Енциклопедія маркетингу. Поняття соціальних інновацій у культурі Елементи та функції інноваційної культури

Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму нижче

Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань у своєму навчанні та роботі, будуть вам дуже вдячні.

Розміщено на http://www.allbest.ru/

інноваційна культура розвиток реалізація

Вступ
Висновок
Список використаних джерел
Вступ
Для сучасного етапу світового розвитку характерно наростаюче прискорення техніко-технологічного розвитку, що зумовлює небувалі за масштабами трансформаційні процеси у світі. Основними чинниками розвитку будь-якої господарської системи стали інноваційні чинники. Переважне використання сукупності інноваційних чинників у розвитку економіки будь-якої господарської освіти становить сутність переведення її на якісно новий тип розвитку, що дозволяє їй набувати найважливішу властивість у ринковому середовищі – конкурентоспроможність.
Актуальність дослідження визначається тим, що Росія опинилася у складній ситуації вибору шляху подальшого економічного розвитку та становлення країни як одного з рівноправних членів світової спільноти. Російська економіка у другій половині XX ст. розвивалася переважно на основі екстенсивних факторів (за рахунок експлуатації сировинної бази та технологій низького рівня). Високий рівень фундаментальної науки супроводжував недостатній розвиток її прикладних аспектів. Впровадження нових наукових розробок було пов'язане із значними труднощами. Це стало однією з причин утворення розриву між Росією та промислово розвиненими державами в технологічному плані, особливо в інформаційній сфері.
Наукогради покликані здійснювати наукову, науково-технічну, інноваційну діяльність, експериментальні розробки, випробування, а також проводити підготовку кадрів відповідно до державних пріоритетів розвитку науки та техніки. Однак на сьогоднішній день наукогради стикаються з низкою серйозних проблем, які перешкоджають розвитку та ефективному функціонуванню даних наукових центрів, А вони покликані відігравати чималу роль у системі науки і освіти нашої країни. Також важливо зауважити, що проблеми наукоградів зачіпають і суспільство, оскільки вони мають великий вплив на райони та області, в яких вони знаходяться. З усього цього випливає, що вивчення стану наукоградів та аналіз їх проблем є особливо актуальним на сьогоднішній день.
Об'єктом дослідження цієї роботи є роль інноваційної культури економіки країни.
Метою даної курсової є аналіз інноваційної культури та проблем її формування у Росії.
Для реалізації поставленої мети буде вирішено такі завдання:
· Розглянуто сутність та значення інноваційної культури;
· Проведено аналіз проблем формування інноваційної культури в Росії.
Методологічною основою дослідження є структурно-функціональний та порівняльно-історичний підходи.
1. Роль та важливість інноваційної культури
1.1 Інноваційна культура: поняття та значення
Проблеми впровадження інновацій, здійснення інноваційної діяльності, реалізації інноваційного потенціалу суспільства завжди перебували у центрі уваги держав та урядів. Однак саме у 80-90 роках. XX ст. питання формування інноваційної культури вийшли на перший план, коли процеси, що відбуваються у світовому співтоваристві, стали вимагати нових управлінських, правових, організаційних і технологічних підходів. Гостро позначився пріоритет формування професіоналів нової формації, членів суспільства - розповсюджувачів нової культури, генераторів ідей та їх втільників, ініціаторів інноваційних процесів.
Члени Європейського Союзу, оцінюючи характер та перспективи інноваційної діяльності провідних держав, дійшли висновку про необхідність створення програмного документа, що визначає основні напрямки розвитку інновацій. Як результат всебічних обговорень 20 грудня 1995 р. було підписано «Зелена книга з інновацій у Європі» (Green Paper of Innovation in Europe).
У червні 1996 р. Європейська Комісія схвалила «Перший план дій щодо поширення інновацій у Європі» (The First Action Plan for Innovation in Europe), який закріпив принципи розвитку «справжньої інноваційної культури» у сфері освіти, бізнесу та влади. Аналізуючи підсумки виконання «Плану дій», а також рекомендації «Зеленої книги», слід зазначити, що не всі положення знайшли відображення у діяльності країн Європейського Союзу.
У Російській Федерації проблеми формування інноваційної культури суспільства на рубежі XX та XXI ст. визначили створення Інституту стратегічних інновацій З ініціативи Інституту 1999 р. було підписано перший програмний документ -- Хартія інноваційної культури, концептуально визначила, що «стійкий розвиток нинішньої цивілізації можливе лише завдяки постійним нововведенням (інноваціям) у науці, освіті, культурі, економіці, управлінні…». Надаючи стратегічно вирішального значення культурі інноваційної діяльності, представники науки, культури, освіти, органів державного та громадського управління, ділових кіл окреслили причини відставання інноваційних процесів у суспільстві та наголосили на необхідності комплексного підходу до проблем формування інноваційної культури, розвитку інноваційного потенціалу особистості, подолання інноваційного застою у суспільстві.
У 2001 р. у складі Комісії Російської Федерації у справах ЮНЕСКО було створено Комітет з інноваційної культури. Ділові зустрічі, семінари та конференції, які вони ініціювали, лише підтверджували актуальність даної проблематики. Віддаючи пріоритет сферам освіти, науки, культури та комунікацій, діяльність Комітету сприяла поширенню позитивного досвіду формування інноваційної культури у різних галузях та напрямках діяльності.
Нині інтерес до інноваційної культури спостерігається у наукових колах і спеціалізованих структурах. Завдання формування інноваційної культури є пріоритетом держави та суспільства. Дедалі більше представників органів влади та бізнесу приділяють пильну увагу питанням інноваційного розвитку, особливо виділяючи проблеми формування інноваційної культури, оскільки саме інноваційна культура сприятиме розвитку інноваційного суспільства на Росії.
На думку Б. Санто, «інноваційне суспільство – це високо інтелектуальне суспільство, до того ж у глобальних розмірах, це шлях тих, які обрали метою та формою своєї діяльності безупинне інтелектуальне пізнання, шлях тих, існування яких характеризується підвищеною інтелектуальною діяльністю та прагненням реалізувати свої ідеї». Простежуючи особливості формування поняття «інновація» з 1950 р., автор вважає, що інновації відображають суть людської діяльності. З позиції членів суспільства - це здатність до саморозвитку та творчої участі у розвитку цього суспільства. Ця точказору передбачає, що основною характеристикою інноваційного суспільства є його висока інноваційна культура та розвинена інноваційна культура його членів.
Автори монографії «Філософія творчості» представляють інноваційну культуру як «знання, вміння та досвід цілеспрямованої підготовки, комплексного впровадження та всебічного освоєння нововведень у різних сферах людської життєдіяльності при збереженні в інноваційній системі динамічної єдності старої, сучасної та нової; інакше кажучи, це вільний витвір нового з дотриманням принципу наступності». Дослідники приділяють особливу увагу соціальному завданню формування інноваційної культури суспільства та особистості, прирівнюючи її до культури творчої діяльності. Розвинена інноваційна культура, на думку, є основою сучасної інноваційної економіки.
Російський філософ Б. К. Лісін розглядає інноваційну культуру як форму загальнолюдської культури, визначає її як область загальнокультурного процесу, що «характеризує ступінь сприйнятливості особистістю, групою, суспільством різних нововведень в діапазоні від толерантного ставлення до готовності та здатності до перетворення їх на інновації». Інноваційна культура характеризує усвідомлене прагнення суспільства до матеріального та духовного самооновлення, будучи вихідною передумовою якісних змін у життєдіяльності людей та методологічною основою прогресу та гармонізації всіх сфер життєдіяльності суспільства. Саме інноваційна культура визначає співвідношення між інноваціями, що виросли з традицій, та традиціями, які є основою творчого процесу, який у свою чергу є джерелом інноваційної культури.
Л.А. Холодкова розрізняє культури «інноваційного» та «традиційного» типів. На її думку, інноваційна культура може розглядатися як «комплексний соціальний феномен, який органічно поєднує питання науки, освіти, культури із соціальною і, перш за все, з професійною практикою в різних сферахспівтовариства: в управлінні, економіці, освіті, культурі». Як основні детермінанти розвитку інноваційної культури у автора виступають наука і освіта, що забезпечують визначення цілей, завдань, методів і механізмів формування інноваційної культури, а також емпіричний аналіз складових інноваційної культури, їх стану та взаємодії.
В. В. Зубенко вказує на інноваційну культуру суспільства як історично сформовану систему уявлень, стереотипів, цінностей, норм поведінки та знань, спрямованих на вдосконалення всіх сфер життєдіяльності. Характеризуючи інноваційну культуру як інноваційну складову культури суспільства, не виділяє її як із видів культури, а відводить місце загальної якості, що пронизує кожну з культур (господарську, правову і т. д.), «оскільки однією з характерних ознак будь-якої культури є її взаємозворотний вплив».
«Двоїстість» інноваційної культури підкреслюється роботах У. І. Долговой, що виділяє її, з одного боку, як особливий вид культури, з іншого боку - як елемент, що у кожному виді культури. Вона розглядає інноваційну культуру як певну область перетину різних видівкультур (організаційної, правової, політичної, професійної, особистісної тощо. буд.), що відбиває їх поступальний розвиток, прогресивні тенденції, інноваційний характер. Інноваційна культура, з погляду Долгової, визначає всю життєдіяльність нашого суспільства та людини, спираючись і розвиваючи існуючі традиції.
Китайський філософ Шан-кан Хе писав: «Основа інноваційної культури - це інноваційне моделювання людського життя, поведінки та думки. Крім того, інноваційна культура – це свого роду інноваційний дух, ідеологія та оточення людини». Будучи засобом самореалізації особистості, інновація передбачає розвиток інноваційних здібностей людини: може по-новому поглянути звичайні, звичні речі, самостійно згенерувати ідею, намітити шляхи її застосування і дійти остаточно у досягненні поставленої мети. Розвиток інноваційної культури особистості може розглядатися як розвиток її індивідуальних креативних здібностей та творчого потенціалу.
А.Ю. Єлісєєв, спираючись на семантику словосполучення «інноваційна культура» особистості, вважає, що це «така культура життя, де основою мотивації вчинків людини є жага до оновлення, народження ідей та їх здійснення…<…>Популяризація “інноваційного” підходу до життя повинна мати характер неминучості кожного члена суспільства, викликаючи поступово почуття неприйняття принципу “жити, як живеться”. Крок за кроком вона зможе допомагати людині, робити вибір на користь “інновацій”, тобто “жити продумано, організовано”, і, нарешті, креативно”. Автор вважає, що інноваційна культура допомагає створити в суспільстві атмосферу, за якої нова ідея сприймається як цінність, яку вона приймає і підтримується ним.
Привертає увагу точка зору В. Д. Цвєткової, згідно з якою формування інноваційної культури особистості на усвідомленому рівні дозволяє людині «не тільки породжувати у своїй діяльності зовнішнє різноманіття, а й набувати внутрішню стійкість і єдність перед нескінченним процесом оновлення… Гуманістичний потенціал інноваційної культури пов'язані з її функцією забезпечення єдності існування в інноваційному суспільстві». Як елемент культури сучасної людини, інноваційна культура дозволяє особистості, що підтримується конструктивним ставленням суспільства до нововведень, виявити свої внутрішні можливості та самореалізуватися. Пов'язана з інноваційною культурою суспільства, вона сприяє розвитку особистості.
Директор Інституту стратегічних інновацій А.І. Миколаїв, обговорюючи проблеми інноваційного розвитку та формування інноваційної культури, зазначав: «Інноваційна культура відображає цілісну орієнтацію людини, закріплену у мотивах, знаннях, уміннях та навичках, а також у зразках та нормах поведінки. Вона показує як рівень діяльності відповідних соціальних інститутів, так і ступінь задоволеності людей участю в них та результатами». Рівень самої інноваційної культури особистості безпосередньо залежить від ставлення суспільства до інновацій та тієї роботи, яка проводиться у суспільстві щодо формування та розвитку інноваційної культури.
Розглядає інноваційну культуру як частину культури суспільства С. Г. Григор'єва. Формування інноваційної культури особистості вона представляє як динамічний процес «переходу від незнання до знання, від удосконалення одних умінь до появи інших, від одних особистісних та психічних властивостей та якостей до інших новоутворень». Стосовно сфери професійного становлення особистості автор приділяє значення інтеграції інноваційної та професійної діяльності, трансформації інноваційної поведінки майбутнього члена професійної спільноти.
1.2 Формування інноваційної культури у межах сучасної економічної системи
Інтелектуальні ресурси є умовою та основою розвитку підприємства та суспільства в цілому. Інтелектуальні ресурси є сукупність індивідуальних інтелектуальних потенціалів персоналу підприємства, здатних викликати синергетичний ефект. У свою чергу, особистий інтелектуальний потенціал окремого працівника – це його знання, навички, здатність до творчості та саморозвитку.
Якщо для підприємства інтелектуальні ресурси - це потенційний фактор виробництва, який має бути використаний оптимальним чином за мінімальних витрат, то для суспільства в цілому це потенціал економічного зростання та розвитку, ступінь реалізації якого визначається рівнем соціального та технічного розвитку.
Ефективне управління інтелектуальними ресурсами, які далі розглядаються у вузькому значенні слова, та їх активне використання, спрямоване на створення сучасних, що відповідають вимогам ринку товарів та послуг, дає суттєві конкурентні переваги та дозволяє підприємствам реалізувати свої стратегічні цілі та завдання. Управління інтелектуальними ресурсами лише на рівні окремо взятого підприємства пов'язані з пошуком способів ефективного створення та використання знань та інформації задля досягнення поставлених економічних цілей - таких, як зростання прибутку, економія витрат, збільшення обсягів реалізації продукції.
Сучасні умови пред'являють особливі вимоги до організації процесу управління інтелектуальними ресурсами і зумовлюють доцільність виділення підсистеми управління інтелектуальними ресурсами як самостійна функціональна підсистема підприємства, що динамічно розвивається (див. рис.1).

