फिलिमोनोव खिलौना

फिलिमोनोव्सकाया खिलौना- तुला क्षेत्र के ओडोव्स्की जिले में गठित रूसी कला शिल्प। इसका नाम फिलिमोनोवो गांव से मिला, जहां आखिरी शिल्पकार 1960 के दशक में रहते थे, भूले हुए शिल्प को पुनर्जीवित करते थे।

उद्भव

खिलौनों के शिल्प की उत्पत्ति 19वीं शताब्दी के मध्य में स्थानीय कुम्हारों के बीच हुई थी। सफेद मिट्टी की उत्कृष्ट गुणवत्ता के लिए धन्यवाद, 16 वीं शताब्दी से ओडोव क्षेत्र में मिट्टी के बर्तनों का उत्पादन किया गया था, इसे स्थानीय बाजारों में बेच दिया गया था। अधिकांश मिट्टी के बर्तनों के शिल्प के रूप में, शिल्पकार एक परिवार के रूप में काम करते थे, डीलरों को उत्पाद सौंपते थे या उन्हें बाजार में बेचते थे। उसी समय, पुरुष केवल व्यंजन बनाते थे, जबकि महिलाएं खिलौने बनाती और चित्रित करती थीं।

उत्पादन सुविधाएँ

खिलौने की बाहरी उपस्थिति स्थानीय मिट्टी के प्राकृतिक गुणों को दर्शाती है - "नीला"। सूखने पर, प्लास्टिक, अत्यधिक तैलीय मिट्टी जल्दी ख़राब हो जाती है, छोटी-छोटी दरारों से ढक जाती है जिन्हें गीले हाथ से चिकना करना पड़ता है। इसके लिए धन्यवाद, मूर्ति पतली और फैली हुई हो जाती है, एक अनुपातहीन, लेकिन आश्चर्यजनक रूप से सुरुचिपूर्ण आकार प्राप्त करती है। फायरिंग के बाद, ऐसी मिट्टी से बने उत्पाद एक समान सफेद रंग का हो जाते हैं, जिसके लिए बाद में प्राइमिंग की आवश्यकता नहीं होती है।

फिलिमोनोवो खिलौने की विशेषताएं

फिलिमोनोवो शिल्पकारों के उत्पादों में से अधिकांश पारंपरिक सीटी हैं: महिलाएं, घुड़सवार, गाय, भालू, मुर्गा, आदि। लोगों की छवियां - अखंड, विवरण के साथ कंजूस - प्राचीन आदिम आंकड़ों के करीब हैं। फिलिमोनोवो महिलाओं की संकीर्ण घंटी स्कर्ट आसानी से एक छोटे संकीर्ण शरीर में गुजरती है और एक शंकु के आकार के सिर के साथ समाप्त होती है, जो गर्दन के साथ अभिन्न होती है। गोल हाथों में, महिला आमतौर पर एक बच्चा या सीटी बजाती है। कैवेलियर महिलाओं की तरह दिखते हैं, लेकिन स्कर्ट के बजाय उनके पास मोटे बेलनाकार पैर होते हैं जो अनाड़ी जूते में होते हैं। मूर्तियों के सिरों को संकीर्ण किनारों वाली जटिल टोपी के साथ ताज पहनाया जाता है। दिलचस्प रचनाएँ, कई आकृतियों से ढली हुई, उदाहरण के लिए, "ह्युबोटा" - प्रेमियों के लिए एक तारीख का एक दृश्य।
सभी जानवरों के पात्र हैं पतली कमरऔर एक लंबी, सुंदर घुमावदार गर्दन, एक छोटे से सिर में आसानी से विलय। केवल सिर का आकार और सींग और कानों की उपस्थिति या अनुपस्थिति एक जानवर को दूसरे से अलग करना संभव बनाती है। मेढ़े के सींगों में गोल कर्ल-डोनट होते हैं, गाय के सींग अर्धचंद्र की तरह चिपकते हैं, हिरण के सींग विचित्र शाखाओं वाले पेड़ों की तरह होते हैं, और घोड़े के सिर पर छोटे शंक्वाकार कान होते हैं। एक दर्पण के साथ एक भालू की रहस्यमय आकृति। परी-कथा वाला जानवर अपने हिंद पैरों को चौड़ा करके बैठता है और अपने सामने के पंजे में एक अंडाकार वस्तु रखता है। अपनी लम्बी घुमावदार गर्दन के साथ, यह जिराफ़ की तरह अधिक दिखता है, केवल एक छोटा सिर एक भालू जैसा दिखता है।

पेंटिंग खिलौने

फिलिमोनोवो शिल्पकार अपने खिलौनों को एक अंडे पर मिश्रित चमकीले एनिलिन पेंट से रंगते हैं, उन्हें चिकन पंख के साथ लगाते हैं। उनके पैलेट की सापेक्ष विरलता के बावजूद - क्रिमसन, हरा, पीला और नीला - खिलौने उज्ज्वल और हंसमुख हैं।
जानवरों को पारंपरिक रूप से शरीर और गर्दन पर बहुरंगी धारियों से रंगा जाता है। एक रंग, आमतौर पर हरा या लाल रंग, सिर और छाती को पेंट करने के लिए पेंट का उपयोग किया जाता है, जो अक्सर एक साधारण ल्यूरिड आभूषण से ढका होता है।
फिलिमोनोवो महिलाओं और सज्जनों को हमेशा स्मार्ट और चमकीले कपड़े पहनाए जाते हैं, उनकी टोपियों को बहु-रंगीन धारियों से सजाया जाता है, और वही साधारण आभूषण जैकेट के कॉलर पर, स्कर्ट और पतलून पर लगाया जाता है। फिलिमोनोव की मूर्तियों के कपड़े एक तरफ शहर की पोशाक से प्रभावित थे, दूसरी ओर, किसान होमस्पून सुंड्रेस, कशीदाकारी शर्ट और बेल्ट। एक विशिष्ट योजना के बिना लागू आभूषण (बहु-रंगीन स्ट्रोक, धब्बे, टहनियाँ, रोसेट), एक आकर्षक रंगीन सजावट बनाता है।
उत्पादन फिलिमोनोव खिलौने 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में बहुत कम हो गया, लेकिन कई शिल्पकार बने रहे (ई। आई। कारपोवा, ए। ओ। डर्बेनेवा, ए. एफ. मास्लेनिकोवाआदि), जिन्होंने अपने शिल्प को नहीं छोड़ा। 1990 के दशक में, कला समीक्षकों और संग्रहकर्ताओं के प्रयासों के लिए धन्यवाद, इस मूल शिल्प को बहाल किया गया था। आज ओडोव में एक खिलौना कार्यशाला खुली है। आधुनिक फिलिमोनोवो शिल्पकार, मॉडलिंग और पेंटिंग के पारंपरिक तरीकों को संरक्षित करते हुए, भूखंडों में विविधता लाने और खिलौने को और अधिक सुरुचिपूर्ण बनाने का प्रयास करते हैं।

साहित्य

• बोगुस्लावस्काया आई। हां।रूसी मिट्टी का खिलौना। - एम।: कला, 1975।
• रोगोव ए.पी.काला गुलाब। रूसी लोक कला के बारे में एक किताब। - एम।: सोवरमेनिक, 1978।
• ईडी। वी. ए. बारादुलिनामूल बातें कलात्मक शिल्प. - एम।: शिक्षा, 1979।

लिंक

• फिलिमोनोवो खिलौना केखैदी, तुला क्षेत्र, शहर के लोक शिल्पकारों की साइट। ओडोएव, सोवेत्सकाया सेंट, 32
• संग्रहालय की आधिकारिक साइट "फिलिमोनोव्स्काया खिलौना", तुला क्षेत्र, शहर। ओडोएव।

विकिमीडिया फाउंडेशन। 2010.

देखें कि "फिलिमोनोव का खिलौना" अन्य शब्दकोशों में क्या है:

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Konik Mazyk खिलौना रूसी लोक शिल्प, कुल्हाड़ी का उपयोग करके खिलौनों के निर्माण में शामिल है। "कुल्हाड़ी", "बॉब", "तरुष्का" ... विकिपीडिया

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फिलिमोनोवो खिलौना एक तरह का राष्ट्रीय कला शिल्प है, जिसमें हमारा देश बहुत समृद्ध है। उसकी मातृभूमि तुला क्षेत्र, ओडोएव्स्की जिला है। फिलिमोनोवो गांव, जहां पिछली शताब्दी के मध्य में कई शिल्पकारों ने लगभग खोए हुए शिल्प की परंपराओं को पुनर्जीवित किया, ने इसे अपना नाम दिया। भगोड़े अपराधी फिलिमोन के बारे में भी एक किंवदंती है, जो इन जगहों पर छिपा हुआ था। यह वह था जिसने कथित तौर पर साथी ग्रामीणों को मिट्टी से मूर्तियां बनाना सिखाया था।

मत्स्य पालन का उदय

इन भागों में करना शुरू किया मध्य उन्नीसवींसदी। लेकिन स्थानीय कुम्हारों के कौशल की ख्याति उससे बहुत पहले फैल गई थी। 16वीं शताब्दी में यहां खनन की गई सफेद मिट्टी का इस्तेमाल व्यंजन बनाने के लिए किया जाता था। शिल्प ने जड़ें जमा लीं, पूरे राजवंश दिखाई दिए, मिट्टी के बर्तनों में विशेषज्ञता। धीरे-धीरे, एक अलिखित नियम विकसित हुआ: केवल पुरुषों ने व्यंजन बनाए। और महिलाओं ने खिलौनों की मॉडलिंग का जिम्मा संभाला और इसकी नींव रखी

फिलिमोनोवो खिलौने का एक विशेष रूप

ओडोयेवो शिल्पकारों के उत्पाद अपने नाजुक, सुंदर रूपों के लिए पूरे देश में प्रसिद्ध हैं। लेकिन कम ही लोग जानते हैं कि उनका रूप आकस्मिक नहीं है। तथ्य यह है कि स्थानीय मिट्टी की बनावट बहुत तैलीय और मुलायम होती है। सुखाने के दौरान, यह दरार और ख़राब होना शुरू हो जाता है, इसलिए मास्टर को गीले हाथों से आकृतियों को चिकना और संरेखित करना पड़ता है। इससे खिलौने असमान, लम्बी आकृतियाँ प्राप्त कर लेते हैं, जो उन्हें असामान्य और आसानी से पहचानने योग्य बनाता है।

फिलिमोनोव खिलौना। चित्र, भूखंड और पेंटिंग

परंपरागत रूप से, फिलिमोनोव खिलौनों को चार में विभाजित किया जा सकता है विषयगत समूह. उनकी विशेषताएं नीचे दी गई तालिका में दिखाई गई हैं।

लगभग सभी फिलिमोनोवो खिलौने सीटी हैं। अपवाद रोस्टर और टर्की हैं।

जब निकाल दिया जाता है, तो स्थानीय मिट्टी "नीला" एक सुंदर और यहां तक ​​​​कि सफेद रंग देती है, इसलिए पैटर्न को लागू करने से पहले आंकड़ों को भड़काने की आवश्यकता नहीं होती है।

पेंटिंग के लिए, एनिलिन पेंट का उपयोग किया जाता है, जिसमें चमकीले संतृप्त रंग होते हैं। रंगों की संख्या छोटी है: पीला, लाल, हरा। हालांकि, उत्पाद बहुत रंगीन और हंसमुख हैं।

