संबद्ध और गैर-संघीय संबंध इसके उदाहरण हैं। विभिन्न प्रकार के कनेक्शन के साथ जटिल वाक्य

एक वाक्य एक वाक्यात्मक इकाई है जो शब्दार्थ और व्याकरणिक पूर्णता की विशेषता है। इसकी मुख्य विशेषताओं में से एक विधेय भागों की उपस्थिति है। व्याकरणिक आधारों की संख्या के अनुसार सभी वाक्य सरल या जटिल होते हैं। दोनों अपनी पूर्ति करते हैं मुख्य कार्य- संचारी।

रूसी में जटिल वाक्यों के प्रकार

एक जटिल के हिस्से के रूप में, दो या दो से अधिक सरल वाक्य प्रतिष्ठित होते हैं, जो संयोजन या केवल इंटोनेशन द्वारा परस्पर जुड़े होते हैं। साथ ही, इसके विधेय भाग अपनी संरचना को बनाए रखते हैं, लेकिन अपनी अर्थपूर्ण और अन्तर्राष्ट्रीय पूर्णता खो देते हैं। संचार के तरीके और साधन जटिल वाक्यों के प्रकार निर्धारित करते हैं। उदाहरणों के साथ एक तालिका आपको उनके बीच मुख्य अंतरों की पहचान करने की अनुमति देती है।

यौगिक वाक्य

उनके विधेय भाग एक दूसरे के संबंध में स्वतंत्र और अर्थ में समान हैं। उन्हें आसानी से सरल में विभाजित किया जा सकता है और पुनर्व्यवस्थित किया जा सकता है। संचार के साधन के रूप में हैं समन्वित संयोगजिन्हें तीन समूहों में बांटा गया है। उनके आधार पर, निम्नलिखित प्रकार के जटिल वाक्यों को एक समन्वय संबंध के साथ प्रतिष्ठित किया जाता है।

1. कनेक्टिंग यूनियनों के साथ: और, भी, हाँ (= और), भी, न ही ... न केवल ... लेकिन और, कैसे ... SO और, हाँ और। इस मामले में, यौगिक संघों के हिस्से होंगे विभिन्न सरल वाक्यों में स्थित है।

सारा शहर सो चुका था, मैं बहुतघर गया। जल्द ही एंटोन न सिर्फ़होम लाइब्रेरी की सभी किताबें पढ़ें, लेकिनअपने साथियों की ओर रुख किया।

मिश्रित वाक्यों की एक विशेषता यह है कि विभिन्न विधेय भागों में वर्णित घटनाएँ एक साथ घटित हो सकती हैं ( औरगड़गड़ाहट गड़गड़ाहट, तथासूरज बादलों के माध्यम से टूट गया), क्रमिक रूप से ( ट्रेन गड़गड़ाहट तथाएक डंप ट्रक ने उसका पीछा किया) या एक दूसरे का अनुसरण करता है ( पहले से ही काफी अंधेरा है तथातितर-बितर करना पड़ा).

1. विरोधी संघों के साथ: लेकिन, ए, फिर भी, हाँ (= लेकिन), ज़ाटो, वही। इस प्रकार के जटिल वाक्यों को विपक्षी संबंधों की स्थापना की विशेषता है ( दादाजी सब कुछ समझ रहे थे। लेकिनग्रिगोरी को उसे लंबे समय तक यात्रा की आवश्यकता के बारे में समझाना पड़ा।) या मिलान ( कुछ ने रसोई में हंगामा किया एकअन्य लोग बगीचे की सफाई करने लगे) इसके भागों के बीच।
2. यूनियनों को विभाजित करने के साथ: या तो, या, वह नहीं ... वह नहीं, वह ... वह, या ... या। पहले दो संघ एकल या दोहराव वाले हो सकते हैं। यह काम पर जाने का समय था, या उसे निकाल दिया जा रहा था। भागों के बीच संभावित संबंध: पारस्परिक बहिष्करण ( या Pal Palych को सचमुच सिरदर्द था, यावह अभी ऊब गया है), प्रत्यावर्तन ( उसका पूरा दिन फिरढकी उदासी, फिरअचानक मस्ती के एक अकथनीय फिट के पास पहुंचा).

एक समन्वित कनेक्शन के साथ जटिल वाक्यों के प्रकारों को ध्यान में रखते हुए, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि कनेक्टिंग यूनियनों ALSO, ALSO और प्रतिकूल SAME हमेशा दूसरे भाग के पहले शब्द के बाद स्थित होते हैं।

अधीनस्थ संबंध के साथ मुख्य प्रकार के जटिल वाक्य

मुख्य और आश्रित (अधीनस्थ) भागों की उपस्थिति उनका मुख्य गुण है। संचार के साधन अधीनस्थ संयोजन या संबद्ध शब्द हैं: क्रियाविशेषण और सापेक्ष सर्वनाम। उनके बीच अंतर करने में मुख्य कठिनाई यह है कि उनमें से कुछ समानार्थी हैं। ऐसे मामलों में, एक संकेत मदद करेगा: संबद्ध शब्द, संघ के विपरीत, हमेशा वाक्य का सदस्य होता है। यहाँ ऐसे समरूपों के उदाहरण दिए गए हैं। मुझे ठीक से पता था क्या(संघ शब्द, आप एक प्रश्न पूछ सकते हैं) मुझे देखना चाहिए। तान्या पूरी तरह से भूल गई क्या(संघ) बैठक सुबह के लिए निर्धारित की गई थी।

एनजीएन की एक अन्य विशेषता इसके विधेय भागों का स्थान है। एडनेक्सा का स्थान स्पष्ट रूप से परिभाषित नहीं है। यह मुख्य भाग के पहले, बाद में या बीच में खड़ा हो सकता है।

एनजीएन में क्लॉज के प्रकार

परंपरागत रूप से, एक वाक्य के सदस्यों के साथ आश्रित भागों को सहसंबंधित करने की प्रथा है। इसके आधार पर, तीन मुख्य समूहों को प्रतिष्ठित किया जाता है, जिनमें ऐसे जटिल वाक्यों को विभाजित किया जाता है। उदाहरण तालिका में प्रस्तुत किए गए हैं।

कई खंडों के साथ एनजीएन

कभी-कभी एक जटिल वाक्य में दो या दो से अधिक आश्रित भाग हो सकते हैं जो अलग-अलग तरीकों से एक-दूसरे से संबंधित होते हैं।

इसके आधार पर, सरल से जटिल वाक्यों को जोड़ने के निम्नलिखित तरीके प्रतिष्ठित हैं (उदाहरण वर्णित संरचनाओं का आरेख बनाने में मदद करते हैं)।

1. लगातार प्रस्तुत करने के साथ।अगला अधीनस्थ भाग सीधे पिछले पर निर्भर करता है। ऐसा लग रहा है कि यह मैं हूं, क्यायह दिन कभी खत्म नहीं होगा इसलियेअधिक से अधिक समस्याएं।
2. समानांतर सजातीय अधीनता के साथ।दोनों (सभी) अधीनस्थ खंड एक शब्द (पूरे भाग) पर निर्भर करते हैं और एक ही प्रजाति के हैं। यह निर्माण एक प्रस्ताव की याद दिलाता है सजातीय सदस्य. अधीनस्थ खंडों के बीच समन्वय संयोजन हो सकता है। यह जल्द ही स्पष्ट हो गया क्यायह सब सिर्फ एक झांसा था और क्याकोई बड़ा फैसला नहीं लिया।
3. समानांतर विषम अधीनता के साथ।विभिन्न प्रकार के आश्रित और से संबंधित अलग शब्द(पूरे हिस्से का)। बगीचा, के जोमई में बोया, पहले ही दे दी पहली फसल, इसलियेजीवन आसान हो गया।

साहचर्य यौगिक वाक्य

मुख्य अंतर यह है कि भाग केवल अर्थ और इंटोनेशन में जुड़े हुए हैं। इसलिए उनके बीच का रिश्ता सामने आता है। यह वे हैं जो विराम चिह्नों को प्रभावित करते हैं: अल्पविराम, डैश, कोलन, अर्धविराम।

गैर-संघीय जटिल वाक्यों के प्रकार

1. भाग समान हैं, उनकी व्यवस्था का क्रम स्वतंत्र है। सड़क के बाईं ओर ऊंचे पेड़ उग आए , दाईं ओर एक उथली घाटी फैली हुई है।
2. भाग असमान हैं, दूसरा:

• 1 की सामग्री का पता चलता है ( इन ध्वनियों ने चिंता का कारण बना: (= अर्थात्) कोने में किसी ने जोर से सरसराहट की);
• 1 का पूरक है ( मैंने दूर से झाँका: वहाँ किसी की आकृति दिखाई दी);
• कारण बताता है स्वेता हँसी: (= से) पड़ोसी का चेहरा कीचड़ से सना हुआ था).

3. भागों के बीच विपरीत संबंध। यह इस तथ्य में प्रकट होता है कि:

• पहला एक समय या स्थिति को इंगित करता है ( मैं पाँच मिनट लेट हूँ - कोई दूसरा नहीं);
• दूसरे अप्रत्याशित परिणाम में ( फेडर बस ओवरक्लॉक हो गया - प्रतिद्वंद्वी तुरंत पूंछ में बना रहा); विरोध ( दर्द असहनीय हो जाता है - आप सहते हैं); तुलना ( शरमा कर देखोगे - ऐलेना तुरंत आग से जल जाएगी).

