Як називаються малюнки за клітинами у зошиті. Цікава діяльність для дошкільнят – графічні диктанти.

Єгорова Наталія Вікторівна

Захоплююча діяльністьдля дошкільнят

графічні диктанти.

Малювання по клітинах- дуже захоплююче та корисне заняття для дітей. Це ігровий спосіб розвитку у малюка просторової уяви, дрібної моторики пальців рук, посидючості.

Графічні диктанти допомагають розвинути увагу, вміння слухати вихователя, орієнтацію у просторі. Вони також підготують руку дитини до листа. Навчать малюка бути більш уважним. Це відмінний спосіброзвинути логіку, абстрактне мислення, ретельність. За допомогою цих занять дитина розвиває, коригує правильність своїх рухів, «набиває тверду руку», ця навичка допоможе їй у школі. Графічні диктанти можуть успішно застосовуватися з п'яти років.

Що таке графічні диктанти? Графічні диктанти це - малювання за клітинами, користуючись покажчиками у завданні. Для їх виконання нам знадобляться: аркуш паперу, у якому розкреслено клітини, олівець, гумка. У завданнях вказані стрілочки (що показують напрямок) та цифри (що показує кількість клітин, які потрібно пройти у зазначеному напрямку). Якщо слідувати покажчикам точно і уважно, вести межу в потрібному напрямку на потрібну відстань, виходить картинка. Це може бути тварина, різні предмети, овочі, фрукти, дерева, транспорт та багато іншого.

Малювання по клітинах – гарний спосібпривчити малюка до олівця та ручки. Навчити правильно її тримати, практикуватися, щоб пальчики не так сильно втомлювалися від тримання предмета у школі. Дана вправа допоможе навчити малюка правильно рахувати, тут потрібно вважати клітини, щоб малюючи лінію - отримати малюнок.

Я практикую графічні диктанти під диктовку, як з усією групою дітей, так і індивідуальних заняттяхз дітьми. Дітям дуже подобаються такі вправи. Також дітки з великою насолодою малюють самі на розлинених аркушах із завданнями.

Як виконувати графічний диктант

(Правила малювання за клітинами).

Графічний диктантможна виконувати у двох варіантах:

1. Дитині пропонують зразок геометричного малюнка і просять його повторити такий самий малюнок у зошиті в клітину.

2. Дорослий диктує послідовність дій із зазначенням числа клітинок та його напрямів (вліво, вправо, вгору, вниз, дитина виконує роботу на слух, та був порівнює шляхом накладання своє зображення орнаменту чи фігури із зразком у посібнику.

Пропонуючи дітям подібні завдання вихователь, повинен дотримуватися деяких прав ла:

• Коли вихователь починає диктувати, жодних інших слів він вимовляти неспроможна. І тим більше повторювати один і той же напрямок двічі.

• Диктанти пишуться у повній тиші.

• Якщо дитина збилася, вона тихо кладе олівець і спокійно чекає, поки вихователь не закінчить диктувати. Лише після цього можна з'ясувати помилку.

Знайомство з клітиною починаю зі середньої групи.

Починаю роботу з найпростішого – у зошиті з великою кліткою пишу завдання, дитина має продовжити низку. Вчимося бачити клітинку та рядок. Пишемо палички, клітини, куточки, прості візерунки, щоразу ускладнюючи завдання. Візерунки спочатку ділимо на сегменти - тренуємося, потім всі частинки збираються у візерунок.

У завданнях використовуються такі позначення: кількість клітин, що відлічуються, позначається цифрою, а напрямок позначається стрілкою.

Перед тим, як почати писати графічний диктант, слід пояснити дітям, як проводитиметься диктант. Перш за все промовляємо з дітьми, що я їм диктуватиму, на скільки клітин потрібно провести лінії і в якому напрямку. А вони будуть проводити ці лінії по клітинах, не відриваючи олівця від паперу, а потім ми разом подивимося, що вийде. Налаштувати дітей на те, щоб вони намагалися вести лінії рівні та красиві, тоді малюнок вийде чудовий.