फिलिमोनोवो खिलौने को पेंट करने की तकनीक काफी सरल है। रंग क्रमिक रूप से लागू होते हैं और कभी मिश्रित नहीं होते हैं। प्रत्येक नए रंग का उपयोग पिछले एक के सूख जाने के बाद ही किया जाता है।

पारंपरिक पैटर्न

फिलिमोनोव पेंटिंग के विभिन्न तत्वों का उपयोग अलग-अलग लोगों के लिए किया जाता है। जानवरों और पक्षियों में, छाती को आमतौर पर एक रंग में चित्रित किया जाता है, अक्सर लाल या हरे रंग में। फिर समोच्च के साथ एक साधारण आभूषण लगाया जाता है, जिसमें बहुरंगी धारियाँ, बूंदें, टहनियाँ होती हैं। सिर भी एक रंग में ढके हो सकते हैं या सफेद रह सकते हैं। आंखों को योजनाबद्ध रूप से रेखांकित किया गया है, और पूरी तरह से अनुपस्थित हो सकता है।

लोगों के आंकड़े बहुत ही सुरुचिपूर्ण ढंग से तैयार किए जाते हैं: महिलाओं - रसीला उज्ज्वल स्कर्ट में, सज्जनों - रंगीन पतलून में। उन दोनों की शर्ट अक्सर मोनोफोनिक होती है, जिसमें परिधि के साथ एक आभूषण होता है जिसमें कॉलर और कढ़ाई से सजाए गए विस्तृत बेल्ट होते हैं। उनके चेहरे सफेद रहते हैं, उनकी आंखें नीले रंग से चिह्नित होती हैं, उनके होंठ लाल या लाल रंग के होते हैं।

फिलिमोनोव पैटर्न का प्रतीकवाद

फिलिमोनोवो खिलौने की एक विशेषता, किसी भी अन्य रूसी शिल्प की तरह, इसका प्रतीकवाद है। आभूषण सरल और अपरिष्कृत दिखते हैं। हालांकि, फिलिमोनोव पेंटिंग में उपयोग किए जाने वाले पैटर्न सूर्य और पेड़ की छवियों को दर्शाते हैं, जो स्लाव के लिए पवित्र हैं।

अलग-अलग दिशाओं में घूमने वाली किरणों वाले मंडल, साथ ही बहुरंगी त्रिकोणों वाले अंगूठी के आभूषण सूर्य, जीवन और अच्छाई के प्रतीक हैं।

योजनाबद्ध रूप से चित्रित शाखाएँ, क्रिसमस ट्री पीढ़ियों की निरंतरता, अथक विकास का संकेत देते हैं।

आंकड़े स्वयं गहरे प्रतीकात्मक हैं। तो, महिला तटरेखा से जुड़ी है, घर की रखवाली और चूल्हा, घुड़सवार एक योद्धा-रक्षक या परिवार के कमाने वाले को दर्शाता है - टिलर, पक्षी खुशी का प्रतीक है, घोड़ा धन है, आदि। .

मत्स्य पालन के विकास का इतिहास

उन्नीसवीं शताब्दी सीटी के खिलौने और फिलिमोनोव पेंटिंग के लिए बहुत लोकप्रियता का समय था। पूरे रूस और उसके बाहर जाना जाता था। लेकिन 20वीं सदी की शुरुआत में संकट का दौर शुरू हुआ। शिल्प लगभग विलुप्त होने के कगार पर था, कुछ ही रखवाले थे जिन्होंने अपना व्यवसाय नहीं छोड़ा।

पिछली शताब्दी के मध्य में, फिलिमोनोव पेंटिंग की कला में रुचि धीरे-धीरे वापस आने लगी, 80 के दशक में एक नए शिखर पर पहुंच गई। उस समय, कई उत्साही लोगों के प्रयासों के माध्यम से, एक रचनात्मक समूह का आयोजन किया गया था, जिसमें शिल्प के रखवालों के वंशज और स्नातक शामिल थे। कला स्कूलअब्रामत्सेवो से.

90 के दशक की शुरुआत से, ओडोएव्स्काया स्कूल ऑफ आर्ट्स में एक विशेष पाठ्यक्रम "फिलिमोनोव्स टॉय" खोला गया है। मॉडलिंग की तकनीक, पेंटिंग के रहस्य, फिलिमोनोव के पैटर्न का प्रतीकवाद - ये और अन्य विषय केखैदी के पति और पत्नी द्वारा उनकी कक्षाओं में शामिल हैं। प्रशिक्षण 4 साल तक चलता है। स्नातक परास्नातक की उपाधि प्राप्त करते हैं।

2009 में, फिलिमोनोव खिलौनों के संग्रहालय का उद्घाटन हुआ, जो अतीत के शिल्पकारों के बारे में सामग्री, उनके काम के कुछ उदाहरण, साथ ही फिलिमोनोव शिल्प के सर्वोत्तम उदाहरण संग्रहीत करता है।

ललित कला के पाठों में मछली पकड़ने का अध्ययन

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि फिलिमोनोव पेंटिंग में कक्षाएं रूस के कई स्कूलों में आयोजित की जाती हैं। आखिरकार, मछली पकड़ने का न केवल स्थानीय, बल्कि अखिल रूसी महत्व भी है, जो रूसी संस्कृति की समृद्धि और विविधता का प्रदर्शन करता है।

बच्चे आसानी से और बड़ी रुचि के साथ पेंटिंग के तत्वों में महारत हासिल करते हैं। इसमें ऐसे पैटर्न नहीं हैं जो तकनीक में जटिल हैं। कौशल और रचनात्मक कल्पना के न्यूनतम सेट के साथ, आप असामान्य रूप से जीवंत और जीवंत चित्र बना सकते हैं।

मुख्य बात जो शिक्षक को समझानी चाहिए वह यह है कि पेंटिंग कई चरणों में की जाती है:

1. सबसे पहले, आंकड़ा "पीला" है। पेंट लागू किया जाता है सफेद पृष्ठभूमिमोटा ब्रश। खिलौने के अलग-अलग हिस्सों को पूरी तरह से पीले रंग से रंगा जा सकता है, या उन्हें चौड़ी धारियों और बड़े घेरे से ढका जा सकता है। यह बाद की सभी ड्राइंग का आधार है।
2. फिर आपको लाल या लाल रंग का पेंट और एक पतला ब्रश लेना चाहिए। लाइनों का एक पैटर्न लागू किया जाता है। परिधि के चारों ओर चौड़ी पीली धारियों की परिक्रमा की जा सकती है, और मंडलियों को टहनियों या किरणों से सजाया जा सकता है।
3. हरा, नीला या फ़िरोज़ापिछले आवेदन किया। ऐसा करने के लिए, एक पतले ब्रश का उपयोग करें। शेष खाली स्थान को लाइनों, बिंदुओं, बूंदों के एक पैटर्न से भरना चाहिए।
4. लोगों का ध्यान इस तथ्य पर ध्यान देने योग्य है कि लोगों के चेहरे सफेद रहते हैं, और जानवरों को किसी भी पेंट से रंगा जा सकता है। आंखों और मुंह को योजनाबद्ध रूप से दर्शाया गया है।

यह उद्योग हिस्सा है सांस्कृतिक विरासतअपना देश। डायमकोवो, कारगोपोल, बोगोरोडस्क के साथ, फिलिमोनोवो खिलौने रूसी लोगों की भावना, जीवन की विशेषताओं और स्लावों के विश्वासों को दर्शाते हैं। यह कोई संयोग नहीं है कि विदेशी पर्यटक उन्हें स्मृति चिन्ह के रूप में खरीदना पसंद करते हैं।

रूस के बहुत दिल में, ओडोव के प्राचीन शहर, तुला क्षेत्र से दूर, ऊना नदी के ऊंचे तट पर फिलिमोनोवो गांव खड़ा है। स्थानीय किंवदंतियों के अनुसार, मिट्टी के बर्तनों की उत्पत्ति इवान द टेरिबल के समय की है। यह तब था जब कुम्हार फिलिमोन कथित तौर पर प्रिंस वोरोटिन्स्की की स्थानीय संपत्ति में पहुंचे। उन्होंने उत्कृष्ट मिट्टी के भंडार की खोज की और उसमें से बर्तन बनाना शुरू कर दिया। जिस स्थान पर वे बसे थे, उसे फिलिमोनोवो कहा जाता था।

कुम्हार हमेशा यहां पुरुषों द्वारा बनाए जाते थे, और महिलाएं सीटी बजाती थीं, जिसके लिए आसपास के गांवों के निवासी उन्हें "सीटी बनाने वाले" कहते थे, क्योंकि खिलौने सीटी (सीटी प्रदर्शन) के साथ बनाए जाते थे। सीटी - इसे अलग-अलग जगहों पर नोजल, बजर, घोंघा, कोकिला भी कहा जाता है - रूस में एक प्राचीन और अभी भी लोकप्रिय खिलौना है। प्राचीन काल में इसका धार्मिक महत्व रहा होगा। उदाहरण के लिए, यह ज्ञात है कि व्यातिचि ने मिट्टी के पाइप गाकर सूर्य के देवता (यारिला) से मुलाकात की, और खिलौनों पर जादुई पैटर्न और एक भेदी सीटी के साथ उन्होंने मृतकों की आत्माओं से बुरी ताकतों को दूर भगाया।

महिलाओं को उनके काम में उन लड़कियों द्वारा सहायता प्रदान की जाती थी जिन्हें 7-8 साल की उम्र से शिल्प सिखाया जाता था। वे सर्दियों में अपने खाली समय में ग्रामीण काम से काम करते थे। तुला और आसपास के मेलों और बाजारों में खिलौने बेचे जाते थे काउंटी कस्बों. खिलौने या "मनोरंजन" बाजार में एक पैसा खर्च करते हैं, इसलिए उनमें से बहुत कुछ बनाना आवश्यक था। इसलिए महिलाओं ने अथक परिश्रम किया, दिन के दौरान - गृहस्थी, और जैसे ही गोधूलि आई, उन्होंने अपना पसंदीदा व्यवसाय शुरू किया। लंबा हुआ करता था सर्दियों की शामशिल्पकारों ने रूसी लोक गीतों की अद्भुत धुनों के लिए खिलौनों को इकट्ठा किया और उन्हें तराशा।

वसंत ऋतु में, क्षेत्र का काम शुरू होने से पहले, जैसे ही स्पष्ट शुष्क मौसम सेट होता है, सभी तैयार उत्पादों को विशेष भट्टियों में निकाल दिया जाता है। दो गांवों - फिलिमोनोवो और कारासिंकी को अलग करने वाले एक बड़े खड्ड की ढलान पर, एक ईंट ओवन बनाया गया था जिसमें घनी पंक्तियों में व्यंजन रखे गए थे, और बर्तनों के बीच की आवाज सीटी से भर गई थी। फायरिंग एक असामान्य रूप से रंगीन तमाशा था। देर रात तक ये प्रचंड आग जलती रही, लाल-गर्म बर्तनों और खिलौनों को रोशन करती रही। गाँव के सभी निवासियों के लिए, यह दिन एक महत्वपूर्ण घटना थी - सभी शीतकालीन कार्यों का परिणाम। चूल्हे पर चालाकी से कपड़े पहने निवासी जमा हो गए। सभी को एक चमत्कार की उम्मीद थी - आग से रूपांतरित मिट्टी के उत्पादों की उपस्थिति। और यह चमत्कार उनकी प्रशंसात्मक निगाहों के सामने आया: फायरिंग के बाद, स्थानीय मिट्टी ने एक सफेद रंग प्राप्त कर लिया, और इसे बिना पूर्व सफेदी के चित्रित किया जा सकता है।

