آموزش نوشتن انشا. ژیلین و کوستیلین (ویژگی های مقایسه ای قهرمانان)

درخشان ترین آن آثاری هستند که شخصیت های اصلی آنها کاملاً متفاوت هستند. این شخصیت ها هستند که اساس داستان لئو تولستوی هستند. زندانی قفقاز". شخصیت ها - Zhilin و Kostylin. سرنوشت های مختلفو شخصیت این مردان داستان واقعی در مورد زندگی آنها در اسارت تاتارها و تلاش برای فرار می گوید. اما راه آزادی پرخار است و به ویژه به این دلیل که این دو افسر کاملاً مخالف یکدیگر هستند.

اولین دیدار دوستان

وقایع در طول جنگ اتفاق می افتد که افسر ژیلین نامه ای از مادرش دریافت کرد. او از پسرش می خواهد که برگردد. ایوان، این نام مرد است، پیشنهاد را بررسی می کند و موافقت می کند. سفر به تنهایی خطرناک بود، بنابراین سربازان در یک ستون راه می رفتند. گروه به آرامی ادامه یافت و این فکر به ذهنش خطور کرد که بهتر است تنها برود. افسر دیگری به نام کوستیلین، انگار که افکار او را شنیده باشد، از او دعوت می کند تا با هم به سفر ادامه دهند.

اولین Zhilina و Kostylin بسیار مهم است پیشرفتهای بعدیمناسبت ها. نویسنده در مورد ظاهر آن صحبت نمی کند شخصیت اصلی، اما شرحی از Kostylin می دهد. خشن است از گرما عرق از آن می چکد. ژیلین پس از اطمینان از داشتن یک اسلحه پر شده و گرفتن کلمه به هم چسبیدن، با دعوت موافقت می کند.

کمین و خیانت غیرمنتظره یک دوست

رفقا رفتن کل مسیر از طریق استپ می گذرد، جایی که دشمن به وضوح قابل مشاهده است. اما جلوتر جاده بین دو کوه می گذرد. در این مرحله تضاد دیدگاه ها وجود دارد. در صحنه، ژیلین و کوستیلین از نظر احساس خطر با هم مقایسه می شوند.

دو جنگجوی عالی، تنگه کوه ها را به روش های مختلف درک می کنند. ژیلین یک تهدید بالقوه می بیند و مطمئن است که ترک ها می توانند در پشت صخره کمین کنند. کوستیلین با وجود خطر احتمالی آماده است تا به جلو حرکت کند. ایوان که دوستش را پایین می گذارد، از کوه بالا می رود و گروهی از سواران را می بیند. دشمنان متوجه افسر شده و به سمت او می پرند. ژیلین به کوستیلین فریاد می زند که اسلحه را بیرون بیاورد. اما او با دیدن تاتارها به داخل قلعه شتافت.

اگر این وضعیت با جزئیات بیشتر در نظر گرفته نشود، توصیف مقایسه ای از Zhilin و Kostylin ناقص خواهد بود. اولی مراقب ایمنی هر دو بود، در حالی که دومی، در شرایط سخت، فقط به این فکر می کرد زندگی خود. کوستیلین رفیق خود را بدون سلاح ترک کرد. ایوان برای مدت طولانی به نبرد پرداخت، اما نیروها نابرابر بودند. اسیر شد. اما قبلاً از تاتارها متوجه می شود که دوست بدبخت او نیز در کمین قرار گرفته است.

دیدار دوم و غیرمنتظره دوستان سابق

مدتی را مرد در انباری بسته گذراند. سپس او را به خانه تاتارها بردند. در آنجا به او توضیح دادند که مردی که سرباز را به اسارت گرفته بود او را به تاتار دیگری فروخته است. و او به نوبه خود می خواهد برای ایوان باج به مبلغ 3000 روبل دریافت کند. افسر بدون معطلی برای مدت طولانی نپذیرفت و گفت که توان پرداخت چنین مبلغی را ندارد. بیشترین چیزی که او می تواند ارائه دهد 500 طلا است. اخرین حرفمحکم و تزلزل ناپذیر بود دوستش را به اتاق آوردند.

و ظاهر Zhilin و Kostylin بسیار متفاوت است. افسر دوم چاق، پابرهنه، خسته، ژنده پوش، با بلوک روی پاهایش است. ژیلینا بهتر نیست، اما عطش مبارزه هنوز در او خاموش نشده است. مالک جدید کوستیلین را به عنوان نمونه قرار می دهد و گزارش می دهد که باج 5000 روبلی پذیرفته می شود.

نویسنده نشان می دهد که چقدر متواضعانه پیشنهادی به این قیمت بالا را می پذیرد. از سوی دیگر، ایوان به این دست یافت که پرداخت روح او باشد، اما با این وجود می‌فهمد که مادری که با پولی که خودش برایش می‌فرستد زندگی می‌کند، باید همه چیز را بفروشد تا پسرش را آزاد کند. بنابراین افسر آدرس را اشتباه می نویسد تا نامه به دستش نرسد. ویژگی های مقایسه ای ژیلین و کوستیلین هنگام تعیین میزان باج نشان می دهد که افسر اول از مادرش مراقبت می کند ، حتی اگر تهدید به مرگ شود. کوستیلین نگران نحوه جمع آوری پول برای آزادی او نیست.