Розміщено на http://www.allbest.ru/

Рис. 1. Система управління інтелектуальними ресурсами у загальній системі управління підприємством
Передумовами організації самостійної системи управління інтелектуальними ресурсами у складі системи управління підприємством є: різноманіття форм та видів інтелектуальних ресурсів; необхідність вироблення комплексної стратегії у сфері управління інтелектуальним потенціалом підприємств; специфіка інструментів, методів та різноманітність функцій управління інтелектуальними ресурсами; значну кількість служб та підрозділів, що беруть участь у процесі генерації та перетворення інформації про інтелектуальні ресурси; необхідність координації у процесі управління інтелектуальними ресурсами; висока прибутковість угод із об'єктами інтелектуальної власності; високий ризик виникнення недобросовісної конкуренції.
Створення та розвиток системи управління інтелектуальними ресурсами, забезпечення умов для її ефективного функціонування, оцінка результативності та пошук шляхів подальшого вдосконалення організації управління – все це найважливіші аспекти управління інтелектуальними ресурсами підприємства.
Особливістю розвитку інноваційних процесів у Росії є ототожнення інноваційної політики та науково-технічної політики. При єдності стратегічної мети - конкурентоспроможна економіка, висока якість життя населення та національна безпека - вони повинні відрізнятися у стратегічних завданнях та способах їх вирішення. Якщо у науково-технічної політики та діяльності головним завданням є створення наукових наділів на майбутнє, то завдання інноваційної політики та діяльності - використовувати науку (напрацьований масив знань та технологій) на користь економіки в теперішньому житті.
Під час оголошення стратегічним пріоритетом наукової політики «завдання впровадження» науково-технічна сфера приречена на інвестиційну непривабливість. Наукоємні та високотехнологічні проекти можуть бути (або не бути) інвестиційно-привабливими не через новизну та теоретичну значимість використовуваних (реалізованих) у них супертехнологій та наукових досягнень, а з високого ринкового потенціалу (суспільної затребуваності) їх кінцевого продукту.
Таким чином, мотивація наукової діяльностіта інноваційної діяльності різна. Звідси випливає завдання правильного формулювання цілей, пріоритетів тієї чи іншої політики і навіть організації практичних дій щодо їх забезпечення.
Для Росії вкрай актуальна інтеграція у світовий ринок наукомістких технологій. В даний час в країні майже відсутній платоспроможний попит на значну частину наукомісткої продукції, що призводить до застою та старіння найбільш передової технологічної бази.
Все більшого значення для розвитку вітчизняної науки набуває міжнародне науково-технічне співробітництво. Останніми роками спостерігається інтенсивне залучення російських учених до глобального наукового середовища.
До нових форм міжнародного науково-технічного співробітництва у Росії можна віднести Міжнародний Науково-технічний центр (МЦНТ), що є міжурядової організацією, створеної 1992 р. з урахуванням міжнародної угоди між ЄС, США, Японією та Російською Федерацією. Цілями МЦНТ є «конверсія» дослідників у галузі військових технологій у цивільні області через підтримку проектів у Росії та інших країнах СНД. Програма партнерства, за реалізацію якої відповідає Відділ партнерства та сталого розвитку МНТЦ, надає можливість підприємствам приватного сектору, науковим інститутам, урядовим та неурядовим організаціям здійснювати через МНТЦ фінансування наукових досліджень, які проводять інститути з Росії та СНД. Наразі до Програми партнерства МНТЦ вже приєдналися понад 380 урядових організацій та приватних компаній, які виділили кошти на фінансування близько 700 спільних проектів із проведення НДДКР на загальну суму 240 млн. доларів США. Учасники різних країн світу сподіваються, що Програма партнерства дозволить реалізувати величезний науково-технічний потенціал колишніх «збройових» фахівців Росії та СНД, а також залучити нові міжнародні інвестиції для подальшої переорієнтації їх діяльності на роботу в цивільних областях.
Найбільш повне уявлення про структуру інноваційного потенціалу країни та її місце у глобальній світовій економіці за окремими напрямками високих технологій дає аналіз патентної статистики. До 1997 р. відбувався спад цьому напрямі. На 10 тис. населення припадало лише 1,03 патентних заявок. У 2006 р. цей показник становив 1,7. Загалом у 2006 р. було подано 30651 заявок, проте у 2011 р. таких заявок подано лише 27491.
На жаль, на відміну від промислово- розвинених країн, винахідницька активність у Росії падає у міру наближення до кінця науково-технічного ланцюга Кількість власних патентів у Росії неухильно скорочується, що містить у собі загрозу науково-технічної самостійності країни. Якщо 2006 р. було видано 24726 патентів, то 2011 р. - 23028. Є підстави вважати, що ми стаємо як сировинним, а й інтелектуальним придатком країн «центру» .
За даними Роспатенту, наша країна мало приваблива для іноземних заявників, тому більшість заявок було подано вітчизняними «винахідниками». Для порівняння: вітчизняними заявниками у 2011 р. було подано 27491, а іноземними – 18431. Найбільш активними заявниками у Росії є США, Німеччина та Японія.
Що стосується тематичних напрямів, до яких проявляється підвищений інтерес іноземних заявників, то до найперспективніших серед них можна віднести:
· Ліки та препарати, способи їх отримання та використання для діагностики, терапії та досліджень;
· Хімічні та фізичні процеси загального призначення, каталіз, колоїдна хімія, органічна хімія, способи отримання та хімічної обробки високомолекулярних сполук, композиції на основі цих сполук.
Міжнародний обмін об'єктами інтелектуальної власності став у час самостійної сферою економічних відносин. Звідси умовою успішної інтеграції Росії у міжнародну систему економічних відносин стає розширення та підвищення ефективності російської зовнішньої торгівлі цими видами товарів та послуг з удосконаленням національної системи правової охорони та передачі інтелектуальної власності.
Структура експорту підтверджує низький техніко-економічний рівень вітчизняного виробництва, поглиблення інноваційного відставання від загальносвітових тенденцій. У багатьох країнах основа економічного зростання - це виробництво та експорт високотехнологічних та наукомістких продуктів. Вкрай низьку техніко-економічну характеристику основного капіталу підприємств характеризує показник вікової структури обладнання. Середній вік обладнання – 18-20 років. Відсутність можливостей заміни обладнання неминуче збільшує термін його використання.
Проте, у російській економіці існують абсолютні переваги, які обмежуються лише багатими запасами природних ресурсів. Слід зазначити досить високий загальний рівень освіти населення. Росія займає лідируючу позицію на міжнародному ринку ядерних технологій, космічної техніки та послуг, продукції військово-промислового комплексу.
У Росії сьогодні функціонують майже чотири тисячі організацій, які виконують дослідження та розробки (табл. 1). Інституційної структурі науки властивий низку особливостей, які відрізняють Росію від більшості розвинених країн світу.
Основу наукового сектора становлять самостійні науково-дослідні організації, відокремлені від виробництва та освіти. У 2011 р. їх кількість становила 2036, а питома вага у загальній сукупності організацій науково-технічного комплексу країни – близько 51,5% (див. табл. 1).
Таблиця 1. Організації, що виконують у Росії дослідження та розробки


Число організацій - всього
в тому числі:
науково-дослідні організації
конструкторські бюро
проектні та проектно-вишукувальні організації
дослідні заводи
вищі навчальні заклади
науково-дослідні, проектно-конструкторські підрозділи в організаціях
інші організації

Їхнє число за період 1990-2011 років. зросла в 1,2 рази. Зазначене зростання було пов'язане як з розукрупненням існуючих, так і створення нових наукових організацій. Зокрема, таким правом були наділені федеральні міністерства та відомства.
При цьому загальна кількість організацій, що виконують дослідження та розробки, за цей же період скоротилася на 14,8%, а організацій, зайнятих проектуванням та впровадженням виробничих технологій – у рази. Так, кількість проектних організацій скоротилася у 12,1 раза, конструкторських бюро – у 1,9 раза, промислових підприємств, що виконують дослідження та розробки - в 1,7 раза.
Основна причина такої диспропорції полягає у різкому зниженні платоспроможного попиту на результати науково-технічної діяльності на початку економічних реформ. У 1990-ті роки становище майже всіх галузей економіки оцінювалося як критичне. В результаті найбільше постраждали саме ті наукові організації, які були безпосередньо пов'язані з виробництвом. Незважаючи на те, що в останні роки економічна ситуація помітно покращала, масштабний попит на наукові результатище не відновлено.
Науково-дослідні організації з різних причин виявилися стійкішими до ринкових перетворень, ніж інші типи наукових організацій. Вони сконцентрувалося 59,3% наукового персоналу, конструкторських організаціях - 22,5%.
У Росії її недостатньо розвинена фірмова наука - наукові підрозділи на промислових підприємствах. У 2011 р. частка промислових підприємств, які виконують дослідження та розробки разом із дослідними заводами у загальній кількості наукових організацій становила приблизно 8,2%. Як показує досвід розвинених країн, саме науково-технічні лабораторії великих промислових компаній мають явну перевагу на ринках інноваційної продукції. Йдеться про можливість сконцентрувати ресурси на розробці науково-технічних продуктів, які мають попит, виконувати ширший спектр досліджень та відбір на їх основі перспективних розробок.
Аналізуючи наведені вище точки зору щодо інноваційної культури, а також підходи різних дослідників до питань її формування та розвитку, можна зробити низку висновків:
1. У рамках соціальної філософії поки що не сформувалося загальних підходів до розуміння інноваційної культури. Дослідники розглядають її як галузь загальнокультурного процесу, особливий вид культури, частина культури суспільства, властивість чи елемент культури. Отже, необхідно консолідувати зусилля вчених та фахівців щодо вдосконалення понятійно-категоріального апарату інноваційної культури.
2. Незважаючи на різні підходи до визначення феномену інноваційної культури, усі дослідники розглядають її як основу інноваційного розвитку суспільства. Такої ж точки зору дотримуються представники влади та ділових кіл, приділяючи пильну увагу питанням формування та розвитку інноваційної культури суспільства та особистості. І, отже, визначення напрямів розвитку інноваційної культури, виявлення чинників сприяють чи навпаки перешкоджають її формуванню має відбито у працях вчених і дослідників.
3. Інноваційна культура суспільства полягає в тому, що в ньому реалізуються і підтримуються всі можливі види інновацій, а також здійснюється активне залучення людини до інноваційних процесів, що відбуваються в суспільстві, що впливає на її духовне вдосконалення і на прагнення до самореалізації і саморозвитку.
4. Будучи суб'єктом інноваційної культури, особистість одночасно є частиною суспільства та продуктом інноваційної культури цього суспільства. Взаємодія інноваційної культури особистості та інноваційної культури суспільства є обов'язковою умовою її формування. Спостерігається так званий взаємообмін або перехід інноваційної культури особистості в інноваційну культуру суспільства і навпаки. Сприяючи становленню високо інтелектуальних та креативних особистостей, суспільство забезпечує свій інноваційний розвиток та формування інноваційної культури.
2. Проблеми інноваційної культури
2.1 Основні тенденції формування інноваційної культури та інноваційного розвитку
Управління підприємством передбачає наявність певних уявлень про формування, використання та особливості відтворення інтелектуальних ресурсів. Усі накопичені знання, вміння, навички, творчі можливості, реально включені у виробництво зі створення товарів та послуг, які приносять дохід своєму власнику, виступатимуть у формі інтелектуального капіталу. Здатність до праці набуває властивостей інтелектуального капіталу, коли відбувається принципова, якісна видозміна всієї сукупності властивостей, що становлять якість робочої сили, що робить її власника здатним створювати стійкий, надлишковий, додатковий продукт, затребуваний суспільством, і, відповідно, надмірну додаткову вартість, яка стає стійкою джерелом додаткового доходу капітал.
Управління інтелектуальними ресурсами передбачає виконання низки функцій, вкладених у раціональне формування, використання та розвитку інтелектуальних ресурсів підприємства, які можна систематизувати за окремими напрямами діяльності (див. табл.2).
Оцінюючи інтелектуального капіталу фірми зіштовхуються з великою кількістюпроблем. До них відносяться:
· Обмежені можливості строго формального та адекватного опису та вимірювання інтелектуальних ресурсів;
· Високий ступінь невизначеності (ентропії) результатів наукових досліджень;
· методологічні проблеми визначення нормативів творчої праці (або навіть самої творчості) та їх надійності.
Таблиця 2. Функціональні підсистеми управління інтелектуальними ресурсами підприємства

Елементи системи управління інтелектуальними ресурсами підприємства
1. Підсистема управління НДДКР та технологічними інноваціями	-планування, організація, контроль та регулювання процесу розвитку наукових та технічних знань фахівців; -формування інтелектуально-інформаційного середовища, що сприяє генеруванню нових ідей, розвитку творчості, винахідливості, раціоналізаторства; Формування інтелектуальної бази, що дозволяє підприємству адаптуватися і утримувати свої позиції в зовнішньому середовищі, що змінюється;
2. Підсистема управління інноваційним потенціалом та розвитком співробітників	-формування та ефективне використання фондів знань; -Прогнозування потреби в інтелектуальних ресурсах; -Виявлення емоційно-психологічного та інтелектуального потенціалу співробітників; -Забезпечення умов безперервного вдосконалення та розвитку персоналу; Розробка програм заходів щодо вдосконалення та розвитку інтелектуальних ресурсів;
3. Підсистема управління внутрішньою та зовнішньою інформацією та комунікаціями	-координація дій спеціалістів, задіяних у процесі управління інтелектуальними ресурсами, за рахунок формалізації та регламентації різних процедур; Формування системи збору, передачі, обробки, зберігання та використання внутрішньої та зовнішньої інформації;
4. Підсистема управління портфелем прав на інтелектуальні ресурси	-Оптимізація складу портфеля прав власності на інтелектуальні ресурси відповідно до стратегії розвитку підприємства; Розробка організаційно-технічних заходів, які забезпечують захист інтелектуальних ресурсів;
5. Підсистема управління комерціалізацією інтелектуальних ресурсів	-Забезпечення умов для отримання максимальної вигоди від використання інтелектуальних ресурсів; Аналіз та оцінка вартості прав на об'єкти інтелектуальної власності, моніторинг комерційного потенціалу інтелектуальних ресурсів.

