12 април - Ден на космонавтиката! Много от нас обичат този празник! Какво и как да кажа? Колко интересно да прекарате този ден в полза на развитието на детето? Можете да започнете подготовката сега.

За родителите това е възможност не само да общуват повече с бебето, да му разкажат интересно космически истории,четене, решаване на гатанки, но и чудесна възможност да се върнете за кратко щастливо детство! Възможност за разглеждане Светътпрез очите на вашето дете!

Деца за космоса. Запознаване със Слънчевата система

По-добре е да започнете да се запознавате със Слънцето. Това е най-важната звезда в нашата слънчева система и животът на нашата планета зависи от нея. За едно дете е трудно да си представи размера на Слънцето, звездите, слънчевата система, планетите и Земята. Опитайте се да обясните всичко сложно прости нещас помощта на импровизирани средства. Вземете фенерче или лампа - това е слънцето, а голяма топка е Земята, малко по-малка топка е Луната. Ако имате глобус - чудесно, улеснява задачата! Заедно с детето можете да проведете експеримент с глобус или с импровизирани предмети, като разгледате въпросите за смяната на деня и нощта, защо понякога виждаме пълна луна, а понякога само полумесец. Кажете ни, че виждаме само осветената страна на луната, а другата страна е в сянка. Говорете за размера на космическите обекти. Защо виждаме малки звезди? Демонстрирайте върху всеки обект как намалява с разстоянието от нас, удобно е да направите това на улицата, вземете същата топка със себе си и я използвайте като звезда или планета. Поради тази причина ние виждаме звездите като малки точки, но те са огромни, просто са много далеч от нас! Обяснете, че звездите излъчват светлина, а планетите отразяват. За да направите това, е удобно да използвате фосфоресциращи предмети, стикери или отразяваща лента. Кралският подарък за дете, разбира се, ще бъде телескоп. Предлагат се в различни размери и се продават на различни цени. Детето ще бъде във възторг! Ще го доближи до звездите!

Можете да сравните размерите на Слънцето и Земята, като използвате тиква и грахово зърно. Ако нашата Земя е грахово зърно, то Слънцето е тиква. Опитайте се да обясните всичко конкретно. прости примерибез несигурност. В заключение можете да гледате интересни видеоклипове. Например видео, което показва размерите на небесните тела в сравнение. Това е в статията, която описва нашата.

Опитайте се да отговорите на всички въпроси, които детето има. Ако не знаете нещо, не го отхвърляйте, не избягвайте отговора! По-добре е да потърсите отговора с детето си в енциклопедия или в Интернет. Авторитетът ви определено няма да пострада, а напротив, ще покажете, че е нормално да не знаете нещо, лошо е да не се стремите да знаете повече.

Също така ви каним да направите интересни с нас.

Деца за космоса. Истории за космоса в игрите

Тук са събрани тематични карти, които не само ще помогнат на детето да научи за космоса, звездите, планетите, но и ще развият вниманието, логичното и много други. важни качестваи умения. Картите са предназначени за деца от 2 до 8 години. Можете да изтеглите всички тези карти в една компресирана папка, като щракнете върху бутона по-долу. След това трябва да разопаковате архива на вашия компютър и да отпечатате снимките.

Как играем?

За децата можете просто да покажете снимки с планети, изброени от името, след което да предложите да изберете планети от две или три опции.

Ако отпечатате две копия на картите. Един от тях трябва да бъде изрязан, а вторият оставен цял. Поканете бебето да разположи изрязаните картинки върху същите на същия лист, като същевременно произнася имената на планетите, така че бебето да повтаря и запомня. И ако изрежете и двата комплекта снимки, можете да ги обърнете и да намерите еднакви.

Тези карти могат да се използват за написване на история за планетите. слънчева система, космически телаа, астронавти. Такава дейност перфектно развива въображението, мисленето, логиката. И можете да играете с такива карти по същия начин, както с предишните.

И тези карти ще помогнат за развитието на вниманието и наблюдението. Във всеки ред трябва да намерите допълнителното.

Следните карти са идеални за развиване на логика. Необходимо е да се разшири логическата серия.

Игра, която помага за развитието фина моторикапръстите, координацията на движенията и ще ви помогне да подготвите ръката си за писане. Необходимо е да помогнете на ракетите да стигнат до планетите, да ги свържете по пунктираната линия.

Малък космически пъзел. Картината трябва да бъде разделена на няколко части. За по-големи деца може да има повече части. Поканете детето да сгъне картината!

Свързваме едни и същи планети, развиваме внимание.

Научаване на работа с ножици. Трябва да изрежете по пунктираната линия.

Сортиране на планети и летящи кораби.

Сега нека сортираме планетите по размер. Отделно малки, средни и големи.

И сега рисуваме нашата планета с цветове! Много творческо предизвикателство!

Тези тематични игри ще ви помогнат да разкажете. Можете също да изтеглите много други интересни страници за оцветяване на космическа тематика.

Стихове за космоса за деца

Разхождаме се по земното кълбо
Вдигаме пръстите си заедно.
Прескочи гората
изкачи планината,
Уловен в океана
Закупени заедно.
Разходка до Антарктида
Студено, замръзнало.
Всички седнахме на ракета -
Те отлетяха (повдигнете дръжката нагоре).

Нека поговорим за планетите:

Всички планети по ред
Обадете се на някой от нас:
Веднъж - Меркурий,
Две - Венера,
Три - Земя,
Четири е Марс.
Пет - Юпитер,
Шест - Сатурн,
Седем - Уран,
Зад него е Нептун.
Той е осми по ред.
И след него вече тогава,
И деветата планета
наречен Плутон.

