एक साहित्यिक परी कथा और एक लोककथाओं की तालिका के बीच का अंतर। पाठ का विषय: "पुश्किन का "लुकोमोरी"। ए.एस. पुश्किन की साहित्यिक कहानी के साथ एक लोक कथा की तुलना"

  • छात्रों को व्यवस्थित करें अनुसंधान कार्यतुलना से लोक कथासाथ साहित्यिक परी कथा.
  • उन्हें दिखाने के लिए (परियों की कहानियों की तुलना के माध्यम से) कि "पुश्किन की परी कथा लोक कथा का प्रत्यक्ष उत्तराधिकारी है।"
  • काम के दौरान, उन्हें इस निष्कर्ष पर पहुंचाएं कि ए.एस. पुश्किन, एक परी कथा में मौखिक की परंपरा विकसित कर रहे हैं लोक कला, एक मूल कार्य बनाता है जो सार्वभौमिक मानवीय मूल्यों की पुष्टि करता है।
  • छात्रों को "रुस्लान और ल्यूडमिला" कविता के शानदार प्रस्तावना से परिचित कराने के लिए।

उपकरण: कंप्यूटर, मीडिया प्रोजेक्टर, पुस्तक प्रदर्शनी।

विधि: डिजाइन

रूप: सामूहिक, समूह, व्यक्तिगत। छात्र (उनके हितों और संबंधों को ध्यान में रखते हुए) रचनात्मक समूहों में विभाजित हैं:

  1. परी कथा के पारखी
  2. कहानी खोजकर्ता
  3. स्लाइड संगीतकार
  4. भाषाविदों

प्रत्येक समूह को एक कार्य मिलता है।

1. ए.एस. पुश्किन द्वारा परियों की कहानियों के पारखी
बचपन से ज्ञात पुश्किन की परियों की कहानियों को फिर से पढ़ें, "द टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन ..." के नायकों को याद करें
शिक्षक का कार्य:परिचित परियों की कहानियों को याद रखने में छात्रों की मदद करें, "द टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन ..." के नायकों की "सूची" बनाएं।

2. प्लॉट खोजकर्ता
पुष्किन द्वारा "द टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन ..." की तुलना रूसी लोक कथा "इन द फोरहेड द सन ..." से करें। समानताएं और अंतर खोजें।
शिक्षक का कार्य:परियों की कहानियों में समानता और अंतर की पहचान करने में मदद करें। सामग्री को एक तालिका के रूप में प्रस्तुत करें "साहित्यिक कथा के साथ लोक कथा की तुलना।"

3. स्लाइड निर्माता
स्लाइड्स के लिए परियों की कहानियों पर सामग्री एकत्र करें।
शिक्षक का कार्य:
से एकत्रित सामग्रीसबसे सफल चुनें और स्लाइड बनाएं।

4. भाषाविद
प्रस्तावित शब्दों की परिभाषाएं (स्पष्टीकरण) खोजें।
शिक्षक का कार्य:छात्रों के साथ "उपनाम", "स्थायी विशेषण", "साजिश, शुरुआत, आदि" की पहले से पढ़ी गई अवधारणाओं को दोहराएं। नई परिभाषाएँ (लुबोक, लोकप्रिय आख्यान, परिकल्पना, आदि) की व्याख्या करें।

कक्षाओं के दौरान

1. संगठनात्मक क्षण

शिक्षक। ओह, बचपन से हमें कितनी अद्भुत परियों की कहानियां घेरती हैं!

जीवन भर, हम यह मानते हैं कि बुराई अच्छाई से कमजोर है, कि वह जीत नहीं सकती, कि अन्याय को दंडित किया जाएगा। यह विश्वास हममें तब पैदा होता है जब हम परियों की कहानियां सुनते हैं जब हम बहुत छोटे होते हैं।

दोस्तों, इस पाठ में हम पहले से ही परिचित परियों की कहानियों से मिलेंगे। जिसके साथ? जवाब देने में जल्दबाजी न करें! धैर्यवान, चौकस, सक्रिय रहें।