विभिन्न प्रकार के संचार के साथ संयुक्त उद्यम

अक्सर ऐसे निर्माण होते हैं जिनकी रचना में तीन या अधिक विधेय भाग होते हैं। तदनुसार, उनके बीच समन्वय और अधीनस्थ संघ, संबद्ध शब्द या केवल विराम चिह्न (इंटोनेशन और अर्थ संबंध) हो सकते हैं। ये जटिल वाक्य हैं (उदाहरण व्यापक रूप से प्रस्तुत किए गए हैं उपन्यास) साथ विभिन्न प्रकार केसम्बन्ध। माइकल लंबे समय से अपना जीवन बदलना चाहता है, लेकिनकुछ ने उसे लगातार रोका; नतीजतन, दिनचर्या उसे हर दिन अधिक से अधिक खींचती थी।

योजना "जटिल वाक्यों के प्रकार" विषय पर जानकारी को संक्षेप में प्रस्तुत करने में मदद करेगी:

गैर-संघ और संबद्ध अधीनता के साथ एक जटिल वाक्य कैसे खोजें?

1. वाहवाही! स्मार्ट ऐसा, एक पंक्ति में और एक ही कॉपी किया गया
2. उह शिटो
3. 
   
   
   
   उदाहरण के लिए:
   
   उदाहरण के लिए:
   
   
   
