یک تصویر برای فیل داستان بکشید. پورتال آموزشی

  • آیا کار کوپرین وقایع واقعی یا خیالی را توصیف می کند؟ نظر خود را توجیه کنید. تأیید را در متن پیدا کنید.

من فکر می‌کنم در اینجا هم رویدادهای ساختگی وجود دارد (پدر کارهای غیرقابل تصوری انجام داد - او یک فیل سیرک واقعی را به اتاق نشیمن آورد) و هم رویدادهای کاملاً واقعی (برای والدین واقعاً هیچ چیز غیرممکن نیست وقتی صحبت از سلامت و زندگی یک کودک به میان می‌آید. ).

  • به این فکر کنید که چه سوالات دیگری می توانید در مورد محتوای کار بپرسید. بنویسشون روی برگه.

1. چرا نادیای کوچولو در حال محو شدن است؟
2. تمایل نادیا برای دیدن یک فیل واقعی - آیا این یک رویا است یا یک هوی و هوس؟
3. پدر نادیا در ابتدا به درخواست دخترش برای آوردن یک فیل واقعی چه واکنشی نشان داد؟ چه چیزی باعث شد نظرش عوض شود؟
4. اولین بار صاحب خانه به درخواست پدر نادیا برای آوردن یک فیل چگونه واکنش نشان داد؟ چرا نظرش عوض شد؟
5. چرا پدر تامی، بزرگترین فیل، را برای نادیا انتخاب می کند، زیرا دو فیل کوچک نیز در این خانه وجود دارد؟
6. آیا این درست است که هیچ چیز برای محبت والدین غیر ممکن نیست؟
7. این داستان در مورد چیست: در مورد قدرت عشق والدین؟ در مورد چگونگی تحقق رویا بهترین دارو است؟

  • نویسنده متن اثر خود را به شش قسمت تقسیم کرده است. سعی کنید این قسمت ها را برجسته کنید و سپس هر قسمت را عنوان کنید.

1. دختر مریض است.
2. نادیا همه چیز را رد می کند.
3. میل به دیدن یک فیل زنده.
4. بابا تو باغبانی
5. سفر شبانه یک فیل.
6. فیل در حال بازدید از نادیا است.

  • افسانه هایی که می خوانید چه تفاوتی با آثار شفاهی دارد؟ هنر عامیانه? کدام افسانه را دوست داشتید؟ چرا؟ توضیح. نظر خود را ثابت کنید. به مامانت یا دوستانت بگو

افسانه ادبی- اثر یک نویسنده، بر خلاف یک داستان عامیانه، که به عنوان یک داستان کوچک بوجود آمد ژانر حماسیدر نتیجه خلاقیت جمعی افسانه ادبی - ژانر داستاندر حالی که داستان عامیانه یکی از گونه های فولکلور است که ویژگی آن بازگویی شفاهی است. یک افسانه ادبی می تواند طرحی آزاد داشته باشد که توسط نویسنده اختراع شده است. در یک داستان عامیانه، خط طرح به شدت تابع یک الگوی خاص است که راوی برای حفظ طرح کلی داستان باید به آن پایبند باشد. سیستم تصاویر در یک افسانه ادبی دلبخواه است، در حالی که در یک داستان عامیانه توسط سنت ها و ایده های مربوط به نیروهای خوب و بد تعیین می شود. داستان عامیانه V فرم هنریلایه عمیق آگاهی جمعی را منعکس می کند و به آن مربوط می شود قدیمی ترین گونههنر عامیانه شفاهی یک افسانه ادبی می تواند ادامه یابد سنت های ملی، اما حاصل تخیل نویسنده است و از نظر ژانر به آن نزدیک است گونه های مدرنادبیات ماجرایی و فانتزی

  • به تصاویر صفحه نگاه کنید. 44 کتاب درسی. با کدام قهرمان ها آشنا هستید؟ درباره او داستان بنویسید و بنویسید. یک تصویر بسازید

اینها قهرمانان افسانه های G. Oster هستند: یک میمون، یک بچه فیل، یک بوآ تنگ کننده، یک طوطی. قهرمانان N. Nosov: Dunno، Pilyulkin، Znayka. چبوراشکا قهرمان اوسپنسکی. فدورا با ظروف از داستان پریان K چوکوفسکی "غم فدورینو".

فدورا در خانه ای کوچک زندگی می کند، اما کثیفی و تنبلی در آنجا حاکم است. فدورا نمی خواهد نظم را در خانه حفظ کند. و ظرف ها از شسته نشدن خسته می شوند و تصمیم می گیرد از دست زن خانه دار بی خیال فرار کند. در گفتگو با مرغ، ظروف هدف همه اتفاقات را آشکار می کنند: از آنجایی که فرار تقریباً بیهوده به نظر می رسد، زیرا فنجان ها و بشقاب ها هنگام راه رفتن تمیز نمی شوند، ظروف می خواهند فدورا را با یک فرار خیالی بترسانند. و او موفق می شود. زن خانه دار مهربان تر می شود، آماده است تا از شر سوسک ها خلاص شود و ظروف تصمیم می گیرند به صاحب خود برگردند.

در مقابل ما کتابی است که شبیه جعبه‌ای قدیمی است که یکی پس از دیگری کارت پستال‌های قدیمی حاوی پیام‌ها، بریده‌هایی از روزنامه‌های قدیمی و جزئیات مختلف خانه را از آن بیرون می‌آوریم. در "فیل" ما به داستانی می پردازیم که توسط الکساندر کوپرین روایت شده و در سراسر جهان به تصویر کشیده شده است. هنرمند معروفگنادی اسپرین.

نام کوپرین بلافاصله داستان هایی در مورد آن به ذهن می آورد عشق یکطرفهو سرنوشت های سخت: « دستبند گارنت"، "Olesya"، "Duel". اما در همان زمان، نویسنده عاشق نوشتن در مورد حیوانات بود. حضور آنها ما را تشویق می کند که مهربان تر، مهربان تر و سرزنده تر باشیم. در داستان برای کودکان "فیل"، نادیا دختر بیمار توسط یک غول بزرگ، مهربان و چروکیده به زندگی بازگردانده شد.

دختر نادیا بیمار است و زندگی او در حال محو شدن است: بدون اشتها، بدون قدرت، بدون آرزو - بی تفاوتی کامل. دکتر به پدر و مادرش می گوید که تنها راه درمان او، شاد کردن اوست.

و سپس یک روز رویایی در مورد یک فیل در نادیا سایه ای از علاقه به زندگی را بیدار می کند. او یک رویا دارد - دیدن یک فیل، و نه یک اسباب بازی، نه یک نقاشی، بلکه یک زندگی.

دختر عزیزم، خوشحالم که هر کاری برای تو انجام می دهم، اما نمی توانم این کار را انجام دهم. بالاخره مثل این است که ناگهان به من گفتی: بابا، خورشید را از آسمان برایم بیاور.

پدر از گوشه ای به گوشه دیگر راه می رود و سعی می کند بفهمد چه باید بکند. ناگهان فکری به ذهنش خطور کرد، قاطعانه رفت تا با مدیر سیرک که فیل ها در آنجا اجرا می کردند صحبت کند و از او التماس کرد که یک روز فیل را به خانه دخترش بیاورد.

مهربانی شگفت انگیز مردم را در این داستان کوپرین متحد می کند. دختر بیمار است، اما تمام تلاش خود را می کند که پدر و مادرش را ناراحت نکند. پدر هر کاری ممکن و غیرممکن می کند تا دخترش را راضی کند. صاحب خانه ای که فیل در آن زندگی می کند به ملاقات آنها می آید و اجازه می دهد او را به خانه دختر بیاورند.

