Ушинська маленькі оповідання. К.Д.Ушинський. Розповіді про тварин. Гуси та журавлі

Костянтин Дмитрович Ушинський (1824 – 1870) – російський педагог, основоположник наукової педагогіки в Росії. Він є літературним діячем, талановитим письменником, автором багатьох педагогічних та літературно-мистецьких творів: віршів, оповідань, байок, нарисів, рецензій, критико-бібліографічних публікацій. Ушинський співпрацював у багатьох журналах, у тому числі в «Сучаснику» - найпрогресивнішому журналі того часу.
Відмінне знання стану теорії виховання та практичної роботишколи, глибокий аналіз історії розвитку поглядів на цілі та завдання виховання, широка орієнтація у досягненнях сучасної йому наукової думки (у різних галузях знання) дозволили йому створити численні праці, що відповідають найнагальнішим потребам російської школи, та висунути низку наукових положень, що мають неминучу цінність. Його праці, особливо його навчальні книги. Дитячий світ» та « Рідне слово», користувалися величезною популярністю
Жанр та тематика літературних творівК.Д. Ушинського різноманітні та різнохарактерні. Особливо їх виділяються художні творидля дітей, цікаві та змістовні для читачів-початківців. Ясною, простою мовою написані статті, які знайомлять дітей з природознавством, природою, побутовими, життєвими питаннями.

Пацієнтів лікували словом священиків, які знали, як ним користуватися, та віра пацієнта у можливість «дива». Але слово може зцілити інші речі, а не лише хвороби. Забутий студент авіації, який навчився літати в моїй групі, раптово, здавалося, почав трансформуватись і почав добре літати. Виявилося, що він підслуховував свого інструктора, який виражає безпеку у своїх льотних навичках. Як ви дізналися? На відміну від логічних проблем, які потребують лише хорошого мислення, проблеми, вставлені нижче, ілюструють певні властивості думки.

ГУСІ І ЖУРАВЛІ

Гуси та журавлі паслися разом на лугу. Вдалині з'явилися мисливці. Легкі журавлі знялися і полетіли, а важкі гуси залишилися і були перебиті.

НЕ ПРИЛАДНО СКРОЄНИЙ, ТАК МІЦНО ЗШИТИЙ

Біленький, гладенький зайчик сказав їжу:
— Яка в тебе, братику, негарна, колюча сукня!
— Правда, — відповів їжак, — але мої колючки рятують мене від зубів собаки та вовка; Чи служить тобі так само твоя гарненька шкірка?
Зайчик замість відповіді лише зітхнув.

Двоє чоловіків хотіли перетнути річку, але човен, який вони знайшли на березі, міг нести тільки один. Обидва перетнули річку в цьому човні і продовжили свій шлях. Як вони це зробили? Запитайте когось, що два послідовні місяці мають 31 день кожен, і більшість людей дадуть відповідь, що «липень і серпень». Йому буде дуже рідко говорити: грудень та січень!

Подумайте самі і попросіть інших подумати про ці проблеми: як стерти, не відокремлюючи олівець, чотири точки квадрата, з трьома лініями, що повертаються до вихідної точки і дев'ятьма точками, намальованими на рівних відстанях у три ряди, з чотирма прямими лініями, без розділення олівця і як побудувати з чотирма сірниками чотири рівносторонні трикутники, Рівні довжині сірника? Щоб вирішити ці проблеми, а також багато інших аналогів, що зустрічаються в житті, ми повинні знати, як подолати рутину мислення та поглянути на проблему з нового ракурсу, а не на форму.

Зозуля

Сіра зозуля — бездомна лінивиця: гнізда не в'є, в чужі гнізда яєчка кладе, своїх кукушат на вигодовування віддає, та ще й підсміюється, перед чоловіком хвалиться: — Хі-хі-хі! Ха-ха-ха! Подивися, чоловік, як я вівсянці на радість яєчко знесла.
А хвостатий чоловік, на березі сидячи, хвіст розгорнув, крила опустив, шию витягнув, з боку в бік погойдується, року вираховує, дурних людей обраховує.

Ми всі звикли розпочинати рік із січня і закінчувати його груднем. Учні та педагоги, для яких навчальний рікпочинається у вересні, згадуючи грудень та січень, частіше за інших правильно відповідатимуть на перше запитання. Щоб вирішити проблему з гонщиками, представленими на малюнку, потрібно знати, як відмовитися від думки в неподільності намальованих коней і необхідність посадки гонщиків саме на спини цих, а не на інших коней. Передні ноги коней, у яких можуть сидіти вершники, повинні бути одним із коней, а задні ноги інший.

Той самий принцип може бути підтриманий у проблемі з точками та лініями. обмеження дій із зазначеними точками та перевищення його кадру, як зазначено на малюнку на цій сторінці. Оленка є одним із двох друзів дитинства, описаних у попередньому оповіданні. Фраза «двох чоловіків-друзів дитинства», як зрозуміло, дає образи двох чоловіків, оскільки людина і «друг» слова чоловічої статі. Звичайне розуміння першої пропозиції запобігає швидкому вирішенню проблеми з човном. Легше уявити, що двоє чоловіків одразу прийшли до човна, як це було насправді: обидва прийшли на протилежні береги та перейшли річку окремо: спочатку, а потім іншу.

ДЯТЕЛ

Тук-тук-тук! У глухому лісі на сосні чорний дятел тесліть. Лапками чіпляється, хвостиком упирається, носом постукує, - мурашок та козявок з-за кори налякає; навколо стовбура обіжить, нікого не проглядає.
Злякалися мураши: — Ці порядки не гарні! Зі страху коряться, за корою ховаються — не хочуть йти геть.

Хоча для нас зараз це не має значення. Якщо навколо зони концентрованого порушення створюється зона гальмування, вона буде негативною індукцією, і якщо навколо сектора зосередженого гальмування буде створена зона збудження, це буде позитивна індукція. Саме так Іван Павлов зрозумів індукцію, – сказав студент-медик. - В електротехніці розуміється індукція або, точніше, електромагнітна індукція, поява електрорушійної сили, виявленої Фарадеєм, у ланцюзі, коли вона перетинається магнітним полем.

Розповідь «Історія однієї яблуньки»

І, зрозумівши, що кожен із них говорить про індукцію зі свого професійного погляду, троє розсміялися. Прийняті визначення різних сфер знань - психологія, фізіологія, техніка - було дано правильно. Нещастя було в тому, що кожен із учасників дискусії помилково припустив, що його противник розумів «індукцію» так само, як і він. Така дискусія, по суті, розпливчаста, вона не може вийти з правди, але, на жаль, це часто обговорюється. Наприклад, А. скаже кілька пропозицій, можливо, не дуже точно висловлюючи своє мислення, але Б., що говорить, зрозуміє по-своєму.


— Ці порядки не гарні! Зі страху коряться, за корою ховаються — не хочуть йти геть.

Тук-тук-тук! Чорний дятел стукає носом, кору довбає, довгий язику дірки запускає; мурашок, мов рибку, тягає.

ЛАСТІВКА

Ластівка-касаточка спокою не знала, щодня літала, соломку тягала, глинкою ліпила, гніздечко вила. Свила собі гніздечко: яєчка носила. Нанесла яєчок: з яєчок не сходить, діток чекає. Висиділа діточок: дітки пищать, їсти хочуть.

Тут ми маємо три думки, які, мабуть, були ідентичні, але насправді вони розрізнені. Припустимо, що, відповідаючи, Б. неправильно сформулював свою думку, і, звичайно, А. розумів його не так, як було необхідно. Тепер ми маємо шість думок, з яких лише два погоджуються: той, який розуміється Б. і той, який він хотів висловити. Але якщо в обговоренні також бере участь С. із дванадцяти думок можна домовитись лише чотири. Уявіть собі, який хаос станеться! Про це Рене Декарт сказав: «Точний зміст слова, і ви звільните людство від половини помилок».

Ластівка-касаточка щодня літає, спокою не знає: ловить мошок, годує крихт. Прийде пора неминуча, дітки оперяться, всі нарізно розлетяться, за сині моряза темні ліси, за високі гори.

Ластівка-касаточка не знає спокою: день-денний все нишпорить — милих діток шукає.

ОРЕЛ

Орел сизокрилий усім птахам цар. В'є він гнізда на скелях та на старих дубах; літає високо, бачить далеко, на сонці не миготливо дивиться. Ніс у орла серпом, пазурі гачком; крила довгі; груди навикат - молодецькі. У хмарах орел гасає: видобуток зверху виглядає. Налетить він на качку шилохвосту, на гусака червонолапого, на зозулю-обманницю, — тільки пір'їнки посиплються...

Це давно було зрозуміло індуськими філософами, які ввели наступне правилообговорення. Кожен співрозмовник повинен спочатку викласти думку про свого супротивника в обговоренні і тільки після отримання підтвердження того, що він добре зрозумів, може спростувати його.

Його співрозмовник повинен повторити суть цих заперечень і, отримавши підтвердження того, що він добре зрозумів їх, може вимагати контр-аргументи. Дуже корисно використовувати це правило, якщо не завжди, принаймні іноді, і обов'язково, якщо виникає підозра, що сперечаються мають інше значення для тих самих слів. Його слід обговорювати не так на словах, але в поняттях, що вони висловлюють. Скептики та песимісти Коли в суперечці, під назвою епохи і я, який відкрив дискусійний клуб газети «Комсомольська правда», хтось назвав скептика Заджару Ліпшицю, він був ображений, і майже всі присутні зрозуміли його злочин.