Все це не тільки ускладнює, а й ставить під сумнів коректність постановки завдання нормування інтелектуальних процесівта творчих видів діяльності. Проте в умовах ринкового ціноутворення цей інтелектуальний потенціал компанії можна оцінювати або співвідносити зі вартісними категоріями.
Першою (досить спірною, приблизною, хоч і не єдиною) ознакою інтелектуальної компанії є рівень її ринкової капіталізації, що перевищує бухгалтерську вартість основних фондів, матеріальних та фінансових активів. Перевищення ринкової вартості компанії над її бухгалтерською вартістю формується саме за рахунок інтелектуальних активів: новизни та перспективності пропонованих продуктів чи послуг, очікувань зайняти нові сегменти ринку, очікуваного прибутку від патентів, торгової марки (престижу), контролю над бізнесом, взаємовідносин зі споживачами тощо .д. Ступінь перевищення також має значення: не будь-яка успішна на фондовому ринку компанія є інтелектуальною.
На думку експертів, перевищення має бути багаторазовим і мати стабільний характер, не схильний до спорадичних ринкових коливань. Одні експерти вважають, що інтелектуальний капітал високотехнологічної компанії зазвичай у 3-4 рази перевищує облікову вартість її доходів; інші що ставлення інтелектуального капіталу до вартості матеріальних засобів виробництва та фінансового капіталу в таких компаніях має перебувати в межах від 5:1 до 16:1 (Стюарт, 1998). Ринкова капіталізація такої великої корпорації, як Microsoft, оцінюється в сотні мільярдів доларів, проте вартість матеріальних фондів, що числяться на балансі компанії, становить лише кілька мільярдів доларів. Водночас відсутність на балансі значної кількості матеріальних ресурсів у вигляді основних фондів та оборотних коштів не є принциповою, оскільки сучасна інтелектуальна компанія може залучати їх з боку, оплачуючи як послуги.
Важливою ознакою інтелектуальної компанії є обсяг інвестицій, спрямованих на дослідження та розробки: якщо вони перевищили обсяг інвестицій в основні фонди, цей показник також може бути визначальною характеристикою інтелектуальної компанії.
У разі великомасштабних економічних реформ, які у Росії останні десятиліття, однією з найважливіших завдань є створення умов збереження та розвитку науково-технічного потенціалу країни.
Причиною появи руху створення наукоградів став невизначений статус закритого адміністративно-територіального освіти (ЗАТО).
Термін наукоград було запроваджено вперше у місті Жуковском Московської області знаменитими вченими З. П. Никаноровым і М. До. Нікітіної в 1991 року під час створення руху «Союз розвитку наукоградів» розробки взгоджених позицій з найважливіших питань їх життєдіяльності. Рухом в ініціативному порядку було розроблено проект Концепції державної політики щодо збереження та розвитку наукоградів. Перші варіанти проекту закону «Про статус наукограда Російської Федерації», розроблені один - у Раді Федерації, інший - у Державній Думі, з'явилися в 1995 році.
Закон про наукоград був прийнятий 7 квітня 1999 року. Відповідно до цього закону наукоградом називається муніципальна освіта зі статусом міського округу, що має високий науково-технічний потенціал, з містоутворюючим науково-виробничим комплексом. Правове регулювання статусу наукограда здійснюється відповідно до Конституції Російської Федерації, федеральними законами про загальні принципи організації місцевого самоврядування, про науку та державну науково - технічну політику, іншими федеральними законами, Федеральним законом «Про статус наукограда Російської Федерації», конституціями, статутами та законами суб'єктів Російської Федерації.
Статус наукограда надається муніципальному освіті Урядом РФ на певний термін. Муніципальне освіту, претендує на присвоєння статусу наукограда, повинен мати науково-виробничий комплекс, розташований біля даного муніципального освіти. Під науково-виробничим комплексом наукограда розуміють сукупність організацій, які здійснюють наукову, науково-технічну, інноваційну діяльність, експериментальні розробки, випробування, підготовку кадрів відповідно до державних пріоритетних напрямів розвитку науки, технологій та техніки.
Науково-виробничий комплекс муніципальної освіти, що претендує на присвоєння статусу наукограда, повинен бути містоутворюючим та відповідати критеріям:
· Чисельність працюючих в організаціях науково-виробничого комплексу становить не менше 15% чисельності всіх працюючих;
· Обсяг науково-технічної продукції (відповідної пріоритетним напрямам розвитку науки, технологій і техніки РФ) у вартісному вираженні становить не менше 50% загального обсягу продукції всіх суб'єктів господарювання, розташованих на території даного муніципального освіти, або вартість основних фондів комплексу, що фактично використовуються при виробництві науково-технічної продукції, становить щонайменше 50 % вартості фактично використовуваних основних фондів всіх суб'єктів господарювання, розташованих біля муніципального освіти, крім житлово-комунальної та соціальної сферы.
До науково-виробничого комплексу входять юридичні особи, зареєстровані на території даної муніципальної освіти:
1. наукові організації, установи вищої професійної освіти та інші організації, які здійснюють наукову, науково-технічну та інноваційну діяльність, експериментальні розробки, випробування, підготовку кадрів, за наявності у них за необхідності державної акредитації;
2. організації, незалежно від організаційно-правових форм, що здійснюють виробництво продукції, виконання робіт та надання послуг, за умови, що частка виробництва наукомісткої продукції (у вартісному вираженні), що відповідає пріоритетним напрямкам розвитку науки, технологій та техніки Російської Федерації протягом попередніх трьох років, що становить не менше 50 відсотків їх загального обсягу виробництва.
Першим російським наукоградом, у 2000 році, став Обнінськ, де велися та ведуться розробки у галузі мирного атома. У місті раніше проводилося апробування інституційних механізмів функціонування наукоградів Росії. Ця подія дала поштовх подальшого розвитку наукоградів Росії.
p align="justify"> При присвоєнні муніципальному освіті статусу наукограда урядом затверджуються пріоритетні для даного наукограда напрями наукової, науково-технічної, інноваційної діяльності, експериментальних розробок, випробувань, підготовки кадрів. У зв'язку з цим прийнято виділяти сім основних спеціалізацій наукоградів Росії:
1. авіа-, ракетобудування та космічні дослідження;
2. електроніка та радіотехніка;
3. автоматизація, машино- та приладобудування;
4. хімія, хімічна фізика та створення нових матеріалів;
5. ядерний комплекс;
6. енергетика;
7. біологія та біотехнологія.
Ці наукгороди різні не лише за галузевою спрямованістю, а й за чисельністю населення, обсягами бюджету та мобілізованими до бюджету доходами, обсягом інноваційної продукції тощо.
За характером та профілем наукових комплексів наукогради поділяються на монопрофільні, моноорієнтовані та комплексні.
Моноорієнтовані наукогради мають кілька градоутворюючих підприємств однієї сфери науково-технічної діяльності. Це, наприклад, Жуковський, в якому розташовані найбільші дослідні та випробувальні комплекси авіаційного профілю; Чорноголівка - науковий центр Російської академії наук із дослідницькими інститутами та лабораторіями в галузі хімічної фізики.
Найбільш характерним прикладом комплексного наукограда є Дубна, де крім Об'єднаного інституту ядерних досліджень є наукові, конструкторські та науково-виробничі центри авіакосмічного, приладобудівного, суднобудівного профілю, міжнародний університет.
Статус наукограда на сьогоднішній день офіційно присвоєно 14 населеним пунктам у Росії, які спеціалізується на певному напрямі науки.

Водночас на статус наукограда претендують:

· У ракетно-космічній галузі 19 муніципальних утворень;

· У ядерній галузі 14 муніципальних утворень;

· У галузі біотехнологій 4 муніципальні освіти;

· У галузі електроніки та радіотехніки 3 муніципальні освіти;

· У галузі машинобудування 5 муніципальних утворень;

· У галузі хімії та фізичної хімії 5 муніципальних утворень.

На статус наукограда також претендують ще 5 муніципальних утворень, галузеву приналежність яких складно оцінити однозначно. Вже сьогодні ці претенденти прирівнюються експертами до офіційних наукоградів.

Аналогом наукоградів за кордоном є технополіси, розвиток яких у широких масштабах розгорнувся у провідних країнах у другій половині XX століття, зокрема знаменита Силіконова долина - регіон у штаті Каліфорнія, що відрізняється великою щільністю високотехнологічних компаній, пов'язаних із розробкою та виробництвом комп'ютерів та їх складових, особливо мікропроцесорів, а також програмного забезпечення, пристроїв мобільного зв'язку, біотехнології тощо. Виникнення та розвиток цього технологічного центру пов'язане із зосередженням провідних університетів, великих містна відстані менше години їзди, джерела фінансування нових компаній, а також м'якого клімату. З першого погляду структури наукоградів та Силіконової Долини схожі, проте є одна дуже істотна відмінність. Воно полягає в тому, що інвестиційний клімат у Силіконовій долині сприяє появі нових інноваційних компаній. У нашій країні такі інфраструктури дуже слабко розвинені.

Держава покладає на наукгороди ряд функцій, за здійсненням яких ведеться контроль і при виявленні порушень наукоград може достроково втратити свій статус. Так само перевіряється цільовий характер витрачання коштів, що виділяються.

p align="justify"> Таким чином, підтримка наукоградів, що спеціалізуються на пріоритетних напрямках розвитку науки, технологій і техніки, є однією з найважливіших умов конкурентоспроможності Росії у світовій економіці.

На сьогоднішній день в країні існують 14 міст, які офіційно отримали статус наукоградів, і близько 70 зголосилися отримати цей статус. Наукогради умовно розділилися на категорії «статусних» та «претендентів». Однак практика показує, що багатьом претендентам довелося відмовитися від набуття статусу наукоградів, оскільки процедура затвердження статусу виявилася тривалою та скрупульозною, а додаткове бюджетне фінансування – не гарантоване та докладно регламентоване. З часом стали виявлятися й інші проблеми наукоградів - старіння науково-дослідної бази та кадрів, конфлікти з громадськістю, корупційні скандали та інші.

Окремі проблеми, притаманні наукоградів Росії, представлені у таблиці 3.

Таблиця 3. Окремі проблеми, характерні для наукоградів Росії

Наукогради	Проблеми
	відсутня комплексна програма розвитку, немає дозволу використання земель, відсутня комплексний характер формування переліку проектів (формується лише рахунок коштів федерального бюджету)
	проблеми наукограда полягають у неможливості використовувати незавантажене федеральне майно для комерційних замовлень та у відсутності регіональної законодавчої бази про наукогради
	відсутні стимули у розвиток комерційної діяльностінауково-виробничими підприємствами
	проблема наукограда Реутова полягає у вимогі закону витрачати бюджетні субсидії лише на інфраструктуру
	нестача позабюджетного фінансування
	У 2010 році мера наукограда був звинувачений у корупції
Кольцове	проблема відтоку молоді з науки; конфліктні відносини з місцевою владою через землю. На главу наукограда було заведено 3 кримінальні справи
Петергоф	головна проблема - відсутність у Петергофа статусу міського округу

Ще однією з ключових проблем, що заслуговує на окремий докладний розгляд, є проблема законодавства в галузі створення та розвитку наукоградів. Відповідно до Федерального закону від 7 квітня 1999 р. № 70-ФЗ «Про статус наукограда Російської Федерації», статус «наукоград» надавалася на 25 років. Передбачалося, що з кожного міста видаватиметься президентський указ, визначальний його спеціалізацію - космос, ядерна фізика, медицина тощо. - та затверджуватиметься програма розвитку на 5-6 років. А за укладеною потрійною угодою (уряд - губернатор - муніципальна освіта) кожен рівень влади повинен був брати на себе певні зобов'язання щодо виконання програми.

У 2004 році до закону внесли зміни, згідно з якими рішення про надання наукового статусу став ухвалювати уряд, а надавалися він лише на п'ять років. Але основною зміною стало введення методу подушної підтримки замість програмного. На практиці це виглядає так: гроші, що виділяються з федерального бюджету на всі наукові гради, розподіляються між ними в залежності від кількості жителів.

Наприкінці 2011 року Міністерство освіти та науки підготувало законопроект, який може кардинально змінити систему наукоградів. Насамперед документ пропонує змінити механізм присвоєння та збереження статусу наукограда. Наразі документ перебуває на розгляді в інших відомств та у глав регіонів, у яких є наукогради. Якщо він принципово не зміниться, то статус наукограда надаватиметься безстроково, проте підтверджувати його треба буде кожні десять років.

Однак експерти, у тому числі члени Союзу розвитку наукоградів Росії, новим законопроектом незадоволені, і вважають, що він суперечить політиці Президента РФ щодо підтримки розвитку наукової інфраструктури взагалі, і підтримки наукоградів зокрема. На думку Михайла Корольова, доктора технічних наук, професора Національного дослідницького університету Московського державного інституту електронної техніки, у Міністерстві освіти і науки не до кінця розуміють як влаштовані наукогради та які основні цілі їх діяльності.

Ще однією значною проблемою, яку можна зарахувати до сфери законодавства, є проблема оподаткування. Як йдеться в пояснювальній записці до розглянутого вище законопроекту, він спрямований на стимулювання наукової та інноваційної діяльності в наукоградах. Однак, за словами експертів, наукоградам більше потрібен закон про податкові пільги, подібні до тих, що встановлені в Сколковому. Нагадаємо: за нещодавно підписаним президентом законом Сколковим звільняється практично від усіх податків. Весь прибуток йтиме на користь розробників.

2.2 Перспективи реалізації інноваційної культури

Недостатність бюджетного фінансування, непродуманий механізм його розподілу та проблеми у законодавчому забезпеченні не є єдиними проблемами наукоградів. Найбільшою і «багатою» проблемою у 2011 році для всіх міст науки, які ставлять під питання можливість та необхідність їхнього існування, став інноград Сколково.

По суті, Сколково – це той самий наукоград, який відрізняється від традиційних тим, що офіційно він містом не називається. Це інноваційний центр, В рамках якого, однак, передбачається будувати цілком реальну міську інфраструктуру, придатну і для роботи, і для проживання.

При цьому концепція нового наукограда з нуля перемогла не одразу. Спочатку пропонувалося створювати центр на основі існуючих наукових центрів, наприклад, на базі Обнінська, де був зроблений перший російський атомний реактор, або в Томську, який є найбільшим університетським містом Сибіру. Назва «Сколково» офіційно була оприлюднена у березні. Досі це невелике підмосковне селище було відоме лише однойменною бізнес-школою. Вирішили на його місці будувати повноцінне місто для розвитку інновацій. Назва «наукоград» змінилася на «іноград».

У березні пріоритетними для цього центру президент Росії Дмитро Медведєв назвав п'ять напрямків – телекомунікації, IT, енергетику, біомедичні та ядерні технології. Тут слід зазначити, що дуже новими традиційних російських дослідницьких центрів вважатимуться лише перші два напрями. Наприклад, різних наукоградів та ЗАТО, які займаються ядерною тематикою, у Росії близько десятка; з біомедичних центрів можна згадати Пущино чи Кольцово у Новосибірській області. Енергетикою в чистому вигляді (без урахування ядерної галузі) наукогороди не займалися, але сказати, що ця галузь для вітчизняної науки та інженерії нова, теж не можна.

Телекомунікації та IT - напрями, які найактивніше розвивалися вже після відходу від радянської моделі розвитку науки. Більшість сучасних технологій створено наприкінці минулого століття і цього десятиліття, вітчизняні дослідницькі центри через різні причини вже не могли встигнути за поточними світовими науковими трендами. Надолужити втрачене в цих галузях науки, за задумами творців, має інноград Сколково.

Інноваційна діяльність у Росії зараз має безліч проблем. Спроба відновлення традиційної моделі розвитку науки через державне фінансування (в рамках якої, до речі, наукогради отримували свій статус) показала, що значних проривів на цьому напрямі поки що чекати не доводиться. Інноград має працювати інакше, вбудовуючи західну венчурну модель фінансування інновацій у російську дійсність.

Проте незалежні експерти впевнені, що навіть у разі успіху окремих проектів досвід «Сколково» анітрохи не наблизить Росію до побудови інноваційної економіки. «Інноваційна економіка створюється у країнах з високим рівнем конкуренції, де інновації стають нагальною необхідністю для бізнесу, оскільки без них підприємства просто приречені на поразку у конкурентній боротьбі. У нас гарантією успіху є дружба з губернатором, а зовсім не впровадження будь-яких технологій. Тому нинішня російська економіка не створює ринкового попиту на інновації. А без ринкового попиту проект «Сколково» практично ніяк не вплине на розвиток вітчизняної економіки», – вважає директор департаменту стратегічного аналізу компанії ФБК Ігор Ніколаєв. Таким чином, головними перешкодами на шляху до інноваційної економіки є не взаємне непорозуміння між вченими та бізнесменами, а важливіші причини. Експерти впевнені, що навіть у разі комерційного успіху проектів, що розробляються в Сколково, Росія отримає не більше ніж ще один наукоград, що патронується державою, «причому далеко не найкращий».

Подібні документи

Проблеми формування корпоративної культури, типології та опису ефективних та неефективних корпоративних культур. Основні показники внутрішньої корпоративної поведінки. Система мотивацій, навчання студентів та підвищення кваліфікації співробітників.

реферат, доданий 07.02.2010

Поняття інновацій як конкурентного ресурсу діяльності підприємств. Значення інноваційної діяльності у процесі формування цілей та стратегії компанії. Аналіз методів оцінки інноваційного потенціалу та оцінки ефективності інноваційної діяльності.

курсова робота , доданий 03.10.2011

Інноваційна стратегія Башкортостану. Галузеві пріоритети інноваційного розвитку. Формування сприятливих умов для інноваційної діяльності. Підвищення інноваційної активності населення. Інвестиційна підтримка інноваційних проектів.

реферат, доданий 06.05.2011

Завдання інноваційної діяльності підприємства. Основні принципи, цілі та завдання інноваційної політики у Санкт-Петербурзі, особливості створення інноваційної інфраструктури. Вивчення перспектив розвитку інноваційної діяльності на підприємствах.

реферат, доданий 16.11.2009

Характеристика інноваційної діяльності: поняття та види інновацій, етапи інноваційного процесу та організаційні форми. Ринкові чинники, що впливають характер інноваційної діяльності. Основні тенденції розвитку вітчизняної інноваційної системи.

курсова робота , доданий 13.11.2009

Успішне ведення бізнесу. Внутрішня інтеграція. Поняття та сутність корпоративної культури управління. Корпоративна культура, орієнтована з прибутку, на завдання, на людини, на владу (силу). Поняття та сутність інноваційної культури управління.

курсова робота , доданий 19.02.2009

Теоретичні засади інноваційної діяльності. Аналіз теорії та практики інноваційного розвитку регіонів. Основні напрямки регіональної інноваційної політики. Управління створенням та вдосконаленням регіональної інноваційної системи.

магістерська робота , доданий 24.09.2009

Поточний стан інноваційного процесу та перспективи розвитку. Порівняння Російських технологій зі світовим рівнем. Інструменти державної інноваційної політики та цільові програми у цій сфері. Створення національної інноваційної системи.

курсова робота , доданий 31.10.2007

Вивчення основних елементів системи керування персоналом інноваційної організації. Розгляд різних форм та методів стимулювання та мотивації трудової діяльності працівників. Характеристика розвитку культури безперервного навчання та змін.

реферат, доданий 17.01.2012

Механізм формування інноваційної політики держави. особливості формування державної інноваційної політики у зарубіжних країнах: Західна Європа, США, Японія. Методи державного впливу на галузі інноваційної діяльності.

