидуален подход към всяко дете, което е на семейно обучение. В училището работят висококвалифицирани учители - много от тях с научни степени и лауреати на конкурси по професионално майсторство.

Колко струва семейното обучение на уебсайта на Home School?

Цената на обучението в нашето онлайн училище се определя от формата на обучение и периода на плащане. Във всеки случай, поради достъпните цени, тази опция е по-изгодна от почасовото плащане за скъпи уроци на наети преподаватели.

Има два формата за избор:

• Формат "Независим"- при тази опция студентът ще има достъп до всички информационни материали (видео лекции, тестове и симулатори за контрол на знанията) за самоподготовка. Рационален избор за деца, които посещават редовна образователна институция на пълно работно време, но искат да изучават допълнително избрани дисциплини от училищния курс;
• Формат "С учител" -всички възможности на първия вариант, но се очаква и взаимодействие с учителя: проверка на домашни, консултации, отговаряне на въпроси. Тази опция е по-скъпа, но осигурява по-добро изучаване на темата. Чудесно за деца на семейно образование.

Дистанционно обучение: Страхотни възможности за страхотно бъдеще!

Добрите родители се стремят да дадат на децата си най-доброто. Днес все повече семейства избират домашната форма на обучение, ние сме наясно с нейните многобройни предимства. Съвременни технологиии образователните методи имат значителен потенциал. Използвайте всички възможности на съвременния свят, за да дадете на детето си успешно бъдеще. Независимо дали избирате класове в допълнение към посещаването на редовно училище или семейна форма на обучение - той ще се превърне в надежден помощник за вас!

Какво трябва да знаят родителите за семейното образование

Семейното образование е форма на общо образование

В съответствие с действащото законодателство на Руската федерация общото образование може да се получи както в организации, занимаващи се с образователни дейности, така и извън организации - под формата на семейно образование и самообразование.

Разработването на образователни програми под формата на семейно образование включва независимо или с помощта на учители, или с помощта на родителите (законни представители) на ученика, разработването на образователни програми, последвано от преминаване на междинни и държавни (окончателно) удостоверяване.

Целта на семейното образование е да даде добро образование чрез индивидуален подход.

родители ( законни представители) имат право на избор както на общообразователна форма, така и на форма на обучение. В този случай трябва да се вземе предвид мнението на детето. Обучението може да се организира в дневна, задочна и задочна форми. Допуска се комбинация от различни форми на обучение и форми на обучение.

Когато избирате семейно образование, то не трябва да се бърка с домашното. Домашното обучение не е форма на получаване или форма на образование, то е условие за организиране на образователния процес в образователна организация. Условията могат да бъдат различни - учебен процес в класната стая, дистанционно, у дома за специални деца. Домашното обучение е разрешено, ако:

• медицинско свидетелство за организиране на учебния процес у дома (прехвърляне на работата на организацията в други условия, но съгласно същите училищни правила), което се издава от лечебното заведение, в което се наблюдава детето;
• изявления на родителите относно организацията на домашното обучение.

Учебен процес

Обемът на знанията, които детето трябва да придобие при усвояване на общо образование под формата на семейно образование, не трябва да бъде по-малко от обема, установен от Федералния държавен образователен стандарт.

Лицата, които усвояват образователна програма под формата на семейно обучение, преминават външно междинно и държавно окончателно сертифициране в образователна организация за тези, които имат държавна акредитация образователни програмиосновно общо и средно общо образование безплатно.

При преминаване на посочената атестация външните студенти се ползват с академичните права на студенти по съответната образователна програма.

Родителите (законните представители) сами могат да изберат институцията, в която детето им ще премине междинно или държавно окончателно сертифициране.

Ако студентът не е атестиран и не елиминира академичния дълг въз основа на резултатите от междинното атестиране в рамките на установения срок, той трябва да продължи да получава образование в образователна организация.

На лицата, които успешно са преминали държавното окончателно сертифициране по образователни програми за основно общо и средно общо образование, се издава удостоверение за основно общо или средно общо образование, потвърждаващо, че са получили общо образование на съответното ниво.

На лица, които не са преминали окончателното атестиране или са получили незадоволителни резултати при окончателното атестиране, се издава удостоверение за обучение по образец, независимо установен от образователната организация.

Родителите трябва да имат предвид, че семейното образование се отнася до форми на обучение извън организации и не предполага задължителна връзка с училището по време на образователния процес. Следователно, при избор на семейно образование, детето се изключва от списъците на образователната организация въз основа на заявлението на родителите.

Как да преминете към семейно образование

При преминаване към семейно образование родителите (законните представители) трябва да информират органа на местното самоуправление на общинския район или градския район, на чиято територия живеят.

Ако детето учи в училище, тогава трябва да се свържете с неговия директор с изявление за прехода към семейно образование. В този случай детето се изключва от списъците на учениците на институцията.

