Университет за чужди езици. Лингвистични университети в Русия

Най-важната наука в света е лингвистиката, само че тя още няма представа за това. Няма нищо по-важно от езика, защото той е връзката между човека и фин свят. В такива процеси като учене, творчество, мислене, чувстване езикът, на който подсъзнанието ни говори, до голяма степен определя хода и резултата от тези процеси.

Александър Тихомиров "Трактати"

Езиковото образование в Русия винаги е било на най-високо ниво. високо ниво- както през съветската епоха, така и през следващите години. В Русия има около 400 университета с лингвистична ориентация. По отношение на качеството и нивото на образование езиковите университети се считат за най-добрите в сравнение с други:

• запазени са сериозни традиции на съветската школа на преподаване;
• лингвистиката е стабилна наука; за разлика от техническите науки и IT-сферата, правилата и методите на обучение се актуализират доста рядко;
• няма нужда от сложна материално-техническа база.

Едва тогава усещаме очарованието на родната реч,

когато го чуем под странни небеса.

Бърнард Шоу

Както в случая с други университети, най-доброто образование може да се получи в московските университети. Но няколко регионални университета също попаднаха в челната десетка. Първите три места се заемат от лингвистичните факултети на Московския държавен университет според рейтингите на състезанията за европейско качество и 100-те най-добри руски университети.

Топ 10 на най-добрите езикови университети в Русия

1. Висше училище по превод (факултет на Московския държавен университет).
2. Филологически (факултет на Московския държавен университет).
3. Чужди езици и регионални изследвания (Факултет на Московския държавен университет).
4. Институт по лингвистика на Руския държавен хуманитарен университет (Руски държавен хуманитарен университет).
5. Нижни Новгород лингвистичен Държавен университеттях. Добролюбова.
6. Институт за езикова комуникация и филология, Сибирски федерален университет.
7. Факултет по филология, журналистика и междукултурна комуникацияЮжен федерален университет.
8. Пятигорски Лингвистичен университет.
9. Иркутски лингвистичен университет.
10. Московски лингвистичен университет.

Новият Федерален държавен образователен стандарт (Федерален държавен образователен стандарт) определи като задължително 4-годишно обучение по бакалавърска програма в следните области на обучение:

• преводознание и превод;
• теория и методически основи на обучението чужди езиции култури;
• теория на изучавания чужд език (или няколко езика);
• теория на комуникацията между различните култури;
• изучаване на чужди езици и култури на страните, в които са родени;
• приложение на лингвистиката в електронни информационни системи.

Образователните програми се актуализират редовно по отношение на нова информация за културите на страните и промените в иновативните технологии.

Езикът е историята на народа. Езикът е пътят на цивилизацията и културата. Ето защо изучаването и опазването на руския език не е празно хоби от нищо да се прави, а спешна необходимост.

ИИ Куприн

Руският език, историята и философията са основните предмети в социално-хуманитарния цикъл. Езиците и културите на древните народи са променливи. Основата на природонаучния цикъл е лингвистиката информационни технологии. Основните предмети от професионалния цикъл са еднакви за всички области и са представени от основите на лингвистиката, изучаването на един чужд език (вторият се избира от студента).

Лингвистичните професии не са загубили своята популярност, но са се променили поради изискванията на времето и развитието на ИТ технологиите. Появиха се нови тенденции:

• интелигентни системи в лингвистиката;
• приложна лингвистика.

Лингвистичните професии са изключително търсени в много области: бизнес, туризъм, политика, икономика, PR-индустрия. Езиковото образование може да се нарече универсално. Лингвистите работят в различни области: като учители в училище и университет, преводачи в дипломатически мисии и съвместни предприятия, журналисти, редактори, писатели, лингвисти в археологически експедиции. Световноизвестни лингвисти откриват древни цивилизации: маите - от Юрий Кнорозов, египетските - от Жан Шамполион.

Карл V, императорът на Рим, казваше, че е правилно да се говори на испански с Бог, на френски с приятели, на немски с врагове, на италиански с жени. Но ако знаеше руски език, тогава, разбира се, той би добавил, че е прилично те да говорят с всички, тъй като той би намерил в него великолепието на испанския, и живостта на френския, и силата на немския, и нежността на италианския, и богатството, и силното изобразяване, латински и гръцки.

М. В. Ломоносов

Доходите на лингвистите са много високи. Освен това има и такъв хубав бонускато пътуване по света като част от професия.