تلاش برای فرار از دست دشمن

زمان میگذرد. لئو تولستوی به وضوح زندگی روزمره ژیلین را توصیف می کند. مردی وقتی برای دختر صاحبش عروسک‌های سفالی می‌سازد، قلبش را به دست می‌آورد. در روستا به عنوان یک استاد و حتی از طریق حیله گری - به عنوان یک پزشک احترام به دست می آورد. اما هر شب که غل و زنجیر را برمی دارند، گذرگاهی از زیر دیوار حفر می کند. او در طول روز کار می کند و به این فکر می کند که به کدام سمت باید بدود. ویژگی های ژیلین و کوستیلین در اسارت کاملاً متضاد است. ژیلین برخلاف دوستش آرام نمی نشیند. و او همیشه می خوابد یا بیمار می شود و منتظر است تا طوفان مرتبط با مرگ یکی از جنگجویان تاتار بگذرد.

یک شب، ژیلین تصمیم می گیرد فرار کند. این را به رفیقش در «دوربین» پیشنهاد می کند. کوستیلین در این مورد تردید دارد. او اظهار می کند که راه را نمی دانند و شب ها گم می شوند. اما این استدلال که به دلیل مرگ یک تاتار، آنها به عنوان روس ها می توانند انتقام بگیرند، در نهایت او را متقاعد می کند.

مبارزه با توانایی های خود

زندانیان فعال هستند. کوستیلین دست و پا چلفتی که سعی می کند بیرون بیاید، سر و صدا به پا می کند. سگ ها غرغر کردند. اما ایوان عاقل برای مدت طولانی به سگ ها غذا داد. بنابراین هیاهو به سرعت آنها را آرام کرد. از روستا خارج می شوند، اما مرد چاق نفسش بند می آید و عقب می افتد. خیلی سریع تسلیم می شود و می خواهد آن را ترک کند.

توصیف مقایسه ای ژیلین و کوستیلین رقابتی از بزدلی با قدرت است. هر دو خسته هستند. شب غیرقابل نفوذ است، آنها مجبورند تقریباً تا لمس راه بروند. چکمه های بد پاهای شما را می مالند تا زمانی که خونریزی کنند. کوستیلین بارها و بارها می ایستد و استراحت می کند. متعاقباً او خسته شده و می گوید که نمی تواند به سفر خود ادامه دهد.

سپس رفیق او را به پشت می کشد. به دلیل فریاد درد کوستیلین، آنها مورد توجه قرار می گیرند و شکار می شوند. قبل از سحر، رفقا را گرفتند و این بار در گودال انداختند. و در آنجا پرتره ژیلین و کوستیلین در مقابل است. افسری تشنه آزادی تلاش می کند حفاری کند اما جایی برای گذاشتن زمین و سنگ نیست.

به طور فزاینده ای، سخنان دشمنان شنیده می شود که روس ها باید کشته شوند.

نهایی و اراده

دختر صاحب خانه به کمک می آید. او یک قطب را در گودال پایین می آورد، که در امتداد آن، بدون کمک یک دوست، ژیلین از کوه بالا می رود. کوستیلین ضعیف نزد تاتارها می ماند. او با پاهای بسته فرار می کند، اما با این وجود به ارتش خود می رسد.

پس از مدتی، برای Kostylin نیز پول پرداخت می شود. او به سختی زنده برمی گردد. این همان جایی است که قطعه به پایان می رسد. نویسنده گزارشی نمی دهد که چه چیزی بیشتر در انتظار شخصیت هایی با نام های Zhilin و Kostylin است. قهرمانان سرنوشت متفاوتی دارند، اولی فقط به توانایی های خود متکی بود، دومی منتظر مانا از بهشت ​​بود. آنها دو قطبی هستند که با اصول و قواعد متفاوتی هدایت می شوند. اگر ژیلین سرسخت، شجاع و آزادی خواه است، شریک بدبختی او ضعیف، تنبل و ترسو است.

افسر خوش قلب

شخصیت های اصلی لئو تولستوی ژیلین و کوستیلین هستند. این داستان درباره دو افسر است. اولی شجاعانه جنگید، دومی با فروتنی هر آنچه را که زندگی برایش آماده کرده بود پذیرفت. ژیلین دارای ویژگی هایی مانند مراقبت است. وقتی باج می‌خواهند به مادر پیر فکر می‌کند، نگران سرنوشت دوستش است، بنابراین او را در روستای دشمنان رها نمی‌کند، برای دختری که کمک کرد از گودال بیرون بیاید.

به او دستور داده می شود که میله ای را که آورده پنهان کند تا ژیلین بلند شود. دلش سرشار از مهربانی و محبت است. افسر عاشق مردم ساده و آرام تاتارها شد. بنابراین زندگی آنها را آسان تر می کند. او نماد همه چیز روشن و صمیمانه در کار است.

کوستیلین - قهرمان یا ضدقهرمان؟

کوستیلین اغلب یک قهرمان منفی در نظر گرفته می شود. او یک رفیق را در دردسر رها کرد، خود را با تنبلی و ضعف متمایز کرد، هر دو را به خطر انداخت. در مورد نامردی یک مرد چیزی برای گفتن وجود ندارد، زیرا هر از گاهی عجز در اعمال او نمایان می شود.

اما آیا کاستیلین واقعاً به همان اندازه در روحش ضعیف است که بیرون است؟ جایی در اعماق قلب او شجاع و قوی است. اگر چه تا حدی با نامعقول بودن مرز دارد. او بود که به دوستش پیشنهاد داد که از گروه جدا شود و اول بپرد. من هم حاضر بودم بین کوه ها بروم بدون اینکه مطمئن باشم آنجا امن است. برای تصمیم گیری در مورد فراری که او برنامه ریزی نکرده بود و از نظر جسمی و روحی برای آن آماده نبود، به شجاعت کمتری نیاز نداشت.

