बुडायनी। संचार की सैन्य अकादमी

संचार की सैन्य अकादमी। एस. एम. बुडायनीस्टालिनवादी नवशास्त्रवाद

1932-1934 - आर्किटेक्ट कैटोनिन एवगेनी इवानोविच, कैटोनिन लियोनिद सर्गेइविच, जोहानसन किरिल लियोनार्डोविच (सिकंदर37)

संचार अकादमी के अग्रदूत थे रेड आर्मी कमांड स्टाफ का हायर मिलिट्री इलेक्ट्रोटेक्निकल स्कूल. यह दो साल की प्रशिक्षण अवधि के साथ 8 नवंबर, 1919 के गणतंत्र संख्या 1872 की क्रांतिकारी सैन्य परिषद के आदेश से बनाया गया था और मास्को के पास सर्गिएव पोसाद में स्थित है। यह तारीख अकादमी का जन्मदिन बन गई।

10 जून 1921 को इसी विद्यालय के आधार पर, लाल सेना और बेड़े की सैन्य इलेक्ट्रोटेक्निकल अकादमी (वीईटीए) उच्च के लिए सामान्य के साथ शिक्षण संस्थानोंपांच साल का अध्ययन। अकादमी ने सेना, नौसेना और विमानन की जरूरतों के लिए सैन्य विद्युत इंजीनियरों को प्रशिक्षित किया।

1923 में सरकार के निर्णय से, अकादमी को लेनिनग्राद में पूर्व के परिसर में स्थानांतरित कर दिया गया था जनरल स्टाफ अकादमीसुवोरोव्स्की पीआर पर।

सेना और सैन्य शिक्षा के बाद के सुधारों के साथ, अकादमी का हिस्सा बन गया सैन्य इंजीनियरिंग अकादमीएक संकाय के रूप में। फिर इस संकाय को स्थानांतरित कर दिया जाता है लेनिनग्राद इलेक्ट्रोटेक्निकल इंस्टीट्यूट। वी. आई. उल्यानोवा (लेनिन), इसमें एक सैन्य इलेक्ट्रो-तकनीकी विभाग का गठन। भविष्य में, इस विभाग को इलेक्ट्रिकल इंजीनियरिंग के संकाय में पुनर्गठित किया गया है सैन्य तकनीकीअकादमी F. E. Dzerzhinsky.

1932 में, पॉलिटेक्निक संस्थान के बगल में शहर के बाहरी इलाके में अकादमी के लिए एक शैक्षिक भवन, सेवा और आवासीय भवन बनाने का निर्णय लिया गया। आधुनिक भवन मेहराब की परियोजना के अनुसार बनाया गया था। ई. आई. काटोनिन , एल. एस. काटोनिन तथा के एल जोहानसेन .

1933 में, सोवियत संघ के मार्शल शिमोन मिखाइलोविच बुडायनी की 50 वीं वर्षगांठ के संबंध में, अकादमी का नाम उनके नाम पर रखा गया था।

महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान, अकादमी को टॉम्स्क में खाली कर दिया गया था और 1944 में नाकाबंदी हटाए जाने के बाद लेनिनग्राद लौट आया था।

1946 में, एक और नामकरण हुआ - in संचार के सैन्य लाल बैनर अकादमी। एस. एम. बुडायनी .

1998 में, अकादमी और सेंट पीटर्सबर्ग हायर इंजीनियरिंग स्कूल ऑफ कम्युनिकेशंस के विलय के परिणामस्वरूप। लेंसोविएट का गठन सैन्य संचार विश्वविद्यालय , जिसमें पूर्व के आधार पर तीन और शाखाएँ शामिल थीं केमेरोवो, रियाज़ान और उल्यानोवस्क संचार स्कूल. विश्वविद्यालय में अध्ययन की अवधि अधिकारियों के लिए दो साल, कैडेटों के लिए पांच साल के लिए निर्धारित की गई थी।

अकादमिक भवन के प्रवेश द्वार पर विश्वविद्यालय के नाम के साथ प्लेट लंबे समय तक नहीं चली - 2004 में, सैन्य शिक्षा प्रणाली के सोवियत-सोवियत सुधारकों के दिमाग की उपज ने अपना पूर्व दर्जा प्राप्त किया और, तदनुसार, नाम।

अकादमी के स्थापत्य परिसर में एक निर्णायक भूमिका मुख्य प्रवेश द्वार के सामने वर्ग में स्थापित वी। आई। चपाएव के स्मारक द्वारा निभाई जाती है। इस स्मारक का इतिहास दिलचस्प है क्योंकि यह अपनी तरह का अकेला नहीं है।

1932 में मूर्तिकार Matvei Genrikhovich Manizer लेनिनग्राद में, उन्होंने समारा के लिए अक्टूबर क्रांति की पंद्रहवीं वर्षगांठ पर ऐसा स्मारक बनाया। समारा भेजे जाने से पहले, इसे देखने के लिए एकत्र किया गया और एस एम किरोव को प्रस्तुत किया गया। स्मारक ने उस पर एक अच्छा प्रभाव डाला और लेनिनग्राद के लिए दूसरा बनाने का निर्णय लिया गया। किरोव इसे एलागिन द्वीप के तेल तालाब पर स्थापित करना चाहता था। 1933 में द्वीप पर लाया गया, वह वहाँ अधिक समय तक नहीं रहा। किरोव की मृत्यु के बाद, परियोजना में रुचि गायब हो गई और स्मारक बिना कुरसी के, पिछवाड़े में बेकार खड़ा हो गया।

यह ज्ञात नहीं है कि मशीन गन और राइफल पाठ्यक्रमों में पढ़ाने वाले प्योत्र बोरिसोव के लिए नहीं होता तो उनका भाग्य कैसे समाप्त होता। वासिलिव बंधुओं द्वारा प्रसिद्ध फिल्म की रिलीज़ के बाद, चपदेव उनके आदर्श बन गए। बोरिसोव ने खुद कैडेटों के लिए प्रचार किया और उन्होंने इसे अपने दम पर किया! उन्होंने स्मारक को अकादमी के अपने प्रांगण में खींच लिया, जहाँ उन्होंने सावधानी से इसे चुभती आँखों से बचाया।

इसलिए वह 1960 के दशक तक लकड़ी के लट्ठों पर खड़ा रहा, जब तक कि प्रबंधन ने हस्तक्षेप नहीं किया। और केवल 1965 में एक समझौता समाधान मिला - सेना ने शहर को स्मारक दिया, लेकिन इस शर्त के साथ कि यह अकादमी के प्रवेश द्वार पर खड़ा था। और शहर ने एक पूर्ण ग्रेनाइट पेडस्टल की स्थापना को वित्तपोषित किया।

लेनिनग्राद के मूर्तिकार एम जी मनिज़र ने पहली बार एक गतिशील बहु-आंकड़ा रचना बनाने का फैसला किया। आंकड़ों में एक कमिसार, एक बश्किर सेनानी, एक पक्षपातपूर्ण किसान, एक फटी हुई शर्ट में एक तातार लोडर, एक नाविक, एक हेडस्कार्फ़ में एक महिला और एक कृपाण के साथ एक पालने वाले घोड़े पर चपदेव हैं। स्मारक के लिए चित्र गृहयुद्ध में विशिष्ट प्रतिभागियों से लिए गए थे। चपाएव के बेटे ने भी मनिज़ेरा के लिए पोज़ दिया, जो बाहरी रूप से उनके पिता के समान था। उनके आकार के संदर्भ में, समारा और लेनिनग्राद में दोनों स्मारक देश में सबसे बड़े थे। ढलाई के लिए इस्तेमाल किए गए कांसे का वजन 12 टन है, और आंकड़े एक व्यक्ति की ऊंचाई का डेढ़ गुना है।

स्मारक के वास्तुकार एन.एफ. ब्रोवकिन थे।

स्पष्टीकरण:राइफल और मशीन गन पाठ्यक्रमों के प्रमुख कर्नल बोरिसोव पी.वी. की पहल पर, चपदेव के स्मारक को 1942-1943 की सर्दियों में पेट्रोग्रैड की ओर से स्थानांतरित कर दिया गया था, जिन्हें लेनिनग्राद फ्रंट के राजनीतिक विभाग से इसके लिए अनुमति मिली थी। स्मारक को अकादमी के मुख्य प्रवेश द्वार के सामने चौक में स्लीपरों के एक अस्थायी आसन पर स्थापित किया गया था (फोटो देखें), और पिछवाड़े में कहीं नहीं। 1965 में, इसकी बहाली के लिए एक परियोजना विकसित की गई थी, जिसमें स्थापना शामिल थी मूर्तिकला समूहमेहराब द्वारा बनाए गए एक नए आसन पर। बहाली के लिए ब्रोवकिन एन। एफ। अकादमी के कर्मियों के बीच धन एकत्र किया गया था, लागत का एक हिस्सा वायबोर्ग जिले की कार्यकारी समिति द्वारा वहन किया गया था। स्मारक का उद्घाटन 4 नवंबर, 1968 को हुआ था।

यह जानकारी शैक्षिक और वैज्ञानिक कार्य अकादमी के उप प्रमुख मेजर जनरल कन्युक वी.आई. और 2001 में संचार अकादमी में प्रकाशित उनकी पुस्तक "कम्युनिकेशन इज माई डेस्टिनी" में वर्णित है। (पढ़ाकू)

2009 में, कई सैन्य संस्थानों के पुनर्गठन पर एक फरमान जारी किया गया था।

इस संबंध में, सैन्य संचार अकादमी। आर्थिक रूप से उचित होने पर एस एम बुडायनी को दक्षिणी संघीय जिले में ले जाया जा सकता है। इसका कारण लागत अनुकूलन है सैन्य शिक्षा. अंतिम फैसला रक्षा मंत्री को करना होगा। प्रारंभिक जानकारी के अनुसार, अकादमी नोवोचेर्कस्क या स्टावरोपोल चली जाएगी।

(जानकारी www.vas-spb.ru से ली गई है और

एस एम बुडायनी के नाम पर "मिलिट्री ऑर्डर ऑफ लेनिन रेड बैनर एकेडमी ऑफ कम्युनिकेशंस" के प्रकाशन से।

1919-1979। संक्षिप्त ऐतिहासिक निबंध, दूसरा संस्करण, एल., 1980।")

संघीय राज्य खजाना सेना शैक्षिक संस्थाउच्च व्यावसायिक शिक्षा "सोवियत संघ के मार्शल एस.एम. बुडायनी" का उद्देश्य सशस्त्र बलों के सभी प्रकार और शाखाओं और व्यावहारिक रूप से रूस की सभी शक्ति संरचनाओं के लिए उच्च सैन्य और उच्च सैन्य विशेष शिक्षा वाले अधिकारियों के प्रशिक्षण के लिए है। यह संचार, स्वचालित कमान और सैनिकों के नियंत्रण, और संचार प्रौद्योगिकी के विकास के सिद्धांत और व्यवहार के लिए एक अनुसंधान और नवाचार केंद्र भी है।

