"ठीक होना नवीनतम पीढ़ीसतही और विदेशी के लिए एक अंधे, विचारहीन प्रवृत्ति से, युवा मन में मूल निवासी के लिए एक सौहार्दपूर्ण सम्मान और एक पूर्ण विश्वास फैलाना कि केवल हमारे राष्ट्रीय जीवन के लिए सामान्य, विश्वव्यापी ज्ञान का अनुकूलन, हमारी राष्ट्रीय भावना ही सच्चा फल ला सकती है। सभी को और सभी को।
एस.एस. उवरोव

विज्ञान अकादमी के भावी अध्यक्ष का जन्म 5 सितंबर, 1786 को सेंट पीटर्सबर्ग शहर में हॉर्स गार्ड्स के एक लेफ्टिनेंट कर्नल और एक प्राचीन कुलीन परिवार, शिमोन उवरोव के प्रतिनिधि के परिवार में हुआ था। शिमोन फेडोरोविच एक हंसमुख और साहसी व्यक्ति के रूप में जाने जाते थे, जो अपने बैठने वाले नृत्य और बंडुरा (यूक्रेनी) खेलने के लिए प्रसिद्ध थे। संगीत के उपकरण) जिसके कारण उपनाम "सेनका द बंडुरा प्लेयर" था। सर्वशक्तिमान राजकुमार ग्रिगोरी पोटेमकिन ने बुद्धि को अपने करीब ला दिया, जिससे वह एक सहायक बन गया और डारिया इवानोव्ना गोलोविना से शादी कर ली, जो एक बहुत ही उत्साही दुल्हन थी। उनके बेटे सर्गेई की गॉडमदर खुद महारानी कैथरीन द ग्रेट थीं।

दो साल की उम्र में, लड़के को पिता के बिना छोड़ दिया गया था, और उसकी माँ डारिया इवानोव्ना, और फिर (उसकी मृत्यु के बाद) चाची नताल्या इवानोव्ना कुराकिना, नी गोलोविना ने उसकी परवरिश की। उवरोव ने अपनी प्राथमिक शिक्षा एक प्रसिद्ध राजनेता, प्रिंस अलेक्सी कुराकिन के घर में प्राप्त की। मंगुइन नाम के एक फ्रांसीसी मठाधीश ने उसके साथ अध्ययन किया। अपनी मातृभूमि में क्रांति से बचने के बाद, उन्होंने फ्रांसीसी अभिजात वर्ग के "स्वर्ण" युग की पुरानी यादों को बरकरार रखा। सर्गेई अविश्वसनीय रूप से प्रतिभाशाली निकला, अध्ययन और रचनात्मकता दोनों उसे आसानी से दी गई। बचपन से ही, वह फ्रेंच में धाराप्रवाह था, जर्मन बहुत अच्छी तरह से जानता था, दोनों साहित्य में पारंगत था, और बाद में लैटिन, प्राचीन ग्रीक और अंग्रेजी का अध्ययन किया। अपने रिश्तेदारों की खुशी के लिए, युवक ने रचना की विभिन्न भाषाएंअद्भुत कविताएँ और कुशलता से उनका पाठ किया। वयस्कों की प्रशंसा ने जल्द ही उवरोव को सार्वजनिक सफलता का आदी बना दिया - भविष्य में, वह सब कुछ करेगा ताकि यह सफलता उसे न छोड़े।

सर्गेई अपने पंद्रहवें वर्ष (1801) में थे, जब उन्होंने विदेश मामलों के कॉलेजियम में एक नाबालिग के रूप में सेवा करना शुरू किया। 1806 में उन्हें रूसी दूतावास में वियना भेजा गया, और 1809 में उन्हें पेरिस शहर में दूतावास का सचिव नियुक्त किया गया। इन वर्षों में, उवरोव ने अपना पहला निबंध लिखा और कई लोगों से मिले प्रसिद्ध लोगउस युग के, विशेष रूप से, कवि जोहान गोएथे, प्रशिया के राजनेता हेनरिक स्टीन, लेखक जर्मेन डी स्टेल, राजनीतिज्ञपॉज़ो डि बोर्गो, प्रसिद्ध वैज्ञानिक अलेक्जेंडर और विल्हेम हंबोल्ट ... साहित्यिक और वैज्ञानिक दुनिया के प्रमुख प्रतिनिधियों के साथ संचार ने एक परिष्कृत सौंदर्य स्वाद, बौद्धिक हितों की चौड़ाई और निरंतर आत्म-शिक्षा की इच्छा विकसित की नव युवक. इसके अलावा, इन वर्षों के दौरान, पहली बार, प्राचीन पुरावशेषों के लिए उनका प्यार, जिसे युवक ने इकट्ठा करना शुरू किया, ने खुद को प्रकट किया। उनके राजनीतिक विश्वास भी बने - प्रबुद्ध निरपेक्षता के समर्थक।

1810 में फ्रांस की राजधानी में, सर्गेई शिमोनोविच का पहला प्रमुख काम "प्रोजेक्ट ऑफ द एशियन एकेडमी" शीर्षक के तहत प्रकाशित हुआ था, जिसे बाद में वासिली ज़ुकोवस्की द्वारा रूसी में अनुवादित किया गया था। इस काम में, विशिष्ट उवरोव ने रूस में अध्ययन के लिए समर्पित एक विशेष वैज्ञानिक संस्थान बनाने का विचार सामने रखा पूर्वी देश. युवा राजनयिक ने सही माना कि पूर्व की भाषाओं के प्रसार से निश्चित रूप से "रूस के संबंध में एशिया के बारे में उचित अवधारणाओं का प्रसार" होगा। उन्होंने लिखा: "यहाँ एक विशाल क्षेत्र है, जो अभी तक तर्क की किरणों से प्रकाशित नहीं हुआ है, अतुलनीय महिमा का क्षेत्र - एक नई राष्ट्रीय नीति की कुंजी।"

उसी 1810 में, सर्गेई शिमोनोविच अपनी मातृभूमि लौट आए। एक होनहार युवक को सेंट पीटर्सबर्ग एकेडमी ऑफ साइंसेज का मानद सदस्य चुना गया था, इसके अलावा, वह पेरिस एकेडमी ऑफ लेटर्स एंड इंस्क्रिप्शन, कोपेनहेगन रॉयल सोसाइटी ऑफ साइंसेज, गॉटिंगेन सोसाइटी ऑफ साइंसेज, रॉयल हिस्टोरिकल के सदस्य थे। सोसाइटी ऑफ़ मैड्रिड और रॉयल सोसाइटी ऑफ़ नेपल्स। एक उच्च-समाज की महिला, कुछ हद तक सावधानी के साथ, उसे इस तरह से चित्रित करती है: "कुलीन बैठकों का एक मिनियन और एक सुंदर आदमी। घमंडी गर्व के स्पर्श के साथ हंसमुख, निपुण, मजाकिया। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि किसी और के समूह नैतिकता की सीमाओं के भीतर, उवरोव तंग था, इसलिए सभी पार्टियों के लिए वह, और बड़े, एक अजनबी बना रहा। इसके अलावा, बहुमुखी और व्यापक हितों के व्यक्ति होने के नाते, सर्गेई शिमोनोविच आधिकारिक गतिविधियों तक सीमित नहीं थे, सेंट पीटर्सबर्ग के साहित्यिक और सामाजिक जीवन में सक्रिय भाग लेते थे। इस समय, उवरोव "एक आत्मा के साथ लगभग गोटेन्गेन" ने एलेक्सी ओलेनिन के सर्कल में प्रवेश किया - एक पुरातत्वविद्, लेखक, कलाकार और सार्वजनिक पुस्तकालय के निदेशक भी। विभिन्न पीढ़ियों के कलम के स्वामी अलेक्सी निकोलायेविच - क्रायलोव, शाखोवस्कॉय, ओज़ेरोव, कप्निस्ट ... में एकत्र हुए ... सर्गेई शिमोनोविच के लिए, ओलेनिन की मेहमाननवाज संपत्ति एक उत्कृष्ट स्कूल बन गई। इसके अलावा, ओलेनिन रूसी पुरातत्व के संस्थापकों में से एक थे। उवरोव ने खुद लिखा: "पुरातनत्वों का एक उत्साही चैंपियन, उसने धीरे-धीरे इस सर्कल में शामिल सभी विषयों के साथ खुद को कब्जा कर लिया, तमुतरकन पत्थर से क्रेचेंस्की गहने तक और लावेरेंटिव नेस्टर से मॉस्को स्मारकों की समीक्षा तक।"

1811 में, सर्गेई शिमोनोविच की शादी एकातेरिना अलेक्सेवना रज़ुमोवस्काया से हुई थी, जो एक पूर्व मंत्री काउंट अलेक्सी रज़ुमोवस्की की बेटी थी। लोक शिक्षा. जीवनीकारों के अनुसार, उन्हें एक युवा लड़की के रूप में चुना गया था, "सेंट पीटर्सबर्ग के आसपास के सुनहरे युवाओं से जीवन, ज्ञान और बुद्धि पर उनके सख्त दृष्टिकोण में आश्चर्यजनक रूप से अलग।" शादी के बाद, एक पच्चीस वर्षीय युवक, जिसने उपयोगी परिचितों को बनाया, ने अपनी पहली बड़ी नियुक्ति प्राप्त की, महानगरीय शैक्षिक जिले का ट्रस्टी बन गया, जिसका नेतृत्व उन्होंने दस साल तक किया। इस स्थिति में, 1818 में उवरोव - एक शानदार आयोजक - ने मुख्य शैक्षणिक संस्थान को सेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय में बदल दिया, इसमें प्राच्य भाषाओं के शिक्षण की स्थापना की, काउंटी स्कूलों और व्यायामशालाओं के पाठ्यक्रम में सुधार किया। सर्गेई शिमोनोविच ने शिक्षा के मुख्य साधन को नामित किया: "लोगों की शिक्षा में, इतिहास का शिक्षण राज्य का विषय है ... यह ऐसे नागरिक बनाता है जो अपने अधिकारों और दायित्वों का सम्मान करना जानते हैं, योद्धा, पितृभूमि के लिए मर रहे हैं, न्यायाधीश न्याय की कीमत जानने वाले, अनुभवी रईसों, ज़ारों को दृढ़ और दयालु ... सभी महान सत्य इतिहास में निहित हैं। वह सर्वोच्च न्यायालय है, और उन पर धिक्कार है जो उसके निर्देशों का पालन नहीं करते हैं!

ओरेस्ट किप्रेंस्की द्वारा सर्गेई उवरोव का पोर्ट्रेट (1815)

1815 में, उवरोव नए साहित्य के लिए सेनानियों के एक शरारती साहित्यिक समाज के आयोजकों में से एक बन गया जिसे अरज़ामा कहा जाता है। दिमित्री ब्लुडोव द्वारा चंचल "विज़न इन अरज़ामास" के बाद, सर्गेई शिमोनोविच ने उन लेखकों को सूचित किया जिन्हें वह बैठक के बारे में जानते थे। शाम हुई, और उस पर उवरोव ने अपनी अतुलनीय कलात्मकता के साथ, "अर्जमास अज्ञात लेखकों" का एक चक्र स्थापित करके ब्लुडोव के सपनों को मूर्त रूप देने का प्रस्ताव रखा। युवा पीढ़ी के सबसे आधिकारिक लेखक, चुटकुलों में अटूट, वासिली ज़ुकोवस्की को समाज का सचिव चुना गया। बैठकें, एक नियम के रूप में, सर्गेई शिमोनोविच के घर में आयोजित की गईं। वैसे, ज़ुकोवस्की कई दशकों तक उवरोव का एक अच्छा दोस्त बन गया, और वे अक्सर महत्वपूर्ण शैक्षिक समस्याओं को हल करने के लिए एक साथ काम करते थे। बाद में, अर्ज़मास में शामिल थे: कॉन्स्टेंटिन बट्युशकोव, प्योत्र व्यज़ेम्स्की, डेनिस डेविडोव, वासिली पुश्किन और उनके युवा भतीजे अलेक्जेंडर। एक साहित्यिक खेल के माहौल में समाज का वर्चस्व था, जिसके दौरान देश के सर्वश्रेष्ठ पंखों ने अपनी बुद्धि का प्रयोग करते हुए साहित्यिक पुराने विश्वासियों के खिलाफ लड़ाई लड़ी। सर्कल के प्रत्येक सदस्य को ज़ुकोवस्की के कार्यों से लिया गया उपनाम सौंपा गया था। "स्वेतलाना" का उपनाम खुद वसीली एंड्रीविच था, "क्रिकेट" - अलेक्जेंडर पुश्किन, और उवरोव "ओल्ड वुमन", सम्मानपूर्वक इस बात पर जोर देते हुए कि युवक अपनी मूल भाषा के सुधार के लिए संघर्ष का एक अनुभवी था। दरअसल, उस समय तक सर्गेई शिमोनोविच के पास रूसी साहित्य के सामने पहले से ही कई गुण थे - वसीली कप्निस्ट के साथ दो साल के विवाद में, उन्होंने प्रस्तावित किया " सुनहरा नियम» रचनात्मकता में विचार और रूप की एकता के बारे में, जो कि एक स्वयंसिद्ध बन गया है घरेलू लेखकपुश्किन का शतक।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि अरज़मास की स्थापना के दो साल बाद, उवरोव, एक लंबे समय तक साहित्यिक खेलशांत किया। "रूसी शब्द प्रेमियों की बातचीत" में प्रतिभागियों पर लगातार हमलों से असंतुष्ट (जिनके बीच, क्रायलोव, डेरज़ाविन, ग्रिबेडोव और केटेनिन जैसे "कठोर" लेखक थे) और सामने वाला साहित्यिक युद्ध, जिसके दौरान ज्ञानोदय के रूप में एक पूरा हार सकता है, उवरोव ने समाज छोड़ दिया। कई वर्षों तक उन्होंने प्रसिद्ध भाषाशास्त्री ग्रीफ के मार्गदर्शन में प्राचीन भाषाओं का गहन अध्ययन किया। 1816 में, फ्रांसीसी भाषा के काम "एल्यूसिनियन संस्कारों पर अनुभव" के लिए, उन्हें फ्रांस के संस्थान का मानद सदस्य चुना गया, जिसमें उस समय दस से कम विदेशी मानद सदस्य थे। और 1818 की शुरुआत में, बत्तीस वर्षीय सर्गेई शिमोनोविच को सेंट पीटर्सबर्ग एकेडमी ऑफ साइंसेज का अध्यक्ष नियुक्त किया गया था। उसके दोस्त और पारिवारिक संबंध, साथ ही एक विचारशील शोधकर्ता के रूप में ख्याति प्राप्त की। वैसे, इस पद पर, वह अपने दिनों के अंत तक बने रहे।