گنادی اسپیرین در مطابقت کامل با سبک رئالیستی نویسنده، یک فیل را به تصویر کشید. تصاویر واقعی، لمسی و دقیق در همه چیز با متن سازگار است. این واقعاً یک فیل نقاشی شده نیست، بلکه یک فیل واقعی است، همانطور که دختر نادیا از صفحه یک کتاب به ما نگاه می کند. "گوش ها بزرگ هستند، مانند لیوان، و آویزان هستند. چشم‌ها بسیار ریز، اما باهوش و مهربان هستند.»

فیل هنگام ملاقات با دختر دست داد و از رول های شیرینی که با او پذیرایی کردند بسیار خوشحال شد. دختر چای می نوشد و تامی فیل آب قند می نوشد. نادیا او را با عروسک هایش آشنا می کند، با او صحبت می کند و سپس در کنار او به خواب می رود. او خواب می بیند که "با تامی ازدواج کرد و آنها فرزندان زیادی دارند، فیل های کوچک و شاد." فیل را صبح به خانه‌اش می‌برند و دختر با نشاط از خواب بیدار می‌شود. خوشحال، او می خواهد به تامی بگوید که او در حال حاضر کاملا سالم است.

ایناهاش معجزه معمولیکوپرین توضیح داد که چه اتفاقی می تواند در زندگی همه بیفتد و دلیل آن مهربانی است. معاصران کوپرین را "نویسنده ای بدون داستان" نامیدند، زیرا او عملاً از واقعیت دور نمی شد و حتی گاهی متن را با جزئیات طبیعت گرایانه بیش از حد اشباع می کرد. برای یک نویسنده، معجزه این است که در مواجهه با بیماری یا مشکلات دیگر شکست نخورد و بهترین، مهربان و صمیمانه را در خود حفظ کند. همانطور که می دانید هنرمند خود را در آثارش منعکس می کند. در زندگی نویسنده عطش ماجراجویی ، خودشناسی ، مبارزه مداوم با شرایط بیرونی و محدودیت های داخلی وجود داشت ، بنابراین کوپرین مضامین داستان های خود را نه از افسانه ها و افسانه ها بلکه از زندگی واقعی ترسیم کرد.

تصاویر در داستان "فیل" به رنگ محدود، با رنگ های قهوه ای، تقریبا تک رنگ، گویی با لاک پوشانده شده است، با گذشت زمان در ابتدای کتاب زرد شده و به طور فزاینده ای درخشان تر، با بازگشت نشاط به دختر توسط خورشید روشن می شود. نادیا.

با اثر "فیل" اثر الکساندر کوپرین، انتشارات ریپول مجموعه‌ای از نویسنده تصویرگر گنادی اسپرین را افتتاح می‌کند که شامل آثار منتشر نشده و معروف او می‌شود.

این هنرمند سالهاست که در ایالات متحده آمریکا زندگی می کند، اما او مسیر خلاقانهدر سال 1979 در مسکو آغاز شد، زمانی که او کار خود را به عنوان تصویرگر آغاز کرد. خود آثار آبرنگبرای کتاب های کودک جوایز متعددی دریافت کرده است و او یکی از بهترین تصویرگران شناخته شده جهان است.

گنادی اسپرین در کار خود از تکنیک سبک سازی تصاویر استفاده می کند تا به نقاشی های استادان باستانی رنسانس شبیه شود. این حرکت جذاب است، گویی خود بروگل، بوتیچلی، رافائل، تیتیان همچنان به خلق بوم های خود برای ما ادامه می دهند. نقاشی‌ها در کتاب کودکان نه تنها به تصاویری برای متن، بلکه به مجموعه‌ای از شاهکارهایی تبدیل می‌شوند که داستان را به تصویر می‌کشند.

این کتاب شامل اطلاعات تاریخیدر مورد زندگی آن زمان، در مورد شیطنت های فیل ها، در مورد ساختمان سیرک، در مورد اسباب بازی هایی که در آن زمان محبوب بودند. همه اینها همچنین احساس قدمت و واقعیت داستانی را که نویسنده گفته است افزایش می دهد. کوپرین با یک گفتگوی آرام با خواننده، یک خط داستانی روشن و ساده و تصویری دقیق از دنیای اطرافش مشخص می شود. و البته اصلی ترین چیزی که نویسنده از آن تجلیل می کند فداکاری، یاری ایثارگرانه و دوستی است. وقتی انسان در آستانه مرگ و زندگی می ایستد، معلوم می شود که برای چه چیزی ارزش جنگیدن دارد. همه بهترین ها از عشق ناشی می شود و باید برنده شد.

این موعظه ی زنگ دار و لمس کننده ی عشق امروز هم مطرح است. پس از خواندن این کتاب، یک کودک ممکن است به این فکر کند که چقدر مهم است که مهربان و دلسوز باشد، در مورد اینکه چگونه و چرا یک شاهکار انجام می شود، و خودش چه آرزویی دارد.

Ekaterina Plaksina، به ویژه برای

قبلاً +3 کشیده شده است من می خواهم +3 را بکشمممنون + 66

در این صفحه شما قطعا یاد خواهید گرفت که چگونه یک فیل را با مداد به صورت مرحله به مرحله بکشید، برای این کار چندین مورد را برای شما جمع آوری کرده ایم. درس های گام به گامو همچنین یک درس ویدیویی. مداد خود را آماده کنید. کاغذ و حال خوب

نحوه کشیدن یک فیل با مداد مرحله به مرحله برای مبتدیان

درس ویدیویی: چگونه یک فیل را با مداد بکشیم

چگونه به سادگی یک فیل را مرحله به مرحله بکشیم


چگونه یک فیل را در حال حرکت با مداد گام به گام بکشیم

ویدئو: چگونه یک بچه فیل زیبا برای کودک بکشیم

آموزش کشیدن یک فیل سه بعدی روی توپ به صورت مرحله به مرحله

در این فوق العاده و درس سادهشما یاد خواهید گرفت که چگونه یک فیل سه بعدی ایستاده روی توپ را مرحله به مرحله بکشید

  • مرحله 1

    سلام! امروز یاد خواهید گرفت که چگونه یک فیل سه بعدی را روی یک توپ به صورت مرحله به مرحله بکشید. بیایید با ترسیم سر و پشت شروع کنیم.


  • گام 2
  • مرحله 3

    حالا توپ، چشم، گوش را می کشیم و دم را مشخص می کنیم.


  • مرحله 4
  • مرحله 5

    به حیوان رنگ اضافه کنید.


  • مرحله 6

    بیایید تزئین فیل را تمام کنیم و به مرحله بعد برویم.


  • مرحله 7

    حالا سایه را مرحله به مرحله اعمال کنید. ما با سبک ترین لحن شروع می کنیم.


  • مرحله 8

    سپس تن سایه بعدی.


  • مرحله 9

    بیایید سایه زنی تصویر را کامل کنیم؛ سایه در این مرحله تاریک ترین خواهد بود.


  • مرحله 10

    داریم نقاشی می کنیم خط نقطه چینکه در امتداد آن قسمت بالایی ورق را برداریم.


  • مرحله 11

    فوق العاده! فیل سیرک ما عالی شد. موفقیت خلاقانه و دوباره شما را در purmix می بینیم!


دختر کوچولو حالش خوب نیست دکتر میخائیل پتروویچ که مدتهاست او را می شناسد، هر روز به ملاقات او می رود. و گاهی دو دکتر دیگر غریبه را با خود می آورد. دختر را به پشت و شکم می‌چرخانند، به چیزی گوش می‌دهند، گوشش را روی بدنش می‌گذارند، پلک پایینش را پایین می‌آورند و تماشا می‌کنند. در عین حال به نحوی مهم خرخر می کنند، چهره هایشان خشن است و با زبانی نامفهوم با هم صحبت می کنند.