Космосът е толкова готин!
Космосът е толкова готин!
Звезди и планети
В черна безтегловност
Плуване бавно!
Космосът е толкова готин!
остри ракети
С голяма скорост
Бърза насам-натам!
Толкова прекрасно в космоса!
Толкова вълшебно в космоса!
В реалното пространство
Посетен веднъж!
В реалния космос!
В този, който прозря
В този, който прозря
Хартиен телескоп!
О. Ахметова

пространство
Синьото небе се отвори
жълто-оранжево око
Слънцето е дневна светлина
любезно ни поглежда.
Планетата се върти гладко
В трептящото трептене на светлините.
Комета някъде в космоса
Следва я.
Меркурий излиза от орбита
Иска да прегърне Венера.
От тези магнитни бури
Може ли Меркурий да повдигне.
Далечни звезди блестят
Нещо, което сигнализира на Земята.
Зейват черни дупки
Вечна мистерия в мъглата.
Братя по ум. Къде си?
Къде ни чакаш
Може би в съзвездието Дева,
Може би в съзвездието Пегас?
Н. Цветкова

Земята е песъчинка в океана
Сред безброй светове.
И ние не сме само земляни,
Ако чуем междупланетен зов.
И ако крилата са за полет
Успя да се изправи и да лети -
Няма идеален звезден кораб
Преодолейте земния магнит.
Нумен

Всички планети по ред
Обадете се на някой от нас:
Веднъж - Меркурий,
Две е Венера
Три е Земята
Четири е Марс.
Пет е Юпитер
Шест е Сатурн
Седем е Уран
Зад него е Нептун.
Той е осми по ред.
И след него вече тогава,
И деветата планета
наречен Плутон.
А. Хайт

Към Венера
Скривайки лицето си зад снежнобял воал,
Следвайки слънцето, следвайки красивата дама в свитата,
Правите обиколката отново и отново,
Всемогъщата космическа орбита...
От доста време привличаш вниманието
Бъдете еталон за красота!
И звездите от диамантени шарки избледняват,
Когато блестиш от небесни висини.

В. Астеров
Космонавтите имат празник!
Специален ден дойде при нас -
Космонавтите имат празник!
Познава го добре
Тих и майтапчия!
И всеки казва, който не е мързелив,
Винаги същото:
Тъй като съм роден на този ден,
Трябва да станеш астронавт!
Не, не искам да бъда астронавт.
По-скоро астроном.
Ще изучавам всички планети
Без да напускате дома.
Но може би все пак лекар? —
Няма да има проблеми в семейството,
Винаги ще обърна рамо
Роднини и близки хора.
И станете пътешественик
Всички момчета мечтаят
Да отвори страни, земи,
Пишете книги за това.
Астронавтите имат юбилей
И днес съм на десет...
И какво ми е по-мило на душата,
Все още има време за претегляне!
Н. Родвилина

Моята звезда
Стъмни се и в тъмното небе
Звездата светна Целият млечен път
Виждам, като на длан,
Мечтая да се вкопча в тази звезда.
Сега, ако лунната пътека
Скъсихме дълъг път,
Щях да се успокоя малко
Да я срещна някой ден.
И в лунна светлинаотразяващ
Тя гори в моя прозорец
Сякаш се съгласява с мен
Смеейки се, той ми намига.
И.Щастнева

Сатурн
Всяка планета има нещо различно
Това, което я отличава най-много.
Със сигурност ще познаете Сатурн по зрението -
Ограден е с голям пръстен.
Не е непрекъснат, от различни ленти.
Ето как учените са решили проблема:
Имало едно време водата там замръзнала,
И пръстените на Сатурн от сняг и лед.
Р. Алдонина

Млад космонавт
Като дете много мечтаеха
AT звездно пространстволетя.
Така че от това звездно разстояние
Разгледайте нашата земя.
да види необятността му,
Реки, планини и полета
Вижте умните устройства
Да докажа, че не живея напразно.
Летете през звездите
Изследвайте гори, морета.
Коперник не ни ли излъга,
Какво е въртенето на земята?
Астронавти, вън, летете,
Връщат се обратно.
Всички "герои" получават,
Ходят като звезди.
А, не разбирам
Защо не съм герой.
Точно както летят
Все пак съм борбен човек.Цяла година, пролет, зима
Летя в космоса.
НО космически корабмоя
Нарича се ЗЕМЯ!
В. Крякин

Луноход
Лунната светлина кацна.
В лунния полет - луноход.
Циркове, кратери и дупки
Луноход не се страхува.
Оставя рисунки
На повърхността на луната.
Много прах, без вятър.
Живи рисунки за хиляда години!
Валентин Берестов

Гатанки за космоса за деца

Птица чудо, алена опашка,
Пристигна в ято от звезди.
(ракета)
Какво не може да се направи в космоса?
(паднете, обесете се)
В космоса през дебелината на годините
Леден летящ обект.
Опашката му е ивица светлина,
Името на обекта е...
(комета)
Това междузвездно
Вечен скитник
В нощното небе
Просто - просто се преструвайте
И отлита
Дълго време след това
Довиждане с нас
Трептене на опашката.
(комета)
Съставен от светлинни точки
Планината от планети е пълна.
(Интервал)
Всички знаци на зодиака са там
Водолей, Дева, Рак.
Светят и през деня, и през нощта
Астроном гледа.
(Интервал)
пространство,
Където не можеш да се обесиш.
(Интервал)
Бездната се отвори, пълна със звезди,
Звездите нямат брой, бездната - дъното.
(Интервал)
По кой път не е минал човек?
(млечен път)
От коя кофа
Не пийте, не яжте
Само го гледат ли?
(Голямата мечка)
Верига от гатанки за космоса за деца.
За въоръжаване на окото
И се сприятели със звездите
Млечен път да видите
Имаме нужда от мощен ... (телескоп)
Телескоп стотици години
Изучаване на живота на планетите.
Ще ни каже всичко
Умен чичо ... (астроном)
Астроном - той е астролог,
Знае всичко!
Виждат се само по-добри звезди
Небето е пълно ... (луна)
Не мога да стигна до луната
Полет и кацане
Но той може да го направи
Направи бързо ... (ракета)
Ракетата има драйвер
Любител на безтегловността.
Английски: астронавт
И на руски ... (космонавт)
Астронавт седи в ракета
Проклинайки всичко на света -
В орбита като късмет
Появи се ... (НЛО)
НЛО лети до съсед
От съзвездието Андромеда
Вие като вълк от скука
Зло зелен... (хуманоид)
Хуманоидът се е отклонил от курса
Изгубени в три планети
Ако няма звездна карта,
Скоростта няма да помогне ... (лека)
Светлината лети най-бързо
Километрите не се броят.
Слънцето дава живот на планетите
Ние сме топли, опашките са ... (на комети)
Кометата кръжеше наоколо
Гледах всичко в небето.
Той вижда дупка в пространството -
Това е черна ... (дупка)
Тъмнината в черните дупки
Нещо черно е заето.
Там той завърши полета си
Междупланетен ... (звезден кораб)
Starship е стоманена птица
Той пътува по-бързо от светлината.
Учи се на практика
Звездни ... (галактики)
И галактиките летят
Разхлабени както искат.
Много як
Цялата тази вселена!
Първият в космоса
Лети с голяма скорост
Смело руско момче
Нашият астронавт...
(Гагарин)
На дирижабъл
Космически, послушен,
Ние, изпреварвайки вятъра,
Насочваме се към…
(ракета)
Бърза бързо
Научен Firebird.
Тялото е броня
Опашка - от огъня.
Екип от Земята
Ще се чуе в далечината
И ясна команда
Изпълнете незабавно.
Като торнадо ще лети
И уцели целта.
Навици на Firebird
Развивайте се без колебание.
(ракета)
Има специална тръба
В него вселената е видима,
Вижте звездите в калейдоскоп
Астрономите в...
(телескоп)
Не е лесно да се изчисли
Звезди в тъмното небе през нощта.
знае всичко
Звезди в небето...
(астролог)
мига огромна опашка в тъмното,
Бърза сред ярките звезди в празнотата.
Тя не е звезда, не е планета,
Мистерията на Вселената...
(комета)
Парче от планетата
Сред звездите бърза някъде.
Той лети много години, лети,
пространство...
(Метеорит)
Има специален космически кораб,
Изпраща сигнали на Земята до всички.
Като самотен тайнствен пътешественик
Лети в изкуствена орбита ...
(сателит)
Осветява пътя през нощта
Звездите няма да спят.
Нека всички спят, тя не може да заспи
В небето свети за нас ...
(Луна)
синя планета,
Възлюбени, скъпи,
Тя е твоя, тя е моя
И се казва...
(Земя)
Бездънният океан, безкрайният океан,
Безвъздушно, тъмно и необикновено,
В него живеят вселени, звезди и комети,
Има и обитаеми планети.
(Интервал)