Учениците могат да преминат към семейна форма на обучение по искане на техните родители (законни представители) на всеки етап от общото образование: основно общо, основно общо, средно (пълно) общо, а също така имат право на всеки етап на образование по решение на родители (законни представители) за продължаване на обучението под друга форма, вкл. и се върнете на училище.

След като изберат институция, в която детето ще премине средно или държавно окончателно сертифициране, родителите (законни представители) трябва да сключат споразумение с него за предоставяне на такава услуга.

В този случай институцията информира основателя за гражданите, които ще преминат сертификация в статут на външен студент и определя, заедно с местните власти, финансовата подкрепа за тази процедура.
Това трябва да стане преди приемането на бюджета за следващата календарна година.

Ако сте решили да преминете към семейно обучение, можете да се обърнете към директора на училището, образователните власти за уточнение.

Ако в региона е разработен подходящ нормативен правен документ, той трябва да бъде внимателно проучен и да действа според алгоритъма, изложен в него.

Обърнете внимание на финансовата подкрепа на обучението. Възможни опции: регионът плаща за образование в размер на Федералния държавен образователен стандарт или в размер на Федералния държавен образователен стандарт и регионалните, общински компоненти; регионът не финансира семейно образование. Във втория случай е изцяло за ваша сметка, както например в Москва.

Местните власти могат да организират центрове за консултиране към образователната организация или отделно, но не могат да организират. Законът не ги задължава да го правят.

Успех на вас и вашите деца!

Забележка

1. При организиране на семейно образование трябва да се ръководи от:

• Конституцията на Руската федерация;
• Федерален закон "За образованието в Руската федерация";
• със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 30 август 2013 г. N 1015 „За одобряване на процедурата за организиране и провеждане на образователни дейности по основни общообразователни програми - образователни програми за начално общо, основно общо и средно общо образование " (регистриран в Министерството на правосъдието на Руската федерация на 1 октомври 2013 г. Регистрационен N 30067 );
• нормативен правен акт на субекта на Руската федерация относно семейното образование;
• местни актове на образователна институция, с която е сключено споразумение за атестиране на ученици под формата на семейно обучение.

2. Междинното сертифициране е процедура за установяване на съответствието на качеството на обучение на студентите с изискванията на Федералния държавен образователен стандарт в края на учебната година. Междинното сертифициране се извършва във формите, определени от учебната програма, и по начина, установен от образователната организация, в съответствие с местния акт на училището.

3. Новият закон за образованието премахна такава форма на обучение като външното обучение. Сега външното обучение е само форма на атестация.

4. Съгласно част 13 от член 108 от Закона за образованието в Руската федерация стандартите за финансиране се установяват само за образователна организация. защото семейната форма на обучение се извършва извън образователната организация, тогава съответно плащането по тази форма не е предвидено от действащото законодателство.

При подготовката са използвани материали от сайтовете на Министерството на образованието и науката на Руската федерация, Руския общообразователен портал: основни и пълни и др.

Семейното образование и новият Закон за образованието в Руската федерация

Първоначално авторите на законопроекта просто забравиха за семейното образование, следователно в първата версия на проектозакона тази форма на образование отсъстваше изобщо. В отговор на тази забрава се надигна вълна от възмущение и още в следващата версия на проектозакона семейното образование беше върнато.

Всички форми на обучение по новия закон са разделени на две категории: студентите се обучават в организации, които извършват образователна дейност, и извън тези организации. Втората категория включва семейно възпитание и самообразование.

И така, какви са характеристиките на Закона за образованието?

Ако по-рано учениците бяха част от основния контингент на училището, сега това няма да се случи, защото те получават образование „извън образователната организация“. Ако по-рано оценяването на учениците не беше регламентирано от закона, единственият начин за определяне на правилата за поведение на страните беше споразумение между родителите и училището, сега законът ясно посочва, че учениците преминават междинно и окончателно сертифициране външно. Но ако е необходимо, организацията на учебния процес е възможна.

Субектите на федерацията независимо приемат документи, регулиращи организацията на семейното образование и следователно изплащането на парично обезщетение. Нов законотносно образованието донесе много разочарования на много родители, които практикуват семейно образование и преди това са получавали пари от държавата.

Що се отнася до втората съществена промяна, тя донесе облекчение на много родители. Наистина, преди новия Закон те трябваше да идват в училище за безкрайни контролни, контролни, да носят тетрадки с написани домашни и т.н. и т.н. Сега – само междинна и крайна атестация.

Преди родителите, които искаха да вземат детето си от училище, имаха две възможности за обучение: външно обучение и семейно образование.
Външното обучение е самообучение, последвано от сертифициране в училище.

В Москва тази форма на обучение съществува от много години. Безопасно е да се каже, че най-малко 10-15% от завършилите годишно завършват училище под формата на външен студент. Вярно е, че учениците преминаха към външно обучение още в горните класове, обикновено в 10 клас, по-рядко в 9 клас.

