Фонетичний розбір «переспівав перепілку і перепеляти в переліску ховав від хлопців.

// Скоромовки [Р]

1. Адмірал дів відбирав, обміряв та обмирав.
2. Барбітурати Барбі брала брутто, бурбон Барбі брала бурхливо.
3. Баркас приїхав до порту Мадрас, матрос приніс на борт матрац, у порту Мадрас матрац матроса порвали в бійці альбатроси.
4. Бігають дві курки прямо вулицею.
5. Білорила, тупорила свиня півдвора рилом вирила, підрила, вирила. На те їй і рило, щоб вона рила.
6. Білочка стрибнула у кватирку, залишила на поличці скоринку.
7. Болгар моргав болгарці.
8. Бранденбурзькі рододендрони з дендрарію.
9. Бредуть бобри в сирі бори. Бобри хоробри, а для бобрят добрі.
10. Бурундук гризе фундук, фундук гризе бурундук.
11. Була у Фрола, на Лавра Фролу набрехала. Піду до Лавра, на Фрола Лавру навру.
12. В акваріумі у Харитона чотири раки та три тритони.
13. Валерик з'їв вареник, а Валюшка вартушку.
14. Варвара варення доварювала, бурчала та примовляла.
15. Варя варить, Жора смажить, Петя пісеньки співає.
16. Вахмістр із вахмістркою, ротмістр із ротмістршею.
17. Вашому паламарю нашого паламаря не перепономарити, наш паламар вашого паламаря перепономарит, перевипономарит.
18. Віз корабель карамель, наскочив корабель на мілину, матроси два тижні карамель на мілині ялинки.
19. Верушка з вертушкою, Варюшка з ватрушкою, Гаврюшка з гармошкою, Петюшка з петрушкою.
20. У Кабардино-Балкарії валокордин із Болгарії.
21. У кареті корнет у лорнеті грав на кларнеті.
22. У нашій покупці - Крупи та крупки.
23. У надрах тундри видри в гетрах тирають у відра ядра кедрів.
24. На городі ріс горох, а за річкою — гречка.
25. У городі старого редька рисла міцна.
26. У озері – короп, а море краб.
27. Біля лісу на пагорбі стоять тридцять три Єгорки. З-за лісу, з-за гірки їдуть до них ще Єгорки.
28. У темряві раки шарудять у бійці.
29. Ворон рвав у бреху ревно, рвав швидко цілий день.
30. Ворони один одному дарували подарунки – ворони дари підбирали на звалищі.
31. Вернулася Варвара з міста та привезла новин із трьох коробів.
32. У печурці три чурки, три гусаки, три качки.
33. У півчетвери гороху - немає і півчетвірка чревоточенки.
34. У ставку у Полікарпа три караси, три коропа.
35. У річці велика бійка – посварилися дві раки.
36. Усіх скоромовок не перескороговориш, не перевиговориш.
37. Вставай, Архіпе, півень охрип.
38. У хліві у Фросі хрипко хрюкає Хавронья.
39. У четвер, четвертого числа, о четвертій з чвертю години, чотири чорненьких, замурзаних креслця креслили чорним чорнилом креслення надзвичайно чисто і чітко.
40. Видра та ондатра ділили цебра. Відро – видре, цебро – ондатрі, цебро – видре, цебро – ондатрі.
41. Видра тверда, одна ондатра придатна.
42. Вифрезерується.
43. В'яже Мишкові бабуся тепленькі рукавиці, щоб гріти долоні Мішутці-крихті.
44. Герої-греки повернули річки, перевернули гори. Піфагор має горе.
45. Гладка куздра штеко клацнула бокра і курдячить бокренка.
46. Говорили жінки про торги і для покупки, для крупи і для підкрупки.
47. Гогочуть гуси біля луки, голосно граки галасують, голуби ніжно воркують, грифи суворо дивляться.
48. Гонець із галер згорів.
49. Горбун поперхнувся окраєм.
50. Грак з гарячого сердився на грака.
51. Гроза грозна, гроза гроза.
52. Грона горобини на сонці горять, рябить від горобини в очах у хлопців.
53. Грім гримів і гуркотів.
54. Голосно порох гримнув, Прохор у страху охнув.
55. Грім горами прокотився, комар з дуба впав.
56. Вантажівка везла в кузові вантаж кавунів. У грозу від вантажу кавунів розвалився кузов.
57. Груша-дівчинка мала, грушу-дерево трясла. З груші груші градом, Груша грушам рада.
58. Губ блиск. Раптом тріск. Руки сплеск.
59. Дали карапузу кукурудзу, а карапуз просив кавун.
60. Дав Макару Роман карамель, а Макар Роману – олівець.
61. Дві горлинки в горі курликали: курли-курли-курли.
62. Добр бобр до бобрят.
63. Добрі бобри йдуть у бори.
64. До міста – дорога до гори, від міста – з гори.
65. Доріжка торна, місцями косогірна.
66. Дробами по перепелах та по тетеревах.
67. Дроворуби рубали дуби та буки.
68. Дрозд простий - завзятий хвіст, спритний ніс.
69. Дуб у кучугурі гріє ноги, снігу багато на дорозі.
70. Єгор ішов через двір. Нес Єгор із собою сокиру. Єгор ішов лагодити паркан.
71. Їхав Грека через річку, бачить Грека у річці – рак. Сунув Грека руку в річку, рак за руку Греку - цап!
72. Жили-були раки, раки-забіяки. Жили раки галасливо, починали бійки.
73. Жери житній корж, пика.
74. Забув панкрат Кондратов домкрат. Кіндрату без домкрата не підняти на тракті трактор.
75. За селищем біля путівця в полі співала перепілка. Переспів прилетів перепілку переспів.
76. Захар цукор запасав, засіки їм заповнював. Захарові засіки зацукровані сповна.
77. Зелена березастоїть у лісі, Зоя під березою спіймала бабку.
78. Зубр до зебри брів з гілкою верби.
79. Ідуть три брати: брат Клим голить, брат Гліб голить, а брат Гнат бородатий.
80. З кузова в кузов йшло перевантаження кавунів. У грозу, у багнюці, від вантажу кавунів розвалився кузов.
81. З-під Костромщини йшли четвери чоловіків; говорили вони про торги і для покупки, про крупи і для покупки.
82. Злякався грому Рома, заревів він голосніше за гром. Від такого реву грім причаївся за пагорбом.
83. Кавалери до королеви припливали у каравеллі.
84. Як на гірці на пагорбі стоять тридцять три Єгорки.
85. Камер-юнкер шмигнув у бункер.
86. Карасик фарбує корали фарбою.
87. Карась, у лаз не лазь. Застряг у лазі карась.
88. Карл клав цибулю в скриню, Клара крала цибулю з скрині.
89. Карл у Клари вкрав корали, Клара в Карла вкрала кларнет.
90. Карп Полікарпич та Полікарп Карпич підгодовували коропів.
91. Кашевар кашу варив, переварював, та недоварював
92. Кирюша-Кирило город довго міряв. Мірив, міряв, перестав, ліг під деревом – втомився.
93. Клара-краля кралася до Лари.
94. Кораблі лавірували, лавірували, та не виловлювали.
95. Королева кавалеру подарувала каравелові.
96. Королева Клара суворо короля Карла за крадіжку корала.
97. Краб крабу зробив граблі, подарував граблі крабу. Грабуй граблями гравій, краб!
98. Червоний ніс у діда, ніс у сина, червона айстра у баби в червоній склянці, на білому барабані.
99. Крендель для матрьошки, клоуну коржика, пряники для ведмедика, зайчику пряники.
100. Кричав Архип, Архип охрип, не треба Архипу кричати до хрипу.
101. Крот-агроном розпушував грядку граблями.
102. Крот-пронира запросто проник у парник.
103. Крута гора, у горі діра, у дірі кротова нора.
104. Зозуля подружка, шурин.
105. Курив турка люльку, клювала курка крупку.
106. Курфюрст скомпрометував ландскнехта.
107. Конвалії наш Лавр рвав, Ларі конвалії давав. Лара конвалії брала, рада конваліям була.
108. Летіла гагара над коморою, а в коморі сиділа інша гагара.
109. Летіли три ворони – чорні, строкаті.
110. Летять три пташки через три порожні хатинки.
111. Мати Ромаше дала сироватку з-під кислого молока.
112. Марина гриби маринувала, Марина малину перебирала.
113. Марки, маркер і морква Макар в кишені.
114. Різноманітність одноманітності не гірша за одноманітність різноманіття.
115. Миша в кутку прогризла нірку, тягне в нірку хліба кірку, але не лізе кірка в нірку: велика для нірки кірка.
116. На колоді пір'їнка, під пір'їною колода.
117. На воротах сорока, на паркані ворона, на дорозі горобець.
118. На горі Арарат росте великий виноград.
119. На горі Арарат рвала Варвара виноград.
120. На горі гогочуть гуси, під горою горить вогонь.
121. На грядці біля пряхи ростуть гречка та просо.
122. Надворі дрова, на дровах братва, у братви трава.
123. На подвір'ї подвір'я погода розмокропогодилася.
124. Надворі трава, на траві дрова. Не рубай дрова на траві подвір'я.
125. На Єрему напала дрімота, від дрімання задрімав Єрема.
126. Накриши в крихту картоплі та горошку.
127. На лузі під гіркою лежав сирок із гарною червоною кіркою. Сорок сорок за короткий термін з'їли сирок.
128. На річці Роман упіймав руками раку.
129. На ринку Кирило кухоль-глечик купив.