अपने पूरे इतिहास में, अकादमी न केवल शैक्षिक प्रक्रिया के उच्च संगठन के लिए, अपने स्नातकों की कई पीढ़ियों के लिए जानी जाती है, जिन्होंने सिग्नल सैनिकों के अधिकारी कोर का आधार बनाया, बल्कि उत्कृष्ट वैज्ञानिकों और नवप्रवर्तनकर्ताओं के लिए भी जाना जाता है जिन्होंने इसे बनाया है तकनीकी प्रगति, उन्नत प्रौद्योगिकियों और संचार में सुधार के लिए एक महान योगदान।

अकादमी के गठन की उत्पत्ति

सैन्य संचार अकादमी के उद्भव और उसके बाद के गठन का इतिहास 19वीं शताब्दी के पूर्वार्द्ध का है। उस समय तक, दुनिया की कई पीढ़ियों के वैज्ञानिकों के प्रयासों ने मूल रूप से विद्युत चुम्बकीय घटना की प्रकृति पर मौलिक विचार तैयार किए थे। इन वर्षों को सैन्य विभाग के हितों सहित इंजीनियरिंग में इन घटनाओं के व्यावहारिक उपयोग के उद्देश्य से बड़े पैमाने पर अनुसंधान द्वारा चिह्नित किया गया था। में पहली बार रूसी सेना 1840 में, गार्ड सैपर बटालियन में एक गैल्वेनिक प्रशिक्षण दल का गठन किया गया था जो गैल्वेनिक करंट के सिद्धांत और व्यावहारिक उपयोग में इंजीनियरिंग सैनिकों के अधिकारियों और सूचीबद्ध कर्मियों को प्रशिक्षित करता था। फिर, 1857 में, मिलिट्री इलेक्ट्रोटेक्निकल स्कूल का आयोजन "तकनीकी गैल्वेनिक एस्टाब्लिशमेंट" नाम से किया गया, जिसमें एक अधिकारी वर्ग और एक गैल्वेनिक प्रशिक्षण कंपनी शामिल थी। बाद के वर्षों में, 20 जुलाई, 1894 के सैन्य विभाग संख्या 158 के आदेश से गैल्वेनिक प्रतिष्ठान को मिलिट्री इलेक्ट्रोटेक्निकल स्कूल में बदल दिया गया, और फिर (1911 में) दो साल की प्रशिक्षण अवधि के साथ ऑफिसर्स इलेक्ट्रोटेक्निकल स्कूल में बदल दिया गया। अधिकारियों के लिए। स्कूल में एक गैर-कमीशन अधिकारी वर्ग और एक विद्युत कंपनी शामिल थी, जहां विशेष इकाइयों के रैंक और फ़ाइल का प्रशिक्षण किया जाता था।

प्रथम विश्व युद्ध के फैलने के संबंध में, अधिकारियों के इलेक्ट्रोटेक्निकल स्कूल को बंद कर दिया गया था, और लड़ाकू मिशनों को पूरा करने के लिए अपने कर्मियों से एक विशेष इलेक्ट्रोटेक्निकल बटालियन का गठन किया गया था। हालांकि, योग्य सैन्य विद्युत विशेषज्ञों द्वारा हल किए गए कार्यों की बढ़ती मात्रा ने विशेषज्ञों के त्वरित प्रशिक्षण के लिए अधिकारियों के इलेक्ट्रोटेक्निकल स्कूल को फिर से खोलने की आवश्यकता की। अगस्त 1917 में, स्कूल को मॉस्को प्रांत के सर्गिएव पोसाद में स्थानांतरित कर दिया गया। मॉस्को मिलिट्री डिस्ट्रिक्ट के सैन्य शैक्षणिक संस्थानों के निदेशालय के आदेश से, मजदूरों और किसानों की लाल सेना के निर्माण पर सोवियत सरकार के डिक्री पर हस्ताक्षर करने के बाद, लाल सेना के पहले सोवियत इलेक्ट्रिक पाठ्यक्रम बनाए गए थे। चार महीने की प्रशिक्षण अवधि के साथ इलेक्ट्रिकल स्कूल।

8 नवंबर, 1919 को, रिवोल्यूशनरी मिलिट्री काउंसिल के आदेश से, रेड आर्मी के कमांड स्टाफ के हायर मिलिट्री इलेक्ट्रोटेक्निकल स्कूल और इससे जुड़े इलेक्ट्रिक कोर्स के साथ बेड़े बनाए गए थे। इस तिथि से प्रारंभ ताज़ा इतिहाससंचार की सैन्य अकादमी। 1 9 21 में, उच्च सैन्य इलेक्ट्रोटेक्निकल स्कूल को लाल सेना और बेड़े के सैन्य इलेक्ट्रोटेक्निकल अकादमी (वीईटीए) में पुनर्गठित किया गया था।

सैन्य विशेषज्ञों के प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार के लिए और इलेक्ट्रिकल और रेडियो इंजीनियरिंग उद्यमों और वैज्ञानिक संगठनों के साथ वीईटीए वैज्ञानिकों की घनिष्ठ बातचीत, मुख्य रूप से लेनिनग्राद में केंद्रित, अकादमी को नेवा पर शहर में स्थानांतरित कर दिया गया था और पूर्व की इमारत में रखा गया था। सुवोरोव्स्की प्रॉस्पेक्ट पर रूसी सेना के जनरल स्टाफ की अकादमी, 32।

1923 से 1931 की अवधि में, VETA ने कई पुनर्गठन किए। हालांकि, संचार के तकनीकी साधनों, विभिन्न रेडियो-इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों और परिसरों के साथ सैनिकों की बढ़ती लैस के लिए भी उनके रखरखाव और युद्धक उपयोग के लिए सैन्य विशेषज्ञों की संख्या में इसी वृद्धि की आवश्यकता थी। इसलिए, 1932 में यूएसएसआर की सरकार ने बेनोइस डाचा (अब तिखोरेत्स्की पीआर 3) के क्षेत्र में लेनिनग्राद शहर के बाहरी इलाके में एक स्वतंत्र इलेक्ट्रोटेक्निकल अकादमी के लिए एक नया शहर बनाने का फैसला किया। अकादमी के छात्र नए परिसर के निर्माण में व्यापक रूप से शामिल थे।

1 अप्रैल, 1933 को, अकादमी को लाल सेना के संचार प्रमुख को फिर से सौंपा गया था। उसी वर्ष, गृहयुद्ध के महान नायक एस.एम. की पचासवीं वर्षगांठ के संबंध में। उनके नाम पर बुडायनी अकादमी का नाम रखा गया था। 1941 से, मिलिट्री इलेक्ट्रोटेक्निकल एकेडमी को मिलिट्री एकेडमी ऑफ कम्युनिकेशंस (VAS) का नाम मिला है। 1952 में, यूएसएसआर के मंत्रिपरिषद के डिक्री द्वारा, ईएसी को दो स्वतंत्र अकादमियों में विभाजित करने का निर्णय लिया गया था: मिलिट्री एकेडमी ऑफ कम्युनिकेशंस (कमांड) और मिलिट्री रेड बैनर इंजीनियरिंग एकेडमी ऑफ कम्युनिकेशंस। लेकिन 1957 में, कमांड और इंजीनियरिंग अकादमियों को फिर से एक में मिला दिया गया। 1998 से, अकादमी को सैन्य संचार विश्वविद्यालय में बदल दिया गया है, और 2001 से इसका नाम बहाल कर दिया गया है - सैन्य संचार अकादमी।

युद्ध पूर्व वर्षों में

सैन्य संचार अकादमी के इतिहास के सभी चरणों में, कमान ने वैज्ञानिक और तकनीकी रचनात्मकता के विकास पर निरंतर ध्यान दिया। 1920 की शुरुआत में, उपखंडों में "आविष्कारक मंडल" का आयोजन किया गया था, जिनमें से मुख्य कार्य निम्नानुसार तैयार किए गए थे:

• अपने दम पर प्रयोगशाला उपकरणों का उत्पादन;
• मौजूदा आविष्कारों को अंतिम रूप देने और आगे बढ़ाने में अकादमी के कर्मचारियों की सहायता करना;
• देश को रेडियो उपकरणों के विदेशी आयात पर निर्भरता से मुक्त करना।

प्रयास रचनात्मक दलप्रशिक्षण सत्रों के लिए प्रयोगशाला उपकरणों के कम से कम समय में निर्माण में बहुत योगदान दिया और वैज्ञानिक अनुसंधान. इन आयोजनों के दौरान, कई छात्रों, शिक्षकों और शोधकर्ताओं ने तकनीकी रचनात्मकता में अमूल्य अनुभव प्राप्त किया है।

साथ ही, अकादमी के वैज्ञानिक संचार के प्रभावी साधन बनाने के उद्देश्य से मौलिक रूप से नए तकनीकी समाधान तैयार कर रहे हैं। 1921 में, राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था की सर्वोच्च परिषद के प्रेसिडियम ने "बोलोगॉय स्टेशन पर और मॉस्को-क्रेमलिन और पेत्रोग्राद-स्मोल्नी के दो टर्मिनल बिंदुओं पर एक प्रयोगात्मक टेलीफोन प्रसारण स्थापित करने का निर्णय लिया।" उत्कृष्ट रूसी वैज्ञानिक और आविष्कारक प्रोफेसर कोवलेंको वैलेन्टिन इवानोविच ने शानदार ढंग से कार्य का सामना किया। अकादमी में वैज्ञानिक के काम की आविष्कार समिति द्वारा बहुत सराहना की गई: "न केवल रूस में संचार प्रौद्योगिकी के लिए इस आविष्कार के असाधारण महत्व को ध्यान में रखते हुए, बल्कि वैश्विक स्तर पर भी, एक बड़े दीर्घकालिक वैज्ञानिक अनुसंधान कार्य, इस आविष्कार का आधार और अत्यंत प्रतिकूल परिस्थितियों में प्रयोगशाला उपकरणों और प्रतिष्ठानों के निर्माण पर काम, प्रोफेसर वी.आई. कोवलेंकोव को पुरस्कृत करने के लिए। दयाहीन रचनात्मक गतिविधिऔर संचार सिद्धांत और प्रौद्योगिकी के मामलों में महान विद्वता ने उनके उत्कृष्ट परिणामों और टेलीफोन प्रसारण, उच्च आवृत्ति संचार उपकरणों, कैथोड रिले, टॉकिंग सिनेमा, टेलीविजन, आदि के क्षेत्र में दर्जनों आविष्कारों में योगदान दिया।