4. यदि कई व्याकरणिक आधार हैं तो गैर-संघ वाक्य संघ से जुड़े नहीं हैं। उदाहरण के लिए:
   शिक्षक बीमार है, कोई पाठ नहीं होगा।
   शिक्षक विषय है, मैं बीमार पड़ गया और विधेय नहीं बनूंगा।
   पहला वाक्य दो-भाग है (व्याकरणिक आधार दो मुख्य सदस्यों द्वारा दर्शाया गया है), दूसरा एक-भाग है (ग्राम। आधार केवल एक सदस्य-विधेय द्वारा दर्शाया गया है)।
   एक जटिल वाक्य में कई सरल वाक्य भी होते हैं, लेकिन वे अधीनस्थ संयोजनों (क्या, से, कब, आदि) द्वारा परस्पर जुड़े होते हैं।
   मुख्य विशेषताएसएल उप। सुझाव:
   - एक सुझाव से आप किसी और से सवाल पूछ सकते हैं। इसलिए, जिसमें से प्रश्न पूछा जाएगा वह मुख्य होगा (जैसा कि एक वाक्यांश में, एक शब्द मुख्य है), और दूसरा आश्रित या अधीनस्थ है (जैसा कि एक वाक्यांश में, दूसरा शब्द निर्भर है)
   उदाहरण के लिए:
   शिक्षक बीमार है, इसलिए कोई पाठ नहीं होगा।
   परिसर के विपरीत सुझाव जटिल रचनाओं में दोनों भाग बराबर होते हैं। एक वाक्य से दूसरे वाक्य में प्रश्न पूछना कठिन है। साथ ही संघविहीन में भी। केवल संघविहीन में कोई संघ नहीं है सरल वाक्य. लेकिन मिश्रित वाक्यों में। जो कि परिसर का हिस्सा हैं, समन्वय संयोजनों द्वारा जुड़े हुए हैं।
   उदाहरण के लिए:
   शिक्षक बीमार है और कोई सबक नहीं है।
   अब तीनों विकल्पों की तुलना करें।
   शिक्षक बीमार हो गया, कोई सबक नहीं होगा - संघविहीन प्रस्ताव. प्रश्न नहीं पूछा जा सकता।
   शिक्षक बीमार पड़ गया, और कोई पाठ नहीं होगा - जटिल। प्रश्न नहीं पूछा जा सकता।
   शिक्षक बीमार पड़ गया, इसलिए कोई पाठ नहीं होगा - जटिल। क्या मुझे आपसे एक सवाल पूछने की अनुमति है। कोई सबक क्यों नहीं है? - शिक्षक बीमार है।
5. यदि कई व्याकरणिक आधार हैं तो गैर-संघ वाक्य संघ से जुड़े नहीं हैं। उदाहरण के लिए:
   शिक्षक बीमार है, कोई पाठ नहीं होगा।
   शिक्षक विषय है, मैं बीमार पड़ गया और विधेय नहीं बनूंगा।
   पहला वाक्य दो-भाग है (व्याकरणिक आधार दो मुख्य सदस्यों द्वारा दर्शाया गया है), दूसरा एक-भाग है (ग्राम। आधार केवल एक सदस्य-विधेय द्वारा दर्शाया गया है)।
   एक जटिल वाक्य में कई सरल वाक्य भी होते हैं, लेकिन वे अधीनस्थ संयोजनों (क्या, से, कब, आदि) द्वारा परस्पर जुड़े होते हैं।
   एसएल उप का मुख्य संकेत। सुझाव:
   - एक सुझाव से आप किसी और से सवाल पूछ सकते हैं। इसलिए, जिसमें से प्रश्न पूछा जाएगा वह मुख्य होगा (जैसा कि एक वाक्यांश में, एक शब्द मुख्य है), और दूसरा आश्रित या अधीनस्थ है (जैसा कि एक वाक्यांश में, दूसरा शब्द निर्भर है)
   उदाहरण के लिए:
   शिक्षक बीमार है, इसलिए कोई पाठ नहीं होगा।
   परिसर के विपरीत सुझाव जटिल रचनाओं में दोनों भाग बराबर होते हैं। एक वाक्य से दूसरे वाक्य में प्रश्न पूछना कठिन है। साथ ही संघविहीन में भी। केवल संघविहीन में साधारण वाक्यों के बीच कोई संघ नहीं होता है। लेकिन मिश्रित वाक्यों में। जो कि परिसर का हिस्सा हैं, समन्वय संयोजनों द्वारा जुड़े हुए हैं।
   उदाहरण के लिए:
   शिक्षक बीमार है और कोई सबक नहीं है।
   अब तीनों विकल्पों की तुलना करें।
   शिक्षक बीमार पड़ गया, कोई सबक नहीं होगा - एक अखिल संघ का प्रस्ताव। प्रश्न नहीं पूछा जा सकता।
   शिक्षक बीमार पड़ गया, और कोई पाठ नहीं होगा - जटिल। प्रश्न नहीं पूछा जा सकता।
   शिक्षक बीमार पड़ गया, इसलिए कोई पाठ नहीं होगा - जटिल। क्या मुझे आपसे एक सवाल पूछने की अनुमति है। कोई सबक क्यों नहीं है? - शिक्षक बीमार है।
6. यदि कई व्याकरणिक आधार हैं तो गैर-संघ वाक्य संघ से जुड़े नहीं हैं। उदाहरण के लिए:
   शिक्षक बीमार है, कोई पाठ नहीं होगा।
   शिक्षक विषय है, मैं बीमार पड़ गया और विधेय नहीं बनूंगा।
   पहला वाक्य दो-भाग है (व्याकरणिक आधार दो मुख्य सदस्यों द्वारा दर्शाया गया है), दूसरा एक-भाग है (ग्राम। आधार केवल एक सदस्य-विधेय द्वारा दर्शाया गया है)।
   एक जटिल वाक्य में कई सरल वाक्य भी होते हैं, लेकिन वे अधीनस्थ संयोजनों (क्या, से, कब, आदि) द्वारा परस्पर जुड़े होते हैं।
   एसएल उप का मुख्य संकेत। सुझाव:
   - एक सुझाव से आप किसी और से सवाल पूछ सकते हैं। इसलिए, जिसमें से प्रश्न पूछा जाएगा वह मुख्य होगा (जैसा कि एक वाक्यांश में, एक शब्द मुख्य है), और दूसरा आश्रित या अधीनस्थ है (जैसा कि एक वाक्यांश में, दूसरा शब्द निर्भर है)
   उदाहरण के लिए:
   शिक्षक बीमार है, इसलिए कोई पाठ नहीं होगा।
   परिसर के विपरीत सुझाव जटिल रचनाओं में दोनों भाग बराबर होते हैं। एक वाक्य से दूसरे वाक्य में प्रश्न पूछना कठिन है। साथ ही संघविहीन में भी। केवल संघविहीन में साधारण वाक्यों के बीच कोई संघ नहीं होता है। लेकिन मिश्रित वाक्यों में। जो कि परिसर का हिस्सा हैं, समन्वय संयोजनों द्वारा जुड़े हुए हैं।
   उदाहरण के लिए:
   शिक्षक बीमार है और कोई सबक नहीं है।
   अब तीनों विकल्पों की तुलना करें।
   शिक्षक बीमार पड़ गया, कोई सबक नहीं होगा - एक अखिल संघ का प्रस्ताव। प्रश्न नहीं पूछा जा सकता।
   शिक्षक बीमार पड़ गया, और कोई पाठ नहीं होगा - जटिल। प्रश्न नहीं पूछा जा सकता।
   शिक्षक बीमार पड़ गया, इसलिए कोई पाठ नहीं होगा - जटिल। क्या मुझे आपसे एक सवाल पूछने की अनुमति है। कोई सबक क्यों नहीं है? - शिक्षक बीमार है।
7. यदि कई व्याकरणिक आधार हैं तो गैर-संघ वाक्य संघ से जुड़े नहीं हैं। उदाहरण के लिए:
   शिक्षक बीमार है, कोई पाठ नहीं होगा।
   शिक्षक विषय है, मैं बीमार पड़ गया और विधेय नहीं बनूंगा।
   पहला वाक्य दो-भाग है (व्याकरणिक आधार दो मुख्य सदस्यों द्वारा दर्शाया गया है), दूसरा एक-भाग है (ग्राम। आधार केवल एक सदस्य-विधेय द्वारा दर्शाया गया है)।
   एक जटिल वाक्य में कई सरल वाक्य भी होते हैं, लेकिन वे अधीनस्थ संयोजनों (क्या, से, कब, आदि) द्वारा परस्पर जुड़े होते हैं।
   एसएल उप का मुख्य संकेत। सुझाव:
   - एक सुझाव से आप किसी और से सवाल पूछ सकते हैं। इसलिए, जिसमें से प्रश्न पूछा जाएगा वह मुख्य होगा (जैसा कि एक वाक्यांश में, एक शब्द मुख्य है), और दूसरा आश्रित या अधीनस्थ है (जैसा कि एक वाक्यांश में, दूसरा शब्द निर्भर है)
   उदाहरण के लिए:
   शिक्षक बीमार है, इसलिए कोई पाठ नहीं होगा।
   परिसर के विपरीत सुझाव जटिल रचनाओं में दोनों भाग बराबर होते हैं। एक वाक्य से दूसरे वाक्य में प्रश्न पूछना कठिन है। साथ ही संघविहीन में भी। केवल संघविहीन में साधारण वाक्यों के बीच कोई संघ नहीं होता है। लेकिन मिश्रित वाक्यों में। जो कि परिसर का हिस्सा हैं, समन्वय संयोजनों द्वारा जुड़े हुए हैं।
   उदाहरण के लिए:
   शिक्षक बीमार है और कोई सबक नहीं है।
   अब तीनों विकल्पों की तुलना करें।
   शिक्षक बीमार पड़ गया, कोई सबक नहीं होगा - एक अखिल संघ का प्रस्ताव। प्रश्न नहीं पूछा जा सकता।
   शिक्षक बीमार पड़ गया, और कोई पाठ नहीं होगा - जटिल। प्रश्न नहीं पूछा जा सकता।
   शिक्षक बीमार पड़ गया, इसलिए कोई पाठ नहीं होगा - जटिल। क्या मुझे आपसे एक सवाल पूछने की अनुमति है। कोई सबक क्यों नहीं है? - शिक्षक बीमार है।
8. यह वही क्यों है?
9. यदि कई व्याकरणिक आधार हैं तो गैर-संघ वाक्य संघ से जुड़े नहीं हैं। उदाहरण के लिए:
   शिक्षक बीमार है, कोई पाठ नहीं होगा।
   शिक्षक विषय है, मैं बीमार पड़ गया और विधेय नहीं बनूंगा।
   पहला वाक्य दो-भाग है (व्याकरणिक आधार दो मुख्य सदस्यों द्वारा दर्शाया गया है), दूसरा एक-भाग है (ग्राम। आधार केवल एक सदस्य-विधेय द्वारा दर्शाया गया है)।
   एक जटिल वाक्य में कई सरल वाक्य भी होते हैं, लेकिन वे अधीनस्थ संयोजनों (क्या, से, कब, आदि) द्वारा परस्पर जुड़े होते हैं।
   एसएल उप का मुख्य संकेत। सुझाव:
   - एक सुझाव से आप किसी और से सवाल पूछ सकते हैं। इसलिए, जिसमें से प्रश्न पूछा जाएगा वह मुख्य होगा (जैसा कि एक वाक्यांश में, एक शब्द मुख्य है), और दूसरा आश्रित या अधीनस्थ है (जैसा कि एक वाक्यांश में, दूसरा शब्द निर्भर है)
   उदाहरण के लिए:
   शिक्षक बीमार है, इसलिए कोई पाठ नहीं होगा।
   परिसर के विपरीत सुझाव जटिल रचनाओं में दोनों भाग बराबर होते हैं। एक वाक्य से दूसरे वाक्य में प्रश्न पूछना कठिन है। साथ ही संघविहीन में भी। केवल संघविहीन में साधारण वाक्यों के बीच कोई संघ नहीं होता है। लेकिन मिश्रित वाक्यों में। जो कि परिसर का हिस्सा हैं, समन्वय संयोजनों द्वारा जुड़े हुए हैं।
   उदाहरण के लिए:
   शिक्षक बीमार है और कोई सबक नहीं है।
   अब तीनों विकल्पों की तुलना करें।
   शिक्षक बीमार पड़ गया, कोई सबक नहीं होगा - एक अखिल संघ का प्रस्ताव। प्रश्न नहीं पूछा जा सकता।
   शिक्षक बीमार पड़ गया, और कोई पाठ नहीं होगा - जटिल। प्रश्न नहीं पूछा जा सकता।
   शिक्षक बीमार पड़ गया, इसलिए कोई पाठ नहीं होगा - जटिल। क्या मुझे आपसे एक सवाल पूछने की अनुमति है। कोई सबक क्यों नहीं है? - शिक्षक बीमार है।
10. पीआई (डी) रायला
11. यदि कई व्याकरणिक आधार हैं तो गैर-संघ वाक्य संघ से जुड़े नहीं हैं। उदाहरण के लिए:
    शिक्षक बीमार है, कोई पाठ नहीं होगा।
    शिक्षक विषय है, मैं बीमार पड़ गया और विधेय नहीं बनूंगा।
    पहला वाक्य दो-भाग है (व्याकरणिक आधार दो मुख्य सदस्यों द्वारा दर्शाया गया है), दूसरा एक-भाग है (ग्राम। आधार केवल एक सदस्य-विधेय द्वारा दर्शाया गया है)।
    एक जटिल वाक्य में कई सरल वाक्य भी होते हैं, लेकिन वे अधीनस्थ संयोजनों (क्या, से, कब, आदि) द्वारा परस्पर जुड़े होते हैं।
    एसएल उप का मुख्य संकेत। सुझाव:
    - एक सुझाव से आप किसी और से सवाल पूछ सकते हैं। इसलिए, जिसमें से प्रश्न पूछा जाएगा वह मुख्य होगा (जैसा कि एक वाक्यांश में, एक शब्द मुख्य है), और दूसरा आश्रित या अधीनस्थ है (जैसा कि एक वाक्यांश में, दूसरा शब्द निर्भर है)
    उदाहरण के लिए:
    शिक्षक बीमार है, इसलिए कोई पाठ नहीं होगा।
    परिसर के विपरीत सुझाव जटिल रचनाओं में दोनों भाग बराबर होते हैं। एक वाक्य से दूसरे वाक्य में प्रश्न पूछना कठिन है। साथ ही संघविहीन में भी। केवल संघविहीन में साधारण वाक्यों के बीच कोई संघ नहीं होता है। लेकिन मिश्रित वाक्यों में। जो कि परिसर का हिस्सा हैं, समन्वय संयोजनों द्वारा जुड़े हुए हैं।
    उदाहरण के लिए:
    शिक्षक बीमार है और कोई सबक नहीं है।
    अब तीनों विकल्पों की तुलना करें।
    शिक्षक बीमार पड़ गया, कोई सबक नहीं होगा - एक अखिल संघ का प्रस्ताव। प्रश्न नहीं पूछा जा सकता।
    शिक्षक बीमार पड़ गया, और कोई पाठ नहीं होगा - जटिल। प्रश्न नहीं पूछा जा सकता।
    शिक्षक बीमार पड़ गया, इसलिए कोई पाठ नहीं होगा - जटिल। क्या मुझे आपसे एक सवाल पूछने की अनुमति है। कोई सबक क्यों नहीं है? - शिक्षक बीमार है।
12. यदि कई व्याकरणिक आधार हैं तो गैर-संघ वाक्य संघ से जुड़े नहीं हैं।
13. यदि कई व्याकरणिक आधार हैं तो गैर-संघ वाक्य संघ से जुड़े नहीं हैं। उदाहरण के लिए:
    शिक्षक बीमार है, कोई पाठ नहीं होगा।
    शिक्षक विषय है, मैं बीमार पड़ गया और विधेय नहीं बनूंगा।
    पहला वाक्य दो-भाग है (व्याकरणिक आधार दो मुख्य सदस्यों द्वारा दर्शाया गया है), दूसरा एक-भाग है (ग्राम। आधार केवल एक सदस्य-विधेय द्वारा दर्शाया गया है)।
    एक जटिल वाक्य में कई सरल वाक्य भी होते हैं, लेकिन वे अधीनस्थ संयोजनों (क्या, से, कब, आदि) द्वारा परस्पर जुड़े होते हैं।
    एसएल उप का मुख्य संकेत। सुझाव:
    - एक सुझाव से आप किसी और से सवाल पूछ सकते हैं। इसलिए, जिसमें से प्रश्न पूछा जाएगा वह मुख्य होगा (जैसा कि एक वाक्यांश में, एक शब्द मुख्य है), और दूसरा आश्रित या अधीनस्थ है (जैसा कि एक वाक्यांश में, दूसरा शब्द निर्भर है)
    उदाहरण के लिए:
    शिक्षक बीमार है, इसलिए कोई पाठ नहीं होगा।
    परिसर के विपरीत सुझाव जटिल रचनाओं में दोनों भाग बराबर होते हैं। एक वाक्य से दूसरे वाक्य में प्रश्न पूछना कठिन है। साथ ही संघविहीन में भी। केवल संघविहीन में साधारण वाक्यों के बीच कोई संघ नहीं होता है। लेकिन मिश्रित वाक्यों में। जो कि परिसर का हिस्सा हैं, समन्वय संयोजनों द्वारा जुड़े हुए हैं।
    उदाहरण के लिए:
    शिक्षक बीमार है और कोई सबक नहीं है।
    अब तीनों विकल्पों की तुलना करें।
    शिक्षक बीमार पड़ गया, कोई सबक नहीं होगा - एक अखिल संघ का प्रस्ताव। प्रश्न नहीं पूछा जा सकता।
    शिक्षक बीमार पड़ गया, और कोई पाठ नहीं होगा - जटिल। प्रश्न नहीं पूछा जा सकता।
    शिक्षक बीमार पड़ गया, इसलिए कोई पाठ नहीं होगा - जटिल। क्या मुझे आपसे एक सवाल पूछने की अनुमति है। कोई सबक क्यों नहीं है? - शिक्षक बीमार है।
14. प्लस 2 अंक
15. और अधिक!
16. और आपको शर्म नहीं आती? एक व्यक्ति वास्तव में नहीं समझता है, लेकिन आप ....