पदभार ग्रहण करने के बाद, उवरोव ने, "ध्वनि आर्थिक प्रबंधन के निशान नहीं ढूंढते हुए," अपना सारा ध्यान अकादमी की संरचना के पुनर्गठन पर केंद्रित किया। 1818 में, एशियाई संग्रहालय नए राष्ट्रपति द्वारा बनाया गया था, जो प्राच्य अध्ययन के क्षेत्र में पहला रूसी अनुसंधान केंद्र बन गया। तीस के दशक में, नृवंशविज्ञान, खनिज, वनस्पति, प्राणी और कुछ अन्य संग्रहालयों का आयोजन किया गया था। अकादमी ने अधिक वैज्ञानिक अभियानों का संचालन करना शुरू किया। 1839 में, पुल्कोवो वेधशाला बनाई गई - घरेलू विज्ञान की एक मान्यता प्राप्त उपलब्धि। सर्गेई शिमोनोविच ने उन्हें सौंपे गए शरीर के वैज्ञानिक जीवन को तेज करने की भी मांग की, जिसके लिए उन्होंने मेल का प्रभावी ढंग से उपयोग करना शुरू कर दिया। अब से, शिक्षाविदों के कार्यों को यूरोप के विभिन्न राज्यों और रूस के सभी कोनों में भेजा गया।

1821 की गर्मियों में, उवरोव ने शैक्षिक जिले के ट्रस्टी के पद से इस्तीफा दे दिया और वित्त मंत्रालय को स्थानांतरित कर दिया। वहां उन्होंने पहले घरेलू व्यापार और कारख़ाना विभाग का नेतृत्व किया, और फिर राज्य वाणिज्यिक और ऋण बैंकों के निदेशक की जगह ली। 1824 में उन्हें प्रिवी काउंसलर के पद से सम्मानित किया गया, और 1826 में - सीनेटर की उपाधि से सम्मानित किया गया।

निकोलस I के आगमन के साथ, उवरोव की स्थिति बदलने लगी। 1826 के अंत में, विज्ञान अकादमी की शताब्दी भव्य पैमाने पर मनाई गई। सर्गेई शिमोनोविच ने अपने और विज्ञान के लिए इस उत्सव का बहुत लाभ उठाया। उसने पुराने का जीर्णोद्धार किया और नए भवनों का निर्माण किया। सम्राट और उनके भाई मानद शिक्षाविद चुने गए, जिन्होंने देश के मुख्य वैज्ञानिक संस्थान के अधिकार के विकास के साथ-साथ विनियोग के विकास में योगदान दिया। ताज पहनाए गए व्यक्तियों द्वारा अकादमी के सदस्यों के खिताब को स्वीकार करने के समझौते ने इसके प्रति कुलीनता का उचित रवैया सुनिश्चित किया, विज्ञान की खोज को सार्वजनिक सेवा और सैन्य मामलों के रूप में सम्मानजनक बना दिया। इसके अलावा, अकादमी ने नए सदस्यों के लिए चुनाव आयोजित किए, जिनमें गणितज्ञ चेबीशेव और ओस्ट्रोग्रैडस्की, इतिहासकार पोगोडिन और उस्त्र्यालोव, भाषाविद शेविरेव और वोस्तोकोव, भौतिक विज्ञानी लेनज़, खगोलशास्त्री स्ट्रुवे, साथ ही प्रमुख विदेशी वैज्ञानिक: फूरियर, एम्पीयर, लुसाक शामिल थे। , डे सैसी, श्लेगल, गॉस, गोएथे, हर्शल और कुछ अन्य।

निकोलस I के शासनकाल के पहले वर्षों में, उवरोव ने आयोजन समिति की गतिविधियों में भाग लिया शिक्षण संस्थानों. 1828 में, दाशकोव के साथ, उन्होंने एक नया सेंसरशिप चार्टर प्रस्तावित किया, जो शिशकोव के "कास्ट-आयरन" की तुलना में नरम था। और 1832 के वसंत में, सर्गेई शिमोनोविच को लोक शिक्षा मंत्री, सुवरोव के सैन्य सहयोगी प्रिंस कार्ल लिवेन नियुक्त किया गया था। मार्च 1833 में - राजकुमार के इस्तीफे पर - उवरोव को लोक शिक्षा मंत्रालय का प्रबंधक नियुक्त किया गया, और एक साल बाद उन्हें लोक शिक्षा मंत्री नियुक्त किया गया। एक जिम्मेदार पद पर, सर्गेई शिमोनोविच सभी उत्तराधिकारियों और पूर्ववर्तियों की तुलना में अधिक समय तक रहे - सोलह वर्ष।

सर्गेई सेमेनोविच ने बाद में प्रसिद्ध सूत्र "रूढ़िवादी" बनाया। निरंकुशता। नारोडनोस्ट", कुछ इतिहासकारों के अनुसार, पुराने सैन्य आदर्श वाक्य "फॉर फेथ, ज़ार और फादरलैंड" का रीमेक बनाना। "रूढ़िवादी" के लिए, त्रय में पहले स्थान पर खड़े होकर, उवरोव तुरंत नहीं आए। बेशक, वह एक बपतिस्मा लेने वाला व्यक्ति था, लेकिन रूढ़िवादी उसके विश्वदृष्टि का आधार बन गया प्रारंभिक वर्षों. कैथोलिक मठाधीश द्वारा उठाए गए, सर्गेई शिमोनोविच उन सभी प्रलोभनों से गुज़रे जो यूरोप रूस के एक जिज्ञासु रईस के सामने पेश कर सकते थे। फ्रीमेसोनरी के लिए जुनून, यूरोसेंट्रिज्म, घरेलू पुरातनता की अवहेलना - यह सब उवरोव जानता था और उस पर काबू पा लिया। 1830 के दशक में, उन्होंने कहा: "एक रूसी, अपने पिता के चर्च से गहराई से और ईमानदारी से जुड़ा हुआ है, इसे पारिवारिक और सामाजिक खुशी की गारंटी के रूप में देखता है। पूर्वजों के विश्वास के लिए प्यार के बिना, लोग और व्यक्ति दोनों नष्ट हो जाएंगे। उन पर विश्वास को कमजोर करने का मतलब है दिल को फाड़ देना और खून से वंचित करना ... "।

उवरोव की त्रय में दूसरा चरण निरंकुशता था। यूरोपीय राजशाही और गणतंत्र प्रणाली की कमियों की खोज करते हुए, मास्को में रूसी निरंकुशता की घटना का अध्ययन और पेट्रिन के बाद के इतिहास, लोक शिक्षा मंत्री इस क्षेत्र के सबसे जानकार विशेषज्ञों में से एक बन गए। उन्होंने कहा: "निरंकुशता देश के राजनीतिक अस्तित्व के लिए एक अनिवार्य शर्त है। रूसी बादशाह उसकी महानता की आधारशिला के रूप में उस पर ध्यान केंद्रित करता है।

उवरोव ने राष्ट्रीयता को तीसरे राष्ट्रीय सिद्धांत के रूप में परिभाषित किया। 17वीं-18वीं शताब्दी में यूरोप के उभरते इतिहास का विश्लेषण करने के बाद, सर्गेई शिमोनोविच ने रूसी साम्राज्य में संभावित अंतरजातीय संघर्षों को रोकने की आवश्यकता को पूरी तरह से समझा। उनके कार्यक्रम का उद्देश्य रूस की विभिन्न राष्ट्रीयताओं को निरंकुशता और रूढ़िवादी के आधार पर एकजुट करना था, लेकिन साथ ही साथ दासत्व. वैसे, यह सबसे विवादास्पद स्थिति थी - उन वर्षों में पहले से ही दासता अधिकांश के सिद्धांतों का पालन नहीं करती थी शिक्षित लोगऔर इस तथ्य ने मंत्री के त्रय की धारणा पर एक छाया डाली। फिर भी, उवरोव ट्रिनिटी राज्य की विचारधारा का मूल बन गया - एक विचारधारा जो दो दशकों तक प्रभावी रही और केवल क्रीमियन युद्ध के धुएं में हिल गई। खुद उवरोव ने अपनी योजनाओं के बारे में बोलते हुए कहा: “हम राजनीतिक तूफानों और अशांति के बीच में रहते हैं। लोगों का नवीनीकरण किया जा रहा है, उनके जीवन का तरीका बदल रहा है, आगे बढ़ रहा है। यहां कोई कानून नहीं बना सकता। लेकिन रूस अभी भी युवा है और उसे इन खूनी चिंताओं का स्वाद नहीं लेना चाहिए। उसकी जवानी को लम्बा करना और उसे शिक्षित करना आवश्यक है। यहाँ मेरी राजनीतिक व्यवस्था है। अगर मैं देश को उन सिद्धांतों से पचास साल पीछे धकेलने का प्रबंधन करता हूं, तो मैं अपना कर्तव्य निभाऊंगा और चुपचाप निकल जाऊंगा।

जनवरी 1834 में, सर्गेई शिमोनोविच ने "राष्ट्रीय शिक्षा मंत्रालय के जर्नल" का गठन किया, जो 1917 के अंत तक प्रकाशित हुआ था। प्रसिद्ध संपादक, इतिहासकार और पत्रकार स्टारचेवस्की के संस्मरणों के अनुसार, उवरोव ने स्वयं के लिए एक योजना विकसित की पत्रिका, प्रस्तावित शीर्षक, काम के लिए शुल्क की राशि निर्धारित करते हैं और "प्रोफेसर विश्वविद्यालयों के कर्मचारियों, व्यायामशालाओं और अन्य शैक्षणिक संस्थानों के कर्मचारियों के साथ-साथ सभी लेखन बिरादरी को एक निमंत्रण भेजा है जो एक ही मंत्रालय की सेवा में थे। बेशक, जर्नल का प्रचलन सोवरमेनिक या ओटेचेस्टवेन्नी ज़ापिस्की से काफी कम था, लेकिन विभागीय प्रकाशनों में यह सबसे दिलचस्प था। पत्रिका को लोक शिक्षा मंत्री ने अपने वैचारिक और शैक्षिक सुधार के मुख्यालय के रूप में समझा और न केवल पूरे रूस में, बल्कि पूरे यूरोप में भेजा गया। इसके अलावा, उवरोव ने लगातार अपने मंत्रालय के काम पर रिपोर्ट छापी - उन्हें उनकी गतिविधियों को निर्विवाद, दृश्यमान, तथ्यों द्वारा पुष्टि करना पसंद था। यह भी ध्यान दिया जाना चाहिए कि अपनी स्थापना के दिन से, जर्नल ने रूसी-भाषा विज्ञान को बढ़ावा दिया, और स्वयं मंत्री, जो, एक फ्रांसीसी-भाषी लेखक थे, ने यह सुनिश्चित करने के लिए सब कुछ किया कि उनके उत्तराधिकारियों ने केवल वैज्ञानिक कार्यों को प्रकाशित किया। अपनी मूल भाषा में। मोटे तौर पर इसके कारण, उन्नीसवीं शताब्दी के उत्तरार्ध में शिक्षित वातावरण में, रूसी भाषा, फ्रेंच की जगह, लिखित भाषण में मुख्य बन गई।