फायरिंग के बाद, खिलौनों को पेंटिंग के लिए विषयों के अनुसार समूहीकृत किया गया। फिलिमोनोव के भूखंड महिलाएं, किसान महिलाएं, सैनिक, नाचने वाले जोड़े, घोड़े पर सवार हैं; जानवरों से - गाय, भेड़, घोड़े, भालू; पक्षियों से - मुर्गियाँ और मुर्गा।

डायमकोवो के विपरीत, सभी फिलिमोनोव खिलौने सीटी हैं, यहां तक ​​​​कि देवियों और सज्जनों भी। सीटी हमेशा जानवरों और पक्षियों की पूंछ में होती है। खिलौना रूपों की एक विशेष कृपा, एक प्रकार की प्लास्टिसिटी, एक लम्बी अनुपात द्वारा प्रतिष्ठित है। ऐसा इसलिए है क्योंकि स्थानीय मिट्टी, तैलीय और प्लास्टिक के प्राकृतिक गुण खिलौनों के आकार में परिलक्षित होते हैं।

फिलिमोनोव्स्काया मिट्टी, जब सूख जाती है, तो जल्दी से दरारों से ढक जाती है, इसे लगातार गीले हाथ से चिकना करना पड़ता है, अनैच्छिक रूप से आकृति के धड़ को संकुचित और खींचना। जबकि मिट्टी सूख जाती है, खिलौने को कई बार स्ट्रोक किया जाता है, "खींचा जाता है", इसकी सतह को समतल करता है। इसे "कसने" और इसे चिकना करने में पांच दिन लगते हैं। ऐसे प्रत्येक पुल-अप के साथ, खिलौने अनुपात में लंबा हो जाते हैं। लेकिन खिलौने की सुंदरता और मौलिकता में ही नहीं है विशिष्ट गुणस्थानीय मिट्टी, साथ ही रूप और पेंटिंग में। अपने मूल रूप में एक लोक खिलौना एक पंथ और अनुष्ठान मूर्तिकला, जादू का एक उपकरण है। यह लोक कला की एक घटना है, जिसमें सौंदर्य और पंथ के सिद्धांतों को एक में मिला दिया गया था, और निश्चित रूप से गुरु द्वारा ध्यान में रखा गया था। लोक शिल्पकारों के कार्यों को ध्यान में रखते हुए, केवल खिलौनों के विषयों और भूखंडों की पसंद में परंपराओं की स्थिरता पर आश्चर्य किया जा सकता है (चित्र दिखाए गए हैं)।

ये भूखंड सभी लोगों की कला की विशेषता हैं, वे रूसी मिट्टी के खिलौनों में मुख्य बन गए और प्रत्येक कारीगर केंद्र में कई बार अपने तरीके से भिन्न होते हैं, कभी दोहराते नहीं हैं (हम विभिन्न शिल्प के खिलौनों की तुलना करते हैं, साजिश में समान)। अक्सर स्वामी की कल्पना जानवर की छवि को इतना बदल देती है कि खिलौने का कोई प्रोटोटाइप नहीं होता है, एक अज्ञात नस्ल के शानदार जानवर प्राप्त होते हैं। परास्नातक सरल प्रशंसनीयता के लिए प्रयास नहीं करते हैं, उनके जीवन के प्रभाव कल्पना, परियों की कहानियों का आधार हैं। इस पद्धति का उपयोग करके, वे सामूहिक छवियों के समान अनगिनत विकल्प बनाते हैं - प्रकार। और उत्पादन के विभिन्न केंद्रों में, ये छवियां आम तौर पर अद्वितीय होती हैं, इसमें इस या उस कला विद्यालय में निहित विशेषताएं होती हैं।

मादा मूर्ति महान देवी "प्रकृति" की पहचान करती है। स्त्री सिद्धांत ने अच्छी ताकतों का संकेत दिया: माँ - नर्स, वसंत, कुपवा, बेरेगिन्या, लाडा, आदि। डोमोझिरिखा - यह उन नामों और अर्थों की एक सूची है जिन्हें लोगों ने एक मिट्टी की महिला आकृति के साथ संपन्न किया। यह छवि सभी जीवित चीजों के वंश की निरंतरता है।

भालू - लोक कथाओं में प्रमुख पात्रों में से एक - ने प्रकृति के जागरण का पूर्वाभास किया, शक्ति का प्रतीक था।

हिरण - एक सफल विवाह, गर्मजोशी और उर्वरता का चित्रण किया।

घोड़ा - सूर्य का सेवक माना जाता था। दोहन ​​​​करके, उन्होंने सूर्य-देवता को पूरे आकाश में ले जाया और लोगों पर अपनी कृपा लाई। कला में घोड़ा बुतपरस्त रूसएक सुरक्षात्मक अर्थ था और प्रजनन क्षमता के जादू में एक महत्वपूर्ण स्थान पर कब्जा कर लिया। यह सूर्य और जल दोनों के पंथ का प्रतीक था। लोक कला में, घोड़ा समय, प्रकाश, वीर शक्ति है।

पक्षी प्रकृति के पुनरुत्थान का प्रतीक हैं, पृथ्वी के जागरण, भोर, अच्छी फसल, सुखी परिवार. वे देवी माँ के दूत हैं - पृथ्वी और महिला छवियों के अनिवार्य साथी।

गाय हंसमुख शक्ति, उर्वरता और शक्ति का प्रतीक है।

ये सभी भूखंड अच्छे और बुरे में किसान के भोले विश्वास को दर्शाते हैं, प्रकृति की शक्तियों का काव्यात्मक एनीमेशन, जिस पर मनुष्य की भलाई, सुख और समृद्धि निर्भर करती है। इन छवियों को बनाते समय, मास्टर का मुख्य कार्य खिलौने को किसी विशेष पक्षी, घोड़े, व्यक्ति की विशेषताओं से अवगत कराना नहीं है, बल्कि प्राकृतिक घटना की विशेषताओं को व्यक्त करने के प्रयास में है जिसे उन्होंने रूपक - पौराणिक ज्ञान में माना है। दुनिया के। घोडा सूर्य है, नारी पृथ्वी की माता है। मनुष्य और प्रकृति की एकता, सांस्कृतिक परंपरा का आधार।

फिलिमोनोवो खिलौने को देखते समय मुख्य बात यह है कि इसकी बोल्ड पेंटिंग है। उन्होंने पिछली शताब्दी के मध्य में ही फिलिमोनोव सीटी को चित्रित करना शुरू किया, जब एनिलिन पेंट दिखाई दिए। सबसे पहले, पेंट "एक पूर्ण अंडे पर" पतला था, और पेंटिंग प्राकृतिक स्वरों में समृद्ध थी। दुर्भाग्य से, यह जल्दी से फीका और सूख गया। तब शिल्पकारों ने एसीटोन का उपयोग करना शुरू किया। रंग अधिक लगातार, चमकीले, यहां तक ​​​​कि कुछ हद तक जहरीले हो गए हैं।

अब तक, खिलौनों ने पेंटिंग के लिए चिकन और बत्तख के पंख लिए हैं, "आखिरकार, एक पंख पेंट को बेहतर रखता है और मजबूत होता है," फिलिमोनोव महिलाओं का कहना है। और अब वे पंखों के साथ लिखते हैं: ब्रश से पेंट साफ मिट्टी से नहीं चिपकता है, और विली रहता है, और पंख से यह साफ और समान रूप से रहता है।

वे सफेद पकी हुई मिट्टी पर सीटी बजाते हैं, फैंसी धारियों के साथ - पीले, बैंगनी, हरे, कम अक्सर नीले और बैंगनी फूल. इसके अलावा, शिल्पकार रंग बदलते हैं। एक नीला धब्बा पीले पर पड़ता है - यह हरा निकलता है, पीले पर लाल - नारंगी देता है। पेंटिंग पारंपरिक योजना के अनुसार बनाई गई है:

• पहले पीली धारियां और धब्बे लगाएं;
• फिर वे लाल रंग में परिक्रमा करते हैं;
• फिर हरा, नीला, कभी बैंगनी।

नींबू, रास्पबेरी, शानदार हरा - इस तरह शिल्पकार प्यार से अपने पेंट को बुलाते हैं। रंगों की सीमा लगभग अपरिवर्तित है। जानवरों और पक्षियों को हमेशा एक निश्चित योजना के अनुसार चित्रित किया जाता है: शरीर और गर्दन पर बारी-बारी से बहुरंगी धारियाँ चलती हैं, और केवल सिर को एक रंग में चित्रित किया जाता है, अधिक बार हरा या लाल।

मानव आकृतियों के रंग में - महिलाओं या मोटे पैरों वाले सज्जन - चेहरों पर कम से कम ध्यान दिया जाता है: हरे, काले या नीले स्ट्रोक और भौंहों और आंखों को दर्शाने वाले बिंदु। रास्पबेरी स्ट्रोक - मुंह। मुख्य बात पोशाक है: एक उज्ज्वल लाल जैकेट, एक लंबी टोपी, टोपी के मुकुट और पोशाक के कॉलर पर दो या तीन रंगीन सीमाएं, और एक मोटी स्कर्ट, सभी लापरवाही से, प्रसिद्ध लिखित पैटर्न, लहर में शामिल हैं आँखें सूरज की तरह। हम देखते हैं कि आभूषण में डायमकोवो पेंटिंग की सख्त ज्यामिति नहीं है: स्ट्रोक, टहनियाँ, तारे, रोसेट, अंडाकार पत्ते, धब्बे, कभी-कभी धारियों से अलग, कभी-कभी एक हंसमुख गंदगी में पृष्ठभूमि के चारों ओर बिखरे हुए।

शिल्पकार हमेशा केंद्र से लिखना शुरू करते हैं, और उनकी वृत्ति और कल्पना का पालन करते हुए, पेंटिंग पहले से ही इससे आगे विकसित हो रही है। ये सभी पैटर्न मनुष्य और प्रकृति के बीच संबंधों की याद दिलाते हैं। क्रिसमस के पेड़, मंडलियां, सूरज जो स्वामी उपयोग करते हैं वे बहुत प्राचीन अनुष्ठान संकेत हैं। हालांकि, एक पुरानी मान्यता के अनुसार, पैटर्न में प्रतीकों में एक आध्यात्मिक शक्ति होती है जो प्रकृति की तात्विक शक्तियों की किसी भी बुराई और अन्याय को जोड़ सकती है। ये प्रतीकात्मक संकेत, जो प्राचीन अनुष्ठानिक छुट्टियों से हमारे पास आए, जादुई प्रतीकों के साथ हैं।

फिलिमोनोवो खिलौने में, हम सूर्य, पृथ्वी, जल, उर्वरता के प्रतीक देखते हैं। फिलिमोनोव पेंटिंग में, स्वामी अपने तरीके से प्रकृति के साथ निकटता दिखाते हैं। उन्होंने सभी छवियों और प्रतीकों को अपने विश्वदृष्टि से गुजरने दिया और पेंटिंग में दुनिया की अपनी धारणा को दिखाया। हम डायमकोवो और कारगोपोल खिलौनों में प्राचीन प्रतीकों से मिले। लेकिन वे हर जगह आभूषण में भिन्न हैं। प्रत्येक शिल्प में हम सूर्य, जल आदि के प्रतीकों को देखते हैं। किसान धर्म का प्राचीन प्रतीकवाद उनके माध्यम से एक पतले धागे की तरह चलता है।

