Значення настільних ігор у розвиток дитини. М'яка іграшка чи настільна гра - що краще

Бажаєте дізнатися, як підготувати дитину 4-6 років до школи? Грайте із ним! У статті є приклади розвиваючих ігор для дошкільнят.

• Вік 4-6 років - саме кращий часдля ігор. Дитина вже добре розмовляє, різні психологічні процеси у неї стабілізувалися
• Школа зі своїм режимом та навантаженнями ще попереду, тому малюк може бути залучений до ігрового процесу практично з ранку до вечора
• При цьому грамотний дорослий за допомогою гри може підготувати його до цієї самої школи.

Значення ігор для дітей дошкільного віку

Дошкільнята граю вдома, в дитячому садку, на дитячому майданчику. Їхні ігри вже різноманітніші, ніж у дітей 2-3 років.
Дорослий може використовувати ігровий процес задля досягнення певних розвиваючих, виховних і навчальних цілей.

Крім того, граючи, дитина 4-6 років навчається:

1. Бути командним гравцем, у процесі ігрової діяльностівзаємодіяти з іншими учасниками
2. Діяти за правилами. У дошкільнят з'являється все більше більше ігорз чіткими правилами, при відступі від яких втрачається весь сенс гри
3. Програвати. Якщо малюку в 2-3 роки дорослі, з якими він переважно грав, завжди давали йому вигравати, в 4-6 років він опиняється в товаристві ровесників і грає вже по-чесному. Гра стає своєрідною підготовкою до життя реального, яке, на жаль чи на щастя, складається не з одних лише перемог
4. Вчитися. Батьки з прогресивними поглядами на виховання починають готувати свою дитину до школи вже у віці 4 років. Використовують вони для цього дидактичні ігри, які у дошкільнят різноманітні
5. Вдосконалює своє фізичний розвиток. У 4-6 років дитина вже досить спритна і сильна: вона добре ходить і координує свої рухи, вміє бігати і стрибати, маніпулювати з різним спортивним інвентарем, їздити на самокаті, велосипеді, роликах тощо. З ним можна грати в більш складні та різноманітні рухливі ігри. Також з'являється їх новий підвид – спортивні ігри

Сюжетно-рольова гра для дітей 4 - 6 років

• Сюжетно-рольова гра, які вперше виникли у дитини в 3 роки, в 4-6 років розвивається і вдосконалюється. Вона тепер складна, у ній дитина на якийсь час стає дорослою, приймає правила дорослого суспільства.
• Якщо в 3 роки дівчинка, граючи в дочки-матері, виконувала чітку послідовність з декількох дій (годувала іграшкову дитину, гойдала її, укладала спати, катала в колясці), то в п'ять років вона вже може моделювати складні ситуації. Сюжет для гри народжується в неї у її процесі
• Теми сюжетно-рольових ігор у дошкільнят можуть бути різними, від побутових відносин між батьками та дітьми, професій, казок і мультфільмів до синтезу цих тем або абсолютної фантастики, вигаданої самим малюком

ВАЖЛИВО: Тепер у сюжетно-рольовій грі діти грають разом, а не просто поряд один з одним

Даний вид ігрової діяльності вчить дитину не лише діяти, а й відчувати. Зображуючи дорослого, не тільки виконує його роль, а й намагається пережити його почуття та емоції.

ВАЖЛИВО: Намагаючись втілитись у персонажа сюжетно-рольової гри, дошкільник вчить нові слова, звороти, фрази та висловлювання. Начебто пробуючи смак, він використовує в грі багаторазово, з різними інтонаціями. Мова дитини розвивається неймовірно швидкими темпами

ГРА НА ПОБУТОВИЙ СЮЖЕТ «У гості до бабусі»

Що потрібно для гри: ляльки, одяг, меблі для них, іграшковий посуд, предмети-заступники.

Ролі: мама, тато, дитина (можливо, це буде лялька), бабуся, дідусь.

Хід гри: Бабуся дзвонить мамі, запрошує її з родиною у гості. Мама оголошує дитині про поїздку. Малюк радіє. Вони збираються у гості. Тим часом, бабуся (і дідусь) готуються приймати гостей – накривають стіл, інше. Зібравшись разом, сім'я сідає за стіл. Вони радіють зустрічі та діляться новинами.

ГРА ПРО ПРОФЕСІЇ «Ситуація на дорозі»

Сюжетно-рольова гра для професії «Ситуація на дорозі».

Потрібно: іграшкове кермо, жезл регулювальника, свисток, дорожні знаки, Предмети - заступники.

Ролі: водії транспорту, пішоходи, регулювальник.

Хід гри: У цій грі одні діти виконують ролі водіїв різних видівтранспорту, інші – пішоходів. Регулювальником може стати дорослий, тоді у гри з'явиться додатковий навчальний компонент: у процесі маляти ознайомляться з правилами дорожнього рухута безпеки на дорозі.

