معنی پسوند n پسوند «تل»: نمونه هایی از کلمات با پسوند «تل» و پسوند -i

املای پسوندها ارتباط نزدیکی با مورفولوژی دارد. قوانین مختلفی برای نوشتن این تکواژ وجود دارد، آنها برای هر بخش از گفتار متفاوت مورد مطالعه قرار می گیرند. پسوندهای لفظی را در نظر بگیرید.

پسوند -ova-/-eva-، -yva-/-iva-

این پسوندها افعال ناقصی را تشکیل می دهند که سؤال "چه باید کرد؟" به عنوان مثال: نقاشی، رقص، نقاشی، رقص.

تکواژها -ova- / eva- افعال ناقص را از سایر بخش های گفتار، معمولاً از اسم ها تشکیل می دهند:

• فرمان - فرمان دادن.
• تست - امتحان؛
• حسادت - حسادت;
• هیجان - نگران شدن؛
• هزینه - خرج کردن؛
• اندوه - غمگین شدن;
• گفتگو - صحبت کردن
• مشارکت - مشارکت؛
• احساس - احساس کردن
• همدردی - همدردی
• سکته مغزی - سکته مغزی.

املای این تکواژها با شکل فعل اول شخص مفرد بررسی می شود. اعداد در حال حاضر برای اینکه فعل را در فرم درست قرار دهید، باید این سوال را بپرسید: "من الان چه کار می کنم؟" پاسخ این خواهد بود:

• الان دارم میرقصم
• همین الان دارم نقاشی می کشم.

همانطور که می بینید، فعل به -th ختم می شود. در این حالت پسوند -ova- / -eva- نوشته می شود.

نمونه هایی از کلماتی که در آنها پسوند لفظی -ova-/-eva- برجسته می شود:

• حسادت می کنم - حسادت می کنم، خوش آمد می گویم - خوش آمد می گوییم، کاوش می کنم - کاوش می کنم، سازماندهی می کنم - سازماندهی می کنم، به هم می ریزم - ریشه کن می کنم، نگران هستم، نگران می شوم، نوک می زنم، حمله می کنم، حمله می کنم، تعقیب می کنم، دنبال می کنم، استفاده می کنم، دشمنی - دشمنی.

تکواژهای -yva-/-iva- نیز افعالی را تشکیل می دهند که سؤال "چه باید کرد؟" به عنوان مثال: یک گاز بگیرید.

پسوندهای -yva-/-iva- افعال ناقص را از افعال کامل تولید می کنند:

(چه باید کرد؟) تست - (چه باید کرد؟) تست.

املای این تکواژها نیز به حرف اول بستگی دارد. تنها. اعداد واقعی. زمان. بیایید این سوال را به خاطر بیاوریم: "الان چه کار می کنم؟" و پاسخ این خواهد بود: "الان دارم می رقصم"، "الان دارم تمام می کنم."

پس از آن مشخص می کنیم که در پایان - من هستم / - هستم.

نمونه هایی از کلماتی که در آنها برجسته است:

خفگی - خفگی، اختراع - اختراع، تاب دادن - تاب دادن، آموزش دادن - آموزش دادن، گاز گرفتن - گاز گرفتن، امتناع - امتناع، جستجو - جستجو، روغن کاری - روانکاری، آویزان کردن - آویزان کردن، نقاشی - نقاشی، اره کردن - اره کردن، باز کردن - باز کردن، دور کردن - جدا کردن، کشیدن - کشیدن، شل کردن - شل کردن، پراکنده کردن - پراکنده کردن، چشمک - چشمک، آویزان کردن - آویزان کردن، تجربه - تجربه، لرزیدن - لرزیدن، فکر کردن - فکر کردن.

پسوندها در مضارع

تکواژهای -ova-/-eva-، -yva-/-iva- در قسمت های واقعی حفظ می شوند.

