शिविर में विभिन्न दिशाओं की गतिविधियों का सारांश। शिविर में बच्चों के साथ क्या करें? काउंसलर के लिए टिप्स

या कि ग्रीष्मकालीन खेल का मैदानदिन में स्कूल में रहना लगभग कोई भी हो सकता है। लेकिन ज्यादातर ये अभी भी शैक्षणिक विश्वविद्यालयों के छात्र हैं जो छुट्टियों के दौरान अतिरिक्त पैसा कमाना चाहते हैं और अनुभव हासिल करना चाहते हैं। यह उनके लिए है कि यह संक्षिप्त लेख क्या करना है इस तथ्य के बावजूद कि सामान्य कार्यक्रम हैं, लोग अक्सर निष्क्रिय रहते हैं, जो विभिन्न घटनाओं से भरा होता है। अपने बच्चों के खाली समय को व्यवस्थित करना काउंसलर के मुख्य कर्तव्यों में से एक है।

तो चलो शुरू करते है। कैंप में?

1. खेल। वॉलीबॉल, बैडमिंटन या फुटबॉल खेलें। इन खेल खेलसब को पता है। जो लोग हिस्सा नहीं लेना चाहते हैं, उन्हें प्रशंसक या जज बनने दें।

2. रचनात्मकता। यह सब बच्चों की उम्र और लिंग पर निर्भर करता है। छोटे छात्रों को मूर्तिकला, चित्र बनाने और आवेदन करने में खुशी होगी। बड़े बच्चों के साथ, यह अधिक कठिन है। लड़कियां केवल बुनाई करना पसंद करेंगी, और लड़कों को एक जटिल डिजाइनर में दिलचस्पी हो सकती है। लेकिन इसे शिविर में कहां से लाएं?

3. अपने दस्ते के परिसर को सजाएं: पोस्टर बनाएं, एक दीवार अखबार, प्रत्येक बच्चे का फोटो चिपकाएं, उसके बारे में कुछ लिखें।

4. खज़ाना छिपाएँ, और छावनी के चारों ओर नोट फैलाएँ। उनमें से प्रत्येक को अगले के स्थान को इंगित करना चाहिए, और अंतिम को यह कहना चाहिए कि "खजाना" कहाँ है। शिविर में छुट्टियों के दौरान बच्चे के साथ क्या करना है, इसके लिए यह एक बढ़िया विकल्प है!

5. भ्रमण या वृद्धि। इससे पहले कि आप बच्चों को इसके साथ शिविर में ले जाएं दिलचस्प दृश्यअवकाश, शिक्षक या निदेशक से अनुमति प्राप्त करें। उन्हें यह जानने की जरूरत है कि आप कब, कहां और किस लाइन-अप में होंगे और आप कितनी जल्दी वापस आएंगे। आप भोर से मिलने के लिए निकटतम जंगल में या किसी नदी या समुद्र के किनारे जा सकते हैं। बच्चों के साथ कई वयस्क होने चाहिए। यात्रा के लिए एक लक्ष्य के साथ आओ - एक वीडियो शूट करें, शिल्प के लिए सामग्री एकत्र करें, बर्ड फीडर लटकाएं, आदि।

6. शिविर या अपने दस्ते के बारे में एक वीडियो बनाएं। यह इसके लिए भी किया जा सकता है चल दूरभाष. मुख्य बात यह है कि इसे एक वीडियो अनुक्रम में कंप्यूटर पर माउंट करना है। या हो सकता है कि आप इसके लिए एक स्क्रिप्ट लिखकर पूरी फिल्म बना सकें?

7. बच्चों के ग्रीष्मकालीन शिविर को दिन के खेल के मैदान से क्या अलग करता है? हर शाम होने वाले कार्यक्रम! पूरे दस्ते के लिए एक नृत्य, स्किट या एक मजेदार गीत तैयार करें!

8. शिविर में बच्चों के साथ और क्या करना है? खेल! ये भी हो सकता है बोर्ड खेलजैसे लोट्टो, शतरंज और चेकर्स, साथ ही मोबाइल: नीचे हम ऐसी गतिविधियों के कुछ उदाहरण देते हैं:

प्रतिभागी एक सर्कल में खड़े होते हैं। सभी को घड़ी की दिशा में एक नंबर दिया जाता है: एक से ... उसके बाद, हर कोई एक साथ अपने हाथों को दो बार, अपने घुटनों पर दो बार, बिना रुके ताली बजाना शुरू कर देता है। पहला खिलाड़ी अपना नंबर दो बार कहता है जब वह अपने घुटनों को छूता है, और दूसरे बच्चे की संख्या जब वह ताली बजाता है। ताली की सामान्य लय खोए बिना, जिस व्यक्ति का नंबर कहा जाता है, वह अपना और दूसरे प्रतिभागी का नंबर कहता है। खेल में मुख्य बात लय को तोड़ना और रुकना नहीं है।

दस्ते को 3-4 लोगों की टीमों में विभाजित करें और कार्यों की एक सूची दें। उन्हें पूरा करने के लिए एक समय सीमा निर्धारित करें। जो टीम पहले सब कुछ पूरा करती है वह पुरस्कार प्राप्त करती है या कुछ कर्तव्यों से मुक्त हो जाती है। यहां मुख्य बात मजेदार और दिलचस्प कार्यों के साथ आना है।

लुकाछिपी, बाउंसर, "समुद्र की चिंता एक बार...", "टूटा हुआ फोन" - ये सभी खेल बच्चों को शिविर में व्यस्त रखने के लिए भी एक बढ़िया विकल्प हैं! हिम्मत!

छुट्टियों में बच्चों के साथ क्या करें? बच्चों के ख़ाली समय को कैसे व्यवस्थित करें? यह विषय शिक्षकों, ग्रीष्मकालीन शिविरों और दिवसीय शिविरों के कार्यकर्ताओं को चिंतित करता है।

गर्मियों में काम के सैकड़ों और हजारों मॉडल हैं।

हमारे संग्रह में खेल-यात्रा के कई परिदृश्य और उनके निर्माण और कार्यान्वयन के लिए कार्यप्रणाली शामिल हैं। सभी खेल डीडीटी शिक्षकों द्वारा अनुकूलित या संकलित किए जाते हैं।

बच्चों के अवकाश के आयोजकों को संबोधित किया।

डाउनलोड:

पूर्वावलोकन:

नगर शिक्षण संस्थान अतिरिक्त शिक्षाबच्चे

ख्वोरोस्त्यंस्की हाउस बच्चों की रचनात्मकता

एक दिवसीय शिविर के लिए खेल परिदृश्यों का एक संग्रह।

"खेल और यात्रा की दुनिया के लिए"

संग्रह द्वारा संकलित किया गया है:

मेथोडिस्ट: ग्लेज़ुनोवा ओ.एन.

शिक्षक-आयोजक: अल्माएवा एन.वी.

Khvorostyanka में

गर्मी स्कूल की छुट्टियों का शानदार दिन है, जब बच्चे दुनिया और खुद को इस दुनिया में खोजते हैं, गर्मियों के समय में महारत हासिल करते हैं, हर चीज के बारे में सब कुछ सीखने की कोशिश करते हैं और हर चीज के बारे में पूरी तरह से स्वेच्छा से और हमेशा खुशी के साथ। आसपास की दुनिया की समझ। जंगल, मैदान, घास का मैदान, नदी, झील, दलदल - प्रकृति और उसमें स्वयं को समझने का स्थान। पार्क, जो हमारे बच्चों की रचनात्मकता के घर के बगल में स्थित है, सक्रिय जीवन का एक क्षेत्र है। एक बच्चे के जीवन का हर दिन, हर घंटा अद्भुत और अनोखा होता है। अपने जीवन, अपनी गतिविधियों को व्यवस्थित करने से बच्चे होशियार होते हैं, अमीर बनते हैं, बेहतर बनते हैं।

इसमें उनकी मदद कैसे करें? छुट्टियों में बच्चों के साथ क्या करें? बच्चों के ख़ाली समय को कैसे व्यवस्थित करें? यह विषय शिक्षकों, ग्रीष्मकालीन शिविरों और दिवसीय शिविरों के कार्यकर्ताओं को चिंतित करता है।

गर्मियों में काम के सैकड़ों और हजारों मॉडल हैं।

हमारे संग्रह में खेल-यात्रा के कई परिदृश्य और उनके निर्माण और कार्यान्वयन के लिए कार्यप्रणाली शामिल हैं। सभी खेल डीडीटी शिक्षकों द्वारा अनुकूलित या संकलित किए जाते हैं।

बच्चों के अवकाश के आयोजकों को संबोधित किया।

परिचय।

उन लोगों से पूछो जो उनमें से एक यात्रा पर जाना चाहते हैं, और उनके हाथों से एक जंगल उग आएगा, आँखें चमक उठेंगी, मुस्कान चमक उठेगी - भटकने की हवा सभी को प्यारी है।

एक वास्तविक विमान, ट्रेन, बस पर दौड़ना, अपनी पीठ पर बैकपैक के साथ पक्षपातपूर्ण पगडंडियों पर चलना बहुत अच्छा है। और उन लोगों का क्या जो केवल सात या आठ साल के हैं और जिनके पास अभी भी लंबी यात्रा पर जाने की ताकत नहीं है?

उनमें मुख्य संवाहक खेल है। यह वह है जो बच्चों को एक ऐसी टीम में शामिल करने में मदद करती है जहां हर कोई अपनी क्षमताओं को दिखा सकता है, मदद करता है, भले ही लंबे समय तक न हो, जो आप सपना देखते हैं: एक अंतरिक्ष यात्री, एक पनडुब्बी, एक पत्रकार, एक बिल्डर, एक ट्रैक्टर चालक, ए डॉक्टर, एक शिक्षक।

यात्रा के खेल व्यापक हो गए हैं, जो स्कूली बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि को बनाने के लिए, उज्ज्वल, रोमांचक तरीके से रुचियों को विकसित करने का अवसर प्रदान करते हैं। खेल-यात्रा गठबंधन करने का अवसर प्रदान करती है अलग - अलग प्रकारगतिविधियां। इसमें खोज, कार्य, अवलोकन, खेल, कौशल की महारत शामिल है।

एक खेल-यात्रा बच्चों और वयस्कों की क्रिया, रोमांस, रचनात्मकता है। यह शिक्षक और उसके विद्यार्थियों के बीच आपसी समझ का एक सामान्य आनंद है।

ये खेल किसी भी उम्र के बच्चों द्वारा किसी भी समय खेला जा सकता है। खेल-यात्रा कल्पना को विकसित करने, कल्पना को विकसित करने के सबसे समृद्ध अवसर प्रदान करती है।

यात्रा खेलों में कुछ हद तक प्रतिस्पर्धा का तत्व होता है, लेकिन वे अधिक भावनात्मक, रोमांटिक और उज्ज्वल होते हैं।

उन्हें वयस्कों से स्पष्ट शैक्षणिक मार्गदर्शन और सहायता की आवश्यकता होती है। खेल के लिए एक भावनात्मक मूड बनाने के लिए, एक उज्ज्वल, रोमांचक शुरुआत की आवश्यकता होती है, ध्यान आकर्षित करना और रोमांच, प्रतिस्पर्धा और खेल के समान उज्ज्वल अंत का एक तत्व बनाना।

रणनीति और खेल की रणनीति - यात्रा।

खेल के कार्यान्वयन के मुख्य चरण।

खेल-यात्रा की अवधारणा का परिचय देते हुए, हम तुरंत कुछ स्पष्टता लाएंगे। इसे किसी विशेष दिशा के शैक्षिक या अवकाश के आयोजन के रूप में नहीं लिया जाना चाहिए। सामूहिक रचनात्मक गतिविधि का यह रूप खेल, पर्यटन और रचनात्मक क्षमताओं के प्रकटीकरण के लिए समर्पित हो सकता है। यह ठीक वही रूप है जिसे शिक्षक अपनी जरूरत की किसी भी सामग्री से भर सकता है।
प्रशिक्षण :

इस आयोजन के लिए, सड़क पर आयोजित होने वाली मंच प्रतियोगिताओं के साथ आना आवश्यक है, जो अधिक से अधिक लोगों को आकर्षित कर सके। हम आसन्न पार्क को कई खंडों में विभाजित करते हैं। प्रत्येक स्टेशन की तैयारी में शिक्षक और उनके बच्चे दोनों भाग लेते हैं।

प्रतियोगिताओं की संख्या दस्तों की संख्या प्लस वन (कम से कम) के बराबर होनी चाहिए। सभी चरण क्षेत्र के चारों ओर बिखरे हुए हैं, हमारे मामले में, पार्क, और कुछ इससे परे (पहुंच के भीतर)।

हम सभी इकाइयों के लिए एक रूट शीट (खूबसूरती से डिजाइन) तैयार कर रहे हैं।

यह पथ के चरणों, शुरुआत और पारित होने के क्रम को दर्शाता है। प्रत्येक दस्ते के लिए, यदि संभव हो तो एक ही स्थान पर कई दस्तों के संचय से बचने के लिए शुरुआत को एक चरण में स्थानांतरित किया जाता है।

खेल के विषय के बावजूद, प्रत्येक दस्ता डोनट और सिरप कैफे स्टेशन से होकर गुजरता है, जहां बच्चे शीतल पेय पी सकते हैं।

खेल खेलना:

सभी इकाइयों को नियत समय पर इकट्ठा किया जाता है। बच्चों को एक कहानी सुनाई जाती है।

टुकड़ियों को मार्ग सूचियों के हस्तांतरण के बाद और शुरुआत की घोषणा के बाद, सभी रवाना हो जाते हैं। बच्चे अकेले नहीं दौड़ते हैं, लेकिन पूरी टुकड़ी के साथ-साथ एक वयस्क (यह अनिवार्य है, क्योंकि कुछ बिंदु स्कूल स्टेडियम, नदी के क्षेत्र में स्थित हैं)। प्रत्येक चरण में, मेजबान बच्चों की प्रतीक्षा करता है, जो प्रतियोगिता आयोजित करता है, कार्य की शुद्धता की निगरानी करता है और परिणाम का मूल्यांकन करता है। स्कोर (5-बिंदु पैमाने पर) सीधे रूट शीट पर रखा जाता है। या जीती गई प्रत्येक प्रतियोगिता के लिए, आप कुछ वास्तविक दे सकते हैं, उदाहरण के लिए, एक टोकन।

प्रतियोगिता का अर्थ सरल है - कौन सा दल सबसे अधिक अंक प्राप्त करेगा, वह जीता।

खेल के दौरान "वातावरण को गर्म करने" के लिए, हम इस पर टिप्पणी करते हैं कि स्पीकरफ़ोन पर क्या हो रहा है।

खेल के अंत में, सभी बिंदुओं को गिना जाता है, सारांशित किया जाता है। सबसे अधिक अंक वाली टीम पहला स्थान जीतती है।

यह आयोजन एक प्राथमिक और सार्वभौमिक योजना के अनुसार आयोजित किया जाता है: जो सभी मंच प्रतियोगिताओं को तेजी से और बेहतर तरीके से पास करेगा। जगह, मौसम, मौसम, किसी भी छुट्टी के आधार पर, इस खेल को पूरी तरह से खेला जा सकता है विभिन्न विकल्प, नाम और पृष्ठभूमि बदलना। मुख्य बात यह है कि कार्य बच्चों के लिए करने योग्य हैं।

लक्ष्य : विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाना रचनात्मकताबच्चे, बच्चे के व्यक्तित्व का आत्म-साक्षात्कार और शारीरिक, मानसिक और भावनात्मक स्वास्थ्य को मजबूत करना।

कार्य:
1. बच्चों के संगठित मनोरंजन के लिए परिस्थितियों का निर्माण। प्रचार करना

स्वस्थ जीवन शैली।

2. विभिन्न गतिविधियों में रुचि का निर्माण।

3. संज्ञानात्मक गतिविधि का विकास, सभी की रचनात्मकता

बच्चा।

4. बच्चों के संचार कौशल और सहनशीलता का निर्माण करना

फिलहाल, स्टेशनों पर आधारित कई प्रकार के खेल हैं जो एक दूसरे से मौलिक रूप से भिन्न हैं। उनमें से कुछ का उदाहरण यहां दिया गया है:

1. दुनिया भर में। टीम कड़ाई से परिभाषित मार्ग के साथ रूट शीट के साथ जाती है। स्टेशन के स्थान पहले से ही ज्ञात हैं। टीम को एक निश्चित समय में सभी स्टेशनों को पास करना होगा (सभी के लिए समान)

खेल "सबसे आगे।"

(स्टेशनों के माध्यम से यात्रा)

लक्ष्य:

- हाउस ऑफ चिल्ड्रन क्रिएटिविटी में सैन्य-देशभक्ति और सामूहिक खेल कार्य में सुधार, बच्चों को मातृभूमि की रक्षा के लिए तत्परता की भावना से शिक्षित करना;

प्रचार करना स्वस्थ जीवन शैलीछात्रों के बीच जीवन, उन्हें सक्रिय गतिविधियों में शामिल करना भौतिक संस्कृतिनैतिक और स्वैच्छिक गुणों की शिक्षा: पहल और स्वतंत्रता, सचेत अनुशासन, सौहार्द और दोस्ती, सामूहिकता, इच्छाशक्ति, साहस, संसाधनशीलता, धीरज;

स्थान: कॉस्मोनॉट्स पार्क

युद्ध के वर्षों के गीत ध्वनि।

उद्घाटन भाषण।

टीमों को रूट शीट, मूल्यांकन पत्रक और पार्क के लिए एक योजना प्राप्त होती है। अंतरिक्ष यात्री और सिग्नल पर स्टेशनों पर भेजे जाते हैं। प्रत्येक स्टेशन पर संचालन का समय 8 मिनट है। जैसे ही पार्क में एक युद्ध गीत बजने लगता है, कार्य रुक जाता है और इकाइयाँ स्टेशन बदल देती हैं।

