Чим відрізняються характери жилина та милиця. Порівняльна характеристика Жиліна та Костилина

У творі Льва Толстого Кавказький бранець, якому сам автор дав підзаголовок «биль» Костилін – другорядний персонаж. Його образ запроваджено для порівняння з головним героєм – Жиліним.

Події, описані у творі, відбуваються у літню поруна Кавказі під час війни. У віддаленій фортеці знаходиться російський гарнізон. Вільно пересуватися дорогами не можна навіть вдень – татари або вб'ють, або в полон відведуть. Двічі на тиждень між фортець проходили загони солдатів, під охороною яких і пересувався інший люд. З одним із таких загонів виїхав якось і Костилін.

Костилін – офіцер Російської армії. Разом із Жиліним він поїхав уперед від загону, що затримався. Статура у Костилина повна, він червоний від спеки, і йому не хочеться чекати загін. До того ж він має рушницю, і він верхи на коні – у разі погоні сподівається врятуватися. Коли ж справді поряд виявилися вороги – чоловік тридцять татар проти двох офіцерів – він кинувся навтьоки, навіть не думаючи допомогти товаришу, що потрапив у біду, Жиліну.

Жиліна татари спіймали, але він спершу сподівався, що хоч Костилін урятувався. Зустрілися вони вже в полоні. Виявилося, що кінь під Костиліним зупинився, а рушниця дала осічку. Так і він потрапив у полон – босий та обірваний. Він не став суперечити татарам, як Жилін, а одразу написав листа додому, щоб надіслали викуп – п'ять тисяч рублів. Костилін зовсім упав духом, а Жилін не злякався, зумів наполягти, щоб їх із товаришем годували, одяг дали, тримали разом (так хоч веселіше), і колодки з ніг на ніч знімали.

У полоні Костилін тільки рахував дні - чекав, коли його звільнять, і спав. А Жилін не байдикував, зарекомендував себе майстром на всі руки, і навіть лікарем. Йому дозволяли ходити аулом, і він намагався розвідати дорогу додому, готувався до втечі. Коли з'ясував, куди тікати, Костилін відмовився: мовляв, і дороги не знаємо, і за ніч не дійдемо. Але все-таки вмовив його Жилін - бігли вночі. Костилін швидко став відставати, все йшов і охав, а потім зовсім знесилів. Тільки його Жилін не кинув - товариша в біді він не міг залишити, хоча поодинці давно пішов би до своїх: на собі товстуна Костилина поволок. Татари їх помітили, спіймали, забили у колодки та в яму кинули.

Жилін зумів умовити хазяйську дочку Діну допомогти йому бігти, і з величезним трудом дістався своїх. А Костилін з ним не пішов, змалодушився – його лише через місяць викупили за п'ять тисяч, і привезли ледве живого.

Костилін з самого початку показав себе спершу самовпевненим боягузом і малодушною людиною. Він кинув у біді товариша, навіть не намагаючись допомогти йому. Потрапивши в полон, він охоче написав додому з проханням надіслати викуп, хоча його товариш, шкодуючи небагату матір, заздалегідь не розраховував на викуп. Великий, сильний чоловік, Костилін підвів свого соратника під час втечі, не зміг пересилити себе і по суті, висловив себе та товариша татарам. Він відмовився від другої втечі, навіть розуміючи, що вижити в полоні майже немає шансів.

Автор до Костилина ставиться з несхваленням, явно наголошуючи на слабкості його духу. Значення цього персонажа підкреслює мужність, кмітливість, силу духу головного героя – Жиліна. Адже, по суті, «кавказьких бранців» виявилося двоє, але один подолав труднощі та втік, а другий добровільно залишився у полоні.

Костилин у творі Кавказький бранець

Костилін – це один із двох головних героїв оповідання Льва Миколайовича Толстого « Кавказький полонений». Він офіцер, якого разом із його новим товаришем Жиліним взяли в полон татари. Костилін протилежний йому, як і характером, і по зовнішньому вигляду. Зовні це великий, незграбний, високий, товстий та неповороткий чоловік. Має слабке здоров'я.