این به این دلیل است که اجزاء که با عمل نشانه ای از یک شیء را نشان می دهند از افعال تشکیل می شوند و املای پسوندهای لفظی در آنها حفظ می شود. مثلا:

پسوند فعل -va و مصوت قبل از آن

در صورتی که استرس بر قسمت پایانی فعل بیفتد، نمی توان -ova- / eva-، -yva- / -iva- را جدا کرد، زیرا پسوند - va متفاوت خواهد بود. همیشه تاکید می شود و این با تکواژهای اشتقاقی قبلی متفاوت است. مثلاً در کلمات متمایز می شود:

• ضعیف-wa´-th;
• عرق-wa´-th;
• poly-va´-th;
• sell-va'-t;
• sing-wa'-th.

این پسوند از یک کمال شکل ناقصی را می سازد، به صورت نس ها ظاهر می شود. که در. و در افعال جغدها ناپدید می شود. که در. این به برجسته کردن آن در کلمه کمک می کند:

• ضعیف کردن (sov.v.) - ضعیف کردن-va-t (non-sov.v.);
• عرق (sov.v.) - fog-wa-be (non-sov.view);
• آب (sov.v.) - water-va-t (non-sov.view);
• to pass through (owl. قرن) - pass through (non-sov. look);
• sing (sov.v.) - sing-wa-t (non-sov.view).

با ظاهر شدن در افعال، استرس به خود می گیرد و مصوت جلوی آن بدون تاکید می شود و تبدیل به املا می شود. برای انتخاب آن، قانون زیر اعمال می شود: برای نوشتن صحیح یک مصوت قبل از پسوند تاکید شده -va، باید از این پسوند صرف نظر کنید.

پسوند -e-

این پسوند فعل در نوشته شده است افعال ناگذر، که از آن نمی توان سؤالات پرونده اتهامی را مطرح کرد:

• black-e-be (از چه؟) از غم;
• جدی-ای باشد (از چه؟) از مشکلات;
• rusty-e-be (از چه؟) از رطوبت;
• از کهولت سن سفید شد (از چه چیزی؟)

این گونه افعال حاوی معنای عملی است که بدون تأثیر خارجی رخ می دهد و این معنا با پسوند -e معرفی می شود.

حروف صدادار قبل از پسوند -l-

پسوند فعل ماضی -l- معمولاً بعد از املای مصوت ها یافت می شود: نسخه ... l، ve ... l، آویزان ... ل، اندازه گیری ... ل، انحراف ... ل، ناامید ...، چسب ... l، se ... l، تمیز .. l.

برای انتخاب مصوت قبل از -l- باید فعل را در شکل اولیه قرار دهید. مصوتی که قبل از -t می آید قبل از -l باقی می ماند:

• چرخش - تف؛
• Winnow - Winnow;
• شروع کردن - شروع شد.
• وابسته - وابسته;
• اندازه گیری - اندازه گیری;
• توبه - توبه کرد;
• تعظیم - تعظیم;
• گرامی داشتن - گرامی داشتن;
• امید - امیدوار
• سفر به اطراف - سفر کرد;
• ناامید - ناامید;
• چسب - چسب؛
• reyat - reyal;

• گوش دادن - گوش داد.
• sow - sowed;
• تمیز - تمیز شده؛
• شنیدن - شنیده شد.

استاندارد است. همچنین قبل از -in- و -lice- در ژرون ها حفظ شده است: ناامیدی-شپش، چسبیده، گوش دادن، کاشت در، تمیز کردن.

وظیفه پین ​​کردن

بنابراین، هنگامی که می دانید افعال چیست و چگونه نوشته می شوند، می توانید به قسمت عملی آن بروید.

حروف در این متن گم شده است. اگر برخی از قوانین مطالعه شده حاکم بر املای افعال را به خاطر داشته باشید، بازیابی آن آسان است.