सूर्य के संकेत बहुत विविध हैं और किरणों के साथ मंडलियों द्वारा दर्शाए गए हैं, यहां तक ​​​​कि रात के सूरज की एक छवि भी है।

जल का चिन्ह त्रिभुज के रूप में धारियाँ होती हैं। वर्षा धराशायी रेखाओं द्वारा इंगित की जाती है।

फिलिमोनोवो खिलौने में, हम देखते हैं कि प्रकृति की एकता जानवरों और पक्षियों के एक विशेष रूप में व्यक्त की जाती है। गुरु की कल्पना ने चीजों को जीवित दुनिया की विशेषताओं के साथ संपन्न किया, जानवरों ने इस बात पर जोर दिया कि स्वयं मनुष्य की क्या विशेषता है।

रूसी लोक कला में कोई डरावनी छवियां नहीं हैं, कोई डरावनी नहीं, कोई बुराई नहीं है। इन उल्लेखनीय विशेषताओं, यह पता चला है, प्राचीन ऐतिहासिक जड़ें भी हैं। बहुत सारे अद्भुत रूपांकनों, चित्र फिलिमोनोव के खिलौना स्वामी द्वारा बनाए गए हैं, और उनमें से प्रत्येक के पीछे है बड़ा संसारजिसमें से व्यक्ति खुद को एक हिस्सा मानता है। शिल्पकारों की रचनात्मकता का स्रोत प्रकृति के प्रति प्रेम, दया और आत्मा की उदारता है।

प्रत्येक खिलौने का एक अनूठा पैटर्न होता है, हालांकि कुछ पेंटिंग तकनीकें हैं। फिलिमोनोवो खिलौने की महिलाओं की जैकेट और सैनिकों की शर्ट आमतौर पर एक रंग में चित्रित की जाती हैं: बैंगनी, हरा, पीला। लेकिन शिल्पकारों में कितनी कल्पना दिखाई देती है जब वे अपनी गुड़िया की स्कर्ट, एप्रन और पैंट पर एक आभूषण बनाते हैं! केवल खिलौनों के चेहरे शुद्ध सफेद रहते हैं, केवल बिंदु आंखें होती हैं, धब्बे मुंह होते हैं।

अतीत की शिल्पकारों के लिए, खिलौनों को रंगना एक विशेष अवकाश था। गाँव में, "घर के सामने का घर" प्रतिस्पर्धा करता था - जो सीटी बजाता बेहतर है। मुखर किसान बाजार, जहां फिलिमोनोवियों ने अपने "चमत्कारिक मनोरंजन" बेचे, लंबे समय से गायब हैं। एक परी कथा मिथक से बच्चों की मस्ती तक एक लंबा और कठिन रास्ता तय करने के बाद, खिलौना अब मूर्तिकला (छोटे प्लास्टिक) के एक स्वतंत्र टुकड़े में बदल गया है। आजकल, शिल्पकार अपने काम को कला प्रदर्शनियों में ले जाते हैं।

आधुनिक प्लास्टर सीटी और भी तेज, अधिक सुरुचिपूर्ण, बड़ी (ऊंचाई में 20 सेमी तक) हो गई है, छोटे रूपों की एक मूर्ति में बदल गई है और इसकी उपस्थिति बदल गई है। पारंपरिक महिलाओं, घुड़सवारों, जानवरों के साथ, जटिल समूह रचनाएँ और गाँव के जीवन के रोजमर्रा के दृश्य, स्वामी की हार्दिक गर्मजोशी से उत्पन्न हुए। लोक कला के संग्रहालयों में, निजी संग्रह में, आप ए.एफ. के रहस्यमय जानवरों को देख सकते हैं। मास्लेनिकोवा, एलजी जैतसेवा द्वारा प्रेरित मिट्टी की गुड़िया, एजी कारपोवा द्वारा स्नेही जानवर, ईके एवदोकिमोवा द्वारा सीटी और अन्य अद्भुत शिल्पकार (शिल्पकारों के काम के चित्र दिखाते हुए)। लेकिन परेशानी यह है कि अगर पहले फिलिमोनोवो में, लगभग हर घर में, उन्होंने अपने पूर्वजों के सदियों पुराने काम को जारी रखते हुए मिट्टी के बर्तन बनाए और एक खिलौना तराशा, अब शिल्प अधिक से अधिक अतीत की बात होता जा रहा है। लोक खिलौना रूसी संस्कृति में एक महत्वपूर्ण घटना है, यह एक अजीब तरह से लोगों की कई पीढ़ियों के जीवन, कार्य और विश्वदृष्टि को दर्शाता है। फिलिमोनोव्स्काया सीटी, जिसने अपने गांव को, हमारे देश में और अपनी सीमाओं से परे गौरवान्वित किया, भविष्य के लिए संरक्षित किया जाना चाहिए।

कॉन्स्टेंटिन निकोलाइविच और एलेना इवानोव्ना केखैदी 30 वर्षों से फिलिमोनोव्स्काया मिट्टी के खिलौने का निर्माण कर रहे हैं।

वे कहते हैं कि शिल्प 700 साल पुराना है, और पहला मास्टर भगोड़ा अपराधी फिलिमोन था। उन्होंने लोगों को मिट्टी से खिलौने बनाना सिखाया और गांव का नाम उनके नाम पर रखा - फिलिमोनोवो। यह तुला क्षेत्र के ओडोएव्स्की जिले में स्थित है।

लेकिन वास्तव में, यह इतना रोमांटिक नहीं है। इन जगहों पर बंजर जमीन तो है, लेकिन बेजोड़ नीली मिट्टी है। इसलिए, निवासी मिट्टी के बर्तनों में लगे हुए थे। पुरुषों ने बर्तन गढ़े, और महिलाओं ने मिट्टी के खिलौने बनाए। सामान्य तौर पर, खिलौनों का उत्पादन हमेशा एक साइड बिजनेस रहा है। अब, इसके विपरीत, अब व्यंजनों में किसी की दिलचस्पी नहीं है।

क्रांति के बाद, एक बहुत प्रसिद्ध शिल्प मरने लगा: खिलौनों की बिक्री को अटकलों के साथ जोड़ा गया, जिसके लिए उन्हें कैद किया गया था। लगभग 30 साल पहले, केवल कुछ ही दादी थीं जो अभी भी मिट्टी से मूर्तियां बना सकती थीं। और फिर लोगों के एक छोटे समूह ने मरते हुए व्यवसाय को जारी रखने का फैसला किया।

अब फिलिमोनोवो खिलौना ओडोएव में चला गया है, जहां कई परिवार इसे बनाते हैं। फिलिमोनोवो में ही कुछ नहीं बचा है, और गर्मियों के निवासियों को बहुत आश्चर्य होता है जब उन्हें पता चलता है कि एक बार उनके गांव में एक लोकप्रिय खिलौना बनाया गया था।

1. ऐलेना इवानोव्ना मिट्टी से खिलौनों के रिक्त स्थान को गढ़ती है, कॉन्स्टेंटिन निकोलाइविच पहले से ही ओवन में पके हुए खिलौने को चित्रित करने में लगा हुआ है

3. मिट्टी अभी भी फिलिमोनोवो और ओडोव के आसपास के क्षेत्र में खनन की जाती है। प्रत्येक खिलौना एक टुकड़े से बना है। यह मुर्गों वाली भावी महिला है

4. अभी हाल ही में, फिलिमोनोवो के एक खड्ड में, एक बड़ी भट्टी के खंडहर - एक मिट्टी के बर्तनों का भट्ठा देखा जा सकता था। अब खिलौनों को बिजली से चलाया जाता है और इतना बड़ा नहीं

6. ओवन के बाद खिलौना चमक गया, अब आपको इसे रंगने की जरूरत है। यह एनिलिन पेंट्स के साथ किया जाता है। मत्स्य पालन में तीन रंगों का उपयोग किया जाता है - पीला, लाल और हरा। बहुत दुर्लभ बैंगनी और नीला। पीला बुनियादी है। यह विस्तृत ब्रश के साथ और मोटे तौर पर लगाया जाता है।

11. पीले रंग के बाद क्रिमसन आता है। सभी पेंट अपने आधार पर पारदर्शी होते हैं, जिससे परतों को लगाने के कारण अलग-अलग रंग प्राप्त करना संभव हो जाता है।

12. चेहरे या तो बिल्कुल नहीं खींचे जाते हैं, या छोटे स्ट्रोक में लगाए जाते हैं। यह इस तथ्य के कारण है कि प्राचीन काल में वे किसी व्यक्ति का चेहरा खींचकर जिंक्स करने से डरते थे। अद्वितीय वूडू गुड़िया

13. अंत में, अंतिम, हरा रंग लगाया जाता है। उसका कम से कम। पहले, जो हाथ में था उसके आधार पर रंगों का चयन किया जाता था।

16. मुख्य पात्र युवा महिलाएं, घुड़सवार, सैनिक और जानवर हैं। वैसे तो हर खिलौना सीटी है। किसी कारण से, वे उन्हें केवल रोस्टर और टर्की में नहीं बनाते हैं

17. और ये सभी निर्माण चरण हैं

"लोक कला का मोती"

आप हमारे पास कहां से आए? सभी सरल, कोई फैंसी ट्रिक्स नहीं। लंबी गर्दन और पेंट के साथ, बच्चों के खेलने और मस्ती के लिए। मैं तुमसे प्यार करता था बचपन- दादी एक शिल्पकार थीं। आप विरासत में मेरे पास आए सुंदर लोगगांव से। आप दूरी से नहीं डरते। आप दूर के समय के पूर्वजों से हैं। मिट्टी की ये मूर्तियाँ - बेल के आकार की रूस की झंकार एन.डेनिसोव

FILIMONOVSKAYA TOY - सबसे पुराना लोक रूसी कला शिल्प, तुला क्षेत्र के ओडोवेस्की जिले में गठित। इसका नाम फिलिमोनोवो गांव से मिला। इसका उल्लेख पहली बार 16 वीं शताब्दी के प्राचीन कालक्रम में किया गया था।

उद्योग का उदय।

19वीं सदी के मध्य में खिलौना उद्योग का उदय हुआ। स्थानीय कुम्हारों के बीच। 16वीं शताब्दी से ओडोएव क्षेत्र में सफेद मिट्टी की उत्कृष्ट गुणवत्ता के लिए धन्यवाद। वे मिट्टी के बर्तन बनाते थे और उसे स्थानीय बाज़ारों में बेचते थे। अधिकांश मिट्टी के बर्तनों के शिल्प के रूप में, शिल्पकार एक परिवार के रूप में काम करते थे, डीलरों को उत्पाद सौंपते थे या उन्हें बाजार में बेचते थे।