سپس از مهد کودک به اتاق نشیمن می روند، جایی که مادرشان منتظر آنهاست. اکثر دکتر ارشد- قد بلند، موهای خاکستری، عینک طلایی - به طور جدی و طولانی مدت به او می گوید. در بسته نیست و دختر همه چیز را از تختش می بیند و می شنود. خیلی چیزها هست که او نمی فهمد، اما این را می داند ما در مورددر مورد او. مامان با چشمانی درشت، خسته و پر از اشک به دکتر نگاه می کند.

دکتر ارشد در حال خداحافظی با صدای بلند می گوید:

نکته اصلی این است که اجازه ندهید او خسته شود. تمام هوس های او را برآورده کنید.

آه، دکتر، اما او چیزی نمی خواهد!

خوب، من نمی دانم ... به یاد داشته باشید که او قبل از بیماری اش چه چیزی را دوست داشت. اسباب بازی ... چند غذا ...

نه، نه دکتر، او چیزی نمی خواهد...

خب سعی کن یه جوری سرگرمش کنی...خب لااقل با یه چیزی... من بهت قول میدم که اگه تونستی بخندی اونو شاد کن این بهترین دارو میشه. بفهم که دخترت از بی تفاوتی به زندگی مریضه نه چیز دیگه... خداحافظ خانم!

مادرم می گوید: «نادیای عزیز، دختر عزیزم، چیزی دوست داری؟»

نه مامان من هیچی نمیخوام

اگر بخواهی، همه عروسک هایت را روی تختت می گذارم. ما یک صندلی راحتی، یک مبل، یک میز و یک سرویس چای خوری عرضه می کنیم. عروسک ها چای می نوشند و در مورد آب و هوا و سلامت فرزندانشان صحبت می کنند.

ممنون مامان... حوصله ندارم... حوصله ام سر رفته...

باشه دخترم نیازی به عروسک نیست یا شاید من باید از کاتیا یا ژنچکا دعوت کنم که پیش شما بیایند؟ خیلی دوستشون داری

نیازی نیست مامان واقعاً لازم نیست. من هیچی نمیخوام، هیچی حسابی حوصله ام سررفته!

میخوای برات شکلات بیارم؟

اما دختر جواب نمی دهد و با چشمانی بی حرکت و بی روح به سقف نگاه می کند. او هیچ دردی ندارد و حتی تب هم ندارد. اما او هر روز در حال کاهش وزن و ضعیف شدن است. مهم نیست که با او چه می کنند، او اهمیتی نمی دهد و به چیزی نیاز ندارد. او تمام روزها و شبها را همینطور دراز می کشد، آرام، غمگین. گاهی اوقات نیم ساعت چرت می زند، اما حتی در رویاهایش چیزی خاکستری، طولانی، خسته کننده، مانند باران پاییزی می بیند.

وقتی در اتاق نشیمن از مهد کودک باز می شود و از اتاق نشیمن به سمت دفتر باز می شود، دختر باباش را می بیند. بابا سریع از گوشه ای به گوشه دیگر راه می رود و سیگار می کشد و سیگار می کشد. گاهی به مهد کودک می آید، لبه تخت می نشیند و آرام پاهای نادیا را نوازش می کند. سپس ناگهان بلند می شود و به سمت پنجره می رود. چیزی سوت می زند و به خیابان نگاه می کند، اما شانه هایش می لرزد. سپس با عجله دستمالی را به یک چشم و سپس به چشم دیگر می زند و انگار عصبانی به دفترش می رود. بعد دوباره از گوشه ای به گوشه دیگر می دود و همه چیز... سیگار می کشد، سیگار می کشد، سیگار می کشد... و دفتر از دود تنباکو کاملا آبی می شود.

اما یک روز صبح دختر کمی شادتر از همیشه از خواب بیدار می شود. او چیزی را در خواب دید، اما نمی تواند دقیقاً به یاد بیاورد، و طولانی و با دقت به چشمان مادرش نگاه می کند.

آیا چیزی است که شما نیاز دارید؟ - از مامان می پرسد.

اما دختر ناگهان خواب خود را به یاد می آورد و زمزمه ای گویی در خفا می گوید:

مامان... میتونم... یه فیل داشته باشم؟ فقط اونی که تو عکس کشیده نشده... امکانش هست؟

البته دخترم، البته که می توانی.

او به دفتر می رود و به بابا می گوید که دختر یک فیل می خواهد. بابا بلافاصله کت و کلاهش را می پوشد و جایی می رود. نیم ساعت بعد با یک اسباب بازی گران قیمت و زیبا برمی گردد. این یک فیل خاکستری بزرگ است که خودش سرش را تکان می دهد و دمش را تکان می دهد. روی فیل یک زین قرمز است و روی زین یک چادر طلایی و سه مرد کوچک در آن نشسته اند. اما دختر به همان اندازه بی تفاوت به سقف و دیوارها به اسباب بازی نگاه می کند و با بی حوصلگی می گوید:

خیر این اصلا یکسان نیست. من یک فیل واقعی و زنده می خواستم، اما این یکی مرده است.

فقط نگاه کن، نادیا،" پدر می گوید. "ما او را اکنون راه اندازی می کنیم، و او درست مثل زنده خواهد ماند."

فیل با کلید زخمی می شود و او در حالی که سرش را تکان می دهد و دمش را تکان می دهد، با پاهایش شروع به قدم زدن می کند و به آرامی در کنار میز قدم می زند. دختر اصلاً علاقه ای به این کار ندارد و حتی حوصله اش سر رفته است، اما برای اینکه پدرش را ناراحت نکند، متواضعانه زمزمه می کند:

خیلی خیلی ممنون بابای عزیز. فکر کنم هیچکس همچین اسباب بازی جالبی نداره...فقط...یادت باشه...خیلی وقته قول داده بودی منو ببری باغبانی تا یه فیل واقعی رو ببینم...و هیچوقت شانس نیاوردی...

اما گوش کن دختر عزیزم، بفهم که این غیر ممکن است. فیل خیلی بزرگ است، به سقف می رسد، در اتاق های ما جا نمی شود ... و بعد، از کجا می توانم آن را تهیه کنم؟

بابا من به این بزرگی نیاز ندارم... حداقل یه کوچیک برای من بیار فقط یه زنده. خوب، حداقل این یکی... حتی یک بچه فیل.

دختر عزیز، من خوشحالم که هر کاری برای شما انجام می دهم، اما نمی توانم این کار را انجام دهم. بالاخره مثل این است که ناگهان به من گفتی: بابا، خورشید را از آسمان برایم بیاور.

دختر لبخند غمگینی می زند.

چقدر احمقی بابا آیا نمی دانم که نمی توان به خورشید رسید زیرا می سوزد. و ماه نیز مجاز نیست. نه، من یک فیل می خواهم... یک فیل واقعی.

و آرام چشمانش را می بندد و زمزمه می کند:

خسته ام...ببخشید بابا...

بابا موهایش را می گیرد و می دود داخل دفتر. آنجا او برای مدتی از گوشه ای به گوشه دیگر چشمک می زند. سپس با قاطعیت سیگار نیمه دودی را روی زمین می اندازد (که همیشه آن را از مادرش می گیرد) و به خدمتکار فریاد می زند:

اولگا! کت و کلاه!

همسر به داخل سالن می آید.

ساشا کجا میری؟ - او می پرسد.

به سختی نفس می کشد و دکمه های کتش را می بندد.

من خودم، ماشنکا، نمی‌دانم کجا... اما به نظر می‌رسد که امروز عصر در واقع یک فیل واقعی را اینجا، برایمان می‌آورم.
همسرش با نگرانی به او نگاه می کند.