У процесі прогнозів і суперечок у тому, яким бути XXI в., висловлено чимало суджень. Широке поширення стосовно суспільного розвитку набули такі поняття, як стійке зростання та глобалізація. Визнаючи їх значимість з метою оцінки сучасних тенденцій, не можна водночас не бачити, що вони можуть служити універсальними характеристиками нового етапу соціальних, економічних, політичних та інших процесів. Більш точно, на наш погляд, сутність цього етапу відображає категорія "інноваційний розвиток", яка досить широко висвітлювалася у вітчизняній та зарубіжної літератури. Щодо Росії можна погодитися з думкою професора В. Федорова про інноваційно-мобілізаційний характер розвитку. Видається доцільним поглянути на цю тему із суто прикладних позицій. Що потрібно зробити, щоб інноваційний розвиток із привабливої ідеї став для Росії реальністю?

У лівій її частині перебувають дві основні складові процесу інноваційного розвитку – реалізація інноваційних проектів та розвиток інноваційного потенціалу. Звідси випливає конкретне завдання виміру вихідних параметрів останнього, визначення його місця у загальному потенціалі підприємства, навчального закладу, органу управління тощо.

Недооцінка такого підходу призводить до того, що за характеристики інноваційного потенціалу часто видаються показники, що належать до науково-технічного, виробничо-технологічного, кадрового чи інших компонентів загального потенціалу підприємства чи організації. У таких випадках власне інноваційний потенціал підприємства не вичленовується, не вимірюється і, як наслідок, цілеспрямовано не розвивається. У результаті досягається результат – приріст нових конкурентоспроможних товарів та послуг. На схемі 2 зображено загальний потенціал підприємства або організації та його основні складові - виробничо-технологічний, науково-технічний, фінансово-економічний, кадровий і власне інноваційний потенціал, який представляє ядро всього потенціалу, органічно входячи в кожну його частину.

Безумовно, між частинами загального потенціалу існують складніші діалектичні зв'язки, але безперечно одне: інноваційний потенціал визначає як би завершальну частину виробничого циклу та його реальні пропускні можливості, що суттєво позначається на кінцевому результаті. Поширена думка, що основним напрямом стимулювання інноваційного розвитку є оновлення основних фондів та насамперед верстатного парку. Проти цього, начебто, важко заперечити. Але посиливши в такий спосіб виробничо-технологічний потенціал підприємства міста і не торкнувшись у тому мірою інші його частини, ми отримуємо, зазвичай, омертвіння фінансових коштів.

Відома хибна практика минулого, коли імпортні заводи, куплені за валюту, роками іржавіли в ящиках, бо вчасно не подумали про інші компоненти загального потенціалу підприємства. Дещо в іншій формі ця проблема присутня і зараз. Дуже часто навіть на застарілому устаткуванні нікому працювати. Причини зрозумілі – втрата необхідного виробничого персоналу чи його кваліфікації. Хто ж використовуватиме обладнання нового покоління? Чи готові до цього технологічні, ремонтні та інші служби підприємств? Зрештою, як має виглядати сама інноваційна інфраструктура підприємства, організації, регіону?

Минулого року Інститут стратегічних інновацій спільно з Мінпромнауки Росії провів два великі дослідження, в ході яких було виміряно за 36 параметрами інноваційний потенціал підприємств та науково-технічних організацій. Звідси прямий крок до моніторингу, свого роду карти стану інноваційного потенціалу Росії, її провідних економічних районів, включаючи міста та підприємства. Це створить умови для цілеспрямованої конкретної роботи з вирішення реальних інноваційних завдань та управління цими процесами. За основу оцінки стану інноваційного потенціалу були прийняті можливості, які мають підприємства для власної інноваційної діяльності, пов'язані в основному з їх інноваційною інфраструктурою. Як експерти виступили самі керівники підприємств.

На перше місце з 15 позицій вони поставили технічний стан обладнання (67,3% керівників), далі йдуть наявність доробку науково-технічних розробок для інновацій (56%), а також можливостей випуску дослідної партії та організації серійного виробництва (по 54,8%). ). Найменше підприємства готові до експертизи проектів (17%), вирішення завдань захисту інтелектуальної власності в Росії (16%) та за кордоном (11,1%).

4. Рівень інноваційної культури, що характеризує ступінь сприйнятливості нововведень персоналом підприємства, організації, його готовності та здатності до реалізації нововведень у вигляді інновацій.

Якщо оцінювати роль 12 зовнішніх факторів, що впливають на інноваційну діяльність підприємств, необхідно насамперед відзначити затребуваність продукції внутрішнім ринком (на що вказали 69,9% керівників) та оподаткування (64,1%). У меншій мірі це стосується впливу інфраструктури, що знаходиться поза підприємством (26% респондентів), та страхування ризиків (19,9%). Внутрішні чинники (їх було 9) фактично відбивали підготовленість персоналу з окремих напрямів діяльності. У цілому нині кваліфікацію робочих поставили перше місце 62,3% респондентів, підготовленість зайнятих у сфері маркетингу – 59,6%. Останнє місце серед внутрішніх факторів займає підготовленість персоналу до зовнішньоекономічної діяльності (44,4% опитаних) та у галузі патенто-правових питань (39%).

На схемі 3 показано структуру інноваційного потенціалу. Його основу становлять інноваційна інфраструктура підприємства спільно з інноваційними можливостями, що створюються за рахунок інших компонентів потенціалу. Внутрішні чинники превалюють над зовнішніми і за переході підприємства зі стадії виживання на стадію розвитку значно збільшують свою вагу. Відносно мала значимість багатьох зовнішніх чинників пояснюється їх непотрібністю, а фактичним розпадом систем галузевого і регіонального управління. При використанні соціологічних показників стає можливим визначити реальний вплив кожного з них на інноваційну діяльність, і це вкрай важливо, оскільки навіть більш "благополучні" індикатори (стан обладнання або кваліфікація робітників) не дають підстав для оптимізму (кожне третє підприємство ні за станом обладнання, ні за кваліфікацією робітників не може провадити інноваційну діяльність).

З іншого боку, з'являється можливість наповнити конкретним змістом кожен чинник та вийти на розробку типових моделей організаційного, правового, технологічного формування інноваційного потенціалу підприємства з урахуванням галузевих та регіональних особливостей. Йдеться, наприклад, про завдання, структуру та організацію діяльності служб експертизи чи патентування. Враховуючи величезну роль інноваційного фактора для діяльності підприємств та недостатню підготовленість багатьох фахівців у питаннях управління інноваційною сферою, основи цих моделей доцільно розробити за держзамовленням та надати підприємствам як реальну форму їх державної підтримки.

Зрозуміло, ми говоримо про рекомендації, але й у них потреба така велика, що деякі директори підприємств, не маючи сучасних розробок, буквально “розкопують” і реанімують елементи інфраструктури інноваційного забезпечення, що залишилися від радянських часів (БРИЗи, ВОІР, НТО та ін.). Чітке розуміння того, де, в якій формі та в якій послідовності докладати зусиль, дозволить об'єднати на інноваційному полі можливості підприємств, регіональних та федеральних органів. Нарешті, з'явиться шанс ліквідувати затор, що утворився, у використанні наявних науково-технічних розробок, винаходів, ноу-хау. Інакше буде безповоротно втрачено не лише окремі розробки, а й сам шанс самостійної реструктуризації всього суспільного виробництва.

Вирішення названих питань можливе як організаційно, так технологічно та економічно. Без великих витрат ми включаємо в роботу величезний ресурс інноваційної інфраструктури, який нині перебуває фактично у безхазяйному стані. Тим часом він справно несе службу у промислово розвинених країнах. Проте, проблема розвитку інноваційного потенціалу цим не вичерпується.

Світовий досвід свідчить, що подолати інноваційну стагнацію лише з допомогою інвестицій неможливо. Так, на думку комісії західноєвропейських експертів, викладеної 1995 р. у “Зеленій книзі”, стан інновацій у Європейському Союзі можна було оцінити як незадовільний. Це багато в чому пов'язане зі схильністю підприємств уникати ризику, а також з численними перешкодами на шляху творчості інноваторів, канцелярщиною, тяганини. Подібні перешкоди негативно впливають на координацію зусиль, людські ресурси та правове середовище, що в результаті обмежує можливості перетворення наукових проривів та технологічних досягнень на комерційний успіх. Багато проблем, таким чином, лежать в іншій площині, ніж фінансова. Відомий менеджер, президент Фраунгоферського товариства ФРН, професор Х.-Ю. Варнеке вважає, що практично всі кінцеві цілі, такі як збільшення сегмента ринку та покращення якості продукції, найкраще досягаються за допомогою стратегій, що впливають на соціальну систему. Техніка та технологія відіграють у цьому процесі значно меншу роль. Роз'єднаність культури та мистецтва, з одного боку, і природознавства та техніки, з іншого, стверджує він, загрожує обернутися катастрофою.

Це підтверджують наші дослідження. З-поміж підприємств, керівники яких оцінювали рівень їхньої інноваційної культури як дуже низький, 71,4% перебували на стадії виживання, тоді як усі підприємства, які вважали рівень своєї інноваційної культури дуже високим, були на стадії середнього чи швидкого розвитку.

Процес формування інноваційно-сприйнятливого середовища надзвичайно складний. На думку К. Ціолковського, викладеному в його статті "Двигуни прогресу", де він спеціально розглядає проблему використання нововведень, причина неправильного ставлення до відкриттів та винаходів криється в людських слабкостях. Він вивів цілу систему чинників, які стоять шляху реалізації нововведень: інертність, відсталість, консерватизм; недовіра до невідомих імен, себелюбство, вузький егоїзм, нерозуміння загальнолюдського та власного блага; тимчасові збитки, протидія незвичному з боку працівників, небажання переучуватися, корпоративні інтереси, професійна заздрість. Звісно ж, висновок Ціолковського, зроблений понад 70 років тому, є першою спробою постановки цієї проблеми.

Показово, що в наші дні він перегукується з думкою експертів ЄС, які зазначають, що внаслідок цілої низки причин “…ідея, навіть найплідніша, здебільшого гине. У кращому разі хороша думка гальмується і затримується на десятки і сотні років... Людство залишається в страшному збитку...”

Автори "Зеленої книги" виходять з того, що поняттями, протилежними інновації, є архаїзм та рутина. Боротьба між ними, в принципі, необхідна, тому що далеко не завжди нове краще за старе. Здоровий консерватизм, наприклад, міг би застерегти російських реформаторів багатьох скоростиглих і легковажних рішень, наслідки яких дорого обходяться суспільству. Додамо, деякі з них не страждали і від надлишку загальної культури. Досить, якій критиці в 70-ті роки піддавалися праці Р. Арона, Дж. Гелбрейта, У. Ростоу, Я. Тінбергена та інших західних учених, які намагалися знайти модель конвергенції соціалізму і капіталізму. Показуючи переваги західної моделі цивілізації, вони водночас розкривали її недоліки, прагнучи знайти рішення, яке б використати ті чи інші переваги соціалізму.

Здавалося б, історія дала чудову нагоду перевірити в 90-ті роки на практиці істинність таких побудов. Однак рекомендації були впроваджені з точністю до навпаки – недоліки капіталізму у гіпертрофованому вигляді перекочували на російський ґрунт, а переваги соціалізму були знищені. Пояснити те, що сталося лише недостатньою ерудицією батьків реформи, – явно спрощений підхід. Причина набагато глибша - інноваційна культура суспільства, його здатність відокремлювати "зерна від полови" виявилися неприпустимо низькими. За останні 10 років негативні наслідкицього були усунуті, більше, вони інтенсивно посилювалися. Яскравим прикладом є бюрократизм чиновників, який був і залишається силою тотального відторгнення всього нового, як у сфері державного управління, так і в багатьох корпораціях. Просування як нових, а й звичайних рутинних рішень вимагає колосальних зусиль. Фактично, маємо справу з проявом антиінноваційної культури, якщо термін культура взагалі тут застосуємо. Тому розглянута проблема – це не тільки й не так доля технічних нововведень, а й усієї держави.

Ми готові запропонувати керівництву країни свою програму формування інноваційної культури загалом та у різних сферах діяльності. Очевидно, що лише освітніх та виховних ресурсів буде для цього недостатньо. Для докорінної зміни ситуації буде потрібна і підтримка ініціативних починань, і використання правових актів, санкцій, контролю, всього арсеналу засобів кадрової політики та управління демократичної держави.

Існує необмежений діапазон прояву інноваційної культури – від створення умов ефективного використанняінноваційного потенціалу (особистості, підприємства, організації) на користь розвитку суспільства до забезпечення максимальної виваженості у його реформуванні. За участю інноваційної культури можна реально досягти у сфері конкретної економіки – прискорення та підвищення ефективності впровадження нових технологій та винаходів, у сфері управління – реальної протидії бюрократичним тенденціям, у сфері освіти – сприяння розкриттю інноваційного потенціалу особистості та її реалізації, у сфері культури – оптимізації співвідношення між традиціями та оновленням, різними типами та видами культур.

Разом з тим, не можна зводити всі ці процеси лише до впливу інноваційної культури, поряд з нею існують потужні політичні, економічні, соціальні та інші фактори. Однак вони детермінуються станом культури загалом і насамперед її інноваційною складовою.

Саме розвиток мотиваційної сфери, формування нової суспільної системи цінностей стає необхідною умовою соціокультурного та економічного відродження країни.

Не торкаючись суперечок навколо визначення "культура", зазначимо, що не викликає сумніву органічний зв'язок інноваційної культури з іншими її областями. Саме інноваційна культура забезпечує сприйнятливість людей до нових ідей, їх готовність та здатність підтримувати та реалізовувати нововведення у всіх сферах життя.

Інноваційна культура відбиває цілісну орієнтацію людини, закріплену у мотивах, знаннях, вміннях і навичках, соціальній та образах і нормах поведінки. Вона показує як рівень діяльності відповідних соціальних інститутів, і ступінь задоволення людей участю них і його результатами.

Стимулюючу роль має відігравати і явище так званого культурного запізнення, коли виникає суперечність через відставання змін поза матеріальною сферою (нововведення та нововведення в управлінні, праві, організації) від трансформації в матеріальній культурі (нововведення та нововведень у науці та техніці).

Формування інноваційної культури пов'язане насамперед із розвитком творчих здібностей та реалізацією креативного потенціалу самої людини – її суб'єкта. У той же час існує безліч інших факторів та умов, облік та активне використання яких може суттєво сприяти ефективності інноваційної діяльності.

При високому рівні інноваційної культури суспільства через взаємокореляцію, взаємозалежність її частин зміна однієї складової викликає швидке зміна інших. В умовах інноваційної стагнації необхідний потужний організаційно-управлінський та правовий імпульс, щоб запрацювали механізми саморегулювання. І тому потрібна інституціалізація інноваційної культури, тобто. перетворення її розвитку на організований, упорядкований процес із певною структурою відносин, правилами поведінки, відповідальністю учасників. Йдеться не про забюрокрачення діяльності, а про необхідні заходи консолідації, оскільки потрібно в короткий термін вирішити великі суспільно значущі питання.

Якими нам є завдання наукової компоненти інноваційної культури? Насамперед належить поглибити наші теоретичні уявлення про інноваційну культуру, виявити фактори, що сприяють її розвитку та гальмують його.

Особливо важливими є соціологічні та соціально-психологічні дослідження різних соціальних груп. Перше таке дослідження Інститут стратегічних інновацій провів минулого року. Воно підтвердило, що інноваційна культура сприймається ними цілком безпосередньо, як об'єктивна реальність, що впливає виробничо-економічні показники. Подібні дослідження будуть продовжені і цього року стануть, можливо, міжнародними.

