भविष्य के छात्र के लिए उचित पोषण। इमोटिकॉन्स डालें

भविष्य में, मेरा मानना ​​है कि स्कूल को बदलना चाहिए। सबसे पहले, अच्छे, दयालु शिक्षक होने चाहिए, यहां तक ​​​​कि शायद टेलीपैथिक क्षमताओं के साथ, और निश्चित रूप से, उन्हें उत्कृष्ट मनोवैज्ञानिक होना चाहिए। शिक्षक को छात्र की मनोदशा को महसूस करना चाहिए, और ठीक से पता होना चाहिए कि बच्चे को क्या समझ में नहीं आया, और अधिक समझदारी से समझाएं।
कक्षाएं 10 से अधिक लोगों की नहीं होनी चाहिए और निश्चित रूप से रुचियों के अनुसार इकट्ठी होनी चाहिए। कुछ बच्चे मानविकी से प्यार करते हैं, अन्य सटीक विज्ञान के शौकीन हैं, अन्य रचनात्मकता के प्रति अधिक इच्छुक हैं। इसलिए, मनोवैज्ञानिकों को कक्षाओं में बच्चों का चयन करना चाहिए ताकि बच्चों के लिए एक-दूसरे के साथ संवाद करना और शिक्षा में प्रत्येक कक्षा में उन विषयों पर ध्यान केंद्रित करना दिलचस्प हो, जिनमें बच्चा अधिक रुचि रखता है। मैं गणित को छोड़ने का प्रस्ताव नहीं करता - यह विज्ञान या रूसी भाषा का आधार है - यह हमारे संचार का आधार है। लेकिन मुझे लगता है कि कुछ विषयों को बाहर नहीं किया जा सकता है, तो कम से कम उनके अध्ययन के घंटे कम कर सकते हैं। ठीक है, उदाहरण के लिए, उन बच्चों के लिए जो ड्राइंग में प्रतिभाशाली नहीं हैं, इस पाठ को महीने में एक बार करें, और विज्ञान के अध्ययन के लिए मुक्त घंटे दें, जिसमें बच्चे गुरुत्वाकर्षण करते हैं, या कम से कम गणित और रूसी भाषा। और रचनात्मक रूप से प्रतिभाशाली बच्चों के लिए ऐसी कक्षाएं बनाने के लिए जहां वे अपनी प्रतिभा को अधिकतम कर सकें। संगीत पाठ पर भी यही बात लागू होती है, मेरा मानना ​​​​है कि यह पाठ अप्रचलित हो गया है, क्योंकि संगीत का अध्ययन विशेष में किया जाना चाहिए संगीत विद्यालय, पूरी कक्षा के साथ पूरे स्कूल के लिए एक गाना चिल्लाने के बजाय, बाकी को अन्य विषयों में महारत हासिल करने से रोकना। शारीरिक शिक्षा किसी के लिए महत्वपूर्ण हो सकती है, लेकिन इस स्थिति में नहीं। बहुत सारे बच्चे किसी न किसी तरह की बीमारी से पीड़ित होते हैं, और उन्हें कुछ ऐसा करने के लिए मजबूर किया जाता है, जिसके बाद अधिकांश बीमार हो सकते हैं। एक शारीरिक शिक्षा पाठ इस तरह से किया जाना चाहिए कि यह स्वास्थ्य के लिए अच्छा हो और सप्ताह में 3 बार नहीं, बल्कि हर दिन हो। भविष्य के स्कूल में, मुझे लगता है कि एक अच्छा जिम होना चाहिए, जहां किसी भी समय, एक अनुभवी प्रशिक्षक के मार्गदर्शन में, आप कसरत कर सकते हैं, और निश्चित रूप से, एक स्विमिंग पूल, तैराकी स्वास्थ्य में सुधार करती है और शरीर को कठोर बनाती है . शारीरिक शिक्षा के बाद, आपको स्नान करने की ज़रूरत है, ज़ाहिर है, बारिश भविष्य के स्कूल में होनी चाहिए। शारीरिक शिक्षा कार्यक्रम को मौलिक रूप से संशोधित किया जाना चाहिए। क्या आपको जिमनास्टिक और कलाबाजी की ज़रूरत है आम आदमी, खेल से दूर, यह चोट का कारण बन सकता है, जो अक्सर शारीरिक शिक्षा कक्षाओं में होता है। सामान्य तौर पर, मेरा मानना ​​​​है कि भविष्य के स्कूल में शारीरिक शिक्षा का उद्देश्य छात्रों के स्वास्थ्य में सुधार करना चाहिए, न कि उनकी अंतिम शक्ति को समाप्त करना। भविष्य के स्कूल में बच्चे के पास सीखने में स्वतंत्र विकल्प होना चाहिए विदेशी भाषाएँ. और अपनी मर्जी से कई विदेशी भाषाओं को सीखने का अवसर, न कि केवल उसी के लिए जिसके लिए एक शिक्षक है।
भविष्य के स्कूल में विशाल, उज्ज्वल कक्षाएं होनी चाहिए, और न केवल डेस्क, बल्कि सोफा या आर्मचेयर कहें, ताकि ब्रेक के दौरान बच्चे शांत वातावरण में चैट कर सकें, और गलियारे के साथ भाग न सकें।
और, निश्चित रूप से, भविष्य के स्कूल में, एक उत्कृष्ट पुस्तकालय होना चाहिए, न कि कंप्यूटर वाला, क्योंकि कंप्यूटर एक बच्चे की आंखों को खराब करता है, लेकिन सबसे स्वाभाविक है, जहां किताबों का एक विशाल चयन होगा सभी मुद्दों पर।
भविष्य के स्कूल में कोई कंप्यूटर नहीं होना चाहिए, वे शरीर को नुकसान पहुंचाते हैं, वैज्ञानिकों को मौलिक रूप से आना चाहिए नई टेक्नोलॉजीताकि यह बच्चे के लिए सुरक्षित हो और साथ ही कंप्यूटर से कमतर न हो, और शायद गुणों में भी इससे आगे निकल जाए। शायद यह टेलीपैथिक प्रशिक्षण भी होगा, वैज्ञानिक ऐसी तकनीक लेकर आएंगे जो शिक्षक के विचारों को छात्रों तक पहुंचाए, इस मामले में सामग्री में महारत हासिल करने की प्रक्रिया तेज और बेहतर होगी, लेकिन निश्चित रूप से शिक्षक के विचार उज्ज्वल और स्वच्छ होने चाहिए वास्तव में छोटी लड़कियों और लड़कों से समाज के योग्य सदस्यों को उठाने के लिए।