मंत्री उवरोव द्वारा किया गया पहला प्रमुख कार्य 1835 की गर्मियों के मध्य में प्रकाशित "शैक्षिक जिलों पर विनियम" था। अब से शिक्षण संस्थानों के प्रबंधन के सभी प्रश्न न्यासियों के हाथ में सौंप दिए गए। ट्रस्टी के तहत, एक परिषद का गठन किया गया था, जिसमें उनके सहायक, राज्य के स्कूलों के निरीक्षक, विश्वविद्यालय के रेक्टर और व्यायामशालाओं के निदेशक शामिल थे। परिषद एक सलाहकार निकाय थी और ट्रस्टी की पहल पर ही शैक्षिक मुद्दों पर चर्चा करती थी। विनियमों के जारी होने के एक महीने बाद, निकोलस I ने "इंपीरियल विश्वविद्यालयों के सामान्य क़ानून" की पुष्टि की, जिसने विश्वविद्यालय सुधार की शुरुआत का संकेत दिया। स्वयं सर्गेई शिमोनोविच के अनुसार, परिवर्तनों ने दो लक्ष्यों का अनुसरण किया: "सबसे पहले, विश्वविद्यालय के शिक्षण को एक तर्कसंगत रूप में ऊंचा करना और अभी भी अपरिपक्व युवाओं की सेवा में प्रारंभिक प्रवेश के लिए एक उचित अवरोध खड़ा करना। दूसरे, उच्च वर्ग के बच्चों को विश्वविद्यालयों की ओर आकर्षित करना, विदेशियों द्वारा उनकी घरेलू विकृत शिक्षा को समाप्त करना। विदेशी शिक्षा के लिए जुनून के प्रभुत्व को कम करें, दिखने में शानदार, लेकिन सच्ची शिक्षा और संपूर्णता के लिए अलग। विश्वविद्यालय के युवाओं में लोकप्रिय, स्वतंत्र शिक्षा की इच्छा पैदा करना। हालांकि, यह ध्यान देने योग्य है कि नया चार्टरमहत्वपूर्ण रूप से सीमित विश्वविद्यालय स्वायत्तता। हालांकि बोर्ड अभी भी आर्थिक और प्रशासनिक मामलों का प्रभारी था, ट्रस्टी अध्यक्ष बन गया। उन्होंने शिक्षण संस्थान में अनुशासन की निगरानी भी की। उसी समय, विश्वविद्यालयों को अपनी स्वयं की सेंसरशिप रखने और विदेशों से समाचार पत्रों, पत्रिकाओं, पुस्तकों और शिक्षण सहायक सामग्री की स्वतंत्र रूप से सदस्यता लेने का अधिकार छोड़ दिया गया था।

उवरोव के अनुसार, उनके मंत्रालय के प्रमुख कार्यों में से एक "मुख्य सिद्धांतों को अपनाने" की समस्या को हल करना था सामान्य विज्ञानकृषि, कारखाने और हस्तशिल्प उद्योगों की तकनीकी जरूरतों के लिए। इस मुद्दे को हल करने के लिए, विश्वविद्यालयों में शिक्षण कार्यक्रमों को संशोधित किया गया, कृषि विज्ञान, मशीन निर्माण, वर्णनात्मक ज्यामिति और व्यावहारिक यांत्रिकी पर पाठ्यक्रम पेश किए गए, वानिकी, वाणिज्यिक लेखांकन और कृषि पर व्याख्यान पेश किए गए, कृषि विज्ञान विभाग खोले गए। सभी संकायों के लिए, वर्तमान कानून, चर्च का इतिहासऔर धर्मशास्त्र। स्लाव और रूसी इतिहास के विभाग दार्शनिक संकायों में खोले गए - "रूसी प्रोफेसर रूसी सिद्धांतों पर बनाए गए रूसी विज्ञान को पढ़ने के लिए बाध्य थे।"

उपायों की अगली श्रृंखला जो 1835 के चार्टर के पूरक थे, छात्रों की सामाजिक संरचना, उनके वैज्ञानिक और से संबंधित थे प्रशिक्षण. 1837 में जारी "नियमों के परीक्षण" के अनुसार, सोलह वर्ष की आयु तक पहुंचने वाले युवा विश्वविद्यालय में प्रवेश कर सकते थे। नियमों ने आवश्यक ज्ञान आधार भी निर्धारित किया, जिसके बिना विश्वविद्यालय में अध्ययन करना "समय की बर्बादी" होगा। विश्वविद्यालय को असंतोषजनक ग्रेड वाले आवेदकों को स्वीकार करने से मना किया गया था जिन्होंने व्यायामशाला से स्नातक किया था। इसके अलावा, छात्रों की तैयारी में सुधार करने के लिए, उवरोव ने अपनी उपस्थिति में स्वयं छात्रों द्वारा व्याख्यान देने की प्रथा की शुरुआत की। प्रसिद्ध लेखकों के साथ छात्रों की बैठकें, जो सर्गेई शिमोनोविच ने उनके लिए आयोजित की, वे महान शैक्षिक और संज्ञानात्मक महत्व की थीं। उदाहरण के लिए, लेखक गोंचारोव ने याद किया कि 1832 में जब अलेक्जेंडर पुश्किन मॉस्को विश्वविद्यालय पहुंचे तो छात्र कितने उत्साहित थे।

1844 के वसंत में, उवरोव द्वारा तैयार शैक्षणिक डिग्री के उत्पादन पर एक नया विनियमन अपनाया गया, जिसने आवेदक के लिए आवश्यकताओं को बढ़ा दिया। अन्य वर्गों के लोगों के लिए उच्च शिक्षा तक पहुंच को प्रतिबंधित करने के साथ-साथ विश्वविद्यालयों में महान युवाओं को आकर्षित करने के लिए उवरोव के उपाय काफी विवादास्पद थे। दिसंबर 1844 में, सर्गेई शिमोनोविच ने सम्राट को एक नोट प्रस्तुत किया, जिसमें कर योग्य वर्ग के लोगों के लिए शिक्षण पदों पर प्रवेश पर प्रतिबंध लगाने के साथ-साथ ट्यूशन फीस बढ़ाने का प्रस्ताव था। उवरोव ने खुद बार-बार कहा है कि "विभिन्न वर्गों और विभिन्न परिस्थितियों की अलग-अलग ज़रूरतें अनिवार्य रूप से उनके बीच अध्ययन के विषयों के बीच उचित अंतर पैदा करती हैं। सार्वजनिक शिक्षा को तभी उचित रूप से स्थित कहा जा सकता है जब यह सभी के लिए ऐसी शिक्षा प्राप्त करने के रास्ते खोलती है, जो उसके लिए उपयुक्त जीवन के साथ-साथ समाज में उसके भविष्य के व्यवसाय के लिए उपयुक्त हो। मंत्री के अनुसार, सामान्य वर्ग के व्यायामशाला के साथ, बड़प्पन के लिए "विशेष" वर्ग के स्कूलों की आवश्यकता थी - महान संस्थान और महान बोर्डिंग स्कूल, जो "विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए प्रारंभिक स्कूल" बनने के लिए बाध्य थे। इन संस्थानों के कार्यक्रमों और पाठ्यक्रम में ऐसे विषय शामिल थे जो बुनियादी व्यायामशाला पाठ्यक्रम के पूरक थे और एक रईस की शिक्षा के लिए आवश्यक थे: घुड़सवारी, तलवारबाजी, नृत्य, तैराकी, संगीत और नौकायन। 1842 में, बयालीस महान बोर्डिंग स्कूल और पाँच महान संस्थान थे जो विद्यार्थियों को राजनयिक और सिविल सेवा के लिए तैयार करते थे।

अन्य बातों के अलावा, उवरोव का मानना ​​\u200b\u200bथा ​​कि राज्य स्कूल घरेलू शिक्षा, साथ ही सभी निजी शैक्षणिक संस्थानों को दबाने के लिए बाध्य था। उन्होंने रिपोर्ट किया: "मंत्रालय उन लोगों की मनमानी के लिए छोड़े गए शिक्षण के नुकसान की महानता को नजरअंदाज नहीं कर सकता, जिनके पास आवश्यक नैतिक गुण और ज्ञान नहीं है, जो सरकार की भावना से कार्य करने में सक्षम और अनिच्छुक हैं। सार्वजनिक शिक्षा की इस शाखा को सामान्य प्रणाली में शामिल किया जाना चाहिए, इसे हमारे अपने पर्यवेक्षण द्वारा विस्तारित किया जाना चाहिए, लाइन में लाया जाना चाहिए और सार्वजनिक शिक्षा से जुड़ा होना चाहिए, घरेलू शिक्षा को प्रमुखता प्रदान करना। सर्गेई शिमोनोविच की पहल पर, 1833 में निजी शिक्षण संस्थानों और बोर्डिंग स्कूलों के गुणन के खिलाफ उपायों के साथ एक डिक्री जारी की गई थी। मॉस्को और सेंट पीटर्सबर्ग में उनका उद्घाटन निलंबित कर दिया गया था, और अन्य शहरों में इसे केवल मंत्री की अनुमति से ही अनुमति दी गई थी। केवल एक रूसी नागरिक अब शिक्षक और निजी संस्थानों का मालिक हो सकता है। और जुलाई 1834 में, "होम टीचर्स एंड मेंटर्स पर विनियम" दिखाई दिए, जिसके अनुसार बच्चों को पालने के लिए निजी घरों में प्रवेश करने वाले सभी लोगों को एक सिविल सेवक माना जाता था और उन्हें होम ट्यूटर या शिक्षक की उपाधि प्राप्त करने के लिए विशेष परीक्षा उत्तीर्ण करने की आवश्यकता होती थी।

अन्य बातों के अलावा, 1830 के दशक के मध्य में, कीव, बेलोरूसियन, डेरप्ट और वारसॉ शैक्षिक जिलों के सभी शैक्षणिक संस्थानों की योजनाओं को संशोधित किया गया था, जिसमें प्राचीन भाषाओं को रूसी से बदल दिया गया था। 1836 में, सर्गेई शिमोनोविच ने तैयार किया और निकोलस I ने विज्ञान अकादमी के चार्टर को मंजूरी दी, जिसने अस्सी (!) वर्षों के लिए अपनी गतिविधियों को निर्धारित किया। और 1841 में, रूसी विज्ञान अकादमी को विज्ञान अकादमी से जोड़ा गया, जिसने साहित्य और रूसी भाषा के अध्ययन के लिए दूसरा विभाग बनाया (पहला विभाग भौतिक और गणितीय विज्ञान में विशेष, और तीसरा - ऐतिहासिक और भाषाशास्त्र में विज्ञान)।

सेंसरशिप भी लोक शिक्षा मंत्रालय की गतिविधि के मुख्य क्षेत्रों में से एक बन गया। उवरोव का मानना ​​​​था कि "साहित्यिक विषयों" के बारे में तर्कों का पालन करने के लिए यूरोप से लाई गई खतरनाक राजनीतिक अवधारणाओं से बचने के लिए, "राज्य प्रशासन की वस्तुओं" पर पत्रकारों के "हमलों" को रोकना महत्वपूर्ण था। सर्गेई सेमेनोविच ने नादेज़्दीन द्वारा "टेलीस्कोप" पत्रिकाओं को बंद करने और पोलोव द्वारा "मॉस्को टेलीग्राफ" को हासिल किया। 1836 में सभी नए पत्रिकाओंपुस्तक व्यापार और प्रकाशन व्यवसाय सीमित थे, लोगों के लिए सस्ते प्रकाशनों का उत्पादन कम हो गया था। वैसे, लोक शिक्षा मंत्री और महान रूसी कवि अलेक्जेंडर पुश्किन के बीच दुश्मनी यहीं से शुरू होती है। यह ध्यान देने योग्य है कि सर्गेई शिमोनोविच और अलेक्जेंडर सर्गेइविच का एक सामान्य "अल्मा मेटर" था - अरज़ामास समाज, और दिसंबर 1832 में अकादमी के अध्यक्ष के रूप में उवरोव ने कवि के शैक्षणिक शीर्षक में योगदान दिया। एक साल पहले, उवरोव ने "सुंदर, सही मायने में लोक कविताओं" की प्रशंसा करते हुए, फ्रांसीसी पुश्किन के टू द स्लैंडर्स ऑफ रशिया में अनुवाद किया था। 1834 के अंत में उनका रिश्ता बिगड़ना शुरू हो गया। उसी क्षण से मंत्री ने निकोलाई द्वारा प्रस्तावित एक बार पुश्किन के कार्यों को सेंसर करने की प्रक्रिया को नापसंद करना शुरू कर दिया। 1834 में, अपनी शक्ति से, उन्होंने "एंजेलो" कविता को "काट" दिया, और फिर "पुगाचेव विद्रोह के इतिहास" के खिलाफ लड़ाई शुरू की। 1835 में, कवि ने अपनी डायरी में उल्लेख किया: "उवरोव एक बड़ा बदमाश है। वह मेरी किताब के बारे में चिल्लाता है जैसे कि यह एक बदसूरत काम था और उसे अपनी सेंसरशिप समिति के साथ सताया। उसके बाद, एपिग्राम का उपयोग किया गया, साथ ही साथ "टू लुकुल की रिकवरी" जैसे दुष्ट अलंकारिक छंदों का उपयोग किया गया, जिसने सर्गेई शिमोनोविच को आश्वस्त किया कि अलेक्जेंडर सर्गेयेविच उसका दुश्मन था। दो सज्जनों की आपसी व्यक्तिगत दुश्मनी, जो एक दूसरे पर हमला करने में संकोच नहीं करते थे, 1837 में कवि की मृत्यु तक जारी रहे।