Якось Костилину дали відпустку. Він поїхав додому. Дорогою він познайомився з Жиліним, який теж збирався відпочивати. У зв'язку з тим, що дороги не є безпечними, було вирішено їхати разом. Раптом на них напали татари. Вони хотіли взяти їх у полон, а потім вимагати викуп у чималих розмірах. Жилін сказав Костилину стріляти. Він виявився боягузом. Костилін зрадив свого нового товариша і втік. Це йому, звичайно, не вдалося, у татар були коні. Жиліна пов'язали, Костилина наздогнали і теж знешкодили. Обох кинули в аул.

Поки Костилін разом із Жиліним сиділи у полоні, зрадник не захотів показувати себе з гарного боку. Татари наказали полоненим писати листа про викуп. Костилін одразу здався і написав листа. Говорив, що сім'я в нього багата, п'ять тисяч знайдуть. Жилін сказав, щоб їх нагодували і тільки після цього він напише листа. Адресу він вказав невірний, щоб не дійшло. Він вигадував план втечі. На щастя втеча вдалася. Костилін вирішив побігти разом із ним. Але, на превеликий жаль, тут він теж не показав свою мужність і силу волі. Він увесь час твердив, що в нього сильно болять ноги, йому натирає взуття. У результаті Жиліна довелося нести його на собі, внаслідок чого їх помітив татарин і повернув їх в аул. Костилін був песимістом, бо не вірив у те, що можна втекти.

За вчинками цього персонажа можна зрозуміти, що він людина дуже ненадійна. Костилін не вміє терпіти, він не має сили волі. Ще він боягуз. Костилін не звик до труднощів через те, що був надто зніженим паном. Він не вміє самостійно ухвалювати важливі рішення. Його прізвище (Костилин) походить від слова «милиця». Тобто опора для людей, які мають проблеми з ногами. Мабуть, автор натякає таким чином або на те, що у офіцера теж проблеми з ногами, або на те, що він повинен бути опорою для людини, що на неї можна покластися. Але на жаль перший варіант підходитиме цьому персонажу.

Вдруге боягузливий офіцер бігти не захотів. Він вважав за краще смирно сидіти і чекати на викуп. Жиліну вдалося втекти, а за Костилиним викуп прийшов за місяць. Його забрали ледь живим. Він був дуже змучений.

Варіант 3

Костилін – це офіцер Радянського Союзута друг Жиліна. Він довго служив на благо народу і перед початком битви Кавказу вийшов у відпустку. Вирішивши відпочити в курорті, Костилін вийшов у дорогу. Дорогою він познайомився з Жиліним, і вони вирішили поїхати разом. Костилін був повною протилежністю новому другові Костилину. Зовні офіцер був великим і незграбним чоловіком високого зросту. При цьому він не відрізнявся худорлявістю і мав слабке здоров'я.

Дорогою на Жиліна та Костилина напали татари. Костилін був боягузливий і не зміг застрелити татарів. З-за боягузливості першим у полон потрапив Жилін. Костилину не вдалося далеко втекти, і він потрапив у полон разом із товаришем. Потрапивши в полон, офіцер також показав свою боягузливість. Він робив усе, що йому скажуть татари. За їхнім наказом він написав листа родичам, щоб ті заплатили за нього викуп у 5000 золотих монет. При цьому він видав усі накопичення та майно сім'ї. А Жилін зажадав, щоб їх нагодували і після цього він написав листа. Щоб збити ворогів з пантелику, він вказав невірну адресу родичів.

Перебуваючи в полоні, офіцер з нетерпінням чекав, коли вийде на волю. Все своє вільний часвін тільки й робив, що спав. А Жилін показав свої кращі якостіі став майстром, водночас лікарем у таборі. Йому дозволяли вільно розгулювати по табору. Він ввів записи та шукав шляхи втечі. Після довгого пошуку він знайшов спосіб втекти. А Костилін придумав кілька причин не втікати і повністю відмовився йти з табору.