MSLU - Московски държавен лингвистичен университет(linguanet.ru)
(като част от MSLU)

ИГУМО - Институт за хуманитарно образование и информационни технологии(igumo.ru)
Факултет по чужди езици IGUMO
Обучението се провежда по специалностите: „Учител”, „Специалист по междукултурна комуникация” и „Преводач”. Нашият основен език е английски, най-търсеният в настоящите условия; от втора година студентите изучават френски или немски език по избор; от трета година – испански.

Чуждите езици в IGUMO се преподават съгл класически моделезиков университет. Студентите получават знания в областта на лингвистиката и превода (устен и писмен, литературен и технически).

Институт по туризъм, Москва(intur.ru)
Факултет по чужди езици


Да не се бърка с бившия традиционен Иняз, кръстен на Морис Торез! Откраднаха името, но жалко!

МАИ - Московски авиационен институт(mai.ru)
Факултет по чужди езици на MAI (mai.ru/colleges/ffl/)
създаден през 1998 г. като отговор на новите предизвикателства на глобалната пазарна среда на руската аерокосмическа индустрия (fli.mai.ru)

MGTA - Московска хуманитарна и техническа академия(mgta.ru)
Факултет по чужди езици на Московския държавен технически университет

Московски държавен университет на името на M.V. Ломоносов(ffl.msu.ru)
Факултет по чужди езици и регионални изследвания на Московския държавен университет

RosKnow - Руски нов университет(rosnou.ru/humanities/)
Факултетът по хуманитарни технологии и чужди езици е създаден в края на 2007 г. на базата на факултетите на GMT и IYaIMKK

Обучение на специалисти по пет специалности (връзки с обществеността, социални дейности, преподаване на чужди езици, руски език и литература и др.):

• руски език и литература. Специализации: "Руски език като чужд", "Практическа журналистика". Висша квалификация - учител по руски език и литература.
• Превод и преводознание. Специализации: "Писмен превод", "Устен превод". Висша квалификация - лингвист, преводач.
• Теория и методика на обучението по чужди езици и култури. Висша квалификация - лингвист, учител.

Нашето мото: ТРАДИЦИИ И ИНОВАЦИИ

Мисия
Институт за чужди езици. Морис Торез:

Всеруски лингвистичен център за подготовка на високопрофесионални учители по два или повече чужди езика, Център за съвременни иновативни методи и технологии за преподаване на чужди езици, Научен клъстер за лингвистични и лингвистични дидактически изследвания на образователни организации и научни институции от езиков профил

Богатата история на MSLU е неразривно свързана с Институт за чужди езици Морис Торез. Днес това е образователно и научно подразделение на университета, обединяващо четири факултета:

• факултет на английски език(ФАЯ)
• Факултет по немски език (FNYA)
• Факултет по френски език (FFL)
• факултет дистанционно обучение(FZO)

Повече от 85 години институтът произвежда специалисти в областта на лингвистиката, които се ползват с неизменно доверие от работодателите и са търсени в различни образователни организациистрани, както и в мн държавни структурии сектори на националната икономика.

Ректорът проф. Ирина Аркадиевна Краева (вляво)
и директорът на института проф. Галина Борисовна Воронина (вдясно)

На снимката (отляво надясно): Юлия Николаевна Сдобнова, декан на FFA, Ксения Владимировна Голубина, декан на FFA, Галина Борисовна Воронина и Надежда Николаевна Данилова, декан на Педагогическия факултет

Когато Институтът за нови езици е създаден през 1930 г., той включва три отдела: английски, френски и немски, по-късно преобразувани в независими факултети. През 1964 г. Московският държавен педагогически институт за чужди езици става Първият Московски държавен педагогически институт за чужди езици. Дадоха му и името на виден политикФранция - Морис Торез. По това време институтът имаше пет факултета: английски, немски, френски, факултет по преводи и факултет по кореспондентско обучение, чиито възпитаници, както учители по чужди езици, така и преводачи, се отличаваха с отлично владеене на два чужди езика . След 1964 г. името на института Морис Торез Иняз става знак за качество на специалистите по чужди езици.

InYaz, кръстен на Морис Торез - знак за качество, изпитан във времето!

През 1990 г. институтът е преобразуван в Московския държавен лингвистичен университет, където различни образователни програми. Но InYaz на името на Морис Торез беше и си остава ядрото на университета и символ на качеството на владеенето на чужди езици в посока Лингвистика. За да запази тази известна марка в областта на образованието, Академичният съвет на университета реши на 24 април 2006 г. да възроди Института за чужди езици „Морис Торез“ към университета, състоящ се от три факултета. Без преувеличение може да се каже, че Иняз е истинска ковачница на кадри. Днес почти целият факултет на лингвистичните катедри на MSLU са възпитаници на Inyaz. В почти всички университети в Москва и страната завършилите чужди езици работят в катедрите по чужди езици, освен това много от тях ръководят катедри, ръководят институти в университетите или са заместник-ректори на университети. Те могат да бъдат намерени и в катедрите по чужди езици в страните-членки на ОНД. Същото важи и за другите образователни организации: училища, лицеи, гимназии, колежи, курсове и др.