2. छात्रों के ज्ञान की प्राप्ति

- एक परी कथा क्या है? (असाधारण घटनाओं और रोमांच के बारे में एक मनोरंजक कहानी)।
वह क्या पढ़ाती है? किसी व्यक्ति को क्या सबक सिखाया जा सकता है? (अच्छाई को बुराई से, अच्छे को बुरे से अलग करना सिखाता है)।
- और कौन सी परियों की कहानियां आमतौर पर शब्दों से शुरू होती हैं: "एक निश्चित राज्य में, एक निश्चित राज्य में .."? (जादू)।
जब आप परियों की कहानियां सुनते हैं तो आप क्या महसूस करते हैं? (वे मोहित करते हैं; आप नायकों की चिंता करते हैं, उनके साथ सहानुभूति रखते हैं, उनके गुणों, कार्यों की प्रशंसा करते हैं)।
- आपको क्या लगता है कि छोटी साशा पुश्किन ने पुरानी किंवदंतियों और महाकाव्यों को सुनकर अनुभव किया था कि उनकी नानी ने उन्हें बताया था?

3. कवि का बचपन (छात्रों के विचारों पर आधारित शिक्षक की कहानी)

शिक्षक। एक पल के लिए अपनी आँखें बंद करो ... कल्पना कीजिए: सर्दी, देर शाम, रात के करीब। खिड़की के बाहर एक बर्फ़ीला तूफ़ान फूट पड़ा है, चिमनी में हवा चल रही है। और ऊपरी कमरे में यह गर्म और आरामदायक है। अरीना रोडियोनोव्ना की सुरीली आवाज धीरे-धीरे, ईमानदारी से, बाल-कवि को डूबते हुए लगती है जादू की दुनियालोक कथा।

छोटी साशा नहीं चलती है, वह विशद रूप से उन शानदार घटनाओं की कल्पना करती है जो नानी बताती हैं: "एक निश्चित राज्य-राज्य में ..."

कवि ने बाद में अपने पूरे जीवन में, "इन रहस्यमय रातों का आकर्षण" को स्पष्ट रूप से याद किया:

मैं आतंक से नहीं हटे,
बमुश्किल सांस लेते हुए, मैं आवरणों के नीचे झुक जाता हूं।

जब वह सो गया, सब डर से कांपते हुए, उसकी बचपन की रचनात्मकता जाग उठी:

जादूगरों, जादूगरनी ने उड़ान भरी
उन्होंने मेरे सपने को धोखे से मुग्ध कर दिया,
मैं मीठे ख्यालों में खो गया था

और एक युवा मन कल्पनाओं में दौड़ा ...

एक सपने के माध्यम से बचपन के ये उपन्यास कवि की पहली रचनाएँ थे ... इसलिए, हम तर्क दे सकते हैं कि लोक कविता के लिए पुश्किन का प्यार उनकी पुरानी नानी की कहानियों के प्रभाव में पैदा हुआ था।

एक वयस्क के रूप में, अलेक्जेंडर सर्गेइविच ने लोक गीतों, परियों की कहानियों को एकत्र और रिकॉर्ड किया, और फिर उन्होंने खुद अद्भुत परियों की कहानियां बनाईं।

- ए.एस. पुश्किन की किन परियों की कहानियों से आप पहले से परिचित हैं? उन्हे नाम दो। परी कथा विशेषज्ञों का एक समूह काम कर रहा है।

4. शोध कार्य (तुलनात्मक विश्लेषण)

- कवि स्वयं परियों की कहानियों को घंटों सुन सकता था। पुश्किन ने अपने द्वारा सुनी गई कई लोक कथाओं को अपने आधार के रूप में इस्तेमाल किया। आज मैं आपको कुछ शोध करने के लिए आमंत्रित करता हूं, अर्थात् वैज्ञानिकों का काम. किसी भी अध्ययन में एक परिकल्पना होती है, अर्थात् एक धारणा। आइए शब्दों को एक परिकल्पना के रूप में लें बच्चों के लेखकसैमुअल याकोवलेविच मार्शक।
पढ़ना।

"पुश्किन की परी कथा लोक कथा का प्रत्यक्ष उत्तराधिकारी है।"

हमें साबित करने की जरूरत है: या तो यह कथन सत्य है, या यह सिद्ध करें कि यह सत्य नहीं है।