Їм вдалося втекти. Тут Костилін показав себе не з кращого боку. Щоб втекти подалі, їм довелося постійно йти. А Костилін був песимістом і постійно скаржився, що йому болять ноги. З песимістичним настроєм він стверджував, що взуття натирає мозолі. Щоб урятувати товариша Жилін потягнув його на собі. Так їх помітив татарин, і вони повернулися назад до табору.

Вчинки Костилина описують його як ненадійну людину, на яку не можна покластися. У офіцера була відсутня сила волі, він не міг терпіти труднощі. При цьому він був дуже боягузливою людиною. Він народився у багатій родині. Костилина завжди опікувалися, і він не звик зазнавати труднощів. За своє життя він ніколи не брав на себе відповідальності. Він боявся приймати важливі рішення від свого імені.

Назвавши його Костилін, автор хотів, щоб герой став опорою для простого народу і зміг допомагати всім. Після посилення заходів Костилін відмовився тікати і залишився в таборі. А Жилін зміг потоваришувати з дочкою господаря, яка допомогла йому втекти. А Костилін залишився у таборі ще на місяць. Через місяць його родичі заплатили за нього викуп та привезли офіцера додому у поганому стані.

Декілька цікавих творів

• Аналіз повісті Горького Дитинство 7 клас

  У творі «Дитинство» розкрито епізоди важкого дитинства Олексія Пєшкова. Друкувався він під псевдонімом М. Горького.

  Михайло Євграфович Салтиков-Щедрін своїм романом висміяв російський уряді описав усі його вади у сатиричній формі.

Основний прийом повісті – протиставлення; контрастно показані полонені Жилін та Костилін. Навіть зовнішність їх змальована контрастно. Жилін і зовні енергійний, рухливий. «На будь-яке рукоділля майстер був», «Хоч невеликий на зріст, а удал був», - наголошує автор. На образі Костилина першому плані Л. Толстой висуває неприємні риси: «чоловік важкий, пухкий, запітнів» . Контрастно показані як Жилін і Костилін, а й побут, звичаї, люди аула. Жителі зображуються так, як їх бачить Жилін.
Жилін і Костилін - герої повісті "Кавказький бранець" Л. Н. Толстого. Вони обидва російські офіцери. Беруть участь у війні за приєднання кавказу до Росії. Жиліна надійшов лист від матері, яка просить приїхати до неї перед смертю, попрощатися. Люблячий син майже без роздумів вирушив у дорогу. Однак одному їхати не можна було. Могли зловити та вбити татари. Їхали гуртом, але дуже повільно. Жилін із Костилиним вирішили поїхати одні вперед. Жилін був обережним та завбачливим. Переконавшись, що в Костиліна заряджена рушниця, а в піхвах у нього шашка, він вирішив піднятися на гору і подивитися, чи не їдуть татари. Як тільки він підвівся на коні на вершину, він побачив тих, кого так не хотів побачити. Недалеко від нього стояли татари, які помітили офіцера. Жилін був хоробрий і, подумавши, що коли доїжджає до рушниці (вона була у Костилина), то вони врятуватись, закричав Костилину. Але боягузливий офіцер злякався за своє життя і втік. здійснивши підлий вчинок. Обох офіцерів взяли в полон, де вони й зустрілися. Головний із татар сказав, що треба викуп заплатити, щоб випустили їх. (5000 рублів). Костилін одразу ж написав додому листа, щоб гроші вислали. А Жилін сказав. що коли його вб'ють зовсім нічого не отримають, велів почекати. Лист він на іншу адресу надіслав. Йому було шкода тяжко захворіла мати, та грошей таких у них і не водилося. Більше у Жиліна із родичів нікого не було. Він подумав. що зможе втекти. У полоні Жилін уночі рив підкоп, а вдень робив ляльок для дівчинки Діни. Дівчинка натомість приносила йому коржики та молоко. Лінивий Костилін весь день нічого не робив, а вночі спав. І ось настав день. коли все було готове до втечі. Вони бігли разом із Костилиним. Вони витерли ноги об каміння і слабкого Костилина довелося нести на собі. Тому їх і зловили. Їх посадили у велику яму, але Діна принесла ціпок і допомогла Жиліна втекти. Цього разу Костилін злякався тікати. Жилін встиг дійти своїх. Костилина ж лише за місяць викупили за 5000 рублів. У підсумку, в оповіданні Толстого "Кавказький бранець" Жилін Знайду щось ще, напишу, удачі

Розповідь О.М. Толстого «Кавказький бранець» написано під враженням реальних подійучасником яких автор став під час служби на Кавказі в 1853 році. Він мало не потрапив у полон до горян і в зіткненні з ними втратив товариша.