Първоначално това беше направено, за да може да се съчетае училищното обучение с посещаването на подготвителни курсове в университетите, където занятията се провеждаха два или три пъти седмично.

Въвеждането на Единния държавен изпит не само не спря процеса на напускане на училище, но и го стимулира.

Със семейното образование нещата бяха по-сложни. Процедурата за организиране и финансиране на семейното образование не е законово регламентирана: членовете на Закона на Руската федерация „За образованието“, които предвиждат изплащането на допълнителни средства в размер на разходите за образование, са станали невалидни поради осиновяването федерален законот 22 август 2004 г. № 122-FZ, след което всички въпроси, свързани с организацията на семейното образование, бяха решени на регионално ниво.
Човек може да си представи разнообразието от изисквания, които бяха поставени пред родителите, решили да преминат към семейно образование. Много често това се превръщаше в дългосрочна конфронтация не само с училището, но и с образователните власти.

Семейно образование преди новия Закон за образованието в Руската федерация

Старият Закон на Руската федерация „За образованието“ предвиждаше следните форми на обучение: редовно, задочно (вечерно), задочно, семейно образование, самообразование, външно обучение. Всички те бяха посочени като отделни и самостоятелни форми на обучение.

Въпреки това, през всичките години на съществуване на Закона за образованието и тези форми на обучение, федералният регламент беше приет само за външно обучение и семейно образование, а регламентът за семейното образование стана невалиден през 2004 г.

Самообразованието не беше регламентирано по никакъв начин. ЗадочнаТова беше доста добре разписано в Правилника на Москва от 2007 г.
Липсата на ясен език за всяка форма на образование в самия закон, както и липсата на федерални разпоредби, регулиращи тези форми, доведе до факта, че в допълнение към пълен работен денсамо семейното образование и външните проучвания бяха широко използвани.

На регионално ниво формите на обучение бяха регулирани изключително рядко, повечето от регионалните разпоредби бяха приети под сериозен натиск от страна на родителите и дори след одобрението на позицията на Москва.

Липсата на достатъчна законова рамка постави в затруднено положение както училищата, така и родителите. Наистина, когато избират алтернативна форма на обучение, е безполезно родителите да се позовават на Закона за образованието директно в училище. Училището трябваше да разработи учебен план и да получи финансиране за изпълнението му. И ако изискванията към учебната програма и източниците на финансиране не са определени, училището отказва да приеме ученика за тази форма.

Органите на образованието са длъжни да осигурят осъществяването на правата на учениците и родителите, предоставени им със Закона за образованието. Отсъствието в региона на училища, които работят по алтернативни форми на обучение, трябва да приключи с персоналната отговорност на ръководителите на образователните власти.

Следователно не е достатъчно да се предпише тази или онази форма в закона: необходимо е или да се приемат федерални разпоредби, или да се даде регулирането на формите изцяло на регионите. В противен случай е изключително трудно да се постигне реализиране на правото на семейно образование.

През април 2013 г. темата за семейното възпитание беше обсъдена на кръгла маса в Обществената камара. На кръглата маса присъстваха родители, които разказаха за множество нарушения на правата им за избор на обучение под формата на семейно обучение. И основната причина за подобни нарушения е липсата на регулиране на семейното образование на федерално ниво.

В резултат на това дори ходенето в съда не помага. Например в района на Липецк в решението си първоинстанционният съд посочва, че при липса на регионални нормативни документи правото на семейно образование, предвидено от федералния закон, не може да бъде реализирано и остава „чисто декларативно“.

Тази ситуация със семейното образование се разви след премахването на членовете от Закона на Руската федерация „За образованието“, които предвиждат изплащането на допълнителни средства в размер на разходите за образование, във връзка с приемането на Федерален закон № 122 -FZ от 22 август 2004 г.

Въпреки това е натрупан много практически опит в прилагането на семейното образование и външните обучения в образователни институции. В Москва както външното обучение, така и семейното образование се практикуват от много години. Освен това Москва продължи да плаща парични компенсации на родителите за семейно образование в миналото академична година. Разбира се, и в Москва не всичко е толкова просто, но въпреки това тези проблеми се решават.

В същото време екстернатът се използваше основно в столицата, което се дължи главно на наличието на федерална наредба за екстернатура. Външното обучение като форма на обучение вече е добре развито в Москва, учениците и родителите разбраха какво ги очаква, когато преминат към тази форма. И за разлика от външното обучение, формулировките на Примерните правила за получаване на общо образование в семейството (които станаха невалидни) и Правилата на Москва от 2007 г. позволиха на училището да създаде много трудни условия за ученика, което понякога отричаше всички предимствата на семейното образование. Училището например може да изисква от ученика редовно да предава тетрадки с написани домашни или да пише тестови работизаедно с класа.