भविष्य के स्कूल में बच्चों के पोषण को उपयोगिता, गुणवत्ता और स्वादिष्टता के संदर्भ में सोचा जाना चाहिए। उदाहरण के लिए, आप अधिक विस्तारित मेनू और किसी भी सुविधाजनक समय पर खाने की क्षमता की पेशकश कर सकते हैं, प्रत्येक व्यक्ति के अलग-अलग बायोरिदम होते हैं और हर किसी के लिए अलग-अलग समय पर खाना उपयोगी होता है।
भविष्य के स्कूल में भविष्य के सभी स्कूलों के लिए यूनिफॉर्म होनी चाहिए। सबसे पहले, यह आरामदायक होना चाहिए, दूसरा, यह प्राकृतिक सामग्री से बना होना चाहिए, तीसरा, यह व्यावहारिक होना चाहिए, यानी जितना संभव हो उतना कम फटा, झुर्रीदार और गंदा होना चाहिए, चौथा, यह आकार कार्यात्मक होना चाहिए चाबियों, पैसे, फ्लैश ड्राइव, टेलीफोन आदि के लिए विभिन्न जेबें होनी चाहिए। और इसे उतारना और पहनना आसान होना चाहिए, उदाहरण के लिए, शारीरिक शिक्षा करते समय, यह प्राथमिक ग्रेड के लिए सबसे अधिक प्रासंगिक है। और, ज़ाहिर है, वर्दी सुंदर होनी चाहिए - बच्चे भी लोग हैं।
और निश्चित रूप से, भविष्य के स्कूल में, प्रत्येक बच्चे के साथ सम्मान के साथ व्यवहार किया जाएगा, उसके हितों को ध्यान में रखा जाएगा, और उसकी मानवीय गरिमा का उल्लंघन नहीं किया जाएगा।
बेशक, मेरे ऐसे स्कूल में पढ़ने की संभावना नहीं है, लेकिन मैं वास्तव में चाहता हूं कि मेरे बच्चे, या कम से कम पोते-पोतियां, में अध्ययन करने में सक्षम हों नए स्कूलभविष्य।

नामांकन "शिक्षाशास्त्र पर - प्यार से"

"दुनिया को एक बच्चे की नज़र से देखें, ... सपने देखना सीखें और आधुनिक बच्चों को यह सिखाएं," - इस तरह मेरे शैक्षणिक दर्शन का संक्षेप में वर्णन किया जा सकता है।

भविष्य की पाठशाला - "कल की खुशी"

एक बच्चे में "कल का आनंद" एक ऐसे स्कूल से जुड़ा होना चाहिए जहां बच्चा आरामदायक, आरामदायक हो, जहां वह एक सफल व्यक्ति की तरह महसूस करता हो, चाहे प्राप्त ग्रेड कुछ भी हो। ऐसा करने के लिए, आपको एक निश्चित कक्षा वातावरण (स्थिति) बनाने की आवश्यकता है।

यहां बच्चे को आत्म-साक्षात्कार के सभी अवसर दिए जाने चाहिए, ताकि एक इच्छा पैदा हो। होना, खुद को व्यक्त करना और एक व्यक्ति के रूप में पहचाना जाना.

स्कूल में सब कुछ इसके अधीन होना चाहिए, क्योंकि बच्चे के लिए स्कूल दूसरा घर है जहां वह अपना अधिकांश समय बिताता है, यह वह दुनिया है जिसमें वह रहता है और स्पंज की तरह, पूरे तरीके और परंपराओं को अवशोषित करता है स्कूल, यह वहाँ है कि चरित्र बनता है, व्यक्तित्व।

स्कूल मौलिक रूप से अभिनव होना चाहिए:

रूसी और विदेशी भाषाओं के क्षेत्र सहित शिक्षा की अद्यतन सामग्री;

शैक्षिक प्रक्रिया में सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों का एकीकरण;

बच्चों के स्वास्थ्य का समर्थन और प्रचार;

शैक्षिक प्रक्रिया के संगठन के रूप, जिनमें शामिल हैं: डिजाइन, अनुसंधान, रिमोट;

वैज्ञानिक संस्थानों और विश्वविद्यालयों के साथ स्कूल की सीधी बातचीत।

लेकिन फिलहाल, सभी स्कूल ऊपर सूचीबद्ध मानदंडों को पूरा नहीं करते हैं, और इसलिए, शिक्षा के भविष्य के विकास को भविष्य के स्कूल के निर्माण के रूप में देखा जाता है।

भविष्य का स्कूल क्या है? भविष्य का विद्यालय एक ऐसे व्यक्तित्व को शिक्षित करने का विद्यालय है जिसके लिए तैयार है वयस्क शिक्षा. भविष्य का स्कूल नवीनतम शैक्षिक और तकनीकी सुविधाओं से लैस स्कूल है। भविष्य के स्कूल में हर कक्षा में सामान्य चॉक बोर्ड नहीं होते हैं। फीडबैक के साथ इंटरेक्टिव स्क्रीन और बोर्ड हैं, जिनकी मदद से एक शिक्षक कंप्यूटर के माध्यम से एक पाठ का संचालन करता है; छात्र सीधे अपनी सीट से लिख सकते हैं, और यदि आवश्यक हो, तो सीधे स्क्रीन पर ही लिख सकते हैं।

भविष्य के स्कूल में, पारंपरिक पाठ्यपुस्तकों के साथ, छात्र मल्टीमीडिया का उपयोग करते हैं अध्ययन गाइडऔर विशेष डेटाबेस। लगातार उच्च गुणवत्ता वाला इंटरनेट कनेक्शन आपको सामग्री को एक अलग तरीके से संवाद करने, सिखाने और सीखने की अनुमति देता है।

उदाहरण के लिए, वैज्ञानिकों, अनुसंधान प्रयोगशालाओं, संग्रहालयों, वेधशालाओं के साथ रीयल-टाइम टेलीकांफ्रेंस आयोजित करें, दुनिया के सबसे दूर के कोनों में देखें ...

सच है, सभी कंप्यूटर कक्षाएं पुरानी पीढ़ी के पास होंगी, क्योंकि अगर पहली कक्षा के बच्चे मशीनों पर बैठेंगे, तो वे हाथ से लिखना भी नहीं सीखेंगे।

मुझे विश्वास है कि भविष्य का स्कूल "ज्ञान के साथ छात्रों को संतृप्त करने" की सोवियत प्रणाली को बनाए रखेगा, उसी समय यह मुख्य चीज देना शुरू कर देगा - जीवन में लागू होने वाले कौशल। संवाद करने की क्षमता, स्वतंत्र रूप से जानकारी प्राप्त करना, गंभीर रूप से सोचना और विकास और आत्म-सुधार के लिए प्रयास करना।

इसके अलावा, भविष्य का स्कूल बच्चे को गतिविधि के उन क्षेत्रों की पेशकश करने में सक्षम होगा जो उसके लिए सबसे दिलचस्प और आवश्यक हैं। और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि भविष्य का स्कूल बच्चे को स्कूल के शैक्षिक स्थान में आत्मनिर्णय का अधिकार देने में सक्षम होगा।

उदाहरण के लिए, आज स्कूल द्वारा प्रदान किए जाने वाले विषयों की कठोर अनुसूची को विषयों के एक समूह द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है, जिसमें से बच्चा स्वयं उन विषयों को चुनने में सक्षम होगा जिनकी उसे आगे के विकास के लिए आवश्यकता है। लेकिन यह सीनियर लेवल (ग्रेड 9-11) पर ही संभव होगा।

भविष्य के स्कूल की ओर पहला कदम पहले ही उठाया जा चुका है, ये स्कूलों में विशेष शिक्षा शुरू करने के डरपोक प्रयास हैं। मैं बच्चे के आत्मनिर्णय में प्रोफ़ाइल शिक्षा का मुख्य लक्ष्य देखता हूं। यह संभव है कि भविष्य के स्कूल में 10-बिंदु ग्रेडिंग प्रणाली शुरू की जाए, क्योंकि जितने अधिक अंक होंगे, छात्रों के लिए अध्ययन करना, शिक्षकों के लिए पढ़ाना और माता-पिता के लिए यह देखना उतना ही आसान होगा कि उनके बच्चे कैसे सीखते हैं।

