Пробне оге з літератури онлайн. Збірник ідеальних есе з суспільствознавства

Екзаменаційна робота з літератури складається з двох частин.

У першій частині роботи передбачається аналіз тексту художнього твору, розміщеного у самій екзаменаційній роботі, у другій частині пропонуються теми творів.

Оцінюючи виконання всіх типів завдань враховується мовне оформлення відповідей.

Перша частинаскладається із двох альтернативних варіантів (нам необхідно вибрати один з них). Перший варіант пропонує аналіз фрагмента епічного, драматичного чи ліроепічного твору, а другий – аналіз ліричного вірша чи байки.

Кожне з перших двох завдань передбачає письмову відповідь у приблизному обсязі 3–5 пропозиційта оцінюється максимально 3 балами.

Третє завдання першої частини передбачає як міркування над запропонованим текстом, а й зіставлення його з іншим твором чи фрагментом, текст якого також наведено в екзаменаційній роботі. Орієнтовний обсяг 5-8 пропозицій.

На виконання завдань частини 1 роботи рекомендується відвести 120 хвилин.

Друга частина екзаменаційної роботимістить чотири теми творів, які вимагають розгорнутого письмового міркування.

Перша тема відноситься до твору, з якого взято фрагмент для першого варіанта першої частини, а друга - до творчості поета, ліричний вірш чи байка включений у другий варіант першої частини.

Завдання 2.3 і 2.4 формулюються за творчістю інших письменників, чиї твори були включені у варіанти частини 1 (давньоруська література; література XVIII, XIX і ХХ ст.). Завдання 2.3, 2.4 не пов'язані із проблематикою творів, наведених у першій частині екзаменаційної роботи. Іспит вибирає одну з чотирьох запропонованих йому тем.

У творі з лірики екзаменований повинен проаналізувати щонайменше двох віршів.

На написання твору учню пропонується відвести 115 хвилин.

Основний державний іспит(ОДЕ) з літератури 2018 року принесе з собою деякі зміни до підсумкової атестації від Федерального Інституту Педагогічних Вимірів (ФІПД) за підтримки Рособрнагляду та Міносвіти. Випускаються зі школи дев'ятикласники, які бажають пов'язати своє життя зі світом художніх творів, повинні бути готові до нових критеріїв оцінювання, удосконалення інструкцій та якісного доопрацювання вже існуючих завдань.

У 2018 році учням 9 класів, швидше за все, знадобиться здати загалом 5 предметів замість 4: 2 обов'язкових (математика та російська мова) та 3 вибіркових, до яких належить і ОДЕ з літератури. У 2020 році іспитів може стати вже 6, адже сьогодні про це серйозно замислюються представники Міністерства освіти, зацікавлені у мотивуванні школярів та спонуканні їх до сумлінного вивчення курсів. середньої школи.

Надалі результати робіт, написаних на вибір, враховуватимуться при формуванні атестату – з таким нововведенням освітня системапознайомилася вже цього року. Дітям знадобиться успішно пройти всі екзаменаційні випробування (оцінка «задовільно», або «3», та вище). Тим, хто не вдасться здати ОДЕ з першого разу, Міністерство освіти надасть додаткову спробу, проте це положення буде актуальним лише для 2 атестацій. Учням, які не зможуть скористатися цією можливістю і не впораються хоча б з однією із повторних робіт, не вручать заповітний документ про завершення курсу середньої школи. Вони будуть залишені у стінах навчального закладуще на рік.

Підготовка до ОДЕ з літератури 2018 року може починатися в різний часв залежності від того, чи бажає учень написати тест у достроковому або загальному форматі, головна відмінність яких полягає в датах проведення іспитів. Так, «дострокові» зазвичай відбуваються атестацію, починаючи з другої декади квітня. Старт тестувань для основного потоку школярів настає у травні/червні, а період перескладання – у вересні. У 2018 році передчасне здавання літератури приурочено до 27 квітня (п'ятниця). Переважна частина випускників вирушить на написання роботи лише 7 червня (четвер).

Загальні відомості про екзаменаційну атестацію з предмета виглядають так:

• час проведення – 235 хвилин (3 години 55 хвилин);
• мінімальний первинний бал, що відповідає «трійці», – 7;
• кількість завдань – 4.