Вперше можна малювати на дошці разом із дітьми, щоб вони бачили, як їм потрібно працювати, а наступні диктанти хлопці зможуть виконувати вже без підказки. Перед диктантом потрібно повторити, де права та ліва рука, як малювати лінію вправо та вліво. Можна домовитися з дітьми, про якісь мітки (на дошці намалювати літери «п» і «л», зробити мітки на стінах, або обговорити, що, наприклад: права рука вказує на вікно, а ліва на спальню і т. д.)

Потім переходимо до малювання під диктування.

Для початку на аркуші з диктантом, у верхніх куточках, потрібно позначити право і ліво. Дитині даємо зошит у клітку, олівець і гумку.

У старших групах зверху малюнка завжди вказуємо, скільки клітин потрібно відступити від краю і верху, щоб розпочати диктант. У зазначеному місці, наприклад: відступити 5 клітин від краю вліво, зверху відрахувати 6 клітин. Тут потрібно поставити крапку. Дітям молодшого вікукраще самостійно відрахувати клітини і поставити точку відліку (від цієї точки дитина і проводитиме лінії під диктування).

Краще почати з найпростішого: одну клітинку вгору (1, одну клітинку вправо (1, одну клітинку вниз (1), одну клітинку вліво (1). Вийшов квадратик).

Диктувати потрібно чітко, дитина має сприймати все на слух. Наприкінці роботи подивіться, наскільки фігури дітей збігаються із заданими елементами. Розгляньте зразок. Якщо малюк помилився, з'ясуйте разом, де саме. Гумкою можна витерти від точки збою, і продовжити. Головне підтримати дитину, похвалити, якщо щось не виходить, можна запропонувати перемалювати картинку з оригіналу.

Перед кожним заняттям обов'язково поговоріть з дитиною про те, що є різні напрямки та сторони. Покажіть йому де право, де ліво, де верх, де низ. Зверніть увагу малюка, що кожна людина має праву і ліву сторону. Поясніть, що та рука, якою він їсть, малює та пише – це права рука, а інша рука – ліва. Для шульг навпаки, лівшам треба обов'язково пояснювати, що є люди, для яких робоча рука – права, а є люди, для яких робоча рука – ліва.

Ця діяльність включає графічний диктант, обговорення зображень, скоромовки, чистомовки, загадки і пальчикову гімнастику. Кожен етап заняття несе смислове навантаження. Заняття з дитиною можна вибудовувати у різній послідовності.

Додаток:

Публікації на тему:

Дидактична гра "Графічні приклади" включає набір карток з графічними зображеннямигеометричні форми, розташовані.

Консультація для батьків «Для чого потрібні зорові диктанти»Ваша дитина добре знає та розрізняє геометричні фігурина будь-якій таблиці знайде однакові геометричні фігури формою за кольором вміє.

Гра як провідна діяльність дошкільнятГра для дошкільнят - спосіб пізнання навколишнього. Соціальний характер ігор та ігрової діяльностіобумовлений тим, що дитина живе у суспільстві. Вже.

План роботи гуртка у підготовчій групі «Графічні навички»Місяць Тиждень Тема Мета Вересень 3 тиждень 16.09.15 18.09.15 Дощ 1. Виробити навичку орієнтування в розлиненому зошиті. 2. Вчити проводити.

Втілення виразних образів з рисами індивідуальності у малюнках старших дошкільнят обумовлено: оволодіння різними способамизображення.

Проектна діяльність є особливий тип взаємодії дитини та дорослого і будується на наступних принципах. 1. Проектна діяльність.

Проектна діяльність дошкільнят«Проектна діяльність дошкільнят» У контексті нової особистісно-орієнтованої парадигми головним критерієм якості дошкільного виховання.

Діти середньої групи "Калинка" з великим інтересом сходили до бібліотеки Культурно-дозвільного центру нашого селища. Для нашої групи таке відвідування.

Конспект відкритого показу спеціально організаційної освітньої діяльності «Захоплююча прогулянка з Колобком»муніципальне бюджетне дошкільне освітня установа«Центр розвитку дитини – дитячий садок№ 73» міста Ставрополя.

Хто сказав, що у дошкільнят не буває диктантів? Ви чули про диктантів, в результаті яких на аркуші з'являється картинка? Малюк у грі тренує навички рахунку. Справжній графічний диктант за клітинамисподобається як дошкільникам, а й учням початкових класів.