- आइए घर पर दी गई रूसी परियों की कहानियों के नाम याद रखें। (यह एक लोक कथा है "सूर्य के माथे में, एक महीने में सिर के पीछे, तारे के किनारों पर" और ए.एस. पुश्किन की साहित्यिक कहानी "उनके गौरवशाली पुत्र की ज़ार साल्टन की कहानी और शक्तिशाली नायकप्रिंस गिविडोन साल्टानोविच और के बारे में सुन्दर राजकुमारीहंस।)

- परियों की कहानियों के लंबे शीर्षक पर ध्यान दें। भाषाविदों का एक समूह काम कर रहा है। (यह 18 वीं शताब्दी में लुबोक कथाओं के लिए एक विशिष्ट शीर्षक है। लुबोक कथाएं लोककथाओं और साहित्य के बीच एक मध्यवर्ती शैली हैं)।

5. बेंचमार्किंग

प्लॉट शोधकर्ताओं का एक समूह काम कर रहा है, उन्हें भाषाविदों के एक समूह द्वारा सहायता प्रदान की जाती है। प्रत्येक छात्र की मेज पर एक मेज होती है "एक साहित्यिक कथा के साथ एक जादुई लोक कथा की तुलना।"

तालिका के साथ काम एक स्लाइड शो के साथ है।अनुलग्नक 1

शिक्षक। आइए देखें कि सामान्य क्या है और जादुई लोक कथा में क्या अंतर है " माथे में सूरज है, सिर के पीछे चाँद है, तरफ तारे हैं"और ए.एस. पुश्किन की साहित्यिक कहानी" ज़ार साल्टन की कहानी, उनके गौरवशाली और पराक्रमी पुत्र, प्रिंस गिविडोन साल्टानोविच, और सुंदर हंस राजकुमारी". परियों की कहानियों के लंबे शीर्षकों पर ध्यान दें।

भाषाविद उत्तर देते हैं: यह 18वीं शताब्दी में लुबोक कथाओं के लिए एक विशिष्ट शीर्षक है। लुबोक कथाएं लोककथाओं और साहित्य के बीच एक मध्यवर्ती शैली हैं।

- इन परियों की कहानियों में पाए जाने वाले पात्रों के नाम बताइए।

परियों की कहानियों के नायकों के पारखी जवाब देते हैं: प्रिंस गिविडन स्मार्ट, साधन संपन्न, साहसी हैं। राजकुमारी हंस दयालु, कोमल, सहानुभूतिपूर्ण आदि है।

शोधकर्ता काम कर रहे हैं: परियों की कहानीपारंपरिक उद्घाटन के साथ शुरू होता है "एक निश्चित राज्य में ..."।पुश्किन की परियों की कहानी में ऐसी कोई शुरुआत नहीं है।

इसके बाद टाई आती है। यह एक या एक से अधिक वर्णों की क्रिया है, जिसके बाद क्रिया तेजी से विकसित होने लगती है। उदाहरण के लिए, हमारी परियों की कहानियों में, यह छोटी के संबंध में बड़ी बहनों की बुराई और ईर्ष्या है। पुश्किन:

... और वे ईर्ष्या करते हैं
महाराज की पत्नी...
लोक कथा में भी:
... इवान त्सारेविच ने एक छोटी बहन से शादी की ...
... और बुजुर्ग उससे ईर्ष्या करने लगे और बुराई करने लगे.

फिर मुख्य पात्रों की कठिनाइयों के बारे में, बुराई के साथ उनके संघर्ष के बारे में, उनके द्वारा किए गए अच्छे कामों के बारे में, चमत्कारों और जादुई शक्तियों के बारे में एक कहानी है जो मदद करते हैं कठिन परिस्थिति. कथानक की सभी क्रियाएं चरमोत्कर्ष की ओर ले जाती हैं।

चरमोत्कर्ष काम की मुख्य समस्या है, इसमें पात्रों के चरित्र बहुत स्पष्ट रूप से प्रकट होते हैं। पुश्किन:

यहाँ राजा विरोध नहीं कर सका,
उन्होंने बेड़े को लैस करने का आदेश दिया ...
- मैं क्या हूँ? राजा या बच्चा?
वह कहते हैं, मजाक में नहीं: "अब मैं जा रहा हूँ!"
फिर वह ठिठक गया, बाहर गया और दरवाजा पटक दिया।