ЛИСЯ ПАТРИКІЇВНА

У кумушки-лисиці зубці гострі, рильце тоненьке; вушка на маківці, хвостик на відльоті, шубка тепленька.
Добре кума наряджена: шерсть пухнаста, золотиста; на грудях жилет, а на шиї біла краватка.
Ходить лисиця тихо, до землі пригинається, ніби кланяється; свій пухнастий хвіст носить дбайливо; дивиться ласкаво, посміхається, білі зубки показує.
Роє нори, розумниця, глибокі: багато входів у них і виходів, комори є, є й спалень; м'якою травою підлоги вистелені.
Всім би лисонька гарна була, господиня ... та розбійниця лисиця, постниця: любить курочок, любить качечок, згорне шию гуску жирному, не помилує і кролика.

Але критичне мислення є важливим і дуже гарною якістю, коли є властивістю особистості, рисою характеру. Скептики також називали давньогрецьких філософів, яких Карл Маркс високо цінував саме через критичний характер своїх суджень. Скептицизм у глибині думки – переважання сумнівів у медитації та критичному тестуванні. Це те, що ви проявили частково, спочатку і не перестали читати книгу з цікавої для вас проблеми. Як особистість, скептицизм зазвичай пов'язаний з песимізмом, недовірою в майбутньому, переважаючим станом меланхолії, розпачу та схильністю бачити лише погані та неприємні у всьому.

СКАРГИ ЗАЙКИ

Розтужився, розплакався сіренький зайчик, під кущиком сидячи; плаче, примовляє: — Немає на світі частки гірше за мою, сіренького зайчика! І хто тільки не точить зубів на мене? Мисливці, собаки, вовк, лисиця та хижий птах; кривоносий яструб, витрішкувата сова; навіть дурна ворона і та тягає своїми кривими лапами моїх милих діточок — сіреньких зайчат.
Зовсюди загрожує мені біда; а захищатися нічим: лазити на дерево, як білка, я не можу; рити нір, як кролик, не вмію. Правда, зубки мої справно гризуть капустку і кору глинуть, та вкусити сміливості не вистачає.
Бігати я таки майстер і стрибаю непогано; але добре, якщо доведеться бігти рівним полем або на гору, а як під гору —
— то й підеш шкереберть через голову: передні ноги не доросли.
Все ще можна жити на світі, якби не боязкість негідна. Почуєш шурхіт, — вуха піднімуться, серце заб'ється, не побачиш світла, бризнеш з куща, — та й потрапиш просто в тінета чи мисливцю під ноги… Ох, погано мені, сіренькому зайчику! Хитриш, по кущах ховаєшся, по закочками тиняєшся, сліди плутаєш; а рано чи пізно лиха не обминути: і потягне мене куховарка на кухню за довгі вуха
Одна тільки і є в мене втіха, що коротенький хвостик: собаці схопити нема за що. Якби я мав такий хвостище, як у лисиці, куди б мені з ним подітися? Тоді, здається, пішов би і втопився.

Скептицизм і песимізм породжуються відсутністю перспективи і тому властиві світовому поняттю застарілих реакційних класів. Комуністична концепція світу оптимістична, тому що вона заснована на знанні об'єктивного розвитку Скептицизм, кращому сенсіцього слова, скептицизм, до якого додається прикметник «здорове», якби краще сказати «активний» скептицизм, це дуже важлива якістьдумки та особистості, це критичний дух. Маркс хвалив старих скептиків, бо вони нічого не вірили, намагалися все проаналізувати і вимагали довести все. якість думки, абсолютно незамінна в наукових дослідженняхабо, наприклад, у роботі слідчого судді може стати негативною якістю; особистість, якщо вона починає визначати стосунки із чоловіками.

Вчений Ведмідь

- Діти! Діти! - Кричала няня. — Ідіть ведмедя дивитися. Вибігли діти на ганок, а там уже багато народу зібралося. Нижегородський мужик, з великим колом у руках, тримає на ланцюзі ведмедя, а хлопчик приготувався в барабан бити.
— Ану, Мишко, — каже нижегородець, смикаючи ведмедя ланцюгом, — устань, підіймись, збоку на бік перевалися, чесним панам вклонися і молодцям здайся.
Заревів ведмідь, знехотя піднявся на задні лапи, з ноги на ногу перевалюється, праворуч, ліворуч розкланяється.
— Ану, Мишенько,— продовжує нижегородець,— покажи, як малі хлопці горох крадуть: де сухо — на череві, а мокренько — на колінках.
І поповз Мишко: на черево припадає, лапою загрібає, мов горох смикає.
— Ану, Мішенько, покажи, як баби на роботу йдуть.

Недовіра до чоловіків легко переводиться в підозру, і підозра схожа на песимізм. Людина може помилятися, але це не означає, що людям не можна довіряти. Колективне мислення Іван Павлов охарактеризував інтерв'ю зі своїми співробітниками, тепер відомими у науці як «середовище Павлове». Популярне прислів'я говорить: «Дві голови краще, ніж одна». Чи це щось спільне, просто додаючи думки кількох людей? Чи є колективний розум? Психологічно це набагато складніше. Колективне мислення будь-якої проблеми, скажімо, у робочій групі, надає позитивний вплив на мислення кожного з її компонентів з наступних причин: воно посилює взаємну ясність мети у вирішенні загальної проблеми, в який медитує на співтовариство; він пропонує можливість докладніше і водночас подумати про проблему самокритично; обмін думками збагачує знання та досвід кожного члена колективу; народжується сміливіша ініціатива; виникає відчуття наслідування та взаємної допомоги; колективне вирішення проблеми заохочує просування нових.

Іде ведмідь, не йде; назад озирається, лапою за вухом шкрябає. Кілька разів ведмідь показував досаду, ревів, не хотів підводитися; але залізне кільце ланцюга, одягнене в губу, і кіл у руках господаря змушували бідного звіра коритися.
Коли ведмідь переробив усі свої штуки, нижчегородець сказав:
— Ану, Мишко, теперича з ноги на ногу перевалися, чесним панам вклонися, та не лінуйся — та нижче вклонися! Поти панів і за шапку берись: хліб покладуть, так з'їж, а гроші, так до мене вернися.
І пішов ведмідь, з шапкою в передніх лапах, оминати глядачів. Діти поклали гривеньник; але їм було шкода бідолашного Михайла: з губи, протягнутої кільцем, сочилася кров.

Бо, коли людина щось міркує «двадцять разів», її роздум часто повторює один і той же рух так часто: але зони мозку, які працюють, і їх зв'язки залишаються незмінними. І коли людина висловлює свої думки, вона сама їх чує, яка включає нові області мозку в роботу і бере участь у нових асоціаціях.

Успішна процедура Учасники зустрічі не могли погодитись. Один заперечував проти іншого і наполягав на своєму реченні, стверджуючи це. Пристрасті нагрівалися, але питання було незрозумілим. Потім мій друг, який головував на зборах, людина, сповнена психології та великий шанувальник експериментів, запропонував зробити перерву та провітрити приміщення. Потрібно було побачити особи, з якими оратори слухали їхні виступи та репліки, які раніше здавалися настільки ясними та переконливими. "Добре, давайте продовжимо дискусію", - запропонував президент, змінивши барабани і демонстративно зв'язавши магнітофон.

ОРЕЛ І ВОРОНА

Жила-була на Русі ворона — із няньками, з мамками, з малими дітками, із ближніми сусідками. Прилетіли з далеких країн гуси, лебеді, завдали яєць; а ворона стала їх ображати, стала яєчка у них тягати.
Довелося сичу повз летіти, і бачить він, що ворона птахів ображає, полетів і сказав орлу: — Батюшка, сизий орел! Дай нам праведний суд на злодійку ворону.

Найбільш продумані та точні формулювання дозволили знайти правильне вирішення проблеми, з якою всі погодилися. Цікаво, що послідовні зустрічі в кабінеті мого друга були пліднішими, тому що їхні учасники, вважаючи, що магнітофон був пов'язаний, прагнули говорити з більшою відповідальністю, зближенням та медитацією.

Цікаво чи цікаво? Дізнавшись одне чи інше явище, людина може передати його на службу та оволодіти ним. Але психологічно потреба у знаннях ґрунтується на захопленні. Ні первісна людина, ні дитина, яка не здатна захоплюватися, прагнутимуть знання або уявляти те, що дивувало інших людей. Біологічним корінням цієї потреби є орієнтаційний рефлекс, властивий певною мірою також тваринам. У тварин цей рефлекс біологічно дуже раціональний і застерігає від небезпеки.

Сизий орел послав за вороною легенького посла, горобця. Горобець полетів, захопив ворону; вона була упиратись, а він давай її стусанами і поволок-таки до орла.
Ось став орел ворону судити:
- Ах ти, злодійка ворона, дурна голова! Про тебе кажуть, що ти на чуже добро рот роззявляєш: у великих птахівяйця тягаєш.
Це все сліпий сич, старий хрич, про мене набрехав.
— Про тебе кажуть, — каже орел, — що вийде мужик сіяти, а ти вискочиш з усім своїм содомом — і його насіння розгрібати.
— Напраслина, батюшка, сизий орел, напраслина!
— Та ще й кажуть: стануть баби снопи класти, а ти з усім своїм содомом вискочиш — і снопи ворушити.
— Напраслина, батюшка, сизий орел, напраслина!
Засудив орел ворону в острог посадити.

Ви свистите, і сонне щеня, все ще дуже маленький експерт, негайно заточить вухо. Відображення «що це?» є безумовним. Виходячи з цього, у тварин і у людини утворюється безліч умовних умовних рефлексів. Він також заснований на мимовільній увазі, цікавості та запиті. Цікавість і дізнання – це прояви людської потреби. Але тенденція до знань з цікавості не має кінця, вона спрямована на: подивитися; знати, знати Ось чому цікавість не приносить користі людині, не збагачує її.