Детальніше про перездачу

Згідно з наказом Міносвіти Росії № 1394 від 25.12.2013 «Про затвердження Порядку проведення державної підсумкової атестації з освітнім програмамосновної загальної освіти», на повторний допуск до здачі ОДЕ у поточному навчальному роцізможуть сподіватися лише певні категорії учнів. Мова йдепро підлітків, які:

1. Отримали незадовільні оцінки лише з 2 предметам.
2. Подали апеляцію у зв'язку з порушенням правил проведення заходу та були визнані правими.
3. Не прийшли на іспит чи не завершили написання тесту з поважної та документально підтвердженої причини (хвороба тощо).
4. Здали згодом анульовану роботу у разі, якщо в цьому виявилися винні треті особи, які порушили порядок проведення атестації. Це можуть бути керівники пунктів проведення іспитів (ППЕ), представники держкомісій, технічні фахівці, служителі правопорядку, медпрацівники, асистенти, які допомагають дітям обмеженими можливостямиздоров'я та інші персони.

Освітня організація повідомляється про результати написання роботи лише через 10 діб після проведення контрольної перевірки. Зміна результату або повне анулювання тесту проводиться у 12-денний термін. Підлітку, допущеному до повторної здачі ОДЕ, буде необхідно знову з'явитися в ППЕ (можливо новий) з документом, що підтверджує особу.

Структура КІМів

Контрольно-вимірювальні матеріали є квитками, які припускають письмову або усну відповідь на поставлене запитання. Наразі така система перевірки знань вважається налагодженою та відпрацьованою, тому вносити суттєві коригування у бланки працівники ФІПД не збираються. І все ж про деякі нові положення педагогам, учням та їхнім батькам варто знати та пам'ятати:

1. З наступного рокуінструкції, що видаються екзаменованим разом із завданнями, будуть більш детальними, ґрунтовними, послідовними та чіткими. Так випускники зможуть ясніше розуміти те, що від них потрібне, а тому зайвих організаційних питань на іспиті вдасться уникнути.
2. Критерії оцінювання розгорнутих відповідей надалі наводитимуться з опорою на стандарти ЄДІ.
3. Найвищий бал, який можна буде отримати за написання роботи, збільшиться з 23 до 29.

Важливо! Скласти уявлення про ОДЕ з літератури 2018 року хлопці зможуть завдяки відкритому банкузавдань, а також демоверсіям, специфікаціям та кодифікаторам, представленим на офіційному сайті ФІПД. Знайти їх можна у відповідних розділах на сторінці fipi.ru/oge-i-gve-9 (меню зліва).

КІМ складається з 2 частин. Перша включає у собі фрагменти творів (прозового і віршованого), у тому числі учень повинен вибрати один для наступного розбору. Суть роботи полягає в написанні розгорнутих аргументованих відповідей на 3 поставлені питання. У перших завданнях знадобиться грамотно, струнко та цільно викласти свої думки у 3-5 реченнях, а в останньому – ще й навести порівняльний аналіздвох різних уривків у 5-8 реченнях.

Друга частина вимагатиме від учня написання твору обсягом щонайменше 200 слів однією з 4 поставлених тем. При цьому тут організатори ОДЕ-2018 дозволяють підліткам використовувати повні тексти творів (в т.ч. і ліричних) із списку літератури, що є в офіційних джерелах, для аргументації своєї позиції та цитування. Книги розташовуватимуться на окремому столі екзаменатора і знаходитимуться у вільному доступі.

В умовах оцінювання враховуються:

• змістовна відповідність відповіді завдання (розуміння наведених фрагментів без спотворення авторської точки зору);
• ступінь аналізу образів, деталей, мікротем, мотивів тощо;
• фактологічна, логічна та мовна точність;
• вміння зіставляти твори та працювати з текстами;
• відповідність твору темі та її розкриття;
• володіння теоретико-літературними термінами;
• композиційна цілісність та логічність;
• дотримання мовних норм(максимально можлива кількість помилок, що не тягне за собою втрату балів за цим пунктом – не більше 2).

За кожне із завдань можна отримати:

• №1 та №2 – по 5 балів;
• №3 – 6 балів;
• №4 (твір) – 13 балів.

Підсумкові результати співвідносяться з оцінкою, яка потім проставляється в атестат:

• 0-9 балів відповідають оцінці «двійка»;
• 10-17 - "трійка";
• 18-24 - "четвірка";
• 25-29 - "п'ятірка".

Як підготуватися

Для того щоб підготуватися до ОДЕ з літератури 2018 року, потрібно відточувати власну грамотність та займатися невпинним аналізом та інтерпретуванням творів, що входять до офіційний списокФІПД, обов'язковий до прочитання випускникам 9-их класів.

Відео-поради «бувалих «: які книги читати насамперед:

А також роздумують, які дисципліни краще здавати як предмет на вибір. У числі варіантів для здавання ОДЕ є і література.