ГРА З КАЗКОВИМ СЮЖЕТОМ «Принцеса в замку»

Гра з казковим сюжетом «Принцеса у замку».

Потрібно: корона, іграшковий меч, іграшковий кінь, предмети – заступники

Ролі: принцеса, дракон, лицар.

Хід гри: Прекрасну принцесу в замку ув'язнив злий дракон. Вона кличе на допомогу хороброго лицаря. Той з'являється, бореться із драконом і звільняє принцесу.

Режисерська гра

Діти віком 4-6 років грають у режисерські ігри одні, з іншими дітьми чи з дорослими.

ВАЖЛИВО: Дошкільник повинен вміти грати сам. На думку психологів, той казковий, зрозумілий лише йому одному світ, який він створює в процесі режисерської гри, дозволяє йому переварити, розкласти по поличках інформацію про навколишній світ. Якщо батьки і беруть участь у цьому виді діяльності, їхня участь має бути дуже делікатною

У режисерської гри дитини 4-6 років з'являються ті риси, яких раніше:

1. Тепер дитина сама вигадує сюжет, дорослі їй не підказують
2. Озвучування ігрових персонажів стає складнішим. Тепер це не просто нявкання котика або рик динозавра. Іграшки вступають у повноцінні діалоги, у кожного з них мова дуже барвиста, зі своїм і тембром та гучністю голосу, інтонацією
3. Навчившись проводити асоціації, дитина все більше використовує у грі предмети-заступники, від чого вона стає різноманітнішою.
4. Важливу роль у грі дитина відводить фону та декораціям. Він може бути і навмисне

Як і раніше, для режисерської гри малюкові потрібні:

• час
• ігровий простір
• ляльки та пупси
• ляльковий «посаг» — меблі, побутова техніка, інші аксесуари
• машинки, дорожня техніка
• Залізна дорога
• фігурки тварин, динозаврів
• роботи
• солдатики
• фігурки персонажів з казок та мультиків

Дуже цікавий варіант режисерської гри у дошкільнят. ляльковий театр. Іграшки та декорації для нього можна купити в магазині іграшок або зробити самому. Напевно, багато хто пам'ятає домашній виступ ляльок, під час якого маленькі ляльководи ховалися за накритими ковдрами стільцями.
Якщо ж батьки не полінуються, вони можуть запропонувати малюкові зробити щось більше з паперу, картону, пластиліну, інших підручних матеріалів. Тоді дитина виявить фантазію та отримає задоволення самого процесу творчості та її результатів.

Вистави ж можна ставити за мотивами казок:

• спочатку простих - "Ріпка", "Колобок", "Теремок", інші
• більш складних – «Кіт у чоботях», «Русалочка», «Мойдодир», інші

Як зробити ляльковий театр для дітей 4-6 років своїми руками

Дидактичні ігри для дошкільнят

Дидактичні ігри обов'язково мають бути частиною розпорядку дня дитини, яка готується до школи. Граючи цілеспрямовано, організовано, він навчається, отримує нові знання, закріплює та намагається застосовувати раніше отримані.

У порівнянні з тією дидактичною грою, яка була в ранньому дитинстві, У дошкільнят вона обростає новими рисами:

• процес може тривати 20 хвилин, саме на стільки дитина 4-6 років може концентрувати увагу
• під час гри малюк повинен задіяти свій словниковий запасі поповнювати його
• у процесі навчання грою батьки вже можуть виявити здатність дитини до певного виду діяльності
• ігрова навчальна діяльність обов'язково має бути запланованою та послідовною
• граючи, дитина розвиває: сприйняття органами почуттів, тимчасове та просторове сприйняття, пам'ять, уяву, посидючість, образне та логічне мислення, моторику, інше
• у такій грі дошкільник стає допитливим

ВАЖЛИВО: Граючи в такі ігри, дошкільник удосконалює знання про навколишній світ (погоду, природу, тварин, рослини), собі самому (своєму тілі, режимі дня, правому – лівому), а також вчиться читати, писати та рахувати

Як і раніше, дидактичні ігри у дітей 4-6 років бувають предметними, настільно-печаними та словесними.

ПРЕДМЕТНА НАВЧАЛЬНА ГРА «Що з чого зроблено»

Предмети для гри "Що з чого зроблено".

Потрібно: мішок, невеликі предмети з дерева, гуми, пластику, металу, скла, інших матеріалів
Хід гри: Дорослий складає в мішок іграшки та інші предмети. Дитина повинна підійти до мішка, опустити в нього руку, вибрати один предмет і охарактеризувати його за такими параметрами:

• розмір
• форма
• теплий-холодний
• гладкий – шорсткий

Зрештою, малюк повинен здогадатися, що в нього в руках і з якого матеріалу воно зроблено.