अंत में, सभी अंतिम स्टेशन पर मंच के पास एकत्रित होते हैं"विश्व शांति के लिए"और उसी समय काम करो।

स्टेशन:

1. प्राथमिक चिकित्सा (पीएमपी)

घायल पायलट को प्राथमिक उपचार देते हुए।

- उसे अपनी चिकित्सा इकाई में ले जाएं।

घायलों को बांधें

सहायता के समय और शुद्धता के आधार पर चरण का मूल्यांकन किया जाता है।

2. अग्रिम पंक्ति में

प्रतिभागियों ने बाधा कोर्स को पार किया

चौराहा

सुरंग

पेंडुलम क्रॉसिंग। (एक मैनुअल के साथ बदला जा सकता है)
3. निशानेबाज (शूटिंग गैलरी)

लोगों को एक प्रवण स्थिति से लक्ष्यों को हिट करने की जरूरत है।

प्रत्येक को कई प्रयास दिए जाते हैं।

4. सैनिक का डफेल बैग।

एक ओवरकोट, एक बेल्ट, एक बेल्ट, पानी के लिए एक फ्लास्क, कारतूस के लिए एक थैली, दो रेनकोट, जूते और फुटक्लॉथ का उपयोग करके टीम के दो लोगों को ठीक से तैयार करना आवश्यक है। अनुमानित समय और निष्पादन की शुद्धता।

5. सैनिक की रसोई

लड़कियों को मटर और चावल का मिश्रण मिलता है - और इसे छाँट लें।

लड़के आलू छील रहे हैं (10 टुकड़े)

जैसे ही काम पूरा हो जाता है, दलिया का एक गेंदबाज जारी किया जाता है, जिसे प्लेटों पर रखना चाहिए और खाना चाहिए।

6. साइकिल चलाना

क्रॉसबार के नीचे हाथ में किसी वस्तु को ले जाना (एक पंक्ति में 3 टुकड़े)
7. सिग्नलर्स

कार्य: गेंद को खोलना (कॉर्ड का 20 मीटर); अंदर छिपा एक एन्क्रिप्शन कार्य है।

8. एक पड़ाव पर

सेना का पत्रया सामने से एक पत्र)

टुकड़ी एक पत्र लिखती है, जो सामग्री और भावनात्मक मनोदशा के संदर्भ में सैन्य माहौल को बताती है। फिर पत्र को एक त्रिकोण में बदल दिया जाता है।

- "एक धूप घास के मैदान पर"

टुकड़ियाँ महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के समय के गीतों का अनुमान लगाती हैं और गाती हैं

- युद्ध के बारे में कविताएँ पढ़ना

9. विजय मील के पत्थर

प्रत्येक टीम को 10 प्रश्नों के साथ एक कार्ड मिलता है। कार्ड छुपाए जा सकते हैं गुब्बारे. सभी सवालों के जवाब देने होंगे। प्रत्येक गलत उत्तर के लिए - एक दंडात्मक प्रश्न।

- नामों की उत्पत्ति वाले कार्डों को खवोरोस्त्यंस्की जिले के गांवों के नामों के साथ मिलान करें।

10. "विश्व शांति के लिए।"

डामर पर स्टेशन के नाम के अनुसार टीमें दुनिया के बारे में कहानियां बनाती हैं।

2. ओलंपिक। टीमों के बीच ड्रॉ रहा है। एक ही जोड़ी की टीमें आपस में प्रतिस्पर्धा करती हैं। टीम जीतती है सबसे छोटी संख्यापराजय।

खेल "उमा चैंबर"

उद्देश्य: यह खेल पुनर्जीवित करना है संज्ञानात्मक गतिविधिबाल संघों के छात्र। खेल के दौरान, बच्चों में साझेदारी की भावना, अर्जित ज्ञान को गैर-मानक स्थितियों में स्थानांतरित करने की क्षमता भी विकसित होती है। खेल प्रतिभागियों की बौद्धिक क्षमताओं के विकास, तार्किक सोच के विकास में योगदान देता है।

स्थान: यदि मौसम अनुमति देता है, तो आप उनके लिए पार्क का उपयोग कर सकते हैं। अंतरिक्ष यात्री। यदि यह बादल और बरसात है - हाउस ऑफ चिल्ड्रन क्रिएटिविटी की इमारत।

घटना का कोर्स: हाउस ऑफ चिल्ड्रन क्रिएटिविटी की इमारत के चारों ओर 10 स्टेशन बिखरे हुए हैं। प्रतिभागियों का कार्य वेसबिल के निर्देशों का पालन करते हुए कम से कम समय में सभी स्टेशनों को बायपास करना और स्टेशनों पर प्रश्नों का उत्तर देकर अधिक से अधिक अंक अर्जित करना है।

स्टेशन:

1. मुझे विश्वास है - मुझे विश्वास नहीं है।

टीमों को ऐसे प्रश्न दिए जाते हैं जिनका उन्हें उत्तर देने की आवश्यकता होती है: सच है या नहीं, फिर नेता उत्तरों की शुद्धता की जांच करता है और वेबिल पर अंक डालता है।

2. ब्लिट्ज - पोल।

टीम को सवालों के जवाब देकर अधिकतम अंक हासिल करने की जरूरत है। सूत्रधार एक प्रश्न पूछता है, टीम को 30 सेकंड की बैठक के बाद एक उत्तर प्रस्तुत करना था। तब सही उत्तरों की कुल संख्या की गणना की गई थी।

प्रशन:

4. अनुवादक।

रूसी में एक सादृश्य खोजें।

5. "लाइव तस्वीरें"

नेता टीम को दो में विभाजित करता है। दोनों टीमों को चित्रों के नाम के साथ कार्ड दिए जाते हैं। प्रसिद्ध कलाकार. टीमों को बारी-बारी से अपने कार्य को अंजाम देना चाहिए ताकि उनके विरोधी अनुमान लगा सकें कि किस तस्वीर पर चर्चा हो रही है।

6. टिक-टैक-टो.

स्टेशन पर, मेजबान टीमों को टिक-टैक-टो के खेल के 3 राउंड खेलने के लिए आमंत्रित करता है। लेकिन चाल यह है कि प्रश्न का उत्तर सही होने पर ही टीम को अपना एक्स लगाने का अधिकार है, यदि टीम गलत उत्तर देती है, तो मेजबान 0 डालता है। खेल के 3 राउंड के बाद, जीत / हार की कुल संख्या टीम की गणना की जाती है और निष्कर्ष निकाले जाते हैं। इस प्रकार, एक पूर्ण और त्वरित जीत के लिए, टीम को केवल 9 प्रश्नों का सही उत्तर देना होगा! यह स्टेशन न केवल उस ज्ञान की जाँच करता है जो लोगों के पास है, बल्कि विकसित भी है तार्किक सोचप्रतिभागियों।

7. कब्जा।

नेता एक मैदान के सामने 15 गुणा 15 मीटर खड़ा होता है, जिस पर चाबी छिपी होती है। टीम का कार्य एक निश्चित समय में इस कुंजी को खोजना होता है। टीमों को 9 प्रश्न दिए जाते हैं, जिनमें से प्रत्येक का उत्तर खोज क्षेत्र को क्षेत्र के 1/10 से कम कर देता है। नतीजतन, यदि टीम सभी प्रश्नों का सही उत्तर देती है, तो प्रतिभागियों को मूल के 1/10 के बराबर क्षेत्र की तलाश करनी होगी।

संक्षेप। पुरस्कृत।

3. रिले टीम को एक निश्चित मार्ग पर एक निश्चित संख्या में चरणों से गुजरने के लिए आमंत्रित किया जाता है। जो टीम कार्यों को तेजी से पूरा करती है वह जीत जाती है।

खोया खजाना खेल

स्थान: उन्हें पार्क करें। अंतरिक्ष यात्री,

मंच के पास केंद्रीय चौक।

आचरण का क्रम

11.00 बजे सभी बच्चों के संघ चौक पर एकत्रित होते हैं।

लुटेरों का नाटकीय उत्पादन। संगीत एक समुद्री डाकू फिल्म या ऐसा ही कुछ है। हम खून के प्यासे और भयानक लुटेरों के बारे में कुछ शब्द बताते हैं, यह ज्ञात नहीं है कि वे इस शानदार द्वीप पर कैसे पहुंचे। हम बात करते हैं उन खजानों की जो उन्होंने यहीं कहीं दफना दिए थे। सभी समुद्री डाकू अपने कार्ड बेतरतीब ढंग से छोड़कर भाग जाते हैं। उसके बाद, सभी बच्चों के संघों को वेसबिल प्राप्त होते हैं। प्रत्येक स्टेशन पर, लोग नक्शे का अगला टुकड़ा प्राप्त करने का प्रयास करते हैं, जो अगले स्टेशन के स्थान को इंगित करता है, और इसी तरह, खजाने के करीब और करीब जाकर, और समुद्री डाकू खजाने की तलाश में जाते हैं।

स्टेशन 1. "खुशी के द्वार"।

स्टेशन 2. "किडालोवो"।

स्टेशन 3. "सिग्नलमैन"।

स्टेशन 4. "विवरण"।

स्टेशन 5. "लेखाकार"।

स्टेशन 6. "पहेलियों"।

स्टेशन 7. "फायरमैन"।

स्टेशन 8 - "अंतिम हड़ताल"।

अंतिम पहेली का अनुमान लगाते हुए और खजाने की खोज करते हुए, सभी प्रमुख स्टेशन चौक पर इकट्ठा होते हैं और परिणामों का योग करते हैं। खजाना मिलने के बाद, परिणामों का सारांश दिया जाता है, परिणाम घोषित किए जाते हैं। समुद्री डाकू विजेताओं को बधाई देते हैं: "यह ऐसे लोगों के साथ है जो हमें पृथ्वी पर सभी खजाने मिलेंगे।"

खेल को एक सामान्य गीत या 1-2 बच्चों के संघों के प्रदर्शन के साथ समाप्त किया जा सकता है।

4. हिंडोला। भाग लेने वाली टीमों को समान रूप से विभाजित किया जाता है। उनके बीच एक टकराव की व्यवस्था की जाती है (टीमों की जोड़ी पहले से जानी जाती है)। सबसे अधिक जीत वाली टीम जीतती है।

खेल "क्या आप कानून जानते हैं?"

खेल "अंतरिक्ष में यात्रा"

5. नीचे करने के लिए दौड़. टीम को लीडर से स्टेशनों की सूची के साथ एक रूट शीट प्राप्त होती है। आवंटित समय में, आपको अधिक से अधिक स्टेशनों से गुजरना होगा। किस्में: टीम, व्यक्तिगत।

खेल "जीवन रक्षा का मार्ग"

लक्ष्य:

खिलाड़ियों की संख्या: 20 या अधिक

इन्वेंटरी: इस गेम में बहुत सारे अलग-अलग उपकरणों की आवश्यकता होती है - आप अपने लिए चुने गए चरणों पर निर्णय लेने के बाद ही अपनी जरूरत की एक सूची बना सकते हैं।

खेल दो या दो से अधिक टीमों द्वारा समान संख्या में खिलाड़ियों के साथ खेला जाता है। मुख्य लक्ष्य के साथ अधिक से अधिक नोट एकत्र करना है कीवर्ड, जो प्रत्येक चरण (प्रति चरण एक नोट) के सफल पारित होने के बाद दिए जाते हैं, और उनसे एक महत्वपूर्ण पंक्ति बनाते हैं। प्रतिभागी कुछ चरणों को पूरा नहीं कर सकते हैं यदि उन्हें लगता है कि वे इस पर बहुत अधिक समय व्यतीत करेंगे और उन्हें विश्वास है कि वे इस चरण में अर्जित किए गए शब्द के बिना मुख्य पंक्ति का अनुमान लगाने में सक्षम होंगे; इस तरह के इनकार के मामले में, टीम को 2 पेनल्टी मिनट दिए जाते हैं, लीडर उन्हें उस दिशा का संकेत देता है जिसमें अगले चरण को देखना है, और वे बिना किसी नोट के आगे बढ़ते हैं। चरणों से युक्त संपूर्ण निशान, कुछ समय के लिए बारी-बारी से टीमों द्वारा पारित किया जाता है, लेकिन चरणों के लिए जिम्मेदार लोग कुल समय में पेनल्टी सेकंड भी जोड़ सकते हैं, उदाहरण के लिए, किसी चरण को पास करने या पास नहीं करने के लिए नियमों के उल्लंघन के लिए एक मंच बिल्कुल। लेकिन जो टीम स्ट्रिप के अंत में की लाइन को इकट्ठा करने में विफल रहती है या उसे गलत तरीके से इकट्ठा करती है, वह स्वचालित रूप से दौड़ छोड़ देती है, अर्थात, समय के परिणाम की परवाह किए बिना, वह अंतिम स्थान लेती है। जिन टीमों ने लाइन को सही ढंग से एकत्र किया है, उनके बीच स्थानों को सर्वोत्तम समय के अनुसार वितरित किया जाता है।

जब तक टीम का अंतिम सदस्य मंच की शुरुआत तक नहीं चलता तब तक आप मंच का मार्ग शुरू नहीं कर सकते। अगले चरण तक दौड़ना भी असंभव है जब तक कि इस चरण का कार्य टीम के अंतिम सदस्य द्वारा पूरा नहीं किया जाता है। खोजशब्दों वाले सभी नोट जो टीम को पूरी पट्टी के दौरान प्राप्त होते हैं, उन्हें सीलबंद किया जाना चाहिए। टीम को उन्हें केवल तभी प्रिंट करने का अधिकार है जब वे फिनिश लाइन को पार करते हैं (फिनिश शुरुआत है, यानी प्रतिभागी उसी स्थान पर लौटते हैं जहां उन्होंने चलना शुरू किया था, यहां एक टेबल लगाना बेहतर है,

खिलाड़ियों के लिए मुद्रित नोटों से एक कविता एकत्र करना आसान बनाने के लिए)। स्टॉपवॉच तब रुक जाती है जब टीम अंततः उस लाइन का उच्चारण करती है जिसे उन्होंने एकत्र किया है।

प्रत्येक चरण में, एक, और अधिमानतः दो, जिम्मेदार व्यक्ति (शिक्षक या बड़े बच्चे) होने चाहिए जो मंच को पारित करने के नियमों की व्याख्या करेंगे और उल्लंघनों की तलाश करेंगे और टीमों को दंड सेकंड देंगे, और मंच पारित करने के बाद दिशा का संकेत देंगे आंदोलन जिसमें प्रतिभागी अगले चरण तक चलेंगे।

चरण:

1. "कम्पास"

2. "खड्ड"

3. "धक्कों"

4. "लेजर"

5. "अलाव"

6. "तीर"

7. "रॉक क्लाइंबर"

8. "ईगल आई"

9. "भूलभुलैया"

10. "वेब"

जब वे फिनिश लाइन पार करते हैं तो वे केवल नोटों को अनपैक कर सकते हैं।

आप प्रकृति के सभी उपलब्ध साधनों और विशेषताओं का उपयोग करके स्वयं चरणों का आविष्कार कर सकते हैं और उन्हें किसी भी क्रम में व्यवस्थित कर सकते हैं। याद रखें कि चरणों की संख्या आपके इच्छित पंक्ति में शब्दों की संख्या के बराबर होनी चाहिए। टीम के मंच से गुजरने के बाद, जिम्मेदार लोग तुरंत अगली टीम के आने के लिए मंच तैयार करते हैं - वे नोट छिपाते हैं, यदि आवश्यक हो, नई गेंदें लटकाते हैं, आदि, और खेल के बाद वे मेजबान को अपने कागजात देते हैं जिसमें वे प्रत्येक टीम के लिए पेनल्टी सेकेंड की संख्या लिखी, ताकि जूरी प्रत्येक टीम के कुल समय की गणना कर सके।

जूरी में चरणों के लिए जिम्मेदार लोग होते हैं।

संक्षेप। पुरस्कृत।

6. उत्साह। टीम को पहले से मार्ग का पता नहीं है। खेल के दौरान, टीम अपने दम पर स्टेशनों पर जाने का क्रम निर्धारित करती है। टीम आवंटित समय में पास हो सकती है निश्चित संख्यास्टेशन। कार्य को पूरा करने में विफलता के मामले में टीम प्राथमिकता के क्रम में इसे फिर से पारित कर सकती है। किस्में: टीम, व्यक्तिगत।

खेल "एंथिल"

लक्ष्य: रचनात्मकता का माहौल बनाना, नेतृत्व गुणों की पहचान करना, प्रत्येक बच्चे के लिए खुद को एक रूप या किसी अन्य सक्रिय गतिविधि में व्यक्त करने का अवसर बनाना।

"एंथिल" खेल आयोजन का एक अपरंपरागत और बहुत ही रोचक रूप है। इस खेल का एक अनिवार्य घटक हैं दिलचस्प प्रतियोगिताऔर व्यक्तिगत कार्य।

चलने का समय: 60 मिनट।

स्थान: हाउस ऑफ चिल्ड्रन क्रिएटिविटी की पहली मंजिल।

कार्यों के प्रकार: खेल, रचनात्मक, बौद्धिक, आदि।
सफलता की कुंजी: स्पष्ट नियम, विभिन्न प्रकार की प्रतियोगिताएं, इन्वेंट्री, एक अच्छी शुरुआत, एक अच्छा अंत।

इस आयोजन को आयोजित करने के लिए, प्रतिस्पर्धी स्टेशनों का एक सेट निर्धारित किया जाना चाहिए, 20 या अधिक हो सकते हैं, और उनके लिए जिम्मेदार नियुक्त किया जाना चाहिए। अनुभव से पता चलता है कि वरिष्ठ लोगों को स्टेशनों के लिए जिम्मेदार नियुक्त करना बेहतर है। विद्यालय युगऔर केवल कुछ मामलों में, जहां आचरण एक निश्चित स्वास्थ्य जोखिम से जुड़ा होता है, बच्चों के साथ शिक्षक होते हैं - बच्चों के संघों के नेता।

उस क्षेत्र की सीमाओं को स्पष्ट रूप से बताना आवश्यक है जिस पर खेल आयोजित किया जा रहा है, हमारे मामले में हम हाउस ऑफ चिल्ड्रन क्रिएटिविटी की पूरी पहली मंजिल और खेल के समय का उपयोग करेंगे।

बच्चे को चुनने का अधिकार है, वह खुद तय करता है कि वह कहां और किन प्रतियोगिताओं में भाग लेगा। और वह असीमित संख्या में दृष्टिकोण कर सकता है जहां वह सबसे अधिक रुचि रखता है। प्रत्येक सही ढंग से पूर्ण किए गए कार्य के लिए, बच्चों को टोकन प्राप्त होते हैं, जिसे वे खेल के दौरान जूरी को सौंप देते हैं।

जूरी में लोग भी होते हैं, वे स्वयं गणना करते हैं और विजेताओं को पुरस्कार देते हैं।

यहां प्रतियोगिता स्टेशनों के कुछ उदाहरण दिए गए हैं, हालांकि आपके पास क्या है, आप कहां होस्ट करते हैं, और वे किसी निश्चित विषय से संबंधित हैं या नहीं, इसके आधार पर उन्हें आसानी से भिन्न किया जा सकता है।

एक फुर्तीला फुटबॉल खिलाड़ी, एक अच्छी तरह से लक्षित निशानेबाज, एक सुरंग, एक क्रॉसिंग, मजबूत आदमी, सेना की निपुणता, सिग्नलमैन, पुश-अप्स, एक पेंडुलम, एक घेरा, एरोबेटिक्स, एक सेंट्रीफ्यूज, आदि।

इस खेल का नाम संयोग से नहीं चुना गया था, क्योंकि 60 मिनट के लिए हमारा हाउस ऑफ चिल्ड्रन क्रिएटिविटी वास्तव में जल्दी में और दिलचस्प काम में व्यस्त लोगों के बेचैन एंथिल की तरह दिखता है। दिन के अंत में, हम संक्षेप करते हैं। पुरस्कृत.