تماشای میمون هایی که روی درختان زندگی می کنند جالب است. می توانید آنها را بررسی کنید ... و از آنها عکس بگیرید ... زیرا آنها بدون تجربه ترس آزادانه معجزات مختلف مهارت را انجام می دهند. از روی آنها نمی پرند... پارو می زنند، بلکه بال می زنند... از این شاخه به آن شاخه می پرند، تاب می خورند... روی درختان انگور پارو می زنند و سالتو می کنند. هر چیزی که برایشان جذاب به نظر می رسد، میمون ها می چینند، در آغوش می گیرند... با پنجه های سرسختشان، بررسی می کنند... زاری می کنند، بو می کشند... بو می کشند و سعی می کنند ... وات را امتحان کنند، حتی آن را به گوششان بیاورند تا گوش کنند.. . به. آنها چیزی را گرو می گذارند ... روی گونه، و چیزی را ... به عنوان غیر ضروری دور می اندازند.

بدون هیچ تردیدی، هدایایی التماس می‌کنند، به زیباترین چیزهای کوچک نگاه می‌کنند و اینجا خمیازه نمی‌کشند، گوش‌هایت را باز نگه دارند.

-al- (-خورد-), -en- (-یانگ-), -ast- (-در-), -این- (-ov-, -[j]-), -فرار کردن- (-تخم مرغی-), -en-, -enn- (-او ن-), -ensk- (-جوهر-), -بیدها- (-لیو-, -chiv-), -که در-, -ist-, -آی تی- (-ovit-), -به-, -ل-, -n- (-ش-), -Teln-, -اوه- (-یچ-, -سلول-), -چت کردن-.

1. پسوند - al- (-خوردمانند اینکه تحت تأثیر عمل قرار گیرد ( کهنه، برنزه، قدیمی).

2. پسوند - en- (-یانگ-) صفت ها را با این معنی تشکیل می دهد:

1. ساخته شده از این یا آن ماده یا مربوط به چیزی ( چرم، خاک رس، چوب، خاکی);

2. طراحی شده برای قرار دادن چیزی ( چوب، کمد لباس);

3. کار روی چیزی که کلمه اصلی نامیده می شود ( باد، نفت، ذغال سنگ نارس).

3. پسوند - ast- (-در-) صفاتی را تشکیل می دهد که قسمت هایی از بدن یک شخص یا حیوان، ویژگی های بیرونی یک فرد، لوازم ظاهری او را نام می برد. پشمالو، پشمالو، لب، عینکی، شاخدار، گونه دار). استثنا [؟]: راه راه، متاهل.

4. پسوند - این (-ov), [-j-] صفت هایی را با این معنی تشکیل می دهد:

1. تعلق یک شی به شخص یا حیوان ( پدربزرگ ها، اسلسارف، گرگ، سگ);

2. ساخته شده از چیزی، اشاره به کسی، چیزی ( گلابی، باغچه).

5. پسوند - enn-, -او ن- صفت ها را با معنی تشکیل دهید:

1. علامت یا دارایی ( زغال اخته، سوگند، صبح، سنتی);

2. حساسیت به عمل، نتیجه عمل یا توصیف با عمل ( آهسته، تشدید شده، عاشق).

6. پسوند - ensk- (-جوهر-) صفت های نشان دهنده را تشکیل می دهد نام های جغرافیایی (کوبا، پنزا).

7. پسوند - بیدها 1) خاصیت ثابت، کیفیت، تمایل به چیزی. 2) دارا بودن مقداری کیفیت تا حد زیادی ( تنبل، فریبکار، زیبا، بازیگوش).

8. پسوند - که در- صفت هایی را برای مردم و حیوانات تشکیل می دهد: ( غاز، عمو).

9. پسوند - ist- صفت ها را با این معنی تشکیل می دهد:

1. شبیه چیزی ( نقره ای، مخملی);

2. داشتن چیزی در مقادیر زیاد ( پر سر و صدا، شاخه دار);

3. داشتن تمایل به انجام عملی ( گستاخ، تند، تند و تیز).