फिलिमोनोवो गांव में पुरुषों ने कुम्हार के पहिये पर बर्तन बनाए, महिलाओं ने मिट्टी से खिलौने गढ़े। सभी फिलिमोनोवो खिलौने - सीटी, स्थानीय प्लास्टिक मिट्टी "सिनिकी" से ढाले जाते हैं, जो फायरिंग के बाद एक सफेद शार्प देता है। क्ले, अपने गुणों में अद्वितीय, मास्टर को एक टुकड़े से पूरी मूर्तिकला को तराशने की अनुमति देता है, जिससे प्लास्टिसिटी के मामले में सुंदर, अभिव्यंजक रूप प्राप्त होते हैं। सुखाने के बाद, उत्पादों को मफल भट्टियों में निकाल दिया जाता है। वार्निश पर एनिलिन रंगों से पेंट किया गया। सफेद या पीले रंग की पृष्ठभूमि पर हरे और लाल रंग की धारियों, सूरज, क्रिसमस के पेड़, जाली का एक आभूषण लगाया जाता है। परंपरागत रूप से, सभी खिलौनों को कई समूहों में विभाजित किया जा सकता है: 1) लोग - सैनिक, महिलाएं 2) जानवर - हिरण, गाय, मुर्गा और मुर्गियाँ 3) बहु-निर्मित रचनाएँ - "ल्यूबोटा", "चाय पार्टी", "ट्रोइका"। खिलौनों के भूखंड बहुत विविध हैं, लेकिन शैलीगत विशेषताएंलोक शिल्पकारों की कई पीढ़ियों द्वारा विकसित, अपरिवर्तित रहते हैं। ये आकृतियों के लंबे अनुपात, लोगों और जानवरों में लंबी गर्दन हैं, यह तीन रंगों का ज्यामितीय आभूषण है। आकृतियों के विस्तारित सुशोभित सिल्हूट हंसमुख, उज्ज्वल, लैकोनिक पेंटिंग के अनुरूप हैं।

उत्पादन सुविधाएँ।

खिलौने की बाहरी उपस्थिति स्थानीय मिट्टी के प्राकृतिक गुणों को दर्शाती है - "नीला"। सूखने पर, प्लास्टिक, अत्यधिक तैलीय मिट्टी जल्दी ख़राब हो जाती है, छोटी-छोटी दरारों से ढक जाती है जिन्हें गीले हाथ से चिकना करना पड़ता है। इसके लिए धन्यवाद, मूर्ति पतली और फैली हुई हो जाती है, एक अनुपातहीन, लेकिन आश्चर्यजनक रूप से सुरुचिपूर्ण आकार प्राप्त करती है। फायरिंग के बाद, ऐसी मिट्टी से बने उत्पाद एक समान सफेद रंग का हो जाते हैं, जिसके लिए बाद में प्राइमिंग की आवश्यकता नहीं होती है।

फिलिमोनोवो खिलौने की विशेषताएं।

फिलिमोनोवो शिल्पकार के उत्पादों में से अधिकांश पारंपरिक सीटी हैं: महिलाएं, घुड़सवार, गाय, भालू, मुर्गा, आदि। लोगों की छवियां - अखंड, विवरण के साथ कंजूस - प्राचीन आदिम आंकड़ों के करीब हैं। फिलिमोनोवो महिलाओं की संकीर्ण घंटी स्कर्ट आसानी से एक छोटे संकीर्ण शरीर में गुजरती है और एक शंकु के आकार के सिर के साथ समाप्त होती है, जो गर्दन के साथ अभिन्न होती है। गोल हाथों में, महिला आमतौर पर एक बच्चा या सीटी बजाती है। कैवेलियर महिलाओं की तरह दिखते हैं, लेकिन स्कर्ट के बजाय उनके पास मोटे बेलनाकार पैर होते हैं जो अनाड़ी जूते में होते हैं। मूर्तियों के सिरों को संकीर्ण किनारों वाली जटिल टोपी के साथ ताज पहनाया जाता है। दिलचस्प रचनाएँ, कई आकृतियों से ढली हुई, उदाहरण के लिए, "ह्युबोटा" - प्रेमियों के लिए एक तारीख का एक दृश्य।

जानवरों की दुनिया के सभी पात्रों में एक पतली कमर और एक लंबी गर्दन होती है, जिसमें एक सुंदर मोड़ होता है, जो आसानी से एक छोटे से सिर में बदल जाता है। केवल सिर का आकार और सींग और कानों की उपस्थिति या अनुपस्थिति एक जानवर को दूसरे से अलग करना संभव बनाती है। मेढ़े के सींग गोल कर्ल-डोनट होते हैं, गाय के सींग अर्धचंद्र की तरह चिपकते हैं, हिरण के सींग विचित्र शाखाओं वाले पेड़ों की तरह होते हैं, और घोड़े के सिर पर छोटे शंक्वाकार कान होते हैं। एक दर्पण के साथ एक भालू की रहस्यमय आकृति। परी-कथा वाला जानवर अपने हिंद पैरों को चौड़ा करके बैठता है और अपने सामने के पंजे में एक अंडाकार वस्तु रखता है। अपनी लम्बी, घुमावदार गर्दन के साथ, यह जिराफ़ की तरह अधिक दिखता है, केवल एक छोटा सिर एक भालू जैसा दिखता है।

पेंटिंग खिलौने।

फिलिमोनोवो शिल्पकार अपने खिलौनों को एक अंडे पर मिश्रित चमकीले एनिलिन पेंट से रंगते हैं, उन्हें चिकन पंख के साथ लगाते हैं। उनके पैलेट की सापेक्ष विरलता के बावजूद - क्रिमसन, हरा, पीला और नीला - खिलौने उज्ज्वल और हंसमुख हैं। जानवरों को पारंपरिक रूप से शरीर और गर्दन पर बहुरंगी धारियों से रंगा जाता है। एक रंग, आमतौर पर हरा या लाल रंग, सिर और छाती को पेंट करने के लिए पेंट का उपयोग किया जाता है, जो अक्सर एक साधारण, चमकदार आभूषण से ढका होता है।

फिलिमोनोवो महिलाओं और सज्जनों को हमेशा सुंदर और चमकीले कपड़े पहनाए जाते हैं, उनकी टोपियों को बहु-रंगीन धारियों से सजाया जाता है, और वही साधारण आभूषण जैकेट के कॉलर पर, स्कर्ट और पतलून पर लगाया जाता है। फिलिमोनोव की मूर्तियों के कपड़े एक तरफ शहरी पोशाक से प्रभावित थे, और दूसरी ओर, किसान होमस्पून सुंड्रेस, कशीदाकारी शर्ट और बेल्ट से। एक विशिष्ट योजना के बिना लागू आभूषण (बहु-रंगीन स्ट्रोक, धब्बे, टहनियाँ, रोसेट), एक आकर्षक रंगीन सजावट बनाता है।

20 वीं शताब्दी की शुरुआत में फिलिमोनोवो खिलौनों का उत्पादन बहुत कम हो गया था, लेकिन कई शिल्पकार (ई। आई। कारपोवा, ए। ओ। डर्बेनेवा, ए। एफ। मास्लेनिकोवा, आदि) थे जिन्होंने अपने शिल्प को नहीं छोड़ा। 1960 के दशक में कला इतिहासकारों और संग्रहकर्ताओं के प्रयासों से, इस मूल शिल्प को बहाल किया गया था। आज ओडोव में एक खिलौना कार्यशाला खुली है। आधुनिक फिलिमोनोवो शिल्पकार, मॉडलिंग और पेंटिंग की पारंपरिक तकनीकों को बनाए रखते हुए, भूखंडों में विविधता लाने और खिलौने को और अधिक सुरुचिपूर्ण बनाने का प्रयास करते हैं।

आज तक, कई परिवार ओडोएवो में फिलिमोनोवो खिलौने को तराश रहे हैं, जारी है कलात्मक परंपराएंप्राचीन व्यापार: ओर्लोवा ऐलेना अलेक्सेवना, पर्सिन व्लादिमीर बोरिसोविच, ओर्लोव रोमन व्याचेस्लावोविच, मास्लेनिकोवा वेलेंटीना निकोलायेवना, केखादी एलेना इवानोव्ना, केखादी प्लैटन कोन्स्टेंटिनोविच, लेविटिना इरिना कोन्स्टेंटिनोवना।

फिलिमोनोव खिलौनों के साथ प्रीस्कूलर को परिचित करने की विशेषताएं। शिक्षक द्वारा उपयोग की जाने वाली सामग्री, विधियाँ और शिक्षण विधियाँ

के साथ परिचित अलग - अलग प्रकारलोक कला और शिल्प तीन आयु समूहों (मध्य, वरिष्ठ, प्रारंभिक) में किए जाते हैं। बच्चे की उम्र के साथ, सामग्री का विस्तार होता है, तत्व अधिक जटिल हो जाते हैं, उनकी सजावट, कागज का आकार, अभिव्यक्ति के नए साधन सामने आते हैं, विशेषताएँ, परंपराओं।

पर मध्य समूह बाल विहारबच्चों को लोक खिलौनों से परिचित कराना आवश्यक है: डायमकोवो, फिलिमोनोव, बोगोरोडस्क। वरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों में, पहले से ही अध्ययन की गई सामग्री के साथ तुलना करते हुए, नए लोगों का अध्ययन करने के लिए, सजावटी और लागू कला के पहले से ही परिचित रूप में लौटना आवश्यक है।

काम एक पुष्प पैटर्न (गोरोडेट्स, खोखलोमा, ज़ोस्तोवो, फीता, आदि) के साथ सजावटी और अनुप्रयुक्त कला के उत्पादों का उपयोग करता है। शिक्षक का कार्य प्रजातियों की विविधता और परंपराओं को दिखाना है: विशिष्ट विशेषताएं, पैटर्न तत्वों की मौलिकता, रंग संयोजन, रचनाएं।

सभी कार्य तीन दिशाओं में किए जाते हैं:

1. बच्चों को एक निश्चित प्रकार की लोक कलाओं और शिल्पों से परिचित कराना। भावनात्मक पोषणबच्चे: वस्तुओं की सुंदरता को देखने, प्रशंसा करने और प्रशंसा करने की क्षमता लोक कला.