खेल "स्मार्ट और स्मार्ट"हमसे अलग खड़ा है, क्योंकि हम इसे वर्ष के किसी भी समय धारण करते हैं। और किसी भी क्षेत्र में। खेल दो चरणों में होता है:

चरण 1 - हिंडोला . टीमें - स्कूलों के प्रतिभागी प्रतिभागियों की संख्या के बराबर हैं। उनके बीच टकराव है।

सबसे अधिक जीत वाली टीम जीतती है।

स्टेज 2 - नेता के लिए दौड़. (सबसे सक्रिय टीम के सदस्य) प्रतिभागी को पहले से मार्ग का पता नहीं होता है। खेल के दौरान, स्टेशनों पर जाने का क्रम स्वतंत्र रूप से निर्धारित किया जाता है। खिलाड़ी विभिन्न विषयों पर प्रश्नों का उत्तर दे सकता है (आवंटित समय में स्टेशनों की एक निश्चित संख्या पास करें)। यदि कार्य पूरा नहीं होता है, तो इसे प्राथमिकता के क्रम में वापस लिया जा सकता है। किस्में: इस मामले में, व्यक्तिगत।

छुट्टी की स्क्रिप्ट अंतर्राष्ट्रीय दिवसबाल संरक्षण।

"चोरी सूरज"।

परिदृश्य अलग हो सकता है, लेकिन, लगभग हमेशा, यह एक खेल-यात्रा है। पार्क में छुट्टी होती है, बच्चों का कवरेज 500 लोगों तक होता है। पार्क में प्रवेश करने से पहले, बच्चों को एक निश्चित रंग के टोकन मिलते हैं।

हंसमुख बच्चों का संगीत लगता है।

मंच के पीछे एक बड़े, सुंदर, मुस्कुराते हुए सूरज की तस्वीर है।

सूक्त निकलते हैं।

वें - ध्यान! ध्यान!

वें - छोटा और बड़ा!

पहला - गंभीर और मजाकिया!

दूसरा - हम एक महत्वपूर्ण संदेश की घोषणा करते हैं।

पहला - दीर्घायु हंसमुख हँसी, मुस्कान, मनोरंजन!

दूसरा - तो, ​​सफलता की आशा के साथ, हम अपनी छुट्टी शुरू करते हैं!

साथ में: "हम जा रहे हैं ..."

इस समय, सूरज के साथ तस्वीर पूरी तरह से गायब होने तक डूबने लगती है।

वें - टेस्ला, क्या आपने और मैंने मेहमानों को पार्टी में आमंत्रित किया?

वाई - हाँ, विस्तुला, और यहाँ वे हैं!

वाई - ओह, यह सच है। हैलो दोस्तों!

y - हम आपको छुट्टी की बधाई देते हैं!

वें - बचपन की छुट्टी

वें - आपके लिए मुस्कान का समुद्र, खुशी, सूरज।

वें - इसे खिड़की में धीरे से चमकने दें

वाई - आपके सपने सच हो सकते हैं

वें - हम सब खुश रहेंगे, मैं और आप

/तीसरा बौना अंदर दौड़ता है और फूट-फूट कर रोता है/.

पहला - क्या हुआ?

दूसरा - क्या हुआ?

तीसरी छुट्टी नहीं होगी....

पहला और दूसरा - क्यों?

तीसरा - एक दांतेदार मगरमच्छ ने हमारे सूरज को निगल लिया।

/ पहला और दूसरा एक दूसरे से पूछते हैं: "क्या होगा?" /

पहला - बादल छाए रहेंगे

दूसरा तूफान होगा

साथ में: केवल कोई छुट्टी नहीं होगी।

तीसरा - आपको सूर्य को मुक्त करने की आवश्यकता है!

पहला - एक मगरमच्छ को ढूंढो!

दूसरा - हमारे सूरज को दूर ले जाओ!

तीसरा - हम अकेले नहीं कर सकते।

पहला - लोग हमारी मदद करेंगे।

दूसरा - हम आपको रूट शीट जारी करेंगे

पहला - उन्हें मगरमच्छ की ओर ले जाना चाहिए

/ पर्दे के पीछे हम देख रहे हैं, फिल्म "द एडवेंचर ऑफ द क्रोकोडाइल गेना एंड चेर्बाशका" का संगीत लगता है, गीत शापोकल्याक /।

शापोकल्याक बाहर आता है, सभी लोगों को पानी की पिस्तौल / या बोतल / से पानी पिलाता है, एक गुलेल निकालता है, चूहे लारिस्का को अपने पर्स से बाहर निकालता है। गाने के लिए सब कुछ किया जाता है।

विस्ला और टेस्ला: - "आप दादी कौन हैं? दोस्तों यह कौन है?

बच्चे: - "शापोकल्याक"।

शापोकल्याक:- "बिल्कुल! दादी शापोकल्याक का सभी सम्मान और सम्मान करते थे। क्या आज आपकी छुट्टी है? बस अध्भुत! और लारिस्का और मैं इसे बर्बाद कर देंगे। वह एक बंदूक निकालता है और फिर से लोगों पर पानी डालता है।

विसला और टेस्ला: - दादी, आप क्या कर रही हैं?

Shapoklyak: - मुझसे एक उदाहरण लें / एक गुलेल से शूट करें /।

सूक्ति शापोकिलक को हथियाने की कोशिश कर रही है। वह बौनों से मार्ग सूची छीन लेती है और संगीत के लिए भाग जाती है / "जो लोगों की मदद करता है, वह समय बर्बाद करता है" /।

सूक्ति उसके पीछे दौड़ती है, लेकिन उसके पास समय नहीं है:

पहला - हमें क्या करना चाहिए?

/ सूर्य की किरणें प्रवेश करती हैं, उनकी छाती पर एक निश्चित रंग का प्रतीक होता है। किरणों की संख्या बच्चों की संख्या पर निर्भर करती है। यदि अधिक बच्चे हों तो एक स्टेशन पर दो समूह मिल सकते हैं।

प्वाइंट 1 - हम आपकी मदद करेंगे।

2 - हमें एक मगरमच्छ मिलेगा

3-हम सूरज को छुट्टी पर लौटा देंगे

1. सूक्ति: मदद, मदद

जिस तरह से आगे

2. सूक्ति: लाल किरण, बाहर आओ,

और अपने दस्ते को इकट्ठा करो

3. सूक्ति: पीली किरण, जल्दी करो

अपने दोस्तों को इकट्ठा करो

1. सूक्ति: यहाँ हरा है, लेकिन नीला है,

आप जल्द ही, दोस्तों, उनका अनुसरण करें।

2. सूक्ति: मगरमच्छ को हराना,

उज्ज्वल सूरज वापस लाओ

/ वे हॉल में जाते हैं और बच्चों को संगीत के रास्ते पर ले जाते हैं "यदि आप एक दोस्त के साथ बाहर गए थे" /

बच्चे प्रत्येक स्टेशन पर कार्य पूरा करते हैं:

1. खेल

2. संगीत

3.शानदार

4. मगरमच्छ की मांद

5. हुर्रे! खेल!

6. रॉबिन्सन द्वीप।

7. ब्राउनी

8. कैफे डोनट और सिरपचिक

जब टुकड़ी सभी स्टेशनों को पार कर जाती है, तो वे पार्क में चौक में मंच के पास इकट्ठा हो जाते हैं, सूक्ति दिखाई देती है, सूरज को अपने साथ ले जाती है। पेंटिंग फिर से पीठ पर दिखाई देती है। सूरज सभी को स्वीट टूथ स्टेशन पर आमंत्रित करता है और सभी बच्चों को आइसक्रीम मिलती है।

फिल्म "तैमूर और उनकी टीम" देखने के बाद, हमने खोलने का फैसला किया"गेदरग्रेड"। प्रत्येक वर्ग के प्रतिनिधियों में से, तैमूर का मुख्यालय बनाया गया, जिसने कार्य योजना तैयार की

स्टाफ अधिकारियों ने अपने सहपाठियों से स्काउट नियुक्त किए, उन्हें वह क्षेत्र सौंपा जहां वे काम करेंगे। स्काउट्स ने घर-घर जाकर पता लगाया कि किसको किस तरह की मदद की जरूरत है। यह सब शामिल थानक्शा। इन संकेतकों के आधार पर, मुख्यालय ने चादरें तैयार कीं - मिनीबस। सुबह-सुबह पूरा गांव गेदर-ग्रेड में बदल गया। यहाँ मिश्की क्वाकिन लेन और बुर्ज़ुइंस्की लेन, और हीरोज स्क्वायर, आदि दिखाई दिए। सुबह सब लोग स्टार्टिंग लाइन पर जमा हो गए। तैमूर ने भाषण दिया, मिनीबस को टुकड़ियों को सौंप दिया गया और स्टार्ट दिया गया। मिश्का क्वाकिन की टीम ने कार्यों में हस्तक्षेप किया, लोगों को पकड़ लिया और सभी प्रकार की बाधाओं को दूर कर दिया। फिर भी, एक दिन में 5 तहखानों की सफाई की गई, 8 घरों की खिड़कियों को धोया गया, बाड़ की मरम्मत की गई, यार्ड के पास कचरा इकट्ठा किया गया और भी बहुत कुछ। बुजुर्ग लोगों ने पहले हमारे आक्रमण को सावधानी से देखा, लेकिन फिर वे बच्चों में विश्वास से भर गए और गर्म संचार और उन्हें आवश्यक अमूल्य मदद के लिए बहुत आभारी थे। बच्चों को खेल की साजिश में बहुत दिलचस्पी थी।

रूमानियत के तत्वों से भरा एक विशेष वातावरण बनाया गया था, योजना बना रहे होऔर प्रतिस्पर्धी प्रोत्साहन। यह सब हमारे खेल की सफलता की कुंजी बन गया, प्रेरणा पैदा की, जो इसमें स्वैच्छिक भागीदारी द्वारा सुनिश्चित की जाती है गेमिंग गतिविधि, पसंद, प्रतिस्पर्धात्मकता, जरूरतों की संतुष्टि और बच्चों की आत्म-साक्षात्कार।

शैक्षिक और पद्धतिगत उपकरण

1. अत्यासोव वी। रचनात्मक मामलों का संग्रह। कार्य अनुभव से बच्चों का शिविर"सनी" "ईगलेट"। 1999

2. अफानासेव एस.पी. कोमोरिन एस.वी. - देश के शिविर में बच्चों के साथ क्या करना है, - एम।: 2009

3.गज़मैन ओ.एस. छुट्टियाँ: खेल, शिक्षा एम। ज्ञानोदय 1988

4. ज़ुक एल.आई. तारों वाली गर्मी, मेरे साथ रहो! आईओओओ क्रैस्को-प्रिंट। 2008

5. लोबचेवा एस.आई., वेलिकोरोड्नया वी.ए. देश ग्रीष्मकालीन शिविर।-

एम.: वाको, 2008

6. O. A., Nesterenko A. V. दया और दया का पाठ, - O ।: "बचपन", 2007

7. टिटोव एस.वी. हैलो गर्मियां! - वोल्गोग्राड, शिक्षक, 2007

8. गज़मैन ओ.एस. छुट्टियाँ: खेल, शिक्षा एम। ज्ञानोदय 1988

9. लिपियों का संग्रह पूरे वर्ष अवकाश। समारा 2006

टुकड़ी में लोगों को एकजुट करने के लिए विषयगत प्रशिक्षण सत्र की पेशकश की जाती है। विषयगत - का अर्थ है शिविर कार्यक्रम ("रूसीची", "वाटरकलर कंट्री", "प्रवोज़्नायका", "मेरी टूरिस्ट", " रहस्यमय द्वीप"। यह आपको गेम प्लॉट में लोगों को विसर्जित करने की अनुमति देता है। मुख्य कोच उन्हें पेश किए गए परीक्षणों पर काबू पाने के लिए, लोग थोड़े समय में एक-दूसरे को जानते हैं, टीम एकता की भावना का अनुभव करते हैं।

कला चिकित्सा कक्षाएं चिकित्सकीय रूप से स्वस्थ बच्चों के लिए डिज़ाइन की गई हैं, कक्षाओं का मुख्य उद्देश्य उनकी रचनात्मक आत्म-अभिव्यक्ति के लिए काम का आयोजन करना है, स्कूल वर्ष के दौरान उनमें जमा हुए न्यूरो-मानसिक तनाव को दूर करना है।

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पूर्वावलोकन:

टीम प्रशिक्षण सत्र ग्रीष्म शिविर"सही साधक"

MBOU "व्यायामशाला"

सदस्य:

: 25-30 लोग।

पाठ का समय : लगभग 45 मिनट।

लक्ष्य

प्रशिक्षण सत्र नंबर 1 "लोगों का ग्रह"

व्यायाम 1. "एक टी-शर्ट पर शिलालेख"(गोल)

लक्ष्य : परिचित, रचनात्मकता का विकास।

कल्पना कीजिए कि पहली बार विभिन्न ग्रहों के निवासी हमारे ग्रह पर एकत्र हुए। संवाद करना आसान बनाने के लिए, सभी को एक टी-शर्ट दी गई और उस पर एक नाम के साथ एक शिलालेख बनाने की पेशकश की गई।

- आप कौन सा अक्षर चुनेंगे?आप दूसरों को अपने बारे में क्या बता सकते हैं? (उदाहरण के लिए, "तान्या। चलो साथ रहते हैं!" या "ओला, मुझे हंसना अच्छा लगता है")

- दोहराए बिना, एक मंडली में, जो आपको याद है उसे सूचीबद्ध करें. यदि कोई उत्तर नहीं है, तो अपने आप को "घर में" बंद कर लें (अपनी बाहों को अपनी छाती के ऊपर से पार करें)।

- अपने हाथ उन लोगों को उठाएं जो अपने शिलालेख को दूसरे में बदलना चाहते हैं. किस लिए और क्यों?

व्यायाम 2. "उड़न तश्तरी की मरम्मत"(गोल)

लक्ष्य : समूह की एकता बढ़ाना, सहयोग करने की क्षमता और एक नेता बनना।

शांति की छुट्टी के लिए सभी एलियंस पृथ्वी पर उड़ान भरने में सक्षम नहीं थे। आपको 3 यूएफओ की मरम्मत करने की जरूरत है। हम प्रत्येक खिलाड़ी के माध्यम से धागे को फैलाते हैं, इसे एक सर्कल में बांधते हैं।आप बात नहीं कर सकते, लेकिन आपको एक धागे से निर्माण करने की आवश्यकता है: एक त्रिकोण, एक वर्ग, एक अंडाकार।यदि धागा टूट जाता है, तो यूएफओ दुर्घटनाग्रस्त हो जाता है ... (फिर आपको बच्चों को एक नए धागे के साथ एक और प्रयास करने की आवश्यकता है)।

- क्या कार्य को पूरा करना आसान था? क्यों?

- कौन सा आंकड़ा बनाना आसान था?