Що таке графічний диктант за клітинами

Графічний диктант - це звичайний диктант. Це більше градля дитини, аніж навчання. Але цікаві завданнярозвивають у дітей уважність та вміння розрізняти напрями: вправо-вліво, вниз-вгору. Крім того, малюк має вміти рахувати. Не думайте, що це важко. Весь диктант полягає у малюванні коротеньких ліній на звичайному зошитовому листі у клітинку. Малюк вчиться рівно малювати лінію, писати під диктовку дорослого і трішки рахувати.

Вчитель каже наприклад: проведи лінію вправо на 2 клітинки, тепер нагору на 1 клітинку і вниз на 5 і т.д.

Після закінчення диктанту на зошитному листочку з'являється фігурка. Це може бути пташка, будиночок, ялинка, собачка або інша тварина. Фігурка "з'явиться" тільки якщо диктант був виконаний правильно, якщо дитина ніде не помилився.

Дітям дуже подобаються такі вправи. Вони із задоволенням малюють по клітинах і просять повторити заняття ще й ще.

Що потрібно для графічного диктанту

Якщо ви хочете провести графічний диктант із групою дітей або у класі на уроці, потрібно підготувати все заздалегідь. Посадіть дітей за столи, вручіть їм олівці (так легше виправити помилку в диктанті), листочки в клітинку (можна використовувати зошити з великою кліткою) та гумку.

Потім слід пояснити дітям, як проводитиметься диктант. Спочатку промовляємо з дітьми, що ми робитимемо:

Зараз ми з вами малюватимемо цікаві фігурки. Які я вам не скажу. Це ви побачите, якщо правильно виконаєте роботу, уважно мене слухатимете і не плутатимете напрям "право-ліво".

Я вам диктуватиму на скільки клітин потрібно провести лінії і в якому напрямку. Ви проводитимете ці лінії по клітинах, не відриваючи олівець від паперу, а потім ми разом подивимося, що вийшло.

Намагайтеся, щоб лінії були у вас рівні та красиві, тоді малюнок вийде чудовий.

Вперше можна спробувати малювати на дошці разом із дітьми, щоб вони бачили як їм потрібно працювати, а другий та наступні диктанти маленькі учні зможуть виконувати вже без вашої підказки.

З малюками перед диктантом не зайве повторити де права і ліва рука, як малювати лінію вправо та вліво.

Після виконання диктанту обов'язково похваліть дітей, виправте разом помилки, якщо вони є. Якщо дошкільнику сподобаються такі вправи, можна попросити їх вигадати і самим намалювати по клітинах фігурки, а потім разом скласти цікавий графічний диктант.

Варіанти графічних диктантів за клітинами

Диктант "Слон"

Поставте у верхньому лівому кутку крапку. Це буде початок нашої картинки. Починаючи від точки, проведи лінії за клітинами:

4 клітини вправо, 1 вниз, 5 вправо, 8 вниз, 3 вліво, 3 вгору, 1 вліво, 3 вниз, 3 вліво, 4 вгору, 1 вліво, 2 вниз, 1 вліво, 1 вниз, 1 вліво, 2 вгору, 1 праворуч, 6 вгору.

Диктант «Золотий ключик»

Постав крапку в середині листка зліва. Починай малювати лінії від цієї точки: відрахуй 8 клітинок вправо, 2вгору, 3 вправо, 5вниз, 3 вліво, 2 вгору, 4 вліво, 3 вниз, 1вліво, 1 вгору, 1 вліво, 1 вниз, 1 вліво, 3 вгору, 1 вліво , 1 вгору.

Диктант «Зайчик»

Відступи 5 клітинок праворуч і 3 зверху, поставте крапку. Малюватимемо від цієї точки. Намалюй 1 клітинку вправо, 3 вниз, 2 вправо, 2 вниз, 1 вліво, 2 вниз, 3 вправо, 3 вниз, 1 вліво, 1 вгору, 1 вліво, 2 вниз, 1 вправо, 2 вниз, 2 вправо, 1 вниз, 6 вліво, 1 вгору, 1 вліво, 1 вгору, 1 вправо, 12 вгору.

Разом з дітьми розберіть якісь фігурки. До кожної фігурки можна придумати невеликі віршики чи приказки.
Сподіваюся вашим діткам сподобається виконувати графічні диктанти за клітинами. На картинках (вони клікабельні) я обрала найцікавіші графічні диктанти для малюків.