130. На ура у гуру інавгурація пройшла.
131. Не городіть город у передмісті – не вигородите!
132. Чи не дивина напівбрату сказати про Полікарпа.
133. Недоперекваліфікований.
134. Не коси косої дрова, для коси росте трава.
135. Не прибирає Домна будинок, у Домни дома все догори дном.
136. Не пустили демонстранта у транспорт із транспарантом.
137. Вдачі маврів варварські.
138. Засмучена сорока повертається з уроку. Весь урок базікала із сойкою і додому повернулася із двійкою.
139. Необачний простак просто так потрапив у халепу.
140. Орел на горі, перо на орлі, гора під орлом, орел під пером.
141. Осип репетує, Архіп не відстає - хто кого перекричить. Осип охрип, Архіп осип.
142. Звідки на просіці просо? Прокидали просо тут просто. Про просо просянки довідалися. Без попиту всі просо склеювали.
143. Ох, як сиро, сиро, сиро від роси, роси, роси.
144. Переспів перепілку і перепеляти в переліску ховав від хлопців.
145. Петро перший пішов погуляти, спіймав перепілку, пішов продавати.
146. Петро Петрович, на прізвисько Перов, спіймав птаха пигалицю; поніс по ринку, просив півтинку, подали п'ятак, він продав так.
147. Петро Петру пек пироги, Петро Петру пироги пек.
148. Під гармошечку трирядку Прошка кинувся у присядку.
149. Під горою бугор, на горбі Єгор, у Єгора кіл, на колі дзвін.
150. Сподобайся подобру-поздорову.
151. Полпогреба ріпи, півковпака гороху.
152. По осині росинки заблищали вранці перламутром.
153. По ремінцю, по колодці боком проведу кобилку.
154. Після роси росли троянди.
155. Посоли і поперчи, та спробуй не пересолити та не переперчити.
156. Потія на спеку, я не жирію. Я жирію, себе шкодуючи.
157. Пішов качан на стрижку, обстригся в качан.
158. Привіз Пров Єгору на подвір'я дров гору.
159. Прийшов Прокоп – кипить кріп. Пішов Прокоп – кипить кріп. Кріп кипить як при Прокоп, так і не при Прокоп.
160. Проворонила ворона вороненка.
161. Той, що пробрехнувся - що прокрався.
162. Проміняла Параска карася на три пари чистокровних поросят. Побігли поросята по росі, застудилися поросята, та не всі.
163. Прораб відрапортував, що зникли поліпропілен, пінополіуретан та полівінілхлорид.
164. Проросли паростки зросли, та ростом паростки не виросли. Проросли паростки зросли, ростом паростки похвалилися.
165. Ополонка рубали - рибку ловили.
166. Стрибають мовою скоромовки, як карасі на сковорідці.
167. Стрибають скоромовки як карасі на сковорідці.
168. Пташка під стелею пурхала, пурхала і випурхнула.
169. Пуст бредень у ставку, з бреднем із ставка не вибристи.
170. Працівники підприємство приватизували, приватизували та не виприватизували.
171. Раз дрова, два дрова, три дрова.
172. Розминали коні ноги – мчали алюром дорогою.
173. Рака в руку не бери – раку другу подаруй.
174. Рак у річці рюкзак відкрив.
175. Рапортував та не дорапортував. А почав дорапортувати, зарапортувався.
176. Розкажіть про покупки. Про які покупки? Про покупки, про покупки, про покупки мої.
177. "Розкажіть про покупку!" "Про яку про покупку?" "Про покупку, про покупку, про покупку свою!".
178. Редька рідко росла на грядці, грядка рідко була гаразд.
179. Речливий хлопець не плечистий, плечистий хлопець не речений.
180. Малювала Лариса аквареллю нарциси. Жоржини гуашшю малювала Наталка.
181. Роє землю сірий кріт, руйнує город.
182. Рома Маші нарвав ромашок.
183. Роня Ролан лорнет на рояль.
184. Рибу ловить рибалок, весь у річку поплив улов.
185. Риби в ополонці – ставка ставка.
186. Свиня тупорила весь двір перерила, зрила поврила, до нори не дарила.
187. Свого роду пологи виродка.
188. Скоромовка про сковорідку та скороварку.
189. Збирала Маргарита маргаритки на горі, розгубила Маргарита на дворі.
190. Солив Терентій грибочки – одразу тридцять три бочки. З'їв Терентій грибочки – одразу тридцять три бочки.
191. Сорока за рядком рядок строчить сорочатам сорочки.
192. Сорока торохтіла, тараторила, з вороною сперечалася.
193. Сорок сорок крали горох, сорок ворон відганяли сорок, сорок орлів налякали ворон, сорок корів розігнали орлів.
194. Сорок сорок для своїх сорочать сорок сорочок пишуть.
195. Із природою не сперечаються, погоди не просять.
196. Старий спитав стару: "Скільки коштує стог старого сіна?" Стара сказала старому: "Стог старого сіна коштує сто рублів".
197. Старий лис любить рис.
198. Стаффордширський тер'єр завзятий, а чорношерстий різеншнауцер жвавий.
199. Стоїть ледар біля воріт, широко роззявивши рота. І ніхто не розбере, де брама, а де рот.
200. Суворий суворовець Суворов суворо свердлив свердлом сиру стіну суворовського училища.
201. Пошила Шура шикарну шубу.
202. З'їв Валерик вареник, а Валюшка ватрушку.
203. З'їв молодець тридцять три пирога, та все з сиром.
204. Сироватка з-під кислого молока.
205. Тимошка Трошки кришить у крихту кріп і крихти.
206. Токар Раппопорт пропив перепустку, рашпіль та супорт.
207. Чи Боря придбав для Толі рулон толя, чи Толя придбав для Борі рулон толя.
208. Сокира стукає – дрова колю, пила дзвенить – дрова пилю. Чим більше слів – тим більше дров.
209. Сокири гострі до пори, до пори гострі сокири.
210. Три ворони на воротах, три сороки на огорожі.
211. Тридцять третя артилерійська бригада.
212. Тридцять три кораблі лавірували, лавірували та не виловлювали.
213. Тридцять три трактори в ряд тараторять, торохтять.
214. Три по півсокири – півтори сокири.
215. Троглодит проковтнув крокодила.
216. У Андрія та Арини ростуть жоржини.
217. У барана роги кручені-перекручені, крутені-переверчені.
218. Боярина бобра не має багатства, немає добра. Два бобри у бобра краще за всяке добро.
219. Єгор має город, там є редька і горох. Поруч город Федори – там на грядці помідори.
220. У Івашки сорочка, на сорочці кишеньки.
221. У Кондрата куртка коротка.
222. У нас на подвір'ї подвір'я погода розмокропогодилася.
223. У Петруші у супчику лаврушка, у Лавруші у супчику петрушка.
224. У Прошки з площиною помилка - плошку втратив Прошка.
225. Спрощення прохання про прощення як прикрасу.
226. Біля ставка в траві в темряві шарудять раки в галасливій бійці.
227. Впустив Ролан лорнет на рояль.
228. Сядемо на пригорді та розповімо скоромовки.
229. Тамара-тараторка має тридцять три скоромовки.
230. Качка-вострохвосточка пірнала і виринала, виринала і пірнала.
231. У тридцяти трьох смугастих поросят тридцять три хвостики стирчать.
232. Біля стежки, стежки за ніч виросли гриби.
233. У чотирьох черепашок по чотири черепашонки.
234. Фараонів лідер на сапфір змінював нефрит.
235. Фрол у Флори вкрав порцеляну.
236. Хитру сороку зловити – морока, а сорок сорок – сорок морок.
237. Ходить грак з чорною грачою в городі на гряді.
238. Ходить переспів між перепілками зі своїми перепелятами.
239. Хороший пиріжок – усередині сирок.
240. Хоч щука і гостра, та не з'їсть йоржа з ​​хвоста. На йоржа гарна верша.
241. Хрюшка Нюша мишку Машу запросила їсти кашу. Мишка Маша свині Нюші принесла шматочок груші.
242. Квітка до землі причепилася корінням, курча дзьобиком до курки мами.
243. Курчата просять проса. Курчатам на таці виносить просо Фрося. Всі коси Фросі у просі.
244. Чайничок з кришечкою, кришечка з шишечкою, шишечка з дірочкою, у дірочку пар іде. Пара йде в дірочку, дірочка в шишечці, шишечка на кришечці, кришечка на чайничку, в чайничку чай.
245. Через рови, через горбики йшли ми в гай по грибочки.
246. Чорної ночі чорний кіт стрибнув у чорний димар. У димарі чорнота, знайдіть там кота!
247. Чотири чорненькі замурзані чортяки креслили чорним чорнилом креслення.
248. Що сто штук штанів на гак, що разом зважте двісті брючків.
249. Шість тарганів з крихтою пройшлися ложкою з кепкою.
250. Ішли сорок мишей, несли по сорок грошей, дві миші несли по дві гроші.
251. Ішли три Назари, встали біля базару, говорили про Прокопа, про Прокопиху та про маленьких Прокопиних Прокоп'ят.
252. Ішли три попи, три Прокопії попа, три Прокоповичі. Говорили про попа, про Прокопія попа, про Прокоповича.
253. Шустри, а то пошерстять.