НАСТІЛЬНО — ДРУКОВА ДІДАКТИЧНА ГРА «Збери ляльку на прогулянку»

Для дидактичної гри «Збери ляльку на прогулянку».

Потрібно: паперова лялька, одяг для неї, картинки із зображенням різних пір року
Хід гри: Перед малюком лежить паперова лялька-одягнець і різний одяг для неї.

Дорослий пропонує дитині картку з тим чи іншим часом року і каже: «На вулиці зима, йде сніг. Збери ляльку на прогулянку!». Маля має вибрати той одяг, який підходить для зимової погоди. І так далі.

СЛОВЕСНА ДИДАКТИЧНА ГРА «Майстер-загадкін»

Такі картки підходять для гри "Майстер - загадкин".

Потрібно: зображення тварин, іграшок, транспорту, фруктів, овочів, професій, інше
Хід гри: Перед малюком чаркою зображенням донизу лежать коточки. Він повинен перевертати і намагатися вигадати загадки про зображені на них предмети. При цьому він спирається на їх властивості та характеристики, проводить асоціацію. Наприклад:

• зима – холодно, сніг, санки, Новий рік
• яблуко – фрукт, солодке, кругле, червоне
• жираф - тварина, з копитами, з довгою шиєю

Настільні ігри

Настільні ігри для дошкільнят неймовірно різноманітні, їх у великій кількості пропонують видавничі будинки та фабрики іграшок. Батькам насамперед слід звернути увагу на ті, які:

• мають мету та чіткі правила
• розвивають мову, уяву, сенсорне сприйняття, пам'ять, логічне і образне мислення
• вимагають комунікації з іншими дітьми та з дорослими
• підходять дитині за віком
• підходять дитині за статтю (більшість ігор призначені для хлопчиків і дівчаток, але деякі все ж таки передбачають диференціацію)
• мають яскравий дизайн

ВАЖЛИВО: Настільні ігри для дошкільнят часто містять фішки, кубики, пазли та інші дрібні деталі. Здається, що звичка все тягнути в рот у дитини в цьому віці залишилася в минулому, проте батькам краще наглядати за нею

З дошкільнятами можна пограти в такі настільні ігри:

1. Настільно-друковані: лото та розвиваючі картки. Теми можуть бути різні: «Моя сім'я», «Хто що їсть», «Професії», «Транспорт», «Спорт», «Час», інші

   Лото "Транспорт".

2. Ігри на виділення частини та цілого: пазли, мозаїки, стільники. Ці ігри були й у молодших дітей. У дошкільнят вони ускладнюються: у віці 4-6 років дитина вільно збирає пазли з 6 – 24 деталей, а іноді й складніші

   Пазл для дошкільнят «Щінячий патруль».

3. Ігри – бродилки. Суть таких ігор – фішкою пройти пронумерованою доріжкою від старту до фінішу, виконуючи при цьому певні завдання. Іноді замість фішок – маленькі фігурки, а саме поле інтерактивне, з підсвічуванням чи музичним супроводом
5. Ігри на класифікацію, асоціацію та розвиток образного мислення. Яскравий прикладтакої гри – доміно, яке може бути картонним, пластиковим, дерев'яним або з м'якого матеріалу

Приклад гри-бродилки 2в1

Рухливі ігри

У процесі рухливої ​​гри дошкільник, як і в ранньому дитинстві:

• насолоджується рух
• стає спритнішим і сильнішим
• вчиться дотримуватись правил
• спілкується та взаємодіє
• удосконалює мовлення та комунікативні здібності

У дітей 4-6 років рухлива гра стає складнішою і поділяється на кілька видів:

• з сюжетом
• без сюжету
• із елементом змагання (обов'язково групова)
• спортивну

РУХОВА ГРА З СЮЖЕТОМ «Море хвилюється»

Рухлива гра для дошкільнят "Море хвилюється".

Ігри краще проводити в просторій кімнаті або на вулиці. Чим більше гравців, тим краще. За допомогою лічилки, а їх дошкільнята люблять і вчать із задоволенням, обирають ведучого.
Він вимовляй знайомі всім з дитинства слова:
«Море хвилюється раз,
Море хвилюється два,
Море хвилюється три,
Морська фігура, на місці замри!
У цей час решта учасників кружляє, бігає, танцює, але після слова «замри» приймає статичну позу, зображуючи щось, пов'язане з морем. Ведучий має відгадати, кого ж зображають учасники. Гра буде різноманітніша, якщо замість «морська фігура» говорити «будь-яка фігура».

РУХОВА ГРА БЕЗ СЮЖЕТУ «Гарячі стільці»

Рухлива гра для дошкільнят "Гарячі стільці".

Хід гри: Ця гра також вимагає простору та як мінімум 4-5 гравців. Необхідні стільці, їх має бути на один менше, ніж дітей, які беруть участь у грі. Стільці ставлять спинками один до одного, діти стають довкола них. Дорослий включає музику.