व्यायाम 3. "आदर्श दुनिया"(एक सर्कल में, दोहराना नहीं)

लक्ष्य : रचनात्मकता और नैतिकता का विकास।

- अपने आप को दोहराए बिना, सोचें कि एक आदर्श खुशहाल समाज में लोगों के क्या अधिकार हो सकते हैं।? रचनात्मक बनें, जो चाहें नाम दें (सब कुछ पहनने का अधिकार लंबे बाल, मीठा खाने का अधिकार)।10 सेकंड के ठहराव के साथ(प्रस्तुतकर्ता चुपचाप उन्हें गिनता है, अपनी उंगलियों को अपने हाथों पर झुकाता है),व्यक्ति वृत्त के केंद्र में जाता है- "स्कूल जाओ"। एक उत्तर के साथ आने के बाद, उसे किसी भी समय इसे नाम देने और एक सामान्य घेरे में खड़े होने का अधिकार है। कौन ऐसा नहीं कर सकता, वह अपने लिए एक "शिक्षक" चुनता है, जो उसके लिए एक उत्तर देगा, फिर वह पूरे दिन अपने "छात्र" को संरक्षण देगा, उसे खेलने के लिए आमंत्रित करेगा, उसे दोपहर के भोजन के समय की याद दिलाएगा, हाथ साफ करेगा, आदि।

- आपको क्या लगता है कि कौन से अधिकार किसी व्यक्ति के लिए बहुत उपयोगी नहीं हो सकते हैं?(मीठा खाना)?

- दस्ते के नेता, 5 सबसे महत्वपूर्ण अधिकार चुनेंलोगों द्वारा सूचीबद्ध लोगों में से आपके ग्रह के निवासियों के लिए। आप एक विकल्प की मदद का उपयोग कर सकते हैं।

व्यायाम 4. "जन्मदिन"(अंतरिक्ष में)

लक्ष्य

कार्य असामान्य है। आपको पूछना होगा कि किसी का जन्मदिन कब है, और यदि संभव हो तो याद रखें. समय 1 मिनट दिया जाएगा, इसे हॉल के चारों ओर स्वतंत्र रूप से घूमने की अनुमति है, विनम्र रहें।

कमांडर और उसके डिप्टी को असाइनमेंट: टुकड़ी के कमांडर और उनके डिप्टी ने अपना पूर्वानुमान लिखा: सर्दियों में - ... pers. वसंत में - ... pers। गर्मियों में - ... प्रति। शरद ऋतु में - ... pers।

चलो एक वृत्त बनाते हैं।जिन लोगों का सर्दियों में जन्मदिन होता है उन्हें एक कदम आगे बढ़ने दें. और आपने सोचा कि आप में से कितने दस्ते में हैं?

- . आपने कितने सोचा?

- जिन लोगों का गर्मियों में जन्मदिन होता है उन्हें एक कदम आगे बढ़ने दें. आपने कितने सोचा?

- वसंत ऋतु में जन्मदिन मनाने वालों को एक कदम आगे बढ़ने दें. आपने कितने सोचा?

निष्कर्ष : दस्ते में किसके पास सबसे अच्छा अंतर्ज्ञान और उच्चतम सामाजिकता है? प्रबंधन अपने अधीनस्थों को कितनी अच्छी तरह जानता है?

व्यायाम 5(गोल)

लक्ष्य : समूह सामंजस्य बढ़ाना, संघर्षों पर काबू पाना।

कम झगड़ा करने के लिए, आपको यह जानना होगा कि दूसरे व्यक्ति को क्या पसंद नहीं है और क्या नहीं!हर कोई कहता है कि उसे क्या परेशान करता है, वह किस बात पर नाराज है, नाराज है, क्या पसंद नहीं करता है।(1-2 उत्तर, आप दोहरा सकते हैं)।

- क्या प्रतिक्रियाएँ दोहराई गईं?

- दस्ते के नेता, कृपया इस बारे में निष्कर्ष निकालें कि आपके दस्ते को क्या पसंद नहीं हैअपने दस्ते में क्या नहीं करना है।

- हम एक साथ वादा दोहराते हैं: "मैं वादा करता हूँ ..."(एक सकारात्मक रूप में सूचीबद्ध करें 5 नियम। उदाहरण के लिए, धोखा पसंद नहीं करने के बजाय, "मैं सच बताने का वादा करता हूं")।

- अपनी राय में मुझे बताएं कि आपके समूह में आदर्श नागरिक कौन है?

व्यायाम 6(गोल)

लक्ष्य : छात्रों को स्वयं प्रस्तुतियों की विविधता, प्रत्येक व्यक्ति के व्यक्तित्व की विशिष्टता दिखाएं।

ऐसी अभिव्यक्ति है कि प्रत्येक व्यक्ति संपूर्ण ब्रह्मांड है, अर्थात अद्वितीय, अद्वितीय, विविध।अब आप में से प्रत्येक कोई और बन जाएगा। आपको दूसरे में बदलना होगा, लेकिन साथ ही साथ अपने व्यक्तित्व को बनाए रखना होगा। तो, मेरा वाक्य जारी रखें ताकि आप अपने आप को पूरी तरह से व्यक्त कर सकें.

1. मैं पानी का गिलास हूँ...
2. मैं एक खूबसूरत फूल हूँ...
3. मैं पिघलती बर्फ का टुकड़ा हूँ...
4. मैं मछली की तरह हूँ...
5. मैं एक गीत हूँ...
6. मैं "यू" अक्षर की तरह हूं ...
7. मैं पथ हूँ...
8. मैं हवा हूँ...
9. मैं चट्टान हूँ...
10. मैं चींटी की तरह हूं...
11. मैं जुगनू की तरह हूं...
12. मैं एक दिलचस्प किताब हूँ...
13. मैं प्रकाश हूँ...
14. मैं डॉलर हूँ...
15. मैं एक चूहा हूँ...
16. मैं एक पीला पत्ता हूँ...
17. मैं स्वादिष्ट नाश्ता हूँ...
18. मैं प्लास्टिसिन का एक टुकड़ा हूँ
19. मैं किरण हूँ...
20. मैं एक द्वीप हूँ...
21. मैं सूत्र हूँ...
22. मैं वह कार हूं जो...
23. मैं शरद ऋतु की तरह हूँ ...
24. मैंने रंगा...
25. मैं वो तस्वीर हूँ जो...

बहस।

- अपना हाथ उठाएं, जो अभ्यास में खुद को व्यक्त करने में कामयाब रहे?

- आप कैसा महसूस करते हैं, इसे पूरी तरह से कौन व्यक्त नहीं कर पाया है?

- आपको किसके उत्तर याद हैं? क्यों?

मेजबान का निष्कर्ष: जीवन में, स्वयं होना बहुत महत्वपूर्ण है! अगर किसी कारण से यह काम नहीं करता है, तो हमें बेचैनी होने लगती है।

व्यायाम 7(एक चक्र में)

लक्ष्य : रैली करना, समूह की एकता बढ़ाना।

अब तुम एक बड़ी सलामी बन जाओगे। दुनिया भर में दोस्ती के सम्मान में और जन्मदिन के दिन की योजना बनाई जाती है आतिशबाजी. हाथ मिलाओ और मेरी आज्ञा का पालन करो।

सलाम 1: बाहें आगे, सिर दाहिनी ओर, पीठ पीछे मुड़ी हुई, मजबूत.

सलाम 2: हाथ पीछे, शरीर आगे, सिर नीचे, दाहिना पैर पीछे, आधा स्क्वाट, खड़े हो जाओ, बैठ जाओ, खड़े हो जाओ.

सलाम 3: बाएं पैर आगे, दाहिना पैर पीछे, ध्यान से अपनी बाहों को आगे-पीछे घुमाएं, अपने हाथों की लय खोए बिना, पैरों को एक छलांग में बदलें.

सलाम 4: हाथ ऊपर करें, अपनी बाँहों को बाएँ-दाएँ घुमाएँ, अपने शरीर को बाएँ-दाएँ घुमाएँ, रुकें, जितना हो सके 3 बार 1-2-3 कूदें.

अच्छा हुआ, आतिशबाजी बहुत अच्छी निकली।

- आतिशबाजी किसे ज्यादा पसंद आई?

टुकड़ी नंबर 2 "लोगों का ग्रह" में प्रशिक्षण पाठ

व्यायाम 1. "क्या अधिक महत्वपूर्ण है?"(गोल)

लक्ष्य : समूह के सदस्यों की नैतिक शिक्षा।

कल्पना कीजिए कि हम एक आदर्श ग्रह पर रहते हैं।एक आदर्श ग्रह पर क्या अधिक महत्वपूर्ण है: निष्पक्ष, दयालु या अच्छे व्यवहार वाला होना?एक उत्तर चुनें।

- न्याय को किसने चुना

- शिक्षा को किसने चुनाएक कदम आगे बढ़ाओ। अपनी पसंद का औचित्य साबित करें।

- दयालुता को किसने चुनाएक कदम आगे बढ़ाओ। अपनी पसंद का औचित्य साबित करें।

लीड निष्कर्ष : यह अच्छा है कि आपने तीनों उत्तरों को चुना! इसका मतलब है कि आप एक खुशहाल समाज, एक आदर्श मित्रता का निर्माण कर सकते हैं। मेरी राय में, सबसे महत्वपूर्ण बात दयालु, फिर शिक्षित, फिर निष्पक्ष होना है। दयालु होने का अर्थ है हमेशा मानव बने रहना, लोगों को क्षमा करने में सक्षम होना। मुख्य युद्ध- अच्छाई और बुराई के बीच चुनाव, जहां अच्छाई की जीत होनी चाहिए। न्याय - यह एक आंखों पर पट्टी और तलवार के साथ थीमिस है - जिसका अर्थ है "निष्पक्ष रूप से न्याय करना", लेकिन फिर भी न्याय करना।

व्यायाम 2. "अच्छा दर्पण"(जोड़े में, "हिंडोला" सिद्धांत के अनुसार)

लक्ष्य : समूह के सामंजस्य में वृद्धि, सहायता प्रदान करने की क्षमता।

अब हम यह पता लगाएंगे कि कौन दयालु होना जानता है और कौन नहीं। आइए "मैन-मिरर" पर भरोसा करें। "आदमी" एक कदम आगे बढ़ता है, एक आंतरिक चक्र बनाता है, घूमता है और अपनी जोड़ी के सामने खड़ा होता है - "दर्पण"। नेता के इशारे पर"मनुष्य" 15 सेकंड के लिए अपनी कमियों के बारे में बात करता है, हर संभव तरीके से खुद की आलोचना करता है।संकेत पर अगले 15 सेकंड के लिए, "अच्छा दर्पण" सांत्वना देता है, प्रशंसा करता है, पहले प्रतिभागी को सही ठहराता है।आंतरिक वृत्त स्थिर है और बाहरी वृत्त दाईं ओर 2 कदम चलता है। लोग और दर्पण भूमिकाएँ बदलते हैं। खेल 4-8 बार दोहराया जाता है। फिर हर कोई चर्चा के लिए फिर से एक समान मंडली में खड़ा हो जाता है।

- जो आसान था, खुद की आलोचना करना या दूसरों के लिए बहाना बनाना(गोल)?

- उन लोगों पर हाथ उठाओ जो बुरी तरह से धर्मी ठहराए गए हैं।चलो अब इस गलती को सुधारते हैं, उस शख्स से कुछ अच्छी बात कहते हैं।

- अपने हाथ उठाएं जो एक "अच्छे दर्पण" के सामने आए. इन लोगों का नाम बताइए, ये मुश्किल समय में साथ देना जानते हैं।

व्यायाम 3(एक चक्र में)

लक्ष्य : समूह सामंजस्य बढ़ाना, संपर्क स्थापित करना।

हमारे आदर्श ग्रह पर चुनाव चल रहे हैं। पद उन्हीं को प्राप्त होंगे जो किसी के साथ युगल बना सकते हैं। खेल की स्थिति:हर कोई एक सर्कल में गतिहीन खड़ा होता है, मेजबान के आदेश पर, सभी को चुपचाप एक आंख से एक साथी ढूंढना चाहिए, अपनी आंखों को पकड़कर. हम 3 राउंड खेलते हैं, और अगर आप 3 राउंड में 25 जोड़े बना सकते हैं, तो चुनाव सफल रहे, आपका राज्य उन्नत, सभ्य माना जा सकता है। प्रत्येक दौर के बाद जोड़े की गिनती होती है, प्रतिभागी स्थान बदलते हैं।

मेजबान का निष्कर्ष: इस बारे में कि क्या समूह में पर्याप्त सामंजस्य है, क्या इसके सदस्य एक-दूसरे के साथ प्रभावी ढंग से बातचीत करने में सक्षम हैं।

व्यायाम 4. "एक पेशा चुनें"(गोल)

लक्ष्य : समूह की एकता बढ़ाना, संपर्क स्थापित करना, रचनात्मकता का विकास करना।

कल्पना कीजिए कि हमारे आदर्श ग्रह पर आप किसी के भी साथ काम कर सकते हैं जो आप चाहते हैं!क्या आप बनना चाहते हैं? (दोहराया जा सकता है) क्यों?

बहस।

- क्या प्रतिक्रियाएँ दोहराई गईं?

- आपने किसकी पसंद को आश्चर्यचकित किया या याद किया??

- कौन अपनी पसंद बदलना चाहता है?

- नाम का सबसे उपयोगी, आवश्यक पेशा?

मेजबान का निष्कर्ष: सभी पेशे महत्वपूर्ण हैं, किसी भी काम का सम्मान होना चाहिए!

व्यायाम 5. "मेरी जिम्मेदारियाँ"(एक सर्कल में, एक सर्कल में)

लक्ष्य : जिम्मेदारियों को स्वीकार करना।

अपने आदर्श ग्रह पर अपने कर्तव्यों का वर्णन करें, जिसकी शुरुआत "मुझे करना होगा..." से करें।(क्या करें? कैसे व्यवहार करें?) दूसरों के बाद उत्तर न दोहराएं।

और अब मैं आपको प्रकट करूंगा छोटे सा रहस्य: "जब आप वास्तव में कुछ नहीं करना चाहते हैं, लेकिन आपको करने की ज़रूरत है, तो आपको "मुझे चाहिए" को "मैं कर सकता हूं" से बदलना होगा, और तब आपके पास सही चीज़ का सामना करने की ताकत होगी!" चलो देखते है। अब मेरी आज्ञा पर कोरस मेंहर 10 बार एक स्वर में कहेंगे "मैं कर सकता हूँ ... (आपका अपना उत्तर)"और सफलता के लिए खुद को प्रोग्राम करें।

व्यायाम 6(गोल)

लक्ष्य : रचनात्मकता का विकास, एक अच्छे मनोवैज्ञानिक माहौल का निर्माण।

अब हम एक यात्रा पर जा रहे हैं। कहाँ पे? अनजान।पहला व्यक्ति एक जगह (मजाकिया, असामान्य) के साथ आता है, और तीन लोग बारी-बारी से कहते हैं कि वे अपने साथ कौन सी चीजें ले जाएंगे (उन्हें वहां सबसे ज्यादा क्या चाहिए) इस कारण की व्याख्या के साथ कि ऐसा क्यों है. आदि। उदाहरण के लिए, मैं आपको अफ्रीका में पर्वतारोहियों के पास भेजता हूं।

बहस।

- आपको कौन सा वेकेशन स्पॉट सबसे मजेदार, सबसे दिलचस्प लगा??

- आपको कौन सी चीजें पसंद आईं??

मेजबान का निष्कर्ष: इस बारे में कि समूह में सबसे रचनात्मक कौन था।

व्यायाम 7(गोल)

लक्ष्य : मुक्ति, एक अच्छे मनोवैज्ञानिक वातावरण का निर्माण।

सभी के कान में कहा जाता है कि वे किस तरह के जानवर या पक्षी हैं, फिर नेता के आदेश पर 3 मिनट में सभी को अपने परिवार को ढूंढना होगा। इसे बोलने या कोई आवाज करने की अनुमति नहीं है। चुपके से खोज रहा है। आप बस इतना कर सकते हैं कि आपको बताए गए जानवर या पक्षी का पैंटोमाइम है।

सूअर का बच्चा

घोड़ा

मगरमच्छ

मुर्गी

गौरैया

साँप

बहस।

पता करें कि कौन सा परिवार कौन सा है। उनके परिवार में कौन नहीं था? क्यों? किसने जल्दी से अपने परिवार को पाया? क्यों?

मेजबान का निष्कर्ष: जो शीघ्र ही अपने परिवार को पा लेता है, वह शारीरिक रूप से मुक्त हो जाता है, विवश नहीं। दूसरों को अधिक आराम से अभ्यास करने की आवश्यकता है।

मैं चाहता हूं कि आपकी टुकड़ी एक बड़े, मिलनसार और मजबूत परिवार के रूप में बनी रहे, सभी शिविरों के संघर्ष में जीत हासिल करे!

पूर्वावलोकन:

शिविर "वाटरकलर कंट्री" में प्रशिक्षण सत्र

कोचकिना ईए द्वारा विकसित, शैक्षिक मनोवैज्ञानिक

MBOU "व्यायामशाला"

सदस्य: स्कूली बच्चे स्वास्थ्य शिविर 1-6 ग्रेड।

समूह में प्रतिभागियों की संख्या: 25-30 लोग।

पाठ का समय : लगभग 45 मिनट।

लक्ष्य : समूह को एकजुट करना और समूह के प्रत्येक सदस्य के व्यक्तिगत विकास के लिए परिस्थितियाँ प्रदान करना।

पाठ संख्या 1 "कल्पना को जगाओ"

प्रस्तुतकर्ता का परिचयात्मक भाषण:- प्रशिक्षण शब्द किस शब्द से आया है ? (प्रशिक्षण के लिए) आज हम अपनी कल्पना को प्रशिक्षित करेंगे।

व्यायाम 1. "काल्पनिक चित्र"(गोल)

लक्ष्य : प्रतिभागियों का परिचय, कल्पना और स्मृति का विकास।

आपको एक सामान्य ड्राइंग, सुंदर और दिलचस्प बनाने की आवश्यकता है। लेकिन ब्रश और पेंसिल से नहीं, बल्कि शब्दों की मदद से।

"मेरा नाम है ... मैं एक शीट लेता हूं और उस पर ड्रा करता हूं ..."