شخصیت پردازی ژیلین و کوستیلین تحلیلی از دو نوع متضاد شجاعت است. اما کوستیلین وقتی از تکرار تلاش فرار خودداری کرد، شجاعت بیشتری نشان داد. علاوه بر این، تا جایی که می توانست، به یکی از دوستانش کمک کرد تا از گودال خارج شود. او تمام ضعف خود را درک کرد و جرأت نکرد دوباره رفیقش را راه اندازی کند. در چنین اعمالی است که راز ذات او نهفته است.

ژیلین و کوستیلین - قهرمانان داستان "زندانی قفقاز" توسط L.N. تولستوی هر دو افسر روسی هستند آنها در جنگ برای الحاق قفقاز به روسیه شرکت می کنند. پسر دوست داشتنی تقریباً بدون فکر راهی جاده شد. با این حال، رفتن به تنهایی غیرممکن بود. آنها می توانستند تاتارها را بگیرند و بکشند.ما دسته جمعی رانندگی کردیم، اما خیلی آهسته. ژیلین و کوستیلین تصمیم گرفتند به تنهایی جلو بروند. ژیلین مراقب و محتاط بود. پس از اطمینان از اینکه کوستیلین یک تفنگ پر شده و یک شمشیر در غلاف خود دارد، تصمیم گرفت از کوه بالا برود و ببیند آیا تاتارها می آیند یا خیر. به محض اینکه سوار بر اسبی به اوج رسید، کسانی را دید که نمی خواست آنها را ببیند. تاتارها دور از او بودند که متوجه افسر شدند.ژیلین شجاع بود و با تصور اینکه اگر به اسلحه برسد (کوستیلین آن را در اختیار دارد) فرار خواهند کرد، به کوستیلین فریاد زدند.اما افسر ترسو از جان خود ترسید و فرار کرد. دور. ارتکاب یک عمل شیطانی هر دو افسر اسیر شدند و در آنجا ملاقات کردند.رئیس تاتارها گفت که برای آزادی آنها باید باج داده شود.(5000 روبل) کوستیلین فوراً نامه ای به خانه نوشت تا پول را بفرستد. و ژیلین گفت. که اگر او را بکشند اصلاً چیزی نصیبشان نمی شود، دستور داد منتظر بمانند، نامه ای به آدرس دیگری فرستاد، برای مادرش که به شدت بیمار بود متأسف شد، اما آنها چنین پولی نداشتند. ژیلین بستگان دیگری نداشت. او فکر کرد. ژیلین در اسارت شبانه تونلی حفر می کرد و روزها برای دختر دینا عروسک می ساخت و در عوض دختر برایش کیک و شیر می آورد. تنبل کوستیلین تمام روز هیچ کاری انجام نمی داد و شب می خوابید. و سپس آن روز فرا رسید. وقتی همه چیز برای فرار آماده بود.آنها با کوستیلین فرار کردند. آنها پاهای خود را روی سنگها سایش دادند و مجبور شدند کوستیلین ضعیف را روی خود حمل کنند بنابراین آنها را گرفتار کردند آنها را در یک گودال بزرگ قرار دادند اما دینا چوبی آورد و به ژیلین کمک کرد تا فرار کند. این بار کوستیلین از دویدن می ترسید. ژیلین موفق شد خود را به دست آورد. کوستیلین تنها یک ماه بعد به قیمت 5000 روبل خریداری شد. در نتیجه در داستان تولستوی "زندانی قفقاز" ژیلین شجاعت و شجاعت را نشان می دهد و کوستیلین تنبلی ، بزدلی و ضعف را نشان می دهد.

"زندانی قفقاز" - داستانی که گاهی به آن داستان می گویند. نوشته است درباره یک افسر روسی که توسط کوهنوردان اسیر شده است به ما می گوید. این داستان اولین بار در سال 1872 در مجله زاریا منتشر شد. او یکی از بهترین هاست آثار محبوبنویسنده بزرگ روسی، در برابر تجدید چاپ های زیادی مقاومت کرد. عنوان داستان اشاره به شعری به همین نامپوشکین. در این مقاله به تولید ژیلین و کوستیلین می پردازیم. این دو شخصیت اصلی هستند که تقابل شخصیت هایشان اساس کار را تشکیل می دهد. توضیحات ژیلین و کوستیلین را در زیر ببینید.

طرح داستان

داستان تا حدی بر اساس واقعه واقعی، که در زمان خدمت تولستوی در قفقاز (دهه 50) اتفاق افتاد سال نوزدهماو در ژوئن 1853 در دفتر خاطرات خود نوشت که تقریباً دستگیر شد، اما در این موقعیت خوب رفتار کرد، اگرچه بیش از حد حساس بود. لو نیکولایویچ به همراه دوستش یک بار به طور معجزه آسایی از تعقیب و گریز فرار کردند. ستوان تولستوی نیز مجبور شد رفقای خود را از اسارت نجات دهد.

باج نامه های نوشته شده توسط دو افسر

داستان در دوره ژیلین، افسری که در نیروی دریایی خدمت می کند، اتفاق می افتد. مادرش نامه ای برای پسرش می فرستد و از او درخواست ملاقات می کند و او با کاروان قلعه را ترک می کند. در راه به همراه کوستیلین از او پیشی می گیرد و به «تاتارها» (یعنی کوهنوردان مسلمان) سوار بر اسب برخورد می کند.

آنها به اسب شلیک می کنند و خود افسر اسیر می شود (رفیقش می دود). ژیلین به روستایی کوهستانی برده می شود و پس از آن به عبدالمورات فروخته می شود. پس از آن ژیلین و کوستیلین چگونه با هم آشنا شدند؟ - تو پرسیدی. معلوم شد که در آن زمان کوستیلین ، همکار ژیلین ، که توسط تاتارها نیز گرفتار شده بود ، قبلاً با عبدالمورات در اسارت بود. عبدالمرات افسران روسی را وادار می کند تا برای آنها باج بگیرند. ژیلین آدرس اشتباه روی پاکت را نشان می دهد و متوجه می شود که در هر صورت مادر نمی تواند مبلغ لازم را جمع آوری کند.