Перш ніж перейти до виконання фонетичного розбору з прикладами, звертаємо вашу увагу, що літери та звуки в словах - це не завжди одне і теж.

Літери- це письмена, графічні символиза допомогою яких передається зміст тексту або конспектується розмова. Літери використовуються для візуальної передачі сенсу, ми сприймемо їх очима. Літери можна прочитати. Коли ви читаєте букви вголос, то утворюєте звуки – склади – слова.

Список усіх букв - це просто абетка

Майже кожен школяр знає скільки літер у російському алфавіті. Правильно, всього їх 33. Російську абетку називають кирилицею. Літери алфавіту розташовуються у певній послідовності:

Алфавіт російської мови:

Загалом у російському алфавіті використовується:

• 21 літера для позначення приголосних;
• 10 букв - голосних;
• і дві: ь (м'який знак) та ъ (твердий знак), які вказують на властивості, але самі по собі не визначають будь-які звукові одиниці.

Звуки у фразах ви часто промовляєте не так, як записуєте на листі. Крім того, слово може використовувати більше букв, ніж звуків. Наприклад, "дитячий" - літери "Т" і "С" зливаються в одну фонему [ц]. І навпаки, кількість звуків у слові «чорніють» більше, тому що буква "Ю" в даному випадку вимовляється як [йу].

Що таке фонетичний аналіз?

Мовлення ми сприймаємо на слух. Під фонетичним аналізом слова мається на увазі характеристика звукового складу. У шкільній програмі такий аналіз частіше називають «звуко буквений» аналіз. Отже, при фонетичному розборі ви просто описуєте властивості звуків, їх характеристики залежно від оточення та складову структуру фрази, об'єднаної загальним словесним наголосом.

Фонетична транскрипція

Для звуко-літерного аналізу застосовують спеціальну транскрипцію в квадратних дужках. Наприклад, правильно пишеться:

• чорний -> [ч"орний"]
• яблуко -> [йаблака]
• якір -> [йакар"]
• ялинка -> [йолка]
• сонце -> [сонце]

У схемі фонетичного аналізу використовуються спеціальні символи. Завдяки цьому можна коректно позначити та відрізнити буквений запис (орфографію) та звукове визначення букв (фонеми).

• фонетично розбирається слово полягає квадратні дужки - ;
• м'який приголосний позначається знаком транскрипції ['] - апострофом;
• ударний ['] - наголосом;
• у складних словоформах із кількох коренів застосовується знак другорядного наголосу [`] - гравіс (у шкільній програмі не практикується);
• літери алфавіту Ю, Я, Е, Ё, Ь і Ъ у транскрипції НІКОЛИ не використовуються (у навчальній програмі);
• для подвоєних приголосних застосовується [:] – знак довготи виголошення звуку.

Нижче наводяться докладні правиладля орфоепічного, літерного та фонетичного та розбору слів з прикладами онлайн, відповідно до загальношкільних норм сучасної російської мови. У професійних лінгвістів транскрипція фонетичних характеристик відрізняється акцентами та іншими символами з додатковими акустичними ознаками голосних та приголосних фонем.

Як зробити фонетичний аналіз слова?

Провести літерний аналіз вам допоможе наступна схема:

• Випишіть потрібне слово і промовте його кілька разів вголос.
• Порахуйте скільки в ньому голосних і приголосних букв.
• Позначте ударний склад. (Наголос за допомогою інтенсивності (енергії) виділяє у мові певну фонему з низки однорідних звукових одиниць.)
• Розділіть фонетичне слово за складами та вкажіть їхню загальну кількість. Пам'ятайте, що склад розділу відрізняється від правил перенесення. Загальна кількість складів завжди збігаються з кількістю голосних букв.
• У транскрипції розберіть слово за звуками.
• Напишіть літери із фрази в стовпчик.
• Навпроти кожної літери квадратних дужках вкажіть її звукове визначення (як вона чуються). Пам'ятайте, що звуки в словах не завжди тотожні буквам. Літери «ь» і «ъ» не становлять жодних звуків. Літери "е", "е", "ю", "я", "і" можуть позначати відразу 2 звуки.
• Проаналізуйте кожну фонему окремо та позначте її властивості через кому:
  • для голосного вказуємо у характеристиці: звук голосний; ударний чи ненаголошений;
  • у характеристиках приголосних вказуємо: звук приголосний; твердий або м'який, дзвінкий або глухий, сонорний, парний/непарний за твердістю-м'якістю та дзвінкістю-глухістю.
• Наприкінці фонетичного аналізу слова підведіть межу і порахуйте загальну кількість букв і звуків.

Ця схема практикується у шкільній програмі.

Приклад фонетичного аналізу слова

Ось зразок фонетичного розбору за складом для слова «явище» → [йівл'е′н'ійе]. У цьому прикладі 4 голосних літери та 3 приголосних. Тут всього 4 мови: я-в'є-ні-е. Наголос падає на другий.

Звукова характеристика букв:

я [й] - согл., непарний м'який, непарний дзвінкий, сонорний [і] - гласн., ненаголошений в [в] - согл., парний твердий, парний зв.л [л'] - согл., парний м'який. . зв., сонорнийе [е′] - гласн., ударнийн [н′] - согласн., парний м'як., непарн. зв., сонорний і [і] - гласн., ненаголошений [й] - согл., непарн. м'який, непарний. зв., сонорний [е] - гласн., ненаголошений________________________Усього у слові явище – 7 букв, 9 звуків. Перша літера "Я" і остання "Е" позначають по два звуки.

Тепер ви знаєте як зробити звуко-літерний аналіз самостійно. Далі дається класифікація звукових одиниць російської мови, їх взаємозв'язку та правила транскрипції при звуко буквеному розборі.

Фонетика та звуки в російській мові

Які звуки бувають?

Всі звукові одиниці поділяються на голосні та приголосні. Голосні звуки, у свою чергу, бувають ударними та ненаголошеними. Згідний звук у російських словах буває: твердим – м'яким, дзвінким – глухим, шиплячим, сонорним.

Скільки у російській живій мові звуків?

Правильна відповідь 42.

Роблячи фонетичний аналіз онлайн, ви виявите, що в словотворі беруть участь 36 приголосних звуків і 6 голосних. У багатьох виникає резонне питання, чому існує така дивна неузгодженість? Чому різниться загальне числозвуків і букв як за гласним, так і за згодним?