फिलहाल, एक ही "पांच" अलग-अलग बच्चों के लिए अलग हो सकता है: किसी के लिए खिंचाव के साथ, किसी के लिए, इसके विपरीत, यह बहुत अच्छा है, कठिन है। भविष्य में शांत पत्रिकाएँ भी अपने आप समाप्त हो जाएँगी और गुमनामी में चली जाएँगी। कंप्यूटर और इंटरनेट कागजी दस्तावेजों की जगह लेंगे।

भविष्य की पाठशाला केवल ज्ञान की पाठशाला नहीं है, बल्कि जीवन और सहयोग की पाठशाला है। स्कूल के साथ-साथ शिक्षक के कार्य भी बदलेंगे - एक संरक्षक से, वह एक मित्र, सहायक में बदल जाएगा। मुझे लगता है कि एक स्कूल खोजों और रहस्योद्घाटन की दुनिया, छात्रों और शिक्षकों के लिए जीवन का आनंद, शांति, सद्भाव और सहयोग की दुनिया होनी चाहिए।

भविष्य के स्कूल का अंतिम उत्पाद एक मामूली औसत स्नातक नहीं है जो शैक्षिक मानक को पूरा करता है, बल्कि एक संपूर्ण व्यक्ति, एक व्यक्ति-निर्माता, उसके चारों ओर की वास्तविकता का निर्माता, उसका अपना जीवन है।

और अंत में, मैं एक दृष्टांत देना चाहूंगा जो "कल के आनंद" के बारे में प्रश्न का पूरी तरह उत्तर देता है: एक छात्र हमेशा एक प्रश्न से प्रेतवाधित होता था: "ऊपर से पूर्वनियति और उसकी पसंद की स्वतंत्रता एक व्यक्ति के जीवन में कैसे मिलती है?" इस प्रश्न के साथ वह शिक्षक के पास गया और उसने उत्तर दिया:

एक गुलदस्ता के लिए खेत में जाना, आप अपने भविष्य के मार्ग के बारे में पूरी तरह से सुनिश्चित नहीं हो सकते हैं, क्योंकि आपके आंदोलन की दिशा की भी कल्पना करना अक्सर मुश्किल होता है, या कौन से फूल आपका गुलदस्ता बनाएंगे। लेकिन आप फूल से फूल तक जाते हैं, केवल अपने आंतरिक विचारों से निर्देशित होते हैं, आप प्रत्येक के प्रति कृतज्ञतापूर्वक झुकते हैं और उन्हें तोड़ देते हैं। हर फूल आपका रोज़ का छोटा सा अनुभव है, उसके लिए रास्ता आपके जीवन का हिस्सा है, और गुलदस्ता आपका पूरा है जीवनानुभव. यह क्या होगा यह केवल आप पर निर्भर करता है।

इस प्रकार, भविष्य का स्कूल अपने आप प्रकट नहीं होगा, इसे केवल हमारे हाथों से ईंट-ईट से बनाया जा सकता है, साल-दर-साल, सुधार, आगे बढ़ना, सर्वोत्तम प्रथाओं को सारांशित करना और इसे शहरों के अन्य शैक्षणिक संस्थानों में वितरित करना।

एमेकोवा स्वेतलाना अलेक्सेवना, रूसी भाषा के शिक्षक और प्रथम योग्यता श्रेणी के साहित्य, बायस्क लिसेयुम बोर्डिंग स्कूल अल्ताई क्षेत्र". विशेषता में कार्य अनुभव 3 वर्ष। 2009-2010 में शैक्षणिक वर्ष"शैक्षणिक नवाचार" प्रतियोगिता के विजेता बने; अखिल रूसी प्रतियोगिता"शिक्षा: भविष्य में एक नज़र"; सर्वश्रेष्ठ की प्रतियोगिता शिक्षण कर्मचारीक्षेत्रीय राज्य और नगरपालिका शैक्षणिक संस्थान।

जाने-माने टीवी प्रस्तोता और लेखक एंड्री मैक्सिमोव ने लिखा नई पुस्तकशिक्षा के बारे में, इस बार महान स्विस शिक्षक जोहान हेनरिक पेस्टलोज़ी (1746-1827) के साथ "सह-लेखक" में। मानवतावादी विचारपेस्टलोज़ी बहुत आधुनिक लगता है, और शिक्षा प्रणाली की उनकी आलोचना को आज के स्कूली बच्चों के माता-पिता के बीच कई समर्थक मिलेंगे। मैक्सिमोव अपने निष्कर्ष और सलाह प्रदान करता है - उदाहरण के लिए, वह बताता है कि माता-पिता के लिए अपने बच्चों की शिक्षा का ध्यान रखने का समय क्यों है, और यह भी बताता है कि वह भविष्य के स्कूल को कैसे देखता है।

एंटीसाइकोलॉजी और प्राकृतिक अनुरूपता

हमारी शिक्षा निम्नलिखित सिद्धांत पर बनी है: सभी को सब कुछ पता होना चाहिए। नतीजतन, किसी को कुछ पता नहीं चला। जिस तरीके से हमारे बच्चों को पढ़ाया और पढ़ाया जाता है, उसे पेस्टलोजी कहते हैं "मनोवैज्ञानिक विरोधी", क्योंकि इस तरह की शिक्षा प्रणाली का मतलब प्रत्येक व्यक्ति के मनोविज्ञान से बिल्कुल भी नहीं है।

क्या, हमारे पास नहीं है अच्छे स्कूलऔर महान शिक्षक?

बेशक वहाँ है।

एक अच्छे स्कूल की कसौटी बहुत सरल है: बच्चा जाना चाहता है.

मापदंड अच्छा शिक्षकप्राथमिक: छात्र उसके पाठों में भाग लेना चाहता है.

लेकिन क्या सच में ऐसा हो सकता है: एक बच्चा सुबह खुशी-खुशी दौड़कर स्कूल जाता है? एक वयस्क भी जल्दी उठने से हिचकिचाता है, लेकिन अगर वह अपने काम से प्यार करता है (और उसका पसंदीदा काम खुशी का एक अनिवार्य घटक है), तो वह इसे याद करता है; काम के बारे में विचार उसे परेशान नहीं करते, बल्कि उसे प्रेरित करते हैं; वह सप्ताहांत पर भी अपने व्यवसाय के बारे में सोचता है; उसे नहीं पता कि वह बिना सेवा के कैसे रहेगा ...

अब, यदि आपका बच्चा स्कूल के साथ ऐसा व्यवहार करता है, तो स्कूल अच्छा है। काश, ऐसा रवैया बहुत ही दुर्लभ होता।

छोटे बच्चों को सीखना बहुत पसंद होता है। उन्हें सिर्फ ज्ञान की प्यास है। वे बेहद हैरान हैं और उनसे पूछते हैं: शाश्वत प्रश्न"क्यों?"। हालांकि, जैसे ही बच्चा स्कूल जाता है, यह प्यास गायब हो जाती है। किस्से?