अपने स्वयं के विचारों को सही ढंग से प्रस्तुत करने और प्रस्तुत करने के लिए, स्कूली बच्चों और वयस्कों को यह सीखने की ज़रूरत है कि लिखित भाषण में सिमेंटिक लहजे को सही तरीके से कैसे रखा जाए। यदि जीवन में हम अक्सर सरल निर्माणों का प्रयोग करते हैं, तो लिखित रूप में हम जटिल वाक्यों का प्रयोग करते हैं अलग - अलग प्रकारसम्बन्ध। इसलिए, उनके निर्माण की विशेषताओं को जानना महत्वपूर्ण है।

संपर्क में

वर्गीकरण

किस प्रकार के संचार प्रस्तावरूसी में इस्तेमाल किया :

• संघों के साथ और बिना समन्वय, जब वाक्य रचना के घटक स्वतंत्र होते हैं, एक दूसरे के संबंध में समान होते हैं;
• अधीनता, संघहीन और संबद्ध, जब संरचना का एक हिस्सा मुख्य होता है, और दूसरा निर्भर होता है;
• संबद्ध, समन्वय और अधीनस्थ, संघों और संबद्ध शब्दों के समन्वय या अधीनता की सहायता से व्यक्त किया गया;

जटिल वाक्योंकई सरल से मिलकर बनता है, इसलिए उनके दो से अधिक व्याकरणिक आधार हैं। उनसे मिलते समय आश्चर्य न करें और याद रखें कि न केवल 2 या 3 भाग हो सकते हैं, बल्कि औसतन 10-15 तक हो सकते हैं। वे लगातार गठबंधन अलग - अलग प्रकारसम्बन्ध।

उदाहरणों के साथ मुख्य प्रकार के जटिल वाक्य:

1. संघविहीन।
2. मिश्रण।
3. जटिल वाक्यों।
4. विभिन्न प्रकार के कनेक्शन के साथ संरचनाएं।

एक संघहीन रिश्ते का एक उदाहरण: हवा बादलों को स्वर्ग के किनारे तक ले जाती है, टूटे हुए स्प्रूस कराहते हैं, सर्दियों के जंगल कुछ फुसफुसाते हैं।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए मुख्य विशेषताएक समन्वय कनेक्शन के साथ निर्माण। एक समन्वयक संबंध का कार्य एक जटिल वाक्य के भीतर भागों की समानता दिखाना है, यह इंटोनेशन और समन्वय संयोजनों के उपयोग की सहायता से किया जाता है। संघ रहित संचार का भी उपयोग किया जा सकता है।

यौगिक वाक्य कैसे बनते हैं?आरेखों के साथ उदाहरण :

लटकते बादलों से आकाश साफ हो गया - और तेज धूप निकली।

खेत खाली हैं शरद वनअंधेरा और पारदर्शी हो गया।

चौथे प्रकार के वाक्य आमतौर पर होते हैं तीन या अधिक भाग, जो आपस में जुड़े हुए हैं विभिन्न तरीके. ऐसे निर्माणों के अर्थ को बेहतर ढंग से समझने के लिए, विभिन्न प्रकार के कनेक्शन वाले जटिल वाक्यों को कैसे बनाया और समूहीकृत किया जाता है, यह कैसे सीखें। अक्सर, वाक्यों को कई खंडों में विभाजित किया जाता है, जो बिना संघ के या एक समन्वय कनेक्शन की मदद से जुड़े होते हैं, जबकि प्रत्येक भाग एक सरल या जटिल वाक्य का प्रतिनिधित्व करता है।

इस विशेषता के अनुसार आश्रित भागों के अलग-अलग अर्थ अर्थ हो सकते हैं जटिल वाक्योंकई समूहों में विभाजित हैं।

निर्धारकों

वे मुख्य उपवाक्य से परिभाषित संज्ञा की विशेषता को चिह्नित करने और प्रकट करने का काम करते हैं। के साथ जुड़ें और: कहाँ, कहाँ से, कहाँ, कौन, क्या। वे मुख्य के अंदर या उसके बाद ही पाए जाते हैं। उनसे प्रश्न पूछे जा सकते हैं: क्या?, किसका?

उदाहरण:

उन घंटों में कितना दर्द होता है जब दोपहर को सन्नाटा और गर्मी में लटका दिया जाता है।

लंबे समय तक उन्होंने मुस्कुराते हुए, अपनी प्यारी प्यारी बेटी की प्रशंसा की, जिसने सोचा, आसपास कुछ भी नहीं देख रहा था।

व्याख्यात्मक

वे उन शब्दों का उल्लेख करते हैं जिनमें विचारों का अर्थ है (प्रतिबिंबित करना), भावनाओं (उदास होना), भाषण (उत्तर दिया, कहा), मुख्य शब्द के अर्थ को विस्तार से प्रकट करने के लिए, स्पष्ट करने के लिए, पूरक करने के लिए। इनमें प्रदर्शनकारी शब्द भी शामिल हैं - वह, वह, वह, जिससे आश्रित उपवाक्य जुड़ा हुआ है। संघों से जुड़ा क्या, क्या, मानो, मानो।

उदाहरण:

लड़के ने जल्दी से महसूस किया कि प्रेमिका के माता-पिता विशेष रूप से स्मार्ट नहीं हैं, और आगे की रणनीति के बारे में सोचा।

यह इस तथ्य से देखा जा सकता है कि वह अपनी गाड़ी के साथ यार्ड के चारों ओर कई बार चला गया जब तक कि उसे झोपड़ी नहीं मिली।

संयोग का

वे उन शब्दों से संबंधित हैं या जिनका क्रिया विशेषण अर्थ है। आइए उनकी किस्मों और मुख्य शब्द को जोड़ने के तरीकों का नाम दें:

• समय, उस समय की अवधि निर्दिष्ट करें जब कार्रवाई की जाती है, अधीनस्थ अस्थायी यूनियनों का संचार के लिए उपयोग किया जाता है: कब, किस समय तक (जब यह युद्ध के बारे में था, तो अजनबी ने अपना सिर और विचार नीचे कर लिया);
• स्थान, जगह के बारे में बात कर रहे हैं, संबद्ध शब्द-क्रिया विशेषण द्वारा मुख्य शब्द से जुड़े हुए हैं: कहाँ, कहाँ, कहाँ से (पत्तियाँ, जहाँ भी आप देखते हैं, पीले या सुनहरे थे);
• ऐसी स्थितियाँ जो प्रकट करती हैं कि यह या वह क्रिया किन परिस्थितियों में संभव है, अधीनस्थ संयोजनों से जुड़ती हैं: यदि, यदि ..., तो। वे कणों से शुरू कर सकते हैं - तो, ​​फिर (यदि बारिश होती है, तो तम्बू को और ऊपर ले जाने की आवश्यकता होगी);
• डिग्री, माप निर्दिष्ट करता है या कार्रवाई की डिग्रीमैं, जिसके बारे में प्रश्न मेंउनसे सवाल किए जा सकते हैं: किस हद तक? किस हद तक? (बारिश इतनी जल्दी थम गई कि जमीन को भीगने का समय नहीं मिला।);
• लक्ष्य, वे बताते हैं कि कार्रवाई किस लक्ष्य का पीछा करती है और लक्ष्य संघों से जुड़ी होती है: ताकि (देर न होने के लिए, उसने जल्दी छोड़ने का फैसला किया);
• कारण, संघ में शामिल होने के लिए प्रयोग किया जाता है - इसलिये(उसने कार्य पूरा नहीं किया क्योंकि वह बीमार पड़ गया था);
• कार्रवाई का तरीका, यह इंगित करता है कि कार्रवाई कैसे की गई थी, अधीनस्थ संघों से जुड़े हुए हैं: जैसे, जैसे, बिल्कुल (जंगल बर्फ से ढका हुआ था, जैसे कि किसी ने इसे मोहित किया हो);
• परिणाम किसी कार्रवाई के परिणाम को स्पष्ट करने के लिए कार्य करते हैं, आप उनसे एक प्रश्न पूछ सकते हैं - किसके परिणामस्वरूप? संघ से जुड़ें- इसलिए(बर्फ धूप में तेज चमकी, जिससे मेरी आँखों में चोट लगी);
• रियायतें, यूनियनों का उपयोग उनसे जुड़ने के लिए किया जाता है: इसे, हालांकि, इसके बावजूद। सहयोगी शब्दों का प्रयोग (कैसे, कितना) एक कण के साथ किया जा सकता है न तो (आप कितनी भी कोशिश कर लें, ज्ञान और कौशल के बिना कुछ भी काम नहीं करेगा)।