Все це легко зрозуміло. Ряд літер за участю словотворі можуть позначати відразу 2 звуку. Наприклад, пари з м'якості-твердості:

• [б] - бадьорий та [б'] - білка;
• або [д]-[д']: домашній – робити.

А деякі не мають пари, наприклад [ч'] завжди буде м'яким. Сумніваєтеся, спробуйте сказати його твердо і переконайтеся в неможливості цього: струмок, пачка, ложечка, чорним, чегевара, хлопчик, кроленя, черемха, бджоли. Завдяки такому практичному рішенню наш алфавіт не досяг безрозмірних масштабів, а звуко-одиниці оптимально доповнюються, зливаючись один з одним.

Голосні звуки у словах російської мови

Голосні звукина відміну від приголосних мелодійні, вони вільно ніби наспів випливають з гортані, без перешкод і напруги зв'язок. Чим голосніше ви намагаєтеся виголосити голосний, тим ширше вам доведеться розкрити рота. І навпаки, чим голосніше ви прагнете вимовити приголосний, тим енергійніше змикатимете ротову порожнину. Це найяскравіша артикуляційна різниця між цими класами фонем.

Наголос у будь-яких словоформах може падати тільки на голосний звук, але також існують і ненаголошені голосні.

Скільки голосних звуків у російській фонетиці?

У російській мові використовується менше голосних фонем, ніж букв. Ударних звуків всього шість: [а], [і], [про], [е], [у], [и]. А букв, нагадаємо, десять: а, е, е, і, о, у, ы, е, я, ю. Голосні букви Е, Ё, Ю, Я не є «чистими» звуками і в транскрипції не використовуються.Нерідко при буквальному розборі слів на ці літери падає наголос.

Фонетика: характеристика ударних голосних

Головна фонематична особливість російської мови - чітке виголошення голосних фонем у ударних складах. Ударні склади в російській фонетиці відрізняються силою видиху, збільшеною тривалістю звучання та вимовляються неспотворено. Оскільки вони вимовляються виразно і виразно, звуковий аналіз складів із ударними голосними фонемами проводити значно простіше. Положення, в якому звук не зазнає змін і збереже основний вигляд, називається сильною позицією.Таку позицію може займати лише ударний звук та склад. Ненаголошені ж фонеми і склади перебувають в слабкої позиції.

• Голосний в ударному складі завжди знаходиться в сильній позиції, тобто вимовляється виразніше, з найбільшою силоюта тривалістю.
• Голосний у ненаголошеному становищі перебуває у слабкої позиції, тобто вимовляється з меншою силою і настільки виразно.

У російській мові незмінні фонетичні властивості зберігає лише одна фонема «У»: кукуруза, дощечку, учусь, у лов, - у всіх положеннях вона вимовляються виразно як [у]. Це означає, що голосна «У» не піддається якісній редукції. Увага: на листі фонема [у] може позначатися і іншою літерою «Ю»: мюслі [м'у 'сл'і], ключ [кл'у 'ч'] тощо.

Розбір звуків ударних голосних

Голосна фонема [о] зустрічається лише у сильній позиції (під наголосом). У таких випадках «О» не піддається редукції: котик [ко'т'ік], дзвіночок [калако' л'ч'ик], молоко [малако'], вісім [во' з'ім'], пошукова [паїско' вайа], говір [го' вар], осінь [о' с'ін'].

Виняток із правила сильної позиції для «О», коли ненаголошена [о] вимовляється теж виразно, представляють лише деякі іншомовні слова: какао [кака"о], патіо [па"тіо], радіо [ра"діо], боа [бо а"] і ряд службових одиниць, наприклад, союз але. Звук [о] у писемності можна відобразити іншою буквою «е» – [о]: терн [т'о'рн], багаття [кас'т'о'р]. Виконати розбір по звуках чотирьох голосних, що залишилися, в позиції під наголосом так само не уявити складнощів.

Ненаголошені голосні літери та звуки в словах російської мови

Зробити правильний звуко-розбір і точно визначити характеристику голосного можна лише після постановки наголосу в слові. Не забувайте так само про існування в нашій мові омонімії: за "мок - замок" і про зміну фонетичних якостей залежно від контексту (відмінок, число):

• Я вдома [йа до "ма].
• Нові будинки [але "вые да ма"].

У ненаголошеному становищіголосний видозмінюється, тобто, вимовляється інакше, ніж записується:

• гори - гора = [го "ри] - [га ра"];
• він - онлайн = [про "н] - [а нла"йн]
• свідки тельниця = [свід'е "т'і л'н'іца].

Подібні зміни голосних у ненаголошених складах називаються редукцією.Кількісною, коли змінюється тривалість звучання. І якісною редукцією, коли змінюється характеристика початкового звуку.

Одна і та ж ненаголошена голосна буква може змінювати фонетичну характеристикузалежно від становища:

• насамперед щодо ударного складу;
• на абсолютному початку або наприкінці слова;
• у неприкритих складах (складаються лише з одного голосного);
• од впливом сусідніх знаків (ь, ъ) та приголосного.

Так, відрізняється Перший ступінь редукції. Їй піддаються:

• голосні у першому попередньому складі;
• неприкритий склад на самому початку;
• повторювані голосні.

Примітка: Щоб зробити звукобуквенний аналіз перший попереджувальний склад визначають виходячи не з «голови» фонетичного слова, а по відношенню до ударного складу: перший зліва від нього. Він у принципі може бути єдиним попереднім: не-тутешній [н'із'д'е'шн'ій].

(неприкритий склад) + (2-3 попередній склад) + 1-й попередній склад ← Ударний склад → заударний склад (+2/3 заударний склад)

• впе-ре -ді [фп'ір'і д'і'];
• е -сте-ство-но [йі с'т'е'с'т'в'ін: а];

Будь-які інші попередні склади і всі заударні склади при звуко розборівідносяться до редукції 2-го ступеня. Її також називають «слабка позиція другого ступеня».

• поцілувати [па-ци-ла-ва'т'];
• моделювати [ма-ди-л'і'-ра-ват'];
• ластівка [ла'-ста-ч'ка];
• гасовий [к'і-ра-с'і'-на-вий].

Редукція голосних у слабкій позиції так само розрізняється за ступенями: друга, третя (після твердих і м'яких згод., - Це за межами навчальної програми): вчитися [уч'і'ц:а], заціпеніти [ацип'ін'е'т '], надія [над'е´жда]. При літерному аналізі зовсім незначно виявляться редукція у голосного в слабкій позиції в кінцевому відкритому складі (= в абсолютному кінці слова):

• чашечка;
• богиня;
• з піснями;
• зміна.

Звук літерний розбір: йотовані звуки

Фонетично букви Е - [йе], Е - [йо], Ю - [йу], Я - [йа] часто позначають відразу два звуки. Ви помітили, що у всіх означених випадках додатковою фонемою виступає «Й»? Саме тому дані голосні називають йотованими. Значення букв Е, Е, Ю, Я визначається їх позиційним становищем.

При фонетичному розборі голосні е, е, ю, я утворюють 2 звуки:

◊ Е - [йо], Ю - [йу], Е - [йе], Я - [йа]у випадках, коли перебувають:

• На початку слова «Е» та «Ю» завжди:
  • - їжкатися [йо' жиц:а], ялинковий [йо' лач'ний], їжачок [йо' жик], ємність [йо' мкаст'];
  • - ювелір [йув 'іл'і'р], юла [йу ла'], спідниця [йу' пка], Юпітер [йу п'і'т'ір], юркость [йу 'ркас'т'];
• на початку слова "Е" і "Я" тільки під наголосом *:
  • - ялина [йе'л'], їжджу [йе' ж:у], єгер [йе' г'ір'], євнух [йе' внух];
  • - яхта [йа' хта], якір [йа' кар'], які [йа' ки], яблуко [йа' блака];
  • (*щоб виконати звуко-літерний розбір ненаголошених голосних «Е» і «Я» використовується інша фонетична транскрипція, див. нижче);
• у становищі відразу після голосного «Е» та «Ю» завжди. А ось «Е» і «Я» в ударних і ненаголошених складах, крім випадків, коли зазначені літери розташовуються за голосним в 1-му попередньому складі або в 1-му, 2-му заударному складі в середині слів. Фонетичний розбіронлайн та приклади з указних випадків:
  • - прийомник [пр'ійо'м'ік], співає [пайо'т], клює (к'уйо 'т);
  • -аю рведа [айу р'в'е'да], співаю т [пайу 'т], тануть [та'йу т], каюта [кайу 'та],
• після роздільного твердого "Ъ" знака "Е" і "Ю" - завжди, а "Е" і "Я" тільки під наголосом або в абсолютному кінці слова: - об'єм [аб йо'м], зйомка [зйомка], ад'ютант [адйу "та'нт]
• після роздільного м'якого «Ь» знака «Е» та «Ю» - завжди, а «Е» і «Я» під наголосом або в абсолютному кінці слова: - інтерв'ю [інтирв'ю], дерева [д'ір'е” в'йа ], друзі [друз'йа´ ], брати [бра´т'йа ], мавпа [аб'із'йа´ на], завірюха [в'йу´ га], сім'я [с'ем'йа´ ]

Як бачите, у фонематичній системі російської наголоси мають вирішальне значення. Найбільшої редукції піддаються голосні у ненаголошених складах. Продовжимо звуку літерний розбір йотованих, що залишилися, і подивимося як вони ще можуть змінювати характеристики в залежності від оточення в словах.