10. پسوند - آی تی- (-ovit-) صفت ها را با این معنی تشکیل می دهد: داشتن تا حد زیادی چیزی ( برجسته، زهرآگین، عصبانی).

11. پسوند - به- صفت هایی را با این معنی تشکیل می دهد: 1) مستعد برخی عمل. 2) به گونه ای که اغلب کاری انجام می دهد. 3) یا کاری که اغلب با آن کاری انجام می شود ( شکننده، چسبنده، چسبنده، چکش خوار، سرسخت).

12. پسوند - ل- صفت ها را با این معنی تشکیل می دهد:

1. قرار گرفتن در حالتی که در نتیجه عملی به نام کلمه اصلی ( پوسیده، ماهر، خسته);

2. داشتن صفت نامگذاری شده در کلمه اصلی ( رنگ روشن).

13. پسوند - لیو- صفت هایی را تشکیل می دهد که نشان دهنده 1) حالت ، عمل ، خاصیت است. 2) تمایل به چیزی. 3) یا داشتن کیفیتی ( ساکت، شاد، پر سر و صدا).

14. پسوند مرکب - لوگاریتم- اشکال: صفت هایی به معنای قصد انجام یک عمل ( بافندگی، زایمان، خشک کردن).

15. پسوند - n (-ش) صفت ها را با این معنی تشکیل می دهد:

1. علامت یا ویژگی مربوط به یک شیء، پدیده، عمل، مکان، زمان یا عدد که با کلمه اصلی نامگذاری شده است. بهار، دور، دیروز، خانه، هزارم);

2. مواجهه با عملی یا نتیجه عملی که به آن کلمه اصلی می گویند. صفت های لفظی پاره، خوانده، صدا زده، پاره شده).

16. پسوند - تخم مرغی- (-فرار کردن-) صفت ها را با این معنی تشکیل می دهد:

1. تا حدودی یادآور کسی یا داشتن خاصیت چیزی ( مردانه، سرکش، جوان);

2. سایه با کیفیت ضعیف (تا حدودی، کمی) ( مایل به آبی، سفید، شیرین).

17. پسوند مرکب - tel-n- صفت ها را با این معنی تشکیل می دهد:

1. تولید یا قادر به تولید یک عمل ( مشاهده کننده، رضایت بخش);

2. موضوع عمل بودن یا توانایی تبدیل شدن به یک ( مطلوب، مطلوب);

3. طراحی شده برای انجام یک عمل ( شنا کردن، پرواز کردن);

4. نشان دهنده ارتباط خاصی با عمل ( انتخابی مقدماتی).

18. پسوند - اوه- (-یچ-, -سلول-) صفت هایی را با این معنی تشکیل می دهد: مستعد برخی عمل ( آهنگین، بدبو، آویزان).

19. پسوند - چت کردن- صفت ها را با این معنی تشکیل می دهد:

1. داشتن چیزی، داشتن چیزی به مقدار زیاد یا تا حد زیادی ( طرح دار، چوب، دستگیره);

2. پر کردن با مقداری کیفیت، خاصیت آنچه با کلمه اصلی مشخص می شود ( دودی، فیستول دار، پیازی).

20. پسوند - chiv- صفت هایی را با این معنی تشکیل می دهد: قادر، تمایل به انجام کاری، نشان دادن مقداری خاصیت ( مدبر، سازگار، پیگیر).

"کلمات فرهنگ لغت زبان روسی" - مترادف ها، متضادها را انتخاب کنید. ضرب المثل ها و ضرب المثل ها، عبارات عبارتی با کلمات فرهنگ لغت. آشنایی دانش آموزان جوان با ریشه شناسی. تحلیل ریشه‌شناختی به عنوان یک تکنیک روش‌شناختی در آموزش املا. مرحله کنترل و خودکنترلی. کار گروهیمعلم و دانش آموز محتوا. مفاد نظری در مطالعه واژگان. استفاده از کامپیوتر معلم را از کارهای معمولی رها می کند.