Найчастіше її здають хлопці, які у майбутньому бажають стати філологами чи лінгвістами. Цей предмет не викликає складнощів у школярів, які приділили достатньо часу вивченню вітчизняної та зарубіжної класики. А перед складанням ОДЕ не зайвим буде дізнатися, які нововведення чекають на вас у структурі та наповненні квитків, яким буде розклад іспитів, та які вимоги висуває комісія до випускників дев'ятих класів!

Демонстраційний варіант ОДЕ-2018

Дати ОДЕ з літератури

При підготовці до ОДЕ учням важливо заздалегідь знати, в якому порядку та в які числа їм доведеться здавати той чи інший предмет. Для екзаменації з літератури Рособрнагляд виділив такі дати:

• 27 квітня 2018 року (п'ятниця) – дата дострокової здачі літературної ОДЕ. Резервна дата для цього періоду – 7 травня 2018 (понеділок);
• 7 червня 2018 року (четвер) – основний іспит, що відбудеться випускникам середньої школи. 22 червня 2018 року (п'ятниця) – резерв;
• 12 вересня 2018 року (середа) – день додаткової екзаменації. Резервом стало 20 вересня 2018 року (четвер).

Зміни в ОДЕ-2018 з літератури

Профільна комісія визнала, що в даний КІМ потрібно внести кілька уточнень.

1. Інструкції до роботи були вдосконалені та сформульовані так, щоб учень ясно та чітко розумів логіку завдань та критеріальні вимоги.
2. Змінилися критерії, за якими оцінюватимуться завдання з розгорнутою відповіддю.
3. Бал, який можна отримати за рішення КІМу, у 2018 році буде збільшено на 6 та становитиме 29 балів.

Структура та зміст КІМу

Основна мета екзаменації з літератури – оцінити рівень підготовки учнів загальноосвітніх установ з цього предмету. Отримані результати будуть використані для зарахування школярів до профільних класів. Важливий момент: іспит з літератури відрізняється від інших предметів – у цьому квитку учням не варто сподіватися на завдання з короткими відповідями.

Літературний ОГЭ, на відміну , не орієнтований перевірку базових лінгвістичних знань. Ваша здатність давати аргументовані відповіді на поставлені питання продемонструє, наскільки добре ви знаєте термінологію. Основна мета ОДЕ – перевірити аналітичне мисленняшколярів, їх здатність до інтерпретації художніх текстів, вміння зіставляти факти та логічно розмірковувати. При цьому квиток побудований так, щоб учень зміг його вирішувати згідно зі своїми перевагами.

КІМ з літератури створено за принципом абсолютної варіативності – школярі мають право вибирати завдання із кількох запропонованих варіантів. Щоб отримати за роботу найвищий бал, учневі доведеться:

• засвоїти художній текст та провести його аналіз;
• виділити у тексті основні смислові частини;
• визначити рід та жанр художнього твору;
• зрозуміти та сформулювати головну думкучи проблему, закладену основою твори;
• охарактеризувати головних героїв твору, його сюжетні особливості, композицію та виразні засоби, використані автором;
• провести порівняльний аналізхудожніх текстів;
• висловити особисту позицію стосовно прочитаного твору;
• зробити переказ та дати відгук у письмовій формі.

Укладачі КІМів приділили увагу основним теоретико-літературним термінам та понятійному апарату, російському фольклору, давньоруським літературних працьросійською літературі XVIII, ХІХ, ХХ-ХХІ століть, а також класиці зарубіжної літератури. Тепер розглянемо структуру роботи дещо докладніше. У КІМі на вас чекають дві складові частини та 10 завдань, з яких потрібно буде вибрати 4 (3 завдання з першої частини та 1 – з другої).

• Перша частина роботи – завдання, у яких учням проаналізувати фрагмент твори художнього характеру. Ця частинапредставлена ​​двома варіантами - учень може вибрати той уривок, який більше відповідає його рівню підготовки. Варіант №1 – уривок епічного, драматичного чи лірико-епічного твору. У варіанті №2 на вас чекає аналіз вірша чи байки. У кожному варіанті потрібно буде впоратися з трьома завданнями, які покажуть, чи вмієте ви сприймати тексти, висловлювати оціночні судження та розуміти авторську ідею. Розгорнута відповідь на запитання №1 та №2 має складатися з 3-5 пропозицій. Кожне завдання принесе до 5 балів. У завданні №3 учень повинен як написати свої думки з приводу прочитаного тексту, а й зробити зіставлення з іншим текстовим уривком чи твором. Відповідь потрібно оформити у вигляді 5-8 речень, за які ви можете отримати ще 6 балів;
• Друга частина роботи – твір з однієї з чотирьох тем. Ця частина ОДЕмає взаємозв'язок із варіантами з першої частини. Тема №1 належить до художнього фрагмента, №2 – до байки чи вірша. Втім, школяр може вибрати теми №3 чи 4 – вони стосуються давньоруської літератури, літературної спадщини XVIII століття або класики XIX-ХХ століть. При вирішенні цієї частини квитка потрібно обов'язково дотриматися норми – у творі має бути не менше 200 слів. Якщо учень не зміг написати більше 150 слів, завдання вважається невиконаним і оцінюється в 0 балів. Максимум, призначений за твір – 13 балів.