عزیزم حالت خوبه؟ آیا سردرد دارید؟ شاید امروز خوب نخوابیدی؟

او با عصبانیت پاسخ می دهد: "اصلا نخوابیدم." "میبینم میخوای بپرسی دیوونه شدم؟" نه هنوز. خداحافظ! در شب همه چیز قابل مشاهده خواهد بود.

و او ناپدید می شود و با صدای بلند در ورودی را به هم می زند.

دو ساعت بعد، در باغ خانه، در ردیف اول، می نشیند و تماشا می کند که چگونه حیوانات آموخته به دستور صاحب، چیزهای مختلف می سازند. سگ های باهوش می پرند، غلت می زنند، می رقصند، با موسیقی آواز می خوانند و از حروف مقوایی بزرگ کلماتی را تشکیل می دهند. میمون‌ها - برخی با دامن قرمز، برخی دیگر با شلوار آبی - روی یک طناب راه می‌روند و روی یک سگ پشمالوی بزرگ سوار می‌شوند. شیرهای قرمز بزرگ از حلقه های سوزان می پرند. مهر و موم دست و پا چلفتی از یک تپانچه شلیک می کند. در پایان فیل ها بیرون آورده می شوند. سه تای آنها وجود دارد: یکی بزرگ، دوتا بسیار کوچک، کوتوله، اما هنوز هم بسیار بلندتر از یک اسب. تماشای این که چگونه این حیوانات عظیم الجثه، که ظاهراً دست و پا چلفتی و سنگین هستند، چگونه سخت ترین ترفندهایی را انجام می دهند که حتی یک فرد بسیار ماهر نیز نمی تواند انجام دهد، عجیب است. بزرگترین فیل به ویژه متمایز است. او ابتدا می ایستد پاهای عقبیمی نشیند، روی سرش می ایستد، پاهایش را بالا می گیرد، روی بطری های چوبی راه می رود، روی بشکه غلتان راه می رود، با صندوق عقبش صفحات یک کتاب مقوایی بزرگ را ورق می زند و در نهایت پشت میز می نشیند و با دستمال بسته می شود. ، شام می خورد، درست مثل یک پسر خوش تربیت.

نمایش به پایان می رسد. تماشاگران پراکنده می شوند. پدر نادیا به آلمانی چاق صاحب خانه نزدیک می شود. صاحبش پشت یک پارتیشن تخته ای ایستاده و یک سیگار سیاه بزرگ در دهانش نگه داشته است.

پدر نادیا می گوید: ببخشید، لطفا. -میشه اجازه بدی فیلت یه مدت به خونه من بره؟

آلمانی از تعجب چشم ها و حتی دهانش را باز می کند و باعث می شود سیگار روی زمین بیفتد. با ناله خم می شود، سیگار را برمی دارد و دوباره در دهانش می گذارد و بعد می گوید:

رها کردن؟ یک فیل؟ خانه؟ من نمی فهمم.

از چشمان آلمانی مشخص است که او هم می خواهد بپرسد که آیا پدر نادیا سردرد دارد یا نه... اما پدر با عجله توضیح می دهد که ماجرا چیست: تنها دخترش، نادیا، به بیماری عجیبی مبتلا شده است، که حتی پزشکان هم چنین می کنند. درست متوجه نشدن او یک ماه است که در گهواره خود دراز کشیده است، وزن کم می کند، هر روز ضعیف تر می شود، به هیچ چیز علاقه ای ندارد، حوصله اش سر می رود و کم کم محو می شود. پزشکان به او می گویند که او را سرگرم کند، اما او هیچ چیز را دوست ندارد. به او می گویند تمام آرزوهایش را برآورده کن، اما او هیچ آرزویی ندارد. امروز او می خواست یک فیل زنده را ببیند. آیا واقعا انجام این کار غیرممکن است؟

خب... البته امیدوارم دخترم خوب بشه. اما... خدا نکنه...اگه مریضیش بد تموم بشه چی میشه...اگه دختر بمیره چی؟..فقط فکر کن:تمام زندگیم از این فکر که آخرین آرزویش رو برآورده نکردم عذابم میده!..

آلمانی اخم می کند و با انگشت کوچکش در فکر ابروی چپش را می خراشد. بالاخره می پرسد:

هوم... دخترت چند سالشه؟

هوم... لیزای من هم شش ساله است. هوم... اما، می دانید، هزینه زیادی برای شما خواهد داشت. شما باید فیل را شب بیاورید و فقط شب بعد آن را پس بگیرید. در طول روز نمی توانید. مردم جمع می شوند و رسوایی به وجود می آید... پس معلوم می شود که من یک روز کامل را از دست می دهم و شما باید ضرر را به من برگردانید.

اوه ، البته ، البته ... نگران نباش ...

سپس: آیا پلیس اجازه می دهد یک فیل وارد یک خانه شود؟

ترتیبش میدم اجازه خواهد داد.

یک سوال دیگر: آیا صاحب خانه شما اجازه می دهد یک فیل وارد خانه شود؟

اجازه خواهد داد. من خودم صاحب این خانه هستم.

آره این حتی بهتر است. و سپس یک سوال دیگر: در کدام طبقه زندگی می کنید؟

در دومی.

هوم... این خیلی خوب نیست... آیا در خانه خود یک راه پله عریض، یک سقف بلند، یک اتاق بزرگ، درهای عریض و یک کف بسیار محکم دارید؟ چون تامی من سه آرشین و چهار اینچ ارتفاع و چهار آرشین طول دارد. علاوه بر این، وزن آن صد و دوازده پوند است.

پدر نادیا لحظه ای فکر می کند.

میدونی چیه؟ - او می گوید. - بیا الان بریم سر جای من و سرجاش همه چیو ببینیم. در صورت لزوم دستور تعریض معبر در دیوارها را می دهم.

خیلی خوب! - صاحب خانه موافقت می کند.

شب، فیل را به ملاقات دختری بیمار می برند.

او با یک پتوی سفید، قدم های مهمی در وسط خیابان می کشد، سرش را تکان می دهد و می پیچد و سپس تنه اش را رشد می دهد. با وجود ساعت پایانی، ازدحام زیادی در اطراف او وجود دارد. اما فیل به او توجهی نمی کند: هر روز صدها نفر را در باغ خانه می بیند. فقط یک بار کمی عصبانی شد.

یک پسر خیابانی تا پای خود دوید و برای سرگرمی تماشاچیان شروع به چهره سازی کرد.

سپس فیل به آرامی کلاه خود را با خرطوم از سر برداشت و آن را روی حصاری که در آن نزدیکی بود پر از میخ انداخت.

پلیس در میان جمعیت راه می رود و او را متقاعد می کند:

آقایان لطفا بروید. و چه چیزی در اینجا غیرعادی است؟ من شگفت زده ام! گویی هرگز یک فیل زنده در خیابان ندیده ایم.

به خانه نزدیک می شوند. روی پله ها و همچنین در طول کل مسیر فیل ، تا اتاق غذاخوری ، تمام درها کاملاً باز بودند ، که برای این کار لازم بود که چفت های در را با چکش بکوبید. زمانی که یک نماد معجزه آسای بزرگ را به خانه آوردند، همین کار را انجام دادند.

اما جلوی پله ها، فیل بی قرار و لجباز می ایستد.

آلمانی می‌گوید باید کمی به او غذا بدهیم... - یه نان شیرین یا یه چیز دیگه... اما... تامی!.. وای!.. تامی!