"الفبای روسی" - تجزیه آوایی. همه مصوت ها پراکنده هستند. خانه ها. حروف صدادار نیمکره غربی. صامت های زوجی. علامت نرم. حروف پراکنده هستند. نقشه الفبای روسی از 2 نیمکره تشکیل شده است. صداها و حروف زبان روسی. صامت های بی صدا جفت نشده. نامه ها. صدای صامت یا مصوت. علامت جامد. حروف صدادار و صامت. نقشه الفبای روسی. نیمکره شرقی. صامت های صدادار جفت نشده.

"نوشتن ارائه" - کار مشکل. سنگ مرمر. متن را بخوان. برف کرکی بارید. از میان سرفصل های پیشنهادی مناسب ترین را انتخاب کنید. قطعه را از حافظه ضبط کنید. درخشش شهر زمرد. روی ارائه کار کنید گروه پیشنهاد انشا نوشتن را یاد بگیرید. تصحیح کننده. استدلال متن. متن چه تفاوتی با جمله دارد؟ آموزش نوشتن انشا.

"جمله به زبان روسی" - پایان. اعضای اصلی پیشنهاد جملات اظهاری، استفهامی و دستوری. پسوند. جملات دو قسمتی و یک قسمتی. محتوا. ابتدای جمله با حروف بزرگ نوشته می شود. ساده و جملات پیچیده. قطعات ورد. پیشنهادات غیر معمول و رایج ما کلمات و جملات را می سازیم. اعضای جزئیپیشنهادات. کنسول. جمله واحد گفتار است.

"پسوندها به زبان روسی" - جدول مقادیر پسوند. به هم لبخند بزنید. خودت را چک کن موضوع درس: پسوند. اهداف درس جنگل، در جنگل، جنگل، جنگلبان، جنگل، جنگل، فراتر از جنگل. (زیرا) زمستان جنگل را تداعی کرد. شعار درس پسوند و نقش آن در کلمه. الگوریتم پیدا کردن پسوند. پسوند. کار مستقلبه صورت اختیاری

"کلمات مترادف و متضاد" - یک مترادف برای صفت انتخاب کنید. متضادها. مترادف ها ارتوگرام در کلمات. کلمات را بنویسید صفت ها مترادف هستند. مترادف اسم ها را انتخاب کنید. هوای بد. کلمه ای که زیر آن خط کشیده شده را با یک متضاد جایگزین کنید. کلماتی که از نظر معنی مشابه کلماتی که زیر آنها خط کشیده شده است.

پسوندها در زبان روسی نقش بسیار مهمی دارند. با کمک آنها نه تنها کلمات جدید، بلکه اشکال دستوری نیز شکل می گیرد و همچنین در انتقال مؤلفه عاطفی گفتار نیز خدمت می کنند. به همین دلیل است که به سادگی لازم است بدانیم پسوندها چیست و برای چه استفاده می شوند.

پسوند چیست؟

پسوند یک تکواژ پشت ریشه است. گاهی اوقات مواردی وجود دارد که پسوند پشت پایان است. در این حالت به آن «پست فیکس» می گویند. اول از همه، این به تکواژ -sya- / -ss- مربوط می شود: آنها خود را می شویند (پایان -yut، postfix -sya-)، رفتن، خودنمایی و دیگران.

عملکرد اصلی پسوند، تشکیل کلمات جدید است، با این حال، مواردی وجود دارد که این تکواژ نقش سازنده ایفا می کند. پسوندهای زیادی از رنگ آمیزی بیانی و احساسی در زبان وجود دارد.

آنقدر زیاد که مطالعه آن در مدرسه شروع می شود دبستان. پسوندها در زبان روسی چیست ، درجه 2 در اواسط سال اتفاق می افتد.