या एक लोक कथा में: "... इवान त्सारेविच ने सुना और सोचा ... उसे सीने में छुरा घोंपा गया, उसका दिल धड़कने लगा; उसने अपनी वफादार तलवार उतार दी, एक अच्छा तीर लिया, एक उत्साही घोड़े पर काठी लगाई और अपनी पत्नी को "विदाई!" कहे बिना, महल के लिए उड़ान भरी।

इसके बाद, कार्रवाई कमजोर हो जाती है। उपनिषद आ रहा है। पुश्किन:

यहां उन्होंने सब कुछ कबूल कर लिया
उन्होंने कबूल किया, फूट-फूट कर रो पड़े ...

एक लोक कथा में:
"... उसने खुद को वहां पाया, बच्चों को देखा, अपनी पत्नी को देखा - उसने पहचान लिया, और उसकी आत्मा प्रबुद्ध हो गई!"

परियों की कहानियों में अच्छे, सुखद अंत निहित हैं। वह आत्मा में एक उज्ज्वल भावना छोड़ती है। यहां बताया गया है कि पुश्किन की कहानी कैसे समाप्त होती है:

और मैं वहाँ था; शहद, बियर पीना -


और उसकी मूछें अभी गीली हैं।

एक लोक कथा में: "उस समय मैं वहां था, मधु-शराब पी रहा था, मैंने सब कुछ देखा, सभी ने खूब मस्ती की, एक ही कड़वा था बड़ी बहन» .

हम देखते हैं कि कहानियों की रचना समान है; एक कथानक, कथानक विकास, चरमोत्कर्ष, खंडन और अंत है। लेकिन मतभेद भी थे: "द टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन" एक लोक कथा का मुक्त रूपांतरण है। सामग्री के लोक चरित्र को बनाए रखते हुए, लेखक ने स्वतंत्र रूप से कथानक को बदला और पूरक किया।

एक लोक कथा में रानी के तीन पुत्र थे, पुश्किन की परियों की कहानीकेवल एक बेटा।

एक लोक कथा में, ज़ार के बेटे अपने माथे में सूरज के साथ थे, उनके सिर के पीछे एक चाँद और उनके किनारों पर सितारे थे, जबकि पुश्किन में हंस राजकुमारी के पास ऐसी सुंदरता थी।

साहित्यिक परियों की कहानी में नए नायक दिखाई देते हैं: पतंग-खलनायक, नायकों के साथ चेर्नोमोर, हंस राजकुमारी और अन्य।

प्रस्तुति का अलग रूप। लोक कथा गद्य में लिखी गई है, जो के करीब है मौखिक रचनात्मकता. और "द टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन ..." जोड़ीदार तुकबंदी के साथ चार फुट की ट्रोची में लिखा गया है; उन दिनों, लोक कविताओं की "नकल" इतनी बार लिखी जाती थी। (भाषाविद "आकार", "लय", "कविता" की अवधारणाओं की व्याख्या करते हैं)।

और एक और महत्वपूर्ण अंतर: लोक कथा में, पात्रों और घटनाओं की परवाह किए बिना वर्णन किया जाता है। पर साहित्यक रचनानायकों और उनके कार्यों का आकलन है:

... स्मार्ट मेहमान चुप हैं:
वे एक महिला के साथ बहस नहीं करना चाहते ...

... और भले ही राजकुमार नाराज हो,
पर वो पछताता है
बूढ़ी दादीउसके…

लोककथा इतनी वाक्पटु नहीं है। अलेक्जेंडर सर्गेइविच पुश्किन में, पहली से आखिरी पंक्तियों तक की पूरी परी कथा कथानक के जादू से भर जाती है, यह हर पंक्ति के साथ मंत्रमुग्ध हो जाती है, हर शब्द से प्रसन्न होती है। यहां सब कुछ मौजूद है और प्रत्येक तुलना सटीकता में अद्वितीय है:

... और बच्चे पर रानी
चील के ऊपर चील की तरह...

... वे राजा के पास बैठे हैं,
वे दुष्ट मेंढकों की तरह दिखते हैं ...