Я сподіваюся, вам вдасться намалювати цікаві фігурки разом з дітьми, виконуючи такі графічні диктанти. Пишіть у коментарях, які диктанти вам більше сподобалися і удачі в навчанні!

Підготовка до школи – це тривалий етап у розвитку вашої дитини.Починати заняття слід не раніше ніж за рік до цього моменту. Педагоги та батьки мають величезний вибір різних вправ і завдань з математики для досягнення цієї мети. Серед них важливе значення мають графічні диктанти за клітинами для дошкільнят.

Розвага чи важке завдання?

Для багатьох хлопців такі картинки за клітинами в зошит цікавою гроюта захоплюючою розвагою. Дорослому важливо не перетворити це заняття на нудний, стомлюючий обов'язок, де малюка лають за невдачі. І тоді дитина завжди із задоволенням займатиметься.

Але у багатьох дітей можуть виникати проблеми. Найчастіше вони пов'язані з тим, що у дитини ще не засвоєно рахунок у межах 10, він плутає поняття «право-ліво», «верх-низ». У цьому випадку дорослим необхідно допомагати малюкові не допускати помилок, виправляти його, хвалити за позитивний результат.

Вік, з якого можна починати займатися

Починати малювати по клітинах із дитиною можна вже з 4 років.Перші домашні заняття у такому віці мають бути легкими. Спочатку можна виконувати завдання разом з малюком на дошці або аркуші паперу так, щоб він бачив, як необхідно рухатися. Для початківців цілком підійде малювання нескладних геометричних форм. Починати можна із зображення квадрата, прямокутника, нескладних візерунків. Вчити рухатися діагоналі можна з малюнків трикутника, трапеції, ромба.

У 5 років дитина може намалювати під диктовку без зорової опори прості картинки. Наприклад, можна запропонувати йому зобразити на папері квітку. Також п'ятирічний дошкільник цілком може впоратися з малюванням будиночка чи літака.

Для дітей 6-7 років завдання можна починати ускладнювати, вносячи до них проведення більшої кількостіліній по діагоналі. Прикладом такого завдання може бути рисунок ракети.

Методика проведення заняття

Починати заняття слід з підготовки робочого місця та необхідних матеріалів . Малюнки виконуються у зошиті в клітинку простим олівцем. Для того щоб у дитини була можливість виправити помилку, знадобиться гумка, за допомогою якої забираються неправильно проведені лінії. Дорослому слід підготувати або роздрукувати інструкцію із зразком виконання завдання. Не можна говорити дитині, який малюнок буде метою графічного диктанта. Після правильного виконання він побачить результат на своєму аркуші.

Як правило, в інструкції пропонуються цифрові позначення зі стрілками типу 2, 3←. Цифри в цьому випадку позначають кількість клітин, на які необхідно просунутися в заданому напрямку. На нього вказує стрілка, яка намальована поряд із цифрою. Так, у прикладі слід читати: рухаємося на 2 клітинки вгору, 3 клітини вліво. Починають рух від точки відліку, яку для молодших хлопців дорослий ставить сам, а старшим дошкільнятам можна запропонувати поставити її самостійно.

Перед тим як розпочати заняття для дошкільнят, потрібно повторити з ними рахунок у межах 10, поняття «право-ліво», «верх-низ». Можна попросити малюка показати, що означає «рухаємося в праву сторону, рухаємося вгору, ліворуч, рухаємося вниз».

Саме проведення графічного диктанта спробуйте урізноманітнити включенням у заняття скоромовок, чистомовок, загадок, пальчикової гімнастики, фізхвилин, обговорення отриманих результатів та розмова чи розповідь. Бажано щоб усе, що включено до заняття, було з тієї ж тематики, як і малюнок.

Перед проведенням графічного диктанту дайте дитині установку те що, що потрібно намагатися промальовувати рівні, акуратні лінії і бути дуже уважним під час виконання завдання.

Після того як диктант закінчений обов'язково похваліть малюка за досягнутий результат, при необхідності разом з ним знайдіть місце, де він припустився помилки і виправте її. Якщо дитина має бажання, то можна запропонувати їй розфарбувати готову картинку або заштрихувати її. Якщо дитина ще не втомилася і хоче продовжувати заняття, то можна попросити її самостійно придумати малюнок за клітинами, а потім разом із нею скласти графічний диктант за його фігуркою.