Цікавість задовольняє, згасає прагнення подальших знань. Запит має тенденцію до певної мети. Коли людина прагне задовольнити своє бажання дізнатися, вона завжди розуміє, чому вона хоче щось знати. Ось чому дослідження збагачує досвід людини, і те, що зрозуміло, відкриває перспективи подальшого знання. Але запит може мати різні цілі. Що, на вашу думку, спрямовує обиватель і плітки, які шепочуться вічно, у своїй схильності пробиратися через розмови сусідів: цікавість чи дізнання?

ЛИСИЦЯ І КОЗЕЛ

Бігла лисиця, на ворон позіхала, — потрапила до криниці. Води в колодязі було небагато: втопитися не можна, та й вискочити теж. Сидить лисиця, журиться.
Іде козел, розумна голова; йде, бородищем трясе, рожами мотає; заглянув, знічев'я, у колодязь, побачив там лисицю і питає:
— Що ти там, лисонько, робиш?
— Відпочиваю, голубчику, — відповідає лисиця. — Там нагорі жарко, то я сюди забралася. Як тут прохолодно та добре! Водиці холодненькою – скільки хочеш.
А цапа давно пити хочеться.
— Чи хороша вода? - Запитує козел.
- Чудова! - відповідає лисиця. - Чиста, холодна! Стригай сюди, коли хочеш; тут обом нам буде місце.
Стрибнув здуру козел, мало лисиці не задавив, а вона йому:
- Ех, бородатий дурень! І стрибнути не вмів — усю оббризкав.
Схопилася лисиця козлу на спину, зі спини на роги, та й геть із колодязя. Ледве не пропав козел з голоду в колодязі; Насилу його знайшли і за роги витягли.

ПІВНИЙ ТАК СОБАКА

Жив дідок із старенькою, і жили вони у великій бідності. Усіх животів у них тільки й було, що півень та собака, та й тих вони погано годували. Ось собака й каже півню:
— Давай, брате Петько, підемо в ліс: тут нам життя погане.
— Ходімо, — каже півень, — гірше не буде.
От і пішли вони, куди очі дивляться. Прородили цілий день; почало сутеніти — час на нічліг приставати. Зійшли вони з дороги до лісу та вибрали велике дуплисте дерево. Півень злетів на сук, собака заліз у дупло і заснули.
Вранці, тільки-но зоря почала займатися, півень і закричав: "Ку-ку-ре-ку!" Почула півня лисиця; захотілося їй півнячим м'ясом поласувати. Ось вона підійшла до дерева і стала півня розхвалювати:
— Ото півень так півень! Такого птаха я ніколи не бачила: і пір'їшки-то якісь красиві, і гребінь-то якийсь червоний, і голос-то якийсь дзвінкий! Злети до мене, красеньку.
— А за якою справою? — питає півень.
— Ходімо до мене в гості: у мене сьогодні новосілля, і про тебе багато горошку припасено.
— Добре,— каже півень,— тільки мені самому йти не можна: зі мною товариш. "Ось яке щастя привалило! - подумала лисиця. - Замість одного півня буде два".
— Де твій товариш? — питає вона півня. — Я і його в гості покличу.
— Там, у дуплі ночує, — відповідає півень.
Лисиця кинулася в дупло, а собака її за морду — цап!.. Спіймала і розірвала лисицю.

ЧОТИРИ БАЖАННЯ.

Митя накатався на саночках з крижаної гори і на ковзанах по замерзлій
річці, прибіг додому рум'яний, веселий і каже батькові:
— Як весело взимку! Я хотів би, щоб вся зима була.
— Запиши твоє бажання до моєї кишенькової книжки, — сказав батько.
Митя записав.
Прийшла весна. Митя досхочу набігався за строкатими метеликами по зеленому
лугу, нарвав квітів, прибіг до батька і каже:
— Що за краса ця весна! Я хотів би, щоб все весна була.
Батько знову вийняв книжку і наказав Миті записати своє бажання.
Настало літо. Митя з батьком вирушили на сінокіс. Весь довгий день
веселився хлопчик: ловив рибу, набрав ягід, перекидався в запашному сіні, а
Увечері сказав батькові:
— Ось уже сьогодні я повеселився досхочу! Я б хотів, щоб літа кінця не
було.
І це бажання Міті було записано до тієї ж книжки.
Настала осінь. У саду збирали плоди — рум'яні яблука та жовті груші.
Митя був у захваті і говорив батькові:
— Осінь краща за всі пори року!
Тоді батько вийняв свою записникі показав хлопцеві, що він той самий
саме говорив і про весну, і про зиму, і про літо.

ЯК СОРОЧКА В ПОЛІ ВИРОСЛА

Бачила Таня, як батько її жменями розкидав полем маленькі
блискучі зерна, і запитує:
— Що ти, тятко, робиш?
— А ось сію льонок, дочко; виросте сорочка тобі та Васютці.
Задумалася Таня: ніколи вона не бачила, щоб сорочки на полі росли.
За два тижні покрилася смужка зеленою шовковистою травою і
подумала Таня: "Добре, якби в мене була така сорочка".
Разів зо два мати і сестри Тані приходили смужку полоть і щоразу
говорили дівчинці:
— Славна у тебе сорочка буде!
Минуло ще кілька тижнів: трава на смужці піднялася, і на ній
здалися блакитні квіточки.
"У братика Васі такі очі, - подумала Таня, - але сорочок таких я не
на кому не бачила".
Коли квіточки обпали, то на місце їх з'явилися зелені головки. Коли
голівки забуріли і підсохли, мати і сестри Тані повисмикали весь льон з
коренем, нав'язали снопиків і поставили їх у полі просохнути.

Коли льон просох, стали в нього голівки відрізувати, а потім потопили.
у річці безголові пучки і ще каменем зверху завалили, щоби не сплив.
Сумно дивилася Таня, як її сорочку топлять; а сестри тут їй знову
сказали:
— Славна в тебе, Таня, сорочка буде.
Тижня через два вийняли льон з річки, просушили і почали бити,
спочатку дошкою на гумні, потім тріпали на подвір'ї, так що від бідного льону
летіла багаття на всі боки. Витріпавши, стали льон чухати залізним.
гребенем, поки не став м'яким і шовковистим.
— Славна у тебе сорочка буде, — знову сказали Тані сестри. Але Таня
подумала:
"Де ж тут сорочка? Це схоже на волоски Васі, а не на сорочку".

Настали довгі зимові вечори. Сестри Тані одягли льон на гребені та стали
з нього нитки прясти.
"Це нитки, - думає Таня, - а де ж сорочка?"
Пройшли зима, весна та літо, настала осінь. Батько встановив у хаті кросна,
натягнув на них основу і почав ткати. Забігав спритно човник між нитками,
і тут Таня сама побачила, що з ниток виходить полотно.
Коли полотно було готове, стали його на морозі морозити, по снігу
розстилати, а навесні розстилали його по траві, на сонечку, і бризкали
водою. Стало полотно із сірого білим, як кипінь.
Настала знову зима. Накриє з полотна мати сорочок; взялися сестри
сорочки шити і до Різдва одягли на Таню та Васю нові білі як сніг
сорочки.

ПЛУТИШКА КІТ

Жили-були на одному подвір'ї кіт, козел та баран. Жили вони дружно: сіна клок і той навпіл; а коли вила в бік, то одному коту Ваську. Він такий злодій та розбійник: де що погано лежить, туди й дивиться.
Ось іде раз котишко-мурлишко, сірий лобишко, іде так жалісно плаче. Запитують кота козел і баран:
- Котик-котік, сіренький лобок! Про що ти плачеш, на трьох ногах скачеш? Відповідає їм Вася:
- Як мені не плакати! Била мене баба, била; вуха видирала, ноги поламала, та ще й зашморг на мене припасала.
— А за що ж на тебе таке лихо прийшло? — питають козел та баран.
- Ех-ех! За те, що ненароком сметанку злизав.
— Заради злодія та борошно, — каже козел, — не кради сметани!
А кіт знову плаче:
- Била мене баба, била; била - примовляла: прийде до мене зять, де сметани візьме? Мимоволі доведеться козла і барана різати. Заревли тут козел та баран:
— Ах ти, сірий ти кіт, безглуздий твій лоб! За що ти нас згубив?
Стали вони судити та лагодити, як би їм біди великої побути, — і вирішили відразу: усім трьом бігти. Підстерегли, як господиня не зачинила воріт, і пішли.

Довго бігли кіт, козел та баран по долах, по горах, по сипучих пісках; втомилися і вирішили заночувати на скошеному лузі; а на тому лузі стоги, що міста, стоять.
Ніч була темна, холодна: де добути вогню? А котишка-мурлишка вже дістав берести, обернув козлу роги і звелів йому з бараном лобами стукнутися. Стукнулися козел з бараном, іскри з очей посипалися: берізка так і запалала.
— Гаразд,— мовив сірий кіт,— тепер обігріємось! — та недовго думавши і запалив цілий стог сіна.
Не встигли вони ще добряче обігрітися, як шанує до них непроханий гість — мужичок-серячок, Михайло Потапич Топтигін.
— Пустіть, — каже, — братики, обігрітися та відпочити; щось мені не може.
— Ласкаво просимо, мужичок-серячок! — каже котик. - Звідки йдеш?
— Ходив на пасічник, — каже ведмідь, — бджілок провідати, побився з мужиками, тому й хворість прикинулася.