Приятели! Ако сте харесали нашите материали, споделете с приятелите си и не забравяйте да се абонирате за нашите актуализации, за да получавате всички наши новини директно на вашия имейл адрес!

Толкова далечен и безкрайно привлекателен космос! Не всеки възрастен разбира напълно пълнотата на тази концепция, да не говорим за децата. Нека се опитаме да разкажем на децата за космоса възможно най-ясно и интересно. Ако успеем, може би детето не само ще се заинтересува от астрономията за известно време, но наистина ще я обикне и ще може да направи някакво грандиозно научно откритие в бъдеще. Когато разказвате на дете за космоса, представете си как, като възрастен, то ще си спомня вашата история с усмивка на лицето. Какво да кажете на детето си за космоса и най-важното как?

Космосът е привличал и привлича възгледите и мислите на човека от всички времена и народи. В крайна сметка има толкова много тайни, толкова много необясними и удивителни открития и възможности. Да, и ние - човечеството на планетата Земя - макар и малка, но все пак частица от космоса - това безгранично и примамливо пространство.

Само за основното

Какво да кажем за космоса? На първо място, научете се да наблюдавате! Ако погледнете небето различно времеден, ще видим слънцето, луната и звездите. Какво е? Всичко това са космически обекти. Огромната вселена се състои от милиарди космически обекти. Нашата планета Земя също е космически обект, тя е част от Слънчевата система.

слънчева система

Системата носи такова име, защото нейният център е Слънцето, около което се движат 8 планети: Меркурий, Венера, Земя, Марс, Юпитер, Сатурн, Нептун и Уран. Пътят, който изминават около слънцето, се нарича орбита.

Планетата Земя

Единствената планета, на която в момента има живот, е нашата Земя. Основната разлика между Земята и другите планети е наличието на вода - източникът на живот и атмосферата, благодарение на която Земята има въздуха, който дишаме.

Други планети от слънчевата система

Останалите планети са не по-малко интересни и примамливи. Най-голямата планета е могъщият Юпитер. А Сатурн е известен със своите гигантски пръстени, видими за нас от Земята. Марс е първата планета, която привлече вниманието на хората оттогава Древен Египет. Заради огненочервения си цвят Марс е свързван от древните хора с бога на войната. Планетата Венера е единствената, която има "женско" име. Тя го получи благодарение на яркостта си. В древни времена е смятан за най-ярката планета.

Желая ти космически открития в живота ти!

На Ваше разположение,

Дъщеря ни започна да се интересува от космоса на 3 години. Олеся се заинтересува от звездите, които блестят в небето, и започна да задава въпроси за звездите, луната, слънцето. Пред мен изникна един въпрос: Колко интересно е да разказваш на дете за космоса? »

Вкъщи имаме детска маса, на която са нарисувани планетите от Слънчевата система.

Слънчева система на детска маса

Но в една снимка няма да стигнете далеч, трябваше да погледнете Допълнителна информацияотносно космоса.

За пореден път на помощ ми дойде книжка от поредицата „Деца за звездите и планетите”. Дъщеря наистина хареса тази книга.

Олеся беше възхитена от съзвездията и знаците на зодиака. В средата на книгата имаше звездна карта, върху която беше необходимо да се залепят знаците на зодиака - дъщерята бързо изпълни задачата, питайки за знаците на зодиака на всички роднини. Тогава тя изненада баба и дядо с астрологичните си познания.

Училището на седемте джуджета 4 5

Много ни хареса и книгата за космическите пътувания.

Вкъщи имаме детска маса, на която са нарисувани планетите от Слънчевата система.

Имаме и звезден глобус, на който вместо обичайните държави са нарисувани съзвездия.

Глобус на звездното небе

Изучавайки знаците на зодиака, Олеся с голямо удоволствие потърси тези знаци по земното кълбо. И когато отивахме да почиваме на морето, търсихме съзвездия в небето.

Дъщеря ми порасна и интересът й към Космоса се засили. В сайта на Two Palms видях оферта за спейс кутия за деца. Без да се двоумя, поръчах тази кутия, защото вече имахме кутия от "Две длани" на тема "" и много ни хареса.

Космическата кутия ни помогна да опознаем по-добре далечния и красив космос.