Пізніше, повертаючись до пережитих подій, письменник створив образ офіцера Жиліна, який знайшов сили вибратися з чеченського полону і зумів у найскладнішій життєвої ситуаціїзберегти людську гідність.

Головний герой твору Жилін – представник дворянського стану, але з збіднілого роду. У рисах його характеру і поведінці не відчувається панства і пихи: він простий у спілкуванні, багато вміє, спокійно переносить тягар військової служби.

Опинившись у полоні через необачність свого товариша Костилина, Жилін не втрачає надії на визволення і, добре знаючи звичаї горян, намагається знайти з ними живий контакт: лагодить зламаний годинник, майструє іграшки для дітей, впевнено поводиться під час переговорів.

Милиць не відрізняється такою стійкістю. Він морально розчавлений, пригнічений, майже впадає у відчай і беззаперечно виконує вимогу написати додому про викуп із полону.

Жилін у своєму листі до матері вказує на невірну адресу. Він на переконання не може змусити хвилюватися близьких і сподівається тільки на власні сили, переконуючи Костилина тікати, не чекаючи викупу.

Втеча виявляється невдалою, і це ускладнює становище бранців. Їх перестають годувати, садять у яму та заковують у колодки. Жилін продовжує боротися за своє звільнення і намагається підтримувати товариша, який не в змозі самостійно протистояти обставинам, що склалися. Життя Костилина зводиться до очікування викупу – тільки в цьому він бачить порятунок і відмовляється вдаватися до будь-яких дій, щоб самостійно повернутися додому. Костилін перестає бути господарем своєї долі і повністю, по-рабському підкоряється волі горян, які збільшують суму викупу.

Жиліна допомагає Діна, тринадцятирічна дівчинка, що прив'язалася до російського офіцера за його доброту і безжурну вдачу. Друга втеча, від якої Костилін відмовився навідріз, рятує Жиліна від вірної смерті.

Герої наділені прізвищами, що говорять. Такий прийом автор використовує, щоб наголосити на життєстійкості свого головного персонажа та слабкості характеру його товариша. Цій же меті служить портретна характеристика: Жилін худорлявий, підтягнутий, рухливий; Милиць повільний і важкий настільки, що задихається при ходьбі. Протиставлення героїв не впадає у вічі, але служить розкриття основний ідеї твори: Жилін виявляється волі лише з своїх особистих якостей. Доля Костилина залишається невідомою, проте читач може припустити, що зламана людина навряд чи дочекається звільнення.

Цілі:

• Навчати учнів створення художнього образу.
• Розвивати вміння порівнювати літературних героїв, розвивати мовну діяльністьучнів, їхня уява.
• Виховувати грамотного читача.

ХІД УРОКУ

I. Робота з твору Л.Н.Толстого «Кавказький бранець»

(Додаток 1 . Слайд 1)

1. Повторення знань теорії літератури

- Продовжуємо розмову про твори Л. Н. Толстого "Кавказький бранець".
Скористайтеся літературними термінамиі не дайте себе заплутати.

– «Кавказький бранець» – це літературна казка? (Ні, це розповідь, тому що цей твір оповідальний, невеликий за обсягом, об'єднаний сюжетом і складається з кількох епізодів)

– Якщо це оповідальний твір, значить, є особиста розповідь? (Оповідь безособова, тому що розмова в «Кавказькому бранці» йде від імені оповідача)

– Я вважаю, що у творі немає сюжету, довкола одні події. А як ви думаєте? (У творі є сюжет. Сюжет – це ланцюг подій)

– Епізод і сюжет – одне й те саме? (Ні, епізод – одна подія, що має початок та кінець)

- Які групи персонажів є в оповіданні? (Головні, другорядні та епізодичні.)