Освітньо-виховна компонента видається нам ключовою, причому вона тісно пов'язана з науково-дослідною. Має бути розроблено механізм формування конструктивного ставлення у суспільстві до нововведень як особливо значущої особистої та суспільної цінності, закласти основи для здорової змагальності у різних сферах діяльності. Важливу роль тут могли відіграти засоби масової інформації. У системі освіти є чудовий досвід інноваційної діяльності у змісті, методах навчання та виховання. Спираючись на нього як на базу, можна ставити завдання щодо формування у школярів та студентів інноваційної толерантності та сприйнятливості. Особливе завдання – розпізнавання інноваційно обдарованих дітей, розвиток їхньої активності, уміння адаптуватися до можливих складнощів на цьому шляху. Російська та зарубіжна практика роботи з розвитку креативності могла б бути тут корисною.

Звичайно, не можна розраховувати тільки на дітей дошкільного та шкільного віку. Основи інноваційної культури максимально мають бути засвоєні у вузівській та післядипломній освіті. Потрібен солідний навчально-методичний продукт з урахуванням можливостей технічних засобів, зарубіжного та вітчизняного досвіду. Над ним ми зараз працюємо. Інноваційна культура як особлива форма людської культури передбачає тісний взаємозв'язок з іншими її формами, насамперед із правовою, управлінською, підприємницькою, корпоративною. Через інноваційну культуру можна досягти істотного впливу на всю культуру професійної діяльності та виробничих відносин людей. При міжнародної сутності інноваційної культури зусилля щодо її розвитку повинні спиратися на культурні традиції держави та сфери діяльності. Вона може озброїти практику методами оцінки та припинення використання нововведень, здатних завдати шкоди людині, суспільству, природі.

На закінчення хотілося б ще раз наголосити, що інноваційна культура має могутній антибюрократичний і творчий заряд. Відповідно до актуальних потреб розвитку держави в наших спільних інтересах використовувати її можливості повною мірою.

АНДРЕЙ МИКОЛАЇВ
директор Інституту стратегічних інновацій,
голова Комітету з інноваційної культури Комісії Росії
у справах ЮНЕСКО

Процес інноваційного розвитку має дві головні складові – реалізацію інноваційних проектів та розвиток інноваційного потенціалу
Необхідна оцінка стану інноваційного потенціалу Росії, провідних економічних районів, включаючи міста та підприємства
Відсутність інноваційної культури суспільства – одна з головних причин інноваційної стагнації

У процесі прогнозів і суперечок у тому, яким бути XXI в., висловлено чимало суджень. Широке поширення стосовно суспільного розвитку набули такі поняття, як стійке зростання та глобалізація. Визнаючи їх значимість з метою оцінки сучасних тенденцій, не можна водночас не бачити, що вони можуть служити універсальними характеристиками нового етапу соціальних, економічних, політичних та інших процесів. Точніше, на наш погляд, сутність цього етапу відображає категорія "інноваційний розвиток", яка досить широко висвітлювалася у вітчизняній та зарубіжній літературі. Щодо Росії можна погодитися з думкою професора В. Федорової про інноваційно-мобілізаційний характер розвитку. Видається доцільним поглянути на цю тему із суто прикладних позицій. Що потрібно зробити, щоб інноваційний розвиток із привабливої ідеї став для Росії реальністю?

Понятийний апарат

Конкретність підходу потребує точності понятійного апарату, що визначає сутність та механізми інноваційного розвитку. Почнемо з базової дефініції "інновація". Ми дотримуємося усталеного у професійному спілкуванні розуміння інновації, чи нововведення, як реалізованого нововведення незалежно від сфери застосування.

Саме нововведення, тобто. наукова, науково-технічна розробка, винахід стає інновацією, як правило, у вигляді товару, послуги, методу. Отже, інноваційному циклу передують науково-дослідні, дослідно-конструкторські чи проектні роботи. Їхні результати в основному і створюють той заділ, на базі якого починається інноваційна діяльність як у конкретній економіці, так і в інших сферах.

Постає питання, чи є сама ідея інновацією? На наш погляд, ні. Ідея може бути інноваційною чи, точніше, потенційно інноваційною, коли є тверда впевненість, що пройшовши через стадії науково-технічного та інноваційного циклів, вона матеріалізується в інновацію, тобто. продукт. При цьому не виключено, що в деяких випадках ідея сама по собі може бути нововведенням.

Важливо відзначити, що за аналогією з поняттям “організація” інновація означає також і процес реалізації нововведення. У широкому сенсі інновація – синонім успішного розвитку соціальної, економічної, освітньої, управлінської та інших сфер з урахуванням різноманітних нововведень.

Створення науково-технічного та інноваційного продуктів певною мірою взаємопов'язані, але, по суті, самостійніцикли громадського виробництва. До них пред'являються й різні вимоги (наприклад, як до циклів проектування, будівництва та експлуатації, будь то літак, готель чи електростанція). Зрозуміло, іноді поєднання можливе чи навіть необхідне, але це лише виняток, як винятком є наявність в однієї людини якостей вченого, винахідника та підприємця одночасно.

Отже, під інноваційним розвиткомми розуміємо перш за все ланцюг реалізованих нововведень. Воно більш успішно, коли охоплює не одну вузьку область (наприклад, виробництво деталей), а включає також сфери, що впливають на загальний результат (управління, маркетинг, навчання персоналу, фінанси, продаж і т.д.). Отже, інноваційний розвиток має носити комплексний характер.

Інноваційний потенціал

Будь-який інноваційний розвиток – це основний інноваційний процес, а й розвиток системи чинників та умов, необхідні його здійснення, тобто. інноваційного потенціалу.

Звернемося до схеми 1. У її лівій частині перебувають дві основні складові процесу інноваційного розвитку – реалізація інноваційних проектів та розвитку інноваційного потенціалу. Звідси випливає конкретне завдання виміру вихідних параметрів останнього, визначення його місця у загальному потенціалі підприємства, навчального закладу, органу управління тощо.

На схемі 2 зображено загальний потенціал підприємства або організації та його основні складові - виробничо-технологічний, науково-технічний, фінансово-економічний, кадровий і власне інноваційний потенціал, який представляє ядро всього потенціалу, органічно входячи в кожну його частину.

Поширена думка, що основним напрямом стимулювання інноваційного розвитку є оновлення основних фондів та насамперед верстатного парку. Проти цього, начебто, важко заперечити. Але посиливши в такий спосіб виробничо-технологічний потенціал підприємства міста і не торкнувшись у тому мірою інші його частини, ми отримуємо, зазвичай, омертвіння фінансових коштів.

За основу оцінки стану інноваційного потенціалу були прийняті можливості, які мають підприємства для власної інноваційної діяльності, пов'язані в основному з їх інноваційною інфраструктурою. Як експерти виступили самі керівники підприємств.

Якщо оцінювати роль 12 зовнішніх факторів, що впливають на інноваційну діяльність підприємств, необхідно передусім відзначити затребуваність продукції внутрішнім ринком (на що вказали 69,9% керівників) та оподаткування (64,1%). У меншій мірі це стосується впливу інфраструктури, що знаходиться поза підприємством (26% респондентів), та страхування ризиків (19,9%).

Внутрішні фактори(їх було 9) фактично відображали підготовленість персоналу за окремими напрямками діяльності. У цілому нині кваліфікацію робочих поставили перше місце 62,3% респондентів, підготовленість зайнятих у сфері маркетингу – 59,6%. Останнє місце серед внутрішніх факторів займає підготовленість персоналу до зовнішньоекономічної діяльності (44,4% опитаних) та у галузі патенто-правових питань (39%).

Внутрішні чинники превалюють над зовнішніми і за переході підприємства зі стадії виживання на стадію розвитку значно збільшують свою вагу. Відносно мала значимість багатьох зовнішніх чинників пояснюється їх непотрібністю, а фактичним розпадом систем галузевого і регіонального управління.

При використанні соціологічних показників стає можливим визначити реальний вплив кожного з них на інноваційну діяльність, і це вкрай важливо, оскільки навіть більш "благополучні" індикатори (стан обладнання або кваліфікація робітників) не дають підстав для оптимізму (кожне третє підприємство ні за станом обладнання, ні за кваліфікацією робітників не може провадити інноваційну діяльність).

З іншого боку, з'являється можливість наповнити конкретним змістом кожен фактор та вийти на розробку типових моделей організаційного, правового, технологічного формування інноваційного потенціалу підприємства з урахуванням галузевих та регіональних особливостей. Йдеться, наприклад, про завдання, структуру та організацію діяльності служб експертизи чи патентування.

Враховуючи величезну роль інноваційного фактора для діяльності підприємств та недостатню підготовленість багатьох фахівців у питаннях управління інноваційною сферою, основи цих моделей доцільно розробити за держзамовленням та надати підприємствам як реальну форму їх державної підтримки.

В даний час загальновизнано, що за свою історію людство виробило всього три принципово різних інструменти управління, тобто впливу на людей:

ієрархія- організація, для якої основний засіб впливу - відносини влади - підпорядкування, тиску на людину за допомогою примусу, контролю за розподілом матеріальних благ тощо;
культура- Вироблювані та визнані суспільством, організацією групові цінності, соціальні норми, установки, шаблони поведінки, ритуали, які спонукають його поводитися так, а не інакше;
ринок- Мережа рівноправних відносин по горизонталі, заснованих на купівлі-продажу продукції, на відносинах власності, на рівноправності інтересів продавця та покупця.

Сьогодні культуру за силою на людей ставлять нарівні з організацією як управлінським інструментом. Пояснюється це тим, що основний потенціал і водночас головна небезпека для прогресивних змін у людини, а точніше – у її культурі, зокрема у культурних стереотипах поведінки у організаціях.

Організаційна культура регулює міжособистісні відносини в колективі, відносини між керівником та підлеглими, а також діяльність у технічному середовищі. Вона знаходить свій відбиток у стратегії та структурі підприємства, принципах управління, які у своє чергу розглядаються як інструменти організаційної культури. Організаційна культура пронизує всі сфери життєдіяльності людини, зокрема економічну, підприємницьку діяльність.

Основу організаційної культури підприємств становлять цінності, що мають довгострокове значення. Організаційні цінності – це принципи, явища та процеси, створені задля задоволення потреб членів організації та зізнаються як такі більшістю членів колективу. Цінності – це загальні переконання, віра в те, що добре, та усвідомлення того, що погано. Вони не зводяться до кількісних показників, характеризуються значною мірою якісно та надають сенсу діяльності персоналу організації. Їх значення найяскравіше проявляється у критичні моменти, коли особливу роль грає моральний чинник.

На підприємствах існує досить багато цінностей. Насамперед, будь-яка організація створюється для реалізації будь-яких цілей – виробництва продукції, надання послуг населенню тощо. Цілі власними силами становлять коло особливих цінностей.Цілі діяльності організації формуються деякими конкретними замовниками – іншими організаціями, які потребують продукції цієї організації. Не буде замовників – відпадуть умови функціонування цієї виробничої організації. Працювати на склад довго неможливо. Отже, довготривалі стійкі відносини зі стабільним замовникомтакож є важливу організаційну цінність.

Для організації суттєво також і те, якими витратами досягається результат діяльності, якою є економічна ефективність господарювання, чи є виробництво тієї чи іншої продукції збитковим чи воно приносить прибуток. p align="justify"> Максимальна економічна ефективність, отримання прибутку - важливі організаційні цінності в умовах товарного виробництва.

Функціонування організації пов'язані з взаємодією двох складових – засобів виробництва та робочої сили в. Якість робочої сили, її відтворення пов'язані із задоволенням різноманітних потреб працівників підприємств. Це здійснюється у рамках соціальної політики організацій. Кількісний та якісний рівень соціальної політики підприємств, безперечно, належить до значних організаційних цінностей.

Крім загальних цінностей, що визначають функціонування організацій, існує цілий набір внутрішньоорганізаційних цінностей. Організація чітко слідує запропонованим цілям лише за дотримання певного функціонального і структурного порядку, що є чинником її стабільності. Порядок у створенні підтримується поведінкою працівників, т. е. дотриманням ними трудовий і технологічної дисципліни. Дисциплінає однією з важливих внутрішньоорганізаційних цінностей. Сюди ж належать такі риси трудового поведінки, як старанність, високе почуття відповідальності за виконання своїх професійних та статусних обов'язків, стабільність поведінки як окремого працівника, так і цілих колективів.

Дисципліна, відповідальність, стабільність – усі ці цінності є хіба що «консервуючими» якостями організації. Але в організації є потреба у впровадженні нововведень, зміні структури, технологій, відносин, функцій. Різноманітні інновації також широко визнаються необхідною організаційною цінністю. А це означає, що новаторство, ініціативність, творчі нахилиу певному сенсі можуть виступати як внутрішньоорганізаційні цінності, які служать основою інноваційної культури організації.

Інноваційна культура організації як потужний інструмент управління знаходить своє вираження в тому, що в останнє десятиліття явно позначився перехід до нового типу економічного розвитку, що називається науково-технічнимабо інноваційним.Його характеризують:

масова творча активність, що змінює ставлення до форм самовираження особистості, ризику, ініціативи, пошуку;
підприємницьку поведінку, спрямовану на освоєння високих технологій;
модифікація відносин власності у великих корпораціях (внутрішні венчури);
перетворюючий характер менеджменту.

По суті це вносить значні зміни та доповнення до самої організаційну культуру. Інноваційний тип культурихарактеризується:

вищим освітнім рівнем персоналу;
творчою обстановкою, новаторством;
постійною потребою у вдосконаленні, експериментаторством;
готовність до ризику;
динамізмом.

Інноваційна культура немислима без творчої атмосфери у створенні, заохочує працівників до створення нового; головна цінність у своїй – можливість творчо працювати. Здатність творчо вирішувати проблеми – саме важлива якістьсучасного менеджменту.

У фірмах, де створено сприятливу атмосферу для масової творчості персоналу, у центрі уваги менеджменту знаходиться організація висування, оцінки та винагороди нових ідей та пропозицій.Це здійснюється в рамках діяльності потужних технічних відділів корпорацій, що відповідають за патентування та збирання передової науково-технічної та комерційної інформації, порад з винаходів та комісій експертів, у ході різноманітних конкурсів, оглядів досягнень новаторів, у гуртках якості та їх аналогів.

Для формування інноваційної культури потрібна особлива організаційна структурауправління, основою якої покладено принцип гнучкого реагування, сприйняття нового. Для цього використовуються проектні або програмно-цільові структури та їх поєднання із традиційною функціональною.

Важлива умова організації інноваційної діяльності на внутрішньофірмовому рівні – підприємницька автономія, тобто надання самостійності окремим структурним одиницям підприємства з метою стимулювання їхньої ризикової активності у впровадженні нововведень – «інтрапренерство» (від слів «антрепренерство» – підприємництво та «інтра» – внутрішній) .

Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму нижче

Розміщено на http://www.allbest.ru/

Вступ

Інновамція, нововведення (англ. innovation) - це впроваджена новація, що забезпечує якісне зростання ефективності процесів або продукції, затребуване ринком. Є кінцевим результатом інтелектуальної діяльності людини, її фантазії, творчого процесу, відкриттів, винаходів та раціоналізації. Прикладом інновації є виведення ринку продукції (товарів і послуг) з новими споживчими властивостями чи якісним підвищенням ефективності виробничих систем.

Інновамція - введений у вжиток новий або значно покращений продукт (товар, послуга) або процес, новий метод продажу або новий організаційний метод у діловій практиці, організації робочих місць або у зовнішніх зв'язках.

Термін «інновація» походить від латинського «novatio», що означає «оновлення» (або «зміна»), та приставки «in», яка перекладається з латинської як «у напрямок», якщо перекладати дослівно «Innovatio» - «у напрямку змін». Саме поняття інновацій вперше з'явилося в наукових дослідженнях XIX ст. Нове життя поняття «інновація» отримало на початку XX ст. у наукових працях австрійського та американського економіста Й. Шумпетера внаслідок аналізу «інноваційних комбінацій», змін у розвитку економічних систем. Саме Шумпетером було вперше запроваджено цей термін в економіці.