भवन प्रस्ताव योजनाएं

आइए एक नजर डालते हैं कि ऑफर स्कीम क्या है। यह एक ग्राफिक है जो संरचना दिखा रहा है एक संक्षिप्त रूप में प्रस्ताव।

आइए वाक्यों की योजनाएँ बनाने का प्रयास करें, जिसमें दो या अधिक अधीनस्थ खंड शामिल हों। ऐसा करने के लिए, आइए भाषण के विभिन्न विभक्त भागों के उदाहरणों की ओर मुड़ें।

जटिल वाक्यों में कई अधीनस्थ उपवाक्य शामिल हो सकते हैं, जो एक दूसरे के साथ भिन्न संबंध रखते हैं।

निम्न प्रकार के ऑफ़र लिंक हैं:

• सजातीय या सहयोगी;
• समानांतर (केंद्रीकृत);
• अनुक्रमिक (श्रृंखला, रैखिक)।

सजातीय

विशेषता निम्नलिखित संकेत:

• सभी अधीनस्थ खंडों को पूरी मुख्य बात या शब्दों में से एक के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है;
• अधीनस्थ खंड अर्थ में समान हैं, एक प्रश्न का उत्तर दें;
• समन्वयक संघ जुड़े हुए हैं या संघ रहित संचार का उपयोग किया जाता है;
• उच्चारण के दौरान उच्चारण गणनात्मक है।

उदाहरण और रैखिक योजनाओं की पेशकश करें:

मैंने देखा कि कैसे तारे धुंधले होने लगे (1), कैसे एक हल्की सांस (2) के साथ शीतलता बह गई।

, (कैसे कैसे…)।

कभी-कभी अधीनस्थ खंड मुख्य भाग में एक शब्द के आधार पर व्याख्यात्मक वाक्यों के कैस्केड द्वारा दर्शाए जाते हैं:

यह ज्ञात नहीं है कि वह कहाँ रहती थी (1), वह कौन थी (2), एक रोमन कलाकार ने उसका चित्र (3) क्यों चित्रित किया और वह चित्र (4) में क्या सोच रही थी।

, (कहाँ ...), (कौन ...), (क्यों ...) और (किस बारे में ...)।

समानांतर

ऐसे जटिल वाक्यों में अधीनस्थ उपवाक्य होते हैं विभिन्न मूल्यकई प्रकार से संबंधित

यहाँ आरेखों के साथ वाक्यों के उदाहरण दिए गए हैं:

जब हमारी नाव जहाज से किनारे की ओर रवाना हुई, तो हमने देखा कि महिलाएं और बच्चे बस्ती से भागने लगे हैं।

(कब क्या…)।

यहाँ दो अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य उपवाक्य पर निर्भर करते हैं: काल और व्याख्यात्मक।

कंस्ट्रक्शन एक श्रृंखला बना सकते हैं, जिसे चित्र में इस प्रकार दर्शाया जा सकता है:

कुछ जगहों पर घरों में भीड़ थी, जो उनके रंग में आसपास की चट्टानों के समान थे, जिन्हें अलग करने के लिए उनके करीब होना पड़ता था।

, (जो ...), (क्या ...), (को ...)।

संभव और एक और प्रकारजब एक वाक्य दूसरे के अंदर होता है। कभी-कभी निर्माण संयुक्त होते हैं, एक अधीनस्थ खंड के साथ दूसरे के भीतर जुड़ते हैं।

सबसे पहले, लोहार बहुत डरा हुआ था जब शैतान ने अपने शैतान को इतना ऊंचा उठाया कि नीचे कुछ भी दिखाई नहीं दे रहा था, और वह चाँद के नीचे दौड़ा ताकि वह उसे अपनी टोपी से पकड़ सके।

, (कब…, (क्या…), और…), (क्या…)।

प्रस्तावों का उपयोग विभिन्न विराम चिह्न:

• अल्पविराम, उदाहरण: भाभी की अंतिम टिप्पणी पहले ही सड़क पर समाप्त हो गई, जहां वह अपने जरूरी काम पर गई थी;
• अर्धविराम: कुछ समय बाद, गाँव के सभी लोग गहरी नींद में सो रहे थे; शानदार यूक्रेनी आकाश में केवल एक महीना ऊंचा लटका;
• बृहदांत्र: ऐसा हुआ था रात में टंकी दलदल में फंसकर डूब गई;
• पानी का छींटा: मोटी हेज़ेल झाड़ियाँ आपका रास्ता रोक देंगी, यदि आप कांटेदार काँटेदार झाड़ी पर खुद को चोट पहुँचाते हैं - हठपूर्वक आगे बढ़ें।

लगातार

सरल संरचनाएं एक दूसरे से एक श्रृंखला में जुड़ी हुई हैं:

एक पेड़ के तने पर एक ज्ञात गाँठ होती है, जिस पर आप अपना पैर तब डालते हैं जब आप एक सेब के पेड़ पर चढ़ना चाहते हैं।

, (जिस पर ...), (कब ...)।

निर्धारण प्रक्रिया

कौन सी योजना एक पत्र में वाक्यों के संचार के प्रकार को निर्धारित करती है। हम प्रदान करते हैं चरण-दर-चरण मार्गदर्शिकाकिसी भी अवसर के लिए उपयुक्त:

• प्रस्ताव को ध्यान से पढ़ें;
• सभी व्याकरणिक आधारों को हाइलाइट करें;
• संरचना को भागों में विभाजित करें और उन्हें संख्या दें;
• संबद्ध शब्दों और संयोजनों को खोजें, उनकी अनुपस्थिति में, ध्यान में रखें;
• कनेक्शन की प्रकृति का निर्धारण।

यदि उपलब्ध हो दो स्वतंत्र भाग, तो यह एक समन्वय संबंध वाला वाक्य है। जब एक वाक्य दूसरे में चर्चा की जा रही बात का कारण बताता है, तो यह अधीनता के साथ एक जटिल वाक्य है।

ध्यान!अनुलग्नकों को बदला जा सकता है या कृदंत कारोबार. उदाहरण: असंख्य छोटे-छोटे तारों वाले काले आकाश में इधर-उधर ध्वनिरहित बिजली दिखाई दी।

रूसी सीखना - विभिन्न प्रकार के कनेक्शन के साथ जटिल वाक्य

जटिल वाक्यों में संचार के प्रकार

निष्कर्ष

वाक्यों के संयोजन के प्रकार उनके वर्गीकरण पर निर्भर करते हैं। वे उपयोग करते हैं । योजनाएं बहुत विविध हैं, कई दिलचस्प विकल्प हैं। एक प्रस्ताव की ग्राफिक ड्राइंग आपको जल्दी से निर्धारित करने की अनुमति देता हैसभी का निर्माण और क्रम घटक भाग, मूल बातें हाइलाइट करें, मुख्य चीज़ ढूंढें और सही ढंग से विराम चिह्न लगाएं।

कठिन वाक्य- यह एक वाक्य है जिसकी रचना में कम से कम दो व्याकरणिक आधार हैं (कम से कम दो सरल वाक्य) और एक शब्दार्थ और व्याकरणिक एकता का प्रतिनिधित्व करते हैं, औपचारिक स्वर।

उदाहरण के लिए: हमारे सामने, भूरा, मिट्टी का किनारा तेजी से ढल गया, और हमारे पीछे एक विस्तृत ग्रोव अंधेरा हो गया।

एक जटिल वाक्य के हिस्से के रूप में सरल वाक्यों में इंटोनेशन-सिमेंटिक पूर्णता नहीं होती है और उन्हें एक जटिल वाक्य के विधेय भाग (निर्माण) कहा जाता है।

कठिन वाक्यएक साधारण वाक्य से निकटता से संबंधित है, लेकिन इससे संरचनात्मक और संदेश की प्रकृति दोनों में भिन्न है।

इसलिए, निर्धारित करने के लिए कठिन वाक्य- इसका मतलब है, सबसे पहले, उन विशेषताओं की पहचान करना जो इसे एक साधारण वाक्य से अलग करती हैं।