1939 में वी.आई. कोवलेंकोव को यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज का एक संबंधित सदस्य चुना गया था। उनके फलदायी कार्य को 1941 में स्टालिन पुरस्कार और ऑर्डर ऑफ द रेड स्टार से सम्मानित किया गया था।

युद्ध पूर्व के वर्षों में और फ़िनलैंड में लड़ाई के दौरान अकादमी के वैज्ञानिकों द्वारा एक विशेष भूमिका निभाई गई थी। लेनिनग्राद सैन्य जिले के मुख्यालय के निर्देश पर, अकादमी के नवप्रवर्तकों ने 40 से अधिक आविष्कार किए जो उद्योग द्वारा लागू किए गए थे। बनाए गए नमूनों ने सैनिकों के साथ सेवा में प्रवेश किया। 30 नवंबर, 1939 को सोवियत-फिनिश युद्ध शुरू हुआ। फ़िनिश सेना के उपकरण, हथियार और रणनीति सर्दियों की परिस्थितियों में शत्रुता के संचालन के लिए अच्छी तरह से अनुकूलित थी। इसके अलावा, फिन्स ने सक्रिय रूप से खानों का इस्तेमाल किया।

कुछ जानकारी के अनुसार, बेलोस्त्रोव के पास लड़ाई के पहले दिन के दौरान, हमारा नुकसान लगभग 10 हजार लोगों का था। 1 दिसंबर, 1939 की शाम को, अकादमी को खानों का पता लगाने के लिए एक उपकरण डिजाइन करने के लिए शहर प्रशासन और लेनिनग्राद सैन्य जिले की कमान से एक विशेष कार्य प्राप्त हुआ। और एक दिन के बाद (!), यानी। 2 दिसंबर, प्रोटोटाइप तैयार था। उन्हें "IMVETA" (सैन्य इलेक्ट्रोटेक्निकल अकादमी की खानों का खोजकर्ता) नाम दिया गया था। यह वास्तविक आविष्कारशील और डिजाइन करतब अकादमी के रेडियो रिसीविंग डिवाइसेस विभाग के कर्मचारियों द्वारा पूरा किया गया था, जिसकी अध्यक्षता पहली रैंक एन.एम. के एक सैन्य इंजीनियर ने की थी। इज़ुमोव और सैन्य अभियंता द्वितीय रैंक वी.एन. इवानोव। लेनिनग्राद सैन्य जिले के सैनिकों के कमांडर के निर्देशों के अनुसार, कोज़ित्स्की संयंत्र ने अगले दिन 100 खदान डिटेक्टरों का दैनिक उत्पादन शुरू किया। अकादमी के सैनिकों, स्वयंसेवकों, छात्रों के विशेषज्ञों को निर्देश देने के लिए, जिनमें से एक पांचवें वर्ष का छात्र था, कैप्टन ए.आई. बेलोव - सिग्नल सैनिकों के भविष्य के मार्शल, यूएसएसआर के सशस्त्र बलों के संचार के प्रमुख। माइन डिटेक्टर के निर्माण पर शॉक वर्क और फ्रंट को दी गई बड़ी मदद के लिए, IMVETA N.M के आविष्कारक। इज़ुमोव और वी.एन. इवानोव को श्रम के लाल बैनर के आदेश से सम्मानित किया गया था, और उनके आविष्कार को यूएसएसआर की राज्य योजना समिति के तहत नंबर 3432/344 के तहत औद्योगिक संपत्ति के राज्य बजटीय ब्यूरो में पंजीकृत किया गया था।

गंभीर परीक्षणों के वर्षों में

महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध की शुरुआत के साथ, अकादमी के सर्वश्रेष्ठ रचनात्मक कर्मचारियों से मोर्चे को सहायता का एक वैज्ञानिक और तकनीकी समूह बनाया गया था। समूह का कार्य संचार की स्थिरता में सुधार, संचार उपकरणों के संचालन की विश्वसनीयता और युद्ध की स्थिति में उनकी मरम्मत में तेजी लाने के उद्देश्य से तकनीकी प्रस्तावों को विकसित करना था। मोर्चे के लिए तकनीकी सहायता समूह में सैन्य संचार के प्रमुख विशेषज्ञ (ब्रिगेड इंजीनियर एन.एस. बेसचस्तनोव की अध्यक्षता में), रेडियो डिटेक्शन (सैन्य इंजीनियर एन.एम. इज़ुमोव), विशेष उपकरण (सैन्य इंजीनियर एन.ए. लिवशिट्स), सिग्नलिंग (डाइविंग इंजीनियर वी.ए. (डाइविंग इंजीनियर एन.एन. लुत्सेंको)। सैन्य इंजीनियर पी.एन. कुलाकोव, पी.ए. अनिसिमोव, ए.पी. उडालोव। बाल्टिक फ्लीट के सिग्नल अधिकारियों के साथ, उन्होंने लाडोगा झील के तल के साथ एक टेलीफोन केबल बिछाने के लिए वैज्ञानिक और तकनीकी सहायता का प्रदर्शन किया, जिससे घिरे लेनिनग्राद की मुख्य भूमि के साथ एक स्थिर संबंध सुनिश्चित हुआ।

युद्ध की शुरुआत से नवंबर 1941 तक, मोर्चे के हित में 92 अनुसंधान परियोजनाएं की गईं। टेलीग्राफ उपकरणों का उपयोग करके रेडियो द्वारा सीधी छपाई के लिए सेट-टॉप बॉक्स ST35 विकसित किए गए, रेडियो स्टेशन RL6, प्राइमा, एक 5S2 रेडियो रिसीवर को सीरियल प्रोडक्शन में लगाया गया, RSB टैंक रेडियो स्टेशन और ऑटोमोबाइल RMSK को उद्योग के साथ मिलकर डिजाइन और परीक्षण किया गया। अकादमी के इन और कई अन्य विकासों ने युद्ध की स्थिति में स्थिर संचार सुनिश्चित करने की समस्याओं को काफी हद तक हल किया।

मिलिट्री एकेडमी ऑफ कम्युनिकेशंस के स्नातक, एक प्रतिभाशाली डिजाइनर और वैज्ञानिक सर्गो लावेरेंटिएविच बेरिया ने देश की रक्षा क्षमता को मजबूत करने में एक बड़ा योगदान दिया। 1941 में स्नातक होने के बाद उच्च विद्यालय 17 साल की उम्र में, उन्होंने स्वेच्छा से यूएसएसआर आंतरिक मामलों के मंत्रालय की केंद्रीय रेडियो इंजीनियरिंग प्रयोगशाला में प्रवेश किया, और लेफ्टिनेंट तकनीशियन के पद के साथ तीन महीने के पाठ्यक्रम के बाद, उन्होंने सेना में सेवा करना शुरू कर दिया। जनरल स्टाफ के निर्देश पर टोही समूह में एक रेडियो ऑपरेटर के रूप में, उन्होंने यूएसएसआर (ईरान और कुर्दिस्तान में 1941) के बाहर और 1942 में उत्तरी कोकेशियान ग्रुप ऑफ फोर्सेज के हिस्से के रूप में कई महत्वपूर्ण कार्यों को पूरा किया। इन कार्यों के अनुकरणीय प्रदर्शन के लिए, उन्हें "काकेशस की रक्षा के लिए" पदक और ऑर्डर ऑफ द रेड स्टार से सम्मानित किया गया। 1942 में उन्हें मिलिट्री एकेडमी ऑफ कम्युनिकेशंस में अध्ययन के लिए भेजा गया था। सेमी। बुडायनी। अध्ययन की अवधि के दौरान, सर्वोच्च कमांडर-इन-चीफ और जनरल स्टाफ के प्रमुख के व्यक्तिगत निर्देशों पर, उन्हें बार-बार विशेष गुप्त कार्य करने के लिए भेजा गया (1943-1945, सहयोगियों के तेहरान और याल्टा सम्मेलन, चौथा और पहला यूक्रेनी मोर्चों)। 1947 में, सैन्य संचार अकादमी से स्वर्ण पदक के साथ स्नातक होने के बाद, उन्हें पोस्ट बॉक्स 1323 (बाद में प्रसिद्ध KB1) के डिजाइन संगठन में भेजा गया, जहाँ उन्हें जल्द ही रॉकेट और अंतरिक्ष प्रणालियों के मुख्य डिजाइनर के पद पर नियुक्त किया गया। . उन्होंने पहले परमाणु के परीक्षणों में सक्रिय भाग लिया और उदजन बम, बैलिस्टिक मिसाइलों के पानी के भीतर प्रक्षेपण के निर्माण में। 1948 में उन्होंने अपने उम्मीदवार का बचाव किया, और 1952 में - अपने डॉक्टरेट शोध प्रबंध का। रॉकेट और अंतरिक्ष प्रणालियों के लिए हथियारों के नवीनतम मॉडल के निर्माण के लिए सरकारी कार्यों की सफल पूर्ति के लिए, उन्हें यूएसएसआर के राज्य पुरस्कार ऑर्डर ऑफ लेनिन से सम्मानित किया गया। अपने जीवन के अंतिम वर्षों में, वह एक वैज्ञानिक निदेशक थे, यूक्रेनी एसएसआर के विज्ञान अकादमी के नई शारीरिक समस्याओं के विभाग के मुख्य डिजाइनर, 1990 के बाद से उन्होंने कीव अनुसंधान संस्थान "कोमेटा" का नेतृत्व किया।