◊ Ненаголошені голосні"Е" і "Я" позначають два звуки і в фонетичній транскрипції і записуються як [ЙІ]:

• на самому початку слова:
  • - єднання [йі д'ін'е'н'і'йе], ялиновий [йіло'вий], ожина [йіжив'і'ка], його [йівo'], йогоза [йігаза'], Єнісей [йін'іс 'е'й], Єгипет [йіг'і'п'іт];
  • - січневий [йі нва'рський], ядро ​​[йідро'], виразка [йіз'в'і'т'], ярлик [йірли'к], Японія [йіпо'н'ійа], ягня [йігн'о'нак ];
  • (Винятки становлять лише рідкісні іншомовні словоформи та імена: європеоїдна [йе врап'іо'іднайа], Євген [йе] вґеній, європеєць [йе врап'е'йіц], єпархія [йе] пархія і тп).
• відразу після голосного в 1-му попередньому складі або в 1-му, 2-му заударному складі, крім розташування в абсолютному кінці слова.
  • своєчасно [палі вр'е'м'іна], поїзди [пайї зда'], поїмо [пайї д'і'м], наїжджати [найі ж:а'т'], бельгієць [б'іл'г'і' йі ц], учні [уч'а'щ'ійі с'а], пропозиціями [підлаженій'ї м'і], суєта [суйі та'],
  • гавкати [ла´йі т'], маятник [ма´йі тн'ик], заєць [за´йі ц], пояс [по´йі с], заявити [зайі в'і´т'], виявлю [прайї в 'л'у']
• після роздільного твердого «Ъ» або м'якого «Ь» знака: - п'янить [п'йі н'і'т], виявити [ізйі в'і'т'], оголошення [абйі вл'е'н'ійе], їстівний [сйи добний].

Примітка: Для петербурзької фонологічної школи характерне «екання», а для московської «ікання». Раніше йотрований "Йо" вимовляли з більш акцентованим "йе". Зі зміною столиць, виконуючи звуко-літерний розбір, дотримуються московських норм в орфоепії.

Деякі люди в швидкій промові вимовляють голосний «Я» однаково у складах із сильною та слабкою позицією. Така вимова вважається діалектом і не є літературною. Запам'ятайте, голосний "я" під наголосом і без наголосу озвучується по-різному: ярмарок [йа 'рмарка], але яйце [йі йцо'].

Важливо:

Літера «І» після м'якого знаку«Ь» теж представляє 2 звуки - [ЙІ] при звуко-літерному аналізі. (Це правило актуальне для складів як у сильній, і у слабкої позиції). Проведемо зразок звукобуквенного онлайн розбору: - солов'ї [салав'йі'], на курячих ніжках [на ку'р'йі'х" но'шках], кролячі [кро'л'ич'йі], немає сім'ї [с'ім'йі'], судді [су'д'йі], нічиї [н'ич'йі'], струмки [руч'йі'], лисячі [лі'с'йі] Але: Голосна «О» після м'якого знака «Ь» транскрибується як апостроф м'якості ['] попереднього приголосного і [О] , хоча при проголошенні фонеми може чутися йотованість: бульйон [бул'о'н], павільйо н [пав'іл'о'н], аналогічно: листоноша н, печериця н, шиньо н, компаньйон, медальйон, батальйон, гільйотину, карманьола, міньйон та інші.

Фонетичний розбір слів, коли голосні «Ю» «Е» «Е» «Я» утворюють 1 звук

За правилами фонетики російської мови при певному положенні в словах позначені літери дають один звук, коли:

• звукові одиниці «Е» «Ю» «Е» знаходяться під наголосом після непарного приголосного за твердістю: ж, ш, ц. Тоді вони позначають фонеми:
  • е - [о],
  • е - [е],
  • ю - [у].
  Приклади онлайн розбору за звуками: жовтий [жовтий], шовк [шолк], цілий [цілій], рецепт [р'іце' пт], перли [же' мч'ук], шість [ше' ст '], шершень [ше' ршен'], парашут [парашу' т];
• Літери "Я" "Ю" "Е" "Е" і "І" позначають м'якість попереднього приголосного [']. Виняток лише для: [ж], [ш], [ц]. У таких випадках у ударній позиціївони утворюють один голосний звук:
  • е – [о]: путівка [пут'о' фка], легкий [л'о' хк'ій], опеньок [ап'о' нак], актор [акт'о' р], дитина [р'іб' о нак];
  • е - [е]: тюлень [т'ул'е'н'], дзеркало [з'е'ркала], розумніший [розум'е'йе], конвеєр [канв'е'йір];
  • я – [а]: кошенята [кат'а' та], м'яко [м'а' хка], клятва [кл'а' тва], узяв [вз'а' л], матрац [т'у ф'а ' до], лебяжий [ліб'яж];
  • ю - [у]: дзьоб [кл'у' ф], людям [л'у' д'ам ], шлюз [шл'у' с], тюль [т'у' л'], костюм [кас'т 'у' м].
  • Примітка: у запозичених з інших мов словах ударна голосна «Е» не завжди сигналізує про м'якість попереднього приголосного. Дане позиційне пом'якшення перестало бути обов'язковою нормою в російській фонетиці лише у XX столітті. У таких випадках, коли ви робите фонетичний розбір за складом, такий голосний звук транскрибується як [е] без попереднього апострофа м'якості: готель [ате'л'], бретелька [бр'іте'л'ка], тест [те'ст] , теніс [те´н:іс], кафе [кафе´], пюре [п'уре´], амбре [амбре´], дельта [де´л'та], тендер [тен´ндер], шедевр [шедэ´ вр], планшет [планше'т].
• Увага! Після м'яких приголосних у попереджувальних складахголосні "Е" і "Я" піддаються якісній редукції і трансформуються в звук [і] (викл. для [ц], [ж], [ш]). Приклади фонетичного розбору слів з подібними фонемами: - зерно [з'ї рно'], зе мля [з'ї мл'а'], веселий [в'ї с'о'лий], звінить [з'в 'і н'і'т], лісною [л'і сно'й], метелиця [м'і т'е'л'иця], перо [п'і ро'], принесла [пр' ин'и сла´], в'я зати [в'і за´т'], ля гать [л'и га´т'], п'ятірка [п'і т'о´рка]

Фонетичний розбір: приголосні звуки російської мови

Згідних у російській мові абсолютна більшість. При вимовлянні приголосного звуку потік повітря зустрічає перешкоди. Їх утворюють органи артикуляції: зуби, язик, піднебіння, коливання голосових зв'язок, губи. За рахунок цього в голосі виникає шум, шипіння, свист чи дзвінкість.

Скільки приголосних звуків у російській мові?

В алфавіті для їх позначення використовується 21 літера.Однак, виконуючи звуко-літерний аналіз, ви виявите, що в російській фонетиці приголосних звуківбільше, а саме – 36.

Звуко-літерний розбір: якими бувають згодні звуки?