2. प्रामाणिक लोक कला पर आधारित सजावटी चित्र बनाना। लोक शिल्प पर आधारित कुछ चित्रकला तकनीकों को सीखना।

3. प्रत्येक प्रकार की कला और शिल्प की विशेषताओं को उजागर करने की क्षमता सिखाना, लोक शिल्पकारों के उत्पादों में समानताएं और अंतर खोजना, सजावटी रचनात्मकता बनाना, किसी भी रूप में पैटर्न बनाने की क्षमता, बच्चे की रचनात्मक क्षमताओं का विकास करना।

सजावटी ड्राइंग सिखाने के तरीके और तकनीक।

पाठ की शुरुआत में और बच्चों के काम के विश्लेषण के दौरान खेल की स्थिति बनाना ("ड्रेसिंग" डायमकोवो खिलौने - खिलौनों की छवि के साथ स्टेंसिल का उपयोग करना, लोक शिल्पकारों की "कार्यशालाएं", " कला सैलून”, "लोक कला की प्रदर्शनी", आदि), जो आपको कक्षाओं में बच्चों की रुचि बनाए रखने की अनुमति देता है;

पैटर्न के दो तत्वों की तुलना, पेंटिंग के पैटर्न को समझने के लिए रचनाएँ, संयोजन विकल्प व्यक्तिगत तत्वछवि बनाते समय पैटर्न;

हाथ की गति का उपयोग - विषय पर पैटर्न के तत्वों को उजागर करने और कागज की एक शीट पर उनके स्थान को निर्धारित करने के लिए एक रूपरेखा इशारा, कागज या वस्तु के आकार को भरने का क्रम;

5-7 साल की उम्र के बच्चों के साथ पाठ की शुरुआत में व्यायाम करें जब नए तत्वों या जटिल लोगों की जांच के बाद उनका चित्रण करें। इसके बाद, बच्चे अपनी इच्छानुसार व्यायाम पत्रक का उपयोग करते हैं, यदि उन्हें इसकी आवश्यकता हो;

4-5 साल के बच्चों के लिए नए तत्वों को चित्रित करने के तरीके दिखाना और 5-7 साल के बच्चों के लिए सबसे कठिन;

संरचना, पैटर्न प्लेसमेंट, और निर्माण विकल्पों की खोज के लिए एक फलालैनग्राफ का उपयोग करना;

कार्य के अनुक्रम का उच्चारण करना, पैटर्न के तत्वों का नामकरण, क्रियाएँ जब इसे ड्राइंग में पुन: प्रस्तुत किया जाता है ("हम कर्ल करते हैं, फिर नीचे ...");

लोक आचार्यों की ड्राइंग और हस्तलेखन तकनीक सिखाने से प्रकाश लयबद्ध आंदोलनों, एक पैटर्न बनाने की गति को विकसित करने में मदद मिलती है। उदाहरण के लिए, डायमकोवो पैटर्न बनाते समय, बच्चे पहले एक ही रंग (रिंग) के सभी समान तत्वों को खींचते हैं, फिर दूसरे तत्व को एक अलग रंग (प्रत्येक रिंग में एक सर्कल) में खींचते हैं, फिर सभी तत्वों (डॉट्स) को सजाते हैं, आदि।

सजावटी कला से खुद को परिचित करने के लिए बच्चों के साथ काम का आयोजन करते समय, यह व्यवस्थित और सुसंगत होना चाहिए।

माता-पिता के साथ काम करना।

इस कार्यक्रम में उच्च परिणाम प्राप्त करने के लिए बहुत महत्वविद्यार्थियों के माता-पिता के साथ काम किया है। प्रीस्कूलरों को लोक कला से परिचित कराने की प्रक्रिया में उनकी रुचि भागीदारी आवश्यक है। साथ ही, उन्हें काम के पारंपरिक रूपों के रूप में उपयोग किया जाता है: बोलना अभिभावक बैठक, परामर्श, प्रश्नावली, संयुक्त अवकाश गतिविधियों का आयोजन, और गैर-पारंपरिक: मनोरंजन मास्टर कक्षाओं को सजाने के लिए सामग्री के उत्पादन में माता-पिता को शामिल करना, माता-पिता द्वारा खुली कक्षाएं देखना, लोक शिल्पकारों के संग्रहालयों के लिए "पत्राचार यात्रा" और "पत्राचार भ्रमण", प्रतियोगिताओं लोक कला और शिल्प के हस्तशिल्प के लिए।

फिलिमोनोवो खिलौना हमेशा अपनी चमक से बच्चों के लिए खुशी लाता है।

खिलौनों की सूची की सिफारिश करना मुश्किल है, क्योंकि उनमें से किसी का उपयोग तैयारी समूह में बच्चों के साथ काम करने में किया जा सकता है। हम पहले ही कह चुके हैं कि यह खिलौना, दूसरों की तुलना में, शायद रूप और पेंटिंग दोनों में सबसे अधिक सशर्त है। और बच्चों को इसे देने से पहले, शिक्षक को यह सोचना होगा कि प्रत्येक खिलौने की विशेषताओं को कैसे उजागर किया जाए। तो, "मुर्गे के साथ लोमड़ी" की मूर्ति पर विचार करते हुए, एक छोटे से सिर, लम्बी थूथन और तेज कानों के साथ लोमड़ी की लंबी, प्लास्टिक की गर्दन पर ध्यान देना आवश्यक है। लोमड़ी को फिलिमोनोव शैली में चमकदार धारियों के साथ चित्रित किया गया है। रंग का मुख्य रंग नारंगी है। वह अपने सामने के पंजे में एक हरा मुर्गा रखती है। यह सब रूसी परी कथा "द कैट, द रोस्टर एंड द फॉक्स" की छवियों के रूप में माना जाता है। खिलौने "बिल्ली के साथ बिल्ली का बच्चा", "एक समझौते के साथ बिल्ली", "दो सवारों के साथ घोड़ा" और "शाखित सींग वाले वंडर हिरण" बहुत मज़ेदार हैं। एक हिरण अपने सामने एक मुर्गा, अपनी पीठ पर एक मुर्गी और अपनी पूंछ पर एक चूजे को रखता है। मास्टर की अद्भुत कल्पना प्रीस्कूलर को पकड़ लेती है, वह उत्साह से खिलौने की जांच करता है। जिज्ञासु और "एक छतरी के नीचे महिला।" छाता मिट्टी और मुलायम तार के एक चपटे टुकड़े से बना होता है, और इसे एक स्टैंड पर लगाया जाता है, जिसे महिला अपने हाथ में रखती है।

प्रत्येक खिलौने को अलग से माना जाना चाहिए। तो, "दो सवारों वाला घोड़ा" पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है। यहां आपको एक घोड़े, सवार, एक आकृति के हाथ में एक कुत्ता, दूसरे में एक पक्षी और एक छाता पर विचार करने की आवश्यकता है। घोड़े को पीले रंग की पृष्ठभूमि पर लाल धारियों से चित्रित किया गया है, और आकृतियाँ एक लाल रंग में और दूसरी हरे रंग में हैं। मूर्तियों में छोटे सिर होते हैं जिनमें अद्भुत हेडड्रेस होते हैं।

फिलिमोनोवो खिलौनों में कई एक-आकृति वाली मूर्तियां हैं। वे विशिष्ट विशेषताओं को भी नोटिस करते हैं: जानवरों में छोटे, मोटे पैर, लंबी, लम्बी गर्दन और छोटे सिर।

खिलौने के साथ पहला परिचय एक टेबल थिएटर के रूप में किया जा सकता है, क्योंकि फिलिमोनोव खिलौना, इसकी शानदारता और शानदारता में, इसके लिए बहुत उपयुक्त है। फिलिमोनोव पेंटिंग की शैली में एक खूबसूरती से चित्रित, एक पर्दे या दरवाजे के साथ एक दृश्य तैयार करना आवश्यक है, जिसे मेज पर रखा गया है। खिलौने बॉक्स में हैं, और बच्चे उन्हें नहीं देखते हैं। शिक्षक का कहना है कि फिलिमोनोवो गांव के कलाकार उनके पास आए और वास्तव में उन्हें जानना चाहते हैं। पर्दा पीछे हटता है, क्रिसमस ट्री के पास एक लोमड़ी की मूर्ति खड़ी है। बच्चों को उसके बारे में एक कहानी के साथ आने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। शिक्षक कहानी को खिलौने बनाने वाले कारीगरों के बारे में जानकारी के साथ पूरक करता है। सभी एक साथ परी कथा "बिल्ली, मुर्गा और लोमड़ी" को याद करते हैं। पर्दा हिल रहा है, तैयार हो रहा है नया खिलौना. प्रत्येक खिलौने की अपनी सजावट होती है। उदाहरण के लिए, "बिल्ली के बच्चे के साथ बिल्ली" - के बारे में फेयरी हाउस, और "हॉर्स विद राइडर्स" एक गाँव की गली की पृष्ठभूमि में। छोटे खिलौने: गाय, मेढ़े, कॉकरेल और मुर्गियां एक मंच पर संयुक्त होती हैं। शिक्षक बच्चों की कहानियों का मार्गदर्शन करता है और उनका ध्यान खिलौनों की विशेष प्रकृति की ओर निर्देशित करता है।

प्रस्तुत है ऐसे दिलचस्प तरीके सेफिलिमोनोव खिलौने बच्चों की कल्पना को जगाते हैं और उनकी कल्पना को विकसित करते हैं। खिलौने बनाने के लिए बच्चे एक नया तरीका अपनाते हैं; एक आकृति के हाथों में छतरी के रूप में ऐसा विवरण, बच्चे को अन्य आकृतियों को गढ़ते समय इस तकनीक का उपयोग करने की अनुमति देता है। फिलिमोनोव खिलौना बच्चे को यह समझने में मदद करता है कि कई मज़ेदार वस्तुओं को बहुत ही सरल तरीके से ढाला जा सकता है।

शिक्षक बच्चों को एक आधार के रूप में फिलिमोनोव खिलौना लेते हुए, थिएटर के लिए एक ही सुंदर, मज़ेदार खिलौने बनाने की पेशकश करता है। प्रत्येक व्यक्ति को छवि के लिए एक वस्तु का चयन करना चाहिए, उसे तराशना चाहिए और उसे रंगना चाहिए। सबक इस तथ्य से शुरू होता है कि बच्चे फिर से खिलौनों पर विचार कर रहे हैं, केवल उनकी विशिष्ट विशेषताओं और मॉडलिंग के तरीकों पर निवास कर रहे हैं।

इस मामले में विचार के अनुसार मॉडलिंग नहीं की जाती है, क्योंकि इसकी पारंपरिकता के कारण, इस प्रकार के काम के लिए फिलिमोनोव खिलौना मुश्किल है। खिलौनों के पूरा होने और आवश्यक प्रसंस्करण (फायरिंग, पेंटिंग) से गुजरने के बाद, वे टेबल थिएटर के मंच पर और बच्चों के कार्यों की प्रदर्शनियों में अपना स्थान ले सकते हैं।

पाठ की शुरुआत में, शिक्षक खिलौनों को टेबल की प्रत्येक पंक्ति के सामने एक टर्नटेबल के साथ एक स्टैंड पर रखता है। खिलौने अलग हो सकते हैं, लेकिन छवि कठिनाई समान है। शिक्षक, सर्कल को घुमाते हुए, सभी तरफ से खिलौना दिखाता है और बच्चों के साथ मिलकर इसकी विशेषताओं का पता लगाता है। वह आगे कहते हैं कि यदि आवश्यक हो तो हर कोई आकर उत्पाद को करीब से देख सकता है। प्रश्न पूछकर, शिक्षक वस्तुओं को चित्रित करने के तरीकों को स्पष्ट करता है, और बच्चे काम करना शुरू करते हैं।

छवि विधियों को दिखाना आवश्यक नहीं है, क्योंकि लोगों के पास पहले से ही एक निश्चित मात्रा में ज्ञान और कौशल है। यह महत्वपूर्ण है कि वे स्वयं खिलौने को देखते हुए, मूर्तिकला का सही तरीका खोजें। शिक्षक काम की प्रगति की निगरानी करता है और मुश्किल में पड़ने वालों की मदद करता है।

6-7 वर्ष का बच्चा क्रियाओं के रूप और प्रकृति को चित्रित करने में अधिक जागरूक होता है, और इसलिए सभी का ध्यान आंकड़ों की विशिष्ट विशेषताओं की ओर जाता है। यदि बच्चों ने उचित प्रशिक्षण प्राप्त किया है, तो वे सभी कार्य का सामना करेंगे।

तैयार खिलौनों को एक नम कपड़े से अच्छी तरह से इस्त्री किया जाता है; सूखे, एक मफल भट्टी में निकाल दिया जाता है और अपने खाली समय में गौचे से रंगा जाता है। फिर एक खिलौने की दुकान की व्यवस्था की जाती है, माता-पिता के लिए बच्चों के कार्यों की एक प्रदर्शनी।