क्योंकि शिक्षा, पेस्टलोजी के शब्दों में, होनी चाहिए "प्राकृतिक". यह तब होता है जब हर किसी को सब कुछ नहीं सिखाया जाता है, लेकिन वे छात्र में उसके उपहार की खोज करते हैं और उसे विकसित करते हैं।

प्राकृतिक शिक्षा पेस्टलोज़ी पद्धति का आधार है, केवल यह एक छोटे से व्यक्ति को उसकी कॉलिंग खोजने में मदद कर सकती है, दूसरे शब्दों में, जिसके लिए एक व्यक्ति को पृथ्वी पर बुलाया गया था।

प्रकृति शिक्षा हिंसक नहीं है. "यह बाहरी ज्ञान से उसे (बच्चे में) धकेले बिना किया जाता है जो बच्चे द्वारा प्राप्त विकास के स्तर के साथ आंतरिक पत्राचार में नहीं है। इस मामले में, अर्जित शिक्षा का सार स्वयं बच्चों में निहित झुकाव और ताकतों के आंतरिक पुनरुत्थान के परिणामस्वरूप होता है।

यदि शिक्षा प्रणाली इस तथ्य पर आधारित है कि सभी को सब कुछ सिखाया जाता है, तो स्कूल का मतलब किसी विशेष छोटे व्यक्ति की प्रकृति से नहीं है। इस स्थिति में माता-पिता क्या कर सकते हैं? एक तरफ, बच्चे को मनोवैज्ञानिक विरोधी स्कूल से उबरने में मदद करने के लिए, और दूसरी तरफ, ऊपर से जो दिया गया है उसे विकसित करने के लिए अपने बच्चे की प्रकृति का ध्यानपूर्वक अध्ययन करने के लिए। काश, ये दो होते हैं विभिन्नऐसे कार्य जिन्हें केवल माता-पिता ही हल कर सकते हैं।

मैं अपने रूसी शिक्षकों के बचाव में शब्द कहना चाहता हूं। मुझे लगता है कि यह महत्वपूर्ण और उचित है। सामान्य तौर पर, मुझे ऐसा लगता है कि रूस एक देश के रूप में केवल इसलिए बच गया है क्योंकि हमारे पास है लोग हमेशा से रहे हैं और किसी भी राज्य प्रणाली से बेहतर, अधिक सभ्य और अधिक ईमानदार हैंएक।

यह निष्कर्ष वस्तुतः सभी समयों पर लागू होता है। और आज ऐसे शिक्षक भी हैं, जो इसे हल्के, अजीब और मनोवैज्ञानिक विरोधी प्रणाली में रखने के लिए, अपने छात्रों को ईमानदारी और कुशलता से शिक्षित और शिक्षित करने का प्रयास कर रहे हैं। ये शिक्षक कठिन हैं। लेकिन अधिक महत्वपूर्ण यह है कि वे क्या करते हैं। इसलिए, हमारे पास अभी भी कभी-कभी प्रतिभाशाली बच्चे होते हैं जो विभिन्न विश्व ओलंपियाड में भी जीतते हैं।

कुल मिलाकर, हमारे देश में जो शिक्षा प्रणाली मौजूद है, वह अप्राकृतिक है, क्योंकि स्कूल अपने छात्रों का निरीक्षण नहीं करता है और उनकी प्राकृतिक प्रतिभा को ध्यान में नहीं रखता है।

भविष्य के स्कूल के बारे में

जब मैं अपने व्याख्यान में या लोगों के साथ बातचीत में हमारे स्कूल के बारे में यह राय व्यक्त करता हूं, तो मुझसे नियमित रूप से पूछा जाता है:

- क्या आप जानते हैं कि स्कूलों को कैसे बदलना है?

हां, इस पर मेरे कुछ विचार हैं। इस तरह से मैं बहुत सामान्य शब्दों में बोलते हुए, स्कूल के सुधार की कल्पना करता हूँ।

1. पहली से चौथी कक्षा कुछ नहीं बदलता है. यह बहुत ही महत्वपूर्ण वर्षसीखना: बच्चा कई उपयोगी चीजें सीखता है। इसके अलावा, उसके पास एक शिक्षक है, और उसके साथ संबंध बनाना अभी भी बहुत आसान है, बाद में शिक्षकों की पूरी टुकड़ी के साथ।
2. पांचवीं कक्षा में शुरू होता है कक्षाओं में स्वैच्छिक उपस्थिति. छोटा आदमीउसे अपने माता-पिता के साथ उन विषयों का चयन करना चाहिए जो उसके लिए रुचिकर हों; उसे समझना चाहिए कि किस तरह का ज्ञान बाद के जीवन में उपयोगी हो सकता है।

कॉलिंग, वह है एक इच्छाअपने जीवन को किसी चीज के लिए समर्पित करने के लिए, एक बच्चा सात या दस साल की उम्र में पा सकता है, बशर्ते कि उसके माता-पिता उससे प्यार करें, ध्यान से उसका निरीक्षण करें और उसे जो करना पसंद है उसे विकसित करने में उसकी मदद करें।

और अगर यह काम नहीं किया? कोई बात नहीं। बच्चा सभी पाठों में तब तक भाग ले सकता है जब तक कि वह कुछ विषयों पर रुक न जाए। मुख्य बात यह है कि यह हो सचेत विकल्पबच्चे और माता-पिता दोनों। एक विकल्प जिसमें वयस्कों को एक छोटे व्यक्ति के हितों, इच्छाओं और आकांक्षाओं से दूर किया जाता है।

1. वू शिक्षक वेतनसीधे उसके पाठों में भाग लेने वाले छात्रों की संख्या पर निर्भर होना चाहिए। मुझे लगता है कि यह उचित है। आखिरकार, शिक्षक का मुख्य कार्य एक निश्चित मात्रा में जानकारी को छात्र के सिर में डालना नहीं है, बल्कि उसे अपने विषय में रुचि देना है।

इसलिए स्कूल को नया रूप दिया जाना चाहिए। उसे यह सीखने की जरूरत है कि ज्ञान प्राप्त करने में बच्चों की रुचि कैसे बढ़ाई जाए। निर्बाध, हिंसक शिक्षा एक अपवित्रता है जिसका वास्तविक शिक्षा से कोई लेना-देना नहीं है।

1. कोई रेटिंग नहीं. मनुष्य को ज्ञान के लिए अध्ययन करना चाहिए, न कि ड्यूज पाने के डर से। यह महत्वपूर्ण है कि छात्र अपने सीखने की जिम्मेदारी खुद लें। हमारी शिक्षा प्रणाली के अनगिनत पापों में यह भी है: स्कूल बच्चों को चुनाव करना और उनकी पसंद के लिए जिम्मेदार होना बिल्कुल भी नहीं सिखाता है। आखिरकार, यह सबसे महत्वपूर्ण कौशल है।
2. सबसे सख्त कॉलेज प्रवेश परीक्षा. बहुत कठिन भ्रष्टाचार के खिलाफ लड़ाईएक संस्थान में प्रवेश करते समय, जिसका अर्थ है गंभीर आपराधिक दायित्व, जो तुलनीय है, कहते हैं, विशेष रूप से बड़े पैमाने पर गबन के लिए सजा के साथ।