Інновація - це не всяке нововведення або нововведення, а тільки таке, що серйозно підвищує ефективність діючої системи.

Узагальнено це поняття може застосовуватися також до творчої ідеї, яка була здійснена.

Культурні інновації - такі явища культури, яких не було на попередній стадії розвитку культури етносу, але які з'явилися на даній стадії та знайшли собі місце у загальній сукупності культури. Інновації можуть з'являтися або внаслідок внутрішніх процесів розвитку культури як винаходу та нововведення (культурні мутації), або можуть бути пов'язані із зовнішніми впливами.

Людина як суб'єкт справжньої культури перетворює (оновлює) оточуючі його природний, речовий, духовний світи і себе таким чином, що ці світи і сама людина дедалі повніше пронизуються власне людським змістом, гуманізуються, культивуються, тобто. все більш повно набувають рис універсальної триєдності Істини, Добра і Краси. Звичайно, така світоглядна установка у розумінні культури (у тому числі інноваційної культури) є аж ніяк не єдиною. У культурології існують, наприклад, вкрай релятивістські концепції, у яких відкидається сама правомірність дихотомії «примітивне – цивілізоване» як європоцентристського забобону. Однак, як видається, розуміння сутності, функцій, передумов розвитку інноваційної культури, що викладається тут, дозволяє розкрити цей феномен найбільш цілісно і логічно послідовно.

Інновації

ІННОВАЦІЯ (пізньолат. inovatio, англ. innovation – нововведення) – явища культури, яких не було на попередніх стадіях її розвитку, але які з'явилися на даній стадії та отримали в ній визнання («соціалізувалися»); що закріпилися (зафіксовані) у знаковій формі та (або) у діяльності за допомогою зміни способів, механізмів, результатів, змістів самої цієї діяльності. У другому випадку частіше використовують поняття нововведення, висловлюючи його сутність у термінах інноваційної діяльності та інноваційних процесів (якщо враховується процес сполучених змін у середовищі) та розкриваючи його зміст як комплексний процес створення, поширення та використання нового практичного засобу (нововведення) для задоволення людських потреб, змінюються у ході розвитку соціокультурних систем та суб'єктів. Однак, це судження та предметизація поняття І. під завдання конкретних сфер людської діяльності – менеджмент та теорію (соціологію) управління. Друге розуміння І. може бути розглянуто в ширшій рамці культури як технологізація першого розуміння І. У цьому загальному випадкувихідним (базовим) виступає уявлення про культуру як складноорганізовану цілісність, що формується двома типами різноспрямованих процесів. Це вектор креативності (змін, оновлень, творчості тощо) культури та вектор структурування (упорядкування, нормативності, традиціоналізації тощо). Суть упорядкуючих інтенцій культури - сте-реотипізація можливих у ній форм активності (діяльності, спілкування, мислення) і стандартизація і хабі-туалізація (звичка) наявних у ній готівкових змістів, що закріплюється структурно-інституційно. Ядерна структура тут - культурна традиція як універсальний інформаційно-регуляційний механізм, який здійснює селекцію, оформлення, а тим самим модифікацію, і закріплення, тобто. інтеграцію у культурі, які у полі її дії нововведень, як створюваних усередині цієї культури (І. культури, пов'язані з авторським чи анонімним творчістю, «креаційні» І.), і запозичених з інших культур. Кінцева мета цих процесів і діяльностей - перетворення і норму, традицію Ахієзер А.С. Від культурологічного до соціокультурного аналізу інновації у суспільстві. - Вісник МДУ, сер.12, 1996, № 2.. Креативні ж процеси та діяльності в культурі спрямовані на дестереотипізацію діяльності, спілкування, мислення, дестандартизацію вже наявних готівкових змістів, проблематизацію «очевидностей», деструктурацію та деінституціоналізацію (у відомих межах) сформованих цілісностей. Ядерною «структурою» у разі виступає процесуальність творчості, під яким розуміється «створення нового якісно новим чином, по істотно новим правилам», тобто. продукування креаційних І., а також введення в якості таких в культуру І. - «запозичень». (Проблема культурних запозичень спеціально розроблялася в парадигмі дифузіонізму в антропології; одна з останніх версійролі інноваційних запозичень запропонована Г. Гачовим у концепції "прискореного розвитку літератур"). Кінцева мета цих процесів та діяльностей – зміна через І. існуючих норм та традицій, або забезпечення можливості породження інших традицій та норморегулювання. Крім того, під впливом І. та перебудови готівкових нормативних систем та традицій у культурних системах можуть породжуватися резонуючі ефекти культурних мутацій (вплив насамперед «креативних» І.) та культурних трансформацій (вплив насамперед І. – «запозичень»). Вектори креативності та структурування (при всій їх різноспрямованості) не тільки припускають одночасне існування відповідних процесів і діяльностей, а й їхню реальну суміщеність у функціонуванні та розвитку культурних феноменів. Будь-яка І. стає надбанням культури, лише вбудовуючись у готівку норм і традицій, тобто. стереотипізуючись та стандартизуючись. Але й усілякий стереотип і стандарт генетично зроблено від місцевої в культурі І. Проте у конкретних історичних і соціальних аспектах співвідношення цих векторів дозволяє розрізняти культури «інноваційного» і «традиційного» типів (відповідно «культури граматик» і «культури текстів», у термінології Лотмана). В обох випадках йдеться насамперед про різне співвідношення традицій та І. у культурі, а також про специфіку способів введення І. у традицію, тобто. про різні технології нововведень.

У цьому плані помітні архаїчні, традиційні і сучасні соціальні структури і (в термінології Петрова) різні типи культурного кодування: лично-именной (модель - мисливське суспільство); професійно-іменна (модель - кастова система); універсально-понятійний (основи закладені в античності, розвинений у християнстві, дооформлений у Новий час, модель – індустріальне суспільство) Ахієзер А.С. Від культурологічного до соціокультурного аналізу інновації у суспільстві. - Вісник МДУ, сер.12, 1996 №2. . Соціокультурний код задає різні механізми диференціювання (фрагментації) та інтегрування готівкових масивів знання та культурного досвіду, способи їх доведення до споживачів, а головне – різні механізми трансмутації – появи нових елементів або модифікації готівки в соціокоді, у якомусь його фрагменті та у відповідному каналі трасляції знання та досвіду, що змінює в тому числі й механізми спадкоємності успадкованих обставин та закріплюючі їх «інтер'єри» діяльності. (Зміна в «інтер'єрах» діяльності по суті вторинна, і може бути розглянута як «технологізація» «первинних», смислових культурних І.). «У переважній більшості випадків індивід не має іншого шляху впливати на загальносоціальну «суму обставин», крім як змінити успадкований ним фрагмент знання...» (Петров). Нарощуючи свій фрагмент тексту, суб'єкт створює загрозу виходу його за межі (проблема «місткості» фрагмента) і ставить завдання необхідність стиснення, редукції тексту. Паралельно вирішується завдання знакового оформлення та запровадження І. (її визнання) в інтеграційну цілісність фрагментів знання. «Місткість» фрагмента, тип редукції та механізми знакового оформлення та визнання І. та розрізняють соціокоди між собою, ділять культури на «традиційні», «культури тексту» (у Петрова, швидше, «культури імені»), з одного боку, і « інноваційні», «культури граматик» (універсально-понятійно закодовані у Петрова), – з іншого. Життєвий цикл І. в останньому типі культур добре описується за аналогією зі зміною масиву дисциплінарного (наукового) знання під впливом отриманого нового результату та його публікації, з одного боку, і за аналогією з механізмом появи нових символів у процесі річекомунікації (за рахунок зсуву значень у діалозі) - з іншого. При цьому структура наукової дисципліни може бути розглянута як універсальна граматична структура, що забезпечує в собі зв'язок нового (локалізується в майбутньому часу дисципліни, що обмежується її парадигмально задається предметом) з готівковим (минуле дисципліни, обмежене часом останньої публікації та локалі питань, що підлягають трансляції у навчальному режимі) Ахієзер А. С. Від культурологічного до соціокультурного аналізу інновації у суспільстві. - Вісник МДУ, сер.12, 1996, №2.. Опосередкування готівковим (минулим і сьогоденням, тобто загальним) робить мову зрозумілою для комунікуючих і дозволяє вводити нові (майбутнє) смисли через поперемінний зсув значень з перемиканням позиції слухача вплив) на позицію того, хто говорить (що виробляє вплив), змінюючи тим самим масив готівкових результатів через введення в нього нових значень (сенсів). Зміни в масиві повинні бути закріплені через публікацію - інституціоналізація (чи то у формі наукової статті, міфу чи будь-якій іншій формі, наприклад, танцю в архаїчній культурі). Інший пласт і рівень роботи з новими змістами, аналіз і рефлексію можливостей появи І. презентують собою філософські підходи, що дисциплінарно закріплюються і розробляються в рамках психології (зокрема, в генетичній епістемології Піаже, в концепції роботи зі знаками Виготського та ін.), а також у постпозитивістській методології знання (Кун, Фейєрабенд, Лакатос та ін.). Кардинально переосмислене поняття І. в. різних варіантахпостмодерністської орієнтації у філософії та в соціології знання Ахієзер А.С. Від культурологічного до соціокультурного аналізу інновації у суспільстві. - Вісник МДУ, сер.12, 1996 №2.

ІННОВАЦІЙНА КУЛЬТУРА

Інноваційна культура - це знання, вміння та досвід цілеспрямованої підготовки, комплексного впровадження та всебічного освоєння нововведень у різних галузях людської життєдіяльності при збереженні в інноваційній системі динамічної єдності старої, сучасної та нової; іншими словами, це вільне творіння нового з дотриманням принципу наступності. Людина як суб'єкт культури перетворює (оновлює) оточуючі його природний, речовий, духовний світи і себе таким чином, що це світи і сама людина дедалі повніше пронизуються власне людським змістом, гуманізуються, культивуються, тобто. все більш повно набувають рис універсальної культурної триєдності Істини, Добра і Краси.

Саме поняття «інновація» вперше з'явилося у наукових дослідженнях культурологів (насамперед німецьких) ще в середині XIX століття і означало введення (інфільтрацію) деяких елементів однієї культури до іншої. У цьому мова зазвичай йшлося про запровадження європейських методів організації виробництва та життєдіяльності у традиційні (архаїчні) азіатські та африканські суспільства. У 20-ті роки минулого століття почали вивчатися закономірності технічних інновацій (нововведень). Пізніше (у 60-70-х роках) починає складатися спеціальна міждисциплінарна область наукового знання- інноватика. Фахівці з інноватики використовують накопичені дані різних наук - інженерії, економіки, соціології, психології, акмеології, технічної естетики, культурології тощо. Однією з найбільш розроблених сучасних прикладних наукових дисциплінє інноваційний менеджмент, який розуміється як сукупність знань і система дій, спрямованих на досягнення конкурентоспроможності створюваних нововведень (Ф.,10) http://www.sociology.mephi.ru/docs/innovatika/html/innovacionnya_kultura.htm (11.01.14) .

Інноватика сьогодні - це наука про те, якими мають бути технології створення нових речей (у широкому розумінні слова) та які соціальні, технічні, економічні, психологічні та інші передумови, які забезпечують підвищення ефективності таких інноваційних технологій.

Є загальновизнаним фактом, що сучасна постіндустріальна цивілізація пов'язана з корінним поворотом у системі відносин «людина – виробництво», а саме з тим, що сучасна економіка набуває все інноваційнішого характеру Поскряков А.А. Інновативна культура: пошук "екодинаміки". / Наукова сесія МІФІ-2000. Збірник наукових праць. Т.6. М., МІФІ, 2000.

До того ж це, що матеріальні і матеріальні чинники виробництва перестають бути основними, т.к. старіють кожні 5-6 років. Знаряддя праці, машини, верстати, різного родутехніка змінюються прямо на очах. Додатковий імпульс цьому процесу надає широкомасштабна інформатизація виробництва та всієї життєдіяльності суспільства. Головним чинником оновлення виробництва та підвищення його ефективності стає людина, її знання, уміння, досвід, творчі здібності.

У зв'язку з цим весь громадський організм піддається різким трансформаціям, а на зміну поділу товариств за соціально-економічними, технологічними або соціально-політичними критеріями приходить класифікація суспільних систем з «швидкими» або «повільними» економіками. «Швидкі» економіки ґрунтуються на інноваціях, на принципі унікальності, неповторності. Імітація, повтори тут, зазвичай, немає громадського визнання, а часто просто засуджуються. «Повільні» економіки – стійко традиційні та інерційні. Тут зміни зазвичай запроваджуються безсистемно й у рамках існуючих традицій. На Сході, наприклад, якщо комусь бажали неблагополуччя, казали: «Щоб тобі жити в епоху змін!» Бердяєв Н.А. Сенс творчості. / Філософія свободи. Сенс творчості. М., 1989. (С. 325-399).

Водночас зазначимо, що інновативність та традиційність є взаємопов'язаними сторонами у розвитку виробництва, науки, техніки, економіки, мистецтва тощо. У широкому культурологічному контексті традиції можна (і треба!) розглядати як необхідну умову розвитку. Суспільство, яке втратило традиції, свою історичну пам'ять перестає розвиватися, деградує, оскільки переривається зв'язок між поколіннями та відбуваються маргіналізація (від франц. margo – край) великих соціальних груп та інші деструктивні процеси. З іншого боку, суспільство неспроможна існувати, не змінюючись.

Таким чином, єдність інновативності та традиційності, яка фіксується у загальнокультурному принципі спадкоємності, є найважливішою передумовою соціального прогресу. Сполучною ланкою в такій єдності, що динамічно змінюється, є ті елементи культури, які ми звично відносимо до сучасної - сучасна наука, Сучасна техніка, сучасна економіка і т.п. Саме в цьому сенсі можна говорити про основне завдання інноваційної культури як задачу досягнення своєрідної інноваційної «екодинаміки», тобто. пошуку оптимального (у конкретно-історичному плані) рівноваги між старим (минулим, «класикою»), сучасним (сьогоденням, «модерном») та новим (майбутнім, «футуромом») http://www.sociology.mephi.ru/docs /innovatika/html/innovacionnya_kultura.html (11.01.14). А оскільки поріг інноваційної сприйнятливості у старого, сучасного та нового неоднакових, настільки інновативне “перетин” цього багатовимірного простору в заданих конкретно-історичних параметрах (соціальних, економічних, політичних, технічних, релігійних, інформаційних тощо) призводить до нерівномірної зміни енергетичної потенціалу кожного із взаємозалежних елементів цієї тріади. Іншими словами, будь-яка інновація як різновид нормативної (культурної) девіації провокує відторгнення старого, мобілізацію сучасного та експансію нового. У цьому, проте, збереження ідентичності соціокультурної системи загалом виявляється можливим саме такий триєдиної інтердепендеції, тобто. цілісної взаємозумовленості. І це архаїка чи, скажімо, “fantasy” лише кореспондують, тобто. співіснують на периферії цієї ойкумени.