Максимум первинних балів за літературну ОДЕ дорівнює 29 балам.

Критерії оцінювання ОДЕ з літератури

При оцінюванні робіт члени комісії орієнтуватимуться на такі критерії:

• у першій частині квитка проводиться оцінка того, наскільки відповідь відповідає завданням. Крім того, комісія поставить бали за аргументованість та зв'язок відповіді з авторським текстом, точність фактів та логічність тверджень;
• при оцінюванні твору комісія враховує сім критеріїв. Учень повинен: написати твір, що відповідає обраній темі; аргументувати свою думку шляхом залучення цитат; спиратися на літературні поняття; дотримуватись композиційної цілісності; не порушувати логіку розповіді; бути точним у фактах; дотриматися всіх літературних норм. Перший критерій може принести вам 1 бал, решта – по 2 бали. При цьому перший критерій є найважливішим - якщо екзаменатор поставить за нього 0, то твір буде оцінено в 0 балів.

Регламент та особливості літературного ОДЕ

Випускники дев'ятих класів отримають на роботу із квитком 235 хвилин. Профільна комісія рекомендує грамотно розподіляти час, відведений на КІМ:

• до 120 хвилин - на завдання з першої частини квитка;
• до 115 хвилин - на твір.

Вам варто заздалегідь позбавити свої кишені зайвих речей, які можуть бути інструментами для списування. Не беріть у клас смартфони або розумний годинник, у який можна завантажити відповіді або тексти творів, інакше вас можуть вигнати з аудиторії та анулювати результати екзаменації.

Варто сказати, що учням дев'ятих класів буде простіше, ніж одинадцятикласникам, адже їм під час роботи з квитком дозволено користуватися текстами. літературних творівта ліричними збірками. Звичайно, всім учням за комплектом книг не видадуть – вони будуть знаходитися на окремому столі, до якого кожен школяр, що екзаменується, матиме вільний доступ.

Як оцінка ОДЕ впливає на шкільний атестат?

Позначка, отримана за ОДЕ з літератури, може скоригувати вашу оцінку за предмет. Шкала для перекладу балів виглядає так:

• від 0 до 9 балів – школяру виставляється «двійка» за ОДЕ;
• від 10 до 17 балів – учень отримує «трійку»;
• від 18 до 24 балів – дев'ятикласник написав ОДЕ на «четвірку»;
• від 25 до 29 балів – відмітка за екзаменацію тотожна «п'ятірці».

Якщо школяр бажає продовжувати навчання у спеціалізованому класі чи коледжі, йому потрібно буде набрати за ОДЕ щонайменше 19 балів.

Як підготуватися до ОДЕ з літератури?

При підготовці та написанні літературного ОДЕ учні можуть скористатися такими порадами та рекомендаціями:

• орієнтуйтесь на шкільну програмута подбайте про те, щоб у вас був комплект хрестоматій з літератури за всі роки навчання;
• ознайомтеся з демо-версією ОДЕ за 2018 рік, щоб зрозуміти, які теми та завдання є для вас проблемними. Крім того, демоваріант допоможе відпрацювати заповнення бланка;
• складіть графік читання літературних творів, винесених на ОДЕ. Масив інформації з цього предмета настільки великий, що за пару-трійку ночей ви з ним точно не впораєтеся;
• читайте не лише повний текст твору, а й відгуки критиків – це допоможе вам аргументувати свої думки у творі. У квитках 2018 року можуть бути порушені твори М.В. Ломоносова, Д.І. Фонвізіна, Г.Р. Державіна, Н.М. Карамзіна, І.А. Крилова, В.А. Жуковського, А.С. Грибоєдова, А.С. Пушкіна, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, О.М. Островського, Ф.І. Тютчева, А.А. Фета, Н.А. Некрасова, М.Є. Салтикова-Щедріна, Ф.М. Достоєвського, Л.М. Толстого, А.П. Чехова, І.А. Буніна, А.А. Блоку, В.В. Маяковського, С.А. Єсеніна, М.А. Шолохова, А.Т. Твардовського, В.М. Шукшина, А.І. Солженіцина, Б.М. Стругацьких та інших (список конкретних творів є у кодифікаторі, який можна завантажити на початку статті);
• не хапайтеся за першу запропоновану тему – ознайомтеся з усім квитком, щоб зрозуміти, які завдання вам ближчі;
• не пишіть повний текст твору на чорновому бланку, втрачаючи дорогоцінні хвилини – чернетка краще використовувати для тезового викладу думок, запису цитат та основних аргументів.