Поки вона звучить, діти бігають довкола стільців. Дорослий вимикає музику. У цей час діти мають сісти на стільці. Той, кому забракло місця, залишає гру. Перед наступним раундом забирають один стілець. Гра триває доти, доки хтось із дітей не займе останній стілець.

ГРА-ЗМАГАННЯ «Кеглі та м'ячі»

Діти, а їх має бути 4-6 мінімум, діляться на 2 команди. Вони шикуються в паралельні колони по одній людині, попереду їх дорослий виставляє по 5-7 кеглів. До рук перших малюків у колоні дорослий дає м'яч.

За його командою малюки повинні пробігти між фішками, не збивши жодної, і повернутись назад, набиваючи м'ячі. Вони передають м'ячі наступним гравцям, які продовжують естафету. Перемагає та команда, гравці якої закінчать естафету першими.

СПОРТИВНА ГРА «Футбол»

Діти діляться на команди з рівної кількості людей. Якщо немає справжнього маленького футбольного поля з брамою, вони будуть імпровізовані. Діючи за правилами футболу, команди мають забити суперникам якнайбільше голів.

Відео: Місце сюжетно-рольової гри в житті дитини 4-6 років: думка психолога

Настільно-друковані ігри

(старший дошкільний вік)

1. «Розвиваюче лото» (Геометричні фігури)

Ціль:закріплює знання про геометричних фігурта кольорах, розвиває увагу, сприйняття, логічного мислення.

2. "Правила етикету"

Ціль:

Формування культури поведінки та спілкування дітей

Знайомство з правилами етикету,

Формування навичок культурної поведінкиу дітей у різноманітних життєвих ситуаціях,

Розвиток у дітей навичок спілкування з оточуючими людьми,

Виховання у дітей моральних якостей, необхідні у суспільстві,

Сприяти розвитку мови: говорити правильно, точно і красиво, збагачувати словниковий запас,

Розвивати увагу та пам'ять.

3. «Магнітна мозаїка. Їжачок»

Ціль:мозаїка є набір елементів різних формі кольорів, що поєднуються між собою та дозволяють створити практично будь-яке зображення. Використовуючи деталі гри діти можуть створювати власні шедеври на запропонованій магнітній дошці в наборі є 5 кольорів, 220 елементів.

Настільно-друковані ігри

(старший дошкільний вік)

7. "Цифри"

Ця навчальна та розвиваюча гра присвячена дуже важливій темі– порядковому рахунку від 1 до 10. ігровій формімалюки навчаться зіставляти цифру з кількістю об'єктів на картинці, а також потренують довільну увагу дрібну моторикупальці рук. Матеріали гри можна використовувати як для ознайомлення дітей з темою, так і для перевірки знань по ній.

Набір складається з 10 великих збірних карток-блоків. Кожен блок у свою чергу складається з п'яти фігурних карток, забезпечених пазловими замками. На центральній картці кожного блоку зображено цифру та відповідну їй кількість надувних куль, а на 4 кутових картках – по стільки ж героїв чи предметів.

8. «Снігова королева»

Ціль:разом із героями казки діти переміщатимуться ігровим полем і потраплятимуть у різні ситуації казкового сюжету.

Гра розвиває довільну увагу, логіку, зорове сприйняття та пам'ять. Захоплююча грапо мотивам відомої казки"Снігова Корольова".

Настільно-друковані ігри

(старший дошкільний вік)

11. "Шиворот-навиворіт",

Ця гра допоможе дітям підбирати протилежні за змістом слова до тих, хто часто зустрічається в повсякденному життіпоняттям, явищам та властивостям.
Гра "Шиворот-навиворіт" спрямована на розвиток логіки та вміння аналізувати.
Вона включає 5 варіантів ігор різного рівняскладності.
Дітям цікаво буде грати в "Хова", а також сподобається відшукувати серед картинок відгадки до загадок. Варіанти гри "Скажи навпаки", "Ланцюжок" та "Вікторина" допоможуть дітям навчитися аргументувати свій вибір та поповнять словниковий запас дитини.
Ігри призначені для групових та індивідуальних занять. Проводить їх ведучий – у період навчання дорослий, а потім хтось із дітей.
Також гра спрямовано розвиток уваги, пам'яті, наочно-образного і словесно-логічного мислення дитини. Формують навички аналізу, порівняння, класифікації, а також уміння виділяти суттєві зв'язки між предметами та явищами.

Настільно-друковані ігри

(старший дошкільний вік)

15. «Улюблені казки»

Ціль:цієї гри полягає в тому, щоб вчити дитину правильно складати речення, тексти, а також робити переказ знайомого тексту. Додатково гра розвиває увагу, спостережливість, тренує пам'ять. Завдяки простим правилам і барвистим картинкам навчання стає грою, що приносить задоволення.