राज्य और दुनिया के लिए गुणों को सूचीबद्ध करना मुश्किल है वैज्ञानिक समुदायउत्कृष्ट वैज्ञानिक और शिक्षक लेव मतवेयेविच फ़िंक, जिन्होंने अपने शिक्षण और अनुसंधान गतिविधियों के 30 साल सैन्य संचार अकादमी को समर्पित किए। युद्ध के दौरान, एल.एम. फ़िंक ने एक ऐसा उपकरण विकसित किया है जो हमारे शक्तिशाली ट्रांसमीटरों को जर्मन प्रसारण स्टेशनों की आवृत्ति के साथ चरण की सटीकता के साथ ट्यून करना संभव बनाता है। इसने हमारे उदघोषकों की टिप्पणियों के साथ फासीवादी प्रसारणों के विराम को भरना संभव बना दिया। प्रभाव चौंकाने वाला था। हिटलर के प्रचार मंत्री गोएबल्स के भाषण के बाद एक विराम में, जहां उन्होंने नाजी सैनिकों की वीरता के बारे में दयनीय रूप से बात की, हवा अचानक हमारे उद्घोषक की आवाज से शुद्धतम में भर गई थी जर्मन: "रूस में हर सात सेकंड में एक व्यक्ति की मौत होती है" जर्मन सैनिक. हेर गोएबल्स ने बीस मिनट तक बात की, इस दौरान रूस में जर्मन सेना के 170 सैनिक मारे गए। इनमें आपका पति, भाई, बेटा हो सकता है। हिटलर के युद्ध के साथ नीचे!" इस उपकरण के आविष्कार, विकास और उपयोग के लिए एल.एम. 1942 में फ़िंक को प्रथम डिग्री के स्टालिन पुरस्कार से सम्मानित किया गया था। एल.एम. फ़िंक के पास पायनियर सेवा करने का तोहफा था। उन्होंने "जनरल थ्योरी ऑफ़ कम्युनिकेशंस" पर दुनिया की पहली पाठ्यपुस्तक लिखी, जो रेडियो इंटेलिजेंस और रेडियो हस्तक्षेप पर एक पाठ्यक्रम स्थापित करने और पढ़ने वाले पहले व्यक्ति थे। उन्होंने इष्टतम असंगत और विविधता के स्वागत के लिए तरीके विकसित किए, डिमोड्यूलेशन और डिकोडिंग प्रक्रियाओं के संयोजन, ऊर्जा मानदंड द्वारा इष्टतम कोड निर्धारित करना - यह तकनीकी विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर एल.एम. के वैज्ञानिक परिणामों की पूरी सूची से बहुत दूर है। फिनका। ये सभी विधियां, जो पिछली शताब्दी के मध्य में विशुद्ध रूप से सैद्धांतिक लगती थीं, अब "एम्बेडेड" हैं सेल फोनऔर अन्य डिजिटल संचार प्रणाली।

1941-1945 में। सेना के लिए सिग्नल अधिकारियों की ट्रेनिंग और ग्रेजुएशन बंद नहीं हुआ। इन वर्षों के दौरान, अकादमी अस्थायी रूप से टॉम्स्क में स्थित थी। इस अवधि के दौरान, अकादमी के कर्मचारियों का गहन शैक्षिक और वैज्ञानिक कार्य नहीं रुका। त्वरित प्रशिक्षण कार्यक्रमों के तहत हजारों संचार विशेषज्ञों को मोर्चे के लिए प्रशिक्षित किया गया है। 2 डॉक्टरेट और 30 मास्टर की थीसिस का बचाव किया गया। आविष्कारों के लिए 21 कॉपीराइट प्रमाणपत्र प्राप्त किए। यह भी ध्यान दिया जाना चाहिए कि 1942 ई. युद्ध के बीच में, अकादमी बदल गई पूरा पाठ्यक्रमविशेषज्ञों का प्रशिक्षण, जिसने सैनिकों में संचार के आयोजन की समस्या को दी गई सबसे महत्वपूर्ण भूमिका की स्पष्ट रूप से गवाही दी। अकादमी के स्नातकों ने मोर्चों पर संचार के संगठन में जिम्मेदार पदों पर कार्य किया। उनमें से, 30 स्नातक मोर्चों के संचार विभागों के प्रमुख और उप प्रमुख थे; 40 विद्यार्थियों - सेनाओं के संचार के प्रमुख। उच्च स्तरसंचार की सैन्य अकादमी के विद्यार्थियों द्वारा प्राप्त ज्ञान संचार से सीधे संबंधित नहीं होने वाले पदों पर उनके कुशल, उच्च पेशेवर कर्तव्यों के प्रदर्शन का आधार बन गया।

युद्ध के दौरान, कर्नल जनरल ए.एन. बोगोलीबोव कई मोर्चों के कर्मचारियों के प्रमुख थे, कर्नल जनरल ए.ए. ग्रिज़लोव लाल सेना के जनरल स्टाफ के मुख्य परिचालन निदेशालय के पहले उप प्रमुख थे। राइफल डिवीजन के कमांडर कर्नल ए.वी. शुनकोव; कर्नल जीएम छद्म नाम "बाट्या" के तहत पक्षपातपूर्ण आंदोलन के प्रमुख के रूप में लड़े। लिंकोव; फ्रांस में नाजियों के खिलाफ प्रतिरोध बलों के हिस्से के रूप में पहली सोवियत पक्षपातपूर्ण रेजिमेंट के कमांडर महान एस.ए. थे। अज्ञेय, जिन्हें राष्ट्रपति चार्ल्स डी गॉल द्वारा व्यक्तिगत रूप से फ्रांस के सर्वोच्च आदेश से सम्मानित किया गया था। युद्ध के दौरान, अकादमी के छात्रों को उनके साहस और वीरता के लिए सोवियत संघ के हीरो की उपाधि से सम्मानित किया गया था। ये हैं कर्नल जनरल बोगोलीबॉव अलेक्जेंडर निकोलाइविच, लेफ्टिनेंट जनरल पिलिपेंको मिखाइल कोर्निविच और सिसोलैटिन इवान मटेवेविच, कर्नल गडेलशिन खमिद गबदुलोविच, ग्रिनेंको मैक्सिम एमेलियानोविच, ड्रेबोट इवान ज़खारोविच, लिंकोव ग्रिगोरी मतवेविच, पेक्लिंटसेव व्लादिमीर फेड निकोलेविच, सैमसोनोव व्लादिमीर एंड्रीविच, सैमसोनोव व्लादिमीर एंड्रीविच, शमीनोव व्लादिमीर एंड्रीविच, , वासिली अलेक्जेंड्रोविच शुल्याटिकोव, लेफ्टिनेंट कर्नल वासिली ग्रिगोरीविच सोल्डैटेंको, मेजर गेन्नेडी मिखाइलोविच ज़खारोव।

ग्रेट में जीत के दसियों साल बाद देशभक्ति युद्धचेचन अभियान के दौरान दिखाए गए साहस और वीरता के लिए, नायकों की उपाधियाँ रूसी संघअकादमी के छात्रों, लेफ्टिनेंट-जनरल एडुआर्ड ग्रिगोरीविच ओस्ट्रोव्स्की और मेजर पोलकोवनिकोव दिमित्री अलेक्जेंड्रोविच को सम्मानित किया गया। संचार प्रौद्योगिकी के नवीनतम मॉडलों के विकास और कार्यान्वयन में उत्कृष्ट रचनात्मक उपलब्धियों के लिए, अकादमी के छात्रों, लेफ्टिनेंट जनरल किसुंको ग्रिगोरी वासिलिविच, लेफ्टिनेंट जनरल पेट्र स्टेपानोविच प्लेशकोव, कर्नल जनरल निकोले डिमेनोविच त्सुर्तसेव के छात्रों को समाजवादी श्रम के नायकों के स्वर्ण पदक से सम्मानित किया गया। .

यह कहना अतिशयोक्ति नहीं होगी कि सभी सैन्य अकादमियों के स्नातकों में, सैन्य संचार अकादमी के स्नातकों की सबसे बड़ी संख्या प्रमुख राजनेताओं के रूप में विकसित हुई है। यूएसएसआर और रूसी संघ के विभिन्न मंत्रालयों का नेतृत्व किया गया: मार्शल ऑफ द सिग्नल कॉर्प्स आई.टी. पेरेसिप्किन, एडमिरल ए.आई. बर्ग, कर्नल जनरल एन.डी. पसुरत्सेव, कर्नल जनरल पी.एस. प्लेशकोव, कर्नल जनरल ए.ए. इवानोव। 20 से अधिक लोग उप मंत्री थे। इनमें सिग्नल कोर के मार्शल एन.एन. अलेक्सेव, सेना के जनरल एन.पी. एमोखोनोव, लेफ्टिनेंट जनरल ई.जी. ओस्त्रोव्स्की, मेजर जनरल ओ.एफ. एस्किन और अन्य कर्नल-जनरल ई.पी. मसलिन ने रक्षा मंत्रालय के मुख्य निदेशालय का नेतृत्व किया, इंजीनियरिंग सैनिकों के मार्शल वी.के. खारचेंको ने यूएसएसआर सशस्त्र बलों के इंजीनियरिंग सैनिकों का नेतृत्व किया। मेजर जनरल एफ.टी. सरगस्यान - अर्मेनियाई एसएसआर के मंत्रिपरिषद के अध्यक्ष, और फिर - आर्मेनिया के विज्ञान अकादमी के अध्यक्ष। देश के सशस्त्र बलों के अधिकांश संचार प्रमुखों ने अकादमी में शिक्षा प्राप्त की: संचार सैनिकों के मार्शल आई.टी. पेरेसिप्किन, ए.आई. लियोनोव, ए.आई. बेलोव, आर्मी जनरल के.आई. कोबेट्स, कर्नल जनरल ओ.एस. लिसोव्स्की, जी.पी. गिच्किन, यू.एम. ज़ालोगिन, एन.पी. ल्यास्कालो, ई.ए. कारपोव, लेफ्टिनेंट जनरल ई.आर. मीचिक, वी.ए. माल्युकोव, मेजर जनरल के.ए. अर्स्लानोव।

कई वर्षों तक, सैन्य संचार अकादमी में वैज्ञानिक और शैक्षणिक गतिविधियाँ विश्व प्रसिद्ध वैज्ञानिकों द्वारा की गईं: परमाणु भौतिकी के "दादा", शिक्षाविद ए.आई. Ioffe, USSR के रेडियो-इलेक्ट्रॉनिक उद्योग के आयोजक और घरेलू साइबरनेटिक्स के संस्थापक, शिक्षाविद ए.आई. बर्ग, देश की मिसाइल रोधी रक्षा के संस्थापकों में से एक, शिक्षाविद जी.वी. किसुनको, स्टालिन पुरस्कार के विजेता शिक्षाविद वी.आई. कोवलेंको, प्रोफेसर एल.एम. फिंक, प्रोफेसर ए.एफ के राज्य पुरस्कार के विजेता। बेलेट्स्की, बी.वाई.ए. डुडनिक, ए.ओ. बुटकेविच, RSFSR N.M के विज्ञान और प्रौद्योगिकी के सम्मानित कार्यकर्ता। इज़ुमोव, एन.आई. ब्यूरिनिन, वी.एफ. कोमारोविच, ए.टी. लेबेदेव और अन्य।

सैन्य संचार अकादमी में रूसी संघ के 20 सम्मानित आविष्कारक पले-बढ़े: - यू.के. मुरावियोव, एल.ए. मीरोविच, एन.ई. टोर्टलाड्ज़, वी.पी. चेर्नोल्स, ए.वी. टेरेंटिएव, पी.एल. स्मिरनोव, वी.ए. लिपटनिकोव, ओ.वी. पोपोव, वी.पी. पोस्ट्युशकोव, ई.आर. केन, वी.आई. ज़िकुलिन, डी.एल. बुराचेंको, एन.जी. फिटेंको, ए.एम. लिकचेव, एस.एन. एजिविच, जी.वी. शार्को, वी.एफ. कोमारोविच, आई.बी. परशुक, आर.वी. मैक्सिमोव, एस.वी. ड्वोर्निकोव। उनमें से कई अकादमी में फलदायी रूप से काम करना जारी रखते हैं और अतिशयोक्ति के बिना, इसकी अनूठी बौद्धिक पूंजी, सैन्य विज्ञान की स्वर्ण निधि का गठन करते हैं।