जुलाई 1846 में, त्रुटिहीन और दीर्घावधि (1801 से!) सेवा के लिए, उवरोव, जो कभी भी शाही एहसान और पुरस्कारों से वंचित नहीं थे, को एक गिनती की गरिमा के लिए ऊंचा किया गया था। प्रतीक पर रखा गया उनका आदर्श वाक्य पहले से ही ज्ञात शब्द था: "रूढ़िवादी, निरंकुशता, राष्ट्रीयता!"।

1848 की यूरोपीय घटनाएँ सर्गेई शिमोनोविच के भाग्य में एक मील का पत्थर बन गईं। वह, जिसने क्रांति की पिछली लहर के लिए रूस की प्रतिक्रिया को मूर्त रूप दिया, इस बार काम से बाहर था। सम्राट ने फ्रांसीसी घटनाओं पर सुरक्षात्मक कट्टरवाद के साथ प्रतिक्रिया व्यक्त की। दूसरी ओर, उवरोव ने बहुत सख्त उपायों को हानिकारक और यहां तक ​​​​कि खतरनाक भी माना जनता की राय. वह इस बात से अच्छी तरह वाकिफ थे कि बिना समझौता की राजनीति राज्य के लिए बहुत महंगी है। मंत्री के रूप में काम का अंतिम वर्ष सर्गेई शिमोनोविच के लिए बेहद कठिन था। निकोलस I सेंसरशिप के काम और साहित्यिक पत्रिकाओं की सामग्री से असंतुष्ट था। बैरन मोडेस्ट कोर्फ़, राज्य के पूर्व सचिवऔर उवरोव की जगह को निशाना बनाकर उसके खिलाफ साज़िश शुरू कर दी। उन्होंने पत्रिकाओं में जानबूझकर अनुचित प्रकाशनों की अनुमति देने के लिए सेंसरशिप को दोषी ठहराते हुए एक लंबा ज्ञापन लिखा। समकालीनों ने कोर्फ़ की पहल को उवरोव की निंदा के रूप में बिल्कुल सही माना, लेकिन, फिर भी, देश में क्रांतिकारी भावनाओं के कीटाणुओं को कुचलने के प्रयास में, निकोलस I ने फरवरी 1848 में एक विशेष समिति का आयोजन किया, जिसे सेंसरशिप और दोनों की देखभाल करने का अधिकार मिला। प्रेस, सार्वजनिक शिक्षा मंत्रालय को दरकिनार करते हुए और रूस में "सेंसरशिप आतंक" की स्थापना की। प्रभावशाली राजनेता प्रिंस मेन्शिकोव को इस समिति का अध्यक्ष नियुक्त किया गया था। समिति में कोरफ, पूर्व आंतरिक मंत्री स्ट्रोगनोव और ब्यूटुरलिन भी शामिल थे। प्रिंस मेन्शिकोव ने अपनी डायरी में लिखा: "मुझे काउंट ओरलोव से एक संदेश मिला कि पत्रिकाओं में अनधिकृत लेखों को पारित करने में सेंसरशिप के पापों पर समिति का अध्यक्ष होना, यानी काउंट उवरोव की जांच एक अत्यंत अप्रिय कार्य है। ।" जल्द ही मेन्शिकोव - एक बेचैन आत्मा - ने सर्गेई सेमेनोविच के पास सुलह भाषणों के साथ दौरा किया, उन्हें आश्वासन दिया कि वह "एक जिज्ञासु नहीं है।" इसके बाद, मेन्शिकोव और एलेक्सी ओरलोव दोनों ने हुक या बदमाश द्वारा, समिति के नेतृत्व से छुटकारा पाने की कोशिश की, और एक महीने बाद नई रचना"जिज्ञासु सभा" का नेतृत्व ब्यूटुरलिन ने किया था। समिति 1856 तक अस्तित्व में थी, लेकिन इसकी गतिविधि विशेष रूप से उवरोव के काम के आखिरी महीनों में सटीक रूप से प्रासंगिक थी, कोरफ के अनुसार, "जिन्होंने संप्रभु का विश्वास खो दिया था।"

1848 के अंत को साहित्यिक इतिहासकार अलेक्जेंडर निकितेंको ने अपने संस्मरणों में "ज्ञान के खिलाफ धर्मयुद्ध" के रूप में वर्णित किया था: "विज्ञान पीला और छिप रहा है। व्यवस्था में अज्ञानता का निर्माण हो रहा है...विश्वविद्यालय में भावना और भय का ह्रास हो रहा है।" सर्गेई शिमोनोविच, अपना अधिकार खो चुके हैं, निर्णयों के निष्पादक में बदल गए, जो उनके द्वारा बनाई गई प्रणाली का खंडन करते थे। कई प्रमुख मुद्दे, उदाहरण के लिए, विश्वविद्यालयों में छात्रों की कमी, उनके साथ समन्वित भी नहीं थे। इन सभी घटनाओं का उवरोव की स्थिति पर अत्यंत दर्दनाक प्रभाव पड़ा। जुलाई 1849 में वह विधवा हो गई, और सितंबर के मध्य में वह खुद एक आघात से मारा गया। बरामद होने के बाद, सर्गेई शिमोनोविच ने इस्तीफा दे दिया और अक्टूबर में उनके अनुरोध को स्वीकार कर लिया गया। उवरोव ने मंत्री के रूप में इस्तीफा दे दिया, विज्ञान अकादमी के अध्यक्ष और राज्य परिषद के सदस्य के पद पर बने रहे। दिसंबर 1850 में बिदाई के समय, निकोलस I ने सर्गेई सेमेनोविच को सर्वोच्च आदेश - सेंट एंड्रयू द फर्स्ट-कॉल से सम्मानित किया। अब से गिनती में उनके राज्य के सारे राजचिह्न थे।

हाल के वर्षों में, पूर्व मंत्री मॉस्को से बहुत दूर स्थित मोजाहिस्क जिले के अपने प्यारे गांव पोरेची में शोरगुल वाले सेंट पीटर्सबर्ग से आराम करते हुए रहते थे। उनकी संपत्ति में एक वनस्पति उद्यान था (विदेश यात्राओं से, गिनती विदेशी पौधों को लाती है, उन्हें रूसी जलवायु के अनुकूल बनाती है), एक विशाल पार्क, एक ऐतिहासिक और पुरातात्विक संग्रहालय, एक आर्ट गैलरी, एक लाख संस्करणों का एक पुस्तकालय, एक सजाया हुआ कार्यालय इतालवी मूर्तिकारों द्वारा माइकल एंजेलो, मैकियावेली, राफेल, डांटे की प्रतिमाओं के साथ। जाने-माने लेखकों, प्रोफेसरों और शिक्षाविदों ने लगातार उनसे मुलाकात की, जिन्होंने विभिन्न विषयों पर विवादों और बातचीत का नेतृत्व किया। उवरोव ने विज्ञान अकादमी के अध्यक्ष के कर्तव्यों को पूरा करना जारी रखा, लेकिन ये अध्ययन परेशान नहीं थे - अकादमी में जीवन उनके प्रशासन के पहले वर्षों में किए गए सुधारों के अनुरूप था। यूरोप की अकादमियों और विश्वविद्यालयों को वैज्ञानिक पत्रों और पत्रों का प्रेषण जारी रहा, रूस और विदेशी शैक्षणिक संस्थानों दोनों में एक अभ्यास बन गया। किताबें पढ़ने और सुखद वार्ताकारों के साथ संवाद करने के अलावा, सर्गेई शिमोनोविच ने राजनीतिक स्थिति का आकलन किया।

महान मर गया राजनेता 16 सितंबर, 1855 को उनहत्तर वर्ष की आयु में मास्को में। इतिहासकार मिखाइल पोगोडिन ने याद किया: "शिक्षा विभाग के अधिकारी, छात्र, प्रोफेसर और विभिन्न वर्गों के मास्को नागरिक उन्हें नमन करने आए।" प्रसिद्ध इतिहासकारसोलोविओव ने उल्लेख किया: "उवरोव, निश्चित रूप से, शानदार प्रतिभा वाले व्यक्ति थे ... सार्वजनिक शिक्षा मंत्री और विज्ञान अकादमी के अध्यक्ष दोनों की जगह लेने में सक्षम।" यहां तक ​​​​कि हर्ज़ेन, जो सर्गेई शिमोनोविच के लिए कोई सम्मान नहीं था, ने कहा कि उन्होंने "अपनी बहुभाषावाद और सभी प्रकार की चीजों की विविधता के साथ सभी को आश्चर्यचकित कर दिया - शिक्षा डेस्क पर एक सच्चे कैदी।" व्यक्तिगत गुणों के लिए, समकालीनों के अनुसार, "चरित्र का नैतिक पक्ष उसके मानसिक विकास के अनुरूप नहीं था।" यह नोट किया गया था कि "उनके साथ बातचीत के दौरान - एक बातचीत अक्सर शानदार ढंग से बुद्धिमान होती है - एक व्यक्ति अत्यधिक घमंड और गर्व से मारा जाता था; ऐसा लग रहा था कि वह यह कहने वाला था कि दुनिया के निर्माण के दौरान भगवान ने उससे सलाह ली थी।

सर्गेई शिमोनोविच को पोरेचे से दूर स्थित खोल्म के पारिवारिक गांव में दफनाया गया था। उसके इकलौता बेटाएलेक्सी उवरोव बाद में पुरावशेषों का एक प्रमुख संग्रहकर्ता, एक पुरातत्वविद् और इतिहासकार, मास्को के संस्थापकों में से एक बन गया ऐतिहासिक संग्रहालय- ऐतिहासिक अवशेषों का एक अनूठा संग्रह। इसके अलावा, उन्हें रूस में पहली पुरातात्विक कांग्रेस आयोजित करने का सम्मान मिला, जिसका विज्ञान के विकास पर लाभकारी प्रभाव पड़ा।

लेख की सामग्री के आधार पर वी.ए. व्लासोव "रूसी पहचान के संरक्षक" और साइट http://anguium.narod.ru