Тази кутия съдържаше:

• комплект за създаване на космическо приложение
• топка пластилин
• дидактически карти
• карта на слънчевата система
• книга "Необикновените приключения на Петя в космоса"
• сглобяема ракета
• заготовки за топки от конци
• комплект за експеримент "Балон-ракета"

За пространството за деца чрез творчески занаяти

Приложение на космическа тема

Първо, Олеся го направи апликация звездно небе от самозалепващи стикери. Дъщеря ми хареса приложението, но на хартията имаше много празно място (небе) и Олеся добави космически прах (от топка пластилин).

космическо приложение

Приложение "Космос"

Когато апликацията беше готова, започнахме да правим нашата Слънчева система от топчен пластилин. За първи път работихме с такъв пластилин и много ни хареса - мек е и изобщо не лепне по ръцете. Единственият недостатък на този пластилин е, че не поддържа формата си сам, трябва да използвате допълнителен материал(хартиени салфетки, клечки за зъби и др.).

Планети и извънземни от топчен пластилин

Ето как направихме планетите.

Топките бяха навити от хартиени салфетки и покрити с топчен пластилин. Отначало Олеся направи едноцветни планети, но това й се стори скучно и тя придаде яркост на планетите със зърна пластилин с топки.

Откакто се появиха планетите, имаме нужда и от извънземни, които набързо изляхме от пластилин с топки. Първоначално изваяхме извънземни, които приличаха на човечета, но пластелинът не издържа формата си и човечетата се закръглиха и станаха истински извънземни.

Извънземните се нуждаеха от летяща чиния и космически ракети, които веднага бяха събрани.

Вечерта играехме на занаяти, а на сутринта с удоволствие установихме, че занаятите са се втвърдили и станали красиви дробовеиграчки.

С Олеся също направихме планета от конци. Вярно е, че трябваше да го направя, тъй като Олеся се страхуваше да се изцапа с лепило.

Но когато планетата беше готова, Олеся гордо я показа на баща си: „Татко, виж каква красива планета направих.“

Пиктограма "Ракета"

Олеся наистина хареса тази играчка. Дъщеря ми сама направи ракетата и сама я изстреля.

Оказа се, че нашата ракета лети перфектно и каца успешно, пробва се и се настройва сама 🙂

Космически експеримент: балон - ракета

В космическата кутия от "Две длани" беше описан интересен експеримент "Как да си представим изстрелване на ракета?".

За експеримента ви трябват най-простите неща:

• балон
• сламка за коктейл
• здрави нишки
• скоч

Ходът на експеримента "Ball-Rocket".

1. Конецът трябва да бъде вързан някъде по-високо - ние го закачихме на багет.

2. Прекарваме втория край на конеца през тръбата.

3. Надуйте балона и го завъртете, без да го завързвате.

4. Прикрепяме топката с лента към тръбата.

5. Прехвърляме топката на главния натуралист.

6. Когато детето пусне топката, топката излита нагоре като истинска ракета. Това е много интересна гледка.

Така изстреляхме нашата балон-ракета към всички познати и новооткрити от Олеся планети.

Обяснение за движението на топката нагоре на детето: „Топката лети нагоре по въжето, като избутва въздух. По същия принцип ракета излита от Земята.

За тийнейджърите отговорът на въпроса "Защо излита ракета" ще бъде различен - вижте отговора на Y. Perelman.

Съвети за успешно изстрелване на топка - ракета:

1. Надуйте балона колкото е възможно повече.

2. Закрепете балона с тиксо, като насочите опашката на балона към вас (на снимката поставянето на балона е неправилно).

3. Подгответе колкото можете повече топкиза да може експериментът да се повтаря отново и отново.

А тук можете да гледате кратко видео от нашия космически експеримент с изстрелване на топка-ракета:

След като сте работили усилено върху създаването на планети, космически тела и сте уморени от изстрелвания на ракети, е време да се отпуснете и да "мърдате" мозъците си, отгатвайки гатанки.

Гатанки за планетите

Не всички гатанки бяха решени от първия път, но дадоха храна за нови въпроси и отговори на космическата тема.

За пространството за деца на дидактически карти

Дидактическите карти станаха следващата ни стъпка в познанието за космоса.

Олеся внимателно разгледа снимките и прочете имената, след което разказах на Олеся по-подробно космически снимки. В разказите си използвах информация от дидактически карти.

Това, което ми хареса в дидактичните карти от тази поредица е, че освен сухата информация всяка карта съдържаше стихотворения и(или) гатанки по темата. Така информацията се усвоява от детето (и възрастните) много по-добре.

Дидактически карти за космоса

За космоса за деца на карта на слънчевата система

Комплектът включваше и карта на Слънчевата система. Тази картичка веднага зае почетното си място на стената в стаята, до плакатите „Весела сметка“ и „Говоряща азбука“.

В звездната карта от "Две палми" имаше една неточност - там бяха изобразени само 8 планети от Слънчевата система.

слънчева система

Тъй като имаме друга карта на Слънчевата система от книгата „За деца за звездите и планетите“, предложих на Олеся да намери основната разлика между картите.

Първо Олеся разгледа цвета на планетите, след което сравни размерите. И накрая забелязах, че на едната карта около Слънцето се въртят 8 планети, а на другата - 9.

Търсенето на изчезналата планета започна. Олеся вече знае как да чете, тя внимателно прочете имената на планетите на картата от Училището на седемте джуджета и потърси планети със същото име на картата от Две ръце. В крайна сметка липсващата планета беше намерена – това беше Плутон.

Премахнахме бъркотията, като изрязахме кръг от цветна хартия и го залепихме върху карта на звездното небе.

За пространството за деца от книгите

В допълнение към книгата „За деца за звездите и планетите“, която споменах по-горе, Олеся и аз прочетохме книгата „Необикновените приключения на Петя в космоса“.

Тази книга има много снимки и много малко текст. Но основното космически темипокрито:

• има снимка и кратка информацияза "прародителите" на космическите кораби - Константин Циолковски и Сергей Королев
• споменават се известните кучета Белка и Стрелка, които първи летят в космоса
• първите космонавти: Юрий Гагарин и Алексей Леонов (първият космически пътешественик)
• снимка и Кратко описаниеракети, космическа станция, сателити
• разказва малко за луната, звездите и съзвездията, кометите и астероидите
• накратко говори за няколко планети
• две страници са посветени на Слънцето

Прелиствахме книгата, но Олеся не искаше да я слуша. Но с удоволствие чух историите си на космическа тематика.