नवाचार प्रक्रिया में अकादमी

पर युद्ध के बाद के वर्षअकादमी में कई वैज्ञानिक क्षेत्रों में मौलिक वैज्ञानिक अनुसंधान शुरू किया गया था। एक प्रमुख वैज्ञानिक के मार्गदर्शन में प्रोफेसर एम.ओ. कांटोरोविच के अनुसार, संरक्षित रेडियो केंद्रों के लिए भूमिगत एंटेना के निर्माण पर बड़े पैमाने पर सैद्धांतिक और प्रायोगिक अध्ययन किए जाने लगे। दर्जनों नए आविष्कार इन कार्यों का परिणाम थे, जिनके आधार पर मानक परियोजनाएं बनाई गईं: बहु-खंड भूमिगत एंटेना (एमपीए), चरणबद्ध एमपीए, प्रतिबाधा एमपीए, जो लगभग सभी सैन्य स्थिर संचार केंद्रों से लैस थे। वैज्ञानिकों और अकादमी के उज्ज्वल अन्वेषकों द्वारा भूमिगत एंटीना-फीडर उपकरणों के नवीनतम नमूनों के निर्माण में एक उत्कृष्ट योगदान दिया गया था: यू.के. मुरावियोव, वी.पी. सेरकोव, ए.डी. इस्तरास्किन, आई.एन. समुइलोव और अन्य।

1960 के दशक में, अकादमी ने चुंबकीय पल्स जनरेटर और डिजिटल सिग्नल प्रोसेसिंग उपकरणों के निर्माण के लिए कई मौलिक आविष्कार विकसित किए। इस वैज्ञानिक दिशा के प्रमुख प्रोफेसर एल.ए. मीरोविच, जो रूसी संघ में आरएसएफएसआर के सम्मानित आविष्कारक की मानद उपाधि से सम्मानित होने वाले पहले व्यक्तियों में से एक थे। 1959 और 1965 के बीच प्रोफेसर ओरलोवस्की के नेतृत्व में अकादमी के वैज्ञानिकों ने उन प्रौद्योगिकियों और उपकरणों के विकास में भाग लिया, जिन्होंने दुनिया में पहली बार चंद्रमा के दूर की ओर की इमेजिंग और लूना -3 और ज़ोंड -3 स्वचालित इंटरप्लानेटरी द्वारा प्राप्त डेटा के प्रसंस्करण को सुनिश्चित किया। स्टेशन 60 के दशक के मध्य में, नियंत्रण और संचार प्रणालियों में सुधार के लिए दिशाओं में से एक ऑन-बोर्ड संचार से लैस ऑन एयर (वीजेपीयू), रेलवे (आरएचडी), जमीन और समुद्री मोबाइल ऑब्जेक्ट्स पर मोबाइल कंट्रोल पोस्ट (सीपी) का निर्माण था। केंद्र। इन योजनाओं के क्रियान्वयन से कई प्रतीत होने वाली दुर्गम वैज्ञानिक और तकनीकी समस्याओं का सामना करना पड़ा, जो प्रदान करने से जुड़ी थीं प्रभावी कार्यरेडियो-इलेक्ट्रॉनिक साधनों (आरईएस) के ऑन-बोर्ड कॉम्प्लेक्स, उनकी विद्युत चुम्बकीय संगतता प्राप्त करते हुए।

इन समस्याओं में सबसे कठिन था ऑन-बोर्ड एंटेना सिस्टम के निर्माण का कार्य जो सभी तकनीकी और परिचालन आवश्यकताओं को पूरी तरह से पूरा करता है। 1960 के दशक के मध्य में, अकादमी के वैज्ञानिकों के एक समूह ने प्रोफेसर यू.के. मुरावियोव और अनुसंधान प्रयोगशाला के प्रमुख ए.ओ. बुटकेविच। वैज्ञानिकों और अन्वेषकों के गहन रचनात्मक कार्य को शानदार सफलता मिली। एक साल से भी कम समय के बाद, पहली पीढ़ी के VzPU, ZhdPU की ऑन-बोर्ड संचार इकाइयाँ विकसित और कार्यान्वित की गईं। वाहनों और बख्तरबंद वाहनों पर रेडियो उपकरणों के संचालन के लिए कुशल ऑन-बोर्ड एंटीना सिस्टम बनाए गए हैं। यह महत्वपूर्ण है कि लगभग सभी प्रस्तावित और फिर अपनाए गए तकनीकी समाधानों को आविष्कारों के लिए 100 से अधिक कॉपीराइट प्रमाणपत्रों द्वारा संरक्षित किया गया था। इन कार्यों में सक्रिय प्रतिभागी और VzPU, ZhdPU और ग्राउंड मोबाइल ऑब्जेक्ट्स के परिसरों पर आविष्कारों के लेखक अकादमी के नवप्रवर्तनक वैज्ञानिक थे। ज़ुकोव, वी.एन. क्रासोव्स्की, बी.वी. सोसुनोव, वी.पी. चेर्नोल्स, आई.एन. यानो, वी.आई. यशिन और अन्य।

सरकार ने आविष्कारकों के रचनात्मक कार्यों की बहुत सराहना की। कार्य प्रमुख ए.ओ. बुटकेविच को यूएसएसआर राज्य पुरस्कार और श्रम के लाल बैनर के आदेश से सम्मानित किया गया, काम में अन्य प्रतिभागियों को भी आदेश और पदक से सम्मानित किया गया। एक साथ संचालन करते समय जानबूझकर और प्राकृतिक हस्तक्षेप दोनों के प्रभाव में रेडियो संचार प्रणालियों के स्थिर संचालन को सुनिश्चित करने के मुद्दे एक बड़ी संख्या मेंआरईएस अकादमी के वैज्ञानिकों द्वारा विभिन्न आवृत्ति श्रेणियों में हस्तक्षेप के सांख्यिकीय गुणों के आकलन की समस्याओं पर व्यापक शोध के लिए समर्पित था। इन अध्ययनों के ढांचे के भीतर, तीस से अधिक आविष्कार विकसित किए गए थे, जो सिग्नल सैनिकों द्वारा अपनाई गई आवृत्ति नियंत्रण सेवा के उपकरण का आधार थे।

अकादमी के वैज्ञानिकों के एक समूह (ई.आर. केन, ई.वी. लेबेडिंस्की, एमवी कोवालेरोव) ने ब्रॉडबैंड सिग्नल और उपकरणों के उपयोग के आधार पर रेडियो लिंक के संचालन को व्यवस्थित करने के लिए तरीके विकसित किए जो रेडियो लिंक की शोर प्रतिरक्षा में उल्लेखनीय वृद्धि प्रदान करते हैं और आवश्यक प्रेषित जानकारी की गोपनीयता। अकादमी के नवप्रवर्तकों द्वारा संचार की स्थापना को स्वचालित करने, इसके रखरखाव और नुकसान की स्थिति में बहाली के मुद्दों पर बीस से अधिक आविष्कार विकसित किए गए हैं। इनमें से अधिकांश आविष्कार उद्योग में डेसीमीटर रेडियो स्टेशनों के निर्माण और धारावाहिक उत्पादन के दौरान लागू किए गए हैं। 80 के दशक में, नवोन्मेषकों के प्रभावी आविष्कारों को सिस्टम में लागू किया गया था रिमोट कंट्रोलउच्च शक्ति ट्रांसमीटर। उसी वर्षों में, ऑपरेटिंग आवृत्ति के सॉफ्टवेयर ट्यूनिंग के साथ ब्रॉडबैंड सिग्नल के लिए डिजिटल मोडेम के निर्माण के लिए कई विकास किए गए, जिनका उपयोग उद्योग द्वारा संचार उपकरणों के नवीनतम मॉडल के निर्माण में भी किया गया था। उस समय इन उन्नत प्रौद्योगिकियों के निर्माण में एक महान रचनात्मक योगदान अकादमी ए.ए. के उज्ज्वल आविष्कारकों द्वारा किया गया था। मेलनिकोव, ई.वी. लेबेडिंस्की, ई.आर. केन और अन्य। विशेष रूप से उल्लेखनीय महिला आविष्कारक एलोनोरा रोडियोनोव्ना केन का रचनात्मक योगदान है, जो रूसी संघ के सशस्त्र बलों की महिलाओं में पहली हैं जिन्हें रूसी संघ के सम्मानित आविष्कारक की मानद उपाधि से सम्मानित किया गया है।

रक्षा मंत्रालय के हितों में उपग्रह संचार के उपयोग के साथ-साथ रेडियो रिले और ट्रोपोस्फेरिक संचार के मल्टीचैनल सिस्टम के लिए अकादमी के वैज्ञानिकों को जानबूझकर हस्तक्षेप से रेडियो लिंक की सुरक्षा बढ़ाने के लिए नए गैर-मानक समाधानों की खोज करने की आवश्यकता थी। , डिजिटल प्रारूप में सूचना प्रसारण की गति में वृद्धि और ऊर्जा में सुधार, परिचालन और आर्थिक संकेतकऐसी संचार प्रणाली। 1980 के दशक में, वैज्ञानिकों ने सैकड़ों आविष्कार विकसित किए, जिन्होंने बड़े पैमाने पर मल्टीचैनल संचार प्रणालियों में सुधार की समस्या को हल किया आधुनिक परिस्थितियांसैन्य नियंत्रण। इन आविष्कारों के विकासकर्ता और लेखक नवोन्मेषकों की एक टीम थे, जिसमें प्रोफेसर ए.पी. रोडिमोवा, वी.वी. इग्नाटोवा, वी.एम. टेरेंटिएव और अन्य। राज्य में आर्थिक स्थिति, जो 1991 में बदल गई, ने सैन्य विश्वविद्यालयों की नवाचार गतिविधि के एक मौलिक रूप से नए संगठन के लिए संक्रमण का नेतृत्व किया। इसने रचनात्मक टीमों की बौद्धिक गतिविधि के परिणामों के निर्माण, कानूनी सुरक्षा और उपयोग के लिए नए दृष्टिकोणों में महारत हासिल करने की आवश्यकता को जन्म दिया। रूसी संघ की शिक्षा प्रणाली में वैज्ञानिक, वैज्ञानिक, शैक्षणिक और नवाचार नीति की अपनाई गई अवधारणा के अनुसार, "विश्वविद्यालयों में अभिनव गतिविधि को शैक्षिक (शैक्षिक) और वैज्ञानिक के साथ-साथ मुख्य गतिविधि का दर्जा प्राप्त हुआ"।