Специфікація
контрольних вимірювальних матеріалів для проведення
у 2018 році основного державного іспиту
з літератури

1. Призначення КІМ для ОДЕ

Призначення екзаменаційної роботи - оцінити рівень загальноосвітньої підготовки з літератури випускників ІХ класів загально освітніх організаційз метою державної підсумкової атестації випускників. Результати іспиту можуть бути використані при прийомі учнів у профільні класи середньої школи.

ОДЕ проводиться відповідно до Федеральним законом Російської Федераціївід 29.12.2012 № 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації".

2. Документи, що визначають зміст КІМ

Екзаменаційна робота складається відповідно до Федерального компонента державного стандарту основної загальної освіти з літератури (наказ Міносвіти Росії від 05.03.2004 № 1089 «Про затвердження Федерального компонента державних стандартів початкової загальної, основної загальної та середньої (повної) загальної освіти»).

3. Підходи до відбору змісту, розроблення структури КІМ

Концептуальні підходи до формування КІМ з літератури для проведення ОДЕ визначалися відповідно до зазначеного у п. 2 нормативним документом, специфікою предмета, що виправдали себе традиційними та новими формами підсумкового контролю.

Екзаменаційна модель з літератури відрізняється за низкою принципових позицій від екзаменаційних моделей з інших предметів. У ній присутні лише завдання з розгорнутою відповіддю. У КІМ для ОДЕ не включені завдання з короткою відповіддю, хоча цей тип завдань активно використовується в ЄДІ з літератури. На даному етапі навчання не доцільно формулювати спеціальні питання для перевірки знання школярами. літературних фактівта рівня володіння ними літературознавчою термінологією Екзаменований опосередковано використовує цей пласт змісту навчального предмета при написанні розгорнутих відповідей (у системі оцінювання твору є критерій «Рівень володіння теоретико-літературними поняттями»).

Екзаменаційна робота розрахована на випускників ІХ класів освітніх організацій різних типів(шкіл, гімназій, ліцеїв), включаючи класи із поглибленим вивченням літератури. Структура екзаменаційної роботи відповідає меті побудови системи диференційованого навчання сучасній школі: виявляє ступінь освоєння випускниками обов'язкової (базової) частини програми з літератури; дає інформацію про підвищений рівень підготовки дев'ятикласника з літератури; дозволяє зробити висновки про наявність у літературних здібностей, що екзаменується, про його готовність вивчати літературу в старших класах гуманітарного профілю.

Екзаменаційна робота побудована з урахуванням принципу варіативності: екзаменується надання права вибору одного з двох варіантів частини 1, а також одного з чотирьох завдань частини 2.

Система оцінювання окремих завдань та екзаменаційної роботи загалом створювалася з урахуванням вимог теорії та практики педагогічних вимірів та традицій викладання літератури.

4. Зв'язок екзаменаційної моделі ОДЕ з КІМ ЄДІ

Екзаменаційна модель щодо ОДЕ у важливих позиціях наступна стосовно екзаменаційної моделі ЕГЭ.

Екзаменаційна робота для ОДЕ аналогічно КІМ ЄДІ базується на завданнях стандартизованої форми: у документах, що визначають розробку екзаменаційних матеріалів, зазначено зміст, встановлені характеристики варіантів екзаменаційної роботи та входять до них завдань, описана система оцінювання екзаменаційної роботи.

Виконання екзаменаційної роботи з літератури вимагатиме від випускника IX класу активізації тих самих видів діяльності, що й здачі ЄДІ: аналізу та інтерпретації художнього тексту, пошуку підстав для зіставлення літературних явищ та фактів, написання аргументованої відповіді на запитання тощо. Рівень підготовки випускника з літератури на обох іспитах виявляється насамперед шляхом перевірки вміння екзаменованого створювати зв'язкові висловлювання на літературну тему.