4-5 के बाद लोग "रुको" कहते हैं, और कार्य निर्धारित करते हैं"आखिरी 4-5 कलाकारों के नाम बताएं और याद रखें कि उन्होंने क्या आकर्षित किया।"

नेता का निष्कर्ष। प्रश्न का उत्तर दें: समग्र चित्र क्या है? कौन सा दस्ता (मजाकिया, यात्रा करना पसंद है, जानवर…)?

- ड्राइंग को हम क्या कहते हैं?

कप्तान, प्रस्तावित दस्ते में से कोई भी नाम चुनें।

व्यायाम 2. "आप किस तरह के कलाकार हैं?"(एक मंडली में, चालक की भूमिका से इंकार करने के अधिकार के साथ)

लक्ष्य : प्रतिभागियों की मुक्ति, नेतृत्व गुणों का जागरण।

जो लोग हवा में किसी वस्तु को काल्पनिक ब्रश से खींचना चाहते हैं। बाकी प्रतिभागियों का अनुमान है. अगर वे जल्दी से अनुमान लगा लें, तो कलाकार बहुत अच्छा है। छाती पर हथियार पार - कलाकार की भूमिका की अस्वीकृति का संकेत। सर्वश्रेष्ठ "कलाकारों" का चयन।

व्यायाम 3. "रंग टीम"(मिश्रित दल)

लक्ष्य : एक टीम में काम करने की क्षमता का प्रशिक्षण, नेतृत्व गुणों की अभिव्यक्ति के लिए एक स्थिति बनाना।

आइए दो टीमों (लगभग बराबर) में विभाजित करें, 1- जिनके कपड़ों में लाल रंग है, 2- जिनके पास है पीलाकपड़ों में। चलो एक प्रतियोगिता है। दो मंडलियों में खड़े हों, मंडली के केंद्र में खड़े होने के लिए एक व्यक्ति को चुनें।

- जो लोग गर्मियों में पैदा हुए थे, उन पर हाथ उठाओ?(सर्कल के केंद्र में व्यक्ति उठे हुए हाथों की संख्या गिनता है, मेजबान को रिपोर्ट करता है)

गर्मियों में पैदा हुए लोगों की टीम जीतती है।

- अगर आपके घर में कोई पालतू जानवर है तो हाथ उठाएं।

- अपने हाथ उठाएँ जो वास्तव में गणित के पाठ से प्यार करते हैं।

- हाथ उठाओ, जो आज मोज़े पहने हुए हैं।

अपने हाथ उठाओ जो तैर ​​सकते हैं।

नेता का निष्कर्ष। एक खाते के साथ .... दल विजयी...

आइए फिर से टीमों में विभाजित करें - हरा, सफेद और काला (एक पंक्ति में)। फिर से हम सर्कल के केंद्र में मुख्य को चुनते हैं. और अब प्रत्येक टीम 1 मिनट में 2 प्रश्नों के साथ आती है जो उसे जीत दिलाएगी, अर्थात। अपनी टीम पर सबसे ज्यादा हाथ उठाया।

टीमों से प्रश्न।

नेता का निष्कर्ष। 1) एक अंक के साथ ... टीम जीत गई ... मुझे सभी टीमों का काम पसंद आया। 2) पहले मामले में, टीम (लाल या पीला) गलत तरीके से हार गई, क्योंकि स्पष्ट रूप से छोटा था। दूसरी बार तैयारी कर रहा था! आपका दस्ता तभी जीतेगा जब हर कोई सक्रिय होगा, तैयार होगा, जब आप एक साथ होंगे, जब आप में से कई होंगे - आप एक ताकत हैं। अनुकूल होना!

व्यायाम 4. "कमांडर और उसके डिप्टी की जाँच"

लक्ष्य: समूह के सामंजस्य और टुकड़ी की संपत्ति के चुनाव की शुद्धता का अध्ययन।

- टीम की जीत के लिए, आपको खुद को एकजुट होने और एक अच्छे कमांडर की जरूरत है।आइए देखें कि कमांडर अपने दस्ते को कैसा महसूस कर सकता है। इसके लिएकमांडर और उसके डिप्टी को यह अनुमान लगाना होता है कि दस्ते में कौन सा रंग सबसे पसंदीदा है।वे कागज के टुकड़ों पर 2 उत्तर लिखेंगे (कागज के दो टुकड़े और दो कलम दें)।

- "मेरा पसंदीदा रंग" मंडली में मतदान करें।

लीड निष्कर्ष . आइए संयोगों की तुलना करें, रंग टुकड़ी के सबसे पसंदीदा निकले ... क्या कमांडर और उनके डिप्टी ने उन्हें संकेत दिया था?

विफलता की स्थिति में अतिरिक्त प्रशिक्षण कार्य.

कमांडर और डिप्टी, 5 लोगों को सर्कल के केंद्र में लाएं जिन्होंने पीले रंग को अपने पसंदीदा रंग के रूप में नामित किया। 5 सुधार की अनुमति है।

प्रस्तुतकर्ता आउटपुट विकल्प: 1. आपके पास एक उत्कृष्ट कमांडर और डिप्टी है! 2. आपके पास एक अच्छा कमांडर और डिप्टी है, लेकिन आपको खुद को और अधिक संगठित होने में उनकी मदद करनी चाहिए। 3. कमांडर और उसके डिप्टी के लिए यह मुश्किल हो सकता है, क्योंकि आप सभी अलग हैं, आज्ञाकारी और मिलनसार बनने की कोशिश करें, आपस में झगड़ा न करें।

व्यायाम 5. "कप्तान"(फ़र्श पर बैठे हुए)

लक्ष्य : नेतृत्व के लिए संसाधनों के बारे में जागरूकता, आत्म-विश्वास में वृद्धि, किसी के जीवन की जिम्मेदारी।

नेता का निर्देश।आराम करना। समान रूप से, गहरी, धीरे-धीरे सांस लें... एक कमरे की कल्पना करें: लंबा, खाली और उज्ज्वल... आप कमरे में प्रवेश करते हैं और इसके विशाल आकार को महसूस करते हैं... यह इतना बड़ा, लंबा, ऊंचा है... और आप इसमें छोटा महसूस करते हैं ... आप कोने में एक सीढ़ी देखते हैं जो बहुत ऊपर जाती है ... आप उस पर चढ़ते हैं, आपके पैरों को सीढ़ियों की कठोरता, उनकी खड़ीपन महसूस होती है ... आपको लगता है कि आपके लिए इस सीढ़ी पर चढ़ना मुश्किल है ... लेकिन आप आग्रहपूर्वक ऊपर जाते हैं और आपको छत में एक छेद दिखाई देता है जिसके माध्यम से एक चमकीला होता है सूरज की रोशनी... उठकर, आप अपने सामने एक असीम नीला समुद्र देखते हैं ... ढेर सारा प्रकाश और सूरज। एक ताजा समुद्री हवा चल रही है... ठीक आपके सामने एक सुंदर सफेद जहाज है... आप इसके लकड़ी के हिस्सों पर ताजा वार्निश देखते हैं... आप इस जहाज के डेक पर कदम रखते हैं... आपको लगता है कि यह चल रहा है लहरें... आप दो या तीन मस्तूलों को देखते हैं... उन्हें देखें... आप हवा से भरी पालों को देखते हैं... जहाज साफ और सुंदर है... आपको यहां सब कुछ पसंद है... आप सोचते हैं: कौन इस जहाज का नेतृत्व कर रहा है? और आप व्हीलहाउस देखते हैं जहां एक सफेद टोपी में कप्तान खड़ा है ... वह शीर्ष पर खड़ा है ... आप उसके पास जाते हैं ... और कुछ आश्चर्यजनक होता है: आप देखते हैं कि वह अपनी टोपी उतारता है, डालता है डेक पर, किनारे पर जाता है और .. पानी में कूदता है, अपना हाथ आपकी ओर लहराता है, और आप उसकी आवाज सुनते हैं: "जहाज तुम्हारा है ... मैं इसे तुम्हारे पास छोड़ देता हूं ..." यह तुम्हारा जहाज है ... आप चुन सकते हैं कि क्या करना है ... आप नीचे जा सकते हैं और मधुर आलस्य में लिप्त हो सकते हैं ... आप स्टीयरिंग व्हील को छोड़ सकते हैं ... या आप अपने हाथों में पतवार ले सकते हैं ... आप ले लो कप्तान की टोपी, इसे अपने सिर पर रखो ... शीर्ष पर खड़े हो जाओ ... आप इस जहाज के कप्तान बन गए हैं ... आप इसे तूफान और तूफान के माध्यम से सूरज और लोगों की ओर अपने लक्ष्य तक ले जाते हैं ... का प्रभार लें आपका पाठ्यक्रम! आत्मविश्वास के साथ अपने जहाज को पायलट करें! आपके जहाज का नाम जीवन है... आप शांत, सुंदर, आत्मविश्वासी हैं... आप स्वतंत्र हैं... आप अपने जीवन के स्वामी हैं।

बहस।

गाड़ी चलाते समय किसने व्यवहार किया?

व्यायाम 6. "हिंडोला"

लक्ष्य : एक जोड़े में रचनात्मक बातचीत का संगठन, संचार कौशल का विकास।

- हम "TEA, COFFEE" काउंटर के अनुसार दो हलकों में विभाजित करेंगे।आंतरिक चक्र स्थिर है। बाहरी वसीयत, मेरे आदेश पर, 1 कदम दाहिनी ओर ले जाएगी। अब जोड़ियों में एक घेरे में खड़े हो जाएं, एक दूसरे की ओर मुंह करके हाथों को घर की तरह ऊपर उठाएं।

- 15 सेकंड में एक दूसरे को अपनी पसंदीदा गतिविधियों के बारे में बताएं।(घंटी बजना, जिसका अर्थ है एक व्यक्ति को दाईं ओर ले जाने का संक्रमण।)

- एक दूसरे की तारीफ करें.(2 चालें)

- एक दूसरे को कुछ अच्छा करने की कामना करें।(2 चाल)

- कल्पना करें और कहें कि पेशे से आपका वार्ताकार भविष्य में कौन हो सकता है? (2 चाल)

- आप एक दूसरे को उनके जन्मदिन पर क्या उपहार देंगे?? (2 चाल)

- आप एक दूसरे के साथ कौन सी स्वादिष्ट चीजें साझा करेंगे?(2 चाल)

(अधिक जटिल प्रश्नों के विकल्प: आप इस दुनिया में किसलिए जी रहे हैं? आप अपने आप में किन लक्षणों को सबसे अधिक आकर्षक मानते हैं? तुम बहुत अच्छा क्या कर रहे हो? आप किसी व्यक्ति में किन दोषों की निंदा करते हैं? अंदाजा लगाइए कि आपके वार्ताकार के क्या फायदे हैं? आपके वार्ताकार के लिए कौन सी छवि उपयुक्त होगी? वार्ताकार में आपको सबसे ज्यादा क्या पसंद है?)

आइए एक घेरे में खड़े हों।बहस।

- अपने हाथ उठाएँ जिनके लिए आपको बहुत अच्छी तारीफ मिली है। कौन इसे आवाज देना चाहता है?(जो नहीं चाहता, छाती पर ताला लगाकर हाथ बंद कर लेता है)

- अपने हाथ उठाओ, जो पेशा पसंद आया उसे पेश किया गया था। कौन उसे ज़ोर से बुलाना चाहता है?

- उपहार से कौन असंतुष्ट था?

लीड आउटपुट विकल्प. 1. जब हर कोई उपहार से खुश हो - यह बहुत अच्छा है! इसका मतलब है कि आप एक-दूसरे को नाराज नहीं करते हैं, आप अच्छे काम करना जानते हैं। 2. अगर कोई उपहार से असंतुष्ट है, तो उसकी पसंद पर, कोई भी 3-4 लोग उसे फिर से कुछ "दे" देते हैं और वह अपने लिए 1 उपहार चुनता है, और प्रस्तुतकर्ता इस बात पर जोर देता है कि बुरे शब्द किसी व्यक्ति को चोट पहुँचाते हैं, उनसे बचना चाहिए एक विजेता दस्ते बनने के लिए संचार।

व्यायाम 7. " टीम की इच्छा"(गोल)

लक्ष्य : समूह में संचार का सकारात्मक माहौल बनाना।

- हर कोई अपने दस्ते को क्या शुभकामना देना चाहता है?(एक शब्द में,दोहराना।)

आपकी कड़ी मेहनत के लिए आप सभी का धन्यवाद!

पाठ 2 "मैं, तुम, हम"

व्यायाम 1. "संवाद"(गोल)।

लक्ष्य : बुरे मूड से निपटने के साधन के रूप में रचनात्मकता पर ध्यान आकर्षित करना।

आपको क्या लगता है कि लोग क्या करना पसंद करते हैं: गायन, नृत्य या ड्राइंग? एक उत्तर चुनें।

किसने "गाने के लिए" चुना, समझाएं कि गाना गाना अधिक सुखद क्यों है।

"नृत्य" के लिए किसने चुना, समझाएं कि नृत्य करना अधिक सुखद क्यों है।

किसने "आकर्षित करना" चुना, समझाएं कि आकर्षित करना अधिक सुखद क्यों है।

नेता का निष्कर्ष। सब सही हैं। यदि आप उदास हैं, तो बुरे विचारों से छुटकारा पाने का सबसे अच्छा तरीका है चित्र बनाना! नृत्य व्यक्ति को प्रफुल्लता, सुन्दर मुद्रा प्रदान करता है। गायन आत्मविश्वास जोड़ता है। तो गाओ! नृत्य! चित्र बनाना!

व्यायाम 2. खेल "सबसे चौकस"

लक्ष्य: संवेदनशीलता प्रशिक्षण।

खेल प्रगति: 1. सर्कल के केंद्र में उन्होंने ड्राइवर को हाथ से फैलाया। वह अपनी आँखें बंद करता है, आराम करता है, "स्टॉप" शब्द के बाद वह रुक जाता है, इस प्रकार यादृच्छिक रूप से एक साथी का चयन करता है। 2. 5 सेकंड के लिए साथी को देखता है, फिर मुड़ जाता है और प्रस्तुतकर्ता के 2 प्रश्नों का उत्तर देता है। 3. उसके बाद, वह साथी की जगह लेता है, और साथी नेता बन जाता है। 4. खेल 7-9 बार खेला जाता है।

मेजबान प्रश्न:

1. क्या इस व्यक्ति के कपड़ों में पीला (लाल) रंग है?

क्या रंग हैं उसकी आंखों का?

2. उसके पैरों में क्या है: फ्लिप फ्लॉप, स्नीकर्स या सैंडल?

क्या वह आपसे लंबा या छोटा है?

3. क्या वह आज टोपी में आया था?

क्या उसके चेहरे पर चमकीला तिल है?

4. क्या उसके हाथ में कोई आभूषण है: अंगूठियां, घड़ियां, कंगन?

क्या उसके बाल झड़ते हैं?

5. उसके पैर का अनुमानित आकार क्या है?

क्या उसके कपड़ों में काला (ग्रे) रंग है?

आइए कार्य को जटिल करें. अब दूसरे व्यक्ति की भावनाओं और इच्छाओं का अनुमान लगाना आवश्यक होगा।

6. उसका मूड क्या है?

क्या वह अब प्यासा है?

7. क्या उसे कैच-अप खेलना पसंद है?

दस्ते में उसके कितने दोस्त हैं?

8. क्या यह व्यक्ति आपसे दोस्ती करना चाहता है?

उसके चरित्र के 2-3 लक्षणों के नाम लिखिए।

9. वह क्या चुनेगा: शतरंज का खेल या चेकर्स का खेल?

उसकी क्या दिलचस्पी है?

प्रस्तुतकर्ता आउटपुट विकल्प. आप एक दूसरे को अच्छी तरह से जानते हैं (बहुत अच्छी तरह से या पर्याप्त नहीं)।

व्यायाम 3. गति के लिए खेलना(गोल)

लक्ष्य : विचार प्रक्रियाओं की गति का विकास।

- नीला क्या हो सकता है?

सोचने के लिए 10 सेकंड, दोहराएं नहीं। यदि आपने उत्तर नहीं दिया, तो आप "जल गए" और आपको सर्कल के केंद्र में खड़े होने की आवश्यकता है। यदि, उदाहरण के लिए, "शर्ट" का नाम दिया गया था, तो प्रस्तुतकर्ता सामान्यीकरण करता है - "कपड़े", और कपड़ों की अन्य वस्तुओं का नाम देना संभव नहीं है।

"जला हुआ" को बचाने के लिए, टुकड़ी के किसी व्यक्ति के लिए उनके लिए कार्य के सही उत्तर के साथ आना आवश्यक है। तभी "जला हुआ" एक सामान्य घेरे में खड़ा होगा।

व्यायाम 4. "परिवार"(अंतरिक्ष में)

लक्ष्य : समूह सामंजस्य बढ़ाएं।

अब हम परिवारों में एकजुट होंगे। लेकिन पहले, आइए हॉल के पूरे स्थान में फैल जाएं।

मेजबान परिवार में लोगों की संख्या की घोषणा करता है। परिवार को एक घेरे में खड़ा होना चाहिए और गले मिलना चाहिए, और अतिरिक्त लोगनहीं लेते!