Декан на FFL Voronina G.B., ректор Краева I.A., декан на FFL Sdobnova Yu.N.

Иняз е известен с традициите си в подготовката на специалисти в направление лингвистика. На първо място, това са уникални педагогически и лингводидактически технологии, непрекъснато допълвани от иновативни методи, използващи мултимедийни средства, които позволяват разкриване на многообразието на езика и формиране на професионалните компетенции на бъдещите учители по чужди езици.

Историята на чуждия език е неразривно свързана с историята на руската лингвистика. Иняз е единственият Руски университет, където са запазени уникални отдели по фонетика на немски, френски и английски език. В тези отдели работят специалисти, които са създали собствени методи за настройка на произношението и интонационния модел. В началото на фонологичната школа на чуждия език стоят такива светила като проф. О.А. Норк ( Немски), проф. К.К. Баришникова ( Френски), проф. Г.П. Торсуев (английски). Днес традициите на фонологичната школа на Иняз се продължават от проф. Т.И. Шевченко, проф. Л.М. Карпова, проф. Т.В. Медведев, доц. I.A. Лисенко.

Световно известни лингвистични школи на доктори по филология проф. Л.С.Бархударова, проф.А.В. Кунина, проф. И.Р. Галперин, проф. И.П. Потоцки, проф. Е. Ю. Юриева, проф. О. И. Богомолова, проф. Л.И.Илия, проф.О.И. Москальская, проф. А. В. Райхщайн, проф. Е. Г. Ризел, проф. Н.Д. Степанова, проф.Е.И. Шендълс, проф. I.I. Чернишева, проф. Е. В. Гулига. Днес традициите на руската германистика и романтика се продължават от техните ученици и последователи: д-р филол. науки проф. Л. С. Ноздрина, д-р фил. науки проф. Е. Е. Анисимова, д-р фил. науки проф. И. А. Хюсейнова, доктор по филология науки проф. Е. Г. Беляевская, доктор по филология науки проф. Т. С. Сорокина, д-р фил. науки проф. Г. Г. Бондарчук, доктор по филология науки проф. О. К. Ирисханова, доктор по филология науки проф. Е. Е. Голубкова, доктор по филология науки проф. В.Г. Кузнецов, д-р филол. науки проф. И. А. Семина - в рамките на различни научни школи в областта на лингвистиката: "Структурата и функционирането на германските езици", "Структурата и функционирането на романските езици", "Когнитивната лингвистика", "Лингвистика на текста", "Лексикология" , фразеология, лексикография“, „Съпоставително историческо типологично и съпоставително езикознание.

учебници, учебни ръководстваи речниците, разработени от професори и доценти на института, са търсени не само в стените на родния им университет, но се използват широко в университетите на страната.

Катедрите на института успешно обучават висококвалифициран персонал: кандидати и доктори на филологическите науки (повече от десет годишно), годишно институтът публикува до девет вестника MSLU. Хуманитарни науки”, включен в Списъка на водещите рецензирани научни списания и публикации.

Inyaz хармонично съчетава славни традиции и смела иновация. Приемствеността и запазването на традициите е основата, върху която успешно се развива една от най-добрите лингвистични школи в страната.

Професията лингвист се счита за широко разпространена. Въпреки че дейността му не е свързана с производството специфичен продуктЗначението на тази специалност не бива да се подценява. Лингвистиката е наука с дълга история, вкоренена в Древна Гърцияи Китай арабски странии Индия. Хората с жажда за знания, постоянство и любознателен ум наистина могат да го изучават задълбочено.

Езикова база

Назад във времето съветски съюзсе формира сериозен езиков "гръбнак", съсредоточен основно в столиците на най-големите й републики. Сега това са лингвистични университети от ОНД, тясно взаимодействащи помежду си и редовно участващи в международната научна конференция „Език, общество, слово“.

И така, списъкът на тези приятелски университети е представен:

1. В Русия:

• Московски институт за чужди езици;
• Нижни Новгород Лингвистичен университет. НА. Добролюбов;
• Пятигорски лингвистичен държавен университет;
• Иркутски държавен лингвистичен университет.

2. В Украйна - KNLU.

3. В Беларус - MinGLU.