मौखिक कला की नकल करते हुए, उन्होंने विशेषणों, स्थायी उपाख्यानों का उपयोग किया। (भाषाविद काम कर रहे हैं। "... एक अच्छे घोड़े पर बैठे ...", "... वे एक विस्तृत मैदान में एक पहाड़ी देखते हैं ..." और अन्य।

शिक्षक। परियों की कहानियों की तुलना करते हुए, आप लोगों ने, निश्चित रूप से, एक गुण पर ध्यान दिया कि
लोक कथाओं से संबंधित पुश्किन की परियों की कहानी बनाता है। प्रश्नों के बारे में सोचें।

लोक कथा में हमेशा क्या जीतता है? परी कथा किन मानवीय गुणों का महिमामंडन करती है, और किसके लिए यह सजा देती है? (अच्छाई हमेशा बुराई को हराती है। हर किसी को वह मिलता है जिसके वे हकदार होते हैं। परी कथा के अंत में "माथे में सूरज ..." हर कोई खुश होता है, "केवल एक बड़ी बहन कड़वी होती है।" ज़ार साल्टन सभी को माफ कर देता है। वह खुश है और किसी को दंडित नहीं करना चाहता। यह लेखक के विचारों में से एक है, बदला लेने से ऊपर होने के लिए, अपराधियों को क्षमा करने में सक्षम होना चाहिए।)

हम बच्चों को इस निष्कर्ष पर लाते हैं कि पुश्किन की परी कथा एक लोक कथा के करीब है, इसमें से अच्छाई और न्याय के आदर्श, द्वेष और ईर्ष्या की अस्वीकृति को अपनाया गया है!

शिक्षक। हमने दो परियों की कहानियों की तुलना में शोध कार्य किया। पाठ की शुरुआत में, हमने यह धारणा बनाई कि पुश्किन की परी कथा लोक कथा का प्रत्यक्ष उत्तराधिकारी है।

क्या आप इस परिकल्पना से सहमत हैं?

- आप लोगों को क्या लगता है, पुश्किन की परी कथा एक लोक कथा या लेखक की परियों की कहानी है? (अपनी अनूठी, साहित्यिक कहानी बनाता है।)

इसलिए, हमें पता चला कि पुश्किन ने "रूसी लोक कथा के आधार पर ज़ार साल्टन की कहानी लिखी थी" सूरज माथे पर है, चाँद सिर के पीछे है, तारे किनारे पर हैं। लेकिन उन्होंने न केवल कथानक को फिर से बताया, बल्कि बनाया लेखक की परी कथा, जिसमें वह बहुत बदल गया, क्योंकि वह जीवन के बारे में अपने आदर्शों, विचारों, विचारों को व्यक्त करना चाहता था।

6. नई सामग्री का परिचय

- आइए बचपन से परिचित पंक्तियों को याद करें "... चमत्कार हैं: वहाँ भूत भटकता है ..." ये पंक्तियाँ प्रसिद्ध "लुकोमोरी" से हैं - "रुस्लान और ल्यूडमिला" कविता की प्रस्तावना, जिसमें प्रसिद्ध भूखंड हैं रूसी परियों की कहानियां आश्चर्यजनक रूप से परस्पर जुड़ी हुई हैं।

शिक्षक द्वारा प्रस्तावना का अभिव्यंजक वाचन।
(एक बातचीत के बाद, जिसके दौरान कठिन शब्दों पर टिप्पणी की जाती है)।

प्रस्तावना किस दृश्य से शुरू होती है? आप इसकी कल्पना कैसे करते हैं? (मौखिक शब्द ड्राइंग)।
- लुकोमोरी क्या है? (लोककथाओं में - मन की तरंगचमत्कारों से भरा हुआ)।
- क्या आप प्रस्तावना में वर्णित पात्रों से परिचित हैं? (गोब्लिन, मत्स्यांगना, नायक, बाबा यगा, कोशी, आदि)
- और बिल्ली वैज्ञानिक किस तरह का चरित्र है? (कैट बेयुन, रूसी पौराणिक कथाओं में एक लोकप्रिय चरित्र, पेरुन के पवित्र वृक्ष के रक्षक)।
- क्या आप उस परी कथा का नाम बता सकते हैं जिसे पुष्किन ने कविता का परिचय लिखने के लिए इस्तेमाल किया था? (एक से अधिक परियों की कहानियों का इस्तेमाल किया गया था। कोशी, बाबा यगा और अन्य नायक रूसी लोगों के कई लोककथाओं में पाए जाते हैं)।
कवि को उनकी आवश्यकता क्यों थी? वह कविता के पाठक को क्या समझाना चाहते थे? (कि कविता शानदार है। इसे पढ़कर आप अपने आप को पाते हैं अनोखी दुनियाँ. ऐसा करने के लिए, प्रस्तावना में, लेखक लुकोमोरी के जादुई साम्राज्य की एक तस्वीर खींचता है।)