16. «Емоції»

Ціль:закріплення вміння розрізняти почуття;

закріплення мімічних навичок;

Підвищення у дітей впевненості у собі;

Формувати навички саморегуляції.

17. "Зоологічне лото"

Ціль:закріпити назву тварин, особливості зовнішнього виглядутварин.

Розвивати увагу, спостережливість, швидкість реакції.

18. Лото «Рослини, тварини»

Ціль: гра знайомить з твариною і рослинним світомнашої планети, розширює кругозір, вчить виділяти загальна ознакапредметів та групувати за ознакою. Лото дозволяє моделювати безліч різних ігрових ситуацій. У процесі гри розвивається логічне мислення, спостережливість, увага, пам'ять, удосконалюється дрібна моторика руки.

Настільна гра - це і задоволення, і розвиток певних навичок одночасно. І цінність настільних ігор саме у цьому нерозривному взаємозв'язку. Це можливість зібратися всією родиною – бабусі, дідусі, тата, мами – грають із молодшими на рівних, бо багато ігор цікаві всім.

Дорослі отримують не менше задоволення, ніж діти. Виходить, що мама чи тато, навіть якщо вони не надто люблять грати з дитиною і роблять це тому, що «треба», у ситуації з настільною грою щиро захоплюються процесом. Вся сім'я грає, і це дуже подобається. А що може бути краще?

Настільні ігри розвивають у дітей навичку мислення, пам'ять, вчать ділитися, програвати, розвивають уважність, логічне та образне мислення, вчать взаємодіяти з іншими гравцями, підкорятися правилам.

Важливе завдання – навчити дитину переживати поразку, але у грі це зробити простіше, ніж тоді, коли вона зіткнеться з цим у реального життя. Діяти за правилами – також необхідне вміння, адже життя в соціумі неможливе без них.
Інша річ, що, навіть діючи за правилами, можна здобути перемогу чи поразку. А ось як отримати найкращий результат, теж навчить гра. З огляду на різноманітність настільних ігор потенціал у них великий. Для розвитку малюка у всіх напрямках можна використовувати різні ігри.

Найчастіше на коробках із настільними іграми можна побачити напис: «Дітям з 3 років».
Чому? Переважно тому, що в іграх є дрібні деталі, з якими малюкам грати, звичайно, не рекомендується. Інша причина полягає в тому, що ігри мають на увазі деякі правила, які дитина здатна усвідомити лише з певного віку, адже у маленьких дітей інший, ніж у дорослих, спосіб дослідження світу і вони ще не можуть тривалий час утримувати увагу. Втім, багато залежить від дитини.
Буває, діти, освоївши гру, легко обіграють навіть дорослих дядьків. Так що, якщо дитина не схильна все, що трапляється на очі, негайно тягнути в рот і ковтати і гра проходитиме під невсипущим контролем дорослого, чому б не спробувати?

Крім того, в ту саму гру можна грати по-різному. У багатьох із них передбачені різні рівні складності – це раз, і існує ймовірність того, що малюк гратиме взагалі по-своєму – це два.
Сучасні ігри, створені з різних матеріалів, з іграшковими фігурками, такі яскраві та красиві, що дітям легко придумати свій спосіб спілкування з ними.

Правила в настільних іграх мають на увазі кількох учасників, у них грають із кимось ще чи в колективі. Схожим видом соціального дозвілля можна вважати і головоломки, які примикають до настільних ігор. Між ними немає чіткого кордону, тому що існують ігри, на яких написано: «Від 1 до 5 гравців», і головоломки з такою самою кількістю гравців. Хочеш – один грай, хочеш – у колективі!

Настільна гра – річ тактильна, що також важливо для розвитку дітей. Сьогодні ігри роблять з різних матеріалів, що дають різні відчуття: картону, металу, пластику, дерева, каменю, скла, тканини. Принадність багатьох ігор (наприклад, популярної «Катаміно») полягає в тому, що вони мають рівень складності, що змінюється: від доступного трирічці до рівня, дуже складного і для дорослого.

А компоненти гарної гри – це широкий діапазон гравців, легкі у засвоєнні правила. Ігри, які завжди подобаються і дітям та дорослим, швидкі, веселі, азартні.

Ігри бувають різні: рухливі та не дуже активні. До другого типу часто відносять настільні ігри для компанії друзівабо настільно-друкарські ігри для дітей раннього віку . Є популярні ігри, які підійдуть для великих компаній з простими правилами, які дуже подобаються всім дітям

У будь-якому випадку в цій різноманітності потрібно розібратися і підібрати, виходячи зі своїх потреб відповідні варіанти, відповідні віку дитини. Під час гри діти спілкуються між собою та вчаться дружити. Якщо гра вибирається сімейного типу, то вони стають дуже актуальними варіантамидля коротання зимових вечорів. Залежно від складності правил, ви можете підібрати під вікові категорії відповідні варіанти і , і .