अकादमी में आज, नवाचार गतिविधि निम्नलिखित सिद्धांतों पर आधारित है:

• वैज्ञानिक, शैक्षिक और नवीन प्रक्रियाओं की एकता;
• अनुसंधान के प्राथमिकता वाले क्षेत्रों में संसाधनों का संकेंद्रण;
• संचार और विशेष उपकरणों के नए साधनों के अनुसंधान और विकास का एक पूरा चक्र चलाना;
• अग्रणी शैक्षिक, वैज्ञानिक टीमों और वैज्ञानिक और शैक्षणिक स्कूलों का समर्थन, जो उन्नत स्तर की शिक्षा और वैज्ञानिक अनुसंधान प्रदान करने में सक्षम हैं, कैडेटों और छात्रों की वैज्ञानिक और तकनीकी रचनात्मकता का विकास।

नवाचार गतिविधि के मुख्य लक्ष्य हैं:

• आधुनिक योग्यता आवश्यकताओं के अनुरूप सैन्य विशेषज्ञों, वैज्ञानिक और वैज्ञानिक-शैक्षणिक कर्मियों का प्रशिक्षण;
• देश की वैज्ञानिक और तकनीकी सुरक्षा सुनिश्चित करने की समस्याओं को हल करने के लिए शैक्षिक, वैज्ञानिक, तकनीकी और नवीन क्षमता का उपयोग;
• अनुसंधान एवं विकास और किए गए शोध प्रबंधों के वैज्ञानिक स्तर को बढ़ाना।

निम्नलिखित कार्यों को हल करके अकादमी में सूचीबद्ध लक्ष्यों की उपलब्धि सुनिश्चित की जाती है:

• शिक्षा के मौलिककरण के आधार के रूप में अनुसंधान का विकास, एक आधुनिक सैन्य विशेषज्ञ के प्रशिक्षण का आधार;
• प्रतिस्पर्धी विकास के साथ मौलिक, खोजपूर्ण और अनुप्रयुक्त अनुसंधान का एक जैविक संयोजन;
• सैन्य व्यावसायिक शिक्षा की प्रणाली में सुधार के उद्देश्य से वैज्ञानिक अनुसंधान का प्राथमिकता विकास;
• नया शैक्षिक प्रौद्योगिकियांशैक्षिक प्रक्रिया;
• नवाचार के क्षेत्र में कर्मियों के प्रशिक्षण और पुनर्प्रशिक्षण के लिए परिस्थितियों का निर्माण।

अकादमी में नवाचार प्रक्रिया में प्रतिभागियों के मुख्य प्रयास रूसी संघ के राष्ट्रपति द्वारा अनुमोदित विज्ञान, प्रौद्योगिकी और प्रौद्योगिकी के विकास के लिए प्राथमिकता वाले क्षेत्रों की सूची द्वारा निर्धारित वैज्ञानिक और अनुप्रयुक्त अनुसंधान के संचालन पर केंद्रित हैं: सुरक्षा और आतंकवाद का मुकाबला करना; सूचना और दूरसंचार प्रणाली; उन्नत हथियार, सैन्य और विशेष उपकरण। प्राथमिक क्षेत्रों में से प्रत्येक में तथाकथित महत्वपूर्ण प्रौद्योगिकियों के आधार पर, एक मौलिक और खोज-और-लागू प्रकृति के अनुसंधान और विकास का एक विशाल क्षेत्र शामिल है, जिसमें शामिल हैं:

• आतंकवादी अभिव्यक्तियों के खतरे की स्थिति में आबादी और खतरनाक वस्तुओं की सुरक्षा और महत्वपूर्ण गतिविधि सुनिश्चित करने के लिए प्रौद्योगिकियां;
• सूचना के प्रसंस्करण, भंडारण, संचारण और सुरक्षा के लिए प्रौद्योगिकियां;
• सॉफ्टवेयर उत्पादन प्रौद्योगिकियां;
• वितरित कंप्यूटिंग और सिस्टम की प्रौद्योगिकियां;
• इलेक्ट्रॉनिक घटक आधार बनाने के लिए प्रौद्योगिकियां।

रचनात्मक टीमों के काम के पुनर्गठन के लिए पेटेंट और कॉपीराइट कानून के क्षेत्र में ज्ञान के स्तर में वृद्धि की आवश्यकता है, नए नियामक ढांचे के आधार पर इन मुद्दों पर पद्धति संबंधी साहित्य का प्रकाशन। उसी समय, अकादमी की कमान, आविष्कारों के लिए आयोग, आविष्कारों और युक्तिकरण ब्यूरो के साथ, रचनात्मक टीमों की नवीन गतिविधियों को बढ़ावा देने और नैतिक रूप से प्रोत्साहित करने के लिए संगठनात्मक, पद्धतिगत उपायों, उपायों का एक सेट विकसित किया। अकादमी ने 8 मोनोग्राफ और कई प्रकाशित किए हैं शिक्षण में मददगार सामग्रीनवाचार गतिविधियों के संगठन पर, बौद्धिक गतिविधि के परिणामों की कानूनी सुरक्षा। अखिल-सेना वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन "रूसी संघ के सशस्त्र बलों में अभिनव गतिविधि" प्रतिवर्ष आयोजित की जाती है, जिसके बाद वैज्ञानिक पत्रों का एक संग्रह प्रकाशित होता है। 2001-2013 की अवधि में। सैन्य पेशेवर शिक्षा, गठन की प्रणाली में शैक्षिक और नवीन गतिविधियों के एकीकरण पर अकादमी के कर्मचारियों ने 31 डॉक्टरेट और 423 मास्टर थीसिस का बचाव किया, जिसमें 3 डॉक्टरेट और 10 मास्टर थीसिस शामिल हैं। नवाचार संस्कृतिऔर रचनात्मक सोच।

उद्देश्यपूर्ण कार्य अपने परिणाम लेकर आए। पूर्णतया सहमत पिछला दशकअकादमी ने आविष्कारों के लिए 490 से अधिक पेटेंट प्राप्त किए हैं, 2000 से अधिक युक्तिकरण प्रस्तावों को लागू किया है। अकादमी के वैज्ञानिकों ने 5 वैज्ञानिक खोजें दर्ज कीं। कैडेट, छात्र, सहायक, डॉक्टरेट छात्र, संकाय और शोधकर्ता आविष्कारशील रचनात्मकता में सक्रिय रूप से भाग लेते हैं। Rospatent द्वारा प्रकाशित आंकड़ों के अनुसार, मिलिट्री एकेडमी ऑफ कम्युनिकेशंस का इनोवेशन एक्टिविटी इंडेक्स रूस के अधिकांश सैन्य और नागरिक विश्वविद्यालयों के सूचकांकों से अधिक है। विज्ञान-गहन दिशा में पेटेंट की निगरानी के अनुसार, जो इलेक्ट्रॉनिक्स, कंप्यूटर प्रौद्योगिकी, वायरलेस संचार और दूरसंचार के क्षेत्रों को जोड़ती है, सैन्य संचार अकादमी रूसी संघ के सभी विषयों में दूसरे स्थान पर है। नवाचार गतिविधि में प्राप्त परिणाम वैज्ञानिक स्कूलों के वैज्ञानिकों के काम के कारण होते हैं जो कई पीढ़ियों से बने हैं और दो परस्पर संबंधित कार्य करते हैं: शैक्षिक (शैक्षिक नवाचारों में ज्ञान का परिवर्तन और हस्तांतरण), साथ ही साथ वैज्ञानिक, तकनीकी और तकनीकी ( नए तकनीकी समाधानों और प्रौद्योगिकियों में ज्ञान का परिवर्तन)।

नवाचार प्रक्रिया में वैज्ञानिक स्कूलों की गतिविधियों का समन्वय अकादमी में गठित अनुसंधान प्रयोगशाला "बौद्धिक गतिविधि के परिणामों का कानूनी संरक्षण और उपयोग" द्वारा आविष्कार और युक्तिकरण ब्यूरो और संगठन विभाग के साथ मिलकर किया जाता है। वैज्ञानिकों का कामऔर वैज्ञानिक और शैक्षणिक कर्मियों का प्रशिक्षण। प्रसिद्ध एनालॉग्स के विश्व स्तर के सापेक्ष नवीन विकास के तुलनात्मक मूल्यांकन के उद्देश्य से, अकादमी अंतर्राष्ट्रीय प्रदर्शनियों, मेलों और नवाचार सैलून में सक्रिय भाग लेती है। पिछले 10 वर्षों में ऐसे मंचों पर प्रस्तुत अकादमी के अन्वेषकों के आविष्कारों को 86 स्वर्ण, 32 रजत, 5 कांस्य पदक और 60 से अधिक डिप्लोमा प्रदान किए गए हैं। अकादमी के सर्वश्रेष्ठ आविष्कारों को दुनिया के आठ देशों के 26 ग्रैंड प्रिक्स से सम्मानित किया गया, एमओआरएफ के विशेष पुरस्कार "रक्षा मंत्रालय के हितों में सर्वश्रेष्ठ आविष्कार के लिए"। हर साल, अभिनव गतिविधियों के सर्वोत्तम संगठन के लिए अखिल-सेना प्रतियोगिता के परिणामों के अनुसार, अकादमी हमेशा एक अग्रणी स्थान रखती है।

वर्तमान में, अकादमी मौजूदा बुनियादी सुविधाओं के नवीनीकरण और नए के निर्माण पर बड़े पैमाने पर काम कर रही है। महिला सैन्य कर्मियों सहित कैडेटों के लिए आधुनिक शयनगृह, और विदेशी सैन्य कर्मियों को प्रशिक्षण देने के लिए एक शैक्षिक भवन पहले ही चालू कर दिया गया है। स्वीमिंग पूल और स्पोर्ट्स हॉल का निर्माण कार्य पूरा किया जा रहा है। 1 सितंबर 2014 तक, संचार की सैन्य अकादमी नई आधुनिक इमारतों में प्रवेश करेगी, सबसे आधुनिक तकनीकी उपकरण प्राप्त करेगी, नवीनतम डिजाइनसंचार और स्वचालन प्रौद्योगिकी। यह सब अकादमी के स्नातकों के प्रशिक्षण की गुणवत्ता, वैज्ञानिक और नवीन गतिविधियों को और बेहतर बनाने में योगदान देगा।