शिक्षक। प्रस्तावना में सब कुछ एक लोक कथा की याद दिलाता है। परिचय के रचनात्मक निर्माण पर ध्यान दें। इसमें, एक परी कथा की तरह, एक शुरुआत है: कहीं दूर, लुकोमोरी के पास .., फिर कार्रवाई का विकास:

"वहाँ एक राजकुमार गुजर रहा है
दुर्जेय राजा को वश में कर लेता है..."
आदि।

- लेखक पाठक को विभिन्न पात्रों के शानदार जीवन से रूबरू कराता है। (निरंतर प्रसंगों को याद रखें। उन्हें पाठ में खोजें, उदाहरण के लिए: "ब्राउन वुल्फ", "अज्ञात रास्तों पर" और अन्य। दोहराव: "जंगलों के माध्यम से, समुद्र के पार", "झोपड़ी ... बिना खिड़कियों के, बिना दरवाजों के" )

- आप पंक्तियों को कैसे समझते हैं: "रूसी भावना है ... वहां रूस की गंध आती है!" (पुश्किन में, "रूसी आत्मा" वास्तव में जीवित, उज्ज्वल, दयालु, लोक सिद्धांत, सच्चा रूस है, जो परियों की कहानियों से निकलता है)।

लोककथा के समाप्त होने की तरह ही प्रस्तावना समाप्त होती है। आज पाठ में पारंपरिक परी कथा समाप्त हो रही थी ("और मैं वहां था, शहद, बीयर पी रहा था ...")। लेकिन कवि कुछ बदलाव करता है। उन्होंने बयानों की एक पूरी श्रृंखला पेश की: "मैं था", "मैंने पी लिया", "मैंने देखा", "मैं बैठा था", "बिल्ली ... ने मुझे परियों की कहानियां सुनाई"। किसलिए? (कवि कहना चाहता था कि वह एक परी कथा की अद्भुत दुनिया में हमेशा के लिए प्रवेश कर गया और वह कभी इससे अलग नहीं होगा)।

7. संक्षेप करना

शिक्षक। लोग! किसी भी उम्र में, परियों की कहानियों की दुनिया को फिर से खोजने में देर नहीं लगती। परियों की कहानियां पढ़ें! यह एक उपयोगी, रोमांचक, रोमांचक गतिविधि है।

8. होमवर्क

पुष्किन की कविता "रुस्लान और ल्यूडमिला" का परिचय दिल से जानें।

ग्रंथ सूची:

  1. बच्चों का विश्वकोश, खंड 10, अकादमी प्रकाशन शैक्षणिक विज्ञानआरएसएफएसआर 1961।
  2. ज़ुएवा टी.वी
  3. . एएस पुश्किन के किस्से। मॉस्को: शिक्षा, 1989।
  4. कोरेपोवा के.ई
  5. . रूसी लोकप्रिय परी कथा। - निज़नी नोवगोरोड: की टिज़डैट, 1999।
  6. पुश्किन ए.एस.
  7. . "द टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन" 1961 कलाकार ए कुर्किन। (पालेख शैली में चित्र)।
  8. रूसी लोक कथा "माथे में सूरज, एक महीने में सिर के पीछे, तारे के किनारों पर" http://peskarlib.ru (बच्चों का) ई-लाइब्रेरीमिनो, 2006-2011)।
  9. समोइलोवा ई.ए.
  10. . साहित्य के शिक्षक के लिए पाठों का सारांश। श्रेणी 5 एम।: व्लाडोस, 2003।
  11. स्कूल फिलॉसॉफिकल डिक्शनरी, प्रोवेशचेनी पब्लिशिंग हाउस, 1995।
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