एक व्यक्ति किसी भी उम्र में विश्वविद्यालय में प्रवेश कर सकता है - जब उसे पता चलता है कि उसके पास इसके लिए पर्याप्त ज्ञान है। और कितनी भी बार। आवेदकों की एक लहर नहीं बनाने के लिए, आपको प्रवेश करने की अनुमति दी जा सकती है, उदाहरण के लिए, लगातार दो साल, और फिर - एक या दो साल के अंतर के साथ। यह वह संस्था है जिसे मानव ज्ञान के स्तर को निर्धारित करना चाहिए।

स्कूल में सभी अध्ययन बच्चे को पेशे की सचेत पसंद के लिए तैयार करने और वांछित संस्थान में प्रवेश के लिए आवश्यक ज्ञान प्रदान करने के लिए बाध्य हैं।

मुझे पता है कि इस तरह के सुधार के नुकसान हैं। मुझे पता है कि इसे व्यवहार में लाना कितना मुश्किल होगा, खासकर शुरुआती वर्षों में। मैं समझता हूं कि इसके लिए शिक्षकों के पूरी तरह से अलग प्रशिक्षण की आवश्यकता होगी।

लेकिन मुझे कोई दूसरा रास्ता नहीं दिखता। आज के स्कूल को सुधार की जरूरत नहीं परीक्षा: उपयोग करें या न करें। लेकिन सीखने के पूरे दृष्टिकोण में आमूल-चूल परिवर्तन। शिक्षा के सार पर पुनर्विचार में। बाकी सब कुछ कॉस्मेटिक मरम्मत है, जो संक्षेप में कुछ भी नहीं बदलता है।

जाहिर है, आने वाले वर्षों में ऐसा या कोई अन्य आवश्यक स्कूल सुधार नहीं होगा। इसका मतलब है कि केवल माता-पिता ही अपने बच्चों की शिक्षा के लिए जिम्मेदार हो सकते हैं।

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बहस

"भविष्य के स्कूल" के हिस्से के रूप में, हमें पेशकश की जाती है इलेक्ट्रॉनिक पाठ्यपुस्तकेंगो - एक पड़ोसी स्कूल के उदाहरण के बाद, जिसमें प्रयोग का वर्ष परिचय पर किया गया था। उनका प्रयोग सफल रहा, उनके प्रदर्शन में वृद्धि हुई। अब यहाँ हम अगली पंक्ति में हैं) वास्तव में, अभी स्कूल और हमारे बचपन में स्कूल दो हैं विभिन्न स्कूल. और ईमानदार होने के लिए, मुझे आधुनिक थोड़ा अधिक पसंद है।

कल मैं एक मीटिंग (8वीं कक्षा) में था। शिक्षकों का मुख्य विचार यह है: "सभी बच्चे बुरे हैं, कोई पढ़ना नहीं चाहता, वे कुछ भी नहीं करते हैं, उन्हें गैजेट्स के अलावा किसी भी चीज़ में दिलचस्पी नहीं है। 9वीं कक्षा में 90 लोगों में से हम नहीं होंगे दसवीं कक्षा में एक दर्जन भर भी भर्ती करने में सक्षम।" क्या हर चीज के लिए बच्चे और माता-पिता दोषी हैं?

लेख पर टिप्पणी करें "स्कूल से असंतुष्ट? एंड्री मैक्सिमोव से भविष्य के स्कूल की परियोजना"

गर्भवती माताओं का संचार: गर्भावस्था की योजना, गर्भवती महिलाओं के साथ संचार, बच्चे के जन्म की तैयारी। 7ya.ru - पारिवारिक मुद्दों पर एक सूचना परियोजना: गर्भावस्था और प्रसव ...

भविष्य के स्कूल के आधार के रूप में परियोजना आधारित शिक्षा। "परियोजनाओं का तरीका" किस हद तक के हित में है? राज्य प्रणालीशिक्षा?

भविष्यवाणी करना एक धन्यवाद रहित कार्य है। मुझे फिल्म बैक टू द फ्यूचर की याद दिलाता है। कहानी के अनुसार, सभी किशोरों के पास पहले से ही सेल्फ-लेसिंग स्नीकर्स और फ्लाइंग स्केटबोर्ड होने चाहिए। और न तो एक और न ही दूसरे को देखा जाना बाकी है। लेकिन फिर भी, आइए थोड़ा सपना देखें और कल्पना करें कि भविष्य का स्कूल कैसा दिखेगा। सीखने की प्रक्रिया सूचनाकरण किसी के लिए कोई आश्चर्य की बात नहीं है। इलेक्ट्रॉनिक डायरी जो आपको इंटरनेट के माध्यम से अपने बच्चे के ग्रेड की जांच करने की अनुमति देती हैं। "विजिट एंड मील" सिस्टम, जिसकी बदौलत...

बहस

बाईं ओर की तस्वीर में लड़के ने खुद विमान का मॉडल बनाया। बीच में तस्वीर में, लड़का मूर्खता से खिलौने के बटन दबाता है। यह प्रतिगमन है, प्रगति नहीं।
इसके अलावा, भविष्य में काम आने वाले कौशल का क्या मतलब है? क्या यह रचनात्मकता का कौशल नहीं है जो सरल से जटिल तक विकसित होता है? यदि यह कुछ विशिष्ट है, तो तकनीक इतनी तेजी से आगे बढ़ रही है कि जब तक कोई बच्चा स्कूल से स्नातक होकर काम कर सकता है, तब तक उसका ज्ञान अप्रचलित हो जाएगा। यानी अगर अतिरिक्त शिक्षा मंडल शिक्षित करता है रचनात्मक कौशलएक विशिष्ट गतिविधि के उदाहरण पर, दिलचस्प बच्चा- यह एक बात है, लेकिन माता-पिता को यह बताना कि बच्चों को पेशे के लिए विशिष्ट कौशल प्राप्त होते हैं, एक धोखा है। इसलिए, पहले रूस में, बुनियादी व्यवस्थित शिक्षा पर विशेष ध्यान दिया गया था, और एक उद्यम जिसे एक विशेषज्ञ की आवश्यकता होती है, पहले से ही इस आधार पर एक संकीर्ण विशेषज्ञ बना चुका है।
दूसरा सवाल। एक शिक्षक एक संरक्षक नहीं है, बल्कि "सूचना का माध्यम" है। और यह जानकारी कौन विकसित करता है? अगर हर कोई केवल जानकारी की खोज करने में सक्षम होगा, तो कौन खोज करेगा, नए आविष्कार करेगा? या क्या कुलीनों को अलग से प्रशिक्षित किया जाएगा, और शाश्वत उपभोक्ताओं को - अलग से?

बच्चों के पास अब प्रौद्योगिकी के लिए महान अवसर हैं, और यह, निश्चित रूप से, नए वर्गों और परियोजनाओं और अन्य सभी चीजों को जन्म देना चाहिए, और मैं सहमत हूं कि आधुनिक स्कूलसोवियत के बाद की तुलना में बहुत अधिक दिलचस्प लग रहा है

मैं भविष्य के प्रथम-ग्रेडर को स्कूल में इकट्ठा कर रहा हूं, अलग-अलग सैचेल देख रहा हूं - उनके लिए कीमतें 7ya.ru हैं - पारिवारिक मुद्दों पर एक सूचना परियोजना: गर्भावस्था और प्रसव, बच्चों की परवरिश ...