संरचनात्मक अंतर स्पष्ट है: एक जटिल वाक्य वाक्यों का व्याकरणिक संयोजन है (भाग) किसी तरह एक दूसरे के लिए अनुकूलित, जबकि एक साधारण वाक्य एक इकाई है जो इस तरह के संयोजन के बाहर कार्य करता है(इसलिए एक साधारण वाक्य के रूप में इसकी परिभाषा)। एक जटिल वाक्य के भाग के रूप में, इसके भागों को व्याकरणिक और अन्तर्राष्ट्रीय अंतर्संबंध, साथ ही साथ सामग्री की अन्योन्याश्रयता की विशेषता है। संप्रेषणीय शब्दों में, सरल और जटिल वाक्यों के बीच का अंतर उनके द्वारा संप्रेषित संदेशों की मात्रा में अंतर के कारण आता है।

सरल गैर-स्वामित्व प्रस्तावएक विशेष स्थिति की रिपोर्ट करता है।

उदाहरण के लिए: लड़का लिखता है; लड़की पढ़ रही है; शाम; जाड़ा आया; हमारे पास मेहमान हैं; मैं मज़े ले रहा हूं।

कठिन वाक्यकई स्थितियों और उनके बीच संबंध, या (एक विशिष्ट मामले में) एक स्थिति और इसके प्रतिभागियों या बोलने वाले व्यक्ति की ओर से उसके प्रति दृष्टिकोण की रिपोर्ट करता है।

उदाहरण के लिए: लड़का लिखता है और लड़की पढ़ती है; जब लड़का लिखता है तो लड़की पढ़ती है; उन्हें संदेह है कि आपको यह पुस्तक पसंद आएगी; मुझे डर है कि कहीं मेरे आने से कोई खुश न हो जाए।

इस तरह, कठिन वाक्य- यह एक अभिन्न वाक्यात्मक इकाई है, जो वाक्यों और कार्यों का एक व्याकरणिक रूप से गठित संयोजन है जो दो या दो से अधिक स्थितियों और उनके बीच संबंधों के बारे में संदेश के रूप में कार्य करता है।

जटिल के भाग के रूप में सरल वाक्यों को जोड़ने की विधि के आधार पर सभी जटिल वाक्य दो मुख्य प्रकारों में विभाजित हैं: गैर-संघ (संचार केवल इंटोनेशन की मदद से किया जाता है) और संबद्ध (संचार न केवल इंटोनेशन की मदद से किया जाता है, बल्कि संचार के विशेष साधनों की मदद से भी किया जाता है: संघ और संबद्ध शब्द - सापेक्ष सर्वनाम और क्रिया विशेषण )

संबद्ध वाक्यों को मिश्रित और मिश्रित वाक्यों में विभाजित किया गया है।

यौगिक वाक्यों में, साधारण वाक्यों को संयोजन संयोजन द्वारा जोड़ा जाता है। और, लेकिन, या, फिर ... तबऔर अन्य। एक यौगिक वाक्य के भाग, एक नियम के रूप में, अर्थ में बराबर हैं।

जटिल वाक्यों में, साधारण वाक्यों को अधीनस्थ संयोजनों द्वारा जोड़ा जाता है। क्या, क्या, कैसे, अगर, तब से, यद्यपिआदि और संबद्ध शब्द कौन, किसका, कहाँ, कहाँआदि, जो व्यक्त विभिन्न अर्थनिर्भरता: कारण, प्रभाव, उद्देश्य, स्थितिआदि।

एक जटिल वाक्य के भाग के रूप में, मुख्य और अधीनस्थ खंड प्रतिष्ठित हैं (या, जो समान है, मुख्य और अधीनस्थ खंड)।

गौण उपवाक्य जटिल वाक्य के उस भाग को कहा जाता है, जिसमें एक अधीनस्थ संघ या एक संबद्ध सर्वनाम शब्द होता है; मुख्य उपवाक्य जटिल वाक्य का वह भाग है जिससे अधीनस्थ उपवाक्य जुड़ा हुआ है (या जिससे यह सहसंबद्ध है)।

गैर-संघ और यौगिक वाक्यों की योजनाओं में, सरल वाक्यों को वर्ग कोष्ठक के चिन्ह से दर्शाया जाता है, मुख्य वाक्य को एक जटिल वाक्य के भाग के रूप में भी दर्शाया जाता है, जबकि अधीनस्थ खंड कोष्ठक में संलग्न होते हैं। आरेख संचार के साधन और विराम चिह्नों को दर्शाते हैं।

उदाहरण के लिए:

1) सीगल ने झील के ऊपर चक्कर लगाया, दूरी में दो या तीन प्रक्षेपण देखे जा सकते थे।

,। - गैर संघ जटिल वाक्य (बीएसपी)।

2)ड्राइवर ने दरवाजा पटक दिया और कार तेजी से निकल गई।

तथा । - यौगिक वाक्य (सीएसपी)।

3) मुझे पता था कि सुबह माँ जाएगीखेत में राई की फसल लें।

, (क्या...)। - जटिल वाक्य (सीएसपी)।

जटिल वाक्यों का एक विशेष समूह विभिन्न प्रकार के कनेक्शन वाले वाक्य होते हैं।

उदाहरण के लिए: पेंटिंग में कविता देखी जाती है और कविता पेंटिंग को सुनी जाती है(लियोनार्डो दा विंसी)। यह रचना और प्रस्तुतीकरण के साथ एक जटिल वाक्य है।

इस वाक्य की योजना:, (जो ...), लेकिन, (जो ...)।

एक जटिल वाक्य में समन्वय और अधीनस्थ संबंध एक वाक्यांश और एक साधारण वाक्य में समन्वय और अधीनस्थ कनेक्शन के समान नहीं हैं।

मुख्य अंतरनिम्नलिखित के लिए नीचे आओ।

एक जटिल वाक्य में, रचना और अधीनता के बीच हमेशा एक तेज सीमा नहीं खींची जा सकती: कई मामलों में, एक ही संबंध एक समन्वय और एक अधीनस्थ संघ दोनों द्वारा तैयार किया जा सकता है।

लेख तथा प्रस्ताव की अधीनतावां - ये उनके बीच विद्यमान शब्दार्थ संबंधों की खोज के ऐसे तरीके हैं, जिनमें से एक (रचना) इन संबंधों को कम विच्छेदित रूप में व्यक्त करता है, और दूसरा (अधीनता) अधिक विभेदित रूप में। दूसरे शब्दों में, समन्वय और अधीनस्थ संयोजन मुख्य रूप से उनकी प्रकट (औपचारिक) क्षमताओं में भिन्न होते हैं।

इसलिए, उदाहरण के लिए, यदि, एक अधीनस्थ संबंध में, रियायती, कारण या सशर्त संबंध यूनियनों की मदद से एक विशेष, स्पष्ट अभिव्यक्ति प्राप्त करते हैं हालांकि, क्योंकि अगर, फिर रचना करते समय, इन सभी अर्थों को एक ही जोड़ने वाले संघ द्वारा तैयार किया जा सकता है और।

उदाहरण के लिए: आप एक उत्कृष्ट डॉक्टर हो सकते हैं - और साथ ही लोगों को बिल्कुल नहीं जानते(चेखव); तुम आए - और प्रकाश, सर्दियों का सपना उड़ गया, और वसंत जंगल में गुनगुना गया।(अवरोध पैदा करना); सर्दी एक शानदार वेक की तरह है। घर से बाहर निकलो, गोधूलि में करंट लगाओ, शराब डालो - वह कुटिया है(पार्सनिप); बच्चे के साथ खिलवाड़ नहीं किया गया - और वह संगीत नहीं जानता(वी। मेयरहोल्ड)।

इसी तरह, प्रतिकूल संयोजन एकतथा लेकिनएक अनुत्पादक संबंध बना सकता है: लड़का छोटा था, लेकिन उसने बात की और गरिमा के साथ व्यवहार किया।(ट्रिफोनोव); वह एक सेलिब्रिटी हैं, लेकिन उनके पास एक साधारण आत्मा है(चेखव); सशर्त: मेरा उत्साह ठंडा हो सकता है, और फिर सब कुछ खो जाता है(अक्साकोव); खोजी: मुझे पता है कि आप यह सब नाराज़गी में कह रहे हैं, और इसलिए मैं आपसे नाराज़ नहीं हूँ।(चेखव); तुलनात्मक-तुलनात्मक: तब तक हंसना जरूरी होगा जब तक तुम मेरी हरकतों पर काबू नहीं पा लेते, और तुम पहरेदार हो(चेखव)।

जब संकेत दिया जाता है, तो असंगत संघ एक सशर्त अर्थ बना सकते हैं, जो एक अधीनस्थ संबंध के ढांचे के भीतर, संघ द्वारा व्यक्त किया जाता है अगर (नहीं) ... तो: तुम शादी करो या मैं तुम्हें शाप दूंगा(पुष्क।); या तो तुम अभी तैयार हो जाओ, या मैं अकेला जाऊंगा(पत्र); दो चीजों में से एक: या तो वह उसे दूर ले जाता है, ऊर्जावान रूप से कार्य करता है, या तलाक देता है(एल। टॉल्स्टॉय)। निश्चित रूप से, व्यक्त संबंधों की प्रकृति से, वाक्यों की रचना और अधीनता एक-दूसरे के तीव्र विरोध में नहीं हैं, उनके बीच एक करीबी बातचीत का पता चलता है।