3 लोगों के परिवारों में एक साथ मिलें।

6 लोगों के परिवारों में एक साथ मिलें।

9 लोगों के परिवारों में एक साथ मिलें।

5 लोगों के परिवारों में एक साथ मिलें।

7 लोगों के परिवारों में एक साथ मिलें।

27 लोगों के परिवार में एकजुट होंगे (टुकड़ी के सदस्यों, शिक्षकों, सलाहकारों की संख्या के अनुसार)।

जमाना! मुझे बताओ, कौन असहज है? सहज हो जाइए।

मेजबान का निष्कर्ष: आम घर में प्रत्येक व्यक्ति का अपना स्थान होना चाहिए! प्रत्येक व्यक्ति को इस तरह से खड़ा होना चाहिए जो उसके लिए सुविधाजनक हो, आरामदायक हो, और दूसरे के आराम में हस्तक्षेप न करे। टीम में अपनी सही जगह लेना महत्वपूर्ण है!

व्यायाम 5. "रंग संघ" (एक सर्कल में)।

लक्ष्य : समूह की एकता का अध्ययन।

- क्या आप जानते हैं संघ क्या है?यह पहला विचार है जो आपके दिमाग में आया है।

- अब पहला व्यक्ति "अलगाव" शब्द से अपना जुड़ाव कहेगा, दूसरा - नामित संघ को, और इसी तरह एक मंडली में. आप विशेषण और क्रिया सहित किसी भी शब्द को नाम दे सकते हैं। शुरू करना।

उदाहरण। दस्ते - दोस्ताना - हंसमुख - गर्मी - तालाब - तैरना - ...

नेता का निष्कर्ष। शिविर शिफ्ट (ऊब या मस्ती, गतिविधि या चिंतन) के दौरान दस्ते की अपेक्षा का विश्लेषण करता है। एक तथ्य बताता है: क्या टुकड़ी में एकता है (अंतिम जुड़ाव, यह पहले की कुंजी है, अर्थात "अलगाव" शब्द के लिए, और आदर्श रूप से सकारात्मक होना चाहिए)।

व्यायाम 6

लक्ष्य : प्रतिभागियों की रचनात्मक क्षमताओं को प्रकट करना और संचार का सकारात्मक वातावरण बनाना।

- हम टुकड़ी के बारे में बदले में एक वाक्य की रचना करते हैं. लेकिन पहले, भविष्य की कहानी के लिए एक शीर्षक सुझाएं। दस्ते के नेता शीर्षक का चयन करेंगे।

यदि प्रतिभागियों की रचनात्मक क्षमता अच्छी तरह से विकसित हो तो 2 और 3 मंडलियों को पास करना संभव है।

मेजबान का निष्कर्ष: परिणामी परियों की कहानी (डरावनी, कॉमेडी, उबाऊ कहानी, आदि) की शैली निर्धारित करता है।

व्यायाम 7(एक चक्र में)

लक्ष्य : समूह एकता बनाना।

- आइए एक घेरे में खड़े हों। चलो हाथ उठाओ।टुकड़ी कमांडर अपने दाहिने हाथ से दोस्ती की चिंगारी भेजता है, इसके लिए वह धीरे से पड़ोसी का हाथ निचोड़ता है. पड़ोसी, चिंगारी को स्वीकार करते हुए, जवाब में कमांडर का हाथ निचोड़ता है, उसे पास करता है, दूसरे पड़ोसी का हाथ निचोड़ता है, और इसी तरह। स्पार्कल को कमांडर के पास लौटना चाहिए, और वह हमें इस बारे में रिपोर्ट करेगा।

- आइए शुरू करते हैं दोस्ती की दूसरी चिंगारी(सर्कल के गुजरने की प्रतीक्षा किए बिना)।तीसरा। और चौथा।

- हमारे हाथ खोले बिना, उन्हें ऊपर उठाएं।लहरों पर दोस्ती की चिंगारी धीरे-धीरे हिलाओ. सुनिश्चित करें कि कोई टकराव नहीं है।

- अपने हाथों को नीचे रखें और चिंगारी को आगे-पीछे करें. सुनिश्चित करें कि सब कुछ एक ही समय में एक साथ काम करता है।

- अपने हाथों को अपने सामने रखें, चिंगारी को फिर से हिलाएं.

- हाथ सिर के ऊपर, ऊपर। पिछली बारअपनी बाहों को घुमाएं, उन्हें साफ करें और उन्हें तेजी से नीचे करें, अपने हाथ मिलाएं. अब हम दोस्ती के धागों से आपस में जुड़े हुए हैं। टुकड़ी में और अपने जीवन में दोस्ती का ख्याल रखें।

आपकी कड़ी मेहनत के लिए आप सभी का धन्यवाद!

पूर्वावलोकन:

शिविर "मेरी पर्यटक" में प्रशिक्षण सत्र

कोचकिना ईए द्वारा विकसित, शैक्षिक मनोवैज्ञानिक

MBOU "व्यायामशाला"

सदस्य: स्कूल स्वास्थ्य शिविर 1-6 कक्षा के बच्चे।

समूह में प्रतिभागियों की संख्या: 25-30 लोग।

पाठ का समय : लगभग 45 मिनट।

लक्ष्य : समूह को एकजुट करना और समूह के प्रत्येक सदस्य के व्यक्तिगत विकास के लिए परिस्थितियाँ प्रदान करना।

प्रस्तुतकर्ता का परिचयात्मक भाषण. "प्रशिक्षण" शब्द कहाँ से आया है? (कोच, प्रशिक्षण) हम अपने दस्ते के सामंजस्य को प्रशिक्षित करेंगे। याद हैनियमों , जिसके द्वारा हम आपसे संवाद करेंगे: 1. आप केवल कोच की अनुमति से ही बात कर सकते हैं। 2. आप एक दूसरे को बाधित नहीं कर सकते। 3. आप एक दूसरे के उत्तरों पर हंस नहीं सकते, यह मतलबी है।

व्यायाम 1. "पसंद"(हर कोई एक मंडली में खड़ा होता है, एक श्रृंखला में उत्तर देता है)

लक्ष्य : काम के लिए मूड, एक समूह में आपसी सहायता के लिए सेटिंग।

- हाइक लेने के लिए सबसे अच्छा कौन है: अनुभवी, मजबूत या विश्वसनीय? (उत्तर बारी-बारी से)

- एक कदम आगे बढ़ाएं जिन्होंने मजबूत को चुना. अपने दृष्टिकोण को सही ठहराएं। (जो कमजोर हैं उनके बारे में क्या? अगर कोई थक गया है या रास्ते में घायल हो गया है, तो पूरे दस्ते या दस्ते का हिस्सा उनके साथ रहना चाहिए? वास्तव में, पर्यटक का कानून कहता है कि पूरे दस्ते को गति से जाना चाहिए कि वे सबसे कमजोर सदस्य या घायल होने में सक्षम हैं)

- अनुभवी को चुनने वालों को एक कदम आगे बढ़ाएं. अपने दृष्टिकोण को सही ठहराएं। (बेहतर है कि बिना किसी अनुभवी व्यक्ति के हाइक पर न जाएं, अन्यथा आप अपने स्वास्थ्य को जोखिम में डाल सकते हैं)

- एक कदम आगे बढ़ाएं जिन्होंने विश्वसनीय चुना. अपने दृष्टिकोण को सही ठहराएं। (यह बहुत महत्वपूर्ण है कि आधी टुकड़ी विश्वसनीय लोगों को चुनें, यह एक संकेत है कि टुकड़ी ने परीक्षा पास कर ली है। अनुभवी और मजबूत हमेशा अच्छे लोग नहीं होते हैं, लेकिन विश्वसनीय लोग कभी विश्वासघात नहीं करेंगे, किसी दोस्त को परेशानी में नहीं छोड़ेंगे)

ऑल-कैंप फाइट जीतने के लिए आपके दस्ते में किस तरह के लोग होने चाहिए?

मेजबान का निष्कर्ष: सही उत्तर विश्वसनीय है! तब समूह एकजुट, एकजुट, मैत्रीपूर्ण होगा।

व्यायाम 2. "एकता"(एक चक्र में)

लक्ष्य

कमांडर से शुरूबाईं ओर की चेनकपास पास करें।

अब ताली बजाओ लेकिन बहुत कुछऔर तेज। (वे टुकड़ी द्वारा की गई गलतियों की संख्या की गणना करते हैं। इसे 2-3 प्रयास करने की अनुमति है।)

कमांडर, दाईं ओर की रेखाकुछ ताली बजाने की लय पारित करें. और तेज।

अपने पैरों से लय पास करें।

मेजबान का निष्कर्ष: यह मूल्यांकन करता है कि समूह कितना मिलनसार और संगठित है और कम स्व-नियमन वाले बच्चों की पहचान करता है।

व्यायाम 3(श्रृंखला के साथ)

लक्ष्य : समूह में आत्म-प्रस्तुति, आत्म-प्रकटीकरण की कला में महारत हासिल करना।

श्रृंखला के साथ वाक्यांश जारी रखें: "मैं अपने दस्ते में रहना चाहता हूं क्योंकि मैं…»

बच्चे के प्रत्येक उत्तर के बाद सेनापति से पूछा जाता है कि क्या टुकड़ी में इस व्यक्ति की आवश्यकता है? अगर वह जवाब देता है "हमारे पास पहले से ही ऐसे कौशल, गुणों वाले कई लोग हैं," तो बच्चा अपने आप में अन्य उपयोगी कौशल या गुणों की तलाश में है, मुश्किल मामलेअन्य लोग इसे खोजने में मदद करते हैं अच्छे गुणदस्ते के लिए उपयोगी।

व्यायाम 4. "टेस्ट"(पांच में)

लक्ष्य : एक समूह से संबंधित होने की भावना का निर्माण, टीम के लिए जिम्मेदारी, नेतृत्व के गुण।

पर हाइक आप 5 परीक्षणों की प्रतीक्षा कर रहे हैं। कार्य: उन पर काबू पाएं और आराम की जगह पर पहुंचें.

मेजबान प्रत्येक कार्य के लिए समूह से 5 लोगों को गिनता है (25 लोगों के दस्ते के लिए 5 कार्यों के आधार पर)। यदि टीम का कोई सदस्य त्रुटियों के साथ कार्य करता है, तो टीम का दूसरा सदस्य उसे "बचाव" करता है (उस स्थान पर पहुँचता है जहाँ त्रुटि हुई थी, एक दोस्त को अपना हाथ बढ़ाता है)। यदि पूरी टीम ने कोई गलती की है, तो कप्तान (या उसका डिप्टी) स्वयं कार्य करता है और इस तरह टीम को "बचाता" है।

1. "बोग धक्कों" से गुजरें।अभियान में शामिल हुए दस्ते के 5 लोग दलदल में खो गए। शिविर में लौटने के लिए, उन्हें दलदली धक्कों से गुजरने की जरूरत है और डूबने की नहीं ("धक्कों" - ए 4 पेपर की चादरों के आधे हिस्से, एक दूसरे से 1 मीटर की दूरी पर स्थित, 4-5 "धक्कों" को पकाने के लिए पर्याप्त है "," बच्चों की छलांग से "धक्कों" को स्थानांतरित किया जा सकता है, और उन्हें उनके मूल स्थान पर ठीक करने की कोई आवश्यकता नहीं है)।
2. कसौटी पर "रात में" चलो।टुकड़ी के 5 लोग रात में जंगल में खो गए। शिविर में वापस जाने के लिए, उन्हें बिना गिरे रसातल के ऊपर से चलना होगा। (लोग 3 मीटर की एक खींची हुई पट्टी के साथ आंखों पर पट्टी बांधकर चलते हैं, उन्हें अपना पैर लाइन पर सही ढंग से रखना चाहिए। अन्यथा, वे "रसातल" में गिर जाएंगे। कमांडर या उसके द्वारा चुने गए किसी अन्य प्रतिभागी को खिलाड़ी का मौखिक रूप से मार्गदर्शन करना चाहिए। में खिलाड़ी के "गिरने" की स्थिति में, वह अंत की धारियों पर झुक जाता है और अगले प्रतिभागी के पास पहुंचने और उसे हाथ देने की प्रतीक्षा करता है। यदि वह भी "गिर जाता है", तो वे पहले से ही एक साथ बैठ रहे हैं और बचाव की प्रतीक्षा कर रहे हैं)।
3. ब्रेक और आराम का समय। गेंद को गोल में रोल करेंआराम करने का समय है। उदाहरण के लिए, फुटबॉल खेलें। ("कमांडर के पैरों का गेट", 20 सेमी चौड़ा, गेट की दूरी 2 मीटर है। आपको "गेट" में 10 सेमी के व्यास के साथ एक गेंद को रोल करने की आवश्यकता है। प्रति व्यक्ति 2 प्रयास आवंटित किए जाते हैं और संख्या बनाए गए लक्ष्यों की गणना की जाती है)।
4. वर्षा। कप्तान द्वारा रखे गए "बैग-बैग" में मैचों के एक बॉक्स को फेंक दें।बच्चों को घोषणा की जाती है कि बारिश शुरू हो गई है और उनसे पूछा जाता है कि बारिश के दौरान पर्यटकों के लिए विशेष रूप से क्या बचाया जाना चाहिए। सही उत्तर मैच है। (कमांडर ए -4 पेपर या एक छोटी बाल्टी का एक बैग रखता है, और प्रतिभागी उसमें माचिस की तीली फेंकने की कोशिश करते हैं। दूरी 1.5 मीटर है, पर्यटक के पास 2 प्रयास हैं। मैचों के बक्से की संख्या से बचाई गई है बारिश की गिनती की जाती है। विफलता के मामले में, वे टीम को आश्वस्त करते हैं कि मैच का 1 बॉक्स भी उनके लिए बढ़ोतरी के लिए पर्याप्त है)।
5. फ्रीज, सांप! अपने दोनों पैरों पर खड़े हुए बिना 30 सेकंड के लिए अपने बाएं पैर पर खड़े रहें. एक घटना हुई है! एक जहरीला सांप दिखाई दिया! वह उन लोगों को काटेगी जो अपने बाएं पैर पर 30 सेकंड के लिए बाहर नहीं रह सकते। (इसे एक दूसरे को पकड़ने की अनुमति है। यदि टीम में से किसी एक को रोका नहीं जाता है, तो पूरा दस्ता इस कार्य को पूरा करता है और सांप द्वारा काटे जाने से बचाता है)।

व्यायाम 5(श्रृंखला के साथ)

लक्ष्य

पर्यटक रुक-रुक कर क्या करते हैं? (आराम करना, खाना)।

- हम खाने योग्य मशरूम और जामुन को बिना दोहराए एक श्रृंखला में नाम देंगे।

यदि कोई पर्यटक एक अखाद्य मशरूम को बुलाता है या 10 सेकंड के लिए चुप रहता है, तो उसने या तो "खुद को जहर दिया" या "भूखे बेहोश हो गया" और खेल से बाहर रखा गया, सर्कल के केंद्र में गिर गया।

खेल के अंत में उदास स्वर में नेता दस्ते को सूचित करता है कि हारने वालों को प्रशिक्षण सत्र छोड़ना होगा। बड़ा विराम देता है। बच्चों को नए खाद्य मशरूम या जामुन नाम देकर अपने दोस्तों को बचाने की पेशकश करने का अनुमान लगाना चाहिए। सूत्रधार खुशी-खुशी समूह को सूचित करता है कि उन्होंने इस प्रतियोगिता में परीक्षा उत्तीर्ण की है!

व्यायाम 6. "पॉलीफोनी"(छोटे समूहों में)

लक्ष्य : समूह में विश्वास की वृद्धि।

बच्चों को 8 लोगों के 3 समूहों में बांटा गया है,बदले में शब्दों का उच्चारण करना: "मजबूत, विश्वसनीय, अनुभवी।" कार्यालय स्थान में प्रत्येक समूह का अपना स्थान होता है। समूह एक घेरे में खड़ा है।

एक व्यक्ति प्रत्येक वृत्त के केंद्र में खड़ा होता है, अपनी आँखें बंद करता है। शेष समकालिक रूप से मास्टर के आदेशों को निष्पादित करते हैं:

धीरे से बारी-बारी से इसे छूएं।

आप साथ हैं इसे ध्यान से स्पर्श करें।

- कुछ बार उपवास करेंइसे बारिश की तरह स्पर्श करें।

झटका उसे माँ की तरह।

पर्याप्त।

सभी को केंद्र का दौरा करना चाहिए। नेता के आदेश पर हर कोई संगठित तरीके से काम करता है। मेजबान हर बार पूछता है: क्या केंद्र में रहना सहज था? आपने किन भावनाओं का अनुभव किया? अप्रिय संवेदनाएं कहां से आईं, वे अप्रिय क्यों थीं? एक-दूसरे को खुशी देने के लिए बुलाते हैं, असुविधा की भावना को नहीं।

व्यायाम 7(बदलते जोड़े में)

लक्ष्य : संचार कौशल का विकास।

बच्चों को "हिंडोला" में बनाया गया है।ऐसा करने के लिए, उन्हें "चाय-कॉफी" काउंटर के अनुसार 2 समूहों में बांटा गया है, जो एक सर्कल में खड़े हैं। "चाय" एक कदम आगे बढ़ती है और इसे एक आंतरिक गतिहीन चक्र के रूप में घोषित किया जाता है। "कॉफी" को बाहरी, गतिशील सर्कल के रूप में घोषित किया गया है। "चाय" का सामना "कॉफी" से होता है, युगल बनते हैं, युगल हाथ पकड़ते हैं (यह देखने के लिए कि बिना जोड़े के कौन बचा है)। यदि बच्चों में से किसी एक का जोड़ा नहीं है, तो काउंसलर या शिक्षक प्रतियोगिता में भाग नहीं लेते हैं।

व्यायाम : अब आप "सर्वश्रेष्ठ" विषय पर एक दूसरे से संवाद करेंगे।संचार का समय 15 सेकंड है, एक जोड़ी में दोनों लोगों के पास बोलने का समय होना चाहिए।हम एक कॉल पर संक्रमण करते हैं, 1 व्यक्ति दाईं ओर।

आप यहाँ सबसे अधिक हैं ... (2 संक्रमण)

आपकी उपस्थिति में, आपके पास सबसे सुंदर है ... (2 संक्रमण)

आपके साथ बात करना अच्छा है, क्योंकि आप ... (2 संक्रमण)

मुझे तुम्हारे बारे में पसंद है ... (2 संक्रमण)

आप बहुत अच्छा कर रहे हैं ... (2 ट्रांज़िशन)

मैं आपको शुभकामना देना चाहता हूं ... (2 संक्रमण)

आम चर्चा:साझा करें कि आपने अपने बारे में कौन सी अच्छी बातें सुनीं? (एक सर्कल में मतदान करें, जो "घर" के करीब बात नहीं करना चाहते हैं, अपनी छाती पर अपनी बाहों को पार करते हुए)।

व्यायाम 8. "कमांडर के बिदाई शब्द"(एक मंडली में गाना बजानेवालों)

लक्ष्य

कमांडर का कार्य अपने दस्ते को 5 बिदाई शब्द (इच्छा, सलाह) देना है। उदाहरण के लिए,कमांडर कहता है: "होना ... (दोस्ताना)!"टुकड़ी कोरस में जवाब देती है: "हम करेंगे ... (दोस्ताना)!"