UVAROV SERGEY SEMENOVICH का संक्षेप में अर्थ जीवनी संबंधी विश्वकोश

उवारोव सर्गेई सेमेनोविच

उवरोव (काउंट सर्गेई सेमेनोविच) - शिक्षा मंत्री और विज्ञान अकादमी के अध्यक्ष, 1786 में पैदा हुए। उन्होंने 1801 में विदेश मामलों के कॉलेजियम में अपनी सेवा शुरू की, 1806 में उन्हें वियना में रूसी दूतावास भेजा गया, और 1809 में उन्हें पेरिस में सचिव दूतावास नियुक्त किया गया था। विदेश में रहते हुए, उवरोव ने साहित्य और विज्ञान के कई प्रतिनिधियों के साथ मुलाकात की और संबंधों में प्रवेश किया, जिनमें से हम्बोल्ट भाई, गोएथे, हरमन, स्टील और अन्य थे। विदेश में, उवरोव की पहली साहित्यिक रचनाएँ दिखाई दीं - 1810 में "एसाई डी" उने अकादमी एशियाटिक "और 1812 में एलुसिनियन संस्कारों के बारे में। 1810 में, उवरोव ने राजनयिक सेवा छोड़ दी और 1811 में रज़ूमोव्स्की मंत्रालय (XXVI, 202) में सेंट पीटर्सबर्ग शैक्षिक जिले के ट्रस्टी नियुक्त किए गए और 1822 तक इस पद पर बने रहे। जब वे कारख़ाना और घरेलू व्यापार विभाग के निदेशक बने। 1818 में उवरोव को विज्ञान अकादमी का अध्यक्ष नियुक्त किया गया और उनकी मृत्यु तक ऐसा ही रहा। 1832 में उन्हें सार्वजनिक शिक्षा मंत्री का सहायक नियुक्त किया गया, और 1833 में - मंत्री। उवरोव ने अपने पद ग्रहण पर जिलों में लिखा: "हमारा सामान्य कर्तव्य यह सुनिश्चित करना है कि सार्वजनिक शिक्षा रूढ़िवादी, निरंकुशता और राष्ट्रीयता की संयुक्त भावना से की जाती है," लेकिन इसमें प्रसिद्ध सूत्र में, राष्ट्रीयता का अर्थ केवल दासता (cf. पाइपिन "रूसी नृवंशविज्ञान का इतिहास", खंड I, ch। एक्स)। विज्ञान अकादमी के अध्यक्ष के रूप में, उवरोव ने अकादमी की गतिविधियों के विस्तार में बहुत योगदान दिया। उसके तहत, पुल्कोवो वेधशाला की स्थापना की गई (XXI, 588), कई वैज्ञानिक भ्रमण किए गए, पुरानी अकादमी को बदल दिया गया (I, 265), शिक्षाविदों की संख्या, अकादमी के धन, आदि में वृद्धि हुई। रूस में सार्वजनिक शिक्षा के इतिहास में एक प्रमुख स्थान: उसके तहत कीव में एक विश्वविद्यालय की स्थापना की गई, युवा वैज्ञानिकों को विदेश भेजने की प्रथा को नवीनीकृत किया गया (XXXI, 804), कई शैक्षणिक संस्थानों की स्थापना की गई, वास्तविक शिक्षा शुरू की गई, व्यायामशालाओं की विधियों को संशोधित किया गया (VIII, 699) और विश्वविद्यालयों (XXI, 122)। उवरोव सार्वजनिक शिक्षा के मंत्रियों में से पहले थे जिन्होंने मंत्रालय के प्रबंधन पर अपनी रिपोर्ट "सार्वजनिक शिक्षा मंत्रालय के जर्नल" में प्रकाशित की थी (बारहवीं, 71)। 1 जुलाई, 1846 को, उवरोव को एक गिनती की गरिमा के लिए ऊंचा किया गया था, और 9 अक्टूबर, 1849 को, उन्होंने सार्वजनिक शिक्षा मंत्री का पद छोड़ दिया, सार्वजनिक शिक्षा के संबंध में उन कठोर उपायों को पूरी तरह से साझा नहीं किया, जो लागू होने लगे थे। 1848 की यूरोपीय घटनाओं के प्रभाव में रूस। (XXI, 122)। प्रेस की स्थिति के लिए उवरोव का प्रबंधन कम अनुकूल था। यद्यपि उवरोव एक समय "अरज़मास" (देखें) के सदस्य थे और साहित्यिक हलकों के करीब थे, और विशेष रूप से ज़ुकोवस्की के साथ घनिष्ठ संबंधों में थे, उनके तहत सेंसरशिप ने साहित्य के लिए हानिकारक, विशेष उत्साह दिखाया। उसके तहत, कई विशेष सेंसरशिप आंशिक रूप से उठी, आंशिक रूप से विशेष विकास प्राप्त हुआ, और नाटकीय कार्यों को ओन ई.आई.वी. की तीसरी शाखा के सेंसरशिप में स्थानांतरित कर दिया गया, और पश्चिमी देशों, यहां तक ​​​​कि राजनीतिक रूप से निर्दोष फ्रांसीसी उपन्यासों के आयात पर भी प्रतिबंध लगा दिया गया था। पुश्किन के प्रति उनके शत्रुतापूर्ण रवैये को भी जाना जाता है। 4 सितंबर, 1855 को उवरोव की मृत्यु हो गई। सी.एफ. पीए पलेटनेव "जीआर की याद में। एस.एस. उवरोव" और आई.आई. डेविडोव "मेमोरी ऑफ काउंट एस.एस. उवरोव" ("अकादमी के विज्ञान अकादमी के दूसरे विभाग के वैज्ञानिक नोट्स", पुस्तक II में एक विशाल प्रकृति के दोनों लेख); एमपी। पोगोडिन "काउंट एसएस उवरोव की जीवनी के लिए" ("रूसी पुरालेख", 1871)। सूची साहित्यिक कार्यगणना एस.एस. "रूसी पुरालेख" में उवरोव (1871, पीपी। 2106 - 2107)।

संक्षिप्त जीवनी संबंधी विश्वकोश। 2012

शब्दकोशों, विश्वकोशों और संदर्भ पुस्तकों में रूसी में UVAROV SERGEY SEMENOVICH की व्याख्या, समानार्थक शब्द, अर्थ और अर्थ भी देखें:

• उवारोव सर्गेई सेमेनोविच बिग इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
  (1786-1855) गिनती (1846), रूसी राजनेता, मानद सदस्य (1811) और सेंट पीटर्सबर्ग एकेडमी ऑफ साइंसेज के अध्यक्ष (1818-55)। 1833-49 में सार्वजनिक शिक्षा मंत्री। लेखक …
• उवारोव सर्गेई सेमेनोविच
  सर्गेई सेमेनोविच, रूसी राजनेता, गिनती (1846), मानद सदस्य (1811) और रूसी राष्ट्रपति (1818-55) ...
• उवारोव सर्गेई सेमेनोविच ब्रोकहॉस और यूफ्रॉन के विश्वकोश शब्दकोश में:
  गणना - लोक शिक्षा मंत्री और विज्ञान अकादमी के अध्यक्ष का जन्म 1786 में हुआ था। उन्होंने 1801 में कॉलेजियम में अपनी सेवा शुरू की ...
• उवारोव, सर्गेई सेमेनोविच ब्रोकहॉस और एफ्रॉन के विश्वकोश में:
  ? लोक शिक्षा मंत्री और विज्ञान अकादमी के अध्यक्ष, गणना; 1786 में पैदा हुआ था। उन्होंने 1801 में कॉलेजियम में अपनी सेवा शुरू की ...
• उवारोव रूसी उपनामों के विश्वकोश में, उत्पत्ति और अर्थ के रहस्य:
  
• उवारोव रूसी उपनामों के शब्दकोश में:
  प्रारंभ में - विहित पुरुष नाम उर से एक संरक्षक, जिसे हर रोज़ रूसी भाषण में रूप प्राप्त हुआ ...
• उवारोव उपनामों के विश्वकोश में:
  कभी-कभी वे कहते हैं: "ओह, गोभी का सूप अच्छा है: उबला हुआ!"। लेकिन उवरोव नाम का भोजन से कोई लेना-देना नहीं है। यह रूढ़िवादी नाम पर आधारित है ...
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  फेडर पेट्रोविच (1773-1824), जनरल। kav., com. केवी बोरोडिनो की लड़ाई में और की लड़ाई में भाग लेने वाली वाहिनी ...
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  सर्गेई शिमोनोविच (1786-1855), राजनेता, गिनती (1846), पद। एच। (1811 से) और सेंट पीटर्सबर्ग एकेडमी ऑफ साइंसेज के अध्यक्ष (1818-55)। 1811-22 में ट्रस्टी...
• उवारोव
  यूवीआरोव फेड। पीटर. (1773-1824), घुड़सवार सेना के जनरल (1813)। पितृभूमि में। 1812 का युद्ध कॉम। केवी वाहिनी, बोरोडिनो की लड़ाई में खुद को प्रतिष्ठित किया (छापे ...
• उवारोव बिग रशियन इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
  यूवीरोव सेर। सेम। (1786-1855), गिनती (1846), राज्य। कार्यकर्ता, पद। एच. (1811) और राष्ट्रपति. (1818-55) पीटर्सबर्ग। एक। 1833-49 मि. नर. …
• उवारोव बिग रशियन इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
  युवारोव वी.एल. आप। (1899-1977), बड़ा हुआ। हीटिंग इंजीनियर, प्रो. (1934), डॉ. टेक. विज्ञान (1946)। उनके नेतृत्व में, यूएसएसआर में पहला प्रयोग बनाया गया था। …
• उवारोव बिग रशियन इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
  उवारोव अल. सेवा (1825-1884/85), गिनती, पुरातत्वविद्, पीएच.डी. (1856), पोस्ट। (1857) पीटर्सबर्ग। एएन, रूस के संस्थापकों में से एक। और मॉस्क। पुरातत्व के बारे में,...
• सर्गेई बिग रशियन इनसाइक्लोपीडिक डिक्शनरी में:
  सेरी अलेक्जेंड्रोविच (1857-1905), महान। राजकुमार, सम्राट का पुत्र अलेक्जेंडर II, लेफ्टिनेंट जनरल (1896)। रूसी दौरे के सदस्य। युद्ध 1877-78; मास्को 1891-1905 में गवर्नर-जनरल के साथ...
• सर्गेई स्कैनवर्ड को हल करने और संकलित करने के लिए शब्दकोश में:
  पुरुष…
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  नाम, …
• सर्गेई रूसी भाषा के पूर्ण वर्तनी शब्दकोश में:
  सर्गेई, (सर्गेइविच, ...
• उवारोव मॉडर्न में व्याख्यात्मक शब्दकोश, टीएसबी:
  एलेक्सी सर्गेइविच (1825-1884/85), रूसी पुरातत्वविद्, संबंधित सदस्य (1856), सेंट पीटर्सबर्ग एकेडमी ऑफ साइंसेज के मानद सदस्य (1857), रूसी और मास्को पुरातात्विक के संस्थापकों में से एक ...
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  रूढ़िवादी विश्वकोश "ट्री" खोलें। फेलिट्सिन सर्गेई वासिलिविच (1883 - 1937), पुजारी, पवित्र शहीद। 2 दिसंबर को मनाया गया...
• ट्रुबाचेव सर्गेई ज़ोसिमोविच रूढ़िवादी विश्वकोश ट्री में:
  रूढ़िवादी विश्वकोश "ट्री" खोलें। सर्गेई (सर्जियस) जोसिमोविच ट्रुबाचेव (1919 - 1995), डीकन, चर्च संगीतकार। 26 मार्च को जन्म...
• टिटोव इवान सेमेनोविच रूढ़िवादी विश्वकोश ट्री में:
  रूढ़िवादी विश्वकोश "ट्री" खोलें। टिटोव इवान शिमोनोविच (1880 - 1938), पैरिश परिषद के अध्यक्ष। 1880 में जन्मे...
• स्कोरोबोगाटोव एलेक्सी सेमेनोविच रूढ़िवादी विश्वकोश ट्री में:
  रूढ़िवादी विश्वकोश "ट्री" खोलें। स्कोरोबोगाटोव एलेक्सी सेमेनोविच (1889 - 1938), भजनकार, शहीद। 23 मार्च को मनाया जाने वाला...
• स्कोवोर्त्सोव सर्गेई इओसिफोविच रूढ़िवादी विश्वकोश ट्री में।
• पोक्रोव्स्की इवान सेमेनोविच रूढ़िवादी विश्वकोश ट्री में:
  रूढ़िवादी विश्वकोश "ट्री" खोलें। पोक्रोव्स्की इवान शिमोनोविच (1874 - 1938), धनुर्धर, पवित्र शहीद। 13 फरवरी को मनाया जाने वाला...
• मेचेव सर्गेई अलेक्सेविच रूढ़िवादी विश्वकोश ट्री में:
  रूढ़िवादी विश्वकोश "ट्री" खोलें। मेचेव सर्गेई अलेक्सेविच (1892 - 1942), पुजारी, पवित्र शहीद। 24 दिसंबर को मनाया जाने वाला...
• माखव सर्गेई कोंस्टेंटिनोविच रूढ़िवादी विश्वकोश ट्री में:
  रूढ़िवादी विश्वकोश "ट्री" खोलें। माखव सर्गेई कोन्स्टेंटिनोविच (1874 - 1937), धनुर्धर, पवित्र शहीद। 19 नवंबर को मनाया जाने वाला...
• क्रोटकोव सर्गेई मिखाइलोविच रूढ़िवादी विश्वकोश ट्री में:
  रूढ़िवादी विश्वकोश "ट्री" खोलें। क्रोटकोव सर्गेई मिखाइलोविच (1876 - 1938), धनुर्धर, पवित्र शहीद। 18 जून को मनाया गया...
• केड्रोव सर्गेई पावलोविच रूढ़िवादी विश्वकोश ट्री में:
  रूढ़िवादी विश्वकोश "ट्री" खोलें। सर्गेई पावलोविच केद्रोव (1880 - 1937), धनुर्धर, पवित्र शहीद। 16 नवंबर को मनाया जाने वाला...
• गोलोशचापोव सर्गेई इवानोविच रूढ़िवादी विश्वकोश ट्री में:
  रूढ़िवादी विश्वकोश "ट्री" खोलें। गोलोशचापोव सर्गेई इवानोविच (1882 - 1937), धनुर्धर, पवित्र शहीद। 6 दिसंबर को मनाया जाने वाला...
• वोस्करेन्स्की सर्गेई सर्गेइविच रूढ़िवादी विश्वकोश ट्री में:
  रूढ़िवादी विश्वकोश "ट्री" खोलें। वोस्करेन्स्की सर्गेई सर्गेइविच (1890 - 1933), पुजारी, पवित्र शहीद। 26 फरवरी को मनाया जाता है। …
• अक्चुरिन सर्गेई वासिलीविच रूढ़िवादी विश्वकोश ट्री में:
  रूढ़िवादी विश्वकोश "ट्री" खोलें। अक्चुरिन सर्गेई वासिलीविच (1722 - 1790), पवित्र धर्मसभा के मुख्य अभियोजक। सचिव के परिवार में जन्म...
• उवरोव फ्योडोर पेट्रोविच
  उवरोव (फ्योडोर पेट्रोविच, गिनती, 1773 - 1824) - सैन्य जनरल; पहले हॉर्स गार्ड्स रेजिमेंट में सेवा की, और फिर स्मोलेंस्क में स्थानांतरित कर दिया ...
• उवारोव एलेक्सी सर्गेइविच संक्षिप्त जीवनी विश्वकोश में:
  उवरोव (काउंट अलेक्सी सर्गेइविच, 1828 - 1884) - एक प्रसिद्ध पुरातत्वविद्। कम उम्र से ही उनमें पुरातत्व के प्रति रुझान पैदा हो गया था ...
• जैकोबी बोरिस सेमेनोविच ग्रेट सोवियत इनसाइक्लोपीडिया, टीएसबी में:
  बोरिस सेमेनोविच (मोरित्ज़ हरमन) (21 सितंबर, 1801, पॉट्सडैम - 11 मार्च, 1874, सेंट पीटर्सबर्ग), रूसी भौतिक विज्ञानी और इलेक्ट्रिकल इंजीनियरिंग के क्षेत्र में आविष्कारक, सेंट पीटर्सबर्ग एकेडमी ऑफ साइंसेज के शिक्षाविद (1847; ...
• शेप्किन, मिखाइल सेमेनोविच ग्रेट सोवियत इनसाइक्लोपीडिया, टीएसबी में:
  मिखाइल सेमेनोविच, रूसी अभिनेता। रूसी मंच में यथार्थवाद के संस्थापक ...
• रंग मिखाइल सेमेनोविच ग्रेट सोवियत इनसाइक्लोपीडिया, टीएसबी में:
  मिखाइल सेमेनोविच (14 मई, 1872, एस्टी, इटली - 26 जून, 1919, वोरोनिश), रूसी वनस्पतिशास्त्री-फिजियोलॉजिस्ट और बायोकेमिस्ट। जिनेवा विश्वविद्यालय (1893) से स्नातक किया। 1896 में उन्होंने एक डिग्री प्राप्त की ...
• प्रोकोफ़िएव सर्गेई सर्गेइविच ग्रेट सोवियत इनसाइक्लोपीडिया, टीएसबी में:
  सर्गेई सर्गेइविच, सोवियत संगीतकार, पियानोवादक और कंडक्टर, ...
• पेट्रोव ग्रिगोरी सेमेनोविच ग्रेट सोवियत इनसाइक्लोपीडिया, टीएसबी में:
  ग्रिगोरी सेमेनोविच, सोवियत रासायनिक प्रौद्योगिकीविद्, आरएसएफएसआर (1957) के विज्ञान और प्रौद्योगिकी के सम्मानित कार्यकर्ता। कोस्त्रोमा केमिकल-टेक्निकल से स्नातक (1904) के बाद ...
• नेमटकिन सर्गेई सेमेनोविच ग्रेट सोवियत इनसाइक्लोपीडिया, टीएसबी में:
  सर्गेई सेमेनोविच, सोवियत कार्बनिक रसायनज्ञ, यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के शिक्षाविद (1939; संबंधित सदस्य 1932), विज्ञान और प्रौद्योगिकी के सम्मानित कार्यकर्ता ...