Ось стали вони всі разом ночувати: козел та баран біля вогню, мурлишка на стог вліз, а ведмідь під стог забився. Заснув ведмідь; козел і баран сплять; один мурлика не спить і все бачить.
І бачить він: ідуть сім сірих вовків, а один — білий. І просто до вогню.
- Фу фу! Що за такий народ! — каже білий вовк козлу та барану. — Давай силу пробувати. Заблеяли тут зі страху козел та баран; а котишка, сірий лобишка, повів таку мову:
— Ах ти, білий вовку, над вовками князь! Не гнівай ти нашого старшого: він, помилуй боже, сердить! Як розходиться — нікому незлагодити. Аль не бачиш його бороди: у ній і вся сила; бородою він усіх звірів побиває, рогами лише шкіру знімає. Краще підійдіть та честю попросіть: хочемо погратися з твоїм меншим братиком, що під стогом спить.
Вовки на тому цапа кланялися; обступили Мишка і ну загравати. Ось Мишко кріпився-кріпився, та як вистачить на кожну лапу по вовку, так і заспівали вони Лазаря. Ледве живі вибралися вовки з-під стога і, підібгавши хвости, — давай бог ноги!
Козел та баран, поки ведмідь з вовками розправлявся, підхопили мурлика на спину і скоріше додому:
— Досить, кажуть, без шляху тягатися, ще не таке лихо наживемо.
А старий і старенька раділи, що козел з бараном додому вернулися; а котишку-мурлишку ще за плутні і видерли.

// Лютий 5, 2009 // Переглядів: 54 794

Вітер та сонце

Якось Сонце і сердитий північний Вітер затіяли суперечку про те, хто з них сильніший. Довго сперечалися вони і, нарешті, зважилися помірятися силами над мандрівником, який у цей час їхав верхи великою дорогою.

Подивися, — сказав Вітер, — як я налечу на нього: миттю зірву з нього плащ.

Сказав, — і почав дмухати, що було сечі. Але що більше намагався Вітер, то міцніше закутувався мандрівник у свій плащ: він бурчав на негоду, але їхав усе далі й далі. Вітер сердився, лютував, обсипав бідного мандрівника дощем та снігом; проклинаючи Вітер, мандрівник одягнув свій плащ у рукави і підв'язався поясом. Тут уже Вітер і сам переконався, що йому плаща не зірвати.

Сонце, бачачи безсилля свого суперника, посміхнулося, виглянуло з-за хмар, обігріло, осушило землю, а водночас і бідного напівзамерзлого мандрівника. Відчувши теплоту сонячного проміння, він підбадьорився, благословив Сонце, сам зняв свій плащ, звернув його і прив'язав до сідла.

Чи бачиш, — сказала тоді лагідне Сонце сердитому Вітру, — ласкою і добротою можна зробити набагато більше, ніж гнівом.

Два плуги

З одного і того ж шматка заліза і в одній і тій же майстерні було зроблено два плуги. Один із них потрапив до рук хлібороба і негайно пішов у роботу, а другий довго й геть марно провалявся в лаві купця.

Сталося за кілька часу, що обидва земляки знову зустрілися. Плуг, що був у хлібороба, блищав, як срібло, і був навіть кращим, ніж у той час, коли він щойно вийшов з майстерні; плуг же, що пролежав без жодної справи в лавці, потемнів і вкрився іржею.

Скажи, будь ласка, чому ти так виблискуєш? — спитав іржавий плуг свого старого знайомця.

Від праці, мій любий, — відповів той, — а якщо ти заіржавів і став гіршим, ніж був, то тому, що весь цей час ти пролежав на боці, нічого не роблячи.

Сліпий кінь

Давно, дуже вже давно, коли не тільки нас, а й наших дідів і прадідів не було ще на світі, стояло на морському березі багате і торгове слов'янське місто Вінета; а в цьому місті жив багатий купець Уседом, кораблі якого, навантажені дорогими товарами, плавали далекими морями.

Вседом був дуже багатий і жив розкішно: можливо, і найменування Вседома, або Вседома, отримав він тому, що в його будинку було рішуче все, що тільки можна було знайти хорошого і дорогого в той час; а сам господар, його господиня та діти їли тільки на золоті та на сріблі, ходили тільки в соболях та в парчі.

У стайні Вседома було багато чудових коней; але ні в Вседомовій стайні, ні у всій Вінеті не було коня швидше і красивіше за Догоні-Вітра — так прозвали Вседом свого улюбленого верхового коня за швидкість її ніг. Ніхто не смів сідати на Догоні-Вітра, крім самого господаря, і господар ніколи не їздив верхи ні на якому іншому коні.

Сталося купцю в одну зі своїх поїздок у торгових справах, повертаючись до Вінети, проїжджати своїм улюбленим конем через великий і темний ліс. Справа була надвечір, ліс був страшенно темний і густий, вітер хитав верхівки похмурих сосен; купець їхав один і кроком, зберігаючи свого улюбленого коня, який втомився від дальньої поїздки.

Раптом з-за кущів, наче з-під землі, вискочило шестеро плечистих молодців із звірячими обличчями, у волохатих шапках, з рогатинами, сокирами та ножами в руках; троє були на конях, троє пішки, і два розбійники вже схопили коня купця за вуздечку.

Не бачити б багатому Вседому своєї рідної Вінети, якби під ним був інший якийсь кінь, а не Догоні-Вітер. Почувши на вузді чужу руку, кінь рвонувся вперед, своїми широкими, сильними грудьми перекинув на землю двох зухвалих лиходіїв, що тримали його за вуздечку, зім'яв під ногами третього, який, махаючи рогатиною, забігав уперед і хотів був перегородити йому дорогу, і помчав як вихор. . Кінні розбійники кинулися навздогін; коні в них теж були добрі, але куди ж їм наздогнати Вседомова коня?

Догоні-Вітер, незважаючи на свою втому, відчуваючи погоню, мчав, як стріла, випущена з туго натягнутої цибулі, і далеко залишив за собою розлючених лиходіїв.

Через півгодини Вседом уже в'їжджав у рідну Вінету на своєму доброму коні, з якого піна клаптями валилася на землю.

Злазячи з коня, боки якого від втоми піднімалися високо, купець тут же, тріпотячи Догоні-Вітра по змиленій шиї, урочисто обіцяв: що б з ним не трапилося, ніколи не продавати і не дарувати нікому свого вірного коня, не проганяти його, як би він не постарів, і щодня, до самої смерті, відпускати коневі по три заходи кращого вівса.

Але, поквапившись до дружини і дітей, Уседом не додивився сам за конем, а лінивий працівник не виводив змученого коня як слід, не дав йому зовсім охолонути і напоїв раніше.

З тих пір Догоні-Вітер і почав хворіти, хилити, ослаб на ноги і, нарешті, осліп. Купець дуже сумував і з півроку вірно дотримувався своєї обіцянки: сліпий кінь стояв, як і раніше, на стайні, і йому щодня відпускалося по три міри вівса.

Потім купив собі другого верхового коня, і через півроку йому здалося надто необачно давати сліпого, нікуди не придатного коня по три міри вівса, і він велів відпускати два. Ще минуло півроку; сліпий кінь був ще молодий, доводилося його годувати довго, і йому почали відпускати принаймні.

Нарешті, і це здалося купцеві важко, і він звелів зняти з Доґоні-Вітра узду й вигнати його за ворота, щоб не марнував місця в стайні. Сліпого коня працівники вивели з двору палицею, бо він упирався і не йшов.

Бідолашний сліпий Догоні-Вітер, не розуміючи, що з ним роблять, не знаючи і не бачачи, куди йти, залишився стояти за воротами, опустивши голову і сумно ворушачи вухами. Настала ніч, пішов сніг, спати на камінні було жорстко і холодно для бідного сліпого коня. Кілька годин простояла вона на одному місці, але нарешті голод змусив її шукати їжі. Піднявши голову, нюхаючи в повітрі, чи не трапиться десь хоч клаптик соломи зі старого, змарнілого даху, брела навмання сліпий кінь і натикався безперестанку то на куток будинку, то на паркан.

Потрібно вам знати, що у Вінеті, як і у всіх старовинних слов'янських містах, не було князя, а жителі міста керувалися самі собою, збираючись на площу, коли треба було вирішувати якісь важливі справи. Такі збори народу на вирішення його справ, для суду і розправи, називалося вічем. Посеред Вінети, на площі, де збиралося віче, висів на чотирьох стовпах великий вічовий дзвін, за дзвоном якого збирався народ і в який міг дзвонити кожен, хто вважав себе скривдженим і вимагав від народу суду та захисту. Ніхто, звичайно, не наважувався дзвонити в вічовий дзвін через дрібниці, знаючи, що за це від народу сильно дістанеться.

Блукаючи площею, сліпий, глухий і голодний кінь випадково натрапив на стовпи, на яких висів дзвін, і, думаючи, можливо, витягти зі стріхи пучок соломи, схопив зубами за мотузку, прив'язану до язика дзвона, і почав смикати: дзвін задзвонив так сильно, що народ, незважаючи на те, що було ще рано, натовпом став збігатися на площу, бажаючи знати, хто так голосно вимагає його суду та захисту. Усі у Вінеті знали Догоні-Вітра, знали, що він урятував життя своєму господареві, знали обіцянку господаря — і здивувалися, побачивши посеред площі бідолашного коня — сліпого, голодного, тремтячого від холоднечі, вкритого снігом.

Скоро пояснилося, в чому річ, і коли народ дізнався, що багатий Уседом вигнав з дому сліпого коня, що врятував йому життя, то одностайно вирішив, що Догоні-Вітер мав повне право дзвонити у вічовий дзвін.

Вимагали на площу невдячного купця; і, незважаючи на його виправдання, наказали йому утримувати коня як і раніше і годувати його до самої його смерті. Особлива людинабув приставлений стежити за виконанням вироку, а самий вирок був вирізаний на камені, поставленому в пам'ять цієї події на вічовій площі.

Лисиця та козел

Бігла лисиця, на ворон позіхала, — і потрапила до криниці. Води в колодязі було небагато: втопитися не можна, та й вискочити теж. Сидить лисиця, журиться. Іде цап, розумна голова; йде, бородищем трясе, рожами мотає; заглянув, знічев'я, у колодязь, побачив там лисицю і питає:

Що ти там, лисонько, робиш?