Дъщеря ми много хареса темата за безтегловността - дъщерята скочи и се опита да остане във въздуха възможно най-дълго, но силната гравитация все още дърпаше краката й към пода 🙂

За пространството за деца в планетариума

Наскоро в нашия град отвори планетариум и, разбира се, отидохме там.

За пространството за деца в планетариума

Планетариумът предлага различни сесии за деца от различни възрасти.

За деца от 4 години в нашия планетариум имаше 2 програми: „Тайната на картонената ракета“ и „Омагьосан риф“.

Планетариумът е направен във формата на топка, вътре има много удобни столове за легнало положение. Легнахме на столове, мислено затегнахме предпазните колани и тръгнахме да изследваме космоса.

Беше много интересно. Благодарение на съвременните дигитални технологии е създаден 3-D ефект без очила. И от време на време изглеждаше, че наистина летим в открития космос и планети и звезди бързат покрай нас.

След всички наши дейности и разговори относно космоса , Олеся каза: „Когато порасна, ще бъда космонавт.“

Вече започнахме физическо обучение - почти всеки ден ходим в парка, където дъщеря ни прави салта в огромен балон, носещ се във водата.

Юлия Мазнина

Космическата тема започва да интересува много деца още на 3-годишна възраст. рано? Мисля че не. Още древните хора са се замислили за това какво е отвъд онова, което можем да достигнем с ръцете си и къде можем да достигнем с краката си, когато се изправим и погледнем нагоре - към Слънцето, Луната и звездите. Това е шега, но и вълк вие на луната. Разбирането на нашето място във Вселената е необходимо за хармоничното развитие на детето, както и да знаем откъде идват стоките на рафтовете на магазина, за да не виждаме недоумение в очите на дете, внезапно разбрало, че чесънът расте в земята, а не на дърво, защото в магазина се продава толкова чисто. Следователно е възможно и необходимо да се говори за космоса на децата. Но как да направите така, че бебето да се интересува от бебето сега и така че тази тема да му е интересна в бъдеще? Ще споделим с вас идеите, залегнали в основата на проекта Keen Moms Club. То наистина се оказа голямо и богато, но на първо място.

Как да говорим за космоса?

1. всякакви игри: подвижни, ролеви, настолни;
2. цветни картинки с обяснения на малката мама;
3. визуални експерименти.

Със снимките всичко е ясно - те са стотинка дузина в Интернет. Има видео и дори онлайн предавания от Международната космическа станция и не само от нея. Но снимките на екрана на монитора и гледаното видео не са преживяна информация, не са пропуснати от детето. Най-вероятно след известно време той просто ще изчезне от главата ви. И направените занаяти ще останат и ще останат емоциите и спомените как са играли с майка си.

Можете ли да играете в космоса? Дори е възможно!

И можете да правите космически експерименти, без да напускате апартамента си? Мога! Цялото огромно космическо пространство, което ни заобикаля, с неговите сложни и все още не напълно изяснени закони, се опитваме не да обясним, а да покажем на децата чрез наблюдение, усещане, движение. Следователно проектът се оказа „научно-образователен“.

И теоретичните обяснения, които се дават в сценариите, не са дадени за деца, а за възрастни, така че те

1. играе по-съзнателно;
2. може да отговори на въпросите на бебето, което, повярвайте ми, определено ще бъде.

Ако сте добре запознати с темата за космоса, можете да пропуснете теорията и просто да играете, като се фокусирате върху „Маршрута на пътуването“, приложен към всеки сценарий.

И можете да консолидирате знанията, получени по време на играта, и да се посмеете малко, като отговорите на въпросите от космическия тест, които също са приложени към всеки сценарий.

Разбира се, можете да облечете проекта или част от него в приказка. Ако не сте имали време и не сте искали да загубите нещо, но все пак искате да кажете на бебето за това, можете да измислите малка приказкаили история от живота на едно момче. чието име е същото като вашето бебе. Правим това с по-малък син: наскоро навърши 4 години, интересът му към космоса възниква периодично, но не се задържа дълго време. Затова обикновено първо му разказвам приказка за космическите приключения на момченцето Петя (имаме кукла с това име), а след това разиграваме приключенията на това момченце Петя.

Можете да съживите не само Всезнаещия, с когото бебето пътува през космоса, но и онези предмети и предмети, които среща там. Слънцето и планетите от Слънчевата система, астероидите и кометите, съзвездията и галактиките могат да говорят за себе си, а лунен роувър, роувър, космическа сонда могат да предават съобщения в реално време.

Голямо пътуване в космоса: Ден 10. Ледени гиганти: Уран, Нептун. планети джуджета. Пояс на Кайпер

Затова с малко въображение определено ще намерите начин да разкажете на вашето бебе за космоса по такъв начин, че да му бъде вълнуващо интересно.

Откъде да започнем и за какво да говорим

Въведение във Вселената

Едно четиригодишно дете вероятно е чувало думите космос и вселена повече от веднъж. Затова предлагаме да започнем с обяснение какво е Вселената и съставяне на космическия адрес на нашата планета в същата тази Вселена.

Земята като планета от Слънчевата система

След като се запознахме с Вселената като цяло, си струва да обърнем внимание на планетата, на която живеем.

Можете да започнете с една история, че хората са си представяли Земята, а не както сега.

Тогава можете да погледнете по-отблизо нашата планета от космоса:

• разберете, че се върти около собствената си ос и около слънцето,
• и разберете какво следва от това;
• разберете какво е специално за полярните региони;
• и накрая, да разберем дали Земята наистина е кръгла.

И тогава погледнете вътре в Земята, за да няма тайни и мистерии. Или почти изчезна...

Как хората завладяха космоса?

След като детето е научило толкова много за планетата, на която живее, майка му, баща му, приятелите и въобще всички хора живеят, естествено е да му разкажем как хората са завладели космоса:

• говорим за това кой е изобретил ракетата, която може да лети в космоса,
• който построи първата такава ракета,
• и защо може да лети там, където самолети, хеликоптери, Балонии дирижабли;
• кажете защо една ракета се нарича ракета-носител и какво „носи“;

• говорим какво е сателит,
• и по каква траектория се движи;
• кажи кой е бил в космоса преди човека,
• за това как е протекъл първият пилотиран полет в околоземното пространство,
• и когато се състоя първата космическа разходка,
• говорим защо е построена МКС,
• и какво правят астронавтите върху него сега.