پدر نادین به نانوایی نزدیک می دود و یک کیک پسته گرد بزرگ می خرد. فیل میل می کند که آن را به همراه جعبه مقوایی ببلعد، اما آلمانی فقط یک ربع به او می دهد. تامی کیک را دوست دارد و با تنه اش برای برش دوم دستش را دراز می کند. با این حال، آلمانی حیله گرتر است. غذای لذیذی را در دست گرفته، از پله به پله برمی‌خیزد و فیل با خرطوم و گوش‌های دراز ناگزیر او را دنبال می‌کند. در صحنه، تامی قطعه دوم خود را دریافت می کند.

بنابراین، او را به اتاق غذاخوری می‌آورند، جایی که تمام اثاثیه از قبل برداشته شده است، و کف آن با کاه پوشانده شده است... فیل توسط پا به حلقه‌ای که به زمین پیچ شده است بسته می‌شود. هویج، کلم و شلغم تازه در مقابل او قرار می گیرد. آلمانی در همان نزدیکی، روی مبل قرار دارد. چراغ ها خاموش می شوند و همه به رختخواب می روند.

روز بعد دختر در سحر از خواب بیدار می شود و اول از همه می پرسد:

فیل چطور؟ او آمد؟

مادرم پاسخ می دهد: «او آمد، اما او فقط به نادیا دستور داد که اول خودش را بشوید و بعد یک تخم مرغ آب پز بخورد و شیر داغ بنوشد.»

آیا او مهربان است؟

او مهربان است. بخور دختر حالا به سراغش می رویم.

آیا او بامزه است؟

کمی. یک بلوز گرم بپوش.

تخم مرغ به سرعت خورده می شود و شیر نوشیده می شود. نادیا را در همان کالسکه ای می گذارند که وقتی هنوز آنقدر کوچک بود که اصلاً نمی توانست راه برود در آن سوار می شد و او را به اتاق غذاخوری می برند.

فیل بسیار بزرگتر از آن چیزی است که نادیا در تصویر به آن نگاه کرد. او فقط کمی از در بلندتر است و از نظر طول نیمی از اتاق غذاخوری را اشغال می کند. پوست روی آن خشن و در چین های سنگین است. پاها ضخیم هستند، مانند ستون. یک دم بلند با چیزی شبیه جارو در انتهای آن. سر پر از برآمدگی های بزرگ است. گوش ها بزرگ مانند لیوان و آویزان هستند. چشم ها بسیار ریز، اما باهوش و مهربان هستند. دندان های نیش کوتاه شده اند. تنه مانند یک مار بلند است و با دو سوراخ بینی و بین آنها یک انگشت متحرک و انعطاف پذیر ختم می شود. اگر فیل خرطوم خود را دراز کرده بود، احتمالاً به پنجره می رسید.

دختر اصلا نمی ترسد. او فقط کمی از اندازه عظیم حیوان شگفت زده شده است. اما دایه، پولیا شانزده ساله، از ترس شروع به جیغ زدن می کند.

صاحب فیل که یک آلمانی است به سمت کالسکه می آید و می گوید:

صبح بخیر خانم جوان لطفا نترسید. تامی بسیار مهربان است و بچه ها را دوست دارد.

دختر دست رنگ پریده کوچک خود را به سوی آلمانی دراز می کند.

سلام حال شما چطور؟ - او پاسخ می دهد. - من اصلا نمی ترسم. و اسمش چیه؟

دختر می گوید: «سلام، تامی.» و سرش را خم می کند. از آنجایی که فیل بسیار بزرگ است، جرات نمی کند با او از روی اسم کوچک صحبت کند. - دیشب چطور خوابیدی؟

او هم دستش را به سمت او دراز می کند. فیل با دقت انگشتان نازک او را با انگشت قوی متحرک خود می گیرد و تکان می دهد و این کار را بسیار مهربان تر از دکتر میخائیل پتروویچ انجام می دهد. فیل در همان زمان سرش را تکان می دهد و چشمان کوچکش کاملاً باریک شده و انگار می خندد.

حتما او همه چیز را می فهمد؟ - دختر از آلمانی می پرسد.

اوه، کاملاً همه چیز، خانم جوان!

اما او تنها کسی است که صحبت نمی کند؟

بله، اما او صحبت نمی کند. میدونی منم یه دختر دارم به کوچیک تو. نام او لیزا است. تامی دوست بزرگ و بزرگ اوست.

تامی، قبلا چای خوردی؟ - دختر از فیل می پرسد.

فیل دوباره خرطوم خود را دراز می کند و نفس گرم و قوی را مستقیماً به صورت دختر می دمد و باعث می شود موهای روشن روی سر دختر به هر طرف پرواز کنند.

نادیا می خندد و دست می زند. آلمانی با صدای بلند می خندد. او خودش به اندازه یک فیل بزرگ، چاق و خوش اخلاق است و نادیا فکر می کند که هر دو شبیه هم هستند. شاید با هم مرتبط باشند؟

نه، او چای نخورد، خانم جوان. اما با خوشحالی آب قند می نوشد. نان نان را هم خیلی دوست دارد.

سینی نان رول می آورند. دختری با یک فیل رفتار می کند. او به طرز ماهرانه ای نان را با انگشتش می گیرد و در حالی که تنه اش را به صورت حلقه ای خم می کند، آن را در جایی زیر سرش پنهان می کند، جایی که لب پایین خزدار، مثلثی و بامزه اش حرکت می کند. صدای خش خش رول در برابر پوست خشک را می شنوید. تامی همین کار را با نان دیگر و سومی و چهارمی و پنجمی انجام می دهد و سرش را به نشانه قدردانی تکان می دهد و چشمان کوچکش از خوشحالی بیشتر تنگ می شود. و دختر با خوشحالی می خندد.

وقتی همه نان ها خورده می شوند، نادیا فیل را به عروسک هایش معرفی می کند:

ببین، تامی، این عروسک زیبا سونیا است. او بسیار کودک مهربان، اما او کمی دمدمی مزاج است و نمی خواهد سوپ بخورد. و این ناتاشا است - دختر سونیا. او در حال حاضر شروع به یادگیری کرده است و تقریباً تمام حروف را می داند. و این ماتریوشکا است. این اولین عروسک من است. می بینید که بینی ندارد و سرش چسبیده است و دیگر مویی نیست. اما با این حال، شما نمی توانید پیرزن را از خانه بیرون کنید. واقعا تامی؟ او قبلا مادر سونیا بود و اکنون به عنوان آشپز ما خدمت می کند. خب، بیا بازی کنیم، تامی: تو بابا می شوی، من مادر، و اینها فرزندان ما خواهند بود.

تامی موافق است. او می خندد، گردن ماتریوشکا را می گیرد و به دهانش می کشد. اما این فقط یک شوخی است. پس از جویدن ملایم عروسک، دوباره آن را روی پاهای دختر می گذارد، البته کمی خیس و دندانه دار.

سپس نادیا یک کتاب بزرگ با تصاویر را به او نشان می دهد و توضیح می دهد:

این یک اسب است، این یک قناری است، این یک تفنگ است ... اینجا قفس با یک پرنده است، اینجا یک سطل، یک آینه، یک اجاق، یک بیل، یک کلاغ است... و این، نگاه کنید، این یک فیل است! واقعا اصلا شبیهش نیست؟ آیا فیل ها واقعا اینقدر کوچک هستند، تامی؟

تامی متوجه می شود که هرگز چنین فیل های کوچکی در جهان وجود ندارند. به طور کلی، او این عکس را دوست ندارد. با انگشتش لبه صفحه را می گیرد و برمی گرداند.

وقت ناهار است، اما دختر را نمی توان از فیل جدا کرد. یک آلمانی به کمک می آید:

بگذار همه اینها را ترتیب دهم. ناهار را با هم خواهند خورد.