लोक शिक्षा मंत्री और विज्ञान अकादमी के अध्यक्ष; उनका जन्म 1786 में हुआ था। उन्होंने 1801 में विदेश मामलों के कॉलेज में अपनी सेवा शुरू की, 1806 में उन्हें वियना में रूसी दूतावास भेजा गया, और 1809 में उन्हें पेरिस में दूतावास का सचिव नियुक्त किया गया। विदेश में रहते हुए, डब्ल्यू. ने साहित्य और विज्ञान के कई प्रतिनिधियों से मुलाकात की और उनके साथ संबंधों में प्रवेश किया, जिनमें हम्बोल्ट भाई, गोएथे, हरमन, स्टील और अन्य शामिल थे। विदेश में, डब्ल्यू की पहली साहित्यिक रचनाएं 1810 में दिखाई दीं। d "une Académie Asiatique" और 1812 में Eleusinian संस्कारों के बारे में। 1810 में, U. ने राजनयिक सेवा छोड़ दी और 1811 में Razumovsky मंत्रालय (देखें) में सेंट पीटर्सबर्ग शैक्षिक जिले का ट्रस्टी नियुक्त किया गया और 1822 तक इस पद पर बने रहे। , जब वे निर्माण और घरेलू व्यापार विभाग के निदेशक बने। 1818 में, श्री यू. विज्ञान अकादमी के अध्यक्ष नियुक्त किए गए और अपनी मृत्यु तक ऐसे ही बने रहे। 1832 में, श्री.. शिक्षा के सहायक मंत्री नियुक्त हुए, और 1833 में - मंत्री। अपने पद ग्रहण करने के बारे में शैक्षिक जिलों के न्यासियों को सूचित करते हुए, डब्ल्यू ने लिखा: "हमारा सामान्य कर्तव्य यह सुनिश्चित करना है कि सार्वजनिक शिक्षा एक संयुक्त भावना से की जाती है। ओथडोक्सी,निरंकुशता और राष्ट्रीयता", लेकिन इस प्रसिद्ध सूत्र में, लोगों का मतलब केवल दासता (cf। Pypin, "रूसी नृवंशविज्ञान का इतिहास", खंड I, ch। X) से था। विज्ञान अकादमी के अध्यक्ष के रूप में, यू. ने अकादमी के विस्तार में बहुत योगदान दिया। उसके तहत, पुल्कोवो वेधशाला की स्थापना की गई (देखें), कई वैज्ञानिक भ्रमण किए गए, पुरानी अकादमी को बदल दिया गया (देखें), शिक्षाविदों की संख्या, अकादमी के साधन आदि में वृद्धि हुई। यू। रूस में सार्वजनिक शिक्षा के इतिहास में एक प्रमुख स्थान रखता है: उसके तहत कीव में एक विश्वविद्यालय की स्थापना की गई थी, युवा वैज्ञानिकों को विदेश भेजने की प्रथा को नवीनीकृत किया गया था, कई शैक्षणिक संस्थानों की स्थापना की गई थी, एक वास्तविक शिक्षा शुरू की गई थी, क़ानून व्यायामशालाओं (देखें) और विश्वविद्यालयों को संशोधित किया गया (देखें।)। यू। सार्वजनिक शिक्षा के मंत्रियों में से पहले ने उनके अधीन स्थापित "जनरल शिक्षा मंत्रालय के जर्नल" में मंत्रालय के प्रबंधन पर अपनी रिपोर्ट प्रकाशित करना शुरू किया। (सेमी।)। 1 जुलाई, 1846 को, यू को एक गिनती की गरिमा के लिए ऊंचा किया गया था, और 9 अक्टूबर, 1849 को, उन्होंने सार्वजनिक शिक्षा मंत्री का पद छोड़ दिया, सार्वजनिक शिक्षा के संबंध में उन कठोर उपायों को पूरी तरह से साझा नहीं किया, जो लागू होने लगे थे। रूस में 1848 की यूरोपीय घटनाओं के प्रभाव में। कम डब्ल्यू का प्रबंधन प्रेस की स्थिति के लिए अनुकूल था। यू।, हालांकि वह एक समय में अरज़मास (देखें) के सदस्य थे और साहित्यिक हलकों के करीब थे, और विशेष रूप से ज़ुकोवस्की के साथ घनिष्ठ संबंधों में थे, उनके तहत सेंसरशिप ने साहित्य के लिए हानिकारक, विशेष उत्साह दिखाया। उसके तहत, कई विशेष सेंसरशिप उत्पन्न हुई, कुछ हद तक उन्हें विशेष विकास प्राप्त हुआ, और नाटकीय कार्यों को तीसरे विभाग की सेंसरशिप में स्थानांतरित कर दिया गया। खुद ई.आई.वी. चांसलर, किसान प्रश्न साहित्य के लिए पूरी तरह से बंद था, आवधिक प्रेस पर प्रतिबंध काफी बढ़ गए थे, स्लावोफाइल और पश्चिमी दोनों के अंगों को सताया गया था, यहां तक ​​​​कि राजनीतिक रूप से निर्दोष फ्रांसीसी का आयात भी। उपन्यास वर्जित थे। पुश्किन के प्रति उनके शत्रुतापूर्ण रवैये को भी जाना जाता है। डब्ल्यू। 4 सितंबर, 1855 को निधन हो गया। बुध। P. A. Pletnev, "इन मेमोरी ऑफ़ काउंट S. S. U.", और I. I. Davydov, "मेमोरी ऑफ़ काउंट S. S. U." ("विज्ञान अकादमी के दूसरे विभाग के वैज्ञानिक नोट्स", पुस्तक II में एक विशाल प्रकृति के दोनों लेख); एम। पी। पोगोडिन, "काउंट एस एस यू की जीवनी के लिए" ("रूसी संग्रह", 1871)। "रूसी आर्काइव" (1871, पीपी। 2106-2107) में काउंट एस.एस.यू. के साहित्यिक कार्यों की सूची।

(ब्रॉकहॉस)

उवरोव, काउंट सर्गेई सेमेनोविच

रूसी सार्वजनिक शिक्षा मंत्री (1786-1855), जिन्होंने खेला महत्वपूर्ण भूमिकारूस में यहूदियों के बीच सामान्य शिक्षा के प्रसार में - शिक्षा, राज्य यहूदी स्कूल, लिलिएनथल देखें। इन लेखों में उद्धृत स्रोतों के अलावा, 1839 में जे. गेसेन, पीटर्सबर्ग, नोवी वोसखोद, 1912, नंबर 32 (डॉ. लिलिएनथल के साथ उवरोव का पहला परिचय) भी देखें।

(हेब। enc।)

. 2009 .

देखें कि "उवरोव, काउंट सर्गेई सेमेनोविच" अन्य शब्दकोशों में क्या है:

उवरोव (काउंट सर्गेई सेमेनोविच) सार्वजनिक शिक्षा मंत्री और विज्ञान अकादमी के अध्यक्ष, 1786 में पैदा हुए। उन्होंने 1801 में विदेश मामलों के कॉलेजियम में अपनी सेवा शुरू की, 1806 में उन्हें वियना में रूसी दूतावास और 1809 में भेजा गया। उन्हें सचिव नियुक्त किया गया …… जीवनी शब्दकोश

सर्गेई सेमेनोविच उवरोव पोर्ट्रेट ऑफ़ सर्गेई उवरोव वर्क्स को ओरेस्ट किप्रेंस्की (1815) द्वारा गिनें ... विकिपीडिया

सर्गेई सेमेनोविच उवरोव पोर्ट्रेट ऑफ़ सर्गेई उवरोव वर्क्स को ओरेस्ट किप्रेंस्की (1815) द्वारा गिनें ... विकिपीडिया

- (1786 1855), गिनती, विज्ञान अकादमी के अध्यक्ष (1818 55), शिक्षा मंत्री (1833 49)। अपनी युवावस्था में वे सेंट पीटर्सबर्ग में थे। जलाया सर्कल "अरज़मास", एन। एम। करमज़िन, वी। ए। ज़ुकोवस्की, के। एन। बट्युशकोव के करीब था। इसके बाद, सूत्र के निर्माता "आधिकारिक ... ... लेर्मोंटोव विश्वकोश

- (1786 1855) गिनती (1846), रूसी राजनेता, मानद सदस्य (1811) और सेंट पीटर्सबर्ग एकेडमी ऑफ साइंसेज के अध्यक्ष (1818 55)। 1833 में 49 सार्वजनिक शिक्षा मंत्री। सूत्र के लेखक रूढ़िवादी, निरंकुशता, राष्ट्रीयता हैं। स्वीकृति के आरंभकर्ता ... ... बड़ा विश्वकोश शब्दकोश

काउंट (1 जुलाई, 1846), तकनीकी विज्ञान के डॉक्टर, राज्य न्यायालय के सदस्य। परिषद, सीनेटर, सार्वजनिक शिक्षा मंत्री, अध्यक्ष। छोटा सा भूत विज्ञान अकादमी, लेखक भाषाविद्; आर। अगस्त 15 1786, 4 सितम्बर। 1855 (पोलोव्त्सोव) उवरोव, सर्गेई सेमेनोविच राज्य ... बिग बायोग्राफिकल इनसाइक्लोपीडिया

रूसी राजनेता, गिनती (1846), मानद सदस्य (1811) और रूसी विज्ञान अकादमी के अध्यक्ष (1818-55)। उन्होंने प्राचीन यूनानी साहित्य और पुरातत्व पर कई रचनाएँ प्रकाशित कीं। 1811-22 में न्यासी…… बड़ा सोवियत विश्वकोश

- (1786 1855), गिनती (1846), राजनेता, मानद सदस्य (1811) और सेंट पीटर्सबर्ग एकेडमी ऑफ साइंसेज के अध्यक्ष (1818 55)। 1833 में 49 सार्वजनिक शिक्षा मंत्री। सूत्र के लेखक "रूढ़िवादी, निरंकुशता, राष्ट्रीयता।" विश्वविद्यालय को अपनाने के सर्जक ... ... विश्वकोश शब्दकोश

1786 में पैदा हुए सार्वजनिक शिक्षा मंत्री और विज्ञान अकादमी के अध्यक्ष की गणना करें। उन्होंने 1801 में विदेश मामलों के कॉलेजियम में अपनी सेवा शुरू की, 1806 में उन्हें वियना में रूसी दूतावास भेजा गया, और 1809 में उन्हें सचिव नियुक्त किया गया। पेरिस में दूतावास। के लिए जीना... ... विश्वकोश शब्दकोश एफ.ए. ब्रोकहॉस और आई.ए. एफ्रोन

पुस्तकें

• रूढ़िवादी। निरंकुशता। राष्ट्रीयता, उवरोव सर्गेई सेमेनोविच। काउंट सर्गेई शिमोनोविच उवरोव (1786-1855) - 19 वीं शताब्दी के पूर्वार्ध के प्रमुख रूसी राजनेताओं में से एक, सामाजिक और राजनीतिक प्रक्रियाओं को समझने के लिए एक प्रतिष्ठित व्यक्ति ...