प्रशिक्षण सत्र संख्या 2 "मित्रों की यात्रा पर"

व्यायाम 1. "पोल"(श्रृंखला के साथ)

लक्ष्य : काम के लिए मूड, दोस्ती के नियमों को आवाज देना।

- क्या आप खुद को एक दोस्ताना टीम मानते हैं? क्यों?

- टीम के लोग कैसे व्यवहार करते हैं?? (ये हैं दोस्ती के नियम)

क्या आप सभी को नाम से जानते हैं?सर्कल के चारों ओर सभी का नाम चिल्लाओ.

अब आप जाने के लिए तैयार हैं!

मेजबान प्रश्न:

1 बार कौन से नाम मिले?

और कौन से अन्य की तुलना में अधिक हैं?

व्यायाम 2. "हम एक बैकपैक इकट्ठा करते हैं"(श्रृंखला के साथ)

लक्ष्य : सोच की गति का विकास, पारस्परिक सहायता।

श्रृंखला में प्रत्येक प्रतिभागी को 1 शब्द कहना चाहिए - यह वह चीज है जिसे वह अपने हाइकिंग बैग में रखेगा।सोचने का समय - 10 सेकंड से अधिक नहीं। कप्तान को यह देखना चाहिए कि उसका दस्ता अपने साथ क्या ले जाता है और, यदि वह सहमत नहीं है, तो अतिरिक्त को "बाहर" फेंक देता है, और जिस व्यक्ति ने यह सुझाव दिया है वह अस्थायी रूप से खेल से बाहर है। उसे खेल में वापस लाने के लिए, अंत में वह खुद को सुधारता है, या टुकड़ी से मदद लेता है: लोग कई वस्तुओं को नाम देते हैं, वह 1 उत्तर चुनता है जिसे वह पसंद करता है।

मेजबान का निष्कर्ष: इस बात का विश्लेषण करती है कि अभियान के दौरान प्रतिभागियों द्वारा एकत्र किया गया बैकपैक कितना उपयोगी साबित हुआ।

व्यायाम 2. पैंटोमाइम "अभियान में, मैं यह कर सकता हूँ ..."(भागीदारी वैकल्पिक)

लक्ष्य : मुक्ति, संचार में मनोवैज्ञानिक बाधाओं को दूर करना।

जो लोग चाहते हैं वे दिखाते हैं कि वे अभियान से पहले या टुकड़ी के अभियान पर क्या उपयोगी काम करेंगे।बाकी - अनुमान, 3-5 प्रयासों के साथ। यदि उन्होंने अनुमान नहीं लगाया, तो यह घोषणा की जाती है कि एक अच्छा इरादा, दुर्भाग्य से, एक काम नहीं बन गया ...

मेजबान का निष्कर्ष: प्रेरक होने में सक्षम होना महत्वपूर्ण है ताकि लोग आपको समझें कि आप क्या चाहते हैं और आपका अनुसरण करते हैं।

व्यायाम 3. खेल "अलाव और जलाऊ लकड़ी"(एक चक्र में)

लक्ष्य : संगठन का विकास और एक दूसरे को महसूस करने की क्षमता।

ड्राइवर दरवाजे से बाहर चला जाता है।लोग आपस में सहमत हैं कि कौन उन आंदोलनों को स्थापित करेगा जिनकी हर कोई नकल करेगा।ड्राइवर अनुमान लगाता है10-15 सेकंड के लिए टुकड़ी को देखते हुए, यह किससे आता है, "आग में जलाऊ लकड़ी कौन फेंक रहा है?" 3 प्रयास हैं।

प्रस्तुतकर्ता का अनुमानित निष्कर्ष: यदि ड्राइवर ने सही ढंग से अनुमान नहीं लगाया, तो समूह अच्छी तरह से काम करता है, एक साथ सुचारू रूप से काम करता है। अगर आपने अनुमान लगाया है, तो वह व्यक्ति बहुत चौकस है।

आदर्श रूप से, यदि टीम मित्रवत है तो चालक को तुरंत आंदोलन के आरंभकर्ता का अनुमान नहीं लगाना चाहिए। 5 बार खेलें।

व्यायाम 4. कप्तान और उनके डिप्टी "डिनर टाइम" के लिए टेस्ट(श्रृंखला के साथ)

लक्ष्य : कमांडर और उसके डिप्टी के व्यावसायिक गुणों की जाँच करना।

कप्तान और उसके डिप्टी को यह अनुमान लगाना चाहिए कि प्रस्तावित समूह में से कौन सबसे अधिक आनंद के साथ खाना पसंद करेगा: 1. उखा। 2. पके हुए आलू। 3. तली हुई रोटी।

अपेक्षित उत्तर की संख्या का संकेत देते हुए कप्तान और उनके डिप्टी लिखित रूप में अपनी पसंद बनाते हैं। उसके बाद, दस्ते के प्रत्येक सदस्य से पूछा जाता है कि वह संकेतित व्यंजनों में से दोपहर के भोजन के लिए क्या खाना पसंद करेगा।वोटों की गिनती की जाती है, सबसे लगातार उत्तर निर्धारित किया जाता है। उसके बाद, उनकी तुलना कप्तान और उनके डिप्टी के उत्तरों से की जाती है।

लीड निष्कर्ष: टुकड़ी का नेतृत्व कितनी सफलतापूर्वक किया जाता है, इस बारे में निष्कर्ष निकाला जाता है। यदि कप्तान ने कोई गलती की है, तो शिविर प्रतियोगिताओं में जीतने के लिए अपने कप्तान की मदद करने के लिए टुकड़ी को बुलाया जाता है। यदि कप्तान ने सही अनुमान लगाया है, तो टीम को इस बात के लिए बधाई दी जाती है कि उनके पास एक अद्भुत कमांडर है जो उन्हें जीत की ओर ले जा सकता है।

व्यायाम 5(असमान समूहों में)

लक्ष्य : छोटे समूह में अच्छा कार्य करने की योग्यता।

एक श्रृंखला में टुकड़ी अपनी पसंद की आवाज उठाती है: कौन सा खेल हर कोई रोकना पसंद करेगा:1. बैडमिंटन। 2. वॉलीबॉल। 3. कुत्ता? उसके बाद, दस्ते को 3 असमान समूहों में विभाजित किया गया है।प्रत्येक टीम को कोरस में, बिना पूर्वाभ्यास के, अपनी जीभ को 2 बार ट्विस्ट करना चाहिए:

साशा राजमार्ग के साथ चली और सूखी चूसा;

यार्ड में घास, घास पर जलाऊ लकड़ी;

कार्ल ने क्लारा से मूंगे चुराए।

फिर पूरा दस्ता एकमत से सभी 3 टंग ट्विस्टर्स कहता है।

व्यायाम 6(तीनों में)

लक्ष्य : अलग-अलग बच्चों की स्थिति में सुधार करते हुए, एक सोशियोमेट्रिक विकल्प का संचालन करना।

हर कोई एक मंडली में जवाब देता है, तीन पर्यटक बिना दोहराए एक ही सवाल का जवाब देते हैं. फिर दूसरा प्रश्न अगले तीन पर्यटकों से पूछा जाता है, यहाँ उत्तर पहले तीन के उत्तरों के साथ मेल खा सकते हैं। आदि। सभी को सर्वेक्षण में भाग लेना चाहिए, ताकि समूह के आकार के आधार पर लोगों को 2, 3 और 4-5 लोगों द्वारा एकजुट किया जा सके।

ट्रिपल के लिए प्रश्न:

1. - आग के लिए ब्रशवुड इकट्ठा करने के लिए आप किसके साथ जाएंगे?
2. सबसे तेज आग कौन जलाएगा?
3. - रात के खाने के लिए पानी कौन लाएगा?
4. - सूप के लिए मछली कौन पकड़ेगा?
5. - फिश सूप पकाने के लिए आप किस पर भरोसा करेंगे?
6. - आप किसके साथ तंबू लगाने जाएंगे?
7. - कौन तेजी से आग जलाएगा?
8. - बिना डूबे बर्तन कौन धोएगा?
9. - रात की आग कौन बनाए रखेगा?

सर्कल में विश्लेषण के लिए प्रश्न:

अगर आपको 3 या अधिक बार नाम दिया गया है तो अपना हाथ उठाएं। आप स्वयं टुकड़ी में अनुभवी पर्यटक हैं।

उन लोगों को एक कदम आगे बढ़ाएं जिन्हें कभी नहीं चुना गया है।

दस्ते, तुमने इन लोगों को क्यों नहीं चुना?

प्रत्येक को क्या सौंपा जा सकता है?

आप टीम के लिए क्या करना चाहेंगे?

आइए लोगों की सराहना करें कि वे भी अपने दस्ते के लिए उपयोगी हैं!

व्यायाम 7. हिंडोला"मैं क्या हूँ?" (बदलते जोड़े में)

लक्ष्य : बच्चों के बीच प्रतिक्रिया का संगठन।

बच्चों को "हिंडोला" में बनाया गया है।ऐसा करने के लिए, उन्हें "चाय-कॉफी" काउंटर के अनुसार 2 समूहों में बांटा गया है, जो एक सर्कल में खड़े हैं। "चाय" एक कदम आगे बढ़ती है और इसे एक आंतरिक गतिहीन चक्र के रूप में घोषित किया जाता है। "कॉफ़ी" को एक बाहरी, गतिशील सर्कल के रूप में घोषित किया गया है जो संक्रमण करेगा। "चाय" का सामना "कॉफी" से होता है, युगल बनते हैं, युगल हाथ पकड़ते हैं (यह देखने के लिए कि बिना जोड़े के कौन बचा है)। यदि बच्चों में से एक के युगल नहीं हैं, तो एक काउंसलर प्रतियोगिता में भाग नहीं लेता है।

व्यायाम : अब आप एक दूसरे के साथ संवाद करेंगे। 10-बिंदु प्रणाली पर, आपको अपने साथी के गुणों का ईमानदारी से मूल्यांकन करने की आवश्यकता होगी। यह याद रखने की कोशिश करें कि आप किस गुणवत्ता पर अपना उच्चतम स्कोर प्राप्त करेंगे!संचार का समय 15 सेकंड है, एक जोड़ी में दोनों लोगों के पास बोलने का समय होना चाहिए। हम एक कॉल पर संक्रमण करते हैं, 1 व्यक्ति दाईं ओर।

संचार के लिए प्रश्न:

वह कितना मजाकिया है? - साहसिक? - मेहरबान? - निपुण? - हार्डी? - भरोसेमंद?

आविष्कारशील? - देखभाल करने वाला?

आम चर्चा: किस गुणवत्ता के लिए आपको अपना सर्वोच्च अंक प्राप्त हुआ? आप किस आकलन से असहमत हैं?

व्यायाम 8. "चलो हाथ मिलाते हैं!"(मुक्त संचलन)

लक्ष्य: सकारात्मक भावनाओं पर पाठ का समापन।

1 मिनट में जितना हो सके हाथ मिलाएं अधिकदस्ते में लोग।याद रखें कि हाथ मिलाना दयालु होना चाहिए!

पूर्वावलोकन:

पूर्वावलोकन:

शिविर "रूसीची" में प्रशिक्षण सत्र

कोचकिना ईए द्वारा विकसित, शैक्षिक मनोवैज्ञानिक

MBOU "व्यायामशाला"

सदस्य:स्कूल स्वास्थ्य शिविर 1-6 कक्षा के बच्चे।

समूह में प्रतिभागियों की संख्या: 25-30 लोग।

पाठ का समय: लगभग 45 मिनट।

लक्ष्य: समूह को एकजुट करना और समूह के प्रत्येक सदस्य के व्यक्तिगत विकास के लिए परिस्थितियाँ प्रदान करना।

प्रशिक्षण सत्र नंबर 1 "कहानी पथ"

व्यायाम 1. खेल का परिचय(एक सर्कल में और वसीयत में)

लक्ष्य:रूसियों के युग में विसर्जन।

- (उत्तर वैकल्पिक)पर प्राचीन रूसरूसियों ने किंवदंतियों में विश्वास किया और सूर्य यारिलो के देवता की पूजा की। तुम क्यों सोचते हो?(1. वे प्रकृति की दुर्जेय शक्तियों से डरते थे, 2. वे कुछ प्राकृतिक घटनाओं की व्याख्या नहीं कर सकते थे, क्योंकि कोई विज्ञान नहीं था, 3. फसल सूर्य पर निर्भर थी, इसलिए उन्होंने इसकी पूजा की)।

- (एक सर्कल में उत्तर)क्या परी जीवआपको पता है?(कोशे, बाबा यगा, वासिलिसा द ब्यूटीफुल, एलेना द ब्यूटीफुल, इवान त्सारेविच, इवानुष्का द फूल, पाइक, फॉक्स, भालू, हरे, ग्रे वुल्फ, फायरबर्ड, सिवका-बुर्का, गोल्डन स्कैलप कॉकरेल, ज़ार डोडन, प्रिंसेस फ्रॉग , शैतान) सूक्ति, जादूगरनी, चुड़ैल, दलदल किकिमोरा, भूत, पानी, वेयरवोल्फ, ब्राउनी, लकड़ी का भूत, मीठी आवाज वाले सायरन, जलपरी, बूढ़े लकड़हारे, आदि)।

- तुम क्या सोचते हो,कौन से नायक अधिक हैं (सकारात्मक या नकारात्मक? (समान रूप से) क्यों? (क्योंकि अच्छाई हमेशा बुराई से लड़ती है, और ये दोनों ताकतें बराबर होती हैं, बुराई थोड़ी कमजोर होती है, क्योंकि अच्छाई की जीत होती है!)

व्यायाम 2. "माई हीरो"(गोल)

लक्ष्य:लोगों को एक-दूसरे से मिलवाएं, आत्म-पहचान की तलाश करें।

- "मेरा नाम है ... (नाम)। मैं एक परी कथा में रहना चाहूंगा ... (कौन?), क्योंकि ... (कारण?) "

बहस.

कौन से वर्ण आवर्ती हैं? तुम क्यों सोचते हो? (वे सकारात्मक, मजबूत, दयालु हैं)

- किसकी पसंद ने आपको चौंका दिया?

- (गोल)कौन अपने हीरो को दूसरे के लिए बदलना चाहता है?जो बदलना नहीं चाहता, उसे घर की तरह अपनी छाती के ऊपर से अपनी बाहों को पार करने दें।

व्यायाम 3. "इवान द फ़ूल ने वासिलिसा द ब्यूटीफुल को बुरी कैद से कैसे बचाया"(जनजाति के नेता और उनके सहायक के लिए, सरलता के लिए परीक्षण)

लक्ष्य:टुकड़ी कमांडर और उसके सहायक (सही निर्णय लेने की क्षमता) के नेतृत्व गुणों का विकास।

- मैं तुम्हें दो पहेली दूंगा। अनुमान लगाना।आप 3 उत्तर दे सकते हैं। यदि आप कोई गलती करते हैं, तो आपको लोगों से 3 और टिप्स लेने की अनुमति है। अगर वे गलती करते हैं, तो पूरी टीम का अनुमान लगाएं।

1. पानी नहीं, जमीन नहीं - आप नाव पर नहीं जा सकते और आप अपने पैरों से नहीं गुजरेंगे। उत्तर: दलदल।

- आप किसके साथ दूसरी पहेली सुलझाएंगे?(कमांडर अपने घेरे में दो लोगों को चुनता है)

2. दादी स्नो कैप पहनती हैं। पत्थर के किनारे बादलों में लिपटे हुए हैं। उत्तर: पहाड़।

- आप किसके साथ तीसरी पहेली सुलझाएंगे?(आप एक या सभी दो लोगों को बदल सकते हैं)

3. क्या चमत्कार है! यह बहुत अद्भुत है! जैसे वह चट्टान से गिर गया, इसलिए कई वर्षों तक वह अभी भी नहीं गिरा। उत्तर: झरना।

- पूरे दस्ते के लिए एक पहेली।जिसने भी गलत उत्तर दिया, वह खड्ड में लुढ़क गया (सर्कल और स्क्वैट्स के केंद्र में जाता है)। कौन सबको बचाएगा, उन्हें खड्ड से बाहर निकालेगा?