- Назвіть головних героїв. (Жилін, Костилін та Діна.)

- А тепер подивіться на екран, чи не помилилися ви.

(Додаток 1 . Слайд 2)

Розповідь- Невеликий оповідальний твір, об'єднаний сюжетом і що складається з одного або декількох епізодів.
Сюжет- Це ланцюг подій, що відбуваються у творі.
Епізод- Одна подія, що має початок і кінець.

(Додаток 1 . Слайд 3)

Розповідь:

• Особисте – від імені героя-оповідача;
• Безособове – від імені оповідача.

(Додаток 1 . Слайд 4)

Персонажі:

• основні;
• другорядні;
• епізодичні.

- Ви згодні зі своїми відповідями? (Так)

Оцінки за відповідь…

2. Робота над епіграфом

- Яке історична подіявідображено в оповіданні? (Кавказька війна)
Кавказька війна 1817 - 1864 р.р. (47 років)- це війна Російської імперіїз гірськими народами Північного Кавказу (чеченцями, дагестанцями, осетинами, татарами). Про який народ йде мовау оповіданні? (Про татарів).
Кавказька війна – найтриваліша війна.

Війна не казка про Івана,
І ми її не золотимо...

Борис Пастернак.

– Прочитайте епіграф.
– Чому війна не казка?
– Що означає «ми її не золотимо»?

Висновок:

Війна – це страшно, боляче, жорстоко; це втрати, смерть, скалічені долі, рани, що не гояться.
Війна – кольори попелу, тому ми її «не золотимо», її не можна прикрасити.

– Для багатьох війна – випробування на міцність, витривалість, людяність.
– У розповіді зображено двох офіцерів.
– На ваш погляд, які якості має володіти офіцер? (Офіцерові не чужі поняття честі, совісті, гідності; це сміливий, мужній, хоробрий чоловік; він відданий своїй Батьківщині).

3. Тема уроку

(Додаток 1 . Слайд 4)

а) Прийоми складання характеристики героїв

(Додаток 1 . Слайд 3)

Прийоми складання характеристики літературних героїв:

- Зовнішні риси (портрет);
- Вчинки героя, ставлення до інших людей, його почуття, мова;
- Характеристика героя іншими дійовими особами

б) Порівняльна характеристикаЖиліна та Костилина.

– Порівняємо Жиліна та Костилина.
- Часом потрібні роки, щоб зрозуміти людину, а ми з вами спробуємо впізнати героїв за урок. Завдання не з легких, але цілком можна розв'язати.
– Порівняти, отже, знайти спільне та відмінність у їхньому характері.

Що спільного?

- Офіцери, служили на Кавказі, обоє потрапили в полон, обидва писали листа, щоб надіслали викуп, брали участь у втечі.
Звичайно, це не якість характеру, а події, але саме вони допоможуть нам розібратися, хто є справжній офіцер і справжня людина.

Відмінність:

Портрет

– Знайдіть у тексті опис героїв;
– Про які якості характеру героїв дізнаємося з опису зовнішності?
Жилін - завзятий, сміливий, відважний.
Костилін – фізично слабка людина.
- Чи можна обмежитися лише цим прийомом? (Ні, може скластися помилкове уявлення про героя).

«Говоряче» прізвище

– Автор наділив Жиліна та Костилина «розмовляючими» прізвищами.
Прізвище Жилін - від слова жила (кровоносні судини, сухожилля). Наш герой – жила людина. Як ще можна сказати? (Сухощавий, міцний, витривалий).
Прізвище Костилін – від слова милиця. Що таке милиця? (Палка, що служить опорою при ходьбі кульгавим або людям з хворими ногами).
– Який наш герой? (Слабкий).

Поведінка героїв під час нападу татар

– Яке рішення ухвалює Жилін? Зачитайте. Що притаманно йому? (Рішучість, сміливість, здатність протистояти ворогові; він не з боязкого десятка).
– Як поводиться Костилін? Зачитайте. Що ви про нього думаєте? (Порушив умовляння – не роз'їжджатися; веде себе як боягуз і зрадник).