Відпочиваю, голубчику, — відповідає лисиця. — Там нагорі жарко, то я сюди забралася. Як тут прохолодно та добре! Водиці холодненькою – скільки хочеш.

А цапа давно пити хочеться.

Чи хороша вода? - Запитує козел.

Чудова! - відповідає лисиця. - Чиста, холодна! Стригай сюди, коли хочеш; тут обом нам буде місце.

Стрибнув здуру козел, мало лисиці не задавив, а вона йому:

Ех, бородатий дурень! І стрибнути не вмів — усю оббризкав. ‘

Схопилася лисиця козлу на спину, зі спини на роги, та й геть із колодязя.

Ледве не пропав козел з голоду в колодязі; Насилу його знайшли і за роги витягли.

Скарги зайчика

Розтужився, розплакався сіренький зайчик, під кущиком сидячи; плаче, примовляє:

«Немає на світі частки гірше за мою, сіренького зайчика! І хто тільки не точить зубів на мене? Мисливці, собаки, вовк, лисиця та хижий птах; кривоносий яструб, витрішкувата сова; навіть дурна ворона та та тягає своїми кривими лапами моїх милих діточок — сіреньких зайчат. Зовсюди загрожує мені біда; а захищатися нічим: лазити на дерево, як білка, я не можу; рити нір, як кролик, не вмію. Правда, мої зубки справно гризуть капустку і кору глинуть, та вкусити сміливості не вистачає. Бігати я таки майстер і стрибаю непогано; але добре, якщо доведеться бігти рівним полем або на гору, а як під гору — то й підеш шкереберть через голову: передні ноги не доросли.

Все ще можна жити на світі, якби не боязкість негідна. Почуєш шурхіт, — вуха піднімуться, серце заб'ється, не побачиш світла, бризнеш з куща, — та й потрапиш просто в тінета чи мисливцю під ноги.

Ох, погано мені, сіренькому зайчику! Хитриш, по кущах ховаєшся, по закочками тиняєшся, сліди плутаєш; а рано чи пізно лиха не оминути: і потягне мене куховарка на кухню за довгі вуха.

Одна тільки і є в мене втіха, що коротенький хвостик: собаці схопити нема за що. Якби я мав такий хвостище, як у лисиці, куди б мені з ним подітися? Тоді, здається, пішов би і втопився».

Не добре скроєний, та міцно пошитий

Біленький, гладенький зайчик сказав їжу:

Яка в тебе, братику, негарна, колюча сукня!

Правда,— відповів їжак,— але мої колючки рятують мене від зубів собаки та вовка; Чи служить тобі так само твоя гарненька шкірка?

Зайчик замість відповіді лише зітхнув.

Півень та собака

Жив дідок із старенькою, і жили вони у великій бідності. Усіх животів у них тільки й було, що півень та собака, та й тих вони погано годували. Ось собака й каже півню:

Давай, брате Петько, підемо в ліс: тут нам життя погане.

Підемо, — каже півень, — гірше не буде.

От і пішли вони, куди очі дивляться. Прородили цілий день; почало сутеніти — час на нічліг приставати. Зійшли вони з дороги до лісу та вибрали велике дуплисте дерево. Півень злетів на сук, собака заліз у дупло і заснули.

Вранці, тільки-но зоря почала займатися, півень і закричав: «Ку-ку-ре-ку!» Почула півня лисиця; захотілося їй півнячим м'ясом поласувати. Ось вона підійшла до дерева і стала півня розхвалювати:

Ось півень так півень! Такого птаха я ніколи не бачила: і пір'їнки-то якісь красиві, і гребінь-то якийсь червоний, і голос-то якийсь дзвінкий! Злети до мене, красеньку.

А за якою справою? — питає півень.

Ходімо до мене в гості: у мене сьогодні новосілля, і про тебе багато горошку припасено.

Добре,— каже півень,— тільки мені самому йти не можна: зі мною товариш.

«Ось яке щастя привалило! — подумала лисиця. — Замість одного півня буде два».

Де твій товариш? - Запитує вона. — Я і його в гості покличу.

Там, у дуплі ночує, — відповідає півень.

Лисиця кинулася в дупло, а собака її за морду — цап!.. Спіймала і розірвала лисицю.

Котушка кіт

Жили-були на одному подвір'ї кіт, козел та баран. Жили вони дружно: сіна клок і той навпіл; а коли вила в бік, то одному коту Ваську. Він такий злодій та розбійник: де що погано лежить, туди й дивиться. Ось іде раз котишко-мурлышко, сірий лобишко; іде та так жалісно плаче. Запитують кота козел і баран:

Котик-котік, сіренький лобок! Про що ти плачеш, на трьох ногах скачеш?

Відповідає їм Вася:

Як мені не плакати! Била мене баба, била; вуха видирала, ноги поламала, та ще й зашморг на мене припасала.

А за що ж на тебе таке лихо прийшло? — питають козел та баран.

Ех-ех! За те, що ненароком сметанку злизав.

Справою злодії і борошно, — каже козел, — не кради сметани!

Ось кіт знову плаче:

Била мене баба, била; била - примовляла: прийде до мене зять, де сметани візьме? Мимоволі доведеться цапа та барана різати.

Заревли тут цап та баран:

Ах ти, сірий ти кіт, безглуздий твій лоб! За що ти нас згубив?

Стали вони судити та лагодити, як би їм лиха велике побути (уникнути. — Ред.), і вирішили відразу: усім трьом бігти. Підстерегли, як господиня не зачинила воріт, і пішли.

2

Довго бігли кіт, козел та баран по долах, по горах, по сипучих пісках; пристали та вирішили заночувати на скошеному лузі; а на тому лузі стоги, що міста, стоять.

Ніч була темна, холодна: де добути вогню? А котишка-мурлишка вже дістав берести, обернув козлу роги і звелів йому з бараном лобами стукнутися. Стукнулися козел із бараном, іскри з очей посипалися: бересточка так і запалала.

Гаразд, — мовив сірий кіт, — тепер обігріємось! — та недовго думавши і запалив цілий стог сіна.

Не встигли вони ще добряче обігрітися, як шанує до них непроханий гість — мужичок-серячок, Михайло Потапич Топтигін.

Пустіть, — каже, — братики, обігрітися та відпочити; щось мені не може.

Ласкаво просимо, мужичок-серячок! — каже котик. - Звідки йдеш?

Ходив на пасічник, — каже ведмідь, — бджілок провідати, та бився з мужиками, тому й хворість прикинулася.

Ось стали всі разом нічку коротати: козел та баран біля вогню, мурлишка на стог вліз, а ведмідь під стог забився.

Заснув ведмідь; козел і баран сплять; один мурлика не спить і все бачить. І бачить він: йдуть сім сірих вовків, один білий — і прямо до вогню.

Фу фу! Що за такий народ! — каже білий вовк козлу та барану. — Давай силу пробувати.

Заблеяли тут зі страху цап та баран; а котишка, сірий лобишка, повів таку промову:

Ах ти, білий вовк, над вовками князю! Не гнівай ти нашого старшого: він, помилуй боже, сердить! Як розходиться — нікому незлагодити. Але не бачиш у нього бороди: у ній і вся сила; бородою він усіх звірів побиває, рогами тільки шкіру знімає. Краще підійдіть та честю попросіть: хочемо погратися з твоїм меншим братиком, що під стогом спить.

Вовки на тому цапа кланялися; обступили Мишка і ну загравати. Ось Мишко кріпився-кріпився та як вистачить на кожну лапу по вовку, то заспівали вони Лазаря (скаржилися на долю. — Ред.). Вибралися вовки з-під стогу ледве живі і, підібгавши хвости, — давай бог ноги!

Козел же та баран, поки ведмідь з вовками розправлявся, підхопили мурлика на спину і скоріше додому: «Годі, кажуть, без шляху тягатися, ще не таку біду наживемо».

Старий і бабуся раділи, що козел з бараном додому вернулися; а котишку-мурлишку ще за плутні видерли.

Мисливець до казок

Жив собі старий зі старою, і був старий великий мисливець до казок і всяких вигадок.

Приходить зимою до старого солдата і проситься ночувати.

Мабуть, служба, ночуй, — каже старий, — тільки з умовлянням: усю ніч мені розказуй. Ти людина бувала, багато бачив, багато знаєш.

Солдат погодився.

Повечеряли старий з солдатом, і лягли вони обидва на полоті поруч, а стара сіла на лаву і стала при лучині прясти.

Довго розповідав солдат старому про своє життя-буття, де був і що бачив. Розповідав до півночі, а потім помовчав трохи й питає старого:

А що, господарю, чи знаєш ти, хто з тобою на полатях лежить?

Як хто? — питає господар, — звісно, ​​солдат.

Ан, ні, не солдат, а вовк.

Подивився чоловік на солдата, і точно вовк. Злякався старий, а вовк йому й каже:

Та ти, хазяїне, не бійся, подивися на себе, адже й ти ведмідь.

Озирнувся на себе мужик, і справді став він ведмедем.

Слухай, хазяїне,— каже тоді вовк,— не доводиться нам з тобою на полатях лежати; чого доброго, прийдуть у хату люди, так нам смерті не оминути. Втечемо краще, поки цілі.

От і побігли вовк із ведмедем у чисте поле.

Біжать, а назустріч їм господаря коня. Побачив вовк коня і каже:

Давай з'їмо!

Ні, це ж мій кінь, — каже старий.

Ну то що ж твоя: голод не тітка.

Давай стару з'їмо.

Як є? та це ж моя дружина, — каже ведмідь.

Яка твоя! - Відповідає вовк.

З'їли й стару.

Так пробігали ведмідь із вовком ціле літо. Настає зима.

Давай, — каже вовк, — заляжемо в барліг; ти лізь далі, а я спереду ляжу. Коли знайдуть на нас мисливці, то мене першого застрелять, а ти дивись: як мене вб'ють та почнуть шкуру здирати, вискочи з барлоги, та через мою шкуру переметнися, — і станеш знову людиною.