با این تکواژ به راحتی می توان فهمید که چه بخشی از گفتار در مقابل ما قرار دارد. پس به لطف خاص -usch / -yushch و -ashch- / -yash- متوجه می‌شویم که یک مضارع در مقابل خود داریم و -v- بدون ابهام می‌گوید که کلمه مورد نظر یک جرون است. اجازه دهید ابتدا این تکواژها را از نظر هدف در نظر بگیریم و سپس در مورد تعلق به هر بخشی از گفتار صحبت خواهیم کرد.

یک کلمه می تواند بدون پسوند وجود داشته باشد، اما این پسوند است که به واژگان معنای خاصی می دهد. موارد مخالف نیز زمانی که دو یا حتی سه پسوند وجود دارد غیر معمول نیست. پس در لغت تدريس دو مورد است: -tel- و -stv- و در كلمه تدريس سه تا: فعل -ova- به دو مورد قبل اضافه شد.

توابع چیست؟

در نظر بگیرید که پسوندها از نظر عملکرد چه هستند.

رنگ های معنا

همچنین، پسوندها را می توان بسته به سایه معنایی که منتقل می کنند تقسیم کرد. بر کسی پوشیده نیست که بار معنایی اصلی توسط ریشه انجام می شود. پسوند فقط روشن می کند، کلمه را گویاتر می کند. بیایید بررسی کنیم که پسوندها از این منظر چیست و معانی آنها را منتقل می کنند:

• کوچک: جدول-میز; گوشت بره؛ خوش تیپ - خوش تیپ; کودک یک کودک است
• بزرگنمایی: چکمه، دست، مشت، غول زن.
• بچه حیوانات: جوجه اردک، گوساله، بچه گربه، فیل.
• تعیین تعلق به هر حرفه: فروشنده، اپراتور جرثقیل، خدمتکار. همچنین مناطق: سیبری، پترزبورگر، مسکویت، جنوبی؛ ملیت ها: اوکراینی، گرجی، آلمانی، فنلاندی.
• نگرش ذهنی به یک شی یا شخص: دزد، بچه کوچک، حیله گر، حریص، خنده.

پسوند اسم

AT دبیرستانآنها شروع به مطالعه دقیق مورفولوژی می کنند، بنابراین، برای هر بخش از گفتار، آنها تعیین می کنند که چه پسوندهایی به زبان روسی است (درجه 5). بیایید این تکواژ را از این منظر تحلیل کنیم.

ما به عنوان نمونه فقط مشخصه ترین پسوندها را ذکر می کنیم که با آنها می توان به طور واضح در مورد وابستگی مورفولوژیکی آنها گفت.

پسوند اسم:

پسوندهای صفت

حالا بیایید در مورد پسوند صفت ها صحبت کنیم.

این شاید غنی ترین بخش گفتار برای این تکواژها باشد.

پسوند فعل

پسوند افعال در روسی چیست؟ اغلب شکل دادن (ما قبلا در مورد آنها نوشتیم). با این حال، کسانی هستند که دارای معانی خاصی هستند. بنابراین -ova- / -yva- به ما می گوید که عمل به پایان نرسیده است، اما در حال انجام است (برنامه ریزی، خیال پردازی، مراقبت) - اینها همه افعال ناقص هستند.

پسوندهای -sya- / -s- اگرچه یک فعل انعکاسی را تشکیل می دهند، اما عطفی نیستند. آنها به طور کلی شامل می شوند.

پسوند ضمایر

آخرین چیزی که باید در مورد آن صحبت کنیم این است که پسوندهای ضمیر چیست. فقط سه مورد از آنها وجود دارد: -چیزی، -یا، -چیزی. همه آنها با خط تیره نوشته می شوند و در شکل گیری کسی، کسی، چیزی شرکت می کنند.