4. जो गर्म होते ही अपने कंधों पर फर कोट खींच लेगा। और बुरी ठंड आएगी - उसे उसके कंधों से उतार दो? उत्तर: वन

व्यायाम 4. "मैजिक बॉल"।(जनजाति के नेता और उनके सहायक के लिए एक नई परीक्षा)

लक्ष्य:टुकड़ी कमांडर और उसके सहायक (निर्णय लेने की क्षमता) के नेतृत्व गुणों का विकास और संपूर्ण टुकड़ी के सामंजस्य को बढ़ाना।

- धागे की एक जादुई गेंद ने आपको रास्ता दिखाया, लेकिन भ्रमित हो गया। आपको धागे की गेंद को सुलझाना होगा ताकि आप आगे बढ़ सकें।. टुकड़ी हाथ लेती है और बिना हाथ खोले उलझ जाती है। कमांडर और सहायक का काम भ्रम को सुलझाना है।

- क्या परियों की कहानियों में जादू की गेंद होती है? (ऐलेना द वाइज़ के बारे में)

व्यायाम 5(दस्ते चुनौती)

लक्ष्य:टुकड़ी में एक अच्छा मनोवैज्ञानिक माहौल बनाना।

- नास्तेंका ने फ्रॉस्ट का दिल कैसे पिघलाया? उसने उसे फ्रीज क्यों नहीं किया? वो किसके जैसी थी? (नम्र, दयालु, वृद्ध लोगों के प्रति असभ्य नहीं, फ्रॉस्ट के साथ सम्मान और श्रद्धा के साथ व्यवहार किया, अपने घर को साफ किया) तो, यह दयालुता की परीक्षा है।

लेकिन)"गर्मी पास करें।"बदले में, नेता (कमांडर) से शुरू करते हुए, आँखों में देखे बिना, हम अपना हाथ पड़ोसी के कंधे पर रखते हैं और उसे अपनी गर्मजोशी का एक टुकड़ा देते हैं। अपना हाथ मत हटाओ!

बी) "मुस्कान बिखेरें". अब हम दूसरे के कंधे को छूते हैं, और लगभग 3-5 सेकंड के लिए उसकी आँखों में देखते हुए उसे अपनी मुस्कान देते हैं, जिसके बाद हम हाथ को कंधे से हटाते हैं।

पर) "एक इच्छा व्यक्त करें". हम कंधे को छूते हैं, आँखों में देखते हैं, और एक मुस्कान के साथ हम उस व्यक्ति के लिए कुछ अच्छा चाहते हैं, उसे नाम से बुलाते हैं।

बहस.

- आपके लिए कौन सा व्यायाम अधिक सुखद था, आसान - पहला, दूसरा या तीसरा?

लीड निष्कर्ष: ऐसे लोग हैं जो खुले हैं, ऐसे लोग हैं जो बंद हैं। व्यायाम संख्या की आपकी पसंद जितनी अधिक होगी, आपके खुलेपन की डिग्री उतनी ही अधिक होगी!

व्यायाम 6(शक्ति और निपुणता के लिए दस्ते के लिए टेस्ट)

लक्ष्य: भौतिक मिनट और नेतृत्व क्षमता की सक्रियता।

तुम मेरे कार्यों को पूरा करोगे, और मैं उसे बुलाऊंगा (या अपने हाथ से स्पर्श करूंगा) जिसने इसे बेहतर किया।

ए) हर कोई एक सर्कल में खड़ा होता है, अपनी पीठ को केंद्र की ओर मोड़ें। एक महल में अपने हाथों को अपनी पीठ के पीछे जोड़ने की कोशिश करें (दाहिना हाथ ऊपर, बायां हाथ नीचे)।

बी) पीछे महल में हाथ मिलाओ, अब बायाँ हाथ ऊपर है, और दाहिना हाथ नीचे है।

ग) एक घेरे में मुंह करके खड़े हो जाएं। 3 की कीमत पर हम अपने पैरों को झुकाए बिना नीचे झुकते हैं और पूरी हथेली से फर्श को छूते हैं।

डी) हम बैठते हैं, अपनी बाहों को आगे बढ़ाते हैं। ऐसे 1 मिनट कौन टिक सकता है?

डी) आपको बैठने और एक पैर पर खड़े होने की जरूरत है।

लीड निष्कर्ष: जिसे मैंने कम से कम एक बार अपनी हथेली से छुआ है, वह अच्छी शारीरिक स्थिति में है! बाकी को अपने शरीर पर काम करने की जरूरत है ताकि वह अधिक मोबाइल, लचीला, मजबूत हो जाए।

व्यायाम 7. संक्षेप करना(एक मंडली में, आप जवाब नहीं दे सकते, घर बंद करके)

लक्ष्य: छात्रों की नैतिक शिक्षा।

- परियों की कहानियों से क्या सीखा जा सकता है? (प्रति टीम 10 प्रतिक्रिया दें)

1. दयालु बनो, क्योंकि बुराई पर अच्छाई की जीत होती है।
2. बड़ों का सम्मान और सम्मान करें।
3. घमंड मत करो, घमंड मत करो, नहीं तो तुम सब कुछ खो दोगे या हर कोई तुम पर हंसेगा।
4. निराशा मत करो। सुबह शाम से होशियार है, फैसला आएगा!
5. ईर्ष्या मत करो, अन्यथा तुम बहुत बुराई करोगे और तुम्हें दंडित किया जाएगा।
6. दूसरे को साज़िश न करें, क्योंकि बुराई दंडनीय है।
7. दूसरों की मदद करो, तभी मुसीबत में आपकी मदद की जाएगी।
8. नम्र बनो और भाग्य आपको एक अच्छे वर, धन के साथ पुरस्कृत करेगा।
9. आज्ञाकारी बनो, नहीं तो मुसीबत में पड़ जाओगे, बच्चे बन जाओगे।
10. मेहनती बनें और यह आपकी ओर धन को आकर्षित करेगा।

इन संकेतों का उपयोग किया जा सकता है यदि बच्चों को उत्तर देने में कठिनाई होती है। आप उन्हें वाक्यांश की शुरुआत बता सकते हैं और उन्हें इस तरह के व्यवहार के परिणामों के बारे में बात करने के लिए इसे जारी रखने के लिए कह सकते हैं।

व्यायाम 8. विदाई की रस्म

लक्ष्य

हर कोई एक घेरे में खड़ा है। दस्ते का नेता अपना हाथ रखता है, हथेली नीचे करता है, और अपना नाम कहता है। उसका हाथ बारी-बारी से अन्य लोगों द्वारा ढका हुआ है। आप दूसरा हाथ लगाने की कोशिश कर सकते हैं। अंत में कहें "अलविदा!" और अपने हाथ ऊपर करो।

प्रशिक्षण सत्र संख्या 2 "मेरा प्रकाश एक दर्पण है, मुझे बताओ"

व्यायामशाला के मनोवैज्ञानिक द्वारा विकसित

अरज़ामास कोचकिना ई.ए.

परिचय

परियों की कहानियों में, बुराई पर अच्छाई की जीत होती है। आज हम बुराई को हराएंगे। लेकिन अपने आसपास नहीं बल्कि अपने भीतर।

व्यायाम 1. "अच्छा दर्पण"(गोल)

लक्ष्य: लोगों में अच्छाई खोजने की क्षमता।

ए) हर कोई एक दयालु दर्पण बन जाएगा और अपने पड़ोसी को अपने सर्वोत्तम गुण दिखाएगा।बाईं ओर के पड़ोसी के बारे में कहना आवश्यक है: "... (पड़ोसी का नाम), मैं तुम्हें पसंद करता हूं ... (क्या?)».

मेजबान एक उदाहरण दिखाता है, उसकी उपस्थिति में कुछ प्रशंसा करता है। आमतौर पर बच्चे उसके पीछे दोहराते हैं, इसलिए थोड़ी देर बाद नेता व्यक्ति के चरित्र पर ध्यान आकर्षित करता है।

बहस.

- हाथ उठाओ, किसी और के बारे में अच्छी बातें कहना किसे आसान था?

- किसे अच्छी बातें कहना मुश्किल लगा, क्यों? क्या बाधा?

- आपको क्या लगता है कि अभी किस पर ध्यान देने की आवश्यकता है? उसके लिए अब हम सामूहिक रूप से सुखद शब्द कहेंगे.

बी) चलो खेल जारी रखें।हम दायीं ओर के पड़ोसी से पूछेंगे कि हम क्या हैं, और वह हमारी प्रशंसा करेगा. उदाहरण के लिए, क्या मैं सुंदर हूँ? और पड़ोसी को सकारात्मक जवाब देना चाहिए। यदि उत्तर आपको शोभा नहीं देता है, तो दर्पण को "अधिक" कहें। यदि आपने किया, तो "धन्यवाद" कहें। प्रश्न दोहराए जा सकते हैं।

बहस.

कौन से प्रश्न दोहराए गए? (यही लोग सबसे ज्यादा परवाह करते हैं)

- हाथ उठाओ, जिन्होंने आईने के जवाबों को चापलूसी के रूप में, झूठ के रूप में लिया? तुम क्यों सोचते हो? (1) सभी लोग तारीफ स्वीकार करना नहीं जानते: वे खुद में दोष ढूंढते हैं, और इसलिए तारीफों में दोष ढूंढते हैं, 2) हर कोई नहीं जानता कि कैसे बोलना है अच्छे लोगक्योंकि बुरी बातें कहना आसान है...)

लीड निष्कर्ष: अपने और दूसरों के प्रति दयालु बनें, दूसरों को प्यार देने के लिए खुद से प्यार करें।

व्यायाम 2. "कुटिल दर्पण"

लक्ष्य: नकारात्मक भावनाओं के साथ काम करना और समूह में समग्र वातावरण में सुधार करना।

हर कोई एक घेरे में खड़ा है। मेजबान अपने पड़ोसी को अपने चेहरे और हावभाव से कुछ अप्रिय भावना बताता है, उसे अगले पड़ोसी के लिए इसे दोहराना चाहिए और फिर अपनी स्थिति को चित्रित करना चाहिए. तीसरा व्यक्ति दूसरे व्यक्ति और उसकी अपनी स्थिति का प्रतिनिधित्व करता है, और इसी तरह। श्रृंखला के साथ।

अभ्यास के दौरान, सुविधाकर्ता को विशेष रूप से बच्चों को चेहरे के भावों के साथ क्रोध, असंतोष, आक्रोश को बाहर निकालने के लिए प्रेरित करने की आवश्यकता होती है। लेकिन सुनिश्चित करें कि ऐसा नहीं है वास्तविक मामलेआक्रामकता। नकारात्मक भावनाओं से मुक्ति के परिणामस्वरूप, समूह तुरंत अधिक मज़ेदार हो जाता है, और सभी की आत्मा आसान हो जाती है।

बहस.

- उन लोगों के लिए एक कदम आगे बढ़ाएं जो हल्का, अधिक मज़ेदार महसूस करते हैं?

- जो किसी पड़ोसी से अपनी मुस्कराहट पाकर बहुत खुश नहीं हुआ? आपको इसे वापस पते पर वापस करने की अनुमति है।

मेजबान का निष्कर्ष:सेनकारात्मक भावनाओं से हमेशा छुटकारा पाना चाहिए! लेकिन एक तरह से इससे दूसरे लोगों को नुकसान नहीं होता है।

व्यायाम 3. "शक्ति का दर्पण।"

लक्ष्य: दस्ते में आत्मविश्वास और एकजुटता बढ़ाएं।

कल्पना कीजिए कि यह दर्पण आपका सबसे अधिक प्रतिबिंबित करता है ताकत. आप ऐसा क्या कर सकते हैं जो दूसरे नहीं कर सकते? (गोल)

बहस.

- किसके जवाब ने आपको चौंका दिया? क्यों?

- आइए सबसे दिलचस्प चुनें और उपयोगी लोगटुकड़ी।

- (बदले में) उन लोगों के नाम दें जो टुकड़ी के लिए उपयोगी हो सकते हैं. जिसे बुलाया जाता है, वह अपनी उंगलियों पर गिनता है, ताकि गलती न हो, उसे कितनी बार बुलाया गया। अपनी प्रतिभा को न केवल आपकी, बल्कि पूरे दस्ते की सेवा करने दें!

- आपके लिए और कौन करीब है और आप किसे बेहतर तरीके से जानना चाहेंगे? इन लोगों के लिए आज खुद एक कदम उठाएं ताकि वे इतने अकेले न हों, एक अच्छा काम करें!

मेजबान का निष्कर्ष:हर किसी को खुद से पूछना चाहिए: "मैंने खुद क्या किया ताकि लोग मुझे समझें, मुझसे प्यार करें, मुझसे दोस्ती करें?"

व्यायाम 4. "टूटा हुआ दर्पण"

लक्ष्य: कमियों के प्रति जागरूकता पर काम करें।

परी कथा में बर्फ़ की रानी» बंदरों ने पूरे आकाश में एक दर्पण ले लिया और उसे पकड़ नहीं पाया। शीशा चकनाचूर हो गया और कई टुकड़ों में बिखर गया। काई को आईने का एक टुकड़ा दिल में मिला।

- उसके बाद काई क्या था?? (दुष्ट लड़का, प्यार करना भूल गया)

- उसे किसने और कैसे बचाया?? (गेरदा, उसकी भक्ति, दोस्ती, प्यार के साथ)

- हम में से प्रत्येक में अभी भी एक दुष्ट दर्पण के छोटे टुकड़े हो सकते हैं।अपने शरीर पर दिखाओ, बिना ज्यादा सोचे समझे, जहां एक दुष्ट दर्पण का एक टुकड़ा आपको मार सकता है?

आइए आज उससे छुटकारा पाएं। बदले में, हम अपने आप से और शब्दों के साथ दर्पण का एक काल्पनिक टुकड़ा निकालेंगे"मैं अपने आप से बाहर फेंक देता हूं ... (क्या? नुकसान क्या है?)" और इसे एक फूलदान में फेंक दें(किसी भी बर्तन में)। अभ्यास के अंत में, सूत्रधार फूलदान को ढक्कन से ढक देता है, फूलदान को धूप में (धूप वाली खिड़की पर) ले जाता है, ढक्कन खोलता है ताकि सूर्य की किरणें बुराई को पिघला दें।

व्यायाम 5

लक्ष्य: दस्ते के नेता के नेतृत्व गुणों का विकास और दस्ते की एकजुटता।

लेकिन)दस्ते, ऊंचाई में एक मिनट में पंक्तिबद्ध करें!

- दस्ते के नेता, गलतियों को सुधारें।

- डिप्टी कमांडर, कमांडर की मदद करें।

- डिटैचमेंट काउंसलर, काम का मूल्यांकन करें।

बी)दस्ते, एक मिनट में, अपने नेतृत्व गुणों के अनुसार लाइन अप करें। समान नेतृत्व गुण वाले लोग एक दूसरे के सामने खड़े होते हैं.

- टीम में नेता शब्द के विपरीत शब्द का नाम बताइए(निष्पादक)।

- कौन बेहतर होगा? (वे और वे दोनों, सबसे पहले आपको मेहनती होना सीखना होगा, ताकि आप एक वास्तविक नेता बन सकें) लेकिन खुद बनना सबसे अच्छा है!

- कमांडर, गलतियों को सुधारें।

- कमांडर, अब टीम में किसी भी सदस्य को अपनी रेटिंग बनाने के लिए आमंत्रित करें।

लीड निष्कर्ष: जैसा कि आप देख सकते हैं, दूसरे हमें अलग तरह से देखते हैं। आपको सभी के साथ अधिक संवाद करने की आवश्यकता है, तब आपको बेहतर ढंग से समझा जाएगा और सही ढंग से मूल्यांकन किया जाएगा।

व्यायाम 6

लक्ष्य: आत्म-ज्ञान और विश्राम।

जादू का आईना अब हमें एक चीनी मंदिर में ले जाएगा. आइए आराम से फर्श पर बैठें। आइए आंखें बंद करें। कल्पना कीजिए कि आप एक ऊँची, खड़ी पहाड़ी पर पत्थर की सीढ़ियाँ चढ़ रहे हैं। पहाड़ी की चोटी पर एक चीनी मंदिर है। इसकी चारों दीवारों के बीच में एक दरवाजा है। प्रत्येक दरवाजे में एक सुनहरा ड्रैगन है। किसी एक दरवाजे को धक्का देकर मंदिर में प्रवेश करें। अंदर अंधेरा है। चारों ओर देखो। चमकदार छत के माध्यम से मंदिर के बीच में प्रकाश का एक स्तंभ गिरता है। प्रकाश से प्रकाशित, वृद्ध ऋषि खड़ा है। उससे अपना प्रश्न पूछें। सुनें कि वह आपको क्या जवाब देगा। धन्यवाद दो। मंदिर से बाहर निकलें। तीन की गिनती पर, अपनी आँखें खोलें: 1, 2, 3।

- जो मंदिर देखने में कामयाब रहे, उनके हाथ ऊपर करो। वह किसकी तरह दिखता था?

- ऋषि का उत्तर किसने सुना?

लीड निष्कर्ष: सभी उत्तर हमारे भीतर हैं! अपने भीतर जवाब ढूंढो! अपने साथ आंतरिक संवाद करना सीखें और अपने भीतर की आवाज को सुनें।

व्यायाम 7. विदाई की रस्म(एक चक्र में)

लक्ष्य: समूह एकता को मजबूत करना।

हर कोई एक घेरे में खड़ा है। दस्ते का नेता अपना हाथ रखता है, हथेली नीचे करता है, और अपना नाम कहता है। उसका हाथ बारी-बारी से अन्य लोगों द्वारा ढका हुआ है। आप दूसरा हाथ लगाने की कोशिश कर सकते हैं। अंत में कहें "हमें शुभकामनाएँ!" और अपने हाथ ऊपर फेंक दो।

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