ژیلین و کوستیلین در اسارت

کوستیلین و ژیلین در انبار زندگی می کنند، آنها در طول روز پدها را روی پاهای خود قرار می دهند. ژیلین عاشق بچه های محلی، به ویژه دینا، دختر 13 ساله عبدالمورات شد که برای او عروسک می ساخت. در حین گردش در اطراف محله و روستا، این افسر در فکر چگونگی فرار به قلعه روسیه است. او شب در انبار حفاری می کند. دینا گاهی برایش تکه های بره یا نان تخت می آورد.

فرار دو افسر

زمانی که ژیلین متوجه می شود که ساکنان این روستا از مرگ یکی از هم روستاییانی که در نبرد با روس ها کشته شده است نگران هستند، در نهایت تصمیم به فرار می گیرد. افسر همراه با کوستیلین، شبانه به داخل تونل می خزد. آنها می خواهند به جنگل و سپس به قلعه برسند. اما با توجه به اینکه کوستیلین چاق دست و پا چلفتی بود ، آنها وقت ندارند برنامه های خود را انجام دهند ، تاتارها متوجه جوانان می شوند و آنها را تحویل می دهند. آنها اکنون در یک گودال قرار می گیرند و دیگر بلوک ها را در شب بر نمی دارند. دینا گاهی به آوردن غذا برای افسر ادامه می دهد.

دومین فرار ژیلین

ژیلین با درک اینکه برده های آنها می ترسند که روس ها به زودی بیایند و بنابراین می توانند اسیران خود را بکشند ، در هنگام شب ، یک بار از دینا می خواهد که یک چوب بلند بگیرد. با کمک او از سوراخ بیرون می خزد. کوستیلین، افتاده و بیمار، در داخل باقی می ماند. او سعی می کند، از جمله با کمک دختر، قفل را از روی بلوک ها بکوبد، اما موفق نمی شود. در سپیده دم، ژیلین که راه خود را از طریق جنگل طی کرد، به سمت نیروهای روسی می رود. کوستیلین متعاقباً با تضعیف شدید سلامتی خود، توسط رفقای خود از اسارت رهایی یافت.

ویژگی های شخصیت های اصلی ("زندانی قفقاز"، تولستوی)

ژیلین و کوستیلین افسران روسی هستند. هر دوی آنها در جنگ برای ژیلینا شرکت می کنند، نامه ای از مادرش می رسد که در آن از پسرش می خواهد که قبل از مرگش برای خداحافظی با او ملاقات کند. بدون اینکه دوبار فکر کند، سفر خود را آغاز می کند. اما تنها رفتن خطرناک بود، زیرا تاتارها در هر زمان می توانستند او را بگیرند و بکشند. ما به صورت گروهی رفتیم و بنابراین خیلی آهسته. سپس ژیلین و کوستیلین تصمیم می گیرند به تنهایی جلو بروند. ژیلین محتاط و محتاط بود. ژیلین پس از اطمینان از پر شدن تفنگ کوستیلین و داشتن یک شمشیر در غلاف، تصمیم گرفت که با بالا رفتن از کوه، ببیند آیا تاتارها قابل مشاهده هستند یا خیر. با بالا رفتن متوجه دشمنانش شد. تاتارها بسیار نزدیک بودند و بنابراین ژیلین را دیدند.

این افسر شجاعفکر می کردم اگر او بتواند به سمت اسلحه (که کوستیلین در اختیار داشت) فرار کند، افسران نجات خواهند یافت. به دوستش فریاد زد. اما کوستیلین ترسو از ترس پوست خود فرار کرد. او کار زشتی انجام داد. در نحوه ملاقات ژیلین و کوستیلین، می توان تمسخر سرنوشت را در مورد دومی مشاهده کرد. بالاخره هر دو اسیر شدند و در اینجا دوباره همدیگر را ملاقات کردند. رئیس کوهستان مسلمان گفت که باید 5000 روبل باج داده شود و سپس آزاد خواهند شد. کوستیلین بلافاصله نامه ای به خانه نوشت و درخواست دریافت پول کرد. و ژیلین به کوهنوردان پاسخ داد که اگر او را بکشند، اصلاً چیزی دریافت نخواهند کرد و به آنها دستور داد منتظر بمانند. او نامه خود را عمدا به آدرس دیگری فرستاد، زیرا افسر برای مادرش که به شدت بیمار بود و چنین پولی در خانواده وجود نداشت، دلش می سوخت. ژیلین علاوه بر مادرش، بستگان دیگری نداشت.

ویژگی های مقایسه ای Zhilin و Kostylin را می توان با اشاره به نحوه گذراندن این قهرمانان در اسارت تکمیل کرد. ژیلین تصمیم گرفت که می تواند و باید فرار کند. او شب ها تونلی حفر می کرد و روزها برای دینا عروسک درست می کرد که در ازای آن غذا می آورد.

از طرف دیگر کوستیلین تمام روز بیکار بود و شب می خوابید. و اکنون زمان آن فرا رسیده است که مقدمات فرار به پایان رسیده است. دو افسر متواری شدند. آنها به شدت پاهای خود را روی سنگ ها ساییدند و ژیلین مجبور شد کوستیلین ضعیف شده را روی خود حمل کند. به همین دلیل اسیر شدند. این بار مأموران را در سوراخی انداختند، اما دینا چوبی را بیرون آورد و به دوستش کمک کرد تا فرار کند. کوستیلین از فرار دوباره ترسید و در کنار کوهستانی ها ماند. ژیلین موفق شد به خودش برسد. Kostylin تنها یک ماه بعد بازخرید شد.