सोवियत संघ के मार्शल एस एम बुडायनी के नाम पर सैन्य संचार अकादमी सबसे पुराने में से एक है सैन्य शिक्षण संस्थानदेश, जो रूसी संघ के सशस्त्र बलों, अन्य मंत्रालयों और विभागों के लिए दूरसंचार और स्वचालन के क्षेत्र में विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करता है। अपने अस्तित्व के वर्षों में, विश्वविद्यालय ने हमारे देश के सशस्त्र बलों के लिए 35 हजार से अधिक अधिकारियों, विदेशी राज्यों की सेनाओं के लिए 4.5 हजार से अधिक अधिकारियों, 2 हजार से अधिक उम्मीदवारों और विज्ञान के 100 से अधिक डॉक्टरों को प्रशिक्षित किया है। 8 हजार अधिकारियों को अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा की व्यवस्था में प्रशिक्षित किया गया।

अकादमी का स्थापना दिवस 8 नवंबर, 1919 है, जब उच्च सोवियत सैन्य इंजीनियरिंग स्कूल के इलेक्ट्रोटेक्निकल विभाग, गणतंत्र की क्रांतिकारी सैन्य परिषद के आदेश से, श्रमिकों के कमांडिंग स्टाफ के उच्च सैन्य इलेक्ट्रोटेक्निकल स्कूल में बदल दिया गया है। 'और किसान' लाल सेना। 1921 में, इसे 4-5 साल की प्रशिक्षण अवधि के साथ लाल सेना और नौसेना की सैन्य इलेक्ट्रोटेक्निकल अकादमी में पुनर्गठित किया गया था। 28 अगस्त, 1923 को, लाल सेना और नौसेना की सैन्य इलेक्ट्रोटेक्निकल अकादमी को मिलिट्री इंजीनियरिंग अकादमी में मिला दिया गया और मिलिट्री इंजीनियरिंग और इलेक्ट्रोटेक्निकल अकादमी की स्थापना की गई।

1925 से 1946 की अवधि में, संचार अधिकारियों के प्रशिक्षण का सबसे इष्टतम रूप खोजने के लिए अकादमी को बार-बार पुनर्गठित किया गया था।

1946 में, अकादमी को मिलिट्री रेड बैनर एकेडमी ऑफ कम्युनिकेशंस के नाम से जाना जाने लगा, जिसका नाम एस.एम. बुडायनी के नाम पर रखा गया।

1952 में, संचार अकादमी के आधार पर दो अकादमियों का निर्माण किया गया: सैन्य संचार अकादमी (कमांड) और संचार की सैन्य इंजीनियरिंग अकादमी का नाम एस.एम. बुडायनी।

1998 में, अकादमी को रियाज़ान, केमेरोवो, उल्यानोवस्क शहरों में शाखाओं के साथ सैन्य संचार विश्वविद्यालय में बदल दिया गया था।

2004 में, मिलिट्री कम्युनिकेशंस यूनिवर्सिटी को एस.एम. बुडायनी मिलिट्री एकेडमी ऑफ कम्युनिकेशंस में बदल दिया गया था।

2008 में, अकादमी को सोवियत संघ के मार्शल एस एम बुडायनी के नाम पर सैन्य संचार अकादमी के रूप में जाना जाने लगा।

अधिकारियों के प्रशिक्षण में योग्यता के लिए, अकादमी को ऑर्डर ऑफ द रेड बैनर, ऑर्डर ऑफ लेनिन, साथ ही विदेशी राज्यों से पुरस्कार से सम्मानित किया गया।

अकादमी उच्च सैन्य परिचालन-सामरिक प्रशिक्षण वाले अधिकारियों को पूर्णकालिक (2 वर्ष के भीतर) प्रशिक्षण प्रदान करती है।

के दौरान सिग्नल कोर के अधिकारी सैन्य सेवाअकादमी में पुनर्प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण के संकाय में पुनर्प्रशिक्षण से गुजरना।

अकादमी संचालित होती है डॉक्टरेट अध्ययन और स्नातकोत्तर अध्ययन। स्नातकोत्तर अकादमी पूरा समयप्रतिस्पर्धी आधार पर प्रशिक्षण उच्च शिक्षा वाले स्वीकृत अधिकारी हैं। पीएच.डी. के साथ अधिकारी

अकादमी की उच्च वैज्ञानिक क्षमता परास्नातक और विशेषज्ञों के उच्च गुणवत्ता वाले प्रशिक्षण में योगदान करती है। अकादमी संचालित होती है 10 वैज्ञानिक स्कूल . 73% शिक्षण स्टाफ के पास शैक्षणिक डिग्री और शैक्षणिक उपाधि है।

कार्यक्रम के अनुसार कैडेटों का प्रशिक्षण उच्च शिक्षापूर्ण सैन्य विशेष प्रशिक्षण के साथ निम्नलिखित विशिष्टताओं में किया जाता है:

सूचना संचार प्रौद्योगिकियां और विशेष संचार प्रणाली

विशेषज्ञता: विशेष प्रयोजनों के लिए रेडियो संचार प्रणाली;

विशेषज्ञता: विशेष उपग्रह संचार प्रणाली;

विशेषज्ञता: मल्टीचैनल दूरसंचार प्रणाली; विशेषज्ञता: ऑप्टिकल संचार प्रणाली;

विशेषज्ञता: विशेष उद्देश्यों के लिए स्विचिंग सिस्टम और संचार नेटवर्क;

आवेदन और संचालन स्वचालित प्रणालीविशेष उद्देश्य

विशेषज्ञता: विशेष उद्देश्यों के लिए कंप्यूटर, कॉम्प्लेक्स, सिस्टम और नेटवर्क का संचालन;

विशेषज्ञता: स्वचालित सूचना प्रसंस्करण और नियंत्रण प्रणाली;

विशेषज्ञता: कंप्यूटर प्रौद्योगिकी और स्वचालित प्रणालियों के लिए गणितीय, सॉफ्टवेयर और सूचना समर्थन। अध्ययन का रूप - पूर्णकालिक, 5 वर्ष।

स्नातकों को एक सैन्य रैंक से सम्मानित किया जाता है लेफ्टिनेंटऔर योग्यता "इंजीनियर"एक राज्य डिप्लोमा जारी किया।

माध्यमिक सैन्य विशेष प्रशिक्षण के साथ माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के कार्यक्रमों के तहत कैडेटों का प्रशिक्षण निम्नलिखित विशिष्टताओं में किया जाता है:

मल्टीचैनल दूरसंचार प्रणाली;

रेडियो संचार, प्रसारण और टेलीविजन;

संचार नेटवर्क और स्विचिंग सिस्टम।

अध्ययन की अवधि 2 वर्ष 10 महीने है। शिक्षा का पूर्णकालिक रूप। स्नातकों को एक सैन्य रैंक से सम्मानित किया जाता है प्रतीकऔर योग्यता "तकनीशियन"एक राज्य डिप्लोमा जारी किया। स्नातक प्राथमिक पदों पर रूसी संघ के सभी प्रकार के सशस्त्र बलों की इकाइयों, संरचनाओं, संचार संस्थानों में सेवा करते हैं: तकनीशियन, उपकरण प्रमुख और उनकी योग्यता के अनुरूप अन्य पद।

कैडेट्स पूरे राज्य के समर्थन पर हैं: मुफ्त शिक्षा, आवास, भोजन, सभी स्थापित प्रकार के भत्तों का प्रावधान।

उच्च योग्य विशेषज्ञों के प्रशिक्षण के लिए सभी आवश्यक शर्तें बनाई गई हैं, जो रूसी संघ के सशस्त्र बलों और अन्य कानून प्रवर्तन एजेंसियों दोनों में मांग में हैं: नवीनतम तकनीकी साधनों, इंटरैक्टिव प्रशिक्षण और ज्ञान नियंत्रण प्रणाली से लैस आधुनिक कक्षाएं, इलेक्ट्रॉनिक सिमुलेटर; पुस्तकालय सूचना और संसाधन केंद्र पुस्तकालय संग्रह और इंटरनेट संसाधनों तक पहुंच के साथ। सेंट पीटर्सबर्ग से 25 किमी दूर स्थित शैक्षिक प्रक्रिया के आधार पर छात्रों के क्षेत्र प्रशिक्षण और व्यावहारिक कौशल में सुधार किया जाता है।

विभिन्न में आयोजित ओलंपियाड में कैडेट सक्रिय भाग लेते हैं शैक्षणिक विषयअखिल-सेना, क्षेत्रीय और अखिल रूसी स्तरों पर।

अकादमी के कैडेटों को उच्च गुणवत्ता वाली, गंभीर शिक्षा के अलावा मनोरंजन और खेलकूद के अवसर भी मिलते हैं। शैक्षिक और खेल आधार की सुविधाएं आधुनिक . से सुसज्जित हैं प्रशिक्षण परिसरऔर खेल उपकरण, एक स्विमिंग पूल और एक फुटबॉल मैदान के साथ एक स्टेडियम है। अकादमी का खेल परिसर रूसी संघ के रक्षा मंत्रालय के विश्वविद्यालयों में सर्वश्रेष्ठ में से एक है। अकादमी के कैडेट कई खेलों में प्रतियोगिताओं में भाग लेते हैं, और रूस, यूरोप और विश्व की चैंपियनशिप में प्रदर्शन करते हैं। कैडेटों में उम्मीदवार और खेल के स्वामी, यूरोपीय और विश्व चैंपियन हैं।

कैडेट नए आरामदायक छात्रावासों में रहते हैं। अकादमी की कैंटीन में 2500 सीटों के लिए भोजन का आयोजन किया जाता है। एक बुफे और एक चाय का कमरा है।

कैडेट के मौद्रिक भत्ते की गणना के आधार पर की जाती है सैन्य पदअनुबंध के तहत सेवादार, सेवा की लंबाई, शैक्षणिक प्रदर्शन, वैज्ञानिक और खेल उपलब्धियां और दूसरे वर्ष (अनुबंध के समापन के बाद) से शुरू होकर प्रति माह 15,000 से 22,000 रूबल तक। प्रथम वर्ष के कैडेटों को प्रति माह 2,000 रूबल मिलते हैं।

संयुक्त शस्त्र प्रशिक्षण के साथ प्रथम वर्ष के कैडेटों का शैक्षणिक वर्ष 1 अगस्त से शुरू हो रहा है।

हर साल, 30 दिन की गर्मी की छुट्टी और 15 दिन की शीतकालीन छुट्टी दी जाती है।

अधिमान्य शर्तों पर सेंट पीटर्सबर्ग शहर के कॉन्सर्ट हॉल, संग्रहालयों, प्रदर्शनियों का दौरा करने का अवसर है।