2)एक जटिल वाक्य में समन्वयक संबंध स्वतंत्र है ; एक साधारण वाक्य में, यह वाक्यात्मक एकरूपता के संबंध की अभिव्यक्ति से जुड़ा है। एक और अंतर भी महत्वपूर्ण है: एक साधारण वाक्य में, रचना केवल संदेश को विस्तारित करने, जटिल बनाने के उद्देश्य से कार्य करती है; एक जटिल वाक्य में, एक रचना दो प्रकार के वाक्य-विन्यास कनेक्शनों में से एक है जो इस तरह के वाक्य को स्वयं व्यवस्थित करता है।

3) रचना और अधीनता गैर-संघ के साथ अलग-अलग तरीकों से सहसंबद्ध हैं।

लेखन गैर-संघ के करीब है। अधीनता की संभावनाओं की तुलना में रचना की प्रकट (औपचारिक) संभावनाएं कमजोर हैं, और इस दृष्टिकोण से, रचना न केवल अधीनता के बराबर है, बल्कि गैर-संघ की तुलना में उससे बहुत दूर है।

रचना संचार का एक वाक्यात्मक और शाब्दिक तरीका है: एक दूसरे के साथ उनके शब्दार्थ संपर्क के आधार पर वाक्यों के बीच उत्पन्न होने वाला संबंध, जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, यहां एक स्पष्ट अभिव्यक्ति प्राप्त नहीं होती है, लेकिन केवल सबसे सामान्य और में विशेषता है अविभाजित रूप।

इस अर्थ का और संक्षिप्तीकरण और संकीर्णता उसी तरह से की जाती है जैसे कि गैर-संघ के साथ - संयुक्त वाक्यों के सामान्य शब्दार्थ के आधार पर या (जहां संभव हो) कुछ शाब्दिक संकेतकों पर: कण, परिचयात्मक शब्द, प्रदर्शनकारी और एनाफोरिक सर्वनाम और सर्वनाम वाक्यांश। कुछ मामलों में, विभेदक कार्यों को प्रजातियों, अस्थायी रूपों और मनोदशाओं के अनुपात से लिया जाता है।

तो, संघ के साथ वाक्यों में सशर्त-खोज अर्थ तथापहले वाक्य में अन्य मनोदशाओं के रूपों के साथ या वर्तमान-भविष्य काल के रूपों के साथ अनिवार्य मनोदशा के रूपों (आमतौर पर, लेकिन जरूरी नहीं - पूर्ण क्रिया) के संयोजन के दौरान अधिक स्पष्ट रूप से प्रकाश में आता है - दूसरे में: अनुभव संगति अच्छे कर्मऔर उसके बाद ही किसी व्यक्ति को गुणी कहते हैं(ग्रिबेडोव, पत्राचार)।

यदि समन्वय संयोजन आसानी से और स्वाभाविक रूप से संचार के शाब्दिक साधनों के साथ संयुक्त होते हैं, तो उनके साथ अस्थिर संबद्ध यौगिक बनाते हैं ( और यहां, यहां और, ठीक है और इसलिए, और इसलिए, और इसलिए, इसलिए, और इसलिए, और इसलिए, और इसलिए, और फिर, तब और, और उस शर्त परआदि), तो अधीनस्थ संयोजन स्वयं वाक्यों के बीच अर्थपूर्ण संबंधों को स्पष्ट रूप से अलग करते हैं।

4) हालांकि, एक जटिल वाक्य में अधीनस्थ संबंध कम स्पष्ट है एक वाक्यांश की तुलना में। अक्सर ऐसा होता है कि परिसर में वाक्यों के परस्पर क्रिया द्वारा निर्मित अर्थ का कुछ घटक अधीनस्थ संयोजन की प्रकट संभावनाओं के बाहर रहता है, इसके अर्थ का प्रतिकार करता है या, इसके विपरीत, इसे एक या दूसरे तरीके से समृद्ध करता है।

इसलिए, उदाहरण के लिए, संघ के साथ जटिल वाक्यों में जब, यदि मुख्य वाक्य में भावनात्मक प्रतिक्रियाओं या राज्यों के बारे में कोई संदेश है, वास्तविक अस्थायी अर्थ की पृष्ठभूमि के खिलाफ, कारण अर्थ के तत्व अधिक या कम बल के साथ प्रकट होते हैं: अपने पूर्व छात्रों के इस तरह के कृत्य के बारे में सुनकर गरीब शिक्षक ने अपना चेहरा अपने हाथों से ढक लिया।(गोगोल); [माशा:] अशिष्टता मुझे उत्तेजित करती है और नाराज करती है, मुझे दुख होता है जब मैं देखता हूं कि कोई व्यक्ति पर्याप्त सूक्ष्म नहीं है, पर्याप्त नरम नहीं है, पर्याप्त रूप से मिलनसार नहीं है।(चेखव); गेरू से रंगा हुआ एक देशी रेलवे स्टेशन दिखाई दिया। स्टेशन की घंटी बजते ही मेरा दिल धड़क उठा(बेलोव)।

यदि अधीनस्थ खंड की सामग्री का मूल्यांकन आवश्यकता या वांछनीयता के दृष्टिकोण से किया जाता है, तो अस्थायी अर्थ लक्ष्य से जटिल होता है: ऐसी प्यारी बातें तब कही जाती हैं जब वे अपनी बेरुखी को जायज ठहराना चाहते हैं।(चेखव)। अन्य मामलों में, संघ के साथ जबतुलनात्मक मान पाए जाते हैं ( अभी तक कोई नहीं उठा, जब मैं बिल्कुल तैयार था. (अक्साकोव) या विसंगतियाँ ( यह कैसा दूल्हा है, बस आने से कब डरता है?(दोस्तोव्स्की)।

एक जटिल वाक्य में तीसरे प्रकार के संबंध के रूप में, इसे अक्सर प्रतिष्ठित किया जाता है संघ रहित कनेक्शन .

हालाँकि, एक विशेष मामले के अपवाद के साथ, जब विषम रूप से जुड़े वाक्यों (सशर्त) के बीच संबंध विधेय रूपों के पूरी तरह से निश्चित अनुपात द्वारा व्यक्त किया जाता है ( अगर मैं उसे आमंत्रित नहीं करता, तो वह नाराज होता; पास में सच्चा दोस्त होता तो परेशानी नहीं होती), गैर-संयोजन एक व्याकरणिक संबंध नहीं है।

इसलिए, गैर-संघ के संबंध में रचना और अधीनता के बीच का अंतर असंभव हो जाता है, हालांकि शब्दार्थ योजना में, विभिन्न प्रकार के गैर-संघ, यौगिक और जटिल वाक्यों के बीच एक अच्छी तरह से परिभाषित सहसंबंध स्थापित किया जाता है।

इसलिए, उदाहरण के लिए, रिश्ते की प्रकृति से, वाक्यों के संयोजन अधीनता के क्षेत्र के बहुत करीब हैं, जिनमें से एक दूसरे में वस्तु वितरक की स्थिति रखता है ( मुझे कहीं दस्तक सुनाई दे रही है), या कुछ निश्चित परिस्थितियों के संदर्भ में, जो किसी अन्य वाक्य में रिपोर्ट किया गया है, उसकी विशेषता है ( क्या बर्फ थी, मैं चल रहा था!, यानी (जब मैं चला गया))। गैर-संघ के दौरान वाक्यों के बीच विकसित होने वाले संबंध कुछ की मदद से एक गैर-व्याकरणिक अभिव्यक्ति प्राप्त कर सकते हैं, अलग-अलग डिग्री, शब्दावली के विशेष तत्व: सर्वनाम शब्द, कण, परिचयात्मक शब्दऔर क्रिया विशेषण कि एड्ससंबद्ध प्रकार के जटिल वाक्यों में भी उपयोग किया जाता है, विशेष रूप से मिश्रित वाले।

एक जटिल वाक्य में दो या दो से अधिक वाक्यों का संयोजन उनके औपचारिक, मोडल, इंटोनेशन और एक दूसरे के लिए सामग्री अनुकूलन के साथ होता है। वाक्य जो एक जटिल के भाग हैं, उनमें अन्तर्राष्ट्रीय नहीं होता है, और अक्सर अर्थपूर्ण (सूचनात्मक) पूर्णता होती है; इस तरह की पूर्णता पूरे जटिल वाक्य को समग्र रूप से दर्शाती है।

एक जटिल वाक्य के भाग के रूप में महत्वपूर्ण परिवर्तनजुड़े वाक्यों की मोडल विशेषताएं:

सबसे पहले, यहाँ भागों के उद्देश्य-मोडल अर्थ विभिन्न अंतःक्रियाओं में प्रवेश करते हैं, और इन अंतःक्रियाओं के परिणामस्वरूप एक नया मोडल अर्थ बनता है, जो पहले से ही जटिल वाक्य में निहित संपूर्ण संदेश को वास्तविकता के विमान के रूप में संदर्भित करता है या अवास्तविकता;