همانطور که می بینید، لئو نیکولایویچ تولستوی در داستان خود "زندانی قفقاز" شجاعت و شجاعت ژیلین و ضعف، بزدلی و تنبلی رفیقش را نشان می دهد. ویژگی های نسبی Zhilin و Kostylin متضاد هستند، اما بر اساس کنتراست ساخته شده اند. نویسنده برای انتقال بهتر ایده خود از تعدادی تکنیک استفاده می کند. در مورد آنها بیشتر بخوانید.

تحلیل عنوان داستان "زندانی قفقاز"

تحلیل عنوان داستان - "زندانی قفقاز" جالب است. ژیلین و کوستیلین دو قهرمان هستند، اما نام آنها ذکر شده است مفرد. شاید تولستوی می خواست با این کار نشان دهد که تنها کسی که در برابر مشکلات پیش آمده تسلیم نشود می تواند یک قهرمان واقعی باشد، اما فعالانه عمل می کند. افراد منفعل در زندگی سربار دیگران می شوند، برای چیزی تلاش نمی کنند و به هیچ وجه رشد نمی کنند. نویسنده به این ترتیب نشان می دهد که همه چیز در زندگی ما مستقیماً به شرایط بستگی ندارد و هر شخصی خالق سرنوشت خود است.

اسامی شخصیت های اصلی

همچنین به نام قهرمانانی که توسط نویسنده به طور تصادفی انتخاب نشده است نیز توجه کنید که در هنگام جمع آوری ویژگی های مقایسه ای ژیلین و کوستیلین نیز باید به آنها توجه کرد. با شروع خواندن این اثر، ما هنوز شخصیت های شخصیت های اصلی را نمی دانیم، بلکه فقط به نام آنها پی می بریم. اما بلافاصله احساس می کنیم که لو نیکولایویچ بیشتر با ژیلین همدردی می کند تا کوستیلین. دومی، همانطور که ما فکر می کنیم، شخصیت "لنگیدن" دارد و ژیلین مردی قوی، "سیم کش" و با شخصیتی قوی است. از طرف دیگر، کوستیلین به کمک بیگانگان نیاز دارد، او بلاتکلیف و وابسته است. تحولات بیشترحدس های ما را تایید کنید معنای این نام خانوادگی قافیه کاملاً متفاوت است. بنابراین، ژیلین به عنوان مردی با جثه کوچک، چابک و قوی توصیف می شود. برعکس، کوستیلین اضافه وزن دارد، روی پاهایش سنگین است، منفعل است. در طول کل کار، او فقط کاری را انجام می دهد که یک دوست را از اجرای نقشه اش باز می دارد.

نتیجه

بنابراین، این دو شخصیت متضاد هستند، همانطور که توصیف ژیلین و کوستیلین توسط نویسنده نشان می دهد. تفاوت اصلی این دو افسر در این است که یکی فردی سخت کوش و فعال است که معتقد است از هر موقعیتی می توان راهی پیدا کرد و دومی یک ترسو، یک تنبل، یک احمق است. ژیلین موفق شد در یک محیط خصمانه ریشه کند که به این افسر کمک کرد تا از اسارت خارج شود. چنین موردی باعث ناراحتی فرد دیگری می شود، اما این افسر اینطور نیست. او پس از پایان داستان به خانه نرفت، اما برای خدمت در قفقاز ماندگار شد. و کوستیلین که به سختی زنده بود، برای باج از اسارت آزاد شد. تولستوی نگفت چه اتفاقی برای او افتاد. احتمالاً وی در اثر «زندانی قفقاز» حتی ذکر سرنوشت بعدی چنین بی ارزشی را هم لازم ندانسته است. ژیلین و کوستیلین - مردم مختلف، و بنابراین سرنوشت آنها با وجود یکسانی متفاوت است شرایط زندگی. این ایده ای بود که لئو تولستوی می خواست به ما منتقل کند.

ساموئل مارشاک با اشاره به اینکه اثر «زندانی قفقاز» (تولستوی) تاج همه کتاب‌های خواندنی است، گفت: در تمام ادبیات جهان نمی‌توان نمونه کامل‌تری از داستان، داستان کوتاه برای آن پیدا کرد. خواندن کودکان. توصیف ژیلین و کوستیلین، شخصیت های آنها به آموزش کمک می کند نسل جوان، توسعه شخصی، زیرا نشان می دهد که چگونه در شرایط دشوار رفتار کنیم. سرنوشت ژیلین و کوستیلین بسیار آموزنده است.

ویژگی های مقایسه ای ژیلین و کوستیلین

اهداف فعالیت معلم:ایجاد شرایط برای تدوین ویژگی های مقایسه ای قهرمانان بر اساس شباهت ها و تفاوت های شناسایی شده در رفتار آنها. انگیزه اقدامات ژیلین و بی عملی کوستیلین را دریابید.

نتایج برنامه ریزی شده مطالعه موضوع:

مهارت های مورد: دانستن محتوای اثر خوانده شده؛ بتواند متن را درک و تجزیه و تحلیل کند، به دانش آموزان بیاموزد که چگونه خلق کنند تصویر هنری، فرمول بندی ایده، مشکلات کار، توسعه توانایی مقایسه قهرمانان ادبی، توسعه دهید فعالیت گفتاریدانش آموزان، تخیل خود، یک خواننده باسواد تربیت می کنند

UUD فرا موضوعی (فعالیت های یادگیری همگانی):

شخصی: دانش آموز بر فعالیت های جدید تسلط پیدا می کند ، در فرآیند خلاقانه و خلاقانه شرکت می کند. خود را به عنوان یک فرد و در عین حال به عنوان عضوی از جامعه درک می کند.