Можете просто да разкажете на детето за това или да играете с него всеки етап от изследването на космоса, както го направиха участниците в първия онлайн поток:

Играем на астронавти

Разбира се, детето ще иска да се почувства като истински космонавт. Изградете космодрум и сглобете ракета.

Организирайте обучение за бъдещи космонавти и след това приемете най-добрите астронавти с клетвата и слушане на химна на астронавтите, измислете позивна и не забравяйте да следвате всички традиции преди полета.

А бебе астронавт може да прекара целия ден на международната космическа станция.

Полет до луната

Когато бебето стане опитен астронавт, можете да разширите хоризонтите си и да отидете по-далеч - да завладеете Луната. Първо пуснете лунния роувър и след това сами летете върху него, за да оставите там следи, които ще бъдат там след милиони години, да се възхищавате на кратерите, да събирате проби от лунна почва, да карате лунна кола и да намерите флаговете на минали експедиции.

Искате да играете с детето си лесно и с удоволствие?

Да опознаем по-добре слънцето

Усвоихте ли луната? Време е да опознаем Слънцето – единствената звезда в нашата планетна система:

• разберете защо свети
• защо върху него се появяват слънчеви петна, факли и изпъкналости;
• научи какво е слънчев вятър,
• и какво общо има слънцето с полярните сияния;
• разберете дали някога ще изгасне.

Пътешествие през планетите от Слънчевата система

И, разбира се, трябва да посетите планетите от Слънчевата система, за да потърсите живот там и да се уверите, че на други планети в Слънчевата система няма такива благоприятни условия за живот като на Земята: някъде непоносима жега, а някъде смразяващ студ, едната планета се върти твърде бързо, другата твърде бавно, повърхността на едната е пустиня, изсушена от слънцето и ветровете, повърхността на другата е кипяща течност, покрита с дебел слой невъзможна за дишане атмосфера. Всички планети в нашата слънчева система са различни и всички са много интересни.

Изследване на Марс
Изследване на Венера
Изследване на газовите гиганти: Юпитер и Сатурн
Изследване на ледените гиганти: Уран и Нептун

Астероиди, комети и космически сонди, летящи до границите на слънчевата система

Пътувайки до Юпитер, определено ще трябва да преодолеете астероидния пояс. Учените все още не знаят как точно се е образувал: дали са фрагменти от каменната планета Фаетон, която някога е обикаляла около Слънцето между Марс и Юпитер, или останките от веществото, от което някога са били образувани Юпитер и други планети от Слънчевата система. .

Може също да имате късмет и да срещнете комета, която се движи към Слънцето и размахва опашката си все повече и повече. И ако я следвате, отдалечавайки се от Слънцето, можете да стигнете до мястото, където е родена - в облака на Оорт (сфера от твърди и ледени тела с различни размери, която обгражда нашата слънчева система).

Знаете ли, че органични молекули са откривани в ядрата на комети повече от веднъж? Затова астрономите понякога казват, че кометите носят живот във Вселената. И въпреки че учените все още не са открили живот в Слънчевата система, освен на планетата Земя, те предполагат, че някъде в дълбините на космоса може да има. Защо не изпратите съобщение там като записи на борда на космическите кораби Voyager и Pioneer, които са напуснали слънчевата система и се движат през междузвездното пространство, единият към съзвездието Жираф, а другият към съзвездието Щит. Вечните космически скитници, изпратени от Земята. Кой знае дали някой ще види тези съобщения...

Отвъд Слънчевата система: клъстери от звезди и съзвездия, галактики, мъглявини, черни дупки и една много интересен начинпътуване през пространството и времето

След като сте пътували достатъчно през просторите на Слънчевата система, разбира се, ще искате да отидете по-далеч

• вижте как е подредена нашата галактика Млечен път и какви са другите галактики;
• разберете защо виждаме звездното небе така, както го виждаме и колко звезди има на небето;
• разберете защо звездите са обединени в съзвездия, защо са били наречени така и какъв е зодиакът;
• възхищавайте се на купове от звезди и мъглявини;
• вижте как се ражда свръхнова, разберете какви са видовете звезди, колко живеят и как умират;
• да разберем как се образуват черните дупки и да се изплашим от мисълта, че може да има черна дупка в центъра на галактиката;
• познайте сами как масата огъва пространството и как можете бързо да пътувате през пространството и времето.

Очарователно, нали?

И, разбира се, по-добре е да пътувате из страни или през необятните пространства в компания, така че отново ви каним да онлайн курс„Голямо космическо пътешествие“ с обратна връзка от домакините и, разбира се, състезание сред участниците! Започваме на 10 април. Остава много малко време! Побързай!

Какви източници да използваме, когато говорим за космоса

медийни ресурси

Едно нещо при космическото пътуване с малко дете е, че в по-голямата си част няма да можете да видите това, за което говорите. Разбира се, с телескоп можете да погледнете Луната и дори да намерите на нея самите планини, езера, морета, заливи, кратери, които красиви именаотбелязани на лунната карта, в определени моменти може да имате достатъчно късмет да видите Венера, Марс или дори Юпитер със Сатурн в небето, ако имате мощен телескоп, местоположението е подходящо. Експерименти, игри и творчески произведения ще дадат представа как изглеждат космическите обекти, как са подредени, какво се случва с тях в дълбините на космоса. Но окото все още иска истински снимки или снимки на живо.

Сега в интернет има огромно количество информация за космоса: от образователни анимационни филми за деца до снимки на мъглявини и далечни галактики, направени от космоса Телескоп Хъбъл, и онлайн предавания от Международната космическа станция.

Печатни материали

В интернет ще намерите и много страници за оцветяване и разпечатки на космическа тематика. Те ще разнообразят вашето космическо ежедневие с бебето, като същевременно ще тренират бебешката ръка, ще развият математически умения, логика и мислене.

Когато сърфирате в интернет в търсене на печатни материали, не забравяйте за чуждоезичните ресурси. Ключови думиза търсене в англоезични сайтове: "space printables".