به فیل دستور می دهد که بنشیند. فیل مطیعانه می نشیند و باعث می شود که کف تمام آپارتمان تکان بخورد و ظروف داخل کمد جغجغه کند و گچ از سقف ساکنان پایین بیفتد. دختری روبروی او نشسته است. یک میز بین آنها قرار می گیرد. سفره ای دور گردن فیل بسته می شود و دوستان جدید شروع به خوردن غذا می کنند. دختر سوپ و کتلت مرغ می خورد و فیل سبزیجات و سالاد مختلف می خورد. به دختر یک لیوان شری داده می شود و به فیل می دهند آب گرمبا یک لیوان رام و با خوشحالی با تنه اش این نوشیدنی را از کاسه بیرون می آورد. سپس آنها شیرینی می گیرند - دختر یک فنجان کاکائو می گیرد و فیل نصف کیک می گیرد، این بار یک کیک آجیلی. در این زمان، آلمانی با پدرش در اتاق نشیمن نشسته و با همان لذت یک فیل، فقط در مقادیر بیشتر، آبجو می نوشد.

بعد از ناهار، تعدادی از دوستان پدرم می آیند و در راهرو در مورد فیل به آنها هشدار می دهند تا نترسند. ابتدا باور نمی کنند و سپس با دیدن تامی به سمت در جمع می شوند.

نترس، او مهربان است! - دختر آنها را آرام می کند.

اما آشناها با عجله وارد اتاق نشیمن می شوند و بدون اینکه حتی پنج دقیقه بنشینند، آنجا را ترک می کنند.

عصر در راه است. دیر وقت آن است که دختر به رختخواب برود. با این حال، دور کردن او از فیل غیرممکن است. او در کنار او به خواب می رود و او را که قبلاً خواب آلود بود به مهد کودک می برند. او حتی نمی شنود که چگونه لباس او را در می آورند.

آن شب نادیا در خواب می بیند که با تامی ازدواج کرده است و آنها فرزندان زیادی دارند، فیل های کوچک و شاد. فیل را که شبانه به باغ خانه برده بودند دختری شیرین و مهربان را نیز در خواب می بیند. علاوه بر این، او رویای کیک های بزرگ، گردو و پسته، به اندازه دروازه ...

صبح دختر شاد و سرحال از خواب بیدار می شود و مانند قدیم که هنوز سالم بود، با صدای بلند و بی حوصله به تمام خانه فریاد می زند:

مو-لوچ-کا!

مادرم با شنیدن این گریه با خوشحالی در اتاق خوابش به صلیب می نشیند.

اما دختر بلافاصله به یاد دیروز می افتد و می پرسد:

آنها به او توضیح می دهند که فیل برای کسب و کار به خانه رفته است، فرزندانی دارد که نمی توان آنها را تنها گذاشت، او خواست تا به نادیا تعظیم کند و او منتظر است تا وقتی او سالم است به دیدارش برود.

دختر لبخندی حیله گرانه می زند و می گوید:

به تامی بگو که من کاملا سالم هستم!