نظارتی: دانش آموز وظیفه یادگیری را می پذیرد و ذخیره می کند. طرح ها (با همکاری معلم و همکلاسی ها یا به طور مستقل) اقدامات لازم، عملیات، طبق برنامه عمل می کند.

شناختی: دانش آموز از تکلیف شناختی آگاه است. می خواند و گوش می دهد، اطلاعات لازم را استخراج می کند و همچنین به طور مستقل آن را در مواد کتاب های درسی، کتاب های کار پیدا می کند.

ارتباطی: دانش آموز با معلم، همکلاسی ها وارد گفتگوی آموزشی می شود، در یک گفتگوی کلی شرکت می کند، قوانین رفتار گفتاری را رعایت می کند.

در طول کلاس ها:

1. مرحله سازمانی

با سلام به دانش آموزان، روحیه یک درس خوب را فراهم کنید.

2. بالفعل شدن، انگیزش فعالیت های یادگیری

در کلاس ادبیات چه کتابی خواندیم؟ (اسلاید 1)

1. روی اپی گراف کار کنید

جنگ یک افسانه در مورد ایوان نیست،

و ما آن را طلا نمی کنیم ...

بوریس پاسترناک

اپیگراف را بخوانید. (اسلاید 2)

چرا جنگ افسانه نیست؟

"ما او را طلا نمی دهیم" به چه معناست؟

نتیجه:

جنگ ترسناک، دردناک، بی رحمانه است. اینها از دست دادن، مرگ، سرنوشت فلج، زخم های غیر التیام بخشی هستند.

جنگ رنگ خاکستر است، بنابراین ما آن را طلایی نمی کنیم، نمی توان آن را آراسته کرد.

برای بسیاری، جنگ آزمون قدرت، استقامت و انسانیت است.

کدام واقعه تاریخیدر داستان منعکس شده است؟ (جنگ قفقاز) (اسلاید 3)

جنگ قفقاز 1817 - 1864 (47 ساله)- این جنگ است امپراتوری روسیهبا مردمان کوهستانی قفقاز شمالی(چچنی ها، داغستانی ها، اوستی ها، تاتارها). در مورد چه افرادی در سوالدر یک داستان؟ (درباره تاتارها).

جنگ قفقاز طولانی ترین جنگ است.

3. ایجاد یک موقعیت مشکل.

داستان شامل دو افسر است. به نظر شما یک افسر باید چه ویژگی هایی داشته باشد؟ (افسر با مفاهیم شرافت، وجدان، کرامت بیگانه نیست؛ این یک شجاع، شجاع است، مرد شجاع; او به کشورش فداکار است).

به نظر شما هر دو قهرمان ما این ویژگی ها را دارند؟ آیا آنها با یکدیگر تفاوت دارند؟

موضوع درس ما را چگونه توصیف می کنید؟ (ویژگی های مقایسه ای ژیلین و کوستیلین) (اسلاید 4)

4. تعیین هدف.

هدف از درس ما چیست؟ در کلاس چه چیزی یاد بگیریم؟ (مقایسه قهرمانان را بیاموزید، تفاوت دو قهرمان را درک کنید)

5. درک متن (تحلیل)

آ). تکنیک های گردآوری ویژگی های قهرمانان

(پرتره، اعمال قهرمان، رفتار، شخصیت پردازی قهرمان توسط دیگران بازیگران)

فنون تدوین ویژگی های قهرمانان ادبی: (Slay5)

ویژگی های خارجی (پرتره)؛

اقدامات قهرمان، نگرش نسبت به افراد دیگر، احساسات، گفتار او.

ویژگی های قهرمان توسط شخصیت های دیگر

ب). ویژگی های مقایسه ای ژیلین و کوستیلین. (اسلاید 6)

- بیایید ژیلین و کوستیلین را با هم مقایسه کنیم.

گاهی سال ها طول می کشد تا آدم ها را بفهمیم و سعی می کنیم شخصیت ها را در یک درس یاد بگیریم. کار آسانی نیست، اما کاملاً قابل حل است.

مقایسه کردن به معنای یافتن اشتراک و تفاوت در شخصیت آنهاست.

چه مشترک؟

افسران در قفقاز خدمت می کردند، هر دو اسیر شدند، هر دو نامه ای برای ارسال باج نوشتند، در فرار شرکت کردند.

البته، اینها ویژگی های شخصیتی نیستند، بلکه رویدادهایی هستند، اما به ما کمک می کنند تا بفهمیم یک افسر واقعی کیست و مرد واقعی.

تفاوت.

من . پرتره

شرح شخصیت های متن را بیابید.

چه ویژگی های شخصیتی شخصیت ها را از توصیف ظاهر آنها می آموزیم؟

ژیلین - جسور، شجاع، شجاع.

کوستیلین از نظر جسمی فردی ضعیف است.

آیا می توان خود را فقط به این روش محدود کرد؟ (نه، ممکن است تصور اشتباهی از قهرمان وجود داشته باشد).

II . نام خانوادگی "حرف زدن".

(نام خانوادگی ژیلین از کلمه رگ (رگ های خونی، تاندون ها) گرفته شده است. قهرمان ما یک فرد سیخ است.)

دیگر چگونه می توانید در مورد او بگویید؟ (لاغر، قوی، مقاوم).

چگونه معنی نام خانوادگی را تعیین می کنید: Kostylin؟

(نام خانوادگی Kostylin از کلمه عصا است. عصا چیست؟ (چوبی که هنگام راه رفتن برای افراد لنگ یا افرادی که پاهای درد دارند به عنوان تکیه گاه عمل می کند).