Музика

И разбира се е по-добре да пътувате с музика. Има малко детски космически музикални произведения, тъй като космосът е тема за всяка възраст и децата наистина харесват много композиции за възрастни. Изтеглете селекция от връзки към музикални произведенияна космическа тема, можете.

Книги

Дори в нашата епоха на цифрови технологии ярките снимки от екрана на лаптоп или таблет не могат да заменят истинска книга, която можете да прочетете, докато седите в скута на майка си или да я прелистите, гледайки снимките. Игрите, експериментите, творчеството и книгите перфектно се допълват. Сега също има много книги на космическа тема. Предназначени са за най различна възраст: за малки деца, за деца в предучилищна възраст, за по-малки ученици, за тийнейджъри. Има космически приказки (Е. Левитан), има енциклопедии, има книги за изкуствоза по-големи деца. Някои книги са преведени, други са написани от наши автори. В една книга има повече за едно нещо, но няма абсолютно никаква информация за другото.

Сред такова изобилие от книги на космическа тема е много трудно да се посъветва нещо конкретно. Когато избирате книги за космоса, особено енциклопедии, ви съветваме да ги разлистите и да обърнете внимание дали цялата информация, от която се нуждаете, е в нея. Това важи особено за преводните книги, тъй като те често не съдържат почти никаква информация за това как е изследван космосът в СССР. Но трябва да признаете, в нашия бивша странабеше направено много малко.

Вместо заключение

И още няколко думи за проекта Great Space Journey. Вашите деца задават ли ви въпроси за космоса? Можете ли да им отговорите веднага? Аз не. Разбира се, можете да вземете енциклопедия за космоса и да прочетете отговора в нея. С най-големия син, чийто зрителен и слухов канал на възприятие са водещи, това проработи. Но с по-малкия син, който е кинестетик, това вече не работи. Докато сваля книгата от рафта, той вече ще е преминал към нещо друго. Затова или веднага рисувам на хартия това, за което пита, или го хващам за ръка и го водя да направи няколко експеримента от Големия пътуване в космоса". Както показа изминалата година, на много детски въпроси там може да се отговори не само чрез отговора, но и чрез експеримент, наблюдение и творческа работав допълнение.

Какви въпроси за космоса ви задават децата? Споделете в коментарите! Ще ви покажем как да им отговорите!

Първият космонавт - Юрий Алексеевич Гагарин

Космическите полети вече са станали почти обичайни.

През цялото време слушаме за полети в космоса и понякога не се замисляме много какви колосални усилия се полагат за реализирането различни видовекосмически идеи.

„Неизчерпаемите ресурси на космоса и факторите на космическите полети – безгранично пространство, безтегловност, вакуум и в същото време наличието на голямо разнообразие от физически условия, огромни запаси от енергия и материя, наличието на пълен спектър химически елементии много вещества, разнообразието от прояви на полето и накрая предполагаемото присъствие на разумни същества в дълбините на космоса” - космосът може да даде много.

А космическата ера започна не толкова отдавна.

„Той каза: „Да тръгваме!“
Той махна с ръка.
Сякаш по Питерская,
Петербург,
Пометен над Земята ... "

"Отивам!" - фраза, изречена от първия космонавт Юрий Алексеевич Гагарин по време на изстрелването на първия пилотиран космически кораб "Восток" на 12 април 1961 г. Превърнал се е в култ, в своеобразен символ на новото, космическа ераразвитие на човечеството.

Из мемоарите на Юрий Алексеевич Гагарин, герой съветски съюз, първият човек в световната история, излетял в открития космос (откъси от книгата „Пътят към космоса“):

„... Времето за изстрелване наближаваше. Предстоеше ни изпращане до космодрума Байконур, разположен на изток от Аралско море в казахската степ, широк колкото океана. И все пак изнемогвах от нетърпение, рядко когато очакването беше толкова болезнено. Знаех, че корабът, на който трябваше да летя, се казва „Восток“. Очевидно са го нарекли така, защото слънцето изгрява от изток и дневната светлина измества нощния мрак, движещ се от изток.

Няколко астронавти долетяха до космодрума. Всичко може да се случи. Достатъчно било прашинка да попадне в окото на първия кандидат за космически полет или температурата му да се повиши с половин градус или пулсът му да се ускори с пет удара - и той трябваше да бъде заменен от друг, обучен човек. Заминаващите другари бяха също толкова готови за полет, колкото и аз. Изстрелването трябваше да стане точно в уречения ден и час, минута по минута. Заедно с нас няколко специалисти и един лекар отидоха в космодрума.

Чакаха ни на космодрума. Там срещнахме много познати специалисти и главния конструктор. На космодрума пристигна и Теоретикът на космонавтиката - както наричахме помежду си виден съветски учен, под чието ръководство бяха направени най-сложните изчисления на космически полети. Винаги беше с главния конструктор. Знаех, че никога няма да има мир за тези хора. Винаги ще търсят нещо ново, винаги ще се осмеляват. Само творческата общност на тези две светила на съветската наука, големи екипи от учени и инженери, обединени от общата си смела идея, можеха да създадат космически кораб, да определят за него надежден път около планетата с връщане на Земята.

Главният конструктор пристигна. Както винаги, внимателен, любезен. Без да пита нищо, той каза:
- След пет години ще може да се лети в космоса с профсъюзен билет.
Засмяхме се. Хареса му здравословното ни състояние и, като погледна за кратко часовника си, бързо си тръгна. Не долавях нотка на безпокойство в него. Той беше уверен в мен толкова, колкото беше уверен в себе си.

Влязох в кабината, миришеща на полски вятър, настаниха ме на стол, люкът тихо се затвори. Останах сам с инструментите, вече не осветен от дневна светлина, слънчева светлина, но изкуствено. Чувах всичко, което се случваше извън кораба на толкова сладка, по-скъпа Земя. Тук свалиха железните ферми и настана тишина. Докладвах:
- "Земя", аз - "Космонавт". Завърши теста за свързване. Първоначалната позиция на превключвателите на контролния панел е предварително зададена. Глобус на мястото на разделяне. Налягането в кабината е единица, влажността е 65 процента, температурата е 19 градуса, налягането в купето е 1,2, налягането в системите за ориентация е нормално. Чувствам се добре. Готови за започване.