مسیریابیدرس خواندن ادبی

A. Kuprin "فیل"

چوپینا سوتلانا لئونیدوونا
موضوع تحصیلی: خواندن ادبی کلاس: 3 کلاس B مدرسه: دبیرستان GBOU شماره 145 UMK: نظام آموزش و پرورشمعلم "مدرسه روسیه": Chuprina Svetlana Leonidovna A.I. KUPRIN "ELEPHANT" (کتاب درسی، صفحات 25-40؛ کتاب کار، ص 57) نوع درس: تسلط بر مطالب جدید وظایف آموزشی: ایجاد شرایط برای آشنایی با زندگی نامه و خلاقیت Kuprin A.I. اثر او "فیل"؛ به شکل گیری شایستگی خواندن، توانایی پیش بینی محتوا کمک می کند متن قابل خواندن، بر اساس تصاویر; غنی سازی واژگان از طریق کار با فرهنگ لغت توضیحی؛ توسعه توانایی تعیین ژانر یک اثر؛ برای ترویج حس دلسوزی برای همسایه مفاهیم اساسی ایده اصلی کار. ارتباطات بین رشته ای جهان. فن آوری عناصر خواندن سازنده، تفکر انتقادی، صرفه جویی در سلامت نتایج برنامه ریزی شده موضوع: با کار A. I. Kuprin آشنا شوید. یاد خواهند گرفت که با صدای بلند روان، آگاهانه، بدون تحریف، بیانگر، انتقال نگرش خود به آنچه می خوانند، برجسته کردن کلمات مهم هنگام خواندن، مشاهده مکث بین جملات و بخش هایی از متن. درباره اثری که می خوانید سؤال بپرسید، پاسخ آنها را در متن بیابید متا موضوع: شناختی: تحلیل متن ادبیبر اساس سیستم سؤالات معلم (کتاب درسی)، ایده اصلی کار را شناسایی کنید، آن را در سطح تعمیم در فعالیت جمعی مشترک تدوین کنید. تنظیمی: وظیفه آموزشی درس را در یک مینی گروه (جفت) تنظیم کنید، آن را بپذیرید، آن را در طول درس حفظ کنید، به طور دوره ای اقدامات یادگیری آنها را با کار پیشنهادی بررسی کنید. یک برنامه کاری برای حل تکلیف آموزشی درس تهیه کنید. ارتباطی: از هدف بیانیه خود آگاه هستند. دیالوگ را در یک جفت یا گروه بسازید، برای درک مطلب سؤال بپرسید مشکل اخلاقیشخصی: اقدامات قهرمانان کار و خود آنها را تحت هدایت معلم از نظر ارزیابی کنید. ارزشهای اخلاقیمنابع آموزشی: Ozhegov S.I., Shvedova N.Yu. فرهنگ لغتزبان روسی ... کتاب درسی "" خواندن ادبی"، نویسنده. L. F. Klimanova، کلاس سوم، قسمت 2. گردآوری شده توسط: L.F. کلیمانوا، وی.جی. گورتسکی، ام.و. گولوانوف. آموزش، 2016 2. ارائه برای درس. 3. کارت عزت نفس 4. مکعب سیگنال 5. کارت برای کار گروهی. نقشه تکنولوژیکی درس مطابق با الزامات استاندارد آموزشی ایالتی فدرال تهیه شده است. محتوای درس با هدف توسعه گفتار و بهبود مهارت های خواندن بیانی، توسعه درک حسی از جهان اطراف ما است. این درس کودکان را مجذوب خود می کند، آنها را به تفکر، تجزیه و تحلیل، مقایسه می کند و عشق به خانواده و عزیزان را تقویت می کند. موضوع درس به راحتی توسط دانش آموزان قابل درک است، زیرا درک و درک مطالب بر اساس تجربه ذهنی دانش آموزان است. محتوای درس منتخب، تجهیزات درس، سازماندهی فعالیت ذهنی فعال دانش آموزان در تمام مراحل درس، فرم های سازمانی فردی، گروهی و پیشانی فعالیت های آموزشیدانش آموزان، استفاده از روش های کلامی، تصویری، کار با کتاب درسی، کمک به دستیابی به اهداف آموزشی درس، برانگیختن علایق شناختی دانش آموزان. علاقه شناختیانگیزه شد فعالیت شناختیدانش آموزان. برای فعال کردن تفکر دانش آموزان از سیستم سوالات استفاده می شود خط داستانبر اساس تجربه ذهنی خود کار می کند، موقعیت های مشکل ساز ایجاد می شود، کار با کتاب درسی به طور فعال برای بازتولید مطالب استفاده می شود  مراحل درس تجهیزات دانش آموز معلم لحظه سازمانی. خلق و خوی عاطفی - خیلی خوب است که امروز همه با هم هستیم. ما آرام، مهربان، صمیمی، مهربان هستیم. نفس عمیق بکشید و بازدم کنید. کینه، عصبانیت، اضطراب دیروز را بیرون دهید. طراوت امروز را در خود نفس بکش. آرزو میکنم که شما روحیه خوبی داشته باشیدو نگرش دقیقبه یکدیگر. - حالا چشماتو ببند و بعد از من حرف بزن اخرین حرفعبارات. در طول درس، چشمان ما با دقت نگاه می کنند و همه چیز را می بینند. گوش ها با دقت گوش می دهند و همه چیز را می شنوند. سر خوب فکر می کند. -چشماتو باز کن -بررسی کنید که آیا همه چیز برای درس آماده است یا خیر. (دفتر خاطرات، کتاب درسی) -باشه. سپس شروع می کنیم. تکرار به روز رسانی دانش کار به صورت جفت: گرم کردن گفتار مرحله چالش مشکل. پیش بینی محتوای داستان دوتایی کار کنید. بررسی تکلیف 1) -در درس گذشته با چه کاری آشنا شدیم؟ -از افسانه خوشت اومد؟ این چه حسی را به شما می دهد؟ -به چی فکر میکنی؟ -چه ضرب المثل هایی برای این کار مناسب است؟ - موارد غیر ضروری را حذف کنید - نحوه درک ضرب المثل ها را توضیح دهید. 1. این بدان معناست که شادی را باید در درون جستجو کرد، نه در درون عوامل خارجی. 2. اگر انسان برای خوشبختی تلاش کند، آن وقت خواهد آمد. 3. اگر با فردی خوب رفتار کنید، او نیز با شما رفتار خواهد کرد.) -امروز در کلاس ادبیات چه چیزی در انتظار ما است؟ - معما را بخوانید، حدس بزنید و سعی کنید موضوع درس خود را مشخص کنید. مانند شلنگ و پمپ آب را با دماغه خود می کشد. یک مانع با چترها قرار دهید: همه در شرف غرق شدن هستند... (فیل) - این کیست؟ - املای کلمات را بخوانید - املای کلمات را بخوانید - غمگین بخوانید. - آن را سرگرم کننده بخوانید. -پاسخ را نام ببرید -در مورد فیل ها چه می دانید؟ -آیا کسی از شما فیل زنده دیده است؟ - در کجای سن پترزبورگ می توانید قهرمانی را که در پاسخ ذکر شده و در تصویر دیده می شود ببینید؟ -چرا؟ - «آیا باور می‌کنی.» آیا باور می‌کنی» معلم: آیا معتقدی که هر کدام از شما با استعداد و منحصربه‌فرد هستید؟ معلم: آیا شما معتقدید که یک فیل می تواند شب را با یک نفر در یک اتاق بگذراند؟ معلم: آیا شما معتقدید که یک حیوان می تواند عضوی از خانواده شود؟ دوست؟ معلم: آیا به معجزه اعتقاد داری؟ معلم: آیا شما معتقدید که می توان معجزه را با دستان خود انجام داد؟ معلم: آیا شما معتقدید که والدین قادر به انجام هر کاری به خاطر فرزند خود هستند؟ معلم: آیا شما این را باور دارید؟ پدر و مادر دوست داشتنیآیا می توان فیل را برای بهبودی کودک به خانه او آورد؟ - و امروز با یک فیل شگفت انگیز آشنا خواهیم شد. داستان "فیل" نام دارد. ? - صفحه 25 کتاب درسی را باز کنید، عنوان، نویسنده را بخوانید، ورق بزنید و به تصویر متن نگاه کنید. -نویسنده کیست؟ -چه کتاب هایی از این نویسنده خوانده اید؟ -آیا می توانید حدس بزنید که کار درباره چه چیزی خواهد بود؟ -موضوع درس چیست؟ درخت "پیش بینی". درست میشه یا نه؟ -موضوع درس چیست؟ بیایید اهداف درس را مشخص کنیم، آنها را به ترتیب قرار دهیم. 4- دیدگاه خود را بیان کنید. 3- روی شایستگی کار کنید خواندن بیانی. 1-با محتوای داستان فیل آشنا شوید. 2-جواب سؤالات در مورد محتوا، تأیید با گزیده هایی از متن (تمرکز روی متن) (آن را به تخته پیوست می کنم - شما طرح درس می گیرید) پاسخ های کودکان نویسنده می خواست این ایده را منتقل کند که جایی برای جادو وجود دارد. در زندگی معمولی چگونه می توانید این واقعیت را توضیح دهید که پرنده تجربیات دختر را درک کرد و در مواقع سخت به او کمک کرد؟ به دیگران نیکی کنید در مواقع سخت به شما باز خواهد گشت. -خوشبختی در ماست، نه در اطراف بوته. -کسی که برای خوشبختی میجنگد آنجاست که میل دارد - به سلام مهربانانه پاسخی مهربانانه دارد. - - برای دوستم متاسفم اما برای خودم نه. فیل در حال خواندن پاسخ است. در آفریقا زندگی می کند، بسیار بزرگ، و غیره، این یک حیوان بزرگ است، یک تنه دارد ... -در باغ وحش، در سیرک. -پاسخ کودکان به فرضیات -مقدمه ای بر اثر الکساندر کوپرین "فیل" پاسخ اسلاید.