قهرمان ما چیست؟ (ضعیف).

III

- ژیلین چه تصمیمی می گیرد؟

ویژگی او چیست؟ (قاطعیت، شجاعت، توانایی مقاومت در برابر دشمن؛ او از یک دوجین ترسو نیست).

کوستیلین چگونه رفتار می کند؟

در موردش چی فکر می کنی؟ (قرارداد را نقض کرد - ترک نکرد؛ مانند یک ترسو و خائن رفتار می کند).

IV . در اسارت

1. باج نامه

چرا ژیلین آدرس اشتباهی را در نامه نشان داده است؟ (می دانست که مادرش پول ندارد)

فرض کنید او نامه ای نوشته است. آیا یک مادر با وجود فقر پول می فرستد؟ بله، زیرا هیچ چیز در زندگی بالاتر و قوی تر نیست عشق مادری.

ژیلین قادر است از احساسات افراد نزدیک و عزیز خود در امان بماند.

چرا کوستیلین بارها به خانه نامه می نوشت؟

کوستیلین بیش از یک نامه نوشت، بنابراین فقط به فکر خودش بود.

2. حالت داخلیقهرمانان

در طول اقامت خود در اسارت، ژیلین ملاقات می کند دختر تاتاردینا این تصویر تصادفی نیست "دینا" در عربیبه معنای "ایمان" است.

ژیلین به چه چیزی اعتقاد دارد؟ (در قدرت خود، در شانس؛ او از نظر روحی قوی است.)

کوستیلین به چه چیزی اعتقاد دارد؟ (برای باج)

3. فعالیت های قهرمان

سوزن دوزی؛

در حالی که به فکر فرار است، منطقه را کاوش می کند.

با دینا ارتباط برقرار می کند.

با مردم روستا رفتار می کند.

چه چیزی می توانید در مورد آن بگویید؟ (استاد، باهوش، حیله گر، مدبر؛ مرد عمل).

کوستیلین:

غیر فعال و ناله.

4. نظر تاتارها در مورد قهرمانان.

ژیلین احترام کودکان و بزرگسالان را به دست آورد: "Korosh Urus"، "dzhigit".

کوستیلین - "مهم".

V . فرار

در مورد آن بگویید.

قهرمانان چگونه رفتار کردند؟

ژیلین اراده ، شجاعت ، تدبیر ، استواری را نشان می دهد ، فعالانه مبارزه می کند.

کوستیلین یک بار است. رنج می برد، خودخواهی، ضعف را نشان می دهد.

6. کاربرد متغیر معانی بازدر شرایط مختلف

1. - افعالی را که بیانگر اعمال Zhilin و Kostylin هستند در متن پیدا کنید ، آنها را در 2 ستون توزیع کنید و آنها را در یک دفتر یادداشت کنید. (اسلاید 7)

ژیلین کوستیلین

در روستا قدم می زند و می خوابد

همسالان

خسته

روز شمردن

اطلاعات را برمی انگیزد

سوزن دوزی منتظر پاسخ نامه است

2. - نام وسیله بیانی که برای توصیف شخصیت ها به کار می رود چیست؟ (آنتی تز)

آنتی تز چیست؟

(آنتی تز - مخالفت، مخالفت)

چه تصویری وسیله بیانآیا شما هنوز می دانید؟

(- استعاره؛ - اپیدرم؛ - مقایسه)

2. حالا ما آن را بررسی می کنیم. بازی "حدس بزن!" (Slay8)

«روزهای تمام در انباری (کوستیلین) می نشیند و روزهایی را که نامه می رسد یا می خوابد می شمارد. اما ژیلین می دانست که نامه او به دست نمی آید ، اما دیگری ننوشت ... "(آنتی تز)

"... بینی قلاب مانند شاهین ..." (مقایسه)

3-4. -از متن داستان نمونه هایی از وسایل مجازی و بیانی را جستجو کرده و یادداشت کنید. (3-4 مثال)

5.–یک همگام به صورت گروهی بسازید (گروه 1 - ژیلین، گروه 2 - کوستیلین) (اسلاید 9)

7. کنترل

جدول "ویژگی های مقایسه ای ژیلین و کوستیلین" را پر کنید (اسلاید 10)

(بچه ها جدول را کامل می کنند)

ژیلین

کوستیلین

عمومی

افسران در قفقاز خدمت می کردند، هر دو اسیر شدند، هر دو نامه نوشتند،

برای ارسال باج، برای شرکت در فرار.

تفاوت

من . پرتره

جسور، سرسخت، شجاع.

از نظر جسمی ضعیف

II . نام خانوادگی "حرف زدن".

وریدها - عروق خونی، تاندون ها.

فردی متین، سرسخت، قوی.

عصا - چوب، حمایت هنگام راه رفتن لنگ

یا افرادی که پا درد دارند.

آدم ضعیف

III . رفتار قهرمانان در هنگام حمله تاتارها

نه از یک دوجین ترسو، شجاع،

تعیین کننده،

قادر به مقاومت در برابر دشمن

توافق را شکست - پراکنده نشوید

(مثل یک ترسو و خائن رفتار می کند).

IV . در اسارت

1. دیه نامه

قادر به در امان ماندن از احساسات عزیزان و

افرادی که برای او عزیز هستند

1. دیه نامه

ترسو، فقط به فکر خودش است.

2. حالت داخلی

اراده قویبه شانس اعتقاد دارد

نقاط قوت خود

1. حالت داخلی

از نظر ذهنی ضعیف است، به باج اعتقاد دارد.