Способи проведення графічних диктантів

Провести графічну диктант можна по-різному.

• Для тих хлопців, які тільки починають займатися ними підійде найпростіший спосіб - під диктовку дорослого. У цьому випадку педагог чи батько диктує малюку, на скільки клітин і в якому напрямку необхідно рухатися.

Прикладом такого диктанта може бути диктант «Собака». Завдання виконується малюком під диктування інструкції дорослим.

• Другий спосіб – це запропонувати дитині аркуш паперу, на якому написано інструкцію до виконання завдання та поставлено початкову точку, від якої дитині необхідно рухатися. Дитина сама дивиться кількість клітин та напрямок руху.

Як приклад подивіться графічний диктант

• "Авто"
• «Кінька»
• «Кораблик»

• Третій спосіб - малювання за симетрією. У таких диктантах дитині пропонується лист, на якому зображено половину малюнка та проведено лінію симетрії. Дитина закінчує малюнок, симетрично відраховуючи необхідну кількість клітин.

Тут половину ялинки малює дорослий та проводить лінію симетрії. Дітям пропонується домалювати другу половину симетрично.

• Четвертий спосіб підійде для старших дітей.Тут дитині пропонується аркуш із взірцем графічного диктанту. Дитина на своєму аркуші повинна намалювати таку ж картинку, як і в зразку, самостійно відраховуючи необхідну кількість клітин та визначаючи напрямок, у якому їй необхідно рухатися. Такі диктанти можуть бути не тільки у вигляді проведення ліній за клітинами, а й із зафарбовуванням необхідної кількостіклітин кольоровими олівцями повністю. У результаті у малюка у зошит виходить барвиста, красива картинка.

Багато завдань, таких як графічні диктанти для дітей 6-7 років і дошкільнят, розвивають просторове мислення і сприйняття навколишнього світу, посидючість і уважність, а найголовніше допомагають підготувати дошкільнят до письма та аз математики.

– це дуже цікаві завдання, які дитина має виконати на папері у клітинку під диктування. Сама методика графічний диктант заснована на вихованні уваги та дрібної моторики малюка. Це дуже корисно розвивати до того, як малюк піде до школи, але не страшно, якщо дитина вже пішла в перший або 2 клас, ці завдання будуть не зайвим доповненням в освіті.

• Щоб виконати вправу графічний диктант, вам потрібно приготувати зразки завдань, а дитині аркуш паперу, засіб для письма (олівець, ручка, фломастер) маленьку лінійку та гумку. Олівцем користуватися найпростішим учням, четвертий-п'ятий рік життя вже підходить для подібного виду вправ.
• Також для дошкільнят можна створити спеціальні аркуші паперу, на яких будуть великі клітини (не стандартні по пів сантиметра, а наприклад - по 1 см) їх можна розкреслити заздалегідь або роздрукувати. Але виконувати графічний диктант 1 клас дітлахи повинні на зошитах в стандартну клітинку.

У вас на аркуші буде зображено малюнок, це можуть бути різні тварини, візерунок чи транспорт. Мета вправи для дітей повторити продиктовані вами дії, наприкінці яких повинен вийти візерунок один на один із взірцем.

Правила малювання за клітинами

Завдання виконуються по певним правилам, це не математичний урок, але він все ж таки вчить дітей азам рахунки і поняттям напрямку в просторі. На самому початку, ви ставите крапку на папері на розі клітини (це буде точка відліку), вона повинна бути в такому місці, щоб дитина, повторюючи візерунок, змогла його вмістити на листку. Також цю точку ваше чадо може поставити самостійно, вам слід сказати скільки він повинен відступити від верху і боку листа.

Далі у вашому аркуші будуть намальовані стрілочки, що позначають сторони напряму простору та цифри – які вказують скільки клітин потрібно прокреслити щоб отримати потрібний візерунок. Приклад: стрілочки по горизонталі "5←" - п'ять клітинок вліво, "1→" - одна клітинка вправо.

Стрілки по вертикалі «3» — три клітинки нагору, «6↓» — шість клітинок вниз. Стрілки по діагоналі: «2↖» — дві клітинки по діагоналі вгору вліво, «4↗» — чотири в діагоналі вправо, «↘» — вниз вправо «↙» — вниз вліво.