Многостепенна космическа ракета - структура, толкова сложна, че е трудно да се сравни с нещо известни хора, но всичко се познава чрез сравнения. След като горивото изгори, отработената степен на ракетата става ненужна и за да не е в тежест, автоматично се отделя и изхвърля, а останалата част от ракетата продължава да увеличава скоростта на полета си. Никога не съм виждал учени и инженери да намират леко и преносимо гориво за съветски ракетни двигатели. Но аз, изкачвайки се все по-високо и по-високо по него до дадена орбита, исках в този момент да им благодаря и да се ръкувам здраво. Сложните двигатели работеха супер отлично, с точността на кремълските камбани.

„Восток“ препускаше над просторите на Родината и изпитвах към нея пламенна синовна любов. И как да не обичаме нашата Родина, нейните деца, ако народите на целия свят обръщат поглед към нея с надежда.

Каква красота! - отново, без да устоя, възкликнах и веднага млъкнах: моята задача е да предавам делова информация, а не да се любувам на красотите на природата. Освен това "Земята" веднага поиска да предаде друго съобщение.

Музиката на Родината долетя в пилотската кабина, чух местни гласове да пеят една от любимите ми песни - „Амурски вълни“. Спомних си, че американците писаха: „Никой не е в състояние да предскаже точно какво ще бъде въздействието на космоса върху човека. Знае се само едно – човек в космоса ще се чувства отегчен и самотен. Не, не ми беше скучно и не бях сам. Изрязвайки пространство, работих, живях живота на моята страна. Радиото като пъпна връв ме свързваше със Земята. Получавах команди, предавах съобщения за работата на всички корабни системи, във всяка дума от Земята усещах подкрепата на народа, правителството, партията.

Проверих разписанието на полета. Часът беше спазен точно. "Восток" се е движел със скорост близо 28 000 километра в час. Такава скорост е трудно да си представим на Земята. По време на полета не почувствах нито глад, нито жажда. Но по зададена програма в определено време се хранеше и пиеше вода от специален водопровод. Хранех се с храна, приготвена по рецепти, разработени от Академията на медицинските науки. Хранех се така, както при земни условия; само един проблем - беше невъзможно да се отвори широко устата. И въпреки че беше известно, че поведението на тялото ми се наблюдава от Земята, аз, не, не, да, и слушах собственото си сърце. В условията на безтегловност пулсът и дишането бяха нормални, здравословното състояние беше отлично, мисленето и работоспособността бяха напълно запазени.

Наближаваше последният етап от полета, може би дори по-важен от излизането в орбита и полета в орбита - завръщането на Земята. Започнах да се подготвям за това. Очаквах преход от състояние на безтегловност към нови, може би още по-силни претоварвания и колосално нагряване на външната обвивка на кораба при навлизане в плътните слоеве на атмосферата. Досега в космическите полети всичко вървеше приблизително по същия начин, както го практикувахме по време на обучение на Земята. А как ще е на последния, последен етап от полета?

В 10 часа и 25 минути спирачното устройство се задейства автоматично. Работи перфектно, в даденото време. След голямо изкачване и голямо спускане - "Восток" постепенно започна да забавя скоростта, премина от орбита към преходна елипса. Започна финалната част на полета. Корабът започна да навлиза в плътните слоеве на атмосферата. Външната му обвивка бързо се нагорещи и през завесите, покриващи илюминаторите, видях зловещо пурпурно отражение на пламъците, бушуващи около кораба. Но в кабината беше само двадесет градуса топлина, въпреки че бях в огнена топка, насочена надолу.
Безтегловността изчезна, нарастващите претоварвания ме притиснаха към стола. Всички те се увеличиха и бяха по-значителни, отколкото при излитане. Корабът започна да се върти и аз съобщих това на "Земята". Но въртенето, което ме притесняваше, бързо спря и по-нататъшното спускане протече нормално. Ясно беше, че всички системи работят перфектно и корабът се насочва точно към зададената зона за кацане. От излишък на щастие запях силно любимата си песен:
Родината чува
Родината знае...
Височината на полета непрекъснато намаляваше. След като се уверих, че корабът ще достигне Земята безопасно, се подготвих за кацане.
Десет хиляди метра... Девет хиляди... Осем... Седем...
Отдолу блесна лентата на Волга. Веднага разпознах голямата руска река и бреговете, над които Дмитрий Павлович Мартянов ме научи да летя. Всичко беше добре известно: обширната околност, пролетните полета, горичките и пътищата и Саратов, чиито къщи, като кубчета, бяха натрупани в далечината ...
В 10 часа и 55 минути „Восток“, след като обиколи земното кълбо, безопасно кацна в даден район на разорано поле на колхоза „Ленински път“, югозападно от град Енгелс, недалеч от село Смеловка. Случи се като в добър роман - завръщането ми от космоса се случи точно на тези места, където летях със самолет за първи път в живота си.

Стъпвайки на твърда земя, видях жена и момиче да стоят до петнисто теле и да ме наблюдават с любопитство. Отидох при тях. Те тръгнаха към. Но колкото повече се приближаваха, стъпките им ставаха по-бавни. В края на краищата все още бях в яркооранжевия си костюм и необичайният му външен вид малко ги изплаши. Никога не бяха виждали нещо подобно.
„Нашите, другари, нашите“, извиках аз, потръпна от вълнение, сваляйки каската.
Това беше съпругата на лесовъда Анна Акимовна Тахтарова с шестгодишната си внучка Рита.
- Наистина ли от космоса? - не съвсем уверено попита жената.
„Представете си, да“, казах аз.
- Юрий Гагарин! Юрий Гагарин! — извикаха механиците, които дотичаха от полевия лагер.

През тези вълнуващи първи часове от завръщането на Земята от космоса имаше много радостни срещи с познати и непознати приятели. Всички ми бяха близки и скъпи. Особено трогателна беше срещата с космонавт 2, който заедно с други другари прелетя с реактивен самолет от космодрума до зоната за кацане. Топло се прегърнахме и дълго време, от излишък на чувства, приятелски се удряхме с юмруци.
- Удовлетворен? той ме попита.
„Много“, отговорих аз, „ще бъдете също толкова доволни следващия път ...“