4. В Узбекистан - UGMI и SIIA (Самарканд).

5. В Армения – Еревански университет. Брюсов.

Нека разгледаме по-подробно най-големите лингвистични университети.

MSLU

Основан през 1930 г., сегашното си име получава през 1990 г.

MSLU е специализирана в изучаването на тридесет и шест чужди езика, 75% от преподавателския състав са притежатели на академични степени. Всяка година университетът издава голям брой научни монографии и учебници за средни и гимназия RF. Университетът поддържа партньорства с много водещи университети в 35 държави, благодарение на което студентите имат богат избор от стажове, както и възможност да получат втора диплома от „партньорски“ университет MSLU.

Московският държавен лингвистичен университет предлага многостепенно образование: основно висше (лицей), висше (университет) и следдипломна квалификация. Университетът завършва бакалаври (4 години) и магистри (2 години) в съответствие с разпоредбите на Болонската конвенция.

Никой друг лингвистичен университет не може да се похвали с такъв брой специализирани специалности като MSLU. Тук, в 13 големи факултета, те предлагат избор на обучение в 70 области на обучение.

Условия за прием

MSLU приема студенти за:

1) По програмите "бакалавър" и "специалист":

• въз основа на средно образование - според резултатите от USE;
• на базата на средно професионално образование - въз основа на резултатите от приемните изпити.

2) По програма "Магистър" - според резултатите входни изпитикоито университетът създава и провежда сам.

Нижегородски лингвистичен държавен университет. НА. Добролюбова

Историята на този университет датира от 1917 г. след откриването на провинциални курсове по чужди езици и литература в Нижни Новгород. И днес тази институция е една от най-големите в страната в тази област: повече от три хиляди студенти, три дузини образователни програми, преподавателски състав от 250 души, две трети от които имат докторска или докторска степен. Университетът предоставя възможност за изучаване на девет езика, поддържа международни партньорства с големи университети в Европа, Азия и Америка и е известен с големите си изследователски проекти.

Езиков Университет (Нижни Новгород)получава три форми на обучение (редовна,вечерна и задочна).

Направление "Лингвистика" включва следните профили:

• Теория и методика на обучението по чужди езици и култури.
• Превод.
• Теория и практика на междукултурната комуникация.

Приемът в тези специалности е въз основа на резултатите от приемните изпити. За бакалавърска и специализирана степен това са изпити по чужд, руски език и литература; за магистратура - първи чужд език.

Украинската алма матер на лингвистите

Киевският лингвистичен университет е основан през 1948 г. Днес, в седем факултета, университетът подготвя завършили редовно обучение в следните области:

• средно образование - предвижда 6 езика;
• филология (език и литература) - 8 езика;
• филология (превод) - 15;
• психология;
• маркетинг;
• управление;
• дясно;
• туризъм.

Задочната форма на обучение предвижда изучаване само на английски език в посочените специалности.

Конкурсният подбор в KNLU се извършва според резултатите от приемните изпити:

1) За получаване на бакалавърска степен (въз основа на завършено средно образование) - под формата на външно независимо оценяване, приемни изпити или интервю в някои случаи.

2) За приемане в магистратура (въз основа на получената степен висше образование) - под формата на изпит по чужд език и специализирани приемни изпити.

Минск лингвистичен университет

Формирането на MinGLU датира от 1948 г., когато Факултетът по чужди езици е разширен до Педагогически институт, а съвременното си име университетът получава още през 1993 г.

По време на работата си университетът е завършил повече от 25 хиляди учители и две и половина хиляди преводачи от чужди езици. MSLU си сътрудничи с водещи местни учени, както и с колеги от Русия, Канада, Белгия, Германия и Испания.

Минският лингвистичен университет е представен от 8 факултета, един от които (факултет испански) - е уникален, останал е в единствен екземпляр в просторите на бившия Съюз.

Приемът в университета се извършва според резултатите от централизирано тестване.

MSLU преподава шестнадесет чужди езика. Всеки студент редовно обучение е длъжен да изучава две от тях. Веднъж на 5 години се провежда набор за азиатец езикова група.При желание учениците могат да изучават допълнителни езици, за които платена основаработи катедрата по 3-ти чужд език.

Заключение

Езиковите университети са широко представени в ОНД. Разнообразие от факултети с голямо количествочуждите езици, както и развитите форми на международно сътрудничество, предоставят широк избор на бъдещите лингвисти. При избора на университет в тази категория може би решаващият фактор ще бъде географската близост до мястото на пребиваване на кандидата, тъй като образователните програми на всеки от описаните университети са еднакво достойни и разнообразни.