تصویر یک گنجشک ضرب المثل های اسلاید (یک اضافی، به نوبه خود بالا می آید) اسلاید تصویر - جلد کتاب. مکعب کتیبه درخت "پیش بینی". -معلم به طور خلاصه اظهارات بچه ها را روی تخته یادداشت می کند، کارت ها را روی تخته اسلاید می کند خواندن ابتدایی گوش دادن به متن مکالمه کار واژگان - بیایید با گوش دادن به بخشی از کار، فرضیات را بررسی کنیم. شما در حین گوش دادن متن را دنبال می کنید تا آماده شوید. خواندن بیانی شایسته با دقت گوش کن خواندن «قایق یدک کش» (خواندن قسمت اول داستان، ص 25، تا عبارت «در 2 ساعت...» -29 (بند چهارم) - گزیده کار را دوست داشتید؟ چرا؟ - چطور؟ هنگام گوش دادن احساس می کنید؟ - به تابلویی توجه کنید که پیش از خواندن فرضیات شما در آن نوشته شده است. آیا آنها تأیید شده اند؟ چرا مغایرت هایی وجود دارد؟ - از آنجایی که داستان در آغاز قرن بیستم در سال 1907 نوشته شده است، حاوی مطالب زیادی است. کلمات قدیمیکه نیاز به توضیح دارند -از کجا توضیحی برای کلمات پیدا کنیم. - سعی کنید معنی این کلمات را خودتان بر اساس اشاره توضیح دهید.. فرهنگ لغت توضیحی Living room اتاقی برای پذیرایی از مهمانان. خدمتکار یک کارگر در یک خانه شخصی که اتاق ها را تمیز می کند. بی تفاوت بی تفاوت، بی تفاوت نسبت به مردم، نسبت به دیگران. خانم خطاب مودبانه به یک زن زراعت خانه جایی که حیوانات برای نمایش در راهروی جلو نگهداری می شوند -معنی لغوی برخی از کلمات را تایپ کردم. - ما بیهوده کار نکردیم. مال شما واژگانبا کلمات جدید پر شد با من بخوانید (دنبال کنید) پاسخ های کودکان - در ابتدای متن بسیار ناراحت کننده و نگران کننده بود. دختر بیمار است، آنها نمی توانند بفهمند که چرا او بیمار است و چگونه با او رفتار کنند 1. ما اطلاعاتی در مورد قهرمانان و اقدامات آنها نداشتیم. متن I. دقیقه فیزیکی. ژیمناستیک بصری. ما با هم کار کردیم، باید کمی استراحت کنیم. بیایید با هم بلند شویم، آرام بنشینیم و همه چشمانمان را ببندیم. (با زمزمه ادامه داد) می آید، می آید، سکوت می آید. - آیا کار کوپرین رویدادهای خارق العاده واقعی یا ساختگی را توصیف می کند؟ - داستان از طرف چه کسی گفته می شود؟ قسمت 1 (ص 25-29 به عبارت «در دو ساعت......) پاسخ دهید؟ - سازمان بهداشت جهانی شخصیت اصلیآثار؟ - از دختر چی فهمیدی؟ بخوانید - نادیا چند وقت است که بیمار است؟ بخوانش. - دکتر به والدین چه توصیه ای کرد؟ تایید. - شواهدی پیدا کنید که چیزی در مورد دختر اشتباه است. - پس بیماری نادیا چیست، تشخیص دکتر چیست؟ -به عبارت دیگر، بیماری نادینا جسمی نیست، بلکه منشأ روح. همانطور که می بینیم، این خطرناک است. -چطور میتونم به دختر کمک کنم؟ !!- به والدین نادیا چه توصیه ای می کنید؟ -دوست دارید چه سوالات دیگری در مورد محتوای این قسمت از نویسنده بپرسید؟ - داستان ممکن است در واقعیت اتفاق افتاده باشد. نادیا دختر نویسنده مدتهاست که حالش خوب نیست، نکته اصلی این است که اجازه ندهید او خسته شود. تمام هوس های او را برآورده کنید - "جواب نمی دهد..."، "چشم های بی حرکت و بی روح..."، "هر روز کاهش وزن و ضعیف شدن..."، "هیچ چیزی لازم نیست..."، "بدون تب، نه درد...»، «تمام روزها و شب‌ها دروغ می‌گوید...»، «آرام، غمگین...»، «نمی‌خوابد، نیم ساعت چرت می‌زند...»، «رویاهای خاکستری، طولانی، خسته‌کننده». .. مریض از بی تفاوتی نسبت به زندگی و هیچ چیز بیشتر - او نه از نظر جسمی، بلکه از نظر روحی بیمار است. او علاقه ای به زندگی ندارد. دوست 2 تا سوال بیشتر جابجا کن، جزوات با سوال؟ روی برگه هایی که باید پاسخ آنها را پیدا کنید کار گروهی کار گروهی (قانون را تکرار کنید) گروه 1،5،4: - زنده یا درست مثل زنده - آیا تفاوتی وجود دارد؟ نادیا تفاوت را چگونه می بیند؟ واکنش نادیا به اسباب بازی فیل را پیدا کنید و بخوانید؟ گروه 2 و 3: - پدر نادیا در ابتدا به درخواست دخترش برای آوردن یک فیل واقعی چه واکنشی نشان داد؟ پشتیبانی با کلمات از متن. -دفاع-چه کسی به دنبال پاسخ این بود؟ -جواب دیگه ای داری؟ - فکر کنید: آیا یک فیل زنده می تواند یک دختر را شفا دهد؟ - فکر می کنی بابا یک فیل زنده بیاورد؟ - در درس بعدی در این مورد خواهیم خواند و خواهیم آموخت. - فرمانده تکلیف را می خواند دفاع از سخنرانی خود پاکت هایی با وظایف کار خلاقانه. گردآوری خلاصه درس سیکواین بازتاب - پیشنهاد می کنم یک مقاله کوتاه سینک واین درباره دختر نادیا بنویسم. چگونه او را در ابتدای داستان دیدیم. امروز سر کلاس خوندم... تعجب کردم... میخوام بگم ممنونم... برای... - - میخوای نادیا رو راضی کنی؟ ما می توانیم فیل هایمان را به نادیا بدهیم. شاید این باعث شادی او شود. اگر امروز از کار در کلاس لذت می برید و از کار خود راضی هستید، یک فیل صورتی بچسبانید؛ اگر خیلی از کار خود راضی نیستید، یک فیل آبی بچسبانید. و من می‌خواهم کار دستیارانم را در درس ارزیابی کنم و به آنها نمره 5 بدهم. اسلاید را جمع‌آوری کرده و بخوانم به مهمانان (برگ‌ها) مقیاس عزت‌نفس روی تخته برای خشنود کردن نادیا ارائه دهید. مشق شبخواندن بیانی بر اساس نقش های قطعه - سطح پایه آماده کنید بازگویی کوتاهقطعه ای از تاریخ - نقاشی سطح بالاتر رویای یک دختر. - نمایش اختیاری با مکعب - بچه ها، شما با هم، متحد کار کردید، و این به شما کمک کرد تا بسیاری از کارها را یاد بگیرید و وظایف را به درستی انجام دهید. ممنون از درس! ضمیمه 1 خوشبختی در ماست و نه در اطراف بوته. کسی که برای خوشبختی میجنگد همان جایی است که به آن تمایل دارد. به یک سلام خوب پاسخ خوبی وجود دارد. برای دوستم متاسفم اما برای خودم نه. ______________________________________________ خوشبختی در ماست و نه در اطراف بوته. کسی که برای خوشبختی میجنگد همان جایی است که به آن تمایل دارد. به یک سلام خوب پاسخ خوبی وجود دارد. برای دوستم متاسفم اما برای خودم نه. ________________________________________________ خوشبختی در ماست، نه در اطراف بوته. کسی که برای خوشبختی میجنگد همان جایی است که به آن تمایل دارد. برای یک سلام خوب، یک پاسخ خوب. برای دوستم متاسفم اما برای خودم نه. پیوست 2 فرهنگ لغت توضیحی اتاق نشیمن اتاقی برای پذیرایی از مهمانان. خدمتکار یک کارگر در یک خانه شخصی که اتاق ها را تمیز می کند. بی تفاوت بی تفاوت، بی تفاوت نسبت به مردم، نسبت به دیگران. خطاب خانم مودبانه به یک زن Managerie مکانی که در آن حیوانات برای نمایش نگهداری می شوند دیکشنری جلو راهرو اتاق نشیمن برای پذیرایی از مهمانان. خدمتکار یک کارگر در یک خانه شخصی که اتاق ها را تمیز می کند. بی تفاوت بی تفاوت، بی تفاوت نسبت به مردم، نسبت به دیگران. خطاب خانم مودبانه به یک زن Managerie مکانی که در آن حیوانات برای نمایش نگهداری می شوند. نادیا تفاوت را چگونه می بیند؟ واکنش نادیا به اسباب بازی فیل را پیدا کنید و بخوانید؟ گروه 5: - زنده یا درست مثل زنده - آیا تفاوتی وجود دارد؟ نادیا تفاوت را چگونه می بیند؟ واکنش نادیا به اسباب بازی فیل را پیدا کنید و بخوانید؟ گروه 4: - زنده یا درست مثل زنده - آیا تفاوتی وجود دارد؟ نادیا تفاوت را چگونه می بیند؟ واکنش نادیا به اسباب بازی فیل را پیدا کنید و بخوانید؟ گروه 2: - پدر نادیا در ابتدا به درخواست دخترش برای آوردن یک فیل واقعی چه واکنشی نشان داد؟ پشتیبانی با کلمات از متن. گروه 3: - پدر نادیا در ابتدا به درخواست دخترش برای آوردن یک فیل واقعی چه واکنشی نشان داد؟ پشتیبانی با کلمات از متن. پیوست 4 4- دیدگاه خود را بیان کنید. 3 - روی خواندن بیانی شایسته کار کنید. 1- با محتوای داستان فیل آشنا شوید. 2- پاسخ به سوالات مربوط به مطالب با تایید گزیده ای از متن (قابلیت حرکت در متن).
با دوستان به اشتراک بگذارید یا برای خود ذخیره کنید:

بارگذاری...