जीवन के वर्ष: 1786-1855

जीवनी से

• उवरोव शिमोन शिमोनोविच – लोक शिक्षा मंत्रीसे अवधि में रूस 1833-1849 .
• उनकी गतिविधियाँ निकोलस I के शासनकाल के दौरान हुईं।
• विचार के प्रवर्तक थे आधिकारिक राष्ट्र।
• उवरोव के विचार एस.एस. स्लावोफाइल के करीब थे

उवरोव की मुख्य गतिविधियाँ एस.एस. और उनके परिणाम

दिशाओं में से एकगतिविधि सार्वजनिक सेवा थी।

उवरोव एस.एस. राज्य में उच्च पदों पर कब्जा कर लिया: वह एक वास्तविक प्रिवी काउंसलर था, 16 वर्षों तक उसने रूसी साम्राज्य के शिक्षा मंत्रालय का नेतृत्व किया, 1818-1855 से वह इंपीरियल एकेडमी ऑफ साइंसेज के अध्यक्ष थे।

1833 में, जा रहा है सार्वजनिक शिक्षा मंत्रीउवरोव ने शैक्षिक जिलों के न्यासियों को एक परिपत्र भेजा, जिसमें निम्नलिखित शब्द: « हमारा सामान्य कर्तव्य यह है कि सार्वजनिक शिक्षा, अगस्त सम्राट के सर्वोच्च इरादे के अनुसार, एकजुट भावना से की जाए रूढ़िवादी, निरंकुशता और राष्ट्रीयता».

इस परिपत्र से त्रय - "रूढ़िवादी, निरंकुशता और राष्ट्रीयता" राज्य की आधिकारिक विचारधारा का सार बन गया।

उवरोव एस.एस. के तहत सार्वजनिक शिक्षा के विकास की मुख्य दिशाएँ:

• रूसी राष्ट्रीय सिद्धांतों पर सार्वजनिक शिक्षा में सुधार करना। शिक्षा में आत्मा का परिचय "रूढ़िवादी, निरंकुशता और राष्ट्रीयताएं, के लिए सम्मान विकसित करने की जरूरत है राष्ट्रीय इतिहास, भाषा, संस्थान। निजी शिक्षकों और विदेशी शिक्षकों को शिक्षा से हटाना जरूरी है। यह सार्वजनिक होना चाहिए।
• उवरोव एस.एस. यह सुनिश्चित था कि समाज का प्रगतिशील विकास काफी हद तक उसमें शिक्षा के स्तर पर निर्भर है। शिक्षा के कार्यों में से एक रूसी लोगों के बीच राष्ट्रीय गौरव की भावना को मजबूत करना है।
• विश्वविद्यालयों और व्यायामशालाओं की गतिविधियों पर सरकारी नियंत्रण को मजबूत करना
• रूस में वास्तविक शिक्षा की शुरुआत
• अध्ययन और अनुभव को सामान्य बनाने के लिए वैज्ञानिकों को विदेश भेजने की प्रथा को बहाल करना
• व्यायामशालाओं और विश्वविद्यालयों में शिक्षा का स्तर यूरोपीय स्तर पर पहुंच गया है, और मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी यूरोप के अग्रणी विश्वविद्यालयों में से एक बन गई है।
• संरक्षण ओथडोक्सी «

आधिकारिक विचारधारा का सार: "रूढ़िवादी, निरंकुशता और राष्ट्रीयता"

• संरक्षण ओथडोक्सी- रूस का सबसे महत्वपूर्ण कार्य, क्योंकि यह लोगों की संस्कृति और जीवन का आधार है। एक रूसी व्यक्ति रूढ़िवादी के बिना अपने जीवन की कल्पना नहीं कर सकता है, इसमें सभी गतिविधि और जीवन शामिल है। रूढ़िवादी वह बल था जिसने रूस की मदद की "तूफानों और घटनाओं के बीच खड़े होने के लिए।" « पूर्वजों के विश्वास के लिए प्रेम के बिना, लोगों को, एक निजी व्यक्ति की तरह, नाश होना चाहिए; उनके विश्वास को कमजोर करना उनके रक्त से वंचित करने और उनके दिलों को चीरने के समान है।"

• एकतंत्रराज्य का आधार है। यह "रूस के राजनीतिक अस्तित्व के लिए मुख्य स्थिति का प्रतिनिधित्व करता है।" कोई भी, यहां तक ​​​​कि मामूली, प्रतिबंध अनिवार्य रूप से देश के कमजोर होने, उसकी शक्ति में कमी, उल्लंघन का कारण बन जाएगा। भीतर की दुनियाऔर शांति। " रूसी कोलोसस एक आधारशिला के रूप में निरंकुशता पर टिकी हुई है; जो हाथ पैर को छूता है, वह राज्य के पूरे ढांचे को हिला देता है। यह विचार है कि, उवरोव एस.एस. के अनुसार, शिक्षा का आधार होना चाहिए। उन्होंने इतिहास के शिक्षण पर बहुत ध्यान दिया, यह मानते हुए कि यह वह थी जिसने नागरिकता और देशभक्ति को लाया था।

• राष्ट्रीयता. राष्ट्रीयता की अवधारणा का सार, उवरोव एस.एस. के अनुसार, दो घटकों के लिए नीचे आता है: रूसी राष्ट्र और रूसी राज्य एक जीव के रूप में। संयुक्त विकास के माध्यम से लोगों और राज्य की एकता हासिल की जाती है। "रूसी आत्मा, स्वस्थ, अपनी सादगी में उदात्त, वीरता में विनम्र, कानून का पालन करने में अडिग, राजाओं का पालन करने वाला, प्रिय पितृभूमि के लिए सब कुछ बलिदान करने के लिए तैयार, अनादि काल से अपनी नैतिक शक्ति को बढ़ाता है।"

इस गतिविधि का परिणामदेश में आधिकारिक विचारधारा की औपचारिकता थी, शिक्षा का और विकास।

दूसरी दिशासाहित्यिक और शैक्षिक था।

उवरोव प्रसिद्ध रूसी का सदस्य था साहित्यिक समाजअर्ज़मास, जिसे उन्होंने स्वयं 1815 में स्थापित किया था। सोसाइटी ने 20 से अधिक प्रसिद्ध लेखकों और कवियों (ज़ुकोवस्की वी। रूसी भाषा के संरक्षण और विकास पर बहुत ध्यान दिया गया था। उवरोव एस.एस. का मानना ​​​​था कि राष्ट्रीय संस्कृति का विकास काफी हद तक भाषा की पूर्णता पर निर्भर करता है।

उवरोव एस.एस. वनस्पति विज्ञान के शौकीन थे। अपनी संपत्ति में, उन्होंने एक वनस्पति उद्यान बनाया, जो पौधों की प्रजातियों की संख्या के मामले में अद्भुत था। उवरोव के सम्मान में वैज्ञानिक अलेक्जेंडर बंज ने वर्बेनोव परिवार के पौधों में से एक का नाम रखा - उवरोविया. और खनिजों में से एक का नाम भी उन्हीं के नाम पर रखा गया है - उवरोवाइट

उवरोव का पुत्र - अलेक्सी सर्गेइविच, 18657 में अपने पिता के सम्मान में स्थापित किया गया था उवरोव पुरस्कारविज्ञान अकादमी में।

इस गतिविधि का परिणाम- संस्कृति का और विकास, इसे सर्वोत्तम विश्व मानकों पर लाना।

इस तरह, उवरोव एस.एस. - अपने समय के प्रसिद्ध और शिक्षित लोगों में से एक, बहुमुखी ज्ञान के व्यक्ति। प्रभावशाली पदों पर रहते हुए, और सबसे बढ़कर, लोक शिक्षा मंत्री के पद पर, उन्होंने देश में शिक्षा के विकास में, एक आधिकारिक विचारधारा के निर्माण में महत्वपूर्ण योगदान दिया। और साहित्य, पुरातत्व और वनस्पति विज्ञान में उनके अध्ययन पर किसी का ध्यान नहीं गया, वे न केवल रूस में, बल्कि यूरोप में भी जाने जाते थे।

टिप्पणी।

लिखते समय इस सामग्री का उपयोग किया जा सकता है ऐतिहासिक निबंध(कार्य संख्या 25) निकोलस के युग के अनुसार मैं .

अनुमानित शोध (उनके लिए सामग्री ऐतिहासिक चित्र में है)।

निकोलस I . के शासनकाल का युग

(1825-1855)

तैयार सामग्री: मेलनिकोवा वेरा अलेक्जेंड्रोवना

रूसी वैज्ञानिक, राजनेता, सार्वजनिक शिक्षा मंत्री।

उत्पत्ति और शिक्षा। प्रारंभिक जीवन

वह उवरोव्स के एक पुराने कुलीन परिवार से आया था। उनके पिता शिमोन फेडोरोविच उवरोव कैथरीन II के सहायक विंग थे, जिन्होंने लाइफ ग्रेनेडियर रेजिमेंट की कमान संभाली थी। सर्गेई ने अपने माता-पिता को जल्दी खो दिया और राजकुमार कुराकिन्स, उनकी मां, दरिया इवानोव्ना गोलोविना के रिश्तेदारों के परिवार में लाया गया। कुराकिन्स के घर में, सर्गेई ने प्राप्त किया प्राथमिक शिक्षाएक फ्रांसीसी प्रवासी, अब्बे मंगुइन के मार्गदर्शन में, जिसकी बदौलत वह फ्रेंच भाषा और फ्रेंच संस्कृति में पारंगत हो गया।

1801 से 1803 तक एस। उवरोव ने जर्मनी के गौटिंगेन विश्वविद्यालय में अध्ययन किया, जहाँ उन्होंने जर्मन साहित्य और जर्मन वैज्ञानिकों के कार्यों का अध्ययन किया। फिर, 1801 में, उवरोव ने विदेशी मामलों के कॉलेजियम में सिविल सेवा में प्रवेश किया। 1803 में, उवरोव एक अनुवादक बन गए, और 1805 में वे इटली की अपनी पहली व्यावसायिक यात्रा पर गए। एक व्यापार यात्रा से लौटने पर, उवरोव ने चैंबर जंकर का कोर्ट रैंक प्राप्त किया। उनका करियर बढ़ रहा था। 1806-1809 में उन्होंने वियना में रूसी दूतावास के एक कर्मचारी के रूप में काम किया। वियना में, उन्होंने काउंट कोबेन्ज़ल और प्रिंस डी लिन के कुलीन सैलून का दौरा किया, उन वर्षों में प्रसिद्ध लोगों के साथ संवाद किया। फ्रांसीसी लेखकजर्मेन डी स्टेल और यूरोपीय उच्च समाज के अन्य प्रतिनिधि। उवरोव वियना में रूसी राजदूत के स्थान को प्राप्त करने में कामयाब रहे ए.के. रज़ूमोव्स्की, जिन्होंने युवा राजनयिक के कैरियर के आगे विकास में बहुत योगदान दिया। 1809 में, उवरोव को पेरिस में रूसी दूतावास का सचिव नियुक्त किया गया था, लेकिन उन्होंने कभी भी इस नियुक्ति का लाभ नहीं उठाया। 1810 में, उन्होंने एकातेरिना अलेक्सेवना रज़ुमोवस्काया से शादी की, जो काउंट एलेक्सी किरिलोविच रज़ुमोवस्की की बेटी थी, जिसे अभी-अभी सार्वजनिक शिक्षा मंत्री और वियना में रूसी राजदूत के भाई के रूप में नियुक्त किया गया था। 1810 के अंत में रज़ुमोवस्की के संरक्षण में, उवरोव को सेंट पीटर्सबर्ग शैक्षिक जिले के ट्रस्टी के पद पर एक नई उच्च नियुक्ति मिली।