Настільні ігри для дітей молодшої групи

До таких ігор часто належать настільні ігри для дітей раннього вікутому що вони спрямовані на розвиток базових здібностей. Такі ігри покликані розвивати логіку, дрібну моторику та мислення. Всі ігри умовно можна поділити:

• Ігри з предметами.Набір кубиків, конструкторів, мозайки, пазли, магнітні ігри. Всі предмети тут великого розміру, якщо мозайка, уважно подивіться на можливість проковтнути детальку. У варіанті для дітей від 2-4 роківтакі мозайки, конструктори не можуть бути проковтнуті дитиною. В основне завдання тут входить взаємодія з безліччю деталей гри. Наприклад, будівництво вежі з кубиків або збирання картинки в полі мозайки. Діти тренують свої пальчики на захоплення та встановлення деталі саме на тому місці, де їм би хотілося її бачити.

• Настільні ігри, які допомагають навчитися групувати різноманітні предмети.Наприклад, розподілити деталі кожного кольору окремо або знайти серед наданих на картинках лише свійських тварин. Такі ігри допомагають у простій та легкій формі багато дізнатися про навколишній світ.
• Для розвитку уважностіВи можете використовувати настільні ігри для дітей молодшого віку у вигляді лото, доміно. Для дітей вони бувають зроблені за принципом "лото-тварини", "доміно-транспорт" тощо. Під час гри обов'язково слідкувати дорослому за її перебігом. Допомагати за потреби (!) гравцям.
• Вчити розмірковувати та знаходити логічні взаємозв'язкиможна за допомогою лабіринтів, підбору картинок на тему, складання пазлів. Наприклад, з одягом для чоловічка по порі року чи місця куди він збирається. За допомогою таких настільних ігор ви зможете донести в ігровій формі до дитини послідовність та логіку всіх дій. Наприклад, навіщо рукавиці, якщо на вулиці зима. Який розпорядок дня та з яких обов'язкових дій складається ранок. Подібні логічні ігри-пазли(Як правило, вони мають саме такий вид) допоможуть вам у цьому.

Настільні ігри для дітей середньої групи

Так як у цій групі діти ще не зовсім дорослі до старших, але і до молодших їх віднести не можна, то в принципі ви можете трохи ускладнити правила ігорз молодшої групи або, навпаки, полегшити зі старшої. Єдиною відмінністю стають активна участь логопедичних настільних ігор для дітей середній групі . На таких заняттях присутні логопеди, які стежать не тільки за чистотою мови, але й виділяють особливе значення за словотвором.

Наприклад, гра "Хто більше". Її сенс полягає в тому, щоб назвати якнайбільше характеристик предмета. Грати потрібно разом із ігровим полем, на якому намальовані предмети. Кидаємо кубик і переставляємо його на таку ж кількість клітин, що й випало на ньому. На малюнку, наприклад, намальовано малину. Завдання ходить назвати якнайбільше її описів: солодка, смачна, червона, зерниста. Всі ігри для цієї групи вже стають складнішими, але при цьому інтерес і можливість довгого сидіння на місці у дитининадає можливість піднести йому більш цікаві знання про навколишній світ!

Настільні ігри для дітей старшої групи

Для дітей старшої групи всі настільні ігрив основному націлені на підготовку до школи. За допомогою різних видів ігор хлопців навчають усному рахунку, букв, конструювання, логічного мислення. У цій групі йдуть сюжетно-рольові, дидактичні гри. Найбільшою популярністю починають користуватися вікторини, де ведучий може задавати хитрі питання, А діти намагатимуться відповісти на них правильно. Крім того, часто до таких ігор належать настільні ігри для дітей з екології. До них часто належать: "Групи тварин", "Групи рослин" чи "Хто що їсть?". Всі ігри вчать поділу по групам певним чином, створюючи свою логіку, при цьому абсолютно чітко запам'ятовуючи інформацію на цю тему. Давайте розглянемо настільні ігри для старших груп, і що вони допомагають розвивати дитині:

• Використовується принцип конструювання.Пам'ятаєте гру Тетріс?! Але в даному випадку французькі виробники ігор випустили дуже цікавий варіант під назвою "Катаміна". Сенс гри той самий, лише питання, що грати можуть відразу кілька людина. Такі ігри розвивають просторове мислення.
• Класичні ігри- . За допомогою них у старшій групі можна навчити усному рахунку, літер та складів. Наприклад, настільні ігри для дітей"Звіробуки", у якої з описустає зрозумілим, що за допомогою неї можна пограти в 5 різних варіантівігор.
• Сюжетно-рольові ігри.Ігри до школи, лікарні, пожежників, кухарів, військових і так далі. У цьому віці діти вже розумію, що ці люди роблять і під час гри намагаються максимально близько наслідувати їх.
• Вікторини.Їх можна придбати одразу як настільну гру для старшої групи саду, так і підібрати питання для вікторини з Інтернету. Якщо подивитися, що представлено на ринку зараз, то побачите такі чудові варіанти як "Моя перша вікторина" або Фотовікторина "Гриби та ягоди" або навіть Електровікторина "Тваринний світ". Загалом, на смак та колір – вибір величезний. Навіть формат подачі різний скрізь.