Варіанти графічних диктантів за клітинами

• Диктанти можуть бути прості чи складні, все залежить від рівня розвитку вашого чада. Так, наприклад, диктант для дошкільнят має бути дуже легким, оскільки малюки ще тільки вчаться тримати в руках олівці і лише починають орієнтуватися у просторі. А ось диктанти за клітинами для дітей 1 – 2 класи можуть бути складнішими і візерунок може бути виконаний різними кольорами.
• Вправи можуть бути написані текстом ( невелика розповідь) або просто мати позначення напрямків та цифри. Ще варіанти диктантів можуть призначатися різним статям. Так графічний диктант для хлопчиків може складатися з малюнків, які подобалися хлопчикам, це можуть бути: робот, літак, тварини (пелікан, носоріг, собака тощо). Тоді як для дівчаток картинкою може бути: квітка, лялька, кішка тощо.

Прості завдання

Простими вважаються вправи легкі у повторенні та формою. Приміром, навчити азам геометрії можна з допомогою картинок з квадратами, трикутниками, трапеціями, ромбами тощо. Ще щоб карапузу було простіше виконати урок, допомагайте та спрямовуйте його сидячи поруч.

Якщо малюк плутається, підказуйте йому, що він прокреслив не туди і обов'язково хвалите при правильній дії. У простих урокахлінії повинні бути спрямовані горизонтально або вертикально. Можете в кутку листочка намалювати підказку, у вигляді стрілочок та рядом назв напрямків.

Собака

Щоб намалювати диктант «Собака» - відступаємо шість клітинок зліва від листа і шість зверху, ставимо крапку, від неї починаємо малювати:

2→, 1, 2→, 1, 1→, 5↓, 7→, 2, 1→, 3↓, 1←, 7↓, 2←, 1, 1→, 3, 6←, 4↓, 2←, 1, 1→, 3, 1←5, 3, ←2.

Прикрасьте собачку в жовтий колірДоріжте їй око, можна домальовувати цятки іншим кольором, наприклад, коричневим.

Робот

Відступаємо зверху 6 клітинок і зліва – 7, від точки креслимо:

1→, 1, 3→, 1↓, 1→, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3→, 1↓, 2←, 2↓, 1→, 2↓, 1→, 1↓, 3←, 2, 1←, 2↓, 3←, 1, 1→, 2, 1→, 2, 2←, 1, 3→, 1, 1←, 1, 1←, 1.

Розфарбувати будь-яким кольором.

Робот (графічний диктант за клітинами), малюємо за клітинами робота

Авто

Щоб намалювати машину - відступаємо дві клітинки зліва від листа і 9 зверху, ставимо крапку, від неї починаємо:

4→, 2, 8→, 2↓, 3→, 3↓, 2←, 1, 2←, 1↓, 6←, 1, 2←, 1↓, 3←, 3.

Запропонуйте малювати колеса та вікна з дверима біля машини, прикрасити у будь-який колір.

Складні завдання

Складний урок полягає в тому, що малюнок формою не простий, це вже не просто квадратики та трикутники, а повноцінні графічні малюнки з безліччю вигинів. Ще крім горизонтальних та вертикальних ліній можете додати діагоналі.

Це досить ускладнює процес, і його потрібно робити, якщо дитина втрачає інтерес і дуже швидко все виконує. Також можете додавати різні кольори, тобто. одна частина малюнка креслитися одним кольором (червоним), а другої половини колір змінюється (синій чи зелений).

Ослик

Для того, щоб вийшов ослик, потрібно відступити 32 клітини зліва і 2 зверху, поставити крапку і почати.:

1→, 2↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 2↓, 1←, 2↓, 1→, 5↓, 1→, 3↓, 1←, 1↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 6↓, 1←, 7, 1←, 3, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6←, 1, 1←, 1, 2←, 1↓, 1←, 2↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 6↓, 1←, 8, 1→, 5, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←6, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 1, 14→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 3.

Розфарбувати віслюка в сірий і малювати око.