Ось лежать ведмідь із вовком у барлозі; набрели на них мисливці, застрелили вовка і почали з нього знімати шкуру. А ведмідь як вискочить з барлоги та шкереберть через вовчу шкуру... і полетів старий з полатей вниз головою.

Ой ой! — заволав старий, — усю спину собі відбив.

Стара перелякалася і схопилася.

Що ти, що з тобою, рідний? Чому впав, здається, і п'яний не був!

Як чому? — казав старий, — та ти, мабуть, нічого не знаєш!

І почав старий розповідати: ми, мовляв, з солдатом звіром були; він вовком, я ведмедем; літо ціле пробігали, конячку нашу з'їли і тебе, стара, з'їли. Взялася тут стара за боки і ну реготати.

Та ви, — каже, — обидва вже з годину разом на палатках хропете, а я все сиділа та пряла.

Боляче розбився старий: перестав він з того часу до півночі казки слухати.

Бішка

«А ну, Бішко, прочитай, що в книжці написано!»

Понюхав собачка книжку, та й геть пішов. «Не моя, — каже, — справа книжки читати; я хату стережу, ночами не сплю, гавкаю, злодіїв та вовків лякаю, на полювання ходжу, зайчика стежу, качечок шукаю, паноску тягну — буде з мене і цього».

Хоробрий собака

Собака, що гавкаєш?

Вовків лякаю.

Собака, що хвіст стиснув?

Волков боюся.

Мишки

Зібралися мишки у своєї норки, старі та малі. Очі у них чорненькі, лапки у них маленькі, гостренькі зубки, сіренькі шубки, вушка вгору стирчать, хвостища по землі волочаться. Зібралися мишки, підпільні злодійки, думушку думають, пораду тримають: «Як нам, мишкам, сухар у нірку протягнути?» Ох, бережіться мишки! Ваш приятель, Вася, недалеко. Він вас дуже любить, лапкою приголубить; хвостик вам пам'ятає, шубочки вам порве.

Козел

Іде козел волохатий, іде бородатий, рожами помахує, бородищем трусить, копитками постукує, йде, бліє, кіз і козенят кличе. А козочки з козенятками в сад пішли, траву щипають, кору глинуть, молоді прищі псують, молочко діткам копять; а козенята, малі хлопці, молочка насмокталися, на паркан піднялися, ріжками побилися.

Чекайте, вже прийде бородатий господар — усім вам порядок дасть!

Лисиця та гуси

Прийшла одного разу лисиця на галявину. А на лузі були гуси. Хороші гуси, жирні. Зраділа лисиця і каже:

Ось я зараз усіх вас з'їм! А гуси кажуть:

Ти, лисице, добра! Ти, лисице, гарна, не їж, пошкодуй нас!

Ні! — каже лисиця, — не шкодуватиму, всіх з'їм! Що тут робити? Тоді один гусак каже:

Дозволь, лисице, нам пісню заспівати, а потім їж нас!

Ну гаразд, — каже лисиця, — співайте! Стали гуси все в ряд і заспівали:

Га!

Га-га!

Га-га-га!

Га-га-га-га!

Га-га-га-га-га!

Вони й тепер співають, а лисиця чекає, коли вони скінчать.

Півник із сім'єю

Ходить двором півник: на голові червоний гребінець, під носом червона борідка. Ніс у Петі долотцем, хвіст у Петі колісцем, на хвості візерунки, на ногах шпори. Лапами Петрик купу розгрібає, курочок із курчатами скликає:

Курочки-хохлатки! Клопотуньі-господари! Строкатенькі-рябенькі, чорненькі-біленькі! Збирайтеся з курчатами, з малими дітлахами: я вам зернятко припас!

Курочки з курчатами зібралися, розкудахталися; зернятком не поділилися, побилися.

Петя-півник заворушень не любить — зараз сім'ю помирив: ту за хохол, того за вихор, сам зернятко з'їв, на тин злетів, крилами замахав, на все горло заволав: «Ку-ка-ре-ку!»

Корівка

Некрасива корова, та молочко дає. Лоб у неї широкий, вуха убік; у роті зубів нестача, зате породи великі; хребет - вістрям, хвіст - помелом, боки відстовбурчилися, копита подвійні. Вона траву рве, жуйку жує, пійло п'є, мукає і реве, господиню кличе: «Виходь, господиня; виноси дійничок, чистий утиральник! Я діточкам молочка принесла, густих вершків».

Лиса Патрікеївна

У кумушки-лисиці зубці гострі, рильце тоненьке, вушка на маківці, хвостик на відльоті, шубка тепленька.

Добре кума наряджена: шерсть пухнаста, золотиста; на грудях жилет, а на шиї біла краватка.

Ходить лисиця тихо, до землі пригинається, наче кланяється; свій пухнастий хвіст носить дбайливо, дивиться ласкаво, посміхається, зубки білі показує.

Роє нори, розумниця, глибокі; багато ходів у них і виходів, комори є, є і спалень, м'якою травою підлоги вистелені. Всім би лисонька гарна була хазяйка, та розбійниця-лисиця — хитра: любить курочок, любить качечок, згорне шию гуску жирному, не помилує і кролика.

Ворона та рак

Летіла ворона над озером; дивиться — рак повзе: його цап! Села на вербу і думає закусити. Бачить рак, що доводиться пропадати, і каже:

Ай, ворона! Гава! знав я твого батька та матір, що за славні були птахи!

Угу! — каже ворона, не розкриваючи рота.

І сестер і твоїх братів знав — чудові були птахи!

Угу! — знову каже ворона.

Та хоч гарні були птахи, а все ж таки далеко до тебе.

Ara! — крикнула ворона на весь рот і впустила Рака у воду.

Вмій почекати

Жили-були собі брат та сестра, півник та курочка. Побіг півник у сад і почав клювати зелененьку смородину, а курочка і каже йому: «Не їж, Петю! Почекай, доки смородина встигне». Півник не послухався, клював та клював, і наклеювався так, що насилу додому добрався. Ох! - кричить півник, - біда моя! Боляче, сестрице, боляче! Напоїла курочка півня м'ятою, приклала гірчичник і пройшло.

Одужав півник і пішов у поле: бігав, стрибав, розгорівся, спітнів і побіг до струмка пити холодну воду; а курочка йому кричить:

Не пий, Петю, почекай, поки простирнеш.

Не послухався півник, напився холодної води— і тут його почала бити лихоманка: насилу додому курочка довела. Побігла курочка за лікарем, прописав доктор Пете гірких ліків, і довго пролежав півник у ліжку.

Одужав півник до зими і бачить, що річка кригою вкрилася; захотілося півнику на ковзанах покататися; а курочка і каже йому: «Ох, почекай, Петре! Дай річці зовсім замерзнути; тепер ще крига дуже тонка, потонеш». Не послухався півник сестриці: покотився кригою; крига проламалася, і півник — бултих у воду! Тільки півня й бачили.

Васько

Котик-кіток - сіренький лобок. Ласків Вася, та хитрий; лапки оксамитові, кігтик остер. У Васютки вушка чуйні, вуса довгі, шовкова шубка. Пеститься кіт, вигинається, хвостиком виляє, очі закриває, пісеньку співає, а попалася мишка — не прогнивайся! Очі великі, лапки, що сталеві, зубки криві, кігті випускні!

Козлятики та вовк

Жила-була коза.

Зробила собі коза в лісі хатинку та оселилася в ній зі своїми козенятами.

Щодня йшла коза за кормом у бір.

Сама піде, а діткам велить міцно замкнутись і нікому дверей не відмикати.

Вернеться коза додому, постукає у двері і заспіває:

«Козлятушки, діточки,

Відімкнеться, відімкнеться!

Ваша мати прийшла,

Молочка принесла.

Я, коза, у бору була,

Їла траву шовкову,

Пила воду студену;

Біжить молочко за вимечкою,

З вимічка по копытнях,

А з копитечок у сиру землю».

Козенята почують матір і відіпруть їй двері.

Вона погодує їх і знову піде пастися.

Підслухав козу вовк і, коли коза пішла, підійшов до дверей хатинки і заспівав товстим-претовстим голосом:

«Ви, діточки, ви, батюшки,

Відімкніться, відчинитеся!

Ваша мати прийшла,

Молока принесла…

Повні копитці водиці!

Козлятки вислухали вовка і кажуть: «Чуємо, чуємо! Не матусиним голосом співаєш, матінка співає тонше і не так причитує! — І не відчинили дверей вовку.

Вовк так і пішов несолоно хлібавши.

Прийшла мати і похвалила діток, що її послухалися: «Розумниці ви, діточки, що не відперли вовка, а то він вас з'їв».

Два козлики

Два вперті козлика зустрілися одного разу на вузькій колоди, перекинутій через струмок. Обом разом перейти струмок було неможливо; доводилося якомусь повернутися назад, дати іншому дорогу і почекати.

- Поступися мені дорогою, - сказав один.

- Ось ще! Якби ти, який важливий пан, — відповів другий, — п'ять тому, я перший зійшов на міст.

- Ні, брат, я набагато старший за тебе роками, і мені поступитися молокососом! Нізащо!

Тут обидва, довго не думавши, зіткнулися міцними лобами, зчепилися рогами і, упираючись тоненькими ніжками в колоду, почали битися. Але колода була мокра: обидва вперті послизнулися і полетіли прямо у воду.

Разом тісно, ​​а нарізно нудно

Говорить брат сестрі: «Не чіпай мого вовчка!» Відповідає сестра братові: «А ти не чіпай моїх ляльок!»

Діти розсілися по різних кутках, але незабаром їм обом стало нудно.

Чому дітям стало нудно?