Підсумки

Як ви вже зрозуміли - настільні ігри для дітей дошкільного вікурізноманітні. Причому не всі їх потрібно жорстко розділяти за віком. Можливо до такого поділу більше відносять настільні ігри у вигляді пазлів. Тому що зібрати з двох половинок картинку може як дитина на 2 роки, так і 6 років.Питання в тому, що для дітей старшої групитака настільна гра не принесе ні насолоди, ні користі.

Обов'язково підберіть відповідний варіант настільних ігор для своєї дитини. Проведення спільного дозвілля, відволікання від комп'ютерних ігорі – всі разом створять благодатний ґрунт для гармонійного зростання особистості малюка.

Фото та відео: вільні джерела Інтернет

«Монополія», «Дженга», «Сет», «Супер-ферма», «Твістер»… Сьогодні знайти настільні ігри, рухливі та логічні, на реакцію та уважність, розвиток пам'яті та просторового мислення нескладно. Особливо досвідченим батькам. Але, на жаль, багато батьків малюків не завжди можуть зупинити свій вибір на якійсь грі. Вони згуртують вашу родину і прикрасять вечори сміхом, веселощами та духом доброзичливого суперництва. А огляд ігор для дітей старшого віку ви зможете прочитати.

Memory Game

tiger-stores.com

Вік: від 1 року

Ігри-меморі дуже поширені і зустрічаються в різних варіаціях: з великими та маленькими картками, круглими та квадратними фішками, кольорові та чорно-білі. Ми зупинили свій вибір на грі від магазину Tiger, оскільки вона дуже зручна для мандрівок. Коробка з фішками невелика, фішки - круглі та зручні для дитячої руки, а чудовий дизайн можна вивчати довгий час.

Збери та розбери

mazakzabawki.pl

Вік: від 2 років

Кількість учасників: 2-4 гравці

На коробці буде написано, що гра призначена для дітей віком від 8 років. Не вірте! Дворічні малюки із задоволенням розуміються на грі, особливо побачивши яскраві детальки. Мета гри – побудувати те, що зображено на картках із завданнями. В ідеалі грати треба на якийсь час, але з малюками можна просто вивчати кольори та рахунок, а також розвивати моторику та увагу, намагаючись повторити фігуру на картці.

Черепаші перегони

blogspot.com

Вік: від 3 років

Кількість учасників: 2-5 гравців

Суть цієї веселої грипроста: за допомогою карток гравці керують черепашками, які біжать до фінішу по доріжці з 10 цеглинок. Протягом невеликої партії (10-20 хвилин) черепашки біжать то вперед, то назад, можуть тягнути тих, хто забрався на них зверху, або їхати верхи на інших. До того ж гра оформлена дуже яскраво.

Кіт у мішку

babyradio.pl

Вік: від 2-3 років

Кількість гравців: 2-5 гравців

Ця забавна градопоможе малюкам розвивати всі види пам'яті, дрібну моторику та просторово-образне мислення. Спочатку всі фігурки розглядаються, промовляються та вирушають у мішечок. Малюкам видається картка і пропонується діставати фігурки з мішечка. Діти вчаться впізнавати на своїх картинках ті фігурки предметів, які дістали з мішечка. Потім гра ускладнюється - діти повинні навпомацки діставати ті фігурки, які є на картках.

Це логічно

ditya.com.ua

Вік: від 4 років

Гра, що допомагає розвинути логіку та посидючість, підійде для любителів загадок від 4-5 років. У грі цілих 84 завдання – є де розвернутися. Усі завдання різного рівня складності. Завдання гравця - розташувати фігурки тварин та людей у ​​будиночках. Для цього на кожній картці є умови виконання цього завдання.

Перед початком гри покладіть перед дитиною в ряд стільки будиночків, скільки вказано на картці. Після цього вивчіть умови, які на ній вказані, та починайте розставляти фігурки. Закінчивши, перевірте, чи правильно дитина виконала завдання. Вирішення головоломки ви знайдете на її обороті.

Діти Каркассона

happytable.ru

Вік: від 4 років

Кількість учасників: від 2 до 4 гравців

Гра «Діти Каркассон» улюблена багатьма дітьми та дорослими по всьому світу. Гра вчить дітей правильно розпоряджатися ділянками карти, що дісталися ним, розвиває уяву і викликає бурю захоплення. Гра дуже проста та захоплююча. Як правило, партії розігруються швидко і діти просять грати знову і знову.