У нашій мові приголосні бувають:

• тверді – м'які і утворюють відповідні пари:
  • [б] - [б']: б анан - ялинка,
  • [в] - [в']: висота - в юн,
  • [г] - [г']: місто - г ерцог,
  • [д] - [д']: дача - д ельфін,
  • [з] - [з']: з вон - з ефір,
  • [к] - [к']: до онфету - до енгуру,
  • [л] - [л']: лодка - л юкс,
  • [м] - [м']: магія - мрії,
  • [н] - [н']: новий - нектор,
  • [п] - [п']: п альма- п есик,
  • [р] - [р']: р омашка - р яд,
  • [с] - [с']: з увенір - з юрприз,
  • [т] - [т']: т учка - т юльпан,
  • [ф] - [ф']: ф лаг - лютий,
  • [х] - [х']: х орек - х шукач.
• Певні приголосні не мають пари за твердістю-м'якістю. До непарних відносяться:
  • звуки [ж], [ц], [ш] - завжди тверді (ж ізнь, ц ікл, миша);
  • [ч'], [щ'] і [й'] - завжди м'які (дочка, частіше, твоєї).
• Звуки [ж], [ч'], [ш], [щ'] у нашій мові називаються шиплячими.

Згідний може бути дзвінким-глухим, а також сонорним та галасливим.

Визначити дзвінкість-глухість або сонорність приголосного можна за рівнем шуму-голосу. Дані характеристики варіюватимуться залежно від способу освіти та участі органів артикуляції.

• Сонорні (л, м, н, р, й) - найдзвінкіші фонеми, в них чується максимум голосу і трохи шумів: лев, р ай, ноль.
• Якщо при вимові слова під час звуко розбору утворюється і голос, і шум - значить перед вами дзвінкий приголосний (г, б, з і тд.): зав од , б люд о, ж з нь.
• При проголошенні глухих приголосних (п, с, т та інших) голосові зв'язки не напружуються, видається тільки шум: ст опка, ф ішк а, костюм, цирк, зашити.

Примітка: У фонетиці у приголосних звукових одиниць також існує розподіл за характером освіти: смичка (б, п, д, т) - щілина (ж, ш, з, с) та способу артикуляції: губно-губні (б, п, м) , губно-зубні (ф, в), передньомовні (т, д, з, с, ц, ж, ш, щ, год, н, л, р), середньомовний (й), задньомовні (к, г, х) . Назви дані виходячи з органів артикуляції, які беруть участь у звукоутворенні.

Підказка: Якщо ви починаєте практикуватися в фонетичному розборі слів, спробуйте притиснути до вух долоні і вимовити фонему. Якщо вам вдалося почути голос, значить досліджуваний звук - дзвінкий приголосний, якщо ж чується шум, - то глухий.

Підказка: Для асоціативного зв'язку запам'ятайте фрази: "Ой, ми ж не забували друга." - у цій пропозиції міститься абсолютно весь комплект дзвінких приголосних (без урахування пар м'якість-твердість). «Степко, хочеш поїсти щець? - Фі! - аналогічно зазначені репліки містять набір всіх глухих приголосних.

Позиційні зміни приголосних звуків у російській мові

Згідний звук так само як і голосний змінюється. Одна й та сама буква фонетично може позначати різний звук, Залежно від займаної позиції. У потоці мови відбувається уподібнення звучання одного приголосного під артикуляцію розташованого поруч приголосного. Даний вплив полегшує вимову і називається фонетикою асиміляцією.

Позиційне оглушення/дзвінкування

У певному положенні для приголосних діє фонетичний закон асиміляції з глухості-дзвінкості. Дзвінкий парний приголосний змінюється на глухий:

• в абсолютному кінці фонетичного слова: але ж [но'ш], сніг [с'н'е'к], город [агаро'т], клуб [клу'п];
• перед глухими приголосними: незабудка [н'ізабу'т ка], обхопити [апх ват'і'т'], вторник [фт о'рнік], трубка [трупка].
• роблячи звуко буквений розбір онлайн, ви помітите, що глухий парний приголосний, що стоїть перед дзвінким (крім [й'], [в] - [в'], [л] - [л'], [м] - [м'] , [н] - [н'], [р] - [р']) теж задзвонюється, тобто замінюється на свою дзвінку пару: здавання [зда'ч'а], косьба [каз'ба'], молотьба [малад 'ба'], прохання [про'з'ба], відгадати [адгада'т'].

У російській фонетиці глухий галасливий приголосний не поєднується з наступним гучним дзвінким, крім звуків [в] - [в']: з битими вершками. У разі однаково допустима транскрипція як фонеми [з], і [с].

При аналізі за звуками слів: разом, сьогодні, сьогоднішній і тп, літера «Г» заміщається на фонему [в].

За правилами звуколітерного аналізу в закінченнях «-ого», «-його» прикметників, дієприкметників і займенників приголосний «Г» транскрибується як звук [в]: червоного [кра'снава], синього [с'і'н'іва] , білого [б'е'лава], гострого, повного, колишнього, того, кого. Якщо після асиміляції утворюються два однотипні приголосні, відбувається їх злиття. У шкільній програмі за фонетикою цей процес називається придбання приголосних: відокремити [ад:'іл'і'т'] → літери «Т» і «Д» редукуються в звуки [д'д'], безглуздий [б'іш: у ´мний]. При розборі за складом у ряду слів у звукобуквенному аналізі спостерігається дисиміляція - процес зворотний уподібнення. У цьому випадку змінюється загальна ознакау двох згодних, що стоять поруч: поєднання «ГК» звучить як [хк] (замість стандартного [кк]): легкий [л’о′х’к’ий], м'який [м’а’х’к’ий].

М'які згодні у російській мові

У схемі фонетичного аналізу для позначення м'якості приголосних використовується апостроф ['].

• Пом'якшення парних твердих приголосних відбувається перед "Ь";
• м'якість приголосного звуку в складі на листі допоможе визначити наступна за ним голосна літера (е, е, і, ю, я);
• [щ'], [ч'] та [й] за умовчанням тільки м'які;
• завжди пом'якшується звук [н] перед м'якими приголосними «З», «С», «Д», «Т»: претензія [пр'ітен'з'ійа], рецензія [р'іцеен'з'ійа], пенсія [пен 'с' йа], ве[н'з'] ялина, лице[н'з'] ія, ка[н'д'] ідат, ба[н'д'] іт, і[н'д'] івид , бло[н'д'] ін, стипе[н'д'] ія, ба[н'т'] ик, ви[н'т'] ик, зо[н'т'] ік, ве[н' т'] ілъ, а[н'т'] індивідуальний, ко[н'т'] екст, ремо[н'т'] ювати;
• літери "Н", "К", "Р" при фонетичних розборах за складом можуть пом'якшуватися перед м'якими звуками[ч'], [щ']: стаканчік [стака'н'ч'ік], змінщик [см'е′н'щ'ик], понч ик [по'н'ч'ик], кам'янчик [кам'е'н'щ'ік], бульварщ іна [бул'ва'р'щ'іна], борщ [бо'р'щ'];
• часто звуки [з], [с], [р], [н] перед м'яким приголосним зазнають асиміляції за твердістю-м'якістю: стінка [с'т'е′нка], життя [жиз'н'], тут [ з'д'ес'];
• щоб коректно виконати звуко-літерний розбір, враховуйте слова виключення, коли згодний [р] перед м'якими зубними і губними, а також перед [ч'], [щ'] вимовляється твердо: артіль, годувати, корнет, самоварчик;

Примітка: буква «Ь» після приголосного непарного за твердістю/м'якістю в деяких словоформах виконує лише граматичну функцію і не накладає фонетичне навантаження: вчитися, ніч, миша, жито тощо. У таких словах при літерному аналізі у квадратних дужках навпроти літери «Ь» ставиться [-] прочерк.

Позиційні зміни парних дзвінких-глухих перед згодами, що шиплять, і їх транскрипція при звукобуквенному розборі

Щоб визначити кількість звуків у слові, необхідно враховувати їх позиційні зміни. Парні дзвінкі-глухі: [д-т] або [з-с] перед шиплячими (ж, ш, щ, ч) фонетично замінюються шипким приголосним.

• Буквенний розбір і приклади слів з шиплячими звуками: приїжджий [пр'ийежж ий], восшествие [вашш е'ств'ійе], зж елта [і'жж елта], зжалитися [жж а'л'іц: а].

Явище, коли дві різних літеривимовляються як одна, називається повною асиміляцією за всіма ознаками. Виконуючи звуко-літерний розбір слова, один із звуків, що повторюються, ви повинні позначати в транскрипції символом довготи [:].