वर्तमान में इसके लिए कई उपलब्ध हैं बच्चों की धारणालोक सजावटी प्लास्टिक (फोटो एलबम, पुस्तिकाएं, पोस्टकार्ड, पारदर्शिता) को समर्पित सचित्र प्रकाशन। हालांकि, यह महत्वपूर्ण है कि शिक्षक यह जानें कि बच्चों के सामने यह सारी विविधता कैसे पेश की जाए और उनमें उनकी रुचि हो। लोक कला और शिल्प की वस्तुओं के लिए, आप एक विशेष स्थान आवंटित कर सकते हैं जहां खिलौनों और सजावटी बर्तनों के बगल में किताबें, चित्र, पोस्टकार्ड और अन्य सामग्री रखी जा सकती है।

पांच साल के बच्चों को फलालैनग्राफ पर लोक कला की वस्तुओं को चित्रित करते हुए चित्र दिखाए जा सकते हैं। लोग इस तरह की तस्वीरें खुद फलालैनग्राफ पर लगाना पसंद करते हैं। इसके अलावा, वे इस शो को एक थिएटर के रूप में व्यवस्थित करते हैं, जहां कठपुतली दर्शक बन जाती है।

मध्य समूह के बच्चों के लिए, आप रंगीन चित्रों वाली किताबें या लोक खिलौनों के फोटो एलबम ले सकते हैं। यह महत्वपूर्ण है कि बच्चा स्वतंत्र रूप से ऐसी पुस्तक ले सके और शांति से उसका परीक्षण कर सके। बड़े समूह के बच्चे लगभग सभी खिलौनों को जानते हैं, उनके पास लोक कला के साथ स्वतंत्र खेलों के लिए बहुत अच्छे अवसर हैं। वे उत्साह से "खिलौने की दुकान", "संग्रहालय में", "थिएटर के लिए", "सिनेमा के लिए" और कई अन्य खेलों की व्यवस्था करते हैं। इसलिए, के लिए स्वतंत्र गतिविधिसमूह के बच्चों में विविध प्रकार के गुण होने चाहिए। तो, खेल "स्टोर में" के लिए आपको अलमारियों के साथ एक स्टैंड, प्रत्येक व्यापार के कई खिलौने और प्रत्येक खिलौने की छवि के साथ एक तस्वीर की आवश्यकता होती है, जिसे खरीदार को सौंप दिया जाता है जिसने खरीदे गए खिलौने का पूरा विवरण दिया। . खेल उन नियमों के अनुसार आगे बढ़ता है जो बच्चों ने शिक्षक के मार्गदर्शन में खेल के दौरान सीखे। कभी-कभी बच्चे खेल के नियमों को बदलते हैं, उदाहरण के लिए, जब वे गुड़िया के साथ "स्टोर में" आते हैं, तो वे एक खिलौना नहीं खरीदते हैं, लेकिन अधिक, किसी ऐसे व्यक्ति के कार्ड से वंचित करते हैं जो पर्याप्त नहीं दे सकता पूरा विवरणखेल एक वयस्क को बच्चों को खेल के नियमों में सुधार करने से नहीं रोकना चाहिए, लेकिन यदि आवश्यक हो तो संघर्ष होने पर सहायता प्रदान की जानी चाहिए।

"संग्रहालय में" या "खिलौना प्रदर्शनी" खेलने के लिए आपके पास आंकड़ों के सेट, उनकी स्थापना के लिए एक स्टैंड होना चाहिए, प्रवेश टिकट, एक सूचक जो गाइड को दिया जाता है। यदि वे लोक खिलौने में रुचि रखते हैं, तो अक्सर बच्चे स्वयं ऐसी प्रदर्शनी की व्यवस्था करते हैं।

वेशभूषा के गुण स्वतंत्र खेल के लिए एक प्रोत्साहन के रूप में काम कर सकते हैं: कोकेशनिक और स्कर्ट एक डायमकोवो या फिलिमोनोवो खिलौने के आभूषण के साथ, बाल्टी के साथ एक कार्डबोर्ड या प्लाईवुड योक, एक पेपर छाता। इन विशेषताओं के साथ, बच्चे "थिएटर में" खेल सकते हैं, जहां, एक पोशाक पहने हुए, उदाहरण के लिए, एक डायमकोवो खिलौना, एक बच्चा एक छाता, जुए आदि के साथ कार्यों को सुधारता है। शिक्षक लोक शिल्प पर पोस्टकार्ड का संग्रह एकत्र कर सकता है और बच्चे घर से लाकर इसमें उसकी मदद करते हैं। शिक्षक के साथ मिलकर लोग लोक कला पर एक एल्बम बनाते हैं। प्रत्येक नए पोस्टकार्ड के लिए जो बच्चा लाता है, शिक्षक रुचि दिखाता है। हर कोई एक साथ तय करता है कि एल्बम के किस हिस्से में इसे रखना सबसे अच्छा है। पर तैयारी समूहबच्चों को लोक कला की वस्तुओं को संभालने का अधिक अनुभव है, उन्होंने विभिन्न लोक खिलौनों के साथ खेलों के आयोजन में मजबूत कौशल विकसित किया है।

लोक कला और सजावटी कला की वस्तुओं के लिए एक निश्चित स्थान आवंटित किया जाना चाहिए। इसके अलावा, समूह कक्ष की दीवारों को सजावटी प्लेटों, सिरेमिक पैनलों, ज़ोस्तोवो ट्रे से सजाया जा सकता है। उसी समय, अनुपात की भावना देखी जानी चाहिए। तैयारी समूह के बच्चों में, सजावटी कला की "प्रदर्शनी" का खेल अधिक रोचक और जीवंत है। वे सभी परिचित शिल्पों के उत्पादों का प्रदर्शन करते हैं, खिलौनों के बारे में उनकी कहानियां अधिक सार्थक हो जाती हैं। खेल "खिलौने की दुकान" भी in . की तुलना में अलग तरह से चला जाता है वरिष्ठ समूह. खिलौने के बारे में एक वर्णनात्मक कहानी के बजाय, बच्चा एक पहेली लेकर आता है। 6-7 वर्ष के बच्चे स्वतंत्र रूप से लोक खिलौनों से सुंदर रचनाएँ बना सकते हैं। लेकिन इसके लिए उन्हें न केवल लोक कला की वस्तुओं, बल्कि विभिन्न अतिरिक्त विशेषताओं की भी आवश्यकता होती है। तो, डायमकोवो खिलौनों के साथ एक रचना के लिए, आप घरों, पेड़ों, फाटकों के साथ एक बाड़ आदि के त्रि-आयामी चित्र या सिल्हूट तैयार कर सकते हैं। कारगोपोल खिलौने वाले खेलों के लिए, एक टेबल थिएटर से पेड़ों की मूर्तियों का उपयोग किया जाता है। Torzhok से सजावटी पक्षियों को एक दर्पण या नीले कागज की एक शीट पर एक झील का चित्रण करने के लिए, झील के चारों ओर नरकट और पानी के लिली के पत्तों की व्यवस्था करना अच्छा है, जिसे बच्चे खुद बना सकते हैं। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि इस उम्र में बच्चे खिलौनों को खूबसूरती से व्यवस्थित करना पसंद करते हैं, यह उनकी कल्पना को जगाता है, सौंदर्य से विकसित होता है। लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि बच्चा स्वतंत्र रूप से स्थिति से बाहर निकलने का कौशल प्राप्त करता है। उदाहरण के लिए, यदि खेल के दौरान बच्चे को कुछ अतिरिक्त वस्तु बनाने की आवश्यकता होती है, तो वह इसे स्वयं बना सकता है: आवेदन विधि का उपयोग करके ड्रा, मूर्तिकला या प्रदर्शन।

इस तरह की रचनाओं के साथ, बच्चे टेबल थिएटर के पूरे दृश्य खेलते हैं या कहानियां बनाते हैं। लेकिन पहले आपको बच्चों को यह सिखाने की जरूरत है। आपको खेलने के लिए एक अच्छी तरह से सुसज्जित, आरामदायक जगह प्रदान करने की आवश्यकता है। खिलौनों के साथ स्वतंत्र क्रियाएं दूसरे तरीके से हो सकती हैं। बच्चे पूरे नाटक करते हैं जिसमें बोगोरोडस्क भालू नायक के रूप में कार्य करता है। बच्चे एक कहानी बनाते हैं, उदाहरण के लिए, भालू स्टेडियम में कैसे गया: स्कूटर की सवारी करता है, डिस्क फेंकता है, स्नान करता है, आराम करता है, पुरस्कार प्राप्त करता है।

आमतौर पर कई बच्चे लोक खिलौनों के साथ खेल में भाग लेते हैं। एक कहानी का नेतृत्व करता है और खिलौने दिखाता है, जबकि अन्य दर्शक होते हैं। कथाकार बदल सकते हैं। प्रत्येक अपनी कहानी को नए खिलौनों के साथ दिखाता है।

तैयारी समूह में, बच्चों द्वारा उनके स्वतंत्र निष्पादन के लिए सचित्र पुस्तकें, फोटो एलबम और लोक शिल्प में पोस्टकार्ड के सेट का बहुत महत्व है।

6-7 साल के प्रीस्कूलर लोक शिल्प के आभूषणों के साथ कपड़ों के विवरण का उपयोग करके लाइव तस्वीरें दिखा सकते हैं। शो एक संगीत कार्यक्रम के रूप में आयोजित किया जाता है, जहाँ बच्चे पहेलियाँ बनाते हैं, गीत गाते हैं और नृत्य करते हैं। लोक कला की वस्तुओं के साथ बच्चों की स्वतंत्र गतिविधि पूरी तरह से बच्चों के संस्थान में इस खंड पर काम पर निर्भर करती है, इस समूह के शिक्षक लोक कला को कितना जानते और समझते हैं, और इस काम में माता-पिता की भागीदारी की डिग्री पर भी निर्भर करता है। माता-पिता को इस बात का सम्मान करना चाहिए कि पूर्वस्कूली बच्चों को परिचित कराने के लिए क्या कर रही है एप्लाइड आर्ट्स. माता-पिता इस बारे में बैठकों में, शिक्षक के साथ बातचीत और परामर्श के साथ-साथ "कॉर्नर फॉर पेरेंट्स" स्टैंड पर रखी गई दृश्य सामग्री के माध्यम से जानकारी प्राप्त करते हैं।

में अभ्यास करें पूर्वस्कूली संस्थानयह दर्शाता है कि बच्चों को लोक कला से परिचित कराने और उन्हें सजावटी मॉडलिंग सिखाने से यह तथ्य सामने आता है कि वे अपने खाली समय में खेल के लिए व्यंजन, लोक कार्यों पर आधारित सजावटी टाइलें और गैर-सजावटी वस्तुओं को सजाने में खुश होते हैं। उदाहरण के लिए, एक बच्चा गुड़िया बनाता है, वह उसके लिए मोती बनाता है, खूबसूरती से, ताल की भावना के साथ, उसके बालों में कर्ल डालता है।