Разом з тим очевидно, що в кожному конкретному випадку інновація, пов'язана з необхідним запереченням колишніх норм і правил, починається з прояву творчості, оригінальності, відходу від загальноприйнятих традицій. Природно, що такі здібності мають обрані члени суспільства, так звана «меншість». Однак за допомогою різних засобів придушення, жорсткого соціального контролю, цензури, усіляких заборон, законодавчої обструкції тощо. консервативна (а часом і агресивна) частина суспільства може запобігти усвідомлення чи початкового прийняття інновацій ширшим соціальним співтовариством. Тут одним із основних питань є питання про прийняті в даній культурі критерії відбору або селектори, які одним новаціям не дають поширюватися, а іншим дозволяють прориватися. Правомірно припустити, що найважливішим критеріємвідбору, що діє великих тимчасових інтервалах, є об'єктивно виражені інтереси більшості членів суспільства. Але, як відомо, більшість часто може помилятися і навіть дуже охоче. На історично короткому відрізку часу, перш ніж кінцевий результат інновації утвердить себе, селекція відбувається або завдяки спотвореним інтересам більшості («хибна свідомість», ідеологія), або завдяки нав'язаним інтересам тих, хто має владу і здатний придушити будь-які претензії з боку прихильників альтернативних (інноваційних) ) і цінностей. Хрестоматійним прикладом з історії науки в цьому плані є переслідування прихильників розвитку генетики та кібернетики в нашій країні в середині минулого століття. Академіка Дубініна тоді звинувачували в тому, що він «на народні гроші займається якоюсь мухою» (малися на увазі його експерименти щодо вивчення механізмів спадковості у мухи дрозофіли), замість того, щоб працювати над проблемою підвищення поголів'я великої рогатої худоби. А кібернетику інакше як «буржуазною лженаукою» не називали.

За словами відомого американського філософа та соціолога Р. Мертона, певний ступінь відхилення від діючих норм є функціональним (у позитивному сенсі) для базових цілей усіх основних соціальних груп. Новаторство, яке досягло певного критичного рівня, може вилитися у формування нових інституційних моделей поведінки, які виявляться адаптивнішими, ніж старі. Якщо інновації прориваються крізь всі механізми, що фільтрують, і отримують широке суспільне визнання, починається фаза їх поширення. Тут можна спостерігати кілька варіантів подальшого розвитку чи, навпаки, регресу інновації:

а) може статися так звана «компенсація», коли початкові інноваційні зміни викликають негативні зворотні зв'язки, які прагнуть зменшити значення інновацій, а то й зовсім знищити їх засобами контрреформи;

б) може відбутися і «надмірна компенсація», коли опір інновації, що впроваджується, настільки велике, що компенсаторний механізм реагує занадто сильно і як би «переповнюється», тобто. як зберігає існуючий стан речей (status quo), а й остаточно змінює цю структуру у напрямку, протилежному тому, що передбачалося інноваторами. Цей удар у відповідь називається «ефектом бумеранга»;

в) зміни, викликані впровадженням інновації, можуть обмежитися заданою локальною областю (виробництва, науки, техніки тощо) без наслідків для інших сфер суспільної життєдіяльності;

г) трапляються ситуації, коли деякі початкові інновації в будь-якій галузі ведуть до випадкових трансформацій певної обмеженої кількості компонентів в інших суміжних соціокультурних підсистемах; це надає існуючому соціальному (економічному, політичному, духовному) простору хаотичного характеру; відбуваються деякі модифікації в різних його фрагментах, але зрештою воно зберігається в колишньому вигляді http://www.sociology.mephi.ru/docs/innovatika/html/innovacionnya_kultura.html (11.01.14);

д) нарешті, найважливіший варіант розвитку інновації полягає у системному посиленні змін завдяки дії позитивних зворотних зв'язків, або «другої кібернетики» («снігової грудки»?); тут початкові інноваційні зміни спричиняють ланцюг послідовних зрушень в інших компонентах вже мегасистеми і без безпосередньої участі ініціаторів нововведення аж до повної її трансформації. Це часто трапляється у сфері технології: наприклад, з винаходом автомобіля, аероплана, конвеєрного виробництва, комп'ютера радикально змінюється сам спосіб життя мільйонів людей. (11.01. 14).

Іронічний Р. Музиль, автор сатиричного роману “Людина без властивостей” (1942), був переконаний, що гусячим пером писали німецькою краще, ніж сталевим, а сталевим пером краще, ніж авторучкою. Коли ж буде "удосконалено диктофон", вважав він, то німецькою мовою припинять писати взагалі. Повне інновативне усунення, мабуть, також тристадійно: " сталеве перо " і навіть " авторучка " ще залишаються адекватними засобами " письма німецькою " , але " диктофон " виявляється вже абсолютно стороннім новоутворенням в органіці німецького " письма " , як, втім , і німецького “читання”: епоха “диктофона” не може автентично прочитати те, що написано “гусячим пером”.

Динамічний імпульс інновативного культургештальту («класика-модерн-футурум») реконструює як інституційні, тобто. формалізовані, і внеинституциональные, тобто. ненормативні сегменти соціального простору. Радикалізм такої реконструкції визначається рівнями інституційної та позаінституційної толерантності суспільства до інновативних відхилень, а також ступенем сполученості цих рівнів. Вочевидь, реставрація (як і надкомпенсація чи “ефект бумеранга”) виявляється, зокрема, як наслідок різкого дисонансу різних соціальних фрагментів. Нормальна інновація передбачає наявність саме необхідних і достатніх подібностей і відмінностей між ними. У цьому випадку соціокультурна окраїна (напр., арго, сленги, андеграунд і т.д.) на крутих віражах історичної спіралі або занурюється в архаїку, або проривається в сучасне культурне тло певною екзотикою ( новий зразокподібної «культурної інновації»: блатне "Все шляхом!" на майках молодих людей, які мітингують на підтримку президента).

Сьогодні є загальновизнаним, що культурні девіації, нехай навіть і скоєні та навмисне як асоціальні, становлять необхідну функціонально значущу ланку в ланцюзі інновативних змін. Див.: Фонотов А.Г. Росія: від мобілізаційного суспільства до інноваційного М., 1993.. Більше того, може настати момент, коли більшість починає відкрито приймати культурні девіації (особливо якщо "порушники" процвітають), і коли, за влучним зауваженням Р. Мертона, "ці щасливі шахраї стають зразком для наслідування". Але якщо апологія постмодерністського пастишу виявляється всепроникною, а соціальна структура і соціальні інститути стають фрагментованими до розсипу непоєднуваних пазлів, тоді гребля модерну перекидається, класика як колись Атлантида занурюється в безодню (на позаінституційне "інтелектуальне дно"), ” як самістю перетворюється на якесь інфантильно-нудистське (варварське, плебейське) “свято непослуху” з повітряними кулями, відеокліпами, “пальцями віялом”, “гешефтами”, мильними операми тощо.

"Синдром новизни" (новизни, будь-що) і його незліченні квазісюрпризи (фальшпродукти) - це один з найбільш поширених видів інноваційної патології, а його носій - свого роду мутант постмодерністської акультурації, трагіфарс якого пронизаний його неможливістю "сходження" ”, чого він (як і респектабельний модерніст) потай від інших та від самого себе бажає.

Ефективність інноваційної діяльності соціальних суб'єктів багато чому визначається станом так званого інноваційного клімату суспільства, який, своєю чергою, залежить від характеру ставлення до нововведень із боку основних соціальних груп, із боку різних поколінь. Як правило, інновація веде до зростання конфліктності у суспільстві, що, своєю чергою, гальмує впровадження нововведень. Це позначається як інноваційна інерція (недієздатність) суспільства.

При цьому відзначається наступна тенденція щодо суспільства до так званих «епохальних» інновацій: чим коротшою за часом є така інновація, тим більший опір вона зустрічає. Тому інноваційна культура тут проявляється у тому, що подібні зміни здійснюються еволюційно, поступово.

Світ нововведень не зводиться лише до технології та техніки. Удосконалення управління, наприклад, теж здійснюється через запровадження нововведень. Усі зміни об'єднує те, що вони є діяльність із оновленню, тобто. перетворення чиєїсь іншої діяльності http://www.sociology.mephi.ru/docs/innovatika/html/innovacionnya_kultura.html (11.01.14).

Основним конституюючим (рушійним) протиріччям цього світу є протиріччя між «старим» і «новим», а ставлення до цього протиріччя за справедливим зауваженням Н.Ф. Федорова, висловленому майже сто років тому, по суті є відношення до самого прогресу з усіма звідси філософськими, політичними, моральними, економічними та іншими наслідками Див.: Фонотов А.Г. Росія: від мобілізаційного суспільства до інноваційного М.,1993.

Хоча власними силами, об'єктивно, категорії «старого» і «нового» є аксіологічно навантаженими, у конкретному соціокультурному контексті вони сприймаються саме із боку своєї цінності, формуючи саму потреба чи новому, чи старому.

Визнаючи, що в загальноісторичному плані протиріччя між старим і новим фіксується переважно в Новий час, слід, разом з тим, відзначити традицію його філософської рефлексії, яка йде в глибину століть.

При цьому зазначимо, що «нове» та «старе» розглядаються виключно як динамічні (історичні) категорії. У соціально-історичному контексті протиріччя між старим та новим розкривається як співвідношення минулого, сьогодення та майбутнього.

Нове часто зазнає різних метаморфоз. Так, воно може мімікрірувати під старе або використовувати інші форми «конспірації», різновиди яких визначаються тими функціями, які несе у собі нове. У новітньої історіїРосії, наприклад, безіменна ваучерна приватизація (очевидний елемент «шокової терапії») мімікувала під соціальну програму, покликану забезпечити зростання добробуту більшості населення країни (відомий економіст і політик анітрохи не сумнівався публічно прирівнював вартість одного ваучера до вартості двох автомобілів «Волга»).

Сама ж потреба у новому як соціокультурний феномен є порівняно молодою освітою, яка характерна для новоєвропейської раціоналістичної (сцієнтистської) свідомості на відміну від релігійної та міфологічної свідомості.

Щодо проблеми співвідношення нового і старого, їх основних соціальних функцій існують щонайменше дві точки зору.

Відповідно до однієї з них, потреба в новому соціально деструктивна і є випадковою флуктуацією, тоді як основною закономірністю суспільного розвитку є традиціоналістська наступність.

І навпаки, опоненти цієї точки зору вважають, що саме потреба в новому є джерелом саморуху. соціальних систем. З цим поглядом узгоджуються висновки сучасних системних досліджень: системи, які стратегічно орієнтовані на стабільність, гармонію тощо, рано чи пізно приречені на стагнацію.

У конкретно-наукових дослідженнях проблем інноваційної культури також виявляється дуже широкий розкид концепцій, поглядів та інтерпретацій.

Так, наприклад, у теорії культури існує точка зору, згідно з якою інновація в мистецтві є так званою «вторинною обробкою», тобто. обмін між сферою цінного та нецінного. Прикладом може бути авангардне мистецтво саме як вторинна обробка архаїчного і примітивного мистецтва, що у епоху Відродження і Просвітництва перебував у сфері неценного. Іншими словами, інновація постає як відмова від традиційних відповідей та пошук нової відповіді у нецінному (див. Б. Гройс).

З таким трактуванням перегукується розуміння інновативності, яке пропонує відомий італійський філософ А. Менегетті. Він вважає, що справжнім («вільним») інноватором може бути лише індивід, що повністю «усунув систему з самого себе» і тим самим отримує можливість використовувати будь-яку «систему» як засіб, якби вона являла собою просто пишучу машинку, тобто. такий індивід являв собою людину так званого «мефістофелевського» типу. І цей «інноватор» вже не просто новими засобами, а новим застосуванням старих коштів може досягти нової соціальної, економічної, політичної чи технічної мети.

В інноватиці як системний об'єкт розглядається саме інноваційна система, що включає: 1) матеріальні та інтелектуальні ресурси інновації - “вхід”; 2) створюване нововведення - мета ("вихід"); 3) ринок, що є зовнішнім середовищем для інновативної системи і визначає саму потребу і параметри нововведення, що створюється (“зворотний зв'язок”) Див: Фонотов А.Г. Росія: від мобілізаційного суспільства до інноваційного М., 1993.

Слід особливо відзначити, що при теоретичному аналізі інноваційних систем та раціоналізації їх функціонування необхідно всіляко уникати наступної логічної підміни: використання системного підходу у вивченні інноваційної діяльності не означає, що ця діяльність є у всіх випадках власне системою, тим більше в якомусь її завершеному вигляді. Системообразующей категорією, що інтегрує кілька елементів у цілісну інноваційну систему, є поняття “нове”, сприймається як ставлення (річ, властивість), яке знаменує перехід заходи, визначала якісну специфіку колишньої (пра)системы. Тому, до речі, взаємопов'язаними елементами інноваційної системи в строгому сенсі можуть бути лише ті, які несуть у собі цю характеристику (забезпечення переходу міри) як сутнісну. Тому жодні інші елементи (речі, властивості, відносини) не можуть бути включені до структури інноваційної системи як такої. Вони можуть лише співіснувати у ній поруч із власне базовими елементами, які забезпечують її системне якість (новизну).

Згідно з фундаментальним системним принципом, в ту чи іншу інноваційну систему входять лише ті елементи, зв'язки між якими всередині даної системи є істотно необхідними, а також принципово більш стійкими і взаємозалежнішими, ніж зв'язки між цими елементами і якими-небудь позасистемними утвореннями (речами, властивостями , відносинами). Простіше кажучи, це мають бути такі елементи, які забезпечують необхідну цілісність системи. Як уже говорилося, у нашому випадку (у контексті підвищення інноваційної культури) йдеться про забезпечення гармонійної цілісності старого, сучасного та нового.

Пам'ятаючи про те, що занадто велике прагнення до точності не корисне, а часто буває навіть на заваді в дослідженні, проте визначимо будь-яку інноваційну систему як відкриту (що отримує ресурси ззовні, на “вході”) та дискретну (частини якої пов'язані між собою та як би потребують один одного). Класичним прикладом тут (наведеним Л.Н. Гумільовим у його книзі «Географія етносу в історичний період»; див. Л.Г., 26) може бути сім'я. Вона заснована на тому, що чоловік і дружина люблять один одного (або це може бути одностороннє кохання). А діти, теща, свекруха, інші родичі – усі вони, хоч і є елементами цієї системи, але й без них можна обійтися. Важлива тільки сполучна нитка - кохання. Але щойно закінчується цей невидимий зв'язок, система розвалюється, та її елементи негайно входять у якісь інші системні цілісності. Щодо самого прикладу можна, звичайно, і посперечатися. Але все-таки класичним (тобто вірним на всі часи) його робить саме підкреслення єдино необхідної, сутнісної ознаки сім'ї – кохання Поскряков А. А. Інноватика: наука та навчальний предмет. / Наукова сесія МІФІ-98. Збірник наукових праць. Ч.1. М., МІФІ, 1998.

Підвищення інноваційної культури при проектуванні та реалізації різного типу нововведень покликане сприяти суворе дотримання принципів системності. Деякі з основних принципів системного підходу стосовно інноваційної діяльності модифікуються так Поскряков А. А. Інноватика: наука і навчальний предмет. / Наукова сесія МІФІ-98. Збірник наукових праць. Ч.1. М., МІФІ, 1998.:

а) найважливіший принцип - первинність цілого стосовно складових його частин. Для інноваційної системи як цілісності (сутнісна характеристика якої – новизна) такими її частинами є старе, сучасне та нове. Саме динамічна єдність старого, сучасного та нового є первинною по відношенню до кожного з цих елементів (у т.ч. нового!) та забезпечує оптимальне функціонування інноваційного комплексу в цілому;

б) принцип неаддитивності (несводимости властивостей системи до суми властивостей складових її елементів) стосовно інноватиці проявляється у нетотожності характеристик старого, сучасного і нового(!), як частин інноваційного об'єкта, його домінантним характеристикам як цілісності. Так, лібералізацію економіки не можна зводити до вільної купівлі-продажу державної власності (нове), оскільки справжня свобода - це та, яка сприяє благу всіх, що аж ніяк не є наслідком приватизації;

в) принцип синергічності (односпрямованість дій елементів системи посилює ефективність функціонування всієї системи) зумовлює необхідність пошуку балансу цілей старого, сучасного та нового в єдиному інноваційному комплексі із збереженням сутнісної відмінності (новизни);

г) принцип емерджентності (неповного збігу цілей системи з цілями її компонентів) під час здійснення інноваційного проекту вимагає побудови саме дерева цілей (ієрархії параметрів) для системи загалом і її складової частини;

д) при проектуванні інноваційних систем слід враховувати принцип мультиплікативності, що означає, що ефекти функціонування компонентів у системі (позитивні та негативні) мають властивість множення, а не додавання (наприклад, ймовірність безвідмовної роботи комп'ютерної мережі дорівнює добутку ймовірностей безвідмовної роботи її компонентів);

е) принцип структурності передбачає, що оптимальна структура інновації повинна мати мінімальну кількість компонентів; водночас ці компоненти повною мірою повинні виконувати задані функції та зберігати домінантні властивості інноваційної системи, тобто. ті, які забезпечують її новизну Поскряков А. А. Інноватика: наука та навчальний предмет. / Наукова сесія МІФІ-98. Збірник наукових праць. Ч.1. М., МІФІ, 1998.;

ж) у своїй структура системної інновації має бути мобільної, тобто. легко адаптується до вимог і цілей, що змінюються, що випливає з принципу адаптивності;

з) ефективне інноваційне проектування передбачає також як обов'язкової умовиреалізацію принципу альтернативності, за яким необхідна розробка кількох взаємозамінних інноваційних версій. Наприклад, що стоїть невизначеність ситуації на передбачуваному ринку збуту чи його сегментах, то більше має бути варіантів альтернативного розвитку (кількості версій, форм впровадження, тиражування тощо) проектованої інновації;

і) нарешті, принцип наступності вимагає забезпечення можливостей для продуктивного існування старого у відповідному інноваційному просторі і, навпаки, ефективного функціонування нового в умовах старого, що зберігається. У культури, як у будь-якого процесу, що діалектично розвивається, є стійка і розвивається (новаторська) сторони.