У полоні

1. Лист про викуп

– Чому Жилін вказав у листі неправильну адресу? (Він знав, що матері немає грошей)
– Припустимо, що він написав листа. Надіслала б мати гроші, незважаючи на свою бідність?
- Так, тому що нічого немає в житті вище і сильніше материнської любові.
Жилін здатний щадити почуття близьких та дорогих йому людей.
Костилін не один лист написав, бо був боягузом, думав лише про себе.

2. Внутрішній стангероїв
Під час перебування у полоні Жилін знайомиться із татарською дівчинкою Діною. Цей образ не випадковий. «Діна» в арабською мовоюозначає «віра».
- У що вірить Жилін? (У власні сили, в удачу; він сильний духом.)
– У що вірить Костилін? (У викуп)

3. Заняття героїв

Жилін:
- Керівник;
– вивчає місцевість, бо думає про втечу;
- спілкується з Діною;
– Лікує людей аула.

– Що скажете про нього? (Майстер, розумний, хитрий, винахідливий; людина справи).

Костилін:
- Не діє і стогне.
– Підтвердіть сказане про героїв текстом.

4. Думка татар про героїв.

Жилін завоював повагу дітей та дорослих: «Короший урус», «джигіт».
Костилін – «смирний».

Пагін

– Розкажіть про це.
– Як поводилися герої?

Жилін виявляє волю, мужність, винахідливість, стійкість, активно бореться.
Костилін - тягар; страждає, виявляє егоїзм, слабкість.

в) Створення усного висловлювання «Порівняльна характеристика Жиліна та Костилина»
з використанням таблиці, складеної під час роботи

г) Значимість теми

– Чи треба вчитися визначати якості характеру людини чи можна обійтися без цього життя?

Це необхідно в житті, щоб:

- Розрізняти добро і зло, любов і ненависть, сміливість і боягузтво;
– зробити правильний вибірдрузів;
- розуміти внутрішній світлюдини.

4. Домашнє завдання:

1. Усний вислів «Зустріч із Жиліним та Костиліним»

– Уявіть, що ви запросили на урок Жиліна та Костилина як учасників Кавказької війни.
– Про що вони могли б вам розповісти?
– Про що ви їх запитали б?

Порівняльна характеристика Жиліна та Костилина – героїв оповідання Л. Н. Толстого «Кавказький бранець»

У оповіданні «Кавказький бранець» Лев Миколайович Толстой знайомить нас із двома російськими офіцерами - Жилиним і Костиліним. Свій твір автор будує протиставлення цих героїв. Показуючи нам, як вони поводяться в однакових ситуаціях, Толстой висловлює своє уявлення про те, яким має бути людина.

На початку оповідання письменник зводить цих героїв разом. Ми дізнаємося, що Жилін вирішується на небезпечний вчинок, тому що поспішає до матері, а Костилін – лише тому, що «їсти хочеться, та й спека». Жиліна автор описує так: «...хоч невеликий на зріст, а удал був». «А Костилін – чоловік важкий, товстий, весь червоний, а піт із нього так і ллє». Така різниця у зовнішньому описі ще більше посилюється змістом прізвищ героїв. Адже прізвище Жилін перегукується зі словом «жила», і героя можна назвати жилистою людиною, тобто міцною, сильною та витривалою. А у прізвищі Костилін звучить слово «милиця»: і справді, йому потрібні опора та підтримка, а сам він нічого не може.

Жиліна письменник зображує рішучою, але водночас дуже завбачливою людиною: «Треба виїхати на гору, подивитися…». Він уміє оцінити небезпеку та розрахувати свої сили. На відміну від нього, Костилін дуже легковажний: Що дивитися? поїдемо вперед». Злякавшись татар, він повівся, як боягуз.

Навіть до коня герої ставляться по-різному. Жилін називає її «матінкою», а Костилін безжально «обсмажує» її батогом. Але найяскравіше відмінність характерів героїв проявляється тоді, що вони обоє опиняються в татарському полоні.