बहस

मैंने अपने परिवार के लिए एक जर्मन डीडीडी खरीदा। इसका मलाल नहीं था। गुणवत्ता, सामग्री और वजन के आधार पर। मेरा एक पतला लड़का है। बैकपैक से जुड़ा: एक स्पोर्ट्स बैग और दो किक। जिम के लिए स्पोर्ट्स बैग बहुत सुविधाजनक है, कई माताओं ने पूछा कि मैंने इसे कहाँ से खरीदा है। और गुणवत्ता उत्कृष्ट है, उन्होंने दूसरी कक्षा पूरी की, बैकपैक सही क्रम में है, कहीं भी कुछ भी नहीं निकला या विकृत नहीं हुआ है।

मैकनील खरीदा।
मैंने सीधे जर्मनी से ऑर्डर किया। रूस की तुलना में इसकी कीमत 3 गुना सस्ती है।

आरामदायक, विशाल, उत्कृष्ट गुणवत्ता।
मैं इसे साल में एक बार साफ करता हूं। नया लगता है। वह इस साल तीसरी कक्षा में भी जाएगा।

मेरे पास यह खंड है "ओलंपियाड के योग्यता चरण के परिणाम" भविष्य के स्कूल के शिक्षक 7ya.ru - पारिवारिक मुद्दों पर एक सूचना परियोजना: गर्भावस्था और प्रसव, शिक्षा ...

लड़के आंद्रेई के बारे में कहानी पढ़ें, सोचें कि उसने क्या गलत किया, और सही उत्तरों के साथ तुलना करें। पिछली बार हमने उन कारनामों को देखा था जिनके साथ आंद्रेई और उनकी बिल्ली मुर्ज़िक अपनी दादी से मिलने गए थे। आखिर दोस्त बस में चढ़कर सही जगह पहुंचे। यह दादी का घर है। - हुर्रे! हम महान हैं, हमने इसे सही पाया! दोस्त चिल्लाए और जल्दी से सीढ़ियों से ऊपर भागे। - ओह, कितनी स्वादिष्ट खुशबू आ रही है! - दादी के दरवाजे के पास गंध सूंघकर बिल्ली खुश हो गई। - चलो जल्दी करो! अत्यधिक...

"शिक्षा पर रूसी संघ”, कुछ उपाय सामाजिक समर्थनछात्र स्थानीय अधिकारियों के रहमोकरम पर हैं। यह उनकी सद्भावना पर निर्भर करता है कि बच्चों के लिए आवश्यक सेवाओं की उपलब्धता निर्भर करती है। हमने पहले ही किंडरगार्टन [लिंक -1] में बच्चे की देखभाल के लिए माता-पिता के शुल्क के आकार की सीमा के अभाव के बारे में लिखा है। कानून में एक और नवाचार है जो माता-पिता के बटुए पर बोझ बढ़ा सकता है: अनुच्छेद 66 का अनुच्छेद 8 [लिंक -2] संस्थापक को सौंपता है शैक्षिक संगठनसही...

आज पहला सितंबर है, और माताएँ, जो प्रसिद्ध और इतनी प्रसिद्ध नहीं थीं, अपने बच्चों को स्कूल ले गईं। उदाहरण के लिए, गायिका ग्लूकोज खुद अपनी सबसे बड़ी बेटी लिडिया के साथ पहली कक्षा में गई। पहली कक्षा में गया छोटा बेटा 46 वर्षीय अभिनेत्री और टीवी प्रस्तोता अलिका स्मेखोवा मकर। एक और प्रथम-ग्रेडर, आंद्रेई को उसकी माँ पोलीना गागरिना, 27 वर्षीय गायिका द्वारा स्कूल ले जाया गया। लेकिन अनास्तासिया वोलोचकोवा एरियाडना की बेटी को उसके पिता इगोर वडोविन और उसकी दादी ने तीसरी कक्षा में भेजा था। 38 वर्षीय बैलेरीना खुद अब व्लादिवोस्तोक में हैं ...

सुपरफ़ाइनल और पुरस्कार समारोह अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगितायुवा पाठक "लाइव क्लासिक्स" 6 जून को 17:00 बजे थिएटर एट सेटेरा एन / आर ए कलयागिन में आयोजित किया जाएगा। मुफ्त प्रवेश। दुनिया के 26 देशों के सबसे प्रतिभाशाली स्कूली बच्चे पाठ करने के कौशल में प्रतिस्पर्धा करेंगे उपन्यास. लेखक ल्यूडमिला पेत्रुशेवस्काया की अध्यक्षता में एक सख्त जूरी, सर्वश्रेष्ठ में से सर्वश्रेष्ठ का चयन करेगी। जूरी में टीवी प्रस्तोता एंड्री मैक्सिमोव और स्वेतलाना सोरोकिना भी शामिल होंगे ...

रविवार, 20 अक्टूबर को, बिब्लियो-ग्लोबस बुकस्टोर चैरिटी मैराथन "रीडिंग - हेल्पिंग ए चाइल्ड, या बुक्स ऑफ फर्स्ट एड" जारी रखेगा। 20 अक्टूबर को बिब्लियो-ग्लोबस में बैठकों का कार्यक्रम: अलेक्जेंडर अदबाश्यान 12.00, एंड्री मक्सिमोव 13:00, नादेज़्दा बेलीकोवा 13:30, नतालिया बसोव्स्काया 14:00, मिखाइल श्वेदकोई 15:00, पावेल सानेव 15:30, सर्गेई शारगुनोव 16: 00, दिमित्री बायकोव 17:00, अलेक्जेंडर कबकोव 18:00 हम आपको याद दिलाते हैं कि मैराथन के हिस्से के रूप में, एएसटी पब्लिशिंग हाउस और चैरिटेबल फाउंडेशन ...

स्कूल, माध्यमिक शिक्षा, शिक्षक और छात्र, गृहकार्य, शिक्षक, छुट्टियां। 7ya.ru - पारिवारिक मुद्दों पर एक सूचना परियोजना: गर्भावस्था और प्रसव, पालन-पोषण ...

मॉस्को पोलर बियर स्पोर्ट्स स्कूल नंबर 1 के युवा हॉकी खिलाड़ियों के माता-पिता ने इज़वेस्टिया से रिपॉस्ट, नए हेडमास्टर आंद्रेई मिखाइलोव, महान हॉकी खिलाड़ी बोरिस मिखाइलोव के बेटे, के स्टाफ और कोचिंग कमेटी के आधिकारिक परिचय के दौरान एक सामूहिक धरना का मंचन किया। स्कूल। नतीजतन, जिस बैठक में मॉस्कोस्पोर्ट के अधिकारियों को मिखाइलोव जूनियर को स्कूल के कर्मचारियों से मिलवाना था, वह बैठक नहीं हुई। हॉकी खिलाड़ियों के माता-पिता बिना निमंत्रण के सोयुज होटल के कॉन्फ्रेंस हॉल में आए, जहां कार्यक्रम आयोजित किया गया था ...