• Буквосполучення з шиплячим «сж» – «зж», вимовляються як подвійний твердий приголосний [ж:], а «сш» – «зш» - як [ш:]: стисли, пошити, без шини, що вліз.
• Поєднання «зж» , «жж» всередині кореня при звукобуквенному розборі записується в транскрипції як довгий приголосний [ж:] : їжджу, вищу, пізніше, віжки, дріжджі, паля.
• Поєднання "сч", "зч" на стику кореня і суфікса/приставки вимовляються як довгий м'який [щ':] : рахунок [щ': о´т], переписувач, замовник.
• На стику прийменника з наступним словомна місці «сч» , «зч» транскрибується як [щ’ч’] : без числа [б’ещ’ ч’ ісла´], з чимось [щ’ч’ е′мта].
• При звуко-літерному розборі поєднання «тч», «дч» на стику морфем визначають як подвійний м'який [ч':] : льотчик [л'о'ч': ик], молодч ик [мало'ч': ик], звіт [ач': о'т].

Шпаргалка з уподібнення приголосних звуків за місцем освіти

• сч → [щ':] : щастя [щ': а´с'т'йе], піщаник [п'іщ': а´н'ік], рознощик [різно´щ': ик], брусчастий, розрахунки, вичерпати, розчистити;
• зч → [щ':] : різьбяр [р'е´щ’: ик], вантажник [гру´щ’: ик], оповідача [раска´щ’: ик];
• жч → [щ':] : перебіжчик [пір'ібе' щ': ик], чоловік [мущ': і'на];
• щч [щ':] : ластовити [в'існу′щ': итий];
• стч → [щ':] : жорсткіше [жо'щ': е], хльостче, оснастчик;
• здч → [щ':] : об'їзник [абйе´щ’: ик], борозенчастий [баро´щ’: итий];
• сщ → [щ':] : розщепити [ращ': іп'і'т'], розщедрився [ращ': е'др'ілс'а];
• тщ → [ч'щ'] : відщепити [ач'щ' іп'і′т'], відштовхувати [ач'щ' о'лк'іват'], марно [ч'щ' етна], ретельно [ч' щ' ат'ел'на];
• тч → [ч':] : звіт [ач': о'т], вітчизна [ач': і'зна], війчастий [р'іс'н'і'ч': і'тий];
• дч → [ч':] : підкреслювати [пач': о'рк'іват'], падчерка [пач': ір'іца];
• сж → [ж:] : стиснути [ж: а 'т '];
• зж → [ж:] : зжити [іж: ы´т’], розпал [ріж: ик], їхати [уйиж: а´т’];
• сш → [ш:] : приніс [пр'ін'о′ш: ий], розшитий [раш: ы´тий];
• зш → [ш:] : нижчий [н'іш: ы′й]
• чт → [шт] , у словоформах з «що» та його похідними, роблячи звуко буквений аналіз, пишемо [шт] : щоб [шт о′би], нема за що [н'е′ зашт а], що-небудь [ шт о н'ібут'], дещо;
• чт → [ч'т] в інших випадках буквеного розбору: мрійник [м'іч'т а'т'іл'], пошта [по'ч'т а], перевага [пр'ітпач'т 'е'н' ийе] і тп;
• чн → [шн] у словах-винятках: звичайно [кан'е'шн а′], нудно [ску'шн а′], булочна, пральня, яєчня, дрібнична, шпаківня, дівич-вечір, гірчичник, ганчірковий, а так само в жіночих по-батькові, що закінчуються на «-ічна»: Іллівна, Микитична, Кузьмівна тощо;
• чн → [ч'н] - літерний аналіз для всіх інших варіантів: казковий [ска'зач'ний], дачний [да'ч'ний], суничний [з'ім'л'ін'і'ч'н ый], прокинутися, хмарний, сонячний та ін;
• !жд → дома літерного поєднання «жд» допустимо двояка вимова і транскрипція [щ’] чи [шт’] у слові дощ й у утворених від нього словоформах: дощовий, дощовий.

Невимовні приголосні звуки в словах російської мови

Під час вимови цілого фонетичного слова з ланцюжком з безлічі різних приголосних букв може втрачатися той чи інший звук. Внаслідок цього в орфограмах слів знаходяться літери, позбавлені звукового значення, так звані невимовні приголосні. Щоб правильно виконати фонетичний розбір онлайн, невимовний приголосний не відображають у транскрипції. Число звуків у подібних фонетичних словахбуде менше, ніж літер.

У російській фонетиці до невимовних приголосних ставляться:

• «Т» - у поєднаннях:
  • стн → [сн] : місцевий [м'е'сний], очерет [трас'н 'і'к]. За аналогією можна виконати фонетичний розбір слів сходи, чесний, відомий, радісний, сумний, учасник, вісник, ненастінний, лютий та інших;
  • стл → [сл] : щасливий [щ':асл 'і'вий"], щасливий, совісливий, хвастливий (слова-виключення: кістлявий і постлати, в них буква «Т» вимовляється);
  • нтск → [нск] : гігантський [г'іга'нський], агентський, президентський;
  • стьс → [с:] : шість від [шес: о´т], в'їстис я [взйе'с: а], клястьс я [кл'а'с: а];
  • стс → [с:] : туристський [тур'ї'с: к'ій], максималістський [макс'імалі'с: к'ій], расистський [рас'ї'с: к'ій] , бестселер, пропагандистський, експресіоністський, індуїстський, кар'єристський;
  • нтг → [нг] : рентг ен [р'енг 'е'н];
  • «-ється», «-тися» → [ц:] у дієслівних закінченнях: посміхатися [усміха'ц: а], митися [м''ц: а], виглядає, пригодиться, вклонитися, голитися, годиться;
  • тс → [ц] у прикметників у поєднаннях на стику кореня і суфікса: дитячий [д'е'ц к'ій], братський [бра'цький];
  • тс → [ц:] / [цс] : спортс мен [спарц: м'е'н], відсилати [ацс илат]];
  • тц → [ц:] на стику морфем при фонетичному розборі онлайн записується як довгий «цц»: братц а [бра'ц: а], отц епит [ац: ып'и´т'], до отц у [к ац: у'];
• «Д» - при розборі звуків у наступних буквосполученнях:
  • здн → [зн] : пізній [по'з'н'ий], зоряний [з'в'оз'ний], свято [пра′з'н 'ик], безоплатний [б'ізвазм' е′зн ий];
  • ндш → [нш] : мундш тук [мунш тук], ландш афт [ланш афт];
  • ндск → [нск] : голландський [гала'нск 'ий], таїландський [таїла'нск 'ий], нормандський [нарма'нск 'ий];
  • здц → [сц] : під уздци [пад усци '];
  • ндц → [нц] : голландці [галанци];
  • рдц → [рц] : серце [с'е'рц е], серд евіна [с'ірц ів'і'на];
  • рдч → [рч"] : сердч ішко [с'ерч 'і'шка];
  • дц → [ц:] на стику морфем, рідше в корінні, вимовляються і при звукорозборі слова записується як подвійний [ц]: подц епити [пац: ып'и'т'], двадцять ть [два'ц: ит'] ;
  • дс → [ц] : заводською [завацкою], родство [рац тво], средс тво [ср'е'ц тва], Кисловодс до [к'іславо'ц к];
• «Л» - у поєднаннях:
  • лнц → [нц] : сонце [сонце], сонцестояння;
• «В» - у поєднаннях:
  • вств → [ств] літерний розбір слів: здравствуйте [здоров'я уйт'е], почуттів про [ч'у'ства], чуттєвість [ч'у'ств 'інас'т'], пустощів про [баластв о'], незайманий [д'е'ств'ін:ий].

Примітка: У деяких словах російської мови при накопиченні приголосних звуків «стк», «нтк», «здк», «ндк» випадання фонеми [т] не допускається: поїздка [пайестка], невістка, друкарка, повістка, лаборантка, студентка , пацієнтка, громіздкий, ірландка, шотландка

• Дві ідентичні літери відразу після ударного голосного при буквеному розборі транскрибується як одиночний звук та символ довготи [:]: клас, ванна, маса, група, програма.
• Подвоєні приголосні в попереджувальних складах позначаються в транскрипції і вимовляється як один звук: тунель [танел], тераса, апарат.