संपर्क

पतारूस, 194064, सेंट पीटर्सबर्ग, तिखोरेत्स्की संभावना, 3 टेलीफ़ोन

सोवियत संघ के मार्शल एस एम बुडायनी के नाम पर सैन्य संचार अकादमी देश के सबसे पुराने सैन्य शैक्षणिक संस्थानों में से एक है, जो रूसी संघ के सशस्त्र बलों, अन्य मंत्रालयों और विभागों के लिए दूरसंचार और स्वचालन के क्षेत्र में विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करता है। अपने अस्तित्व के वर्षों में, विश्वविद्यालय ने हमारे देश के सशस्त्र बलों के लिए 35 हजार से अधिक अधिकारियों, विदेशी राज्यों की सेनाओं के लिए 4.5 हजार से अधिक अधिकारियों, 2 हजार से अधिक उम्मीदवारों और विज्ञान के 100 से अधिक डॉक्टरों को प्रशिक्षित किया है। 8 हजार अधिकारियों को अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा की व्यवस्था में प्रशिक्षित किया गया।

अकादमी का स्थापना दिवस 8 नवंबर, 1919 है, जब उच्च सोवियत सैन्य इंजीनियरिंग स्कूल के इलेक्ट्रोटेक्निकल विभाग, गणतंत्र की क्रांतिकारी सैन्य परिषद के आदेश से, श्रमिकों के कमांडिंग स्टाफ के उच्च सैन्य इलेक्ट्रोटेक्निकल स्कूल में बदल दिया गया है। 'और किसान' लाल सेना। 1921 में, इसे 4-5 साल की प्रशिक्षण अवधि के साथ लाल सेना और नौसेना की सैन्य इलेक्ट्रोटेक्निकल अकादमी में पुनर्गठित किया गया था। 28 अगस्त, 1923 को, लाल सेना और नौसेना की सैन्य इलेक्ट्रोटेक्निकल अकादमी को मिलिट्री इंजीनियरिंग अकादमी में मिला दिया गया और मिलिट्री इंजीनियरिंग और इलेक्ट्रोटेक्निकल अकादमी की स्थापना की गई।

1925 से 1946 की अवधि में, संचार अधिकारियों के प्रशिक्षण का सबसे इष्टतम रूप खोजने के लिए अकादमी को बार-बार पुनर्गठित किया गया था।

1946 में, अकादमी को मिलिट्री रेड बैनर एकेडमी ऑफ कम्युनिकेशंस के नाम से जाना जाने लगा, जिसका नाम एस.एम. बुडायनी के नाम पर रखा गया।

1952 में, संचार अकादमी के आधार पर दो अकादमियों का निर्माण किया गया: सैन्य संचार अकादमी (कमांड) और संचार की सैन्य इंजीनियरिंग अकादमी का नाम एस.एम. बुडायनी।

1998 में, अकादमी को रियाज़ान, केमेरोवो, उल्यानोवस्क शहरों में शाखाओं के साथ सैन्य संचार विश्वविद्यालय में बदल दिया गया था।

2004 में, मिलिट्री कम्युनिकेशंस यूनिवर्सिटी को एस.एम. बुडायनी मिलिट्री एकेडमी ऑफ कम्युनिकेशंस में बदल दिया गया था।

2008 में, अकादमी को सोवियत संघ के मार्शल एस एम बुडायनी के नाम पर सैन्य संचार अकादमी के रूप में जाना जाने लगा।

अधिकारियों के प्रशिक्षण में योग्यता के लिए, अकादमी को ऑर्डर ऑफ द रेड बैनर, ऑर्डर ऑफ लेनिन, साथ ही विदेशी राज्यों से पुरस्कार से सम्मानित किया गया।

अकादमी उच्च सैन्य परिचालन-सामरिक प्रशिक्षण वाले अधिकारियों को पूर्णकालिक (2 वर्ष के भीतर) प्रशिक्षण प्रदान करती है।

सैन्य सेवा के दौरान, सिग्नल सैनिकों के अधिकारी अकादमी में फिर से प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण के संकाय में फिर से प्रशिक्षण लेते हैं।

अकादमी संचालित होती है डॉक्टरेट अध्ययन और स्नातकोत्तर अध्ययन। उच्च शिक्षा प्राप्त अधिकारियों को प्रतिस्पर्धा के आधार पर पूर्णकालिक प्रशिक्षण अकादमी के सहायक के रूप में प्रवेश दिया जाता है। पीएच.डी. के साथ अधिकारी

अकादमी की उच्च वैज्ञानिक क्षमता परास्नातक और विशेषज्ञों के उच्च गुणवत्ता वाले प्रशिक्षण में योगदान करती है। अकादमी संचालित होती है 10 वैज्ञानिक स्कूल . 73% शिक्षण स्टाफ के पास शैक्षणिक डिग्री और शैक्षणिक उपाधि है।

पूर्ण सैन्य विशेष प्रशिक्षण के साथ उच्च शिक्षा कार्यक्रमों में कैडेटों का प्रशिक्षण निम्नलिखित विशिष्टताओं में किया जाता है:

सूचना संचार प्रौद्योगिकियां और विशेष संचार प्रणाली

विशेषज्ञता: विशेष प्रयोजनों के लिए रेडियो संचार प्रणाली;

विशेषज्ञता: विशेष उपग्रह संचार प्रणाली;

विशेषज्ञता: मल्टीचैनल दूरसंचार प्रणाली; विशेषज्ञता: ऑप्टिकल संचार प्रणाली;

विशेषज्ञता: विशेष उद्देश्यों के लिए स्विचिंग सिस्टम और संचार नेटवर्क;

विशेष प्रयोजनों के लिए स्वचालित प्रणालियों का अनुप्रयोग और संचालन

विशेषज्ञता: विशेष उद्देश्यों के लिए कंप्यूटर, कॉम्प्लेक्स, सिस्टम और नेटवर्क का संचालन;

विशेषज्ञता: स्वचालित सूचना प्रसंस्करण और नियंत्रण प्रणाली;

विशेषज्ञता: कंप्यूटर प्रौद्योगिकी और स्वचालित प्रणालियों के लिए गणितीय, सॉफ्टवेयर और सूचना समर्थन। शिक्षा का रूप पूर्णकालिक, 5 वर्ष है।

स्नातकों को एक सैन्य रैंक से सम्मानित किया जाता है लेफ्टिनेंटऔर योग्यता "इंजीनियर"एक राज्य डिप्लोमा जारी किया।

माध्यमिक सैन्य विशेष प्रशिक्षण के साथ माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के कार्यक्रमों के तहत कैडेटों का प्रशिक्षण निम्नलिखित विशिष्टताओं में किया जाता है:

मल्टीचैनल दूरसंचार प्रणाली;

रेडियो संचार, प्रसारण और टेलीविजन;

संचार नेटवर्क और स्विचिंग सिस्टम।

अध्ययन की अवधि 2 वर्ष 10 महीने है। शिक्षा का पूर्णकालिक रूप। स्नातकों को एक सैन्य रैंक से सम्मानित किया जाता है प्रतीकऔर योग्यता "तकनीशियन"एक राज्य डिप्लोमा जारी किया। स्नातक प्राथमिक पदों पर रूसी संघ के सभी प्रकार के सशस्त्र बलों की इकाइयों, संरचनाओं, संचार संस्थानों में सेवा करते हैं: तकनीशियन, उपकरण प्रमुख और उनकी योग्यता के अनुरूप अन्य पद।

कैडेट पूर्ण राज्य समर्थन पर हैं: मुफ्त शिक्षा, आवास, भोजन, सभी स्थापित प्रकार के भत्तों का प्रावधान।

उच्च योग्य विशेषज्ञों के प्रशिक्षण के लिए सभी आवश्यक शर्तें बनाई गई हैं, जो रूसी संघ के सशस्त्र बलों और अन्य कानून प्रवर्तन एजेंसियों दोनों में मांग में हैं: नवीनतम तकनीकी साधनों, इंटरैक्टिव प्रशिक्षण और ज्ञान नियंत्रण प्रणाली से लैस आधुनिक कक्षाएं, इलेक्ट्रॉनिक सिमुलेटर; पुस्तकालय सूचना और संसाधन केंद्र पुस्तकालय संग्रह और इंटरनेट संसाधनों तक पहुंच के साथ। सेंट पीटर्सबर्ग से 25 किमी दूर स्थित शैक्षिक प्रक्रिया के आधार पर छात्रों के क्षेत्र प्रशिक्षण और व्यावहारिक कौशल में सुधार किया जाता है।

कैडेट सभी सेना, क्षेत्रीय और अखिल रूसी स्तरों पर विभिन्न शैक्षणिक विषयों में आयोजित ओलंपियाड में सक्रिय भाग लेते हैं।

अकादमी के कैडेटों को उच्च गुणवत्ता वाली, गंभीर शिक्षा के अलावा मनोरंजन और खेलकूद के अवसर भी मिलते हैं। शैक्षिक और खेल आधार की सुविधाएं आधुनिक प्रशिक्षण परिसरों और खेल उपकरणों से सुसज्जित हैं, एक स्विमिंग पूल और एक फुटबॉल मैदान के साथ एक स्टेडियम है। अकादमी का खेल परिसर रूसी संघ के रक्षा मंत्रालय के विश्वविद्यालयों में सर्वश्रेष्ठ में से एक है। अकादमी के कैडेट कई खेलों में प्रतियोगिताओं में भाग लेते हैं, और रूस, यूरोप और विश्व की चैंपियनशिप में प्रदर्शन करते हैं। कैडेटों में उम्मीदवार और खेल के स्वामी, यूरोपीय और विश्व चैंपियन हैं।

कैडेट नए आरामदायक छात्रावासों में रहते हैं। अकादमी की कैंटीन में 2500 सीटों के लिए भोजन का आयोजन किया जाता है। एक बुफे और एक चाय का कमरा है।

एक कैडेट के मौद्रिक भत्ते की गणना एक अनुबंध के तहत एक सैनिक के सैन्य रैंक, सेवा की लंबाई, शैक्षणिक प्रदर्शन, वैज्ञानिक और खेल उपलब्धियों के आधार पर की जाती है और दूसरे वर्ष से शुरू होकर प्रति माह 15,000 से 22,000 रूबल तक होती है (निष्कर्ष के बाद) अनुबंध का)। प्रथम वर्ष के कैडेटों को प्रति माह 2,000 रूबल मिलते हैं।

प्रथम वर्ष के कैडेटों के लिए शैक्षणिक वर्ष सामान्य सैन्य प्रशिक्षण के साथ 1 अगस्त से शुरू होता है।

हर साल, 30 दिन की गर्मी की छुट्टी और 15 दिन की शीतकालीन छुट्टी दी जाती है।

अधिमान्य शर्तों पर सेंट पीटर्सबर्ग शहर के कॉन्सर्ट हॉल, संग्रहालयों, प्रदर्शनियों का दौरा करने का अवसर है।