Стійка культура - це культурна традиція, завдяки якій відбувається накопичення і трансляція людського досвіду в історії, і кожне нове покоління людей може актуалізувати цей досвід, спираючись у своїй діяльності на створене попередніми поколіннями.

У так званих традиційних суспільствах люди, засвоюючи культуру
,відтворюють її зразки, а якщо і вносять будь-які зміни, то в рамках традиції. На її основі відбувається функціонування культури.
Традиція переважає над творчістю. Творчість у разі виявляється у цьому, що людина формує себе як суб'єкта культури, яка постає як якийсь набір готових, стереотипних програм (звичаїв, ритуалів тощо.) діяльності з матеріальними та ідеальними об'єктами. А зміни в самих програмах відбуваються вкрай повільно. Такі переважно культура первісного нашого суспільства та більш пізня традиційна культура.

Така стійка культурна традиція за певних умов необхідна виживання людських колективів. Але якщо ті чи інші суспільства відмовляються від гіпертрофованої традиційності та розвивають динамічніші типи культури, це не означає, що вони можуть відмовитися від культурних традицій взагалі. Не може культура існувати без традицій Поскряков А. А. Інноватика: наука та навчальний предмет. / Наукова сесія МІФІ-98. Збірник наукових праць. Ч.1. М., МІФІ, 1998.

Культурні традиції як історична пам'ять - неодмінна умова не тільки існування, а й розвиток культури навіть у разі творчих якостей нової культури, діалектично заперечуючи, включає наступність, засвоєння позитивних результатів попередньої діяльності - це загальний закон розвитку, який діє і сфері культури маючи особливо важливе значення. Наскільки це питання практично важливим є і досвід нашої країни. Після Жовтневої революції та в обставинах загальної революційної обстановки в суспільстві художньої культури виникла течія, лідери якої хотіли побудувати нову, прогресивну культуру на основі повного заперечення та руйнування попередньої культури. І це призвело у багатьох випадках до втрат у культурній сфері та руйнування її матеріальних пам'яток.

Оскільки в культурі відображаються відмінності світоглядів у системі цінностей в ідейних установках, тому правомірно говорити про реакційні та прогресивні тенденції в культурі. Але звідси не випливає, що можна відкидати попередню культуру - на порожньому місці створити нову вищу культуру неможливо. Поскряков А. А. Інноватика: наука та навчальний предмет. / Наукова сесія МІФІ-98. Збірник наукових праць. Ч.1. М., МІФІ, 1998.

Питання традиціях у культурі і ставлення до культурної спадщини стосується як збереження, а й розвитку культури, тобто. творення нового, збільшення культурного багатства у процесі творчості. Хоча творчий процес має об'єктивні передумови й у реальності й у культурному спадщині, безпосередньо він здійснюється суб'єктом творчої діяльності. Відразу слід зазначити, що не всяке новаторство - творчість культури. Створення нового ставати одночасно творчістю культурних цінностей тоді, коли вона несе у собі загальний зміст, набуваючи загальної значущості, отримує відгук від інших людей.

У творчості культури загальне органічне злито з унікальністю: кожна культурна цінність неповторна, чи йдеться про художній твір, винахід тощо. Тиражування у тій чи іншій формі вже відомого, вже створеного раніше - це поширення, а чи не творення культури. Але й воно необхідне, оскільки залучає широке коло людей у процес функціонування культури у суспільстві. А творчість культури обов'язково передбачає включення нового до процесу історичного розвиткукультуротворчої діяльності людини, отже, є джерелом інновацій Поскряков О.О. Інновативна культура: пошук "екодинаміки". / Наукова сесія МІФІ-2000. Збірник наукових праць. Т.6. М., МИФИ, 2000.. Але як і всяке новаторство є явище культури, в повному обсязі нове, що входить у культурний процес, є передовим, прогресивним, відповідальним гуманістичним інтенціям культури. У культурі є і прогресивне, і реакційні тенденції. Розвиток культури - суперечливий процес, у якому відбивається широкий спектр часом протилежних і протиборчих соціально класових, національних інтересів цієї історичної епохи. За утвердження передового та прогресивного у культурі треба боротися. Такою є концепція культури, що отримала розробку в радянсько-філософській літературі.

Соціальна інноватика - сучасна галузь наукового знання, що дозволяє зрозуміти сучасні зміни, що відбуваються як в об'єкті, так і в суб'єкті управління. Сьогодні процес управління все більшою мірою пов'язаний із створенням, освоєнням та розповсюдженням інновацій.

Слово "інновація" є синонімом нововведення або нововведення і може використовуватися поряд з ними.

Культура – все що створено чи створюється творчою людською діяльністю. Культура характеризує особливості свідомості, поведінки та діяльності людей у конкретних сферах суспільного життя.

Аналіз різних визначень інновації призводить до висновку, що специфічний зміст інновації становлять зміни, а функцією інноваційної діяльності є функція зміни.

Інновація виникає внаслідок використання результатів наукових досліджень та розробок, спрямованих на вдосконалення процесу виробничої діяльності, економічних, правових та соціальних відносин у галузі науки, культури, освіти, в інших сферах діяльності суспільства.

Комплексний характер інновацій, їх багатосторонність та різноманітність областей та способів використання потребує розробки їх класифікації. Соціальні інновації спрямовані на покращення умов праці, вирішення проблем охорони здоров'я, освіти, культури.

Поняття традиції та інновації може бути співвіднесено з різними пластами людської культури, людської історії. Традиція виникла та розвивалася у первісній культурі, де певний набір символів і знань передавався з покоління до покоління та освоювався усіма членами первісного колективу. Тоді як народження цивілізацій як центрів серед первісної периферії знадобилося щось більше, саме поява культурних інновацій. Цивілізація формується з урахуванням неолітичної села, чий колектив був згуртований традицією Поскряков А.А. Інноваційна команда та її психотипи. / Наукова сесія МІФІ-2003. Збірник наукових праць. Т.6. М., МІФІ, 2003. Колективна згуртованість носила характер консервації, утримання на одному місці. Незважаючи на це, неолітична громада мала багатий культурний потенціал, зростання потреб членів громади поступово збільшувалося, що призводило до зростання культурної варіативності, індивідуальності. Творчі сили починають концентруватися і локалізуватися серед первісної периферії, що породжує процес формування цивілізацій як великих культурних новоутворень.

Для зростання цивілізації була потрібна наявність постійного інноваційного процесу. Але для того, щоб налагодити постійний процес зростання, була потрібна наявність бази ядра, на яке міг би спиратися інноваційний процес. Саме традиція стала культурним ядром, на якому ґрунтується цивілізація. Тому що перші цивілізації виникають як результат творчості, що виходить за межі традицій. Але сам процес зростання цивілізацій все ж таки не міг відбуватися сам по собі. Незважаючи на те, що цивілізація виникає стихійно та спонтанно, цивілізаційні процеси є результатом людського мислення та людської діяльності. Цивілізацію можна як культурне єдність, спосіб виживання представників різних культур однією ландшафті. Для подальшого культурного процесу, постійного інноваційного зростання був необхідний механізм, який долав би консервацію традиції, але при цьому не руйнував би основи традиційних уявлень.

Таким механізмом у цивілізації стало патріархальне суспільство, де жорстокий диктат старшого покоління сприяв народженню протесту в душах юного покоління, що, як правило, призводило до інноваційних процесів у суспільстві. Юне покоління прагнуло відокремитися від старшого покоління, знайти нові цінності, локалізувати нову сім'ю, в якій наступне юне покоління піде подібним шляхом відмежування від старшого покоління.

Слід зазначити, що патріархальна сім'я починає формуватися ще в неолітичному селі, для якого був характерний осілий, розмірений спосіб життя. Главою патріархальної сім'ї стає найстарший чоловік у роді, який своєю владою об'єднує кілька поколінь найближчих родичів. У принципі, неолітичне село могло стати місцем проживання однієї чи кількох патріархальних сімей. Розвиток землеробства, скотарства, ремесел зажадало залучення чоловічої фізичної сили, тоді як за жінкою закріпилася функція хранительки домівки Поскряков А.А. Інноваційна команда та її психотипи. / Наукова сесія МІФІ-2003. Збірник наукових праць. Т.6. М., МІФІ, 2003.

У патріархальному суспільстві складаються релігійні системи, де на чолі пантеону богів стоїть верховний бог - творець, чия грізна влада сягала богів і людей. У релігійних системах особняком стоять патріархи, предки - люди, які продовжують миротворення лише на рівні людської історії. Патріархи були покликані передавати сакральні знання про творця, початку етики та необхідних знань про життя та суспільство. У релігійних системах особливе місце займає образ будинку як мікрокосмосу в макрокосмосі, і принцип людської діяльності як облаштування первісного, первозданного хаосу, втілення їх у впорядкований космос.

Патріархат передбачає патрилінійні відносини, де рахунок спорідненості ведеться за батьківською лінією і дружина йде жити в сім'ю чоловіка. Майно передається або за принципом майорату, або розподіляється тільки між синами. Пізніше майно могло розподілятися нерівномірно між синами та дочками на користь синів.

Продуктивність у цивілізації різко відрізняється навіть від продуктивності у неолітичній громаді. Цивілізація, чиєю невід'ємною рисою стала соціальна піраміда, є складним взаємопереплетенням традицій та інновацій. Ті члени суспільства, хто був безпосереднім виробником інновацій, належали до низів, зберігачів традицій. А соціальні верхи, які були споживачами нововведень, найчастіше виступали як новатори у політиці, мистецтві. Реформаторська діяльністьдовгий час була долею представників правлячої меншини, які часом закликали повернутися до традиційних цінностей.

У цивілізації патріархальна форма сім'ї закріпилася, набувши більш опуклих рис. Взаємини між членами суспільства в цивілізації набувають форми соціальної піраміди, на перший план виступає належність до соціального шару або соціальній групі. Складання соціальних та державних інститутів, поява фігури правителя призводить до проекції патрісімейних відносин на членів суспільства. Образ держави, правителя осмислюється як постать батька. Головною вимогою до соціальних та державним інститутамстає батьківське ставлення, батьківська турбота до членів суспільства. Відносини між соціальними верствами та групами є взаємопереплетенням традицій та інновацій Поскряков А.А. Інноваційна команда та її психотипи. / Наукова сесія

МІФІ-2003. Збірник наукових праць. Т.6. М., МІФІ, 2003.

Слід зазначити, що патріархальна сім'я виконує низку функцій:

1. Патріархальна сім'я стає основною соціальною одиницею в цивілізації, патріархальні відносини є прообразом та основою релігійних, економічних, політичних, соціальних та культурних відносин у суспільстві.

2. Патрісімейні відносини сприяють збереженню та підтримці традицій, а також постійному інноваційному процесу у цивілізації. При цьому інноваційний процес у цивілізації пов'язаний із руйнуванням старих традицій та творенням нових традицій.

У міру розвитку цивілізації патрісімейні відносини трансформуються, модифікуються. Слід додати, що цивілізація є безліччю центрів і периферій. Внутрицивілізаційна периферія має в основі своєї скам'янілого неолітичного села, в якому виникла патріархальна сім'я. Внутріцивілізаційна периферія є культурне ядро, на якому грунтується індивідуальність кожної цивілізації. А інноваційні процеси пов'язані з цивілізаційними центрами, де концентруються великі надходження населення з периферії. Центри – це міста, органи влади та інститути, які сприяють інноваційним процесам у суспільстві. Соціальним процесам у суспільстві властиво темпоральне переживання того, що відбувається. Тому ритм суспільного життя в центрі схильний до кількісних і якісних змін. Цивілізаційні процеси у центрах модифікуються, інноваціонізуються.

Подібні документи

Розташування Іспанії. Сан Андрії де Тейшидо – початок паломництва. Свята та культурні традиції Галісії, Астурії, Кантабрії, Герніки, країни Басков. Фестивалі, фольклорні традиції, культурні події та театральні вистави провінцій Іспанії.

реферат, доданий 24.10.2008

Порівняльний аналізтехнології 3D екранів старого та нового поколінь відповідно до їх впливу на попит та ведення додаткових розробок для розвитку та вдосконалення. Вартісна оцінка використання технічних пристроїв, склад витрат.

реферат, доданий 29.03.2016

Поява культури як об'єкта гуманітарного знання. Міждисциплінарні зв'язки культурології. Поняття цивілізації, культурної самоідентичності, інкультурації та соціалізації. Інформаційно-семіотичний підхід до науки. Культурні традиції та інновації.

навчальний посібник, доданий 20.12.2010

Взаємозв'язок культури та суспільства. Аналіз основних підходів до розуміння культури та її функцій. Соціальні функціїкультури. Вдосконалення людини як духовно-морального суб'єкта культури. Культурні відмінності та взаєморозуміння між людьми.

реферат, доданий 18.02.2010

Коротка довідка. Традиції японців. Види культури та мистецтва Японії. Культурні пам'ятки та свята Японії. Релігія Японії Підвищений динамізм та особлива чуйність до сприйняття чужоземних впливів.

реферат, доданий 01.09.2006

Традиції та свята України. Релігія, національний одяг. Культурні традиції Київської Русі. Освіта, література та мистецтво. Різниця між костюмами у різних частинах країни. Використання мотивів національного костюма та у повсякденному одязі.

презентація , додано 07.11.2013

Культурні норми та їх дотримання. Функції, класифікація, основні види культурних норм. Звички та манери, етикет, звичаї, традиції та обряди, церемонія та ритуал, звичаї та заборони, закон і право, вірування, знання та міфи. Нормативна система культури.

реферат, доданий 06.09.2015

Сутність, функції, основні форми культури. Субкультури як малі культурні світи, система цінностей, установок, способів поведінки та життєвих стилів, яка властива дрібнішій соціальній спільності. Молодіжна культура як приклад субкультури.

презентація , доданий 13.11.2013

Побудова храму Артеміди в Ефесі та гігантської статуї Колосса Родоського. Споруда Галікарнаського мавзолею як надгробного пам'ятника карійського правителя Мавсола. Історична цінність великої піраміди у Гізі, знаменитого амфітеатру Колізей у Римі.

презентація , доданий 16.02.2015

Суспільний лад та матеріальна культура древніх германців, особливості їх економічного ладу, етапи та напрями розвитку. Культурні цінності, традиції та побут даного народу, їх історичне значеннята роль у формуванні культури народів Європи.