जन्म के चमत्कार की प्रतीक्षा ही सुख है। इसे चिंताओं और चिंताओं से ढकने के लिए, गर्भवती मां को बहुत कुछ सीखने की जरूरत है। बच्चे को स्वस्थ पैदा करने में मदद करने के लिए गर्भावस्था के दौरान और प्रसव के दौरान आपको कैसा व्यवहार करना चाहिए? कैसे व्यवस्थित करें स्तन पिलानेवालीऔर नवजात की देखभाल? बच्चे के जन्म के बाद प्रभावी ढंग से ठीक होने के कौन से तरीके हैं? इन और अन्य महत्वपूर्ण सवालों के जवाब आपको चाइल्डबर्थ प्रिपरेशन स्कूल में मिलेंगे, जो क्लिनिकल डायग्नोस्टिक में खुला है...

मैंने सबसे सकारात्मक छापों के साथ "भविष्य का स्कूल" छोड़ा। 7ya.ru - पारिवारिक मुद्दों पर एक सूचना परियोजना: गर्भावस्था और प्रसव, बच्चों की परवरिश ...

यह सिर्फ शिक्षक से छात्र तक ज्ञान का हस्तांतरण नहीं है। पहली कक्षा से लेकर सर्टिफिकेट देने तक बच्चे को सिर्फ मास्टर नहीं करना चाहिए लघु कोर्सविभिन्न विज्ञान, लेकिन एक टीम में काम करना सीखते हैं, एक व्यक्ति के रूप में सामाजिककरण और विकास करते हैं। दुनिया बदल रही है, लेकिन क्या स्कूल इन बदलावों के साथ कायम है? भविष्य का स्कूल क्या होना चाहिए, जो बच्चे को विकास के लिए परिस्थितियाँ प्रदान करने में सक्षम हो? इन सवालों के जवाब के लिए "ओह!" मार्क सार्टन की ओर रुख किया, सीईओ के लिएशैक्षिक प्रणालियों के विकास के लिए केंद्र "स्मार्ट स्कूल"।

स्कूल एक इमारत से शुरू होता है

पर सोवियत कालमानक स्कूल भवन बनाए गए थे जो कार्यों के अनुरूप थे सोवियत शिक्षा: सभी बच्चों को एक ही बात सिखाएं। पूरे फर्श पर समान कक्षाएं, प्रत्येक मंजिल पर समान लेआउट, हमारे विशाल देश में समान भवन। ऐसी इमारतें अब आधुनिक शिक्षा की जरूरतों को पूरा नहीं करती हैं। दुर्भाग्य से, रूसी स्कूलों की नई इमारतें अक्सर पुराने मॉडल को दोहराती हैं।

स्कूल की वास्तुकला को शैक्षिक लक्ष्यों को प्राप्त करने में मदद करनी चाहिए और उनके अनुसार डिजाइन किया जाना चाहिए। यदि हम चाहते हैं कि स्कूली शिक्षा विभिन्न विषयों को पढ़ाने तक सीमित न हो, बल्कि व्यक्तित्व और उसकी दक्षताओं को आकार देने के लिए हो, तो भवन में सार्वभौमिक कक्षाएं होनी चाहिए, न कि केवल भौतिकी, भूगोल आदि की कक्षाएं। कक्षाएं व्यक्तिगत विषयों के अध्ययन के लिए इतनी नहीं होनी चाहिए, बल्कि अलग - अलग रूपकार्य: समूह, व्यक्तिगत, ललाट।

यात्रा पर विभिन्न देशमैंने ऐसे स्कूल भवन देखे हैं जो आधुनिक शैक्षिक लक्ष्यों के अनुरूप हैं। उदाहरण के लिए, यह आर्मेनिया में अयब है, .

लेकिन मुख्य बात शैक्षिक प्रक्रिया, निश्चित रूप से इमारतें नहीं, लेकिन उनके शिविरों में क्या होता है।

स्कूल सिर्फ कक्षाओं से ज्यादा है

आदर्श विद्यालय दुनिया से अलग नहीं है, बल्कि इसके विपरीत, इसके लिए खुला है। इस कारण इसमें केवल कक्षाएं ही नहीं होनी चाहिए। मेरा मानना ​​​​है कि स्कूल परिसर में, शैक्षिक उद्देश्यों के लिए, उन उत्पादों के उत्पादन को व्यवस्थित करना आवश्यक है जो मांग में हैं। यह एक ग्रीनहाउस हो सकता है, एक कार्यशाला - फर्नीचर, कला, जो कुछ भी, पर निर्भर करता है शैक्षिक कार्यक्रम. स्कूल को सक्षम होना चाहिए कलात्मक सृजनात्मकता, क्योंकि यह बच्चे के विकास की रेखाओं में से एक है।

आधुनिक स्कूलों के डिजाइनर पुस्तकालयों को बेसमेंट में, ऊपरी मंजिलों तक, यह विश्वास करते हुए धकेल रहे हैं। एक मायने में वे सही हैं। लेकिन यदि आप पुस्तकालय को सूचना प्रदान करने के केंद्र के रूप में देखते हैं, न कि केवल एक पुस्तक निक्षेपागार के रूप में, तो यह तुरंत स्कूल के केंद्र में हो जाता है। यह वहाँ है कि शैक्षिक संबंधों में सभी प्रतिभागी - बच्चे, माता-पिता, शिक्षक - अपने काम के लिए जानकारी प्राप्त करने में सक्षम होंगे।

आप अपने डेस्क पर अलग-अलग तरीकों से बैठ सकते हैं

बच्चे स्कूल में ज्यादातर काम बैठकर करते हैं, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि दो पंक्तियों में बैठने के साथ तीन पंक्तियों में डेस्क ही एकमात्र विकल्प है। यह उपयुक्त है जब कक्षा में ललाट कार्य किया जाता है: शिक्षक बोलता है, और छात्र सुनते और लिखते हैं। यदि चर्चा या समूह कार्य अपेक्षित है, तो बच्चों को कक्षा में बैठने, खड़े होने और चलने में सक्षम होना चाहिए। इसके अलावा, कक्षा को विभिन्न कार्यों के एक साथ समाधान के लिए अनुकूलित किया जाना चाहिए: कुछ बच्चे व्यक्तिगत कार्य करते हैं, दूसरों के पास एक समूह परियोजना होती है, अन्य इस समय आराम कर रहे होते हैं। आप मोबाइल फर्नीचर और उपयुक्त ज़ोनिंग के बिना नहीं कर सकते

स्कूलों को क्या पढ़ाना चाहिए

शिक्षा केवल विषयों पर केंद्रित नहीं हो सकती। छात्र को एक व्यक्ति के रूप में होना चाहिए, बहुत कुछ करने में सक्षम होना चाहिए जो एक विषय के ढांचे में फिट नहीं होता है, और विभिन्न उद्योगों से ज्ञान प्राप्त होता है। एक आदर्श विद्यालय का कार्य केवल ज्ञान का हस्तांतरण नहीं है। यदि केवल इसलिए कि ज्ञान अप्रचलित हो जाता है, और या तो 5-10 वर्षों में यह पर्याप्त नहीं रहेगा, या यह लावारिस हो जाएगा। आज बहुत स्मार्ट लोगउनका कहना है कि स्कूल को सिखाना चाहिए कि कैसे सीखना है।