सजावटी मॉडलिंग में व्यवस्थित अध्ययन और लोक कला की वस्तुओं के साथ बच्चों के छापों को समृद्ध करना इस तथ्य की ओर ले जाता है कि बच्चों के विचार अधिक स्वतंत्र हो जाते हैं, और उनके द्वारा बनाई गई वस्तुएं, राहत और पेंटिंग से सजाई जाती हैं, अभिव्यंजना प्राप्त करती हैं, अर्थात, बच्चों में क्षमता होती है ढूँढ़ने के लिए विभिन्न विकल्पमूर्तियों का निर्माण। पहले से ही मध्य समूह में, आप बच्चों को उनके खाली समय में मॉडलिंग की पेशकश कर सकते हैं, क्योंकि बच्चों ने मिट्टी के साथ काम करने में आवश्यक कौशल जमा कर लिया है। अगर बच्चे सजावटी मॉडलिंग कक्षाओं में मिट्टी का इस्तेमाल करते हैं, तो में खाली समयएक ही सामग्री की पेशकश करना बेहतर है। केवल यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि वे मेज पर मिट्टी को न बिखेरें, इसे फर्श पर न गिराएं, अर्थात, वे काम के दौरान प्राथमिक रूप से सावधान रहते हैं।

पुराने समूह के बच्चे सजावटी मॉडलिंग के तरीकों से काफी परिचित हैं, वे जानते हैं कि कैसे एक स्टैक और एक एंगोब का उपयोग करना है, वे खिलौना बनाने की पूरी प्रक्रिया जानते हैं। वे अनुभव से जानते हैं कि जब कोई खिलौना प्रसंस्करण के सभी चरणों से गुजर चुका होता है और तैयार हो जाता है, तो उसके साथ खेला जा सकता है। यह सब इस तथ्य की ओर जाता है कि बच्चे को अपने खाली समय में कुछ दिलचस्प और उपयोगी फैशन करने की इच्छा होती है। यदि, इसके अलावा, मिट्टी के साथ काम करने के लिए जगह आवंटित की जाती है, तो बच्चे का रचनात्मक मूड होता है, जिसके प्रभाव में वह अपनी योजनाओं को महसूस कर सकता है। 5-6 साल के बच्चे लोक खिलौनों पर आधारित मूर्तियां बनाते हैं, और उन्हें उस मॉडल की जांच करने में सक्षम होना चाहिए जिससे वे मूर्तिकला कर रहे हैं। इसलिए, बच्चों की स्वतंत्र गतिविधि की प्रक्रिया में, उपयुक्त खिलौने होना आवश्यक है। सलाह, प्रश्नों के साथ, शिक्षक बच्चे के काम को निर्देशित करता है। इसके अलावा, वह बच्चों के साथ ऐसी गतिविधियों के संचालन में रचनात्मक हो सकता है।

उदाहरण के लिए, वह मेज पर बिर्च के सिल्हूट रखता है, और उनके बगल में एक रूसी सुंड्रेस और कोकेशनिक में एक नर्तकी को दर्शाती एक मूर्ति है। एक नई रचना में रुचि रखने वाले बच्चे आते हैं और एक साथ विषय को देखते हैं। "यह अफ़सोस की बात है," शिक्षक कहते हैं, "कि हमारे पास केवल एक मूर्ति है, अन्यथा बर्च के पास एक पूरे दौर के नृत्य की व्यवस्था करना संभव होगा।" तो शिक्षक बच्चों को इस तथ्य की ओर ले जाता है कि वे स्वयं नृत्य के आंकड़े बना सकते हैं और उनके साथ रचना को पूरक कर सकते हैं।

शिक्षक बच्चों को चेतावनी देते हैं कि ध्यान से गढ़ना आवश्यक है, आकृतियाँ सुंदर होनी चाहिए, के साथ लंबी चोटी, रंगीन सुंड्रेस में। और इसके लिए उन्हें मफल भट्टी में जलाया जा सकता है और अलग-अलग रंगों में गौचे से रंगा जा सकता है। सभी बच्चे मूर्तिकला नहीं कर सकते, लेकिन केवल वे जो चाहते हैं। इस प्रकार, शिक्षक एक ऐसा वातावरण बनाता है जिसमें एक या दूसरा बच्चा खुद को व्यक्त कर सकता है: आकृति की स्थिति के साथ आओ, मोल्डिंग या किसी अन्य डिजाइन तत्वों के रूप में छवि में अतिरिक्त वस्तुओं को पेश करें।

तैयारी समूह में अपने खाली समय में मूर्तिकला लगभग उसी तरह से आगे बढ़ती है जैसे वरिष्ठ समूह में होती है, लेकिन बच्चों के संगठन का रूप और कक्षाओं की सामग्री इस तथ्य के कारण कुछ भिन्न हो सकती है कि बच्चों ने कौशल हासिल कर लिया है स्वतंत्र काममिट्टी के साथ, उनका अनुभव अधिक हो गया है, और इसलिए उनके लिए मॉडलिंग के लिए एक विषय चुनना आसान हो गया है। आमतौर पर वे योजना को पूरा करने के लिए एक छोटी "रचनात्मक टीम" में बहुत खुशी के साथ एकजुट होते हैं, जो तेजी से खुद से आती है।

बेशक, शिक्षक पर बहुत कुछ निर्भर करता है। वह बच्चों को से मिलवाता है लोक कलादृश्य सामग्री का चयन करता है। बच्चों के पास जितने अधिक प्रभाव होते हैं, उनके विचार उतने ही दिलचस्प और विविध होते जाते हैं, और कौशल की उपस्थिति इस तथ्य की ओर ले जाती है कि बच्चे आसानी से उनके कार्यान्वयन को अपना लेते हैं। पुराने समूह की तरह, वे मिट्टी के खिलौने, गहने (ब्रोच, पेंडेंट, मोतियों) पर आधारित व्यंजन, मूर्तियाँ बनाते हैं। कुम्हारों के बारे में शिक्षक की कहानी से प्रभावित होकर, बच्चे स्वयं मिट्टी के बर्तनों की कार्यशाला आयोजित करते हैं और विभिन्न व्यंजन बनाते हैं। बच्चे - "ग्राहक" मिट्टी के बर्तनों की कार्यशाला में आते हैं और कारीगरों को उनके आदेश के अनुसार व्यंजन बनाने के लिए कहते हैं। एक शिक्षक भी एक ग्राहक हो सकता है, वह फैशन के लिए एक आदेश देता है, उदाहरण के लिए, बटन, पेपर क्लिप और अन्य छोटी चीजों के लिए पैटर्न वाली प्लेट। खेल में शिक्षक की भागीदारी बच्चों को इस गतिविधि के लिए और भी अधिक आकर्षित करती है। स्व-मूर्तिकला का एक अन्य विकल्प "चिल्ड्रन पार्क" रचना पर सामूहिक कार्य हो सकता है। पार्क में भ्रमण के दौरान बच्चों को इस तरह के मॉडलिंग के लिए इंप्रेशन मिलते हैं, जहां वे एक चमकीले रंग का हिंडोला, झूले, टेंट और प्लेहाउस देखेंगे। माता-पिता को इस तरह के भ्रमण के आयोजन में शामिल करना अच्छा है। बच्चे अपने प्रभाव साझा करते हैं, और शिक्षक एक वार्तालाप बनाता है ताकि बच्चों को एक सुंदर "चिल्ड्रन पार्क" बनाने की इच्छा हो। आप किसी भी वस्तु को वैसे ही तराश सकते हैं, जैसे वे करते हैं डायमकोवो मास्टर्स. उदाहरण के लिए, शिल्पकार एल.एस. फलालीवा ने डायमकोवो खिलौनों से भरे कियोस्क और स्टालों के साथ एक पूरा मेला बनाया, यहाँ विक्रेता है, इसके बगल में एक हंसमुख रंगीन हिंडोला है।

शिक्षक के साथ, बच्चे कार्डबोर्ड या प्लाईवुड के टुकड़े पर भविष्य की रचना के लिए जगह तैयार करते हैं। शिक्षक अपनी राय नहीं थोपता है, लेकिन केवल अप्रत्यक्ष प्रश्नों से बच्चों को हिंडोला, आइसक्रीम टेंट, रॉकिंग चेयर, पेड़, फूलों की क्यारी रखने की योजना विकसित करने में मदद मिलती है। फिर सब कुछ वितरित किया जाता है, मॉडलिंग के लिए आइटम और काम पर लग जाते हैं। जिन वस्तुओं और आकृतियों को चित्रित करना मुश्किल नहीं है, उन्हें बच्चे एक बार में गढ़ते हैं। शिक्षक उन लोगों की मदद करता है जो फूलों और पेड़ों से फूलों की क्यारियाँ बनाते हैं, क्योंकि बच्चों को इन वस्तुओं को बनाने का अनुभव नहीं हो सकता है। अन्य वस्तुओं की छवि के लिए, लोग कक्षा में प्राप्त अपने ज्ञान और कौशल का उपयोग करते हैं। मॉडलिंग के दौरान शिक्षक सभी के काम का मूल्यांकन कर सकता है। बच्चे 2-3 सप्ताह में पेंटिंग करना शुरू कर देते हैं। काम को उज्ज्वल बनाने के लिए, शिक्षक सफेद पायस को पतला करता है और बच्चे ब्रश के साथ आंकड़े को प्रधान करते हैं। फिर काम सूख जाता है, और अगले दिन उन्हें चित्रित किया जा सकता है। सफेद आंकड़े ब्रश और पेंट की कार्रवाई के तहत जीवन में आते हैं, असली डायमकोवो खिलौनों की तरह उज्ज्वल और हंसमुख बन जाते हैं। धीरे-धीरे वे सभी अपनी जगह ले लेते हैं। बच्चे खुश हैं कि वे इतनी दिलचस्प रचना करने में कामयाब रहे।

हमेशा मूर्तिकला करने वालों के पास, शौकीनों का एक समूह दूसरों के काम को देखने के लिए इकट्ठा होता है। ये बच्चे सलाह देते हैं कि क्या करना है और कैसे करना है। धीरे-धीरे, उन्हें काम से भी जोड़ा जा सकता है, खासकर जब से उनमें से कई रचना में दिलचस्प जोड़ सकते हैं: किसी ने पार्क में देखा और आंकड़ों के साथ एक फव्वारा याद किया, और किसी को - खिलौनों के साथ एक कियोस्क। इस प्रकार, बच्चों द्वारा बनाई गई रचना अन्य बच्चों की स्वतंत्र रचनात्मकता की अभिव्यक्ति के लिए एक प्रोत्साहन के रूप में काम कर सकती है।

खिलौने से परिचित होने के लिए बच्चों की गतिविधियों के आयोजन के रूप

1. कुछ प्रकार की कलाओं और शिल्पों से परिचित कराने के लिए कक्षाएं।

2. सजावटी ड्राइंग में कक्षाएं।

3. डिजाइन द्वारा कक्षाएं बच्चों की सजावटी रचनात्मकता के विकास का संकेतक हैं: छवियों की चमक, रंगों की शानदारता, असामान्य रचना।

4. प्रदर्शनियां। उनमें शामिल हो सकते हैं:

एक प्रामाणिक वस्तु (उदाहरण के लिए, एक डायमकोवो घोड़ा);

एक ही प्रकार के आइटम (डायमकोवो खिलौने);

एक ही छवि की वस्तुएं (जानवरों में डाइमकोवो खिलौना);

दो या तीन प्रकार की तुलना।

काम का परिणाम हॉल, आर्ट स्टूडियो में एक प्रदर्शनी हो सकता है, जहां बच्चे फिर से उन सभी वस्तुओं को देखते हैं जो वे वर्ष के दौरान मिले हैं।