Склади портрет

mon-bebe.ru

Вік: від 3 років

Кількість учасників: від 1 гравця

В інструкції написано, що гра призначена для дітей віком від 3 років, але нам здається, що діти від року сміливо можуть грати з детальками, вивчаючи будову обличчя людини. Тим більше, що 49 деталей виконані з натуральної деревини берези та пофарбовані нетоксичними фарбами. А стаючи старшим, дитина за допомогою мами зможе створювати справжні портрети своїх рідних. Гра допоможе дитині розібратися в морі емоцій, настроїв та характерів.

Літні гноми

selectoys.ru

Вік: від 4 років

І знову в грі вказано вік 4 роки, а грати можуть діти від двох років. Правила досить прості: кожен гравець має свій гномик, який повинен долетіти до свого будиночка. Свій будиночок – той, що відповідає кольору власника. За кожне влучення в ціль гравець отримує 10 очок, за влучення в чужий будинок - 10 очок. Грати можна до 100 балів. Чому це буде цікаво дітям молодше 4-х років? Та тому, що це весело – відправляти гномиків у політ. До того ж гра вчить кольорам, рахунку та координації, розвиває уважність та дрібну моторику.

Шу-бі-ду

mir-igrushki.ru

Вік: від 4 років

Кількість учасників: 2-4 гравці

У цій грі кожен гравець, не підглядаючи, витягає з мішка 3 черевики. Їх показувати не можна. Потім усі гравці витягують руки над столом таким чином, щоб кулаками із затиснутими в них черевиками торкатися кулаків інших гравців. Всі діти та дорослі хором кричать: «Шу-бі-ду», розтискаючи кулаки, і кидають черевики до центру столу. Завдання швидко-швидко знайти пари взуття в купі, що утворилася.

Додо

kubirubi.ru

Вік: від 3 років

Кількість учасників: 2-4 гравці

Настільна гра замість книги перед сном? Легко! Гра «Додо» - це гра, в якій дитина разом із дорослим укладає малюка (дівчинку чи хлопчика) спати. Для того щоб іграшковий малюк заснув, треба пройти завдання: знайти «подушку», «улюблену іграшку», але вашій дитині можуть потрапити в руки і карти-фанти, які виконуватиме дорослий. А там серед іншого мамі доведеться і вухати, як сові, і поцілувати свого малюка. Після проходження всіх завдань головний геройзасинає. Можна побажати їй і вашій дитині «на добраніч».

Тварини Ouaps

profit-shop.ru

Вік: від 3 років

Кількість учасників: 2-4 гравці

Завдання - знайти картку із зображенням тієї чи іншої тварини, чий голос пролунав із звукового пристрою. І хоча на грі вказано вік 3+, слухати звуки та розглядати картки можна разом дитиною від 1 року.

Їстівне-їстівне

shusha-toys.ru

Вік: від 3 років

Кількість учасників: до 10 гравців

Дуже проста гра на знання, що можна з'їсти, а що ні. Одночасно брати участь у цій грі можуть 10 людей. І хоча вік знову коштує від 3-х років, грою можна буде захопити і дворічну дитину, тим більше, що детальки виготовлені з якісної деревини.

Лото 4 сезони від Djeco

spkopilka.ru

Вік: від 2 років

Кількість учасників: 1 і більше

Компанія Djeco пропонує малюкам барвисту та просту гру"Лото 4 сезони". Сенс гри: є картки-картинки, яким потрібно знайти місце на ігрових полях. У наборі 4 ігрові поля - за кількістю сезонів. Картки порівну лунають між гравцями, які починають по черзі шукати круглі картки з тими самими малюнками, що й у них.

Зоомагія

igrotime.ru

Вік: від 6 років

Кількість учасників: 2-4 гравці

В одній чарівній країні переплуталися усі тварини. Ще вчора це були слони, носороги та вівці, а сьогодні – зовсім неймовірні звірі, які ніяк не можуть зрозуміти, хто вони. Завдання гравців "Зоомагії" - зібрати тварин із трьох частин: голови, тулуба та задньої частини.

Маленька доріжка

igrotime.ru

Вік: від 2 років

Кількість учасників: 2-4 гравці

Ця класична настільна гра-ходилка, яка на тривалий час утримає увагу дитини Завдання гравця - допомогти маленьким звіряткам прийти до фінішу першими. Той, чий герой приходить першим, отримує призову фішку. Гра допомагає розвинути стратегічне мислення, посидючість, а заразом повторити кольори.

Огляд підготувала Анна Копач

Шановні читачі, а які настільні ігри люблять у вашій родині?

*Передрук матеріалів сайт можливий тільки з письмового дозволу редакції.