वास्तविक विद्यालय में शैक्षिक परिणाम की पूर्णता का अभाव है। जो बाहर है उस पर जोर नहीं देता शैक्षणिक विषय. उदाहरण के लिए, मेरा मानना ​​है कि स्कूल दुनिया की आलंकारिक और कलात्मक धारणा पर अपर्याप्त ध्यान देता है। यह कार्य साहित्य को सौंपा गया है, लेकिन इसके पाठ साहित्यिक आलोचना की तरह अधिक से अधिक हैं। दुनिया कला संस्कृतिहर जगह नहीं पढ़ाया जाता है, लेकिन जहां इसका अध्ययन किया जाता है, वह अक्सर कला इतिहास में आता है। यही है, फिर से, कलात्मक, आलंकारिक घटक को धोया जाता है। प्राकृतिक विज्ञान के प्रति शैक्षिक प्रक्रिया में एक गंभीर पूर्वाग्रह है।

हम ज्यादातर भाषाई विषयों के रूप में पढ़ाते हैं। वे कई वर्षों तक अध्ययन करते हैं, और फिर वे न तो पढ़ सकते हैं और न ही बोल सकते हैं। आखिरकार, भाषा संचार का एक साधन है। इस पर जोर दिया जाना चाहिए।

मैं यह भी नोट करूंगा कि आधुनिक स्कूल की कमी है। शारीरिक शिक्षा व्यक्तिगत विकास के लिए अधिक लक्षित है, और यह सिखा सकती है कि समूह में कैसे काम किया जाए।

भविष्य के स्कूल के कार्य

आज, भविष्य की अनिश्चितता आधी सदी पहले की तुलना में बहुत तेज है। आगे के कई वर्षों के लिए योजना बनाना कठिन हो गया है, क्योंकि सभी पेशे समाप्त हो रहे हैं, नए बहुत जल्दी दिखाई दे रहे हैं। स्नातक को किस सामान के साथ स्कूल छोड़ना चाहिए?

हमने इस सवाल का जवाब खोजने की कोशिश की। रूसी व्यवसायी और परोपकारी अल्बर्ट अवडोलियन के साथ, जो परियोजना को वित्तपोषित करते हैं, हमने स्मार्ट स्कूल के मुख्य शैक्षिक परिणाम की पहचान की है: आपको बच्चों को पढ़ाने की आवश्यकता है। क्योंकि यह उन्हें गंभीर निर्णय लेने की अनुमति देगा, चाहे उनका जीवन कैसा भी हो और भविष्य कुछ भी हो। स्कूल का कार्य उन रचनाकारों को शिक्षित करना है जो अपनी जिम्मेदारी की पूर्णता से अवगत हैं, जो दूसरों के साथ विकसित और बातचीत करने में सक्षम हैं।

पिता और पुत्र

आधुनिक माता-पिता जो इसके अभ्यस्त हैं, अक्सर शिकायत करते हैं कि वे इस तरह के कार्य का सामना नहीं कर सकते। लेकिन यह ज्यादा नहीं कहता है: माता-पिता ने अलग-अलग समय पर और अन्य कार्यक्रमों के अनुसार अध्ययन किया। हां, और अपने बच्चों के कार्यों को लेना और उनके बजाय अध्ययन करना गलत है। एक और बात है अगर गृहकार्यबच्चा या तो सामना नहीं कर सकता: तो यह भार के चयन और सुधार की आवश्यकता की समस्या है पाठ्यक्रमजो स्कूल की क्षमता के भीतर है

बच्चे को वास्तव में सीखने के लिए, और न केवल कक्षाओं में भाग लेने के लिए, उन्हें सहयोग करना चाहिए। परिवार शिक्षा का ग्राहक है, और उसे यह जानने का अधिकार है कि स्कूल में क्या हो रहा है, यह माँग करने का कि शैक्षिक मानकों का पालन किया जाए। लेकिन माता-पिता को सीधे तौर पर शैक्षिक प्रक्रिया में हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए।

स्कूल और परवरिश

आज शिक्षा प्रशिक्षण और पालन-पोषण है। यह तथ्य किसी के द्वारा विवादित नहीं है, यह सभी में दर्ज है नियामक दस्तावेजऔर शिक्षा कानून। यह नहीं कहा जा सकता है कि आधुनिक स्कूल शिक्षित नहीं करता है। वह इसके बिना नहीं रह सकती, और नहीं करनी चाहिए। लेकिन अक्सर शिक्षा शिक्षण के लिए नीचे आती है। यह काम नहीं करता है, और एक प्रमुख उदाहरणसोवियत शिक्षा प्रणाली और पूर्व-क्रांतिकारी व्यायामशाला दोनों। 1920 के दशक में, पूरे यूएसएसआर में चर्चों को कोम्सोमोल सदस्यों द्वारा नष्ट कर दिया गया था, जो ज़ारिस्ट रूसभगवान के कानून का अध्ययन किया। और बीसवीं सदी के अंत में, अपनी जंगली विविधताओं के साथ पूंजीवाद का निर्माण सोवियत विश्वविद्यालयों के स्नातकों द्वारा किया गया था, जिन्होंने सभी वैज्ञानिक साम्यवाद को पारित किया था।

यह एक शब्द नहीं, बल्कि जीवन का एक तरीका लाता है। अगर हम स्कूल में कहते हैं: "ईमानदार और टीम के प्रति वफादार रहो," और जीवन दिखाता है कि बेईमान लोग कैसे जीतते हैं, सामूहिकता से व्यक्तिवाद कैसे अधिक महत्वपूर्ण है, किस तरह की परवरिश है?

जिसे स्कूल में एक बात बताई जाती है, वह परिवार में दूसरी बात और सामान्य तौर पर जीवन में एक तिहाई को कैसे देखता है? केवल माता-पिता और शिक्षकों के जीवन का अपना तरीका।

एक शिक्षक कैसा होना चाहिए?

हमारे समय में एक अच्छे शिक्षक के लिए न केवल अपने विषय का विशेषज्ञ होना और बच्चे के लिए एक दृष्टिकोण खोजने में सक्षम होना आवश्यक है। शिक्षक को सीखने की प्रक्रिया को व्यवस्थित करने में सक्षम होना चाहिए ताकि प्रत्येक छात्र खुद को उसमें पा सके।

बच्चों का नेतृत्व करने के लिए शिक्षक को महाशक्तियों की आवश्यकता नहीं होती है। नेताओं का समय बीत चुका है। एकीकरण से वैयक्तिकरण की ओर बढ़ना आवश्यक है। हम धीरे-धीरे "मेरी बात सुनो, बच्चों, मुझे पता है कि तुम्हें क्या चाहिए" के विचार को छोड़ रहे हैं और एक और विचार पर आते हैं: "मैं आपको यह तय करने में मदद कर सकता हूं कि आपको क्या चाहिए।" बच्चे अलग हैं, उनके पास है अलग जीवनआगे, विभिन्न शैक्षिक मार्ग।

ऐसा शिक्षक कौन बन सकता है? जो सीखने में सक्षम है, और यह उम्र पर निर्भर नहीं करता है। आधुनिक शिक्षा प्रणाली अभी भी नए विशेषज्ञों के प्रशिक्षण का सामना नहीं कर रही है, लेकिन स्थिति बदल रही है। दुनिया जटिल हो गई है, इसमें एक जटिल व्यक्ति प्रकट हुआ है, और इसके लिए जटिल निर्णयों की आवश्यकता है।