Якщо ви не можете виконати фонетичний аналіз слова онлайн за зазначеними правилами або у вас вийшов неоднозначний аналіз досліджуваного слова, скористайтеся за допомогою словника-довідника. Літературні норми орфоепії регламентуються виданням: «Російська літературна вимова та наголос. Словник – довідник». М. 1959 р.

Використана література:

• Літневська О.І. Російська мова: короткий курс для школярів. - МДУ, М.: 2000
• Панов М.В. Російська фонетика. - Просвітництво, М.: 1967
• Бешенкова Є.В., Іванова О.Є. Правила російської орфографії із коментарями.
• Навчальний посібник. – «Інститут підвищення кваліфікації працівників освіти», Тамбов: 2012
• Розенталь Д.Е., Джанджакова Є.В., Кабанова Н.П. Довідник з правопису, вимови, літературне редагування. Російське літературне вимова.- М.: ЧеРо, 1999

Тепер ви знаєте як розібрати слово за звуками, зробити звуко-літерний аналіз кожного складу і визначити їх кількість. Описані правила пояснюють закони фонетики у форматі шкільної програми. Вони допоможуть вам фонетично охарактеризувати будь-яку букву.

Скоромовки

Сорока за рядком рядок
Строчить сорочатам сорочки.

Чверть четверика гороху без червоточенки.

Ішли сорок мишей і шість знайшли грошей, а миші, що найгірше, знайшли по двадцять грошей.

Кущі та кущі в пустелі сумують
Їхні життя порожні без десятків кущять.

Королева кавалеру
Каравеллу подарувала,
Королева з кавалером
У каравеллі пішла.

Дружно в оркестрі грали діти:
Карл грав на чорному кларнеті,
Кирило - на валторні,
На арфі – Алла,
А на роялі Лара грала.

У Сашки в кишені шишки та шашки.

Є Кирило сів, та кисіль кисел.

У Єреми і Хоми пояси - на всю спину широкі,
ковпаки перековпачені, нові,
та шлак добре пошитий, шитим оксамитом покритий.

Не той, товариші, товаришу товаришу,
Хто при товаришах товаришу товариш,
А той, товариші, товаришу товаришу,
Хто без товаришів товаришу товариш.

Скороговорун скороговорив, висловлював, що всі скоромовки
перевиговорить, але, заговорившись, висловлював, що всіх
скоромовок не перескороговориш, не перескороговориш.

Навіть шию, навіть вуха ти забруднив у чорній туші.
Ставай швидше під душ. Змий з вух під душем туш.
Змий і з шиї туш під душем. Після душу витрісь суші.
Шию суші, суші вуха, і не чіпай більше туші.

У Феофана Митрофанича три сини Феофанича.

Полили ви лілію?
- Бачили ми Лідію.
- Чи бачили ви Лідію?
- Полили ми лілію.

Вовк нишпорить - їжу шукає.
Ось тобі щи, а нас не шукай!

Щастить Сеньку Саньку з Сонькою на санчатах,
Щастить, та скоромовками так і сипле:
мовляв, тетерів сидів на дереві, від дерева тінь тетерева;
мовляв, у гуски вусів не шукай – не знайдеш;
мовляв, який Сава, така й слава...
Скачуть мовою скоромовки, як карасі на сковорідці.
Усіх скоромовок не перескороговориш, не перевиговориш.

Як на ранковій на зорі
Два Петра і три Федірки
Змагаються з Єгоркою
Говорити скоромовкою.

Допоможи чоботи шевцеві пошити.
Пряжки сріблом на чоботях посрібувати.
Допоможи чоботи, поможи чобітки
Майстру швидше пошити босоногій блішці.

Шелест шелестить листям.
Шепіт шепочеться з травою.
Тиша затихла в тиші.
"Тихіше, тихіше ...", - чути мені.

Вже завітав їжакам
Нових дюжину піжам.
Колишні піжами
Сколоти їжаками.

У бджоли, у бджілки
Чому немає чубчика?
Відповідаю чому:
- Чубчик бджілці на до чого.

М'яч нудьгував на горищі.
М'ячик шукають у скрині.
Марно шукають м'ячик
Дівчина і хлопчик.

Мама шиє сорочку доньці.
Строчить рядки на сорочці.
Терміново строчить сорок рядків:
Росте донька, як розточування.

Смугасті полоси
Полоскала донька Власа.
Полоскала, полоскала -
Смугастою річка стала.

Ярослав та Ярославна
Оселилися у Ярославлі.
У Ярославлі живуть славно
Ярослав та Ярославна.

Співав переспів за селом.
Співав тетерів серед дерев.
Переспівав співав-співав
Тетерєва переспівав.

Малювала Лариса аквареллю нарциси.
Жоржини гуашшю малювала Наталка.

Макару до кишені комарик потрапив.
Комар у Макара в кишені зник.
Про це сорока в борі протріщала:
"У кишені Макара корова пропала!"

Рапортував і недорапортував.
Став дорапортувати - зарапортувався.

Дроводреворуби рубали дуби.

Циркач вміє гарцювати,
Звірів та птахів дресирувати.

Казав командир про полковника і про полковницю,
про підполковника та про підполковницю,
про поручика та про поручицю,
про підпоручика та про підпоруту,
про прапорщика та про прапорщицю,
про підпрапорника, а про підпрапорщицю мовчав.

Вакул бабу взув, та й Вакула баба взула.

Шакал крокував, шакал скакав.

Пошила Саша Сашці шапку,
Сашка шапкою шишку збив.

Три сороки-тараторки
Тараторили на гірці.

З'їв молодець тридцять три пирога з пирогом,
І все зі сметаною та з сиром.

Купили Валерику та Вареньку
Рукавиці та валянки.

З'їв Валерик вареник,
А Валюшка варту.

Носить Сеня в сіни сіно,
Спатиме на сіні Сеня.

Переспів перепілку і перепеляти
У переліску ховав від хлопців.

Пилил Філіпп поліна з лип.

На ринку Кирило ложку та кухоль купив.

У Антипа в саду одна липа,
А Пилип посадив сім лип.

Баран буян заліз у бур'ян.

Пішов зранку Назар на базар.
Купив там козу та кошик Назар.

Чубаті регітушки
реготом реготали:
ха-ха-ха-ха-ха!

Два дроворуби, два дроворуби,
два дроворуби говорили про Ларю,
про Ларку, про Ларину дружину.

Під горою бугор,
На пагорбі Єгор,
У Єгора кіл,
На колі дзвін.

Прокіп поклав кріп, поклав і пропалював.

Краб краба зробив граблі.
Подав граблі крабу краб:
сіно, граблями краб грабуй!

Рододендрони з дендрарію.

Білі барани били у барабани.
Без розбору били, лоби собі розбили.

Була у Фрола, Фролу на Лавра набрехала, піду до Лавра, Лавру на Фрола навру.

Карл клав цибулю на скриню. Клара крала цибулю з скрині.

Говорив папуга папугу, я тебе папугу папугу.
Відповідає йому папуга- "Папуга, папуга, папуга!"

Дід Данило ділив диню:
Частку Дімі, часточку Діні.

Хитру сороку зловити морока,
А сорок сорок - сорок морок.

У перепела та перепілки п'ять перепеляти.

Були галчасті в гостях у вовченят,
Були вовченята в гостях у галчат,
Нині вовченята галдять, як галчата,
І, як вовченята, галчата мовчать.

Відлежав бичок бочок.
Чи не лежи, вставай, бичок!

Бомбардир бомбардував Бранденбург.

У оси не вуса, не вусики, а вусики.

Ішов Шишига шосе,
Ішов шарудівши штанами.
Крок зробить крок, шепне: "Помилка",
Ворушить вухами.

Гудить жужелиця, дзижчить, та не крутитися.

З кузова в кузов йшло перевантаження кавунів.
У грозу, в багнюці від вантажу кавунів розвалився кузов.

Роман Кармен поклав у кишеню роман Ромена Роллана і пішов у "Ромен" на "Кармен".

У Кабардино-Балкарії валокардин із Болгарії.

Лібрето Ріголетто.

Білий сніг, біла крейда,
Білий заєць теж біло..
А ось білка не біла -
Білої навіть не була.

Дід Додон у дуду дудел, Дімку дід дудою зачепив.

Іде козел із косою козою,
Іде козел з босою козою,
Іде коза з косим козлом,
Іде коза з босим козлом.