दूसरे, संयोजन (मुख्य रूप से अधीनस्थ) एक जटिल वाक्य की मोडल विशेषताओं के निर्माण में सक्रिय भाग ले सकते हैं, जो जटिल वाक्य के दोनों हिस्सों के मोडल अर्थ और एक दूसरे के साथ उनके संयोजन के लिए अपना समायोजन करते हैं;

तीसरा, अंत में, एक जटिल वाक्य में, एक साधारण के विपरीत, उद्देश्य-मोडल अर्थों का घनिष्ठ संबंध और निर्भरता और वे व्यक्तिपरक-मोडल अर्थ जो अक्सर यूनियनों में स्वयं और उनके अनुरूप पाए जाते हैं।

वाक्यों की एक विशेषता जो एक जटिल वाक्य बनाती है, उनमें से एक की अपूर्णता हो सकती है (आमतौर पर पहले नहीं), उन शब्दार्थ घटकों के एक जटिल वाक्य में गैर-दोहराव की प्रवृत्ति के कारण जो इसके दोनों भागों के लिए सामान्य हैं . वाक्यों का पारस्परिक अनुकूलन, जब उन्हें एक जटिल में जोड़ा जाता है, संदेश के लक्ष्य निर्धारण पर प्रतिबंधों में शब्द क्रम, प्रकारों के पारस्परिक प्रतिबंध, तनाव और मनोदशा के रूपों में प्रकट हो सकता है। एक जटिल वाक्य के भाग के रूप में, मुख्य भाग में अधीनस्थ खंड के लिए एक खुली वाक्यात्मक स्थिति हो सकती है। इस मामले में, मुख्य भाग में इस स्थिति को इंगित करने के लिए विशेष साधन भी हैं; ऐसे साधन प्रदर्शनकारी सर्वनाम शब्द हैं। विशिष्ट प्रकार के जटिल वाक्यों का वर्णन करते समय वाक्यों के औपचारिक अनुकूलन के प्रकार और तरीकों पर विचार किया जाता है जब उन्हें एक जटिल वाक्यात्मक इकाई में जोड़ा जाता है।

अधीनता

अधीनता, या अधीनता- एक वाक्यांश और एक वाक्य में शब्दों के साथ-साथ एक जटिल वाक्य के विधेय भागों के बीच वाक्यात्मक असमानता का संबंध।

ऐसे संबंध में, घटकों में से एक (शब्द या वाक्य) के रूप में कार्य करता है मुख्य, अन्य - as आश्रित.

"अधीनता" की भाषाई अवधारणा एक अधिक प्राचीन अवधारणा से पहले है - "हाइपोटैक्सिस"।

अधीनता की विशेषताएं

समन्वय और अधीनस्थ कनेक्शन के बीच अंतर करने के लिए, ए.एम. पेशकोवस्की ने उत्क्रमण की एक कसौटी का प्रस्ताव रखा। सबमिशन की विशेषता है अचलकनेक्शन के हिस्सों के बीच संबंध: समग्र सामग्री के पूर्वाग्रह के बिना एक हिस्से को दूसरे के स्थान पर नहीं रखा जा सकता है। हालांकि, इस मानदंड को निर्णायक नहीं माना जाता है।

अधीनता संबंध (एस. ओ. कार्त्सेव्स्की के अनुसार) के बीच आवश्यक अंतर यह है कि यह कार्यात्मक रूप से सूचनात्मक (प्रश्न-उत्तर) प्रकार की संवाद एकता के करीब, सबसे पहले, और मुख्य रूप से है अभिव्यक्ति के साधनों का सर्वनाम चरित्र, दूसरी बात।

एक वाक्यांश और एक साधारण वाक्य में अधीनता

एक वाक्यांश और वाक्य में अधीनता के प्रकार:

• समझौता
• संस्पर्श

एक जटिल वाक्य में अधीनता

एक जटिल वाक्य के हिस्से के रूप में सरल वाक्यों के बीच अधीनस्थ संबंध अधीनस्थ संयोजनों या संबद्ध (सापेक्ष) शब्दों का उपयोग करके बनाया जाता है। इस तरह के संबंध वाले एक जटिल वाक्य को एक जटिल वाक्य कहा जाता है। स्वतंत्र भाग कहलाता है मुख्यभाग, और आश्रित - उपांगीय.

एक जटिल वाक्य में अधीनस्थ कनेक्शन के प्रकार:

• संबद्ध अधीनता
  - यूनियनों की मदद से वाक्यों की अधीनता।
  मैं नहीं चाहता कि दुनिया मेरी रहस्यमयी कहानी जाने(लेर्मोंटोव)।
• सापेक्ष अधीनता
  - संबद्ध (सापेक्ष) शब्दों की सहायता से वाक्यों की अधीनता।
  वह क्षण आ गया है जब मुझे इन शब्दों के पूर्ण मूल्य का एहसास हुआ(गोंचारोव)।
• अप्रत्यक्ष पूछताछ प्रस्तुत करना(पूछताछ-रिश्तेदार, अपेक्षाकृत-पूछताछ)
  - प्रश्नवाचक-सापेक्ष सर्वनामों और क्रियाविशेषणों की मदद से अधीनता जो अधीनस्थ उपवाक्य को मुख्य एक से जोड़ती है, जिसमें समझाया गया है उपांग भागएक वाक्य सदस्य एक क्रिया या संज्ञा द्वारा एक उच्चारण, धारणा, मानसिक गतिविधि, भावना, आंतरिक स्थिति के अर्थ के साथ व्यक्त किया जाता है।
  पहले तो मैं समझ नहीं पाया कि इमो वास्तव में क्या है।(कोरोलेंको)।
• सीरियल सबमिशन (स्विच ऑन)
  - अधीनता, जिसमें पहला अधीनस्थ भाग मुख्य भाग को संदर्भित करता है, दूसरा अधीनस्थ - पहले अधीनस्थ को, तीसरा अधीनस्थ - को, दूसरा अधीनस्थ, आदि।
  मुझे आशा है कि यह पुस्तक पर्याप्त रूप से स्पष्ट कर देती है कि जब मैं चाहता था तो मैंने सच लिखने में संकोच नहीं किया।(कसैला)।
• आपसी अधीनता
  - एक जटिल वाक्य के विधेय भागों की पारस्परिक निर्भरता, जिसमें मुख्य और अधीनस्थ खंड प्रतिष्ठित नहीं होते हैं; भागों के बीच संबंध शाब्दिक-वाक्य-संबंधी साधनों द्वारा व्यक्त किए जाते हैं।
  इससे पहले कि चिचिकोव के पास चारों ओर देखने का समय होता, वह पहले ही गवर्नर के हाथ से पकड़ लिया गया था।(गोगोल)।
• समानांतर अधीनता (अधीनता)

टिप्पणियाँ

लिंक

विकिमीडिया फाउंडेशन। 2010.

देखें कि "अधीनस्थ संबंध" अन्य शब्दकोशों में क्या है:

एक वाक्यांश और एक वाक्य में दो वाक्यात्मक रूप से असमान शब्दों के बीच संबंध, उनमें से एक मुख्य के रूप में कार्य करता है, दूसरा आश्रित के रूप में। नई पाठ्यपुस्तक, योजना का कार्यान्वयन, सही उत्तर दें। समन्वय, नियंत्रण, आस-पास देखें; पर… …

एक कनेक्शन जो एक वाक्यांश और एक वाक्य के तत्वों के बीच संबंध को व्यक्त करने का कार्य करता है। अधीनस्थ कनेक्शन, सबमिशन देखें। संचार समन्वय, निबंध देखें ... भाषाई शब्दों का शब्दकोश

शब्दों का एक संयोजन जो एक वाक्यांश और एक वाक्य के तत्वों की अन्योन्याश्रयता को व्यक्त करने का कार्य करता है। अधीनस्थ संबंध। संचार लेखन ... भाषाई शब्दों का शब्दकोश

एक कनेक्शन जो एक जटिल वाक्य के घटकों के बीच होता है। सामग्री 1 विवरण 2 वाक्यात्मक संबंध के प्रकार 3 नोट्स ... विकिपीडिया

अधीनस्थ संबंध, दूसरे पर एक वाक्यात्मक तत्व (शब्द, वाक्य) की औपचारिक रूप से व्यक्त निर्भरता। P के आधार पर 2 प्रकार के वाक्यांशों और जटिल वाक्यों की वाक्यात्मक इकाइयाँ बनती हैं। शब्द (में ... ... महान सोवियत विश्वकोश

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अधीनस्थता, या अधीनस्थ संबंध, एक वाक्यांश और एक वाक्य में शब्दों के साथ-साथ एक जटिल वाक्य के विधेय भागों के बीच वाक्यात्मक असमानता का संबंध है। ऐसे संबंध में, घटकों में से एक (शब्द या वाक्य) ... ... विकिपीडिया

- (एसपीपी) एक प्रकार का जटिल वाक्य है, जिसे दो मुख्य भागों में विभाजित किया जाता है: मुख्य और अधीनस्थ। इस तरह के एक वाक्य में अधीनस्थ संबंध एक भाग के दूसरे पर निर्भरता से निर्धारित होता है, अर्थात मुख्य भाग से पता चलता है ... ... विकिपीडिया ऑडियोबुक