रूस लौटने के बाद। उवरोव की वैज्ञानिक गतिविधि

सेंट पीटर्सबर्ग शैक्षिक जिले के ट्रस्टी बनने के बाद, एस उवरोव ने आगे के कैरियर की उन्नति के लिए रास्ता खोल दिया। वह एक वास्तविक राज्य पार्षद बन गया, और 1818 में उन्हें विज्ञान अकादमी का अध्यक्ष नियुक्त किया गया। उसी समय, उवरोव शैक्षिक जिले के ट्रस्टी के पद को बरकरार रखता है, जिसे वह केवल 1821 में छोड़ देता है। 1819 में, उन्होंने मेन . का परिवर्तन हासिल किया शैक्षणिक संस्थानसेंट पीटर्सबर्ग विश्वविद्यालय के लिए और व्यक्तिगत रूप से इसके लिए चार्टर लिखता है।

उन्हीं वर्षों में, उवरोव रूसी लेखक ए.एस. शिशकोव। 1813 में, उवरोव ने वहां रूसी हेक्सामीटर पर अपना पहला काम पढ़ा, जिसमें उन्होंने ग्रीक और रूसी प्रोसोडिक सिस्टम की निकटता और ग्रीक हेक्सामीटर को रूसी साहित्यिक मिट्टी में स्थानांतरित करने की संभावना के विचार को सामने रखा। साहित्य के क्षेत्र में उवरोव के गुरु तब सेंट पीटर्सबर्ग में रह रहे थे और वहां एक शिक्षक के रूप में काम कर रहे थे। यूनानीजर्मन वैज्ञानिक क्रिश्चियन-फ्रेडरिक ग्रीफ। खुद उवरोव के अनुसार, पंद्रह वर्षों तक, उन्होंने ग्रीफ के मार्गदर्शन में, व्याकरण का अध्ययन किया और प्राचीन लेखकों, विशेष रूप से पैनोपोल (5 वीं शताब्दी ईस्वी) के कवि नोना के कार्यों को पढ़ा। उवरोव के साथ दोस्ती ग्रीफ़ के लिए भी फायदेमंद थी: उवरोव के समर्थन से, वह पहले सेंट पीटर्सबर्ग शैक्षणिक संस्थान में प्रोफेसर बने, एक संबंधित सदस्य बन गए, और थोड़ी देर बाद विज्ञान अकादमी के पूर्ण सदस्य बन गए।

एस। उवरोव ने रूस के वैज्ञानिक और रचनात्मक समुदाय के अन्य प्रतिनिधियों के साथ भी निकटता से संवाद किया, उदाहरण के लिए, शास्त्रीय पुरावशेषों के शोधकर्ता ए.एन. ओलेनिन, कवियों के.एन. बट्युशकोव और एन.आई. गेडिच, जिन्होंने प्राचीन यूनानी साहित्य के रूसी में अनुवाद में महत्वपूर्ण योगदान दिया। इसके अलावा, 1813-1815 में रूसी साहित्यिक हलकों में हुई चर्चा में कि होमर का अनुवाद कैसे किया जाना चाहिए (अलेक्जेंड्रिया के छंदों में या मूल के आकार में), उवरोव ने भी भाग लिया। इसके अलावा, यह वह था जो होमर के अनुवाद में हेक्सामीटर के उपयोग की पुरजोर वकालत करने वालों में से एक था और इस दिशा में गेडिच के अनुभव का समर्थन किया। 1815 में, उवरोव ने एक साहित्यिक समाज की स्थापना की, जिसमें N.Ya शामिल था। करमज़िन, वी.ए. ज़ुकोवस्की, के.एन. बट्युशकोव, ए.एस. पुश्किन।

उवरोव कई वैज्ञानिक कार्यों के लेखक थे। इस प्रकार, एलुसिनियन रहस्यों पर अपने अध्ययन (1812) में, सामान्य समीक्षाइन रहस्यों के साथ-साथ कई विचार, विशेष रूप से, पूर्व से इन अनुष्ठान कार्यों की संभावित उत्पत्ति के बारे में और परिपक्व बहुदेववाद के दर्शन के एलुसिनियन रहस्यों के सिद्धांत में प्रतिबिंब के बारे में। नोन पैनोपोल्स्की, पोएट नामक एक काम में, उवरोव ने ग्रीफ़ के मार्गदर्शन में अपने दार्शनिक अध्ययन का एक प्रकार का मध्यवर्ती परिणाम प्रस्तुत किया। यहां नॉनस की कविता "ऑन डायोनिसस" का एक विस्तृत पौराणिक और भाषाशास्त्रीय विश्लेषण है, जिसमें होमर से नॉनस तक यूनानियों के बीच महाकाव्य कविता के विकास और उस युग के वातावरण के बारे में सामान्य चर्चाएं शामिल हैं जब नॉनस रहते थे। अपने काम "ऑन द प्री-होमरिक एपोच" में, उवरोव जी। हरमन और एफ। क्रेउत्ज़र "लेटर्स ऑन होमर एंड हेसियोड" के काम का जवाब देते हैं। काम में "हरक्यूलिस की किंवदंती का एक महत्वपूर्ण अध्ययन, जैसा कि डुप्यू द्वारा व्याख्या किया गया है", उवरोव ने फ्रांसीसी गणितज्ञ चार्ल्स-फ्रेंकोइस डुप्यू ("द ओरिजिन ऑफ ऑल कल्ट्स") के सूक्ष्म-सौर प्रतीकवाद की मदद से प्राचीन पौराणिक कथाओं की व्याख्या का मूल्यांकन किया। , या सार्वभौमिक धर्म", 1795)।

उवरोव - शिक्षा मंत्री। आधिकारिक राष्ट्रीयता का सिद्धांत

1822 में, उवरोव ने वित्त मंत्री डी.ए. गुरयेव, वित्त मंत्रालय के कारख़ाना और आंतरिक व्यापार विभाग के निदेशक का पद संभालते हैं। 1824 में उन्हें सलाहकार का पद प्राप्त हुआ, और 1826 में, निकोलस I के शासनकाल के दौरान, वे एक सीनेटर बन गए। सीनेट में, उवरोव शिक्षा से संबंधित मामलों के साथ काम करता है। 1828 में, उन्होंने एक नए सेंसरशिप चार्टर के विकास में भाग लिया, 1832 में उन्हें कॉमरेड (उप) लोक शिक्षा मंत्री, 1833 में कार्यवाहक मंत्री और 1834 में - रूस के शिक्षा मंत्री नियुक्त किया गया।

पद ग्रहण करने पर, उवरोव ने तथाकथित के प्रावधान तैयार किए। आधिकारिक राष्ट्रीयता का सिद्धांत, जो शासनकाल के दौरान रूसी साम्राज्य की राज्य विचारधारा बन गया। 19 नवंबर, 1833 को सम्राट को अपनी रिपोर्ट में "कुछ सामान्य सिद्धांतों पर जो सार्वजनिक शिक्षा मंत्रालय के प्रबंधन में एक मार्गदर्शक के रूप में काम कर सकते हैं", उवरोव ने लिखा: जैसे पैलेडियम), यह स्पष्ट है कि ऐसे सिद्धांत, जिनके बिना रूस समृद्ध नहीं हो सकता, मजबूत हो सकता है, जी सकता है, हमारे पास तीन मुख्य हैं: 1) रूढ़िवादी विश्वास; 2) निरंकुशता; 3) राष्ट्रीयता। "पूर्वजों के विश्वास के लिए प्यार के बिना," उवरोव ने लिखा, "लोगों को, एक निजी व्यक्ति की तरह, नष्ट होना चाहिए; उन पर विश्वास को कमजोर करना, उन्हें खून से वंचित करने और उनके दिलों को फाड़ने के समान है। यह उन्हें नैतिक और राजनीतिक नियति में निम्नतम स्तर के लिए तैयार करेगा।" निरंकुशता के लिए, उवरोव के अनुसार, "रूसी कोलोसस" इस पर आधारशिला के रूप में निर्भर करता है। उवरोव ने "राष्ट्रों" की कोई अधिक विस्तृत और स्पष्ट परिभाषा नहीं दी।

1833 में, उवरोव ने सम्राट को राज्य द्वारा नियंत्रित निजी स्कूलों के प्रसार के खिलाफ कट्टरपंथी उपायों की एक श्रृंखला का प्रस्ताव दिया। 1834 में, उवरोव की पहल पर, कर्मचारियों की आधिकारिक स्थिति प्राप्त करने वाले गृह शिक्षकों और आकाओं को भी राज्य शिक्षा प्रणाली में शामिल किया गया था। शैक्षिक जिलों में ट्रस्टियों की शक्ति को मजबूत किया जा रहा है, जिनके निपटान में, निम्न और माध्यमिक शिक्षण संस्थानों के अलावा, अब विश्वविद्यालय भी स्थित थे। ट्रस्टियों ने कड़ाई से सुनिश्चित किया कि रूसी भाषा का अध्ययन निम्न और माध्यमिक शैक्षणिक संस्थानों में किया गया था, और सम्राट और राजघराने के प्रति वफादारी पैदा की गई थी। 1835 में, एक नया विश्वविद्यालय क़ानून अपनाया गया, जिसने उच्च शिक्षा संस्थानों को उनकी पूर्व स्वायत्तता से वंचित कर दिया। शिक्षा मंत्री ने अपने एक परिपत्र में स्पष्ट रूप से कहा है कि विश्वविद्यालय के शिक्षकों को "सरकार के योग्य उपकरण" बनना चाहिए।

उवरोव के लिए धन्यवाद, देश में सेंसरशिप को भी मजबूत किया गया (सेंसरशिप विभाग भी उनके अधीन था)। 1828 के पूर्वोक्त सेंसरशिप नियमों के अनुसार, प्रेस में राजनीतिक मुद्दों पर चर्चा करना और यहां तक ​​​​कि लेखों में भी मना किया गया था। ऐतिहासिक विषयराजनीति को केवल "विशेष देखभाल के साथ" छुआ जा सकता है। चार्टर का उल्लंघन करने वाला कोई भी प्रकाशन किसी विशेष प्रकाशन को बंद करने का कारण हो सकता है। 1834 में, "मॉस्को टेलीग्राफ" पत्रिका को बंद कर दिया गया था, 1836 में "टेलीस्कोप" पत्रिका। यह ज्ञात है कि उवरोव ए.एस. की प्रतिभा का उपयोग करना चाहते थे। पुश्किन, और शिक्षा मंत्री के रूप में अपनी नियुक्ति से पहले ही, उन्होंने कवि में विश्वास हासिल करने की कोशिश की। लेकिन पुश्किन ने उवरोव के संरक्षण से परहेज किया, जिसके कारण मंत्री कवि को नापसंद करने लगे।

हालांकि, शिक्षा मंत्री के रूप में उवरोव के कार्यकाल को न केवल शैक्षणिक संस्थानों पर राज्य के बढ़ते नियंत्रण और सेंसरशिप में वृद्धि से चिह्नित किया गया था। उवरोव के तहत, कीव विश्वविद्यालय और कई अन्य शैक्षणिक संस्थानों की स्थापना की गई, विदेश में युवा वैज्ञानिकों को भेजना फिर से शुरू किया गया, और एक वास्तविक शिक्षा शुरू की गई। उवरोव सार्वजनिक शिक्षा के मंत्रियों में से पहले थे जिन्होंने अपने अधीन स्थापित लोक शिक्षा मंत्रालय के जर्नल में मंत्रालय के प्रबंधन पर अपनी रिपोर्ट प्रकाशित की।

1 मार्च, 1846 को सर्वोच्च डिक्री द्वारा, लोक शिक्षा मंत्री, वास्तविक प्रिवी काउंसलर एस। उवरोव को एक गिनती की गरिमा के लिए ऊंचा किया गया था।

1818-1849 की यूरोपीय क्रांतियों के दौरान, उवरोव के ज्ञान के साथ, विश्वविद्यालयों के बचाव में एक लेख प्रकाशित किया गया था, जिससे सम्राट निकोलस I बेहद असंतुष्ट थे। उसके बाद, उवरोव ने मंत्री के रूप में अपने पद से इस्तीफा दे दिया। दिसंबर 1850 में उन्हें ऑर्डर ऑफ सेंट एंड्रयू द फर्स्ट-कॉल से सम्मानित किया गया। 1851 में, सोवरमेनिक पत्रिका में, उवरोव छद्म नाम के तहत ए.वी. उनके साहित्यिक संस्मरण प्रकाशित किए।