Потрапивши в полон, Жилін відразу виявляє себе сміливим, сильною людиною, відмовившись платити «три тисячі монет»: «…з ними що боятися, те гірше». Більше того, шкодуючи матір, він свідомо пише адресу «не так», щоб лист не дійшов. А Костилін, навпаки, кілька разів пише додому та просить надіслати грошей для викупу.

Жилін поставив собі за мету: «Я піду». Він не марнує часу, спостерігає за життям, побутом і звичками татар. Герой навчився «розуміти по-їхньому», почав рукоділити, майструвати іграшки, лікувати людей. Цим він зумів привернути їх до себе і навіть завоював любов господаря. Особливо зворушливо читати про дружбу Жиліна з Діною, яка врятувала його в кінці. На прикладі цієї дружби Толстой показує нам своє неприйняття корисливості та ворожнечі між народами.

А Костилін «цілими днями сидить у сараї і вважає дні, коли лист прийде, або спить». Завдяки своєму розуму та кмітливості Жилін зміг організувати втечу і як друг взяв Костилина із собою. Ми бачимо, що Жилін мужньо терпить біль, а «Милин все відстає і охає». Але Жилін не кидає його, а несе у собі.

Опинившись у полоні вдруге, Жилін не здається і біжить. А Костилін пасивно чекає на гроші і зовсім не шукає виходу.

Наприкінці оповідання обидва герої врятувалися. Але вчинки Костилина, його боягузтво, слабкість, зрада стосовно Жиліна викликають засудження. На шану заслуговує лише Жилін, адже він вибрався з полону завдяки своїм людським якостям. Толстой відчуває до нього особливу симпатію, захоплюється його завзятістю, безстрашністю та почуттям гумору: «Ось я і додому з'їздив, одружився!» Можна сказати, що свою розповідь письменник присвятив саме Жиліна, адже він назвав його «Кавказький бранець», а не «Кавказькі бранці».

Жилін та Костилін - герої повісті "Кавказький бранець" Л.М. Толстого.Они обидва російські офіцери.Беруть участь у війні за приєднання кавказу до России.Жилину прийшов лист від матері, яка просить приїхати до неї перед смертю, попрощатися. Люблячий син майже без роздумів вирушив у дорогу. Однак одному їхати не можна було. Могли зловити та вбити татари. Їхали гуртом, але дуже повільно. Жилін із Костилиним вирішили поїхати одні вперед. Жилін був обережним та завбачливим. Переконавшись, що в Костиліна заряджена рушниця, а в піхвах у нього шашка, він вирішив піднятися на гору і подивитися, чи не їдуть татари. Як тільки він підвівся на коні на вершину, він побачив тих, кого так не хотів побачити. Зовсім недалеко від нього стояли татари, що помітили офіцера. Жилін був хоробрий і, подумавши, що якщо доїжджає до рушниці (воно було у Костилина), то вони врятуватись, закричав Костилину. Але боягузливий офіцер злякався за своє життя і втік. здійснивши підлий вчинок. Обох офіцерів взяли в полон, де вони й зустрілися. Головний із татар сказав, що треба викуп заплатити, щоб випустили їх. (5000 рублів). Костилін відразу ж написав додому листа, щоб гроші вислали. А Жилін сказав. що коли його вб'ють зовсім нічого не отримають, велів почекати. Більше у Жиліна із родичів нікого не було. Він подумав. що зможе втекти. У полоні Жилін вночі рив підкоп, а вдень робив ляльок для дівчинки Діни. Лінивий Костилін весь день нічого не робив, а вночі спав. І ось настав день. коли все було готове до втечі. Вони бігли разом із Костилиним. Вони витерли ноги об каміння і слабкого Костилина довелося нести на собі. Тому їх і спіймали. Цього разу Костилін злякався тікати. Жилін встиг дійти до своїх. Костиліна ж лише через місяць викупили за 5000 рублів. У результаті, в оповіданні Толстого "Кавказький бранець" Жилін показує мужність і хоробрість, а Костилін-лінь, боягузтво і слабкість.