Літак

Спробуйте намалювати літачок зі своїм малюком, для цього користуйтеся спеціальною «формулою»:

2→, 1↘, 5→, 3↖, 2→, 3↘, 4→, 1↘, 2←, 1, 1→, 2↘, 5←, 3↙, 2←, 3↗, 5←, 3↖, з'єднати у початковій точці. Розфарбувати літачок сірим, блакитним або зеленим кольором, кабіну пілота не зафарбовувати

Кенгуру

Отже, графічний диктант кенгуру потрібно почати з постановки точки відступивши 2 ліворуч і 5 зверху:

1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 1, 1→, 4, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1 →, 1↓, 1←, 2↓, 2→, 2↓, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 2←, 1↓, 2→, 1↓, 4←, 1 , 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3←, з'єднали з початком.

Прикрасити кенгуру в помаранчевий колір, намалювати очей.

Кенгуру (графічний диктант за клітинами), малюємо за клітинами кенгуру

Жираф

Щоб намалювати жирафа потрібно від початкової точки:

1↗, 2→, 1, 1→, 10↓, 4→, поставили крапку, від неї 2↘, 1→, 1↓, 1←, 1, повернулися на поставлену точку, від неї 8↓, 1 вліво, 5 , назад 5↓, 1←, 5, 3←, 5↓, 1←, 4, 1↙, 2↓, 1←, 2, 2↗, 1↖, 1, 1↗, 7, 1←, 1↖ та з'єднуємо з початковою точкою.

У жирафа можна намалювати цятки, і домалювати око.

Рибка

Щоб намалювати графічний диктант рибка - відступаємо шість клітинок зліва від листа і сім зверху, ставимо крапку, від неї починаємо малювати:

1→, 1, 3→, 1, 2→, 1↓, 2→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 3↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1↓, 1→, 3↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1↓, 2←, 1↓, 2←, 1, 3←, 1, 1←, 2.

Розфарбуйте у рибки плавці синім кольором, домалюйте око, а саму рибку розфарбуйте в зелений або фіолетовий колір.

Рибка (графічний диктант за клітинами), малюємо по клітинах рибу

Самого різного характеру- конструктори, різні електронні обучалки, пазли, мозаїки та багато іншого. Всі вони допомагають виробляти у дитини дуже важливі навички – увага, посидючість, розвивають логіку та мислення.

Сьогодні хочу запропонувати вам ще один цікавий виглядрозвиваючих занять – графічний диктант. Я просто закохана у нього. Якщо чесно, мені не менше, ніж синові цікаво і захоплююче виконувати завдання, щоб наприкінці побачити, що було зашифровано на картинці.

Географічний диктант - це малювання за клітинами. Шлях для малювання прописаний і, якщо чітко і правильно виконати завдання, то в результаті вийде зображення (собачка, машинка і т.д.). Сам процес дуже захоплюючий, тому що картинка народжується на ваших очах, хочеться швидше виконати завдання, щоб побачити що було зашифровано, але поспішати не можна, адже в поспіху можна зробити щось неправильно і тоді зображення не вийде.

Графічний диктант дуже корисний для дошкільнят. Він допомагає виробити у дитини дуже важливі навички - уважність, посидючість, координацію руху, дрібну моторикупальці.

Як проводити заняття з графічними диктантами

1. Роздрукуйте назву картинки, що сподобалася вам, внизу прописаний сам диктант (цифри зі стрілочками). Про всяк випадок поясню позначення:

2 - означає, що потрібно намалювати лінію на 2 клітини вниз,

3- означає, що потрібно намалювати лінію на 3 клітинки вгору,

5- малюємо лінію на 5 клітинок вправо,

2- малюємо лінію на 2 клітинки вліво,

1

- діагональ вниз та вправо на одну клітинку

2

- діагональ вниз та вліво на дві клітинки

2

- діагональ вгору та вліво на дві клітинки

3

- діагональ вгору та вправо на дві клітинки

2. На малюнку є точка – це місце старту, завдання потрібно виконувати саме від нього.

3. Саме заняття можна проводити двома способами – ви диктуєте дитині ходи, або вона робить це самостійно, дивлячись на шлях (мій син – 5 років робить сам, щоб не заплутатися завдання, яке зробив обводить гуртком, потім він сам домальовує ще якісь робили на картинці).

Удачі вам!

Завантажити графічний диктант

Будиночок	Кораблик	Лебідь