Гадюка

Навколо нашого хутора, по ярах і мокрих місцях, було чимало змій.

Я не кажу про вуха: до нешкідливого вужа у нас так звикли, що й змією його не звуть. Він має в роті невеликі гострі зуби, він ловить мишей і навіть пташок і, мабуть, може прокусити шкіру; але немає отрути в цих зубах, і, укус вужа абсолютно нешкідливий.

Вже в нас було багато; особливо в купах соломи, що лежала біля гумна: як пригріє сонечко, так вони й виповзуть звідти; шиплять, коли підійдеш, язик чи жало показують, але ж не жалом змії кусають. Навіть у кухні під підлогою водилися вужі, і як стануть, бувало, діти, сидячи на підлозі, молоко сьорбати, так уже і виповзає і до чашки голову тягне, а діти його ложкою по лобі.

Але водилися в нас і не одні вужі: водилася й отруйна змія, чорна, велика, без тих жовтих смужок, що видно вужа біля голови. Таку змію звуть у нас гадюкою. Гадюка нерідко кусала худобу, і якщо не встигнуть, бувало, покликати з села старого діда Охріма, який знав якісь ліки проти укусу отруйних змій, то худоба неодмінно впаде — роздмухує її, бідну, як гору.

Один хлопчик у нас так і помер від гадюки. Укусила вона його біля самого плеча, і, перш ніж прийшов Охрім, пухлина перейшла з руки на шию і груди: дитина стала маритись, метатися і через два дні померла. Я в дитинстві багато наслухався про гадюк і боявся їх страшно, ніби відчував, що мені доведеться зустрітися з небезпечною гадиною.

Косили у нас за садом, у сухій балці, де навесні щороку біжить струмок, а влітку тільки сирувато і росте висока густа трава. Будь-яка косовиця була для мене святом, особливо як згрібуть сіно в копи. Тут, бувало, і станеш бігати по сіножаті і з усього розмаху кидатися в копиці і борсатися в запашному сіні, поки не проженуть баби, щоб не розбивав копи.

Ось так і цього разу бігав я і перекидався: баб не було, косарі пішли далеко, і тільки наш чорний великий собака Бровко лежав на копиці і гриз кістку.

Перекинувся я в одну копицю, повернувся в ній рази два і раптом схопився з жахом. Щось холодне і слизьке махнуло мені по руці. Думка про гадюку майнула в моїй голові — і що ж? Величезна гадюка, яку я стурбував, вилізла з сіна і, піднімаючись на хвіст, готова була на мене кинутися.

Замість того, щоб бігти, я стою як скам'янілий, ніби гадина зачарувала мене своїми безвіковими очима. Ще б хвилина — і я загинув; але Бровко, як стріла, злетів із копи, кинувся на змію, і почалася між ними смертельна боротьба.

Собака рвав змію зубами, тупцював лапами; змія кусала собаку і в пику, і в груди, і в живіт. Але за хвилину тільки клаптики гадюки лежали на землі, а Бровко кинувся тікати і зник.

Але найдивніше, що Бровко з цього дня зник і блукав невідомо де.

Тільки через два тижні він вернувся додому: худий, худий, але здоровий. Батько казав мені, що собаки знають траву, якою вони лікуються від укусу гадюки.

Історія однієї яблуньки

Росла у лісі дика яблуня; восени впало з неї кисле яблуко. Птахи склевали яблуко, поклювали й зернятка.

Одне тільки зернятко сховалося в землю і лишилося.

Зиму пролежало зернятко під снігом, а навесні, коли сонечко пригріло мокру землю, зерно стало проростати: пустило вниз корінець, а вгору вигнало два перші листочки. З між листочків вибігла стеблинка з ниркою, а з нирки, нагорі, вийшли зелені листочки. Нирка за ниркою, листок за листочком, гілочка за гілочкою — і років за п'ять гарненька яблунька стояла на тому місці, де впало зернятко.

Прийшов у ліс садівник із заступом, побачив яблуньку й каже: «Ось гарне деревце, воно мені знадобиться».

Затремтіла яблунька, коли садівник почав її викопувати, і думає: «Пропала я зовсім!» Але садівник викопав яблуньку обережно, корінців не пошкодив, переніс її в сад і посадив у гарну землю.

Загордилась яблунька в саду: «Мабуть, я рідкісне дерево, — думає вона, — коли мене з лісу в сад перенесли», — і зверхньо поглядає навкруги на негарні пеньки, зав'язані ганчірками; не знала вона, що потрапила до школи.

На другий рік прийшов садівник із кривим ножем і став яблуньку різати.

Затремтіла яблунька і думає: «Ну, тепер я зовсім зникла».

Зрізав садівник усю зелену верхівку деревця, залишив один пеньок, та й той ще розщепив зверху; у тріщину встромив садівник молоду втечу від гарної яблуні; закрив рану замазкою, обв'язав ганчірочкою, обставив нову прищіпку кілочками і пішов.

Приболіла яблунька; але була вона молода і сильна, скоро одужала і зросла з чужою гілочкою.

П'є гілочка соки сильної яблуньки і росте швидко: викидає нирку за ниркою, листок за листком, виганяє втечу за втечею, гілочку за гілочкою, і через три роки зацвіло деревце біло-рожевими запашними квітами.

Опали біло-рожеві пелюстки, і на їхньому місці з'явилася зелена зав'язь, а до осені із зав'язі стали яблука; та вже не дикі кислиці, а великі, рум'яні, солодкі, розсипчасті!

І така гарна вдалася яблунька, що з інших садів приходили брати від неї пагони для прищеп.

Як сорочка у полі виросла

Бачила Таня, як батько її жменями розкидав полем маленькі блискучі зерна, і запитує:

Що ти, тятко, робиш?

А ось сію льонок, дочко; виросте сорочка тобі та Васютці.

Задумалася Таня: ніколи вона не бачила, щоб сорочки на полі росли.

За два тижні покрилася смужка зеленою шовковистою травою і подумала Таня: «Добре, якби у мене була така сорочка».

Разів зо дві мати і сестри Тані приходили смужку полоть і щоразу говорили дівчинці:

Славна у тебе сорочка буде!

Минуло ще кілька тижнів: трава на смужці піднялася, і на ній з'явилися блакитні квіточки.

«У братика Васі такі очі, — подумала Таня, — але сорочечок таких я ні на кому не бачила».

Коли квіточки обпали, то на місце їх з'явилися зелені головки. Коли голівки забуріли й підсохли, мати й сестри Тані повисмикували весь льон з коренем, нав'язали снопиків і поставили їх на поле просохнути.

Коли льон просох, то почали в нього голівки відрізувати, а потім потопили в річці безголові пучки і ще каменем зверху завалили, щоби не сплив.

Сумно дивилася Таня, як її сорочку топлять; а сестри тут їй знову сказали:

Славна у тебе, Таня, сорочка буде.

Через два тижні вийняли льон з річки, просушили й почали бити, спочатку дошкою на гумні, потім тріпалом на дворі, так що від бідного льону летіла багаття на всі боки. Витріпавши, стали льон чесати залізним гребенем, поки не став м'яким і шовковистим.

Славна у тебе сорочка буде, — знову сказали Тані сестри. Та Таня подумала:

Де ж тут сорочка? Це схоже на волоски Васі, а не на сорочку».

Настали довгі зимові вечори. Сестри Тані одягли льон на гребені і стали з нього нитки прясти.

"Це нитки, - думає Таня, - а де ж сорочка?"

Пройшли зима, весна та літо, настала осінь. Батько встановив у хаті кросна, натягнув на них основу і почав ткати. Забігав човник між нитками, і тут уже Таня сама побачила, що з ниток виходить полотно.

Коли полотно було готове, стали його на морозі морозити, по снігу розстилати, а навесні розстилали його по траві, на сонечку, і бризкали водою. Стало полотно із сірого білим, як кипінь.

Настала знову зима. Накриє з полотна мати сорочок; заходилися сестри сорочки шити і до Різдва одягли на Таню і Васю нові білі, як сніг, сорочки.

Курка та каченята

Захотілося господарці розвести качок. Купила вона качиних яєць, поклала під курку і чекає, коли в неї качки виведуться. Сидить курка на яйцях, терпляче сидить, зійде ненадовго корми подзьобати та знову на гніздо.

Висиділа курка каченят, рада, квохче, двором їх водить, землю розриває — корми їм шукає.

Вийшла якось курка зі своїм виводком за огорожу, дісталася ставка. Побачили каченята воду, всі до неї побігли, один за одним уплав пустилися. Курка, бідна, по березі бігає, кричить, каченят до себе кличе, — боїться, що вони втопляться.

А каченята радіють воді, плавають, пірнають і зовсім не думають на берег виходити. Ледве господиня курку від води відігнала.

Прокази старої зими

Розлютилася стара-зима, задумала вона всяке подих зі світу зжити. Насамперед вона почала до птахів діставатися: набридли їй вони своїм криком і писком.

Подула зима холодом, зірвала листя з лісів і дібров і розкидала їх дорогами. Нема куди птахам подітися; стали вони зграйками збиратися, думу думати. Зібралися, покричали і полетіли за високі гори, за сині моря, теплі країни. Залишився горобець, і той під страху забився.

Бачить зима, що птахів їй не наздогнати: накинулась на звірів. Запорошила снігом поля, завалила кучугурами лісу, одягла дерева крижаною корою та посилає мороз за морозом. Ідуть морози один одного зліше, з ялинки на ялинку перестрибують, потріскують і клацають, звірів лякають. Чи не злякалися звірі: в одних шуби теплі, інші в глибокі нори заховалися; білка в дуплі горішки гризе, ведмідь у барлозі лапу смокче; заінька, стрибаючи, гріється, а конячки, корівки, овечки давним-давно у теплих хлівах готове сіно жують, тепле пійло п'ють.