3. کلاس ها

استاد، باهوش، حیله گر، مدبر؛

مرد تاجر .

3. کلاس ها

غیر فعال، ناله.

4. نظر تاتارها در مورد ژیلینا

ژیلین احترام کودکان را به دست آورد و

بزرگسالان:

"کوروش اوروس"، "دژگیت".

4. نظر تاتارها در مورد کوستیلین

کوستیلین - "مهم".

V . فرار

ژیلین اراده، شجاعت را نشان می دهد،

تدبیر، سرسختی،

به طور فعال مبارزه می کند.

کوستیلین یک بار است. رنج کشیدن، نشان دادن

خودخواهی، ضعف

8. تکالیف.(اسلاید 11)

تصور کنید که ژیلین و کوستیلین را به عنوان شرکت کننده به درس دعوت کرده اید جنگ قفقاز. چه چیزی می توانستند به شما بگویند؟ از آنها چه می پرسید؟

9. انعکاس(اسلاید 12)

1. اهمیت موضوع

آیا یادگیری تعیین ویژگی های شخصیت یک فرد ضروری است یا می توانید بدون آن در زندگی انجام دهید؟

در زندگی ضروری است که ...

خوب و بد، عشق و نفرت، شجاعت و بزدلی را تشخیص دهید.

انجام دادن انتخاب صحیحدوستان؛

فهمیدن دنیای درونیشخص

از قلم نویسنده درخشان لئو تولستوی، بسیاری کارهای زیبا. داستان یکی از همین موارد است. خوانندگان و منتقدان با علاقه از این اثر استقبال کردند. و در زمان ما، داستان برای دوستداران ادبیات واقعاً مورد توجه است.

شخصیت های اصلی افسران روسی با نام خانوادگی شیوا و. با تشکر از این جزئیات هنریخوانندگان می توانند بلافاصله نگرش نویسنده را نسبت به هر دو شخصیت تعیین کنند. نام خانوادگی ژیلین با رگی همراه است که شکستن آن چندان آسان نیست ، به معنای قهرمان - مرد قوی. و برعکس، کوستیلین به نظر می رسد فردی وابسته، ضعیف است، بر اساس این واقعیت که نام خانوادگی او از کلمه عصا گرفته شده است.

در ابتدای داستان، شخصیت ها به عنوان دوستان نزدیک قرار می گیرند. با این حال، آنها نسبتاً آنتاگونیست هستند. نویسنده آنها را با هم مقایسه می کند و این مقایسه به وضوح به نفع افسر روسی ژیلین است.

ایوان ژیلین اگرچه قد بلند نبود اما قوی و سرسخت بود. ظاهر کوستیلین بسیار متفاوت است: او قد بلند اما ضعیف است. نویسنده همچنین به سنگینی قهرمان و وزن اضافی او اشاره می کند.

ژیلین و کوستیلین متعلق به اشراف هستند. اما اولی ثروتمند نیست و دومی مقداری ثروت دارد. بنابراین ، ژیلین نمی تواند برای خود باج بپردازد ، زیرا توسط کوهنوردان اسیر شده است و کوستیلین به راحتی به دنبال آن می رود. اما در کنار مشکل پول، ایوان نمی خواهد مادرش را نگران کند و آدرس اشتباهی را روی باج نامه می نویسد. برعکس ، کوستیلین فقط می تواند نگران خودش باشد.

ایوان ژیلین همیشه در برابر شرایط بد پیش می رود، نمی خواهد با آنها کنار بیاید. هنگامی که کوهنوردان بدون سلاح او را محاصره کردند، با تمام قوا به مقابله پرداخت. و هنگامی که دستگیر شد، همچنان امیدوار بود که بتواند فرار کند. ژیلین حتی به عنوان یک زندانی بیکار نمی نشیند، بلکه برای دختر تاتار اصلی روستا اسباب بازی می سازد. توجه او به دختر با توری جواب می دهد. او برای زندانیان غذا می آورد و حتی به فرار آنها کمک می کند.

کوستیلین ترسو نشان می دهد و زمانی که ژیلین توسط کوهنوردان محاصره شده بود فرار می کند. با این حال او نیز اسیر می شود. در آنجا با فروتنی سرنوشت خود را می پذیرد و منتظر می ماند تا برایش باج بفرستند.

ژیلین، حتی در مواقع سخت، خوش بین باقی می ماند. او معتقد است که می توان از روستا فرار کرد. و نه تنها ایمان می آورد، بلکه برای فرار آماده می شود. و کوستیلین نسبت به امکان فرار بدبین است. و بنابراین در سازماندهی فرار شرکت نمی کند. کوستیلین نمی داند چگونه تصمیمات مستقل بگیرد، اما به سادگی با جریان پیش می رود. کوستیلین که در اسارت است هیچ کاری انجام نمی دهد، بلکه فقط منتظر باج می ماند، روزها را می شمرد یا می خوابد.

کوستیلین به عنوان یک مرد متنعم بزرگ شد که به مشکلات عادت نداشت. او مجبور شد با پای برهنه از روستا فرار کند - و پس از مدتی پاهایش را به شدت مالید. کوستیلین شروع به عقب ماندن از ژیلین می کند و دائماً از درد شکایت می کند. ژیلین هم احساس کرد درد شدید، اما او تحمل کرد و سعی کرد سریعتر برود، زیرا فهمیده بود بهای تاخیر آنها چیست. به احتمال زیاد، اگر کوستیلین را ترک می کرد، می توانست از اسارت مجدد جلوگیری کند، اما قهرمان نمی توانست این کار را انجام دهد. ژیلین کوستیلین را روی خود می کشد و اکنون او بسیار کندتر حرکت می کند. در نتیجه دوباره اسیر می شوند.