Найкраще злиться зима — до риб вона дістається: посилає мороз по мороз, один одного лютіший. Морозці жваво біжать, молотками голосно постукують: без клинів, без підклинків по озерах, річками мости будують. Замерзли річки та озера, та тільки зверху, а риба вся вглиб пішла: під крижаною покрівлею їй ще тепліше.

Ну, стривай же, — думає зима, — дійму я людей, і шле мороз за морозом, один одного зліший. Заволокли морози візерунками віконниці у вікнах; стукають і в стіни, і в двері, так що колоди лопаються. А люди затопили пічки, печуть собі гарячі млинці та над зимою посміюються. Стане комусь за дровами в ліс їхати — одягне він кожух, валянки, рукавиці теплі та як почне сокирою махати, навіть піт пробиває. Дорогами, ніби зимою на сміх, обози потяглися: від коней пар валить, візники ногами потопають, рукавицями поплескують, плечима смикають, морозці похвалюють.

Найприкріше здалося зимі, що навіть малі дітлахи — і ті її не бояться! Катаються собі на ковзанах та на санках, у сніжки грають, баб ліплять, гори будують, водою поливають та ще й мороз кличуть: «Прийди-но допомогти!» Щипне зима зі злості одного хлопчика за вухо, іншого за ніс, навіть побіліють, а хлопчик схопить снігу, давай терти — і розгориться обличчя, як вогонь.

Бачить зима, що нічим не взяти, заплакала зі злості. Зі стріх зимові сльози закапали... видно, весна недалеко!

Ранкові промені

Випливло на небо червоне сонечко і почало розсилати всюди свої золоті промені — будити землю.

Перший промінь полетів і потрапив на жайворонка. Стрепенувся жайворонок, випурхнув із гніздечка, піднявся високо-високо і заспівав свою срібну пісеньку: «Ах, як добре у свіжому ранковому повітрі! Як добре! Як вільно!».

Другий промінь потрапив на зайчика. Пересмикнув вухами зайчик і весело застрибав по росистому лузі: побіг він добувати соковитої травички на сніданок.

Третій промінь потрапив у курник. Півень заляпав крилами і заспівав: «Ку-ка-ре-ку!» Кури злетіли з нашестя, закудахтали, почали розгрібати сміття і шукати черв'яків.

Четвертий промінь потрапив у вулик. Виповзла бджілка з воскової келії, сіла на віконце, розправила крила та «зум-зум-зум!» — полетіла збирати медок із запашних квітів.

П'ятий промінь потрапив у дитячу постільку до маленького ледаря: ріже йому прямо в очі, а він повернувся на інший бік і знову заснув.

Чотири бажання

Митя накатався на саночках з крижаної гори і на ковзанах по замерзлій річці, прибіг додому рум'яний, веселий і каже батькові:

Як весело взимку! Я хотів би, щоб вся зима була.

Запиши твоє бажання до моєї кишенькової книжки, — сказав батько.

Митя записав.

Прийшла весна. Митя досхочу набігався за строкатими метеликами по зеленому лузі, нарвав квітів, прибіг до батька і каже:

Що за краса ця весна! Я хотів би, щоб все весна була.

Батько знову вийняв книжку і наказав Миті записати своє бажання.

Настало літо. Митя з батьком вирушили на сінокіс. Весь довгий день веселився хлопчик: ловив рибу, набрав ягід, перекидався в запашному сіні, а ввечері сказав батькові:

Ось уже сьогодні я повеселився досхочу! Я б хотів, щоб літа кінця не було.

І це бажання Міті було записано до тієї ж книжки.

Настала осінь. У саду збирали плоди — рум'яні яблука та жовті груші. Митя був у захваті і говорив батькові:

Осінь краща за всі пори року!

Тоді батько вийняв свій записник і показав хлопцеві, що він те саме говорив і про весну, і про зиму, і про літо.

Чуже яєчко

Рано-вранці встала старенька Дарина, вибрала темне, затишне містечко в курнику, поставила туди кошик, де на м'якому сіні було розкладено тринадцять яєць, і посадила на них чубатку.

Ледве світало, і стара не розглянула, що тринадцяте яєчко було зеленувате і більше інших. Сидить курка старанно, гріє яєчка, збігає подзьобати зернят, попити води, і знову на місце; навіть вилиняла, бідолаха. І яка стала сердита, шипить, клопоче, навіть півня не дає підійти, а тому дуже хотілося зазирнути, що там у темному куточку робиться. Просиділа курочка тижнів з три, і почали з яєчок курчата викльовуватися, один за одним: проклюне шкаралупу носом, вискочить, обтруситься і стане бігати, ніжками пил розгрібати, черв'яків шукати.

Потім всіх проклюнулося курча з зеленого яйця. І який дивний він вийшов: кругленький, пухнастий, жовтий, з коротенькими ніжками, з широким носиком. «Дивне в мене вийшло курча, — думає курка, — клює, і ходить він не по-нашому; носик широкий, ноги коротенькі, якийсь клишоногий, з ноги на ногу перевалюється». Здивувалася курка своєму курча, однак який не є, а все син. І любить, і береже його курка, як і інших, а якщо побачить яструба, то розпушивши пір'я і широко розсунувши круглі крила, ховає під себе своїх курчат, не розбираючи, які у кого ноги.

Почала курочка діток вчити, як із землі черв'ячків викопувати, і повела всю сім'ю на берег ставка: там черв'яків більше і земля м'якша. Як тільки коротконоге курча побачило воду, так прямо й кинулося в неї. Курка кричить, крилами махає, до води кидається; курчата теж перетривожилися: бігають, метушаться, пищать; і один півник з переляку навіть скочив на камінчик, витягнув шийку і вперше ще раз у своєму житті закричав сиплим голоском: «Ку-ку-ре-ку!» Допоможіть, мовляв, добрі люди! Брат тоне! Але братик не потонув, а веселіше й легко, як клаптик бавовняного паперу, плавав собі по воді, загребуючи воду своїми широкими, перетинчастими лапами. На крик курки вибігла з хати стара Дарина, побачила, що діється, і закричала: «Ахті, гріх який! Видно, це я сліпу підклала качине яйце під курку».

А курка так і рвалася до ставка: насилу могли відігнати, бідну.

Діти в гаю

Двоє дітей, брат та сестра, вирушили до школи. Вони повинні були проходити повз прекрасний тінистий гай. На дорозі було жарко і запорошено, а в гаю прохолодно і весело.

Чи знаєш що? - сказав брат сестрі. — До школи ми ще встигнемо. У школі тепер і душно і нудно, а в гаю, мабуть, дуже весело. Слухай, як кричать там пташки! А білок, білок скільки стрибає по гілках! Чи не піти нам туди, сестро?

Сестрі сподобалася пропозиція брата. Діти кинули абетки в траву, взялися за руки і зникли між зеленими кущами, під кучерявими берізками. В гаю, напевно, було весело і галасливо. Пташки перепархували безперестанку, співали і кричали; білки стрибали по гілках; комахи метушилися в траві.

Насамперед діти побачили золотого жучка.

Пограй-но з нами, — сказали діти жуку.

Із задоволенням би,— відповів жук,— але не маю часу: я мушу добути собі обід.

Пограйся з нами, — сказали діти жовтою волохатою бджолі.

Коли мені грати з вами, — відповіла бджілка, — мені треба збирати мед.

А ти чи пограєш з нами? — спитали діти у мурахи.

Але мурашці ніколи не було їх слухати: він тягнув соломинку втричі більше за себе і поспішав будувати своє хитре житло.

Діти звернулися до білки, пропонуючи їй також погратися з ними; але білка махнула пухнастим хвостом і відповідала, що вона має запастися горіхами на зиму.

Голуб сказав:

Будую гніздо для своїх маленьких діток.

Сіренький кролик біг до струмка вмити свою мордочку. Білій квітцісуниці також ніколи було займатися дітьми. Він користувався чудовою погодою та поспішав приготувати до строку свою соковиту, смачну ягоду.

Дітям стало нудно, що всі зайняті своєю справою, і ніхто не хоче грати з ними. Вони підбігли до струмка. Журчачи по каменях, пробігав струмок через гай.

Тобі вже, мабуть, нічого робити? - сказали йому діти. - Пограй же з нами!

Як! Мені нема чого робити? — пробурмотів сердито струмок. — Ах ви, ліниві діти! Подивіться на мене: я працюю вдень і вночі і не знаю жодної хвилини спокою. Хіба не співаю людей і тварин? Хто ж, крім мене, миє білизну, крутить колеса млинів, носить човни і гасить пожежі? О, у мене стільки роботи, що голова йде кругом! — додав струмок і заходився дзюрчати по камені.

Дітям стало ще нудніше, і вони подумали, що їм краще було б піти спочатку до школи, а потім уже, йдучи зі школи, зайти в гай. Але в цей час хлопчик помітив на зеленій гілці крихітну гарну малиновку. Вона сиділа, здавалося, дуже спокійно і знічев'я насвистувала чудову пісеньку.

Гей ти, веселий співала! — закричав малиновці хлопчик. — Тобі вже, здається, нічого робити; пограй же з нами.

Як, — просвистала скривджена малиновка, — мені нема чого робити? Та хіба я цілий день не ловила мошок, щоб нагодувати моїх малюків? Я так утомилася, що не можу підняти крил; та й тепер заколисую пісенькою моїх милих діток. А ви що робили сьогодні, маленькі лінивці? До школи не пішли, нічого не вивчили, бігаєте гаєм, та ще заважаєте іншим справу робити. Ідіть краще, куди вас послали, і пам'ятайте, що тільки тому приємно відпочити і пограти, хто попрацював і зробив все, що мав зробити.

Дітям стало соромно: вони пішли до школи і хоч прийшли пізно, але вчилися старанно.

Поділіться з друзями або збережіть для себе:

Завантаження...